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              作文:五年級民間故事作文壹篇

              發表時間:2022-11-27

              縮寫故事作文五年級。

              小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家收集的“作文:五年級民間故事作文壹篇”歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

              東海邊有個漁村,村子里有個漁夫,他熱心助人。他每次打漁回來,都會把魚分給村里的老弱病殘。

              有一次,漁夫在打漁的時候發現了一只小白蛇被一只大烏龜緊緊咬住,小白兔拼命地掙扎著。漁夫看那小白蛇太可憐了,便把那只烏龜給打跑了。漁夫對那只小白蛇說:“可憐的小東西,你趕快游走逃命去吧!”沒想到那只小白蛇竟然開口說話了:“善良的漁夫,我其實是東海龍王的女兒,今天您救了我,我要報答您的救命之恩。請你跟我回宮殿,我的父王一定會重重酬謝您的。”

              漁夫跟著到了龍宮,只見那里的宮殿高大巍峨、富麗堂皇。宮殿的寶座上端坐著東海龍王,龍王的穿著非常華貴。小白蛇說:“親愛的父王,今天這個漁夫救了我的命,您一定要好好酬謝他呀!”www.chsmsw.com

              龍王點點頭,命令蝦兵蟹將取來一面鏡子,只見那鏡子亮亮堂堂。龍王說:“這面寶鏡叫‘千里眼’,可以預知三天后的事情。不過天機不可泄露,你使用這面鏡子時要保守秘密,如果讓別人知道了,你就會遭到報應而變成一棵草。”

              漁夫帶著寶鏡,蝦兵蟹將把他送回漁村。有了這面寶鏡,打漁可方便多了。漁夫掏出寶鏡對著寶鏡說:“寶鏡寶鏡告訴我,三天以后哪里的魚最多?”漁夫話音剛落,只見鏡子里出現了南島,南島的魚又大又多,活蹦亂跳。三天之后,漁夫劃著船來到南島捕魚,果然滿載而歸。從此以后,漁夫捕的魚更多了,分給鄉親們的魚也更多了。

              有一天,漁夫想問問寶鏡三天之后漁村里會發生什么事。誰知一看寶鏡,漁夫嚇了一大跳,只見鏡子里面出現了地震和海嘯的恐怖場面,海浪翻滾,波浪滔天,村子瞬間被淹沒了。漁夫趕緊挨家挨戶去通知鄉親們,讓他們今天晚上必須搬到山上去,否則后果不堪設想??墒青l親們都說:“你這么老實的人也會開玩笑,你讓我們連夜搬家,這可不是一件簡單的事情啊,你總得告訴我們為什么呀?”

              漁夫實在沒有辦法,只得把得到寶鏡的事情原原本本告訴了鄉親們。他剛剛說完,就變成了一棵草。鄉親們相信了漁夫的話,他們含著眼淚,帶著兒女,搬離了村子。第二天果然發生地震和海嘯,村子被淹沒了。

              洪水過后,村民們返回村子尋找那棵草時,發現遍地都是那種漁夫變成的草。為了紀念漁夫,鄉親們給那種草起了個名字叫“漁夫草”。

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              2022寫作推薦 作文:小學三年級讀的民間故事有哪些


              小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“2022寫作推薦 作文:小學三年級讀的民間故事有哪些”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

              走高蹺的傳說:

              從前,雨金城里的人和東關、西關的人很要好,每年都要聯合起來辦社火,祝愿生意興隆,五谷豐登。西關人們喜歡辦馬上戲,東關人常辦桌上蕊子。城里人給他們幫鑼鼓。因此雨金每到年節,城鄉十分熱鬧。

              有一年年關,城里城外遵照慣例各方都辦好了社火,準備初一游街串巷,熱鬧熱鬧。誰知城里回來了個在外地作官的人,他得知城里城外聯合辦社火的消息,便想了個發財的主意。因為合辦社火,城外人要進城,城里人要出城。來往行人,必須通過四大城門,但這四大城門外護城河上的板橋卻是這官老爺他手里做的。因此他規定凡是過橋的社火隊和村民,每人付銀三錢。大年三十之夜,他便吊起了東、西、南、北四門的板橋,并命人關了南北二城門。

              初一早晨,社火隊來到城下,不知城里人出了啥毛病,正要喊話。這時守吊橋的卻傳下話來:“老爺有言,過橋要錢,一人三錢,不許拖延?!背峭獾纳缁痤^聽了,十分生氣,但今年社火辦得好,不進城去實在不美氣,就忍了這口氣,返回西關湊夠了社火人進城的銀子。誰知銀兩拿來,守吊橋的人又提了價,他大喊道:“老爺有話,中午漲價,一人三兩,干銀要響?!鞭k社火的聽了,滿腔怒氣,為了爭氣,又返回西關,又湊夠了過橋人的銀子。誰知價又漲了。守橋的人又說:“老爺收薪,一人三斤。要過此橋,不欠分文?!鄙缁痤^一聽,頭都大了,他對大伙說:“這城里做官的,心太狠了,干脆收拾攤子打拆戲,今后社火不辦了?!?/p>

              話說這社火頭有個兒子。機智多謀,膽大心細。他想如果不辦社火了,勢必城里城外的人要分心。他想起那個作官的人刁難他父親,砸社火攤子,很是氣憤。為了想法過護城河,他熬了一夜都沒睡著覺。終究想了個過河的辦法。這天夜里,他看到他家墻掛了一幅畫,畫上有兩只長腿白鶴,一只站在水中,一只立在樹枝上。他想如果給自己也接上兩只長腿,不就可以站在水中,蹺過河去嗎?于是他走到河邊,用竹桿探了探水位,回到家中,找了兩根又細又輕的柳木棍,做上腳踏,綁在自己的腿上,拄了根竹桿沿城走了一圈。一會兒天亮了,他走下護城河去。這時守吊橋的看到了,忙告訴給那個做官的。這事也驚動了城里的人,不大功夫,城墻上擠滿了人,這時做官的在手下人的簇擁下,也上了城,剛站在城垛角看時,忽地一下,被后頭一擁,就給擁得栽到城下去了。家人一看,老爺掉下城了,便命人放下吊橋,西關和東關的社火隊乘他們救官老爺之機都進了城。城里城外的人又聯合起來了。雨金城鄉又一番熱鬧景象。

              到了這年正月十五,社火隊里又添了個新節目:許多小伙都綁上這高腿,排了長長一串。有人說這節目叫走“柳木腿”,因為腿上綁的是柳木棍;有人說這叫走“高橋”,因為綁上棍,站在橋下還比橋高;有的說,人升高了,蹺得遠,這叫“高蹺”。

              [作文分享] 五年級小學作文:家鄉的民間小吃之五


              語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[作文分享] 五年級小學作文:家鄉的民間小吃之五”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

              家鄉的民間小吃

              朋友,歡迎你來我家鄉做客,一品我家鄉的風味小吃。

              我的家鄉樂清,風味小吃眾多,今天我就給大家講講番薯黃夾和白象香糕。

              番薯黃夾

              今天放學,媽媽帶我去柳市買有名的翁洋小吃番薯黃夾。

              哇,剛出鍋的熱氣騰騰的番薯黃夾,正穿著半透明的黃綠色的外衣,在陽光下金燦燦,好討人喜歡。我發現它有著餃子一樣的形狀,小拳頭那么大的個頭。站在那里,一陣陣香氣撲鼻而來,饞得我垂涎三尺。我連忙叫媽媽快點買幾個,呀,怎么那么便宜,2個只要1、5元錢,我咬了一口,有點辣又有點甜,黃澄澄的番薯皮入口即化,里面的餡肉香嫩可口,我仔細一看,里面夾著五花肉丁、酸咸菜、五香豆腐干、蝦皮和蔥花,真是好味道!聽媽媽說,番薯黃夾雖然便宜,但是做起來可麻煩了,要先炒餡料,再將紅心番薯去皮,切塊,燒熟,又不能煮的太爛,然后將番薯撈出來,用勺子搗成泥,再加入番薯粉,這糊狀的番薯粉揉多揉少可是大有講究的,多了吧,沒韌性包不住餡料,而少了呢,又會甜味不足,而且要讓番薯黃夾吃起來有韌性又不失風味,還得用力地揉,直到兩者的混合物沒有了白的粉粒、紅薯不再結塊才算合格,然后用手捏出乒乓球大小的一塊,放在掌心揉成比較規則的圓形,壓扁,包入內餡,捏好邊緣,放入蒸籠里面,蒸十五分鐘后才可以吃到又爽口又美味的番薯黃夾。

              吃著這么滑嫩的翁垟小吃番薯黃夾,我不禁為樂清人民的心靈手巧而自豪。

              白象香糕

              白象香糕,原名白象公記牌香糕,是樂清市北白象鎮公記南北貨商號所創,迄今已有50多年歷史。它以糯米粉為主料,芝麻、棉白糖、桂花作輔料,經蒸制而成,其特點是色白味甜、柔酥軟。

              它用一張正方形的紙包裹著,打開一看,里面平躺著五條長方體的香糕。下面我給大家講講它的加工過程,只要先把糯米碾成粉,用水和好,不軟不硬。然后在揉好的糯米粉里摻入芝麻,接著,把特制的平底大砂鍋用水蘸均勻。不看不知道,里面竟布滿了一個個方窩。最后,把糯米粉鋪上鍋,嵌上桂花,整個過程需要花上一個多小時,也可算是一項繁瑣的工程了。

              蒸好后,稍稍晾會兒,把砂鍋倒扣在案板上,底上稍灑些水,一點點把砂鍋拿起來。眼看大功告成,在香糕表面抹一層香油封住,這樣,吃的時候里面還是熱的。

              白象香糕的味道是極香甜的,只覺得那糯米粉要把嘴粘住,那香甜可口之氣沁人心脾。

              朋友,歡迎你來我家鄉做客,一品我家鄉的風味小吃。

              作文范本: 金黃色的故事五年級想象作文壹篇


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《作文范本: 金黃色的故事五年級想象作文壹篇》,相信能對大家有所幫助。

              秋天是什么顏色的呢?是金黃色的!很單調,為金黃色配點別的顏色會更美的!風是透明的,樹是黃綠色的,花是焦黃色的,湖水是藍綠色的,高山是黃色和綠色調和在一起的顏色,果園是沉甸甸的,菜園是油亮亮的!秋天離不開金黃色,秋姐姐有很多金黃色的故事要講給大家聽呢!請聽秋是我的天地,我可以讓綠葉變黃,讓花朵枯萎,讓天氣越來越冷,讓果園的果子豐收等等。在秋天,萬事萬物都要聽從我的安排!在果園里,我聽見了兩個蘋果的對話:哎,一成熟就要被摘下來!我真不想離開大樹媽媽??!紅蘋果說。

              不是只有你一個蘋果不想被摘下來,我們也不愿被摘下來??!小紅蘋果說。

              命苦??!紅蘋果又說。

              聽了兩個蘋果的交談,秋姐姐決定幫助這棵樹上的蘋果,把這棵果樹隱藏起來了。那些收蘋果,梨子的人來了,除了被隱藏的蘋果沒被摘掉以外,其它的都被摘了。我為了不讓人去摘,就把這棵永久性的隱藏起來。當我知道菜園里有三顆白菜也不愿被收到大箱子里賣掉,所以把三顆白菜也永久的隱藏起來。那棵果樹上的蘋果可高興了,三顆白菜也很興奮,可惜它們都沒有意識到自己在慢慢枯萎,那是因為沒有陽光的照射,沒有雨露的滋潤,它們漸漸變成黃色,漸漸地凋零死亡。

              鮮嫩翠綠的白菜和紅彤彤的蘋果離開陽光雨露相繼枯萎死去,我因為喜歡它們的美好而把它們隱藏起來,希望永保鮮活,可是適得其反,我知道自己錯了,發生了這樣的金黃色的故事,讓我感慨不已。

              [優質寫作] 五年級文章我和書的故事壹篇


              小學語文是一門基礎人文學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編特地為您收集整理“[優質寫作] 五年級文章我和書的故事壹篇”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

              時間過得真快!明天就是母親節了。我衷心祝您節日快樂!今年我已經十二歲了,感謝您這十二年對我耐心教育,使我從不懂事的小孩成為了一名快樂成長的三年級小學生。

              自從五年級開始,就有一個山壓著我,那山就是補習班,他把我的玩耍時間縮小了一百分之九十九。因沒有玩耍時間,所以我們開始尋找補習班大魔王來到之前的天堂,因此,我找到了廁所這個樂園。

              別看我平時大大咧咧的,其實在我心中一直有個秘密,每當想起這個秘密時,我就會感到后悔同時也會在心里暗暗自責我自己。借著這次作文,我要與大家說說我的秘密。

              一年級敘事作文題目:天氣晴朗處處好風光。一年級關于比賽的敘事作文怎么寫?這篇一年級敘事作文300字的天氣晴朗處處好風光的敘事小練筆希望能夠幫到你。

              二年級書信題目:給老師的一封信。二年級關于老師的書信作文怎么寫?這篇二年級書信150字的給老師的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

              熱搜作文: 五年級成長中的故事文章例文壹篇


              小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《熱搜作文: 五年級成長中的故事文章例文壹篇》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

              兒童時代的一件件往事隨著歲月的流逝,深深的嵌入了樹的年輪。這些故事像天上的星星,有一顆格外的美,格外的亮。

              在我8歲那年,忽然想學騎自行車,就讓爸爸陪著我練習。爸爸用手把著車后座,讓我騎??晌覅s總是忐忑不安,不敢騎。后來,我決定自己練習。我雙手把著車把,掌握平衡,腳在地上滑著,滑著就往上蹬。經過七、八天的不懈努力,終于蹬上了,而且騎得可遠了。我興高采烈地騎,腳蹬得飛快。這時,我有種不祥的預感,想停下來,可一害怕,腦子一片空白,什么也不會了,也忘了摁剎車,結果騎到了泥坑里,摔了一身的泥水,衣服、褲子擦破了,手和膝蓋也蹭破了皮。我哭哭啼啼地把自行車抬起來,滿身泥水地推著自行車往家走。

              到了家,我忍不住哇哇大哭。媽媽一臉驚訝,問我說:“你這咋的啦?”我一臉委屈的說:“我騎車摔倒了,弄了一身泥點,還把衣服、褲子劃破了。腿還壞了?!眿寢屝α诵?,心疼地說:“你倒是慢點呀,沒學會的呢,還不慢點!學會的都不快騎呢,沒什么大事,我一會給你抹點碘伏?!蔽覀牡攸c點頭,撅著嘴說:“那好吧!”

              過了幾天,腿養好了。我又把自行車推出來。我告訴自己:不能放棄,要堅持,加油!我坐在后面騎,騎得還可以。爸爸告訴我說:“你在后面能騎,在前面應該也能?!蔽艺f:“好,那我試試?!睕]想到在爸爸的看護下,我學會了,我真的學會了!

              這件事讓我懂得了失敗是成功之母。如果我放棄了后來的騎自行車,現在的我就不會騎了?,F在的我可以站著騎,可以單手騎。我懂得了做事情不能半途而廢,做什么事都要勇敢,讓我們在不懈地努力下幸福快樂地成長吧!

              寫作范本: 五年級成長中的故事文章優選壹篇


              小學語文是一門基礎人文學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的“寫作范本: 五年級成長中的故事文章優選壹篇”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

              成長,也許是一次旅行,不可能一帆風順。雖然挫折和困難無處不在,但也不會是一路荊棘,一定會柳暗花明。而父母,就是打開成長之門的金鑰匙,和你一起披荊斬棘,獲得成功?;叵胱约旱挠洃浬钐帲砷L過程中的點點滴滴都歷歷在目,那一次,卻一定會永久禁錮在我心中。

              記得我上幼兒園學前班的時候,體質很弱,平衡能力差,動作笨拙,體育能力更是沒有鍛煉好。當我在幼兒園教室里、操場上一次又一次跌倒時,同學們都總是哄堂大笑,而我的自尊心卻備受挫折。那時候我的眼睛常常濕潤。每當父母看到我哭泣時,他們會滿懷關心地問:“寶貝兒子怎么了,怎么又哭了?”“我在幼兒園總是摔倒,被同學們經常嘲笑。”媽媽溫柔的摸著我的頭說:“那我們一起鍛煉好身體,不讓同學們取笑好不好?”說罷,便拿出一張紙巾輕輕的為我擦拭眼角的淚水,媽媽的眼里滿是慈愛和心疼。爸爸媽媽給我報了一個運動培訓班,利用假期時間訓練我的體能和動作協調性。漸漸地我對運動產生了興趣,每天早上起來都會練習拍皮球和跳繩;周末時爸爸媽媽會帶我去羽毛球館學習羽毛球,還特意買了兒童用的小球拍;我還學會了騎單車。不知何時我發現運動已經成為我生活中不可缺少的習慣,我的動作慢慢的協調了,身體強壯了很多。在幼兒園里也贏得了小伙伴們的尊重,正可謂“士別三日,當刮目相看”,我原來的自卑感也逐漸消除,又重新找回了陽光和自信。父母的鼓勵和關愛,正是讓我快樂成長的重要因素。

              雖然成長的路途崎嶇不平,但是我們勇敢的面對和改善自身不足,前程仍然美好明亮,當然這也離不開父母的辛勤耕耘。成長有痛,克服后仍有彩虹,心靈中存留的成長記憶,是屬于我的內心深處的寶貴財富,對我今后成長有著的巨大幫助。生活和成長都有百般滋味,成長中的啟示和一個個瞬間,卻令我終生難忘!

              熱門作文: 六年級故事作文壹篇


              語文是語言和文化的綜合學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“熱門作文: 六年級故事作文壹篇”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

              小時候我喜歡看各種各樣的書??墒前謰屨f只能看有關學習是書,于是我就看作文書了。

              我七歲那年,一天,我和媽媽去姐姐家玩。我一到姐姐家,第一件事就是“搜書”。我跑進了姐姐房間,探出頭向外看了看,見沒動靜,也沒人知道,便關上了房門。我一關好門就快樂的找,這里翻翻,那里找找。終于,在一個裝滿書的箱子里,我發現了一本故事書。我趕緊拍了拍書上的灰塵,津津有味的看了起來。五分鐘過去了,二十分鐘過去了,我依然沒有放下書這個念頭。“妹妹,你在哪呢”姐姐的推門聲把我從書中硬是拽了出來,“讓我好找,原來在這看書呢!你媽叫你回家了呢!”我指指書,說:“姐姐,借我這本書?!薄翱磿伎斐蓵粤耍冒?我借給你??赡銒寢寱饝獑?”“你借我看就行了,我媽那邊我解決!”我拿著書飛快的下樓了。和姐姐他們告別后,我牽著媽媽走在路上,我對媽媽說:“媽媽,我接了姐姐一本書,是故事書?!睕]等媽媽說,我補上一句:“我一定不拿去學校,也不把它弄臟,您就給我看吧,真的!我發誓。”媽媽猶豫了一下,說:“那----好吧!”我興奮得一個勁兒的說媽媽好、媽媽好,到家了還再說。我捧著故事書,心里甜滋滋的。

              還有一次星期天的上午,我把作業做完了之后,就迫不及待的打開書看了起來。正在看是,媽媽走進來說:“女兒,等到中午時,自己炒雞蛋吃,玉米粥在廚房?!薄班??!蔽覒艘宦暫螅^續看書。

              不知不覺,我把書看完了,肚子也餓的饑腸轆轆了。這時,“當”,我一看,呀!一點了,我忽然想起了媽媽說的話,“遭了,我忘記吃中午飯了!”我準備想走出房間,媽媽又神不出鬼不沒的出現了:“女兒,中午飯吃了沒?”“呃,我、我沒吃。”“什么?,那你剛才在干什么?”媽媽的聲音立刻提高了許多。當我一五一十、吞吞吐吐的說出事情原委時,媽媽無奈的搖搖頭:“真是個書迷!”看,我都被稱作“書迷”了。

              我的確很愛看書,什么好書都想翻一翻,一看起來就如癡如醉,誰也不能阻擋我在書中遨游。用我的話來說,書不僅像老師像朋友,還像一只小船,帶我進入知識的海洋.“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!痹跁校覀兛梢灾酪恍├蠋熌抢飳W不到的東西,知道一些國外的知識。因為我愛看書,所以,我寫出來的作文妙筆生花,多次被老師選出來當作范文來朗讀,每當這時,我就自豪的想,這都是書幫我的忙。

              這就是我和書的故事,你們呢?

              [寫作借鑒] 四年級故事作文壹篇


              小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 四年級故事作文壹篇”,希望能為您提供更多的參考。

              一天,星星一家和月亮出去散步,路上遇到了兇惡的烏云大魔王,烏云大魔王一吹氣,就把星星一家和月亮困住了,并占領了月宮。星星一家和月亮花了幾天時間,費了九牛二虎之力才挖出一個小洞,他們想方設法讓最小的星星鉆出去,請人來解救他們。

              小星星從洞里鉆了出來,可是,卻碰到了烏云大魔王,他趕緊往下一跳,一陣眼冒金星,昏睡過去。等他醒過來時,發現自己摔到在一片茂密的草叢中,不遠處還冒著煙火氣,原來他已經掉入人間了。還沒等小星星緩過神來,烏云大魔王就陰魂不散地來到了人間。

              小星星心里大叫:“千萬不要發現我!千萬不要發現我!”還好烏云大魔王大步流星地走了過去,小星星松了一口氣。這時,一個名叫小智,勵志成為精靈寶可夢訓練家的少年路過此地,發現了這個小星星。他問道:“你是誰?為什么在這里?”“我是小星星,我們家被烏云大魔王占領了!快救救我們!”小星星氣喘吁吁地說道。小智想:月亮和星星在晚上為我們照亮道路,我一定要救他。于是,他毫不猶豫地說:“你幫我帶路,我騎著噴火龍,跟你走?!?/p>

              星星帶著小智來到月宮上,一進月宮,就發現了烏云大魔王,他立馬拿出精靈球,召喚出甲賀、忍蛙、噴火龍、皮卡丘、蜥蜴王等。可是它們都被籠子關住了,這可怎么辦呢?小智為難了。這時,天上有朵云被風吹散了,他靈機一動,拿出幾個精靈球大聲喊:“出來吧!大王燕、比雕、姆克鷹......使用烈暴風。”烏云大魔王哈哈大笑:“就你那幾只破鳥,還想把我吹散?”小智笑著說:“那這些夠不夠?”說完,他拍了拍手,隨即就出現了三圣鳥、洛奇亞、鳳王等神獸,并使出了超級裂暴風。烏云大魔王一看情況不妙,趕緊逃跑了,可是烈暴風已經卷入空中,他邊飛邊叫:“我還會回來的!”話音剛落,他就連影子也不見了。

              小智在星星危機時,伸出了援助之手,為了表示感謝,他們邀請小智到月宮中游玩,并給他喝醇美的桂花酒,吃松軟的桂花糕,他們成為了好朋友。

              在小智的幫助下,小星星重回月宮,繼續履行自己的使命:散發出光和熱,在漆黑的夜空為人們帶來光明。我們也要像小智一樣,做一個正義之士,要善于幫助別人,正所謂“贈人玫瑰,手有余香。”

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