四年級作文四年級范文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文：太陽的四年級作文范文之二”，相信能對大家有所幫助。

太陽是美麗的，而那旭日是壯觀的……

不同季節的太陽是不一樣的，性格也是不一樣的。春天，太陽是溫柔的：春天，花草樹木重新綻放出美麗；重新讓我們見到他們的生命力。夏天，火辣辣的太陽使荷花綻放出漂亮的姿色。秋天，菊花在在太陽的照耀下散發出陣陣香味。冬天，太陽使我們暖和，使我們見到凌寒獨自開的梅花。

不同時段的太陽，也是別有一番景色。清晨，天邊，被染成了暗黃色，還有那些遠遠望去有點像會發光的雕像。中午，太陽升起來了，原來金黃色的光變成了春天那種耀眼的光芒。大地恢復成了原來的模樣。水是那么的清；天是那么的藍；樹是那么的綠；竹子是那么的翠；大地還是那么的美，是太陽打開了我們的視線，是太陽讓萬物變得美，是太陽……人們都贊美瀑布、黃山、廬山、中北橋、根山橋、相映月橋……可我卻獨獨贊美太陽。

瞧那光：紅、黃、藍……我愛太陽。

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【作文模板】作文：太陽的四年級作文范本(示范版)

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文模板】作文：太陽的四年級作文范本(示范版)》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

又是一個明朗的早晨，陽光帶給人無限的愜意，媽媽帶著我去醫院，走進病房床上的她，是我媽朋友的孩子。

“芽兒，你看看誰來了?！卑⒁趟粮蓽I，擠出一個完美的微笑。芽兒是她的名字，她今年9歲了。芽兒睜開眼睛，她那無神的眼睛仿佛一下子明亮起來，阿姨帶著媽媽出去了。

“姐姐，你來了啊。”芽兒很是激動，但是她的聲音很虛弱，要仔細聽才聽得見，“是啊，你還要病到什么時候想賴在這里不走??！”我跟她開起了玩笑，“沒多少日子了……”她低下了頭，我看不清她的表情，但我知道她很難過?！跋拐f什么小心我揍你！”我舉起拳頭作勢要打芽兒，“欺負我，我告訴我媽去，嘿嘿。”芽兒終于笑了，她的笑仿佛是春天里的一束陽光，暖著人心，像是天使一般。

門被推開了，走進來一個白褂醫生他一臉嚴肅的表情，接著就是媽媽扶著阿姨，阿姨笑著，笑得很燦爛好像什么事也沒有，倒是媽媽她的眼睛濕潤了?！拔覀冊撟吡?。”媽媽擦干淚拉著我走出病房，我知道這不是一個好消息，快走出病房時我轉身對著芽兒道：“早安，太陽很美?！?/p>

芽兒哭著笑了，這笑帶著暖意，這哭是怕再也見不到了吧。

【寫作收藏】 二年級小學作文：《太陽與風》新編之二

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“【寫作收藏】 二年級小學作文：《太陽與風》新編之二”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一天，風和太陽要比誰厲害，風說：就比誰能讓街上的人把衣服脫了，誰就贏。太陽說：好吧。

于是他們比賽。第一個是風，他吹了一吹，街上的人沒有脫掉衣服，反而還穿上了棉衣。太陽出來了灑下了陽光，人們紛紛脫下衣服換上游泳衣去游泳了。

然后太陽對風說：我贏了。風只好認錯了，最后太陽高興地回家了。風卻垂頭喪氣地站在原地，太陽去安慰他，風才抬頭。最后風和太陽成了一對好朋友，他們高興地回家去了。

這個故事告訴我們不管什么時候都要互相幫助。

作文分享： 四年級的文章之二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文分享： 四年級的文章之二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

翻開課本，一張舊照片映入了我的眼中，那是日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r的真實情景。

1937年8月28日，人們正急著買火車票準備離開有戰爭的上海，令人想不到的是像蚊子一樣的`敵機突然飛了過來，從空中扔下一枚枚炸彈，“鬼子來了！快跑啊！”（可是，）誰也不知道往哪里逃，驚慌的人們跑來跑去，“轟隆隆”的爆炸聲，人們的慘叫聲、呼喊聲和呻吟聲混成一片。

一個小孩的媽媽看到這種情景急忙拉著孩子往外跑，突然，一個鋼板從天而降砸住了小孩媽媽，小孩媽媽努力地伸出手把小孩推到了火車道旁，用盡最后的力氣說：“孩子，你要好好地活著……”說完，就永遠閉上了雙眼。

不知道過了多長時間，日本兵駕著戰機飛走了，原本漂亮的房屋瞬間變成了廢墟，原本高高的天橋倒塌成一片，只剩下根根鋼筋，原本直直的火車道如今被炸彎了，原本快樂的人們也成了戰爭的受害者。那個可憐的孩子東張西望，怎么也找不到自己的媽媽，就聲嘶力竭地哭了起來：“媽媽，你在哪？”

這個小孩可能在街道上受饑挨餓堅強地活著，有可能被好心人家收養，也有可能過不了幾天就倒下了……

看了這張舊照片，我仿佛看到了當時混亂的情景，讓我對戰爭有了一種無比的憎恨之情。戰爭帶給人們的災難是沉重的，所以，我們要制止戰爭，維護和平，不讓戰爭威脅到嬌嫩的“和平之花”！

[熱搜作文] 作文：太陽的四年級作文范本怎么寫

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜作文] 作文：太陽的四年級作文范本怎么寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

太陽是亮的，太陽是明的，太陽是光，是光明。

每天早上，太陽公公總是最先起床，來叫醒人們有秩序的開始又一天的忙碌的工作。

而有夢想的人，也需要起早貪黑，每天在別人沒有起來時，沒有準備好時，開始新的一天的生活，離夢想，一步一步越來越近。

有句話說的好：上帝是公平的，八小時用來休息，八小時用來工作或學習，而剩下的八小時就是你用來超過別人的。而有的知識你與別人是共同所知道的，那么我們只有學習別人不會的才能夠有機會超過別人。雖然努力了不一定會成功，但我知道不努力一定不會成功。

夢曉有很多，十個人里可能每個人的夢想都不同，但在不同的夢想中每個夢想都會有一個領導者、高手，所以我們不應該把心中的夢想，心中的太陽深沒在底，而應該讓它當做你前進的動力。

因此，我們要升起自己的夢想，升起心中的太陽。

「作文參考」作文：太陽花四年級作文wps版

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家收集的“「作文參考」作文：太陽花四年級作文wps版”希望能為您提供更多的參考。

我家種了四盆太陽花，一盆是紅色的，一盆是黃色的，一盆是玫紅色，還有一盆是又有大紅又有玫紅，真是美麗極了！太陽花的莖是暗紅色的，太陽花的葉子小小的、厚厚的、細細的，像剛發的幼芽一樣，嫩嫩的，又像無數個小指頭，對稱長在莖上。

太陽花在晴天時迎著太陽怒放，到陰天或天色暗時，太陽花的花瓣就會緊緊的卷著，太陽花很容易活，初春，把種子撒到土地上，多澆些水，只要有陽光，太陽花就會茁壯的成長，人們稱太陽花為“太陽的女兒”。我看了一篇故事，叫《太陽之女》里面講了，一位老奶奶養了一盆太陽花，最后老奶奶生病了，沒人照顧老奶奶和太陽花，但是太陽花每天還是迎著太陽開放，老奶奶躺在床上看著頑強生存著的太陽花，就有了要活下去的希望，一個星期后老奶奶的兒子回來了，救了奄奄一息的老奶奶。

我愛美麗的太陽花！更愛太陽花面對困難時頑強生存的毅力！

[實用作文] 四年級贊美太陽的文章寫作范例

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實用作文] 四年級贊美太陽的文章寫作范例》，相信能對大家有所幫助。

人們知道，太陽對地球上一切生物都特別重要，地球上萬物都離不開太陽，如果樹木花草離開了太陽就會枯死，動物離開太陽就無法生存，魚兒離開太陽也會開死亡，人離開太陽會怎么樣哩呢？可想而之，也會和動物、植物一樣，從地球上永遠消失。

當然啦！我們希望太陽像夏秋一樣，早出晚歸，十幾個小時，每當夏秋季節，勤勞的太陽天剛沸曉，血紅血紅的陽光悄悄地從東方升起，飛禽走獸早早起床尋找食物，植物能在陽光下早起工作，開始制造氧氣供給大自然的需求摧得莊稼快快成熟，有了勤勞的太陽，人們有了金燦燦的糧食，有了銀白色的棉花，有了紅通通的蘋果，綠油油的香梨……這些都歸功勤勞的太陽，正是有了太陽，地球上才有了今天生機勃勃的景象。

太陽呀！你是多么的勤奮，默默無聞作貢獻，從來不求名利，讓地求上的生物在你的呵護下茁壯成長，讓人們在你的懷抱中盡情地享受，你的溫暖和關懷，人們個個健康長壽。

我希望勤勞的太陽永遠年青，發光發熱，為地球上的生命，人類，動物長期生存下去。等我們長大成為科學家以后，我們會加快研究出人造太陽，到那時再讓你好好休息安度晚年行嗎？

作文：春天的足跡四年級作文之二

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《作文：春天的足跡四年級作文之二》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”春姑娘又來到了我們的身邊，讓小草獲得了重生，讓花兒盡情微笑。春天的假日，我只要作業一寫完，一有空，我便會和我的小伙伴到處尋找春天的足跡。今天也同樣如此。

我走出家門。一走出來，便看到一大片金燦燦的油菜花。這些油菜花長得比我還高，一朵便有一枚一角硬幣那樣大，而且一年比一年大。遠看像一塊巨大的黃金從天而降。近看像起伏的海洋。我可以從中體會到農民伯伯的喜悅。

油菜花田的右邊有一條小河。一陣微風吹來，河面蕩漾起了幾條波紋，像一面未磨平的鏡子。沒有風時，那面“鏡子”倒映這許多美景。河邊還有一行楊柳，長長的柳梢粘到了一點水，風一吹，柳梢一動，河面便蕩漾著圈圈小圓暈。河的堤岸上，長滿了很多不知名的奇花異草，有紅的，白的，黃的，藍的。很多小花聚在一起，好像星星點點的繁星。油菜花田的左邊有一片稻田，這段時間剛剛長出一片綠色的麥苗。綠油油的非常好看。

原來那里都有春天的足跡啊！