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教你寫作文: 四年級作文心兒怦怦跳如何寫
我的心兒怦怦跳作文四年級。
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編收集并整理了“教你寫作文: 四年級作文心兒怦怦跳如何寫”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人都有心兒怦怦跳的時候,考試的時候,發考卷的時候,走夜路的時候,上臺表演的時候但我心跳得最快的一次,是學校的一次月考。
記得那是在幾個月前。在考試的前一個月,我們就已經進入了復習。在復習的時候,我就給自己定下目標:這一次月考一定要認真復習,爭取讓自己比之前考得更好。因為爸爸說過,如果這一次我還沒考好,就讓我餓一餐!這話好像一塊大石頭懸在我頭頂。
轉眼間就到了月考的當天。
這次考試是用答題卡做題,有可能因為粗心把選擇題給涂錯了,導致扣分。老師試卷還沒發下來時,我一直默念:要認真讀題,認真寫答案
老師一共發下來三張試卷,而且都是4版的,我心里咯噔一下:這一次該不會考12版吧?這怎么做得完?等我打開了考卷,發現原來有兩張試卷,一張是答題卡,這才讓我松了一口氣。
但是緊張的心情還沒有平息。我在考試中,遇到了一些難題,又不能空題,只好靠猜。猜完后,我又擔心運氣不好,沒有蒙對,而且這些題分值又很大。我做后面的題目時,心里忐忑不安的,就害怕沒有蒙對的,時不時回頭看一看?!?86h.cOM 小學范文網】
考試到了尾聲,我慢慢地松了一口氣,當我準備檢查的時候,這才發現還有一整篇的作文沒有寫!這一下,我驚得全身燥熱,心懸了起來,不停地加速,似乎要撞破胸膛。得快,一定要把作文寫完,不然我晚飯肯定就沒有著落了!我奮筆疾書,隨著老師的倒計時,手漸漸地開始發抖,手心里全是汗,都快握不住筆了。終于,在考試的最后一分鐘,作文寫完了!在那一刻,我都忍不住想要歡呼起來!那怦怦跳的心兒,好久才平靜下來。
現在一想起那次月考,我的心兒還忍不住怦怦跳呢!
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[作文借鑒] 六年級敘事作文:我的心兒怦怦跳如何寫
小學語文是學校開設的一門主要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編為大家精心整理的“[作文借鑒] 六年級敘事作文:我的心兒怦怦跳如何寫”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
每個人都經歷過心兒怦怦跳,而我那一次害怕的心兒怦怦跳,使我記憶深刻。
有一天晚上,我在家里寫作業,我寫著寫著筆就斷了,我跟媽媽說:“我去樓下的小店買一支筆?!眿寢屨f:“好?!蔽掖蜷_門,外面都是一片黑暗,我心想:“這么黑,會不會有鬼?瞬間,頭上一陣冷汗?!蔽颐鴫Γ粋€階梯,一個階梯的往下走,可是我總覺得有人在我后面。我轉身一看,發現后面什么人也沒有,看來是我自己嚇自己。于是,我加快腳步往下走,在馬上要走到樓下大門前時,我看到了一個黑影,我嚇得站在那兒,一動也不動,我的心跳也瞬間加快了,仿佛在心里住著一只活蹦亂跳的兔子,我全身都在顫抖,不知道該怎么辦才好,就在這時,我想起媽媽以前說過:“這個世界上沒有鬼?!蔽夜钠鹩職庀蚝谟白呷?,此時,我的心仿佛已經跳到了嗓子眼,我伸手摸了摸,它身上毛茸茸的,耳邊傳來一聲貓叫,原來是一只貓。我現在才知道,世界上根本沒有鬼,我來到小店里買了一支筆,我買完了筆來到了門口,剛才的情景又浮現在了眼前,害怕的心理似乎又附上心頭。我飛快地跑回了家,跟媽媽說起了剛才發生的事情,媽媽笑得前仰后合。
我這才明白,世界上真的沒有鬼,我以后都不害怕了。但是,這次的心兒怦怦跳確實讓我印象深刻。
今日作文: 我的心兒怦怦跳四年級文章怎么寫
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是由小編為大家整理的“今日作文: 我的心兒怦怦跳四年級文章怎么寫”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
對我來說,演出是經常發生的事兒,可誰也不會知道我每次表演前的心都會怦怦直跳,象這次我們學校的才藝節,我就出了“大亂子”。
一年一度的才藝節終于到了,同學們踴躍報名。我也不例外,報了樂器類。準備演奏鋼琴----一首優美動聽的世界名曲。
時間一天天的過去了,才藝節就這樣隨著時間的腳步悄悄地來了。我表演的時間在星期三,在這之前我也看過許多同學們的精彩表演,他們表演時的沉著、冷靜,十分生動有趣。可星期三來得十分快,可能只有我這樣感覺吧!
星期三下午表演,中午我精心打扮了一番來到了學校,準備打一場有準備的仗,我本以為可以很輕松的完成我的鋼琴獨奏,可我剛剛一踏進比賽場的門,心里就感到忐忑不安起來。壞了,肯定會影響我的正常發揮了。
就這樣,我帶著緊張的心情來到了階梯教室。
我坐在準備演出的位子上,向后一看,哇---人山人海,有些同學還沒有位子坐呢,只好站著觀看,主持人開始報出場人的名字了,我在心里暗暗“保佑”我慢點上場。
可時間不等人,不一會,主持人那洪亮的聲音說到:“四4班,潘思奇”。媽喲,還是這么快就輪到我了,我懷著緊張的心情出場了。
我笑著給大家敬了個禮,然后坐在了鋼琴凳上。我雖然笑著,可心里在怦怦直跳,不過我很快調整自己的情緒,雖然沒有發揮出自己的水平,但還是堅持完成了整個曲子,不過后面的一個重復我居然沒有彈,真是暈呢!
真希望自己改掉這個不好的習慣!
「熱門作文」作文:四年級作文心兒怦怦跳范文
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陳婭楠
從小到大,我經歷心兒怦怦跳的事還挺多的,但有一件事令我至今難忘。
去年暑假的時候,爸爸要帶我去游泳館游泳,可是,就在這時候遇到難題了,因為我媽以前老師教我的東西,都忘光了。我提心吊膽,生怕爸爸發現,這可怎么辦呢?我忐忑不安,心里打起鼓來,這時爸爸問了一句:“你還會游嗎?”我心想:完了要露餡兒了!“不會”我只能照實說。爸爸聽了不僅沒有罵我
還和地顏悅色說:“沒關系,我來幫你復習。”我總感覺有不祥的預感。隨之,我的心怦怦跳起來。
我換好泳衣來到泳池邊,剛接觸水我就覺得特別冰,特別涼爽。我縱身一躍跳了下去,水沒過了我整個身體我都不能呼吸了。此時爸爸叫我握住池旁的梯子,開始復習憋氣,我憋的還是挺好的。有二十幾秒。接下來爸爸幫我復習:劃手、蹬腿……一刻鐘下來,我就差不多自己可以盡情玩啦!爸爸邀請我跟他比賽。我自信滿滿,覺得肯定游得過他??墒?,三局兩勝的比賽,結果變成三局三勝,都是他贏。而且他還有心情逗我玩:在岸上時把我推下去害得我吞了一大口水,他還按住我讓我沉在水底,可把我嗆個半死。這時我的心真是15個吊桶---七上八下。就在他逗我玩的那刻,我的心兒怦怦直跳。
趁爸爸上廁所的時間,我想偷偷的練習贏過他??墒俏矣蔚揭话?,發現四肢無力,當時我很害怕會沉下去。我心急如焚想要回去,可是我離岸已經很遠了,只能硬著頭皮往岸邊游。這時,我想起媽媽說過:遇到困難要沉著冷靜面對問題,可我冷靜不下來呀。我的小心臟一直在加速。我在混亂中亂抓一通希望能抓住一根救命稻草??墒牵矍爸皇且恍┧T了,終于我精疲力竭的游到了對岸,我打鼓的心終于平靜了下來。
此刻我想起這件事,我的心還是緊緊的揪在一起,還是怦怦的跳動。
[寫作借鑒] 我的心兒怦怦跳四年級作文(寫作示例)
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 我的心兒怦怦跳四年級作文(寫作示例)”但愿對您的學習工作帶來幫助。
在我們的生活中,每個人都經歷過很多第一次,有時興奮,有時緊張,有時無奈……這都會使我們的心兒怦怦跳。我也是一樣,那是在學校參加的第十屆“英文歌曲大賽”時。
那一天,我來到班級,準備先排練一次,因為我有兩項節目,所以先唱集體的,再唱個人的。雖然是一次排練,但馬上就要登臺了,我還是有些緊張,我的心像有十五個水桶懸著一樣,忐忑不安。
過了一會兒,聽到廣播說:“現在請四學年參加英文歌曲比賽的學生們到三樓大會議室表演?!甭牭搅寺曇?,我的心又開始“撲通、撲通”跳個不停,我們迅速排好隊去表演。在教室門口時,老師溫和地對我說:“加油!好好發揮,讓評委們看看你的實力?!崩蠋煹墓膭钭屛业木o張情緒消失了一大半。
到了大會議室,看到一個又一個班級的表演,我對他們產生了羨慕之情,又有些擔心自己能否取得名次,心兒又是一陣怦怦跳。這時老師來了,好像看出了我的心事,對我說:“不用著急,秀出你的風采吧!”我的信心又增加了一些,到了我們班,先是個人表演,我深呼了三口氣,鼓起了勇氣,開始了我的表演。我努力地表演,爭取做到最好,不辜負老師對我的期望。
表演結束了,臺下響起雷鳴般的掌聲,我既感動又開心,心又開始激動得“撲通、撲通”直跳。
[熱門寫作]作文:心兒怦怦跳四年級作文 月度范文精選
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從昨天開始,我就特別期待今天的數學課。
為什么呢?因為呀,這節不同的數學課有一場比賽,那就是---計算大比拼!最先寫完的可以抽獎!
好不容易盼到了數學課,張老師在抽獎盒里放了許多糖果,貪吃的我不禁咽了好幾口口水。
拿出題板,由四個小老師---吳佑希、蘭明澤、李朱承、王沐梓他們出題、檢查。
蘭明澤寫上被除數后,我早早寫完,目不轉睛地看著黑板,等吳佑希寫上除數,還沒等喊:“開始”,我就急不可耐地先算了。
“五八四十,一七得七……”我手心直冒汗,嘴里小聲地念叨,可是,王沐梓先寫完了。唉,我不服!
第二輪,我仍舊先寫,結果,我正在寫余數,包錦成就已舉起牌子……
第三輪,第四輪,我每次先寫,馬上要寫完時,總是別人捷足先登。啊,真是的,上帝不公平??!我甚至有了投機取巧的想法,真恨不得知道他們寫什么,然后快速寫完,那我豈不是贏定了?(呵呵,這當然不對喲)
功夫不負有心人,終于第五輪時,我把數字寫得龍飛鳳舞,管它美觀不美觀,贏了就行。不過我發現這輪不像上幾輪,很快就有人算完。
我見狀,余數"1“直接往下一劃,舉著牌子,大聲喊:“寫完啦!”但真不巧,王梓卓也與我異口同聲。
那該讓誰來抽獎呢?我握緊拳頭,心“撲通撲通”地跳個不停,額頭上滲出滴滴汗珠,望著張老師,希望老師能選我。
哈哈,張老師好像懂我的心理呢,讓我上去,真好。
王梓卓不得不坐下,我春風得意,連蹦帶跳地上了講臺,蘭明澤用講桌上紅領巾蒙住我的雙眼,我在抽獎盒里仔細地摸,想拿出自己想吃的糖。可“5、4、3、2……”倒計時已經響起,我只得隨便摸了一個放在口袋里。
偷偷一看,竟然是巧克力,我原本想拿軟糖的,但也算是心滿意足。
美好的時光總是那么短暫,隨著下課鈴響起,教室里一片唉聲嘆氣聲。
“計算大比拼”這場游戲好不激烈,直讓我的心兒怦怦跳。
寫作范本: 我的心兒怦怦跳四年級作文其二
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的“寫作范本: 我的心兒怦怦跳四年級作文其二”,僅供您在工作和學習中參考。
當我緊張時,我的心兒怦怦跳,當我激動時,我的心兒也怦怦跳,當我驚喜時,我的心兒一樣怦怦跳。
有一件事讓我的心兒坐了一個過山車。那就是小記者的一個活動。那個活動非常的有趣?;顒拥那耙惶?,我心急如焚。
到了活動這天,我按照要求來到了沃爾瑪廣場旁邊的茂名市圖書館。來到門口,我期待萬分。進到圖書館大門,這里并沒有往常的寧靜,而是熱鬧非凡的。這里人山人海,我東張西望尋找自己的好朋友,不一會兒,果然看到了我的好朋友嘉嘉和琪琪。
我們看到那有一排隊伍,排得特別長。我打聽了一下,原來是要簽名報到。這次活動有很多小活動,有舞蹈表演,有抽獎活動,還有畫畫活動……
讓我最喜歡、最難忘的環節就是老師的作文輔導。當這活動開始時,我們紛紛進入了第三展廳,各自找了位置坐了下來,安靜地聽老師的作文輔導。
老師用清晰的語調給我們講解作文,我們聽得津津有味。當老師看我時,我就馬上低下頭坐立不安。當老師提問時,我的心就像十五個吊桶打水——七上八下一樣,害怕極了。我十分害怕老師會點我的名字,讓我回答問題。
當老師看向我,又要開口時,嚇得我魂飛魄散,幸好老師不是叫我,而是叫我右邊的一位哥哥。好不容易,這個小活動才結束。我輕舒出一口氣,感覺清爽多了。
原來膽子大是一件讓人高興讓人喜歡的一件事情。我做夢都想膽子大起來,可是我怕做不到。我想我報名小記者就是想去練練自己的膽子。后面的小記者活動才是我練膽子的時候。每次活動我都要加油,不管后面的活動有多困難,我都不會放棄的!
熱搜作文: 我的心兒怦怦跳500字作文四年級
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運動會結束后,我顆粒無收,沒有得到任何一個獎項??粗鴦e人脖子上掛著獎牌,興高采烈的樣子,我沮喪極了。于是我決定開始練習,爭取在下學期取得好成績。
今天,陽光透過薄薄的云彩,灑在大地上,微風拂面,不冷也不熱,天氣真好。我和幾個好朋友在一起玩耍時,我提出了這個提議,她們紛紛贊同,說到做到,我們馬上開始比賽。比什么好呢?大家異口同聲地說跑步!,就從原地出發,繞小區一圈,差不多400米,誰第一名下次游戲規則就由誰來定!這可是一個十分吸引人的獎勵,大家都紛紛都做起了熱身。我心里打起鼓來:翁娜每年運動會都是第一,我肯定跑不過她。熱身完,就開始真正的比賽。
三,二,一!開始!裁判李芝一聲令下,四個人立刻拉開了距離:翁娜一馬當先沖在最前面,翼雯和李苡欣上下不分,我則落在了最后面。我覺得我十五個吊桶打水七上八下。該怎么辦呢?裁判李芝在一旁加油打進:加油!加油!沖第一!其他三人都在我前面,我心急如焚,提心吊膽。我奮力擺臂,加快了步伐,超過李苡欣了!翼雯就在我前面了,她咬緊牙關,奮力擺臂著。我再次加快速度,超過翼雯了!太好了!這時,我想起了書中的話:你最困難的時候,也是別人最難的時候。終于,我在終點的時候超過了翁娜。
那一刻,我欣喜若狂,獲得了極大的鼓勵。那一刻,我嘗到了緊張,激動,喜悅的滋味
熱門作文: 我的心兒怦怦跳四年級文章(篇四)
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今天烏云密布,還下起了瓢潑大雨。我們正在教室里自習,突然,老師板著臉走進了教室,嚴肅地對我們說:“把東西都收起來,只留一支筆在桌面上,我們要考試了!”我一聽可慌了,突然襲擊呀?我還沒有復習呢!我的心怦怦直跳,心想:萬一我沒考好,肯定被爸爸媽媽混合雙打呀!
老師把試卷發下來,我瞄了一眼試卷,哇!整張試卷只有幾道選擇題。可是我轉念一想,一共沒幾道題,每道題的分值肯定很多呀,卷子會不會很難呢!果不其然,第一道題我就“卡”住了。這道題在上次考試中就出現過,當時我就答錯了,媽媽還讓我把它整理在錯題本上,可是我認為沒什么用,就沒有整理。沒想到呀,這次考試它竟然又出現了!我真的是太后悔了,我的心兒緊張的怦怦直跳。
忽然,我靈光一閃,爸爸曾經說過,選擇題答案是B的概率最大。沒辦法了,我只能選擇B了。第二題,怎么還是這么難?我想了半天也沒想出答案,只好再次選擇B。剩下的幾道題越來越難,我手腳冰涼,豆大的汗珠從額頭滾下來,我只好“A”、“B”、“C”、“D”的胡亂瞎寫一通把卷子交了上去。我的心情剛剛平復,就聽老師說:“休息十分鐘,之后公布成績!”什么?馬上公布成績,我的心又開始怦怦亂跳了!
時間過得真快,一轉眼老師就要公布成績了。老師依舊板著臉,對我們說:“這是我們班考的最差的一次,最高分才80分,不及格有15人!我把沒及格的念一下!”我的心怦怦亂跳,我會不會不及格呢?不出所料,老師第一個就念了我的名字!不要呀,回家又免不了吃一頓“竹筍炒肉”了!
通過這次的考試,我發誓要刻苦學習,及時消化所學的知識。不要像這次考試一樣,每回想起來,我的心兒就會怦怦跳。
教你寫寫作: 四年級文章我的心兒怦怦跳600字精選一篇
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“??!救命??!有鬼,快跑??!”幾聲尖叫,打破了小區里的寧靜,人們爭相跑來,到底發生什么事情了?
事情還要從頭講起——
暑假,白天天氣炎烈,到了傍晚,太陽下山,天氣稍微涼爽了點。貓在家里一天的小屁孩們陸續的走出家門,來到小區的活動廣場集合,今天,我們準備干一件大事一一探索“鬼屋”。
這里的“鬼屋”,并不是游樂場的鬼屋,而是小區里沒有啟用的地下車庫,里面四通八達,很容易迷路,并且里面連一盞燈也沒有,人走進去就覺得陰森森的。
開始探險“鬼屋”了,我們先分了工,幾個年齡稍大點的作為先鋒部隊,我和年歲稍小的幾個在他后面,手拿電筒為他們照明。
我們的先鋒部隊進去了,外面一下子就寂靜了,世界里,仿佛只剩下了呼吸聲。天色越來越暗了。我的心里像裝了只小兔子一樣,怦怦地跳個不停。
天馬上就要黑透了。幾個小隊員都打退堂鼓了,退回了地面上去了。
一會兒,就只剩我一個人了,我的心跳急驟加速,小腿打顫了,額頭上出了一層密密的細汗。我是繼續前進還是和小的孩子一樣退回去呢?退回去的話以后肯定會被那幾個大點的孩子笑話。于是我決定繼續前進,但是不見先鋒部隊的身影。他們為什么還不出來呢?難道迷路了?不可能被鬼吃了吧?
我腳步不禁加快,甚至覺得車庫里每一個東西都是活的,并且隨時都可能出來攻擊我。就這樣忐忑不安地走著,突然聽到旁邊的垃圾桶里有動靜,嚇得我兩腿發軟,差點兒一屁股坐到了地上。
我用手電筒朝那照去,哦,原來是只老鼠。我繼續前進來到了一個拐角處,我又聽到聲音,我想莫非又是那討厭的老鼠,于是我小心翼翼地探頭出去,剛探出頭去,就發現了個和我一樣高的人,對方也發現了我,我們互以對方是“鬼”,于是就出現了開頭的一幕。
這次“鬼屋”探險,真是讓我嚇得心兒怦怦跳。
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