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作文:恐怖四驅車 - 一年級其六
一年級作文。
小學語文是學校開設的一門重要的學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?以下是小編為大家收集的“作文:恐怖四驅車 - 一年級其六”供您參考,希望能夠幫助到大家。
近期,網上有一批打折的玩具,湯姆用攢了一個月的零用錢買了輛四驅車,正當他龍騰虎躍地想要玩四驅車時,新奇的工作產生了:包裝在盒子里的四驅車竟然會措辭!
湯姆感覺非常神乎其神,同時又很獵奇,覺得他是一個怪物。
湯姆撓撓松散的毛,想:嗯,內里一定是一個怪物。何如把它給揪出來呢?對,應當要給本人做一套防備服,萬一那怪物會抨擊本人
拿定主意后,湯姆就開端叮叮咚咚地給本人做一套防備服:鉆進廢物桶內,把腳伸出,兩手伸出;把香蕉皮綁在腳下,簡單逃竄;廢物蓋頂頭上,嗯,腦殼第一重大;嗯,還該配點兵戈,一手拿掃帚,一手拿鏟子。
預備停當,湯姆習性性地踮起腳尖,輕手輕腳地走過去。一不注意,栽了個跟頭。是誰?湯姆注意地回過甚望遠望。
杰瑞?。?!是杰瑞?。?!
哦,湯姆連忙跑了往日,丟開首中的兵戈,一把抱住杰瑞,一面聲淚俱下一面說:哦,杰瑞,你總算回來了!你怎么去了那么久啊,害我一個人孤寂死了。哦,杰瑞,你為何那么遲才回來???我還感到你被其余貓給吃掉了,究竟怎么回事啊,究竟產生了啥事?
杰瑞擦擦眼淚,對湯姆說:我,我差一點就回不來了!那一天我外出發現了一個──湯姆注意!那個盒子里裝著一條蛇精和一部時空更動器!杰瑞大喝一聲,拉著湯姆連連退了三步。
湯姆滿腦疑問。忽然,一道利光閃過,緊接著倆人消逝在了房子里
當湯姆再次展開眼睛時,發覺本人和杰瑞身處異境。
杰瑞,這是──
不要談話!杰瑞壓柔聲音說,我們到達了恐懼的泰初時期,此刻,我們-周圍能夠都是食肉恐龍,都是食人蟻,都是食人族,都是食人獸,都是食人花。
那我們如何是好?湯姆驚慌地問道,我可不想死?。?/p>
不妨,只要完成一個工作就好了。杰瑞沉寂地說,然而──我前次來時的工作是──找到在鱷魚池里的一顆夜明珠。我前次來時救濟了鱷魚國王,從而幸運取得了夜明珠。嗯,不知道此次又是啥告急的工作?。。?/p>
看!湯姆拉直杰瑞,指著一棵樹叫道。
找到食人族的寶物──女媧補天石遺漏的一顆五色石!天?。∈橙俗?!杰瑞大呼一聲,惋惜灰天,覺得這基本辦不到。
咚咚咚───一陣似乎雷鳴般的聲音由遠而近。
食人族!
完了,完了!湯姆大呼道。由于再不叫,就沒時機叫了;由于食人族把他們倆扔進了大鍋,正在燒水呢。
Bequiet!Blowcowisreaidy!食人族族長用一口非常不流麗的、非常拗口的、使人基本就聽陌生的英語說:一年一度的吹噓大會要預備開始了,勝利者將會得回女媧補天時的五色石!
湯姆杰瑞載歌載舞,覺得他們有解圍了?。?!
不過,杰瑞在連連喊了幾句非常好笑的話,食人族的人們都沒有笑,反而向杰瑞投來看不起的目力。
拯救啊,拯救啊,誰來救救我們?。啡滩蛔「呗暯袉?。
忽然,人聲喧嚷的場合寂靜下來了,接著暴發出一陣開懷大笑、狂笑不只的響遏行云的笑聲。
呃?湯姆一驚,原來──他們把湯姆的話,聽成了他們的談話的笑話。只見他們個個哄堂大笑。額,汗啊,這個場景有點兒宛如《紅樓夢》里的某一個對于劉姥姥的場景。
冠軍自然是湯姆啦!
當湯姆拉著杰瑞的手接過五彩石時,一道閃電劃過
湯姆杰瑞回到了實際生活中,那個裝著四驅車的盒子也消逝不見了
 一年級
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[優質作文] 作文:雨 - 一年級其六
小學語文是一門重要的基礎學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[優質作文] 作文:雨 - 一年級其六》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
今天太陽當空照著晴空萬里,我和我的小伙伴玩耍時。一粒大雨珠從天上掉下來打在我的頭上。雨越下越大,后來我們只好跑到長廊里。坐在長廊的座椅上。想要休息會兒,過了十多分鐘
雨停了,雨過天晴,天上竟然出現了一道美麗的彩虹。我和我的小伙伴們開心極了。
這篇故事告訴我們,如果不經歷大風大浪,就沒有成熟的果實。遇到挫折的時候,不要怕勇敢前進。
作文:游樂園 - 一年級其六
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面的內容是小編為大家整理的作文:游樂園 - 一年級其六,僅供參考,歡迎大家閱讀。
星期天的早上,陽光明媚,小明和朋友們去游樂園玩。
游樂園里玩的項目真多,滑滑梯、海盜船、蹺蹺板、碰碰車小明先玩了滑滑梯和蹺蹺板。接著又玩了其他的。最后他玩了自己最喜歡的碰碰車,他坐上碰碰車,和朋友們開始玩起來,大家你碰碰我的車,我碰碰你的車,整個碰碰車場地都是朋友們哈哈大笑的聲音。
太陽公公也在小明和朋友們的歡笑聲中悄悄的落下了,大家相互道別,高高興興地回家了。
作文:ta是誰 - 一年級其六
小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《作文:ta是誰 - 一年級其六》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
問問你,你知道下面我說的人是誰嗎?
她有一張瓜子臉,一個馬尾辮,一雙柳葉眉,兩個像葡萄一樣的眼睛,一張貪吃的櫻桃小嘴,里面藏著兩排雪白的牙齒。
她是一個活潑開朗又細心的人,她喜歡看書,彈琴,跳舞可她最喜歡的是唱歌,她一聽到音樂就會情不自禁的唱起來,有一次家里在放音樂,我還以為是原唱,沒想到是她在唱。
她非常細心,有一次我才寫了50個字,她就發現14個錯誤。還有一次田格本70個字因為一個字筆畫寫反了,她看了不到3秒就發現了,叫我重寫。重寫之后她又看了一遍,70個字錯了20個字不止,第三次終于全對了。
我想你應該知道ta就是她了吧。沒錯,ta就是我的媽媽
[熱搜作文] 作文:好玩 - 一年級其六
小學語文是非常重要的一門科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜作文] 作文:好玩 - 一年級其六”,僅供您在工作和學習中參考。
今日,爸爸媽媽帶我去六盤水玩。
我們是坐火車去的。在火車上,我們坐在2車72號,這類車是硬座車,不過是快車??燔嚺艿奶貏e快,從早晨十點四十五分跑到午時十二點三十五分就到站了。忽然,媽媽發現我的手機上有一條短信,說今日六盤水要下暴雨。出站了,說下還真下暴雨了。我們在出站口等了半個小時才從出口出來。我拿著傘,媽媽打的士,然而媽媽打了半天,一輛也沒打到。好不-簡單才打到一輛。
媽媽說要到鐘山小學旁住。我們先問商務旅社,商務旅社住滿了,我們再問鐘山賓館,還好這邊沒有住滿,只好住在這邊了。
嘻嘻,六盤水是不是很好玩呢?
 一年級
作文參考: 一年級春游文章其六
語文是一門非常博大精深的學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的“作文參考: 一年級春游文章其六”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
今天我們一(1)班37名小朋友和謝老師、宋老師、熊老師還有爸爸媽媽們一起去了超級好玩的光明農場。
我用5元錢買了一瓶牛奶,不是我喝,是喂小牛。不過我也饞了,好想喝一口呀!媽媽不斷地提醒我:“不許喝!”“我知道!”我忍著不喝去喂小牛。我的大拇指變成了奶嘴,被它吸了幾口,我癢得呵呵笑。小牛餓得流了滿地口水,還搞到了我的手上。我趕快把奶嘴塞到小牛嘴里,小牛哞哞地叫著一下就喝完了。
然后我們又去看機器擠奶、孔雀開屏、鱷魚爬行、和野豬發怒。我喜歡看野豬。一只大野豬在睡覺,我給它照相。另一只野豬跑過來,把鼻子穿出了鐵絲網,怪怪地叫,要出來搶我的照相機嗎?這時媽媽喊我看香豬跳水,我趕快跑到了媽媽那里,和大家在一起。我拍了好多照片和DV,發給你們自己看吧。
這一天好開心,就是過得太快了。
作文:打掃舞蹈室 - 一年級其六
小學語文是我們必須學習的一門學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編收集整理的“作文:打掃舞蹈室 - 一年級其六”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
今天,我和嘉盈她們一起打掃舞蹈室。
我們來到舞蹈室,各自分配好了工作,便開始工作了起來。我拿起掃把,彎下腰,一前一后地掃著水,我發現有一個地方水很多,便挽起褲腳,躡手躡腳地走了過去,調皮的水寶寶不停的往我的鞋里蜂擁而至,害得我啞巴吃黃連有苦說不出。
過了一會兒。水掃完了,我便幫忙提水,水桶可以推,我便俯下身子,兩手抓住水桶的邊沿,開啟了馬達,向水槽沖去??墒撬疤亓?,我叫道:黃雨欣,過來搭把手!我們合力抬了起來,雨欣走了,輪子不停打滑,嘩,無情地水寶寶,成群結隊的跳到了我的衣服上,我硬生生的沖了個冷水澡!
今天真開心!
推薦作文: 秋天的作文一年級其六
小學語文是我們必須學習的一門學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編為大家收集的“推薦作文: 秋天的作文一年級其六”相信能對大家有所幫助。
聽到廣播的通知后,同學們秩序井然地把板凳搬在操場的周邊坐了下來。一位老師走在操場中央清楚地說了競賽規則:一年級至六年級每班參賽的同學排成一列隊,各年級同學各用不同的方式拿著籃球在出題老師的面前并且答題,犯規者則直接出局,在規定時間內答題數越多,名次就排得越高。我是高年級的學生,要邊拍籃球邊跑,比低年級和中年級的競賽的難度較高。但我打過籃球,所以也占了一定的優勢。
到了二年級只好買新的書包了。書包買回來的時候,隔壁的阿婆看見了就說:我家有個書包,是我小孫女以前上小學背的,她現在讀初中了,嫌小就送給你吧!我接過書包看了看,這個書包跟新的差不多,不過顏色淡了一點。我心想:如果開學的一個月我背新買的書包,接下來就背這個舊書包,到了下一年的開學這個書包還是嶄新的。三年級我也是這樣做的,因為新學期是新的開始,大家都想給人一種新的感覺。
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