四年級作文四年級范文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“作文：外婆的湯圓-四年級狀物(篇四)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

一個又一個的湯圓，里面包含著的不只有不甜不膩的餡料，還有這背后不為人知的愛

起床嘍!小女子，今天有湯圓吃!外婆用沙啞的聲音朝熟睡的我喊道，湯圓像魔法似的散去了我的睡意。瞇著眼看到了門檻上沾著昨夜的露珠，讓我格外親切的感覺。外婆做的湯圓是黑芝麻口味的，昨夜熬夜包好的湯圓，任然完整的保存著。一顆顆湯圓下了鍋，它們肆無忌憚的在水里翻滾著，而那黑黑甜甜的芝麻餡永遠都不會在外婆的鍋里露出破綻來。

湯圓越煮越透，透明的都可以看到里面的芝麻了，我搖搖外婆，叫她別煮了，熟了!外婆總是粗糙的手梳理著我的頭發，笑著說道：不急不急，等熟了給你乘上一大碗!慢慢的，火紅火紅的煤燒完了，只剩下一灘白灰沾在里面，外婆打開鍋蓋，指揮我去拿碗勺，一勺、兩勺知道我的碗里裝滿湯圓，她才放下湯勺，叫我去吃。

我急急忙忙的爬上燒熱的火炕，生怕有人搶走位置似的，再讓外婆在湯圓上澆上一層香甜的桂花醬，輕輕咬上一口，甜味彌漫上來，芝麻混著桂花的味道被我吞下了肚，肚子瞬間暖烘烘的，外婆看著吃的心滿意足的我，才會給自己舀上一兩顆湯圓，精細的品嘗了起來，抬頭露出一抹微笑，擠出了額頭上的皺紋，很甜，很美。

吃完湯圓后，一杯涼好的甜茶是我對湯圓最后的念想，冰冰涼涼的下了肚，散去了火熱，也散去了甜膩。

長大以后，我嘗過不計其數的湯圓和茶，在我眼里，都不及那樸素的芝麻湯圓和涼好的甜茶。

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四年級狀物作文：小壁虎(篇七)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編特地為您收集整理“四年級狀物作文：小壁虎(篇七)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天下午大掃除，我在擦窗戶時，突然瞥見墻角那兒，有一團灰灰的小東西。遠看，它只不過鋼筆套那樣長，走近一看，呀，原來是只小壁虎。它伏在那兒，一動不動。圓圓的眼睛蹬得大大的，愣愣地環視著四周，就連我漸漸靠近它，它都沒有一絲察覺。

開始，我想逗逗它，讓它快速跑幾步，便使勁在它周圍跺了幾下腳，可我失望了，盡管它受到了猛烈的震驚，但它卻只慢慢地爬了幾步。正當我遺憾之際，猛然間，看見了它的那只右后腿，我觸電般地收回了目光，——那只腿殘廢了，顯然比左腿短了一截，露出鮮紅模糊的肉。

好可憐的小壁虎!要是斷了尾巴還可以長，但斷了腿還能長嗎?我不知道。想想剛才愚弄它的情景，心中又難受又懊悔?！澳銢]有家嗎?你的爸爸媽媽、兄弟姐妹在哪里?”我就像對著能聽懂話的同伴，關切、焦急地詢問著?？山酉聛淼模降走€是一份沉默。此時，我想把它捧到手中，但是因為膽小，我卻不敢。唉，我真沒用。我好想把它帶回家，又怕碰它，該怎么辦?我心急如焚。

“嗨，你在干啥呢?”身后傳來了一位同學的聲音。還沒等我來得及反應，那灑水壺已倒下了“傾盆大雨”。這下可糟了，它面前出現了一個“湖”，小壁虎一步一滑，根本沒法前進。災難又一次向可憐的它逼進了。灑水的同學不以為然地說：“不就是只小壁虎嗎?踩死算了?！薄澳愀?”我憤憤地說：“它同樣是個生命啊，我絕不允許你傷害它。”一種保護弱小生命的使命已在我心中升騰——最起碼也能夠暫時護衛它。

我緩過神來，只見它的兩只前腿趴在墻上，正試著向上挪動，但是墻壁因為貼了瓷磚太滑了，它又少了只后腿，根本無法向上攀登。它一次次頑強地爬上瓷磚，一次次不幸摔下，那情景絞著我的心，我真想砸爛了這塊瓷磚。然而小壁虎并沒有放棄。在它看來，這也許是惟一的一條出路，生死在此一搏了。老天總算還公平，小生命終于步步向它的目標靠近了，近了，越來越近了，啊終于到了“安全地帶”。它停了下來——其實那地方根本算不上安全，“懸崖峭壁”上，來往的同學隨時都可能注意到它，在不經意間就會毀了它，但是這個生命一定認為在這個與地面相差“很遠”的地方，是不會有危險的。也許它曾把人類當作它的朋友，也許這些“朋友”一次次傷害過它。所以，它已不再完全相信“朋友”了。此時，它依舊瞪著圓圓的眼睛，那毫無神色的眼中閃出悲哀與孤獨。

“勞動委員!該開會了?！敝宦犚娨粋€模糊的聲音，我沒有去找尋。我把目光時刻都聚在這個小生命的身上，把心愿寄托在這目光中——祝你平安，祝你好運!

一位同學把我拉進教室。會散了，我匆匆跑出教室，已搜索不到它的蹤影。我失望、惆悵、希望它找到安全的棲息之地，找到親人。

[參考作文] 四年級狀物文章：我的心愛之物

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[參考作文] 四年級狀物文章：我的心愛之物，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

每個人都有自己的心愛之物，而我的心愛之物就是我的旱冰鞋。

哈哈，說起它的到來，可真是一個意外。

幾年前，我和媽媽在小區的大廣場那里遛彎，有不少和我一樣大的小孩子，他們不是滑旱冰就是騎自行車，流星似的從我身邊“嗖嗖”地滑過。

我只是停下來看了他們一會兒，然后繼續往前走。我既沒想買，也什么都沒有說，我想：那個東西是非常貴的吧?媽媽掙錢也不容易，如果給我買，還得給姐姐買，那得多少錢啊?瞬間，媽媽勞動的樣子浮現在我的眼前，她左手拿著推子，右手拿著梳子，已是黃昏時分，顧客還絡繹不絕，媽媽臉上充滿了勞累……

然而，第二天放學回來，媽媽就交給給我和姐姐每人一雙嶄新的旱冰鞋!旱冰鞋下面有四個排成一排的小輪子。輪子轉動非?？鞎r還會發出五彩光亮。右邊的輪子后面有一個比輪子短點的長方體，是剎車用的。輪子上面是個高幫小靴子，藍色的皮子，上面還有好看的圖案……

我非常喜歡它，捧在手里，一刻都不想撒手。那些日子，我天天都會纏著媽媽：“媽媽咱們去廣場玩會兒吧?”有時候媽媽會說：“就溜達一會兒，別帶旱冰鞋了?！?/p>

“不，要帶!”

……

那是很久以前的事了。雖然現在我已經穿不下了，但我這第一雙旱冰鞋，依然作為我的心愛之物被保存在家里，留下一個愛的紀念……

[寫作分享] 小學四年級狀物文章：狀物文章之二

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作分享] 小學四年級狀物文章：狀物文章之二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我有一個美麗的筆筒，它不僅美麗，還一直激勵著我向前進。

在這個筆筒里，居住著筆家族的眾多成員，每當我寫作業時，它們便爭搶著讓我使用，這樣，既方便又讓能我更好的完成作業。

在那幅美麗的畫卷上，遠處的青山披著翠綠的紗衣，在山后，有座涼亭，在它的兩旁，有兩棵枝葉茂盛、郁郁蔥蔥的參天大樹，涼亭上有著鮮紅的琉璃瓦，茂盛的樹枝上有著翠綠的葉子，它們互相映襯著，就好像山上的片片紅花綠草組成的美麗圖案，讓我陶醉在大自然的神奇之中。

在畫的后面，有一行秀氣的書法字是有志不在年高，是它告訴我，有遠大志向的人是不在于年齡的大小，只要有遠大的目標，向著這個目標去奮斗，去不懈的努力，成功就在不遠處等著你，但是走向成功的路上，一定會有坎坷的路，從哪里跌倒，就從哪里爬起，成功就會屬于你。

每當我遇到難題時，便想放棄，是它提醒了我，使我重新振作起來。

這個筆筒成為了我的好朋友，我會一直好好愛護它的。

[寫作借鑒] 四年級狀物作文：我家的“百變兔”(篇四)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 四年級狀物作文：我家的“百變兔”(篇四)》，僅供您在工作和學習中參考。

媽媽為了讓我的生活更有樂趣，網購了一只熊貓兔給我。千盼萬盼，兔子終于寄到家了。我迫不及待地拆開箱子，只見一只萌萌的小兔子出現在眼前。它長著一雙黑溜溜的大眼睛，就像兩顆黑葡萄放在了清水里。最獨特的是，它的眼睛周圍還有一圈黑線，就像女人化妝時畫的眼線。一雙長耳朵也是黑的，背上還有一些黑斑，其余部分白得像云朵一樣，可愛極了!它不僅樣子萌，還會很多絕活呢!我給它起名“百變兔”。

運動健將

“百變兔”是個運動健將，它最擅長的運動項目是跳高。它老是跳上花架咬盆栽。有一次，它兩腳一蹬，就躍上了花架的第三層，再像人一樣直立起來，探出頭啃第四層盆栽的葉子?？墒悄_下的踏板太窄了，它身體一歪從花架上滑了下來，慌亂中用一只爪子抓住了踏板，整個身子掛在上面晃悠，逗得我們哈哈大笑。如果我們不理睬它，它會蹦到籠子上自娛自樂：有時直立起身子“夜觀天象”，有時縮成一團在籠子上發呆，有時在整理自己的“毛皮大衣”。它高興起來，還會表演空中轉體的絕活呢!只見它一蹦三尺高，同時在空中來了個完美的360°大轉體，再輕巧地落到地上。

破壞高手

“百變兔”是個“破壞高手”，我們家的東西可遭殃了。它最喜歡啃咬家里的盆栽，經常趁我們不注意的時候偷襲花草，把它們咬得枝殘葉落。媽媽只好把那些盆栽全搬到高處，陽臺上就剩一個空花架了。即使這樣，它也不罷休，經常去啃花架的木腿，真是個超級“伐木工”!百變兔還喜歡咬地毯，經常在我學習的時候溜到我腳下，咬住地毯的一個個線頭使勁往外扯，把地毯啃得像掉了毛的公雞，地毯那輝煌的一生就這樣結束了，真是讓人又好氣又好笑!我們卻不忍心去責備它。

好奇寶寶

“百變兔”是個“好奇寶寶”。它的好奇心太強了，有時候我們不讓它進房間，它就會站在陽臺的玻璃門外，直立起身體，縮起小前腿，透過玻璃門可憐巴巴地望著我們，還用前爪在玻璃門上撓來撓去，好像在說：“主人，你們在干什么呢?讓我進去看看。”我拉小提琴，它要鉆到打開的琴盒里探查一番;媽媽洗衣服，它要把爪子搭到洗衣籃上用鼻子嗅一嗅;我在上廁所，它也要跑過來偷窺……

這就是我家的“百變兔”，既活潑又可愛，給我們的生活增添了許多樂趣，我們一家人都很喜歡它。

[作文模板]我的鉛筆四年級狀物文章1篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編幫大家編輯的《[作文模板]我的鉛筆四年級狀物文章1篇》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天試卷發下來，排在了全班第五名，雖然從全班第三下降在第五名，但是媽媽還是給了我鼓勵一支特殊的鉛筆。

你們想知道它是什么樣子的嗎？還是讓我給你們講一講吧。

它的上面可跟普通的鉛筆不一樣，上面是一支喜洋洋的小公仔，還會上下彈動，還有火紅的小羽毛，上面還纏著銀絲呢，最重要的是上面還有小朋友最愛看的《喜羊羊與灰太狼》里面的人物，有漂亮的美羊羊，大力無窮的沸羊羊，可愛的懶羊羊，聰明的喜羊羊。

你們說它可愛嗎？我太喜歡這個禮物了。

[作文收藏]四年級狀物作文：人生如葉(篇四)

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文收藏]四年級狀物作文：人生如葉(篇四)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

時間流逝，帶走了夏天，也帶走了綠色，往日綠葉叢生，到現在已經變成漫無生機的枯黃色。

樹上偶有幾片搖搖欲墜的葉子，有幾片翩翩落下，是樹的舍棄，還是風的挽留?落葉讓我感嘆人生，也讓我徘徊在過去里的回憶。

時光飛逝，不管你有多少個輝煌時刻，不管從前有著怎樣的美麗，一切都會被時間沖散，一切都會隨著時間的流駛，洗滌舊跡，留給自己的只有悵惘。落葉歸根，雖然它代表一種愿望，但它還代表著不可能長存。即使往日有著這樣的美麗，死后也會化作一抔黃土。

葉子的一生是一直為大自然而服務的，它們汲取水分和二氧化碳來制造有機物支撐著花兒的生長，它們密密麻麻地長在本枯瘦的樹枝上，給予樹溫暖。這些行為何嘗不是一種無私奉獻的表現?一棵大樹因為有了葉子的存在而更加美麗，有了葉子的存在也讓我們有了乘涼的地方，地球上的空氣才能得到清潔。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。即使葉子結束了它的一生，也不忘將它那已死的尸體投入為大自然中奉獻著。葉啊，就算在無盡輪回中，你也始終做著一件事，那就是奉獻!

面對落葉，其實就是面對人生，落葉如此，人生又何嘗不是如此?李白為詩而生，毛澤東為人民解放而生，而我們，是為了家人而生，為了朋友而生，為了自己而生。

人生就算有再多的繁華與不舍，也只是一瞬。但人生會在一次又一次付出中度過，即使你不想，一個名叫責任的家伙空降下來，規范著我們的行為，指引我們的前路。

人生如葉，如它的短暫，更如它的永生，因為付出不會消失，奉獻沒有止境。

四年級狀物文章：家鄉的撒湯之四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“四年級狀物文章：家鄉的撒湯之四”，相信能對大家有所幫助。

如果你問我最喜歡吃什么，我會毫不猶豫地告訴你，我最喜歡吃家鄉的小吃——撒湯。

在家鄉的早上，一條連著一條的街道都彌漫著早餐的香味，并且每一家餐食店里都坐得滿滿當當的，店老板當然是忙得不亦樂乎。

說到早點，那也是多種多樣的：卷饃、豆腐腦、撒湯、胡辣湯、雜面條……這些美食一端過來，保證讓你饞涎欲滴，口水直流三千尺呢!

但是，我最喜歡的仍是那黃燦燦的撒湯!因為撒湯的味道實在太好喝了!想知道撒湯怎么做嗎?我來告訴你：兩個雞蛋打在一個小碗里，攪勻，再把特制的湯倒上去，再放點雞絲，香菜與香油，就大功告成了。其實撒湯為什么好喝，是因為它的湯。湯是由老母雞與骨頭一起熬成的濃湯，而且它一直在加溫，所以湯一澆上去雞蛋就熟了。

撒湯上來了!先喝一口，那撒湯的熱量會在你的身體蔓延開來，那撒湯的味道也會使你回味無窮。慢慢地，你就會抑制不住還想再喝第二口、第三口……我相信，喝完一碗的你肯定會再要一碗的。

我要去喝撒湯了。如果你想來的話，我可以為你做導游哦!

【作文收藏】 四年級狀物文章：我的鋼琴壹篇

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“【作文收藏】 四年級狀物文章：我的鋼琴壹篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我有一架鋼琴，它已經8歲了!

鋼琴一身是黑色的，像一位紳士穿了一套西裝，白黑相間的琴鍵在燈光下“發光”，但這架鋼琴一點都沒有因為時間的流逝而變得“五音不全”，更沒有因為時光而褪去它該有的“容貌”。它依然是我最心中的最愛。

記得在小時候，我每天都很快把作業寫好，彈我那心愛的鋼琴，基本上每天都會彈一到兩個小時。每次優美的旋律從黑白琴鍵里流出，就如同冬日里的陽光，盈盈亮亮，我的心也跟著敞亮起來……

有一次，我有一些事情耽誤了彈琴，想彈可已經很晚了，媽媽就讓我上床抓緊睡覺。那一夜，我總感覺缺少點什么，我想象著它的樣子，再想象自己的指尖在它身上游走，才漸漸進入夢鄉……不知不覺，它已經融入我的生活!

可是隨著我的年級越來越高，課外班越來越多，可以彈琴的時間卻越來越少了，我也無法盡情地彈我那心愛的鋼琴了，它的上面落了薄薄一層灰……這讓我心情很低落，總想著什么時候再彈起我心愛的鋼琴……

自從這學期學校推出了“周三自主作業日”后，我就興奮不已，第一個想到的自主作業就是彈鋼琴。現在一到周三放學我就迫不及待的趕回家，因為我又可以坐到我心愛的鋼琴前彈出一首首美妙的樂曲了!

閑暇時刻，我總是用抹布把鋼琴擦得干干凈凈，讓它永遠顯露著不可玷污的純凈的黑色。此刻，沐浴在夕陽下的鋼琴，顯得十分神圣、純潔……盡管我們看似是在兩個世界里，永遠不會相交，可我們卻擁有著最純美的友誼!

四年級狀物文章：風雨中的英雄

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“四年級狀物文章：風雨中的英雄”，僅供參考，希望對您有所啟發。

剛才晴空萬里的天陰沉下來，眼看要下雨。果然，一轉眼下起了蒙蒙細雨，雨甚密，紛紛揚揚地落下來。呼嘯的北風刮得異常猛烈，一次接著一次摧殘著沉睡的大地。

我站在室內往陽臺望，一朵初生的小花映入眼簾，水仙花開了！這朵花十分晶瑩，黃中帶白的花瓣中間有一顆金黃的花蕊，花瓣上還綴著幾顆雨珠，更顯得異常美麗動人。我湊過去一聞，一股淡淡的清香迎面撲來，我被這朵風雨中盛開的小花吸引住了，一朵小花竟有如此動人的魅力！

這盆水仙花早就快開花了，我經常把它放在陽臺上曬太陽，在溫暖的陽光下，她沒有開花；在風雨的吶喊摧殘下，她卻開出了生命中第一朵花。其實水仙花的一生，無非是從發芽到開花，花開完了就面臨死亡。但水仙花只是默默無聞在風雨中開出她那意義非凡的花，她把平凡的一生，變得那樣璀璨！水仙花雖不高貴，但也堪稱一絕，她雖不受人吹捧，但也釋放出自己堅強的勇氣，這就是水仙花，她沒有像梅花一樣有名，但也有堅強不屈的秉性。

在別的花還在沉睡時，水仙花已在風雨中亭亭玉立，她自知艷麗，卻不與人攀比，只是在寒冬中用那迷人的香氣溫暖他人，她的花像她那燦爛的笑容，是她一生的結晶。其實在我們身邊何嘗沒有像水仙花一樣的人呢？他們淡泊名利，不與別人攀比，寧可不受追棒，也要讓別人滿意，用實際行動來證明自己。他們正是我們學習的榜樣。

“不與百花爭艷，獨領淡泊幽香”，這是當代詩人艾青對水仙花的贊頌。水仙花既似昂首挺胸的仙女，又似一位多情的詩人，她總是寒冬臘月展開它那素雅的雙臂，發出一陣又一陣那略帶寒氣的清香，卻不傲視他人，不畏嚴寒，默默無聞……