小學三年級作文。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《老師批評了我小學三年級文章其一》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

那件事雖已過去很久了，但我仍然記憶猶新。我平常在學校都很乖，一學期下來不會被老師批評很多次，但那次卻被老師單獨批評教育了一次。那是一次單元測試，我破天荒考了個最低分――85分！原來我把2cm2看成了2cm3。把8寫成了80。我的腦袋頓時嗡了一下。

老師開始講題，我什么都聽不進去，一心想著老師要批評。

下課了，郭老師叫我到走廊，我極不情愿地走向外面，看見郭老師顯得并不很生氣，我立刻像吃了一顆定心丸。

你這次沒考好是因為你驕傲了！郭老師說，我在心里不服氣，老師仿佛看穿了我的心思，驕傲是不知不覺體現出的。

老師的話既嚴厲，又誠懇。

老師問：你能改正嗎？能！我堅定。

我一定不會忘記那次批評。

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三年級小學作文：感謝我的媽媽其一

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“三年級小學作文：感謝我的媽媽其一”但愿對您的學習工作帶來幫助。

感謝我的媽媽給了我生命，讓我能在世界上享受美好生活;感謝我的媽媽，給我帶來了無數的快樂，那些美好的記憶永遠的留在了我的心里;感謝我媽媽的照顧，每當我生病的時候，媽媽總是無微不至的照顧我。

記得上學期期末，我感冒發燒了，媽媽接到老師的通知后，飛快地騎著電動車趕來接我。我坐上媽媽的電動車去看醫生，醫生開了藥我們就趕緊回家。那時候，天下著小雨，凌晨四點的風帶著寒冷吹在我們身上，媽媽讓我躲在她的外套下，我感到很溫暖，心里更是暖烘烘的。回到家，我躺在床上睡著，而媽媽不分白天和晚上都在為我忙著，一會兒拿藥給我吃，一會兒給我蓋被子，一會兒給我量體溫媽媽的愛真的很多。

感謝我的媽媽!媽媽，你為我付出了那么多，我會好好學習，讓您為我感到驕傲。

[寫作借鑒] 張老師，我想對您說小學三年級文章(篇一)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編收集整理的“[寫作借鑒] 張老師，我想對您說小學三年級文章(篇一)”，希望能為您提供更多的參考。

張老師，我想對您說

往事如云煙，飄渺而逝；往事如落英，五彩繽紛，每每想起這些，我的內心便有一絲絲懷念的漣漪?！}記

張老師，我想對您說：“謝謝您！”

張老師，您真是一個好老師，記得有一天，我正在跟同學玩游戲，跑著跑著，突然，我被一塊石頭絆倒了，腳和手都流血了，您看見了，立馬把我扶起來，然后，您小心翼翼的把我扶進了醫護室。經過校醫的檢查，說只是皮外傷沒事，創口貼貼一下，過了一會兒就沒事了。

張老師，您還我們班的良師益友。期末大考之前，您多么著急，要我們復習后面的生字表一、二還有詞語表，還有背課文。為了期末大考，您花了多少心血??！

[實用寫作] 二年級小學文章：我最愛的老師其一

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用寫作] 二年級小學文章：我最愛的老師其一”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

老師，就像一根蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己，老師就像是甘甜的雨露，滋潤了我們，老師，就像天上的禿鷹，教會我們展翅飛翔。

如今我已經轉入尹方小學，但卻無法忘記您，武鮮花老師。

她有著一頭棕色的長卷發，兩道又細又長的眉毛下，有著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁下有著一張能說會道的嘴巴。

她雖然很嚴厲，但也很溫柔。記得有一次，我因為偷懶而沒寫完作業，他當著全班同學的面生氣地把我叫上講臺，我紅著臉走到他面前，問我為什么沒交作業。我羞愧的低下了頭說:我偷懶了。盡管我們的交談聲很小，但是含有不少同學聽到了，同學們議論紛紛起來，老師見此，生氣的說:你看你身為一個班干部都帶頭沒寫作業，你讓同學們怎么看你呀!說完，我便下去了。我強忍著眼淚去下講臺，我坐回位置上，不斷的問自己:是啊!你怎么能帶頭沒交作業啊!我的情緒愈加低落。叮鈴鈴......終于下課了。我再也沒有犯過同樣的錯誤。

這件事雖然過去很久，但我永遠忘不了。武老師。我會謹記你的教誨，永遠以身作則!

[優質寫作] 三年級小學文章：我的老師.doc

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 三年級小學文章：我的老師.doc”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我的老師

老師是辛勤耕耘的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親、知識淵博的老師。她給予了我許多知識，使我在知識的海洋中快樂地遨游；她給予了我許多關懷，讓我感受到學校這個大集體的溫暖；她給予我許多鼓勵，讓我在前進道上碰到困難時心情得以平靜。她是一位高級語文老師洪老師。

每當有同學成績退步時，洪老師用鼓勵眼色代替嚴厲的訓斥，害怕受批評的同學往往聽到的是親切的講解聲，從而從心里發誓要把成績趕上去。同學門都很喜歡她。

記得我上一年級的時候，有次聽寫，我只得了55分，洪老師不但沒有批評我，而是把我叫到身邊，耐心地輔導我；我當了語文學習委員，工作不怎么主動，洪老師提醒我：做事要主動，做好老師的小助手。

我就是在洪老師不斷的鼓勵下不斷進步。我真想說一聲：謝謝您，洪老師！

寫作范本: 我的筆盒小學三年級作文其一

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“寫作范本: 我的筆盒小學三年級作文其一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

開學的時候，媽媽給我購買了一個筆盒。

這是一個長方形多層筆盒，它的顏色是黑色的。筆盒的一樓居住著鋼筆哥哥和鉛筆妹妹；筆盒的二樓居住著橡皮弟弟；筆盒的頂樓居住著尺子將軍。

記得有一次我去上體育課回來，發現筆盒不見了，我急得差點兒要哭了出來。因為它已經是我形影不離的好朋友了?；丶液髬寢寣ξ艺f：“不要傷心了，慢慢找找，也許還會找到的。”聽了媽媽對我的安慰，我才沒那么難過。幾天后，我的筆盒還真出現了，原來它躺在同班同學的桌子里呢，是同學不小子拿錯了。好朋友失而復得，我開心極了。

記得有一次，我的心情非常不好，見什么砸什么。我一眼看到了數學本子，狠狠地把它砸在地上，馬上又看到了筆盒，也把它狠狠地砸在地上。筆盒嘩啦嘩啦地響了起來，好象對我說：“兄弟，我好痛啊”。我連忙小心翼翼的把筆盒撿了起來對它說：“老朋友，對不起了?！比缓蟀阉砩系幕覊m拍了又拍，直到干凈為止。

我喜歡我的筆盒。

[參考作文] 三年級小學文章：媽媽我想對您說其一

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“[參考作文] 三年級小學文章：媽媽我想對您說其一”，僅供參考，大家一起來看看吧。

親愛的媽媽，您好!

媽媽，我很喜歡您，您的愛是表達在明處的。比如家里沒零食，您就會做棒棒糖啦，雪花酥啦，牛軋糖啊，趣多多啊或者巧克力什么的各種好吃的!您炒的菜我也喜歡吃，特別是辣椒炒肉和雞爪。我心里覺得做您的兒子很幸福!

不過自從家里有了弟弟，您就忙多了，雖然您是個幽默搞笑的媽媽，但是您嚴厲起來我也覺得很兇，我希望您少一點嚴厲，多一點幽默風趣，也能抽更多時間陪伴我!

愛您的兒子：孫晨曦

[寫作模板]三年級小學文章：我的老太爺其一

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[寫作模板]三年級小學文章：我的老太爺其一”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我的老太爺

我的老太爺是我們家年紀最大、最有趣的一位家庭成員了，你們想認識他嗎？那我就給大家介紹一下吧。

我的老太爺今年八十六歲了，他穿著很樸素，臉上總是掛著滿足的微笑，他每天早晨總要在屋子里轉圈，剛開始他拄著一個木拐棍和一個鐵拐棍在屋子里咣當，咣當地走。一會兒又拄著一付雙拐叮咚、叮咚地走。又過一會兒他拄著一個長木棍嘟嘟、嘟嘟地走不知道我的老太爺整天換拐棍到底累不累？真讓人琢磨不透。

廣告上說：牙好，胃口就好，吃嗎兒嗎兒香我的老太爺就是這樣的，他的嘴里沒有一顆壞牙。每天我的老太爺都要吃許多水果，要吃許多餅干，沒想到他的肚子卻一點也不疼，要讓我早就拉肚子了。

我的老太爺還很注重早上吃好，中午吃飽，晚上吃少的科學飲食，這大概就是他身體健康的原因之一吧。

我的老太爺很愛我，他常常給我說字謎、講笑話，讓我開心。老太爺把平時省下來的零食通通分給我吃，還笑瞇瞇地說：不夠還有。

我非常喜歡我的老太爺。

【熱門作文】 三年級想象作文：假如我是老師（四）其一

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【熱門作文】 三年級想象作文：假如我是老師（四）其一》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在我很小的時候，我就告訴媽媽，長大后我要當一名教師。還經常把鄰居的小朋友叫到我家，讓他們當學生，我當了好幾次“老師”呢！

現在我已經是香二小402班的學生了，老師夢一直跟著我成長。假如我是老師，我會嚴格要求我的學生，特別是那些屢次不完成作業和淘氣的學生，我可不會像我們現在的老師那樣，一次又一次那么和藹可親地教育引導他們，我會想別的辦法讓他們改掉那些壞毛病。每個學生的性格不一樣，有些孩子老師越鼓勵，他們會記在心里，學習會更努力?？捎行┖⒆訒h飄然，尾巴翹到天上，學習成績明顯下降，我會采取兩種方法教育他們，不能一視同仁。

假如我是老師，我會多組織一些讓孩子能發揮自己特長的班會活動。當然，學習是最主要的?？刹⒉皇呛⒆臃且忌洗髮W才算是成才。有的孩子學習成績一般，可是他們在別的方面就很優秀。比如有的孩子古箏彈得不錯，有的歌唱得很動聽，有的舞跳得優美，有的當主持人伶牙俐齒……組織這樣的班會，會讓所有的孩子都有參與的機會來表現自己的特長，這樣會更加陶冶他們的情操，讓他們都成為好學生。

假如我是老師，我還會組織讓孩子參加實際勞動的活動?，F在的孩子大多是獨生子女，父母視為掌上明珠，在家里所有事情全部大包大攬，孩子們什么都不會干。我會讓學生比賽，比如疊被子、掃地、動手炒菜、包餃子等等。使他們成為真正有用的人才。

同學們，我這個老師當得怎么樣？

【熱門寫作】 家小學三年級文章其一

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《【熱門寫作】 家小學三年級文章其一》，希望對您的工作和生活有所幫助。

每個人都有自己的一個溫馨的家。我也一樣，也有一個又溫馨、又快樂、又幸福的家。爸爸媽媽都會給我帶來快樂、溫馨和幸福。

我很喜歡一家人快快樂樂地生活在一起，特別是晚上，我們一邊說說笑笑，一邊看電視，一邊吃東西，這樣多快樂多休閑呀！

記得在一個星期六的晚上，爸爸媽媽和我坐在沙發上看《相約星期六》這檔電視節目，笑得合不攏嘴，因為男女配對時鬧出了許多笑話，我和爸爸媽媽都快笑破肚皮了，家里全是我們的歡笑聲，讓我感覺到家庭有多么的快樂。

我不但喜歡感受家庭的快樂，還喜歡感受家庭的溫馨。

就拿今年的除夕也來說吧，我們一家人團團圓原地坐在餐桌旁吃年夜飯時，我們一邊看著上海臺的《春節晚會》，一邊吃著外婆給我們燒的美味佳肴，還不時地看看窗外夜空中色彩斑斕的煙火，這時的我感到特溫馨。

爸爸媽媽不僅能給我帶來快樂和溫馨，而且還會給我帶來了許多幸福哦！

我的成績一直不是很穩定，爸爸媽媽在雙修日給我請家教輔導，讓我的成績逐步提高。不僅如此，媽媽還給我請了鋼琴老師，培養我有一個特長。雖然我學得很累，但我知道，他們是為我好，為我創造良好的學習條件。所以我學得很努力。

我的家就是這么快樂、溫馨和幸福。我愛我的家。