二年級的作文。

說到作文，相信大家都很熟悉吧，一篇好的作文，是衡量學生們的語文水平的高低。一篇好的作文應當能夠感動讀者，與之產生情感共鳴。你認為寫作文需要怎么樣去寫？你也許需要"二年級家的作文"這樣的內容，請收藏好，以便下次再讀！

二年級家的作文(篇1)

她增之一分則太長;減之一分則太短;著粉則太白;施朱則太赤;眉如翠羽，肌如白雪，齒如含貝，她就是我的同桌李嘉軒。

她身高和我同樣高，不胖不瘦，眼睛炯炯有神，鼻梁不高，耳朵大大的，有一個櫻桃似的小嘴，她笑起來非常好看，就像春天的花兒一樣。她還是一名運動健將哦!校運動會的賽場上時常有她健步如飛的身影，為我們班爭得了至高無上的榮譽。她不僅心地善良而且還是一個熱心腸的人。這事發生在我身上雖然看似平常的小事，但是對于我來說尤為難忘。

記得那是一次期盼已久的體育課上，同學們手里拿著事先準備好的跳繩興高采烈的來到操場上。這時，我突然發現自己忘記帶跳繩了。我急得像熱鍋上的螞蟻面色慌張、不知所措，正在這時，我看見一個熟悉的身影，哦!原來是我的同桌李嘉軒呀!她面帶笑容走到我面前調皮地說：“我借你跳繩，下次可不要忘記了帶哦!”我對她笑笑默默點頭。她總在我最需要的時候出現，給予我最大的幫助與鼓勵。

眾觀古今：我和她雖不及管仲鮑叔牙的“管鮑之交”，不及劉備、關羽、張飛的“生死之交”，但也堪比俞伯牙、鐘子期的“知音之交”。雖我不會彈奏《高山流水》但是她知我所想、知我所為、知我所難可以說對我了如指掌哦!在今后的生活中，我們互相幫助，取她之長，補己之短。在學習中，我們并肩前行，共同進步。

我得一這樣的同桌足矣!

二年級家的作文(篇2)

秋天到了，天地萬物都出現了一片新的景象。秋天是收獲的季節，春天播下種子，夏天辛勤地澆水、施肥，到了秋天才能有好的收獲，勞動創造財富。

湛藍的天空上有一個火紅火紅的大太陽，就像一個大火球。太陽照在我的臉上，感覺曖洋洋的。

遠處有高高的雪松，雪松的葉子尖得就像針一樣。還有連綿起伏的山巒。

樹葉變成了金黃色，風一吹，它們就飄落到大地上，天氣也變得涼爽了。一朵朵金燦燦的小黃花，在一片草地中，閃爍著，像點點黃金。

草地上有一只可愛的小花貓，它的全身長著黑白混合的毛，它那小巧玲瓏的面孔上，有一對明亮的眼睛。旁邊還有一只可愛又肥胖的大熊貓，它的身子胖乎乎的，尾巴短短的，全身的毛又厚又光滑。還有一只快樂的小熊在高興地玩耍。河里幾條小魚在快活地游著。它們有時停下來，有時在水里轉圈圈。游著游著，小魚好像發現敵人似的，迅速鉆到深水里不見了……

秋天是這樣美好，我找到了“秋天”。

二年級家的作文(篇3)

涼風吹拂在這個冬至即將到來的日子里，在這白天少得僅有看見太陽的時光里，我們散步在這個小公園的路上。太陽在我們的正前方照耀著，散發著比以往更加燦爛的陽光。

彎彎曲曲的小路上，廣闊的草坪中，站滿了我們班的人。草兒不免得有些枯黃、發白，光禿禿的高樹上也滿目滄桑，那一道道深深淺淺的痕跡，代表著時間，也代表著生命……在那草兒上，更布滿了繁多的銀杏葉。

當然，并不是所有都是如此的，甚至可以說，這只是僅有的一點兒枯黃、光禿。余下的便都是那些調皮搗蛋不肯順從時間的綠色娃娃。小小的樹叢中沒有一片不綠，沒有一棵不亮，有些更是結上了紅彤彤的小果子，一點兒也不遜色;轉眼一旁，高高的竹叢更顯新綠。，如不畏嚴寒的戰士，挺立的戰場。一片小小的葉片，更比本身綠極了;漫步草坪，突然發現，一棵獨一無二的樹苗，它也沒有掉落樹葉，它的葉子也是翠綠，但它上面的葉子，卻沒有一片不殘缺，全被蟲子蛀滿了洞。但它仍然生長著，沒有因此枯萎，繼續萌發出新的嫩葉在最頂端的枝頭上。

回過頭，原路返回，走到那棵禿樹下，看著。彎下腰，正發現那掉落在土壤之上的一片葉子。遂即撿起，捧于手心。這一片看似不引人注意的葉子：一半紅。，一半綠，邊緣如頭發一般散開卻都是紅色，莖脈也是紅色，自中樞延伸開來，平行伸展到末端彎曲;翻過身，卻發現更是莖葉分明，縱橫交錯，與綠色相融。我自然知道這是如何形成的，但其的半邊天紅半邊綠，我卻不知了。

紅，就讓它成為太陽吧;綠，就讓它成為春天吧!在這個涼風習習的冬日里，讓我們在心中裝滿永恒的太陽和春天!

二年級家的作文(篇4)

陽光再次斜斜地照進我的房間，染了一屋璀璨的金。我卻并不想拉上窗簾，因為我最喜歡初冬早晨明媚的陽光。

金色璀璨在我手中翻開的書上，充滿了童話的色彩，像是久陰之后重見陽光般的喜悅跳動在我的心中，如同生命最初的色彩。喜悅，因為能夠感受到這生命的美麗顏色與無盡的溫暖;感謝，因為上帝賜予我能與這陽光同行的靈魂和能夠感受到這溫暖的健康身體?；蛟S，生命本就是由陽光創造出來的精靈，僅僅是頑皮的逃脫了，現在，又想著重歸于陽光，再次跑到其它世界去玩耍吧。

冬日的陽光很溫暖，明亮而不刺眼，和煦而不柔弱，溫暖而不張狂。在冬日早晨的樓頂曬太陽，很舒適，很安逸。

常在學校的樓門前曬清晨的陽光，因此總結出一個規律：上午第一節課后和第二節課間的陽光是最溫暖舒適的。不像剛入秋的太陽，很早就熱起來了。那些枯萎的樹葉、花瓣，本無比凄苦，竟在冬日的暖陽中變得煥然一新了。那些飄落的紅葉仿佛也有了生氣，像是要舞成一片火紅的海一樣。微垂的菊花也如向日葵般的揚了些頭，害羞地紅了臉。校門口的水杉樹長著細細碎碎的葉兒放進一地的碎金，又不知足似的還想撿拾，拾了這塊又丟了那塊，只得帶著淡淡的失望停下來了。校外高大的梧桐葉和著金色的陽光在風中蕩落，輕輕地落在地上、屋頂上、人們的身上，畫出一地的夢幻。

下了一兩場大雪，城市便被雪花哄睡了，整個被包裹在白色的襁褓里。雪止了，陽光透過云層跳下來，在潔白的雪被上跑來跑去，絲毫不怕驚醒了剛睡著的城市，雪中的陽光更晶亮了，更活潑了，也更可愛了。

一直想看看太陽雪，不知是有沒有。但我想，若是有的話，那一定是世界上最美麗的景象。雪的精靈與陽光的孩子一同舉辦盛大的舞會，從空中跳到地上，鋪出一地的白，一地的金。那時，我一定也會參加的。

二年級家的作文(篇5)

我的同桌是個男生，他有一頭烏黑發亮的頭發，一對大大的耳朵。一個圓圓的鼻子，還有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆晶瑩透亮的黑寶石一樣，眼睛上面有兩道像月牙一樣彎的眉毛，看上去帥氣極了!

他活潑可愛，天真善良，所以我們大家都很喜歡和他在一起玩耍。

記得有一次，我們一起回家，在路上看到一只小狗腿受了傷，很可憐，身上又很臟，他便給小狗把腿包扎好。因為他的媽媽不讓她養小動物，所以他只能偷偷把小狗抱回家，給它洗了個澡?？墒翘煜聸]有不透風的墻，養這只小狗的事還是被媽她媽媽發現了。他便纏著媽媽講了很多的道理：人愛護小動物，小動物才能與人和諧相處，這只小狗真是很可憐哪……最后媽媽最終被他說服了，他高興地笑了，笑的那么甜。

他非常開朗，就算天塌下來，還是一張高興的臉，我從來沒有見他哭過。

他很喜歡畫畫，他畫的畫非常好看，并且他還通過了兒童畫五級考試。他經常畫畫給我看，我生日的時候，他還送了一幅給我。他的心愿就是成為一名名揚中外的畫家。

這就是我的同桌，你想和他做朋友嗎?他的名字叫李濤。

二年級家的作文(篇6)

夏天太可愛了。夏天里的風景，是奮發。夏天中最顯眼的就是那股沖勁兒。熱浪把人們都逼得出不屋，像一只饑餓的豹子在大街上肆虐，時而沖下一場暴雨，嘩地砸進大地，地里的莊稼也會瘋長，葉子也榨出了身上所有的綠，要是哪個拔苗助長的人來了，保他氣得說不出話。夏天是大自然中的青年時代，雖然偶爾會沖過了頭，制造點兒不遂人愿的小錯誤，不過正如我們的青春一樣，有缺憾，才能有更美的期望。

當蟬發出特別的信號時，我們就知道，夏天快要來了。在這個季節，太陽笑得特別開心，然而，大地的樹木也欣喜若狂，你看！那高大挺拔的榕樹、披白皮衣的楊樹、婀娜多姿的柳樹……

它們爭先恐后的長枝葉，可能希望能長得高過太陽吧！當然，在這時候，自然是我們小孩子最高興的時候啦！它們的好玩心一下子像涌泉似的迸發出來，人人拿著玩具，約好到綠茵茵的草地上。它們的玩意兒總是五花八門，天真活潑的小孩子們有的在玩追迷藏；有的在捉小蟬；有的躺在軟綿綿的草上玩猜拳……盡管天氣有多炎熱也好，都阻止不了它們童年喜歡玩的心靈。人人玩到滿頭大汗，直到天黑，太陽落山，父母來叫喚了，才肯回去，可他們太好玩了，不肯回去。于是，就對爸爸媽媽撒嬌，直到父母生氣了才罷休。我相信，它們心里都一直都盼望著夏季的明天會變得更美好。

二年級家的作文(篇7)

雨是一種自然現象。每當有太陽出現，池塘中的水分就會因為紫外線的溫度而從液體變成了氣體——水蒸氣。

水蒸氣還是帶有一定的水份的，于是水蒸氣就把他自身的水份傳給了云。云是一種氣體，是冷空氣和熱空氣的結合體，所以并不是外面那些動畫片里一樣可以讓人飄浮在上面。（工作總結之家 dg15.com）

云上面的水分很多，導致光線大多數都沒法穿過云層，烏云才這么黑。烏云總是帶來壞心情。如果云上的水分過多，云就會形成雨滴落下來，就像人的心情壞到極處，眼淚就會包不住流下來。

下雨時，閃電又是一道風景。云層周圍都是冷空氣，于是當冷空氣遇到了熱空氣，就會產生電子。過多的電子就會形成閃電，偶爾還會產生珍貴的負閃電，場面十分壯觀。

雨是大自然的一種現象，雨滋潤萬物，成為人類的朋友。

重慶的夏天，雨說來就來。有時，天氣預報說不來，它也會來。

烏云密布，天空中如同被一張巨大的網遮住了一樣，變得奇黑無比，仿佛天空中有一張巨大的臉，在暗處壞笑，還時不時發出“轟隆隆”的聲音，好像有事要發生。

接著，不到五分鐘，這場雨就發起了“總攻”。刺耳的金光閃電呈奇形怪伏的“鄉”字形狀向四面八方伸展，發出了巨大的滾石般“轟隆隆”的聲。那聲音簡直震耳欲聾，讓我感到恐怖。

空氣中還有一股青草和花蜜的味道，但是雷電的聲音還是這么強烈，沖淡了那些讓人留戀的香氣。

夏天，在重慶的街頭巷尾躲雨，或者在雨中奔跑是常有的事兒?？墒?，我喜歡這樣有個性的雨。

在奔跑中聽市井俚語，在屋檐下數雨，重慶的雨可以讓我看到更美的景象。

夏天的雨，給我的生命帶來活躍，也給我的思想帶來了靈感，只有在雨中，我才感到這世界是有生命的。

二年級家的作文(篇8)

每個季節都有屬于它的顏色，春天屬于繽紛的彩色，秋天屬于收獲的金黃，冬天屬于純潔的白色，那么夏天呢?在我眼里，夏天的顏色是多姿多彩的。

夏天是綠色的。不信，你可以站在高樓眺望遠方，你會發現枝繁葉茂的樹木一棵連著一顆，深綠的草地一片連成一片，滿眼望去到處都是綠的海洋，綠的世界。早晨的陽光，透過樹木，送來希望的綠。中午，知了在翠綠的樹上不停地鳴叫，傳來寧靜的綠。傍晚，人們在大樹下乘涼吹風，感受著涼爽的綠。

夏天是金色的。不信，你可以去田野邊看一看，瞧一瞧。你會看到金燦燦的稻谷一望無際，就像一片片金色的海洋，微風送來稻谷的縷縷清香。你還會看到農民伯伯彎著腰收割稻谷，汗水雖然浸濕了他們的衣服，但是他們臉上卻洋溢著收獲的幸福。你問：“秋天才是收獲的季節，怎么夏天就開始收割稻谷了呢?”農民伯伯笑著說：“稻谷也分早熟和晚熟的，夏天也可以是收獲的季節。”

夏天是粉色的。不信，你可以去種滿荷花的池塘邊去看看。粉紅的荷花，亭亭玉立，安然開放在一塊塊綠毯子里。粉紅色的荷花，純潔高雅，讓人賞心悅目，還給人清涼的感覺，忘記夏天的炎熱。

夏天是藍色的。不信，你抬頭看看天空，蔚藍的天空懸著幾朵乳白色的云，在微風中飄來飄去。夏天的大海也熱鬧非凡，一群群小朋友赤著腳在藍色的大海邊，盡情玩耍，他們的臉上掛滿了幸福的笑容。

夏天是紫色的。不信，你可以去葡萄園走一走。你會看到濃綠的葡萄架下懸掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，一個個好像在說“快把我抓走吧!”。

夏天是五顏六色的，紅的，藍的，綠的……多么熱烈，多么美麗。

二年級家的作文(篇9)

告別冬天，即刻便踏入了春天的腳步，春天總是悄悄的來又悄悄的走，在你還沒找到春天的時候，可能，春天已經在慢慢褪去。

春天，萬物復蘇，那是極快的，可能你早上看到的還是花骨朵，下午，或者明天早上，便是剛剛綻放的小花了。站在樹下，想著一年四季樹的變化：春天含苞綻放，夏天長成滿樹美麗，秋天花兒葉子慢慢褪去，花兒慢慢凋零，冬天，樹又變得光禿禿。這一規律一直重復著，永不改變。

春天，小草偷偷從地里探出頭來，到處是綠色：新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠。放眼望去，一片綠色，好一個春天，好一個綠色滿園，這樣的場景，心情怎么不好呢？

踩著它松軟的泥土，我覺得大地是那樣的平實。

生命老人從天而降，給予萬物生機，所有沉睡的萬物，都在春天復蘇，孕育生機。

對比冬春天的花園，覺得春天是那么有生機，大自然是那么的美麗。春，譜寫了生命的奇跡。

我佩服春天，它敢在萬物蕭條的冬的盡頭，它是多么的偉大！它使所有的生命復蘇，它絕對是一位偉大的母親！

可是，現在的春天，因為全球污染、全球變暖等一系列原因，不是那么生機勃勃了。我們都愛春，都愛它的景色，都愛它溫柔的風，愛它纏綿的雨。什么能夠重現生機勃勃的春呢？可能只有我們倡議環保，抵制污染吧。

春是個美好的季節，我們不可以看著春在默默的哭泣，環保無小事，卻從小事做起。讓我們盡出自己的一份力，保護春天，不讓它默默的哭泣！

一年之計在于春，一日之計在于晨。作為祖國的花朵我們一定要好好學習天天向上，將來為祖國做出自己應該盡的一份力！

我們愛春，春就愛我們。為了祖國，為了環保，奮斗吧！