五年級作文《父與子》讀后感。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“五年級作文《父與子》讀后感600字”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

五年級作文《父與子》讀后感【篇1】

今年暑假媽媽給我買了一本彩色伴讀版的漫畫書《父與子》。書的作者是德國漫畫家埃奧卜勞恩。書中講的是父親和兒子的故事。

有一次一個人在夜里把兒子堆的雪人推倒了，兒子很傷心，父親穿上一件精心制作的雪人服裝，假扮雪人那個人再次來推雪人，結果被雪人踹了一腳。爸爸的這一腳不僅讓那個人吃了一次大虧，還讓我在哈哈大笑的同時感受到了父親對兒子的愛。

這樣的故事還有很多。比如父親把兒子的身高在樹上做了記號，一年后，父親又帶著兒子去測量，結果兒子反而碰不到一年前做的記好了，哈哈，他們怎么就不考慮小樹比兒子長的快呢?

還有一次，一個人手上拿著酒瓶，追著父親和兒子，父親和兒子嚇得不小心摔了一跤，那個人追上來說：新年好，這是送您的酒。

有一次父親帶兒子去公園里玩，看到有那么一家子，心高氣昂的，很是傲慢。他們隨著他一起來到了跳瘙馬戲團，他們在看著跳蚤，可兒子把跳蚤箱打開，把跳蚤放到了那一家子的屁股上，他們出去以后，身上不停的癢，手在不停的撓，都的父親和兒子，還有旁觀者都笑趴在地上了。

還有一次

這本書講的都只是生活中的小事，那讓我們看到了感動天地的父子情。這也不禁讓我想起了我的父親，他每次回家的時候，就會給我講故事，有的時候還會用唱歌的方式給我講，總逗得我哈哈大笑。

父子情，父女情，都是這樣美妙!

五年級作文《父與子》讀后感【篇2】

讀《地震中的父與子》有感

今天我們學了地震中的父與子這篇課文，它講的是1994年美國洛杉磯發生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑道兒子上學的學校，看到一片廢墟的學校時，仍要救自己的孩子。而別的孩子的父母來到這都悲觀失望的走了，路過的人見到他在廢墟中不停的挖，都以為他瘋了，所以沒有幫助他，最后經過他堅持不懈的挖，終于救出了兒子。通過讀這篇文章，使我懂了一個道理：“父親對兒子的愛也是一種偉大而無私的愛。”

文中講到父親說的一句話：“無論發生什么事我都會和你在一起。”就因為父親對兒子說了這句話才使父子重逢。它表達了父親對兒子的愛，正是有這種愛，也是父親對兒子的一種承諾：我總會和兒子在一起。當他面對一片廢墟，在所有人都選擇放棄時，這句話使父親想起了自己的承諾，于是他就堅持挖，最后終于救出了兒子。但兒子讓別的同學先出去，這又是因為有這句話，才使兒子有這樣堅定的信心！

這個故事告訴我：做事要有必勝的信心，再就是要對周圍的人有愛心。讀了這篇文章，使我想起了兩年前的一件事。那時我上三年級，因長水痘發高燒。我都燒到40度了，雖然吃了退燒藥也不見療效，爸爸媽媽見了這個情況很著急。便用熱水在我身上擦了許多遍，一夜都沒睡，才把我的燒由40度變成了36度。這都是愛把我救了。

這種愛真偉大呀！今后我也要向文中父親那樣，用愛去關心身邊的每一個人，要向兒子那樣，把這種愛傳遞下去。我也要實現我的諾言！

讀《地震中的父與子》有感2005-05/10938','',''10938

五年級作文《父與子》讀后感【篇3】

這個暑假，我看了一本非常有趣的圖畫書，書的名字是《父與子》。這本書講述的是一對父親與兒子312天的經歷，都是他們的日常生活。不過這樣的生活是我們一直向往的，既平常又快樂，既溫馨又奇妙，這些經歷充滿著暖暖的人情味道，讓讀到這本書的人感覺到了溫暖和愛。這本書不太厚，可是我認為這位父親和他的兒子的善良、樂觀的生活態度給人留下的印象更加深厚。

在他們三百多天的日常里，我印象最深的是這樣的一天，爸爸要給兒子做蛋糕，當爸爸把蛋糕放進烤箱里時，兒子才發現他最喜歡的葡萄干還沒放呢，這下可麻煩了。在父親的鼓勵下，兒子想出了一個辦法用槍把葡萄干打進蛋糕里面，嘗試之后，他們終于解決了這個麻煩，最后他們也因此吃上了美味的蛋糕。兒子真聰明呀!父親表揚了兒子。兒子很高興，自己想辦法解決了困難。從這件小事上，我想到了，在學習上，遇到了困難可以先自己思考，有了想法，就去嘗試，說不定自己就可以解決了難題呢!

這樣的故事他們還經歷了很多很多通過這些經歷，父親和兒子的感情越來越好。我希望每個爸爸都變成月亮，每個兒子都變成最亮的星星。

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2022心得推薦 二年級讀后感：讀《父與子》有感范本

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哇！《父與子》真好看！幽默和藹的父親與活潑可愛的兒子之間發生了一個個有趣的故事。正因為他們父子倆有著鮮明的個性，所以《父與子》里的每一個故事都那么吸引人。

他們是幽默的，是好玩的，也是有趣的。他們做事有時笑料百出，有時弄巧成拙，也有時弄一些鬼點子……

《父與子》繪畫手法簡單明確，動感新穎。人人看了都說好！

我喜歡看《父與子》，你呢？

[推薦讀書心得] 四年級小學作文：《父與子》讀后感推薦一則

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“[推薦讀書心得] 四年級小學作文：《父與子》讀后感推薦一則”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

暑假到了，媽媽給我買了一本藍色封面的書《父與子》。它講的是父與子之間的許多搞笑的畫面。

其中有一頁內容叫假裝夢游。兒子喜歡吃糖，父親為了保證兒子的牙齒健康，不讓兒子晚上吃糖。這一天兒子想了個招。在晚上睡覺之前，在木板上寫上這樣幾個字夢游者，請勿驚醒，免生危險。之后就躺在床上假裝睡覺。過了一會，父親進來了，看到了木板上的文字，有些疑惑。這時兒子慢慢地從床上起來，打開柜子，拿出糖果，倒到了床上，父親看到想上前阻止，可是他又有些遲疑，因為木板上的幾個字，他擔心兒子是不是正在夢游，如果兒子被驚醒了，是不是有危險。而兒子開始吃起了糖果，父親傻呆呆地看著

父親擔心兒子，關心則亂。但是他對兒子的愛是真實的。每一個父親都會毫無理由的愛著他的孩子。我的爸爸媽媽也很愛我，我很幸福，我想我也要好好愛他們。

[熱搜作文] 父與子的小學生五年級作文600字(篇二)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[熱搜作文] 父與子的小學生五年級作文600字(篇二)》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

周末，小志在家里踢球，踢著踢著，一不小心把球踢到了窗戶上。一陣清脆的響聲，玻璃散落一地。也驚動了在看報紙的爸爸，爸爸大聲呵斥：“好好的一個周末，你就不能乖乖的去寫作業嗎？非要在家里踢球，把玻璃踢破了，看我怎么收拾你！”小志看情況不妙，撒腿往外跑，撿起球跑去和別的小朋友玩。

爸爸還在氣頭上，所以沒有追上去，繼續在家里報紙，心想：這孩子，做錯事也不想想怎么改正?！斑?、咚、咚……”墻壁上的掛鐘響了七下，爸爸看了看時鐘，又看看了小志的房間，心想“兒子到哪兒去了，怎么還不回來。”爸爸安慰自己：算了，玩夠了就會回來的。爸爸繼續看報紙，當鐘聲再次響起時，爸爸已經坐不住了，他在房間踱來踱去，“難道兒子不回來了？這么晚了難道還在同學家？”說著便翻開通訊錄，逐一打電話詢問?？炀劈c了，爸爸著急起來，掛上電話，立刻穿起外套，冒著寒風去找小志。在大街上喊：“小志，小志，你在哪里啊……”

走過了大街小巷，還是找不到小志，爸爸無奈的回了家。來到門前，看到破掉的窗戶，他嘆氣道：“都是我不好，我不該那么兇……”突然飛來一粒球砸破了另一扇窗戶同時也砸到了到爸爸的頭。

爸爸看到面前的小志，悲喜交加，抱著小志說：“小志啊，你去哪里了，你不知道爸爸多擔心你?。俊卑职盅劭魸駶櫫?，“我不該打你，你打破了玻璃沒關系，只要你回來就好了。以后不要那么任性了，好不好？”小志哭著：“對不起，爸爸，我知道錯了。你原諒我好不好？”

我體會到爸爸對小志的愛，爸爸會責怪小志，也是因為小志不懂事。但是小志一聲不吭地跑出去更不對，這樣會讓父母擔心。所以，我覺得人與人之間應該互相退一步，“退一步，海闊天空”。

[推薦作文] 五年級學生文章：父與子范本

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[推薦作文] 五年級學生文章：父與子范本”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

一天中午，有一戶人家要吃飯了。但當無雙太太把香噴噴的紅燒肉端在桌上時，風帽子先生就“垂涎三尺”?！坝H愛的，我可以先嘗下嗎？”風帽子先生指著紅燒肉，用討好的眼光對視了一下無雙太太?！芭叮莻€滑皮小子波比呢？老公，幫忙把他喊過來吃飯！”風帽子先生只好無可奈何地去了。

推開波比臥室的門，風帽子先生就見他正趴在地上津津有味地看著一本書，還不是發出“嘻嘻”的笑聲。

“兒子，吃飯去！”

“等會兒！”。

“快去！”

“哎！”波比極不情愿地出了臥室，但眼睛還戀戀不舍地瞟著那本書。“什么書這么有趣？我看看！”風帽子先生好奇地蹲下身子?！巴郏@不是我一直想看的《笑貓日記》嗎？”風帽子先生不禁叫了起來。立刻，他把吃飯的事拋到九霄云外，也趴在地上看起了書。

而波比坐在椅子上等父親時，才感覺到肚子餓的咕咕叫，迫不及待地用手抓紅燒肉。但無雙太太卻把紅燒肉推到風帽子先生的座位前。這時，波比用乞求的眼光盯著無雙太太，但無雙太太堅定地搖了搖頭，指著兒子的臥室問：“你爸爸咋沒出來？去看看！”波比怒氣沖沖踹開門，只見風帽子先生正趴在地上，陶醉在書中。“爸爸，你不讓我看，卻自己一人享受?。　薄斑@個……要不咋們一起看！”“好！”兒子波比又趴下了，挨著他。

無雙太太左等右等，還不見這父子倆出來，就氣沖沖推開兒子臥室的門。天啦！只見父子兩如癡如醉趴在地上看書，撅著屁股，一大一小，還有四只腳翹著。一大一小的兩個腦袋擠著一本書。無雙太太怒發沖冠，一把抓住雞毛毯子，只聽見“啪啪”兩聲，這對父子屁股開了花。

[讀后感借鑒] 五年級的優秀讀后感600字

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[讀后感借鑒] 五年級的優秀讀后感600字》，僅供參考，希望對您有所啟發。

不知道一顆心到底能承載多少的傷痛，這確乎是因人而異的。人如果可以在被傷害后可以原諒而不是一味地懲罰或報復，這個世界又會少了多少的悲劇…很早就聽過“傷害了原諒容易，再次信任就難了”，現在想想未免有些幼稚，原諒容易只是因為還能再承受傷害罷了…如果這顆心已經不能再承受傷害…試試，原諒絕對不是你想像中的那么簡單，這時候已經不管你的傷害是有意無意，即使他想聽，心也是不會允許的。如果一個人他可以選擇原諒，或許也就是能夠接受你對他的再次傷害。一顆心啊!

它到底能承載多少傷害呢?慢慢地，我變得迷茫了…無論怎么思考也得不到問題的答案。只能想想故事中的人和事。他們給予對方的傷害都太大，各自都無法接受也是正常，各自當初也都無法原諒對方，直到知道真相后才不停懺悔，不斷傷心…又有何用?不想早知今日，何必當初?如果當時他能夠稍稍地冷靜，她也就不會不說出實情;她如果能夠早早向他解釋，他也就不會在外另尋新歡;他如果不在外面另尋新歡，她也就不會傷心欲絕;她如果不傷心欲絕，也就不會對他置之不理;她如果不對他置之不理，她也不會遺憾終生…漸漸地，我想到，被世人贊頌的愛情，原來是這么的脆弱…人原來可以這么容易的死心…其實，這種死心也只是暫時…又有多少人對當時的死心后悔…我不知道，不知道…

他們會不會想如果在受到冷遇后，自己再死皮賴臉地向別人解釋一下，再死皮賴臉地討好一下，他們可能就不會向現在這么遺憾?其實這樣想仔細想想也不是說當時他們多么地拉不下臉來，而是當時心已經無法承受更多的傷害了，這只能靠時間來慢慢愈合，有的…甚至連時間都不可奏效…

[作文收藏]作文：五年級父與子看圖（一篇）

語文是一門非常博大精深的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文收藏]作文：五年級父與子看圖（一篇）”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

有趣的父與子

星期天，陽光燦爛，萬里無云，天氣可真好呀！

媽媽一大早就去菜市場買了許多菜，還有一只肥大的雞呢。在回家的路上，媽媽想：今天是星期天，不像平時，兒子要上學，兒子他爸呢，又要工作，今天可好了，兒子和他爸都在家，我要燒些好菜犒勞犒勞他們。

媽媽回到家，燒好了飯菜。爸爸聞到了香味，從書房里走了出來，走到了飯廳。他使勁地聞著香味，好像一匹餓狼看到了獵物，忍不住想撲上去似的。他拿起筷子，剛要去夾一塊大大的雞肉時，媽媽打了一下他的手說：“別這么急，兒子還沒來呢！快去叫兒子！”“哦，好吧?！卑职终f。

爸爸走到兒子房間門口說：“兒子，快來吃飯，你媽燒了你最愛吃的雞肉呢！”過了好一會兒，兒子還是沒有出來。爸爸想：兒子怎么了，連他最愛吃的雞肉都不要吃了，往常他早跑到飯廳去了。爸爸推開門，看見兒子正趴在地上看書呢。兒子兩手撐著臉，像劃小船似的晃著兩條腿，津津有味地看著書。一頁，兩頁，他像一匹餓狼，貪婪地讀著。“兒子，吃飯了！”爸爸大聲說?！芭?。”兒子依依不舍地放下書去飯廳了。

爸爸想：兒子這么喜歡看這本書，這本書一定很好看。于是，爸爸走進兒子房間，看起了那本書。

媽媽和兒子等了好久，也不見爸爸來。媽媽生氣了，對兒子說：“兒子，快去看下你爸在干嘛，菜都涼了，還不來吃飯！”兒子聽了媽媽的命令說：“是，媽媽長官?！?/p>

兒子邁著軍步走到房間門口，拖著長音大聲說：“老爸，吃——飯——了——！”但是，他等了好久，爸爸也不出來。他推開房門，被眼前的景象給呆住了：爸爸大大的肚子貼著地板，大手撐著大臉，兩條蘿卜似的腿像鐘一樣晃動著。爸爸正津津有味地看著他剛才看的那本書呢！

這真是一對有趣的父與子呀！

熱搜作文: 父與子五年級漫畫文章之一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“熱搜作文: 父與子五年級漫畫文章之一”，僅供參考，希望能為您提供參考！

在一棟普通的小區里，住著一對有趣的父子，看，他們多幽默!

有一天，兒子在門外看漫畫。媽媽把飯做好了，見兒子還沒來，就叫爸爸去叫他吃飯。爸爸叫了兒子，一看見兒子看的漫畫，就入迷了。兒子來了，爸爸卻不見了，媽媽是火冒三丈呀！唉，這真是一對有趣的父子呀！

那個禿頭的大胡子爸爸，慈祥、和藹、幽默,那個留著刺猬頭的兒子,淘氣、調皮、聰明、可愛。雖然這本漫畫中沒有一個字，但是很容易讓人讀懂，而且很有趣、幽默。

看了這本漫畫后，我情不自禁地想起了我那和藹可親的爸爸。我的爸爸雖然很寵愛我，但是我并沒有反抗。我非常享受這種愛。所以我像花兒一樣，享受著陽光。爸爸的愛溫和而慈祥，他的愛充滿著溫和，他的神情充滿慈祥，也有幾絲威嚴。我喜歡爸爸那剛勁的手，他會輕易地扶起摔倒的我，在我考試前，他把深深的一個吻留在我的臉上，留在我的心上，用鼓勵的話語讓我考好。有時候，我做錯事，爸爸也會嚴格的批評我。這時，我的心已在默默地哭泣，我也曾面壁思過，感到了錯誤。經過這些，我對世界有了許多認識。當然，這些也離不開爸爸的愛。

父愛，是一種驕傲的存在，是一種愛的集聚，也是一種支持著子女一生的力量。

爸爸，我愛你!《父與子》，我愛你！

實用讀后感-秘密花園讀后感600字五年級范本

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《實用讀后感-秘密花園讀后感600字五年級范本》，僅供參考，大家一起來看看吧。

大自然是一位出色的魔法師，它用魔法創造奇跡，讓你充滿信心、充滿歡樂，讓病痛無影無蹤?！睹孛芑▓@》就讓我更加親近了大自然，感受到了大自然帶給迪肯、瑪麗、柯林純潔的友情。

走近《秘密花園》，我的心弦被撥動了，如一只蝴蝶留戀在美麗的故事中不想離開。

瑪麗與柯林都是怪脾氣小孩，從不研究別人的感受。迪肯則與他們不一樣，他是一位熱愛生活、充滿活力的自信男孩。在他的幫忙下，瑪麗與柯林開始慢慢接觸大自然，喜歡大自然直至最終融入大自然，他倆的脾氣逐漸發生改變，變得隨和而寬容起來，蒼白的臉上也泛起了紅暈。他們和迪肯一齊最終擁有了屬于自我的秘密花園。

“近朱者赤，近墨者黑”，柯林受了迪肯的感染，逐漸擺脫了自卑的糾纏，對生活開始有了完美的向往。“我要好起來，我要好起來，我要活到永遠、永遠?！碑斂铝謿g樂地大聲叫出這句話的時候，我就明白他對自我開始充滿信心，對生活充滿期望。

瑪麗原本對事事都漠不關心，是荒原上清新的空氣讓她對事物有了好奇心，異常對園藝知識產生了濃厚的興趣。在這種興趣的引導下，她在密塞威特莊園尋找到了隱藏多年的秘密?，旣愖兞?，變得獨立，也變成了我所喜歡的健康而陽光的女孩。

在我的印象中，魔法是離我很遙遠的東西。但讀了這本書后，我的觀念發生了改變，生活其實處處充滿著魔法，只是缺少善于發現的眼睛。在我和大自然之間，已經架起了一位橋梁，離它近了，歡樂就會增加，煩惱就會減少。想讓生活變得多姿多彩，想讓生命充滿活力，就得融入大自然去體味它的神奇與完美。

生活如一面鏡子，你對著它笑它就對著你笑，你對著它哭它也對著你哭。如果你以樂觀向上的心態去應對生活，生活必須會還你一片精彩。

月度作文精選 作文：父與子五年級作文之三

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“月度作文精選 作文：父與子五年級作文之三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一天，小明和爸爸去書店買書。望著滿桌子的書，父子倆不知選哪本好，就問服務員：“你們這兒有什么好書賣?”服務員拿著一本書向他們推薦：“這本書可是真正的好書啊，是限量版的，全世界僅有一本!”爸爸“吧噠吧噠”地抽著煙，說：“好吧，就買這本書，小明你喜歡嗎?”小明點點頭，爸爸就掏錢買下了這本書。

在路上，小明邊走邊看，爸爸說：“小明，別在路上看書，會看壞眼睛的，回家再看吧?！毙∶骶谷粵]聽見，爸爸想：這本書真的這么好看嗎?讓我看看。于是，他俯下身子，低下頭，才看了一小段，就已經迷上這本書了。他把拿著煙的手背在背后，津津有味地看了起來。

回到家，小明還在看，爸爸的煙也滅了，可他還在看。水壺里的水已經燒開了，爸爸順手從桌子上拿了一包茶葉，放進正燒開水的水壺里，不知不覺地，一包茶葉已經被他放完了!

爸爸要洗澡了，就對小明說：“小明，把書借給爸爸看一下，等下就還你?！毙∶鳘q豫了好一會兒，才把書慢吞吞地遞給了爸爸。爸爸在里面洗澡，冷水都忘記放了，衣服也忘記脫了，可也不覺得燙。小明在外面等的不耐煩了，對父親說：“爸爸，我也要進來看。”爸爸在浴室里說了一聲“你進來吧”就繼續看，小明推門進來了，兩父子一起看，看了許久都沒看完，最后竟在浴缸里睡著!

讀后感參考： 五年級下冊課文《橋》讀后感600字(篇七)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“讀后感參考： 五年級下冊課文《橋》讀后感600字(篇七)”，相信能對大家有所幫助。

今天，我們學習了《橋》這篇課文。課文主要寫了一位老D員面對狂奔而來的洪，把生的希望讓給別人，把的危險留給自己，以自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋。

學習完課文，我好像看到了老漢，他在洪水之中沉著冷靜，沒有獨自逃生，而是站在那橋前，不慌不忙地指揮著全村人逃生。我也看到了老漢從逃生的隊伍中揪出了一個小伙子，這個小伙子身為黨員卻站在群眾中間，老漢把他揪出來，真是鐵面無私！可是，可是，老漢，親愛的老漢，這個小伙子是你的家人啊！您不趕快讓他走，怎么忍心把他揪出來呢？最后，我看到全村人都逃了出去，唯獨老漢父子死在了洪水的手中。

學習完課文，我在想，如果沒有老漢，人們一定會你擁我擠，這座橋一定不會支撐住，到最后別說是全村人，估計連一半人都逃不出去。

橋,本來是生活中為了人們提供方便的一種建筑物。

學習完課文，我知道了本文的橋是一座生命之橋、救命之橋。

學習完課文，我更覺得橋就是老漢。老漢就是那座窄窄的木橋,他以一個人的微弱力量救了全村人的生命。

學習完課文，我在想：老漢為什么只為別人著想卻不想自己？哦，原來他是一個心系別人的人！再看看自己，平時只想著為自己，不為別人著想，在學校為了是誰的垃圾而去爭吵，不想幫助別人；在家里，為一點小事而去和姐姐爭這爭那。想想這些，我覺得我還不如金絲猴。金絲猴它們在身上癢癢時，只要弓起后背來，別的金絲猴就會搶著給它撓癢癢。一想到這些，我臉紅！

以后，我要向他們學習，心系他人，為他人著想！