語文是一門非常博大精深的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“春天的故事小學四年級作文壹篇”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

春天的故事

陽春三月，春雨淅淅瀝瀝的，似銀線一般，從天上飄落下來，如同乳汁一般，灌溉著大地。春風好像暖風機，從臉上輕輕地拂過，舒服極了。同時，萬物都因春天的“駕到”，變得生機勃勃了。

春天，我覺得最有情趣的是校園。在小花園的中心——小池塘，它早已“蘇醒”過來。變得清澈見底，像一顆綠寶石，水面波光鱗鱗鑲嵌在花園里。活沷機靈的魚兒們在水中快樂地嬉戲：在水草里捉迷藏，在山石那兒“鯉魚跳龍門”。池塘左邊呢，也是一道亮麗的風景線。迎春花搶先秀出了花朵。黃得似金，十分耀眼，不知道春姑娘是怎么調出這迷人的顏色！這里好像有了一座金色瀑布。一旁的牽?；ǎ┲霞t色的春裝，在吹著薩克斯，為小鳥伴奏。小鳥呢，在樹上唱著歡快的歌曲，抑揚頓挫，人聽了一定會感到心曠神怡?？窟叺拿坊ㄒ查e不住了，在梅叢那兒放開了一遍粉色的朝霞。這里真像畫中的仙境、世外的桃源，整個花園成了花的海洋。老爺爺——梧桐樹們也集體團購了綠帽子，迎接春天的“駕到“。

春天，其次是農田有情趣。金色的油菜花在地上鋪開了金色的地毯；布谷鳥飛來飛去，唱著歌曲，催人們趕快播種。

春日好，最憶是校園。遙看迎春似飛瀑，梅叢怒放展絢霞。能不憶此處？

春日好，其次憶農田。油菜金黃鋪地毯，布谷飛翔催人勤。這就是美麗的春天。

南京拉薩路小學四（1）周一軒 小學作文

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[寫作借鑒] 四年級故事作文壹篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 四年級故事作文壹篇”，希望能為您提供更多的參考。

一天，星星一家和月亮出去散步，路上遇到了兇惡的烏云大魔王，烏云大魔王一吹氣，就把星星一家和月亮困住了，并占領了月宮。星星一家和月亮花了幾天時間，費了九牛二虎之力才挖出一個小洞，他們想方設法讓最小的星星鉆出去，請人來解救他們。

小星星從洞里鉆了出來，可是，卻碰到了烏云大魔王，他趕緊往下一跳，一陣眼冒金星，昏睡過去。等他醒過來時，發現自己摔到在一片茂密的草叢中，不遠處還冒著煙火氣，原來他已經掉入人間了。還沒等小星星緩過神來，烏云大魔王就陰魂不散地來到了人間。

小星星心里大叫：“千萬不要發現我！千萬不要發現我！”還好烏云大魔王大步流星地走了過去，小星星松了一口氣。這時，一個名叫小智，勵志成為精靈寶可夢訓練家的少年路過此地，發現了這個小星星。他問道：“你是誰？為什么在這里？”“我是小星星，我們家被烏云大魔王占領了！快救救我們！”小星星氣喘吁吁地說道。小智想：月亮和星星在晚上為我們照亮道路，我一定要救他。于是，他毫不猶豫地說：“你幫我帶路，我騎著噴火龍，跟你走。”

星星帶著小智來到月宮上，一進月宮，就發現了烏云大魔王，他立馬拿出精靈球，召喚出甲賀、忍蛙、噴火龍、皮卡丘、蜥蜴王等?？墒撬鼈兌急换\子關住了，這可怎么辦呢？小智為難了。這時，天上有朵云被風吹散了，他靈機一動，拿出幾個精靈球大聲喊：“出來吧！大王燕、比雕、姆克鷹......使用烈暴風?！睘踉拼竽豕笮Γ骸熬湍隳菐字黄气B，還想把我吹散？”小智笑著說：“那這些夠不夠？”說完，他拍了拍手，隨即就出現了三圣鳥、洛奇亞、鳳王等神獸，并使出了超級裂暴風。烏云大魔王一看情況不妙，趕緊逃跑了，可是烈暴風已經卷入空中，他邊飛邊叫：“我還會回來的！”話音剛落，他就連影子也不見了。

小智在星星危機時，伸出了援助之手，為了表示感謝，他們邀請小智到月宮中游玩，并給他喝醇美的桂花酒，吃松軟的桂花糕，他們成為了好朋友。

在小智的幫助下，小星星重回月宮，繼續履行自己的使命：散發出光和熱，在漆黑的夜空為人們帶來光明。我們也要像小智一樣，做一個正義之士，要善于幫助別人，正所謂“贈人玫瑰，手有余香?！?/p>

熱門作文: 美麗的春天文章四年級壹篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《熱門作文: 美麗的春天文章四年級壹篇》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

春天的腳步就是輕的.因為春姑娘好溫柔,她不愿傷害一草一木,柳樹綠了,姚花開了......一邊走,一邊吹,吹動了農民伯伯們,他們又開始勞動了,又開始插秧了.

隨著陣陣春風吹來,飄來了濃郁的花香,一望無際,像五彩繽紛的毛毯,縷縷芳香,沁人心脾.

美麗的春天把天上的彩云織成了綠色的霞衣送給各種樹兒.從此,樹兒都穿著綠裝,披著融融春光.迎著悠悠春風,翩翩地起舞出多姿的倩影.

美麗的春天就是綠色的,就是輕輕的,就是快樂的,更就是完美的.

我愛美麗的春天.

實用作文: 四年級春天文章壹篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“實用作文: 四年級春天文章壹篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一年四季中我最愛是春天。

春風吹過，吹綠了垂柳，吹綠了小草。草地上孩子們在沐浴著溫暖春風，在放風箏呢！

春風中柳樹擺動著長長枝條好像在翩翩起舞，那輕盈舞姿好像要飛起來，清澈流水倒映著她那多姿多彩身軀，岸上綠草和鮮花倒映在水中，水底仿佛是一個奇妙童話世界。

粉紅桃花開了，遠遠望去像一片絢麗多彩朝霞。梨花開了，雪白雪白梨花開滿了枝頭。金黃金黃迎春花開了，像一個害羞小姑娘。

一陣微風吹過，頓時一股花香撲鼻而來，讓人陶醉。細聽，蜜蜂們已在辛勤工作，“嗡，嗡，嗡”地飛來飛去。蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。

春天真迷人呀！

[寫作分享] 四年級想象文章：一只蝙蝠的故事壹篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作分享] 四年級想象文章：一只蝙蝠的故事壹篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我叫灰灰，是一只蝙蝠。我和我的家族住在又深又暗的山洞里。

一天，我去找我的好朋友——穿山甲球球玩。到了他家，只見球球的爸爸媽媽邊流淚邊默默地收拾東西。我一問才知道，球球被一種叫人類的動物抓走了，我只好傷心地回家了。

第二天，我和兄弟姐妹們在山洞外玩兒。忽然我聽到了一些奇怪的聲音。哥哥急忙對我們說：“又是那些人類!我們快躲起來。”于是我們趕快回家找爸爸媽媽，可是已經來不及了。為了保護我們，爸爸媽媽也被人類抓住了。

我難過地問哥哥：“人類為什么要抓走我們的爸爸媽媽?”

哥哥傷心地說：“他們很快就會被人類吃掉了?！?/p>

我不明白為什么，記得爸爸媽媽告訴我，以前人們都把我們當成是吉祥的象征?？涩F在，他們為什么還要吃我們呢?我很生氣，我恨人類!

后來，我聽說那些我們親人的人類，都得了一種叫做“新型冠狀病毒”的肺炎，真是自作自受!這是我們對人類的報復，也是大自然對我們的保護。希望人類能夠反省。我們蝙蝠不想傷害人類，只希望和人類和平相處。

故事小學四年級作文8篇

通過作文學生可以更好地推動社會和人類文明的進步和發展，寫作是一種發揮想象力的方式。以求最優質的態度我強烈推薦一篇“故事小學四年級作文”的文章給您。希望這些書籍可供你參考和使用幫助你學習和成長！

故事小學四年級作文(篇1)

時間一顆甜蜜的糖果，越吃越覺得有味道。時間是一種藥，有點苦，有點澀。時間是一塊木糖醇，偶爾會讓你清醒。我的人生就像糖果，藥，木糖醇。正因為它們，我的人生成長路充滿繽紛的色彩。

時間，記錄著我的成長路。小時候的我，很調皮。由于媽媽忙，我只好和外婆一起生活。奶奶習慣做農活，我就一直在她的身邊玩玩。我喜歡玩水，把自己弄濕了，看著像個落湯雞!哈哈!我還喜歡弄花草，喜歡研究它們。我經常把奶奶家弄得不安寧。一不小心把碗弄破了，一不小心摔了。我可真不讓父母他們省心啊!小時候的我因為給家里增添了不少的歡樂和笑聲，我的生活充滿了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長著。

時間，記錄著我的成長路。我從小到大，基本上都是聽父母的話，他們不喜歡的事情，我都不會去做。就這樣，我在父母的良好教育下，慢慢成長了。在小學里，我和同學們玩得很瘋狂。

在初中，我開始學會要懂得如何讀書。我開始學會做更多的家務。在這階段里，我學會的更多的東西。我學會了幫助爸爸媽媽，學會和他們談心，學會體諒身邊的人，學會了如何照顧人。因為父母的教育，讓我學會了很多在學校里學不到的東西。這些東西對我來說是寶物。我會一直利用和珍藏著。因為父母，我的生活充滿繽紛的色彩，我繼續慢慢的成長著。因為他們的愛，我的人生充滿繽紛色彩。

我的人生充滿著繽紛的色彩。因為有著不同時期的記憶，才是我的繽紛的成長路。

故事小學四年級作文(篇2)

在二年級的時候，我在少年宮學舞蹈。壓一字，翻跟斗，掂腳尖這些芭舞的基本動作對我來說算不上什么困難，但由于我基礎差，所以在舞蹈班里，我并不引人注目，舞蹈老師也不太注重我。一個學期下來，少年宮將要舉行一次隆重的演出，舞蹈老師便給我們編排了一套舞蹈表演，名叫天鵝。

因為我喜歡讀書，尤其是課外讀物，《少年博覽》就不用說了。剛上二年級時，我就訂閱了《少年博覽》。這里面的東西可真不少，有新聞頻道、探索頻道、才藝頻道、娛樂頻道、成長頻道等。它不僅豐富了我的課外知識，又能讓我從它那里獲得樂趣。

這，就是我！今年的我已經五年級了，在成長中，我既學到了知識，也學到了為人處事的方法，在今后的道路上，我要改正缺點，學會寬容對待同學！

六年級讀后感題目：《養花》讀后感800字。讀了《養花》這篇課文，我深深地認識到勞動的苦與樂的關系，體會到學習應吃苦耐勞的道理。總之，只有勞動才能創造美好的生活。

所以平時在作文教學的時候，一定要培養學生的審題能力，例如從題目中的關鍵詞入手去審題，從作文的提示語入手去審題，審出作文選材，審出作文立意，審出作文的表現手法，比如今年的作文提示語就要求考生綜合運用記敘描寫抒情議論的表達方式，去年的作文提示語就要求考生運用對比的表現手法。

故事小學四年級作文(篇3)

兔子菲菲的爸爸從國外買了一本非常漂亮的本子送給菲菲，菲菲把它當作自己最心愛的寶貝。

每天，菲菲都把自己的本子帶到學校，向同學炫耀自己的“寶貝”本子。有一天上美術課前，小熊貝貝走過來說：“菲菲，這節課需要準備紙張剪窗花，你能把你本子的紙撕一頁給我嗎？”“不行、不行，這本子是我爸爸從國外買的，撕一張，本子就會少一頁，那就不好看了，少一頁都不行?！?/p>

貝貝走了不久，小猴子淘淘又來了，他頑皮地說：“菲菲，把本子借給我用用，打草稿?！狈品品瘩g道：“為什么要給你，你一點兒都不懂禮貌，而且，你那么頑皮，才不借給你用呢！”經過了這幾件事，大家一致認為菲菲太小氣了。

第二天，老師告訴大家，千萬不要忘記帶尺子。菲菲信心滿滿打開鉛筆盒，結果，菲菲居然沒有帶，“怎么辦呀怎么辦”菲菲心里喊道。菲菲沒有辦法，只好向別人借，她首先想到了淘淘，她走到淘淘的位置上，對淘淘說：“淘淘，尺子借給我用一下，快上課了，”淘淘不樂意，說：“就你這態度，我才不借給你呢？”

菲菲沒有辦法，只能向貝貝求助：“貝貝，尺子能借給我用一下嗎？”貝貝說：“尺子我只有一把，不過沒關系，貝貝二話不說，就把尺子折成了兩半，一半給菲菲，一半給我自己?！狈品品浅８屑ぃ皩Σ黄?，之前是我太小氣了，”沒關系，我們是好朋友啊，兩個人緊緊的擁抱在一起。

做人不可以太自私，只要你樂意幫助別人，那么，在當你需要他人幫助時，別人也會非常愿意幫助你。

故事小學四年級作文(篇4)

一天，老牛、小猴、小狗、小議蓋一棟樓。它們打地的打地，運瓦的運瓦，分工合作。幾個月以后一棟四層的樓終于蓋好了。

紅墻、藍瓦，這時它們開始爭論誰住幾層樓，“誰住第一層呢?”小猴說。大家一起說：“當然是牛伯伯了，它的年紀又大，手腳又不靈便，住第一層最合適?！崩吓Ｕf：“我不合適第一層，我倒合適第二層?！痹捯魟偮?，大家都吃驚的問：“為什么?”老牛說：“我要是在第一層又不會守門又不會認壞蛋。而且我又發現第二層陽光允足最合適老人住了?！薄澳敲?，第一層小狗是最合適了?！贝蠹艺f。

“第三層誰住呢?”小狗說?！暗谌龑游易詈线m?！毙●R自豪地說。“為什么?”大家迷惑不解的問。小馬說：“我呢跑得快，又會拉車，從三樓跑下來不用三分鐘，所以三樓最合適我住。”第四層呢?當然是小猴了。因為小猴子住在高處，樓旁長著一棵桃樹，每年秋天小猴子從窗上爬到樹上摘大桃子。從此這座樓天天有了歡笑。

故事小學四年級作文(篇5)

碧綠的樹葉沐浴著暖陽，仿佛被鍍了層蠟般閃著光，悠悠的風穿梭在林間，偶爾調皮地撩撥一下小花，可愛的小猴子跳躍在樹枝之間，熱情地與從樹下走過的小象打招呼：“嗨，悅悅，又見到你啦!”沒錯，這就是我們今天故事開始的地方，奇妙大森林，在這里居住體型龐大，有著長長的鼻子，兩只耳朵像扇子的動物——大象，悅悅就是其中的一員。

有一天，小象悅悅來到小溪邊，和小伙伴們一起玩。到溪里喝水時，悅悅看著水中的倒影，突然覺得自己的長鼻子一點都不好看，掛在前面還很重，很礙事。又看看小貓他們，鼻子小巧可愛而且還特別靈敏，就想把自己的長鼻子丟掉，變成短短的小鼻子。

不久后，悅悅便來到了古老的法師，大樹爺爺的家里?！按笫鍫敔?，大叔爺爺！”悅悅著急地叫著?！霸趺蠢玻繍倫?，這么急急忙忙地找我，有什么事嗎？”大樹蒼老的聲音在悅悅的耳邊響起?！按髽錉敔?，你能把我的長鼻子變小嗎？”悅悅問道。大樹爺爺說：“可以是可以，不過你為什么要把長鼻子變短呢，它不好嗎？”“長鼻子又丑又重，還特別礙事，幫我把它變成短短的鼻子吧。”小象再次請求大樹爺爺?！澳阏娴南牒昧藛?？"大樹爺爺問悅悅。“想好啦，想好啦！大樹爺爺，你快點幫我變吧！”悅悅說?！按蟊亲幼冃”亲樱蟊亲幼冃”亲?，呼啦呼啦，變！”這句話說完后，一道金色的光繞著小象的長鼻子轉了一圈，剎那間，悅悅的鼻子變成了短短的小鼻子，它好奇地甩了甩腦袋，發現真的沒有又長又重的鼻子了，興奮地在原地轉了幾個圈圈，然后開心地哼著小曲一蹦一跳地跑回了家，大樹看悅悅的背影，默默地嘆了一口氣。

小象回到家后，剛想跟姐姐炫耀自己的小鼻子，可是姐姐卻大叫了一聲，說：“妹妹，你的長鼻子呢？”悅悅自豪地說：“姐姐，我覺得長鼻子又丑又重，還特別麻煩，我邊請求大樹爺爺幫我變成了一個短短的鼻子，怎么樣？好看吧！”“妹妹，你照著鏡子看看好看嗎？你這樣出去會把別人給嚇壞的，趕緊讓大叔爺爺幫你換回長鼻子吧！”姐姐勸悅悅。悅悅撒嬌道：“不嘛不嘛，這樣多好看呀，好不容易讓大樹爺爺幫我變成短短的鼻子，我才不愿意換回來呢！”姐姐間自己也勸不了悅悅了，著急地去找大象爸爸和媽媽。

悅悅呢，則開心地來到河邊，想要和小伙伴們一起玩，可是動物們一看到悅悅就像看見怪物一樣，用害怕的眼神看著它，趕緊跑到另一邊去玩了，小象看到了這一幕，心想：姐姐說的沒錯，我不應該把原來的長鼻子換成短鼻子的，現在大家以為我是怪物，都不跟我玩了，嗚嗚嗚……它坐在河邊，傷心的哭了起來。

這時候大象爺爺散步到了河邊，看到了正在河邊哭的悅悅，便問道：“悅悅，你怎么在河邊哭?。俊睈倫偺痤^，對大象爺爺說：“嗚嗚，爺爺，我覺得長鼻子不好看，就讓大樹爺爺幫我變短了，可是小伙伴們不但不和我玩了，還以為我是怪物?！?/p>

大象爺爺知道了大致情況，便對小象說：“悅悅，你去喝口水試一試。”小象來到河邊，剛想像往常一樣用鼻子吸水然后送入口中喝，可是鼻子變短了，水怎么也喝不到。大象爺爺又說：“悅悅，你去沖一下自己的身子吧！”然后悅悅這才發現自己的長鼻子沒有了，水也喝不了，也吸不了水，也沖不了自己的身子了。“悅悅，你看這就是短鼻子的不好，我們的長鼻子用處特別大，而且你看現在你的兩只大耳朵和四條粗壯的腿，和你現在的短鼻子一點都不符，顯得格格不入?！贝笙鬆敔斦Z重心長地對悅悅說。

現在悅悅終于知道了長鼻子的好處和短鼻子的不好，它馬上跑到大樹爺爺那里，請求大樹爺爺幫他變回長鼻子。一開始大樹爺爺不同意，畢竟悅悅才讓它把長鼻子變掉，誰知道這個古靈精怪的小象之后又會有什么奇怪的要求，是在悅悅的再三請求和保證自己以后一定會愛惜自己的身體以后下，大叔爺爺最終同意了?！白兓亻L鼻子，變回長鼻子，呼啦呼啦，變！”這句話說完時，一道藍光迅速的在短鼻子那轉了一圈，不一會兒，長鼻子就回來了，悅悅興奮地搖了搖長鼻子，擺了擺尾巴，連蹦帶跳的跑回了家。

從此以后，悅悅特別珍惜自己的長鼻子，一直保護著它，不讓它再次“丟掉”了。

故事小學四年級作文(篇6)

現在，六年級上學期已經結束了，再過一個月，就到了小學階段的最后一個學期。多么短暫的時間??！接下去將是一個嶄新的開始，我們將經歷前所未有的挑戰，我們將遇到人生的第一個轉折點——小升初，我想或許到那時，我可以“聽”到那個叫“時間”的事物血液流動的聲音。

時間過得飛快，轉眼間我們就是四年級的大孩子了。老師，您是一位辛勤的園丁，把我們這些小小的幼苗，培養成參天大樹；老師，您就像神奇的雨婆婆，把一滴滴帶著知識的雨點，灑在我們身上，讓我們茁壯成長；老師，您就像一只勤勞的蜜蜂，把我們從年幼無知的少兒，變成漸漸懂事的少年；老師，親愛的老師，我想對您說……

書，賦予我們知識；書，是人類進步的階梯。在我的身邊有一位好朋友《小學生時代》。這本書我從我二年級時就開始看了，這本書用自己無窮的魅力感染我們，然而我已無法抗拒我心目中那一份瘋狂的愛。我愛這本書，

現在，我寫著這篇作文，仿佛就像大象踩死螞蟻如此容易?？墒?，誰能想到剛剛我絞盡腦汁痛苦不堪找不到靈感的樣子呢？

有一次，我為了給媽媽按摩，我沒查資料，作文不會寫。考完試后，我拿了一張考不好的試鍵給媽媽看的時候。罵了我。

故事小學四年級作文(篇7)

沿著彎彎曲曲的小路，就來到了濕地公園的文化廣場。廣場的中心是一個噴泉，在夏天最熱的時候，噴泉會噴出清涼的水，為人們散熱，為人們做一絲貢獻。噴泉的兩側有兩座文化墻，上面刻著《竹林七賢》的故事和其他名人的傳記。人們在這里坐著，不僅可以讀書、聊天、談心還可以了解其他名人的故事。

珍貴，難得，渴望，這幾個詞語難得不足以表現出時間的可貴嗎？時間那么可貴，卻還有人不在乎，名人視錢如糞土，而不愛惜時間的呢？視時間如糞土，這種人！是最可惡，這人的一身，將會是平平淡淡的走過。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。前輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；大學四年培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

六年級讀后感題目：《魯濱孫漂流記》讀后感350字。人生就像一艘蕩漾在生命長河中的小船，會經受數不盡的風風雨雨，也會享受數不盡的萬里晴天。一個人會在一生中經受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰心驚。但是被浪頭擊倒還是平穩的渡過，真正掌握小船命運的是你！

故事小學四年級作文(篇8)

父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語;是嚴格的要求，熱情的鼓勵。

有一個星期天，我發現媽媽上班很很辛苦回到家后要管我做作業還要做家務十分辛苦，時不時的都在夸獎我，鼓勵我;爸爸是建筑師不論是工作日還是周末都在工地之間奔波但每個星期天都會幫媽媽做家務，對我很嚴格;今天我來幫爸

爸?媽媽做吧。我一邊做家務，一邊想：一會兒爸爸媽媽回家看到我把家里收拾的干干凈凈的一定會表揚我的。大約過了一個小時我聽見了開門聲媽媽回來了，剛進門一看見家里的樣子，眼睛里亮亮的，說：“天哪，家里什么時候如此干凈!”我興奮極了忙對媽媽說：“媽媽我已經把家務活做完了，您和爸爸今天能休息了?！薄澳阏婺芨伞眿寢屝χ鴮ξ艺f，我雖然沒吃蜜但心里像吃了蜜一樣甜;我雖然沒喝酒但想喝了酒一樣臉上紅紅的。我想以往一樣問媽媽：“媽媽，爸爸要多久回來?”“大概七八點鐘吧?！眿寢尰卮鸬健Ｎ衣牶?，心想：媽媽都這樣夸我了，指不定，并不會更加夸獎我的。

時間一分一秒的過去，七點半了，爸爸還沒有回來。快八點時。爸爸終于推門而入我興奮極了，忙說道：“爸爸我把家里東收拾干凈了?！卑职挚戳藥籽壅f：“還可以，做的還不錯，但還有一些地方要再認真點如這桌子沒擦干凈，電視機的屏幕還是花的……”我再也受不了，沖進房間里心想：為什么爸爸先表揚了我，又要給我當頭一棒呢?媽媽走進來摸著我的額頭說：“沒關系，這次么做好不代表永遠做不好只要我們再接再厲一定會成功的。”

幾年后我會憶起當年的事，我明白了爸爸是愛我的，想我做得更好，不要被表揚沖昏了頭腦，不要一杯表揚就高傲自滿。我謹慎的把握著我生活的小船在愛的鼓舞下向前駛去。

[寫作借鑒] （作文）四年級寫童話:春天到黃山湖壹篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] （作文）四年級寫童話:春天到黃山湖壹篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

陽光照耀著我，春風撫摸著我的臉龐。春天來了！春天是個淘氣的家伙。他喜歡玩捉迷藏?？熳?。我們去黃山湖找春天吧！

走進林蔭大道，寧靜而神秘。春天會藏在這里嗎？我一直在找。哦！小草已經脫掉了舊的黃色衣服，換上了春天送給他們的綠色衣服。他們現在是綠色和直立的，臉上掛著喜悅的淚水。春天輕輕地撫摸著櫻草花柔軟的枝條，它變成了蘇醒。當它看到春天的時候，它迅速地吹著喇叭，奏著迎接春天的音樂。梅拉豎起黃色禮炮歡迎春天的到來；白眉穿上白紗裙，參加春宴；大部分是紅莓，盛開落地，為春天鋪上粉色的地毯，樹上的紅莓為春天鋪上一套，遠看像天上的云一樣美。哦！原來春天就藏在那條林蔭大道上！

我去了黃山湖。這里的湖非常美麗。這里有沒有可能藏著春天？我一直在找。陽光溫柔地照在湖面上，水滴感覺溫暖。他們知道一個消息：春天來了！春天潛入湖中，用溫暖的身體溫暖水滴。小水滴高興得跳了起來，太陽一照，湖面就起了閃閃發光的波浪。快看快看。湖水就像一塊綢緞，慢慢折疊起來。湖面上，幾條船隨波逐流，船上的人的笑聲在空中飄動，繼續著。哈！原來，黃山湖水里藏著春天！

我往右看，金沙灣擠滿了人。春天在人群中被抓住了嗎？我繼續尋找，孩子們堆著沙堡，在水里玩耍，踩著腳印。看，小男孩還折了一根萌芽的柳枝，做成花環，送給了小妹妹。有的大人在追孩子；有些人在享受春天的美麗；其他人帶著孩子堆沙堆。他們有春天的氣息，春天在和他們玩游戲……哦！原來春天還藏在人群里！

我寫過一首詩：黃山風景如畫，令人流連忘返。春天到了。哇，春天的黃山湖！