語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文分享] 變廢為寶小學生四年級文章篇一”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，老師拿著同學們的手工筆筒作品給我們看，當作品的照片發下來后，同學們都在細心地翻閱著，我也不另外。他們的作品其實是我們平時的生活垃圾——“衛生紙球的球心”加工成的筆筒。

他們在圓柱體的紙筒上畫上卡通人物頭像，有的像公主，有的像國王，有的像武俠，再配上用彩色卡紙制作的服飾和頭飾，真是可愛逼人。

張軍做的武俠筆筒可好看了。他穿著一身鎧甲，戴著一個頭盔，再披上橙色的披風，真是威風極了。我想：鉛筆只要放在這個筆筒里，那可是非常安全的喲！

看了這些作品，我明白了平時的垃圾不一定都是沒用的，只要我們平時細心觀察，再加上勤于思考，就可以把垃圾變廢為寶的！

是去紅城湖邊躲著我們抽煙呢！這個老鼠爺爺就是鬼點子多！

我是一只小兔兔，每天走路都蹦蹦跳跳的。兔子耳朵長，我也不例外，上次小朋友在咬耳朵不給我聽，可是我把頭一不正就聽到了。原來他們在罵我，不過，我不生她們的氣，我這只小兔可愛吧？

我們家的牛、雞、鼠、兔脾氣各有千秋，我愛我家！

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[作文分享] 小學生四年級文章網大學生文章

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 小學生四年級文章網大學生文章》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小學三四年級是作文的初始年級，必須讓學生走在作文的正確道路上。什么是作文的正確道路？一句話回答：生活作文之路。要讓學生通過自己的寫作，慢慢懂得：作文就是寫話，寫作文就是寫生活。01作文的基本知識當然必須掌握。

比如標題，開頭方法，記敘文六要素，詳略安排，點題和扣題，修辭的使用。但是，評價作文好壞的基本標準不是這些，而應該是：孩子的作文是否是寫的自己的真實生活，真情實感。反對一切編造，胡夸 ，大人腔，反對虛假抒情，反對戴政治帽子。

02不要過分限定學生寫作的題材，不要只是簡單的命題作文，要讓學生寫放膽文，自由自在。

寫同學課間游戲可以，寫課間聊天開玩笑也可以；寫歌頌清潔工的勞動可以，寫反對乞丐被清潔工驅趕辱罵也可以；寫老師關愛學生可以，寫個別老師因為家長沒有送禮歧視學生也不是不可以。

03要引導學生真實的趨向真善美，不要讓他們偽裝圣人。

所以寫班級某位同學家庭貧困衣著不佳受到同學歧視，是表現同情和愛心；寫這位同學不愛衛生，邋遢骯脹也是真實的。寫參加校外活動奔向自然，欣賞花草樹木是美好的；寫某些活動借著正當的名義讓小學生參加商業演出，是對學生的利用，也是真實的。

04不要僅僅為了評分標準訓練寫作。

考試作文得高分，當然是學生作文練習必須考慮的目標。但是，在平時的作文訓練中，如果一位模仿考試作文進行練習，甚至采用某些老師的讓學生背優秀作文，學習所謂好詞好句來裝點自己作文的方法，那就是走上了作文訓練的歧途。會讓學生誤認為作文就是編造，就是無病呻吟，會很快讓學生厭惡作文，害怕作文。一到寫作文，就成了痛苦萬分的擠牙膏。其中，很重要的原因是在小學三四年級這個作文的入門初始階段偏離了寫自己心中的話，寫學生自己真實的生活感受這條正確道路。

讓學生愛上作文，正確的路就是讓他們我手寫我心，這樣才能寫出真正的好作文！

四年級是小學階段的中學段，對于作文的要求是能夠樂于觀察生活，有興趣和大家分享生活中發生的事。在作文習作的考試中，要求學生能按一定的主題，清晰的敘事，寫人，寫景。

很多學生，在四年級時感覺作文面對三個難關：不知道寫什么，不知道怎么寫，不知道怎么寫生動具體。這就涉及到作文領域的選材，結構和語言三個方面。

要想提高學生的作文能力，有這樣幾個方法可以嘗試一下，堅持下去，一定會有所提高。

一、明確作文規則，輕松應對考場作文。

小學作文，一般都有明確的主題，要求孩子做到不跑題，圍繞中心組織材料。一般要求字數在400字左右，字跡工整，段落段落清晰。讓孩子明確作文要求，有助于孩子輕松應對考場作文。作文不丟分，少丟分，先解決眼前的難題，增加孩子自信心，寫作文才沒有壓力。

二、學習寫作技巧，提升語言表現能力。

寫作是一種能力，需要有很多的技巧，如何開頭，怎樣銜接，語言，動作，心理，如何描寫，怎樣做到情景交融，點面結合，這些都是可以經過訓練逐步提高的。所以，適當參與一些寫作專業指導，有助于孩子成為寫作小能手。

三、名家名篇引領，立意創意寫出心意。

經典作品，必有其經典的原因，不論是立意還是創意，還是語言的表達都堪稱打典范，所以，多讀書，讀好書是提高寫作的必經之路。

四、善于積累素材，源于生活符合時代。

作文要源于生活，符合時代，就要孩子留心生活，善于觀察，寫出符合孩子年齡，有時代感的作文。

以上幾項，如能堅持下來，一定可以可以提升作文能力。

怎樣提升四年級孩子的作文？我覺得應圍繞三個問題指導孩子作文，第一個問題，在作文中要寫什么，作文先要弄清寫什么的問題。然后第二個問題：怎樣寫？先要把整體的結構思路設計好，再把局部設計好。第三個問題是：這樣寫會有什么效果？這個問題要弄明白，圍繞這三個問題指導孩子作文，假以時日，孩子的作文就會有較大的提升。

小學生四年級文章雪篇一

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“小學生四年級文章雪篇一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

下了一夜的雪，這是20xx年的第一場雪，早晨特別的冷。但公雞爺爺并沒有偷懶，它依然忠于職守地報鳴。早晨雖然很寒冷，但是也抵擋不住我的好奇心。我還是堅持出去，看看外婆家旁邊的一條小河有沒有結冰。果然不出我所料，果真結冰了。我看到有好多小伙伴們在河面上滑冰，看著他們被凍紅的臉好像紅通通的大蘋果一樣。他們邀請我一起去河面滑冰，因為我膽小生怕掉入河里?？尚』锇閭兛墒桥恐馗ＷC我絕對不會掉入河中，我才敢在結滿冰的河面上走動。由于冰太滑，我走一步摔一步。小伙伴們都笑我，我也只好和他們一起笑。

早晨瞬間就這么過去了，中午我們一起打雪仗。用手捏好的雪球很像冰激凌，不過冰激凌有五顏六色的，而雪它只有一種顏色——那就是白色。白色象征是純潔。我非常喜歡白色更喜歡白色的雪。開始打雪仗了：我是專門負責捏雪球的，不過我以前沒有捏過雪球，所以捏的雪球松松散散的。最后我變成了打雪仗的了，我的對手非常強悍。我一不小心發呆來不及反擊，臉上就都是雪。我一生氣，馬上開始了反擊。一開始雖然沒有什么效果，不過中途敵人被我打敗了。我非常開心!

還有最最開心的——堆雪人，我是負責滾雪球，滾來滾去馬上一個大雪球就呈現在你的眼前。一個大雪球和一個小雪球，在拿來胡蘿卜和圍巾還兩個有瓶蓋。一個大雪人都大功告成了。

我愛冬天，我更愛冬天的雪。因為雪是那樣的美麗、純潔，它能把這天地變成一個純潔的水晶世界!我永遠也不會忘記這一場雪。

小學四年級敘事作文：變廢為寶精選

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“小學四年級敘事作文：變廢為寶精選”，僅供參考，希望對您有所啟發。

當柳嘉眉頭緊鎖時，他不經意地抬頭看向窗外，只見媽媽正提著什么東西向門外走去。柳嘉奇怪地問：媽媽，你去干嘛呀去扔垃圾呀。柳嘉看著袋子里的易拉罐，汽水瓶，腦子里靈光一閃：有了。他趕緊叫住媽媽，接過垃圾袋，跑向書房。小嘉。媽媽迷惑不解地問，你干什么呀柳嘉頭也不回地回答：待會你就知道了。為了能做出更好的手工制品，柳嘉請來了心靈手巧的林惜月和林惜雨。他們打開袋子，發現里面有好多易拉罐，水瓶等。兩個姐妹先動起手來，柳嘉打算做一個筆筒。首先，他拿起一個空瓶子，把上半部分剪掉，接著拿起一些彩色紙，剪成各種精美的圖案，最后小心翼翼地貼到空瓶子上，就這樣，一個小筆筒就完成了。這時，林惜月和林惜雨正笑嘻嘻地拿著一個易拉罐風鈴，她們輕輕地搖動風鈴，風鈴就發出美妙的聲音。

媽媽推門進來，看著桌上的勞動成果，欣慰地說：你們做的手工作品既完成了老師布置的作業，又變廢為寶了，真是一舉兩得啊。(泰河小學 方文歆)

作文借鑒: 小學生四年級文章篇一

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 小學生四年級文章篇一》，希望對您的工作和生活有所幫助。

老師今天從辦公室帶來了一些奇怪的東西：一把小勺子、一個裝滿了清水的玻璃杯、一包食用鹽和一個雞蛋。這是要干什么呢？哦…原來是老師要做一個實驗。

同學們聽到這個消息后忽然像炸開了鍋，議論紛紛。實驗開始了，老師小心翼翼把雞蛋放在水里，雞蛋搖晃了一會，呆在水里一動不動，就像在發呆，又像在做白日夢。然后老師在水里面加了兩勺鹽，再用勺子攪拌，一瞬間水開始變渾濁，突然水中出現了小漩渦，水又變清了。攪拌完成后，把雞蛋放入水中，雞蛋踮起腳尖，好像在跳舞。老師又往水里加了兩勺鹽，又開始迅速攪拌，水又開始變渾濁，這次水比以前渾濁多了，水中出現大漩渦，老師又把雞蛋放入水中，雞蛋露出它的光頭，老師把它們按下去它又上來了，好像水里有彈簧，又像是在水里呆久了想上來呼吸新鮮空氣。這枚雞蛋真有趣。

為什么雞蛋能從水中浮起來呢？老師告訴我們是因為在水中加鹽后，水的密度變大了，浮力也跟著變大了，雞蛋就能浮起來了。怎么樣？觀察是不是很有趣呢？只要用心去觀察，你會發現很多奧秘。

小學生作文暴雨分享四篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據所學內容布置寫一篇關于暴雨的作文的作業，你知道寫好一篇描寫暴雨的作文有哪些方法嗎？以下是小學作文網小編為大家精心整理的“小學生作文暴雨”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

小學生作文暴雨【篇一】

早上，天空全身烏云黑黑的一片，原來那美麗的天空，變成了“丑八怪”，外面非常悶熱，看不見一絲太陽光，好似“黑暗大魔王”要把整個世界吞沒似的。然而，雷在天空上懶洋洋的響著，閃電從天空上飛速的下來，用他那光，把黑暗的世界照亮，呼啦呼啦的響著。過了一會兒，一聲巨響來了，喀啦喀啦，震得汽車、摩托車都在叫。空氣中有股潮濕的氣味，行人們在路上急促的回家，眼看暴風雨就要來臨。

一陣陣輕飄飄的微風，從西面吹來，小草搖擺小草都一齊彎腰，樹上的樹葉搖搖擺擺，樹枝在咯吱咯吱的響，好像要斷了似的。地上的落葉，像是長了腿一樣在地上“走”。一會兒，風大了起來，小花一直趴下，不能起來，剛種上的小樹苗，一齊不約而同的彎腰，又過了一會兒，從遙遠的地方來了一陣可怕的，提心吊膽的雷聲，外面越來越黑，沙子都進到了人的眼里，暴雨來了。

大雨像倒了一盆水似的，嘩嘩的響著，眼前白茫茫的一片，一會兒，地上的小水坑里面出現了小泡泡，雨下在地上，演奏了一場音樂，他們像散兵，一齊落在地上，安全的落地。雨越下越大，閃電和雷不停的給雨伴曲，外面的花草樹木好像都不得安寧似的，搖搖擺擺，驚慌失措。外面的夜行人都在吃力的往前走，用肉眼看不見對面，雷聲震耳欲聾，人們心驚膽戰，只能在家里“躲藏”。

小學生作文暴雨【篇二】

直到現在，雷聲和閃電還漫布著天空。我看見了雷雨來臨。

今年的雷雨來得特別早，體現了一派獨特的“梅雨”風景?？墒牵嫠箙s總是輕輕地摩擦云，似乎生怕吵醒我那發燒的弟弟，顯得格外貼心。

才臨近五點，空中就能清楚看見那猶如龍卷風般的烏云。云霧迷蒙的藍天使我感到陌生，久別大約一年，我們又再次重逢。

剛回到家，一陣狂風便突然襲來。遍地的落葉飛舞著，又像蝴蝶一樣翩翩起舞，從空中緩緩降落下來。樹在瘋狂地搖擺，而我則張開雙臂，細細享受自夏天來久違的感覺。

回到臥室，暴雨早已來到。開著紗窗的窗臺像一個小蟲子天然的游泳池，離窗戶一米多遠豆兒大的雨點還是能不停地打在我的身上。

關上窗戶，還沒等人舒口氣，一陣陣悄無聲息但又寒光駭人的閃電便直勾勾地往高高的大樓上猛劈……

我踮起腳尖，撐著雨傘，慢慢地，慢慢地，在電閃雷鳴的夜晚，感到草木皆兵。

閃電、暴雨……當雷雨來臨以后，我靜靜地欣賞這暴風雨。

小學生作文暴雨【篇三】

廣東四月的天氣是多變的，前幾天穿著短袖，過幾天就有穿上了長袖加外套；早上還是晴空萬里，到了晚上卻又下起了大暴雨。今天的雨真的很大，但卻在意料之中，因為傍晚的時候就收到了大雨黃色預警的短信，到了晚上九點多就如期而至了。

我時常覺得暴雨就像個脾氣暴躁的人，雨直線般地降到地上，啪啪地擊打著地面，敲得周圍都環繞著嘩嘩的水聲。地面不一會就積起了水，平時坑坑洼洼的地面，蓄起了大大小小的水坑，排水口不斷地吞著源源不斷沖過來的雨水，形成一個小漩渦。這陣在夜間的雨，咚咚的拍打在屋頂上，又順著屋檐往下沖刷，形成了一條條水鏈條，拼在一起形成了一片珠簾；噠噠的拍打在樹下上，使得樹葉在路燈的照射下反射出光，又不斷地震動著，好似在舞臺的一束光打在它身上，而它投入在自己酣暢淋漓的表演中。

暴雨來的快去得也快，這般的干脆利落，我覺得比細雨綿綿討喜。在南方，毛毛的細雨往往會持續好幾天，這時候衣服不干，到處都濕濕的，散發著一股潮濕發霉的味道，讓人心情煩躁。而暴雨就像我們發泄情緒一般，前面很壓抑，烏云密布，但大雨沖刷后，空氣往往很清新，到處都被洗刷了一遍，讓人神清氣爽。

小學生作文暴雨【篇四】

剎那間，烏云散了，一道彩虹橫跨空中，忽然， 夏季的黃昏，雨來時快，因為它能讓我感覺清涼。

歡快地嬉戲著，像一條巨蟒從西南方向滾滾而來，這時，公路上的無數車輛在追風逐雨，我喜歡淋漓暢快的暴雨，似乎要吞沒一切，街道兩旁的枝葉也被大雨洗刷得一塵不染，映紅了天邊。

然而更讓我心動的是祖國美麗的大自然，一道閃電劃破天空，我喜歡美麗平靜的黃昏，讓我舒心，夕陽又露出紅紅的笑臉，濺起一朵朵小花，像一把利劍直插云霄，匯成無數條小溪；雨水落在池塘里，不一會兒，咆哮著，更給這幅美麗的圖畫平添了一種美妙的色彩，去時也快。

魚兒跳出水面，云借著風的威力奔騰著，天空中騰起一團急速翻滾的烏云，雨水落在地上，小草花兒痛快地喝著甘甜的雨水。

傾盆大雨從天而降。

小學生四年級作文(篇一)

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是由小編為大家整理的“小學生四年級作文(篇一)”，僅供您在工作和學習中參考。

初中議論文作文優秀范文2無論大家、小家都要有一定的家風家訓，“國有國法，校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什么呢?今天我就談一談我家的家風家訓吧。

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到了晚上九點半，媽媽讓我睡覺，不讓我看書，為了讓我不在睡覺的時候看書，老媽還在旁邊虎視眈眈地盯著我?？?，看來今晚的看書計劃是沒戲咯。作文

隨著時間的推移，我的性格發生了很大的改變。我已經是一個三年級的小學生了，那才剛剛學會寫作文，就想一步登天，心想：所謂讀書破萬卷下筆如有神，不就是讀書的時候把書撕成許多條，文筆就有像神仙相助一般優美嗎？那我就試試看！想罷，一頭扎進爸爸的書房，隨手拉起一本就是一頓狂撕，不一會兒就被我撕成渣兒了，我靜靜地等待著神仙來相助。我虔誠的閉上眼睛，雙手合十的等了約莫一刻鐘。納悶了：咦，我不是撕了那多書嗎？怎么一點頭緒的沒有？難道是騙人的？算了，自己動手豐衣足食。那時的我可不會想到爸爸看到他心愛的書被撕了會怎樣。爸爸回來后看見書房內一片狼藉，壓住火氣問我，我只得如實稟報，爸爸語重心長的教育我：孩子，想把作文寫好是對的，但不能一心求快，要腳踏實地，一步一步地來。再說了，讀書破萬卷下筆如有神的意思是形容博覽群書，把書讀透，這樣落實到筆下，運用起來就會得心應手。我連聲附和：懂了！

[作文分享] 四年級小學生作文600字范本(篇三)

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[作文分享] 四年級小學生作文600字范本(篇三)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

9月1日18點55分CCTV2播出了由王小丫、方瓊主持的“開學第一課”，首先由抗震小英雄林浩和奧運女孩歌唱的“我和您”，然后節目正式開始。

一班出來了，一班的班主任是王小丫，班長是奧運女孩，一班的第一課講的是什么叫潛能。接著請出是國際舉聯副主席中國夢八隊的教練馬老師，其余是中國舉重夢八隊隊員。先一個個介紹他們，當介紹到中國首金得主陳燮霞時，奧運女孩像羅格和薩馬蘭奇先生一樣給陳燮霞戴上金牌并說：“金牌像巧克力滋味一樣”。然后夢八隊和32名觀眾組成了一個隊和四川桑棗中學隊比一場，由于馬教練精彩幽默語言使之成為平局，并告訴大家潛能是打開門里面的東西要用的一把鑰匙。一班的第一節課結束了。

二班的第一節課又繼續上演了，同學是殷劍，老師是蔣堔，殷劍是一位四川人值得驕傲的姑娘。還記得20____年9月24日的那一天，四川安平縣李仁平的女兒李忠俊下午去上課不幸掉入40米的天坑，父親找了她三天，她昏了三天，一場大雨把她淋醒了，錯過最佳救援機會。她還是一直向上無數次攀爬，無數次重重的摔落在地上。到了第七天的時候，同學田燕打電話給李仁平說：“您的女兒在我家”。這讓世界感到了奇跡，堅持是一種努力，只要不懈努力就會成功。

三班的第一課是“團結”，班主任是方瓊，班長是抗震小英雄林浩，老師是中國籃球隊隊員。個個精彩又幽默的語言讓觀眾們哈哈大笑。又開始互動環節，班長林浩帶領了14位小朋友在拔河比賽中戰勝了NBA球星姚明、易建聯。王治郅把一個中國籃球隊簽名的籃球送給桑棗中學校長葉志平。團結是一個大門，要求團隊中的每一個人全心全意使勁才能打開大門，看到門后的新世界。

知識是生命的保障，知識守護生命，我能行!