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有關五年級學生讀書演講稿700字(模板4篇)
五年級學生讀書演講稿。
困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。當我們接到關于演講的工作任務之后,寫一份演講稿可以提前演習。演講稿是指在某些大型的活動上要演講的文稿,您也想知道寫好演講稿的秘訣吧!經過整理,編輯為你呈上五年級學生讀書演講稿,希望能幫助到你的學習和工作!
五年級學生讀書演講稿 篇1
尊敬的評委、老師、親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《竊讀記》
如果有人問我:你最喜歡什么?我會不假思索的回答,看書。是的,我喜歡閱讀。認識我的人都知道他是個小書蟲。每當走進書店,挑一本好書,孜孜不倦地讀;每當我手里拿著一本喜歡的書,就和同伴交換精彩的片段;每當我為自己準備一家書店,在知識的海洋中旅行,我就覺得自己是世界上最幸福的人。
我愛讀書,因為讀書有無窮的樂趣。
從我出生那天起,作為老師的媽媽就指著童書,用標準的“aoe”把我領到書的門檻;
我還是文盲的時候,我媽每天晚上給我講故事,把我帶進了神奇的世界:我想象不出皮諾奇的鼻子有多長,我羨慕孫悟空翻了十萬八千里的筋斗。我想和圣誕老人一起乘雪橇,給孩子們送禮物。后來才知道,我媽的故事都是從書上看的。因此,我對書產生了興趣。
上了小學,我學會了拼音,我媽給我買了幾本帶拼音的書。我開始自己看書,《我愛讀書》讓我知道了動物和人的關系;《人與自然》讓我了解大自然的美麗與神奇?書告訴我很多我以前不知道的故事。
夜深人靜,明月升高,萬籟俱寂。只有時間的腳步在繼續,今夜我睡不著。昏暗的燈光下我還沉醉在《十萬個為什么》的世界里?我不能忘記我帶著書走過的每一分鐘。我流著悲傷的眼淚,露出會心的微笑。書就像親密的朋友。迷失的時候,給人星光鼓勵。當他們迷失時,他們給人涼風般的安慰。我愿意仔細聆聽他們的低語,輕聲吟唱。
或許,年少無知的我,更著迷于玩耍的樂趣。但是一個偶然的機會,短短的《讀者》觸動了我幼小的心靈。所以有了《丑小鴨》,
編織《賣火柴的小姑娘》,帶著些許好奇走進了神秘的童話世界。
我讓渴望知識的種子在心里悄悄發芽?久而久之,我告別了充滿魔幻幻想的童話世界,于是經常在我的床上放上《柳樹下的夢》和《水滸傳》精美的插畫,我不止一次的進入了夢鄉。經常為林黛玉感人的悲劇流淚,為盧體豪打關西鎮鼓掌。"書籍是人類進步的階梯。"“讀書斷了,寫字如神?!薄皶侨藗冏詈玫呐笥?。當你在生活中遇到困難時,你可以向他們尋求幫助。它永遠不會背叛你。”
培根說:“讀史使人明智,讀詩使人聰明,微積分使人精密,哲學使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人雄辯”。
翻開一本好書,馬上會聽到很多聲音:有智者在說話,有勇者在激情吶喊;有秋月般美麗的小夜曲,有春潮般雄壯的交響樂;有春花凋零的嘆息,有小鳥歸巢的唧唧聲。走進浩瀚的書海,呼吸著書香的光芒,
人間有千萬種樂趣,書最迷人!
同學們,讓我們立刻行動起來,讀好書吧!
五年級學生讀書演講稿 篇2
親愛的老師、同學們:
在生活當中有許多讓我著迷比如:玩游戲,讀書,看電視。我最喜歡的是讀書。
我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了深奧,我喜歡讀,因為它使我學到很多,人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛讀,因為它使我了解到更多……
當我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識的海洋里遨游,使我的大腦日益充實。課間,我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤,對了,成功的喜歡讓我笑,錯了,失敗使我得到經驗。學習是艱苦的,可我樂意,因為讀書是享受,我愛讀書。
生活中,各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿Q的悲慘遭遇而嘆息,又為共產黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說,瓊瑤催人淚下的言情小說,都讓我流連忘返。我喜歡它們,因為在這里,我可以學到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。我愛讀書,因為課堂的書讓我學習,讓我思考,課外的書讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長。
我愛讀書!
五年級學生讀書演講稿 篇3
親愛的老師、同學們:
我是一個小書迷,因為書里流淌著智慧的河流,書里展現出讓人仰止的高山,書里飛騰著哲學的翅膀,書里……所以,我漸漸的愛上了讀書。
小時候,我每天晚上都堅持要媽媽為我讀一篇,雖說那時只是當做一種樂趣,但是他已經在我的心里播下了文學的種子。
在一個陽光明媚的星期天,媽媽讓我去買一袋味精,我毫不在意地說了聲“知道了”,便繼續看我心愛的這本書。過了好長時間,我還沉浸在“胡小鬧的實行計劃過程中”,早就把媽媽的委托拋到了九霄云外,媽媽帶著一絲責怪向我喊道:“怎么還不趕快去買?”我趕緊放下書,走向商店,我邊走邊想,故事中的主人公胡小鬧最后成功了嗎?他的成功秘訣到底是什么呢?不知不覺中,已經到了商店。我這才猛地想起,媽媽讓我買什么呢?過了好一會兒,我才猶猶豫豫地對服務員說:“阿……姨,請……請幫我拿……一袋雞精吧?!被氐搅思遥瑡寢尶扌Σ坏玫恼f:“傻孩子,我明明讓你買味精,你怎么偏偏給我買雞精啊。唉!我有些慚愧了。
在五彩繽紛的大千世界里,我在書中學會了許多,學會了寬容,學會樂觀,學會了堅強,學會了獨立,在書中我學會了鼓勵,學會的贊賞,學會了鼓掌……讀書時我忘記了時間,忘記了憂傷,忘記了所有的不愉快。我乘一葉小舟在知識的海洋里遨游,我在書的世界里釆野花,摘瓜果。
我想一直沉睡在書的世界里,永遠都不想醒來!
讀書真讓我著迷!
五年級學生讀書演講稿 篇4
“一本好書是最寶貴的財富”是別林斯基的座右銘,也是我最喜歡的閱讀座右銘。
我會說話的時候,父母經常叫我多讀書,將來成為國家的棟梁。那時候我還小,只是聽得很密,不懂白話文里的意思。
當我大一點的時候,我媽媽開始給我買一些兒童讀物來讀。但是我不喜歡看書,因為我爸媽以前也有看書的習慣,我偶爾會在旁邊的書里看到一些內容。有一次,父親在看書,我好奇了一下,就走過去一看,啊,書里只有一排排密密麻麻的“小黑豆”,讓人頭暈目眩。我立刻跑出書房,在客廳的沙發上坐下。剛跑出來的時候還是“搖搖欲墜”。還不如現在坐下。我暗自心想:“我再也不學習了!”
但是有一次,我媽拿了一本兒童讀物,看了一會兒,叫我過來??赡芩牢也粣劭磿赃x了一些重點部位給我看。我走過去,看了看,看到一張照片。我立刻被吸引住了,目不轉睛地盯著照片。我媽把書遞給我,我立馬接住了。我立刻坐到沙發上,津津有味地看著。我已經把以前的誓言拋到九霄云外了。就這樣,我開始讀書。
我開始逐漸讀那些字。沒看懂圖的意思的時候,就看文字解決。遇到不認識的單詞就看拼音,所以學了很多單詞。
小學的時候,大三學生看圖說話不難,到了初三,才知道寫作很難。這時候老師告訴我們,一個好辦法就是多讀作文書或者課外文學書籍。我覺得很奇怪,它作為文件和其他書籍有什么用?不是抄襲。
直到一次練習我才明白。那時,我已經讀了許多作文書。當時老師讓我們寫記敘文的`時候,我寫了一個去某個地方旅游的快樂故事。寫一句話的時候突然想到作文選擇題里的“映入眼簾”這個詞不僅僅是有用?我馬上在句子里寫了“問候”。結果作文得了“A”。到了晚上,總結成功經驗的時候,突然意識到。本來是老師讓我們多讀一些課外書和作文書,讓我們積累好的單詞句子和寫作素材,發揮好寫作的作用。
回憶起這些事情,我總會想起作者的語文老師在《散文集》里說過的話:“記住,你是吃著讀書長大的!”
書是知識的海洋;書籍是人類思想的精華。所以從小就要愛讀書!
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