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              我的仙人掌作文四年級600字通用

              發表時間:2022-12-24

              仙人掌作文四年級。

              學生時代的我們經常會寫作文,寫作文也是個人能力素質的一種展示,好的作文是需要長時間的思考和反復琢磨的。大家會擔心自己寫不好作文嗎?有請駐留片刻,小學作文網編輯為你推薦我的仙人掌作文四年級,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!

              我的仙人掌作文四年級 篇1

              四年級:我眼中的仙人掌

              我家里種了四盆仙人掌,長得丑到不行,沒有嫩綠的葉子,也沒有美麗的花朵,身上的刺倒是不少,又尖又硬。

              有一天,媽媽說姑姑一個月后要回來,讓我把仙人掌搬到陽臺上去,我想大夏天的把它放到陽臺上,它不會被曬死吧?在搬的時候四盆仙人掌扎了我六下,疼得我都哭了,所以我對它的`好感度直接降到了負一百。

              接下去的一個月里,我一滴水也沒給它澆,還把它放在了一個四面八方都可以直射陽光的地方,要知道當年的三伏天的溫度不是36度就是35度,可是一個月后,仙人掌不僅沒有死而且還長出了許多小手掌,可是鮮嫩著呢,大大小小的手掌重疊在一起使仙人掌的個子又長高了不少,還有兩盆竟然開出了美麗的花朵,粉紅色的花瓣,金色的花蕊,仿佛在向我炫耀它的美麗。姑姑到家后說:“呀,仙人掌開花了,還挺漂亮呢!”

              我問姑姑為什么仙人掌被暴曬一個月,還沒有水,它不但沒有死,反而還開出美麗的花朵呢?姑姑回答:“仙人掌養的時間久了,就會開花,它原來生長在沙漠里,那里長期干旱缺水,為了適應沙漠生活它就把葉子變成了刺,再加上厚厚的肉質莖,這樣既減少水分蒸發又防止敵人侵襲,所以仙人掌在沒有水的情況下,照樣生長開花”哦,原來仙人掌還有這樣的故事。

              我想仙人掌這么厲害,我要向它學習,學習它的堅強勇敢,不怕困難的精神。

              我的仙人掌作文四年級 篇2

              有許多人認為,仙人掌是丑陋的,因為它有著一身鋒利無比的尖刺,但在我的心目中,仙人掌是最美麗的,因為它有著一種頑強的精神。

              沙漠,一個干旱的地方,沙漠,一個可以讓植物生長不起來的地方,而就在那里,生長著具有著頑強精神的植物——仙人掌。說起仙人掌,我就不禁想起一個故事。

              一次偶然的機會,爸爸出差回來時,給我帶回了一個禮物,我看見了,好奇地問道:“爸爸,你帶一個什么好玩的東西給我呀?”“你去看看不就知道了嗎!”爸爸神秘地說。我打開禮物盒,驚奇地說:“爸爸,這是什么?。俊卑职终f:“這是仙人掌,如果你養得好,它還會開花呢!”聽了這句話后,我趕緊把仙人掌放到陽臺上,給它澆水。后來,我就天天給它澆水,有時,我還會想:“仙人掌,你快開花吧!”但是,仙人掌遲遲不開花,于是,我一氣之下,就連續好幾個月不給它澆水,想讓它渴死。但,幾個月后,它不僅沒有死。而且還開出了一朵金黃色的小花,當時,我被這一幕驚呆了。后來,聽爸爸說,仙人掌可以生活在干旱的地方,更別談幾個月不澆水了。聽了爸爸的一番話,我不禁對仙人掌肅然起敬。

              仙人掌,我喜歡你,更敬佩你頑強不屈的精神。

              我的仙人掌作文四年級 篇3

              五年級書信題目:給老師的一封信。五年級關于老師的書信作文怎么寫?這篇五年級書信350字的給老師的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

              你只教我們3年級,2個學期,都怪抽簽,把你抽到了4小當校長,趙老師把名字的主人名字都記得不是很好,就轉到4小去當校長。有的更是不知道他們的名字是誰了。

              小學5年級作文500字篇4普寧,是一座位于汕頭平原的小城鎮。它在中國地圖上雖然不顯眼,可我卻深深地愛著它。我愛它,不光是因為它有著燦爛悠久的歷史文化,有勤勞勇敢的人民,也因為它富饒美麗,但更因為它是我的家鄉。

              山東省菏澤電廠子弟學校一年級劉璐我愛美麗的荷花,我愛鮮艷的荷花,我愛粉紅的荷花,我愛潔白的荷花。你要問我最愛什么樣的荷花,我最愛美麗的荷花。

              他,不是我的親人,卻親如父母。他,不是我的同齡人,卻勝似朋友。他,就是教我們作文的王老師。王老師的眼睛不大,眉毛淡淡的,鼻子端正闊達,嘴巴很紅潤,笑起來很慈祥。王老師上課很風趣,他會讓你牢牢記住他所講的話,讓你一看見這個東西就會想起王老師的話。王老師有兩雙眼睛,一雙長在前面,一雙長在后面,在上課的時候,王老師在黑板上寫字,有些同學在下面交頭接耳的說話,他長在后面的眼睛一下子就看了出來了,但他又不想讓那孩子丟人,就會善意的批評:“不要讓老師對你失望哦!”王老師很辛苦,白天辛辛苦苦上完課,晚上還要給我們改作文,發作文,每天都要弄到十一、二點才能睡。為了我們長大有出息,不會被社會淘汰,總要犧牲自己的休息時間,有一次同學問他累嗎?他說:“不累,等到你們出息了,老師做的一切都值得?!蓖趵蠋煵粌H教我們作文,他還常常教給我們做人的道理,他總說做人要做好,作文才能作好。王老師不僅是我們的良師,更是益友,他會像小孩子一樣笑,也會很高興地與我們談論身邊的一些小事,更會和我們一起做一些小游戲。我忽然想起:“一日為師終生為父?!辈徽沁@樣嗎?

              我的仙人掌作文四年級 篇4

              這個文具盒已經從三年級開始陪伴我了,陪我學會了寫作文,陪我學會了簡便運算,陪我學會了說英語。文具盒,我愛你!

              二、擴大操場面積,每次上體育課,都會有至少兩個班在同時上課,操場就會變得很擠,有些高年級的學生仗著自己有力氣,就去欺負低年級的小同學,有時他們打籃球的時候還會碰到低年級的小同學,擴大了操場面積后,這樣的問題就會很少見了。

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              44年前,一個普通的戰士意外離開了人世,我們的偉大領袖親筆題詞:向雷鋒同志學習。從此,雷鋒精神就像春天綿綿的細雨,滋潤了一代又一代人的成長歷程。記得上一年級的時候,也是春天,我第一次從老師那里認識了雷鋒,了解了雷鋒的事跡,懵懵懂懂中記住了老師的教導:要做雷鋒那樣的對祖國人民有用的人。從此,雷鋒及其雷鋒精神就深深地印入了我的腦海里,指導著我的行動。

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