五年級小學生作文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“[作文模板] 小學生五年級美麗的校園作文壹篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我有一個十分美麗的校園，它已經伴隨我走過了五年的難忘的光陰了。

剛走到門口，就會看到我們的校訓閃閃發光，它提醒著我們每時每刻都要這么做。往左走，就是一個大花園了，花園門口的兩邊有兩個噴泉，里面還有幾條不知名的小魚歡快地游著。進入花園，里面有許多花花草草，知名的，不知名的，應有盡有。只要一到春天，花兒們就會不約而同地揚起笑臉，笑瞇瞇地望著你，好像在對你說：“哈哈，小同學，你一定要珍惜時間，好好學習呀！”這些花兒不僅數量多，顏色也很豐富：紅的、黃的、藍的、紫的，開的時候十分漂亮。ZWB5.cOm

出了花園繼續往外走，就是上課用的教學大樓了，一棟五層樓的教學大樓格外的顯眼，學校的標志閃閃發光。每一個教室也都十分整潔：烏黑發亮的黑板、規規矩矩擺放的講臺、淡黃色的窗簾......陽光透過玻璃窗射進來，照亮了我們的教室。

我們的學校還有橡膠跑道、操場和籃球場，一個個體育健兒在這兒揮灑汗水，那一個個身影成為了一道亮麗的風景線。

這就是我美麗的校園，我們在這里的生活井井有條，這是個很漂亮的地方，歡迎大家來參觀！

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[寫作模板]我的美麗家鄉小學生五年級文章推薦一篇

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[寫作模板]我的美麗家鄉小學生五年級文章推薦一篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

離我家不遠有一條小河。秋天的小河，水位明顯下降，我能清晰地看到小魚們在河里玩游戲。一條小魚抬著頭望著我，嘴巴一動一動的，好像在說：“你好，你叫什么名字？”我朝小魚微微笑，不知什么時候，爸爸走了過來，手搭在我的肩膀上，說：“你看，小魚多可愛，他們好像沒察覺到秋天已經到來，還是那樣歡樂。”我不住地點著頭。衷心希望小魚兒能一直這樣開心。

家鄉的秋天不但風景美，而且瓜果飄香，果實累累。紅紅的柿子、紫色的葡萄、黃澄澄的檸檬、香噴噴的香蕉掛滿枝頭，誘人極了。金色的沉甸甸的稻穗彎著腰，金黃色的玉米像哨兵一樣保護著田野，茄子穿著紫衣隨風搖擺。又是一個豐收的季節。

你看！秋天 的家鄉風景優美、瓜果飄香，我能不愛嗎？

五年級小學作文：美麗的校園范文

語文是人文社會科學的一門重要學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“五年級小學作文：美麗的校園范文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的校園

我們的校園是個美麗而又迷人的地方。但美要數校園一角------生物園，它在操場的右邊。

生物園的圍墻是用石頭做的，每放兩石頭就刻一個“木頭”。在陽光的照耀下，似乎刻的假木頭都變成真得木頭一樣。

我沿著一條平坦的小路，走進了生物園。里面綠茵茵的草坪宛如一張綠毯子；你一走到生物園門口，首先你看見的是放在中間的兩只小白鹿，左邊的一只小白鹿，看起來就像母白鹿，而右邊的那一只白鹿，就像母白鹿剛生不久的小白鹿，它們面對面，好像鹿媽媽不舍得女兒離開似的。

接著我們將會看到更美的-------“喜鵲橋”。這座橋的名字還有一段來歷呢！這座橋有一米長，欄桿也是像圍墻的假木頭做的。走在橋中，你偶然會覺得走在天橋上的感覺，也會像走在牛郎和織女想見的“喜鵲橋”。所以我稱它為“喜鵲橋”。

橋的旁邊有一座像仙女似的大石頭，石頭的最高上面有一個深洞，我們都以為是“老鼠洞”呢？原來是個石頭洞，但洞里裝滿金黃色的樹葉，這可能是秋天飄來得信。

啊，我們的校園多美麗??！它是我們的樂園，使我們感到幸福和快樂.

美麗的校園2005-07/14062','',''14062

【作文參考】 小學生五年級文章分享壹篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文參考】 小學生五年級文章分享壹篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

分享是一種快樂。與朋友分享、與老師分享、與家人分享，你的快樂就會變成雙倍的快樂，你的煩惱就會離你而去。

小時候我不懂得分享，我覺得我的就是我的，沒必要和他人分享。是老師改變了我的看法。在一次上課時，老師提到了分享的故事。故事講的是：有一個小女孩她不懂得分享，總是獨自一人在家里玩玩具，而樓下的小朋友們互相分享自己的玩具，玩的不亦樂乎。那個小女孩看到后就非常羨慕，一直盯著窗戶看，而她的媽媽看到此這種情形就對她說：“你想和樓下的小朋友們分享你的玩具嗎?”女孩不喜歡分享，就毫不猶豫的說他們會把我的玩具弄壞的。媽媽說你應該學會分享，這樣朋友們才能和你玩的更好，你一個人玩開心嗎?女孩希望能和他們玩，于是鼓起勇氣，抱著玩具跑到樓下對小朋友說：“你們愿意和我玩嗎?我們可以分享各自的玩具嗎?”小朋友們都同意和她玩。之后她就懂得了分享。聽了老師講的故事，我覺得我就是那個女孩，不懂得分享，所以很孤單。于是我也試著鼓起勇氣和朋友們分享玩具、分享我的快樂、分享我的煩惱、分享我的收獲等。老師常教導我們要學會分享，學會和同學和睦相處，老師也經常和我們分享他的故事和生活經驗，我們在老師那里也學到了很多有意義的東西。我們班從此也盛行起了一種“分享之風”，同學們之間關系更加和諧、融洽。老師看到這種情形，也為我們感到開心。

分享是一種快樂，同時它也是一種美德，學會分享，才能學會做人。分享快樂，不僅你會快樂，他人也會快樂，這樣你就會獲得雙倍的快樂。分享遇到的困難，他人會幫你想辦法解決困難，那你所遇到的困難就會迎刃而解了。我們應學會多與他人分享。

精選作文: 小學生五年級被誤會的滋味文章壹篇

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“精選作文: 小學生五年級被誤會的滋味文章壹篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

朋友們，你們嘗過誤解的滋味嗎?如果沒嘗過，就聽我訴訴苦吧。

一天，我從外婆家回去，我剛一進，媽媽就虎視眈眈地看著我，我咽了一口氣，一種不祥之兆向我迎面撲來。果然不出我所料，媽媽生氣地說：說!五元錢到哪去了?五元?什么五元錢?我疑惑不解地問。你別裝傻了，我知道肯定是你拿的。媽媽肯定地說。

這時我的眼淚不停地向下流，但媽媽一點兒也不同情，反而變本加厲地說：你是不是皮子著癢了，要我用條子打你才說真話，是不是啊?媽媽惡狠狠地看著我說。我沒拿就是沒拿!我理直氣壯地說。

媽媽的忍耐已經到了極限，他見我還不說真話就向我沖過來。我心想：是生是死聽天由命吧。突然，媽媽停了下來想了想，滿不在乎地說：好象你是沒拿，這次算你走運，下不為例。

我呆呆地站在那心想：就這樣完了嗎?這太不公平了。

第三

作文示范： 作文美麗的校園() 小學升初中作文模板

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文示范： 作文美麗的校園() 小學升初中作文模板”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

【作文美麗的校園】作文美麗的校園(一)

作文《美麗的校園》300字【作文美麗的校園】

走進校門,校道寬敞,干凈,整潔.校道兩旁是高大整齊劃一的梧桐樹,就像士兵一樣,在為我們站崗.梧桐樹下是一組組小花壇,里面種著各種花,有的我們還叫不出名,一年四季都有開放的花,給我們的校園增添勃勃生機.校道右邊是操場.操場前面是個舞臺,舞臺旁有個旗臺,旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗.這里是個最神圣的場所,每周的升旗儀式,每學期的開學散學典禮,各種慶?；顒?表彰會……都在這舉行.校道左邊是教學樓,分別是教學北樓和教學南樓.教室里寬敞明亮.老師和同學們的學習活動生動有趣.教學北樓旁是圖書館,閱覽室,那里有好多好多的書.每到開放的時間,這里顯得特別繁忙和安靜.閱覽室里有時座無虛席,老師同學們在這知識的海洋里遨游.我們的學校多美啊!在這學習,給人一種幸福的感覺和向上的力量.

小學生參加校園籃球比賽的作文范例(5篇)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會布置一些作業，比如寫一篇籃球比賽作文，你知道寫好一篇籃球比賽作文有一些什么技巧嗎？請您閱讀小學作文網小編輯為您編輯整理的《小學生參加校園籃球比賽的作文》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

小學生參加校園籃球比賽的作文(篇一)

這個星期，我們五年級舉行了一場籃球比賽，今天下午，我們五年級的班級打了六年級的六班。

比賽開始了。我們班的隊員都是“猛將”，經驗豐富的，絕對身高優勢的閆達，還有樸克、王這樣的“大師級”人物。這樣強大的團隊怎么可能輸給6班一群小角色？隨著“嘟”的一聲哨響，裁判把籃球拋向空中，王和另一名穿黃衣服的隊員奮力向前，但他還是慢了一步。球被王搶走，傳給了離籃筐最近的。時宇還控制了籃球板的優勢，熟練地將球投進籃筐。我們班喊了一聲，直接給了對方一個下馬威！接下來，對方發球，那個平頭拿著球扔給他們隊的主力，但是當他準備投兩分球的時候，我們班的“領頭人”王芯蕊以100米欄的速度跑到前面，把球攔住，傳給了普克，但是普克被前面的一個矮個子擋住了，但是普克在技術動作上做了兩個假動作，從側面傳球。我們班又爆發了歡呼聲。

輪到我們班發球了。王像開關一樣沖向三分線，球投得很快，但他沒有投進去。他被對手的平頭搶了。他被評為時宇和王芯蕊，誰是三分線之外。扔也不好，傳也不好，他卻跳起來撲到籃筐里。沒想到就這樣，他贏了三分，震驚全場，連裁判都為他鼓掌。

在接下來的比賽中，在場的每個人都展示了自己的潛力，但我們以16分比14分擊敗了六年級，每個人都很開心，緊緊地擁抱在一起。

小學生參加校園籃球比賽的作文(篇二)

做完作業，一看手表，10：40，我急忙拿起籃球往樓下跑，果然9個小伙伴早已等在樓下了，小胖說：“你怎么這么慢，讓我們瞎等了10分鐘?！毙r說：“你的速度也太慢，不是我說你。“小明說：”你們別說了，再說籃球等一下被人家給占了，那我們就白忙活了?！蔽覀?0個人就急急忙忙往籃球場跑去，幸好沒人。我們分成兩個隊。

11：00準時，我們籃球比賽開始了，小時搶先拿到了球，傳球，又把球傳給了小胖，小胖一投進了，2：0，我們隊發起了進攻，小明一個人單槍匹馬沖了進去，中位跳投，球進了，2：2小胖連忙發起反擊，剛過半場，就被小石給搶了，小石一個三分球，球被籃框彈了出來，大個字小軍跳起來一個暴扣，球進了。（因為那個籃框只有1。7米高）4：2。小其拿起球，飛速向敵軍籃框進攻，一個三分球，球進了，4：5，我們把比分反超了。這場比賽雖然是平局，但是我們個個都是滿頭大汗。

從這場比賽中我懂得了很多，你要是想成為籃球巨新，那就要付出許多汗水和努力。雖然我們成為體育巨新的路還遠著呢！但是我們想有一身健康的體魄。那就請“每天活動一小時，健康生活一輩子?！?/p>

小學生參加校園籃球比賽的作文(篇三)

浙浙瀝瀝的小雨終于停了，更振奮人心的是提高班停課一次。我們所有人的臉上都洋溢著一副劫后余生的幸福樣，彼此簇擁著下了樓。這時，“雪菜”突然嚷道：“聽說今天有一支業余籃球隊來我校訓練，可能還要和我們班排球隊員搞一場比賽呢!喂，大伙有沒有興趣去湊湊熱鬧啊?”“Let'sgo！”大家異口同聲道。

比賽已進行得如火如茶，我們班的幾位排球superman悉數登場。不過，明眼人一瞧，雙方在卡位、傳球及配合默契程度上都不能相提并論。

這時，對方抓住一個空當，來了個技驚全場的蓋帽。“芹菜，換人?！币恢弊谏磉呌^戰的“黃魚飯”看不下去了，主動請戰。他是我班全能后衛，不僅進攻能力強，還有組織全場的能力，惟一的弱點是三分球極差?？矗簧蠄鼍屯锻崃饲?。不過，隊員們在他的帶領下，越打越順，再也不像先前的一盤散沙。

賽況越來越激烈，對方一個兩分球，我們立刻回敬一個空心三分，又一個打板入筐，我們和對方的比分竟奇跡般地拉近了。對方一看，對攻占不到便宜，馬上組織起嚴密的防守，使隊員們一時無從適應，就在這時，“老傲”一個重量級的“火鍋”重新激起了我方隊員的信心。場下為我班加油的聲浪一陣高過一陣，充分體現了主場氣氛。仔細看，還能發現幾個教師隱藏在人群里呢!突然，從我方陣營傳來一陣噓聲，一問“‘雪菜”才知道，對方的教練竟然也上場了。

對方的隊員體力就像‘“金霸王”一樣，盡管我方幾乎都是校排球隊隊員，但仍需借助頻繁換人才能彌補體力的不足。

“耳體!”“黃魚飯”一個大范圍轉移，“蛋蛋”借用“Bibby”式假動作，晃過對方兩名防守隊員，突破上籃，球打板入網。

隨著時間的推移，天色越來越暗，剩下的時間已經不多了，可我們依舊落后對方兩分，我不禁為他們捏了一把汗。此時，“黃魚飯”趁對方尋找同伴之際，迅速斷球，帶球過人至前場，眼見隊友回撤不及，他從容起跳，投球，終場哨聲吹響，球也應聲落網。那個精準的壓哨三分，使我們挽回了敗局?？磥恚覀円獜氐紫龑Α包S魚飯”抱有的成見了。

我們竟然贏了這場比賽，真是不可思議啊!看來，我們班排球運動員的籃球潛能也是很大的喲！

小學生參加校園籃球比賽的作文(篇四)

籃球是我的愛好，也是我的特長，當然，看籃球賽我就更是喜歡。

每個國家的籃球的名字是不一樣的。比如：美國是“NBA”，阿根廷是“ABA”，中國是“CBA”……我最喜歡看的就是美國男子籃球職業聯賽。

現在放寒假了，我終于可以想干什么就干什么了。早晨一起床，我需要干的第一件事就是開電視，然后再去洗臉、刷牙。

大家一定要問我最喜歡什么球隊吧？我最喜歡波士頓凱爾特人隊，第二喜歡邁阿密熱火隊，第三喜歡洛杉磯湖人隊。這不，今天早晨我看的就是熱火VS湖人。比賽開始了，正在洗手間洗臉的我立刻走了出來，水滴得滿地都是，但是這場比賽對我來說太重要了，這一點小事不算什么，所以我無動于衷。

“我說，你就不能洗完臉再來看嗎？看你把水弄得滿地都是！”我看得出姥姥不想擦地，便說：“你別管了，待會兒我拖地?！蔽矣诌M入了精彩的比賽時刻。

比賽十分精彩，我以熱火隊球迷的身份全力給熱火隊加油。

“好，真好，這球真的.太好了！”熱火隊只要進一個球，我就高興地長甩手臂。

“這球是怎么回事！怎么會讓湖人進的！”湖人隊只要進一個球，我就哀聲嘆氣，或是像加內特一樣砸地板。

第一節很快結束了，該湖人隊的啦啦隊上來跳舞了。我沒有辦法，就使勁喊“熱火隊加油”。過了一會兒，我決定換一種方式給熱火加油。我沖著湖人的啦啦隊喊：“你是誰？你是誰？你是美國大美眉。眼睛大，屁股肥，兩個媽媽像地雷！“我停頓了一下，又喊：“美國需要你們這樣的大美眉！”

比賽終于結束了。比分定格在96:80。熱火贏了！

每天早晨先打開電視，已經成了我的習慣，現在籃球已經成了我生活中的一大部分。我喜歡籃球，更喜歡籃球！

小學生參加校園籃球比賽的作文(篇五)

星期三下午，我所在的班和五班進行了一場酣暢淋漓的籃球比賽。

太陽火辣辣地炙烤著大地，沒有一絲風，悶得讓人透不過氣。柳枝不再搖動，似乎整個世界都靜止了。忽然，一聲哨響打破了寧靜，裁判將球高高拋起，黎錦樹像是腳底安了彈簧似的高高躍起，一掌拍向籃球。對面的蒲泓澄也不甘示弱，如同火箭直上云霄，但因為身高不夠，蒲泓澄還差了點。黎錦樹順勢一拍，籃球劃過一道弧線飛了出去。唐川博柏順勢去接，李浩然一看形勢不妙，三步并作兩步飛奔而來，在空中將球劫住，轉身將球傳給蒲泓澄。唐川博也不是省油的燈。他從蒲泓澄手中將球搶了回去，如同一支離弦的箭一般飛奔過去，正準備投籃，卻被一個巨大的黑影給罩住了，馬逸軒似醒來的雄獅瞬間清醒，如同泰山壓頂一般擋住了唐川博。唐昌博的心這時一下子提到了嗓子眼，竟一下子呆在場上。我朝著唐川博大喊：“傳球!”，唐川博猛然回過神來，將球傳球給我。這時，馬逸軒一個狂風嘶吼，震天動地，朝我撲來，可為時已晚，我已向前方投去，可那籃球卻在關鍵時刻掉鏈子。球從筐邊滾了幾圈掉出來了，就這樣我們雙方開始了拉鋸戰。一方占了上風，另一方就更加勢氣高漲，嚴防死守，不留半點縫隙，不讓對方占一點兒便宜。兩邊的啦啦隊也在不停地吶喊助威。先是一邊聲音更大，接著另一邊的聲音又蓋過這一邊。比賽進入了白熱化階段，比賽更加驚心動魄。馬逸軒如同被怒火點燃的狼，一把抓過球。不管三七二十一就往籃筐投，但因用力過猛，球從框中彈出，我將球穩穩抱住手中。蒲泓澄如同腳底踩了風火輪跑來搶球，馬逸軒擋住了我投籃的路，騎虎難下，怎么辦呢?我急中生智，吃了怎么辦---傳球?？神R逸軒人高馬大，有九牛二虎之力，不能再空中傳球，只能擊地傳球。我一個背后運球，將蒲泓澄的注意力移開，一個擊地傳球給了黎錦樹。黎錦樹正想投籃。卻被蒲泓澄擋住。這蒲泓澄也不是吃素的，他居然力大無窮，從黎錦樹手里搶了球，我還沒回過神來，蒲泓澄轉身一投---進了。我心里一沉，裁判大聲宣布，二比零，我和黎錦樹沙紅了眼，不數進攻，卻被對方一一化解。就在比賽最后的時刻，我的一個三分球挽救了危機。哨聲響起，裁判大聲宣布:“三比二，四六班獲勝!”，下面的歡呼聲如雷鳴般震耳欲聾，我和黎錦樹擁抱在了一起。

從這次比賽中，我懂得了一個道理：做任何事情都要堅持，永不言敗。

實用作文: 我的美麗家鄉小學生五年級作文其四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《實用作文: 我的美麗家鄉小學生五年級作文其四》，僅供參考，希望對您有所啟發。

來到斷橋邊，人潮涌動，到處是慕名而來觀賞西湖美景的游客。站在橋上，往南眺望，碧波蕩漾的西湖水在和煦的陽光照耀下，波光粼粼，好像一面翡翠寶鏡。湖面上散落著星星點點的游船，人們邊劃船邊欣賞西湖的景色。向北望去，高大的寶石山上矗立著一座雄偉的保俶塔，就像一位亭亭玉立的少女在寶石山上俯瞰著美麗的西湖。

離開斷橋，沿著白堤來到綠樹成蔭的蘇堤。堤上春風拂面，楊柳依依。柳樹抽出了嫩綠的新葉，好一派“萬條垂下綠絲絳”的景象。一陣微風吹過，柳條隨風舞動，仿佛春風在給柳樹姑娘們梳理長辮子呢。

穿過蘇堤，來到花港觀魚。一群群五彩斑斕的魚在水里自由自在地搖頭擺尾，來往嬉戲。有的魚兒被擠得透不過氣來，會突然跳出水面嚇你一大跳。有的魚兒會一下子浮到水面，吃一口面包渣就跑，生怕人們抓住似的，真有趣！

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！蔽骱幪幨敲谰埃屓丝匆部床粔?，游也游不完。杭州還有更多美景等著你去看。

【寫作參考】 小學生五年級心中的圖畫文章500字壹篇

小學語文是非常重要的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作參考】 小學生五年級心中的圖畫文章500字壹篇》，希望能對您有所幫助，請收藏。

每個同學都有自己心中最美的圖畫，我也不例外。我心中最美的圖畫是一道美麗的風景。你知道這道風景是什么嗎?告訴你吧!它是森林公園這個美麗的地方。

一進森林公園的大門口，就有一個非常大的鐘表，他時時刻刻都在提醒我們要抓緊時間，不要把珍貴的每分每秒都浪費掉。它發出的聲音很宏亮，能傳出很遠很遠。鐘表的后面刻著一個個歷史人物，讓我們了解了更多的歷史知識和歷史故事。

森林公園里最美的就是人工湖了!夏天，荷花發出陣陣清香，荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，碧綠的面，淡綠的底。白荷花和粉荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得好像馬上要破裂似的。

可愛的小魚在湖里自由自在地游泳。小魚的顏色各種各樣：有點小魚是黑的，有點小魚是紅的，還有的小魚是紅黃相間的。好看極了!小魚的姿態也不同：有的大膽地浮出水面，來吃人們為它們的爆米花;有的像害羞的小姑娘一樣，跳出來吃一個爆米花，又迅速的回到湖里。

在晃橋那邊的人也不少。許多大人們陪著小孩們到晃橋上玩兒，小孩兒們嬉笑著，奔跑著。不知他們有多么開心，多么歡暢呢!有一些小孩們在晃橋上用力的蹦著，跑著玩累了就到晃橋旁邊的大理石椅子上休息一會兒，休息完以后，又開始跳呀，跑呀

森林公園很漂亮吧!我相信，通過我的介紹，你一定也非常喜歡森林公園這個美麗的地方的!

[寫作]小學生五年級關于登高的作文模板

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作]小學生五年級關于登高的作文模板”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

唐詩云:欲窮千里目，更上一層樓。再上一層樓，可以見得更遠，視野更為開闊。

站在一個山頂，你的目光所能達到的地方很遠，站在山腳，你的目光只能觸及山腳的那一點地方。不遠處就是天地之界，處的位置不同，目光的范圍也就不同，既然位置能決定目光的所見，你何不選擇一個更高的位置?此時，高處的寒冷不會被目之極的美麗風景驅除嗎?當你站在一個高度時，會不會因為這個高度有蜂擁而至的人群而邁上更高的高度呢?我想，你會，因為人類就是在不斷攀登中取得社會進步的。

牛頓說:如果說我能看得更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。如果牛頓站在與巨人相同的地面上，會有他的三定律嗎?當然，牛頓的這句話更多地是贊揚前人的努力，但我們也不難看出登高而望的牛頓，他的目光比別人看得更遠。

你的位置會影響你的目光，目光也會決定你的位置。桃花源里的百姓，不知魏晉，過著自己簡單的農耕生活。他們的生活其實是悲苦的。不知道戰爭的痛苦，怎能珍惜現在的美好?不與外界競爭，怎能發展進步?因為有了弱肉強食的自然法則，才有了生態的平衡，有了生物的進化。在競爭中得到更好的位置，才有利于生存。桃花源中的人，目光注定是短淺的，他們在社會上的位置也必然會處于劣勢。

現實生活中，有的人小學畢業就不愿讀書，看重現在打工可掙到的那幾百元錢，而他們的同學有一個遠大的理想目標，去了高等學府繼續深造。那些只有小學文化水平的人，每天為溫飽的生計忙碌奔波，早已忘記生存的意義;那些去深造的人，每天除了生計，更多的注重生活的質量，生存的環境，心系大事，他的眼中有著更多的人。

生活告訴我們，只有登高才能望遠。位置可以影響到目光，目光更能決定位置。一個生命的意義，需要一個好的位置去實現;一個社會的進步，需要更多的人把目光放得更遠。

我們需要有一個長遠的目光，去選擇一個好的位置，擁有一個好的位置，就可以把目光放得更遠。那么，就登高吧，征服它，你就會比別人先步看見旭日東升!