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              六年級小學文章:身邊的暖精選

              發表時間:2023-01-02

              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是由小編為大家整理的“六年級小學文章:身邊的暖精選”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              正月初一的清晨,我還在睡夢中。不知何時,耳邊隱隱約約出現了一種聲音,我沒有去理會。但這聲音卻越來越響,在我耳邊縈繞。我在床上翻來覆去,又忍耐了好一段時間。但最后總算忍不住了。我跳下床,掀開窗簾,從窗戶里往下看。由于水汽的原因,我只看見了一個模模糊糊的黑色人影,手里似乎還拿著一個東西。我揉了揉惺忪的眼睛,這不是我們小區門口的保安嘛。我扭頭看了看一旁的時鐘,才6:30,這么早,保安在這干什么?這時,那煩人的聲音又響起來了:小區居民們,請趕快下樓,到中心廣場做核酸檢測!趕快下樓,做核酸檢測!核酸檢測,沒關系,慢慢來好了!我滿不在乎。

              回到床上,我剛有睡意,突然,屋外又傳來了咚咚的敲門聲。我一下子就被驚醒了,心里滿是不耐煩:真是的,連睡個覺都不安穩。媽媽也被吵醒,朝我喊:去看看是誰?我滿不情愿地下了床,起身走到門前,問:誰呀?,門外響起了一個溫和的聲音:我是樓上的,今天要做核酸檢測,趁現在人少,快點去吧,我已經做好啦!很簡單,不疼的。我一聽,原來是樓上的那位慈祥的奶奶。我趕忙要打開門,門外的奶奶聽到了動靜:不要開門,現在疫情這么緊張,盡量少和人接觸!隨后,奶奶便離開了,腳步聲越來越遠。我剛要轉身回房,門外又響起了一陣腳步聲,奶奶的聲音又響了起來:我剛才忘提醒你們了,出去的時候別忘了戴口罩,注意好防護。說罷,奶奶才心滿意足地離開。回到房間,我整理了一下衣著,戴上口罩,便拉著媽媽向核酸檢測的地點走去。路上,我們又碰到了保安,他仍拿著喇叭,在小區里來回走動,不時地喊著,提醒小區居民做核酸檢測。他還跟我打招呼,發出的聲音卻十分沙啞,他清了清嗓子,不好意思地撓撓頭,憨厚地笑著:早上一直在喊,把嗓子給喊啞了,嘿嘿。說完,便持著喇叭,沿著一條小路,繼續賣力地吶喊??粗h去的背影,又想起我們樓上的奶奶,心中不禁涌起一股暖流。

              之后的每個早晨,總能聽到奶奶的提醒,保安的大喊,我已習以為常,因為我知道,這是他們對大家的關懷。

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              月度寫作精選 六年級作文《暖》


              語文是人文社會科學的一門重要學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“月度寫作精選 六年級作文《暖》”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

              暖好像一盞明燈,給在黑暗中行走的人們點燃亮光;暖好像沙漠中的一片綠洲,讓饑渴難耐的人們有了新的希望;暖好像雪地中的一堆火,讓人們堅定信念。有一次事,讓我感覺到了溫暖,讓我永記在心。

              一次在公交車上,我和表姐坐在一起??斓秸緯r,有一位中年女子上了車。她頭發雜亂,衣服簡樸,臉色有些發灰,手上拿著的手機還算是新的,鞋更是不堪入目,竟然穿的是破破爛爛的拖鞋。身上還散發出土味。她應該是剛從鄉下來的。我暗想。那個阿姨摸了摸自己的口袋,發現沒有帶零錢,司機師傅對她說:可以用手機支付寶。她想試試,卻發現根本不會用,臉漲得通紅豆大的汗珠滾落下來,半天才說出一句話:對對不起,我剛從鄉下來,不會用這東西。

              這時,坐在她旁邊的一個年輕人開始教她怎么支付,而我此時到站了,表姐走向門口,我心想:我還是幫阿姨刷了卡吧,看她也不容易,免得再困窘。于是,我走向了前門的投幣機又刷了一次卡,并對阿姨說:阿姨,我幫你刷過卡了。那個阿姨先是一愣,然后不住地點著頭,說:謝謝!那一天天很冷,但是下車后心里暖暖的,因為我幫助了別人,雖然只是一件微不足道的小事。

              又一個星期天,我在去補習班的路上不小心跌了一跤,公交卡折了-點。-開始我沒太在意,當上車刷卡時,我的卡竟然刷不了了,正在我迷茫時,司機對我說:是不是折了,那就刷不了了,你先坐吧,下次補上來就行!我不愿意。突然一個大人走了過來,說:我幫你刷吧!我定睛一看,這不就是我上次幫過的阿姨嗎?可能她不記得我了,但我相信她-定記得曾有一個小孩幫過她。

              下車了,瘋狂的炎熱沒了只有暖暖的陽光,微微的清風這似曾相識的-幕讓我感到溫暖,或許溫暖就存在于你我身邊,只要我們主動伸出手去溫暖別人,你就會得到溫暖。

              六年級作文《暖》結尾精選


              語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編幫大家編輯的《六年級作文《暖》結尾精選》,相信能對大家有所幫助。

              六年級作文《暖》結尾 篇1

              每一只蜜蜂都有自己想要尋覓的花叢,每一只風箏都有不同,自己向往的天空,而每一顆星星也都有自己所憧憬的星空人也是如此,每一個人內心都有不同心馳神往的領域。而我每次最期待的,非餃子莫屬了,當然這也是我今天所要說的拿手好戲。

              每當新年來臨時,我們家就會包不同的餃子來慶祝這個紅紅火火的節日。一天我看見媽媽一個人呆在廚房,許久都沒出來,我就去廚房湊熱鬧,只見媽媽一手拿著餃子,一手往里面放一些餡料,最后在包餃子對折,用水把邊緣扎實,再像折扇子一樣,把邊緣一層一層的折起來,最后再把邊緣按緊,一個飽滿的餃子就做好了。我洗完手迫不及待的想大顯身手一番,我拿起餃子皮按照媽媽的方法,不斷的摸索,久而久之寶馬而已,樣式各樣的餃子就呈現出來了。正所謂熟能生巧嘛!

              突然我的表妹過來了,望了望桌子上包好的餃子說:姐姐,我也想玩可以嗎?我回答:可以,我來教你吧!表妹在我的指導下已完成了包餃子,但不一會兒餃子的肚皮露了出來,餡也掉出來了,啥情況呢?妹妹哇哇大哭。為了安慰她,我經過媽媽的同意,在餃子里放一個被保鮮膜裹著的硬幣,為了更好的識別,我將其中一個餃子就成小籠包的樣子。在吃餃子的時候我一眼就認出那個幸運小子,把這個給了表妹,她吃的時候發現餃子里有個硬硬的東西,于是把它拿了出來,頓時內心雨過天晴,笑了起來仿佛一朵盛開的桃花。

              這就是我的拿手好戲,也是讓我引以為傲的才能。只要功夫深,鐵許就能磨成針,很多事經過一定的練習磨練會呈現出意想不到的結果。

              六年級作文《暖》結尾 篇2

              1. 回到家后,我恍然發現,我有一個美滿的家庭,無需為基本的吃喝發愁,也有一群知心的親朋好友。開心時,我可以與他們談笑風生;郁郁寡歡時,我可以與他們訴說心境。我所需要做的,只是不斷提升自我,不斷奮力達成一個個目標,追求自己的理想,這何嘗不是一種“甜”?所以,珍惜當下這種甜吧,讓它助我勇攀高峰!

              2. 聽了媽媽的話,我茅塞頓開。原來,自己一直在誤解媽媽,那句話飽含著媽媽對我的期望!頓時,一種幸福感油然而生,一股暖流流遍全身各處,一種甜甜的感覺充斥了心房。有一種甜,叫幸福。

              3. 聽了媽媽的話我把眼淚擦干,叫媽媽繼續給我上藥,再疼我都忍著,媽媽見了開心的笑了。我本以為我把碗打破了,媽媽會粗心地罵我一頓,可是我沒想到,媽媽竟然對碗打碎了的事只字未提,還溫和地為我上藥,仿佛我的淚水都變成甜的了。 媽媽的愛是清涼的風,媽媽的愛是遮雨的傘,媽媽的愛是滴落的淚,媽媽的愛是甜甜的吻,媽媽的愛還是生活中鼓勵我前進的一股力量,是讓我得到溫暖、得到快樂、得到安慰的愛,所以說我的生活大都是甜的。你呢?

              4. 每收到這些禮物,我的心都會“甜”起來。再嘗一下甜甜的糖果,順著你的口腔滑到喉嚨。甜滋滋的味道在你心房綻放。世界上充滿了甜,它往往在生活中的小事里,正是因為這些甜,世上的親情、友情和愛情才得以發生!

              5. 我們每個人一想到馬上就要吃到自己的勞動成果了,每個人都笑了,笑得那么甜,隨著時間的過去,香味漸漸從烤箱冒出來。好了,每個人拿著自己的勞動成果,迫不及待的咬一口哇,好甜吶,不僅甜在味道上,更甜在心里。

              六年級作文《暖》結尾 篇3

              1. 這件事后,我曾多次想給老師講,可是我沒有這種勇氣。每當我回憶這件事的時候,我都會感到非常后悔,感到對不起xxx,對不起老師,對不起同學們對我的信任。這件事也給了我一次深刻的教訓,讓我明白了是是非非,該怎樣做人。

              2. 早知道我在細心一點,就可以保持我的排名,在細心一點,全校排名就可以進步,但即使有那么多早知道,事情已成定局,再多的早知道都改變不了這些既定事實,會不當初的我,只能在下次的考試多細心點了。

              3. 我后悔極了,我多么希望能重新回到那堂自然課上,那樣,我一定會遵守紀律,一定會用自己的全心去聽老師講課,那樣就不會出現被同學問得啞口無言地尷尬局面了。

              4. 可這次呢?唉……每當我想起這件事,都后悔不已,如果之前我認真地復習了該多好?。】上郎蠜]有后悔藥可賣,只有吸取教訓,下次再努力。

              5. 我們總是把自己的美好展示在人前,而對家人呢?經常會不經意間地傷害。那一次,我真的后悔……

              六年級作文《暖》結尾 篇4

              1. 翻開記憶的相冊,許許多多的事情就像放電影似的一一呈現在我眼前。其中有一件事情一想起來就非常后悔,就像發生在昨天一樣,雖然事隔幾年,但是至今令我記憶猶新。

              2. 俗話說:“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。”人生中總會有做錯事的時候,有時發生彌補不了的過失,那就會造成一輩子的遺憾,我就發生了一件令我后悔莫及且心如刀割的往事。

              3. 我相信每個人都有令自己后悔的事。我也不例外,在我心中有一條河叫“后悔河”。河里有許多船,然而每條小船都叫“后悔船”每條“后悔船”里都裝有一件令我后悔莫及的事。但過了許久,有些“后悔船”將不存在。但有一條“后悔船”卻永遠留在我的心中。

              4. 世界上什么藥都有,可就是沒有后悔藥。假如有后悔藥的話,也就不會使我想起這件事就后悔莫及了。

              5. 世界上沒有后悔藥賣,要把握每一次機會,那一次就因為一次不誠實,讓我追悔莫及,要是時光可以倒流,那我肯定會大膽的把錢拿回去,不再擁有這份遺憾,這份后悔……

              六年級作文《暖》結尾 篇5

              20xx年的元旦節,與以往的元旦節有所不同,我們是經歷了世界末日后的第一個元旦,對此元旦你有何感受呢?怎么寫元旦感受作文?

              今天早上剛到教室,就發現講臺上擺了許多小賣部里的假花。下午,老師說,我們已不再是一二年級的小孩子了,我們已經是五年級,而這些小花,都是那些一二年級的小玩意兒,是一個一二年級的小朋友的話,這些花還有些新鮮味兒,可是現在一點口感都沒有了??傊?,千言匯成一句話:下次過教師節,不要再買這些沒有一點新鮮感的小花了,不僅沒有口感,而且還浪費錢,這些錢還不如攢著過節是給你買件新衣服穿呢!你們的心意老師領了,但是你們還是堅決給老師送禮物的話,那么就請你們好好學習,天天向上。你們好好學習,就是給老師最大的禮物了!

              我是重慶市大渡口區大堰小學五年級二班的一名學生,我叫張泓辰。在這幾年里,我經常在網絡、雜志、電視里看見你們的身影。你們那種無奈的眼神使我們感動。大家都知道你們吃不好,穿不好,而且還讀不了書,你們很想讀書,學習那些不懂的知識。

              六年級作文《暖》結尾 篇6

              陽光籠罩著校園,令人感到無比的溫暖,微風吹過了校園的每個角落,花的清香也隨著風撲面而來,沁人心脾……

              淘氣包張明順著花香來到了種植丁香的地方,他看著星星般的丁香綴滿枝頭,白的、紫的,美麗極了!再一聞,丁香的香味非桂非蘭,給人與眾不同的味道。他站在花旁邊,放空著,思索著,深深地陶醉于眼前的美景中。他小聲嘀咕道:“唉,又要被請家長了,不知道這次會怎樣……”

              緊接著,他順手摘下一朵丁香,好巧不巧的是這一幕剛好被值日的班長王寒冰撞見了,她行事一向雷厲風行,人送外號“鐵公雞”。她大聲呵斥道:“張明!不準摘花!”說罷,趕忙跑到丁香花旁,問道:“為什么摘花?”淘氣包張明見狀,撒腿就跑,王寒冰緊隨其后。他們周旋了好幾個回合。

              這時,班主任李軍迎面向王寒冰走來,問道:“這是怎么了?”

              王寒冰用驚人的語速,將起因、經過、結果復述了一遍。班主任李軍聽后,叫來張明:“你是摘花了嗎?張明解釋道:“我本在賞花,可突然想到了一些煩惱的事,便摘下了一朵丁香?!薄安诲e”,李軍說道:“芭蕉不展丁香結,同向春風各自愁,每個人都有各自的愁怨,但花也有自己的生命,我們也要珍惜每個生命,知道了嗎?”張明點點頭。李軍又說道:“寒冰,下次有事一定要提前告訴老師?!闭f罷,張明和王寒水一起回到了教室。

              此刻,丁香開滿了校園,也開在了他們的心上。

              六年級作文《暖》結尾 篇7

              1. 雖然很疼,但是我感覺到了同學們對我的關心,我的心里甜甜的。在六年的小學生活中,我與同學間一起經歷了許許多多的事情,有甜有酸有苦也有辣,但更多的,還是同學們傳替過來的甜。

              2. 朋友幫助我的畫面不斷地在我腦中浮現:我受傷,她安慰我;別人欺負我,她保護我;我悲傷,她逗我笑,從來不責怪我。她的成熟與我的脆弱總是形成鮮明對比,和她在一起時,我感覺我像一個小孩子,我們的友誼小船從未翻過。糖漸漸融化在口中了,有一種甜,流入了我的心田,那是友誼的甜。生活也許留給了我太多的苦,但擁有這一份友誼,我的心里永遠都會是甜的。

              3. 我希望,甜是風,能時刻將我環繞;我希望,甜是光,能始終將我照耀.生命就像一場陽光,所以在我面對清澈的寂寞和離別的哀傷的時候,我都會拿出一些甜蜜的糖果,把它們和記憶中的甜一起品嘗。

              4. 而母親那句至理名言至今還讓我刻骨銘 心,“沒有嘗過苦,又怎能感受那種甜 呢?”朋友,你是否也找回你的人生了,品 嘗了人生的酸甜苦辣了呢?

              5. 甜,這個字由舌與甘組成。其實,不止舌頭能品嘗到甘甜,只要用心感受,生活中處處都是甜蜜,讓我們熱愛生活,品嘗甜,感受甜,珍惜甜吧!

              六年級作文《暖》結尾 篇8

              馬小跳系列共有二十冊,其中我最喜歡《超級市長》。開頭是以一個人做一件事情講起,那是馬小跳正為了一篇作文而絞盡腦汁。就是一篇作文,讓這場漫長而又有趣的競爭不知不覺地開始了。

              我知道,我不會用多美的語句來說,可我會用最平凡的文字訴說我們最純真的友誼。小學六年里,我們曾經分分合合,在哪個時間段里,我們有五個人玩的較好,那時候,我們還成了一個小組和呢,組合名字多的有點數不清了,在這里我也不多說了。但我只記得那是我們倆最要好了,也許,其中的一個原因是我們同年同月同日生呢吧,我挺高興的,認識你這個朋友真的很好。有時,我覺得我很依賴你,有些話,我都不曾像我父母提起過,也許,這就是朋友的魅力所在吧。

              做完了操,我們退到東面操場靜觀高年級哥哥姐姐做操,比賽結束了,主持人宣布我們是中年級組第一名,同學們高興得歡呼雀躍。

              夢幻西游一款運營非常成功且擁有超高人氣的游戲,且一直保持網游市場霸主的地位。周杰倫,亞洲流行樂壇最具革命性與指標性的創作歌手,有亞洲流行天王之稱。前者在網游市場連續六年保持著第一的位置,后者連續六年獲得了最高銷量國語唱片。這兩者之間似乎讓人看到了他們的共同之處,注重原創,勇于創新,敢于突破,保持行業第一。最主要的特點是雙方都一直蘊涵和保持著那份濃濃的民族氣息。

              六年級作文《暖》結尾 篇9

              1. 時間在飛快地流逝,但記憶卻無法抹去那件讓我后悔萬分的事.它就像一顆不小心掉入心底的種子,已在心中逐漸生根發芽,無法除去;它就像一顆星星,總是在我腦海中閃過......

              2. “嘩啦,嘩啦——”時間像流水一樣快,我們已經上五年級了,可是在四年級有一件事讓我后悔不迭,終生難忘。

              3. 雖然這件事已經過去了很久,但我一想起來心里就像打翻了的五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上心頭,我渴望時光可以倒流,去改變事情的后果,可惜這世上沒有賣后悔藥的。

              4. 每一個人在生活中都有快樂、后悔、開心、有感動、失落和后悔,那一次,我就非常后悔。

              5. 依然是濕漉漉的季節,看向窗外似乎毫無止境的細雨,想起了那雙明亮的眼睛。那雙令我后悔的眼睛。

              六年級作文《暖》結尾 篇10

              白子畫,我身上這一百零三劍,十七個窟窿,滿身疤痕,沒有一處不是你賜我的。十六年的囚禁,再加上這兩條命,欠你的,我早就還清了。斷念已殘,宮鈴已毀,從今往后,我與你師徒恩斷義絕!!

              一雙炯炯有神的眼睛,一個滑溜溜的圓圓鼻子,一張能說會道的嘴巴,兩只不大不小的招風耳朵。你們猜猜他是誰?他就是我六年級的班主任王老師!

              在一年級和二年級,我一直都是班長、中隊委。在同學們的大力支持下,認認真真地履行著班干部和中隊委的職責,協助老師做好班級各項事務,主動、熱心地幫助每一位需要我幫助的同學,能夠耐心地為同學講解習題,出色地完成了老師交給的各項任務。在家里,我尊敬長輩,懂事聽話,雖然家里條件不差,但我非常節儉,從未向父母要過一次零花錢,生活上我做到了自己的事情自己做,因為爸爸媽媽工作較忙,所以我還經常幫家長完成些簡單的家務活兒。學習中,每次考試的成績我都名列前茅,二年級期末考試,我更是以語文數學滿分,其他所有科目全優的成績向老師交上了一份完美的答卷。

              身邊的藝術六年級文章之三


              語文是小學階段最重要的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“身邊的藝術六年級文章之三”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

              星期四下午,學校舉行了一次別開生面的“藝術超市”活動。下午,全校進行了精心布置。每間教室都成了一個個的“藝術超市”:有‘美術廳’、‘卡拉OK廳’、‘民樂廳’、‘舞蹈廳’等等。同學們可以自由到自己喜歡的‘廳’里進行活動。我決定對各廳進行全面的‘拜訪’。我首先來到了‘卡拉OK廳’。這里擠滿了人,有的正在忘情地演唱,有的躍躍欲試正準備一展美妙的歌喉,更多的是靜靜地在欣賞別人的’表演。

              離開了卡拉OK廳,我又來到了民樂廳,合奏《步布高》剛剛結束。接著,應悅同學大大方方地走到臺上,向大家微微點了點頭,便開始小提琴演奏。那優美的旋律令人陶醉:聲音高的時候好象北風吹過樹梢,聲音低的時候好象流水在草地上緩緩流淌。隨著音樂,我的面前出現了一幅美麗的畫面:在一片水草豐美的大草原上,一朵朵美麗的野花開放了,鳥兒在天空翔,羊兒在草地上歡叫……表演結束了,可是過了好一會兒,一陣熱烈的掌聲才沖出了民樂廳,在校園上空回蕩。特別熱鬧的還是舞蹈廳,大操場就聽見陣陣使人腳底發癢的鼓點在激蕩。進去一看,在臺上表演的正是特精彩的節目——在市里健美操比賽獲得金獎的《快樂起飛》。

              他們的動作是那么整齊有力、充滿著力度。沒有平時刻苦的訓練,哪有這樣出色的演技當我來到書法廳的時候,發覺里面靜悄悄的,難道里面沒有人等我走進去一看,原來大家都在靜靜地懸腕揮毫。大家的表情是那樣專注、那樣認真。今天有‘能耐’的同學都能露一手,像我一樣沒能耐的也得到了“藝術”的熏陶?!八囆g超市”,OK!

              [寫作借鑒] 六年級小學作文:暖(篇三)


              小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編收集并整理了“[寫作借鑒] 六年級小學作文:暖(篇三)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

              屋內,暖意融融,微黃的燈光下一桌團圓飯散發出陣陣誘人的香氣。屋外,寒風呼嘯,墨黑的天空中綻放出奪目的煙花。因為疫情來襲,本該是闔家團圓的日子卻被攪亂了步伐,六個人的團圓飯,因為外公的缺席顯得有點冷清。我望著眼前的飯菜,思緒飄向了白天的場景 。

              裕和苑全部去測核酸 全部去測核酸 樓下的大喇叭一直重復在播報。我們全家人戴好口罩,圍好圍巾,下樓去做核酸檢測。

              隊伍在緩慢地向前移動,寒風呼嘯,走廊,很冷。真冷啊!什么時候才能輪到我啊? 我不耐煩地嘀咕著。不要大聲喧嘩,不要吵鬧,安靜排隊,保持秩序。 志愿者手里 拿著白色喇叭,大聲吼道,聲音有些嘶啞。

              終于要輪到我了,醫護人員拿出手機,給我掃碼,只見他的手微微有些顫抖,兩只眼睛透出些許疲憊,眼睛里充滿血絲,明顯是睡眠不足,眼睛下面還掛著一個大大的眼袋。旁邊遞給我棉簽的醫護人員兩腳不停地原地踏步,想必她的腳一定凍僵了吧。我突然鼻子一酸。是啊,就是這一群在風雪中屹立不倒的白衣戰士們,在寒風中一站就是幾個小時,難得到他們不會冷嗎?不,他們也會冷 。他們的家中也許有嗷嗷待哺的孩子,還有年事已高的父母 ,他們也想在家中過一個溫馨快樂的年 ,也想跟家人一起吃一頓年夜飯。 然而 ,為了讓更多的人能夠平平安安,他們毅然拋下年幼的孩子、年邁的父母,奔赴抗疫前線,義無反顧。這一身防護服,飽含了多少人的汗水;這一身防護服,記錄了多少人的付出;這一身防護服,承載了多少人的希望!只因心中的那一份赤誠,只因心中那一份信念。那一張張摘下口罩,勒滿印痕的面容,是我們眼里最美麗的人。

              目光又回到一桌子飯菜上,想到這些因為疫情甚至吃不到一口團圓飯,甚至連親人的面也見不到。我的眼眶再次濕潤了,回想自己,排隊時站了一會兒就喊累,喊冷。再看看志愿者們在寒風中一站就是幾個小時,還要扯著嗓子大聲的維持秩序,再想想醫護人員們,穿著厚重的防護服,不停地忙碌著,甚至連廁所都來不及上。想到這些,不由得羞愧萬分,同時心頭涌起感動。人與人自己的之間的距離是那么近,人性又是那么溫暖。

              每一個寒冬的句號,都是溫暖的春天! 我們一起加油!

              [熱搜寫作] 身邊的藝術六年級文章


              小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[熱搜寫作] 身邊的藝術六年級文章”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

              有人說,藝術是一首歌,悅耳動聽,美妙的歌;也有人說,藝術是一幅畫,畫筆均勻,淡雅著色;還有人說,藝術離我們很遙遠,因而我們對它一無所知;而我想說,藝術就在我們身邊,所以我們都能感受到它的存在。

              藝術就在我們身邊。聽啊,聽!“嘀嗒嘀嗒——”,小鬧鐘一刻不停的聲音,難道是不藝術嗎?“嘟嘟嘟嘟——”,小轎車發出的鳴笛聲,難道不是藝術嗎?還有那些神秘的音樂符號,經過不同的排列所奏出的優美樂曲,難道不是藝術嗎?

              藝術就在我們身邊??窗。?這幅《松鶴圖》,紙上那只栩栩如生的仙鶴、翠綠的青松,還有那緩緩流淌的小溪、圓圓的礁石,以及金燦燦的太陽,這難道不是藝術嗎?九龍壁上那生龍活虎的雕刻,難道不是藝術嗎?那窗戶上五顏六色的花剪紙,難道不是藝術嗎?還有那皎皎明月光,清清石上泉,不都是藝術嗎?

              藝術就在我們身邊。瞧啊,瞧!那桌上古色古香的茶具,難道不是藝術嗎?那柜里陳列著的金銀首飾,是那樣金光閃閃、光彩照人。即使是一個棱角,一個小裝飾也都那么精致,這難道不是藝術嗎?那花瓶,上面涂畫的每一根線條都那么柔美,每一種顏色都那么純正,每一個人物都刻畫的那樣別出心裁,每一種景物都恰到好處,這難道不是藝術嗎?

              藝術就在我們身邊。藝術就像星空,仰仰頭就能望見;藝術就像大海,踮踮腳就能看見;藝術就像小花,彎彎腰就能摸見;藝術就像終點線,跑一跑就能瞧見;藝術就像果實,伸伸手就能摘見。藝術無處不在,它,就在我們身邊······

              [推薦作文] 身邊的藝術六年級文章模板


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《[推薦作文] 身邊的藝術六年級文章模板》,相信能對大家有所幫助。

              我是東關小學六年級五班的同學。在那個金色的九月,我這顆小小的種子在東關小學這個美麗的地方扎下了根,在這里,我和同學們一起在學習中取樂,在活動中受益,在實踐中成長。我性格活潑開朗,興趣廣泛,尤其對藝術酷愛不已。

              一份辛勤的耕耘,就會有一份甘甜的收獲。我從小就開始學習舞蹈和電子琴,在這期間有淚水也有歡笑,但更多的是收獲。我參加過許多的比賽,也得了許多獎。在去年的學校比賽中,我的舞蹈獲得了一等獎,在電子琴比賽中,獲得了第二名。在這些活動中,我領悟到了成功的喜悅,增添了信心,使自己變的更加自信。

              我以后會更加努力的,希望大家支持我~~

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