小學作文網
魯濱孫漂流記六年級讀后感范文合集
小學作文網內容專輯推薦:“魯濱孫漂流記六年級讀后感”,敬請瀏覽。
讀作品,讓我們的臉上煥發光彩。讀完書后,大家可以將所思所想撰寫為一篇讀后感。那些優秀的讀后感都有哪些優點值得我們學習呢?請你閱讀小編輯為你編輯整理的《魯濱孫漂流記六年級讀后感范文》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
魯濱孫漂流記六年級讀后感范文 篇1
讀《魯濱孫漂流記》有感
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰勝困難,艱苦創業的傳奇故事。小說寫得真實自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋,吃了千辛萬苦,生存下來。但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,結果還是失敗了,最后于1868年回到闊別28年的英國??粗敒I遜的經歷,讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛,體驗到他不屈不撓的冒險精神,更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。
生活就像一架鋼琴,有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望,夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的喜悅;而有的人卻彈奏出了春天的寂寞,夏天的焦灼,秋天的悲哀,冬天的悲涼。琴音如何,全取決于彈奏者對待生活的態度。
魯濱孫對生活充滿著熱愛,充滿著無限的憧憬與向往,而在這個美麗富饒的地球村中,在這個和平的年代里,生活該是美好的。而生活也是"多味"的。那么我們該如何感受生活中的酸甜苦辣呢?答案很簡單。就拿我們校園生活作為例子吧,它是美好的,充滿著微型機,充滿著活力,充滿著歡聲笑語,充滿著傷心失落,充滿著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的,可以說處處有美存在,關鍵是要我們去發現,去挖掘,進而來表現生活之美。
藍色的窗簾被風吹著,輕輕拂過書桌,桌前的我靜靜地聽著窗外的鳴蟬,看著那玉蘭花,開了又謝,終于讓我感受到了生活之美。生活是人類的理想,是一本豐富多彩的書,每一頁都寫滿了知識和道理。只要你善于去發覺,善于去挖掘,善于去領悟,總可以學到各種各樣的東西。生活,這位良師,其實天天跟著你,天天教著你,只是你未曾發覺罷了。
魯濱孫漂流記六年級讀后感范文 篇2
前幾天,我們學習了小說《魯濱孫漂流記》的梗概與精彩片段,我十分感興趣的讀了整本書,真是受益匪淺。
這篇小說的主人公魯濱孫出身于一個富裕的家庭,但他喜愛冒險,終有一天,他違背父母的意愿,踏上了那漫長的冒險之旅。一次次的失敗,一次次的逃脫,一次次的僥幸,使他義無返顧的向前沖。最終他流落到一個荒無人煙的小島上,他不僅依靠船上的物品生活,還自己種麥子和稻子。經過幾十年的勞動,他有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場,還有幾棟別墅這些東西沒有一件不是他費很大的勞動,克服很多困難,用自己的雙手得到的。他對任何事都不灰心,不厭倦的勞動著,與自然斗爭,因而過上了衣食無憂的生活。他救出了將要被自己的同伴殺死的野人星期五,慢慢地教化他,得到了一個得力助手。他通過星期五的幫助,又救下了被背叛的船長,航?;貒恐约涸浄N下的甘蔗園,過上了富裕的生活。
這篇小說中,令我感受最深的,是魯濱孫通過借方和貸方的形式,列出了自己的幸與不幸,并從中得到了一個經驗教訓:在最不幸的處境之中,我們也可以把好處和壞處對照起來看,從而找到聊以自慰的是。在最不幸的處境中,魯濱孫并沒有自暴自棄,他想到了自己的不幸,但同時也想到了自己在不幸中的有幸,從而使自己鼓足勇氣,勇敢的面對一切,用自己最大的努力,改變自己的處境,改變自己的生活?,F實生活中的我們,又有幾個擁有魯濱孫的勇敢無畏,堅韌不拔,樂觀向上的精神呢?想想我自己,曾因為不會一道數學題,而哭泣不止;曾因為考試題目太難,而怨天尤人;曾因為自己做題馬虎,而自暴自棄。如果我像魯濱孫一樣,獨自一人生活在荒島,面對這沒有同伴與父母,沒有食物,沒有住處,有的只可能是被野獸襲擊,被野人抓去,被永遠困在這個荒島上,那時的我會怎樣?我會自暴自棄,我會孤苦絕望,我會癡癡地等待救援我不會振作起來,我不會自己生存,我不會找的自己的方向。因為我不具備生存的本領!
生存,看似簡單,但實際做起來就沒有多少人能做到了。我們整天生活在現代化的社會里,一生下來就掉進了蜜罐,從來沒有為自己的衣食住行所擔憂過,自己的路都早已被父母鋪好。從來沒摔過一個跟頭。有些孩子甚至都上了學都不會穿衣洗漱。如果讓這樣的衣來伸手,飯來張口的貴族獨立生存,那后果就可想而知了。
生存是每個人都應該具備的本領,不管我們身邊有多少關愛,有多少呵護,也不能喪失自己的本能。同學們,讓我們撒開父母的手,在該拒絕的時候要學會說不,讓自己變成一只雄鷹,翱翔在自己的一片藍天之中!
魯濱孫漂流記六年級讀后感范文 篇3
這個學期我讀了一部長篇小說《魯濱孫漂流記》??赐曛螅已矍胺路鸪霈F了一個勇敢堅毅,喜歡航海,樂觀積極的一位航海家。
這本書主要講一個叫魯濱孫的航海家在航海途中遇到大風,漂流到一個荒無人煙的小島上,在島上生活了28年之久。中間遇到許多困難,最后靠自己的聰明才智解決了問題,最后回到英國的故事。
看完之后,我不禁對魯濱孫不畏艱險,在困境中尋找辦法,再想到壞處的同時也能想到好處聊以自慰的這種生活態度深感敬佩。而且里面的兩句名言使我深受啟發。一句是一個人只是呆呆地坐著,空想著自己所得不到的東西是沒有用的。另一句是我已學會多看看自己生活中的光明面,少看看生活中的黑暗面;多想想自己所得到的的享受,少想想所缺乏的東西。這種態度使我內心感到由衷的安慰。沒錯,生活都有好處和壞處,只有會生存的人才會在想到壞處的同時也能想到好處。但那些不會生存的人,只會一味地去想這事的壞處,而不會用自己的智慧去想想該怎么解決。而魯濱孫是哪一種人呢?對,沒錯!他就是一位會生存,不向命運低頭,永不言敗的一位航海家!
其實仔細回想,我們這些家里的小皇帝,小公主,也能像魯濱孫一樣會生存嗎?能!當然能!但是學會生存最主要的一點就是要學會堅強。人的生存受環境的制約,但我們要做環境的主人。生活少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生活中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱。不僅這樣,我們還要拋開衣來伸手,飯來張口的生活,自力更生,自食其力。自己學會保護自己,學會生存。
只有這樣,我們的人生歷程才會更加精彩,我們的生命之花才能永不凋謝!
魯濱孫漂流記六年級讀后感范文 篇4
抄寫作文網(W)網友原創作文 > 六年級單元作文
暑假里,媽媽帶我去樂購買了一本《魯濱孫漂流記》。
回到家,我馬上拿書跑到自己的房間聚精會神的看了起來,這是一本很好看的書,接下去我給大家說說書里的內容吧:1632年魯濱孫出生在約克市的一個體面的家庭里,他從小就希望能有出海的那一天,可是他的父母卻堅決不同意。魯濱孫18歲那年,也就是1651年那年的9月1日,他沒有經過父母的同意,就和朋友一起出海了??墒呛懿恍液芸焖麄兙陀龅搅吮╋L雨,船上的人通通都跌進了海里,魯濱孫和船都被卷到了一個荒島上。從次以后他過起了艱苦的生活。
他醒來以后,身上沒有任何工具和糧食,于是,他把船上能搬下的或需要的都搬下來了。他用從船上拿下的一塊布搭了一個帳篷,他就住在這座城堡里以后他就稱它是城堡了。他以為這島上沒住人,就稱自己是這座島的國王。有一天,他遇見了一只野獸,他馬上用帶在身邊的獵槍打死了它。如果是我的話,可能早就被這野獸嚇得半死。后然他又在這島上發現了野生的椰子樹、橘子樹、檸檬樹和酸橙樹,他采了許多帶回家,并又在島上帶回了一只鸚鵡和一群山羊,從此他的生活總不孤獨了;一直到他在島上活到第xx的一天時,遇見了一群愛吃人的殘忍的野人,他們正要吃一個野人,魯濱孫看了非常生氣,他拿著一把手槍沖了上去,一下子把野人都打死了,救出了被抓的俘虜,并取名叫星期五,因為這天正是星期五。魯濱孫之后的生活變很幸福了;星期五成了他最忠實的仆人
我真佩服這勇敢又聰明的魯濱孫哪!他在這個荒島上生活了二十三年!
魯濱孫漂流記六年級讀后感范文 篇5
當你在一片荒蕪人煙,沒有生活用品,沒有住所,只有一片大海和一片樹林的孤島,只有一艘廢船上的一丁點食物、槍支、彈藥和其他并無多大用處的東西,你能單獨在上面生活長達二十八年之久嗎?你能只憑自己一人在上面建造自己的城堡、種植莊稼地嗎?你能單靠一個人的智慧克服重重的困難嗎?你能在一無所有的情況下用自己的智慧和頑強的毅力創造美好的生活嗎?你能在一片荒島經過一次生死的轉折嗎?當然,在我們現實的生活中,這些似乎是根本不可能的。但是這不可能的一切,卻都發生在了《魯濱孫漂流記》中的主人公魯濱孫的身上。
風暴海嘯,全船除魯濱孫無一幸免,真正的生存挑戰才剛剛開始!
流落孤島,魯濱孫一身濕透,沒有衣服換,沒有食物和水來充饑止渴,沒有武器來保護自己。他當時面對死亡的時候,沒有任何希望。魯濱孫為了生存,他用沉船的桅桿做了木筏,不畏艱苦一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上,并且還在小山邊搭起帳篷定居下來。他依靠自己的雙手和智慧,利用槍支和簡單的工具,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場、種植園,甚至還救了星期五并且教他說話。魯濱孫在如此十分艱難的情況下,能過上這樣的生活,一般人是做不到的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。就在這樣的情況下,魯濱孫經經歷了一次生死的轉折。
讀完《魯濱孫漂流記》這篇精彩的小說,它教給我很多人生道理,其中感受最深的是體會到了失敗乃成功之母的內涵。懂得了遭遇挫折既是磨難,又是機遇。挫折就是一葉扁舟,載著我們抵達成功的彼岸。讀完小說,魯濱孫這個人物是不是浮在我的腦海里,魯濱孫一個孤獨而頑強的冒險者;魯濱孫一個在孤立無援的時候能夠知足安命的人;魯濱孫一個能放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,為自己的夢想而拼搏的人;魯濱孫一個真正的勇者,一個真正的冒險家;魯濱孫面對惡劣環境的挑戰,魯濱孫沒有絕望和妥協,而是勇敢地面對現實,用頑強的毅力和勤勞的雙手同困難作斗爭,創造了不朽的傳奇。他能在一座荒無人煙的孤島上,獨立的度過二十八年的時光;二十八年,整整二十八年,一個多么令人驚訝的數字,一個多么不可思議的數字,一個你無論如何也想不到的數字,而他,魯濱孫,就在海上漂泊了二十八年!一切的一切,都說明魯濱孫是個敢于冒險、百折不撓、聰明能干的人。這是一場驚心動魄的故事,這是一次生死的轉折!
其實,生活就本身就是一幅畫,有的人畫出了春天的生機;夏天的綠蔭;秋天的收獲;冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞;夏天的焦躁;秋天的凄涼;冬天的悲哀。畫的色彩如何,全取決于作畫人本身對生活的態度。魯濱遜那種對生活不斷追求,對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。而這些也都正是值得我們去學習的。阿斯圖里亞斯曾在《玉米人》里說過:只有勇敢鎮定的人,才能熬過黑暗,迎來光明??傊敒I孫的經歷告訴我們:陽光總在風雨后!
魯濱孫漂流記六年級讀后感范文 篇6
這本書是英國作家笛福之作,這篇長篇小說給了人們深刻的印象,同時也使我受益匪淺。
這部長篇小說主要介紹了主人公魯濱孫和他的朋友在一次航海中失事,使得他與朋友們分散。后來,只有他一個人獲救,被孤身留在了那個荒無人煙的小島上。他開始嘗試生活下去,為自己建造房子,漸漸得學會了捕獵、種植谷物、養殖牧場。最終,他與在途中新交的朋友星期五被一艘英國輪船解救。
這并不是一段簡短的過程,而是28年2個月零九天的漫長時間。這可占了一個人人生中的三分之一啊。我不禁感嘆著:一個人,為什么就這么堅定的信心呢?一個孤島上,沒有他的同類,沒有食物,沒有他可住的地方在那里,他簡直一無所有,但魯濱孫卻創造了奇跡。
這就是生命的偉大,意志的堅強。假如那個人沒有魯濱孫那樣堅定的意志,那么強烈的活下去的希望,他很可能就會死在那個孤島上,即使有吃有喝,又穿有住。那他也會就這樣被理智的消退與思想上的絕望打敗。
我覺得每個人都應該懷有對生的希望,對一個生命的珍惜。就像魯濱孫活下去是個奇跡似的,奇跡不是上天為我們創造的,這只需要每個人,每一個懷有生命的生物有著一顆活下去的信心。
就像一只小小的飛蛾一樣,它學會在黑暗中尋求光明,會為自己的生命而努力。它不知后果會怎樣,但它愿意去嘗試。即使會失掉生命。但它卻愿意在逆境中學會付出、堅持
就如魯濱孫一樣,在逆境中升華。因為有了這堅強的意志,歷練了每個人的身體,給了每個人堅強的意志,使每個人學會生存。在坎坷的人生道路中一路向前。
魯濱孫漂流記六年級讀后感范文 篇7
最美的雪蓮開在陡峭的山崖上——讀《魯濱孫漂流記》有感
這是一本男孩、女孩都要讀的“人生教科書”,它出自英國作家丹尼笛福的筆下,名叫“魯濱孫漂流記”。這是一本能夠給人堅強信念的書。暑假我讀了這本書,心里便不由得生起一種敬佩感!
本書的主人公魯濱孫在一次航海中,所乘的船在一個荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有他一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘,在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強的毅力,與大自然展開了英勇的斗爭;他依靠雙手和智慧,只從沉船中取得很少實物,存活了下來。后來,魯濱孫從野人手里,救了一位商人,商人很感謝魯濱孫,于是幫助魯濱孫離開了荒島,回到英國。從落難荒島到返回英國,這段時間長達二十多年,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。
讀了《魯濱孫漂流記》,我便想起前幾天新聞里的直播。一個五歲的小女孩,靠自己家養的小狗在山上存活七天,
回到母親身邊。還有一個年輕人去山上游玩不小心跌入山后,他的腿斷了,只能爬到了山下,歷時二十天。
想起這兩件事,我便對魯濱孫更加佩服了。魯濱孫在一座幾乎荒無人煙的小島上獨自生活,都沒有輕易放棄希望,和那兩位一樣的牛。
我也深深領悟到:雖然我們不可能像魯濱孫那樣深陷絕境,但在日常生活中,我們同樣需要勇敢地面對生活,需要練就生存的本領。
想著想著,我在作文結尾寫下這樣一段話:最美的雪蓮開在陡峭的山崖上,最美的風景盡在險峰之上。
魯濱孫漂流記六年級讀后感范文 篇8
讀《魯濱孫漂流記》有感作文(1)
讀《魯濱孫漂流記》有感《魯濱孫漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福所寫的一部長篇小說。故事講述了一個叫做魯濱孫的人在出海航行時,途中遇上大風,船上的人都喪生了,惟有他活了下來,并漂流到了一個荒島上。他用28年的時間,以自己勤勞的雙手為自己創造了一個生存的家園,并以自己的勇氣與毅力,克服了種種困難。讀完后,我覺得自己跟魯濱孫相比是多么的渺小?。≡谝粋€荒無人煙的小島上生活,就已經夠困難的了,但是,魯濱孫還有時時刻刻提防野人來襲擊他。我們若沒有自我保護的意識,是很難像魯濱孫一樣,在島上生活了28年居然能夠安然無恙的回到英國??梢姡晕冶Wo的意識對于人來說是多么重要?。∧闷苼鰧④娫浾f過:“人多不足以依賴,要生存只有靠自己?!蓖瑯拥?,如果我們事事都過多的依賴著自己的朋友、父母這些人,當我們要獨立生存時,就無法適應這一切。但若反過來說,我們平時自己就生活的獨立,那么,我們在遇到一些突發事情時就能夠獨立面對,并以冷靜沉重態度去解決它。我們現在所生活的時代,并不一定會像魯濱孫一樣,漂流到某個荒島上,但是我們的生活并不會一帆風順,有時還可能遇到一些危險的事情。但只有我們懂得采取正確的措施,我們才會從危險中逃脫出來。
讀《魯濱孫漂流記》有感作文(2)
在一次不經意地翻閱中,我看到一篇名為《魯濱孫漂流記》的外國長篇小說。于是,我就讀了一段,一看真的很好。我就讓媽媽到新華書店買了一本原汁原味的《魯濱孫漂流記》
這本小說的作者是英國作家笛福,小說的主人公是于1632年出生于約克市的魯賓孫·克羅索,他在一次離家出走的航行中不幸遇難,可在同伴全部遇難的時后他卻慶幸活了下來,于是他在饑餓、酷熱、艱難的生活中奇跡似的度過了二十八年之久,多么頑強的生命!她靠自己的力量,利用破船上幸存下來的一點生活資料,想盡一切辦法,戰勝一切困難,與死亡斗爭。真是個創造奇跡的勇士!
在他一一的敘述中,我了解到,他在一個荒蕪人煙卻充滿困難的荒島上生存是多么不容易。所以,看到我們這些新世紀的青少年生活在幸福的家庭里,身處在和平的世界里,是多么幸福,多么快樂??晌覀儾荒芡唆斮e孫他曾受的苦難,他的事跡激勵著一代又一代人,也影響著我們,我們要向他學習,學會生存,用我們的力量營造一個全新的,完美的未來!
這就是我讀《魯濱孫漂流記》的感受。
zwb5.com精選閱讀
魯濱孫漂流記六年級讀后感作文12篇
作文就是利用文字編輯文章的有效手段,寫作文可以讓我們變得更冷靜,更客觀。我們如何下筆寫一篇好的作文?以下是欄目小編為您搜集整理的“魯濱孫漂流記六年級讀后感作文”,更多信息請繼續關注我們的網站!
魯濱孫漂流記六年級讀后感作文【篇1】
讀了《魯濱孫漂流記》之后,我的心久久不能平靜。魯濱孫的那種樂觀向上,堅強勇敢的精神讓我難以忘懷。
魯濱孫乘船去往南美洲但中途遇到了大風,船翻了,同伴們都不幸葬身于大海,只有他幸存下來。這是不幸中的萬幸?。◆敒I孫漂流到了一個孤島上,但他并沒被饑餓和困難所嚇倒,自己打獵、種地,終于吃上了自己種的糧食。就這樣,一年又一年過去了,二十八年后,他終于重返英國。
這部小說讓我頗有感觸,魯濱孫在這個荒無人煙的孤島上生活了二十八年。二十八年,多么難以想象的數字,他歷經多少艱難困苦,受盡了多少磨難,可想而知,魯濱孫的這種精神多么值得我們欽佩呀!
如今的我們都過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,可見我們多么地幸福。記得我第一次走夜路,我非常害怕,還跌了一跤,我缺乏魯濱孫身上的勇氣和意志。這使我想起學過的一句話——“只有那些勇敢慎定的人,才能熬過黑暗,迎來光明?!蔽覀円獙W習魯濱孫身上的勇氣和意志就像《鋼鐵是怎樣煉成的》,里的主人公保爾·柯察金一樣,他就具有驚人般的毅力,超越了一切,雖然在戰爭中奪去了他的雙眼,但還是以堅強和勇氣活了下去。
人的一生不可能平平坦坦,都會遇到很多挫折,困難,只要我們努力,只要我們勇敢地去面對,就一定能戰勝困難,迎接光明的未來。
魯濱孫漂流記六年級讀后感作文【篇2】
這個學期我讀了一部長篇小說《魯濱孫漂流記》。看完之后,我眼前仿佛出現了一個勇敢堅毅,喜歡航海,樂觀積極的一位航海家。
這本書主要講一個叫魯濱孫的航海家在航海途中遇到大風,漂流到一個荒無人煙的小島上,在島上生活了28年之久。中間遇到許多困難,最后靠自己的聰明才智解決了問題,最后回到英國的故事。
看完之后,我不禁對魯濱孫不畏艱險,在困境中尋找辦法,再想到壞處的同時也能想到好處聊以自慰的這種生活態度深感敬佩。而且里面的兩句名言使我深受啟發。一句是一個人只是呆呆地坐著,空想著自己所得不到的東西是沒有用的。另一句是我已學會多看看自己生活中的光明面,少看看生活中的黑暗面;多想想自己所得到的的享受,少想想所缺乏的東西。這種態度使我內心感到由衷的安慰。沒錯,生活都有好處和壞處,只有會生存的人才會在想到壞處的同時也能想到好處。但那些不會生存的人,只會一味地去想這事的壞處,而不會用自己的智慧去想想該怎么解決。而魯濱孫是哪一種人呢?對,沒錯!他就是一位會生存,不向命運低頭,永不言敗的一位航海家!
其實仔細回想,我們這些家里的小皇帝,小公主,也能像魯濱孫一樣會生存嗎?能!當然能!但是學會生存最主要的一點就是要學會堅強。人的生存受環境的制約,但我們要做環境的主人。生活少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生活中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱。不僅這樣,我們還要拋開衣來伸手,飯來張口的生活,自力更生,自食其力。自己學會保護自己,學會生存。
只有這樣,我們的人生歷程才會更加精彩,我們的生命之花才能永不凋謝!
魯濱孫漂流記六年級讀后感作文【篇3】
《魯濱孫漂流記》的作者是英國作家笛福。講述的是主人公魯濱孫流落荒島,又是怎樣生存的一個故事。這本書十分好看,它的內容情節曲折,跌宕起伏,扣人心弦,相當精彩。
有一次,魯濱孫去航海,途中遇上大風,同伴們都死在海里,只有他被沖到一個荒島上。他想盡了辦法讓自己活了下來。他在船上搬了一些東西上岸,還帶回了兩只貓和一條狗。接著,他靠著自己的雙手建房定居、又自己養牧種植,在荒島上住了二十六年之后,他又在野人手里救下了“星期五”,“星期五”成了他的好幫手。兩年后,魯濱孫看見了一艘英國船,他乘這艘船在海上航行半年后,回到了英國。
魯濱孫在這種惡劣而又艱苦的生存環境下,生活了二十八年之際,我們一般人可能想象也體會不到,魯濱遜要克服多大的困難,要有多大的勇氣、智慧與毅力呀!他建房子,會在山坡上找一塊有水源、有樹蔭、又能防野獸的地方;荒島上,他缺乏了很多東西,但有一些,他就自己動手做;沒有食物了,他就把捕來的山羊蓄養起來,還自己種了糧食、曬了葡萄干······這些,都是他智慧和毅力還有強大的生存技能的表現。
他在荒島上,孤獨生活了二十八年,是二十八年啊!吃的、住的、用的,都要靠自己,而且沒人陪伴。但他不放棄自己的生命,樂觀的面對,他那不屈不撓的精神是多么讓人感動。而在我們的生活當中,有一些人遇到了困難,就想去自殺。先不說他自殺給別人帶來的麻煩,還是他對自己生命不負責的那種懦弱!這種人是要受到我們的鄙視的!我們應該為魯濱孫為榜樣!
希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,只要我們能夠樂觀的面對生活,把那些困難都勇于換成另一個角度想想,我們人就可以踏上"永恒之旅"。
魯濱孫漂流記六年級讀后感作文【篇4】
在姐姐的推薦下,我買了一本原汁原味的《魯濱孫漂流記》。
故事講的是一個叫魯濱孫的英國人喜歡冒險,一次冒險中船翻了,同伴們都葬身于大海里,只有他一人幸免于難,被沖到一個沒有人居住的荒島上生存。從此,他要一個人孤獨的生存在這個島上,靠自己的雙手勞動。用自己的勇氣戰勝了困難;用自己的勤勞來養活自己;用自己的知識去改變命運。在島上生活了28年后才回到了自己的祖國。魯濱孫用自己的智慧在島上創造了自己的家園、自己的財富。
魯濱孫孫用自己積極樂觀的心態去面對生活中的困難,找到自己的希望?!叭耸菫榱俗约旱南M呕钪??!濒敒I孫堅持自己的希望,如果他沒有堅持自己的希望,而是繼續絕望下去,就不可能會活到現在。
在任何時候都應該勇敢樂觀地面對生活。
從書中可見魯濱孫十分熱愛生活,對未來充滿了美好的憧憬。他用自已的雙手克服了種種困難,建造了他自已的快樂天地,讓自已生活得有滋有味。然而,一些人只喜歡吃嗟來之食。那街上一個個乞丐不正是最好的例子嗎?他們只會報怨自已的命運有多悲慘卻不慬得用自已的雙手來創造幸福。他們寧可低三下四地向人們乞求施舍一點兒錢財,也不愿自己努力去創造幸福。有過這樣一話:上帝將一扇門關上了,但他同時也會留給你一扇窗的。石油大王哈默也不正昰一個值得我們學習的榜樣嗎?在《尊嚴》一課中哈默寧可餓死也不吃不勞動得到的食物,這不值得我們學習嗎?
一本好書能拯救一個人,魯濱孫的自強,自力,勇敢讓我受益一生。
山盆小學六(3)班
一口氣讀完《魯濱孫漂流記》后,我非常佩服魯濱孫他那勇敢、自信的毅力。
《魯濱孫漂流記》是英國著名作家丹尼爾·笛福在晚年寫的。他記述了魯濱孫身為一個富家子弟,去沒有選擇過富有的生活,而選擇了冒險。但他沒有想到的是在一次航海時,遇難了。雖然只有他一個人活了下來,但是他漂到一個孤島上,在島上魯濱孫遇到了很多困難。但他沒有放棄,他相信自己會回到自己的祖國。終于,有一天,在島上生活了28年的魯濱孫回到了祖國。
“讀”著魯濱孫的經歷,讓我想到魯濱孫那種不向災難、困難低頭的精神,是多么偉大,試問像魯濱孫這樣的人在世界上有幾個?
英國作家丹尼爾·笛福向我們展現了世界上正欠缺的人才。試問當今社會上有多少個這樣的人才?所以魯濱孫應當成為我們的榜樣。
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后,一個高大的形象時時浮現在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現了自己航海的夢想。流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個臨時性圍墻,作防御工事。但只過了十幾天,突然發生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現塌方的災難。永不放棄,魯濱孫奠定了生活的基礎。
一次,魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼,竟然長出綠色的莖干,不久,長出了幾十個穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗,以得到的糧食。最糟糕的一次試驗,大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經過這次試驗,使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種,現在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。永不放棄,魯濱孫有了生活的口糧。造船回鄉,魯濱孫又花費了數年的時間,無數的心血。光砍樹就是數月。但由于事先沒有考慮周全,船離海邊太遠,他怎么也無法讓船下水。這下,數年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五的出現,這個希望才重新油然升起!
魯濱孫是個偉大的人,堅毅的人,孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環境作斗爭,勤奮勞動,把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業。
這本書教會我們只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,實干比信念更重要……我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進,永不放棄。
魯濱孫漂流記六年級讀后感作文【篇5】
《魯濱孫漂流記》是我期待已久的一本書,這次我很有幸向我的同學袁楨借到了。當我從袁楨手里接過書時,心里的滋味比吃了蜜還甜。我迫不及待地回到課桌前,急切地打開了書,貪婪地閱讀著。
這本書主要講愛冒險的魯濱孫跟隨船隊去航海。不料,船隊中途遇到了風暴,船翻了。大家都遇難了,只有他泅水來到了一個荒島上。在島上,為了生存,他費盡了千辛萬苦造了一個小木屋。下雨了,他去接雨水,解決了水資源問題。他在地上播種小麥,馴養了羊群等,解決了食物問題。他還機智地救下了一個野人,教他說話,成了他的朋友,并取名叫星期五。他憑著自己驚人的毅力與勇氣,在島上建立了自己的家園,他在島上整整生活了二十八年。魯濱孫用執著的信念抵抗一切困難,最后終于回到了英國。
讀完書,我對主人公魯濱孫無比敬佩,他面對巨大的困境不氣餒,不埋怨,他積極樂觀,他堅強勇敢。魯濱孫,簡直成了我心中的大英雄。同時,我也開始反省自己:如果我像魯濱孫一樣流落在荒島上,我能活幾天?又能干些什么?如果說,之前我可能會終日以淚洗面,可能會自暴自棄,但是,現在有了魯濱孫這個榜樣,我想我絕對不會做傻事了。因為,哭鬧根本解決不了問題,只有自己想辦法才能克服眼前的困難。所以,人應該有目標,有目標才能學會獨立自主,學會堅持不懈。
我知道,每一個人都有自己生命的小船,會經歷數不清的風風雨雨。雖然我們不知道自己的小船是否能抵擋住風雨。但是,無論何時,我們的心中一定要有堅定的信念,努力克服一切困難,讓自己的小船平安駛向前方。
魯濱孫漂流記六年級讀后感作文【篇6】
書籍是知識的海洋,智慧的翅膀。這個學期到現在為止我已經學習了多篇課文,但令我印象最為深刻的還是《魯濱孫漂流記》這篇課文了,雖然這篇課文呈現的只是梗概加精彩片段,但是依然能令人感受到作者那細膩的筆尖下所描述得栩栩如生的魯濱孫的人格魅力。
我學習了《魯濱孫漂流記》這篇作文,它主要寫了一個叫魯濱孫的英國人十分愛好冒險,在一次航海中遇上了大風,他被大浪沖到了一個荒島上。他在這個荒島上克服了重重困難,生活了差不多二十八年,最終回到了英國的故事。
讀完這篇課文,我受益匪淺,這篇課文里的主人公魯濱孫是令我最佩服的一個人,他給我的印象十分深刻,令我覺得最驚訝的是魯濱孫竟然在一個荒島上生活了二十八年唉,一個多么難以想象的數字啊。換作是我們這些家里的“小皇帝”“小公主”,在那里生活幾天肯定就被餓死了。
魯濱孫還是一個堅毅的人,他并沒有因為島上惡劣的生活環境,而放棄自己,而是用自己堅強的意志克服了困難。搭建了帳篷,捕了羊,把羊蓄養起來,后來還可以常喝羊奶和吃羊肉,另外還靠十幾個穗子反復收種,之后四年,他終于可以吃上自己種的糧食。
再說了,在這荒無人煙的荒島上,沒有人跟我說話,多孤單啊。我準會悶死的,可見魯濱孫是多么樂觀向上啊。
我覺得人應該學習他那種不怕困難,樂觀向上的精神,無論在何時何處都要堅強地活下去,哪怕只有一線生機也要爭取,決不放棄。
魯濱孫漂流記六年級讀后感作文【篇7】
我讀了《魯濱孫漂流記》后,心里思潮騰涌,感觸很深。讀完后,魯濱孫這個人的身影在我的腦海中揮之不去。
《魯濱孫漂流記》這本書主要講了魯濱孫從小喜歡冒險,他背著父母逃到了巴西,在巴西他擁有了自己的莊園,過上了舒適的生活。但是生性喜歡冒險的他,又乘坐去非洲的船,不了,船在南美洲附近觸角沉沒了,他僥幸逃生,從此生活在一座與世隔絕的小島上,一住就是28年。魯濱孫在小島上孤孤單單,沒有實物,沒有住所,島上有未知的危險和困難在等待著他。但是,魯濱孫并沒有被眼前無住所和食物給*;他用勇氣戰勝了困難,他用自己的智慧想出了辦法。他自己動手種出了糧食、創造了安全的住所,這就像那句話說的一樣:自己動手,豐衣足食。魯濱孫就是靠自己勤奮的雙手和聰明的大腦創造了財富,創造了他在這座小島上生存下去的機會。魯濱孫有著樂觀的精神和一顆勇敢的心。
我對魯濱孫的喜愛之情與日俱增,因為我正好缺少這種勇氣,但是自從我讀了《魯濱孫漂流記》認識了魯濱孫后,我敢去面對挫折了,對任何困難都會很樂觀。這本書中我印象最深刻的是魯濱孫剛到小島上時,他并沒有沮喪,而是選擇樂觀的去面對,也正是他這種樂觀積極向上的精神感染了我。
我從這本書中悟出了人生應該積極向上、時刻都保持著一種樂觀的精神,遇到困難、挫折都應該勇敢的去面對。
魯濱孫漂流記六年級讀后感作文【篇8】
這本書是英國作家笛福之作,這篇長篇小說給了人們深刻的印象,同時也使我受益匪淺。
這部長篇小說主要介紹了主人公魯濱孫和他的朋友在一次航海中失事,使得他與朋友們分散。后來,只有他一個人獲救,被孤身留在了那個荒無人煙的小島上。他開始嘗試生活下去,為自己建造房子,漸漸得學會了捕獵、種植谷物、養殖牧場。最終,他與在途中新交的朋友星期五被一艘英國輪船解救。
這并不是一段簡短的過程,而是28年2個月零九天的漫長時間。這可占了一個人人生中的三分之一啊。我不禁感嘆著:一個人,為什么就這么堅定的信心呢?一個孤島上,沒有他的同類,沒有食物,沒有他可住的地方在那里,他簡直一無所有,但魯濱孫卻創造了奇跡。
這就是生命的偉大,意志的堅強。假如那個人沒有魯濱孫那樣堅定的意志,那么強烈的活下去的希望,他很可能就會死在那個孤島上,即使有吃有喝,又穿有住。那他也會就這樣被理智的消退與思想上的絕望打敗。
我覺得每個人都應該懷有對生的希望,對一個生命的珍惜。就像魯濱孫活下去是個奇跡似的,奇跡不是上天為我們創造的,這只需要每個人,每一個懷有生命的生物有著一顆活下去的信心。
就像一只小小的飛蛾一樣,它學會在黑暗中尋求光明,會為自己的生命而努力。它不知后果會怎樣,但它愿意去嘗試。即使會失掉生命。但它卻愿意在逆境中學會付出、堅持
就如魯濱孫一樣,在逆境中升華。因為有了這堅強的意志,歷練了每個人的身體,給了每個人堅強的意志,使每個人學會生存。在坎坷的人生道路中一路向前。
魯濱孫漂流記六年級讀后感作文【篇9】
讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文,我知道有人看了這篇文章很恐懼,也有人很好奇。
有一次我在家里大掃除??吹搅藥妆緯队恤敒I孫漂流記》《湯姆.索亞歷險記》《鋼鐵是怎樣煉成的》我翻開了《魯濱孫漂流記》這本書的一頁兩頁被我翻開了,三頁四頁又被我翻開了。 這本書講了魯濱孫再一次航船中遇到大風,船被掀翻了,同伴們都葬身海底,只有她自己幸存下來,漂流到一個荒無人煙的地方。它會遇到多么困難的挑戰???她的生活很是寂寞與孤單。 然而,魯濱孫沒有被眼前的困難所嚇倒。她又勤勞的雙手把荒無人煙的荒島創造了一個屬于自己的家園。魯濱孫在荒島上生活了二十八年,這是多么漫長多么艱辛??! 魯濱孫在島上建房定居、楊牧種植、救星期五。這是一個多么迎難而上,積極樂觀的人??!我想同學們一定有這種精神吧!因為自己的身上正缺乏一種堅強的意志以及戰勝困難的信心和勇氣。
有一次,一位小朋友與他的爸爸媽媽一起去爬山,小朋友爬到半山腰就不爬了,說累了。他的爸爸媽媽鼓舞她說:“不能半途而廢喲”。 人生之路,可能有風霜雨雪的阻隔,可能有荊棘坎坷的羈絆,但風雨過后,才能見彩虹,坎坷之后才能見通途。因此,只要時刻把自己推向前方,才能創造美好的未來,才能不斷地向成功靠攏。
魯濱孫漂流記六年級讀后感作文【篇10】
書是人類進步的階梯。這句話是高爾基所說的。的確,書,是我們的良師益友,它會給我們帶來意想不到的收獲;它會給我們帶來無窮盡的知識。前幾天,我通過讀《魯濱孫漂流記》,受到了很多很多啟發,明白許多道理。
這篇是英國近代小說家笛福所寫的長篇小說之一。書中,主人公魯濱孫克魯伊茨內生于1632年,從小腦子里就充滿遨游四海的念頭。1651年9月1日,那個不祥的日子,他瞞著父親出海去了倫敦,第一次航行就遇到大風浪,船只沉沒,他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲經商,賺了一筆錢。第三次又遭不幸,被摩爾人俘獲,當了奴隸。后來他劃了主人的小船逃跑,途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西后,他在那里買下一個農莊,開始了莊園生活,經營種植園,販運非洲黑奴。
1659年9月1日,他再次航海,又遇海浪,被沖到了荒島,之后,他獨自一人生活在了這荒島上,直到第24年,島上又來了一群野人,帶著準備殺死、吃掉的俘虜。魯濱遜發現后,救出了其中的一個。魯濱遜把被救的野人取名為星期五。此后,星期五成了魯濱遜忠實的仆人和朋友。接著,魯濱遜帶著星期五救出了一個西班牙人和星期五的父親。西班牙人告訴魯濱遜土著部落還有十幾個西班牙人,并請求把他們一并接到島上。不久有條英國船在島附近停泊,船上水手鬧事,把船長等三人拋棄在島上,魯濱遜與星期五幫助船長制服了那幫水手,奪回了船只。他把那幫水手留在島上,自己帶著星期五和船長等離開荒島回到英國。
他回到英國約克郡時,已經離開家整整35年了,誰都不認識他,父母早已去世,只有兩個侄子和兩個妹妹在家,后來,他去巴西看他的種植園時,得知,他的朋友為他積累了五千英鎊,魯濱孫成為了一個大富翁。他草草結婚后,生下了三個孩子。不久,他的妻子便去世了,他再次出海,又來到了小島上。此時,這里的人口已經大增,魯濱孫為他們分配好田地后,滿意的離開了。
看完了這一篇長篇小說,我十分佩服主任公魯濱孫的機智和勇敢,同時,我也反省了自己。在《魯濱孫漂流記》中,有一句話我十分欣賞:神賜給眾生一種能力,只有不怕苦、不怕累的人,才能創造一個個嶄新的奇跡。我把這句話銘記在心中,作為動力,不斷地向前,前進,前進
魯濱孫漂流記六年級讀后感作文【篇11】
合上書,我陷入了沉思。魯濱孫為了做一次遠航,無論風暴海嘯,仰或荒野孤島,甚至慘遭海盜,都阻擋不了他到達勝利邊的腳步。他臨危不懼,勇敢樂觀的精神讓人震撼。盡管他被摩爾人做俘虜,慘淡的在巴西經營種植園,還不幸獨自流落到人跡罕至的孤島,但他還是憑著勤勞的雙手,頑強的毅力和超人的智慧與命運和大自然格斗。他學會了制造工具,馴養山羊,住上自建的房屋,吃上自制的食物。由漁獵到畜牧、到農墾都體現了他不畏艱險、機智堅強、臨危不懼的精神折服。
其實,生活也是如此。就拿斷臂王子——劉偉來說吧,他有一句人生感悟:“我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著!”這句話被廣為傳頌,他堅韌不拔、積極樂觀的精神更是感動了全世界。他在10歲時因觸電意外失去雙臂,卻沒因此喪失意志,可謂身受損而不墮其志。他還在12歲學習游泳,并獲得全國游泳冠軍,19歲自學鋼琴,僅用一年即可彈奏出相當于手彈鋼琴7級水平的鋼琴曲《夢中的婚禮》。2008年還與劉德華一同為奧運加油,合作歌曲《天意》。盡管他受到的挫折是如此的大,但他能從人生低谷不斷努力,登上高峰。
不知不覺,一股從我心底里戰勝一切困難的勇氣和決心油然而生:在人生的道路上,誰不遭遇困難與挫折?我們要像魯濱遜與劉偉那樣,只要有志氣、有毅力、愛勞動、勤思考一切磨難和挫折都將迎刃而解!
魯濱孫漂流記六年級讀后感作文【篇12】
輕輕合上《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后,在最不幸的處境之中,我們也可以把好處和壞處對照起來看,從而找到聊以自慰的事情。這句話不時浮現在我的腦海中。這是魯濱孫總結的教訓,是他積極樂觀的人生態度的集中體現。
《魯濱孫漂流記》主要講了主人公魯濱孫不甘平淡的過完一生,離家出走當航海商人。不料一次航行中,船只遭遇風暴失事了。全船除了魯濱孫無一幸免,他漂流到一個荒島上,憑著自己勤勞的雙手和聰明才智,經歷艱難困苦,在荒島上建房定居,養牧種植,救了野人星期五。他不但供給了自己日用所需,而且還經營了一片肥美的土地。在二十八年后的一個早晨,他平息了大船上發生的叛亂并救出了船長,最終乘著大船回到英國的故事。
我對魯濱孫越來越崇拜,因為我發現自己缺乏這種堅強的意志和戰勝困難的勇氣與信心。有一次,美術老師讓我畫一幅4K的作品,今晚完成!天哪,又要做作業,又要畫作品,我會不會熬出熊貓眼啊?我回到家胡亂扒了兩口飯就拼命的寫作業,畫畫。到晚上十點半了,作品還沒畫完,困得我哈欠連天,真不想畫了,睡一覺吧!可想到魯濱孫,我的這點困又算什么呢?于是我又強打起精神來,開始瘋狂地畫,到了晚上十二點的時候,我終于畫完了。我把作品卷好,滿意的進入了夢香。
學會堅強、執著、拼搏才能立足于社會,才能戰勝一切困難。我們應該把自己磨練成像魯濱孫那樣能克服任何困難,不畏艱險的人!
[最新]魯濱孫漂流記六年級讀后感精選6篇
優秀的書籍通常能夠讓我們學習到很多新知識,寫讀后感要對文章內容有一定的分析,并寫出自己的見解。一篇好的作品讀后感都具有什么特點呢?經過整理,小學作文網為你呈上魯濱孫漂流記六年級讀后感,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!
魯濱孫漂流記六年級讀后感【篇1】
書籍是知識的海洋,智慧的翅膀。這個學期到現在為止我已經學習了多篇課文,但令我印象最為深刻的還是《魯濱孫漂流記》這篇課文了,雖然這篇課文呈現的只是梗概加精彩片段,但是依然能令人感受到作者那細膩的筆尖下所描述得栩栩如生的魯濱孫的人格魅力。
我學習了《魯濱孫漂流記》這篇作文,它主要寫了一個叫魯濱孫的英國人十分愛好冒險,在一次航海中遇上了大風,他被大浪沖到了一個荒島上。他在這個荒島上克服了重重困難,生活了差不多二十八年,最終回到了英國的故事。
讀完這篇課文,我受益匪淺,這篇課文里的主人公魯濱孫是令我最佩服的一個人,他給我的印象十分深刻,令我覺得最驚訝的是魯濱孫竟然在一個荒島上生活了二十八年唉,一個多么難以想象的數字啊。換作是我們這些家里的“小皇帝”“小公主”,在那里生活幾天肯定就被餓死了。
魯濱孫還是一個堅毅的人,他并沒有因為島上惡劣的生活環境,而放棄自己,而是用自己堅強的意志克服了困難。搭建了帳篷,捕了羊,把羊蓄養起來,后來還可以常喝羊奶和吃羊肉,另外還靠十幾個穗子反復收種,之后四年,他終于可以吃上自己種的糧食。
再說了,在這荒無人煙的荒島上,沒有人跟我說話,多孤單啊。我準會悶死的,可見魯濱孫是多么樂觀向上啊。
我覺得人應該學習他那種不怕困難,樂觀向上的精神,無論在何時何處都要堅強地活下去,哪怕只有一線生機也要爭取,決不放棄。
魯濱孫漂流記六年級讀后感【篇2】
今天,我懷著一種無比激動的心情讀完了《魯濱孫漂流記》這本書,心里徹底地被主人公魯濱孫的高尚品質所打動了,對魯濱孫也油然而生出了一種敬佩之情,真是受益匪淺。
《魯濱孫漂流記》這本書的作者是英國著名小說家笛福,他以現實主義的筆觸,講述了一個年輕的水手魯濱孫因船只失事流落荒島而不得不孤獨求生的故事。他以自敘的方式表現了魯濱孫的傳奇經歷,他在進退無路,悲觀失望之余,開始想辦法自救--做木筏,造房子,種糧食,養牲畜竭力投入到與大自然的抗爭中去。最終,他靠自己的雙手憑借自己的智慧,用了整整28年的時間把一個荒島建設成了一個世外桃源。
在魯濱孫所乘的船只直駛非洲時,不幸遭遇了巨大的海浪,巨浪在一瞬間掀翻了救生的小艇,使他們全遭滅頂之災,而魯濱孫卻奇跡般地生活了下來,真是不可思議。當讀到這時,禁不住又一次難過了,如果我們當時都不離開大船,那么我們可以都很安全,都能平安的到達岸上。這樣一想,我忍不住流下眼淚這段話時,我體會到了當時魯濱孫內心無比的后悔與憐惜,也為自己現在的處境感到十分的擔憂。同時,他又是幸運的,因為他沒有同其他船員一樣葬身海底,更加幸運的是他從大船上找到了維持生存必須的物品,為他的荒島生存做了充分的準備。在遇到野人之前的這段日子,魯濱孫為了應付生活的需要,在各種技巧上都有所進步。我現在不僅隨時有羊肉吃,有羊奶喝,而且我還建立起自己的奶房。我從來沒有見過別人做奶油或干酪,但經過多次的試驗,我終于做成了奶油和干酪?,F在,擺在我面前的,是多么豐盛的美餐啊!從不會到會,魯濱孫依靠不斷的嘗試摸索,歷經重重困難險阻,使得自己的生活質量不斷提高。后來,魯濱孫救了一個即將被殺的野人,取名為星期五,從此以后與他為伴,教他說話,訓練他的各項本領,和他溝通魯濱孫認為野人很沒天性,所以等野人再來的時候,就殺掉了一批。幾年后,魯濱孫和星期五解救了幾個被海盜襲擊的人,其中那位好心的船長答應把魯濱孫送回英國,從此魯濱孫過上了幸福的生活。
讀了這本書后,我不禁感嘆,二十八年!一個令人驚訝的數字!我開始反省自己,如果我有魯濱孫的遭遇,我能活幾天
總之,我們應該學習魯濱孫精神!
魯濱孫漂流記六年級讀后感【篇3】
當我鄭重地翻完這本書的最后一頁,讀完了這個情節曲折,跌宕起伏的故事之后,我想我真的被它震撼了。《魯濱遜漂流記》是英國小說之父丹尼爾笛福在59歲時創作的。主人公魯濱遜懷著云游四海的遠大志向,踏上了航海的征程。他越過了大西洋和太平洋,在驚心動魄的航海中歷經了無數險情。后來,整條船終于在太平洋上不幸罹難,唯有他一人奇跡般的活了下來,并只身來到一座荒無人煙的孤島上。
他從絕望的裂縫中得到生命的啟示,在孤島上瞬間便幾十年。他在島上勞作生息,開拓荒地,圈養牲畜,生產水稻和小麥。年復一年與孤獨為伴,克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說過,作為一個人,首先應該學會的便是如何生存。魯濱遜并未作出什么驚天動地的事情,而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱遜同困境對抗的過程,而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的:黑暗,饑餓,恐懼,孤獨。魯濱遜的經歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環境中,困境被放大了,對抗困境的時間被拉長了。
如果我是他,當船遇到暴風中失事的時候,我會像他那樣去接受那重重的困難和波折,因為我有自信。如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,我會像他那樣去面對突如其來的災難,積極自救,因為我有那個能力。如果我是他,當看到野人用自己同類開宴會時,我會像他那樣勇敢的站出來,與他們搏斗,因為我有那種膽量。
生活就像是一幅畫,有的人畫出了春天的生機,夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的希望.而有的人卻畫出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀.畫的色彩如何,全取決于作畫人本身對生活的態度.魯濱遜那種對生活不斷追求,對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神.
如今,我們的生活如此豐富多彩,我們是否有去珍惜,甚至還有人會去輕生,多么愚昧的舉動啊.想想魯濱遜,他為了生存下來,回到正常的社會中去,一直堅持不懈地拼搏著.而對于那些人們,我不知他們領悟到了什么.生活中是存在著千千萬萬個困難,但也共存這許許多多的精彩與幸福,我們應該去挖掘去體會,那我們才會得到更多。
我崇尚著我的生活,盡管它很普通。我熱愛生活,我要用我笨拙的筆去畫,畫出一張最美的生活!
魯濱孫漂流記六年級讀后感【篇4】
讀《魯濱孫漂流記》有感
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰勝困難,艱苦創業的傳奇故事。小說寫得真實自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋,吃了千辛萬苦,生存下來。但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,結果還是失敗了,最后于1868年回到闊別28年的英國。看著魯濱遜的經歷,讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛,體驗到他不屈不撓的冒險精神,更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。
生活就像一架鋼琴,有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望,夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的喜悅;而有的人卻彈奏出了春天的寂寞,夏天的焦灼,秋天的悲哀,冬天的悲涼。琴音如何,全取決于彈奏者對待生活的態度。
魯濱孫對生活充滿著熱愛,充滿著無限的憧憬與向往,而在這個美麗富饒的地球村中,在這個和平的年代里,生活該是美好的。而生活也是"多味"的。那么我們該如何感受生活中的酸甜苦辣呢?答案很簡單。就拿我們校園生活作為例子吧,它是美好的,充滿著微型機,充滿著活力,充滿著歡聲笑語,充滿著傷心失落,充滿著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的,可以說處處有美存在,關鍵是要我們去發現,去挖掘,進而來表現生活之美。
藍色的窗簾被風吹著,輕輕拂過書桌,桌前的我靜靜地聽著窗外的鳴蟬,看著那玉蘭花,開了又謝,終于讓我感受到了生活之美。生活是人類的理想,是一本豐富多彩的書,每一頁都寫滿了知識和道理。只要你善于去發覺,善于去挖掘,善于去領悟,總可以學到各種各樣的東西。生活,這位良師,其實天天跟著你,天天教著你,只是你未曾發覺罷了。
魯濱孫漂流記六年級讀后感【篇5】
勇敢之人讀《魯濱孫漂流記》有感如果你在航海中遇到風暴,流落荒島,你會怎么辦?如果你在荒島上,沒有住的地方,沒有吃的東西,更沒有朋友的陪伴,你會如何去做呢?如果你在荒島上看到了野人的蹤跡,你會害怕嗎?大家一定都會膽怯,但是,當我讀了《魯濱孫漂流記》,我改變了我的想法。
《魯濱孫漂流記》是英國作家丹尼爾迪福所寫。故事講述了一個叫魯濱孫克魯索的人在一座荒島上建立了一個家園,并在島上生活了28年,最后終于回到祖國。在荒無人煙的海島上,在隨時都有可能被餓死、被野獸或野人吃掉的、極其危險的處境中,他既不悲觀,又不失望,卻以十分冷靜的頭腦,分析有利與不利因素,利用一切可能的條件,以令人驚嘆的毅力和奮斗精神,踏踏實實地,一點一滴的創造著自己的生存空間。
他對苦難與艱難有著巨大的承受能力,在危難面前保持著做人的尊嚴和理性精神。此外,他從不保守,永不安于現狀,富有進取和開拓精神。他還具有一顆善良的心靈,他仇恨野人吃人的殘忍,隨時準備救助于危難的人。我們要學習魯濱孫這種不怕困難的精神。生活中我們常常會被一些小小的困難而絆倒,而放棄,我們沒有像魯濱孫那么堅強。只有奮斗,才有出路,花要凋零,草要枯萎,但春天又給它們生機,當一個人獨立生活的時候,還有這樣的對生活充滿信心的,實在是難得可貴。魯濱孫在島上時,從沒有放棄過要回到他原來的生活,這也許是他活下來的信念!我們要像魯濱孫一樣,做一個不畏艱險、機智堅強、聰明能干、積極樂觀的人!
魯濱孫漂流記六年級讀后感【篇6】
書是人類進步的階梯。這句話是高爾基所說的。的確,書,是我們的良師益友,它會給我們帶來意想不到的收獲;它會給我們帶來無窮盡的知識。前幾天,我通過讀《魯濱孫漂流記》,受到了很多很多啟發,明白許多道理。
這篇是英國近代小說家笛福所寫的長篇小說之一。書中,主人公魯濱孫克魯伊茨內生于1632年,從小腦子里就充滿遨游四海的念頭。1651年9月1日,那個不祥的日子,他瞞著父親出海去了倫敦,第一次航行就遇到大風浪,船只沉沒,他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲經商,賺了一筆錢。第三次又遭不幸,被摩爾人俘獲,當了奴隸。后來他劃了主人的小船逃跑,途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西后,他在那里買下一個農莊,開始了莊園生活,經營種植園,販運非洲黑奴。
1659年9月1日,他再次航海,又遇海浪,被沖到了荒島,之后,他獨自一人生活在了這荒島上,直到第24年,島上又來了一群野人,帶著準備殺死、吃掉的俘虜。魯濱遜發現后,救出了其中的一個。魯濱遜把被救的野人取名為星期五。此后,星期五成了魯濱遜忠實的仆人和朋友。接著,魯濱遜帶著星期五救出了一個西班牙人和星期五的父親。西班牙人告訴魯濱遜土著部落還有十幾個西班牙人,并請求把他們一并接到島上。不久有條英國船在島附近停泊,船上水手鬧事,把船長等三人拋棄在島上,魯濱遜與星期五幫助船長制服了那幫水手,奪回了船只。他把那幫水手留在島上,自己帶著星期五和船長等離開荒島回到英國。
他回到英國約克郡時,已經離開家整整35年了,誰都不認識他,父母早已去世,只有兩個侄子和兩個妹妹在家,后來,他去巴西看他的種植園時,得知,他的朋友為他積累了五千英鎊,魯濱孫成為了一個大富翁。他草草結婚后,生下了三個孩子。不久,他的妻子便去世了,他再次出海,又來到了小島上。此時,這里的人口已經大增,魯濱孫為他們分配好田地后,滿意的離開了。
看完了這一篇長篇小說,我十分佩服主任公魯濱孫的機智和勇敢,同時,我也反省了自己。在《魯濱孫漂流記》中,有一句話我十分欣賞:神賜給眾生一種能力,只有不怕苦、不怕累的人,才能創造一個個嶄新的奇跡。我把這句話銘記在心中,作為動力,不斷地向前,前進,前進
關于魯濱孫漂流記六年級讀后感范文800字精選6篇
小學作文網專題“魯濱孫漂流記六年級讀后感”推薦內容。
讀書足以怡情,足以長才。閱讀作品的過程中,我們沉浸在作者筆下所描述的情節中。讀后感就是將自己讀后的感悟用文字表達出來。你是否正為寫作品讀后感而發愁呢?下面的內容是小編為大家整理的魯濱孫漂流記六年級讀后感范文,我們后續還將不斷提供這方面的內容。
魯濱孫漂流記六年級讀后感范文【篇1】
英國小說家笛福的《魯濱孫漂流記》描述了主人公 漂流海島,戰勝困難,艱苦創業的傳奇故事。主人公在 孤島上種莊稼,搭木屋,歷經千辛萬苦,艱難地生存下 來,最后于1868年回到闊別28年的英國。
當我戀戀不舍地合上最后一頁,讀完了這個情節 跌宕起伏的故事后,我想我真的被震撼了,那是一種心 靈上的震動,一個個問號不由得縈繞在我的心頭,如果 我是魯濱孫,我會怎樣呢?……
如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候,我會像 他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不,如果可以選擇的 話,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒 有那份自信。
如果我是他.當獨自一人置身于荒島之上,叫天天 不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,重燃 生活的希望嗎?不,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣順時應變,積極自救,因為我沒有那種能力。
如果我是他,當看到野人用自己的同類幵宴會對, 我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況 下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永 遠不要發現我,因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的膽小與無能。從呱呱墜地到 背上書包,再到走上社會,父母、學校、社會為我鋪設了 成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過 了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨 這個,抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦 澀,我是泡在蜜水中長大的。然而,一帆風順的我根本 沒有意識到現在的生活是一種莫大的幸福。
“一本好書能拯敘一個人,”現在我百分之百地相信這 句話。書中287頁向我展示了魯濱孫自信自立、自尊自強、永不滿足和不甘平庸的精神,告訴我要像魯濱孫那 樣靠自己的誠實、善良、智慧和堅毅,去創建,去開拓。
魯濱孫漂流記六年級讀后感范文【篇2】
今天,我懷著一種無比激動的心情讀完了《魯濱孫漂流記》這本書,心里徹底地被主人公魯濱孫的高尚品質所打動了,對魯濱孫也油然而生出了一種敬佩之情,真是受益匪淺。
《魯濱孫漂流記》這本書的作者是英國著名小說家笛福,他以現實主義的筆觸,講述了一個年輕的水手魯濱孫因船只失事流落荒島而不得不孤獨求生的故事。他以自敘的方式表現了魯濱孫的傳奇經歷,他在進退無路,悲觀失望之余,開始想辦法自救--做木筏,造房子,種糧食,養牲畜竭力投入到與大自然的抗爭中去。最終,他靠自己的雙手憑借自己的智慧,用了整整28年的時間把一個荒島建設成了一個世外桃源。
在魯濱孫所乘的船只直駛非洲時,不幸遭遇了巨大的海浪,巨浪在一瞬間掀翻了救生的小艇,使他們全遭滅頂之災,而魯濱孫卻奇跡般地生活了下來,真是不可思議。當讀到這時,禁不住又一次難過了,如果我們當時都不離開大船,那么我們可以都很安全,都能平安的到達岸上。這樣一想,我忍不住流下眼淚這段話時,我體會到了當時魯濱孫內心無比的后悔與憐惜,也為自己現在的處境感到十分的擔憂。同時,他又是幸運的,因為他沒有同其他船員一樣葬身海底,更加幸運的是他從大船上找到了維持生存必須的物品,為他的荒島生存做了充分的準備。在遇到野人之前的這段日子,魯濱孫為了應付生活的需要,在各種技巧上都有所進步。我現在不僅隨時有羊肉吃,有羊奶喝,而且我還建立起自己的奶房。我從來沒有見過別人做奶油或干酪,但經過多次的試驗,我終于做成了奶油和干酪?,F在,擺在我面前的,是多么豐盛的美餐啊!從不會到會,魯濱孫依靠不斷的嘗試摸索,歷經重重困難險阻,使得自己的生活質量不斷提高。后來,魯濱孫救了一個即將被殺的野人,取名為星期五,從此以后與他為伴,教他說話,訓練他的各項本領,和他溝通魯濱孫認為野人很沒天性,所以等野人再來的時候,就殺掉了一批。幾年后,魯濱孫和星期五解救了幾個被海盜襲擊的人,其中那位好心的船長答應把魯濱孫送回英國,從此魯濱孫過上了幸福的生活。
讀了這本書后,我不禁感嘆,二十八年!一個令人驚訝的數字!我開始反省自己,如果我有魯濱孫的遭遇,我能活幾天
總之,我們應該學習魯濱孫精神!
魯濱孫漂流記六年級讀后感范文【篇3】
前幾天,我們學習了小說《魯濱孫漂流記》的梗概與精彩片段,我十分感興趣的讀了整本書,真是受益匪淺。
這篇小說的主人公魯濱孫出身于一個富裕的家庭,但他喜愛冒險,終有一天,他違背父母的意愿,踏上了那漫長的冒險之旅。一次次的失敗,一次次的逃脫,一次次的僥幸,使他義無返顧的向前沖。最終他流落到一個荒無人煙的小島上,他不僅依靠船上的物品生活,還自己種麥子和稻子。經過幾十年的勞動,他有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場,還有幾棟別墅這些東西沒有一件不是他費很大的勞動,克服很多困難,用自己的雙手得到的。他對任何事都不灰心,不厭倦的勞動著,與自然斗爭,因而過上了衣食無憂的生活。他救出了將要被自己的同伴殺死的野人星期五,慢慢地教化他,得到了一個得力助手。他通過星期五的幫助,又救下了被背叛的船長,航?;貒?,靠著自己曾經種下的甘蔗園,過上了富裕的生活。
這篇小說中,令我感受最深的,是魯濱孫通過借方和貸方的形式,列出了自己的幸與不幸,并從中得到了一個經驗教訓:在最不幸的處境之中,我們也可以把好處和壞處對照起來看,從而找到聊以自慰的是。在最不幸的處境中,魯濱孫并沒有自暴自棄,他想到了自己的不幸,但同時也想到了自己在不幸中的有幸,從而使自己鼓足勇氣,勇敢的面對一切,用自己最大的努力,改變自己的處境,改變自己的生活。現實生活中的我們,又有幾個擁有魯濱孫的勇敢無畏,堅韌不拔,樂觀向上的精神呢?想想我自己,曾因為不會一道數學題,而哭泣不止;曾因為考試題目太難,而怨天尤人;曾因為自己做題馬虎,而自暴自棄。如果我像魯濱孫一樣,獨自一人生活在荒島,面對這沒有同伴與父母,沒有食物,沒有住處,有的只可能是被野獸襲擊,被野人抓去,被永遠困在這個荒島上,那時的我會怎樣?我會自暴自棄,我會孤苦絕望,我會癡癡地等待救援我不會振作起來,我不會自己生存,我不會找的自己的方向。因為我不具備生存的本領!
生存,看似簡單,但實際做起來就沒有多少人能做到了。我們整天生活在現代化的社會里,一生下來就掉進了蜜罐,從來沒有為自己的衣食住行所擔憂過,自己的路都早已被父母鋪好。從來沒摔過一個跟頭。有些孩子甚至都上了學都不會穿衣洗漱。如果讓這樣的衣來伸手,飯來張口的貴族獨立生存,那后果就可想而知了。
生存是每個人都應該具備的本領,不管我們身邊有多少關愛,有多少呵護,也不能喪失自己的本能。同學們,讓我們撒開父母的手,在該拒絕的時候要學會說不,讓自己變成一只雄鷹,翱翔在自己的一片藍天之中!
魯濱孫漂流記六年級讀后感范文【篇4】
書籍是知識的海洋,智慧的翅膀。這個學期到現在為止我已經學習了多篇課文,但令我印象最為深刻的還是《魯濱孫漂流記》這篇課文了,雖然這篇課文呈現的只是梗概加精彩片段,但是依然能令人感受到作者那細膩的筆尖下所描述得栩栩如生的魯濱孫的人格魅力。
我學習了《魯濱孫漂流記》這篇作文,它主要寫了一個叫魯濱孫的英國人十分愛好冒險,在一次航海中遇上了大風,他被大浪沖到了一個荒島上。他在這個荒島上克服了重重困難,生活了差不多二十八年,最終回到了英國的故事。
讀完這篇課文,我受益匪淺,這篇課文里的主人公魯濱孫是令我最佩服的一個人,他給我的印象十分深刻,令我覺得最驚訝的是魯濱孫竟然在一個荒島上生活了二十八年唉,一個多么難以想象的數字啊。換作是我們這些家里的“小皇帝”“小公主”,在那里生活幾天肯定就被餓死了。
魯濱孫還是一個堅毅的人,他并沒有因為島上惡劣的生活環境,而放棄自己,而是用自己堅強的意志克服了困難。搭建了帳篷,捕了羊,把羊蓄養起來,后來還可以常喝羊奶和吃羊肉,另外還靠十幾個穗子反復收種,之后四年,他終于可以吃上自己種的糧食。
再說了,在這荒無人煙的荒島上,沒有人跟我說話,多孤單啊。我準會悶死的,可見魯濱孫是多么樂觀向上啊。
我覺得人應該學習他那種不怕困難,樂觀向上的精神,無論在何時何處都要堅強地活下去,哪怕只有一線生機也要爭取,決不放棄。
魯濱孫漂流記六年級讀后感范文【篇5】
這本書是英國作家笛福之作,這篇長篇小說給了人們深刻的印象,同時也使我受益匪淺。
這部長篇小說主要介紹了主人公魯濱孫和他的朋友在一次航海中失事,使得他與朋友們分散。后來,只有他一個人獲救,被孤身留在了那個荒無人煙的小島上。他開始嘗試生活下去,為自己建造房子,漸漸得學會了捕獵、種植谷物、養殖牧場。最終,他與在途中新交的朋友星期五被一艘英國輪船解救。
這并不是一段簡短的過程,而是28年2個月零九天的漫長時間。這可占了一個人人生中的三分之一啊。我不禁感嘆著:一個人,為什么就這么堅定的信心呢?一個孤島上,沒有他的同類,沒有食物,沒有他可住的地方在那里,他簡直一無所有,但魯濱孫卻創造了奇跡。
這就是生命的偉大,意志的堅強。假如那個人沒有魯濱孫那樣堅定的意志,那么強烈的活下去的希望,他很可能就會死在那個孤島上,即使有吃有喝,又穿有住。那他也會就這樣被理智的消退與思想上的絕望打敗。
我覺得每個人都應該懷有對生的希望,對一個生命的珍惜。就像魯濱孫活下去是個奇跡似的,奇跡不是上天為我們創造的,這只需要每個人,每一個懷有生命的生物有著一顆活下去的信心。
就像一只小小的飛蛾一樣,它學會在黑暗中尋求光明,會為自己的生命而努力。它不知后果會怎樣,但它愿意去嘗試。即使會失掉生命。但它卻愿意在逆境中學會付出、堅持
就如魯濱孫一樣,在逆境中升華。因為有了這堅強的意志,歷練了每個人的身體,給了每個人堅強的意志,使每個人學會生存。在坎坷的人生道路中一路向前。
魯濱孫漂流記六年級讀后感范文【篇6】
勇敢之人讀《魯濱孫漂流記》有感如果你在航海中遇到風暴,流落荒島,你會怎么辦?如果你在荒島上,沒有住的地方,沒有吃的東西,更沒有朋友的陪伴,你會如何去做呢?如果你在荒島上看到了野人的蹤跡,你會害怕嗎?大家一定都會膽怯,但是,當我讀了《魯濱孫漂流記》,我改變了我的想法。
《魯濱孫漂流記》是英國作家丹尼爾迪福所寫。故事講述了一個叫魯濱孫克魯索的人在一座荒島上建立了一個家園,并在島上生活了28年,最后終于回到祖國。在荒無人煙的海島上,在隨時都有可能被餓死、被野獸或野人吃掉的、極其危險的處境中,他既不悲觀,又不失望,卻以十分冷靜的頭腦,分析有利與不利因素,利用一切可能的條件,以令人驚嘆的毅力和奮斗精神,踏踏實實地,一點一滴的創造著自己的生存空間。
他對苦難與艱難有著巨大的承受能力,在危難面前保持著做人的尊嚴和理性精神。此外,他從不保守,永不安于現狀,富有進取和開拓精神。他還具有一顆善良的心靈,他仇恨野人吃人的殘忍,隨時準備救助于危難的人。我們要學習魯濱孫這種不怕困難的精神。生活中我們常常會被一些小小的困難而絆倒,而放棄,我們沒有像魯濱孫那么堅強。只有奮斗,才有出路,花要凋零,草要枯萎,但春天又給它們生機,當一個人獨立生活的時候,還有這樣的對生活充滿信心的,實在是難得可貴。魯濱孫在島上時,從沒有放棄過要回到他原來的生活,這也許是他活下來的信念!我們要像魯濱孫一樣,做一個不畏艱險、機智堅強、聰明能干、積極樂觀的人!
魯濱孫漂流記六年級讀后感作文900字模板
小學作文網專題“魯濱孫漂流六年級讀后感作文”為你推薦以下內容。
很多人通過作文寫作來進行交流,寫作文其實是一個實現交流溝通的創造性腦力勞動過程。平時多讀課外書籍也是寫好作文的關鍵,有什么優秀的作文是能讓人眼前一亮嗎?小學作文網編輯特別整理來自網絡的魯濱孫漂流記六年級讀后感作文,歡迎學習和參考,希望對你有幫助。
魯濱孫漂流記六年級讀后感作文【篇1】
在姐姐的推薦下,我買了一本原汁原味的《魯濱孫漂流記》。
故事講的是一個叫魯濱孫的英國人喜歡冒險,一次冒險中船翻了,同伴們都葬身于大海里,只有他一人幸免于難,被沖到一個沒有人居住的荒島上生存。從此,他要一個人孤獨的生存在這個島上,靠自己的雙手勞動。用自己的勇氣戰勝了困難;用自己的勤勞來養活自己;用自己的知識去改變命運。在島上生活了28年后才回到了自己的祖國。魯濱孫用自己的智慧在島上創造了自己的家園、自己的財富。
魯濱孫孫用自己積極樂觀的心態去面對生活中的困難,找到自己的希望。“人是為了自己的希望才活著的?!濒敒I孫堅持自己的希望,如果他沒有堅持自己的希望,而是繼續絕望下去,就不可能會活到現在。
在任何時候都應該勇敢樂觀地面對生活。
從書中可見魯濱孫十分熱愛生活,對未來充滿了美好的憧憬。他用自已的雙手克服了種種困難,建造了他自已的快樂天地,讓自已生活得有滋有味。然而,一些人只喜歡吃嗟來之食。那街上一個個乞丐不正是最好的例子嗎?他們只會報怨自已的命運有多悲慘卻不慬得用自已的雙手來創造幸福。他們寧可低三下四地向人們乞求施舍一點兒錢財,也不愿自己努力去創造幸福。有過這樣一話:上帝將一扇門關上了,但他同時也會留給你一扇窗的。石油大王哈默也不正昰一個值得我們學習的榜樣嗎?在《尊嚴》一課中哈默寧可餓死也不吃不勞動得到的食物,這不值得我們學習嗎?
一本好書能拯救一個人,魯濱孫的自強,自力,勇敢讓我受益一生。
山盆小學六(3)班
一口氣讀完《魯濱孫漂流記》后,我非常佩服魯濱孫他那勇敢、自信的毅力。
《魯濱孫漂流記》是英國著名作家丹尼爾·笛福在晚年寫的。他記述了魯濱孫身為一個富家子弟,去沒有選擇過富有的生活,而選擇了冒險。但他沒有想到的是在一次航海時,遇難了。雖然只有他一個人活了下來,但是他漂到一個孤島上,在島上魯濱孫遇到了很多困難。但他沒有放棄,他相信自己會回到自己的祖國。終于,有一天,在島上生活了28年的魯濱孫回到了祖國。
“讀”著魯濱孫的經歷,讓我想到魯濱孫那種不向災難、困難低頭的精神,是多么偉大,試問像魯濱孫這樣的人在世界上有幾個?
英國作家丹尼爾·笛福向我們展現了世界上正欠缺的人才。試問當今社會上有多少個這樣的人才?所以魯濱孫應當成為我們的榜樣。
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后,一個高大的形象時時浮現在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現了自己航海的夢想。流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個臨時性圍墻,作防御工事。但只過了十幾天,突然發生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現塌方的災難。永不放棄,魯濱孫奠定了生活的基礎。
一次,魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼,竟然長出綠色的莖干,不久,長出了幾十個穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗,以得到的糧食。最糟糕的一次試驗,大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經過這次試驗,使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種,現在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。永不放棄,魯濱孫有了生活的口糧。造船回鄉,魯濱孫又花費了數年的時間,無數的心血。光砍樹就是數月。但由于事先沒有考慮周全,船離海邊太遠,他怎么也無法讓船下水。這下,數年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五的出現,這個希望才重新油然升起!
魯濱孫是個偉大的人,堅毅的人,孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環境作斗爭,勤奮勞動,把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業。
這本書教會我們只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,實干比信念更重要……我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進,永不放棄。
魯濱孫漂流記六年級讀后感作文【篇2】
我讀了《魯濱孫漂流記》后,心里思潮騰涌,感觸很深。讀完后,魯濱孫這個人的身影在我的腦海中揮之不去。
《魯濱孫漂流記》這本書主要講了魯濱孫從小喜歡冒險,他背著父母逃到了巴西,在巴西他擁有了自己的莊園,過上了舒適的生活。但是生性喜歡冒險的他,又乘坐去非洲的船,不了,船在南美洲附近觸角沉沒了,他僥幸逃生,從此生活在一座與世隔絕的小島上,一住就是28年。魯濱孫在小島上孤孤單單,沒有實物,沒有住所,島上有未知的危險和困難在等待著他。但是,魯濱孫并沒有被眼前無住所和食物給*;他用勇氣戰勝了困難,他用自己的智慧想出了辦法。他自己動手種出了糧食、創造了安全的住所,這就像那句話說的一樣:自己動手,豐衣足食。魯濱孫就是靠自己勤奮的雙手和聰明的大腦創造了財富,創造了他在這座小島上生存下去的機會。魯濱孫有著樂觀的精神和一顆勇敢的心。
我對魯濱孫的喜愛之情與日俱增,因為我正好缺少這種勇氣,但是自從我讀了《魯濱孫漂流記》認識了魯濱孫后,我敢去面對挫折了,對任何困難都會很樂觀。這本書中我印象最深刻的是魯濱孫剛到小島上時,他并沒有沮喪,而是選擇樂觀的去面對,也正是他這種樂觀積極向上的精神感染了我。
我從這本書中悟出了人生應該積極向上、時刻都保持著一種樂觀的精神,遇到困難、挫折都應該勇敢的去面對。
魯濱孫漂流記六年級讀后感作文【篇3】
輕輕合上《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后,在最不幸的處境之中,我們也可以把好處和壞處對照起來看,從而找到聊以自慰的事情。這句話不時浮現在我的腦海中。這是魯濱孫總結的教訓,是他積極樂觀的人生態度的集中體現。
《魯濱孫漂流記》主要講了主人公魯濱孫不甘平淡的過完一生,離家出走當航海商人。不料一次航行中,船只遭遇風暴失事了。全船除了魯濱孫無一幸免,他漂流到一個荒島上,憑著自己勤勞的雙手和聰明才智,經歷艱難困苦,在荒島上建房定居,養牧種植,救了野人星期五。他不但供給了自己日用所需,而且還經營了一片肥美的土地。在二十八年后的一個早晨,他平息了大船上發生的叛亂并救出了船長,最終乘著大船回到英國的故事。
我對魯濱孫越來越崇拜,因為我發現自己缺乏這種堅強的意志和戰勝困難的勇氣與信心。有一次,美術老師讓我畫一幅4K的作品,今晚完成!天哪,又要做作業,又要畫作品,我會不會熬出熊貓眼啊?我回到家胡亂扒了兩口飯就拼命的寫作業,畫畫。到晚上十點半了,作品還沒畫完,困得我哈欠連天,真不想畫了,睡一覺吧!可想到魯濱孫,我的這點困又算什么呢?于是我又強打起精神來,開始瘋狂地畫,到了晚上十二點的時候,我終于畫完了。我把作品卷好,滿意的進入了夢香。
學會堅強、執著、拼搏才能立足于社會,才能戰勝一切困難。我們應該把自己磨練成像魯濱孫那樣能克服任何困難,不畏艱險的人!
魯濱孫漂流記六年級讀后感作文【篇4】
這本書是英國作家笛福之作,這篇長篇小說給了人們深刻的印象,同時也使我受益匪淺。
這部長篇小說主要介紹了主人公魯濱孫和他的朋友在一次航海中失事,使得他與朋友們分散。后來,只有他一個人獲救,被孤身留在了那個荒無人煙的小島上。他開始嘗試生活下去,為自己建造房子,漸漸得學會了捕獵、種植谷物、養殖牧場。最終,他與在途中新交的朋友星期五被一艘英國輪船解救。
這并不是一段簡短的過程,而是28年2個月零九天的漫長時間。這可占了一個人人生中的三分之一啊。我不禁感嘆著:一個人,為什么就這么堅定的信心呢?一個孤島上,沒有他的同類,沒有食物,沒有他可住的地方在那里,他簡直一無所有,但魯濱孫卻創造了奇跡。
這就是生命的偉大,意志的堅強。假如那個人沒有魯濱孫那樣堅定的意志,那么強烈的活下去的希望,他很可能就會死在那個孤島上,即使有吃有喝,又穿有住。那他也會就這樣被理智的消退與思想上的絕望打敗。
我覺得每個人都應該懷有對生的希望,對一個生命的珍惜。就像魯濱孫活下去是個奇跡似的,奇跡不是上天為我們創造的,這只需要每個人,每一個懷有生命的生物有著一顆活下去的信心。
就像一只小小的飛蛾一樣,它學會在黑暗中尋求光明,會為自己的生命而努力。它不知后果會怎樣,但它愿意去嘗試。即使會失掉生命。但它卻愿意在逆境中學會付出、堅持
就如魯濱孫一樣,在逆境中升華。因為有了這堅強的意志,歷練了每個人的身體,給了每個人堅強的意志,使每個人學會生存。在坎坷的人生道路中一路向前。
魯濱孫漂流記六年級讀后感作文【篇5】
抄寫作文網(W)網友原創作文 > 六年級單元作文
暑假里,媽媽帶我去樂購買了一本《魯濱孫漂流記》。
回到家,我馬上拿書跑到自己的房間聚精會神的看了起來,這是一本很好看的書,接下去我給大家說說書里的內容吧:1632年魯濱孫出生在約克市的一個體面的家庭里,他從小就希望能有出海的那一天,可是他的父母卻堅決不同意。魯濱孫18歲那年,也就是1651年那年的9月1日,他沒有經過父母的同意,就和朋友一起出海了??墒呛懿恍液芸焖麄兙陀龅搅吮╋L雨,船上的人通通都跌進了海里,魯濱孫和船都被卷到了一個荒島上。從次以后他過起了艱苦的生活。
他醒來以后,身上沒有任何工具和糧食,于是,他把船上能搬下的或需要的都搬下來了。他用從船上拿下的一塊布搭了一個帳篷,他就住在這座城堡里以后他就稱它是城堡了。他以為這島上沒住人,就稱自己是這座島的國王。有一天,他遇見了一只野獸,他馬上用帶在身邊的獵槍打死了它。如果是我的話,可能早就被這野獸嚇得半死。后然他又在這島上發現了野生的椰子樹、橘子樹、檸檬樹和酸橙樹,他采了許多帶回家,并又在島上帶回了一只鸚鵡和一群山羊,從此他的生活總不孤獨了;一直到他在島上活到第xx的一天時,遇見了一群愛吃人的殘忍的野人,他們正要吃一個野人,魯濱孫看了非常生氣,他拿著一把手槍沖了上去,一下子把野人都打死了,救出了被抓的俘虜,并取名叫星期五,因為這天正是星期五。魯濱孫之后的生活變很幸福了;星期五成了他最忠實的仆人
我真佩服這勇敢又聰明的魯濱孫哪!他在這個荒島上生活了二十三年!
魯濱孫漂流記六年級讀后感作文【篇6】
書籍是知識的海洋,智慧的翅膀。這個學期到現在為止我已經學習了多篇課文,但令我印象最為深刻的還是《魯濱孫漂流記》這篇課文了,雖然這篇課文呈現的只是梗概加精彩片段,但是依然能令人感受到作者那細膩的筆尖下所描述得栩栩如生的魯濱孫的人格魅力。
我學習了《魯濱孫漂流記》這篇作文,它主要寫了一個叫魯濱孫的英國人十分愛好冒險,在一次航海中遇上了大風,他被大浪沖到了一個荒島上。他在這個荒島上克服了重重困難,生活了差不多二十八年,最終回到了英國的故事。
讀完這篇課文,我受益匪淺,這篇課文里的主人公魯濱孫是令我最佩服的一個人,他給我的印象十分深刻,令我覺得最驚訝的是魯濱孫竟然在一個荒島上生活了二十八年唉,一個多么難以想象的數字啊。換作是我們這些家里的“小皇帝”“小公主”,在那里生活幾天肯定就被餓死了。
魯濱孫還是一個堅毅的人,他并沒有因為島上惡劣的生活環境,而放棄自己,而是用自己堅強的意志克服了困難。搭建了帳篷,捕了羊,把羊蓄養起來,后來還可以常喝羊奶和吃羊肉,另外還靠十幾個穗子反復收種,之后四年,他終于可以吃上自己種的糧食。
再說了,在這荒無人煙的荒島上,沒有人跟我說話,多孤單啊。我準會悶死的,可見魯濱孫是多么樂觀向上啊。
我覺得人應該學習他那種不怕困難,樂觀向上的精神,無論在何時何處都要堅強地活下去,哪怕只有一線生機也要爭取,決不放棄。
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級
面對書籍,我們要做的是將書本中的知識轉化為自身的知識,在作品中,可以讓我們更好的感受到作品的優秀程度。?讀后感讓我們重新審視自己和未來方向。如果您想了解更多相關信息建議您閱讀一下“《魯濱遜漂流記》讀后感六年級”,相信經過這頁的閱讀后你會對此有所了解!
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級【篇1】
即使身處逆境,也永不屈服于命運。-----題記
貝多芬曾說過:“我要扼住命運的侯嚨,戰勝命運!”。
這是我讀了《魯濱遜漂流記》后最深的感觸,魯濱遜----一個能夠放棄安逸的生活,為夢想拼搏的人,一個勇于進取和創新的冒險家。
這本書講述了一個英國人---魯濱遜.克魯索出生在英國約克市的一個中產階級的家庭,他本可以按照父親的安排,依靠殷實的家產過一生中平靜而優裕的生活。然而,一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了驚險和剌激的水手,航行于波濤洶涌、危機四伏的大海上。
由于貨船拾失事,魯濱遜孤身一人流落到一個荒島上,陷入絕境的魯濱遜以人們難以想像的堅強和毅力勇敢地向各種困難挑戰,以他不屈不撓的堅強意志,依靠自己的智慧和辛勤勞動,開荒種地、砍樹建房,圈養山羊、修造船只。憑著他積極的人生態度,不僅使自己生存了下來,而且還救出了一個即將被土著吃掉的俘虜“星期五”。
正當魯濱遜積極準備救出一批淪落為土著人的西班亞船員時,他的命運突然逆轉,一艘貨船被_劫持,船長和大副被送上荒島。這時,機智勇敢的魯濱遜不僅巧設計謀救出了船長及大副,而且挽救了船只,保住了船上善良人們的性命。魯濱遜也從此結束了20多年的荒島生活,回到了英國。
他在孤島上所用的任何一件工具都是新手做的,他依靠自己的雙手和智慧,利用槍支和簡單的工具,自力更生,自食其力地過起了荒涼的孤島生活。經過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場,種植園,甚至還養了寵物。再如此艱難的情況下,能過上這樣的生活,是多么不容易啊!這完全是靠他用自己的毅力和智慧創造的奇跡。
魯濱遜和星期五,雖然來自不同的種族,但他們之間互相幫助并肩作戰,打敗了野人,成功救出了西班牙人。
孤島生活對任何人來說都是一個非常大的挑戰,但是魯濱遜用他頑強的毅力戰勝了困難。他的離奇遭遇告訴我們:當遇到困難、挫折等不幸時,只要有勇氣、有毅力并充分發揮自己的智慧,就可以做出超乎自己想像的奇跡來。
由魯濱遜我也聯想到了我們中華民族的精神,自強不息是我們民族的優秀品質。從近期來看,無論是兩年前的汶川地震,還是今年的玉樹地震,都體現了我們民族的精神,假如沒有那么多自強不息的人民,假如沒有手牽手、心連心的大愛,地震帶來的損失可以會更大些。我清楚地記得,汶川地震,當一位姐姐被埋在廢虛中時,她的一條腿被水泥板壓住、實在不能動擔,為了生存,她竟忍著巨痛用石頭將自己的一條腿割斷,從廢虛中爬了出來,保住了生命。今年四月份,山西一個煤礦透水后,井下被困的工人,在沒吃沒喝的情況下,想方設法、頑強地與生命抗爭,有的堅持了8天8夜,終于堅持到了救援來臨。我們來想一想,這需要多么大的勇氣和精神?
小到一個人也是這樣,人生就是一艘蕩漾在生命長河中的小船,會面對的風風雨雨,也會經受無盡的巨浪險礁,浪頭總是洶涌無比,險礁總是讓你膽戰心驚,但是,小船是被浪頭擊倒還是平穩地渡過,真正掌握它命運的是你!你既可以讓它從風浪中走出,又可任它被浪頭擊倒,掉在長河的漩渦里,這一切的一切,都在于你。
魯濱遜曾說過:“我的脾氣是要決心做一件事,不成功決不放手,我會盡力,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站力我就不會倒下?!边@是多么堅強的毅力啊!他遇到問題從不退縮,這對于那些軟弱的人來說,是多么的堅強!其實現在很多人都是遇到問題便退縮,不敢于面對困難。不僅如此,現在很多人都是獨生子女,很多家長視子女為掌上明珠,連小小的家務都不讓做更不要說冒險了,天天總是說:“我的小寶貝啊,你讀好書就行了,家務媽媽做?!弊x書固然重要,但生活小事也不能忽視。想一想,在荒無人煙的孤島上,如果你連家務都不會做,你能生存下來么?恐怕你早已被魚蝦所吞沒了。所以我要向他學習,學他會自立有堅強的毅力。
在我們人生的道路中,也許會遇到像魯濱遜這樣的大風大浪,被吹到“孤島”上,會受到心理上的恐懼,孤獨,內心的絕望,但只要行動起來,有堅定的信念才能夠戰勝大風大浪,沖出逆境。
魯濱遜,我要像你一樣的身處逆境也毫不畏懼,也不屈服于命運,有堅強的毅力。
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級【篇2】
這幾天,我們學習了一篇《魯濱遜漂流記》課文,這篇課文講述了一位叫魯濱遜的英國人,在一次航船事故中,流落到一個荒島,以后,他就在荒島上建房定居,養牧種植,頑強生存,最后還救了一位“星期五”的野人,最后一起回到了英國。
他是一個勇敢、機智、能干的人,對生活態度積極。他非常的機智,沒有住所,沒有食物**的條件下,自己想辦法搭帳篷,自己把船上的東西吃完了,就到樹林去打獵,后來還把野羊圈養起來,把麥子撒在地里,竟冒出了嫩芽。為了搭建一排籬笆,用了一年的功夫:
他到樹林里砍樹,把樹枝剝皮,背回來,這需要兩三天的艱苦勞動。他還有一個值得我們學習的優點,那就是對生活充滿了希望的心態,十分陽光,他不會每天眼巴巴瞅著海上的日出日落,不會喪失對生活的希望,真令人佩服。他獨自一人在荒島上28年,善于開動腦筋,在那種惡劣環境下,別說是我們孩子不行,大人也不可能在荒島上長時間艱難的生活,恐怕也避不了一死。
不說我在荒島上,就是在陸地上,我的自理能力也是非常的弱,例如,早上還要媽媽起來給我做飯,洗澡時還要媽媽幫忙再能洗干凈,甚至有時候整理自己的書包還是丟三落四的,還有一點就是對生活沒有樂觀的態度,。現在的年輕人,遇到一點挫折,就會有不好的想法,覺得世界在自責,看不到一絲曙光。嘿,我告訴你,這不是一瓶滿滿的甜糖,也不是平靜湖面上的船。
而它是讓你永遠也摸不透的裝有酸甜苦辣的咸的五味瓶,是一艘小船在波濤洶涌、跌宕起伏的海水中乘風破浪,經歷點挫折,不算什么,只要把它當做是一次人生的磨煉:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!?/p>
魯濱遜叔叔,你真行!謝謝你讓我明白了這么多的道理,也許這是我讀過的最好的一篇文章。
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級【篇3】
第一次看《魯濱遜漂流記》就覺得很新奇。
《魯濱遜漂流記》是以自傳形式寫的。再一次看就是今天了。羅濱遜(robinson)出生于上流社會并接受高等教育。 但是,他并沒有屈服于關在籠子里的鳥,而是去了海里探索自然。
雖然,他一味碰到種種困難。但幸運的是,他用自己的智慧克服了一切困難。從英國,他遇到了誠實的朋友,在島上他拯救了野蠻人-星期五。
“ 在另一只大箱子里找到了一些衣服,但對我來說都沒有多大用處??礃幼樱@只箱子是屬于船上的副炮手的。盒子里沒有多少粉末,只有兩磅粉末被壓成細顆粒,裝在三個小瓶子里;我想大概是裝鳥槍用的。
總的來說,我這趟出海弄到的東西有用的不太多。至于錢幣,對我當然毫無用處,
真是不如糞土!我寧愿用全部金幣銀幣來換三四雙英國襪子和鞋子,因為這些都是我迫切需要的東西,我已經好幾年沒有鞋襪穿了。不過,我還是弄到了兩雙鞋子,那是我從遇難船上兩個淹死的水手的腳上脫下來的。
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級【篇4】
讀完《魯濱孫漂流記》這本書后, 一個高大的形象頓時浮現在我心中,他就是勇敢的探險家魯濱孫。他以頑強的毅力和永不放棄的精神實現了航海的夢想。
丹尼爾-笛福,英國作家。英國啟蒙時期豐富現實主義的奠基人,被譽為英國和歐洲的“**之父”。其作品可讀性強,他所寫的《魯賓遜漂流記》 在當時有很大影響,至今是雅俗共賞的名著。
主要結構如下:主人公通過努力,以智慧和勇氣戰勝困難,展現了當時追求冒險、崇尚個人奮斗的社會氛圍。
它主要說:羅濱遜為了自己的理想,不顧父母的反對,堅持航海。他出海好幾次,賺了一些錢,還學會了種植。
后來他漂流到了這個荒無人煙的島上,他救下過星期五,他用僅有的一些資源建起了一個屬于他自己的"家"。他靠自己的力量,在島上生活了二十八年...... 最終經過星期五的偵查,在歷經種種困難,回到了闊別已久的家鄉。
羅濱遜在一個荒島上生活了將近28年。他遇事冷靜,難道不值得我們學習么?
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級【篇5】
從前,有一個航海愛好者在一次航海事故中掉在一個荒島上。然而,他保持樂觀的心態,在島上建立了自己的帝國。最后,他回到了家鄉,成為了一名富商。他就是魯濱遜·克魯索?!}記
一個人已經走到了三次航程,兩次沉船的地步,但他仍然堅持自己的理想。他遇到困難時成了海盜的奴隸,但他還是沖出了圍城,回到了家鄉。他落難到荒島,不但沒有自暴自棄,反而沖著一線生機建立了帝國,難道,這僅僅是巧合嗎?
在這里,我要堅決的否定——不!他依靠的是理想、欲望、不拋棄、不放棄、樂觀向上的精神。
我記得魯濱遜第一次來到荒島時是多么悲觀,但當他看到淡水、果樹和動物時,他似乎發現了一絲生命。于是,他樂觀地在荒島上生活了十年之久。羅濱遜生病時,他頑強地與疾病作斗爭。有時,他也會責怪自己不聽父親的話,而是選擇跑掉。
他想要上帝幫助他,甚至還和他的良心爭吵。可是,他還是熬了過來,靠著一支槍和幾本《圣經》熬了過來,靠著自己回家的欲望熬了過來。
魯濱遜在當時的英國只是一個螞蟻般大小的小人物,可他卻靠著理想與希望,奇跡般的干了一番轟轟烈烈的大事業。在生活中,也有像他這樣頑強的人:無臂鋼琴家劉偉、孝順的女兒孟佩杰等,他們對生活感到沮喪,但更加執著。
理想是力量,欲望是源泉,樂觀是精神,堅持是恒久的力量。有了這些,有些人可以取得不朽的成果,有些人可以幸福地生活一輩子,而沒有這些人就一事無成。
羅濱遜的夢想和愛好是航海和冒險。在路上,他經歷了許多困難和挫折,但他堅持自己的希望。其中,難免包含了很多的汗水和痛苦,但他選擇堅持選擇最后的勝利來換取艱苦的工作!
我讀了很多書,但丹尼爾·迪福的《魯濱遜》給我留下了深刻的印象。誰能像他那樣堅持不懈?誰不能像他那樣被困難打敗,誰能像他一樣勇敢?
誰有能像他那樣遇到困難也會冷靜而對?當然,肯定有。否則,世界上**有這么多成功人士?即使擁有它們的人沒有成功,他離成功也只有一步之遙。
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級【篇6】
在1659年九月30日,有一艘船遭遇了難,整只船上除了1人其別人無一幸免。后來,這個人來到一座荒無人煙的小島上,他在這個小島上建起了房屋,并且種下了種子,在這片荒島中生活了28年之后回到了故土。他就是晦氣而又幸運的魯濱遜·克魯索。
通過這本書的瀏覽,我被魯賓遜不屈不撓的精神深深震撼!28年,10220個艱難的日子,如此驚人的數字!他剛到島上時,沒有房子,沒有食物,沒有**也沒有衣服。
但他沒有向命運低頭,而是從船上拿了一些補給,開始建造自己的家園。他養山羊,蓋房子,用自己的智慧做面包、葡萄干和布丁,還在島上放煙火。他還勇敢地救出了一個野人,并成功地找到了一個仆人。他被命名為星期五。
后來,我憑借自己的勇敢和智慧回到了家鄉。
合上了這本書,我的心久久不能平靜。是什么讓他在島上生活這么多年呢?是勇氣,是堅韌,是求生的欲望救了他。如果現在我們遇到這樣一場突如其來的災難,我們會像羅賓遜一樣堅強,還是會屈服于命運?
或許我會選擇后者,因為缺少他那種奮斗精神,缺少那種頑強不屈的精神。
現在,在認識了羅濱遜之后,我想告訴你:我不會屈服,即使只有一線希望,只要有希望和可能,我就會堅強,讓強大的血液在體內流動!
魯濱遜漂流記讀后感六年級精選
閱讀是我們在繁忙的都市生活中,放松身心的好途徑,讀完作者寫的作品以后,我們也會有自己的想法。一篇好的作品應該有哪些要素?下面是我們為你精心整理的“魯濱遜漂流記讀后感六年級”。
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇1
除了抓野人,在孤島上靠自我一個人和一把斧頭建造一個遮風避雨的房子更是不可思議,他只有一個人,外加船上殘存的一些物品,竟然為自我造了一個大型的房子,并且養了綿羊、種了稻子、制造出了陶器,最后甚至烤成了面包!獨自一人,一把斧頭,一個荒島,竟然能有這樣的房子,房子周圍還有防獸的柵欄,這是一個人所能做到的嗎?這簡直就是奇跡呀!他不僅僅維持了基本的生活條件,還靠工具與雙手給了自我一個舒適的生活條件,在這個基礎上為了逃離孤島,他還為自我制造獨木舟,這些事要是放到咱們身上,根本不可能完成。
如果我落到了這個孤島上,根本無法生存下去,像咱們這些衣來伸手,飯來張口的人,根本不可能自我造一座房子,咱們就只會等待救援,正因咱們缺乏獨立生存的潛質。而魯濱遜卻在這樣的孤島上,獨自生存了近三十年!在平時,我但是連個被子都不想疊、床都不想鋪、碗也不想刷的,這樣的自我能在孤島上生存一年嗎?在父母無微不至的照顧下,咱們獨立生活的潛質也幾近消失,電視里農村孩子要比咱們強很多。
如果說魯濱遜所在在孤島是一個懸崖,一個挑戰的話,那么咱們舒適的生活條件就是一個陷井,看不見的陷井,它會一點一點把咱們的生存潛質吃掉。讓咱們避開這些陷井,鍛煉、提升自我的生存潛質吧!
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇2
每個人都有自己的,有的人想當畫、有的人想當運動員、有的人想當教師、有的人想當歌唱家。但,在英國17世紀的大航海時代,幾乎所有的心中都有一棵當船長的小芽,他們向往著到海上去,一些新鮮的東西。而的主人公魯濱遜亦是如此。
魯濱遜是一個出生于約克的小伙子,他熱愛,渴望周游四方,他不顧、的勸阻,自己跑到船上去當水手??墒?,災難的魔爪伸向了這艘船只,除了魯濱遜以外,沒有人幸存了下來。而魯濱遜靠著自己的毅力,在荒島上獨自生活了28年。在這期間,他抓山羊吃、建房子住、還馴服了一個野人:星期五。28年以后,他終于被一艘船只救起,回到了人類世界。
魯濱遜的頑強讓我震撼:在他生活在荒島的第二年6月19日,他不幸染上了瘧疾。在當時,患有這種病的人幾乎都會死去。但魯濱遜幸運地死里逃生了。但也不是事事都不順魯濱遜的心:他在無意間遇到了一群野人,這剛好符合他的胃口:他早就想要一個野人做仆人了。他殺死了一些野人,就在剩下的兩個野人當中,他了一個四肢均勻、高大粗壯的野人。而這個野人也很感激魯濱遜的不殺之恩,心甘情愿地做他的仆人。魯濱遜也對這個野人很滿意,給他取名:星期五,因為他馴服野人這一天剛好是星期五。星期五的學習速度不錯,很快就成了魯濱遜的得力助手。
人的一生會很多的磨難,或許是一場災難、或許是一次的失敗、或許是一次的嘲諷,你都不要氣餒。魯濱遜在船只失事以后,擔心過自己會不會被野人吃掉;擔心過自己以后會不會餓死;也擔心過自己會不會太過。但是,他沒有,為了繼續生活下去,他會打獵,會建房子,會種小麥,會做木工,還會找一些伙伴和自己聊一聊。他靠著自己的雙手,將這座荒島從一個落后的島嶼變成了一個小小的生態基地。
失敗并不可怕,因為在絕境中可能會擦起的火花;失敗并不可怕,去闖,會有不一樣的;失敗并不可怕,你要相信,風過后,永遠都是彩虹!
在家的這漫長的四個月間,我讀完了丹尼爾·笛福所著的《魯濱遜漂流記》,真是讓人感悟到許多,看著看著就會不禁感嘆:“不愧為經典名著!”
這是一本冒險、生存類的小說,講述了主人公魯濱遜冒險遠航、流落荒島、逃出生天的全過程,字里行間否定當時英國神學思想的荒謬理論和宗教教條,塑造了一個具有強烈資產階級進取精神、靠雙手創造微型社會的新興資產者形象,對當時社會產生了強烈影響。
魯濱遜強烈的冒險精神和求生意志正是大多數人所欣賞的。一路上跟著魯濱遜,看著他建造住所,看著他囤積食物,我越發感到自己是多么弱?。核矚g冒險,而我卻不敢;他努力地想生存下去,我遇到困難就下意識退縮;他具備各種生存能力,我卻連生活也不太能自理……這樣一一對比下來,會發現,我根本沒有在那座島上生存下來的資格,我雖然也想去冒險,可那只是送死,他的經歷就在告訴我們“強者生存弱者死亡”的不變法則。就算給我再多物資,使我僥幸活了下來,到被救走時,我應該會變成一個只會白吃白喝的野人了;但他不管怎樣困難,也肯定能活下去,因為他有能力。只有有能力的人才能成為一代傳奇,這算是我最大的體悟了,畢竟“在逆境中也要冷靜分析處境,遇到困難不要退縮”等等,都不知聽過多少回了,算是加深了感悟吧!
魯濱遜,這是個在書中存在的傳奇人物。細讀他的經歷,學習他的品質倒不是難事,但不能光精神強,也要腳踏實地地學習各種技能,困難就將迎刃而解,但愿每個人都能成為自己心目中的魯濱遜!
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇3
近一周,我讀完了《魯濱遜漂流記》這一書,我被魯濱遜那頑強的意志所打動,這本書,使我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾笛福寫的,主人公魯濱遜在一次航海中遇險漂流到荒島上。他靠自己的雙手,在荒島上搭了房子。他有槍,每天都去打獵,后來他養了許多家畜。18年后,這樣一個愜意寧靜祥和的生活被打破,他發現一只食人族的腳印,他驚恐萬分,后來,又發現了野人留下的痕跡與人骨,使他連家門都不敢出,整天想對付野人的方法。20幾年后,他終于發現野人,用槍打野人,一個野人給他跪下,球魯濱遜別殺自己,魯濱遜的仆人,起名“星期五”。
不來魯濱遜再次發現野人吃人,就出俘虜,打死野人。又過了幾周,一艘船附近停泊,船上發生了叛亂,船長上被綁架,二人救出船長,奪回船只,不久后回到了英國。
魯濱遜在荒島上,時刻對自己說,“活下去”,這使他保持著信心。要是沒頑強的意志,他不會在荒島上用自己的辛勞去換取食物,不會在荒島上建房子,不會在荒島上呆了28年。這就是頑強的意志;讓他沒死于自己黑暗的心。
我們每個人都會遇到困難。你跑步時摔跤了,有的人坐在原地,有的站起來,保持良好的心態,好告訴自己“一定要跑完”,向前沖,不到最后一刻,絕不放棄。這兩種不同的態度,就決定我們看待挫折的態度。
我們要像魯濱遜一樣,不沉浸在困難中,不能自拔,要挺,要有樂觀的心態,去改變一個殘酷的現實。有毅力,還能迎來光明。
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇4
在這個歡樂的暑假里,我花了整整兩天時間讀完了這本受益匪淺的好書——《魯賓遜漂流記》,這本書的主人公魯濱遜在荒島上竟然能生存幾十年,這讓我佩服得五體投地。
魯濱遜因遇到沉船事故而流落到荒無人煙的小島。為了求生,他不得不想辦法自救,并學習生存的本領。幾十年后,他用雙手將荒島變成了“世外桃源”,還勇敢地救了兩個土著人和四個西班牙人,最終他們利用被土著人搶去的船回到久違的故鄉……
這本書的資料雖然不多,可是卻讓我受益終身。這本書教會了我如何生存,學會堅強,學會自立,遇到困難冷靜思考,不要輕易放棄。說到那里,我不禁回想到了自我:如果我是他的話,當獨自一人置身于荒無人煙的小島上時,我肯定會驚慌失措,不可能向魯濱遜那樣冷靜地思考問題,進取自救。為此我十分敬慕魯濱遜堅強,自立,遇到困難冷靜思考,不輕易放棄的精神。
有一次,數學測驗的最終一題我不會做,于是我的心里就很急躁,沒有冷靜思考,所以導致那一題我想了半天也想不出來,眼看這就要交卷了,我心急火燎地把最終一題的答案寫上去,把試卷交給教師,然后憤憤地回家了。當第二天午時發試卷是,我最不期望的事情發生了——就因為最終一題錯了而與100分失之交臂。我再次看了看試卷,發現其實并不難,關鍵是要冷靜地思考問題。
還有一次,我和爸爸在老家爬山。當快爬到山頂時,卻突然下起了鵝毛大雪,爸爸說:“下這么打的雪,不爬了,回去吧?!蔽覅s堅持要爬上去,爸爸決定與我一步一個腳印慢慢地爬上去。當爬到山頂時,看到四處美麗的風景時,我不禁感嘆道:“看來我不輕易放棄是對的,正所謂先苦后甜?。 ?/p>
在今后的日子里,我要向魯賓遜一樣,遇到困難冷靜思考,不輕易放棄,做一個堅強,自立的人!
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇5
前幾天,媽媽給我買了一本《魯濱遜漂流記》這本書,我一口氣就把它讀完了?!遏敒I遜漂流記》這本書是英國作家福笛寫的,主要講的是一位叫魯濱遜的英國人在一次出海中不幸遇難,流落到了一個荒無人煙的無名小島上。在小島上,他遇到了種種困難,可是魯濱遜并沒有向困難低頭,他勇敢地面對困難,并將困難一一打敗。他在島上造房子、打獵、種植……單身一人勇敢而堅強的獨自生活了28年,最后獲救,回到了離別已久的故鄉——英國……
魯濱遜獨自一人在島上生活了28年,28年啊,魯濱遜是靠什么力量支撐起他的求生欲望?是什么力量讓他相信自己能夠在這荒無人煙的島上勇敢的生存下去?是什么力量讓他能忍受28年的孤獨與寂寞?是什么力量讓他能忍受28年的孤獨與寂寞,是積極樂觀的精神和堅定地心!如果魯濱遜沒有積極樂觀的精神去面對生活,只知道自暴自棄,如果魯濱遜沒有一顆堅定的心和勇氣,只知道放棄,那么他不可能在島上生活28年的!
人生需要呵護和關愛,更需要困難和挫折,如果不經歷考驗和磨練,我們就只是一個空殼。
我們面對困難需要有積極樂觀的精神和勇氣,面對困難我們不能逃避、不能退縮,更不能向坤能低頭!
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇6
我學了語文課本第十一課《一本男孩子必讀的書》之后,我決定也要看一看《魯濱遜漂流記》這本書。
魯濱遜原本是一個富有家庭的三兒子,可他一心想當水手,不聽父母的勸告,上船向外地賣東西,由于前幾次的成功,讓他更加自信并迷戀上了航海。當他再一次航海時,結果遇到了風暴,船觸礁沉沒,其他人員全部遇難,他只身一人落入了一座荒島。他在荒島上沒有放棄生存的希望,并在海島上養起了動物作為肉食的來源,還種植了小麥,自制粗糙的面包。他還救下食人族的俘虜,并起名“星期五”。 在島上生存了28年后,他和星期五才有機會逃離了荒島。
當你遇到危險和困難時,該怎么辦呢?魯濱遜是我們的榜樣:正視它們、打敗它們,才能成就輝煌的人生。正如本書的作者笛福所說:“害怕危險的心理比危險本身更可怕一萬倍”。
愛迪生出生于勞動人民家庭,只讀了三個月的書。他卻十分喜歡發明,然而有一次愛迪生在火車上做實驗,因不小心科學實驗物品到地遇到空氣引起火車起火,火車司機打了他一個耳光,把他的耳朵打聾了。但他沒有退縮,正視困難,克服了重重困難的考驗,終于成為了一名聞名天下的發明大王。
愛迪生一出生他并不是一個天才,是因為他有一顆敢于正視困難的心,把一路上遇到的困難一一打敗,最終取得了成功。
再想想我自己,真是差遠了。有一天,我在寫數學作業,突然來了一只“攔路虎”擋住了我的路。我想了一會兒,想不到答案,心想:去問老爸吧,或者就干脆空在上面,明天等老師講。結果就放棄了思考,坐等答案。面對困難,我卻選擇了退縮,真是不應該。
記?。赫曃kU和困難,努力打敗它,鑄就輝煌的人生。
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇7
六五九年九月三十日,一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪,翻了船,除他之外無一人生還,魯濱遜漂流記讀后感王平。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島,這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜?克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年??!多么驚人的一個數字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的,他說:“我整天悲痛著我這凄涼的環境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼…”但是,慢慢地,他獨特的個性體現了出來,對生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設計的悲觀中,開始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子…就這樣,他用自己的雙手,創造了自己的小王國。
這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了,沒有一個人講話,多孤單呀!我準會憋死的!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時何地都堅強地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動,憑自己的雙手創造財富,取得最后的勝利!
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇8
春節放假,我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引,它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧,利用簡單的工具,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場、種植園,甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下,能過上這樣的生活,是很不容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。
魯賓遜是一個善于幫助別人的人,他從一幫食人族手中救下一個俘虜,那天是星期五,所以就給他取名叫“星期五”。從那以后,“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久,他又從食人族手中救出了幾個俘虜,和他們一起勞動,共同生活。后來,一艘英國船只經過荒島,魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手,乘船離開荒島,返回英國,過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國,這段時間竟長達二十多年。
看完這本書,使我深受感動。一個人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活,創造生活,實在是難能可貴的。使我認識到,人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態,去面對和挑戰厄運。只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠是一個勝利者。
魯濱遜漂流記讀書筆記
今天,我看了魯濱遜漂流記,我知道他是1632年出生在英國的約克市。他從小一心想著航海。有一次,他的朋友想讓他一起遠航去倫敦,可是半路上一次又一次的風暴讓他們手忙腳亂,但他并沒泄氣。
有一回,他們被摩爾人海盜抓走了,摩爾人見魯濱遜很年輕,就把他當仆人。他當了幾年仆人,終于找到機會逃走了??吹竭@里,我覺得魯濱遜非常勇敢、機智,我要向他學習這種品質。
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇9
故事發生在17世紀,主角叫魯濱遜,英國人。從小就極其向往大海,渴望駕船遠行。父親期望他接手家里的生意當然不一樣意,并說:如果你邁出這一愚蠢的一步,必須會后悔莫及,最終上帝也不會眷顧你!魯濱遜意志堅定,不為所動。一次聽說朋友的父親駕船出海,就跟著一同前往。剛開船不久,便從莫名的興奮到極度的恐懼,因為大風來了,親眼見船就要翻了,生命即將走到盡頭,還好被政府的救援船搭救了。政府分發了一些路費,主角決心回家,路上被同學和其父親奚落,視其為掃把星,再想起父親的話語,感覺如果就這么回去,這一輩子都會被人瞧不起,遂扭頭奔向碼頭,又踏上了另一船遠行的船。
這次更慘,途中遇到海盜,被抓走拍賣變成了奴隸。每一天幫主人照看莊園,處理家務。但主角一盤算著怎樣逃走。兩年過去了,取得了一點信任也最終逮住了機會。一天清晨大霧彌漫,可見度極低,接主人的命令帶兩個人出海打魚。船行了一段距離,岸上的人便看不到了,魯濱遜掏出手槍,指向船上另兩個隨從。一個強壯的跳海逃生了,比較瘦弱的跳海也游不到岸,便發誓效忠了主角,一齊駕船逃跑。
可惜,打漁的船太小,只能順著風慢慢行駛,結果不細心到了一個荒島,絕境中,被一過路的大船搭救。大船的船長十分不錯,征得同意買下了隨從,并把他們帶到了巴西。主角在那里安定下來,運用做奴隸時的所學也搞起了種植園,這一下發財了,四年間不斷發展擴張,成了當地最大的種植園主。
錢太多了開始思考人生方向,覺得這么下去也沒有意義。又拾起了心中的夢想,駕船遠行,環游世界。遂把種植園交給別人打理,自我搭上了一船去幾內亞販賣黑奴的船。杯具重演,途中遇大風偏離方向,被吹向了一個陌生的島,撞上了近島的礁石,船翻了,主角被拋進了大海。此時離岸邊還很遠,海浪前進時順著往前游,海浪退潮時緊緊抓住礁石,靠著這個小訣竅一步步游上了岸,并在岸邊樹上睡了一晚。
第二天醒來,發現船被大風吹向了近岸,雖然翻了但卡在礁石中。遂做了一艘木筏劃過去,一點點從船上搬運物資,有槍、火藥,工具箱、筆墨本子,兩只小貓,一只小狗,一只鸚鵡等。
在岸邊找了一個棲息地慢慢安置下來,恐懼過后便帶來思想的清醒,焦慮無助的負面情緒席卷而來,遂拿出紙筆寫下得失寬慰自我。雖然自我命運多舛流落到一座荒蕪人煙的孤島,但上帝并沒有對自我不公,其它人都死了,而自我活了,無依無靠時,老天又把船送來了,給了自我營生的必需品,雖然沒有人說話交流,但好在也沒有大型野獸和食人野人。這之中差任何一個條件,自我都必死無疑。上帝沒有拋棄自我,自我不應當自暴自棄,遂打起精神開始記錄時間,并坦然應對新的人生。
就這樣一年過去了,一天晚上,主角睡的正香,感覺地動山搖,預感地震來了,自我住的地方就在山坡上,遂拔腿就跑,所幸,人未死,但家沒了,震后大雨無處躲,火藥全濕了,自我也淋成了落湯雞。正焦頭爛額之際,發現地震引起的巨浪把失事的船推上了海灘,拆了木頭做了新家,又發現了火藥、玉米,酒,圣經等新的物品。淋雨又勞累,大病一場,奄奄一息,萬念懼灰,想一死了之之際,翻出了圣經,開始閱讀。每次苦難之時才想起了上帝,但上帝并沒有拋棄自我,每次的絕境都送來了生機,反而是自我從來不知感恩,不知滿足,也從未信過上帝。如此分析利弊,想通了,人想通了以后精神就好了,自我有了生的欲望,病也跟著好了。
接下來,不是如何生存,而是應當如何感恩生活,把小島變成自我的王國,遂開始修繕自我的住所,讓自我住的更舒心,開始燒制陶瓷制作各種工具,讓自我生活更便利,開始開墾荒地種玉米做面包,讓自我吃的更好。一年就這么過去了。
第四年,開始研究到處轉一轉,便著手修理失事的船,雖然明知就算修好了,也沒有本事推他入海,但還是義無反顧。并建了一個小船,繞鳥環行,遇上洋流拋進了深海差一點死了?;丶彝局信加鰞芍恍∩窖?,但帶回去飼養,慢慢抓了更多的羊,建了更大的飼養場,飼養了三四十頭羊后,開啟了天天都有羊奶喝的完美生活。
就這樣十五年過去了,有一天發現海灘上有人的足跡,確定有野人上島,遂嚇的半死,生怕野人上岸發現有人居住而搜索自我,遂自我把家和居住的所有痕跡毀了。無助之際,晚上聽到一只羊叫,跟著過去發現了一個絕佳藏身的洞穴,安定下來。擔心受怕了兩年,想了許許多多辦法對付他們,并觀察了幾個月,發現野人幾年才來一次,并且每次來只在海灘活動,吃完奴隸就走并不會待太久。自我無需太過焦慮!
23年過去了,這之中來了一倆失事的船,但人都死了,只發現一個受傷的狗。主角孤苦伶仃,遂決定從野人那里救下奴隸來做仆人。周密安排后,最終等來了機會,幾船野人的船上岸了,有兩個野人帶著一個奴隸,離隊伍很遠,估計是想開小灶,遂不及防下,被魯濱遜沖上去殺了,那天正好是星期五,救下的奴隸便取名為“星期五”跟著主角一齊生活。三年間,主角教他英語,打槍和各種各樣的技能知識,并讓其信奉了上帝。從星期五口中得知,他們與這些野人分屬不一樣的部落,平時不吃人,僅有打戰時才這樣。被俘虜了都會送到附近的小島被肢解分食。雙方都一樣,無所謂對錯道德。
之后決定建一船回星期五的家鄉,恰時,發現又一組野人上岸,兩個人一齊殺了十幾個野人,救下了一個西班牙人和星期五的父親。得知,白人在野人國的處境并不好,西班牙人還有十幾朋友在受難,利用大半年的時期儲存物資,西班牙人和星期五的父親啟程回家鄉營救朋友!
過了一段時間,一天傍晚等來了一艘英國大船。發現十幾個人下船驅使著三個人進樹林,主角和星期五便救下來這三人,得知,原先其中一個是這艘船的船長,船員叛變,船出現故障不得不靠岸,又怕島上危險便驅使三人探探情景。魯濱遜遂把槍分發給他們,一齊五人趨著夜黑殺回去,干掉了叛亂的人,一些船員歸順了。不久又來了一只船,不記得原因,似乎是叛變船員一伙的,同樣的方法又殺回去,并奪得了大船的控制權。有了船長有了船,手底下又有了十五個人,歸程便提上了議題。留下三個不是十分信任的船員,利用幾天帶他們熟悉環境,傳授他們生存技能后,便帶著其它人離開了小島。而此時,魯濱遜已經在那里生活了28年2個月19天。
回到英國,父親已死,母親和姐妹不知所蹤,僅有幾個侄子侄女,呆了一段時間,便啟程去了巴西。見了以往救自我的船長,也拿回了自我種植園的所有權,再加上這些年種植園積累的利潤,主角一下子又腰纏萬貫,但他沒有享受,而是變賣了種植園,并將大部分的財產贈給了別人,捐助了公益,并帶著星期五又駕著船駛向大海,環游世界。而后定居在英國,結了婚,有了三個小孩,十年后,妻子不幸去世,魯濱遜又駕著船重回了以往生活的那個小島。
而此時,留下人的還在,以往救的西班牙人也在。帶來很多的物資和女伴后,魯濱遜重回自我的王國,又開始了新的篇章!
閱讀本書的個人感受有:
一、沒有奴隸的兩年,就不可能干出種植園的事業,沒有種植園的事業,就很難在孤島上生活28年,只要自我未被打倒,任何以往受過的挫折,都將變成未來的階梯。
二、本書很大的篇幅描述主角的內心世界,窺視一個普通人如何在逆境中戰勝自我,砥礪前行。生命是過程不是結果,無論遇到何種困難,都要堅守心中的夢想,無論身處何種險境,都不能放棄求生的期望。
三、從恐懼野人,到殺野人救奴隸,再到解救船長,殲滅叛變船員,《勇敢的心》不是沒有恐懼,而是萬分恐懼下也要做正確的事情。我們恐懼,很多時候只是恐懼“恐懼”本身。
四、主角四年暴富,后駕船遠行,重獲自由,又散盡財富,錢不是生活的全部,要懂的放下,而不被羈絆,人這一生努力的工作不是為了老有所養,退休有錢可拿,而是應當不斷挑戰,做自我喜歡的事情。
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇10
樓文源
讀后感這個寒假,我閱讀了《魯濱遜漂流記)這本節,書中講述了魯濱遜因為在外出乘船時發生了一場意外,使他流落了荒島,在島上整整生存了28年之后,最后成功逃離荒島的故事。文中,魯濱遜剛流落荒島時,十分的絕望,可后來,他發現他是幸運的,因為只有他在那場意外里生存了下來,他是唯一的幸存者。正因為這點,他再次樂觀了起來在荒島上架起了住所,獲得了食物,在島上成功的活了下來。我十分佩服文中的魯濱遜,他單獨流落荒島,去還能樂觀的繼續生存,并沒有放棄一絲希望,正因為他沒有放棄,這才是他逃出生天。他勇敢堅強,使他成功的在島上找到了住所,獲得了食物;他聰明樂觀,這是他找到了生存下去的方法,以及生存下去的理由。
魯濱遜堅強勇敢、積極樂觀。這些品質能使他樂觀并安全的生存下去。在島上不安全時,他懂得去尋找住所,尋找安全。當他面臨餓死的危險時他懂得如何獲得食物。在他完全崩潰的時候,他還是認為自己是最幸運的那個人,因為只有他活了下來。這就是他生存下去的支柱,是他逃出荒島的希望。就是他抓住了這一股希望,他才能逃出去。
是的,我們需要學習魯濱遜的這股精神,學習他的機智,堅強,勇敢,樂觀。我們要像魯濱遜那樣樂觀的面對生活,勇敢的面對事實,認真的思考問題,并抓住那一絲希望,只有抓住了那一絲希望,我們木能取得成功。
這本《魯濱遜漂流記》使我受益匪淺。
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇11
《魯濱遜漂流記》這本書是一部經典名著。作者是丹尼爾·笛福,講述了魯濱遜航海時不幸遇到大風暴,漂落到了荒島上。在那里生活了二十八年,最后回到了英國。
魯濱遜初到島上,他一無所有,內心非??只?,充滿絕望。擔心自己會不會被島上的野獸吃掉或是被野人打死吃掉。但他并沒有坐以待斃。首先想到只要活著才有希望回到英國,他要想活下去必須先有糧食,他理智的大腦慢慢冷靜下來,開始一心一意地安排自己的生活,他撿到種子,開荒地種出了糧食。后來,在島上發現了幾只山羊,便有肉吃了,把抓起來的山羊帶回去,不久后,便有了一群山羊。就這樣他目前最大的困難被解決了。不久后,他在島上做了許多的事情都失敗了,但他從不灰心,辛勤的勞動讓他克服了無數的困難。就這樣,他用自己的雙手,創造了屬于自己的荒島王國。他從絕望的縫隙中看到了希望,憑著堅強的意志在島上生活了二十八年,最終回到了英國。
我如果有一天漂落在無人煙的荒島上會像魯濱遜一樣嗎?我像他那樣不自暴自棄,為了活下去,重燃生活的希望嗎?我有魯濱遜這種堅毅的自信嗎?
魯濱遜憑著自己的勇氣,克服了重重困難,讓自己的生命維持了下去,我被他的精神佩服的五體投地,他做的許多事,看似白費力氣,其實每次戰功都是失敗經驗的總結。
我們都是生活在祖國媽媽保護下的花朵,從來沒有經歷真正的挫折和失敗。但是《魯濱遜漂流記》這本書,讓我能深切地感受到一個人在荒島上,求生的技能,同時他的智慧和勇氣也讓我的`心靈受到了強烈的震撼。通過讀這本書我懂得了一個人在絕境面前更要積極面對,竭盡全力,克服眼前的困難,才能是一個真正強大的人。
[收藏]《魯濱遜漂流記》讀后感六年級
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[收藏]《魯濱遜漂流記》讀后感六年級”,僅供參考,希望能為您提供參考!
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級【篇1】
失敗是成功之母——讀《魯濱遜漂流記》
假期里,我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,感觸很深。它主要講述了航海商人魯濱遜獨自一人在荒島上靠頑強的意志克服重重困難,生活28年兩個月零9天終返故鄉的故事。
魯濱遜讓我佩服的五體投地,不僅是他勇敢頑強拼搏的意志還是積極樂觀不認輸的精神。28年—10220天—245280小時—14716800分,多么驚人的數字!要是讓我在那樣叫天天不應,喊地地不靈的荒島上生活,恐怕10分鐘也熬不下來。而魯濱遜并沒有因為環境惡劣,沒有因為獨自一人的寂寞和孤單,沒有因為生存工具簡單,沒有因為缺乏經驗而放棄一絲一毫的可能或不可能的事。他赤手空拳用雙手在荒島上搭帳篷,掘山洞筑圍墻,為自己建起了一個堅固安全的“家”,免遭食人族的侵害。有了住還得有得吃,開墾荒地種植糧食,馴養家畜,制造工具,縫紉衣服……要知道他所做出的這些,沒有哪一件不是耗費了常人環境下十倍百倍的精力和時間。因為為了生存,他做塊木板居然耗費了42天時間。不斷的琢磨不斷地實踐,不斷的失敗又不斷地總結經驗,不斷地努力又不斷地從頭開始,一樣一樣的東西像魔術一樣奇跡的誕生了,最終荒島被治理得欣欣向榮,井然有序。
相比之下,我不得不承認自己的軟弱懶惰,從呱呱墜地到背上書包,爸爸媽媽,學校老師提供了我們成長的優越條件和無私的愛,吃穿不愁的我們卻生在福中不知福,抱怨這埋怨那總是擺冷臉耍臭脾氣,生活中學習上遇到困難能躲就躲,能不做就不做。其實在我們的現實生活學習中怎么可能一帆風順呢?比如考試不可能每次都能考好,比如爸爸媽媽不在家沒有人接我放學回家,當我遇到這些困難時,會怎么辦呢?看了魯濱遜后,我會以魯濱遜的精神激勵自己;凡事不要怕失敗,總結經驗努力再做一次,肯定成功,同學們咱們一起開始吧做魯濱遜一樣勇者!
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級【篇2】
我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說后,深深被故事中的主人翁魯濱遜的感動,他遭遇海難漂流到了無人煙的荒島上以后,不是悲嘆傷感命運對自己的不公,而是充分利用自己的聰明的頭腦和粗大的雙手,修建房子、種植莊稼、養殖動物、制造工具、在絕望和無助中用自己對生命的熱愛和頑強的毅力與饑餓、疾病、險惡的生存環境等作斗爭,最后終于勝利的獲救。
一開始,魯濱遜偷偷地背著自己的父母跟著一只船出海了,但是在一次雨中船遇難了,他在茫茫的大海里漂流了好長時間,最后被海水帶到了一個荒無人煙的孤島上,這個島上沒有人煙,只有他遇難船上的一只狗和兩只貓,他企圖向來往的船只求救,卻發現船上的人是海賊。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”,后來又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開始了他長達二十八年兩個月零十九天的孤島漂流。在這么長久的時間里,他不僅要戰勝寂寞和孤獨,還要戰勝饑餓和疾病、險惡的自然環境、不知何時出沒的兇猛野獸,更不能讓海上的強盜發現他,他總是樂觀的面對眼前的一切,珍惜身邊每一個可以讓他生存的機會,在困難面前他也害怕過,逃避過,但最后總是能戰勝了自己而獲得生的希望。
讀完這篇小說后,我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深的感動了,他在那么艱苦的環境下,把自己從絕望中解救了出來,讓我感動最深的是他頑強的毅力,魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力,我不禁想到我們自己,我們對生活,對學習是不是也應該向他學習呢?遇到困難是不是也應該勇敢的面對而不在逃避呢?
記得我在學習的過程中,經常遇到一些困難,我不是想辦法克服它,而是和困難玩起了迷藏,有一次,我對一個數學問題特別的感興趣,但是始終沒有把這件事弄明白,如果我要搞清楚這件事,需要花很多的時間和精力,于是我心安理得的放棄了,可是后來在考試中我又遇到了同一個問題,我還是沒有解決掉,我好后悔,我雖然暫時的“繞”開了這個困難,但困難最終又和我遇上了。
我們今天在生活中,學習上的困難和魯濱遜比起來,還是困難嗎?我一定要改掉我的壞毛病,遇到困難不再著“繞”著走,而是要像魯濱遜一樣,勇敢的和困難作斗爭。
朋友,你看過這本書嗎?如果沒有我建議你看看!你一定也會和我一樣感動的!
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級【篇3】
這是一個震撼人心的故事,在這個震撼人心的世界中的主人公,是一位有著超常的意志和耐力名叫魯濱孫的人,這個震撼人心的故事名叫《魯濱孫漂流記》。
魯濱孫厭倦了家里優裕的生活,決意成為一名海員,周游世界。經歷了重重激動人心,有著危險的航行之后,終于在一六五九年,魯濱孫登上了一艘從巴西開往的非洲的商船,打算順順利利地賺上一筆錢回家??墒牵龊跻饬系氖?,他迎來了一場從未遇到過的可怕風暴。船只被巨大的海浪吞沒,只有魯濱孫僥幸存活并到達了陸地。但他不久發現自己置身于一個陌生的荒島上孤立無援,缺衣少食,無路可逃。隨后的二十七年,他堅定地在那兒生活,直到有船來到這里
魯濱孫落到荒島上以后,他將在島上開始過一種寂寞而又憂郁的生活,這種生活在世界上是前所未聞的。在孤島上,他一邊辛勤勞作,一邊制造獨木舟,希望有船經過這里,但一次又一次的期盼都讓他十分失望。但為了讓自己振作起來,不再灰心喪氣。認真考慮自己的境遇與環境,在日記中寫下這樣一句話:我的生活從一方面來看是一種悲哀的生活,但從另一方面來看卻是恩賜的生活。這句話深深的震撼了我們。
是??!人的一生中難免有面臨絕境的時候,但是,只要存在一線希望,都要鼓足信心和勇氣勇敢面對,這樣才能從困境中走出來,一切苦難都會在你面前讓路。在我們的生活中,多么需要這種堅定的信心和勇氣,只要有了它任何困難都會被退縮。只要有了它,我們的生活永遠綻放生命之花,只要有了它,我們的生活永遠燃燒希望之火,只要有了它
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級【篇4】
在近代小說的長河中,有一本書講的是這樣一件事:1632年一位熱愛航海的冒險家不顧家人的反對,只身一人離開故鄉,開始了他的冒險。在一次航海中,他遇上了大風,他的同伴都死在了海里,只有他一人被吹到了一個荒島上。他在悲傷之余也開始安排自己的生活,這座荒島在一無所有的他看來,卻是一座資源豐富的小島。他利用從船里撿到的工具經營了一塊肥美的土地。二十年過去了,他還擁有了成群的山羊和兩個住處以及完美的防御工事。四年后,他救了一個野人并取名“星期五”,解決了他的孤獨問題,這位朋友陪他度過了他在島上的最后幾年。在第二十八年時,他解救了一位船長,并離開了這座孤島,回到了闊別多年的故鄉。這本書就是英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》。
在讀完了這本書后,我的心久久不能平靜。在如此惡劣的環境下,這位冒險家竟能用雙手開闊出如此美麗的土地,想到這里,我不禁把自己想象成魯濱遜。如果我漂流到那座荒島上,即使有生存的勇氣,也會因為缺少經驗而干不出什么事來,如果我遇上了一群野人,在沒有武器的情況下,我也不會輕易的站出來?,F在我們過的都是衣來伸手,飯來張口的生活,沒有誰會為生存或溫飽著急,我們的成長道路又是那么平坦,沒有經歷過什么磨難,所以我們在遇到困難時自己都解決不了,更不用說是面臨生存的考驗了,所以,在我們這代人中,沒有誰能經得起像魯濱遜那樣的考驗。原因很簡單,就是我們的成長道路太過于平坦了,不經歷風雨的小樹的根是扎不牢的,但在當今的時代,又有什么風雨呢?也不完全是,我們過多的風雨都讓大人承擔了自然成長道路就平坦了。所以,讓我們承受一點困難和挫折是對的。
啊,春天的風雨,打在那些大樹下的小樹身上吧!
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級【篇5】
“做生命中的強者”——讀《魯濱遜漂流記》有感
這是一本男孩女孩都喜歡讀的人生教科書,出自于英國作家丹尼爾·符笛《魯濱遜漂流記》。多少個挑燈夜讀的晚上,我捧著它,深刻的感悟到生命價值與意義。這本書曾經激勵了幾代人走過平凡而又無悔的人生,也將深深地鼓舞著我們這一代青少年奮發前進。
本書主人公魯濱遜在一次航海中,所乘的船在一個荒島附近觸碰礁石。船上的水手和其他乘客都被淹死了,只有他一個人幸運的活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服最初悲觀與失望之后,他憑借自己頑強的毅力與大自然展開了英勇斗爭。他就是依靠自己的雙手和智慧,在荒島上與大自然展開了斗爭,頑強的生存著:自己種莊稼、養牲口、做面包、做衣服、記錄日子的長短、造船······最后在27年之后終于回到故鄉英國。這完全是憑他自己的毅力和智慧創造的奇跡。
讀了《魯濱遜漂流記》我便想起之前發生的事。那天爸爸和媽媽有事要去鄉下一天,就把我一個人留在家里。而廚房里的飯菜只夠我吃一頓。這下麻煩了,我的午餐和晚餐都沒有著落。我只好試著自己去煮稀飯,這個我認為簡單,以前也看媽媽做過??傻轿抑蟮臅r候,怎么都做不好,要么是水多了,看不到米粒,要不是米多了,結底了,糊了。廚房里很味道,我趕忙把煤氣關了。不僅把自己弄成大花臉,還把手給燙了個大泡!我趕緊打電話給媽媽,媽媽心疼的直落淚。每當我想起這件事,不由得更加對魯濱遜產生敬佩。魯濱遜他能夠在一個荒無人煙的小島上都沒有放棄希望,而我們遇到生活中的一點點小困難,就退縮了,真汗顏啊!
讀了這篇文章后,我深深地感悟到:雖然我們不可能像魯濱遜那樣身臨絕境,但在日常生活中,我們同樣需要有勇氣去面對困難,需要有戰勝困難的信心和毅力,這樣才能練就生存的本領。不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難所嚇倒。要勇敢的面對困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀心態。只有這樣,才能像魯濱遜那樣,永遠成為生命中的強者!
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級【篇6】
他樂觀向上,熱愛生活;他機智勇敢,聰明能干;他不畏艱險,知足安命,他就是——魯濱孫。
他是一個愛旅行的英國人,在一次遠行中船翻了,幸運的是他活了下來,流落到一個荒島上。他在島上建房定居,養牧種植,還救了“星期五”。他暈遇到種種困難,但他都克服過去了,把他自己從絕望的深淵里拉了出來。以樂觀向上的態度,愉快地過著每一天。生活了二十多年,最后終于獲救,回到了英國。
如果是我,流落到一個荒無人煙的小島,缺吃、缺住、缺水、缺電、缺伙伴、缺親人,以及缺少日常用品,我想我會立馬崩潰掉,更怎么可能想到什么計算日期,列好處壞處,記自己在島上發生的事情呢?更別說二十多年,讓我待那二十多天我就會垮掉,更怎么可能再去安慰自己呢?拿魯濱孫和自己作比較,我不禁羞愧萬分,突然覺得魯濱孫好偉大……
他勇于克服生活中的困難,他遇到困難,是思考而不是退縮,這一點,也許很多人都做不到。他在荒島上呆了二十多年,這二十多年中,他肯定有受過打擊,嘗過痛苦,忍過孤獨。他也許算比較幸運了的,他后來有“星期五”作伴,比獨自一人好多了。他也十分樂觀向上,有自我控制能力,如果換作我,我也許一天哭一次,而他并沒有這樣做。他可以讓自己從絕望中看到希望,從荒島中得到生存。他總是理智地面對現實,并沒有因流落荒島而亂了頭腦;他總是細心地做著一切,并沒有因流落荒島而游手好閑;他總是樂觀的面對生活,并沒有因流落荒島而哭喪著臉。
魯濱孫讓我學會珍惜我擁有的一切,哪怕是一滴水,一粒米飯,我也不敢浪費。我想,當我不再擁有它們的時候,它們是多么珍貴!他還教會了我要獨立樂觀,要是哪天我也流落荒島,我也要成為荒島的主宰者,我要像魯濱孫一樣,讓荒島換個模樣。
他還讓我知道:不管結局是不是美好的,只要付出了,過程就是寶貴的!
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級【篇7】
故事中的魯濱孫是個自食其力,樂觀向上的人。他乘船前往南美洲,不料途中遇到大風,同伴們都死在了海里,只有他孤身一人流落到荒島上。他在這個無名的,沒有人居住的小島上建房定居,去森林里打獵,畜養山羊,甚至他在第四年時還吃到了自己親手種的糧食,他還救下了野人“星期五”,最后,回到英國。
魯濱孫的歷險,讓我不由的沉思:在哪荒無人煙的荒島上,魯濱孫可以生活28年之久!如果我們流落到荒島上,能活多久呢?是一天,兩天,三天還是五天呢?那種沒人陪聊的寂寞生活,我們能忍受得了嗎?我們會打獵,會做飯,會生火嗎?我們是嚎啕大哭還是樂觀開朗?我們是放棄希望還是努力頑強的生活下去?
現在的我們,那個不是家里的小公主小王子,那個不是家長們捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了?我們根本不具備生存的能力。不會生存,不會自立,不會自強不息!我想問問現在的青少年們,你們會做飯,會穿衣,會洗衣,會疊被嗎?會做這些事的人,也絕對是絕少數人。為什么都說農村孩子早當家呢?一部分原因是源于家庭,每當父母忙不過來時,總會叫孩子來幫忙。還有一部分原因是因為他們知道,只有自強不息,只有自我生存,才是真正的本領,才是真正的強者。可作為城市孩子的我們,不僅不會自強不息,竟然還沒有農村孩子一半的生存能力,反而還更懶惰,更散漫,更無能些!
青少年們,不要再懶惰了,不要再散漫了,不要再被父母的溺愛所蒙蔽了!學會自強不息,學會獨立,學會生存吧!要想學會生存,我們要做的事還有很多。
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級【篇8】
勇氣是船,智慧是帆——讀《魯濱遜漂流記》有感
初看《魯濱遜漂流記》這本書的簡介,有一個問題如云霧纏繞心間揮之不去:魯濱遜是怎么一次又一次戰勝困難,重回家園的呢?帶著這個問題,我認真閱讀了這本世界名著,終于找到了答案:大無畏的勇氣和超凡的智慧讓魯濱遜絕處逢生。
魯濱遜戰勝一切困難的勇氣讓人佩服。1659年5月30日,魯濱遜在航海途中遇到了海難,翻了船,他因此流落到了孤島。試想,沒有了勇氣,在那極度與世隔絕的情況下:荒無人煙、猛獸出沒、野人驚擾,會有怎樣的結果?一切都是陌生的,沒有賴以生存的一切,又會怎樣呢?懦弱者,雖然魯濱孫也一度恐懼心理,但是他克服了這一切困難,還在這荒無人煙的地方艱難的生活。
光有勇氣不行,還要有智慧的輔助。俗話說得好“光有勇氣而沒有智慧的人等于一介莽夫”。魯濱遜能夠生存下來的另一種利器就是智慧。搭起了棲身的窩棚,開墾了荒地,種出了水稻,馴養了禽獸,經營了像樣的家業。沒有智慧,很可能一切都是徒勞,或許讓猛獸吞噬、或許被野人所殺……魯濱遜那種勇氣和非凡的智慧我自愧不如。還有一次我們在一起讀故事,因為沒有勇氣讓別人讀,別人讀的很精彩而我一點兒也不敢上去讀,勇氣和智慧一定要有,要是我有魯濱遜的這種精神,真是太好了。
勇氣如船,智慧如帆,先有了冒險的勇氣,再用智慧輔助,兩者在一起,錦上添花,小船才能劃得很遠很遠……魯濱遜能生存下來的“秘密法寶”就是將兩者很好地運用,才能改變命運和上天的安排,如果人人都有這種精神的話,我們中國就會變的多么美好而又發達。
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級【篇9】
天命難測,使人生顯得多么光怪陸離。然而魯賓遜的人生是這樣的嗎?讀完這部書后,一個強壯、勇敢、堅毅的英雄時時浮蕩在我的腦海。顧名思義,他便是這部書的主人公魯賓遜。
故事就從這說起:魯賓遜自幼喜歡航海,獨自一人,搭乘了去往巴西的航船。天有不測風云,猛烈的暴風雨,強撼的臺風是逃不過的??尚业氖撬劳鲋駴]有降臨到他的頭上,他被流落到一個荒島上。
魯賓遜在坦然面對著一切的同時,想方設法,絕處逢生,開辟了一片勞作的天地。他熱愛身邊的一切,在他最孤獨的時候,有了心靈的慰藉。在變幻莫測.巧奪天工的大自然面前,有人退縮了,但魯賓遜用勤勞的雙手創造了不朽的業績。結局,注定他被發現。
驀然回首,目光回轉,我也好比是一艘航船,可謂初出茅廬吧。誰知起航不久就拋錨了,那些天,我心情沮喪,整日愁眉苦臉的。和魯賓遜相比,太不值得一提了。
這本書教會了我堅持就是勝利,與其過度悲傷,不如汲取教訓,堅持到底。用頑強的毅力扣開挫折的大門。
我的航船要劈波斬浪,在浩瀚無際的大海上,奮勇前進。只要身子骨是硬朗的,就不能停止。只要心中的那盞希望之火不熄滅,就能達到勝利的彼岸。
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級【篇10】
這個暑假,老師讓我們買《魯濱遜漂流記》這本書,讓我們增長自己的知識。其實我很早就買了,一開始,我只是走馬觀花的看了看,覺得很有趣,現在就趁這個暑假,好好的閱讀,品味。
當我讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的書后,一個高大的形象便浮現在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現了自己航海的夢想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜,反而使他更加堅強。
風暴海嘯,全船除魯濱遜無一幸免,真正的生存挑戰才剛剛開始!
流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個臨時性圍墻,作防御工事。但只過了十幾天,突然發生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現塌方的災難。永不放棄,魯濱遜奠定了生活的基礎。
造船回鄉,魯濱遜又花費了數年的時間,無數的心血。
魯濱遜是個偉大的人,堅毅的人,孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環境作斗爭,勤奮勞動,把小島經營得有條不紊。這本書教會我們只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,實干比信念更重要。
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級【篇11】
初讀《魯濱遜漂流記》,我就被書中的故事深深地吸引住了,這是英國作家丹尼爾。笛福寫的,書中的主要內容講述了主人公魯濱遜三次航海的冒險經歷,他的精神讓人震撼,每看幾章都會給我帶來新的驚喜與樂趣。
魯濱遜不甘于平庸的生活,三次出海冒險,當他遭遇海難流落荒島后,他并沒有怨天怨地,而是利用自己的頭腦和雙手在孤島上生活了28年,那是多么的漫長寂寞啊,但他沒有放棄,為了生存下去,在島上建造出了自己的一片天地,他建造住所,種植糧食,馴養家畜,制作工具最終把荒島改造的欣欣向榮,靠著自己驚人的毅力成為了荒島上的國王
但是誰又能想象得到:在魯濱遜初到荒島時,只有孤獨與寂寞陪伴著他,誰又能想象的到:他當時是有多么的絕望和無助?。⌒液盟^腦聰明毅力堅強,這才生存了下去,并創造出了一個令人驚嘆的奇跡。
笛福筆下的魯濱遜,他是多么的偉大?。∷褪悄菢?,有著世界上幾乎完美無瑕的品質,他積極樂觀,不畏艱辛,毅力頑強,他值得我們所有人去尊重,去學習,他就是我們的榜樣。
有時我在想,如果我遇上了大風暴,我能生存下去嗎?就算能,我在荒島上又能生存幾天呢?一天?兩天?我會像魯濱遜那樣心存希望,積極自救嗎?我又會做什么呢?打獵?建房?面對荒島我可能只會消極待命,而不會積極自救吧。但是如果我們勇于斗爭,勇于挑戰,這樣就可以靠自己生活下去。
我堅信:一個人無論在多么艱辛環境下,只要有信心有毅力,有一顆樂觀堅強的心,就一定能戰勝自己!戰勝挫折!
六年級魯濱遜漂流記讀后感范文10篇
在閱讀上花的每一秒,都會沉淀成將來更好的你,在閱讀作品結束后,我們可能會學習到一些新東西。如何寫出一篇優秀的作品的讀后感呢?小學作文網小編給你提供了以下的《六年級魯濱遜漂流記讀后感范文》。
六年級魯濱遜漂流記讀后感范文【篇1】
害怕危險的心理比危險本身還有可怕一萬倍”,每當我遇到困難和挫折時,我總會想起英國作家笛福在《魯濱遜漂流記》這本書所說的話,這句話給了我極大的啟示,他讓我一次又一次的戰勝困難,當然這本書也是名著。
小說的主人公叫魯濱遜,他是一個勇敢頑強又大智慧的人,書中描述了他在一次航海中發生了意外,船上其他人全死了,只有他活了下來,漂流到一座小島上,由此開始了他 28 年的漂流生活,經歷了千難萬險,用盡智慧。最終遇到了英國商船得以離開這座生活了 28 年的荒島。
讀完該篇文章,掩書沉思:我的第一感覺就是魯濱遜是一個擁有大無畏和勇于冒險的人,他來到孤島以前,沒有機會也沒有接受過任何一點點的野外生存的訓練,但是,他在島上的所作所為完全是一種大無畏的精神體現;第二,就是大智慧,在島上每遇到一個困難,他多能自己克服,沒有人商量,沒有援助,僅憑自己的大智慧,這也告訴我們只要自己認真努力,遇事不慌,保持冷靜,學習中的困難是可以克服的;最后,就是毅力,沒有毅力,就沒有永恒,一陣風,就是有點像我,成績時高時低,不穩定,就是缺少毅力的具體表現。
讀了這篇名著,我認為至少要學習主人公的大無畏,大智慧,尤其是毅力和恒心!這是我們學習中必須要有的基本條件!
六年級魯濱遜漂流記讀后感范文【篇2】
讀了《魯濱遜漂流記》,很多人會說:“如果我是魯濱遜那就太刺激啦!一個人生活在島上,有一個叫干什么就干什么的`仆人星期五;沒有老師的批評,沒有媽媽的嘮叨,更沒有在生活中的煩惱?!倍覅s從魯濱遜身上學到許多許多。
“無聊”,這個詞相信不少人都說過,甚至一天說過好幾次。當然,過去的我沒事做就喊無聊??僧斂戳唆敒I遜的事跡,我不再說無聊。說實話,我想象不出魯濱遜在沒有星期五那二十四年中一個人是怎樣面對孤獨。當他第一天到達荒島時是怎么過的,我常常想:一個人要有多么強的毅力,才能在孤獨中生存下來,在只能和自己說話中過二十四年!如果我是魯濱遜,那么面對的結果只能是死亡。因為孤獨是最大的敵人!當我們無聊時,能看看書,看看電視,它能嗎?它不能!所以,當我每次想說無聊無聊時我都會想到魯濱遜,常常對自己說:“無聊,那是因為你太閑了!”
面對魯濱遜的勇敢,我十分佩服。一個人在荒島,沉著冷靜地跟著野獸、野人斗爭。我想:魯濱遜面對著被野人野獸吃到的危險都勇敢地和他們做斗爭。而我呢?到現在都因為不確定自己的答案對不對而沒有勇氣舉手回答難題。魯濱遜面對死亡表現出了十分勇敢而我在臉面與知識之間卻選擇了臉面。
讀了魯濱遜,我更為自己飯來張口,衣來伸手的行為感到十分羞愧。魯濱遜在荒島上用了一年,修了自己的籬笆。為了自己生存下去,與野獸斗爭,養了上百只羊,種了葡萄。小麥等農作物。而我們呢?衣食住行無所不缺,卻不好好學習,抱怨這兒埋怨那兒。
面對魯濱遜的樂觀,我佩服得五體投地。當一個人被拋到荒島上時都會想:“我怎么那么倒霉?為什么會遇上風暴呢?我該怎么活???我不活了!”而魯濱遜想的是:全船居然只有我活著,真慶幸。應該找個怎么樣的住處呢?如何好好地活下去,感謝上帝的恩惠呢?他面對自己的不幸只是輕描淡寫。而我呢?面對一場失敗的考試,同學的嘲笑幾乎崩潰,是多么可笑??!
讀了《魯賓遜漂流記》,我受益匪淺。至少我學會了:獨立,堅強,樂觀。我懂得了“無聊”這個詞的幼稚,懂得了珍惜這份美好的學習生活環境!
六年級魯濱遜漂流記讀后感范文【篇3】
最近,我讀了《魯濱遜漂流記》,很受啟發。
魯濱遜出生在一個上流社會的家庭,他心中有一個夢想,就是去航海。于是,他不顧家人的阻攔,放棄了富裕而舒適的生活,義無反顧選擇去航海。開始了與死神決斗的生存大挑戰。他在一次出海中,卻遭遇了不幸,在風暴中船只觸礁了,船上的人其他人全部遇難,只有魯濱孫一個人活了下來,漂到了一個鳥無人煙的孤島上。在孤島上,沒有吃,沒有穿,魯濱孫感到非常孤獨??墒呛髞恚芸爝m應了孤島上的生活……..
讀到這里,我被這個情節曲折、跌宕起伏的故事深深震撼了,一個個問號不由自主的圍繞在我的心頭,我情不自禁的想到了自己。我和魯濱遜比起來,他就是一顆高大挺拔的大樹,我就是一棵脆弱的小草,魯濱遜為了實現自己的夢想多么刻苦,而我呢?一遇到困難就知道哭鼻子……
現在想起來,是多么的慚愧呀!在今后的學習生活中,我要樹立目標,努力朝著目標奮斗前進。每當遇到困難時,我就會想想魯濱遜,拿他做我不斷前行的動力。
暑假我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,我受益匪淺。它告訴我們:當我們遇到困難、挫折等不幸時,只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧,就可以作出超乎自己想象的奇跡來。
這本書講述了一個魯賓遜的英國人,他喜歡航海和冒險。為了出去闖蕩,他依毅然放棄優裕的生活,當上了一名水手。在一次乘船前往南美洲時,遇上了罕見的暴風,船翻了,同伴們都死了,只有魯濱遜一個人幸運地生存了下來。魯濱遜被海水沖到一個荒無人煙的小島上。面對著生疏、惡劣的的環境,又冷又餓的他不是坐嘆命運不濟,而是充分利用他的頭腦和雙手,從破船上取下有用的物品,著手建造住所、種植糧食、馴養家畜、制造家具、縫紉衣服,把荒島改造成進然有序的家園、“王國”。
魯濱遜在自己的“王國”里待了整整28年,在這28年,他忍受孤獨、艱辛,病痛和危險。最后終于乘著過路的船只,回到了自己的國家。
讀完這本書,我明白了:面對困難不要放棄,要利用自己的智慧,去解決困難。
當我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書,心靈受到了極大的震撼。這本書的主人公是魯濱遜,文中主要寫魯濱遜外出海,不幸遇到風暴觸礁,船上所有人員全部遇難了,但他卻強忍著痛苦和折磨,克服悲觀與絕望,獨自一人在荒無人煙的小島上艱難生存了28年!這生命的奇跡,完全憑借著他自己的毅力和智慧創造的。
記得我四歲半的時候,媽媽幫我報名參加了古箏學習,剛剛接觸這門樂器,音樂老師彈奏的那一曲曲優美動聽的旋律深深的吸引著我,令人如癡如醉。其實,我根本不知道老師達到今天的境界是付出了怎樣的艱辛,因為有了童心的向往,我每周都按時上課,回家按要求練習。
一次課上,老師指出了我彈琴時要注意自己的手型,掌心撐起、好似握著一個雞蛋。指關節要靈活的彈奏,唯有基本功扎實,將來演奏時動作才會標準。課后一連好幾天,我盡力地糾正自己的手型,但一點效果也不明顯,媽媽看在眼中,急在心里。還狠狠地批評了我,那時我心里委屈極了,心想:我才這么小的人,每天按琴弦小手指都按得通紅,再說我也想努力去糾正啊!你這么狠狠地責罵我。這一刻腦海中閃現了一個念頭,“不學了”!以后的學習古箏課程中都一直帶著抵觸情緒,偶然一次機會我接觸到這本書,其中給我留下印象最深的就是魯濱遜曾說的一句話:“我要決定做件事情,不成功不放棄?!闭且驗檫@句話才讓我有所頓悟,同時也讓我有了改變,魯濱遜能以頑強的毅力戰勝困難。憑借著智慧和勇敢能在孤島上生存,我這點小困難算的了什么?于是,我暗下決心:向前輩學習并及時糾正自己的畏難情緒,好好地在學習上再拼一次吧!一年不行兩年、三年、四年……我把意念化為了實際行動,每天增加一小時的訓練量。真是“功夫不負有心人哪!”經過我刻苦的練習,幾個月后,我的手型完全符合了老師的標準。
五年來,我一直堅持不懈地練習古箏曲目,反復機械性地進行基本功手型練習,在上課時,多次贏得了老師的夸獎;在舞臺上,贏得觀眾們的熱烈掌聲,但我深深地知道,未來的路更加艱辛,還需要流更多的汗水,我一定要以魯濱遜為榜樣,只要有一線希望決不會放棄。
同學們,讓我們攜起手來,樹雄心,立壯志,記住昨天,把握今天,建設好祖國的明天吧!
《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險,他被吹到了一個島上,自己豐衣足食,獲取食物,還當了一回“老師”,他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴,自己造了木船,還發現了許多礦,在島上建了兩個家。最后,歷經千辛萬苦,終于如愿以償地回到了故鄉。
“不管多么困難,也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話,懂得了這本書的真諦,窗外細細的雨,涼爽的風,伴我讀完了這本書的最后一句話,我心中不由地產生了一種莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下去的意志,佩服魯濱遜那頑強不屈的精神,佩服魯濱遜……
我讀完了這情節曲折,連綿起伏的故事時,被它感動了,被它震撼了,這是心靈的震動,心靈的呼喚。
任性、倔強、嬌氣、依賴已經成為了當今社會許多青少年的最大缺點,依賴父母、依賴學校已經成為了他們的習慣。試問,如果父母不在了,這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢?這些性格已經成為了他們致命的弱點。
讀完了這本書。忽然,我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪,會遇到不同的困難與艱辛,如果沒有了困難,一路暢通無阻,那樣的人生也就毫無價值和意義了……
除了抓野人,在孤島上靠自己一個人和一把斧頭建造一個遮風避雨的房子更是不可思議,他只有一個人,外加船上殘存的一些物品,竟然為自己造了一個大型的房子,并且養了綿羊、種了稻子、制造出了陶器,最后甚至烤成了面包!獨自一人,一把斧頭,一個荒島,竟然能有這樣的房子,房子周圍還有防獸的柵欄,這是一個人所能做到的嗎?這簡直就是奇跡呀!他不僅維持了基本的生活條件,還靠工具與雙手給了自己一個舒適的生活條件,在這個基礎上為了逃離孤島,他還為自己制造獨木舟,這些事要是放到我們身上,根本不可能完成。
如果我落到了這個孤島上,根本無法生存下去,像我們這些衣來伸手,飯來張口的人,根本不可能自己造一座房子,我們就只會等待救援,因為我們缺乏獨立生存的能力。而魯濱遜卻在這樣的孤島上,獨自生存了近三十年!在平時,我可是連個被子都不想疊、床都不想鋪、碗也不想刷的,這樣的自己能在孤島上生存一年嗎?在父母無微不至的照顧下,我們獨立生活的能力也幾近消失,電視里農村孩子要比我們強很多。
如果說魯濱遜所在在孤島是一個懸崖,一個挑戰的話,那么我們舒適的生活條件就是一個陷井,看不見的陷井,它會一點一點把我們的生存能力吃掉。讓我們避開這些陷井,鍛煉、提升自己的生存能力吧!
《魯濱遜漂流記》講述的是十七世紀中期,一個探險者在一次航行中上遇到了可怕的風浪,翻了船,除他之外無一人生還,流落到了孤島上發生的故事。這個人就是魯濱遜,他憑著他驚人的毅力與勇氣及智慧,在二十八年后終于成功逃出了孤島。
28年,在荒蕪人煙的孤島上!簡直讓人難以置信!可見魯濱遜是何等的勇敢。
他曾經絕望過,“整天悲痛著我這凄涼的環境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼......”
不過,很快他就拋棄了絕望,并展示出他獨特的個性。他對生活充滿了希望,不再沉浸在自己設計的悲觀中,開始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子......就這樣,他用自己的雙手,創造了自己的小王國。看到這兒,我驚異萬分。
他曾經這樣說道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的”,“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下......”呵呵,要是我,說不定一直哭鼻子呢?更別說做事了。
經過辛勤的勞動,魯濱遜換來了令人欣慰的回報,他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場,有兩處較“豪華”的住所...... 這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
如果讓你獨自生活在一個荒島上,這會是一種怎樣的經歷?當我在《魯濱遜漂流記》中神游時,竟然有了去荒島探險的心思。
魯濱遜和他的土人朋友“星期五”一起在島上做木筏、造房子、種糧食、養牲畜,我不禁想那是一種怎樣的景象?魯濱遜靠著自己的雙手,憑著自己的智慧,把荒島建設成了一個“世外桃源”,那又讓人無比神往。而一個人要在島上生活近三十年,我不敢想,更難以想象我自己如何去面對了。
最近我又讀了另一本歷險故事《藍色的海豚島》,經歷了一次更奇妙的旅行。故事發生在遙遠的太平洋中一個形狀像海豚的島嶼上。島的周圍有海豚在游泳,有海獺在嬉戲,有海象在爭雄,有野狗在決斗。以前,在這個島上住著印第安人,他們遭遇了捕獵海獺的俄國人的殺害,后來離開這個島到東方去居住。他們離開時,遺留下一位小朋友--卡拉娜,還有她的弟弟拉莫,也被困在了島上。有一天,拉莫被野狗咬死了,只剩下卡拉娜一個人,她獨自在島上生活了十八年,等待援救她的船只到來。她獨自修建住所,制造武器和捕魚用具,與野狗斗爭,像魯濱遜那樣,歷經艱險才生存下來。
這兩個故事都有類似的歷險經歷,但是卡拉娜的故事更牽動我的心。也許那時卡拉娜只是個孩子,更讓我感同身受,而她唯一的伙伴弟弟被野狗咬死后,她是那樣孤獨無依。與魯濱遜相比,在島上生存自然要艱難得多。而魯濱遜遜雖然也是經歷一次風暴才流落到荒島上的,但他畢竟還能利用一些般上的工具,還懂得許多東西的制作方法。后來,但他還救了一個土人“星期五”與他作伴,他的生活還是越來越好了!
雖然兩位主人公都要忍受失去伙伴的痛苦、承擔了未知的恐懼、經歷了歲月的磨練。但我更喜歡閱讀《藍色的海豚島》。可能從文學角度來講,《藍色的海豚島》屬于兒童文學,語句簡單易懂又富有趣味,更適合我們閱讀。《魯濱遜漂流記》比較理智,歷險過程中加入了主人公魯濱遜對生活的希望和思考,更富有哲理,比較成人化。
其實當我們面對困難時,要從卡拉娜和魯濱遜的歷險故事中獲得指引,做生活中的魯濱遜,做獨立自強的卡拉娜,才是這兩部作品給我們的啟示吧!
笛福,這個名字早在很早以前我就聽過了。他是一名響當當的英國作家,看完他的作品《魯濱遜漂流記》后,讓我不由得佩服起他的才華。
《魯濱遜漂流記》,它講述一位英國人魯濱遜在一次航海中,所乘的船除了意外事故,只有一位幸運兒幸存,他就是魯濱遜。他隨著海浪漂流到一座孤島上,起初他面臨著惡劣的生存環境,幾乎快要放棄生的希望的他,最終,堅強的意志還是使他堅持了下來,憑著自己頑強的意志和不屈不饒的毅力,他與大自然展開了一場生死斗爭,他用自己的雙手和靈活的頭腦一次又一次地挑戰大自然帶給他的難題。他學會了自力更生,自食其力。通過自己的勞動,他終于有了成功的收獲,他有了屬于自己的住所和家具,種植屬于自己的小菜園,日子過得還算平淡安寧,這些成果都是他憑借自己的毅力和智慧創造了一個生的奇跡。
一天,他從食人族的手中救下了一名俘虜,正巧那天是星期五,就為他取名“星期五”,我覺得這名字可真有意思。從那以后“星期五”整天陪伴著他左右,成為了他最忠誠的仆人和伙伴,本來不會語言的“星期五”在魯濱遜的教導下學會了英語。不久他們又從食人族的手中救下了幾名俘虜,然后他們生活在一起,他們一起耕種,一起居住在一起,日子過得很快。28年,他們生活在孤島上已經28年了。多么令人驚訝的數字啊!當時的我咽了一口口水,生怕是自己的眼睛看花了。
后來,一艘英國船經過了這個孤島,勇敢的魯濱遜幫助船長支付了叛亂的水手,乘船離開了這座曾經他生活28年的孤島,返回了他久別的英國,過上了他日夜盼望的美好生活。
合上這本書,我笑了。果然正如我所猜想的那樣,他擺脫了那座孤島。
看完這本書,我的內心受到很大的觸動。一個在死亡崖岸邊的人,竟能頑強的折回到生的彼岸,創造了生的奇跡,實在是難能可貴啊!正是因為這本書,讓我覺得坎坷,也沒什么大不了的。也許不幸,才能讓人懂得珍惜幸福,才能讓人知道生命的可貴。
懷著感恩的心,感謝那曾經來過我身邊的挫折,感謝你們磨練了我的勇氣和毅力。
清晨,當第一縷陽光照進我的窗前,推開窗戶,一副青春活力的畫面映入我的眼前,放眼藍藍的天、清爽爽的空氣,轉身望見那本平放在桌子上的《魯濱遜漂流記》,我笑了。
我一直想從一本書里尋找人生的勇氣與智慧,老天不負有心人,它終于被我在《魯濱遜漂流記》這本書中發現。那時我的確有一種如愿以償的感覺。
小時侯,我就幻想有一天自己背著行李,踏出大陸,踏上出海冒險的路,尋找一直屬于我自己的夢,我的世界!可是,那時的我似乎無暇顧及,也無法估計這許多的危險。也許,他——魯濱遜也想不到將會有怎樣的考驗在等著他吧!
我想,是一次一次的探索,使魯濱遜一步一步走出自己的圈子,走向世界。被家人寵著,一點也經不起風雨。有句話說得好:“不經歷風雨,怎能見彩虹?”我們應該松開那只抓住父母衣角的手,用事實證明,我們可以獨立去闖!只有那樣,我們才能體會到雨后彩虹的美。
我想魯濱遜首先展現給我們的是“勇氣”。他不甘于像父親那樣平庸一輩子,一心向往著充滿冒險和挑戰的海外生活,于是私自離家出海航行,但每次都歷盡艱險。有一次風暴將船打翻了,魯濱遜一個人被海浪拋到荒島上,度過了28年的孤獨時光。
喜歡魯濱遜,他也是因為他在這段經歷中展現的勇氣!他從來都不會逃避、畏縮,而是勇敢地面對。面對著這個荒島面對這野人的威脅,他從來都是抱著“勇者不懼”的心理。我喜歡他的勇氣。勇氣是他的特性,勇氣是他的所有,勇氣是他的目標。他喜歡冒險,這是他獨有的一面。一次又一次的冒險,一次又一次的從險境中掙脫。我想他是在尋找,尋找更多的勇氣,將勇氣視為目標。
我想,除了勇氣外,作者還有向我們展示“智慧”。他孤身一個人,克服了很多常人無法想象的困難,以驚人的毅力活了下來。沒有房子,他自己搭建,沒有食物,他嘗試打獵,種谷子,馴養山羊,曬葡萄干,他還會自己摸索著去做座椅,做陶器,用圍巾篩面做面包。魯濱遜,總會用自己的智慧,將一切問題解決。智慧對于我們來說真的是太重要了。
當然,有些人會問,勇氣和智慧共存,不矛盾嗎?我會告訴你們,當然不。勇氣與智慧是共存的,他們就像你的雙手,缺一不可。與勇氣和智慧同行,圓自己的夢,讓夢飛起來!
提起魯濱遜這個叫得十分響亮的名字,幾乎無人不知。他是世界聞名的早期探險家。前幾天,我剛剛閱讀完了英國作家笛福寫的《魯濱遜飄流記》大作,我的心情久久不能平靜。直到現在,我還想著《魯濱遜飄流記》文中驚心動魄的場面。
《魯濱遜飄流記》講的是魯濱遜從小就想在海上航行。稍長大些,他隨好朋友一起出去航海,學會了些本領,但幾次都十分失敗,都是死里逃生才活過來的。有一次,他從巴西出發,航海遇到巨大的海嘯和風暴,全船的人除他一人外,全部被淹死,他游到一個無人的荒島,利用在破船上找到的東西和在森林中采到的野果,還有捕捉到的野獸,在那個荒無人煙在的小島上住了整整二十七年又兩個月,才和一些外來的人經歷了激烈的戰斗,最終回到了巴西。
讀了這本書,我感觸很深,一個普通的人,怎能在一個荒無人煙的孤島上,僅用幾支槍、一些數得清的大米小麥,甚至連鞋子都沒有的情況下而生存二十八年呢!這常人想都不敢想的事情,魯濱遜辦到了。他曾在無藥而發高燒的情況下,利用簡單的煙葉、水和少量的食品,做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無力,但他堅持到底,堅信自己的病一定會好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。
在這方面,我也有同感。有一段時間,我的成績都大浮下降,我想:我為什么會考得那么差。后來,我尋找原因,重新振足起來,努力復習。終于,我又一次我考了前幾名。我深刻的認識到:一個人要取得成就,就要堅持不解的奮斗到底。要不被客觀的條件所束縛,想方設法創造條件。學習,同樣如此。一次考好容易,難的在于要堅持每次考好。我想,只要自己勤奮、努力、持之以恒,我心中的目標一定會實現。
文中有一句話我感觸很深:“害怕危險的心理,比危險本生還要可怕一萬倍?!边@說明,如果你懼怕危險,那你永遠也無法戰勝危險。同樣,一個擁有大無畏冒險進取精神的人,即使是在逆境中,也終將會成為一個英雄,一個成功者。
這些天,我常常常深思一個問題:我們生活道路還很長很長,以后,我們應該如何面對重重困難、克服重重困難,是魯濱孫給了我一個很好的回答。
六年級魯濱遜漂流記讀后感范文【篇4】
書,是藝術的瑰寶,創作的源泉。我愛讀書,好比白花似雪,紅花似火,粉花似霞般使人心中蕩漾,令我回味無窮。今年寒假,我讀了一本好書《魯濱遜漂流記》,它讓我學會了生存,讓我懂得堅強,讓我明白了要樂觀的面對困難,靠自己的智慧和勇氣勇敢地與困難作斗爭。
在一次海上航行中,魯賓遜意外流落到一個荒島上,陷入絕境的他以人們難以想象的堅強和毅力,勇敢地向各種困難挑戰,以不屈不撓的堅強意志,依靠自己辛勤勞動,利用槍支和簡單的工具,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場、種植園,甚至還養了寵物,獲得了重生。
魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神使我震撼。是啊,只要辛勤勞動,付出汗水,成功就近在咫尺。我們應該向魯濱遜學習,學習他不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時何地都堅強地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動,憑自己的雙手創造財富!
魯濱遜在荒蕪人煙的海島上,也能克服千難萬險,取得成功,可我們這些溫室里的花朵,不但過著衣來伸手,飯來張口的幸福生活,而且有這么優異的學習條件和生活環境,有老師的辛勤培育,有爸爸媽媽的精心呵護,不更應該好好學習,取得優異成績嗎?然而,我們有的同學卻不珍惜今天的學習環境和幸福生活:有的上課不專心聽講,有的不完成作業,還有的不遵守紀律等等,和魯濱遜比起來,可謂天壤之別。這怎么能對得起辛勤培育我們的老師和精心呵護我們的爸爸媽媽呢?魯濱遜憑自己頑強的毅力,永不放棄的精神,實現了夢想,我們更不能被困難所嚇倒,要做戰勝困難的主人。要像魯濱遜那樣自強不息,愈挫愈堅,那么在我們的學習生活中就會永遠是晴朗明媚的春天。
我懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。我佩服魯濱遜活下去的意志,佩服魯濱遜那頑強不屈的精神,被它感動了,被它震撼了,這是心靈的震動,心靈的呼喚?!遏敒I遜漂流記》,令我受益匪淺,給了我一生的啟迪!
六年級魯濱遜漂流記讀后感范文【篇5】
近期,我讀了一篇由英國作家笛福寫的一篇長篇小說,名字叫 ——《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》主要講的是:出身商人之家的魯濱遜,不甘平庸,一心向往冒險與挑戰的海外生活,于是私自離家出海航行,歷盡艱險。有一次,風暴將船打翻,魯濱遜只身漂流到一座荒島上。從此,魯濱遜在荒島上種地、馴羊,還搭救了一個野人,為他取名叫“星期五”。他在荒島上建立了自己的物質和精神“王國”。最后回到了自己的國家。
笛福是英國現實主義小說的開山人。笛福被譽為“英國和歐洲小說之父”。
魯濱遜是笛福在《魯濱孫漂流記》中的一個主要人物。我覺得魯濱遜是一個要求個性自由、勇敢冒險、艱苦創業、追求財具有積極進取精神的新興資產階級的英雄人物。而“星期五”是魯濱遜救起的土人俘虜。
魯濱遜在那一個荒島上生活了28年?。?8年,看了就讓人吃驚呀!他在荒島上堅持著!終于,在荒島上有了自己的一個家,在荒島上安穩地生活著,就憑著他那堅持、堅強的精神,積極樂觀的人生態度,理智面對現實從絕望中看到希望從而得到內心的安慰,獲得堅持下去的勇氣和信心。他這種做法對每個人都很有啟迪。人生不可能一帆風順,當我們遇到困難的時候就要像他一樣,勇敢面對,在絕望中找到希望,勇敢與困難作斗爭。
而我們在這么好的環境中生活,什么也不會,魯濱遜卻能勇敢面對。記得我有一次去參加學校的軍訓,那種“魔鬼訓練”讓我們疲憊不堪,即使是火辣辣的太陽,我們也要跟著教官一起訓練。那次軍訓要去基地訓練三天兩夜。而我們在那兒度過的第一個晚上時由于太想家了,晚上在寢室里一直哭到半夜,第二天起來時眼睛都腫起來了,而且還累得不想再去了,渴望這次活動快點兒結束吧!現在想來真是汗顏!
哎!我就沒有魯濱遜那么勇敢,也沒有堅持下去的勇氣和信心,也沒有那么積極樂觀地面對那次活動。可我看了這本書后,對我啟發很大,知道了許多有用的知識,讓我的知識更加豐富。使我在懂得怎樣好好地面對生活,從而找到生活中的更多樂趣。而且在這本《魯濱孫漂流記》中,我還積累了不少好的句子。如:
世界上一切好的東西對于我們,除了拿來使用之外,沒有別的好處。
一個人只是呆呆地坐著,空想自己所得不到的東西,是沒有用的,這個絕對的真理,使我重新振作起來。
一個人在明白事理以后,就會覺得被上帝從罪惡中救出來,比被上帝從患難中救出來,幸福更大。
……
這些句子都有我自己的深刻體會,讓我在生活中以此為榜樣,以此為目標,使我更加地勇敢地面對生活。
《魯濱遜漂流記》是人類文化的精華,是書中的精品。閱它,可以增長見識,啟迪智慧。所以使我受益匪淺,每時每刻在我腦海中回應著……回應著……(指導老師:曾春媚)
六年級魯濱遜漂流記讀后感范文【篇6】
暑假中,最有趣的就是讀書了。這個暑假,我讀了一本非常有意義的書,書名叫做《魯濱遜漂流記》。這本書記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊,除他外,其他人全部遇害。他被漂到了個荒無人煙的孤島上。他的心中充滿了無助及孤獨,不知道該如何在這個孤島上生活下去,但是他卻又不斷地安慰自己,憑著自己的智慧和勇氣,克服了無數的困難,把自己的生命延續下去,并且找到了許多生活的樂趣,在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候,他卻得到了獲救的機會當我翻開《魯濱孫飄流記》最后一頁時,讀完這個情節曲折起伏的故事時,我想我真的被他震撼了,那是一種心靈上的震撼。他多么頑強!如果是我,又會怎么?我會憑著勇氣生活下去嗎?不,恐怕我只會自暴自棄;我會當獨自一人置身于荒島之上,叫天不應,叫地不靈時,我會向他那樣不自暴自棄,重燃生活的希望嗎?不,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣因時而變,積極自救,因為我沒有勇氣。一個人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活,創造生活,實在是難能可貴的。在生活中我是一個愛撒嬌,而且過著衣來伸手,飯來張口。的日子。讀完了這本書,我認識到了自己的壞習慣。沒有人的命運石一帆風順的,都有碰到突如其來的災難的時候。如果有一天,我也碰到了這種變得無依無靠的災難,那我現在不正應該是變得更勇敢、堅強、有自信的時候嗎?所以我還給自己制定幾個計劃:1、要獨立自己完成作業,不能依靠他人的幫助。2、要自信上臺大大方方,挺胸抬頭,不膽怯。3、要堅強摔倒了不哭,小病不要讓家長操心。4、要勇敢面對困難不退縮,勇敢面對。5、要熱心同學有困難要積極幫助,不能置之不理。6、要善良不能起不好的念頭,對待他人要真心。這本書使我認識到,人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態,去面對和挑戰厄運。只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠是一個勝利者。
六年級魯濱遜漂流記讀后感范文【篇7】
在暑假里我欣賞過許多部小說,但卻沒有幾部認真讀下來的。正巧有兩天停電,我一口氣讀完了《魯濱遜漂流記》這篇小說,讓我現在還記憶猶新。
那篇小說講述魯濱遜在海上旅行時,船翻了,而能讓人游在水面上的,就只有幾塊木板。許多人放棄這一線希望,所以相繼死去了,只有魯濱遜奮力游向小島,在那里安家,度過了漫長的好幾年,他一直在等待有人救他的那一天。果然有一支探險船隊救了魯濱遜,他又開始了岸上新生活
魯濱遜那種知難而進,對生命充滿渴望,對生活充滿信心的精神深深打動了我。我最喜歡他說的一句話:我一定要讓受欺辱的黑人對自己有信心。是啊,誰也不能因為挫折的阻擋面氣餒,因為失敗以后就成為灰心的奴隸。(這一段文字寫的真是好極了:因為這一段文字抓住了這部小說的最要緊的地方,并能說出自己的真知卓見)因為這也使我想起了自己的事歷。
一次,我在特長班學習時,由于不專心聽講,考試得了個倒數第一。那次以后我灰心了,感覺自己不是那塊材料。于是便跟媽媽說不想去特長班了。媽媽聽后大發雷霆,嚴厲地訓了我一頓,逼我去學。使我特別委屈,一直懷恨在心。(這一段寫媽媽的文字不大好:因為大發雷霆、嚴厲地訓不是教育所提倡的,應當把媽媽寫成一個循循善誘的好媽媽)
但我讀完這篇小說后,才知道媽媽是對的。又感覺自己像那落水后放棄生命的人。他們失去的是生命,而我失去的卻是一種知難而進,對自己有信心的信念。相比之下,雖然略有差別,但都十分重要。所以將來我一定要成為像魯濱遜一樣的人。(這一段文字寫的入情入理,語言簡潔明白,絲絲入扣)
只要我們不怕挫折,知難而進充滿信心,就一定能克服一切困難。
老師評:親愛的孫成林,讀了你的這段文字我真是高興極了,沒有想到一個六年級的學生能寫出這樣好的讀后感:1、能緊扣讀后感的特點來寫,符合文體要求。2、語言簡潔明了,一句費話也沒有,這不是一個小學生所能做到的。3讀后感在有感而發,你讀了《魯濱遜漂流記》并能抓住小說的要點來寫,尾尾道來,入情入理,一般人是做不到這一點的,而你做到了,這就是我高興的緣由。要是照這樣寫下去,我的孫成林一定會成為一個文章高手。
祝你成功!
六年級魯濱遜漂流記讀后感范文【篇8】
高爾基先生曾說過:書籍是人類進步的階梯。的確,每一本書里都包含著一個故事,每一個故事里都蘊藏著無窮的知識,它們無形似有形,總是隱藏在最隱蔽的地方,等待著我們去挖掘,去發現。然而,書里的知識無非是一些讓人受益匪淺的道理,這些道理往往能開闊我們的視野,陶冶我們的情操,讓我們的身心和言行都受到長足的進步。
《魯濱孫漂流記》就是這樣一本讓人身心受益的好書,它是英國著名作家笛福的長篇小說,書中講述了從小愛探險的魯濱孫不愿過家里平淡的生活,他不聽父親的忠告,執意要當一名水手。后來,再一次航海的過程中,魯濱孫乘坐的船只不幸遇難,船上的同伴都被海水淹死了,只有命大的魯濱孫幸存了下來,他被海浪拋到了一個荒無人煙、與世隔絕的荒島上,面對著一無所有的難題下,魯濱孫憑著他那一顆聰明敏捷的頭腦和一雙勤勞能干的手,建造住所,種植糧食,馴養山羊,打造家具就這樣,魯濱孫在荒島上建立了自己的小家園,孤身一人在島上度過了27個春秋。
要是把我與魯濱孫互換靈魂,我定會講他的命運搞得一塌糊涂。因為,我的膽量非常小,忽然來到一個陌生的地方,每天我肯定都是提心吊膽的度過的。還有,我的應變能力不強,萬一哪天我看見野人了,我肯定會被嚇得大哭起來,而不是事先想想,野人到底有沒有看見我。最關鍵的是,我的動手意識薄弱,荒島上沒有住所,沒有食物,還沒有日常生活用品,這些東西我又從未做過,所以,要是讓我在島上27年是絕對不可能的,若絕非如此,那后果不堪設想,因為我只有死路一條!到時候,魯濱孫的傳奇人生可就會在我的手里了!
其實,在那種絕境下,魯濱孫的心里也害怕過,也逃避過,但他明白,這樣是解決不了問題的,唯一的辦法就是勇敢地面對,憑著自己頑強的毅力戰勝一切困難。
就比如他那次生病吧。被瘧疾折磨地痛不欲生的魯濱孫高燒不退,在沒有醫生、沒有藥的情況下,他隨時可能死去。更何況他一個人孤身在外,既沒有人照應,也沒有幫手;沒有人安慰,更沒有人指導。盡管如此,魯濱孫還是靠著驚人的毅力挺過了這一難關。
《魯濱孫漂流記》給予我的啟示是:面對困難毫不畏懼,受到挫折積極對待,至始至終心懷毅力,只有這樣,才能到達勝利的彼岸。
六年級魯濱遜漂流記讀后感范文【篇9】
在暑假里我欣賞過許多部小說,但卻沒有幾部認真讀下來的。正巧有兩天停電,我一口氣讀完了《魯濱遜漂流記》這篇小說,讓我現在還記憶猶新。
那篇小說講述魯濱遜在海上旅行時,船翻了,而能讓人游在水面上的,就只有幾塊木板。許多人放棄這一線希望,所以相繼死去了,只有魯濱遜奮力游向小島,在那里安家,度過了漫長的好幾年,他一直在等待有人救他的那一天。果然有一支探險船隊救了魯濱遜,他又開始了岸上新生活
魯濱遜那種知難而進,對生命充滿渴望,對生活充滿信心的精神深深打動了我。我最喜歡他說的一句話:我一定要讓受欺辱的黑人對自己有信心。是啊,誰也不能因為挫折的阻擋面氣餒,因為失敗以后就成為灰心的奴隸。因為這也使我想起了自己的事歷。
一次,我在特長班學習時,由于不專心聽講,考試得了個倒數第一。那次以后我灰心了,感覺自己不是那塊材料。于是便跟媽媽說不想去特長班了。媽媽聽后大發雷霆,嚴厲地訓了我一頓,逼我去學。使我特別委屈,一直懷恨在心。
但我讀完這篇小說后,才知道媽媽是對的。又感覺自己像那落水后放棄生命的人。他們失去的是生命,而我失去的卻是一種知難而進,對自己有信心的信念。相比之下,雖然略有差別,但都十分重要。所以將來我一定要成為像魯濱遜一樣的人。
只要我們不怕挫折,知難而進充滿信心,就一定能克服一切困難。
六年級魯濱遜漂流記讀后感范文【篇10】
讀書不僅能夠讓我們學習到課本中沒有的知識,同時還能豐富我們的精神世界。一起來看看讀完一本書之后的讀后感怎么寫吧!下面是由小編為大家整理的“魯濱遜漂流記讀后感500字六年級”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級【一】
我懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險,他被吹到了一個島上,自己豐衣足食,獲取食物,還當了一回“老師”,他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴,自己造了木船,還發現了許多礦,在島上建了兩個家。最后,歷經千辛萬苦,終于如愿以償地回到了故鄉。
“不管多么困難,也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話,懂得了這本書的真諦,窗外細細的雨,涼爽的風,伴我讀完了這本書的最后一句話,我心中不由地產生了一種莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下去的意志,佩服魯濱遜那頑強不屈的精神,佩服魯濱遜……
我讀完了這情節曲折,連綿起伏的故事時,被它感動了,被它震撼了,這是心靈的震動,心靈的呼喚。
任性、倔強、嬌氣、依賴已經成為了當今社會許多青少年的最大缺點,依賴父母、依賴學校已經成為了他們的習慣。試問,如果父母不在了,這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢?這些性格已經成為了他們致命的弱點。
讀完了這本書。忽然,我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪,會遇到不同的困難與艱辛,如果沒有了困難,一路暢通無阻,那樣的人生也就毫無價值和意義了……
“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”。我完全相信、理解了這句話,我應該用全部的精力努力學習,多讀書,讀好書。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級【二】
今天,我讀了《魯濱孫漂流記》這一課,感受很深!英國作家笛福寫的真好??!
英國作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》,描述了魯濱孫流落到一個無名小島上去,戰勝了種種困難,非常艱苦地生活著,經歷千辛萬苦,種莊稼,搭木屋,終于生存了下來,并最終回到離別數十年的英國,還把野人“星期五”也帶了去。
魯濱孫對生活充滿了熱愛和自信,充滿了無限的憧憬與向往。在這個美麗富饒的地球中,在這個應該和平的'年代里,生活應該美好而又“多味”的。那么,我們該如何去品味生活中的酸甜苦辣呢?很簡單,我們只要在生活中找一定會找到的,每個人的生活都不可能是十全十美的,我們也有酸甜苦辣的事情。
我覺得我們需要魯濱孫的那種精神。在他認為下,天底下沒有人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都會迎刃而解。
我認為一本好書,是知識,是財富。所以我們應該多讀好書,學到知識,得到財富,豐富我們的生活。
我承認雖然我沒有魯濱孫好,我是很軟弱和無能。從衣服到書包,父母、學校為我鋪設好了成長之路。我心安理得的從這條道走過了一年又一年,沒有一點挫折,這使我變得軟弱無能,需要爸爸和媽媽的保護。我都十三歲了還是那么弱小,但是,我應該多體會生活,接受生活的考驗,使我變得強大,有能力。
生活就像一本豐富多彩的書,每一頁都充滿了知識和道理,只要你善于發現,善于領悟,總可以學到各種各樣的東西。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級【三】
最近,我讀了一本非常好看的書——《魯濱孫漂流記》,這是英國作家丹尼爾·笛福的著作,主要寫了英國一個富裕家庭的孩子魯濱孫因多次航海時遭遇風暴,流落在一個孤島上堅強地生活了二十八年,最后坐船返鄉的故事。
這本書的故事情節非常新奇,引人入勝。這本書的開頭講述了魯濱孫出生于一個富貴的家庭,他從小熱愛航海,但是,他第三次航海不幸流落到了荒島,就在荒島上住了下來,開啟了新的生活,我本以為魯濱孫一定會死在這個荒島上,不是被餓死就是被野獸吃掉,可是,魯濱孫去開墾了荒地,種了食物,還養了牛羊。我覺得魯濱孫這種不畏困難、頑強堅持的精神很值得我們的學習,雖然荒島上既沒有人,作文/條件又艱苦,可是,魯濱孫卻憑著自己的毅力和勇氣,在荒島上存活了下來。
隨著故事的發展,魯濱孫后來又打敗了野人,找到了仆人,奪回了英國大船,最后終于回到了自己的故鄉。然而魯濱孫并沒有忘記那座孤島,后來,魯濱孫還親自去了那座孤島,他看見孤島上有好多人和牛羊了,于是,他后來便給小島上帶去了大量的生活用品和食物,最后把孤島開拓成了“幸福島”。魯濱孫自己雖然非常有錢了,但是,他利用自己的財富把荒島建設地非常美麗,他樂于助人的品質很值得我們學習。
讀了這本書,我明白了:我們不管做什么事情,都不能放棄,面對困難時,要有勇氣和毅力,相信在風雨過后,總會有陽光出現的。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級【四】
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的代表作品。讀完以后,主人公魯濱遜那積極向上、永不放棄的樂觀精神深深地感染了我。
《魯濱遜漂流記》主要講一個英國商人,在航海時,遇到了大風暴,獨自漂流到了一座荒無人煙的小島上。在這座荒島上,他用自己的雙手和頑強的毅力克服了種.種意想不到的困難。在島上生活了二十八年,終于在某一天因救了一位船長,才回到了自己的家鄉,英國。
從這篇文章中,我感受到了魯濱遜積極樂觀的人生態度,他在遇難時,將自己處境的幸運與不幸運放在一起,仔細對比,從而使自己能夠打起精神,理智的面對生活中的困難。他不但樂觀,還很頑強。在文章中魯濱遜曾經歷過山洞塌方、島上發生地震、染上疾病等等困難,他都靠著自己樂觀的生活態度,和自己所掌握的科學知識,生活了下來,這不都表明了魯濱遜那不畏艱險、頑強、勇敢的品質。
假使流落在荒島上的是我而不是魯濱遜,我一定不會像魯濱遜那樣勇敢,也許我會失去希望,呆呆地坐在沙灘上大哭,自己放棄了自己,最終等待死亡。
所以我們應該學習魯濱遜那不畏艱險,正視現實,樂觀向上的人生態度,而不是對生活悲觀,經歷不起一點點風雨、挫折,一遇到一點不如意就放棄對生活的希望,自暴自棄,最終只能墜入深淵。
相關文章
- [收藏]《魯濱遜漂流記》讀后感六年級01-05
- 六年級魯濱遜漂流記讀后感范文12篇04-20
- 六年級魯濱遜漂流記讀后感范文10篇04-13
- 魯濱遜漂流記讀后感六年級集錦04-20
- 魯濱遜漂流記讀后感六年級系列02-28
- 《魯濱遜漂流記》讀后感六年級作文12-06
- [熱搜讀書心得] 《魯濱孫漂流記》讀后感 - 三年級寫作范例10-11
- 魯濱遜漂流記讀后感六年級作文精選12-13
- 魯濱遜漂流記讀后感六年級作文3篇02-19
- 魯濱遜漂流記讀后感六年級作文8篇08-30
- 六年級讀后感作文魯濱遜漂流記6篇03-04
- 《魯濱遜漂流記》讀后感六年級800字系列12-07
- 魯濱遜漂流記讀后感作文六年級(通用5篇)02-05
- 六年級讀后感作文魯濱遜漂流記800字精選12-11
- 讀后感精選: 四年級《魯濱遜漂流記》讀后感06-19
- 魯濱遜漂流記讀后感五年級范文700字02-06
最新更新
- 一年級奪冠觀后心得400字之二01-06
- 一年級開學第一課觀后感8篇01-06
- 教你寫讀后感: 魯濱孫漂流記讀后感500字六年級(篇二)10-20
- [薦]三年級寫桂花的作文范文系列6篇01-06
- 精選六年級數學教學心得1000字(精選5篇)01-06
- 三年級小學文章:刷子的自述范例01-06
- 關于小學四年級日記400字模板01-06
- 月度讀后感精選魯濱孫漂流記讀后感10-24
- 關于螞蟻觀察日記四年級600字精選01-06
- [精品]小學生四年級日記簡短(精選9篇)01-06
- [薦]2023一年級班主任心得體會精選01-06
熱門排行
- 1 六年級作文《暖》評語合集7篇 03-10
- 2 月度作文精選 一件難忘的事四年級文章精選一篇 11-01
- 3 「熱門作文」我的爸爸作文一年級怎么寫 10-22
- 4 熱門演講范文:祖國在我心中四年級演講稿其六 10-14
- 5 [體會分享] 三年級讀書感悟200字范本 10-06
- 6 [作文借鑒] 我的童年四年級文章之二 08-26
- 7 作文參考: 驚魂星期六-四年級文章(篇七) 08-03
- 8 [熱搜寫作] 五年級小學文章:小兔白白之四 08-03
- 9 漫天紛飛的雪花優秀作文分享三篇 07-01
- 10 青春奮斗作文范文通用三篇 06-23
熱門推薦
-
小學一年級書信作文精選 03-15
- 西游記讀后感(精選10篇) 07-15
- 游玩淘金山小學三年級作文(一篇) 02-16
- 教你寫作文: 老師我們想您四年級文章600字 02-03
- 作文:我愛讀書小學五年級寫作范例 11-11
- 2024寫作推薦 六年級作文下冊 10-25
- [寫作分享] 六年級小學文章:奶奶,我想對您說之五 09-30
- [跟我寫讀后感] 作文:海倫.凱勒的故事二年級讀書心得其七 08-02
- 【寫作收藏】 六年級上冊語文文章第四單元之一 07-09
- [最新]魯濱孫漂流記六年級讀后感精選6篇01-12
- 魯濱孫漂流記六年級讀后感范文合集01-06
- 關于魯濱孫漂流記六年級讀后感范文800字精選6篇12-08
- 魯濱孫漂流記六年級讀后感集錦12-07
- 魯濱孫漂流記六年級讀后感作文900字模板12-13