小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“捏不碎的雞蛋三年級文章簡短”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“丁零零……”清脆的上課鈴響了。王老師帶著神秘的笑容走進教室。他興沖沖地告訴我們：“現在老師手里有一籃神奇的雞蛋，它們被老師施了魔法，無論你們怎么捏都捏不碎。如果不信，我們接下來就來試一試?！?/p>

游戲開始了。首先上來捏雞蛋的是個小女孩。她先將光溜溜的雞蛋放在手心，再握緊拳頭，眉頭緊皺，使出渾身力氣。過了一會兒，只見她臉漲得通紅，實在沒力氣了才松開手。卻看見雞蛋完好無損地躺在她的手心里。

底下頓時有男生哈哈大笑，其中一個嚷嚷道：“要是我上場，這個小東西一定粉身碎骨！”他一邊說一邊摸著自己的肚子，以顯示自己的強壯。

如他所愿，老師第二個就叫他上來捏。他迫不及待地跑上講臺。只見他握緊拳頭，咬緊牙關，眉毛都翹起來了。可不管他再怎么努力蛋殼還是沒有一絲裂縫。最后，那個男生只有放棄了，灰溜溜地走下臺。臺下的同學頓時急了，有的喊：“我要捏，我要捏！”有的說：“這蛋有那么硬嗎？我看它是假的?！笔Ｏ碌耐瑢W也認為雞蛋有問題，否則不可能捏不碎。同學們撓著頭皮，拍著腦袋，也不知道是怎么回事。

為什么雞蛋捏不碎呢？難道真的有魔法？實驗后，老師告訴了我們答案，原來雞蛋表面的曲面結構可以很好地分散所承受的壓力，所以捏不碎。大自然真是神奇，小小的雞蛋都有那么深奧的科學道理。

zwb5.com編輯推薦

[寫作分享] 三年級捏泥人作文篇二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[寫作分享] 三年級捏泥人作文篇二”希望對您的工作和生活有所幫助。

今天是星期六，我寫完作業后就到了小區后面的小花園玩耍。恰好周青青也在那蕩秋千，我就走過問：“周青青，要不要和我一起玩？”“好??！但是玩什么呢？”周青青問。我環顧了四周后，就說：“要不今天我們捏泥人玩吧！反正這里土多。”周青青聽了，點了點頭。

于是我和她開始分工找材料。不一會兒，我就找到了半瓶水，一塊木板，而周青青也找來了一堆泥土。材料準備好了，我們開始和泥了。第一次，泥巴中加的水太多了；第二次，水又加少了。終于，第三次，泥中水加得不多不少。

泥和好了，我們開始捏泥人了?！耙鍪裁春媚?？什么做起來最簡單呢？”我在心中想著。經過一番思索，我決定做一個小娃娃。我先揪了一塊土，揉成圓形，作為娃娃的頭，接著又揉了一個大的長方體，作為娃娃的身子，最后我揉了四個長長細細的圓柱形，作為娃娃的四肢。就這樣，娃娃做好了。周青青看了看做的娃娃，說：“趙琦，你做的真快?！?/p>

小朋友，看了我的捏泥人文章，你是不是也想捏了？

[作文收藏]六年級小學文章：秋，碎碎的念精選一則

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文收藏]六年級小學文章：秋，碎碎的念精選一則》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

別人的土地再美好，也比不上自個兒的巢 題記

舉頭仰望，無盡煙云；瑟瑟秋風，不時吹痛我的心。背包塞滿了零用，求學路就這樣啟程了。

遠離家鄉，來到夢寐以求的大學。這里有鬧市、有街區、有小吃、有社團......也認識了來自四面八方的朋友，大家歡聚一堂，聊的不可開交，可是心里總是空落落的，不知是為什么？難道是秋心在作祟么？

我的心里住著曾經模樣的我們

回憶像個說書人，用充滿鄉音的口吻，跳過水坑，繞過小村，訴說曾經的我們。

猶記得那年我們總愛搬著小小的板凳去奶奶家聽故事，猜謎語；記得約定好去上山摘野草莓，卻不小心在樹下打起了小小的盹，害得你傻傻的等；記得缺牙的我們貪婪的吃著自己烤好的小番薯，不顧燙嘴，不顧生熟，吃的賊歡；記得彼此間吵架，甩下一句再也不和你好了到了第二天卻又莫名其妙的和好如初......

童年總是特別令人回憶和珍惜，因為沒有那么多的煩惱、那么多的人情世故、那么多的欲望，那時的快樂是直接的，沒有那么多的附加條件。一段遙遠的歲月，像泛黃的照片一樣，滲透著一些小懷舊和一些對逝去歲月的小感傷。

春去秋來您的愛無聲

母親，愛種盆景，因為她愛那簡約而富有生機的綠色，她更愛那仙人掌，她說：只要你給它點濕潤的土壤，它就能一直活下去，希望你能和它一樣?？墒俏也粻帤?，總讓她操心。離家前，為我列好清單，準備行李，嘴里不停念叨：天冷了，衣服多穿點，別凍著，藥都帶上，生病了要記得吃，在學校多和老師同學溝通，多參加點活動，你的交際關系要打好，對了，還給你準備了些吃的，錢多帶點，想吃什么就去買，別節儉，到了學校發個短信報平安......回家后，總有一大桌美味佳肴等著我；生日了，母親忙里忙外為我準備；驟雨降臨的深夜，母親總是從暖暖的被窩出來為我蓋上被子，關好窗戶。一心想脫離母親魔掌的我終于如愿以償，可是當我感冒一拿起藥，耳邊就會想起母親溫柔的呢喃，蓋著棉被就會想到母親擔憂的模樣；吃著飯菜不自主的就會想起母親的菜香媽，總有一天，我也會像仙人掌一樣，頑強獨立生長！世上的苦有十分，你卻嘗了七分；世上的甜有十分，你只嘗了三分。

父親，很沉默，像座大山。

父親不挺拔，甚至有那么一點矮，一點胖，但是在我眼中卻充滿自信和力量，讓我覺得就算天塌下來，也有父親能夠為我扛著。

童年的我，是父親的跟班。無論父親到哪兒，我都會像小尾巴一樣跟著他。小手拉著父親那雙寬大而溫暖的手，感受著父親手心的余溫，不愿放開。第一次下田插秧，第一次上山采摘父親兒時的回憶胡頹子，第一次下河摸螺螄，第一次......

家中的日歷撕了一頁又一頁，換了一本又一本。曾經小小的手漸漸掙脫那如今早已長滿老繭，布滿溝壑的雙掌。昔日的親昵卻被一臉的不情愿，滿嘴的埋怨所替代。

驀然回首，才發現：我總是向他索取，卻不曾說一句謝謝！

每次離家，父親總是二話不說把行李一直拎上車，我卻有時還在埋怨；工作了一天一夜，拖著疲憊的身體回到家，躺在沙發上入睡，我卻從未給他蓋過一次被子；痛風犯了，卻依舊堅持冒雨開車來接剛參加完同學生日派對的我，而我卻曾未說一句關心！

時光時光慢些吧，不要再讓您變老了，我愿用我一切，換您歲月長留，一生要強的父親，我能為您做些什么，微不足道的關心，收下吧！

父親

謝謝您為我做的一切,

謝謝您用雙手撐起我們的家,

謝謝您總是竭盡所有把最好的給我......

如今，您牽掛的孩子，長大了。就讓我為您拭去眼角的年輪，消融如雪的白發，和您一起撐起我們的家。

我愛我家，因為不管我在哪里工作或求學，不管我還有多少理想尚未實現，家是世上唯一，也是永遠不會排擠我的地方！

殘月鎖清秋，

秋山又幾重。

重重心事語，

語道故鄉濃。

《秋心》

后記

難忘的三年級文章范文簡短

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編收集并整理了“難忘的三年級文章范文簡短”，僅供參考，大家一起來看看吧。

一天晚上，我躺在床上，心里期待著：明天就是我的生日了，爸爸媽媽會給我準備什么禮物呢？想著想著，不知不覺就睡著了。

第二天早上，我問爸爸：“今天是我的生日，記得給我一個生日禮物呀！”爸爸笑了笑說：“你到房間里去找找吧?！蔽蚁嘈帕税职值脑?，飛快地跑到房間。不一會，我在床下面發現了一盒步槍。

步槍的盒子上印了一個狙擊手，他戴著一個鋼盔，嘴巴被口罩擋住，再加上一雙黑色的手套，帥氣極了。

我迫不及待地打開了盒子，把那桿槍抓在了手上，還在嘴里模仿“砰砰”打槍的聲音。我又發現了兩瓶子彈，子彈瓶上貼了一張說明書，上面寫著：這桿槍最多能放二十顆子彈。

我興奮極了，跑到爸爸那，問爸爸：“這桿槍什么時候到我房里的？”爸爸笑著說：“爸爸趁你睡著的時候，悄悄走到你的房間，把槍塞進了你的床下?！?/p>

我開心地說：“謝謝你，爸爸，這是我收到最好的禮物”！

乘車不插隊三年級作文4篇

作文是提高語文綜合能力和人際交流能力的有效訓練方式，我們寫作文練得越多，自己的寫作水平就提升得越快，你所見過的優秀的作文有哪些呢？"小學作文網小編為您帶來最新的關于“乘車不插隊三年級作文”的詳細介紹"，希望您喜歡這篇文章也請不要忘記分享給您的朋友們哦！

乘車不插隊三年級作文(篇1)

乘車不插隊

在我國，有著眾多的交通方式，其中最為常用的便是公共交通工具，特別是公交車。隨著城市化進程的不斷加快，城市市民需要乘坐公交車的頻率也越來越高，因此對于如何乘車也成為了人們必須要面對和解決的問題之一，尤其是對于小學生來說更是如此，所以我們更應該講究素質，不插隊，嚴格遵守乘車的規則。

乘坐公交車不是一個刻板的過程，而是關系到大家的生活，公共道德和個人形象。在一次路上，我遇到了一位頑皮的小學生，他隨意地插過隊擁堵在他身后的所有人，看到我這個大學生堅持自己的乘車位置，他卻不理會任何他人，最終他成功地擠在我的前面。當然，我并不是在炫耀自己的膽大，而是在最基本的公共道德和單純的禮貌中，人與人之間都應該互相尊重。

如今，隨著公交車的發展，大多數的站臺已經設有相應的電子顯示屏，來提醒乘客哪些車將要到站。這份便利作為人們的剛需，同時也需要人們走好“文明城市”的新路，盡快適應這種新型信息化服務，文明乘車不插隊，可以更方便地享受乘車的舒適體驗。

為隨后的旅程獻出自己的積極貢獻，并不一定是要強迫自己甚至他人去積極行動。但我們可以通過一些微小的行動，提高自己乘坐公共交通的素質。一些小細節，例如站在人行道，保持隊形，檢查錢票等等，都可以讓我們漸漸地養成良好的習慣。

因此，文明乘車是我們每個人都應該遵守的基本原則，它可以讓我們在自己的單位和生活中尊重他人，同時也可以讓我們享用到更加方便和快捷的出行體驗。最終，“誠信拯救我們，文明加強我們，公共服務連結我們?！?，才是這個世界文明乘車的準則。推崇上述準則，我們也要遵守這些基本的文化規范，保證我們的社會生活，現代生活的順暢和健康。

乘車不插隊三年級作文(篇2)

乘車不插隊三年級作文

在我們的日常生活中，乘坐公共交通工具是我們不可避免的事情。但是，在乘車的過程中，我們也會遇到各種各樣的問題，其中最常見的問題就是插隊。插隊雖然看似只是一些小孩子的調皮搗蛋，但是如果大家都插隊，就會導致車輛擁堵、乘客失序等一系列問題。因此，我們應該在乘車的過程中遵守秩序，不插隊。

作為一個三年級的小學生，我也遇到過不少插隊的人。比如說，每次回家的時候，我都會乘坐公交車，但是在上車的時候，總會有幾個人擠在前面插隊。他們總是不管前面還有多少人，一看就很急，直接沖過去擠上車。這樣的行為不僅讓其他乘客感到不爽，也會讓交通工具的秩序變得混亂。

因此，在面對插隊這個問題時，我們應該要學會用正確的方式來解決這個問題。首先，我們可以通過規則來限制大家的行為。比如說，公交車上設立乘坐規則，如果被發現插隊的話，會受到懲罰。其次，我們可以通過自身的行為來引導他人。比如說，我們可以主動讓別人先上車，這樣就會讓其他人感到你很有禮貌，從而學會了好的行為。

總的來說，乘車不插隊其實是我們每個人應該遵守的基本規則。在乘坐公共交通工具的時候，我們應該要時刻注意維護這個基本的秩序。這不僅是對其他乘客的尊重，也是對自己的生活素質的提高。所以，讓我們一起學會好的乘車習慣，創造一個和諧的公共交通環境。

乘車不插隊三年級作文(篇3)

乘車不插隊三年級作文

我是一名三年級的小學生，最近學校開展了一項活動，名為“乘車不插隊”。這個活動的目的是讓我們養成良好的乘車習慣，不擠不搶，文明出行。

在我們的生活中，乘車已經成為了一種非常普遍的出行方式，無論是去上學還是出門買東西，我們都會選擇乘車。然而，在乘車過程中，有些人總是喜歡插隊，擠狗窩，甚至為了上車不顧一切，擁擠、踩踏，這些行為既影響了他人的乘車體驗，也讓我們的社會風氣變得不良。因此，我們小學生也要養成乘車不插隊的良好習慣，為文明出行出一份力。

如何做好乘車不插隊呢？首先，我們應該有一個良好的文明素質，遵守交通規則，禮讓他人，保持隊伍的秩序。如果想要擠在前面，就會讓后面的人難受，而且容易引發安全事故，因此，我們應該自覺排隊，等待自己的乘車時間。其次，我們應該有一個友善的心態，不以自我為中心，關注他人需求，讓老人、婦女、兒童等特殊群體優先上車。這樣既能讓他們感受到社會溫暖，也能提高我們的社會責任感。最后，我們應該有一個環保的意識，綠色出行，少開車、多步行、多乘公交，這樣既能減少交通壓力，也能保護我們的生態環境。

在“乘車不插隊”這個活動中，我們學校開展了一系列豐富多彩的活動，比如班級演講、模擬點名、自覺排隊等，讓我們更加深入地了解了乘車不插隊的意義和必要性。我也在日常生活中積極地踐行著乘車不插隊的理念，向身邊的人宣傳這個理念，讓更多的人加入到文明出行的隊伍中來。

總之，“乘車不插隊”不僅是一種文明出行的良好習慣，也是展現自我素質和社會責任的重要標志。希望我們每一個小學生都能夠踐行這個理念，為文明和諧的社會創造貢獻！

乘車不插隊三年級作文(篇4)

乘車不插隊三年級作文

在我們的日常生活中，乘坐公共交通工具成為了一種必要的交通方式。然而，在上下車的過程中，總會出現有些人插隊的情況，這不僅影響了其他乘客的乘車體驗，還有可能引起沖突。而在三年級的我，通過老師和家長的教育，明白了乘車不插隊的重要性。

首先，插隊會導致公共交通的混亂，不僅會延遲上車時間，還會引起其他乘客的不滿和不安，影響整個車廂的乘車效率。因此，在我乘車的路上，我會盡量保持良好的秩序，按照車站規定的次序排隊上車，避免插隊行為。

其次，插隊行為也會損害公眾道德，引領了不良風氣。如果我們都不遵守公共交通的規則，隨意插隊，那么所帶來的后果就會對社會造成重大的負面影響。因此，我們應該靠自覺來遵守規則，不給別人添麻煩，也不損害自己的良好形象。

最后，良好的公共道德也是家庭教育的重要一環。在家長的教育中，我學會了要遵守交通規則、尊重他人、愛護公共財物。這些都是基本的品德修養，而乘車不插隊作為其中的一部分，也讓我學會了要遵守社會公德，做一個優秀的公民。

綜上所述，乘車不插隊這樣一個簡單的事情，關乎到我們的社會公德、個人品德、公共交通秩序等多方面的因素。在日常生活中，我們應該尊重自己，也尊重別人。遵守公共規則，耐心等待排隊，才能讓我們的生活更加美好，讓別人的生活也不會因為我們的亂作為而受到影響。插隊只是瞬間的一種行為，但遵守規則卻將成為我們終生的受益。

作文：會跳舞的雞蛋三年級作文范文

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文：會跳舞的雞蛋三年級作文范文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

“雞蛋還會跳舞？”我從《科學達人》節目中知道了雞蛋會“跳舞”這件神奇的事情，決定親自嘗試一次。

母親首先拿出一個杯子，裝入大半杯的水，然后放入一只雞蛋。接著母親拿筷子在水杯里不停攪拌，它宛如醉酒的大漢，搖來搖去。我不懂其中的奧秘：“為什么要攪拌呢？”母親回答：“看一看，雞蛋是不是沒有浮上來呀，別眨眼，我要讓它跳舞嘍！”

母親將些許色白如雪的粉末加入到杯子里，然后繼續不停地攪拌，最后神奇的一幕發生了：雞蛋竟然緩緩上升，時而旋轉、時而浮上浮下，好似胖乎乎的舞者在跳芭蕾舞，我非常好奇：“那些白色粉末是什么呀？”母親眨眨眼睛：“是食用鹽?！?/p>

原來水是有浮力的，鹽分越多，水的密度越大，當它的密度大于雞蛋時，雞蛋就能浮起來了。我得到了滿意的答案，心里如同一朵盛開的牡丹，窗外的陽光穿過枝條照在我身上，似乎是對我的贊賞。

這次觀察讓我對科學產生了濃厚的興趣，這真是一門有趣的學科。

[推薦寫作] 漂浮的雞蛋文章450字：三年級文章 月度范文精選

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦寫作] 漂浮的雞蛋文章450字：三年級文章 月度范文精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

大家知道如何讓雞蛋在水里漂浮起來嗎?今天，我帶你們走進我們的課堂，讓你和我們一起見證漂浮的雞蛋。

首先老師準備了兩個透明的盆、一袋鹽和幾個雞蛋，接著老師將兩個盆里裝適量的清水，然后把雞蛋放入其中一個盆時，雞蛋就像潛水員似的迅速沉入水底。一位同學說:老師，這是什么實驗?怎么一點變化都沒有?老師說：馬上就會有奇跡發生了！這時，教室里立刻變得鴉雀無聲，同學們目不轉晴地盯著那些雞蛋，雞蛋仿佛在說:咦?你們怎么都在看我呀?此時我在心里回答:我們當然在看你啦!看看你這個調皮的小家伙會有什么樣的變化。這時，雞蛋晃晃悠悠的站了起來，慢慢的向上漂浮，不一會兒，便露出了它光鮮亮麗的蛋殼，好像迫不及待地要和大家打招呼呢！這時大家拍著手歡呼起來：雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了……

做完實驗，大家議論紛紛，心里都畫了一個大大的問號，一位同學問:老師，雞蛋為什么會漂浮起來啊?老師說:因為清水的浮力小，加了鹽以后，鹽水的浮力大于雞蛋的重量，雞蛋就浮起來了。

通過這次有趣的實驗課，我們不僅收獲了知識，還開闊了視野，真是一舉兩得??！