小學三年級六一兒童節作文。

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小學三年級六一兒童節作文【篇1】

一年一度兒童節將要來到，我們的校長與老師為了讓我們過一個快樂的“六一”兒童節，準備了許多精彩的節目，并且請來了舟橋部隊的叔叔與武警部隊的戰士一起觀看。

星期五的上午，我們穿著統一的校服，拿著小椅子，排著整齊的隊伍來到操場上。那天的天氣炎熱，但是同學們的興致很高。第一個節目是舞蹈，臺上的小演員穿著綠色的裙子，邁著輕快的舞步，歡快地跳著，讓我仿佛想起池塘里亭亭玉立的荷葉。接下來的表演越來越精彩，獲得了熱烈的掌聲。最后，輪到我們班的同學表演了，他們上臺時有一點兒緊張，慢慢地，他們就越來越放松了。他們跳啊、笑啊，一招一式都那么認真，這是他們平時努力的結果。坐在臺下，我為他們激動，為他們驕傲。表演結束了，全場傳來雷鳴般的掌聲。

精彩的節目都表演完了，我們的“六一”也結束了。但是我覺得這個“六一”讓我特別難忘，因為我是與老師、解放軍叔叔以及同學們一起度過的。

小學三年級六一兒童節作文【篇2】

在我們的日常生活中，有許許多多令我們難忘的事，我們想讓它在大腦中煙消云散，可這件事卻久久的在我的腦海中 ，好像有什么東西使它留戀。當然，有一個節日，使我至今難忘。那就是“六一”兒童節。

在“六一”兒童節那天，我們學校舉辦了一次“六一兒童文藝會，太搞笑了!有彈古箏的，有說相聲的，有跳舞唱歌的。當時的操場是人如潮涌，歡聲笑語，臺下的觀眾是一會兒笑得前仰后合，一會兒又哭得淚流滿面。

學校的“好戲”演完了，嘿嘿，不知道家里的“好戲”有沒有“上演”?回家趕緊看電視《孫悟空之大鬧天空》和《熊出沒之奪寶熊賓》以及《年貨》馬上就要開演了，我得趕緊回家。我媽媽一向不讓我看電視，可是看在今天是“六一”兒童節的份上，就讓我看。

爸爸回來嘍，手里拿了一個大盒子。我問：“老爸，這是什么呀?”“這是我送給你的小禮物，打開看看吧!”我一打開，哇!這，這不是我渴望的《查理就是大全集》嘛!我太高興了!

這次的“六一”兒童節過得太高興了。

小學三年級六一兒童節作文【篇3】

今天是“六一兒童節”，本來我們準備出去玩，但是窗外豆大的雨點落在了地上，濺起水花，那水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個個小水泡，小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子。光是這一點，就告訴我們，今天下雨了。沒辦法，我們只好待在家里。爸爸為了不讓我無聊，便讓我和他做一個手工小制作————自制“照相機”。我想，反正我也沒事干，便答應了。

首先，準備材料有：一個硬紙盒、一張描圖紙、一把剪刀和雙面膠。然后，開始制作了，第一步，用剪刀把硬紙盒的一面剪下來。第二步，在硬紙盒剪下來的一面用雙面膠把描圖紙粘在上面，描圖紙要粘的平整。第三步，用剪刀在描圖紙對面的硬紙盒面上戳一個小孔，這樣，“照相機”就做成了。

我和爸爸急忙拿著“照相機”對著窗戶外的景物照。咦！怎么紙面上什么也沒有??？爸爸想了想說：“我有辦法了。”爸爸去拿了一件衣服，把照相機和頭蓋起來，把照相機有小孔的那面露在外面，然后再去照。爸爸高興得說：“葉葉，快來看照出來了！”我急忙也照爸爸的樣子看，紙面上真的有外頭的景物了，不過，怎么景物都是倒立的呢？爸爸就給我解釋了原理。因為光在空氣中是沿直線傳播的，所以景物照到紙盒上的光線會穿過紙盒上的小孔照到紙上，而光線經過小孔時會發生交叉，這樣紙上就映出上下顛倒的影像，這和照相機的原理是一樣的。不過，爸爸說了半天，我也沒有弄到到底是什么意思。

我通過了這個小制作，明白了光的一些知識，這種動手動腦的制作會創造出意想不到的成果。要想知道更多的知識，以后還要認真學習！

小學三年級六一兒童節作文【篇4】

昨天，六一兒童節，爸爸媽媽帶我去民族村玩。我們到了民族村就買門票，我和爸爸媽媽進了民族村民族村里面以后，爸爸說：“我們先坐觀覽車去了解一下民族村?！蔽覀冏狭擞^覽車就去看民族村有什么風景，我們看到的民族有佤族、水族、泰族、傣族等幾個民族。

我們先到金戈王朝去看表演，是兩個朝的戰爭，左邊的是清朝，右邊的是明朝。最后清朝贏了明朝。我們看完了金戈王朝就去看佤族的表演，佤族人很黑很黑，佤族的門前還掛著很多的牛頭，佤族人說：“一個牛頭就代表一輛奔馳。我們看完佤族人的表演去看其他族的表演。

我們看完佤族人的表演就去看黎族的表演，黎族以前代表過海南省比賽的了金獎，黎族人表演的是飛陀螺，黎族人說：“飛陀螺的難度很大的。就是把一根繩子綁在陀螺的左右兩邊，在用手一拉陀螺就飛起來了。那個表演很好看，我還想看一遍。

小學三年級六一兒童節作文【篇5】

六一兒童節，全世界兒童的節日，是我們最為期待的節日，是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的美好時光。記得去年的兒童節，我也是在校園里度過了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。

早上，我們一進校園就看到操場的四周布置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節日景象！我們的節日，讓我們盡情歡樂吧！

慶祝會開始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺，節目表演開始了。節目特精彩，有的唱著動聽優悠兒童歌曲，有的跳著多姿的優美舞蹈……同學們看得如癡如醉，聽得津津有味，仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中，同學們臉上個個都洋溢看幸福的喜悅。其中，我最喜歡高年級大哥哥，大姐姐飽含深情的詩朗誦，他們的朗誦聲情并茂，非常有感染力，我聽得都入神了。

臺上的精彩節目在繼續，臺下熱情的掌聲不斷，一直延續到中午，慶祝會園滿地結束了。我們還意猶未盡，同學們的歡聲笑語還回蕩在校園中。

快樂的“六一”是我們難忘的一天。

小學三年級六一兒童節作文【篇6】

一年一度的來臨了，同學們都很高興。在欣賞完節目后，同學們最期待的兒童節活動開始。

我們來到大操場，這里有很多主持活動的老師。

我先來到拋圈套瓶的活動區，老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀！沒套上，我又拿一個去套，我把套圈扔了出去，以為這次會套中，結果又沒套中，我氣極了，又連扔了四個，可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。

我又來到水中夾珠的活動區。游戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡單了吧！這么多珠子，一定很好夾。

誰料，當我夾的時候，老師居然把珠子數量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。可是我聰明過人，身手敏捷，小小的困難怎么難得住我呢？我拿起筷子開始夾，噢！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。

我還參加了很多活動，真是一個愉快的六一節！