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五年級寫的作文之四
五年級的作文。
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“五年級寫的作文之四”,希望對您的工作和生活有所幫助。
一年級狀物:我的小灰兔。一年級關于兔子的狀物怎么寫?這篇一年級狀物150字的我的小灰兔的狀物范文希望能夠幫到你。
我們先來到中天門,接著坐纜車來到了南天門,南天門風景優美,空氣也很清新。我們又開始往大觀峰攀登,大家都走得很累了。這時,我看到大觀峰上有許多石刻,每個字都寫得很漂亮。其中最著名的是唐玄宗皇帝寫的《紀泰山銘》,有1008個漢字,每個字都是金色的,在太陽的照耀下發出金光閃閃的光芒。泰山上一共有1242塊碑刻噢!
記得還在一年級剛入學的時候教我們的是孫老師。她幽默風趣,常常用她那幽默有趣的的話語逗得我們哈哈大笑,也讓我們從快樂中懂得了一個又一個真正的道理。
前幾天,老師布置了一篇作文,我們寫好了交給了老師,老師從中挑選了五篇寫的好的作文進行了精批細改,聽老師說我也被選中了,我聽了之后非常高興,于是,天天盼望早日拿到老師批改的作文,看看老師都給我做了哪些修改。我們每天去老師辦公室抱本子總會看到老師專注的在修改作文。幾天后,老師把修改好了的作文發下來了,我拿到作文之后,非常的吃驚:首先映入眼簾的是紅色的修改符號和改動后增添的小字,密密麻麻的幾頁紙上到處是紅色的圈圈點點,作文就像動了大手術的病人,滿篇鮮血淋淋,文章的大部分內容都做了修改,但看上去很清晰,一點都不亂。老師把我寫的長句都斷成短句。
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熱搜作文: 五年級冬天寫雪的文章之四
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“熱搜作文: 五年級冬天寫雪的文章之四”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四季輪回,又至隆冬。雪花同學,我雖未見你,但我還是想和你談談心。
雪花同學,你的形成由水分子到凝結核中,又讓冷空氣把你慢慢地變成冰晶。你很輕,你飄呀飄,好似一朵六角花的雪花。如果用一句話概述的話,那就是“未若柳絮因風起”。
雪花同學,你那冰清玉潔,無人能比。你身披素潔的衣裳,像一位小仙女來到這銀裝素裹的世界里,用一場漫天大雪把我們帶到了童話般晶瑩的世界。瞧,你的每一片都呈六角形,而那角又有星枝狀的、針狀的、柱狀的……真可謂千姿百態!你給大地鋪上潔白的地毯,給房屋穿上潔白的禮服,在樹頭盛開了潔白的梨花。除了你,還有誰能繪出這樣的圣潔?
雪花同學,你是快樂的小精靈,只要是你走過的地方,一定有小孩子快樂地堆雪人,打雪仗。你來的時候,沒準還會遇到一群紅鼻子小丑,以及圣誕老人。雪花同學,你帶來了快樂,在這里我替小伙伴們對你說一聲:“謝謝!”
雪花同學,你有一顆善良的心,給農民伯伯帶來第二年喜悅的豐收。
可是雪花同學,你可曾想過,人們因你發生了多少次意外,你使人骨折、癡呆,甚至死亡。雪花同學,請你以后少從天堂下至人間吧,好嗎?
雪是雨的精魂,你是死掉的雨,是孤獨的雪。
雪花同學,你以后再也不要搞惡作劇,人們一定會更加喜歡你的!記住,你是獨一無二的!最后,讓我們一起誦讀幾句有關你的詩句吧:
孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。
渺萬里層云,千山暮雪,只影向誰去?
昔去雪如花,今來花似雪。
亂山殘雪夜,孤燭異鄉人。
【作文模板】寫春節的五年級文章之五
小學語文是一門基礎人文學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“【作文模板】寫春節的五年級文章之五”,僅供參考,希望能為您提供參考!
今年春節,爸爸想讓我們體驗一下老家鹽城的過年氛圍。于是,18日一早我們開車返回鹽城。
經過三個多小時的車程,我們終于到了目的地。爺爺奶奶正在廚房忙著準備年夜飯。一會兒,二叔二嬸帶著我的堂妹也到了。晚上,我們一家圍坐一桌,熱熱鬧鬧地吃了一頓團圓飯。鹽城宴席里有幾道非常出名的菜,俗稱“鹽城八大碗”。鹽城人吃菜喜歡半湯半菜,八大碗是用先熬好的雞湯或肉湯加上肉皮、肉丸、雞蛋糕、淡菜、蘿卜等等材料燒出的八種湯菜。
吃完晚飯后,我們開始放煙花爆竹。我拿起一個棍式煙花并點了火,雖然我站得很穩,但還是被強大的后坐力震動了。另一邊,爺爺正在點斗香。過年燒斗香是鹽城的一個習俗,通常是三十晚上開始燒,以示合家平安,萬事如意!我看這個斗香好像一座塔,一層疊著一層,下面大,上面小,高度和我個子差不多。我對著它吹了幾口氣,就進屋和奶奶包餃子去了。
第二天我們開始走親訪友去拜年。我們拜了一家又一家,每次收到紅包時我都會說 “新年快樂”祝福他們。這次過年,我收入頗豐,我覺得這樣熱熱鬧鬧地過年真好!爺爺說,以前過年更有年味兒,在爸爸像我這么大的時候,初一一早,天還沒亮時,小朋友們就已經起床,挨家挨戶地拜年討糖吃。每次爺爺都要準備好幾大包糖,一上午的時間就分完了。
[寫作模板]寫學校一角的作文五年級之四
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?以下是小編為大家精心整理的“[寫作模板]寫學校一角的作文五年級之四”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
我們的學校雖然稱不上豪華漂亮,但絕對溫馨可人;我們的教學樓不像皇宮那樣宏偉壯麗,但它是我們學習的殿堂;我們的操場雖然不算太大,但上課所用的體育器材非常齊全。但是,我今天向大家介紹的不是教學樓,不是操場,而是學校東北角的一排柳樹。這排柳樹好像是我永遠離不開的朋友,讓我來仔細地介紹一下吧!
春天,柳樹漸漸脫去了冬裝,換上了嫩綠的春裝。在充足的陽光和雨露下,它們一個個發出了新的枝芽,長出了長長的柳條,在微風中隨風擺動,連小燕子也被它們的美麗所折服,紛紛在柳樹上搭建自己的鳥巢。這不禁讓我想起了唐代詩人李白所作的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀?!?/p>
夏天,柳樹悄悄地換上了夏裝。它們那長長的枝條上長滿了翠綠色的葉子,就像姑娘們那美麗的長發,給人一種美的享受。我們在這些柳樹下學習、乘涼、嬉戲、玩耍。在這里,孕育著我們健康、快樂成長的歷程。
秋天,秋高氣爽,柳樹在不知不覺中已經換上了秋裝。盡管它們沒有像其他果樹碩果累累,但仍然顯現出盎然生機,給人們帶來無限遐想,也給我們帶來了無限歡樂。
冬天,柳樹像一個個小孩子,需要我們去保護、呵護,給它們以溫暖,以便來年可以開心、快樂、健康地成長。
這一年過得可真快呀,轉眼春天已經來臨,柳樹們即將長出長長的枝條,這不禁讓我想起“贈人玫瑰,手留余香”那句話。我愛這些柳樹,更愛我們美麗的校園。
寫作范本: 小學五年級寫事的文章500字之四
語文是語言和文化的綜合學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“寫作范本: 小學五年級寫事的文章500字之四”,僅供參考,希望對您有所啟發。
1、的作文
人們常說:“記憶仿佛是一扇大門,每當你打開折扇門時,你就會想起許多事情,有些事令你感動不已,有些事令你捧腹大笑……每當我想起那件事時,一種感動便油然而生。
那一天下著傾盆大,我悠閑地坐在家里,等著郵遞員給我送來雜志,可是左等右等,雜志始終沒有送來,我耐不住性子,便打開家門,跑到樓道口等去了。時間一分一秒的過去,郵遞員還是沒有來。正當我了,準備去樓上時,中忽然出現了一個模糊的身影?!编]遞員終于來了!"我高興的大叫。郵遞員將雜志遞給我,我驚訝的發現雜志竟沒有濕,我往郵車上一看,原來是郵遞員叔叔把他的雨衣蓋在了上面。這時,郵遞員叔叔準備離去,我發現他走路時一跛一跛的?!笆迨澹阍趺戳??”“哦,太滑,騎車時不小心摔了一跤。"”叔叔,你等等。“我跑到樓上,拿了一條毛巾,遞給郵遞員叔叔:”叔叔,你擦擦吧,你淋了這么多雨,會感冒的?!笆迨褰舆^毛巾,擦了擦,還給我,說:”小,謝謝你?!啊辈挥弥x,叔叔,我拿一把雨傘給你吧!“”不用了,謝謝你小,我還要給其他人送信,別人還等著呢!“說著,他跨上車,對我笑笑,開動發動機走了。我望著他消失在雨中的身影,淚珠一顆一顆的落了下來。我走上樓,看見我手里的雜志,驚訝的說:"外面下這么大的雨,雜志竟一點也沒濕。哦,不對,這里有一點濕?!?/p>
那不是雨水,而是我掉落在上面感動的眼淚??!
2、作文500字大全
我中的往事,像天上的星星,有很多很多。有悲傷的,有的,也有的。現在我就摘一顆的星星下來給你講一講吧。
那是發生在我八歲那年的一件事。我帶著七歲的表弟來到了操場上玩,玩著玩著,表弟突然摔了一跤,便“哇哇’’大哭起來。我看到表弟摔到了地上,我就急急忙忙扶起受傷的表弟,把他背者回到了家。
剛回到家里,媽媽看到表弟的頭上一個“小雞蛋”,便問我說:“是不是你把表弟弄哭了,他頭上的‘小雞蛋’又是怎么一回事?”我回答說:“不是我把他給弄哭的,是他不小心摔了一跤,頭上才長了個‘小雞蛋’的?!眿寢屨f:“不是你弄他摔了一跤,他會哭得這么久,這樣傷心嗎?快去給你表弟拿藥水來。”我聽到媽媽那不容爭辯的話語,我無話可說,也感到有點濕潤。我好心背表弟回來,竟被媽媽罵了,真是好心沒好報,我的心不禁這樣想著。于是,我只好給表弟拿藥水去了。
過了一會,表弟停止了哭聲,媽媽問表弟說:“是不是表哥弄哭的?”表弟說:“不是表哥把我弄哭的,是我不小心摔倒了,表哥把我背的。”媽媽聽了馬上向我道歉:“孩子,是媽媽錯怪了你?!甭犃藡寢尩牡狼?,我流下了委屈的淚水。雖然已經真相大白了,我的心里卻是非常難受。
現在我想起這件事的時候,我仍感到有點委屈。
3、小學五年級寫事的作文
的道路,乍一看,黑漆漆的,在這條道路中,有許多,而這些就是點亮這條道路的明亮的燈。今天,我就要講講其中的一個故事。
以前,我每次在家門口玩時,都看見鄰居大在滑冰,那優美的姿勢就像一塊看不見的磁鐵一樣深深地吸引住了我。我看見了很喜歡,也想試試看,可是一直沒有機會。直到一天,我給我買來了一雙溜冰鞋,教練嘛,當然是鄰居的大了。我穿上溜冰鞋,在姐姐的攙扶下小心翼翼的行走著,過了一會兒,姐姐突然放開了我的手,我一不小心就摔了個四腳朝天。我原本以為姐姐會跑過來攙扶我,可是等到的卻是一句帶著命令的話語:“站起來?!蔽乙ба?,狼狽的爬了起來,繼續走著??墒菦]走幾步,就又摔了一個狗吃屎。這時的我就像霜打的茄子……蔫了。我賭氣的說:“不練了不練了,我看你們溜得那么輕松,為什么我要吃這樣的苦頭呢?”姐姐走過來說:“上沒有坐享其成的事,要想獲得,就必須付出與之相應的辛苦,羅曼·羅蘭說過:‘累累的創傷,就是給你的最好的東西,因為在每個創傷上面,都標志著前進的一步。失敗是之母,心急吃不了熱豆腐哦。我教給你一些要領:滑溜冰時首先要把身體保持平穩,兩條腿分開,身體稍稍向前傾,左臂在前,右臂在后?!蔽艺罩憬阏f的做了起來,漸漸地,我熟練起來了,功夫不負有心人,經過幾個星期的訓練,我終于會滑了,在溜冰場的成績還是數一數二的呢!
從這件事中,我明白了:成功=堅強+挫折+信心,不經歷風雨怎能見彩虹呢?
4、五年級寫事的作文500字
在我的人生中有很多是我難忘的事,但有一件事,是我記憶猶新。
那是一個風和日麗的星期日,我在家沒意思就玩起了媽媽的胸針,我在想:如果我用胸針去鉆磚頭,胸針會不會壞呢?于是我靈機一動,就找了塊磚頭,便開始“鉆針取火”。呀!媽媽的胸針壞了,這可是媽媽最喜愛的胸針,怎么辦呢?想著想著,媽媽回來了,媽媽見我沒在客廳,便大聲喊道:“然然,快出來,媽媽給你買了你最愛吃的冰激凌?!蔽衣牭綃寢尩暮奥?,變得更加恐懼不安,我膽怯的走出來,媽媽看我愁眉苦臉,就問:“然然,怎么了?”我連忙說道:“沒事,沒事。”“那你為什么不高興?”媽媽說?!皨?,真的沒事,你趕緊做飯吧,我回臥室了?!?/p>
第二天,媽媽要出去了,不知要穿什么,于是她想起了那件漂亮的帶胸針的衣服,可她只找到了衣服,沒有胸針,她便問:“然然,媽媽的胸針到哪里了?”我支支吾吾地說了聲:“我……我沒見”媽媽一聽就問:“是不是你把我的胸針藏起來了?”我心里忐忑不安,就哭著說:“媽媽,對不起,是我把你的胸針弄壞了,對不起,對不起!”媽媽聽了并沒有批評我,她說:“胸針壞了,并不重要,重要的是:你能知錯就改,承認錯誤,就是個好孩子。媽媽永遠愛你?!蔽衣犃耍械綗o限的:“你真是我的好媽媽,我愛你?!?/p>
這件事讓我難忘,并告訴了我:做錯了事,一定要承認錯誤,因為,誠實比什么都重要!
5、小學五年級寫事作文500字
前天,我就開始問媽媽菜和飯的做法,打算做一次“美味佳肴”。
“媽媽!餓不餓?我要做飯了!快點來看著我!”今天早上,我興奮地對媽媽說。(其實媽媽不餓,我也要“大顯身手”了)于是,媽媽便走了過來。
“快點!來來來!”我已經迫不及待了!
我按照前天記錄的做法和媽媽的現場指導,很順利的悶了飯。
可是,接下來可就不是那么“一帆風順”了。
“做什么呢?”
“這有西蘭花,你做這個吧!”
說著,媽媽便自己開始了“做菜生涯”。
“媽媽!我還要做菜呢!你讓我整!你讓我整!”我著急死了!
“你等一會,一會讓你做?!?/p>
“好了好了!你別做了,讓我整!?。?!”媽媽就這樣拖著時間,直到她把作料全部弄好之后,才讓我開始做。
可真是“不做不知道,一做嚇一跳”啊!
我光是學開煤氣灶就學了半天,(因為我很害怕)倒油,下菜,炒,對于我來說就更了!一切都小心翼翼。特別是炒,因為我怕被油嘣到,就在鍋前面左跳跳右跳跳,媽媽還在笑我,說我像“蹦馬猴子”!哈哈??墒钦娴暮車樔?!
通過這次做飯,我知道了媽媽的辛苦,以后我一定會多做飯的!
[參考作文] 五年級作文寫人寫事之五
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編為大家整理的“[參考作文] 五年級作文寫人寫事之五”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
每個人的心里都會藏著一個人,這個人可能是一個偉人,可能是一個你的偶像,也可能是一個你的榜樣。這些人,之所以會成為你難忘的人,是因為他的某些行為或談吐印在了你的心里,讓他成為你的一個難忘的人。這些人,往往都是看一眼就記住了!而我最難忘的人,不是一個閃閃耀眼的明星,也不是一個功成名就的偉人,而是一個不起眼的清潔工老爺爺。
記得那天,天灰蒙蒙的,淅淅瀝瀝的小雨不斷地從天上降落,還出奇地冷。我和媽媽正往家趕。突然,橋上跪著的一位大姐姐讓我停住了腳步。下著冰涼的雨,她沒有一把傘,雨淋得她全身濕透,像只落湯雞,發尖上的水珠不斷地往下滴。過路的人無不對她產生憐憫之心,我也不例外,便從口袋里掏出了一元錢,放在了她面前的紙上。她的那聲謝謝,凄涼而悲慘,讓人不得不為她的遭遇而產生同情。
就在這時,一位清潔工老爺爺推著小垃圾車走到了這個大姐姐身邊,從垃圾車的一角拿出了一個寒磣又難看的大麻包,我不禁感到好奇:這么丑的一個麻袋,里面會有什么東西呢?只見他從包里拿出了一個黑色的折疊傘,遞到了這個大姐姐身邊,用顫抖而又帶點方言的聲音說:“快打開,可別著涼了啊!”他那質樸的語言中充滿了親切,嘴角也上揚著。接著便伸回了那只布滿了皺紋和青筋而又清瘦的手。我抬起頭,這位老爺爺的臉上淌著雨水,嘴邊的胡子也有些泛白,他雖然瘦得皮包骨頭,卻給人以一種力量,一種愛心的力量。他那質樸的話語中包含著多少愛心的力量,讓人不得不為這話語,以及這位老爺爺所感動。
然而,當我回過神時,那位老爺爺已經走了,默默無聞地走了,在不經意間走了。或許,這把傘已經是這位老爺爺身上最值錢的東西了,可他卻給了這個與他非親非故的人。他這樣做不是為了得到多少表揚,而是為了滿足自己的良心。我望著他的背影,是那么的瘦弱,可在他的身上,卻有一顆多么偉大的心啊!
雨還在下,可我卻連一點冷的感覺也沒有,反而異常地有了更多的暖意……
事情已經過去了好多年,可那位清潔工老爺爺的一切:他的聲音,他的樣子,他的背影……永遠地印在了我的腦海中,無法抹去。從那以后,他就成了我最難忘的一個人。
[推薦作文] 五年級寫人文章:我們班的小能人之四
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 五年級寫人文章:我們班的小能人之四”,希望能為您提供更多的參考。
說起咱六5班,那真叫一個“人才濟濟”,在我們班,每個人都有自己十分自豪的一面。其中,素有“昆蟲學家”之美稱的徐良旭同學最讓我佩服不已,堪稱小小“法布爾”。
有一次,我,徐良旭和杭磊以及我們的父母一起去爬方山。我爬的是氣喘吁吁,大汗淋漓,都要累趴下了,卻看到徐良旭正饒有興趣地邊走邊捉著蝴蝶,一副興致勃勃的模樣,絲毫沒有一點疲憊。當我們一行人才爬到半山腰時,徐良旭早已一個人躥的不見了蹤影,去山頂找昆蟲了。
總算追上徐良旭,發現他正小心翼翼地靠近一只蝴蝶,躡手躡腳地把網輕輕往上靠,屏住呼吸,全神貫注。終于,“功夫不負有心人”,徐良旭成功捕到那只蝴蝶,抓在手心里,專心致志地觀察著,對身旁的環境毫不關心,好像他的世界里只有那只蝴蝶,甚至連我們叫他都沒有聽見,這也未免太投入了吧?難道蝴蝶真的這么具有魅力嗎?我出于好奇,也湊過去看。那蝴蝶紅黑相間,翅膀很大很厚,觸角十分纖細,煞是美麗。繼續往上走,看到一個七星瓢蟲,徐良旭的眼睛里頓時又噴發出了光芒,一下子來了勁兒。他說,那種七星瓢蟲又叫“花大姐”,是益蟲,成蟲可捕食麥蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜等,被稱為“活農藥”。專業的介紹讓我不禁目瞪口呆。哎,不愧是小“昆蟲學家”啊!這么厲害,還讓不讓人活了。
爬到山頂,成群的昆蟲讓我避閃不及。要知道,我最怕的就是這些東西了,一看見就全身發麻,起雞皮疙瘩。和我截然相反,徐良旭就像到了屬于他的“人間天堂”,眉飛色舞,別提有多開心了!他用網撈住一批批昆蟲,仔細觀察上一陣后,放掉,再繼續撈,興趣盎然。置身于昆蟲的海洋的他,快活得就像一只小鳥。
之后,在下山的路上,他的興致絲毫沒有減退。只見那張綠色的網在空中揮舞,一只又一只小飛蟲被捉住,真是“天網恢恢,疏而不漏”。他一邊看一邊喃喃念叨著這些飛蟲的名字和特點,只可惜知識匱乏的我完全聽不懂,一頭的霧水??磥硭麑@方面是頗有研究啊!徐良旭,果然是名副其實的小“昆蟲學家”、中國的“法布爾”!讓我們一起豎起大拇指,為他點贊!
寫作收藏:數學小能手五年級寫人作文之四
語文是一門非常博大精深的學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是由小編為大家整理的“寫作收藏:數學小能手五年級寫人作文之四”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
哪道題又不會了?我們班的張云龍在數學方面可謂是天下無敵,誰的數學題如果不會,問一下他,他準能給你講得頭頭是道,讓你茅塞頓開。
記得有一次,老師說:大家快準備數學用具,馬上在班里考試!大家立刻忙起來了,有的把用具放在桌子上,有的還在翻數學書呢!真是臨陣磨槍,不快也光呀!可張云龍把用具準備好后,就坐在那里閉目養神。
開始考試了,卷子前面的題倒是不難,三下五除二就把題殺得一干二凈了??勺詈蟮膬傻婪匠填}可把我們急壞了,有的同學皺緊眉頭,冥思苦想;有的同學在草稿紙上算來算去,還有的干脆不寫了,就在那里玩尺子??蓮堅讫埲匀环讣矔?,時而托腮凝神,時而揮筆書寫,沒多大一會兒,他好像沒事人兒一樣,優哉游哉的樣子,仔細地檢查卷子。看樣子,他已經把題寫完了。我想:張云龍難道拿到了什么數學寶典?竟然可以把題做得這么快?
收卷子了,我把最后一題寫完了,倒數第二題怎么也想不出來,再看張云龍,他拿著卷子長吁一口氣,暗暗地笑了一下,看來他肯定把敵人都消滅了,可我們的堡壘卻被敵人拆散了。
下午,老師說:這次只有張云龍全對,最后的兩道題只有張云龍全寫對了。后來才知道,原來是因為他平時練題練多了,才這么厲害的。我們都很羨慕他。
張云龍真是我們班的數學小天才,我們都要向他學習。
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