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觀察螞蟻的三年級作文通用
觀察螞蟻三年級作文。
在學習過程中,接觸到作文的頻率很高,寫作文實質上是以語言文字為媒介文化交流的行為。寫作文的時候要注意語言生動,抓住重點,內容具體,你還在寫出一篇好作文苦惱嗎?我們經過搜集和處理,為你提供觀察螞蟻的三年級作文,希望對你的工作和生活有所幫助。
觀察螞蟻的三年級作文【篇1】
我很喜歡溫文爾雅,善解人意的小動物,大家肯定要問那位“士兵”是誰啊?那你看了下面的內容就知道了。
我以前很討厭它們,但是我去了外婆家對它們的看法就完全改變了。
這天早上,我來到了外婆家的廚房,我看見了那里有一群小黑點兒正在匆匆“行走”著。這時,我一時興起,跑到井口拉上來了一桶水,我把那纖細潔白的手放入井,水里面沾了沾,立馬跑到廚房,把水往地下撒,它們個個都被大小不同的水珠包圍著。
頑強的.它們雖然被困在水中,可是它們仍不放棄逃跑的機會。它們張開比針還細的小腿,拼命的往干的地方爬??墒?,豆大的水球像膠水似的粘住了它們使它們寸步難移。就在節骨眼上,它們奮勇拼搏,手拉著手,排成一排,終于沖出了包圍圈。它們疲憊不堪的躺在一起,好像在互相勉勵,慶幸自己能逃過一劫。不一會,它們又擺成了S型的隊行,急急忙忙的出發了。
順著它們的行動的方向看,嗨它們的鼻子真靈啊,這些黑不溜秋的小東西找到了一粒粒米粒。它們好像有點垂頭喪氣,因為這些東西根本就不夠吃。我靈機一動把外婆送給我的小餅干,輕輕地掰了一小塊,就給它們吃算是我剛才愚不可及的事兒,做個小小的補償吧!它們看到這個“巨物”把它如視珍寶小心翼翼地抬了起來。馬上它們又匆匆的離開了。
人們常說螞蟻力氣非常大,有句話說的好:千里江堤毀于蟻穴。它們全身黑色或棕色,頭上長得一對觸角有六只腳,爬起來行動自如從遠處看像一粒粒小芝麻。
我越來越喜歡它們,我們要向螞蟻學習團結永不放棄!
觀察螞蟻的三年級作文【篇2】
1觀察螞蟻
今天,我在院子里觀察螞蟻。
要引出螞蟻可不是一件容易的事,我左思又想,上看下看,無意中,我在地上發現了一只帶有“香味”的蜘蛛,我把只把那帶有“香味”的蜘蛛拖到螞蟻洞口,一只螞蟻似乎聞到“香味”就出來搬食物,我把握機會觀察螞蟻,發現螞蟻有三個結,三節都是橢圓型的。它有六條腿,頭上有兩只觸角,總回用觸角碰對方我想:他們一定是在談話。那只弱小的螞蟻用了吃奶的力氣也搬不動。忽然,他轉個身怕回洞里去了,“難道它要放棄?”媽媽對我說:“它回去搬救兵?!惫唬瑥亩纯诔鰜砗脦讉€螞蟻大將來搬蜘蛛,每只螞蟻都好像再說:“堅持到底,就是勝利!”它們齊心合力,終于把蜘蛛搬回了家。
這次觀察螞蟻,讓我懂得了:堅持到底,就是勝利。
2觀察螞蟻
我對螞蟻很好奇,有很多疑問,我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物,于是我叫上爸爸媽媽來協助我觀察螞蟻。
我和爸爸去找螞蟻洞以及觀察螞蟻,媽媽準備材料。
中午,我和爸爸出發了,到了柴火間前面那塊空地,發現了第一群螞蟻,我判斷它的巢穴一定在柴火間那里。果然,我看見它們的大部隊都把一只死蒼蠅往柴火間里抬,于是我們發現了螞蟻的巢穴。
我們叫媽媽把材料拿下來后,爸爸以為材料表里有碎肉屑,就去肉鋪拿了碎肉屑,結果實驗失敗了。
我們不氣餒,又開始了第二次實驗,這次我們把材料準備好了,也十拿九穩、胸有成竹了,所以,實驗成功了,結果表明:螞蟻喜歡吃甜食類,不喜歡吃鹽之類的。
從中,我悟出了一個道理:做事前要有充分的準備,才能保證十拿九穩。
3觀察螞蟻
不知是什么時候的事情,在走路時,看見了一只蟲子在“走”。我嚇了一跳,連忙跳開。仔細一看,發現這只大蟲子是肚皮向上的,吃了一驚。
奇怪?肚皮向上還能走?這是什么蟲子?。∈趾闷妫哌^去,稍微低下了頭看蟲子。那蟲子有我的三個指甲大,肚子向上,腿也向上,難道它的背上長腳?我又慢慢低下頭,看見下面還有小蟲子,只有不到三毫米大小,這是什么蟲子呢?
我抱著好奇的心情向下看,盯著許多在忙碌的小蟲子,正在搬比它們大好多好多倍的大蟲子,小小的身體,棕色的膚色,很多的數量,這不就是小螞蟻嗎!它們奮力地抬起蟲子,努力向前走。那一致的腳步,挺直的身體,讓我不由自主地想到了軍人。
這些小小的蟲子,十分的小,如果不注意,可能會將它們忽略。它們走得似乎很整齊,每一只都很努力,奮力地抬起蟲子。左一只,右一只,它們都在努力。在最前面還有幾只,就像長官一樣,指揮著螞蟻軍團向家前進。我想:這蟲子這么大,這么重,搬的小蟲子又那么多,說不定會有幾只悄悄偷下懶。我看了看,好像沒有,它們像并不覺得重,只想為別人出一份力,為別人分擔一些??粗鼈儯恳恢欢己孟牒軈柡?。
因為這些小小的螞蟻的團結,食物向著家門口前進,越來越近。雖然我沒有看到,可它們一定已經運到了。
這小小的螞蟻卻是這么團結?。∪绻鼈儾粓F結,那蟲子就不會被它們運回。一個人的能力有限,可只要團結,就沒有什么不可能。正所謂“一根筷子容易折,一把筷子難折斷。”只要團結,不可能也有可能變成可能。
4觀察螞蟻
我家后院的田里居住著一窩勤勞的螞蟻,只要我一有空就去“探望”一下它們。螞蟻十分勤勞,無論是早上還是晚上它們都是那樣忙碌,有的把食物搬進洞,有的把臟東西又搬出洞,我想:一定還有一些螞蟻在整理它們的房間吧!進進出出的螞蟻誰都沒有偷懶,也十分少看見它們只停在一個地方不動。你看,一窩的螞蟻可能有幾十只甚至到一百只那么多,但你看他們那么多只,可它們搬起的東西是進去排成一隊,出去時又是一隊,而且互相都不碰不撞,是那樣井然有序。我又從書上得知螞蟻是靠“氣味語言”來傳答信息的。它們會從自己的腹部末端分泌出一種物質,當其他的螞蟻嗅到這種物質的氣味時,就會順著這個氣味去尋找。所有的螞蟻都這么遵守紀律,保持著他們的集體秩序。此時我想到了自己以前,為了雞毛蒜皮的小事就要跟同學吵架;排隊時又擠來擠去;有時還會蹦出臟話。
一次我看見一只螞蟻用頭上的觸角在輕輕觸摸另一只推手上的螞蟻頭上的觸角。我知道他們頭上的觸角是用來傳遞信息、表達語言的器官,看見這對互相幫助的螞蟻后,如同看見了一位彬彬有禮的紳士一樣。我還知道螞蟻頭上的觸角不單是用來傳遞信息的,還可以用來照看蟻卵、分配食物、飼養幼蟻。每當我看見一對螞蟻的觸角碰在一起時,就會想到:它們是在互相問候問好。它們是那樣彬彬有禮,尊老愛幼,充滿友情。
螞蟻雖然是那么的小,又無聲無息,但它們是那么勤勞勇敢,團結互助。我不僅對它們敬佩起來。
5觀察螞蟻
今天我和張綺瑞一起去觀察螞蟻。
我發現螞蟻的身體有三部分:頭、胸、腹,螞蟻的頭上長著一雙眼睛,還有一對觸角。螞蟻的觸角可不像蝸牛的觸角一樣一碰就收回去了。螞蟻還有一張非常有用的嘴,螞蟻打架都是用嘴打的,螞蟻搬東西也是利用它的嘴。螞蟻的身體上長著三對足,每對足都像頭發絲那么細。螞蟻的顏色大多數是黑色的。
我給你們講一個觀察螞蟻時的一個有趣的小故事吧,這個趣事就是螞蟻在搬運東西的時候,因為東西太重,在不平的.地方翻了一個跟頭,把我和張綺瑞逗的哈哈大笑。在我們笑的時候,螞蟻馬上起來繼續搬運東西,讓我感到螞蟻這種不放棄,不怕累的精神很值得我們學習。而且螞蟻能搬起比自己重幾倍的東西,這令我非常驚訝,我覺得螞蟻的力氣大的就像一個大力士。如果人類能有和螞蟻一樣頑強的毅力和巨大無比的力量那么人類就能變得更強大了。
我非常喜歡觀察螞蟻,因為觀察螞蟻帶給了我意想不到的樂趣。
6觀察螞蟻
我也喜歡觀察螞蟻,我覺得它爬得速度很快。有一種螞蟻叫觀賞蟻,它個頭大,爬爬停停,停停爬爬,就象一輛出了故障的汽車一樣。我發現螞蟻也不是特別喜歡有糖分的東西,因為有次我的冰激淋融化了滴了一滴在地上,爬上來的9只螞蟻都死了,還有一次是我把吃剩的棒棒糖扔地上,爬上去的3只螞蟻也全死了,這是為什么?我覺得是因為它們接受不了那么甜,那么甜的糖分吧。
還有我從電視上知道公牛蟻是世界上最大的螞蟻,它的攻擊力也最強,它和平常的小螞蟻比真是一個天一個地。還有就是盡管你把蟻巢割成八瓣,這八瓣中肯定會有一只蟻后,它躲藏在蟻巢最深處的陰暗角落,至少一個星期后就又繁殖出一個非常龐大的螞蟻家庭。如果你把蟻后殺害了,那這個螞蟻家庭就不會生存很長時間,因為沒有繁殖后代的蟻后,工蟻的壽命最長有幾年,蟻后的壽命能長達幾十年,可怕吧!
7觀察螞蟻
由于科學暑假作業上有一項作業是要去觀察螞蟻怎么搬食物的,因此今天下午我和爸爸一起到小區尋找螞蟻窩。我們東找找,西找找,終于在一棵大樹腳下找到一個螞蟻窩。
我和爸爸先拿出事先準備好的白糖,剛開始只有二、三只,后來十來只,再后來這些螞蟻像趕集似的聚攏來把白糖一顆一顆地搬回去,如果遇到較大顆粒的白糖,它們會很自覺的三、四只螞蟻一起抬回去。等它們白糖搬得差不多了,我們又拿出餅干放在附近,剛開始也是二、三只,后來十來只,再后來就是上百只、上千只……看來比剛才搬白糖時的螞蟻要多得多了,因為餅干要比白糖大的多,因此它們抬得比較吃力,但是它們非常的團結,每個螞蟻都在拼命的抬。最后,我們又在旁邊放了一些食鹽,結果沒有一只螞蟻過來搬。
從這個實驗中,讓我懂得了螞蟻不喜歡吃食鹽的知識,還懂得了團結就是力量的道理。
8觀察螞蟻
在我快樂的童年里,有許多發現,盡管不是驚天動地,但是我依然感到十分興奮,畢竟我自己發現的嘛!我發現了一個小小的“秘密”,那就是:我發現了螞蟻為什么要搬東西回家了,為什么要搬家了。
一天,我和弟弟到公園來玩時,發現一群螞蟻排著長長的隊走向螞蟻洞口。我看了看,這群螞蟻從外面搬了很多家具、工具回家。我想了想,說:“朱寶琦,這些螞蟻這么小,為什么還能搬那么重的東西呢?”“看你這個豬腦袋,是想不出來的。還是趕緊回家上網搜搜吧!”
說完,我和弟弟馬上跑回家。打開了電腦,查了查。哦!找到了,找到了。螞蟻是動物界的小動物,可是它有很大的力氣。如果你稱一下螞蟻的體重和它所搬運物體的重量,你就會感到十分驚訝!它所舉起的重量,竟超過它的體重差不多有100倍。世界上從來沒有一個人能夠舉起超過他本身體重3倍的重量,從這個意義上說,螞蟻的力氣比人的力氣大得多了。
后來,我又找了螞蟻為什么要搬家的相關資料。由此看來,螞蟻搬家不一定是螞蟻擔心自己的家是否會被水淹沒采取的行動,完全有可能是另有原因。比如,由于蟻群數量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺,需要尋找新的食物來源,由于在螞蟻窩附近出現別的蟻群造成一種威脅,需要回避危險,或者是每群螞蟻本身就有一種建立多個蟻窩的習慣等等。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家,主要是為了防止太陽的暴曬對蟻卵可能造成的傷害,由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動,但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家,于是,就將螞蟻搬家與下雨聯系了起來。
我們要感謝大自然,也要尊重大自然。感謝大自然給了我們許多的啟示。人類一定要尊重大自然,不要破壞大自然的規律,否則定會受到懲罰。
觀察螞蟻的三年級作文【篇3】
放學了,我一回到家,媽媽就讓我買鹽。媽媽給我十塊錢,我興沖沖地跑去小店,我買完鹽,又順便買了個面包。
回到家,我把鹽給媽媽,我就出去吃面包。吃著吃著,不小心掉了塊面包。突然,一只螞蟻看見了我掉的面包,就回了螞蟻洞,它們在干什么呢?過了一會兒,一隊的螞蟻結隊而出,一起搬那塊沉重的面包。原來,一只螞蟻找到了食物,就會返回螞蟻洞“通知”其他的螞蟻,然后,團結一致的把食物搬到螞蟻洞。過了一會兒,又有一隊螞蟻從巢穴出來,難道又有一只螞蟻找到食物了?我很好奇,就拿了一根木棍在領頭的螞蟻前輕輕的劃了一橫。整隊的螞蟻就東走走,西走走,好像迷失了方向。這是怎么回事呢?原來,每只螞蟻找到食物,都會留下信息素,然后,再“通知”其他的螞蟻。我在領頭的螞蟻前劃了一橫,把它的信息素搞亂了,它就不知道該向哪里走了。這時,我看見兩只螞蟻在觸角對著觸角。它們在干什么呢?原來,它們在用信息素來交流信息。過幾十分鐘,成群的螞蟻爭先恐后地結隊而出,而且每只螞蟻身上都搬著一個食物。它們在干什么呢?我上百度搜索才明白:“螞蟻在搬家呢,而且到了明天,一定會下起雨來?!闭^:“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。”
啊,這么小的螞蟻都有無窮多的奧秘,大自然可真神奇啊。
人們都說春天是萬物復蘇的季節,為什么這么說呢?春天真有那么巨大的力量嗎?今天我就和媽媽在小區里尋找春天的力量。
小區里到處都是新發的枝條,嫩綠的葉子,花兒也開了不少,一片春天的景象。當我們湊近看這些植物時,發現了形狀各異的嫩芽。有的嫩芽兩片葉子湊在一起,像螃蟹的鉗子;有的嫩葉和老葉差不多,只是小一點嫩一點罷了;但也有例外,有一種樹的嫩芽遠看黃黃的,像秋天的落葉,近看才發現是剛剛長出來的新葉呢;但最令我驚奇的是,有一課看似快要枯死的鐵樹也長出嫩芽來了。當我們帶著滿滿的發現回到家時,發現陽臺上原本枯萎的花也已經發出嫩芽來了。
春天真是太神奇了。今天我親眼見識了什么叫做枯木逢春。但春天的力量只能仔細觀察才能找到,如果不仔細觀察春天,它就悄悄地溜走了。
今天上午,我蹲在門口吃面包,面包屑掉在地上,引來了一只螞蟻它急急匆匆地到米粒旁邊,那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走,可心有余而力不足它使出全力,卻只搬的動一點點。“唉,它太小了?!蔽易匝宰哉Z道。螞蟻“吃”心未死,它又緊抱面包屑,一晃身子,將面包屑背了起來,可就像一個人要搬走一座山一樣,毫無希望。它只好悻悻而去。
“唉,畢竟是只螞蟻?!蔽姨嫠锵?,“要是它力氣大,那……”我剛要起身回家,驚異便把我拉了過來:剛才的螞蟻卷土重來,身后還跟著大隊人馬一陣瞠目結舌后,我平靜了:螞蟻力量太小,多來十個也無用的。我譏諷著這些小生靈,覺得它們是癡心妄想只見它們有的聚氣凝神,緊抱米粒;有的二蟻連手,奮力拼搏;有的發起蠻勁,搬米疾走……不多工夫,米粒便象是返鄉歸國似的移向蟻穴。
聽了我的敘述,你還覺得螞蟻力量小嗎?有時,人的力量可能比螞蟻還小,有時,螞蟻的力量可能比人的力量還大。為什么呢?因為:人心散,搬米難;人心齊,泰山移。
觀察螞蟻的三年級作文【篇4】
螞蟻是一種不起眼的動物,全身黑色,但它們團結,互助。
我家在底樓,院子里有很多螞蟻。記得有一次,我還很小,在院子里吃飯,地上撒了許多飯渣和菜屑,我管也沒管就回家去了。當我再次出來玩時,發現一只螞蟻正用力地把一粒米飯抬起,只見它兩只手緊緊地抓住米粒,用牙齒死死地咬住米粒,但它試了幾次米粒一動也不動,這時,它似乎已經放棄了,轉身回去了。我想:哼!瞧你這么小個個子這還想把米飯搬走,這下認輸了吧!我正得意地想著,突然看見不遠處有一群黑點,整齊有序,像一支訓練有素的軍隊向這邊進發,正當我吃金吃驚的時候,只見它們迅速分解,幾只一小隊,1、2、3一下子就將米粒抬了起來,然后邁著平穩的步伐“1、2、1、2。”將一粒粒米飯抬回了家。
這時,我頓時感到了團結的強大力量,小小的螞蟻都明白這個道理,我們應該向螞蟻學習,學習它們這種團結的精神,那么,我相信不管遇到什么困難我們都能戰勝!
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