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              [寫作模板] 我會做飯了六年級敘事作文怎么寫

              發表時間:2023-02-01

              小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編收集并整理了“[寫作模板] 我會做飯了六年級敘事作文怎么寫”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

              我已經是十二歲的大孩子了,可在媽媽眼中我還是個撒不開手的小孩。

              暑假的一天,爸爸出差了,媽媽很晚才能下班,我的肚子早就餓了。何不趁機自己動手做一頓飯菜,讓媽媽改變對我的看法呢?對,機不可失。

              打好了算盤,我就行動起來了。我先從米袋里取出兩碗大米,放進電飯煲里,加上水,插上插座,飯就沒問題了。

              做什么菜呢?平時媽媽炒雞蛋時我看得最真切,對,就做這道菜。我找來一個碗和三個雞蛋,拿起一個雞蛋對著碗沿輕輕一磕,雞蛋就出現了一道縫,我順著縫把雞蛋倒進碗里,用筷子攪拌起來,不一會兒,我的手就發酸了,但我還是把雞蛋攪拌得很均勻。接著,我又把攪拌好的雞蛋倒進已經燒開了油的鍋里,雞蛋一下子就變成了一張餅,我連忙用鍋鏟把雞蛋翻了一下。雞蛋快出鍋時,我又放了一點蔥花。這時,我才發現我沒拿盤子,把盤子拿來時,雞蛋已經糊了一點,我趕快把雞蛋盛了起來。

              我正快樂的欣賞著自己的勞動成果時,媽媽回來了。我告訴她這一切后,她半醒半疑地老來到桌前坐下,拿起筷子吃了一口雞蛋,細細地咀嚼著,過了好半天才說:行啊,什么時候學的?我調皮的說:平時悄悄學的唄!媽媽高興的望著我說:我的女兒長大了!

              這頓飯我吃的特別香,因為這是我辛苦勞動的成果。沒想到做一頓飯都這么累,爸爸媽媽每天都要做飯,那該有多辛苦啊!以后我一定會珍惜別人的勞動成果,還會幫爸爸媽媽做一些我力所能及的事情,減輕他們的負擔。

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              [實用作文] 我學會做飯六年級文章600字其一


              小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“[實用作文] 我學會做飯六年級文章600字其一”,相信能對大家有所幫助。

              人生,最不可或缺的就是學習,只有學習才可以充沛我們的知識,另外,學習也不是呆頭呆腦地學習,而是在實踐中學習,這樣可以獲得更多的東西。

              一日中午,我坐在房間里,握著鼠標,眼鏡在電腦上四處搜尋,“咕咕……”肚子不停地打鼓著,我捂著肚子,餓得受不了,可有什么辦法呢,爸爸去上班了,媽媽也不在家,我又不會做飯,櫥柜里剩下的一盒餅干早就被我們掃光了。大概過了半個小時,我已經餓得快要在地上打滾了,最后,下定決心:“自己做飯!”我勉強站起身,關掉電腦,用剩下的一丁點力氣拖拖拉拉走出房間。

              來到廚房,我首先打開冰箱,正好有幾顆雞蛋和三個西紅柿,我拍了拍手:“對,就做西紅柿炒雞蛋!”我拿出兩顆雞蛋和兩個西紅柿,先把西紅柿洗干凈,再把它們放在案板上。正當我想切時,刀卻不見了,“刀呢?”我搔搔后腦勺,最后在櫥柜里找到了,也不知是誰把刀放進了櫥柜里,要是傷著人怎么辦,我搖了搖頭,準備開始做菜。我把刀洗干凈,再把西紅柿切成一片一片,再把它們放進碗里。接下來就是磕蛋了,別看容易,我最不會的就是這個了。我拿起一個碗,再拿出一個蛋,然后在碗的邊沿敲了敲,可一個裂縫也沒有,我急了,使勁一敲,這下倒是有裂縫了,可是太大了,蛋清都流了出來,“失敗!”我嘆了口氣,只好再拿一顆了。我甩了甩手,仿佛要上戰場的戰士,繃著臉,我用老辦法,不過這次,力道把握得剛剛好,成功敲了一個蛋,“耶!”我暗自驚喜,卻又不敢,馬虎,接著敲第二個,也是很成功。

              接下來就是炒了。我打開爐子,拿起平底鍋架在爐子上,打開了火,又倒了些油。接著我拿來鍋鏟,將西紅柿、蛋一起到了下去,“喳”的一聲,嚇得我往后退了幾步,“唉呀媽呀!”我驚叫著,望著“吱吱喳喳”叫的鍋,不敢靠近,直到鍋里沒了動靜,我才敢前進?!鞍?,焦了!”我大叫起來,用鍋鏟將西紅柿和雞蛋鏟進了盤子,“啊,全焦了!”我望著這盤“生西紅柿炒焦雞蛋”,苦笑不得,“啊,有了!”我拿來一點小蔥擺在盤子周圍,“這樣,裝飾漂亮,即使味道不好,可外觀也可以讓人有點胃口!”“聰明!”耳畔的聲音把我嚇了一大跳,“媽!”我驚叫起來,“您什么時候出現在我背后的?”“就在剛剛,我回來時,聞到一股味道,就進來看看咯!”媽媽接著說,“欣欣,你能夠做出這樣一道菜,還能夠給菜加上裝飾,很不錯哦!”聽了媽媽的稱贊,我心里像吃了一勺糖一樣甜。

              在這次的做飯中,我體會到爸爸媽媽平時的辛苦,他們平時忙里忙外,做這個做那個,日夜為我們操勞著,可我們卻不滿意這個埋怨那個,真的是不應該呀!

              教你寫作文:我會做事情一年級敘事文章1篇


              小學語文是基礎教育中一門重要的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“教你寫作文:我會做事情一年級敘事文章1篇”,希望對您的工作和生活有所幫助。

              今天,我幫媽媽做事情了。

              我吃完晚飯,就拿起拖把來了,我輕輕地把拖把放著。我先拿起抹布來擦桌子,把桌子擦的干干凈凈的,然后我拿來掃把掃地,把地也掃的干干凈凈,最后,我用拖把把地拖得干干凈凈的,我還把骯臟的拖把沖的干干凈凈。

              媽媽夸我真棒。我自己能做這么多事情,我開心極了。

              我以后要幫媽媽做更多的事情。

              [推薦寫作] 六年級小學作文:我會放鞭炮了!寫作范例


              語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 六年級小學作文:我會放鞭炮了!寫作范例”,僅供參考,希望對您有所啟發。

              我會放鞭炮了!

              “賣鞭炮了!賣鞭炮了!上好的鞭炮了!”過年了,我們小區樓下天天都在賣鞭炮,快把我腦子擠炸了,我連夢中都是那一句小販的吆喝聲。說起“鞭炮”倆字,可有一段學放鞭炮的故事哩!也許,這對于一些膽大如“貓”的男生來說,“放炮?”微不足道,可對于我這個膽小如鼠的女生來說,“放炮?”我滴炮不沾,可去年大家都到樓下去放炮了,我也被大家拖到了樓下。

              “喂,你好像還沒有親自放炮呢,你沒聽奶奶說,鞭炮響起就會將去年的晦氣炸走,新年有好運嗎?快放吧!”姐姐沖著我喊著?!懊孕拧!蔽倚÷曕止镜馈!班?你說奶奶迷信,我告訴奶奶去?!薄案?你別去!”?!澳闳シ排谖揖筒桓嬖V奶奶,如果你不放……。”“哥!放!我放!有什么了不起的。”哎,其實我嘴上那么說,心里早就嚇的六神無主了。

              “爸,炮!哎呀!我不要摔炮,那時三歲小孩玩的,上鞭炮!”“呀呵!你今天怎么膽大了?”“讓你給我就給我嗎!”爸爸百思不得其解的遞給我一串長長的鞭炮。

              我雙手顫抖著接過鞭炮,爸爸“唰”地一下劃了一根火柴給我?!鞍?”我剛一接就嚇的將火柴給扔了。“咿?姐姐連炮都不敢放!”7歲的表妹插嘴了。“不用你管,我剛才只不過是有一丁點點點點小的失誤罷了!”“如果是失誤,再重新放一次唄!”哥哥又開始煽風點火?!罢l怕誰!”我向哥哥做了個鬼臉,扭頭向爸爸身旁走去。

              我站在爸爸身旁,說“我要再放一次?!薄昂?加油!大膽些,我保護你!”“嗯!”爸爸又劃一根火柴,給我,我捏著火柴,嚇的不知所措,扔也不是,拿也不是?!鞍?”“怎么了?”“火柴燙手了”“真不小心。”“媽,我不想放了?!边@時,媽媽走過來了語重心長的對我說“你知道嗎?失敗乃成功之母。你放棄也就永遠失敗了,你堅持了就勝利了”我聽了媽媽的話豁然開朗。于是我準備再試一次。

              我一手拿著一串鞭炮,一手拿著火柴,心里雖然還是有些害怕,但還是小心翼翼地將點燃的火柴向鞭炮的導火線靠近……“哧”火星剛起我就扔掉鞭炮,向旁邊跑去。“啪—啪—!”“我成功了,我成功了!”我高聲大喊,那時,仿佛鞭炮也在為我高興,為我喝彩。

              事后,我一直在反復想著媽媽對我說的話。失敗真的可怕嗎?要使人在困境中站起來,的確,很難,很難……人人都希望自己成功,而且希望自己一次成功。但現實生活中任何事情總會伴著失敗,就像媽媽說的那樣。我深深的體會道,失敗并不可怕,可怕的是你在失敗面前喪失信心,只有下定決心,持之以恒,不斷吸取經驗教訓,勝利的花環將會屬于你。

              當我認識到這一點時,在我面前,似乎升起了一輪紅紅的旭日,它把大地照耀的金燦燦!一切都有希望!

              [寫作分享] 六年級敘事文章怎么寫


              小學語文是一門基礎人文學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是由小編為大家整理的“[寫作分享] 六年級敘事文章怎么寫”,希望對您的工作和生活有所幫助。

              在我的心中,有很多令我敬佩的人。有老師、有同學、有警察……其中,最令我敬佩的是我們街的一位清潔工阿姨。無論是嚴寒酷暑,還是狂風暴雨,我總是能看見清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰,手里拿著掃帚不停地在我們街里掃著。每次看到這情景,我就會對她產生一種敬意。說實話,至今我連她叫什么名字都不知道。

              而令我印象最深的一次是去年暑假的一天傍晚。因為停電,所以我和爸爸到樓底下乘涼。來到樓下,我看見很多人也在乘涼。有的人在搖扇子;有的人在吃冰棍;還有一些人在遛彎兒……忽然我的目光落在了長椅上一對年輕人的身上,這一男一女正坐在椅子上邊愜意吃邊閑聊,女青年低著頭,在削梨,長長的梨皮掉在了干凈地上。男青年手上拿著一包瓜子,一邊慢慢地磕著。一邊把瓜子殼扔得滿地都是。我想:真臟!他們怎么這樣沒有道德?。∵@時那位令我敬佩的清潔工阿姨已經下班,她正好從這兒路過,已經脫掉了往日工作服的清潔工阿姨看到這種情景后,對那對男女說:“兩位同志,請把果皮和瓜子殼扔進垃圾箱里,要講衛生。”那對男女將阿姨上下打量了一番,臉上露出嘲諷的笑容:“你爸是不是當市長的,讓你管閑事?”“別和她羅嗦,像她這樣的姑娘,卻來干這種事,沒出息?!蹦悄械恼f。清潔工阿姨聽了并沒有生氣而是心平氣和的說:“是的,我是掃地的,這工作很平凡,可你們想想,如果每個人都像你們這么做,那城市會變得多么臟!”那兩個人絲毫沒有被阿姨的話感動,反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼,便頭也不回地走開了。阿姨見了搖搖頭走了。我以為阿姨回家了??蛇^了幾分鐘,清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來了,只見她一手拿著簸箕,一手拿著掃帚,把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。

              我看到那一幕后被感動了。我真想對清潔工阿姨說,我要向你學習,學習你那為人民服務的品質。如果這個城市沒有了你們那就沒有我們,也就沒有這個美好而又美麗的城市!

              [寫作模板]六年級心愿作文怎么寫


              小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作模板]六年級心愿作文怎么寫”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

              武漢的櫻花開了,花朵小小的還沒掌心那么大。一團團開在一起,壓得花枝沉甸甸,許多花枝連成一片,許多棵櫻花樹長在一起,就成了漫天的粉紅,恍若仙境一般。

              在20xx年,新冠肺炎疫情像洶涌的洪水一樣襲卷著全世界,沒有一個國家能夠幸免。我的心愿,是讓疫情早日過去,讓所有醫護人員都能健康平安。

              “從頭到腳的防護服,密不透風的口罩,手套,再加上笨重的護目鏡”他們就這樣日日穿梭在精密的醫療機器中,不分晝夜,廢寢忘食。救濟年過九十、百病加身的老人、剛剛出生的嬰兒、病情嚴重的孕婦……他們不顧自己的生命守護別人的生命,自己累到虛脫也不放過任何一次挽救生命的機會。

              有人說,櫻花最美的時候不是開得如火如荼,而是當它那細碎的花瓣在空中凋零,然后打著圈兒落下,如冬日的粉色雪花,清潔明凈,紛紛揚揚。

              在這樣的辛苦勞累下,一位接著一位醫護人員不幸倒下了,卻有人在臨死之前還在分享感染肺炎的感受。他們堅強無懼,他們舍己為人,他們為了這個世界更好而犧牲自己。

              他們就像櫻花,朵朵冰清玉潔,個個平凡而又美麗。但當他們連成一片時,一朵朵的就好像消失了,只看見天邊如云一般的粉紅。他們融進了天空,融進了大地,只為讓這個世界更美麗。櫻花落下后,交織成了一片粉紅色的地毯,讓更多的人可以踏過地毯,重找回生的希望。

              今年的櫻花開得比往年更茂盛,更燦爛。樹上迎風招展,樹下層層疊疊,霞光照在每一朵櫻花上,給櫻花樹增添了一分艷麗。

              我希望,今年的疫情可以早點結束,所有的醫護人員都可以健康、平安,這就是我的心愿。

              [寫作借鑒] 自覺學習六年級敘事作文怎么寫


              小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[寫作借鑒] 自覺學習六年級敘事作文怎么寫》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

              今天中午,本應是我們讀書的時間。但是,班長卻沒有組織同學們讀。我正在看小說,把這件事忘了,就沒有提醒班長。其他同學,有的在外面玩,有的在教室里吵鬧,都沒有注意這件事。

              不一會兒,衛老師來了,她看了我們班的狀況,臉色沉了下來,大發雷霆地把我們訓了一頓,并告訴我們,學習是靠自覺的,是我們要學,不是老師要學。應當知道學習的重要性。老師雖然態度嚴厲,但她跟說了這鞋以后,還是用親切的口吻一次次地叫我們要記住老師的教誨。這也就是我喜歡她的原因了。

              我想,衛老師也不想每天罵我們,她希望我們成材。交代我們一點點小事情,我們都沒做好,她當然很生氣,恨鐵不成鋼??!老師后也花了許多心血在我們身上,我們也應自覺地去學習。

              所謂的學習,就是學習許多新鮮的東西,開拓視野。知識是無窮無盡的,正所謂活到老,學到老,就算花費了一生的時間,也學不完如同汪洋的知識。學習是很快樂的事情,要自覺地學習,老師交代的事情要認真地完成,不能有半點含糊。

              自覺學習,你快樂,我快樂,大家快樂,老師家長更加快樂。這不是一件快樂的事情嗎?

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