我是小導游作文四年級。

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“我是一個小電工四年級作文如何寫”，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天，我正準備“開工”——做作業。突然伴隨了我六年的小臺燈出了故障。燈一下子滅了，我在它的頭上拍了拍，它還是不理我。我心想一定是哪個地方壞了吧？于是，我就去請教“老師傅”——我老爸。

爸爸拿起臺燈看了看果斷的說：“那是臺燈的插頭壞了！”他叫我去拿工具，我很感興趣的說：“爸爸你教我怎么修好它吧”爸爸拿起臺燈的線說：“這線一共有兩股，其中一股紅色的是火線，另一股黑色的是零線，只要把兩股線分開擰緊在插頭上就可以了”我拿起螺絲刀擰開插頭蓋，把一股火線塞進螺絲下面擰緊，又輕輕拉了拉。確定固定好之后，我又小心翼翼的把電線的另一股也擰好接上，然后把蓋子蓋好螺絲擰上。（讀后感大全 DHb100.com）

爸爸看我熟練的干完這一切，高興的對媽媽說：“看！我們家出了個小電工！”我也非常自豪的說“怎樣！我都會修臺燈啦！”媽媽不屑一顧的看了看說：“呵呵，你的那個肯定不行?！蔽也环馍焓志桶巡孱^插進插座。哈！小臺燈真給我爭氣！潔白的燈光一下子照在了媽媽驚奇的眼睛上。我見了蹦起老高興奮的叫了起來：“我成功了！我是一個小電工啦！”

今天我親身體驗了一下成功的喜悅，那種感覺和滋味真是令我難忘！

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[寫作]做一個誠實的孩子一年級作文如何寫

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作]做一個誠實的孩子一年級作文如何寫”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

(魏明不想勞動，又想得到表揚，于是花錢雇李冬替自己做值日，還不讓李冬說出去。由于教室打掃的清潔整齊，在周末衛生評比中，魏明受到老師的表揚，并獲得了“衛生流動小紅花”)

作為一個旁聽者，我覺得魏明和李冬都犯了很大的錯誤—丟掉了誠實。

魏明只想用金錢換取榮譽，欺騙老師和同學，這是不誠實的行為。雖然同學們羨慕她得到了小紅花，可是他心里也許會想：這又不是我通過自己勞動的來的小紅花，我有什么可驕傲的呢?如果是他通過自己的勞動而得到的小紅花，那心里一定是甜甜的?？涩F在，自己擔上了不誠實的罪名，這樣做覺得好嗎?

還有李冬，他為了那么一點金錢，卻丟掉了比金子還貴的誠實。他看著魏明拿著自己的勞動成果去受表揚，心里會是什么滋味呢?一定是苦苦的，澀澀的。

我看過這樣一個小故事：一天，曾子的妻子要上集市，兒子哭鬧著也要去。曾子的妻子便對孩子說：“回來給你殺豬吃!”(當時豬是很貴的)兒子信以為真，于是留在了家中。妻子趕集回來看見曾子真的要殺豬，連忙阻止他。但是曾子卻說：“如果做父母的都不誠實，那孩子以后沒有誠實怎么在社會上立足!”最終，曾子還是把豬殺了。

由此可見，誠實對做人多么重要啊!所以，我們一定要做一個誠實的孩子。

作文收藏: 小插曲四年級作文如何寫

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《作文收藏: 小插曲四年級作文如何寫》，僅供參考，希望能為您提供參考！

人生總是有一些煩惱，就像我學舞蹈一樣，會遇到挫折，但是經歷過之后，我們就會變得更加堅強。

在我上幼兒園中班的時候，我經常在電視上看那些關于舞蹈的節目。那些舞蹈演員，個個身材柔軟，舞姿優美。就這樣我喜歡上了舞蹈，媽媽知道后，便到處打聽哪一個舞蹈培訓機構比較好。最后，媽媽選定了“海燕藝術”。于是我中班就開始學舞蹈了。

一級、兩級動作都十分簡單，只要記得牢就可以了。我音樂感很好，所以學起來并不吃力。到了四級開始，老師讓我們學會下腰，我每次都不敢下，生怕腰被折斷了，下腰到中間，就起來了。

無奈，我只好每天都在睡覺之前練習，媽媽在一旁看著，可我還是不行，每次下去了，就想：萬一摔壞了怎么辦？等等之類的問題。我在舞蹈上別的都沒有問題，偏偏這時候下腰不行了，老師也沒有辦法。

有一次，我自己終于可以下去了，但就是不能起來，老師也不走過來幫我，我只好一咬牙，自己起來。起來后，我欣喜萬分，我竟然學會自己下腰了。這時外面驕陽似火，萬里無云。太陽公公似乎也在為我高興！下課后，媽媽帶我去吃“必勝客”，我吃的飽飽的，心情格外的好?；氐郊抑螅矣志毩暳撕脦状?，都可以自己下腰了。就這樣，我一直學到現在，我已經七級了，上過了好幾次臺，還去杭州參加全省舞蹈比賽，最后拿了一個銀獎杯和銅獎杯。

經歷過挫折之后，我對自己的舞蹈更加自信了。每次一有上臺的機會，老師都會問我要不要上臺。舞蹈對于我來說，不只是一門技術，讓我更覺得是一種享受！

今日作文: 我是一個小陀螺小學二年級作文寫作范例

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“今日作文: 我是一個小陀螺小學二年級作文寫作范例”供您參考，希望能夠幫助到大家。

我是一個小陀螺

圓圓的,下面尖尖的,穿著紫色鋸齒形的裙子,戴著一頂紫色的小帽子,小朋友請你們猜猜我是什麼東西?不知道吧,再仔細想想嘛,猜對啦,我就是一個小陀螺呀!一個可愛的小陀螺!

我有許多伙伴,其中一個是我們的大王,它是一個綠色的陀螺,和我長的差不多,有時我們為了一點小事打起了架,所謂的打架就是我們旋轉起來互相碰撞,有時我把別的陀螺撞成兩半,有時別的陀螺把我撞成兩半,我們在一塊玩地可開心了.

小朋友們,你們愿意和我交朋友嗎?

[寫作參考]一個難忘的眼神三年級作文如何寫

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作參考]一個難忘的眼神三年級作文如何寫”，僅供您在工作和學習中參考。

如果說這世上不再有愛，那么我們將如何生存。

一個難忘的眼神，延續了世上僅有的愛……

…——題記

幾年前，他經歷了件奇怪的事情。

路過一處天橋，這里的人群略顯臃腫。離著很遠處便能聽到臃腫人群中發出的“嘶嘶”響聲。湊上去一看，原來是個年輕的乞丐。赤裸著上身，清晰可見肌膚上斑斑傷鱗，干裂，撕裂的傷口讓人恐怖。下身套一件不算是褲子的遮蓋物，小腿同大腿緊緊地重疊，被僵硬的黑色膠皮包裹，膠皮上還捆束著幾條麻繩。想必是殘疾了。頓生憐憫之心的他撥開人群，湊近乞丐。四十歲上下，同自己年齡相仿，可這個人竟遭受了常人無法想像的不幸。他想探問乞丐的不幸，乞丐嗓子發出“嗷嗷——”的動靜，腦袋拼命地搖晃，那是折磨的痛苦。乞丐是啞人，眼中流落出哀求與絕望的神情。他不由分說，從衣兜里掏出一把錢，三張百元的，幾張二十元的……統統塞給乞丐。

路人吃驚地審視著他，竊竊私語。眼神射在他的身上，比落在乞丐身上要怪異。

——神經病院跑出來的吧；拍戲呢？不能?。]有攝像機；搞陰謀呢，不像；哦，他們是同伙，別說話，看他還干什么——

路人將內心的猜測暴露在嘴邊。他不理解，更是氣氛。難道有愛心，給一個可憐的乞丐些錢就是不可理喻啦。自己沒有同情心也就擺了，還要譏笑別人的愛心不成。怎能這么麻木呢！他有些震撼，他要爭辯一番，甚至說是罵?？墒菓騽⌒缘囊荒蛔屗鋮s：原地空空，乞丐失蹤了。不遠處，乞丐得意地詭笑，口中喊著，有錢啦，有錢啦。邊跑邊扭頭窺視著他，那腳力要比自己敏捷好幾倍，那速度可以和專業運動員媲美。

他極度地惱怒，被騙了錢，無所謂；可愛心被欺騙了，人的同情心還會重生嗎。

路人的神態，頓時熄滅了他的惱怒。沒有人注意乞丐，既無指責，亦無謾罵。倒是他，吸引著路人的注意力。彼此相顧，相互猜測著。

——怎么回事，看明白了嗎？沒有；他給乞丐錢，乞丐又跑掉了，挺奇怪??；他們認識嗎？不像?。徽媸枪质掳?；別說話，繼續看——路人依舊嘀嘀咕咕。

他惱怒，更是羞愧。在人們指指點點中走開，感到脊梁骨被狠狠地戳了一下。他覺得自己是被人取笑的木偶，是茶余飯后談論的笑資，是異樣眼光被淹沒的焦點。

今天他在一家超市購物。熙攘的人群中一獨特的身影向他走來。焦急的額頭臉頰上滲出幾珠汗水，她支支吾吾地比劃著手。他很警覺地后退幾步，讓出一段空隙。這空隙不是空間，是距離、是隔閡。在他能接受的距離內她站住了，忙亂地比劃著雙手。她是聾啞人，大概是有急事，否則不會這樣忙亂。他說不懂她的意思，他討厭聾啞人，無論是真的還是假的。他有意拒絕，他搖頭，伸出雙手，莫名其妙，不看她的手勢。她顯得無奈，著急，眼中流落出懇求的神色。他討厭這個神色，是個虛假的做作，他鎮定地站著，不慌不忙地看著行人，不再理會她。

她迅速地跑開，樓上樓下跑遍了整個超市，氣喘噓唏地逢人便比劃手勢，沒有人看懂她的手勢。他知道她的意思，因為他曾經是聾啞學校的教師，她在找她走失了的女兒。

他久久站立，不知過了多久，他看見了她，她手里拎著一個可愛的女孩。

人潮涌動，他內心不平靜。有人在戳他的脊梁骨，他又一次羞愧。在無聲的指指點點中悄悄地溜走了。

途經那個天橋，不一樣的乞丐，頻頻地向行人叩頭。他不假思索地掏出一張百元，塞到乞丐手里。他不知道身后是否有人在談論他這個精神病，給了錢，就快步地離開了。

愛心決不會因為欺騙而就此隕歿；喪失自尊的人也不會因為愛心的施予而重拾尊嚴；譏諷別人受騙的人，也不會因為別人再次受騙而清醒。

只因愛心存在，只因真實存在。所以善良終將延續。

……

如果可以，請大家以美好的眼光看待一切，

即使被薄霧蒙住了雙眼，也請用心體會。

——后記

夏日里的一切都早已平靜，青草混著泥土散發出一陣陣淡淡的幽香，可是我的心卻如同澎湃洶涌的海水，久久，不能平靜……

“你們根本就不了解我！”我憤憤地說道?！澳悄阏f，我們怎么樣去做才算是理解？”父親用手狠狠地拍了幾下桌子，我抬頭望去，正好對上了那刺目的目光，我又低下了頭，我不知道該說些什么，也許，我跟本就不知道什么才算是真正的理解這時父親又大吼道：“你倒是說呀！”我直接回答道：“反正你們就是不理解我。”我徑直出了門，回頭，又狠狠地摔上了門。屋內父親又吼道：“有能耐你就別會來！”我冷笑了一下，便漫無目的的走著，當我回神時，已經來到了一片空曠的田野，拐到一片干燥的土地上，坐下，用手托著臉，思緒，不由得涌上心頭……

“爸，爸！”我咿咿呀呀地說，然后蹣跚著走到父親面前?！鞍?，我的乖兒子！”小時候，父親總會這樣叫我，然后父親會蹲下身，摟著父親的脖子，手中拿著父親給的糖葫蘆。每一次，我都會用那雙臟兮兮地小手揪下一顆海棠遞給父親，父親笑著說：“不了，自己吃吧?！蔽以诟赣H的肩上撒嬌說：“不嘛，我偏要爸爸吃?！备赣H遞過嘴，將整個海棠含在嘴里，然后說：“真甜！”父親的話語中盡是甜蜜。我便倚在父親的肩上，拿著半串沒吃完的糖葫蘆，隨著父親的催眠曲慢慢的進入甜甜的夢鄉……

忽然一件皮大衣覆在了我的身上，我抬頭望去，正對上父親那慈祥的目光，那目光中，包含的太多太多，還有理解的眼神，我明白了，什么，才是真正的理解。父親那清澈的眸子，如今已變得有些渾濁，卻不變，那依舊傳神的雙眼。父親開口說：“天黑了，回家吧！”六個字，卻深深刺痛了我的心，我頓時泣不成聲，想想自己，已是無盡的慚愧，父親那滿是老繭卻寬厚的雙手已經晃在了我的眼前。我接過手，隨著父親那穩重的腳步，一點一點向前邁……

今夜，無眠。我坐在床上，心里浮現出一些零零碎碎，全是父親的影子，那些回憶，將我的心填滿慚愧，不知不覺中，已是第二天的清晨，刺目的陽光映在地上。我緩緩站起身，推開門父親那布滿血絲的雙眼映入我的眼簾，我知道了，父親昨夜亦未眠。父親遞給我一杯熱牛奶，說：“走吧，該上學了。”我接過父親遞來的書包，走出家門，一直向前走去，轉身，正對上父親注視的目光，直到父親看不到我，我看不到他……

我不會忘記，父親那理解的眼神，那眼神，一直陪伴我，勉勵著我……

馬路上，一個少年，泣不成聲……

一個難忘的眼神作文

一個眼神讓你重拾信心，一個眼神讓你回心轉意，一個眼神讓你刻骨銘心，一個眼神……

“鈴鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲讓同學們的心飛到了教室外?！芭?，演講比賽了，你們說這次誰會是第一名啊，參賽的選手都會講什么內容，好期待啊，就是……”同學們在一旁七嘴八舌的討論著，可我卻怎樣都平靜不下來，好緊張啊手也一直在顫抖著，真的好想哭埃這時我的班主任走到我的身邊，拍了拍我的肩膀，微微一笑，像在給我打氣、給我加油。對，就是這個眼神讓我想起了去年的這一天，第一次參加演講比賽的我，心跳的好快，根本無法冷靜，也是因為這樣的一個眼神，我才堅持下去一直走到最后，頓時我感到充滿了力量，我想我知道我應該怎么做了，因為我找到了前進的方向。

輪到我了，只見我邁著輕盈的步伐走上了演講臺，剛開始的時候，一切都進行的很順利，可眼看就要講過一半的時候，我竟然忘記了下一句應該說什么。天啊，這究竟是怎么回事，我該怎么辦，正當我不知所措時，我又一次看到了班主任，他的眼神是那樣的祥和，真的好溫暖讓我緊張的心一下子變得好平靜。我看了一下演講稿，繼續講了下去。我已經不再在乎名次了，因為我為自己奮斗過也努力過。

很快我的演講結束了，我回到自己的座位上看到其余的選手精彩的演講，淚水不禁濕潤了我的眼睛。我哭了我責怪自己怎么可以這么沒出息，怎么可以把已經背的很熟的演講稿忘得一干二凈。那一刻，我真的好想找個地縫鉆進去，再也不要出來，我覺得自己好丟臉，竟然犯這么低價的錯誤。

就在我不經意間抬頭時，班主任已經站在了我身邊，他微笑的看著我，語重心長地說：“我相信你，下次可以做的更好，只要為之奮斗過我們就已經贏了。”

這個眼神，這些話語，讓我感觸很深。讓我信心百倍，來迎接美好的明天。

就是這個眼神，一個讓我充滿信心、充滿積極、進取向上的眼神!

采納采納~~永遠也忘不了那個眼神。傷心中夾雜著不可思議，失落中夾雜著不知所措，懷疑中夾雜著難以置信，無奈中夾雜著，閃閃淚光。

周末的午后，陽光穿過窗戶，射在地板上，隱隱約約地看到，紅的、黃的、紫的，形成了一道道小小的彩虹。寂寞的雨后，空氣格外新鮮，街道格外清靜，傳入耳畔的，只是些不知名的鳥叫聲。一個奶聲奶氣的女孩聲，打破了這寧靜：“朱曉雯，下來玩吧?！蔽矣浀?，曾經，也有一個人，這樣天真地叫過我，同樣站在樓下，同樣嘻嘻哈哈……

“燕金芊，下來玩！”“好哦，你等我?！边@是我們兩個之間不變的對話方式，也不知喊了幾十遍，幾百遍，可永遠不知疲倦。一直到了五年級，我愛上了宅在家里，每次她再找我玩，都不像以前那樣了……

五年級的一天，天氣格外晴朗，太陽公公勤勞極了，一直掛在天上。透過翠綠的竹葉，陽光灑在電腦上，是我的眼睛有點睜不開。已經玩了2個小時了，我伸了個懶腰，然后緩緩地關了電腦。

慢悠悠地走向客廳，電話鈴聲也很有默契地響了起來，我急忙跑了過去，一把抓了起來。定了定神，話剛到嘴前，那邊的人便說了起來：“出來玩嗎？”原來是她啊。我沉默了許久，心里想，還要換衣服，好麻煩，再說要演開快女了啊，唉……

想了又想，我還是克服不了電視的誘惑啊，便隨口說了句：“我不去了吧，沒做完作業呢。”“哦……”她輕輕說了一句，可我聽到了她的失望。

下午，爸爸媽媽回來后，和我說，今天他們們遇上他了，便問了句：“去找燕金芊玩吧？”她說我沒做完作業，而爸爸媽媽說：“周六就做完了啊?！?/p>

那天晚上，我站在她家樓下，她看了我一眼，傷心中夾雜著不可思議，失落中夾雜著不知所措，懷疑中夾雜著難以置信，無奈中夾雜著，閃閃淚光……

永遠都無法忘記，那個眼神。哪一夜，明白了許多……時光飛逝,轉眼間我以度過了15個春秋。在這xx里,我哭過,我惱過,也曾無數次的感動過?？墒?在我心中留下深深的烙印的,卻是一個細微的眼神。

那是上小學的時候,學習非常緊張,可能是由于天氣變化無常吧,我有些輕微的感冒。媽媽督促我趕快吃藥,可我當時也沒大在意,覺得一挺就過去了。可沒想到感冒越來越嚴重,到最后發起了高燒。早上.我有氣無力地躺在床上,媽媽坐在我身邊,絮絮叨叨的說起來:“怎么這么不聽話,早讓你吃藥就是不聽,現在好了吧？自己找罪受,真是活該······”最后她越說越生氣，大聲訓斥起我來，我默默地聽著，心里難受極了。“媽，幫我請個假吧”我虛弱地說道?！罢埣?？不就一點感冒么？難道還要耽誤一天課！”媽媽平時的慈愛似乎全被剛才的怒氣占滿了，語氣堅決，沒有一點同情心。隨后，我背上了那冰冷的書包——我覺得媽媽此刻的心就和書包一樣冰冷。到了學校，同學和老師們對我噓寒問暖，無微不至地照顧我，一股暖流流遍了全身。那天我雖去上學了，但整個上午我都趴在桌子上，腦子昏昏沉沉的，什么也沒聽進去。放學的時候，媽媽帶我去輸液。就在我打算趁這工夫睡一會時，媽媽遞給我了一個作業本。我哆嗦了一下，接過了了作業本。我握著手中的筆，不禁想起了熱心的同學和老師，想起了媽媽往日對我的愛。可現在，媽媽竟然這么冷酷無情，難道她不愛我了嗎？想到這里，委屈的淚水從我臉頰流過。突然，一只溫暖的大手拭去了我的淚水，：“孩子，媽媽知道你難受，可學習是首要的，不刻苦，哪來的好成績？媽媽相信你能······”話說到這里，聲音竟有些哽咽了。我猛的一抬頭，看見了媽媽那雙眼睛，可她向逃避似的，轉過身去。啊，我看見了，那分明是一個焦急母親的眼神，但清澈的眼睛里卻又充滿了慈愛，溫柔，同時也充滿了淚水。這時，我的心靈震撼了。我此刻終于明白，媽媽的心何嘗不難受？她所做的一切，全都是為了我，而我卻在怨恨她······真是可憐天下父母心啊

雖然事隔幾年了，但媽媽的那個細微的眼神，卻使我終身難忘！

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溫暖的眼神

遠處的天際，太陽已露出她紅紅的笑顏，俯視著美好人間。彩云朵朵，把天空裝扮成一條采帛，紅的，白的鑲了金邊。奧，又是一個美好的新開始，可這一天對我來說是莊嚴的，重要的……

我靜靜的坐在地上——與隊友一樣專心致志得聽著老師的諄諄教誨。周圍是那么的靜，偶爾傳來樹的“沙沙”聲與幾聲鳥叫。每一個人的心里都很清楚，就要最后一次與隊友們參跳繩比賽了，所以大家格外的珍惜——即使是隊里最調皮的男孩。時間依然不留一絲情面，毫不猶豫地把我們驅向了去參賽現場的車。

大家坐在車上閉目養神。而我則是在腦海中不斷尋找訣竅。沉浸于其的我只覺得有一個臂膀在碰我，我睜開眼，看著同學。在那明亮的眼睛中，我看見了熱情溫暖的眼神。她對我說：“這個能補充體力的巧克力就送你了，你參加的項目多，一定需要足夠的體力，雖然這巧克力是要留到我爬山時吃的?！蔽冶鞠胍豢诨亟^，可她的眼神中我讀出了一種不可抗拒的力量，頓時，我無言以對，只是潛意識讓我對她說聲謝謝。“不用謝，都是隊友嘛！”她的口吻充滿親切，她的眼神洋溢著鼓勵，夾雜著高興。

我握著這塊巧克力，暗下決心：我一定不會辜負老師對我的期望，父母對我的鼓勵，更不會把同學拿清澈的目光拋到九霄云外去。我要用自己的行動報答所有支持我的人。我握緊了巧克力。

下了車，我撥開糖紙，吃下了巧克力，味道是甜的，意味是深的。我定了定神，那充滿孤立的眼神又一次溫暖心間，那是一種從未有過的感動……世上并不缺少美麗清澈的眼神，缺的是發現眼神感受眼神的心靈……

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一個人的眼睛不僅是心靈的窗戶，更是一個人個性的象征。溫柔的眼神，剛強的眼神，充滿傳奇色彩的眼神……而她的眼神卻是獨特的黑音淡中藏有一些光明，優雅中帶有一些活潑，溫柔中露出

一些剛強，也許這就我喜歡她的原因。她叫戴曉晴，她說自己的名字是一大早起來就是晴天的意思。在一個偶然的機會，我們相遇了我和她仿佛就是因為這段緣而來到人世的，注定會相識相知。

那是一個十分晴朗的下午，陽光灑在玻璃窗上分外耀眼，我借用這燦爛的陽光來到圖書館看書，或許是要開學的原故，圖書館里特別的熱鬧。我坐在一個靠近窗戶的位子便看起書來。突然，一個十分熟悉又陌生的腳步向我臨近我抬頭，一看，是一個和我差不多大的女孩，她是一個陽光女孩，活力四射，但她的眼神卻是讓我把所有注意力都放到她身上的原因，她似乎并不知道我在看著她?！拔铱梢宰谶@兒嗎？”那個女孩問，我忙回過神來，“可以?！敝灰娝檬置砼缘淖唬p輕地坐了下去。當她翻開她借的那本書時，我頓時傻眼了，竟是一本盲文書寫的課本?！澳闶恰蔽也桓以僬f下去，我怕傷害她那幼小的心靈。“我是一個盲人。”女孩笑著對我說。盲人，我簡直不能相信，一個散發著陽光 氣息的女孩，一雙炯炯有神的眼睛，怎么可能？“你喜歡陽光嗎？”不知為什么，我竟會問這個傻問題。女孩對這個話題仿佛非常興趣，用她甜美的聲音說：“喜歡，我十分喜歡陽光，但我卻看不見它長什么樣子，媽媽跟我說，陽光是世界上最美麗的東西了，當它普照大地時，人間將充滿希望和愛?！蔽覍λ倪@番詩情話意感到敬佩。是啊，陽光是多么美好啊?！澳憬惺裁疵郑蚁胛夷艹蔀槟阕詈玫呐笥?。”我說?！拔医写鲿郧纾褪且淮笤缙饋砭褪乔缣斓囊馑?，你呢？我的好朋友？”我聽了十分好奇，為什么世界上會有一個名字和我的名字差不多意思的人呢？“我叫應晨，就是答應早晨陽光的意思?！薄皯?，我喜歡這個名字，看來我們防腐就是陽光所生的子女?！睍郧缯f?！皩?！”我笑著回答。“曉晴，我們是好朋友，就讓我來當你的眼睛吧1”曉晴笑得十分燦爛，陽光照耀著我們倆，這時我發現曉晴的眼神好像變了，變得充滿了色彩，有了希望的光輝。

從那以后，曉晴成了我最好的朋友，她也把我當成了知己，我們之間再也美育紗布。就這樣，我們履行了對陽光的承諾，創造了一段玫瑰色的人生。曉晴的眼神也在我心中揮之不去。

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眼神

眼睛，是心靈的窗戶；眼神，則是那一扇扇最隱秘的窗子中所透出的一道道光。這也許是陽光，充滿了渴望，幻想；或許是利光，能刺穿人心的光，只有憎惡和厭倦。

踏在這孤獨又冷漠的道路上，我感到一絲絲的寒意。道路兩邊的樹像久經千年的兵馬俑一般靜默，似乎有在嘲笑我這種無意義的行為。也許吧，這只是一種解脫，心理上的一絲安慰。再這條路上，我來回的漫步，不知留下了多少沉重的腳印。不少人都不明白我的做法。但是，我想說的是，我只在找回當初的情景，細細回味罷了！

那個皓月當空的夜晚，我第一次漫步在這條林蔭小道時，卻遇上了她。這是她第一次出現在我眼前：身穿白色長袖衣，白皙的皮膚，烏黑的長發，宛如月宮中的嫦娥。尤其是那雙空明澄澈的大眼，穿透出令人如癡如醉的眼神。哪怕只是那短暫的一瞬間，卻在我心中留下了不可磨滅的印象。它使我茫然若失，不知如何面對現實。

從此以后，我再也沒有遇到這種美麗又動人，令人如癡如醉的眼神。也找不到品味這種感情的方式。也許只是為了尋味那種特殊的感情，致使我不斷踏在這條充滿美好回憶的路上。只是為了尋找那份特殊的感情，只是為了體味那一刻的欣喜，只是為了保留那一份美好的回憶！

那眼神，不是利光，而是明媚溫暖的陽光。它使我陰暗、孤單、失落的心變的光明、開朗、心濤澎湃.它帶給了我力量，它使我重生！

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曾經，有一種名叫“SARS”的冠狀病毒在全世界逐漸蔓延著。我國是重災區，全國將近6000人民飽受著折磨。這種病毒和19世紀初的“天花”病毒以及艾滋病毒可大不相同，它是通過空氣傳播的，令人防不勝防！

那時人們出門都是“全副武裝”，惟恐“SARS”跟自己有什么聯系，所以出門后人和人都把握手改作揖，問候改一個眼神的暗示。

在這非常時期千萬不能有個頭疼腦熱的。只要一生病，免疫力下降，病毒便會“不請自來”。哎！冤家路窄！我偏偏在那個時候發起熱來。而且癥狀似乎與“SARS”比較接近。怎么辦？經過父母一夜提心吊膽的觀察，我被送進了醫院。

那天我低著頭很不情愿的走進發熱門診，一抬頭，我看見一群白衣天使在我的身邊“飄來飄去”，這個地方就像天堂一般，有一群可愛的、兢兢業業的、為人民真真切切服務的人。他們看見我走了進來，給了我一個眼神，這個眼神里藏著對我的疑問。

我不安的坐了下來，觀察起這群可愛的人。他們里三層外三層的穿著隔離服，被捂的厚厚實實的。嘴上戴著兩層大口罩，鼻梁上架著一副又厚又大的眼罩，眼罩的鏡片上還沾著水蒸氣呢！看來他們已經奮戰了24小時了。透過鏡片，他們的眼睛里露出了疲態，可是卻仍然精神抖擻。他們習慣性的互遞一個眼神，一個似笑非笑的令人琢磨不透眼神。

很快，我被醫生帶進了診室，這位女醫生，用微笑的眼神問我病情，我隔著十六層口罩開始講，醫生聽后，帶我去化驗并用安慰的眼神望了我一下。這一眼看的我心驚膽顫。化驗結果出來了，我的血項很低，聽醫生講我是病毒性的，要我去做透視，馬上，我的腦海里出現了一系列的聯想，病毒=“SARS”？我越想越害怕，捧著透視單又望了望醫生，醫生這回的眼神里蘊藏著鼓勵，她的眼神讓人興奮。于是，我轉身邁著沉重的步伐走進透視科，心越發跳得快，我忐忑不安的度過了好象比一年還要長的幾分鐘，哈哈，真高興！心肺功能完全正常。醫生下了定論：病毒性上感。

我樂滋滋的跑出醫院，跑出這個令我毛骨悚然的不祥之地，但是我又不得不回頭望望，我望見了醫生傳達給我的眼神，這時我看到的眼神里，飽含著祝福、問候、欣慰以及一切的一切……

【作文參考】 四年級的小作文如何寫

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【作文參考】 四年級的小作文如何寫》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

雨，淅淅瀝瀝地下著，仿佛永無止境。天空陰沉沉的，壓得人喘不過氣來。

我望著手中的稿紙上的詩歌，心中也像這天空一樣，陰沉沉的。耳邊突然仿佛響起那一陣陣刺耳的笑聲，似一根根麻繩，把我的心綁的緊緊的。

這次學校舉辦詩歌朗誦大賽，我們班新來的李老師選了我去參加。我本想拒絕，但是，那一刻的我不知怎么了，仿佛中了邪，竟然神使鬼差地答應了！可，那個下午的情景我一直都記得清清楚楚，忘卻不了……

那是我四年級的事了，我自告奮勇在全班同學面前介紹季羨林。為此，我還事先準備了三天?？僧斘艺驹谒麄兠媲皶r，一切都忘了。腦子在那一刻仿佛出現了故障，預先準備好的臺詞，動作在那一刻全都煙消云散了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間一分一秒地過去了，我憋紅了臉，一個字都沒說出口。臺下議論聲四起，不時伴有著一陣陣笑聲，如同針一般扎在我心上……

我搖搖頭，甩走了那些思緒。窗外，雨小了些，天空也呈現出魚肚白。心中的膽怯驅使著我開始在內心構思著對老師的說辭。

視線不經意間觸碰到這一句詩：嘿，朋友，振作一點吧！想想，在失敗的時候，海燕依然不畏懼風雨，跌倒又爬起，一次又一次地成長。心中頓時豁然開朗，連海燕面對風雨都無所畏懼，我又有什么理由呢？

雨已經停了，陽光燦爛地掛在天空，大地又恢復了生機。我站起身來，克服心中的怯懦，開始練習起手中的詩歌來……

失敗了又怎樣，大不了從頭再來！再見了，膽怯！

[寫作分享] 六年級狀物作文：我是一個小鬧鐘(標準示范)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作分享] 六年級狀物作文：我是一個小鬧鐘(標準示范)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”小主人，我又來給你報時了!

我是一個小鬧鐘，一個顏色鮮艷，又惹人喜愛的小鬧鐘。我大體上是圓溜溜的，在胖乎乎的身體上面有一雙“耳朵”，當然這雙大大的“耳朵”也是我為主人報時的工具。身體正下方，還有兩根小鐵棍兒，每天要不是這兩根小棍兒支撐著我，我早就躺倒在地了。

我肚子里還有許多千奇百怪的東西呢!你看，正中間有一只米老鼠，它永遠都在笑，不知道它是為能給小主人工作而高興呢?還是跟數字寶寶玩得很開心呢?說到數字寶寶，它們圍繞著米老鼠整整齊齊、又直挺挺地站著，真像一群訓練有素的士兵。

我的作用也是眾所周知的：報時。報時這個工作是由我的三個兄弟合作來完成的，它們分別是：時針、分針和秒針。秒針又細又長跑得最快;分針身材健碩，走起來比秒針沉穩不少;時針，就不用我說了，又矮又胖連走路都總是慢吞吞的。

我的這份工作相當清閑，但也從不停歇。我想自己的每一步，都能讓主人明白一個道理：時間正在悄悄流逝，一定要好好珍惜。所謂的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言說得很好，我格外喜歡!我也想通過自己的腳步，讓小主人懂得這個道理!

好了，經過一番自我介紹，現在你對我是不是多了幾分了解呢?

作文分享： 小學生四年級我是一個寂寞的孩子作文模板

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“作文分享： 小學生四年級我是一個寂寞的孩子作文模板”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我是一個在感到寂寞的時候就會仰望天空的小孩，望著那個大太陽，望著那個大月亮，望到脖子酸痛，望到眼中噙滿淚水。這是真的，好孩子不說假話。而我筆下的那些東西，那些看上去像是開放在水中的幻覺一樣的東西，它們也是真的。

一直以來我就是個愛音樂的人，愛得排山倒海，骨子里的堅持在別人看來往往是不可理喻的。

在天空清澈的夜晚，我總會在CD機中放進一張民謠。我總是喜歡揚琴丁丁冬冬的聲音，像是一個滿腹心事的宋朝女詞人的淺吟輕唱。紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺濕綾綃。而我在沙發溫暖的包圍中，在雀巢咖啡低調而飛揚的香味中，清清楚楚地知道，窗外的風無比的清涼，白云鑲著月光如水的銀邊，一切完美，明日一定陽光明媚，我可以放肆得無法無天。

音樂真的是一種很好的鎮痛劑，對我而言，它像一個可供一只四處流浪常常受傷的野獸藏身的洞穴，我可以在里面舔舐我的傷口。

朋友說她可以在音樂里自由地飛翔，一直飛過太陽飛過月亮，飛過滄山泱水四季春秋，飛過綿延的河流和黑色的山峰，飛到烏云散盡飛到陽光普照。

我想我沒有那么自由，我只能在音樂中將身子蜷縮得緊一點更緊一點，我好沉沉睡去，一直睡到我睜開眼睛的時候一切煩惱統統消失不見。

那樣我就會很快樂，我就不會再在黑夜里一個人流下眼淚。

[實用寫作] 假如我是四年級文章如何寫

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“[實用寫作] 假如我是四年級文章如何寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活中，我總是不斷地夢想，夢想自己長大后成了一名醫生。胸前掛著聽診器，穿著潔白的大褂，永遠面帶天使般的微笑為前來尋醫問診的病人看病。如果我的病人是一位年近半百的老人，我會像對待自己的爺爺奶奶一樣，耐心聽他們講述自己身體的不適，然后對癥下藥；如果病號是個孩子，不管他們有多頑皮多嬌氣，我會像小時候媽媽對待我一樣關心呵護他們，讓他們在快樂的心情下吃藥打針；如果前來就診的是一位行動不便或肢體有殘缺的病人，我會主動起身上前攙扶他們，并為他們擺好座位，并說服其他等候的病人讓我先為他們看病，因為我知道他們的艱辛。我，要把診室的墻壁涂成綠色，讓生病的人們在這里感受生命的顏色，鼓起戰勝病魔的勇氣。我希望我有豐富的醫學知識，精通西醫和中醫，那樣我不僅會望聞問切，更會利用先進的國內外儀器為病人找到病因并解除病痛。我要走遍世界的每一個角落，用自己的醫術和能力，義務的為那些因為貧窮、饑餓和戰爭而生病卻又無力、無錢看病的人們解除痛苦。我還要做一個義務宣傳員，告訴大家科學養生的重要性，及有關知識，讓孩子們不再去吃垃圾食品，使我們每一個人都是健康體魄的擁有者。如果我長大后成了一名醫生，我要讓癌癥、白血病等不治之癥從此在人間消失，讓人們再也聽不到因病痛而發出的痛苦呻吟，讓世界上只有歡聲笑語、鳥語花香：讓天下的父母都擁有健康的身體和健康成長的孩子，讓所有的老人都健康幸福長壽……..

假如，假如我真的想成為一名醫生，那么從現在起我就要好好學習，博覽群書，做一個德智體禮美全面發展的好學生。只有這樣才能實現我的夢想——做一個有愛心、有良心的好醫生。

[作文借鑒] 四年級寫人作文：一個值得我學習的人

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 四年級寫人作文：一個值得我學習的人”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

同學韓欣悅，個兒不高，瘦瘦的，有點單薄，齊耳的短發，微紅的圓臉，一雙不太大的眼睛，從外表看，她顯得很普通。

認識韓欣悅，是在新學期開學那天。當時，班干部還沒有選舉，值日生也沒人指派。教室里雖然臟一些，可還能將就著上課，但黑板沒人擦，老師怎么講課呢?可是同學們由于彼此不熟悉，誰也不想冒“尖”。我本想去擦，但怕被人說成“出風頭”，也就沒站起來。

眼看上課鈴就要響了，這時，有位女同學站了起來，走到講臺前，拿起黑板擦，擦起了黑板。由于她個子矮，老師寫的字又靠上，她夠不著，擦得很費勁。起初，她踮著腳一起一落地擦，但上邊有些地方還是擦不到。最后她只好蹦一下擦一下，蹦一下擦一下，看起來很吃力。

我低聲向旁邊的同桌打聽她是誰，同桌撇撇嘴，輕蔑地答道：“韓欣悅唄，她最好表現了”。聽了同桌的話，我頓覺兩頰發燒，心想，為什么韓欣悅不怕同學的嘲諷，而我卻沒有勇氣做我本想做的事呢?

開學一段時間后，同學們都互相了解和熟悉了，原來，韓欣悅勞動積極，熱愛班集體。韓欣悅平時愛說愛笑，但有些時候卻是沉默不語的。

那是一天下午，課代表剛把作業本拿回來，就被一擁而上的同學包圍了，大家你抽他拽的，一下子就把厚厚的一摞作業本弄散了，還有兩本掉在了水漬未干的地板上。韓欣悅見了，立刻走上前去拾起沾濕的作業本，掏出手紙輕輕地擦去本子上的污水，交給了課代表。課代表拿著本子感激地說：“謝謝你!”韓欣悅只是微微一笑，就默默地回到了自己的座位上。

我看著默默地做著這一切的韓欣悅，一種欽佩之情，一種自責之感，一齊涌上心頭。韓欣悅——一個值得我學習的好同學。

[熱搜作文] 五年級寫人文章：他是個棋迷如何寫

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜作文] 五年級寫人文章：他是個棋迷如何寫”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我們班有個棋迷，獨愛下棋，仿佛生來就是為了下棋，一天不下，就渾身難受。“和我對弈一局吧!”也成了他的口頭禪，說他是棋迷，一點兒也不過分。

他姓陳，我們都習慣叫他“老陳”，老陳身高一米六，是個名副其實的大個子，常常瞇起眼看東西，但卻又不近視。

他不下棋時，就在腦中幻想對手下棋，又或者復盤以前的對局。眼神向上，眉毛挑起，左手托起下巴，嘴巴往里收，舌頭卷起，心中若有所思，不時點幾下頭，流露出一種因恍然大悟而驚喜的笑容，清楚了思路后，便起身尋找棋手，班中對棋不懂的人，他清清楚楚，用個不恰當的比喻，簡直是如數家珍。他一個個詢問，直到找到原來和他下棋的人才肯罷休。找到對弈的棋手后，便用最快的速度拿到“自制棋盤”，再拿出“自制黑棋與白棋”。他總會在贏時高興地手舞足蹈，一蹦三尺高，簡直是個猴子模樣。頑劣的再無一個寧時。緊張時，他眉頭緊皺，咬緊牙關，像在經歷劇痛般;輕松時，他眉頭舒展，嘴角上揚，眼睛像個月牙;勝利時，回味無窮，似乎有說不完的話。

這就是“老陳”，一個名副其實的棋迷。