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              關愛六年級文章之四

              發表時間:2023-02-06

              語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“關愛六年級文章之四”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

              關愛是一片照射在冬日的陽光,使貧困交迫的人感到人間的溫暖;關愛是一片出現沙漠的泉水,使瀕臨絕境的人重新看見生活的希望;關愛是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍。

              她,我的好朋友——葉子。她是一個漂亮的的女孩也是一個心地善良的人。

              有一天,我的期中考試成績單出來啦:語文89,數學85。這可急壞了我,我的成績可從來沒有下過90,這次卻……老師還說讓家長簽字,我差點哭了出來,但是我還是強忍著。放學啦,我不敢回家,害怕被爸爸媽媽責罵,也覺得自己沒用、不爭氣,沒臉回家。我獨自一人在街上徘徊,心沉落到了谷底。這時,我的好朋友葉子從這里經過,像個偵探似的猜中拉我的心事。于是我走到我的身邊說:“沒關系的,失敗是成功之母。我想,你爸爸媽媽一定會理解你的?!薄笆菃??”我沮喪的問。“當然啦?!彼业氖治⑿Φ恼f。頓時,我感覺一陣暖流流進我的心里。她的微笑就像冬日的陽光一樣溫暖。我鼓起勇氣,和她手拉著手一起回家。我們在路上有說有笑。拉著她那溫暖的手,看著她那甜甜的微笑,我心想:這才是真正的朋友……

              葉子,我的好朋友。是她讓我鼓起勇氣,去微笑的面對生活。我永遠忘不了他那雙溫暖的手和那甜甜的微笑,更忘不了她對我的關愛……

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              推薦作文: 六年級關愛文章600字之五


              小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?以下是小編收集整理的“推薦作文: 六年級關愛文章600字之五”,希望能對您有所幫助,請收藏。

              我今年十一歲,是小學五年級的學生,我的眉毛有點兒粗,又長又彎的睫毛下嵌著一顆像寶石一般烏黑發亮的眼睛,堅挺的鼻子加上一張能說會道的嘴巴。

              二年級書信題目:給媽媽的一封信。二年級關于媽媽的書信作文怎么寫?這篇二年級書信350字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

              夜深了,我還坐在燈下做著作業。一陣冷風吹過,我不經意間打了個噴嚏。揉揉鼻子,突然覺得有什么東西輕輕披落在我肩頭。我伸出手去,摸到了一雙粗糙而又暖和的手?;仡^一看,媽媽正給我披上一件夾衣。望著媽媽的微笑,我猛然發現,她那原本烏黑的頭發中摻雜了不少白發。這些白發,該是傾注了媽媽對我的多少關愛啊。

              那一天,我才二年級。陽光明媚,風和日麗,正是我們上體育課時的好天氣。我們排著軍隊似得,步入操場。

              重陽登高作文10明天是九九重陽節,年段組織學生秋游,段長宣布這個消息的時候,原本靜寂的學生一下變得興奮起來,怎么也遏止不住他們激動的情緒。也難怪,不要說學生了,就是我,也對“秋游”二字淡忘得差不多了。

              好不容易考完了。坐在前面的同學轉過來,哭喪各臉對我說:莉姐,太難了,比往年難多了。我數學一大半是空白;英語ABCD胡亂瞎填;作文我壓根兒就沒寫

              [優質寫作] 六年級關愛文章


              小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?以下是小編收集整理的“[優質寫作] 六年級關愛文章”,僅供參考,希望能為您提供參考!

              關愛是春天的一滴雨露,是夏天的一片綠蔭,是秋天的一股溫泉,是冬天的一縷陽光。當你關愛別人時,你會感到快樂;當你看到被你關愛的人向你微笑時,你會感到溫馨;當你聽見被你關愛的人向你說:“謝謝”時,你會感到無比幸?!?/p>

              因為我正感激這一切……

              那個早上,寒冷的讓人難忘。我們一家五口正在吃著可口的早飯,突然媽媽的手機響起了,手機里聽見一個老爺爺的聲音。老爺爺說完后,媽媽大驚失色說:“班級里的學生——彭金鼎出事了,他不小心從三樓平臺上摔下一樓。”此時,外面又是風雪交加,寒氣透骨。

              原來是一個掃樓道的老爺爺,他掃樓道時聽見外面有哭聲,他一聽聲音不對,他出去一看,原來是一個穿著校服的初中生躺在地上,滿身是血。老爺爺很著急,從初中生的書包里看見作業本上有媽媽的手機號,他用手機給我媽媽打了電話。媽媽,爸爸趕到時,媽媽的學生滿身是血,雪和雨水充的滿地都是。爸爸打了120,把媽媽的學生送到醫院,到醫院經醫生檢查他的下巴骨頭斷了,腿也骨折了,要立刻準備手術。爸爸先替他們墊付了3000元的醫藥費,可是彭金鼎家很窮,沒錢看病。媽媽便組織班級同學為他捐款,共兩千元左右,我也把我的小金庫拿出來,獻上一份愛心。更令我感動的是媽媽向全校發出號召,甚至向親朋好友宣傳來幫助彭金鼎。媽媽足足為了他的事跑了兩個多月,又托人報了大病救助,又聯系當地的紅十字會,這又解決了很多了困難。

              現在他康復了,他的下巴好了,腿也好了,這也有媽媽的一份功勞??吹剿帜茏诎嗉壚锷险n,媽媽很開心,我也一樣。

              讓我們把關愛作為生活中的一部分,把關愛放到我們做的每一件事情中,用自己的真心關愛他人,用自己的誠心溫暖社會。媽媽的行為溫暖了彭金鼎,也溫暖了整個冬天,更讓我感到自豪。

              作文閱讀: 六年級關愛文章其四


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編特地為您收集整理“作文閱讀: 六年級關愛文章其四”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

              今天,烈日炎炎,太陽就像一個大火球,烤得地面熱氣騰騰,仿佛要冒煙似的。小狗懶洋洋地趴在地上,“撲哧撲哧”地喘著粗氣,知了也大叫抗議。我頂著酷暑,來到操場參加體育訓練,老師先讓我們圍著操場跑步十圈。

              我如離弦之箭般沖出跑道,大步流星地飛奔著。慢慢地,我的腿開始發軟,全身大汗淋漓。最后幾圈了,我呼吸困難,張大了嘴巴,鼻翼也撐得難受,兩眼發黑,口干舌燥,兩條腿沉得抬不起來。我鼓勵自己:加油!馬上就到了,再堅持一會兒!

              終點要到了!越過了那條線,我趕緊一個急剎車停下,氣喘吁吁,癱倒在地上。我坐到椅子上休息,喉嚨干燥得快要冒煙了,打開背包拿水。咦,怎么沒看見水?我使勁找,把背包翻了個底朝天,卻依然不見水的蹤影,內心沮喪不已。

              太陽的光毒辣地炙烤著每一個人。看著大家將清涼的水一飲而盡,聽著大家喝水時喉嚨發出的響聲,我下意識地吞了吞口水,可一吞就仿佛有無數根刺扎住喉嚨。

              我的好朋友看到了這一幕,于是,她拿著自己的一滿瓶水向我走來,遞給我,說:“你喝吧!”一粒粒豆大的汗珠從她臉上流下。

              “你喝?!币?,她也跑了十圈!我將水推入她懷中。

              “你這么渴,還是你喝。”

              就這樣互相謙讓……

              我接過了那瓶水,感覺心里熱乎乎的,這就是人世間關愛的力量。

              關愛六年級文章(篇三)


              語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的“關愛六年級文章(篇三)”,僅供參考,希望對您有所啟發。

              今天,天空烏云密布,雷公敲鑼打鼓,閃電雷鳴。眼看一場驟雨駕禍臨頭。

              我沖著我們班走來,班里的同學議論紛紛,我聽到從背后傳來那熟悉的聲音,我扭頭向后看了看原來是我的閨密,他氣喘吁吁的跑過來對我說:"今天數學全年級考試,你知道嗎?我連忙回答道,你說真的,我怎么不知道,第幾節考試,快說,快說。"他皺著眉,愛搭不理的說:"應該是第二節和第三節。" "??!我還沒準備好,怎么辦?"我沮喪的說。他接著說:"沒關系啊!我也沒準備好啊?。?"嗯嗯"我點頭說道。

              到了第一節下課,我狂背數學概念,但最終還是沒考出理想的成績,這次是我考的最差的一次,都還沒及格,45分!45分什么概念,倒數啊!當時我就哭了,哭的眼睛都腫了。他用柔軟的小手急忙把我的眼淚擦干,說道:"別哭了,怎么了?你告訴我,我幫你分擔分擔。"我吞吞吐吐地說:"這回數學考砸了,考了45分,回去我媽肯定不讓我進家門了。"他說:"你媽不要你,我要你,你來我們家吧!我說:"行嗎?你媽媽讓我去你家嗎?我媽讓去,肯定讓去,誰讓我們是這么多年的好閨蜜呢!而且我媽也認識你,怕什么。"我心里偷樂著:算你還識貨,心里還有我這個曾經一起笑過、瘋過的好哥們。

              就這樣,我在閨蜜家度過了一個漆黑的夜晚,夜空中璀璨的群星眨巴著它那雙明亮的大眼睛。

              最新作文: 小學六年級關愛作文之五


              小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面的內容是小編為大家整理的最新作文: 小學六年級關愛作文之五,相信能對大家有所幫助。

              關愛,就是關心愛護,他在我們身邊無處不在。我們每一個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他,這樣世界上才會充滿————愛。

              談起關愛,我每天都時時刻刻離不開爸爸媽媽的關愛,我快樂的生活著。雖然,有時候我的作業錯的多一點,爸爸媽媽就會嚴厲的批評我,但是,我感到了爸爸媽媽對我的關愛與付出。

              我記得有一次夜晚,我發了高燒,燒到40度,爸爸不在家,媽媽背著我焦急的去找診所,可是都關門了,后來找到了社區醫院,醫生給我量體度、輸液,后來我睡著了,但我醒來后,已經零晨4點多了,媽媽一直守著我、摸著我的.額頭,她一直沒合眼,我看著媽媽眼睛里紅血絲,真的讓我非常感動,我只是在心里對媽媽說,謝謝媽媽。

              家人的關愛與付出都值得的我們回想、回憶與珍惜,爸爸媽媽的愛是世界上最偉大的愛、最無私的愛,只有付出,不求回報。爸爸,媽媽的關愛是用金錢買不來的,我們應該用實際行動來回報父母的愛,從現在開始從小事做起,學著關心父母,關心別人。

              作文推薦: 六年級關愛文章其六


              語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“作文推薦: 六年級關愛文章其六”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

              我們一家四口要回家看爺爺奶奶,我興奮地不得了。

              快要回家的時候,爸爸媽媽都在忙,我想去幫忙,可媽媽以為我礙手礙腳,不要我幫,委屈的我只能坐在沙發上津津有味地看我的電視劇。

              回到家里的時候,奶奶已經準備好了年夜飯有魚、牛肉、雞、花菜、魚干等等,見到我們,她滿心歡喜,臉上掛滿了笑容。

              奶奶做的菜真好吃,我吃的特別香,奶奶看我吃得這么香,心里美滋滋的。不停地把菜夾到我碗里來,還一邊夾一邊說:“嘗嘗這個,很好吃的?!蔽倚睦锵耄耗棠虒ξ艺媸翘昧?。有時間要多回去看看爺爺奶奶。

              今天真是太高興了!

              實用作文: 六年級關愛文章


              語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是由小編為大家整理的“實用作文: 六年級關愛文章”,僅供參考,希望能為您提供參考!

              “敬人者,人恒敬之,愛人者,人恒愛之?!滨r花因為有了綠葉裝扮,才更加絢麗奪目;明月,因為有了繁星陪伴,才更加美輪美奐;白云,因為有了藍天的襯托,才更加潔白無暇。世間萬物皆需關愛,更何況我們呢?

              “來,這兒坐。”4月8日上午,在蘭州車站,一位老大爺隨著七八名乘客一同上了車,刷完公交卡后便扶著一個座位的把手站著,此時,坐在這個座位上的老人站了起來,說道:“您的年紀看起來大一些,您來坐吧?!本驮谶@兩位老人互相謙讓的同時,車上的許多乘客都紛紛站起來為這兩位老人讓座,后來,經記者調查,原來這兩位素不相識的老人只相差一歲,其中一位老人已經79歲,另一位讓座的老人則已滿80歲。

              多么感動,多么溫馨的一幕呀,正是這溫馨的一幕,給車上的其他乘客做了一個好榜樣,為其他乘客上了一堂生動感人的愛心課。

              20xx年11有13日,呼和浩特的66路公交車上,一位年紀輕輕的小伙為一位年過花甲的老人暖手,“爺爺,您的還冷嗎?”只見他搓了搓手,接著握住老人的手關切地問。這充滿溫情的問候,感動了車上所有的乘客,經記者調查后才得知,小伙子已經去世的爺爺與公交車上的老人年紀一般大,長相也十分相似,看到了這位老人,便想起了爺爺,因為自己常年在外奔波,沒能照顧好爺爺,心里非常內疚,為了彌補這一切,他現在要盡自己所能,去尊敬、幫助、關愛身邊的老人。

              其實,關愛很簡單,不論何時何地,生活中關愛的事例還有很多,我們應當互相關愛。因為關愛,使人與人之間心靈相通,關愛使人與人之間不再陌生,正如歌詞中所說的:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”

              今日作文: 六年級關愛文章


              小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“今日作文: 六年級關愛文章”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

              關愛無所不在,需要我們用心去感受。

              記得以前,我寫字特別不好看,一會兒涂一下這,一會兒涂下那,有時連我自己都看不清楚了。媽媽見狀狠狠地批評了我??晌疫€是老樣子。之后,媽媽決定帶我去參加書法培訓班。那天烏云密布,樹葉從樹上掉下來,小鳥也不叫了,它們好像都在為我擔心。我很緊張,心想:這下可完了,我寫的字這么丑,一定少不了老師的責罵。讓我意想不到的是,老師并沒有罵我,他看看我的本子,笑著對我說:“你的寫的還可以啊,要是再認真一些,寫得更好?!甭犂蠋熯@么一說,我頓時自信起來。我看看窗外。烏云不見了,小鳥也唱起了唱,我的心情舒暢極了。

              不知不覺中,開始上課上了。老師教我練字的方法后,我便認真地練了起來。寫完之后,我給老師看。這個時候,我不知道為什么又緊張起來,不自信起來。老師接過我的本子,看了看,說:“小子,練得不錯,繼續加油!”我聽了老師的話,心里暖洋洋的。其實,我知道自己寫得如何,但是老師并沒有批評我,反而鼓勵我,這讓我動力十足。

              接下來的日子,我每天堅持練一個小時,漸漸地,我的字變得漂亮了,在一次考試中,我居然一分書寫分都沒扣。老師知道后,在班上,點名表揚我。那時,我的心里有種說不出的感受,我想:這就是關愛吧!難道不是嗎?

              關愛無所不在,你感受到了嗎?

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