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小草四年級文章范本
小草四年級作文。
語文是語言和文化的綜合學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?以下是小編為大家精心整理的“小草四年級文章范本”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
我們經常會將一些發生的事寫進作文,通過作文我們可以把所看所想所感表達出來。想要自己的作文得到高分要注意一定的寫作方法和技巧。下面編輯為您呈送了“小草四年級文章范本”主題的相關內容,希望本頁面內容能幫助到您!
語文課上,我讀了《從巖縫里長出來的小草》這個故事,細細品味,深有感觸。
故事主要寫了一棵草的種子落到了巖縫里,種子靠自身頑強的生命力,再加上陽光、雨露等的幫助,長成了一棵挺拔、結實的小草。
讀完故事,我掩卷沉思:文中落入巖縫的草種能長成小草,除了外界的幫助外,最重要的是靠自身那種身處逆境不屈不撓的精神。土壤很貧瘠,生存環境很惡劣,但它靠著自己頑強的毅力,硬是在小小的巖縫里硬是闖出了一片天地!古今中外,有多少人都是靠著這種精神而獲得了成功啊!《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒,生活在無聲無色的世界里,卻頑強不屈,樂觀地面對生活,終于寫成了這本巨著;張海迪高位癱瘓,但她努力學醫,治好了無數的病人……這些逆境成才的偉人,驗證了大詩人拜倫的一句名言:“逆境是達到真理的一條通道?!?/p>
我想,我們在學習上也正需要這種精神才能取得好成績。記得有一次,我被一道數學題難住了,苦思冥想,可怎么也做不出來,最終放棄思考。第二天,老師在講評這道題目時,我驚訝不已。因為我離正確答案僅僅差了一步!在懊惱之余,我不由想道:我為什么不能把題目做出來?是題目太難嗎?不,題目不難,是我缺乏鉆研精神,不敢迎難而上。
一個人如果具備了不屈不撓的精神,他就離成功的大門靠近了一步。這就是這棵不平凡的小草帶給我的啟示,事實上,這就是成功的秘訣。
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[作文借鑒] 小草四年級文章
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編收集并整理了“[作文借鑒] 小草四年級文章”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
在千姿百態的萬物中,我喜歡爭奇斗艷的鮮花,但我更喜歡小草。
春天,春姑娘在不停得召喚小草:“堅強的小草快起來吧!春天到了!”小草不斷地努力生長,可頭頂的巖石也不可輕視,它三番兩次。拼命得往上鉆!可還是鉆不出土地!巖石哥哥似乎被它感動了,土松軟了,小草好奇地探出腦袋,激動地歡呼著:“我終于看見美麗的大地了!”
夏天,太陽公公散發出熱量。人們一邊扇著扇子,一邊埋怨老天:“天氣太熱了,太熱了!”小狗吐著舌頭,不停叫到:“熱死了,熱死了!”知了也沒完沒了的在樹枝抱怨:“熱死了,熱死了!”而小草頑強地頂著頭頂上熱熱的太陽。
秋天,涼爽的秋風迎面而來。小草它感受到了風姑娘對它無比的熱情,不斷溫柔地撫摸著小草的腦袋。仿佛在心疼小草,因為它的生命即將走向死亡。
皎月如銀,夕陽如金,轉眼間,到了冬天。殘酷的冬天,刮著寒風,人們個個瑟瑟發抖,毛骨悚然;嬌弱的花朵已經被送進溫暖的房屋里;田里的野花已經舉著雙手向寒風投降;然而小草仍傲然地挺立著,因為它希望能在這美妙無比的世界多停留一會兒。然而當最寒冷的時刻到來時,它也開始支持不住了,它與大地作別,慢慢枯萎了。雖然它的生活已經結束,但我相信“野火燒不盡,春風吹又生”。我堅信明年春天的時候,它又會微笑地來到這個世界。
小草在一年四季中,都是頑強不屈。這種精神值得我學習,我相信這種精神一定能永垂不朽的!
作文閱讀: 小草四年級文章之四
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“作文閱讀: 小草四年級文章之四”,希望能為您提供更多的參考。
一天,我來到廣場上,在一片嫩綠的草地上躺下了。
突然,我聽見嚷嚷聲:“哎呀!你壓著我了?!蔽仪非飞碜?,原來是一棵小草在跟我說話。我輕蔑的看了她一眼,說道:“嚷什么嚷?小心我踩扁你!”
“你這個人,說話怎么這么不講文明?”小草生氣的對我說。
“一棵小草,嘻!有什么文明可講?”
“你看你!上學都學的什么呀!難道沒學過唐代白居易的那句千古流傳的詩‘野火燒不盡,春風吹又生’嗎?”小草驕傲得說。
“那又怎么樣?”我不服氣的說。
小草又對我說:“你們人類吸進氧氣,是因為有我們在,如果沒有我們,你們呼出的二氧化碳誰來吸收?你們需要的氧氣,誰來制造?”我聽了,覺得有些道理。
小草又接著講起來:“我們一直都在為你們人類服務,而你們卻還要踩我們,真是忘恩負義,過河拆橋!”我頓時為我剛才的所作所為感到羞恥。我低著頭小聲的'說:“剛才真是對不起,以后我會和植物和睦相處,更會好好保護你們的。”
小草倒也寬宏大量,她大方地說:“沒關系,知錯就改,還是好孩子!”
突然,一陣說笑聲把我吵醒了,原來是個夢?。∥一腥淮笪颍褐参镆彩怯猩?,她們為我們付出一切,我們就不應該傷害她們,應該和她們做朋友,和平共處?。?/p>
[推薦作文] 小草四年級文章
小學語文是我們必須學習的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦作文] 小草四年級文章》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
沙沙沙,沙沙沙,下雨了!我趴在窗前觀看雨景。突然,狂風怒號,暴雨似傾盆,閃電像泛著青光的毒蛇劃破黑云密布的天空。忽然我眼前一亮,在墻角瓦礫中一棵小草,在狂風暴雨中搖曳著。它顯的那樣柔弱,那樣渺小,可它卻不畏懼。它用自己堅強的雙臂緊緊擁抱著大地,用自己弱小的身軀抵擋著暴風雨的侵襲。我看呆了,被小草這種不屈不撓的精神深深地感動了,心中的敬意油然而生,不由自主地為勇敢的小草鼓起掌來。不知過了多久,雨住了,風小了,我才從癡情中醒悟過來,連忙跑出屋去看。只見它經過雨水的洗滌,顯得比平時更加鮮綠、動人,更加惹人喜愛。它伸了伸疲倦的腰肢,搖了搖身上的雨珠,望著敗走的風雨,又開始生長了。
?。⌒〔?,你不畏風暴,頑強生長,你真不愧是大地的驕傲!
四年級小學文章:小草范例
語文是小學階段最重要的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“四年級小學文章:小草范例”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
小草
相信大家都見過小草吧。它是多么的渺小,但它卻那么努力。
它無處不在,但沒有人認同它的存在。可它從不灰心,所以它的生命力越來越強。
一個春天里的一天,一株從大自然懷抱里蘇醒過來的小草長出來,可它眼前卻一片漆黑,它大喊著:救命呀,救命呀。剛好,三個小螞蟻聽到了,立刻來幫忙,它們用力推,可石頭卻一動也不動。他們對小草說:我們再去找一些朋友來。
小草知道沒有陽光,它是長不大的。因此它們自己努力,于是它用身子頂著石頭,左沖右突,不知費了多少勁,才能把身子挺進一點。它又繼續努力。終于它能把頭伸出來了。
這時,小螞蟻也帶來了好多螞蟻。它們把石頭搬開,救出了小草。
可又來了一場大雨,小草低著頭讓螞蟻爬上它的頭,這樣水就淹不了螞蟻,大雨過后,小草把螞蟻放下后。忽然,從上面掉下好多小石頭,落到了小草那里,而小草卻安然無恙。
后來,它們成了好朋友,小草也越來越多,變成了一片草地,小孩子們經常到這玩。
[作文分享] 小草四年級文章410字
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[作文分享] 小草四年級文章410字”,希望對您的工作和生活有所幫助。
世間萬物是奇特的,就拿最簡單的例子—小草與衫樹。小草雖小,究可免禍;衫樹雖剛強,猶恐安身不牢。
春天來臨。一根根小草想探出一個個十分乖巧的小腦袋,可破不了土,它們可著急了,憋紅了眼。用出九牛二虎之力,就好似舉重運動員,奮力地往上頂。聰明的還知道試探一下頭頂的土是否柔軟,最終個個破土而出,驚奇地冒出頭了,掃視著對它們而言與眾不同的世界,并頻頻點頭,露出一副副“勝利者”自有的姿態。
狂風“呼呼呼”!小雨“沙沙沙”!河流“叮咚叮咚”!鴨子“嘎嘎嘎”!小雞“喳喳喳”!一派熱鬧。在這狂風大作,細雨綿綿的惡劣天氣搗亂之下,嬌嫩的小草怎么忍受得了呢?可小草并沒有知難而退,反之迎難而上。在狂風暴雨里依然身姿挺拔,安能與那些弱不禁風之物相比?小草冒著風雨交加的天氣,幾乎沒有一點膽怯,依是一片歡天喜地的樣子,快速生長著,讓人情不自禁地驚嘆道:“好一群生命頑強的小草啊!”
又是一年冬天。冬雖隆寒逼人,小草卻裝點春色。它們掩埋在足以凍成冰的皚皚大雪中,可還是堅強不屈地上下穿梭,生命力有多旺盛??!
希望大家珍惜生命,要好好保護它,絕不能白白糟蹋。
教你寫作文: 小草四年級文章
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫作文: 小草四年級文章”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
我是一棵小草,名叫艾米。
我在這河堤旁生活兩年多了。自從我出生到現在,河堤還是老樣子:河面上飄浮著垃圾,臭氣熏天;不遠處的工廠向河里排放著污水;河邊的楊柳被砍得一干二凈......這就是杰作大師---人類做的事。
一天,我睡得正香,小伙伴葉蘭把我吵醒:“艾米,你看!你看呀!”我順著葉蘭指的方向向遠處望去:幾個人拿著鋤頭、鐵鍬、釘子,向這邊走來。原來他們是來整理環境的。
不幾天,河里的水慢慢變清澈了,小魚、小蝦、螃蟹在河里快活地游來游去;我的根旁立著一個“大鐵扇”---告示牌,上面寫著“保護環境,人人有責”;新的伙伴(草)自由而生;河邊不僅有楊柳,又增添了楓樹、銀杏樹......遠遠望去,一片綠洋,一些野花妹妹在我們身旁撒嬌。我高興極了!“艾米,你笑什么?柳菲姐姐推推我,我睜開眼一看,眼前的景象消失了,“原來,原來是一場夢啊!”我大呼,“什么夢?。俊苯忝脗儨愡^來,我看著大家發黃的臉龐,一頭扎進柳菲姐姐的懷里,大哭起來。我多么希望剛才的一切是真的啊!
人類啊,請保護環境吧!你們可知道,破壞環境,最終害苦的還是自己呀!
寫作收藏:小草四年級文章之三
語文是語言和文化的綜合學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《寫作收藏:小草四年級文章之三》,希望能為您提供更多的參考。
陽光明媚的一天,我和媽媽在公園里散步,草坪上有許多草,它們好像在那里唱歌,鎮惹人喜愛。
我就順手拔了不把小草,只看見草坪中間少了一塊草,那是我剛拔掉草的地方。沒過幾天,我和外婆正準備去買菜,剛好我又經過這里,我看見當時被我拔掉的小草又長出來了,我剛絕真的好奇怪??!
這是為什么呢?突然我的腦袋里蹦出來一句詩詞:“野火燒不盡,春風吹又生!”
是啊,小草的生命力就是這樣的頑強!
值得我出深思!
小草的精神值得我去學習,我要向小草學習,學習他那種堅持到底、頑強拼搏的精神!
我以后也要仔細觀察身邊的事物,多去發現身邊的大自然,一定會學到很多知識。
小草四年級作文其六
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編收集并整理了“小草四年級作文其六”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
小草
沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草······”是呀,草是最常見的植物,卻時常被人們所忽略。
這草生得平淡無奇,隨處可見。既沒有玫瑰那樣嬌艷,又不像牡丹國色天香。幾片或細長或扁圓的葉子,便成就了它的全部。可這真的是我們眼中的小草嗎?
君不見“天涯何處無芳草”,不正是對它的`贊美嗎?你看,那連綿起伏的群山之巔,那陰暗潮濕的低谷,哪里沒有它的身影?試問,還有什么花能與其相比呢?
君不見“疾風知勁草”,不正是對它的贊美嗎?你看,那狂風暴雨中,小草站起來,又俯下去,如此反復,被折磨得奄奄一息,但卻從未放棄對生命的追求。風雨過后,它又挺直了身子,精神抖擻地迎向未來!這種精神,讓我不由得想到了“5·12”汶川大地震中受難的人們。他們的房子塌了,變成了廢墟;他們的親人或傷或殘。但他們并未因此消沉,懷著夢想,度過了一個又一個的難關,迎來了生活有一輪太陽!
我贊美小草,更贊美像小草一樣的人!
【寫作收藏】 小草四年級作文范例
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是小編精心為您整理的“【寫作收藏】 小草四年級作文范例”,僅供參考,希望能為您提供參考!
從前有一棵“草”,她一直以為她自己是一棵草,因為她的周圍全是草,因為她從沒離開過那片草地,她以為她這樣子就是草。
每天,她都無憂無慮地和小草們生活在一起。
過了一天一天又一天,她漸漸發覺她有些不一樣了,她越長越高,頭上還多出了個“綠色帽子”,別的草問她:“你是一顆草嗎?”。她總是理直氣壯地回答:“當然,我只是長得和你們不太一樣?!彪m然如此,但它在聽到周圍的小草偷偷地議論紛紛時,還是有點不開心。
有一天,那片草地上來了一只見多識廣的老蝸牛。大家叫他蝸牛博士,草地上的小草們都去問博士:“博士博士,我們這有一棵和我們不一樣的草,能告訴我們它是什么草嗎?”博士慢慢的爬到了她旁邊,問:“你覺得你是棵什么?”她思量片刻回答道:“我覺得我是一棵草,一棵與眾不同的草。”博士思索著說:“我從沒見過你這樣的草,我要好好研究下你頭上的帽子,過一段時間就可以告訴你是怎么回事?!?/p>
蝸牛博士在她旁邊搭了窩,每天都在她邊上觀察“帽子”的變化,偶爾從窩里拿出一些書來查找,幾乎每天她都要問蝸牛博士一問話:“你知道我是什么草了嗎?”博士一直說:“再等等!”。
過了好一段時間,她頭上的小帽子漸漸的變成了粉色,頭頂還裂開了一點縫,博士突然興奮得跳了起了,“我知道了你是什么了,你是一朵百合花!”,他翻到了《百科全書》中百合花那一頁,指著百合說: “你看,你就是書中那朵粉色的,所以你長得比所有草高,會有小帽子,將來你還會開出漂亮的花朵,散發出很香的味道?!?/p>
整個草地都熱鬧了起來,周圍的小草都在羨慕這株叫百合的“草”!天天還有小草追問博士問“我是百合嗎?我是百合嗎?”
而美麗的百合“草”又可以開心地和她的草伙伴們一起,每天在陽光下長大長高了……
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