愛的教育四年級讀書筆記合集5篇。

在閱讀作者寫的作品的過程中，我們的思緒隨情節變化。?讀后感可以讓我們在閱讀中尋找精神安慰和慰藉，小學作文網小編為您搜集了一些主題相關內容：愛的教育四年級讀書筆記，更多信息請繼續關注本網站！

愛的教育四年級讀書筆記 篇1

愛無處不在——讀《愛的教育》有感

在暑假里，我看了一本書叫《愛的教育》。書里面的主人翁是一個小男孩他叫安利柯，他是一個非常優秀，非常文明的男孩。我還認識了書中的很多孩子，卡隆、德羅西、斯代地、波列科西······他們和安利柯的友誼非常深厚。安利柯學習很用心，品質很高尚，但有時也有些小過錯，不過他都盡力改掉了，還變得越來越懂事了。這都是我要向他學習的。

有時，同學到他家玩，他都非常熱情。他還把生活中發生的有些事記下來，養成了寫日記的習慣。有的時候我很難改掉的缺點，但通過他的啟發，我就明白了原來改掉毛病并不難，但是一定要有決心。我要刻苦學習，就算成績再差，我也絕不灰心喪氣。爭取努力學習，要超過比我好的同學。

書中給我印象最深的人是安利柯的好朋友卡隆，他不僅品學兼優，而且樂于助人。當一個同學丟了買本子的錢，站在大街上哭時，他就把自己的錢給了他。卡隆還是個同情弱小、能為朋友敢于犧牲自己生命的人。他常常斥罵那些欺負別人的人。他非常愛他的母親，他會花幾天的時間寫一封很長、四周還畫上花邊的信，作為生日禮物獻給母。這是一個充滿著愛心的，多么可敬的孩子?。?/p>

書中還有疼愛他的父母，辛辛苦苦教育他的老師，他們都給了安利柯最無私的愛。在這本書的啟發下，我漸漸地懂得了對別人要有愛心。正如一句歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！?/p>

《愛的教育》這本書真不錯，非常感人。等我長大后也要去寫一寫像這樣的小說。讓小朋友們看過之后受到啟發。

愛的教育四年級讀書筆記 篇2

四年級《愛的教育》讀后感400字：

我是一只小書蟲，最喜歡在知識的海洋里遨游。一打開書，就出現一幅幅美麗的畫面。最近我被一本叫《愛的教育》的書迷住了。

一打開《愛的教育》，我就被里面的故事深深的吸引，在這么多的故事里我最喜歡的是《堅持不懈的回報》。

讓我們一起來看看這個故事吧。斯袋蒂剛開始的學習成績特別的不好，每次考完試同學們對他只有嘲笑和諷刺，雖然他很難過，但并沒有把同學對他的嘲笑和諷刺放在心上，而是下決心要用功學習。斯袋蒂下定決心后很快就在行動上有了表現，斯袋蒂不管是白天還是黑夜，不管在家里還是在學校，或者是走在大街上，他時刻都在認真學習，不是溫習功課就是鉆研作業；不是背公式就是背單詞，遇到難解的題目，他就嘗試著用各種方法去求解。經過斯袋蒂不斷努力學習，他終于取得二等獎的好成績。

我為斯袋蒂感到開心，我更被斯袋蒂的精神所感動：在被別人嘲笑和諷刺的情況下，還能下定決心付諸行動，堅持不懈的努力學習，取得了二等獎的好成績。我不禁感嘆:功夫不負有心人。雖然我在這次期末考試中，我的數學成績很不理想，但我相信通過我的努力，我一定可以考出更好的成績來。

水南小學四年級 章信樂

愛的教育四年級讀書筆記 篇3

讀完某一作品后，你有什么領悟呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的愛的教育讀后感怎么寫四年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《愛的教育》是意大利兒童文學作家德·亞米契斯的代表作。它是一八八六年問世以來，已被翻譯成數百種文字和方言，還多次搬上大銀幕和舞臺，又改編為連環畫，成為一代又一代讀者，尤其是少年兒童愛不釋手的讀物。

《愛的教育》風靡全世界不是偶然的。小學四年級學生安利柯在一個學年的記事，構成了這部作品的主要內容，其間穿插著老師每個月給學生講述的'一則則美好又真實的每月故事。于是一個小學生的世界活潑地呈現在了我們面前。作者通過一件件平凡的、細微的事情娓娓地記敘了師生之情，父子之愛，朋友之誼，展示了人性的善良與純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神。整部作品的語言非常樸實曉暢，但由于它飽含了作家對艱辛度日社會中下層民眾的深切關愛，對普通人純真心靈的熱忱贊頌，通篇洋溢著博大的人道主義精神和溫馨的人性之美，從使作品于細微處見真情，平凡中寓崇高。讀者讀完全書，總有一股激蕩胸懷的情感波瀾久久難以平息。因些不妨說，作者用愛的鑰匙，打開了人們的心扉。或許是這個緣故，這部作品的名字在意大利文中就叫做《心》。

這本書和其他書不一樣的地方就在于它的篇章，它分為十個大篇章，分別是十月——七月。書中內容就是發生在這段時間里的一件件事情和每月故事以及父親或母親對安利柯的話等。

其中我最喜歡“三月”，它分成六個故事，分別是《七十八號犯人》、《一個孩子的葬禮》、《頒獎典禮的前夜》、《爭吵》、每月故事《費魯喬的血》。這些故事都非常感人，尤其是《費魯喬的血》，它講述了費魯喬和祖母在深夜遭搶劫時，匪徒拿刀刺向祖母時，但費魯喬奮力一撲，為祖母擋住了一刀，但是被刀刺穿后背，失血過多而去世了。這個故事很感人，我讀了一遍又一遍，為他對祖母深厚的感情所感動，被他無私的獻身精神所震撼。

這本書帶給我快樂，帶給我啟迪，帶給我沉思，我喜歡它！

愛的教育四年級讀書筆記 篇4

《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作，它是以一個小孩的日記方式來寫的，雖然每篇的篇幅不長，但都有一個感人的故事?！皭邸?，一個多么閃亮，多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛，也希望能擁有愛，愛能使人與人之間變得更加美好。我們要完全的擁有它，就必須去充實它，讓我們攜手，共創出人世間最美好的愛。這本書里也正是想表達這一點。

讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。我覺得安利柯是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動，我發現，在他生活的周遭有許多關懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長。

在這本書里我最喜歡的是《賣炭者與紳士》還有《俠義的行為》這兩節。前一節寫了一個父親對他兒子諾皮斯的愛，諾皮斯罵培諦的父親是個“叫花子”，諾皮斯的父親知道后，非要諾皮斯向培諦和他父親道歉，雖然培諦的父親一再拒絕，可諾皮斯的父親還是堅持要讓諾皮斯道歉。從這里可以知道，諾皮斯的父親是一個多么正直的人啊，他用他的愛來熏陶他的兒子，讓他的兒子也變成一個關心別人，不取笑他人的人。

后一節寫的是一個墨盒砸到老師的事件，原因是克洛西被人凌辱，最后忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，沒想到扔到了剛從門外進來的老師，最后卡隆要幫他頂罪，但老師知道不是他，并沒給他處罰，而是讓肇事者站起來，克洛西哭著站起來，老師聽他講完事實后把那些人抓了起來，但卡隆跟老師說了些話，老師就不處罰他們了。這里就表現了卡隆關心他人的一種高尚的精神，并且得饒人過且饒人，是個寬容、心靈美的男孩。我很欽佩他，也一定要努力向他學習。

我看這本書，體會到同學之間的關愛和照顧，我也從中知道老師對同學的關愛和教導。這讓我想起我的老師們，她們漂亮，對我們很好，就像安利柯的班導師一樣的慈祥、溫柔、用心的在教導我們，關心我們。讀到這些，我非常的受感動。讀這些故事真是讓自己受益匪淺，我想我們也應該以身作則，在學校、家庭中學習這種關愛他人，用自己的愛心來熏陶別人，讓愛在人們心中永駐。

新河鎮中心小學四年級:吳雨曦

愛的教育四年級讀書筆記 篇5

暑假里，我看了許多書，我覺得最有意義的就是《愛的教育》了。它講的是：有一個小男孩，他叫安利柯，在他的身邊發生了許多感人的小故事，他把它們都用日記記錄了下來。

其中，我最喜歡安利柯的老師講的每月故事：《爸爸的看護者》這篇文章，它講了農村少年西西洛聽說爸爸病了，一大早起來冒著雨，從農村趕到城市的醫院里，看望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重極了，禁不住哭了起來。他無微不至的照料著“爸爸”，或是給他整理被子呀，或是給他趕蒼蠅呀，或是用手摸摸他的頭呀，或是給他喂湯藥呀等等。直到有一天，西西洛正真的爸爸來了，他才發現認錯了人，原來那個病人不是西西洛的爸爸，但是西西洛還是守護在那個病人身邊，后來，因為他病的太重了，最終還是死了，西西洛才依依不舍地走了。我非常佩服他，他聽說爸爸病了，急著想找到爸爸認錯了人都不知道。他還關心他人，后來他明明知道病人不是爸爸了，還熱情的服侍著他，直到他死了才離開他。

我想：一定要學習西西洛關心父母的品質，我爸爸工作也十分辛苦，他常常是我睡著了才回來，我早上起來后他就去上班了。于是，晚上睡覺前，我給爸爸熱了一杯牛奶，下面有一張紙條，寫著：“爸爸辛苦了!”第二天，爸爸表揚了我，因為紙條上雖然只有一句話，但是它代表了我對爸爸的心意，我高興極了!

愛的教育讀后感5

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作。這部書很有意思的是作者以1個小學生的名義，經過日記本的形式，講述了很小的故事，然后將“愛的教育”融入這些故事，用以培養年輕一代的思想情操。

書中的主人翁恩里科是一位小學四年級的小男孩，他出生在1個布滿愛與信任的家庭里，他天性純良，觀察敏銳，是個樂觀進取的好少年。他的健康成長與書中所描寫的真誠寬厚的人際之中的愛是息息相關的。《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是某些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師……以及他們的平凡的日常日常。正是這些看似平凡、實則真的可信的記敘，把讀者帶入1個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。

《愛的教育》中，把愛比成好多東西，的確是那樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我了解，“愛”是沒有限制的。小到同學之中的友好交談，老師對學生的鼓勵，媽媽對小孩無微不至的關愛，尤甚萍水相逢的1個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，希望工程……即使如同空氣般的愛有時也會被“污染”、“稀釋”，尤甚“消失”。因此，希望更多的人用心去感受一下這本書中樸實的語言和深厚的愛。我想：這部好小說將會把這種美好的心里感受帶給更多更多的人。

愛是一種心里感受，是一種信仰，是一種追求，是無法用準確的文字形容愛的定義，但是我了解，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。

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四年級愛的教育讀書筆記匯總

我們向您分享了四年級愛的教育讀書筆記，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人。投入到圖書是放松身心的重要方式，讀作品，可以陶冶我們的性情。?讀書經歷可以增加我們的語文素養，讀后感為我們記錄留下了蹤跡。

四年級愛的教育讀書筆記【篇1】

讀《愛的教育》有感

愛是古往今來人們所談論的一個永恒的話題：母親慈祥的愛撫是一種愛，父親嚴厲的責罰亦是一種愛，同學之間互相幫助是一種愛，老師的諄諄教導也是一種愛，有事你甚至會覺得，陌生人的一個微笑都如一陣溫暖和煦的春風，悄悄注入你的心田。

愛是指引人走向光明的火光，在黑暗是點燃你心中的蠟燭，照亮前方黑暗的道理。如果一個人的心中沒有愛，那么他（她）將會寸步難行，光明照不進他的心田，暖風吹不進他的心靈，那里只有無盡的黑暗和寒冷。相反，若我們的心中充滿愛，將會受到溫暖陽光的照耀，愛的力量會驅趕一切的陰霾。

在《愛的教育》中，羅伯蒂在上學時看見一個一年級小孩摔倒了，在小孩即將被馬車輪撞到時救下了他。一個孩子愿意不計后果地拯救他人的行為，是無私的、奉獻的愛。費魯其奧在外不務正業、游手好閑，但卻在回家時為外婆擋住了歹徒的刀，親情能激發人強大的力量，愛能喚醒人們內心深處的善良。

曾經有以為素不相識的老師監考我的考場，當時我得了感冒，紙巾已經用完，考試期間又無法借紙，只能努力吸著鼻子，又因怕影響到周圍同學而不敢太大聲，因此臉考試都無法集中精神思考了。這位老師走到我桌前，輕輕放下了兩張紙巾，用兩根手指輕敲了下桌面，用我桌上的筆壓住了紙巾，還沒等我投去感激的目光，老師已轉身繼續監考去了。時至今日，我甚至已記不清這位老師是男是女，但那個放紙巾的動作讓我到現在依然記憶猶新，雖然只是一件極小的事情，卻讓一絲柔和的陽光照進了我心里的窗戶，這便是愛的力量吧。

我們擁有來自身邊人很多很多的愛，我們的生活被愛所包圍，我們也要懷著一顆愛他人的心去對待他人。

愛是一道不滅、溫暖的光。

四年級愛的教育讀書筆記【篇2】

今天，我讀了這本書，深深被打動了。那種種關愛，哪種是我們不需要的呢？

關愛，這位女神，帶給人們；關愛，這位女神，帶給快絕望的人們一絲絲；關愛，這位女神，她來到哪里，哪里就有一串串歡笑，她帶給悲傷的人們一縷縷。

關愛，人必須學會關愛，只有關愛，才能使人們感到溫暖、希望與；只有關愛，才能使你我認識更多；只有關愛，才能使大家認識整個。人不能沒有愛，想象一下，沒有愛的世界，該是多么冰冷與無助。

，“關愛”這位美麗、的女神，時時刻刻都在你的身邊。只要你去尋找她，就一定會得到她的回報。人們需要關愛，關愛別人就等于關愛。關愛別人是永遠不會錯的。

三：愛的教育讀后感200字

《開除弗蘭諦》這篇文章主要講：弗蘭諦愛幸災樂禍，欺負小的學生。弗蘭諦對誰都肆無忌憚，敢沖，偷東西還矢口否認。

我的感受：我覺得弗蘭諦非常討厭，看別人的來批評兒子，他在一邊幸災樂禍。在卡隆面前膽小如鼠，卻在比他弱小的面前氣狀如牛。還經常打架，必須要使別人受傷才罷休。又經常毫無的罵人，從家里拿錐子到學校來扎人。對他好，他便嘲笑老師。

有這樣的學生我們都很討厭，我們不能像這種學生。我們要把這種壞毛病改掉，要好好，不能隨便罵人，要有一顆同情心，不要隨便打架。要尊敬師長，禮貌待人，做一個好學生，不讓爸媽操心。

四年級愛的教育讀書筆記【篇3】

暑假已經過去一段時間了，我利用假期時間讀了一些名著。如《愛的教育》、《魯濱遜漂流記》。讀完《愛的教育》這本書后，我有了很深的感觸。

書是以一個小學生的日記形式寫的。書中沒有什么響亮的呼吁，卻能讓讀者深深的體會到人與人之間需要相互幫助，需要助人為樂的“活雷鋒”，也需要見義勇為的人。

這本書里有很多值得思考的地方。像第三篇日記里寫的：一個二年級的小學生為了救最低班的小學生，被車子軋了腳，骨頭都碎了。我讀到這里時，感動極了。一位二年級的學生竟能為了救人而不顧自身危險，而這，我們也不一定能做到。怎能不使人感動?這個孩子真了不起!我當時對他敬佩極了。他雖然比我年紀小幾歲，卻能舍己為人。他足以做我們高年級小學生的榜樣了。這一點，值得讀者思考……

這真是一本好書呀!《愛的教育》，不用呼吁，就讓所有讀過它的人懂得了感恩、回報、舍己為人……這本書，詮釋了“愛”的一切。

四年級愛的教育讀書筆記【篇4】

《愛的教育》讀后感

泰戈爾曾經說過這樣一句話：“愛是亙古長明的燈塔，它定睛凝望著風暴卻兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯?！薄稅鄣慕逃愤@本書是80年代意大利作家亞米契斯寫的，書中描寫了感人至深的故事。

這本書讓我記憶猶新的是《萬里尋母》的故事，講述了瑪爾可的媽媽為了家庭生計，去了很遠的地方工作，與家庭失去了聯系。瑪爾可在尋找媽媽的過程中，歷盡了艱難險阻，嘗遍了生活的酸甜苦辣，憑著他堅持不懈的努力，終于找到了躺在病床上奄奄一息的母親。

看到這里，我的眼淚不禁奪眶而出，瑪爾可獨自一人去了6個城市，吃盡了苦頭，他的這種行為恐怕連很多成人都無法做到。是愛給了他力量，愛的力量是無窮的。愛可以把快樂帶給別人，溢滿心田。

在我們的身邊，愛是觸手可及的，但我們往往卻會忽略這些愛，比如父母的愛，老師的愛，同學的愛……相信只要我們靜下心來，細細品味，便不難發現——愛無處不在。原來在這個世界上有那么多人關愛著我們，我們無時無刻不在被愛包圍著，比起瑪爾可，我們是多么的幸運，多么的幸福！讓我們珍惜我們所擁有的一切吧！

四年級愛的教育讀書筆記【篇5】

“如果人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更加美好?！笔前?，愛在我們之間無所不在：父母親對你的愛;親朋好友對你的關懷……可當我讀了《愛的教育》后，對它又有了進一步的了解。

《愛的教育》采用了日記體的形式，講述一個名叫安利柯的小男孩的成長的故事，詳細地記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。

《愛的教育》全書100篇，其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新，歷歷在目。它描述了女子學校的女同學們幫助一個因在掃煙筒時丟了三十個銅板的小少年，并且還瞞著校長——做了一群“無名英雄”。英國哲學家洛克說得好：“我始終認為人們的行動是他們的思想的最好證明。”這個故事中閃耀著的崇高的品質和道德的光輝，給我的心靈以強烈的震撼。

而如今的社會上，有些人則非常勢利，他(她)們的行為準則是看是否對自己有利，即使在道義面前也不放棄討價還價。這種人是非常渺小的，他們的處事哲學必然會遭到人們的鄙棄。因為虛偽換不來真情，冷酷換不來熱忱。冷漠自私者失去了做人的道義，他們就很難得到別人盡心盡力的幫助，有失道之因，必然有寡助之果。人生的錯誤，往往在于“自私自利”四個字，私利不去，公道則亡。

四年級讀書筆記讀后感合集5篇

讀完作品，我們內心或許會與作者產生諸多共鳴。在讀后感里我們可以記錄對書籍的具體分析，小編在海量數據中挑選了一篇非常實用的“四年級讀書筆記讀后感”，閱讀本文后您的視野可能會得到拓寬！

四年級讀書筆記讀后感 篇1

一般來說，課桌的故事是這樣寫得：有些學校條件差，沒有桌椅。小學生和桌椅發生的事，例如：

一。河南省宜陽縣董王莊小學的學生凳子不夠，只能跪在凹凸不平的水泥地上聽課。

2。合肥市城中村一所小學中午不回家的孩子睡在書桌或凳子上。如果沒有足夠的桌椅，有些人甚至會走進書桌和櫥柜。

三。山東省濟南市東倉社區的一個孩子用媽媽菜攤上的電子秤當作業桌。每當客人買菜時，她就得站起來放棄電子秤。

四。在山東省濟南市，一年級學生李曉冉（音譯）用一塊塊石磚堆成了一張簡單的書桌。但艱苦的環境阻止不了她有一張書桌，這是偏遠地區學生的愿望。

這些孩子多么渴望有一張干凈的書桌，但對我們來說卻是多么簡單。雖然他們的桌子很破舊，但他們沒有怨言，學習很努力?？粗麄儯覀兲籼蘖?。我想學一個寬容的詞。

當你擁有某樣東西時，你可能不會珍惜它，但當你失去它時，你會發現它時如此珍貴。例如：當我們坐在一間干凈的教室里，享受桌上陽光的溫暖時，你會發現這沒什么，但是看了這些**之后，你真的發現自己很快樂。

這個故事讓我明白我們不能挑三揀四。我們應該學會耐心。

在暑假里，我讀一本《警犬拉拉》的書，讀完深有感觸。

本書主要講述警犬拉拉和主人大米安之間的深厚感情和忠誠友誼。啦啦與大漫出生入死，并肩作戰。當大漫遇到了**煩，拉拉經過幾次努力，抓到了真正的**，雖然曾生病過，被打過，仍不放棄拯救大漫的決心，體現了狗對主人的真誠。

我很有感觸：拉拉在如此境界還仍不放棄主人，不論困難在坎坷，他都會拯救，只要他有一口氣哦！拉拉那時候可以完全丟棄大漫，重新找一個新主人，而且他還立過不少戰功。

拉拉選擇了不，現在哪只狗能如此聰明和忠誠于主人？我佩服啦啦，佩服它的勇氣，佩服它的真誠，身處險境！

作者：趙可馨

學校：北皂學校

四年級讀書筆記讀后感 篇2

《舒克和貝塔航空公司》這本書是我在寒假期間閱讀書目中的一本，書中主要寫了兩只小老鼠舒克、貝塔分別開著飛機和坦克，幫助小螞蟻搬家、找回丟失的小老鼠、醫治受傷的小麻雀小動物們為了表示感謝，幫它們建立了一個航空公司。

在我身邊也發生過這樣的事情。那是去年里的一件事情，午休結束時，同學們一窩蜂似的涌進教室，只見有一個一年級的小同學跌倒在了樓梯口處，可是同學們推推搡搡的，卻沒有一個人過來扶他一把。我趕緊跑到他身邊，伸手扶他起來，看著他安全地走進教室，我放心地離開了。

沒想到，正好路過的劉主任，看了我的一舉一動。他立即表揚了我，并在學校廣播里發出表揚的通知。同時，他鼓勵學生向我學習，給全班加分。聽到老師的表揚和同學們雷鳴般的掌聲，我感到非常自豪，所以我會繼續發揚這種作風。

通過閱讀這個故事，讓我明白：幫助別人是一件很快樂的事情。不僅幫助了別人，同時也在幫快樂著自己。所以，我想向舒克和貝塔學習，你太棒了！

四年級:譚炳垚

很快就是母親節了。我們剛剛學到了第一次抱著母親的經驗。我想你們每個人聽了都會感動得流淚

課文中最難忘的是，在我的記憶中，媽媽總是把我握在手里，背著妹妹，背著一車100多斤的東西翻山越嶺。這樣年復一年，直到我們長大。我們長大后，可以干活了，但逢有重擔，母親總是叫我們放下，讓她來挑。

學完了課文，我能從中感受到母親的辛苦，如果你們就是課文中的母親，去干這么多的活，你們一定承受不了;也體現出作者對母親的關愛。

有一種愛，一生一世不求回報母愛;有一個人一生一世值得我愛母親。親愛的媽媽：你曾經用你堅實的雙臂為我撐起一片藍天。現在，我要用我越來越豐滿的翅膀來保護你不受風雨的侵襲。

您是一棵大樹，春天倚著您幻想;夏天倚著你繁茂;冬天倚著您深思。

親愛的媽媽，你給了我一切，你讓我活在這個世界上。媽媽，我永遠永遠愛你!

四年級讀書筆記讀后感 篇3

《水孩子》里面的主人公是一個臟兮兮的掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。他從小就失去了爸爸媽媽，于是跟著師傅一起掃煙囪，他天天都被師傅欺負。有一天，他到一個莊園里掃煙囪，在煙囪里迷了路，被莊園里的人們誤會為小偷。在他們的追趕下，湯姆跑到了溫德爾。他到一條河里洗澡，洗睡著了。等他醒來時發現自己變成了一個四英尺長，“死不了”的兩棲孩子—水孩子。原來是仙女把他變成了水孩子，從此他開始過起了水里的生活。他從一只水獺那兒聽到了一些關于大海的事，他很想去大海里。后來，他借助一次下雨時河水漲起來的機會，來到了大海里，與其他的水孩子們團聚了?？蓽泛芴詺?，經常惹事生非，捉弄海蟹和海葵們，大家都不喜歡和他一起玩，他也漸漸地變的沒有朋友了，湯姆很難過，他想要有朋友和他一起玩，可他又不知道應該怎么做，終于，在仙女們的教誨下，他變善良了，不再欺負比他弱小的小動物了。為了讓他成為一個更好的人，仙女給他一個任務，讓他去闖蕩世界，去幫助他不喜歡的人、去干自己不喜歡的事。經過了努力，他終于完成了任務，成功地成為了一個大男子漢，長大后還成為了一個科學家，能設計很多的東西。

讀了這本書我學到了很多的東西，每個人身上都有優缺點，面對缺點我們不能逃避，要勇敢面對，虛心接受他人的教誨，總有一天缺點會離我們而去。每個人身上同時都有自己的閃光點，我們要善于用美的眼睛去發現自己身上的優點，將優點發揚光大，長大后做一個有用的人!

四年級讀書筆記讀后感 篇4

暑假里，我讀了一本名叫《長襪子皮皮》的書。書中描寫了一個個精彩有趣的故事：皮皮去上學、皮皮接待小偷的拜訪、皮皮看馬戲、皮皮過生日等等，我被它們深深地吸引著。

這本書的主人公皮皮是一個小姑娘，她長著胡蘿卜絲一樣的頭發，兩個硬硬的小辮豎在頭上，她的臉像一個小土豆，上面布滿了雀斑。雖然有很多的雀斑但皮皮卻不會為此而苦惱。

皮皮有兩個玩得最要好、最有感情的朋友，相信讀過這本書的人都知道他們是杜米和阿妮卡。

皮皮堅強又樂觀。因為她始終相信自己的媽 媽是一位天使，爸爸是一位黑人國王。

皮皮有著與眾不同的力氣。有一次他去看馬戲，打敗了世界上最強壯的大力士阿道爾夫。

皮皮勇敢又善良。有一次她把鯊魚扔遠救了杜米，可她卻為鯊魚沒飯吃而感到難過：她在糖果店里買了18公斤的糖果，分給那些沒錢的小孩吃，還給那些孩子買了各自喜歡的玩具。

讀了這本書，我覺得皮皮是一個天真活潑、勇敢善良的小朋友，她能獨立的生活，自己給自己創造快樂的同時，也帶給別人快樂。我想，這也許就是這本書的作家阿斯特麗德·林格倫寫作的靈魂所在，她希望孩子們永遠快樂。與此同時，我覺得我要向皮皮學習，無論遇到什么困難，都要勇敢地去面對，做一個善良正直的好孩子。

《長襪子皮皮》讀后感500字3

《長襪子皮皮》出自瑞典著名作家阿斯特麗德 林格倫。故事中的主角是皮皮，她有著超出人們想象的力氣，一只手能舉起一匹馬，她不僅有著這樣的力氣，還有著不一樣的樣子和衣著。她的鼻子就像一個小土豆，上面部滿了雀斑。鼻子下面張著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的衣著更是奇怪，她的襪子非常長，一個是紅的，另一個是藍的，就連鞋子也很古怪，比她自己的腳大很多。

她是個非常自由的女孩，也非?？蓱z，但是，看了這本書的人，會覺得她并不可憐，而是覺得很幸福。她常常會把自己的爸爸比作黑人王國的國王，把自己的媽媽比作天使。因為她爸爸在一次出海時被海水卷走了，至今下落不明。而媽媽呢，在皮皮出生后沒幾天就去世了。自己，搬進了爸爸在沒有被海水卷走前買下的一座空房子內。在這里，皮皮交上了兩個希望有一個特別的朋友：杜米 阿妮卡。她們之間發生了許多有趣的事情。

這里所有的主角都很可愛，自由。

看了這本書以后，你會覺的皮皮很會說大話，說什么去過世界上所有的地方，還說有些地方走路的姿和這里不一樣等等。但是，你還是覺得她很好，對人和善，兩個朋友每次來的時候，皮皮都會燒自己最拿手的雞蛋餅。有時候還會送給杜米和阿妮卡自己在外面玩時撿來的寶貝。那些都是皮皮最喜歡的東西……….

這是一本非常非常……好看的書，四年級的小朋友，你們值得一看。

四年級讀書筆記讀后感 篇5

你讀過《手斧男孩》嗎？你知道內容嗎？你讀懂了嗎？等一下，我慢慢講給你吧。

《手斧男孩》是一部冒險**，他的作者是美國著名作家蓋瑞·伯森，講的是主人公布萊恩是一個13歲的男孩，他媽媽送了他一把手斧，讓他乘私人飛機到原始叢林去找在那里工作的爸爸，但是，他們的飛機突然墜毀，而他幸免遇難，他身邊剩下別在腰里的手斧，他在叢林中的湖邊，靠著自己的手斧生存，一次一次從錯誤中學習，一次又一次被絕望擊倒，而又重新站起來的故事。他碰倒過黑熊、狼、大野兔，獵殺過小魚、小鳥和小兔，學***“火星巢”，這一切的一切，都于他的手斧。

他獨自在叢林中熬過了54天，經過龍卷風后，飛機在湖里豎了起來，他發現飛機里的救生包，一切都變得簡單化了，他不用在用火石，不用弓箭射動物，不用天天為吃發愁，但是，他感到了一切生存的意義消失了，一種不自在的感覺從心里升起，他不知道自己在失落什么，他不知道自己會不會適應這些物品。

最后，他被救援隊發現并救出。他的故事是我感動。如果是我們，就不會長久。從中我總結出一條自然規律——要在自然中生存，我們必須保持微笑，只要你還活著，就有希望！

數學的讀書筆記四年級5篇

閱讀，是一種多功能的活動，能夠潛移默化的改變我們，閱讀了作品之后，心中有諸多感慨。您是否正在苦惱于咋樣寫作品的讀后感呢？關于“數學的讀書筆記四年級”我們進行了深入研究精心匯總了相關資料。

數學的讀書筆記四年級【篇1】

這個寒假我讀了馬小跳玩數學（四年級）這本書。本書由楊紅櫻編寫，吉林美術出版社出版。書中講述了淘氣包馬小跳和他的死黨們——河馬張達、猿猴毛超和企鵝唐飛在六年級的小學生涯中，一個個都變為了數學天才。在楊紅櫻筆下，他們身上發生了一個又一個或有趣，或驚險，或恐怖，或溫暖，或感人，或甜蜜的數學故事。

在讀到一半時，我就在想：等他們長大了，或許各奔東西，或許成為知己好友；他們可能會做老師、數學家、科學家、教授、公務員，也許會做區級領導、市領導，甚至省領導。到那時，他們之間的關系可能會更加復雜，摻雜了許多的關系，等他們成家立業的時候，還會互相為對方而感到喜悅呢？孩童時代的這些純真的友誼更加珍貴，更加令人值得好好珍惜。

我想，像他們這樣的淘氣包，都可以成為數學天才，我們又何嘗不能呢？只要勤奮、努力，我們一樣可以獲得成功的嘉獎！

數學的讀書筆記四年級【篇2】

數學，對我們來說一向都是一個枯燥無趣的學科，但是，當我在一次偶然讀了《奇妙的數學王國》后，我對數學的認識發生了變化。

翻開《奇妙的數學王國》時，我會在第一頁發現一個豬八戒和孫悟空，看到那里我在想，咦數學里怎樣有了神話人物，這時我就會迫不及待好翻到目錄欄，這時我又發現有許許多多的故事?！镀婷畹臄祵W王國》、《豬八戒新傳》等等。

數學，許多人曾認為它枯燥、無聊、抽象，以前幾何，我也是這樣認為的?？僧斘易x過這本書后，我的觀點來了個180度的轉角，它使我開始熱愛數學，讓我重新認識數學。

原先，數學是這么的搞笑、神奇啊!對我國著名數學家華羅庚來講，枯燥無聊的阿拉伯數字就像一組奇妙無比的音符，草稿紙上的運算好比音樂演奏一樣，帶給他無窮的樂趣。比起華羅庚，我就慚愧了許多，有時在寫數學作業時，都會有些不耐煩。今后，我必須要改掉這個壞毛病。

透過閱讀這本書，你將學到許多的數學知識。如果你想了解更多的數學知識，就快來讀吧!為了使我們的數學潛力提高，讓我們一齊努力吧!也為了讓我們熱愛數學，加油!

讀了《奇妙的數學王國》，我不在認為數學無聊和枯燥了，也學習了許多數學知識，《奇妙的數學王國》真是一本神奇的書。

數學的讀書筆記四年級【篇3】

《好玩的數學四年級讀后感》

今天我讀了一本名為《好玩的數學》的書，它講述了很多有趣的數學知識和題目。通過這本書，我發現數學并不是一件枯燥無味的事情，反而可以很有趣，讓我感受到數學的樂趣和挑戰。

這本書中講到了很多有趣的數學題目，比如算術題、幾何題和邏輯題等等。其中有一個我特別喜歡的是一個有關找規律的題目。題目是這樣的：1，3，6，10，15，21，28，36，45，55，66……請問后面的數字是多少？通過觀察這串數字，我發現每個數字都比前一個數字多1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……這樣便可以找到規律，使得解答變得更加簡單。這個題目不僅考驗了我的觀察力和分析能力，而且還讓我感受到了找規律的樂趣。

除了算術題外，書中還有很多有趣的幾何題。其中有一個我覺得特別有趣的題目是一個關于畫三角形的問題。題目是這樣的：用一根長度為5cm的棍子和一根長度為3cm的棍子畫一個等腰三角形。通過這個題目，我發現幾何學并不是那么復雜，只需要通過一些簡單的技巧和方法就能解決問題。通過這個題目，我學會了如何利用不同長度的線段來構建各種形狀，讓我對幾何學產生了更深的興趣。

除了算術和幾何題目外，書中還有許多關于邏輯的題目。有一個我印象深刻的題目是一個有關邏輯推理的問題。題目是這樣的：有三個箱子，一個里面裝的是蘋果，一個里面裝的是橙子，一個里面裝的是蘋果和橙子。但標簽貼錯了，一個箱子的標簽寫的是蘋果，一個箱子的標簽寫的是橙子，一個箱子的標簽寫的是蘋果和橙子。如果你只能選擇一個箱子，你會選擇哪一個？通過這個題目，我學會了如何利用邏輯推理來解決問題，讓我更加喜歡數學這門學科。

通過閱讀《好玩的數學》，我不僅學到了很多有趣的知識和題目，而且還讓我感受到了數學的樂趣和挑戰。這本書讓我重新認識了數學，讓我意識到數學并不是一件枯燥無味的事情，反而可以很有趣。通過數學，我們可以鍛煉自己的觀察力、分析能力和邏輯推理能力，讓我們的大腦更加靈活和敏捷。數學就像一種游戲，讓我們在解題、探索和發現中不斷成長和進步。我希望通過不斷地學習和探索，讓自己變得更加聰明和優秀。感謝《好玩的數學》，讓我愛上了數學，愛上了挑戰，愛上了思考。

數學的讀書筆記四年級【篇4】

數學作為一門重要學科，是我們學習的基礎之一。在學校的數學課上，我們學習了很多基礎知識和解題方法，但想要更深入地了解數學，提高自己的數學素養，課外閱讀是一個非常好的途徑。最近，我讀了一本關于數學的課外書，讓我受益匪淺。

這本數學課外書名叫《奇妙的數學世界》，作者是一位數學家。在這本書中，作者用簡單易懂的語言講解了許多有趣的數學知識，讓我對數學產生了更深的興趣。在書中，作者介紹了很多數學領域的知識，包括幾何、代數、概率等，讓我對數學的廣度和深度有了更深入的了解。

通過閱讀這本書，我不僅了解了更多的數學知識，還學會了一些解題方法和技巧。書中有很多有趣的例題和習題，通過自己的努力去解決這些問題，我不僅提高了自己的解題能力，也鍛煉了自己的邏輯思維能力和數學思維方式。

除了學習數學知識和解題方法，這本書還讓我了解到數學在生活中的應用。在書中，作者舉了很多生活中的例子，說明了數學在各個領域的應用，比如建筑、交通、通訊等。通過這些例子，我明白了數學在生活中的重要性，也激發了我學習數學的興趣。

通過閱讀這本數學課外書，我不僅擴展了自己的數學知識面，還提高了自己的解題能力和數學思維方式。我將會繼續努力學習，深入了解數學的奧秘，提高自己的數學水平。數學是一門有趣而又神奇的學科，我相信通過不懈的努力，我一定可以成為一名優秀的數學家。愿我們的數學之路越走越遠，越走越好！

數學的讀書筆記四年級【篇5】

讀書筆記是指讀書時為了把自身的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡

讀書筆記

這本書的主要人物有克儉、思玉娘、杰克、團長發生的故事。

主要內容講的是：1944年克儉和娘在菜地里摘瓜，突然聽到“轟轟”一聲，娘趕緊把克險撲倒。一會兒克險看到有架飛機在天上盤旋，機尾冒著濃煙。不一會兒天空突然出現了幾個白棉花。這是一架美國戰斗機被日本人打下來，飛行員乘著降落傘下來。人們找到了飛機卻沒發現飛行員，飛行員到哪去了呢?

最后東躲西藏得了重病的飛行員杰克被克儉發現。杰克得了很嚴重的病，經過寶良爸的千辛萬苦才救活。病好的杰克回到了戰場，七旬的克儉在報紙上發現：杰克早就戰死沙場，照片上還有著他燦爛的笑容。

當我讀到杰克死了時我心里有一陣難過，也不知為什么難道我太入迷了?我了解了戰爭是不會給人們帶來幸福，它只會讓我們的親人死去，所以我們要擁有和平不要戰爭。

讀書筆記

艱苦卓絕的抗爭年代，一朵從天而降的“白棉花”，神奇而又霸蠻地入侵了鄉村孩子克儉的世界。他的經歷和記憶，從此跟中國歷史的一段慘痛篇章聯系在一起。西方的年輕飛行員和東方的鄉村兒童，他們小心翼翼，彼此注視，伸出雙手，燙過了生命中的一段河流。這就是黃蓓佳寫的《白棉花》。

我讀了這本書，感覺，世上熱心的人很多，特別是在別人有困難是幫他(她)一把，使他(她)走出困境。尤其是克儉、克儉的娘、薛醫生、思玉等人，冒著生命危險去采藥、煎藥、守在“夾克”身旁，把藥一點一點地喂進他嘴里，盡力去挽救他的生命，最終，在大家的努力下，才把“夾克”從閻王面前拽了回來。他們的精神使我很感動。

如果每人都出一份力，時間將會變得更美好!

讀書筆記

今天，我讀了《白雪公主》篇文章，讀了這篇文章，令我深深的感動了。文章主要講了從前，有一位非常漂亮的公主，她心地非常善良，經常愛幫助別人。還有一位邪惡的母后，他最愛嫉妒別人了，還經常陷害別人。還有七位小矮人。公主的善良受到了七位小矮人的尊重。可是公主的母后陷害了她，中了母后的軌跡，死去了。這是多么令人感動。

這本書，既有捧腹大笑的詞語，又有催人淚下的悲慘場景，還有令人害怕的魔法。當時，最讓我感動的情節，還是白雪公主在大森林里和小矮人們，還有和動物們一起唱歌跳舞的情景。

看完這本書時回憶劇中的每一個情節，我十分感慨萬分。行后與白雪公主兩個人物，一個愛嫉妒。冷漠。另一善良。勤勞。她們本質上的鮮明對照，使我內心產生了強烈的震撼。

《白雪公主》雖然是個童話故事，告訴我們要善良對待被人。

讀書筆記

暑假里爸爸為了豐富我的閱讀，帶我去了知音圖書館。到了圖書館我便一頭扎進我最喜愛的《白雪公主》童話世界里了。

通過閱讀我真的好狠那個皇后，白雪公主從小就沒有了媽媽，皇后因為妒忌白雪公主的美麗所以一直想害死她，想讓自身成為世界上最美麗的女人。后來，白雪公主被七個小矮人救起來了，他們和惡毒的皇后斗智斗勇，最終白雪公主得救了，皇后也得到了應有的懲罰。

這本書使我懂的世界上并不是都是好人，我們遇到壞人時不能屈服，要勇敢的和壞人斗智斗勇，使壞人得到應有的懲罰，只有這樣我們的生活才能更加安定幸福。

讀書筆記

《白棉花》這本書的作者是黃蓓佳?，F在，就讓我給你講講這本書的主要內容吧。

有一天，克儉在花園里聽到一陣響聲，他就抬頭望上看，看見一架飛機正在墜落，接著又看見一朵“白棉花”在空中越來越大。克儉后來得知，飛機是美國人的飛機，“白棉花”就是降落傘?？藘€和寶良捕黃鱔時發現了那個跳傘的美國飛行員?？藘€等人就趕緊去找大人，把飛行員背回去治療。在為美國飛行員挖蘆根制作藥材的時候，克儉和寶良差一點被鬼子打死。在醫生薛先生、克儉的娘的精心護理下，飛行員終于醒了。克儉得知那個美國飛行員叫杰克……最后，杰克身體恢復了，在新四軍的幫助下，他就又回隊打鬼子去了。

看完了這本書，我懂得了只有真誠的心才能凝結成友誼，友誼是用錢買不到的。

四年級的讀書筆記摘抄合集(3篇)

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“四年級的讀書筆記摘抄合集(3篇)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

四年級的讀書筆記摘抄 篇1

學生讀書筆記摘抄大全四年級

在四年級的閱讀課程中，老師要求每個學生記錄下自己閱讀的心得體會和重要的知識點，這就是學生讀書筆記摘抄。以下是我在四年級閱讀課上所做的一些讀書筆記摘抄。

1.《小王子》

《小王子》這本書給了我很深的啟發。通過小王子的冒險經歷，我明白了友誼的重要性。那個小王子有一朵與眾不同的花朋友，雖然她虛榮自傲，但小王子卻守護她，并通過一次次冒險救了她。這讓我想到了我自己的朋友，他們在我出現困難時會伸出援手，給我幫助和支持。我也要像小王子一樣珍惜他們的友誼，幫助他們。

2.《西游記》

《西游記》是一部很有趣的書。我喜歡孫悟空最多，因為他勇敢、聰明、機智。在這本書中，我學到了勇氣和智慧的重要性。通過孫悟空與妖精們的斗爭，他用自己的勇氣和智慧戰勝了一切困難，最終取得了勝利。我很受鼓舞，要像孫悟空一樣充滿勇氣和智慧去面對生活中的挑戰。

3.《童年》

《童年》是一本描寫作者童年生活的書。通過閱讀，我了解到自己童年時的幸福與快樂。書中的主人公與我有很多共同的經歷，在農村里玩耍，騎自行車，聽爺爺奶奶講故事等。這些回憶讓我想起了我自己在農村生活的往事，也讓我更加珍惜現在的生活。通過這本書，我懂得了珍惜童年時光，不要把時間浪費在無謂的事情上。

4.《百變星君》

《百變星君》是一部有趣的科幻小說。主人公是一個小學生，他獲得了一個能變身的神奇星球。通過變身，他體驗到了各種職業的工作，如醫生、科學家、農民等。這本書教會了我不能把眼界局限在一個地方，要向外面的世界看齊。每一個職業都有它的重要性和價值，我們要保持探索的心態，努力學習，將來成為對社會有用的人。

以上是我在四年級閱讀課上所做的一些讀書筆記摘抄。通過這些閱讀，我不僅擴展了自己的知識面，還培養了對閱讀的興趣和愛好。通過讀書筆記的記錄，我不僅回顧了自己的閱讀過程，還加深了對書中情節和主題的理解。

讀書不僅可以豐富我們的知識，還可以幫助我們培養良好的品德和思想，啟發我們的創造力和想象力。希望未來的閱讀中，我可以繼續記錄我的心得體會，為自己的成長和學習留下寶貴的筆記和經驗。

四年級的讀書筆記摘抄 篇2

小學四年級讀書筆記摘抄大全

在小學四年級的學習過程中，讀書是一項非常重要的活動。讀書不僅可以拓寬知識面，還可以培養學生的閱讀習慣和思考能力。下面是我為大家整理的小學四年級讀書筆記摘抄大全，希望能對大家有所幫助。

《小王子》

《小王子》是法國作家安托萬·德·圣·?？颂K佩里所著的一本寓言小說。這本書以一個王子的視角，講述了他在太空中的冒險經歷。通過與其他星球居民的交流，小王子思考了很多人生的問題，讓我明白了友誼和責任的重要性。其中一句我深受啟發的話是：“對別人好是一種責任，而不是付出的代價?！边@句話告訴我要善待他人，并且無條件地付出愛。

《神奇校車系列》

《神奇校車系列》是美國作家喬安娜·柯爾創作的一套科普繪本。故事講述了一個奇妙的校車，它能變成任何形狀，帶領學生們進行驚險又有趣的冒險旅程。通過閱讀這些故事，我學到了很多關于科學和環境保護的知識。例如，在一本《生態校車》中，我了解到了如何保護環境和生態系統的重要性，還學會了如何節約用水和電力。

《童年》

《童年》是蘇聯作家馬克西姆·高爾基的自傳體小說。作者通過自己的童年回憶，描述了那個時代貧窮而困苦的生活環境，同時也展現了孩子們對生活的樂觀態度和不屈不撓的精神。讀完這本書，我深深感動和震撼。我意識到自己生活的幸福和快樂，也更加珍惜眼前的一切。書中的一句話“每天都有新事物，新景象，新感覺，我感到無比幸福！”讓我明白了珍惜每一天，享受生活的重要性。

《百家姓》

《百家姓》是中國古代的一本經典讀物，收錄了中國第一個普及的字典，其中包含了一百個最常見的姓氏。通過閱讀這本書，我了解到了不同姓氏的由來和含義，也了解了中華民族的尊姓崇祖傳統。這本書不僅教會了我一些文化常識，還加深了我對祖國的向往和熱愛。我從中學到了尊敬和孝敬長輩的重要性，同時也讓我受到了培養家族觀念的啟發。

《小熊維尼》

《小熊維尼》是英國作家A·A·米爾恩創作的一系列兒童故事書，主人公是一個聰明可愛的小熊維尼。這些故事生動形象地展示了維尼和他的朋友們的友誼和冒險經歷。通過閱讀，我學到了很多友誼和勇氣的重要性，也感受到了童年的快樂和純真。這些故事讓我明白了友誼是寶貴的財富，而勇敢面對困難和害怕是成長的必經之路。

以上就是我整理的小學四年級讀書筆記摘抄大全，每本書都給我留下了深刻的印象和重要的啟示。通過閱讀，我開闊了眼界，增長了見識。我相信讀書會給每個人帶來更多的樂趣和收獲，希望大家都能愛上讀書，享受閱讀的快樂。

四年級的讀書筆記摘抄 篇3

四年級讀書筆記摘抄大全

作為一名四年級的學生，在讀書的過程中，我積極記錄下來一些經典的句子或者段落。以下是我的四年級讀書筆記摘抄大全。

1.《小王子》

《小王子》是我非常喜歡的一本書。在書中，有很多富有哲理的句子讓我深思。其中，最讓我印象深刻的是“人只有用心靈才能看清事物的真相，眼睛只能看到表面。”這句話告訴我，要用心去感知世界，不能只看表面。

2.《安徒生童話》

安徒生童話中的《丑小鴨》讓我有很深的感受。書中有一句話“當真心感動了人，那人就幸福了。”這句話告訴我，當我們用真心對待他人，給予幫助和關愛時，不僅對別人有影響，也能讓自己變得更幸福。

3.《神奇校車系列》

《神奇校車系列》是一本帶有科學知識的寓言故事書籍。其中一本書《神奇校車探索海底》給我留下了深刻印象。書中寫道：“潮起潮落，像一回合上不完的節奏舞蹈?！边@句話形容了大海的美麗和神奇，讓我對海洋充滿了好奇和向往。

4.《大頭兒子和小頭爸爸》

《大頭兒子和小頭爸爸》是一本生動有趣的繪本。我喜歡其中的一句話：“很多事情，只要堅持下去，就會有意想不到的好結果。”這句話告訴我，要堅持努力，不輕易放棄，就會獲得成功。

5.《綠野仙蹤》

《綠野仙蹤》是一部經典的童話故事。書中有一句話“家是我們真正的歸宿?！边@句話讓我明白，家是我們最重要的港灣，無論身在何處，家永遠是我們心靈的歸宿。

6.《哈利·波特與魔法石》

《哈利·波特與魔法石》是一部魔幻奇幻的小說，讓我充滿了想象力。在書中，有一句話“我們都是選擇做什么的，哈利。”這句話告訴我，每個人都有選擇自己生活的權利，我們應該勇敢地追尋自己的夢想。

這些是我在四年級讀書中記錄下來的一些句子。通過這些句子的摘抄，我不僅加深了對故事的理解，還學到了一些人生的道理。希望將來還能繼續讀更多的書，記錄更多的精彩句子，豐富自己的知識世界。讀書不僅能開拓視野，還能讓我們成為更好的人。

愛的教育讀后感四年級作文合集(5篇)

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《愛的教育讀后感四年級作文合集(5篇)》，相信能對大家有所幫助。

愛的教育讀后感四年級作文【篇1】

寒假里，我讀了《愛的教育》，它是意大利作家亞米契斯寫的，這本書使我受益匪淺。

這本書主要講了一名意大利小學生的日記，主角是亞力克周圍有教育的小故事，我就是從這些故事中體會到的心得。

從中我知道了不論某些困難是否發生在你身上，只要有人需要幫助，一定要伸出援手;學會取長補短，不要太過于自卑或驕傲，要知道，每個人都有自己的長處和短處;也要懷著一顆感恩的心和奉獻的心來感謝曾經關心過我們的人等等。

其實認真讀這本書的同學會發現，主人公亞力克的生活、遭遇的困難都是我們成長過程中不可避免的，只有認識到這一點，才會讓我們將來更能在世上立足。就如亞力克的母親，為了孩子到遠方做保姆，讓小亞力克苦苦尋找。當然，對于像我們這些生活在城市里的孩子來說，這是不可能發生的，可這篇故事不單單只是表面意思，更深層含義是讓我們體會到災區孩子的艱難，讓我們更加珍惜眼前。

快來看《愛的教育》吧，它會讓你發掘出許多生命中更多有愛的事物!

愛的教育讀后感四年級作文【篇2】

《愛的教育》這一本書用一個個生動的故事，給大家展示了各種不同的愛，有熱愛學習的，有熱愛朋友的，有熱愛父母的，有熱愛師長的我心里跌蕩起伏著一陣陣感動，如同決堤的洪水噴涌不斷。同時也受到很深很深的教誨，感覺到了世上的真愛無處不在。

《愛的教育》一書是由意大利的著名作家德亞米契斯寫的。這一本書的主要人物是一個小男孩，他的名字叫做安利柯。他記錄下的每月故事都是身邊一個個感動人心的故事。包括他父母的淳淳教誨，老師的默默辛勞和同學的團結互助，都體現了各種不同程度、但卻溫暖人心的愛，我仿佛融入到了故事里面，感受到了愛的力量。

感動之中，我也在默默反思著，我想：父母那么疼愛我們，給我們吃飽的，穿暖的，用好的。我們對父母抱有感謝的心嗎？我們愛自己的父母了嗎？也許，給他們倒一杯水，給他們捶捶背，問一下他們的工作情況或身體狀況，聽聽我們訴說心中的煩惱和分享心中的愉快，父母就能心滿意足了。相同，許多老師、同學也曾經幫助過我，我心存感謝嗎？我是否將這種無私的愛接力傳遞給別人呢？我是否盡力去關心別人呢？所以，有愛的社會，才能將愛傳遞每一個角落，讓全世界的人知道愛有多么的重要。

讀了《愛的教育》這本書，讓我真正懂得了什么是愛，讓我從小開始有一顆感恩的心，學會疼愛父母，尊敬老師，關心他人。

《愛的教育》這本書的道理我要時刻銘記心中。

愛的教育讀后感四年級作文【篇3】

愛的教育讀后感400字

本書通過一個小學生記日記的形式，講述了一個小學生的所見所聞。這本書用樸素平淡的語言，描述了一些不平凡的人物：鐵匠的兒子.老石匠的兒子.父親的老師.少年鼓手~~~~

這本書最讓我感動的是>這篇日記里的一個小少年,軍官讓他去看一看四周有沒有敵人,他為了完成軍官交給他的任務,不怕困難和犧牲,機智勇敢的完成了交給他的任務,并且獻出了寶貴的生命。當我讀完這則日記的時候難過的流下了眼淚。

還有一篇讓我感動萬分的是《萬里尋母記》這則日記里說有一位年僅十三歲的意大利小朋友馬爾可去遙遠的地方尋找他母親的故事，為了尋找母親不怕路途的遙遠，每天睡在草堆上，每天還忍受的饑餓只能吃一點點面包，還忍受的腳夫對他的種種折磨，鞋底都磨穿了打起了血泡。他終于經過了千分萬苦找到了自己的母親。

通過這本書讓我深深的感受到了我們這個時代的幸福生活，讓我們互相幫助.團結有愛，互相關心，讓我們都行動起來吧。讓世界永遠充滿愛。

愛的教育讀后感四年級作文【篇4】

今天，我讀了《愛的教育》這本書。這本書是意大利的亞米契斯寫的，由沙鐵軍改寫。

《愛的教育》是以小學生日記的形式寫成的，語言樸素，讓人根本看不出是一個大人寫的。這本書從十月一日開學寫到七月十日告別，除了每月的日記外，這本書還包括了一個特別的內容，那就是每月故事。每月故事通常要比日記長，而且更能打動人，令我倍受感動的是《萬里尋母記》。這篇文章寫的是馬爾可的母親去國外打工最后沒了音訊。于是，馬爾可決定去尋找自己的母親，爸爸同意了，于是，馬爾可踏上了尋母之路。一路上，馬爾可經過了27天的海上旅行，終于來到了巴拉那河，卻得知母親早已去了可爾多瓦，于是馬爾可又重新踏上了旅行的道路，來到了科爾多瓦，可又得知母親于昨天下午去了布伊諾斯艾利斯，馬爾可只好到意大利之星向同胞們要了42里拉，坐上了火車。以后，馬爾可倍受折磨，終于見到了母親，高興地熱淚直流。

啊！這是一個多么感人的故事??！而唯一能讓馬而可撐下去尋找母親的動力就是對母親的愛！愛是一個多么偉大的事物?。核茏屘焐禄鸬呢垱_進火場救自己的孩子，能讓人不顧生命危險去救別人。只有愛才能激發出這么偉大的力量！只有愛！

愛的教育讀后感四年級作文【篇5】

媽媽給我買了一本書叫《愛的教育》。這本書是以愛為主題的。那什么是愛呢？愛分為很多種，書里介紹了三種愛，分別是師生情、親情、友情，這三種愛。

主人公安利柯以師生間的關愛表達了師生情。故事是這樣的，早上安利柯走進教室，發現許多學生向老師問好，顯然他是一個受愛戴的好老師。上課后，老師讓安利柯他們默寫生字。這時，他發現一個長滿小紅疙瘩的同學，立刻讓他停止默寫，摸摸他的額頭，看他有沒有發燒。這是第一種愛，老師對同學的“關愛”。

安利柯的同學耐利是個好孩子，成績也很優秀，但因為駝背，經常被同學欺負。有一天，同學們又欺負耐利，卡隆看不下去了，憤怒地說：“誰要再碰耐利一下，我非一個耳光打得他原地轉三圈不可?！痹S多人都嚇得退了回去，勿蘭諦不信，但真的被卡隆打得轉了三圈兒。從此以后，再也沒人欺負耐利了。后來，耐利的媽媽終于知道了這事，她特意來學校，送卡隆一條十字架項鏈。這是第二種愛——“友愛”。

有一天，爸爸對安利柯說：“那天，你對你的媽媽說了一些十分失禮的話，我希望，這不會有第二次。記得那一年，你得了一場大病，你媽媽擔心得坐在你的床前，你的病情有一點變化，她就心疼得哭泣。所以，對于自己的母親，絕不能說任何失禮的話?！睆倪@件事表達了第三種愛，父母對子女的“疼愛”。

愛是一個說起來容易，做起來難的“字”，讓我們大家拿出一點愛心，來幫助有需要的人吧！這樣我們的世界就會變得更加美好。

五年級讀書筆記模板合集(5篇)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《五年級讀書筆記模板合集(5篇)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

五年級讀書筆記模板 篇1

作者筆下的現實生活中的普通男子。出生在父母雙雙下崗的家庭，父母的文化水平有限，也是比較安于現狀不思進取的大多數下崗職工的代表，總是抱怨社會對自己的不公平待遇，社會在進步，而他們卻永遠只是原地踏步，把所有的希望寄予在別人身上，同時也意識到知識改變命運 ，寄希望于孩子。所以給自己唯一的獨子取名天一，承載著父母的期許，同時看到父母的生活境況，壓力山大的高二學生，很是鄙視父母的生活態度，在學習上特別努力，可精神生活卻貧乏，心理嚴重自卑，愛慕虛榮，少年老成，長期失眠無人幫助，在父母那兒的不到的關心與照顧，在老師那得到了，像所有世俗 的男子一樣，只有占有才是真正擁有，于是師生的不倫發生了。生命卻在他18歲前戛然而止！

劉暢作者筆下的柏拉圖式的男子。富二代的代表，物質生活是豐富了，吃穿不愁，可內心空虛，嚴重缺乏家庭溫暖，曾沉溺于網絡游戲，在虛幻的網絡游戲中發泄自己對現實的不滿。老師的細心照顧，仿佛得到一切，為了老師的幸福，敢于做任何事情，出于妒忌，曾希望老師嫁給條件優渥的失婚老男人。畢竟心智年輕，在成年禮后，一時沖動，殺了天一。

丁老師作者筆下有瑕疵的好老師，對每個學生都很認真負責，為了照顧好學生把自己的孩子送去寄宿，就像所有母親一樣，對于弱小的有缺失的學生，會給予更多的幫助，然而殊不知，高中的孩子心里生理都已成熟，看來我們的丁老師也是單純的人。當然，丁老師誠然也是一個成熟的女人，離異多年的女子，獨自撫養幼女，時間精力畢竟有限，若不是有著父母在經濟上的幫襯，估計難以為繼，可精神上是孤獨的，所以，她也曾幻想過與劉暢的未來，她最是喜歡劉暢的干凈！與天一的不倫，既是需求但也是被迫。現實生活中怎能容的下這種瑕疵，丁老師最后是死在祭拜天一回程的路上，被天一父母的徒弟重傷致死，當然，丁老師自己也放棄了生的希望?？吹酱耍乙策駠u不已，淚流不止。

有時候真實比小說 更荒誕，因為虛構是在一定邏輯下進行的，而現實往往毫無邏輯可言。這不是我說的，這是馬克吐溫說的。

五年級讀書筆記模板 篇2

我讀了《詹天佑》這篇文章后我有很多感想。詹天佑是一位杰出的愛國工程師，京張鐵路就是在他的帶領下完成的。我們一開始說要修著一條鐵路，帝國主義者就跑出來阻撓：“我們不同意你們修，要修也能夠，但務必要用你們自己的工程師才行?！?9xx，詹天佑毅然理解了任務。詹天佑夜以繼日的工作，遇到困難，他總會想：這是我們自己修筑的鐵路，必須要修好，為國爭一口氣。鐵路經過很多高山，務必要開鑿隧道，居庸關山勢高，巖層厚，他采用從兩端同時向中間鑿進的方法;八達嶺長一千多米，他們采用中部鑿井法，把工期縮短了一半。青龍橋坡度大，詹天佑決定采用兩個后車頭，設計了“人”字型線路，這樣就省力多了?？吹搅藛?這就是我們的愛國工程師，他不怕困難，也不怕嘲笑頂著各種壓力，理解了這個任務。他這種精神，十分值得大家學習在我們的生活中，也存在著很多這樣的人，比如每一天要去少體校訓練的人們;每一天要訓練的運動員;代替全校去區里比賽的同學……他們都有很多壓力、負擔，但是他們并沒有選取放棄，而是選取了堅持。那些去少體校訓練的人們都可能成為未來的運動員，他們也可能會在奧運會上拿金牌，為國爭光。

我們中國人有很多，人人都想為國爭光，人人都有一顆中國心。想爭光的人為什么沒有爭光呢?是因為太難?太苦?太累?我想都不是，而是你們的毅力不夠堅強，做事總是半途而廢，遇到困難就退縮，你們要學習詹天佑，要有堅持不懈的精神，必須要為國爭光，因為我們是未來的期望!。

五年級讀書筆記模板 篇3

當我看到這本書的時候，本以為會很幼稚，但是我還是打開了這本書看了看，令我想不到的是，我看到的是一個堅強的孩子，

這本書是圍繞一個女孩來寫的，寫了一個女孩從高貴的公主，然后傳來了噩耗，生活在痛苦之中，忍受著這痛苦，后來又怎么脫離苦海找到了久違的幸福，

這三本書分別講述了三個不同的階段，不同的生活。這個故事都在戲劇化的變化著，直到第三本書快要結尾的時候又給人帶來了一個轉折點。

看完了這套書，給我帶來了很大的啟發：想要寫好一個情節，一個故事，首先你的題目要引人注意，這樣才會吸引更多人的眼球;其次是你的故事情節要生動有趣，同時要更多的轉折點，要讓人意想不到，出乎意料。我覺得，如果一個故事有了這兩點那么，將會吸引更多認得眼球。

讀了這本書以后，我覺得我學到了許多，和以往不同的是我只是在意書本的內容，這次我讀了這套書以后，我發現，有許多好書，不僅僅是內容好，其實他所用的手法也是特別的!

五年級讀書筆記模板 篇4

《小王子》中的小狐貍是智慧、愛的化身。其實在許多外國著作中，狐貍不像中國作品中描寫的那么狡猾，無恥。他們充滿了溫情，充滿了智慧?！督鹕哪_印》中的狐貍一家，它們懂得愛，懂得知恩圖報。雖然小狐貍是被鐵鏈拴著的，老狐貍也分明知道這樣做是徒勞的，但它們還是一有空就咬那根拴鐵鏈的木樁。它們不在乎累嗎？不，它們在乎。但是為了救出自己的孩子，它們寧愿上刀山下火海，這點算得了什么？這種生死相依、愛子情深的親情怎能不讓人感動呢？《小王子》中的狐貍是智慧的化身，它善解人意，有愛心，馴服了小王子。教會了小王子責任、耐心、規律、責任是什么，教會了小王子學會等待，學會信任。正如狐貍向小王子描述它的心聲時說：“如果你馴養我，那我的生命就會充滿陽光，你的腳步聲會變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會像音樂一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發，金黃色的麥子會讓我想起你，我也會喜歡聽風在麥穗間吹拂的聲音……”小狐貍教會了小王子“只有用心靈才能看得清事物的本質；真正重要的東西是肉眼無法看見的”它給小王子帶來了快樂。使小王子明白了生活的真諦是什么。

動物尚且知道感恩，知道責任，擁有耐心，動物尚且知道維護親情，生死相依。動物尚且知道溝通與理解。我們人呢？在我們的日常生活中，人與人之間的信任很難建立，多疑，猜忌，隱瞞……是人與人之間的關系簡單而又復雜。尤其是很多大人，他們忘記的“馴服”，忘記了生活中很多美好需要等待和耐心。他們被眼前的利益所迷惑，忘記了很多眼前以外的東西，忘記了：久未看望的白發父母，近處遠處的朋友，有著血緣關系的親朋好友，久未走動的舊鄰，還有正在成長中的孩子……他們在追尋什么，又在忙碌什么，恐怕有時連自己都不知道。我還記得我一個親戚在看望一位長輩時，淚流滿面地說：“我整天在單位忙碌，伺候領導，對我的姑姑生病了，直到住院我才知道。我還不能伺候一天。我到底在忙些什么，我做的到底有何意義？”

是??！生活的真諦是什么？需要我們細細品味。

五年級讀書筆記模板 篇5

我讀了這本《山羊不吃天堂草》小說，感覺到它是一篇耐人尋味的長篇小說。

它的主人公是明子，一位聰明但又會尿床的小男孩。書中一下子讓我感到有趣，一下子讓我感到難過。這是因為明子家有一群羊，有100只，可是家里的草一天一天的吃光了，面對高貴誘人的天堂草卻不肯將頭低下，過了幾天一只只全部喪失了生命。由于家里貧窮，明子只能遠離故鄉，去外面做工，與三和尚、黑罐住在一起。

書中我覺得最善良的就是黑罐了，但是又是那么笨。黑罐和明子同一個床，同一個被子。晚上明子要尿床，黑罐卻不說，忍著臭味，起床時背著師傅去曬被子；但是他笨手笨腳，所以干不了什么活。書中最有愛心和最沒有愛心的是聰明的明子。他曾幫助過紫薇，但是對另一個小女孩卻是不管。

這篇文章歌頌道德和正義，高奏人格力量，真是寫的好啊！它描寫細膩人物形象真實豐滿、極具立體感；我越看越喜歡了！

四年級的讀書筆記大全(匯編5篇)

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。”我們經常需要讀大量有深度的書籍，比如經典作品等，它是人類知識的總結。閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，那些收獲瞬時涌現，需要即時把它記錄下來。你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。以下是小學作文網收集整理的“四年級的讀書筆記大全”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

四年級的讀書筆記大全【篇1】

今年暑假，我讀了一本叫《狗來了》的書，這本書是克里斯蒂娜。涅斯特林格寫的，這本書非常好看。里面的主人公是狗。

《狗來了》這本書的內容講的是：狗的孩子長大了，老伴也去世多年，狗決定離開家，到遼闊的世界去。狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實現了當明星的愿望。與豬分手后，誤入一所學校，熊校長把他當成了代課老師，讓孩子倦實踐中學到知識，可好景不長，狗冒充老師，被教育局發現，警察也來追捕它，幸好有大家的幫助，因此逃脫，熊校長也因此解職，陪伴狗開始逃亡生涯。

這本書的主要精華：第三章狗到了學校。一天晚上，狗在草地上躺的腰部發僵，活動不舒服，于是，就想找個床，躺下去休息，走進第一家客滿，第二家房價太貴，第三家門口掛著“內部裝修，暫停營業”的牌子。往前走，狗想：“不管遇到的第一間是什么，我都要住下?！闭l知第一間是個學校，等到第于天早晨狗醒來，熊校長以為狗是代課老師，所以狗就當上了老師。狗第天帶孩子們去學消費態度，回來是上體育課，要一條腿蹦著走?；氐綄W校后，開始比誰吐的櫻桃核遠，讓孩子們去找鬼魂，狗做的這些事都受孩子們的歡迎。

讀了這本書后，我學會了怎樣幫助別人，怎樣當老師。怎樣當一位受歡迎的老師，要用溫和的聲音，友好地學生當成朋友，和同學一起去實踐。我也想到各地去看遼闊的世界，去找一些有趣的工作，帶著歡樂后再回到家中。

四年級的讀書筆記大全【篇2】

貧窮、富有，沒有人能夠給它們一個明確的界定，就好像任何事物都有兩面性。

有些人是富有的，他可以享有別人所不能有的奢華的生活，享受眾人對他無盡的的祝福與艷羨;有些人是貧窮的，他一無所有，只能窮困潦倒甚至卑微的活著，或許還要時不時的承受他人的譏諷與嘲笑……

截然不同的`兩種人生，的確是天壤之別?？墒?，就在我們都認為這種差異將毫無懸念的延續下去時，生活卻往往喜歡和我們開個玩笑，輕而易舉的改變它原有的軌跡。

就像寓言中所提到的，鵝和鶴都如往常一樣在草原上覓食，平靜而安寧，卻不料獵人突襲。鶴因身體輕捷，很快就飛走了，鵝卻因身體笨重，停留在原地，失了性命。

我們的生活也是一樣，誰能保證它不會發生一些突如其來的變故呢?又有誰真的希望自己的生活永遠只是一成不變?

況且，世上唯一不變的便是它無時無刻不在發生變化，或大或小，總會有一些影響到你我的生活。

天災、人禍，逃不開也躲不過，城市的毀滅不過是瞬間的變化，此時沒有人會在意你是光鮮亮麗抑或是窮困落魄，畢竟沒有什么比活命更重要。

也許你家財萬貫，也許你權傾四野，但生死面前誰還會在乎呢?它們只會成為你的羈絆與牽掛，帶不走、舍不下，最后只能在矛盾中成為你的陪葬。反觀那些曾為人所不恥的窮人，他們無疑是輕松的，本就孑然一身，此時便更了無牽掛。正如俗話說，一人活命，全家平安。于是他們自在的逃離，擇地而居，繼續過著清貧卻安定的生活。

這樣一來，又是誰該被羨慕，誰該受鄙棄呢?

錢財、權勢，本就只是身外之物，生不帶來，死不帶去，過分的追逐必定在日后付出慘痛的代價。相反，一時的貧困或許會讓你衣不蔽體，食不果腹，但它無形中也減輕了你的壓力與負擔，災難來臨之時可以瀟灑的轉身，瀟灑的離去。

然而，在貧困與富有面前，恐怕不會有人心甘情愿的選擇貧困。究竟是選擇負重行遠還是輕裝上陣，也不過只是一念之間。人生旅途之中定會有失有得，到底哪些是改舍去的，哪些是該守護的，或許也只有在不斷成長的過程中慢慢去領悟了吧……

四年級的讀書筆記大全【篇3】

《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數的啟發。我認為是一本值得閱讀的好書。無論是誰，只要認真閱讀一下《昆蟲記》，就會被大自然的神秘吸引。這本書的作者法布爾通過仔細觀察，多次試驗，細致地描寫了各種昆蟲的生活習性。向我們展示了一個奇妙的昆蟲世界。

這本書所寫的每種昆蟲，都使我感到有趣之極。如：蟑螂的大腿下面長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西，在這兩排尖利的鋸齒后面，還長著一些大牙，一共有三顆。金步甲吃東西時，還分帶刺的毛毛蟲和不帶刺的毛毛蟲。二十五只金步甲平均每天就可以吃到一百五十條毛毛蟲。螢火蟲也分兩類，雌螢與雄螢，雄螢到了發育完全的時候，像真正的甲蟲一樣，長著鞘翅，雌螢卻終身保持幼蟲的形態。雌螢有兩個發亮的部分：一個是發光的兩條寬帶，在腹部下面發光。這兩條寬帶是雌螢的象征，它是雌螢發育成熟的標志。

作者寫得這樣生動逼真，都是因為他長期仔細地觀察。而我，卻是一個不太愛觀察的人，因此，寫作文總是選不了題材，即使選對了，又不知道該怎么寫?，F在我看了《昆蟲記》這本書，眼界開闊了。看待問題不同，理解問題的深度也將超越以往。同時，我明白做任何事情都要堅持不懈!

四年級的讀書筆記大全【篇4】

《草房子》是一本很美的書，說它美，有那細致入微的描寫，還有就是桑桑與油麻地小學的同學老師所發生的那一系列最純真、最美好的事情。

這可以說是一篇令人揪心的文章，那些弱勢的群體：秦大奶奶，卻又擁有最倔強最堅忍不拔的精神，她用尊嚴守衛著那塊土地，哪怕這樣付出的代價再大……這，同時也反映了桑桑所擁有的童真與純潔。他愿意在秦大奶奶受到眾人的非議甚至連自己的父親都帶頭讓秦大奶奶撤走的時候去幫助她，因為他是理解秦大奶奶的，他懂得這一份情感實際上比任何都重要，這是既凄涼但又溫暖的美。

這亦可以是一篇關于成長的作品，但它避開了時下很多作家的俏皮、流行的語言，把這些孩子們的成長展現得淋漓盡致。細馬，沒有上過學，還是被邱二媽收養的，但他在一系列的家庭變故中，他懂得了撐起這個家，當他攙著邱二媽回到家的時候，他成長了，這是一種無限的美，后來每當這個畫面浮上腦海，我都覺得鼻子一酸，因為這種成長的美。

這篇文章的美，還在于每個孩子的品質中，桑桑的正直、禿鶴的倔強、細馬的孝順、紙月的善解人意、杜小康的堅強……可以這樣說，桑桑所認識的這些孩子，都是真誠的，他們用最令人感動的品質搭建了友誼，這也是美的，因為這些品質的存在會讓你潸然淚下。

這本書通過對桑桑小學六年的描寫，將一個個彌足珍貴、格外感人的故事呈現在了眼前，整部書加起來，擁有的，就是一種震撼人心，甚至刻骨銘心的美。三言兩語談不盡這本書的美，但你真正去讀之后，這種美與感動的結合，會讓你內心最柔軟的深處，留下一滴最溫暖的淚水。這時，你已經體會到這種“永不衰老的”美了。

四年級的讀書筆記大全【篇5】

一直以來，我就想養一只可愛的小白兔，可是媽媽堅決不讓。讀了《兔子坡》這本書之后，我更加喜歡兔子了。如果將來我有了一只兔子，我一定也要給它取名叫“喬奇”。這本書我看了好幾遍了，“喬奇”是我最喜歡的一個，甚至我也想成為兔子坡上的新居民，和可愛的小動物們一起快樂地生活。

兔子坡本來是一個風景秀麗、生機勃勃的地方，可是自從人們搬走了以后，這里沒有人耕耘，就變成了一片荒地。沒有花，沒有草，沒有了食物，沒有了小動物們的笑聲……

忽然有一天，兔子坡居民們興奮起來——新人家就要來啦！他們不但勤勞、善良，而且也很慷慨。他們救了落水的威利和被車撞傷的喬奇，還到處豎起保護小動物的牌子。最棒的是，他們的菜園里沒有機關，小動物們隨時都可以在菜園里進進出出！兔子坡的居民們很喜歡新人家。

可是后來有一次，它們對新人家產生了誤會，于是小動物們開始報復。他們隨意踩壞新人家的菜園……不過，新人家并沒有怪他們，而是重新又種了一遍地，還請小動物們吃了個飽。小動物們很感動，他們明白了真相，也知道了自己的錯誤。兔子坡又恢復了往日的歡樂與幸福……

多么善良的新人家?。∪绻沂峭米悠律系囊恢恍游?，我也會非常喜歡這樣的新主人。讓動物和人類成為朋友，互相尊敬，和諧生活，這樣的兔子坡多么可愛！這樣的生活，多讓人羨慕呀！

[熱門]四年級讀書筆記精選合集

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。在我們上學時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎。你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。為此，小學作文網編輯特意呈上“四年級讀書筆記精選”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

四年級讀書筆記精選【篇1】

這本書的主要人物有克儉、思玉娘、杰克、團長發生的故事。

主要內容講的是：1944年克儉和娘在菜地里摘瓜，突然聽到“轟轟”一聲，娘趕緊把克險撲倒。一會兒克險看到有架飛機在天上盤旋，機尾冒著濃煙。不一會兒天空突然出現了幾個白棉花。這是一架美國戰斗機被日本人打下來，飛行員乘著降落傘下來。人們找到了飛機卻沒發現飛行員，飛行員到哪去了呢？

最后東躲西藏得了重病的飛行員杰克被克儉發現。杰克得了很嚴重的病，經過寶良爸的千辛萬苦才救活。病好的杰克回到了戰場，七旬的克儉在報紙上發現：杰克早就戰死沙場，照片上還有著他燦爛的笑容。

當我讀到杰克死了時我心里有一陣難過，也不知為什么難道我太入迷了？我了解了戰爭是不會給人們帶來幸福，它只會讓我們的親人死去，所以我們要擁有和平不要戰爭。

四年級讀書筆記精選【篇2】

一直以來，我就想養一只可愛的小白兔，可是媽媽堅決不讓。讀了《兔子坡》這本書之后，我更加喜歡兔子了。如果將來我有了一只兔子，我一定也要給它取名叫“喬奇”。這本書我看了好幾遍了，“喬奇”是我最喜歡的一個，甚至我也想成為兔子坡上的新居民，和可愛的小動物們一起快樂地生活。

兔子坡本來是一個風景秀麗、生機勃勃的地方，可是自從人們搬走了以后，這里沒有人耕耘，就變成了一片荒地。沒有花，沒有草，沒有了食物，沒有了小動物們的笑聲……

忽然有一天，兔子坡居民們興奮起來——新人家就要來啦！他們不但勤勞、善良，而且也很慷慨。他們救了落水的威利和被車撞傷的喬奇，還到處豎起保護小動物的牌子。最棒的是，他們的菜園里沒有機關，小動物們隨時都可以在菜園里進進出出！兔子坡的居民們很喜歡新人家。

可是后來有一次，它們對新人家產生了誤會，于是小動物們開始報復。他們隨意踩壞新人家的菜園……不過，新人家并沒有怪他們，而是重新又種了一遍地，還請小動物們吃了個飽。小動物們很感動，他們明白了真相，也知道了自己的錯誤。兔子坡又恢復了往日的歡樂與幸福……

多么善良的新人家?。∪绻沂峭米悠律系囊恢恍游?，我也會非常喜歡這樣的新主人。讓動物和人類成為朋友，互相尊敬，和諧生活，這樣的兔子坡多么可愛！這樣的生活，多讓人羨慕呀！

四年級讀書筆記精選【篇3】

我相信漫畫肯定有很多人都喜歡看，今天，我看了幅漫畫，名字叫《“幫”爺爺》，看了這幅漫畫，我想到了我們生活中發生的事情......

那幅漫畫沒有什么特別之處，只是有一些簡單的線條，上面畫的是一位年老的爺爺，挑著一個長長的扁擔，一頭是一個孩子，那個孩子兩只小手像小猴似的靈巧地抓住扁擔，看得出來他是那老爺爺的孫子；而扁擔的另一頭是能讓扁擔保持平衡的沉重的書包。那個老爺爺累得滿頭大汗，還氣喘吁吁地對孫子說：“乖孫子，抓好呀！”。

我看了這幅畫就想：“那個書包有那么重嗎？盡然能和孫子一般重？”我一想就想到我自己那沉重的書包，我們現在上課必須帶書，而且輔導資料也要帶，這就加了好幾本厚重的書；不止書多，而且還要背那么重的書包。不像我爸媽上學是那么舒服，一次上課就帶一、兩本書就去上學了，而我們卻要背那么多書，總能累得人喘不過氣來，要是在以前告訴別人自己背的書包壓得喘不來氣的話，能被笑掉大牙！

不光書多，而且作業也多，我們一項作業就能寫兩、三個小時，不像以前十分鐘不到就寫完了，剩下的時間就全玩了，不止這些還有他們周末，只有作業寫完就可以玩了，而我們呢，好不容易把作業寫完了，卻要去補習一大堆東西。

我覺得，只要學會了，就不需要寫那么多作業，現在的孩子眼中把作業似為仇敵，恨不得把本子全撕了，盡管作業是為了復習，可是也太多了吧......

老師們、家長們，我們也有自由，我們也想要以前那樣的生活，自由自在的，讓我們不要將作業變成仇敵吧！