關于雪二年級作文(匯總5篇)。

我們會將難忘的事寫進自己的作文本，生活中一些難忘的經歷可以用文字記錄下來。我們寫作文時可以在短句中使用富有感染力的動詞，會更吸引讀者，你正在為寫不好作文而犯愁嗎？小學作文網編輯特別編輯了“關于雪二年級作文”，或許在您閱讀本文以后有一點收獲！

關于雪二年級作文 篇1

我剛升上初中的第一天，我剛進入中學學校的大門。我眼前就看到了一個比小學更大更宏偉的學校。我走進我初中的教室，剛做下，就老為誰是我的同桌而煩惱。畢竟是不相識的、不同學校的人。我一直煩惱：“要是他是壞學生怎么辦?我的煩惱似乎都清晰的寫在臉上，心里如焚的想著。突然，老師叫我做到第二排。我旁邊的同桌看到我坐下就熱情的對我做自我介紹。我也以同樣的態度對待他。從此，我們倆都在快樂的學習與成長。但人的生活不可能是永遠美好的，有時也會出現一些讓人不愉快的事情。

記得那天，我一不小心把墨水弄到他身上去。他立馬就生氣了。和我吵得很厲害。在此之后，我們都不理睬對方。但我沒想到的是。

有一天，我忘記帶筆了。因為英語老師讓我們抄練習，十分焦急的我是無可奈何啊!就在這時，我眼前出現一支筆。當我轉過去的時候，看到我同桌拿著筆，邊拿邊說：“拿去用吧!我慚愧的對他說：“對不起，那天的事，是我不對。只聽他卻說：“那件事啊，我早就忘了。你也不用放在心上咯!我也知道你是無心之失的。我當時聽了十分感動!

你看，這就是我的心胸廣闊、樂于助人……的同桌。請問，你有這樣好的同桌嗎?要是有的話，請您珍惜你同桌。因為我們與同桌相處的時間不多了!

關于雪二年級作文 篇2

陰云遮了整片天空，雪也洋洋灑灑的飄散，又是一年冬?？商柨倳澠脐庼?，綻放出迷人的光彩。

連續的壞天氣，心情也愈加灰暗，生活無趣，也懶于運動。渾渾噩噩的上學，歸家。這種消極的心態一直持續到姥姥的高調到來。

急匆匆的腳步，風風火火的光臨。她一如那驕陽，東升西落，永不停歇。我卻與她相反，一副杞人憂天的樣子。我懶洋洋的倚在沙發上，看她從屋子這頭走到那頭，每個地方都留下她火紅的身影。外衣罩在她微微浮腫的身子，褲子抖動，彎腰，右手掃帚左手打節拍，嘴里哼著小調，融進自己的世界里。我終是愧于讓她勞累，與她一起打掃。發現勞動并非我所想的那樣無聊，許是她流露出的溫暖，同陽光般使一切都榮光溢彩。

勞作使她神清氣爽，拉著百般求饒的我出門，說是鍛煉身體。

途經廣場，正歌舞生平。她拽我擠到最前方，盈盈的期待與熱望直奔臺上的演出。我卻不以為然，冬天也不嫌冷，緊緊衣領坐下。

她朝我笑笑，猶如四，五歲般上躥下跳，拍手吶喊，好不快活。興許周圍的人都注意到這個六十多歲的老太太不在家待著出來做什么?紛紛圍觀。她也興奮的舞弄拳腳，右手背后左手在頭頂一扭，右腳勾起，金雞獨立。哄笑聲四起，她也樂得其中，又向我看來。

我慌忙避開那似乎熱的可以灼傷人的靈魂的眼神，飽含對生活的熱情。我不禁感到一絲慚愧。我，一個正值青春年華的少年都比不過遲暮年華的她。生活一定會是我眼中消極的樣子嗎?不一定，它只取決于我們的想法。

一直以來我躲在心靈的傘下，無論陰晴，用堅硬的外殼守護脆弱的內心。是她撤下那把傘，讓耀眼的陽光傾瀉。我沐浴其中，也沉浸在她的呵護與溫暖之下。

我釋然，走到她身旁，遞給她一瓶水，她不客氣的接下，笑出滿臉皺紋，與兒時無異。那一刻，祖輩永無隔閡，幸福互相流傳，陽光肆意縈繞。

也或許已深，但屬于我的冬日暖陽，才剛剛升起。

關于雪二年級作文 篇3

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“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽。”每當讀到這句詩，我便暗自慶幸，我遇到真正懂我的你……

記憶是塵封的往事，隨著那微風躲進沉睡的枯葉堆里，又隨被晚風吹散的落葉，飛舞在夢中。同桌，今夜你的夢中，是否會有我的身影呢?輕輕地，靜靜地想著你，怕風一吹記憶就會散去，再也找不回來。

星星，似乎聽懂了我的話語，眨著眼睛，閃著光芒。黑茫茫的天空中，那是多么秀麗的光，點點就像鉆石般閃亮。同桌，記憶里，我們曾約定要一齊看流星雨，再一齊對流星許愿說我們的友誼要天長地久;記憶里，你不開心地時候，會發瘋似的拉著我滿大街地跑，然后肆意地大笑;記憶里，你會花癡地指著男明星的海報尖叫;記憶里，你不顧淑女形象地爬到樹上，只為幫我摘那朵我說好看的花，即使摔得滿身泥也毫不在乎……我明白，一切一切已隨風遠去，飄到那我看不見的夢中的遠方。因為，多年以來，你已離我而去，杳無音訊。飛翔的鴿子沒有為我帶來你的消息，關于你的記憶像斷了線的風箏，迷失了方向。同桌，愿閃耀的繁星能帶著我的思念，飄入你的夢鄉……

夜深了，燈滅了，只是，繁星依舊。依然，我還想著同桌的你。以前，沒有了你我多么不習慣。沒有你笨笨地抓著頭發地問我功課我不習慣;沒有你搞怪地逗我開心我不習慣;沒有你上課的時候按住我的手畫畫兒我還不習慣;沒有你上課讓我提醒不要睡覺我還不習慣……以前，拿著你的相片滿臉是淚;以前，望著你送我的筆記本發呆;以前，指著天空斥責你遺忘了我。如今，長大了，習慣沒有你的生活，也感謝你讓我學會獨立。其實，同桌，我們有太多的相似：同樣愛看星星，同樣愛看藍天，同樣喜歡吃巧克力味的冰激凌，喝新鮮的果汁，同樣喜歡秋天，喜歡黃昏的時候散步……但是，我們又有太多的不同：你愛鬧，我安靜;你活潑，我沉默;你剛強，我柔弱;你愛笑，我愛哭……這讓我忘不了以前同桌的你，真的不能忘記。

依然，我記得同桌的你，你的笑，你的一言一行。愿同桌的你，也依然記得以前的同桌的我!

關于雪二年級作文 篇4

當一抺抺新綠漸漸老去時，夏天象個調皮的孩子，蹦蹦跳跳地走過來了。

一切都變了，天熱了，臺風時不時地從大洋深處闊步走向陸地。人變得懶懶的，驕陽下，明亮的雙眼瞇成了一條縫，汗珠兒不時掛滿腦門、鼻尖?？諝饣鹄崩钡?，蟬兒不停地鳴叫，小鳥兒都躲進了樹蔭，了無聲息。這就是夏天!不管我們喜歡還是不喜歡，當春姑娘悄然離開時，它會如期而至。那么，夏天究竟是怎樣的味道呢?我跟隨著它的腳步，努力地找尋著……

夏天有一股腥腥的味道。蚊子和小螨肆意地叮咬一切生物，微風中有一股淡淡的血腥。

夏天有一股香香的味道。荷花綻放出嬌嫩的花瓣，散發出陣陣迷人的香氣，碧綠的荷葉帶來片片清涼，更襯托出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。

夏天有一股酸酸的味道。人們在好吃的冷拌菜里放入了各式各樣的果醋、酸醋和香醋，那酸酸涼涼的感覺，讓悶熱了一天的腸胃來了個徹底的放松。

夏天有一股甜甜的味道。香瓜、西瓜散發著誘人的甜香，那種清涼而又濃烈的甜，緊緊地擁抱著整個夏季。

夏天有一種苦苦的味道。滴翠的苦瓜和潔白如玉的銀杏，帶來了苦的回甘，消除了苦夏中人們煩燥的心火。

夏天有一股辣辣的味道。各種紅的、綠的、橙色的、紫的羊角椒、朝天椒和菜椒迎著烈日蓬勃生長，那飽含熱情的辣味，為驅散來年的寒冷儲存能量。

夏天有一股碎冰的味道。在冬季里令人生厭的寒冰，成了夏季中的寵愛。晶瑩的冰渣被制成了美味的冰激凌，給好吃的人們送去了冷爽的快意。

……

夏天，有著各種各樣的味道，它就在我們身邊，只要用心，就能品嘗出酸甜苦辣。

關于雪二年級作文 篇5

風，暖暖的吹過我們心中。一次又一次的考試，早已使我們更成熟，更穩定。

在考試以后，我聽到的—都是一陣歡樂聲，因為放假了，我們都可以放松了。之前碰都不敢碰的電視，電腦都回到了我的身邊，但是大自然散發出無限的魅力讓我忍不住向往自由。

風，是大自然的大師又是一個冷酷無情的殺手，讓我明白了生活的無情，教會了我要努力生存的竹，是那么的謙虛，使我成長的太陽，永遠的那么溫暖·······

那天，我的模擬考考砸了，我垂頭喪氣，回到家立馬放下書包，什么也不拿，走在了下起小雨的公園小道。我的雙眼前很快就起了霧，我突然變得迷茫，不知道今后的日子將會如何。就在這時，我遇見了我生命中一道替我撥開云霧的陽光—— 欣老師，我一不小心撞到了欣老師，本想說聲對不起就想走，卻被一把拉住，抬頭一看是欣老師，我就忍不住掉下了淚珠，欣老師看我這樣，就問我為什么要哭，我把一切告訴了他 ，他對我立刻進行了精密的分析，還不停的安慰我：“這只是你一個轉折點，雖然只有一次，但你笑著去迎接他總比懷著不安的心情要好，就算沒有實現這一次蛻變，也不能放棄一絲機會，自學······這么多方法，說不定，許多年后成功將屬于你，而失敗只能永遠跟隨懦弱的人。相信你自己，若連自己都不再相信自己，那么你將永遠站在黑暗的角落，看不見屬于你的那一束陽光，聽了我說了那么多，我想你應該明白了吧!”我拭去眼角的淚水，肯定的點了點頭，向家中走去，霧已不知什么時候散去了，我心中的結頭也打開了，我相信我一定能取得好成績······

我向著美好的人生又邁出了堅定的一步——夏天，我來了!