二年級作文運南瓜4篇。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“二年級作文運南瓜4篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文運南瓜【篇1】

過去有一間蘑菇屋子，內里住著一只小灰兔跟他的兔媽媽。

有一日，兔媽媽對小灰兔說：嚴寒的冬季就要來了，小灰兔，你快去將我們地里種著的大南瓜搬回來吧。小灰兔就向地里走去，他走到地里，發現了一個大南瓜。哇，這個大南瓜可真大，它看起來比我的人還要大。小灰兔就啟動頭腦，何如才能把大南瓜運回家呢？小灰兔想呀想，哎，想到了。我把大南瓜豎起來滾回家。小灰兔用最大的力量把大南瓜的一面捧起來，大南瓜果真豎起來了，接著小灰兔就搖動搖擺地把大南瓜滾回家?？斓旨視r，兔媽媽就站在路口，等小灰兔把大南瓜運回家。

兔媽媽說：我真的好想不到，你能把比你人還要大的南瓜運回家，真了不得！我們就呆在家里過冬吧。兔媽媽和小灰兔就在家里過冬了。

二年級作文運南瓜【篇2】

在鄉下的外婆家門口，有一片南瓜地，南瓜地里長著許許多多的南瓜。

南瓜生命力非常強，在烈日炎炎的夏天，南瓜依然頂著太陽頑強的生長著。

南瓜葉很像一把小扇子，有大又有小。南瓜藤完完曲曲的，這樣可愛的南瓜可不是外婆栽的哦，而是不小心掉下去的幾粒南瓜子自己長出來的。

南瓜開的花是黃色的，顯得很艷麗，那花開得像喇叭，里面包著一些小小的、黃黃的、嫩嫩的花蕊。

有一次，我很媽媽經過這片南瓜地去釣魚，我們深一腳淺一腳的踩在南瓜地上，踩碎了南瓜葉，踩扁了南瓜藤，我以為這些南瓜藤會枯萎。沒想到第二天早上起來，南瓜還是像哈密瓜那樣黃，南瓜葉還是那么精神。

南瓜可以用來做南瓜粥、南瓜餅，還可以煮南瓜湯，南瓜還可以降血壓呢。

你們想知道這片南瓜地有多美嗎？那就過來看看吧！

二年級作文運南瓜【篇3】

今天是周六，下午我和外婆一起在家里做南瓜餅。

首先，外婆把蒸熟的南瓜肉和糯米粉一起放在一個盆子里，我自告奮勇地喊著：“我來我來。”說干就干，我挽起袖子，用兩只手使勁地搓揉，花了很長時間，費了九牛二虎之力，終于把它們揉成了一個黃色的、富有彈性的大面團，兩只手已經累的的又酸又痳。

然后，我和外婆一起把大面團搓成了一個個大小一般大的圓滾滾的小球，我先把這些小球放在一只手的手心里，用另外一個手掌使勁一壓，一個個又扁又圓的南瓜餅就成形了。

接下來，我和外婆一起小心翼翼地把生的南瓜餅放進油鍋里炸，這時一定要小心翼翼地放下去，否則油濺起來可是不得了的。入鍋的南瓜餅好像一個個可愛的孩子在“溫泉”里快樂地泡澡呢，蕩來蕩去。馬上，伴著油鍋里“滋滋”地聲音，一陣陣香氣撲鼻而來，等到南瓜餅變成了金燦燦的“小太陽”，就可以出鍋啦！

最后，在炸好的南瓜餅上撒上一些白糖就大功告成了！我迫不及待地把做好的南瓜餅放進嘴里咬上一口，“啊，又糯又甜，好吃極啦！”我情不自禁地感嘆道。

這次做南瓜餅的經歷可真有趣啊，給我留下了深刻的印象，而且我還發現自己勞動做出來的東西特別好吃，有興趣的小朋友也可以試一下哦！

二年級作文運南瓜【篇4】

秋天的一個早晨，陽光明媚，天上飄飄著朵朵白云。

太陽暖洋洋地照在地上，兔媽媽覺得小兔已經長大了。就讓他去運南瓜，小兔已經長大了。就讓他去運南瓜，小兔子蹦蹦跳跳地來到菜園里。看見了綠油油的葉子像一個個綠色的涼蓬，金燦燦的小花像一個個金子，黃澄澄的大南瓜像一個大輪胎。小兔子高興得手舞足蹈。小兔子精心挑選了一個最大的南瓜，用力把藤扯斷，使出九牛二虎之力想把南瓜抱回家，小兔累得氣喘吁吁滿頭大汗，但是南瓜還是紋絲不動，小兔心想：怎么搬回家呢？正在發愁的時候看見小熊貓騎著自行車老遠就在和他打招呼。它靈機一動，心想：自行車有輪胎，南瓜也很像輪胎。于是就把它豎起來滾回家回到家兔媽媽好奇地問：你說怎么弄回來的？小兔子得意洋洋地說：我是把它滾回來的。兔媽媽聽了給它豎起大拇指。