[精]描寫景色的作文三年級作文集錦。

語文老師經常會給學生布置寫作文的任務，通過寫作文可以提高我們的寫作能力和表達能力。學生多學會細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙，寫作文有哪些技巧？有關“描寫景色的作文三年級作文”是小學作文網精心整理的內容，為防遺忘，建議你收藏本頁！

描寫景色的作文三年級作文(篇1)

陽朔的秋天，就像一幅美麗的油畫。

樹林里，微風輕輕一吹，樹上的黃葉便飄落了，不知為誰翩翩起舞。地上、大街小巷都鋪滿了落葉，像極了一條花花綠綠的地毯，輕輕踩上去，嗯，軟軟的，還會發出“沙沙”的響聲，真舒服！樹上偶爾飄下來一片火紅火紅的楓葉，就會有人滿心歡喜地把它撿起來，準備拿回家夾在書里當書簽。

秋天的田野更美，田就像一塊塊五顏六色的小方塊。深綠的油菜，長得郁郁蔥蔥的；金黃色的谷子，在秋風的問侯下頻頻點頭。黃澄澄的玉米裹緊了它寬大的外衣，為了長得更飽滿、更香甜，它們可是吸足了水，曬足了陽光的呢！咦？是誰在唱歌？哦，原來是昆蟲世界里的歌唱家——蛐蛐。旁邊許多嘰嘰喳喳的小昆蟲正是它的歌迷。“唧唧唧”、“沙沙沙”，似乎在說蛐蛐唱得真好聽呢。

描寫景色的作文三年級作文(篇2)

秋天是一個美麗的季節，紅的、綠的、黃的樹木交織在一起，就像天工巧獎匠描繪出的一幅山水畫。要是走進楓樹林里，一定會被那滿山的紅葉迷倒。要是走進銀杏林中，就會被滿地的金色葉子陶醉 。秋天里的風就如同一群活潑嬉鬧的孩子，時而風狂地奔跑，時而在地上打滾，并不時抓起一把把桂子或稻谷的清香把夏天的腳印輕輕地涂去。

秋天是一個豐收的季節，結出許多許多各種各樣的果實，讓我們盡情地品嘗甜美的水果，吃到散發著泥土芳香的大米。這些果實都是經過農民伯伯、阿姨們辛勤勞動，灑下晶瑩的汗水耕耘收獲來的， 所以我們不能隨便浪費，把吃不完的隨意扔掉，要珍惜他們的勞動成果?？吹睫r民伯伯、阿姨們的勞動果實，人人都會露出甜蜜與喜悅笑容。

秋天是一個令人難忘的季節，小朋友們會把落在地上的楓葉收藏在書里，把美好珍藏在心中，無論到什么時候，都會思念著秋天的美麗與收獲，充滿懷戀，滿懷憧憬。

秋天是一個長大成熟的季節，是小朋友向往的季節。

描寫景色的作文三年級作文(篇3)

海是無邊無際的，是胸懷廣闊的。我喜歡海，它的美麗和壯闊讓我深深地愛上它。

舅舅帶我去海邊，那是一個海岸，可是遠遠望去，沒有盡頭。最遠的地方與天空連在一起，不仔細看，還真以為自己站在海面上呢！海面上襯托著雪白雪白的云，很美；蔚藍蔚藍的天與海，分不清哪個是哪個，很美。海不像湖，它沒有湖的平靜，沒有湖的碧綠，但海是活的，盯著海浪，你會產生一種錯覺，產生一種認為自己在海面上飛翔的錯覺。這種錯覺讓我忘記了身邊的陸地，忘記了身邊的人，忘記了所有事物，更加神奇的是，海居然讓我忘記了所有不開心的事，真不可思議。

我蹲下身，看著海面，海似乎又變大了，海浪一波一波地涌過來，似乎自己要掉下去，似乎此時此刻就要被海水淹沒……真讓人心驚膽戰。伸出手，摸了摸海水，我的心突然不知被什么觸了一下，隨之而來的感覺讓我覺得，我觸到的并不是普普通通的海水，我摸到了全世界！我站起來，吹著海風，享受著被海風輕撫的感覺。啊！有什么能阻擋我激動的心情？和大海比起來，我認為自己是那么渺小……

雖然，我家不住在海邊，一年也只能去兩三次，但是，我還是很喜歡海，因此，我與大海成為好朋友，這位好朋友也帶給了我無限的歡樂！

描寫景色的作文三年級作文(篇4)

三年級描寫秋天的景色的作文一：

我喜歡萬物復蘇的春天，也喜歡驕陽似火的夏天，還喜歡冰天雪地的冬天，但是我更喜歡瓜果遍地的秋天。

秋姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間，她用她的袖子一拂，拂去了夏日的炎熱，帶來了秋天的涼爽。她輕輕一吹，小草換上金色的衣裳。

樹葉黃了像一架架小飛機，像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞。樹葉落到地上變成黃色的地毯。楓樹林里的楓葉紅了，極目遠眺，它像一片火的海洋。田野里翻起一陣陣金浪 ，稻谷累彎了腰，玉米高興地露出它的“金元寶 ”，向人們展示它的風采;大豆興高采烈地搖起了鈴鐺，它好象要告訴人們：“我成熟了，快來把我收回家吧!”還有高粱舉起勝利的火把……它們讓農民伯伯露出燦爛的笑容。花園里菊花開了，它開的那么艷，有紅的、黃的、白的、粉的……她們紅似火、白似雪、粉似霞、黃似橙……五彩繽紛，光彩奪目。

果園里香蕉像一條條小船，又像彎彎的月亮掛在樹梢 ;柿子像點起一個個紅色的小燈籠;橘子像一個個小皮球藏在樹葉叢中 ;葡萄像一串串瑪瑙掛在葡萄架上;石榴笑得露出了牙齒;蘋果羞紅了臉，還有……

三年級描寫秋天的景色的作文二：

夏哥哥調皮地吹著口哨蹦蹦跳跳地走遠了，一不小心滑落一件金色的外套，秋阿姨趕來了，順手撿起，披在身上，輕松愜意地在空中飛舞著，于是送給人間這流光溢彩的金秋時節。

你瞧，花園里，秋阿姨為菊花換上了五顏六色的新衣，于是，菊花高興起來了，帶領滿園的小草跳起了優美的舞蹈。一些不知名的猶如紅色小鈴鐺似的小花，隨風搖曳著，為菊花伴奏，灑落串串歡聲笑語。

秋阿姨走進果園，果園立刻變得芳香無比，惹得秋阿姨食欲大開，她正想動手去摘面前香甜可口的蘋果，忽聽身后傳來一個聲音：“快點摘我吧!我好累呀!”秋阿姨轉過身，只見滿樹小燈籠般的柿子，已經把枝頭壓彎了。還沒等秋阿姨回過神來，遠處的石榴也發話了：“秋阿姨，您快看看我，瞧瞧我們這珍珠般的果實，又美麗又可口。”話音剛落，四下里一片嘈雜聲響起，果子們你一言，我一語，開始爭吵起來。秋阿姨哭笑不得，趁他們不備，悄悄地溜了出來，心想：可愛的小果子們呀，你們不要再爭了，我還是把你們留給勤勞的人們吧，這可是他們辛苦一年的回報呀!

秋阿姨走向五谷飄香的田野。啊!田野就像金色的海洋。近看，稻谷們抬頭挺胸，猶如盡忠職守的衛兵，守衛著農民辛勤勞動的果實。遠看，玉米們樂彎了腰，卻又象是一個正在做買賣的人，等了半天一個捧場的也沒有，一副垂頭喪氣的樣子。

秋阿姨感覺到有點累了，便走進樹林，找到一個木樁，坐下來休息一會兒。這時，她看到銀杏樹，搖晃著一把把小扇子，驅走了夏天的炎熱。再看那火紅的楓樹，掛滿一枚枚郵票，送來了秋天的涼爽。秋阿姨頓時被他們的熱情所感染，忘我地在草地上跳起了華爾茲，竟沒發現那件金色的外套飄落到地面上了，小草立馬變成金黃金黃的了!

秋阿姨繼續旋轉著，把一個云淡日麗、瓜果飄香的金色時節帶到了我們身邊!

三年級描寫秋天的景色的作文三：

清晨，太陽寶寶揉揉眼睛，打著哈欠，伸著懶腰，從山后面慢慢地探出半個腦袋。它看見一群大雁排著“人”字形的隊伍向南方飛去，好奇地問：“大雁，大雁，你們到哪里去啊?”大雁說：“秋天來了，我們要去南方過冬!”太陽寶寶情不自禁地低頭一看，一幅美麗的秋景映入眼簾。

瞧!那連綿不斷的大山不知何時已經披上了五彩的大衣。山坡上的楓林已經被秋風姑娘吹紅了臉。山腳下的田野，金閃閃的，像是鋪上了一層金黃色的地毯。一株株稻穗被沉甸甸的谷粒壓彎了腰，一陣微風吹來，它們搖擺著小腦袋，遠遠望去，像是金色海洋里翻滾著層層波濤，連綿起伏，十分迷人。

近處，銀杏樹和梧桐樹在秋風中搖搖身子，晃晃頭，甩著金黃色的頭發，“嘩嘩嘩”飄下幾封秋天的“信”，好像在告訴人們，秋天到了。樹下的菊花妹妹穿著五顏六色的衣服，有紫的，有黃的，還有桔紅的，爭先恐后地綻開笑臉，迎接秋天的到來。

小兔子也來欣賞這美麗的秋景。它東看看，西瞧瞧，長長的耳朵一聳一聳的，仰著頭，對著太陽寶寶說：“秋天的景色真美啊，像一幅漂亮的畫卷!”

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寫景色的作文三年級作文集錦

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家精心整理的“寫景色的作文三年級作文集錦”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

寫景色的作文三年級作文 篇1

我的家鄉在桂林，那里有一片郁郁蔥蔥的柳樹林，在它的旁邊有一條清澈見底的小河。

有一次，媽媽帶我去這神秘又有趣的小河玩耍。小河旁邊的柳樹像一個個哨兵，守護著這條小河。遠看那一條小河，就像長長的玉帶，在緩緩流淌。走近一看，小溪就像一面鏡子，倒映出世界萬物。那綠油油的小草，那五顏六色的小花，把小河打扮得更加絢麗多彩，那一條條活潑可愛的小魚，成群結隊地在小河里自由自在地遨游。那碧清的水流撞在石頭上，發出鈴鐺般搖動的脆響。叮咚叮咚大自然樂器奏出的樂曲，在柳樹林間回旋飄蕩。

到了夏天，烈日炎炎。太陽像火爐一樣烤著大地。柳樹就像一把巨大的綠傘，讓人們在樹下乘涼。人們在這條小河里快樂地嬉戲，那些活潑亂跳的孩子一起開心地玩打水仗，玩得全身都濕漉漉的，但他們并不在乎，仍然繼續無憂無慮地玩著孩子們的歡笑聲在小河邊來回飄蕩。

太陽偏西了，我和媽媽都戀戀不舍地回家了。這條小河不僅給我們帶來了美麗的景色，還給我們帶來了無限的樂趣。

寫景色的作文三年級作文 篇2

秋天來了，樹木脫下綠色的夏裝，換上不同顏色的秋裝。各種水果莊稼都收割了，公園里的菊花也開了。整個秋天給人一種美麗的享受。

果園很熱鬧。秋風吹來，桃子和石榴在木頭做的舞臺上跳舞，它們的枝葉在為她歌唱。這時，石榴和桃子可能太高興了，有的石榴甚至笑破肚皮，露出飽滿的種子，而桃子則散發出一陣陣香味。大紅蘋果，扯去綠葉，看它們表演，金柿子像正月十五的燈籠一樣彎著枝頭，瑪瑙葡萄在架子上蕩來蕩去。

小猴子們也來湊熱鬧，吃著桃子，悠閑地在樹上蕩來蕩去。小松鼠發現了一棵又大又厚的樹，想挖一個樹洞作為他的家。當螞蟻發現掉在地上的水果時，它們會叫同伴和它們一起移動。想想看，需要多大的力量！

這個季節也是農民叔叔們最忙的季節。他們一直在樹上采摘收獲的果實。過了一會兒，他們裝滿了一輛車，說：“今年收成不錯，可以賣很多錢！”越說越開心，臉上忍不住笑了。

?。《嗝赖那锸瞻?！

寫景色的作文三年級作文 篇3

我信步走在校園的湖邊，遠遠望去，彩虹橋倒映在水中，像一只涂了七彩眼影的大眼睛。走過湖邊的小山坡，你會發現在春天十分嫵媚的桃花，現在已不復存在，只剩下一個光禿禿的樹干，枝上只停留了一兩只小麻雀，“嘰嘰喳喳”在歡快的歌唱。湖周圍的柳樹的葉子全掉光了，光禿禿的枝條靜靜的垂在那兒，像易于梳理的長發。地上的小草已經枯黃了，像鋪著一層黃色的地毯。

湖邊有一排高大的樹木，園丁已給它們的樹干涂上了一層白色石灰，遠遠看去，樹木像穿著白色的褲子，那么整齊。“表姐，快過來喂魚啦”，我趕緊跑過去，

看見湖里的魚兒，好像都不懼怕寒冷，正在爭先恐后的搶東西吃，“哈哈！”看得我和表妹開心地笑了。

下雨了，從雨中走來三三兩兩穿著厚厚棉衣，打著各種雨傘的哥哥姐姐，雨中的傘有花的、綠的、紅的、紫的、、、像一朵朵美麗的花兒在綻放。

寫景色的作文三年級作文 篇4

我的家鄉在青海，那里有美麗的青海湖，七月份的時候風光最美麗，現在我就為大家介紹一下青海湖七月份的景色。

青海湖的天空是藍藍的，天空中還飄著幾朵白云，有的像小羊，有的像小豬，還有的像我們最愛吃的棉花糖。

云朵下面是一座座連綿起伏的雪山，雪山上面的雪一直沒有化，上面的雪好像給大山裝上了鎧甲，這時，雪山好像變成了一個威武的將軍。

雪山的下面就是碧綠的青海湖了。碧綠的湖水上映著藍天白云，可美了！湖水像一面打磨過的鏡子一樣，又光又亮！

湖水的旁邊是一望無際的原野，牧羊人就在原野上放牛羊，牛和羊在原野上津津有味地吃著草，不時地發出“哞哞哞”和“咩咩咩”的叫聲，好像在說：“真好吃！真好吃！”

原野的盡頭是一條彎彎曲曲的小路。小路的兩邊是一大片一大片的油菜花，油菜花像一閃一閃的星星群，一塊塊地點綴了原野，像給原野鋪上了金色的地毯。

我真喜歡這美麗的青海湖！

寫景色的作文三年級作文 篇5

今天天氣晴朗。外面風景優美，景色宜人，鳥語花香，讓人心曠神怡，渾身充滿活力。這時，我走出房間去看風景。

草地上的草是綠色的，從遠處看像一條厚厚的綠色毯子，溫暖著大地。小花一朵一朵從土里出來，在毯子上繡出美麗的圖案。一些可以當涼茶用的植物也一棵一棵的冒出來，好像想讓采花大媽過來趕緊拔走。突然，一只雄壯的“鷹”和一只美麗的“金魚”在空中漂浮。哦，原來孩子們在放風箏。他們的風箏給春天增添了許多活力。

在杉樹和松樹上，不斷有鳥叫聲。他們的哭聲很有節奏，就像在唱一首婉轉動聽的歌。鳥兒一會兒飛向跑道，一會兒飛向草地，一會兒飛向屋頂。反正不管飛到哪里，這些鳥都會留下一些甜甜的歌聲。

小動物也出來玩。所有有動物的家庭都會把這些小動物帶到外面呼吸新鮮空氣。他們很開心，跑來跑去，好像很開心。

我真的很喜歡晴天！但是，我更愛這美麗的風景！這一切都是春天帶來的。春天，你的美麗永遠在我心中！

寫景色的作文三年級作文 篇6

秋天，是一個令人歡喜的季節，就讓我帶你去品嘗一下秋天的味道吧！

在果園里，紅彤彤的蘋果一個個都高興地笑著，這里最逗人喜愛的是橘子。它身著美麗的黃衣裳，風兒吹來，搖搖晃晃，就像一個個活潑的小姑娘在蕩秋千。還有黃澄澄滴鴨梨、紫色的葡萄簇擁在一起

在田野里，金黃色的玉米成熟了，沉甸甸的稻子聳拉著腦袋，似乎在說今年真好，小寶貝們個個長得胖乎乎的，把我的背都給壓得變彎了。微風輕松輕吹來，稻田里掀起一陣陣金黃色的稻浪。

公園里，楓葉脫下了單調無味的夏裝，換上了鮮艷的紅衣裳；菊花換上了優雅的淡黃色禮服；葡萄換上了紫色的西裝，看起來帥氣十足。梧桐樹的樹葉有的像手掌，有的像扇子。每當一陣秋風吹來，梧桐樹的葉子就像黃蝴蝶般翩翩起舞，美麗極了！

秋天，就像一位神奇的魔術師，用一盒五彩繽紛的顏料涂畫出了多姿多彩的景象，我非常喜歡秋天！

[精]暴雨小學作文集錦

你眼中好的作文是什么樣子的呢？作文是學生全面發展的重要手段之一，作文能夠讓我們更加直觀地了解自己和身邊的人。要寫好一篇優秀的作文需要注意很多的方面，在下文中您將學習到有關“暴雨小學作文 ”的全面知識，歡迎您閱讀本網頁的內容！

暴雨小學作文 篇1

春天的雨是溫暖細膩的，秋天的雨是氤氳果香的，冬天的雨是寒冷凄涼的，而夏天的雨來去匆匆，令人難以預料。

夏日的午后，太陽像一支支利箭射向大地，風兒不知道躲到哪里去了，空氣熱騰騰的，讓人喘不上氣來。過了一會兒，雷大哥和風姐姐姍姍而來，天空好像變成了一個巨大的鍋蓋。忽然，天暗下來了，好像巫婆從天邊經過，一甩她的黑袍子遮住了太陽。樹葉打著卷，唱著歌，被風送進了走廊。

天空中，“轟隆隆”一聲巨響，宛若萬馬奔騰。一道銀色的閃電劃破了天空，照亮了半個教學樓。雨公公來了，他邁著沉重的步伐來了，一顆顆豆大的雨點噼哩啪啦地落下來，落在操場上，落在小樹林里，落在沙坑里。風號、電閃、雷鳴，天空仿佛是一支樂隊，奏起了交響樂。雨滴像斷了線的珍珠，在空中聆聽著這首交響樂。伴隨著激情的樂曲，雨越下越大，天空仿佛豁開了一個大口子正在泄洪。空中的音樂盛會，人們沒法欣賞到，但可以看到，雨滴落在屋檐上，像是給房子裝上了一層珠簾，落在地上，又四濺開來，激起了一朵朵透明的雨花……

不一會兒，雨漸漸地小了。一束陽光穿透烏云，給四處飄蕩的云朵鑲上了一條金邊。雨停了，雨后的空氣是那么新鮮，那么清甜。太陽出來了，陽光照在大地上，好像一切都沒發生過。

夏雨，它匆匆地走了，就像它匆匆地來，什么都沒留下……

暴雨小學作文 篇2

炎炎夏日，毒辣的陽光直射下來。刺得人睜不開眼。

天上的白云慢慢地，悠閑地飄著，好不愜意。忽然，云飄的速度越來越快，云層聚集在了一起。太陽突然隱蔽了。

傾盆大雨，從天而降。漫天碩大的雨點就像一群群發瘋的牛，直直地撞了下來，屋頂噼里啪啦，仿佛要被砸穿，地面咚咣咚咣，仿佛要被砸碎。不一會兒，道路已變成奔流的小河?！昂艉簟笨耧L，時而卷著雨點，像無數條利鞭，拼命的往玻璃上甩。時而呼嘯著，猛力撞斷樹干，卷起殘枝拋向空中，一眨眼，飛沙走石，葉枝滿天。

爍爍電閃，隆隆雷鳴。一道道刺眼的閃電從天空擊下，仿佛擊毀了遠處的房屋，樹木，山崗。雷聲滾滾，天崩地裂，地動山搖，恐嚇著大地上的生命，看著他們四散奔逃。

“咚咚”在狂風暴雨閃電雷鳴之中，如鴿子蛋一樣冰雹重重的砸了下來，打落了花朵，砸爛了蔬果，打掉了樹葉，砸毀了鳥窩。

暴雨一直肆虐著，仿佛不曾疲倦；狂風一直咆哮著，仿佛不曾干渴；閃電一直揮舞著，仿佛不曾勞累……

也不知過了多久，風停了，雨小了。路上被積水徹底淹沒，到了小腿。一些大樹歪歪斜斜，斷枝殘葉，破碎不堪。樓下停著的車，沒有了前蓋，玻璃也碎了。超市前廣告牌，已經不知去向。地上全是不知從那里卷來的垃圾，一片狼藉。這樣的狂風暴雨已經不是帶來濕潤，而是充滿了破壞性，是可怕的。在大自然強大的威力面前，我們顯得多么脆弱。

暴雨之后，人們開始清掃路面，修補房屋，鳥兒開始筑新巢。花草樹木挺直身軀，等待傷口愈合，為了能扛住下一次考驗。藍天下，它們愈發顯得挺拔。

這是暑期的第一場暴雨，第一次闖入暑假，就盡全力的揮霍著它那在夏日里儲蓄已久的力量，那樣的來勢洶洶，當場給人們來了個措手不及。

這場暴雨是那樣的突然而又兇猛。剛剛還是艷陽高照，一會兒就是烏云密布，悶熱的空氣壓得人喘不過氣來。暴風雨的前夕總是寧靜得讓人可怕，的確，暴雨之前連聲悶雷也沒聽見。終于，這場暴雨在沉默之中爆發了。它不像春雨那樣的.溫柔，也不像秋雨那樣的纏綿，更不想冬雨那樣的凜冽，它獨有它那粗獷、不羈的野性。豆大的雨滴如脫韁之馬，從低沉的空中沖向地面，像在尋找什么東西似的，東一頭西一頭亂撞。又像那從九天之外落下的巨大的瀑布，擊打著世間的萬物，仿佛要吞噬掉這所有的東西。有誰能料到這場突如其來的暴雨呢？結果人們都被淋成了地地道道的“落湯雞”，真是狼狽不堪，只能站在房檐下茫然的望著這場雨。

好不容易盼來了一場雨，我怎能失去這個良好的機會呢？我借著為媽媽送傘的機會，毫無顧忌的沖進雨中，任由雨滴拍打著我的臉頰與肩膀，真是太舒服了！盛夏給我帶來的燥熱都在我沖進雨中的瞬間消失得無影無蹤。所以這場暴雨真可謂是一場及時雨，為感到炎熱的人們都帶去了一份清涼、一絲舒適。我在雨中僅僅待了一分鐘，也同樣被暴雨毀了容，渾身上下都濕淋淋的。這場及時雨拂去了城市在夏天聚集的所有炎熱，這個城市又好像回到了涼爽的秋天一般。

這場暴雨必然是短暫的，夏日的暴雨就是這樣，來也匆匆，去也匆匆，就像一顆流星，只在人間閃耀了一瞬間，隨即就又從人間蒸發。

雨后它帶給人們的又是一個美麗清新的世界，花草樹木上晶瑩的水珠耀眼奪目，人們在這美麗的世界中享受著，也漸漸忘卻了這場暴雨……

夏天的午后，就像小孩子的臉，說變就變。

悶熱的午后，知了不厭其煩地叫著，螞蟻成群結隊地搬著它們的老巢中的物品，狗也伸著舌頭，仿佛在說：“熱死了，熱死了。”池塘里的荷花也無精打采地耷拉著它的小腦袋。小朋友們走在街頭，津津有味地吃著冰棍，柯燁抵擋不住那炎熱的酷暑?！暗未鸬未稹焙顾樦橆a往下流，街上的人們個個汗流浹背。

過了一會兒暴躁的雨說來就來，讓人措手不及。

突然，狂風大作，大樹害怕地瑟瑟發抖，小花小草也被吹得東倒西歪，花瓣被吹得到處都是，七零八落，好像是小花小草犯了什么錯誤，天空媽媽正在批評教育他們呢。

在一陣狂風大作后，，原來還是晴空萬里轉眼間變得烏云滾滾了。烏云像一個剛從非洲度假回來的純正“非洲土著云”了，全身黑漆漆的。那一小片烏云不過一會兒就召集千千萬萬朵云，好像是在開家庭會議一樣那么隆重。

突然，一道白光從天空中閃過，那道白光像一把利刃一樣，把安靜的大地劈成兩半，原來是閃電啊，閃電像一條銀蛇一樣，在天空中拼命地扭動著。

接著一聲驚天動地的雷聲打破了原來的寂靜，雷公公搬來了它的大鼓拼命地敲著，向人們耀武揚威呢。

然后，暴風雨真是亮相了，豆大的雨點像一顆顆飽滿的珍珠一樣迫不及待地落了下來。雨越來越大，過了一會兒，就下起了傾盆大雨，雨點“噼里啪啦”地打在屋頂的瓦片上，像是在彈奏一首動聽的雨中交響樂曲。

暴風雨過后，太陽公公探出了腦袋，天空中架起了徇麗多彩的彩虹橋，人們走出家門，迎面而來的是清新的空氣，大地也像換上了一塊晶瑩的面紗，經過暴風雨的沖刷，所有的東西都煥然一新。

雖然暴風雨的來臨是令人害怕的，但留下的痕跡卻是美好的，如果不經歷風雨，怎能見彩虹。

暴雨小學作文 篇3

7月的一夭，驕陽似火，天氣悶熱得很。一絲兒風都沒有，蟬躲在樹葉里拼命地叫，蜻蜓也憋悶得在低空中盤旋。天邊的烏云慢慢堆積著，越積越濃，越積越沉，天色也越來越昏暗了。

忽然狂風大作，飛沙走石?？耧L使蟬曦聲；將蜻蜓吹得不知去向。樹葉被風吹得“稀里嘩啦”、‘劈里啪啦”，后一種聲響是樹枝折斷時的聲響。小樹被風折磨得連連彎腰，幾乎要躺倒。大樹也搖晃得站立不穩。

接著，傾盆大雨就劈頭蓋臉地下來了。天地之間扯起了千萬道水簾，真像千萬條瀑布從天上直瀉人間。地面上流水滾滾，濁流連同垃圾一齊向低處涌去，然后匯集成一片，真有汪洋大海之感。再聽那雨聲，就似千萬只雄獅在怒吼，千萬支響箭從空中直下。

一會兒，雨過天晴。經過暴雨的滌蕩；空氣特別清新。在太陽余輝的照耀下，天邊出現了兩條艷麗的彩虹，把大地點綴得格外瑰麗壯觀。

暴雨小學作文 篇4

今天我在看新聞時，得知一個可怕的消息。

7月20日，河南鄭州很多準備回家的人乘坐了地鐵五號線，五號線在人民醫院站臨時停了十幾分鐘之后，繼續往前行駛至海灘寺站停靠，5點40分左右地鐵從海灘寺站緩緩啟動，一分鐘后緊急制動。根據氣象臺記錄，鄭州下午四點到五點的一小時降雨量達到了201.9毫米，相當于平常四個月的降水量。

下午六點左右積水從五龍口停車場列車專用線倒灌，沖垮了出入場線擋水墻，進入正線軌道區間，此時列車又一次啟動了一次嘗試倒退，退了一小段距離，陷入了進退兩難的境地，停在了離站臺大約200米的位置。

在幾位乘客的協助下，列車員將駕駛室和第一車廂的門打開，部分乘客從只有50厘米寬的緊急避險步道離開，脫離了危險，但有大部分乘客因為水流太大，又退回車廂內等待救援，八點之后車內開始缺氧，到九點多才陸續得救，真是與死亡一線之隔。

希望鄭州的暴雨趕快過去，愿人們平安，鄭州加油!

暴雨小學作文 篇5

沒有人料到，哪里飄來那么多厚密的烏云，嚴嚴實實地裹一住了這個安靜的小鎮。

先是一股短促而迅猛的氣流沖來。猝不及防的蕭瑟落葉中，無奈地向上沖去，在四五米的空氣里快速地摩一擦；定格在那時，呼嘯的利劍一陰一著臉直沖大地，寒冷得足以凍結地球的血液——將燈盡油枯的黑黃 不齊、殘缺不一的葉子與小嫩枝扔向水池。水花四濺，驚慌的魚也感覺到了——它們張皇失措地面對著狠狠砸下的小石與嫩枝和瘋狂地泛濫的波紋。

小樹苗的腰早已彎下，像一個醉漢東倒西歪仍站不牢的背影一般，軀干與頭冠根本不在一個地方。老樹被震得傾斜，幸虧有根系，可是樹葉正在撲簌撲簌地被拽出，一脫了樹干就被沖走，再覓不見行蹤了。人的腳步聲與呼聲，云間偶然 發出的 類似打鼓的聲音就，被刮祛得一點痕跡也不留。人總是想跑，卻被眼中的小塵礫硌得生疼。走也走不了，一股恐怖的力量，頂著脊梁向上吐出一逼一人的氣，白一浪一掀天帶來的冷笑。

驟然地，幾粒豆大的硬球突突地落了下來，在落地的地方砸開；云間也傳來些狂野的疾呼，于是 水柱、水彈、水波砰訇飛一濺，被吹得歪來歪去；雨傘卻也無濟于事，然后前方白練騰空一般，拋下一片白色的模糊，惹人不住地亂轉，最后濕了一片，散到了疾勁中。

于是這世界成了水蒙蒙的一片，人們 在街上，頭上頂著彎曲的搖晃 電線，披上雨衣，接人回來；雖然看不清，可卻總覺暖和了。畢竟，家人閑坐，燈火可親，屋里屋外是兩個世界嘛！

暴雨小學作文 篇6

下午，我們正在上課，外面突然下起了暴雨。

同學們聽見了雨聲，如潮水般地涌出教室，興致勃勃地看起雨來。

這場雨真大呀！不一會兒，操場上便全是積水了；吹來一陣風，積水跳起來了優美的廣場舞；在風中，五星紅旗也為積水伴舞；調皮的雨點打在欄桿上，打在墻壁上，打在我們的臉上。雨打在教學樓的.外墻上，形成了一條“小瀑布”，一直流到一樓。

雨越下越大，雨中似乎還有一層蒙蒙的薄霧，涼絲絲的，讓人心曠神怡。

雨漸漸小了，太陽公公又露出了笑臉，五星紅旗跳得筋疲力盡，有氣無力地貼在旗桿上，風怎么吹，也不能讓五星紅旗飄動起來。積水比原來少多了，欄桿上的小水滴不見了，空氣也顯得更清新了，真舒服。

雨越來越小，太陽越來越暖，操場上的積水已經不見了，風也不刮了。

漸漸地，雨停了，水泥地也快干了，同學們的歡聲笑語重新布滿了校園。

暴雨小學作文 篇7

下午，我正在閉目休息，突然，轟隆隆的雷聲把我嚇了一跳，我朝窗外一看，啊，只見天空烏云密布，緊接著電閃雷鳴，狂風大作，真是山雨未來風滿樓，看來要有一場大暴雨了。

果然，下雨了，并且越下越大，雨點越來越密，有時像一粒粒珍珠，有時像一條條銀線，街上的雨水像咆哮的敵軍向我們撲來，小草和鮮花被風吹的東倒西歪，連高大的樓房也看不清。遠處開來一輛車，淘氣的雨點兒們就向它撲去，路上的行人有的在雨中奔跑，有的打著傘快速的走著，還有的干脆讓雨澆個透，小伙子把上衣脫掉，在雨中連走帶跑的回家了。

天晴了，太陽出來了，陽光普照著大地，小草上的露珠在陽光的照耀下變成了七彩珍珠，路上的行人露出了燦爛的笑容，雨后的陽光變得更加燦爛，更加美好。

暴雨小學作文 篇8

20xx年夏天，我國長江流域遭受了多年未遇的特大洪澇災害。幾十萬解放軍官兵日夜兼程，和幾百萬人民群眾一起，戰洪水、斗惡浪，打響了氣壯山河的大江保衛戰。一方有難、八方支援，體現了中華民族扶危濟困，互助互愛的傳統美德。這種互相幫助、互相支持的風尚更加激發了全市人民抗擊洪災、重建家園的昂揚斗志。迎難而上、不勝不休，體現了全市人民的堅強意志和堅定信念。這是一筆彌足珍貴的精神財富，是我們永不枯竭的力量源泉。她不僅是我們戰勝各種自然災害的重要法寶，也必將永遠激勵我們戰勝前進道路上的一切艱難險阻，不斷從勝利走向勝利。

弘揚抗洪精神，就是要凝聚各方力量，共同推動發展。洪災雖然給我們造成了嚴重的損失，增加了發展的困難，但同時也激發了全市人民萬眾一心、眾志成城的精神動力。要以此為契機，進一步強化全局意識、大局意識，圍繞發展這個中心，調動一切積極因素，團結各方力量，形成推動發展的強大合力。

弘揚抗洪精神，就要在推進廣元發展新跨越的道路上團結奮斗，互相幫助，互相支持，共同前進。在我們前進的道路上，各方面都可能會遇到很多難關和挑戰，要象抗洪搶險那樣，一方有難、八方支援，攜手戰勝困難，并肩應對挑戰。

弘揚抗洪精神，就是要戰勝一個又一個困難，不斷從勝利走向勝利。發展沒有現成的路可走，發展的過程就是攻堅破難的過程，要把廣大干部群眾在抗洪救災斗爭中激發出來的巨大熱情和高昂斗志化為強大的動力，不畏艱險，排難而進，加快推進廣元又快又好地跨越式發展。

讓我們緊密地團結在以黨中央周圍，在省委、省政府的堅強領導下，高舉鄧小平理論和三個代表重要思想偉大旗幟，大力弘揚抗洪精神，按照黨代代表大會、市委工作會的部署，團結奮進，攻堅克難，奮力加快廣元又快又好的發展新跨越!

暴雨小學作文 篇9

昨天下午，我在學校里上書法課。只見外面烏云密布，天空黑沉沉的'。突然，一道銀蛇般的閃電從空中劃過。隨即，大雨就“嘩嘩嘩”像天河決口似的傾瀉下來。分不清天和地，只有一片白亮白亮的水世界。

我放學后，姐姐帶著傘來接我?！巴?！”整個校園成了一片汪洋大海！我們一邊打著雨傘，一邊淌著水走在回家的路上。天空中風雨交加、電閃雷鳴，路上的水形成了一條小河，讓我寸步難行。小草在雨中頑強地拼搏著，大樹被吹得搖搖晃晃，但仍然豎立在那里，看，多么像一位堅強的戰士！行人們穿戴著各種各樣的雨具，但還是抵擋不住狂風暴雨的咆哮。汽車也停在路邊，等待著雨水的深度下降。樓房被暴雨沖了個“澡”，顯得更加新了。而我，早已被雨水淋成了一個“落湯雞”。

中雨，雨漸漸地停了。小草和大樹搖了搖身上的雨滴，變得更加鮮嫩碧綠。我跑出家門，挽起褲角，飛快地在水中跑了起來，我又拿起樹枝，來回地在水中攪著水，玩得很開心……

雖然這次暴雨給我帶來了不少麻煩，但是我還是很喜歡它的。因為它能給我更多的樂趣，能帶給大自然更多的滋潤。

熱門作文:描寫班長作文集錦(5篇)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《熱門作文:描寫班長作文集錦(5篇)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫班長作文【篇一】

李紫萌是我們班的班長，同學們都很喜歡她。因為她不但長得漂亮，而且學習成績優秀，并且字寫得非常漂亮。

我發現，上課的時候李紫萌很認真地聽講，老師問問題的時候，她老是第一個舉手。她是一個很喜歡動腦筋的同學，作業都是獨立完成的，字也寫得非常工整，怪不得學習成績很好。

我問李紫萌字寫的為什么那么好，她說：“因為我經常練字。”我的字寫得不好，我也要每天堅持練字，這樣我的字就會越寫越漂亮。

李紫萌學習、寫字、做作業樣樣都很認真，并且能堅持下來，這些都是值得我學習的地方。

描寫班長作文【篇二】

俗話說，不想當將軍的士兵不是好士兵。從古至今，這做官之人的作用與權勢巨大，都是無人不知，無人不曉的事。當然，我們班里也有官班干部。而在班里，按官職的排列，我可以不假思索地說班長的職位是除了校長老師之外最大的職位。

俗話說，伴君如伴虎。我卻不這樣認為，因為班長可是我的朋友。她長了一頭烏黑的短發，淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，她就是我們班的老師的得力助手班長黃洋洋?？删褪沁@位漂亮的女生成了我們的里大多數男生的眼中釘，肉中刺。什么，你不知道是怎么回事？那好吧，我現在就告訴你。

記得那是一個星期三的中午，我的同桌早早的來到了學校，倒在桌子上呼呼大睡起來，不知什么時候他被一陣敲桌子的響聲驚醒，原來是班長正拿著英語書在叫醒他讀書呢！他嚇了一跳，幾乎大氣不敢出一下。她假笑著對我說：呵呵，睡得好香嘛！跟周公有什么好聊的啊？

有啊，周公讓我跟你說，漂亮的女孩太兇了會變的不好看的。他（我同桌是班中名聲赫赫的調皮鬼）不服氣地說。周圍的男生聽了我的話都邪氣的大笑起來。

不好好看書還貧嘴，小心我把你的舌頭剪下來讓你不能跟周公聊天。班長舉起了英語書，杏眼圓瞪，擺出了一副打人的架勢。我同桌見到班長這樣，竟被嚇得她不敢再說。教室也馬上安靜了下來。你看你看，我們的班長真辣呀！非一般人可比。

就這樣，我們男生一直在她的管治下過著痛苦的生活，私底下我們男生都說命苦?。∵@樣的日子何時才是盡頭?。榱瞬皇刮业膲勖s短，在她面前我就變的乖乖的，還和她成了朋友。

我們班的班長嚴不嚴？當然很嚴，但她也有溫和的一面。記得有一次，一個同學的嘔了，結果桌子底下變得滿是嘔吐

啊，我的班長，您真是讓我歡喜讓我憂！

描寫班長作文【篇三】

我們班有一位負責任、勤勞的班長陳曉霞。

她13歲了，是屬虎的。他管起同學們來是相當的嚴厲，同學們都很怕她，所以她把教室管理得井井有條。如果老師出去了，讓陳曉霞來管紀律，那教室里一定是鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。

記得有一次，美術老師出去幫我們買蠟筆，讓陳曉霞來管紀律。開始，同學們在教室里吵得樂翻天，后來經過陳曉霞的管理后，教室里立刻安靜了起來。美術老師回來后，夸我們的表現很好。其實這都是陳曉霞管理的好。

陳曉霞很勤勞，如果是教室里和清潔區有垃圾的話，她一般不會喊值日生過來撿垃圾，而是主動撿起來扔進垃圾桶，所以我們的教室和清潔區這兩個地方平時都很干凈。

記得有一次，我和同學們來得很早，陳曉霞也是。過了一會兒，我看見陳曉霞臉上露出著急的表情，準備過去問一問，可是陳曉霞突然站起身來，走向擺放掃帚的那個地方，拿起一把掃帚，開始掃起來。我帶著疑問走過去對陳曉霞說：今天是你值日嗎？不是呀！那你為什呢要掃地呢？我們生活在同一個教室，應該一起來保護教室里的衛生，不一定非要等值日生來掃地，我來得早我就把教室打掃干凈吧！我被陳曉霞的話感動了，我覺得她是我們大家心目中真正的班長。我看見她仔仔細細的把教室的每一個角落掃得干干凈凈，然后她又看見教室里灰蒙蒙的，又把拖把沾上水來拖地，拖完后，她把教室里垃圾桶內的垃圾倒走了。教室里干干凈凈，沒有一片垃圾，也沒有一點灰塵。他總是那么熱愛我們的班集體，有什么事都為我們班著想。

陳曉霞不僅能管紀律和愛護環境，她還樂于助人呢！雖然她很厲害，可是她也有一顆善良的心。

記得有一次課間操，我們和陳曉霞去買零食，有一個小男孩在塑膠跑道上你追我趕不小心摔跤了，陳曉霞馬上過去扶起小男孩，問有沒有受傷，小男孩原本哭泣的臉立刻不哭了，對她說：大姐姐，謝謝你的關心，我沒事。

我們的班長陳曉霞真是一位認真負責，關心他人的好班長。

描寫班長作文【篇四】

她性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友，他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發言，是一名品學兼優的好學生。

積極動腦、大膽發言是＊＊上課時的突出表現。正如任課教師所說的上課缺了＊＊，課堂氣氛上不來！他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。

描寫班長作文【篇五】

每當弟子看到同學快樂用功學習的時候，使弟子自然而然地想起了班長。

班長是一個很值得弟子們學習的榜樣，她很發心，也很愛護班級，弟子們不管是什么被扣分，她都會很著急，有時也會自責，非常有責任心。像現在天氣冷，她會叫弟子們多穿點衣服，很關心同學的冷暖，有時弟子們干壞事，她會不顧同學討厭她或者在背后說她，她還是會去跟監學反映。因為她心中是為了弟子們好，所以她不怕。弟子們班很多人都很敬仰她，她很有慈悲心，會幫助弟子，弟子也很感恩她，她在生活中處處都是美的，只要留心多觀察，便會發現許多美！

【熱】描寫田野作文三年級作文集錦4篇

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，作文能夠感染對方的情緒。一篇優秀的作文會吸引許多人前來閱讀。根據您的要求，小編為您整理了描寫田野作文三年級作文，希望你更多關注本網站更新！

描寫田野作文三年級作文(篇1)

炎熱的夏弟弟頑皮的走了，美麗多姿的金秋姑娘翩翩起舞地來到了遍地金黃的田野。

秋高氣爽的天空湛藍湛藍的猶如用清水洗過的藍寶石一樣，在太陽的點綴下，湛藍的天空顯得更加晶瑩透亮。

田野熱鬧非凡。成片的稻谷由翠綠變成淺黃再轉變成金黃色。沉甸甸的稻穗隨風搖擺形成一道道波浪，一層又一層地蕩向遠方仿佛給大地鋪上了一塊金色的毛絨絨的地毯。田埂上的黃豆搖動著豆莢發出了嘩啦啦的笑聲。農民伯伯一邊收獲黃豆一邊唱著豐收的歌謠......

路邊，銀杏樹的樹枝上掛滿了又圓又大，黃橙橙的銀杏果。一根根樹枝被飽滿的果實壓彎了腰，黃里帶紅的樹葉在陽光的照耀下閃閃發亮，微風吹過發出沙-沙-的聲響好像在歌唱豐收的喜悅。幾片落葉在空中打著轉轉隨風飄過來飄過去，仿佛在給農民伯伯傳送秋天的信息。

河面上飄蕩著一片片枯黃的樹葉，一群群小魚在樹葉間游來游去開心地捉迷藏。小河里的水歡快地流淌著發出的美妙的旋律給美麗、熱鬧的田野增添了一首首動聽歡快的歌聲！

啊！秋天的田野好美啊！真像一幅絢麗多彩的油墨畫！

描寫田野作文三年級作文(篇2)

【第1篇】秋天的田野

秋天到了，田野里一片豐收的景象。

我來到田野邊，低處的田野里，稻谷熟了，金黃金黃的，好像是誰在地里鋪上一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻谷，使沉甸甸的稻穗有節奏地波動著，好像金山在滑坡。風聲稻浪，好似一曲動人的樂章。

稻田旁邊還有一塊玉米地。啊。玉米長得真好。一個個玉米棒子打扮得像活潑可愛的胖娃娃似的。它們脫去了綠襖，換上了黃色棉袍，還爭先恐后地探出那黃色的小腦袋，仿佛在對我微笑呢。

這邊的大豆也成熟了，成片的大豆搖動著豆莢，發出了嘩啦啦的笑聲。有的豆莢裂開了，大豆從里面蹦了出來。想看看外面的世界。

秋天的菜園又是一番景象。我來到菜園，走進一看，真是品種齊全。有西紅柿，有辣椒，有茄子……西紅柿披上了紅紗，個個像羞紅臉的小姑娘。呦。你看，那些可愛的小辣椒;紅得似火，藏在碧綠的枝葉下，像一個個漂亮的少女拿著扇子在遮擋太陽呢。紫色的茄子穿著大紫袍掛在枝干上，遠遠望去，多像一位傲氣的學者呀。

啊。秋天的田野真迷人。

【第2篇】秋天的田野

秋天的田野真美啊，讓我們一起來享受田野，觀察田野，發現田野吧。比如，我們今天就走進了田野，一起來看田野到底有多么美麗。

我們站在田埂上，遠遠望去，田野像一條色彩斑斕的大毯子。忽然，吹來一陣風，稻子癢得笑彎了腰，遠遠望去，又猶如一片金色的海洋，波濤滾滾，壯觀極了。一條條田埂上和田埂旁布滿了黃皮膚的小草和狗尾巴草，野花姑娘還張著笑臉。旁邊的桑樹上每棵都只剩枝頭上那一簇剛生出來的嫩桑葉了，其余的，都給農民伯伯摘去喂蠶寶寶了。有的田野中央矗立著一簇簇曬稻子的稻草架，好象一個個夏威夷的姑娘穿著草裙，微風一吹，就像一個個姑娘在金色的沙灘上跳起了草裙舞，真美啊。

秋天的田野，多么美麗，多么迷人。

【第3篇】秋天的田野

炎熱的夏弟弟頑皮的走了，美麗多姿的金秋姑娘翩翩起舞地來到了遍地金黃的田野。

秋高氣爽的天空湛藍湛藍的猶如用清水洗過的藍寶石一樣，在太陽的點綴下，湛藍的天空顯得更加晶瑩透亮。

田野熱鬧非凡。成片的稻谷由翠綠變成淺黃再轉變成金黃色。沉甸甸的稻穗隨風搖擺形成一道道波浪，一層又一層地蕩向遠方仿佛給大地鋪上了一塊金色的毛絨絨的地毯。田埂上的黃豆搖動著豆莢發出了嘩啦啦的笑聲。農民伯伯一邊收獲黃豆一邊唱著豐收的歌謠......

路邊，銀杏樹的樹枝上掛滿了又圓又大，黃橙橙的銀杏果。一根根樹枝被飽滿的果實壓彎了腰，黃里帶紅的樹葉在陽光的照耀下閃閃發亮，微風吹過發出“沙-沙-”的聲響好像在歌唱豐收的喜悅。幾片落葉在空中打著轉轉隨風飄過來飄過去，仿佛在給農民伯伯傳送秋天的信息。

河面上飄蕩著一片片枯黃的樹葉，一群群小魚在樹葉間游來游去開心地捉迷藏。小河里的水歡快地流淌著發出的美妙的旋律給美麗、熱鬧的田野增添了一首首動聽歡快的歌聲。

啊。秋天的田野好美啊。真像一幅絢麗多彩的油墨畫。

描寫田野作文三年級作文(篇3)

春天吹醒了大地，吹綠了樹木，也吹綠了田野。

下午，我們隨著老師來到田埂上，放眼望去，田野一派生機勃勃的景象。

瞧，金黃色的美麗的油菜花，綠油油的麥苗，嫩綠的小草，都爭著把自己的姿色展現給春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同時，又把黃綠相間的田野點綴得更加美麗動人。

我走下田埂，眼前是一片油菜地，金黃的美麗的油菜花正高舉這它那一個個小小的金喇叭，吹奏著春天的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也趕來湊熱鬧給這美麗的畫面增添了幾分生機。

我們又來到麥田邊，放眼望去，一望無邊的麥苗。象是給大地鋪上了厚厚地地毯，微風吹來，掀起粼粼的波紋，我情不自禁地彎下腰，仔細看那狹長的葉子，只見狹長的葉子上滾動那大大小小的晶瑩的露珠，在陽光的餓照耀下，露珠晶瑩透亮，美麗動人。它的葉子越往上葉子越寬，葉尖頭朝下，好像害羞似的，我正看得入神，忽然，傳來“哎吆，哎吆……”號子聲，抬頭一看，原來是幾位農民伯伯正忙著，挑糞給麥苗施肥呢！他們雖然干得滿頭大汗，但臉上帶著笑容。我想：他們大概是看到田野里的油菜，麥苗長得那么好，心里開心吧！

?。〈禾斓奶镆罢婷利惏。⊥@充滿了詩情畫意的田野，同學們情不自禁地贊嘆起來。

描寫田野作文三年級作文(篇4)

春天腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，園子里，田野里，躺著，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。都開滿了花趕趟兒。紅的像火，白的像雪。花里帶著甜味兒；村上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：沒名字的，散在草叢里像眼睛，還眨呀眨的。吹面不寒楊柳風“像母親的手撫摸著你，風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒。還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀，鳥兒將巢安在 繁花嫩葉當中，高興起來了。呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。雨是最尋常的，可別惱，像花針，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙，樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜，有撐著傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠；稀稀疏疏的。天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，也都趕趟兒似的。

五年級描寫秋天的作文集錦

作文是表現作者內在情感和想法的方式，寫作是發現自己和理解別人的途徑。想要了解“五年級描寫秋天的作文”相關信息嗎請看下文精心準備的資料。以下建議供不知道該怎么做的友人參考！

五年級描寫秋天的作文【篇1】

秋天是一幅色彩斑斕的圖畫，它意味著成熟，意味著收獲。

周末，我和媽媽來到田野里，尋找秋天的美景。瞧，田野里真熱鬧呀!稻子已經熟了，像陽光一樣金燦燦的。一陣風吹過，滾滾稻浪此起彼伏。草坪邊上的楓樹開始飄下幾片紅紅的落葉。聽，它正驕傲地告訴同伴：“看，我的紅像一把火，也像五角星，更像小朋友們的手呢。風一吹，我可以跟小朋友們揮手?！辈桓适救醯木栈ㄒ查_口說話了：“看，我的花顏色最多，有的白如雪，有的黃如玉，有的粉如霞，比你好得多，五顏六色的，像一道花的彩虹?！?/p>

果園里，鮮紅的柿子像一個個小燈籠，高高地掛在枝頭;那紅彤彤的蘋果像害羞的小姑娘;還有那金黃的橘子，紫瑩瑩的葡萄，都爭先恐后地向我們展現自己的美麗。

小河邊，涼涼的河水帶著魚兒的興奮，旋轉著波濤;那調皮的野鴨正歡快地在水里嬉戲……

秋天，把豐收留給了人間，把美好的祝福留給了人間。我愛秋天，更愛這秋天的田野。

五年級描寫秋天的作文【篇2】

風，姍姍地來了，像一把鑰匙，把秋的大門再次打開了，帶著歡樂與美好，帶著思念與寂寞，來了。她用自己的巧手，悄悄地給大地母親換上了一件絢麗的彩衣。

公園里，成片的楓葉，遠遠望去，猶如一團燃燒的火焰。每一片葉子像五根手指頭高高舉起，像小娃娃似的索要秋的禮物。而銀杏，慢慢從樹上脫落，那一身金黃卻帶著一絲憂傷，像一只疲倦了的蝴蝶，卻還在風中安慰自己：“樹兒正在脫去歲月痕跡，告別過去，迎接美好明天吧。”

落葉是秋的歌者。聽，瑟瑟的風，風吹葉片沙沙作響，地上已經積了厚厚一層落葉，輕踩上去，發出脆裂的悉索聲，偶爾還有蟲兒的呢喃，候鳥的吟唱……交匯成一曲秋的交響樂。

落葉又是秋的舞者。微風輕輕吹過，帶著飛舞的葉子，時而蹁躚，時而婉轉，時而傲然，在空中劃出一道道姿態各異的弧線。金黃的葉子滿載著秋天的夢，瀟灑地舞動著，似乎在傾訴落葉對大地的情意。

落葉還是秋的使者。她淌過小河，伴著流水唱歌；她穿過山谷，給山坡編織了五彩繽紛的地毯；她來到校園，伴著孩子們在風中玩耍，孩子們放她在唇邊，吹出動人的哨音。孩子們放她在書里，就變成最美麗的書簽。孩子們在她身上寫字，她就化身一張張明信片，寄語美好的未來……

我就這樣在落葉叢中，慢慢地晃悠，閑散地踱步，靜靜地，用心地看這美麗的秋天，我們都是這秋的一景呢！

五年級描寫秋天的作文【篇3】

我總喜歡一個人深夜呆在自己房間，只開一盞燈，帶著耳機，聽一首《夜的鋼琴曲》，再望著已被城市燈光污染得渾濁不堪的夜空。隔著樹叢，從對面樓里映出來的亮光，已被樹枝樹葉或遮住，或劈成無數光斑。一陣風吹來，光斑隨之搖動，肆意地變幻著形狀。我就望著這些光影，有時竟不知是醒是睡，是現實還是夢境。

自從搬到這里已經九年了，轉眼之間，時間就從手指縫中滑去，要說起來，只能形容為時過境遷，瞬息萬變。

原先這片樹叢中還有一小片竹子，現在早已被砍伐殆盡，重新種上了樹，玉蘭和丁香樹反倒是越長越粗，春天花也開的越來越旺盛。遮擋住了視線。地上的草由原來的人工種植的草坪變為雜草叢生的荒地。牽?；ㄟ€順著樹干、護欄攀上了窗前的防護網上，這里漸漸顯出一派疏于管理的景致。

這片樹林曾是我的游戲場地。依稀中，我仿佛看到，一個小小的身影，轉過繁花、掠過樹影、踏過落葉、留在雪地作文上串串腳印。歲月如流沙，驅使著我們向前走，并把身后的一切回憶慢慢侵蝕、埋沒……我僅存的回憶也快要消失了。

雖然四季的順序是不會變化的，但每個春夏秋冬的樣子卻大相徑庭。樹長的更高了，草更茂盛了，道路漸漸隱沒于塵土之下。我也慢慢長大，變得更加穩重成熟，那個嬉戲身影出現的次數漸漸少了。

人不能兩次踏入同一條河流，就是這個意思吧，那年、那人、那個地方再也回不去了。

一切都在變化著，變化得悄無聲息，但我們感受不到變化的過程，一覺醒來，看見的只有變化的結果。就如滾滾向前的車輪，輪上的每個點不斷的與地面碰觸，雖然輪上的點不變，但車輪已經向前行駛了距離，車子也改變了位置。這種情況不是輪回，而是四季更迭，時間流逝，然而永遠向前，奔向遠方。

我伏在桌上，仰望窗外，夜風搖曳著樹葉，發出沙沙的聲音。月色正明，映照樹影，我仿佛要在這安靜的時空中擁一枕好夢！

五年級描寫秋天的作文【篇4】

秋天，是一個豐收的季節，也是果實成熟的季節，有石榴，有葡萄，有桔子，還有柿子，我最喜愛的就是秋天的柿子。

瞧，在我家的后院就有一棵大大的柿子樹，春天它會冒出萌發的綠芽，嫩嫩的，小小的，仿佛在預示著新生命的到來，夏天，柿子樹枝繁葉茂，一片又一片的大葉子宛若一把把大傘，為我們遮擋了夏日炙熱的陽光，而到了秋天，一個個小紅燈籠掛滿了枝頭，這時候的柿子已經成熟了，紅彤彤的，十分惹人喜愛，早秋的柿子還未完全成熟，有的青中帶紅，有的還是青澀的模樣，這時候的你如果忍不住摘下來嘗一口，澀澀的味道就會在你的嘴邊蔓延，這是柿子在懲罰你太過于著急，晚秋的時候，柿子變得又大又紅，有的獨自掛在枝頭，有的三個一組，有的五個一群，清風吹來，它們就頂著圓圓的大腦袋隨風搖晃，喜慶極了。每到這個時候，大人們總會把柿子采摘下來，分給我們吃，我和小伙伴們一人拿一個大柿子，你追我趕，互相追逐打鬧，歡聲笑語彌漫在后院的每一個角落。

我喜愛秋天，我更喜歡秋天的柿子。

五年級描寫秋天的作文【篇5】

我們小區最美的季節就要屬秋天了。不信你就到我們小區瞧一瞧，看一看。

一進小區的大門，首先映入人們眼簾的是兩棵粗壯而繁茂的香樟樹。香樟樹一年四季葉子都是碧綠碧綠的，可是到了秋天它那烏黑發亮的果實就像一顆顆黑珍珠鑲嵌其中。陽光一照，閃閃發亮，美麗極了。

沿著古色古香的別墅區往前走，就會發現火紅火紅的楓樹林在向你招手。一陣風吹過，火紅的楓葉就像喝醉了酒的漢子，好像在說：“秋天，秋……到……了”，還沒等說完，就又一頭醉了下去。落下地的楓葉可是我和小伙伴們最喜歡的書簽材料哦!

在我最喜歡的游樂場旁邊有幾棵茂盛的桂花樹，還沒走近就能聞到一股淡淡的清香。一朵朵金黃的小花隱藏在濃綠的樹葉之中，就像滿天的繁星，若隱若現，又像是一個個小娃娃在調皮的眨著眼，可愛極了!

小區最多的樹就是法桐樹了。秋天到了，法桐樹的葉子由綠轉黃、由黃轉金，一陣秋風吹過，金色的樹葉像一個個迷你降落傘，有的落在草地上，有的落在青磚路上，有的卻落在了行人的頭上。落在路上的樹葉被勤勞的清潔工阿姨掃去。而落在草地上和花叢中的樹葉會“化作春泥更護花”吧!

謝謝你秋姑娘，你給我們小區帶來了美麗和歡樂!

五年級描寫秋天的作文【篇6】

描寫秋天的五年級作文3篇

【秋天的北塘河】

新華小記者宣誓會一結束，老爸就說：“我們去北塘河看看吧？”我說：“好呀！好呀！自從秋天來了以后，我們還沒去過北塘河呢！”于是，我們二人就去了北塘河。

北塘河的變化可真不小。海棠樹的葉子，上面綠下面黃，真有意思；更好玩的是，還有的葉子，一半綠一半黃。竹子也變黃了，變硬了，葉子都快掉光了。遠處有幾棵高大的銀杏樹，上面的葉子看上去金黃金黃的。微風吹過，一把把小扇子在空中嘩啦啦地搖。

再往前走，是一片桑樹園。一棵棵桑樹又老又矮，葉子忽綠忽黃，和漸變色差不多。木蘭樹上只有綠葉，黃葉都掉光了。落在地上的葉子，都是枯黑枯黑的。咦？馬路上怎么一片樹葉也沒有？哦！原來是被掃地的阿姨掃走了。

透過毛絨絨的蘆葦，就是寬闊的北塘河。河里的變化也很大，以前清澈的河水變得渾濁了。我問爸爸為什么會這樣？爸爸說，可能是落葉沉入水底，把水底的淤泥翻了上來，所以水就變黑了。

秋天的北塘河真美呀！

【秋天的樹葉】

秋姑娘正在向我們走來，她輕輕舉手一揮，轉眼間就千變萬化。樹葉的變化是最大的，可能你還沒有發覺，就讓我帶你們去觀察一下樹葉的變化吧！

走在響水湖公園的小路上，只見兩旁長滿了葉子，葉子邊緣長著長短不一的“鋸齒”，這就是冬青樹的葉子，冬青樹的葉子是翠綠色的，摸著邊緣的“鋸齒”并不扎手，葉子中間低邊緣高，就像一只只大小不同的“船”。

咦，那棵樹怎么長滿了黃金呢？走近一看，原來是棵銀杏樹，我撿起一片落在地上的銀杏葉觀察起來，銀杏葉長著長長的柄，柄的前面就是扇形的葉子，看起來就像是一把把“小扇子”，扇起來風還不算太小呢，一陣微風吹過，一片片銀杏葉隨風飄落，就好像是一只只“枯葉蝶”隨著秋風翩翩起舞。

呀，那棵樹怎么著火了？我連忙跑過去看個究竟，原來是火紅的楓樹葉，真是虛驚一場，楓樹葉呈五爪狀，仔細看就像是龍的爪子，在陽光的照耀下，如同一團團火焰在空中燃燒，可漂亮了……

我愛秋天，更愛那一片片美麗的、形態各異的樹葉！

【秋天的樹葉】

冬天的梅花很孤傲，夏天的荷花很清新，春天的桃花很甜美，秋天的菊花很高雅，可不論它們多么迷人，在我心里秋天的`葉子才是最迷人的。

公園的秋景很美，我走在公園的林間小路上，耳朵插著耳機，耳機里放著我喜歡的歌曲。這條小路上有許多落葉，路的兩旁種著許多樹，我走在這條由落葉鋪滿的小道上，不知為何，這里的空氣很新鮮。

我拿著書捧在手里看，忽然一個調皮的小東西落在了我的肩上，我扭頭想去看，可卻不曾想它竟滑落到地下，我彎下腰把它拾起，可它的表面上多了一層水漬，我這才意識到天上下了毛毛細雨。

這片楓葉真漂亮，像手掌一樣，它那色彩就像著了火一樣鮮艷，它的葉脈就像它的骨架一樣。細看，它的邊緣上有著一排排小小的刺，摸上去并不疼，反而有些軟。葉的表面因有了一層水漬，摸上去跟光滑，還有一絲絲涼意，很舒服……

我打開書，把它放進書頁中，它在雪白書頁的襯托下顯得很美，特別是它那絢麗的色彩，更顯得別具一格……

秋天，并不像表面那么樸素，相反，它很絢麗，而秋葉無疑是這里面最絢麗的一道風景線。

五年級描寫秋天的作文【篇7】

人們欣賞生機勃勃的春天，喜愛充滿活力的夏天，而我，卻偏愛風景如畫的秋天。

秋天到了，他是一個秋高氣爽的季節。初秋時，樹木便開始脫下她那綠色的夏裝，慢慢地換上了金色的秋裝；小草不像春天那樣嫩，夏天那樣軟，草地上這兒一片鵝黃，那兒一片翠綠，多么像一塊黃色和綠色錯雜的地毯。一走出門，一陣陣桂花香迎面撲來，秋風習習，聽大家說：“秋風落葉”，看，桂花也一樣。楓林如火，愈加紅艷；遠遠望去，就像火焰在滾動。一片片黃色的葉子，掛在樹上，好像黃色的小花；一陣秋風吹過，落葉在空中飛舞，像一只只黃色的蝴蝶；飄在水中，像一支支小船。

俗話說“一場秋雨一場寒”，不錯，秋雨下的時間不長，但淅淅瀝瀝的秋雨一過，風更涼了，天更冷了，秋意更濃了。

秋天來了，無艱的大地披上了金色的風衣，挺拔的果樹掛滿了豐碩的果實；秋天來了，氣象萬千，豐收在即，田野里，稻浪滾滾，萬里飄象，棉花朵朵，一片銀海：農田里滿遍地金黃；果園里滿樹碩果，丹桂飄香；到處充滿著豐收的喜悅。果園里，紅艷艷的蘋果扒開了綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭；像紫瑪瑙一樣的葡萄一串串地掛在葡萄架下面，真迷人呀！

你現在愛上秋天了嗎？

五年級描寫秋天的作文【篇8】

秋姑娘帶著輕快的腳步來到了地球。秋姑娘的到來把綠色的稻田染成了金燦燦的，把炎熱的夏天變成了涼爽的秋天，但最突出秋天特點的景物還是樹葉。

枇杷樹葉——枇杷樹的樹葉很寬很大，呈橢圓形的，寬大約有十厘米這樣，跟成年人的手掌一般大。枇杷樹葉幼嫩時是青翠欲滴的，后來，慢慢地變成了深綠色，最后，變成了黃色落了下來。變成了養料。枇杷葉正面摸起來光滑光滑的，非常舒服。而反面摸起來非常粗糙。枇杷老了從樹上打著旋兒飄了下來，就像一只蝴蝶一樣飄了下來。有許多的枇杷樹葉落了下來，落在了大地上仿佛就像給大地鋪上了衣服一樣，踏上去柔柔的，就像踩在毛絨絨的地毯上。枇杷葉的葉子不光可以當一把扇子扇風，而且還可以制成中藥來治咳嗽，治咳嗽的效果也是非常好的。

馬蹄蓮葉子——馬蹄蓮的葉子形狀像馬蹄，顏色是綠色的，慢慢的成了蠟黃色，落了下來。馬蹄蓮的葉子摸起來毛毛的，像降落傘兵一樣落了下來，落在地上就像被馬踩過一個腳印一樣印在地板上。踏上去柔柔的，非常舒服。

啊!大自然真奇妙呀！枇杷樹葉你犧牲自己，幫助自己，幫助別人，你這種舍己為人的精神真可貴呀！樹葉秋天的象征。我喜歡稻田，喜歡的清爽，但我更喜歡秋天的樹葉。

五年級描寫秋天的作文【篇9】

秋天，有許多水果和宜人的風景。水果們穿著漂亮的衣服，正在開派對！秋天，梨、蘋果、柿子.當你擠壓和觸摸的時候，你是在爭奪別人去摘！田野里，農夫的叔叔正在專心收割水稻，一排排大雁追上白云，發出溫暖的警告。秋天到了，樹媽趕緊給每個葉子娃娃穿上金衣，果樹也穿上厚厚的金衣。菊仙就更美了，美得讓人看不出來。你看，紫菊花真像個戴紅帽子的小姑娘；白菊花像一朵優雅美麗的白雪，紅黃相間……菊花像一群穿著舞衣的仙女。如果你去看這么漂亮的菊花，它一定會給你留下深刻的印象，這樣你就可以立即拿出相機，按下快門，迅速給它拍照。

秋雨淅淅瀝瀝，蝴蝶和蜜蜂飛快地躲了過去，落葉沐浴在雨中，仿佛在說；昆蟲、親戚、人.秋天真的來了，它來到了我們身邊。多穿點衣服。昆蟲飛過落葉，拍打著翅膀，仿佛要給我們溫暖。燕子就這么飛過去，好像在說；我要和你說再見了。我要冬眠了。明年春天見。秋風吹來，楓葉、梧桐葉母親的孩子離開母親，去廣闊多彩的世界里冒險。它們隨風飄在空中，告訴人們秋天來了，要注意防寒。小動物也要過冬了。看，螞蟻正在加緊搬運谷物。邦妮必須摘蘿卜。鳥兒正在筑巢。小熊收集了很多大魚大肉，準備睡覺的時候吃。

秋天的景色多美?。∥蚁矚g秋天的景色！唉，如果總是秋天就好了，因為那樣我就永遠有甜水果吃了?？傊?，沒有什么比秋天更美。沒有秋天，我們永遠不會看到如此美麗的景色。

五年級描寫秋天的作文【篇10】

我愛百花齊放的春天,愛綠樹成蔭的夏天,也愛玉樹瓊枝的冬天,但是我更愛丹桂飄香的秋天。

我們來看看田野里的果園吧：秋姑娘來到果園里，把手里的魔法棒一揮，果園里的果子都成熟了，果樹上掛滿了紅紅的果子，有的用葉子擋住身體像害羞的小姑娘，有的努力掀開葉子，仿佛葉子是妨礙它進進出出的一道門，光掀開葉子還不行，還使勁露出了身體，想看看秋姑娘長咋樣。秋姑娘繼續向前走，看到，葡萄架上的葡萄一個比一個大，仿佛葡萄架都快撐不住了，秋姑娘睜大美麗的雙眼看見葡萄像一串串紫色水晶寶石，忍不住摘了一串掛在脖子上，別的水果見了，都夸獎她：“秋姑娘，你真美呀!”

秋姑娘又來看望田野里的莊稼，那里有紅紅的高梁，金黃的稻谷，還有豆莢里的豆子也不甘落后，露出圓潤結實的身姿，仿佛在展現自己的美。

啊!秋天的田野，多美的一幅畫啊!它不僅是一個果實展現美的季節，更是人們充滿期待、充滿收獲的季節。

初中描寫江南美景的作文集錦四篇

從古至今，歌詠江南的大量文學作品構筑了中國人想象中的"江南"。南湖四季景色皆宜，而秋夜的月色更加醉人。當秋風送爽，明月高懸時，湖面上的一片碧綠、一帶金黃，真有"長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧"的意境。江南曾經還被帝王定為朝都，譽為“魚米之鄉”的號稱，描寫江南美景的時候我們注意哪些地方呢？下面是小學作文網小編幫大家編輯的“初中描寫江南美景的作文”，

初中描寫江南美景的作文(篇一)

家鄉在我的記憶中是很少下雪的，只有那蕭索的空氣和著半寒的光線停駐在這片魚米之鄉的冬天。

太陽如同一只睡眼朦朧的眼睛，在云幕的遮映下顯露出彷徨的神情。桑樹褪去了葉子，只有樹枝在凌冽的寒風中瑟瑟發抖，冰冷而僵直地挺立著身軀。青菜地里的'青菜蒙上了一層薄薄的紗，倒是襯得庭院中的青松顯得愈加蒼勁了。

人們呵出一團氣，掩蓋了紅凍的臉頰，讓人置身于云里霧里，尋不見蹤跡。只有早餐攤上的熱騰的蒸汽，叫囂著，直沖云天。冬風像鞭子一樣狠狠抽打著人們赤裸的皮膚，凍結了時間，凍結了地點。

忽然，下雪了。從半空中緩緩飄落，如天使的羽毛。在人們呵出的氣中凝成水滴，融化在人們心底。

不是“為若柳絮因風起”的豪放，也不似“撒鹽空中差可擬”的小氣，是如江南水鄉一般溫婉的女子輕柔地，舞動著優美的舞姿，醉人心弦。有時如情人間喃喃細語，有時如鼓點般澎湃人心，或大或小，或喜或悲，演奏著冬天優美的樂章。我伸出手，接住那一只只白蝴蝶，掌心化雪。

雪柔化了整個家鄉，像一幅水墨畫漸漸渲染開來了，田野上的秸草堆像一個個雪人，揮舞著手臂。惹得孩子們爭先恐后的攏過來，抓一把潔凈的雪，打起了雪仗。樹枝因有了雪的覆蓋而有了暖意，漸漸癱軟了身軀。喜鵲黑白相間的身影在雪原上奔馳飛舞，漸迷亂了眼眸，尋不著蹤跡了。麻雀嘰嘰喳喳地站在電線桿上，譜寫了五線樂章。

深冬的雪花翩翩地落入掌心，包裹住了整個冬天的暖意，放眼望去，銀色的大地如被冰雪雕砌，在斜疏的陽光下隱隱地反射出北極光的軌跡。向陽的地方早已不見了積雪，只有那些陽光照不到的角落有著零星的積雪，宣告著家鄉冬天那場曾經下過的雪。下過雪的地面到處都閃著碎鉆般的光芒，仿佛有無數的燈盞，又仿佛是星空漏下星光。像一雙我們看不見的揮灑著千絲萬縷的溫暖，虔誠地傳遞到家鄉的每一個角落。

就這樣，家鄉的冬天在飛舞的雪絮中悄然落幕了。

初中描寫江南美景的作文(篇二)

凡在北國過過冬天的人，總都道圍爐煮茗，或吃煊羊肉，剝花生米，飲白干的滋味。而有地爐，暖炕等設備的人家，不管它門外面是雪深幾尺，或風大若雷，而躲在屋里過活的兩三個月的生活，卻是一年之中最有勁的一段蟄居異境；老年人不必說，就是頂喜歡活動的小孩子們，總也是個個在懷戀的，因為當這中間，有的蘿卜，雅兒梨等水果的閑食，還有大年夜，正月初一元宵等熱鬧的節期。

但在江南，可又不同；冬至過后，大江以南的樹葉，也不至于脫盡。寒風─―西北風─―間或吹來，至多也不過冷了一日兩日。到得灰云掃盡，落葉滿街，晨霜白得象黑女臉上的脂粉似的清早，太陽一上屋檐，鳥雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來，老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天，營屋外的生涯了；這一種江南的冬景，豈不也可愛得很么？

我生長江南，兒時所受的江南冬日的印象，銘刻特深；雖則漸入中年，又愛上了晚秋，以為秋天正是讀讀書，寫寫字的人的最惠節季，但對于江南的冬景，總覺得是可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調，說得摩登些，便是一種明朗的情調。

我也曾到過閩粵，在那里過冬天，和暖原極和暖，有時候到了陰歷的年邊，說不定還不得不拿出紗衫來著；走過野人的籬落，更還看得見許多雜七雜八的秋花！一番陣雨雷鳴過后，涼冷一點；至多也只好換上一件夾衣，在閩粵之間，皮袍棉襖是絕對用不著的；這一種極南的氣候異狀，并不是我所說的江南的冬景，只能叫它作南國的長春，是春或秋的延長。

江南的地質豐腴而潤澤，所以含得住熱氣，養得住植物；因而長江一帶，蘆花可以到冬至而不敗，紅時也有時候會保持得三個月以上的生命。象錢塘江兩岸的烏桕樹，則紅葉落后，還有雪白的桕子著在枝頭，一點―叢，用照相機照將出來，可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色，根邊總帶點綠意，非但野火燒不盡，就是寒風也吹不倒的。若遇到風和日暖的午后，你一個人肯上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但感不到歲時的肅殺，并且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣；“若是冬天來了，春天也總馬上會來”的詩人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會得出。

說起了寒郊的散步，實在是江南的冬日，所給與江南居住者的一種特異的恩惠；在北方的冰天雪地里生長的人，是終他的一生，也決不會有享受這一種清福的機會的。我不知道德國的冬天，比起我們江浙來如何，但從許多作家的喜歡以Spaziergang一字來做他們的創造題目的一點看來，大約是德國南部地方，四季的變遷，總也和我們的江南差仿不多。譬如說十九世紀的那位鄉土詩人洛在格（PeterRosegger，1843―1918）罷，他用這一個“散步”做題目的文章尤其寫得多，而所寫的情形，卻又是大半可以拿到中國江浙的山區地方來適用的。

江南河港交流，且又地濱大海，湖沼特多，故空氣里時含水分；到得冬天，不時也會下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的悠閑境界。你試想想，秋收過后，河流邊三五家人家會聚在一道的一個小村子里，門對長橋，窗臨遠阜，這中間又多是樹枝槎丫的雜木樹林；在這一幅冬日農村的圖上，再灑上一層細得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說還夠不夠悠閑？若再要點景致進去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一個境界，自然會得胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡，死生不同了；我們總該還記得唐朝那位詩人做的“暮雨瀟瀟江上樹”的一首絕句罷？詩人到此，連對綠林豪客都客氣起來了，這不是江南冬景的迷人又是什么？

一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景?！昂趁酚奥罚⒀┚葡愦濉?，則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在調戲酒姑娘了?！安耖T村犬吠，風雪夜歸人”，是江南雪夜，更深人靜后的景況?！扒皹渖钛├?，昨夜一枝開”又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了。詩人的詩句，也許不盡是在江南所寫，而做這幾句詩的詩人，也許不盡是江南人，但假了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當，比我這一枝愚劣的筆所寫的散文更美麗得多？

初中描寫江南美景的作文(篇三)

談及江南，人們會不約而同地想到山，想到水，仿佛江南的一切都是山疊的，水捏的，粗獷壯美又純凈透明，讓人一看就有心曠神怡的感受。山水造就了一個個令人難以捉摸的古鎮，因為古樸蒼老，便更值得留戀。湘西鳳凰，就是這樣一個美好的存在。

古城鳳凰的美是容易親近的。相比之下，周莊顯得過于柔媚，同里則有些單調，而西塘又似乎少了一點靈性。在南方的古鎮中，只有鳳凰鶴立雞群地獨守著自己的奇特，演繹著自己的燦爛文化。

鳳凰城不大，進入正門后，便有一條小路直通城內，兩側是林立的商鋪：小吃店里，大鍋牛肉湯熱辣辣地翻滾著，那誘人的香氣隔著幾條街都能聞到；銀飾店中，身著苗裝的姑娘擺弄著精致的銀器，發出叮當的聲響，是那樣清脆悅耳；還有賣蠟染用品的，一件件藍底白紋的衣服掛在那兒，厚重的衣料把衣架都壓彎了；近旁幾間木質老屋深情地望著遠方，像是在回憶著往昔的趣事。沒有任何夸耀，這里只有自然而安靜的生活。泡一壺濃茶，獨坐于石階之上，看著石板上的青苔，裂縫間的綠草，還有或匆忙或閑適的往來不息的人流，足可消除人世的許多煩惱。老成與新生的交融，使整個鳳凰古鎮散發出迷人的魅力。

緩步徜徉在大塊青石板鋪就的老街上，能感覺到鳳凰人的氣息彌漫在每一團空氣里，讓人時刻品味著他們的質樸。當一陣微風吹來時，一條玉帶般的河流截斷了我們的去路，這正是當地的母親河——沱江。是它造就了鳳凰的古樸，同時又賦予原本寂寞的古鎮以無限活力。長長的翠綠的水草在水底招搖著，越發映襯出江水的碧綠。上船后，船只緩緩開動了。戴著斗笠的船家憨厚地朝我們笑了笑，代替了話語，竹篙輕輕一點，小船便優雅地向前行駛了。這自然的美把一切紛繁復雜都簡潔化了。

沿途的美景像一冊長長的畫卷一樣在我們眼前徐徐展開，從容而恬靜。瓦藍的天空飄著幾朵白云，還時不時劃過一兩只飛鳥。在這明亮的天空下，寬闊的江面、錯落的房屋和縷縷炊煙似乎都融合在一起了，宛如一幅清淡的水墨畫，令人神往。

這時，河岸邊的吊腳樓呈現在眼前。這些吊腳樓與一般房屋不同，屋基僅由幾根細木柱支撐著。這些細木柱，在撐起房基的同時，似乎也撐起了一段沉甸甸的歷史。當年畫家黃永玉回故鄉鳳凰時，看見了當時吊腳樓的殘敗景象就呼吁保護，甚至說吊腳樓不復原他就不再回湘西。如此，這些吊腳樓才得以翻修，保存至今。這些吊腳樓成群地排列在江邊，像是一個個亭亭玉立的女子，臨江照出自己纖巧婀娜的身姿。然而令人頗為惋惜的是，現在不少吊腳樓已經改成了旅館，在繁華的商業氣息的籠罩下便少了幾分純真。但它們仍顯示出蒼勁的建筑風格，凝固了歷史某個瞬間的雋永，讓人們來緬懷來品味，這也算是對古樸的一種堅守吧。

漁家的歌聲，伴隨我們結束了此次沱江之旅：“阿哥今天來看妹喲，一定要到船上來；船上的阿哥壯，阿妹必定會跟我來。呀呵——喂！”歌聲粗獷、高亢，尤其是最后的一聲吶喊，更是寄托了無限的希望，傳送到遠方……

初中描寫江南美景的作文(篇四)

江南鄉村的黃昏有一點淡淡的疲倦。

年末，遠處的風聲里夾著祝福的禮炮聲充滿整個黃昏。天連衰草，練霞如綺。炊煙在半空中飄，黃昏如帶著倦容的女子，疲倦著一張美麗的臉，目光凝重，神色匆忙卻又平靜地看著大地，燃燒著火燒云的青天是一葉在西風里倦了的芭蕉，夕陽如火，卻燃燒起在遠處，這不搭調的一切便這么搭配著，靜靜地說著，冬來了，黃昏來了。

黃昏的節奏是悄然地，畢竟是冬日，季節的腳步也在年末顯得成熟了。時間在江南的小村里不再像無憂的愛人，春波一剪便是半段流年。冬日是微漾的，水波依舊是那水波，不過更多的是那浮生半日涼取代了畫船聽雨眠的悠然，時光微微的冷了。

這就是江南的節奏了吧，不是高山流水也不是小夜曲。江南的小冬，小冬的黃昏，黃昏的晚霞，晚霞的恬靜。只是這樣，并不是多么曠世的清亮，也不是多么繾綣的曖昧，江南是閑適的，冬日偶爾幾分寂寥，在此易讀懂時光的含義，就是這樣的黃昏向晚霞，冬晚待夕陽，黃昏的畫面映在人們的眼眸里，如畫家的隨意揮筆，自然的舒展著。那么此時便不要再過多的悲歡了，靜心地看天，春夢埋在江南煙雨中，冬愁消在江南小冬中。紙窗瓦屋下，沒有茶沒有詩，看向天色黃昏，落霞偶與孤鶩齊飛，秋水卻早已融入長天中。這兒是江南的冬日，沒有萬物依舊欣榮的奇跡，也沒有大地死寂的悲哀。江南在過自己的生活，而江南的冬日也是溫柔的，寒冷不刺骨，冷冽卻本分，不張揚不過分的到來。

如黑夜繼黃昏的到來，群山的輪廓隱沒在夜色里，只能模糊地分辨一些并不清晰的邊際。這一種夜晚來得有些寒冷，帶著隆冬的幾分冷冽，但這樣夜晚并不叫人害怕并不叫人覺得孤單。江南的夜晚，在小小的鄉村里，縱沒有煙花三月的陽光明媚，也不會如大漠孤煙那么孤寂，在江南這個地方，冬來了，心是暖的。沃野，明月，散在西風里。江南沒有駝鈴，偶爾幾聲犬吠，雜著人們的吳儂軟語，細細碎碎，到有一種如小弦切切如私語般的夢境感。無需烈酒，不品清茶，入夜了便掬一把好夢。

只消一會兒，便入了夜。江南的冬夜，一支不痛不癢的曲子，一杯半杯茶半盞湖底沙的濁茶，一團不明不暗的爐火，一陣并不砭人肌骨的寒風，一輪姣姣潔潔的明月，幾句不著邊際的囈語。終是入了夜的吧。江南的冬易疲倦，在這冬日，在這江南，也收一收繁忙的心緒，閑適的入夢好了。