小學三年級足球賽作文(3篇)。

根據您的要求，小學作文網的編輯為您搜索整理了小學三年級足球賽作文，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。寫作本身就是工作學習中熟知的基本手段，通過寫作可以幫我們提高思維理解能力。我們在動筆之前要列一個大綱，知道這篇作文大致要寫幾段。

小學三年級足球賽作文【篇1】

學校后面有一塊很寬敞的草地，這是孩子賽球的好地方。他們剛剛放學，就有幾個孩子在這里，他們用書包做這場球賽的球門。zwb5.cOM

邁克是守門員，他的右膝上綁著繃帶，分開兩腿，上身前傾，兩只手戴著黑色手套放在膝蓋上，機警地注視著前方，大有“一夫當關，萬夫劃開”的架勢。

這時，有一個剛下班的大叔，手里拿著一個筆記本，坐在椅子上看著這場足球賽，旁邊坐著一個穿著綠色的連衣帽小男孩，在緊張激烈的時候，小男孩用雙手緊緊的抓住自己的衣服，小男孩的旁邊坐的是一個拿著洋娃娃的小女孩，目不轉睛的看著足球賽，她的旁邊坐的是一個戴著紅帽子的男孩，探著頭看球賽，旁邊站著一個金發的男孩，她的旁邊站著一個紅蝴蝶結的女孩，雙手叉著腰，一臉焦急，那架熱，好像要親自上場一顯身手。

這個緊張而激烈的時候，太陽都快要下山了，過路的人們都急沖沖地趕回家。這時，邁克和觀眾們還是聚精會神的看著這精彩的足球賽。在最后一分鐘，結果邁克擋住了球，邁克一隊贏了。

小學三年級足球賽作文【篇2】

“號外，號外，我們班以6：0的好成績打敗了四（5）班啦！”聽聽，這是多么令人興奮的事?。?/p>

和四（5）班的這場比賽，我們班有絕對的優勢，因為我們有個“法寶”——徐博聞。我們全班都是他的球迷，只要他一進球，我們都在歡呼雀躍，為他喝彩加油。足球場上，只見我班的徐博聞像一道白色閃電般帶著球跑，左轉右帶把球帶到球門前，他使出歐洲球員一貫的做法：連續變換腳法。那變換腳可快啦！剎那間，我們還沒有反應過來，足球已經從徐博聞的腳下一躍而起，劃出一道完美的拋物線，強勢地從守門員腳下的縫隙中溜進了球門……

“啊啊啊……又進球啦！”我們興奮地大叫著。這次足球賽，我們毫無懸念的贏了！有的同學仿佛自己是進球的球員一樣的激動，有的人開心地蹦了起來，還有的同學開心的擁抱在一起……

小學三年級足球賽作文【篇3】

在一塊草地上，有一場激烈的足球比賽。

放學了，同學們都簇擁到了這一塊草地上，這是為什么呢？原來，他們是為了看一場足球比賽。瞧，那守門員的姿勢多標準，和正規守門員姿勢一模一樣。看，他后面正站著一位穿紅色衣服的小男孩，要我說，他一定在想：要馬上就到我了！我一定要做出最棒的自己！或許，他是特殊人員。

忽然，來了一群人，他們是來看比賽的?？茨莻€戴帽子的小女孩，她側著身子在觀看，似乎這個比賽對她十分重要，而她旁邊的小男孩，雙手抱拳，挺直了腰，嘴里還不停嘀咕：“加油！加油！加油！”。他左邊的那位小姐姐，還站了起來，雙手撐腰，臉部的表情十分緊張。瞧！小姐姐左邊來了一個大哥哥小妹妹，小妹妹坐在大哥哥腿上，大哥哥用手摟著小妹妹，誰也不知什么時候來了一只狗，狗懶洋洋地把頭轉來轉去，好像整個比賽和它沒有半點關系。之后，來了一位阿姨和小帥哥，剛到這兒，他們就聚精會神的看著這一場比賽。

沒過多久，來了一位大個子叔叔，他一手按著腿，另一只手拿一本書。他可能剛從書店出來，十有八九是教練員或是裁判?？矗荒樀男θ?，一定是想起了童年的趣事。

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[優質作文] 三年級敘事文章：有趣的足球賽（二）范本

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[優質作文] 三年級敘事文章：有趣的足球賽（二）范本”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我最喜歡的一項運動就是踢球了，我以前經常和同學一起踢足球，雖然我們沒有像小貝、魯尼那樣的實力，但是消遣一下也好的，可是，有時候也會發生一些有趣的事情。

記得是在上個學期，老師教我們踢足球，我連鞋帶也沒有系好，就匆匆上陣了，我和幾個朋友在一塊練習傳球，原本想跟貝克漢姆一樣來一個漂亮的弧線地滾球，心想，我練了那么久的弧線球，終于能派上用場了！

但是，老天就是不給面子，讓我來了一個大倒栽，回想一下，就是在我離球不到一厘米，還有不到一秒鐘的時候，鞋子和我的腳分離了，只聽“當”一聲，我跌倒在了地上，當時腳痛的要命，同學們哈哈大笑，我也咧了一下嘴，發出“嗯……”的聲音，笑了一下，然后就蹦蹦跳跳的去撿鞋，差點又來了一個人仰馬翻，心想，我飛鞋的技術實在是太高了。

從此，我就吸取了教訓，每次把鞋帶都系緊緊的，從那以后，“悲劇”就再也沒有發生。

五年級小學作文：熱鬧的足球賽精選一篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心為您整理的“五年級小學作文：熱鬧的足球賽精選一篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

熱鬧的足球賽

今天，我與岑雷等幾個同學約好去岑澤家踢足球。

下午，我來到岑澤家，發現他家非常熱鬧來了很多同學。分配好隊員后，激烈的足球比賽就開始了。

我們隊先發球，守門員猛地一踢，把球踢到了球場中心，大家正向中心搶球，球卻先讓黃瀟天搶到了，他通過了我隊的重重防守，在球門前猛地一踢，只聽得“嗖”的一聲響，隨即又聽到了一聲高喊“球進了！”只見黃瀟天激動地滿場飛跑。0比1，我們隊也不甘示弱，我當前鋒，把球傳給了姚鑫輝，他用出了吃奶的勁兒，用力一踢，把球射進了對方球門。

1比1，就看這最后一分了。守門員又把球踢到了球場中心，這一次，我吸取上一次的教訓，球被我搶到，我小心翼翼地帶著球向前跑，可是球還是被黃瀟天搶走了，但姚鑫輝把黃瀟天的去路攔住了，球傳到了我這邊，我來了個“凌空飛射”，足球應聲入網。

“2比1，我們勝利了！我們勝利了！”我們在球場里亂跑亂跳，那股高興勁兒無以言表。

熱鬧的足球賽2005-05/10591','',''10591

[推薦作文] 足球賽六年級作文篇一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面的內容是小編為大家整理的[推薦作文] 足球賽六年級作文篇一，希望能為您提供更多的參考。

人數并不多，但是比賽打得很焦灼，這是一場令我得意的比賽。

來到了理工大學東校區的操場上，雖然現在還是夏天，但是也能感覺到清風送來的一絲涼意。不一會兒，人就集合完畢了。比賽開始了。對方先入一球，但是，對方并沒有謙虛點的意思，其中一個隊員說：“嗐，我還以為他們多么厲害呢，原來就這點水平啊。來，我們不防守，就光門將可以動，咱們看看他們能不能攻入一球，如果能的話……”我剛制止了他的長篇大論，就在對方無人防守的情況下，攻入一球，我心里很是得意，心里想：再讓你囂張，遭到報應了吧！還發表長篇大論，讓人聽了惡心！

接著，我又攻入了7粒球。

足球賽結束了，更讓我得意的是點球。

第一次和第二次發得都超級糟糕，不是滑倒了就是球沒有打正。但是，好運接著就來了：我發第三個球的時候，球以極快的速度飛向球門，而且角度非常雕，撲都撲不出去，之后，很少有滑倒了的或者打飛了的，每次進球，伙伴都給我鼓掌。

提起這件事，我就得意得不得了，小尾巴“噌”地就翹上來了。

作文借鑒: 足球賽六年級文章word版

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“作文借鑒: 足球賽六年級文章word版”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天在體育課上，老師讓我們踢足球。

我與張世杰、牟狄飛、楊晨宇、孫煒灝和陸旭峰一組，對踢楊知恒等人。首先由楊知恒發球，張世杰立即上去搶球，敵則圍之。我見狀，急忙跑到對方區，使張世杰能順利傳球。接到球后，我很快就帶球過了一個人，直奔敵方球門。楊知恒見事不妙，急忙大喊：“快回防！別讓陳凡異進球！”說完帶頭阻攔我。在門前的人越來越多，大都是敵方的，我方隊員被擠在后面，只有一個張世杰。情急之下，我也顧不得進不進球了，使勁朝球上一踹。球飛了。但接下來的事情讓我方隊員驚喜萬分：球竟然彈到兩個人的腿上后，反射進球了！

進球了！我們百感交集，相互擁抱擊掌。比分1：0，我們領先1分！

第二回合開始了，也意味著奇跡將再次發生。

這回仍然由對方發球。但很不幸，對方的球被我截斷。我很快就被楊知恒和舒展圍住，我只好利用他倆包抄來時的空隙傳球給張世杰。張世杰接到球后，立刻帶著球奔向對方球門（有點眼熟吧），敵隊隊員即刻尾隨過來。我已經向他表示傳球，可他大膽地作了個嘗試，把球踢向球門。

球進了。

太棒了！我隊進了兩球！比分2：0！

雖然后面我們再也沒有進球過，但是對方也未進球。因為，當楊知恒把球踢向我方球門時，孫煒灝猛地揚起腳，把本來也許能進的球，踢開了，為我后方保障立了一大功！

體育課很快就結束了，我們也帶著勝利的喜悅離開了操場。

[作文借鑒] 足球賽六年級文章（一篇）

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“[作文借鑒] 足球賽六年級文章（一篇）”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“終于放學啦！”一群激動的男孩跑他們看起來很開心，狂跑著，似乎一刻都不能耽誤。

他們來到一片空地。男孩們把書包都撂在一起，一個簡易的球門就做好了。旁邊的長椅上坐滿了人們，似乎這又是一個簡易的觀眾席，觀眾們也迫不及待的要看一場精彩的球賽了！

隨著裁判的一聲哨響，激動的比賽開始了。

那位頭發金黃色的守門員半蹲著身子手搭在膝蓋上，膝蓋上有一處傷，已經處理完傷口了，那傷是昨天撲球時磕破的。他聚精會神地盯著足球，像是隨時都要去攔球。

站在守門員身后的男孩，穿著紅色的運動服，把肚子往前一挺，把手往后一背，很不服氣的樣子。他好像在說：憑什么讓他當守門員，不讓我當？我當守門員的經驗比他多多了，還讓我當替補隊員？他時刻都準備著要將那個男孩換下來。

路過的行人都被吸引來了。其中有位大個子叔叔好像很內行，目不轉睛的看著每一個細小的細節，好像在思考這下一步對方要怎樣踢球一樣。還有一個小男孩，他帶著他家的小白狗來看球賽。男孩對足球頗有興趣，雖然沒有位子坐了，但他仍看的很入迷。小白狗沒有什么興趣，往地下一趴，算著自己的小算盤……

比賽進入白熱化，兩隊實力不分上下，比分平了，就看哪一隊能更勝一籌了，領先一步了！

突然球進了，隨著裁判的一聲令下，比賽結束了。

“耶！我們贏了！”幾個男孩激動的抱在一起，下午這美好的時光就在勝利的歡笑中度過了。

二年級寫足球賽的作文精選

我們需要學會把想法借助作文表達出來，動人的情感流露在柔軟的筆尖之下，一篇好的作文一定經歷了作者反復的修改和推敲，你是不是也會因為不知道如何動筆而煩惱？或許你需要"二年級寫足球賽的作文"這樣的內容,歡迎你參考，希望對你有所助益！

二年級寫足球賽的作文(篇1)

早晨，明媚的陽光穿過樹葉間的間隙，透過早霧，一縷縷地灑滿校園。正在這時候，一場精粹出眾的足球賽馬上在操場上拉開帳蓬。

參賽的是我們二班的金星隊和三班的火星隊。三班的守門員吳剛，戴著玄色手套，雙腿叉開，膝蓋委曲，兩只手搭在雙膝上，眼睛注意的凝視著前哨。我們二班的守門員王浩也不示弱，虎視眈眈，如臨大敵。

評判員哨令下，競賽開始了。兩邊開端奪取足球，你踢我掃，異常勉勵。忽然我們二班金星隊的先鋒王響來了一個倒掛金鉤，球傳到了二班金星隊先鋒張子陽的腳下，張子陽一個鏟球又傳給了王響，王響飛起一腳，又傳給了張子陽。張子陽帶球一起奔跑，他以追風逐電般的速率攻入三班火星隊的禁區，飛起一腳，球直射球門，三班守門員手足無措，球進了。接著，是三班火星隊控球，三班火星隊的先鋒彭磊從容不迫右腳包球一踢，球滾到左側去了。王響從死后搶過了球，左一腳，右一腳，抱到球卻霎時又被三班火星隊的先鋒李文擄掠走了。李文強一個鏟球傳給了彭磊。這時候彭磊把球傳給李文強，李文強帶著球冒死地奔走著。這時候，我們二班金星隊的守門員王浩皺了皺眉，他屏息專注地凝視著李文強腳間口角相間的足球。李文強，忽然飛起一腳，球向槍彈一樣飛向球門，我們二班的守門員王浩努力拍往日，足球被王浩緊緊地摟在懷里。

競賽已施行20分鐘，足球不竭地在兩個隊之間回旋，你踢一腳，我鉤一腳，比賽特別勉勵，金星隊和火星隊的守門員都死死著盯著球，一分鐘都不敢廢弛。全場的同學們，啞雀無聲，大家都屏住呼吸，心想：最終誰能博得這場競賽呢？火星隊的球員和金星隊的球員依舊在你爭我搶，球一會兒在他們腳下轉來轉去，一會又飛向半空中，落下，最終又回到球員的腳上。競賽快施行到27分鐘時，二班金星隊先鋒的張子陽，在對方守衛空隙的時機把球帶到左腳，右腳接球，左腳一閃，右腳猛踢一腳怒射三班火星隊的禁區，三班火星隊的守門員吳剛來不迭彌補，眼巴巴地看著球破網。評判員三聲哨響，競賽完結。評判員通告：二班金星隊以2：0博得了這場競賽。二班金星隊的球員及全部旁觀的同學一塊高呼：我們贏了！

這是一場如許精粹的足球競賽啊！

二年級寫足球賽的作文(篇2)

精彩的足球賽

今天，藍藍的天上飄著幾朵白云，我們七個小朋友來到足球場踢足球。

比賽分兩隊：一隊是貝克漢姆隊，隊員有：我，丁丁，小剛，一隊是諾那爾多隊，隊員有：小王，小馬，小明。

一聽王叔叔這話，我們心里都在想：一定要贏，千萬不能輸。

丁丁一下子接住了發球，控制好，帶了一陣子，就傳給了小剛。而我在球門上等著，小王見了，趕快來搶球。小王精通球技，很快把小剛弄得手忙腳亂，屁滾尿流地跑了。小王把球帶走了。丁丁一看，嚇的呆若木雞，心想：早知道這樣，就不傳給他了。

小馬小明剛好沖來。丁丁說：“球沒了。”小明說：“笨蛋，球在那兒?！闭f時遲，那時快。我接住球，向球門沖去，我一走，無人敢擋，小王、小明，小馬包抄過來，我一個回馬槍，把他們超越過去。我一看，已經離球門不遠了，我想：是我大顯身手的時候帶到了。我大喊一聲：“秋風掃落葉！”只聽見“嗖”的一聲，足球飛進了對方的球門……

“嘟——”哨聲響了。比賽結束了。

張叔叔說：“一人兩個足球糖，這就是獎品。”

張叔叔說：“今天的足球比賽真精彩?！?/p>

聽了張叔叔的話，我們都開心地笑了。

二年級寫足球賽的作文(篇3)

叮鈴鈴，叮鈴鈴下課鈴響了，一群同學沖出教室，直奔足球場。外套一脫，足球賽就要開始了。

左邊最后面站的就是守門員，他身穿藍色毛衣，短短的頭發，戴著眼鏡，他雙腿微微張開，身體向前傾，用力張開雙手，目不轉睛地盯著足球，仿佛在對足球說：放馬過來吧，我一定會接住你的!

我和同學們坐在觀眾臺的第一排，為他們加油。特別是候選隊員非常緊張，因為有人出了意外，隨時就會輪到他們。

突然，砰的一聲，足球一下子就踢了過來，同學們，連連稱贊。對方的守門員，看不出一絲慌張，他一起跳，接住了這像炸彈似的球。只見他那自信一踢，球就被踢到對方球門里了，同學們都站了起來，鼓起了掌。同學們歡呼：兩球真是太樣了，太棒了，一球比一球踢得好!

足球賽就隨著掌聲和歡呼結束了，這一場足球賽，讓我記憶猶新。

二年級寫足球賽的作文(篇4)

大家看了題目，就了解了這場足球賽肯定很茍且，實在沒錯。我先為大家講解一下參賽隊員。第一隊隊員夏灝軒及媽媽，構成夏夏隊；第二隊隊員劉加琪及媽媽，構成鄭劉隊。

接下來我為大家講解一下隊員著裝，夏灝軒媽媽身穿瀟灑的長裙，腳穿高跟皮靴，左側掛著相機，右側挎著背包，你們見過五花大綁么，就和那沒啥不一樣；夏灝軒腳穿波鞋，身穿運動衣，后頭掛著一塊毛巾，隊員中唯獨著裝算及格的。劉加琪頭帶鴨舌帽，身穿短裙，腳穿黑皮鞋；劉加琪媽媽身穿牛崽褲，腳穿高跟皮靴，外穿一件羽絨背心。你看完，是不是感覺這幾位隊員很茍且呀，接下來樂趣的還在后頭呢。

隊員們離了傾斜地上了場，然而踢起球來絕不示弱。只見夏夏隊的媽媽騰空一腳，球飛了起來，從對方手球員的頭頂上奔馳而過，嚇得鄭劉隊隊員抱住腦殼，發出尖聲的叫喚。鄭劉隊媽媽身先士卒，把球遛入自己禁區，一腳將球射入球門，輕便地博得了第一分。鄭劉隊加琪射過一球，眼看大事欠好，我急忙使出我的擅長絕招撲球，說是遲那是快，球讓我擋在胸前，危機讓我消除。還有精粹的一幕，我想去搶球，劉加琪也想去搶球，結局二人跑得太專心，當面撞在了一塊，相互看看，大笑起來。

到了中場停頓光陰，我去練球，夏夏隊媽媽正預備給劉加琪影相，結局我這一球正打中劉加琪的屁股，正好被拍入鏡頭。

兩隊士氣飛騰，踢得揮汗如雨，直到兩隊媽媽們討饒，實在踢不動了，我們才中止競賽。最終夏夏隊以2：5戰敗鄭劉隊。

這即是我寒假生活的開端。充溢興味的生活，我期望。

2023作文: 五年級下冊第二單元足球賽作文(示范版)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是由小編為大家整理的“2023作文: 五年級下冊第二單元足球賽作文(示范版)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

周末的下午，幾個同班同學在一片開闊的草地上舉行了一場足球賽。他們用書包與衣服、帽子做了一個進球門。

一個守門員，分腿彎腰，身體前傾，一副很認真的樣子，目不轉睛地注視著前方。這場足球賽引來了不少觀眾，其中有一個觀眾是這幾個小男孩的體育老師，還不停地對別的觀眾說一些踢球的技巧。

就在這時，一個球朝守門員飛過來，守門員一撲，接到了球，而他自己并沒有注意到自己的腿受傷了，一個扎著蝴蝶結的小女孩，拿出了一塊白色的手帕，遞給了守門員，守門員對小女孩說：不用了，謝謝你。小女孩又坐了回去繼續觀看。

一個帶著紅領巾的男孩，看得目不轉睛，生怕錯過每一個精彩的細節，還不時地向前探著身子。一個抱著洋娃娃的小女孩，好像對足球不太感興趣，她面無表情。一個腆著肚子的小男孩，看到情形不對，耐不住性子地站在守門員背后，仔細地觀看著。每當守門員接住一個球，觀眾們就會發出：好！好！的聲音，還不時地發出加油的聲音，像啦啦隊一樣。

他們的體育老師靜靜地觀看著，微笑著，好像想起了小時候和小伙伴們一起踢足球的場景。