六年級讀書筆記魯濱遜漂流記12篇。

您是否好奇“六年級讀書筆記魯濱遜漂流記”的故事 接下來請閱讀，讀了作品后，我們可能會對某些情節產生疑惑。?用筆記錄下感觸，您知道一篇引人入勝的讀后感怎樣寫嗎？供大家借鑒和使用，希望大家分享！

六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇1

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第1篇

雨發了瘋一樣不停地下著，雨在空中連成了線，像鞭子般抽打著馬隊。一盞臺燈佇立在書桌上。大雨過后，一切依舊，桌上地《魯濱遜漂流記》還在那一頁，只不過多了些樹地悲嘆，天的眼淚。我靜靜合上書，陷入沉思。

小說家笛福描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，經歷了千辛萬苦，才得以生存下來。

當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節曲折，跌巖起伏地故事之時，我真的被震撼了，那是一種心靈上地震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭……

如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時而變，積極自救，因為我沒有這種能力。我不得不承認自己的軟弱與無能，從呱呱墜地到背上書包，父母和老師為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天地抱怨這個，埋怨那個。

他認為，天底下沒有人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己得智慧與雙手，一切難題迎刃而解。我們的學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會在一股動力不斷促進我們前進。

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第2篇

《魯濱遜漂流記》是英國著名的作家尼丹爾·笛福的作品之一本書主要講述了魯濱遜在荒島生活的故事。

他的航行到過倫敦，到過非洲，還到過巴西。航行途中曾被海盜劫持做過奴隸，但最后都化險為夷。

有一次去非洲的途中，遭遇龍卷風，全船覆沒，只有魯濱遜一人存活了下來，他漂流到一個荒島上，開始了他長達28年的荒島生活。

在物資緊缺的荒島上，魯濱遜開始用自己的雙手建造房屋，籬笆，并且魯濱遜還在和他一同飄來的船上，找到了一些衣服和生活必須品，他還在船上找到了一支槍和一些子彈，他心想這些足夠他防御野人了，還將野生的羊圈養起來，他還把從船上找到的一些種子種植起來，很快他就不愁吃了，所幸的是魯濱遜在船上發現了幸存的一只狗和兩只貓，所以他的生活并不怎么孤單。

他還在荒島生活的途中，遇到一些野人，那些野人打算吃掉它們的兩位野人同伴，但是有一名將要被吃掉的野人逃了出來往魯濱遜住的屋子的方向跑，他只好救下這名野人，取名為“星期五”。

有一天，荒島前漂過一艘英國商船，船上的水手叛變了，將船長扔到這個島上，正好被魯濱遜看見，魯濱遜決定幫助這位船長，奪回了船后，他就跟著這位船長回了英國。

魯濱遜的這種勇敢，樂觀向上，堅強不屈的品質讓這本書更加生動。

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第3篇

就算困難再大，也不能退縮，只要勇敢地、堅持去面對，說不定成功就在眼前。

困難無處不在，挫折無時不有，不幸隨時降臨，正如《魯濱遜漂流記》。但書中主人公的不懈堅持叫人感動。故事發生在一次乘船遠行的途中，暴風雨引起的海浪把輪船掀翻，然而我們的主人公魯濱孫卻幸運地活了下來，漂泊到了一座無人島上，真可謂不幸中的大幸。一個人漂泊到了無名島上，不知是哪里，也無法向別人求救，但他沒有放棄，等待著船只的經過。他在島上生活了很久，一直想各種辦法回到家鄉。他本想造船回家，可是造船是一個大工程，哪有這么簡單，可他就是這么一個努力堅持的人，他從不放棄任何的希望，最終造好了船?？墒谴浑x海太遠，船身太重，最后還是失敗了，但他并沒有氣餒，還在島上救了一個野人朋友，取名為“星期五”，一連又是好多年，他們終于逃離了小島，重回故鄉。

讀完，他的堅持讓我無比感慨，而我卻只能懊悔從前的自己。

以前的我經常放棄，碰到困難就不愿意堅持，比如說數學題吧，不是數學題難，不想做，就是數學題太多，抗拒做，一拖再拖。要不就是累了，要不就說頭痛，總而言之就是不想寫，想放棄，從沒想過不管題再多再難，都要努力嘗試地去寫，盡自己所能。再看看魯濱孫，不論希望多渺小，都要去完成，說不定就能成功。

努力是每個人必備的品質，如果你要成功，那就勇敢地去挑戰，勝利就在眼前！

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第4篇

今天，我有心拜讀了《魯濱遜漂流記》書中曲折的故事情節深深吸引了我，那精彩紛呈的內容向一只無形的手，緊緊抓住了我的心，使我無法把眼睛挪去。

這部世界文學名著講述了一個又一個另人稱奇的故事，魯濱遜那堅強的意志，靈活的頭腦，堅定的信念和始終如一的追求……這些序上所寫的更加深了我的好奇心，于是我迫不及待地翻開了它。

魯濱遜自小便渴望航海，可由于父親的反對，母親的苦苦相勸是魯濱遜無法去航海，可一次偶然的機會他終于告別家人開始了自己不平凡的航海生活……

他每每遇到困難總是想辦法克服，想辦法解決。還記得我們書上《魯濱遜漂流記》的感慨中，就可體現出他是多么的堅強，多么的樂觀。

堅強，樂觀這兩個字人人都會說，而且不用短短的幾秒鐘，可又有多少人能夠真正做到呢?就拿我們曾經上過的一篇課文《玲玲的畫》來說吧?畫中的主人翁玲玲就沒有魯濱遜的樂觀。在她的畫卷上有幾個斑點，她便大哭起來，她爸爸見此情形便過來問：怎么了?玲玲把事情的原尾說了一遍。她爸爸說：“這為何不是一件好事，你可以把這兒畫一條可愛的狗嗎?”玲玲照做了，第二天的比賽上，玲玲竟獲得了一等獎。

文中的玲玲這樣做，可書中的魯濱遜卻是這樣做，他把他在島上遇到的好事和壞事對照起來看，從而找到聊以的事情。

讀了這部書后我明白：真正的人生，只有經過艱苦卓絕的斗爭之后才能實現，遇到困難必須把好處和壞處對照起來看，從書中找到聊以的事情。

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第5篇

在昨天，我讀了一本精彩的長篇求生小說：《魯濱遜漂流記》，我讀了之后感覺到了有很大的啟示。

這部小說的主要內容是，魯濱孫出生在一個比較敦實的家庭中。他的爸爸從小便要他過平淡無奇的生活，但是魯濱孫不聽他父親的勸阻，一心要出海，結果他在一次航海中不幸遇難，被流浪在了一個荒無人煙的小島上，在島上生活了整整28年才回到故鄉。

這本書是一部驚險的荒島求生記。魯濱孫運用自己的雙手，把生活用品從船中搬出來，然后用斧子砍樹，把樹磨成木板，經過了幾年，他終于建好了他的小別墅！他每天都會寫日記，他的生活開始慢慢的好起來。

有一句話曾經講過：“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存?！濒敒I孫并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。這些瑣碎的細節是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的黑暗、饑餓、恐懼和孤獨。

魯濱孫一個人在沒有人的小島上生存了28年！這是普通人無法想象的。但是，魯濱孫便在這樣的環境中，他依然靠著他自己的努力，把小麥、陶罐等一些東西做了出來！無論生活多么的困難，他都堅持了下去，我們更要克服我們眼前的學習，像魯濱孫一樣，勇敢地去面對生活，努力的去挑戰生活！我們便一定會成功的！

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第6篇

寒假里我還是一如既往地啃書。其中《魯濱遜漂流記》給我的感觸最深，也最大。

《魯濱遜漂流記》出自英國作家丹尼爾·福迪之手，這本書主要講述了主人公魯濱遜不聽勸告，外出航海，結果遭遇不幸，被困荒島28年，通過不懈地努力成功活下來，最終返回人類社會的故事。

魯濱遜是一個充滿好奇心，愛冒險，動手能力強，堅強有毅力的人。他一心向往著海外生活，不想像父親一樣蝸居一隅。魯濱遜有頭腦，對生活充滿希望。他在夾縫中求生，不放過一線生機。他頑強拼搏，永不言棄。我敬佩他不甘平凡，敬佩他迎難而上，敬佩他自立自強；我羨慕他的果斷、干脆。

《魯濱遜漂流記》點醒了盲從的我。我們的生活不可能一帆風順，總會經歷風雨，挫折與失敗，只有這樣我們的人生才算是完整的。我們要勇于接受不完美的自己，去鍛煉自己，磨礪自己，去一點點的改變自己，去迎接更好的自己。

過慣了安逸生活的我們，若也遭遇不幸，我們又該如何自救呢？相信很多人都會感到絕望，畢竟我們從小在蜜罐子里長大，何曾經歷過這種大風大浪呢？魯濱遜是在那樣惡劣的條件下生活了28年，最終獲救了，是憑借他的智慧與勤勞，勇敢與堅持。魯濱遜能逆風飛揚，我們為何不能呢？

“天無絕人之路”。不管遇到什么困難，受到什么挫折，一定要樂觀、堅強、勇敢、拼搏，直面困難，不畏艱險，迎難而上！

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第7篇

我在假期中讀了《魯濱遜漂流記》，讓我頗感深受。

魯濱遜在青年時代不安于平庸的小康生活，違背父親的勸告，逃到海外經商，被摩爾人擄去做了幾年奴隸。后來，他逃往巴西，成了種植園主，到非洲購買奴隸途中遇上風暴，漂流到南美附近的無人荒島。他很快戰勝了憂郁失望的心情，從沉船上搬來槍械和工具，依靠智慧和勞動獵取食物，修建住所，制造工具，種植谷類，馴養山羊，改善了環境，表現出不知疲倦、百折不撓的毅力。他獨自生活了多年以后，遇見一些土人到島上來舉行人肉宴。他從中救出一個土人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上生活了28年，最后幫一名艦長制服叛變的水手，乘船返回。他得到了冒險積累的財物，成為巨富，他還派人到他經營的島上繼續墾殖。

當他剛來到島上時，他幾乎一無所有，但他沒有放棄希望，所有的東西都來自他的雙手。正是這些原因，促使他在這種絕境中活了下來，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動才得到的。由此可見，勞動對于一個人來說是多么重要啊！我們也要像魯濱孫那樣，不怕困難，靠著雙手去實現自己的人生目標。在碰到失敗與困難時，要知難而上，不能退縮。如果你勞動了，你總會有進步，但是你不勞動，絕對是一無所有。

你成功的時候，你會無比興奮，為你的勞動所得而感到喜悅！

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第8篇

《魯濱遜漂流記》的內容：魯濱遜出生于一個富商家里，長大一直想航海，然而有一次出海做生意，遇上海嘯，同船伙伴無一人幸免，獨自一人游到一座孤島上，他救下了一個野人，取名為星期五，并教化了他，他們一同生活在孤島上，他們救下了一名船長，船長答應帶著他們回英國，經過幾個月的在海上漂泊，魯濱遜又回到了英國。

本書使我聯想到了長跑運動員，一位位長跑運動員，頭頂著烈日驕陽，在賽場拼搏，一個個都想中途放棄，可想到為班級爭光，便堅持著跑下去，一跑完一個個便腿腳發軟，堅持不住，跌倒在地上，氣喘吁吁；我還想到愛迪生，愛迪生發明電燈是經過一次又一次的失敗與挫折，幾次想要放棄，可轉頭一想，可能下一次就會成功了呢？他堅持了下去，經過三千多次的失敗，終于發明了電燈；我也聯想到了我自己：暑假八月份，每天早上六點起床鍛煉身體，嫌起的太早不肯起床，賴在床上，也嫌運動量太大，懶懶散散不肯練，運動過便急著坐下，不想也不肯站著，父母勸告：不要坐下會氣急攻心的。我就是將父母的話當耳邊風。

我以后在家里，一定要養成堅持不懈的品質，六點起床鍛煉身體，我要像愛迪生、長跑運動與一樣堅持不懈下去。

《魯濱遜漂流記》告訴我一個道理：只有堅持不懈地去做好一件事，這樣你才能完成的更好的道理。

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第9篇

請問，在一個荒無人煙，沒有糧食、生活用品、沒有住所……只有一片大海和一片樹林的孤島上，你能單靠一個人的智慧克服重重的困難嗎？在我們現實生活中，這些似乎是根本不可能做到的！但是這不可能的一切，卻都發生在了《魯濱遜漂流記》一書的主人公魯濱遜的身上。

書中主要寫了魯濱遜的航海歷險，他被吹到了一個島上，自己豐衣足食，獲取食物，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發現了許多礦，在島上建了兩個家。最后，歷經千辛萬苦，終于如愿以償地回到了故鄉。

“不管多么困難，也要有活下去的意志！”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一句話，懂得了這本書的真諦，窗外細細的雨，涼爽的風，伴我讀完了這本書的最后一句話，我心中不由地產生了一種莫名的感慨。我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服魯濱遜……

相比起魯濱遜，我發現我非常的弱小。怕困難、怕麻煩，不一心一意地把這件事做到底，有時還半途而廢、遇到困難就只知道退縮。有時候還遇到一點事做不到還會哭。我清楚地記得，那是在星期六的時候。我正在做數學課課練習當我做到最后一題的時候，突然不會做了。我絞盡腦汁，就是想不出來。怎么辦？哈！先放在那兒，明天老師會講的。于是，我就沒有去做這道題了。

看，這就是沒有看過這本書的我，我真感到臉紅。

在看完這本書后，我以后遇到問題不能輕易言棄。因為，我相信“世上無難事，只怕有心人”這句話！

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第10篇

懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》，合上書的那一刻，我心潮澎湃，為主人公機智勇敢、百折不撓的精神所折服，只要擁有了他這種強大的心智和能力，世界上還有什么困難克服不了呢？

在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上人都淹死了，只有他一人幸運活了下來，海浪把他卷上了沙灘，他憑借著頑強的毅力和大自然展開了英勇的搏斗，他自食其力硬是在沒有條件中創造出了生存條件，在島上過上了自強自立的美好生活。

讀了這本書，我獲益良多。魯濱遜面對困境，不絕望，不懈怠，他積極尋求解決問題的辦法，拼盡全力采取行動，充滿自信，百折不撓，生存下去的欲望強烈，從來沒有想過放棄，最終不可思議地獨自一人在荒島上生活了28年，而且過得還很富足快樂。

魯濱遜太偉大了！相比于他，我們遇到的所有困難簡直微不足道，我們還有什么資格怨天尤人，自暴自棄呢？

我們需要具備魯濱遜這樣刻苦奮斗的精神！學會在逆境中奮發向上，克服困難，勇往直前，永不放棄！

看完這本書，我受到了無與倫比的巨大觸動，我下定決心以后無論何時何地，無論遇到多大困難，都不要怕，要始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對困難，只有這樣，才能像魯賓遜那樣永遠是一個勝利者，憑自己的雙手打造一個充實、無悔的人生。

好佩服魯濱遜，向魯濱遜學習！

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第11篇

人的一生中會經過數不盡的風浪，風浪總是洶涌無比。很多人經不起這些大大小小的風浪，選擇了逃避，而這本書的主人公魯濱遜·克羅索，他用他的聰明、智慧來解決這一切。我用了2個星期看完了這本具有刺激、冒險的《魯濱遜漂流記》。

主人公魯濱遜想成為一名出色的海員，想去海中冒險，便不顧父母的勸告，周游世界。他經歷了許多激動人心的事情。他于1659年9月1日那個不吉利的日子登上了一艘從巴西開往非洲的船。一天，突然來了一場可怕的風暴，后來魯濱遜和他的朋友失散了，他被河水沖到了一個荒涼無人的島上，魯濱遜頓時覺得自己沒有了依靠，沒有了糧食，更無路可逃，但是，魯濱遜十分能干，他從一條破爛不堪的船里找到了許多東西，讓他為自己制作了房屋，制作了衣服，養殖了一個大的牧場，學會了種植谷物、樹木，在沒有烤箱的情況下制作面……后來他認識了一個忠誠的仆人名叫星期五。幾年后，魯濱遜和星期五用智慧逃出了這個荒島，結束了在那里27年2個月零19天的生活。那時的魯濱遜再也不是十幾二十歲了，他重返故鄉、舊地重游……他發現了自己是擁有5000英鎊的富翁，而且在巴西還有一份產業，每年有1000鎊以上的收入。

我讀完這本書，覺得魯濱遜是一個孤獨而頑強的冒險者，一個百折不撓的真正勇者。魯濱遜居然能在一個荒島上獨自生活了25年。他的這種精神真讓人學習學習啊！

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第12篇

《魯濱遜漂流記》塑造了一個永不滿足、不斷進取的冒險家—魯濱遜·克魯索。他從未放棄對理想和信念的追求，他遭遇海難后在一個生存環境非常惡劣的孤島上，足足生活了二十八年，最后當上了千萬富翁。

魯濱遜從小就有一個航海夢，有一天，他背著父母和朋友出海了。在海上遇到了風暴、海盜。最后流落一個荒蕪人煙的孤島上，他從兩艘破船上找到了許許多多的生活用品，武器和金幣。在島上他用智慧造了二個小木屋，一棟鄉間別墅，一棟海邊別墅，四個農場，八個倉庫，兩個羊圈。

讀了這本書后，我的心久久不能平靜！魯濱遜是一個富有冒險主義和刻苦奮斗精神的人，他能勇敢面對困難，始終保持著從容樂觀的心態，面對厄運挑戰自我，假設現在我們遇到這種突如其來的災難時，我們是會像魯濱遜一樣堅強面對，還是向命運屈服？或許有的人會選擇后者，因為現在的人們缺少那種奮斗精神，缺少那種頑強不屈的精神。天無絕人之路，只要我們心里充滿信心，就一定會有奇跡出現；只要有魯濱遜那樣的精神，也一定會得到陽光的沐浴；只要努力就會成功。

現在認識魯濱遜后，我要告訴大家：“我不會屈服于任何困難，我要有自己的理想和信念，堅持做我喜歡的事情，在以后的生活中哪怕有一絲希望，我都會努力爭取，勇敢面對！

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第13篇

讀完《魯濱遜漂流記》已經好久了，但至今還被書中一個個扣人心弦的故事打動著。主人公魯濱遜以他頑強的生命力和勇敢、正義的心才戰勝了一個又一個困難和邪惡。從他身上我學到了很多很多。

魯濱遜本是個富家子弟，但是他依然放棄了眼前美好、舒適的生活，踏上了航海之旅。一次又一次的挫折與困難，他都憑著自己的智慧和意志，頑強地做著抗爭。在長達35年的旅途中，他充分利用自然條件和個人技術，開創了一個又一個奇跡，擁有了自己的一片天地，使自己過上了美滿的生活。

如果我是他，在航海暴風中失事的時候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風破浪，因為我沒有咬牙堅持的新年。如果我是他，當我孤身一人在荒島上的時候，我不可能像他那樣面對突如其來的困難，然后化悲痛為力量，因為我沒有那個能力。如果我是他，當看到自己的同類被野人吃掉，身邊的文明遭到破壞的時候，我不可能像他那樣站出來與敵人搏斗，因為我沒有那個膽量。

當我讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺得有時我們過于把事情想得美好，而忽略不計生活中的困難；而面對困難我們又過于喜歡逃避，卻忽略了逆境所帶來的益處，而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個勇于追求，勇于探索，不畏艱險，開辟新天地的創造者。

有人說過：“作為一個人，首先應該學會生存?！碑斪x到《魯濱遜漂流記》的時候，我想我們要做的還有很多很多。

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第14篇

這本書主要講了一個叫魯濱遜的小伙子出海去冒險的故事。在一次偶然的機會，他偷偷地出海了，并且在海上漂流，遇到了許多困難，有一次，一個巨大的海浪把船打翻了，他一個人流落荒島，但是他毫不畏懼，在島上找到了許多木材，建造了一個野外別墅，還自己創造了許多生活用品，種植了糧食和葡萄，頑強地讓自己生存了下來，并在島上安居樂業，連野獸也不敢攻擊他。在荒島上，他還遇到一個野人“星期五”，他熱心幫助野人，跟野人交上了朋友，并加入到他們的部落，成為部落里很受歡迎的人。

讀了這本書，我懂得了遇到困難要具有冷靜、毫不畏懼、堅持不懈地克服困難的精神，比如魯濱遜在航海的過程中遇到超強巨浪時，依然不退縮，勇往直前，最終戰勝了巨浪；同時，還懂得了平時要多動腦筋，用自己的聰明才智創造財富的道理，比如魯濱遜一個人在孤島時，沒有灰心喪氣，用自己的智慧制造了房子，在沒有任何工具的情況下做出了面包、葡萄干。

所以，我要向魯濱遜學習，因為我平時一遇到事情總是不去想辦法解決就先哭了，這個習慣可一定要改，讓自己成為一個堅強的人。

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第15篇

書千奇百樣，有故事、寓言、小說……然而，《魯濱遜漂流記》以驚險的奇遇展示的故事情節扣人心玄。我一口氣讀完此書，我被魯濱遜那難以想象的堅強和毅力所折服；被它那克服困難的勇氣所震撼；被它那不屈不撓的堅強意志所激動；被它那智慧和辛勤的勞動所感染……

魯濱遜有著不同凡響的離奇遭遇，它的遭遇告訴了我：當遇到挫折與困難的等不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧，就可以作出超呼自己想象的奇跡來。那么是什么驚人的力量驅使魯濱遜作出那樣的奇跡來呢？是毅力、勇氣與智慧。魯濱遜在那樣艱苦的環境中，都能創造家園。相比之下，我們在這么好的條件下讀書、生活，我們的毅力、勇氣和智慧在哪里呢？在生活中，我們做許多事情都需要毅力、勇氣和智慧。就拿我來說吧：自己學了電子琴，以前并不愛學，中途放棄，既浪費父母辛辛苦苦掙來的錢，又浪費了自己寶貴的時間?？戳舜藭?，我深受教育和啟發，又重新學習電子琴，練琴練得累時，就想到魯濱遜的毅力，不半途而廢才行，遇到困難，學習他的勇氣，又充滿智慧的頭腦擊敗困難。我相信學習魯濱遜的毅力、勇氣和智慧，我一定可以學好電子琴。

讀《魯濱遜漂流記》我在想，如果每個人不管什么事情都有毅力、勇氣和智慧，何愁我們的祖國不繁榮富強呢？

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第16篇

在我的業余時間和寒假里，我讀完了《魯濱遜漂流記》。

讀完《魯濱遜漂流記》，我有很多感受，但最讓我感受的是:學會生活。

羅賓遜獨自一人在一個孤島上，一無所有。他去破船那里尋找食物。然后他去打獵，養羊，種小麥，給自己吃。

他住在一個荒島上。他能在這個孤島上生存的原因在于堅持不懈。他依靠毅力，不怕厭倦鋸木頭蓋房子、打獵和種植小麥。為什么？可以說，他能夠生存的`原因是因為他堅持不懈。羅賓遜和我真的不一樣。我對最輕微的困難退縮了。有一次我下棋，我剛丟了兩輛車就放棄了。

羅賓遜可以在這個荒島上生存。測試中還有一件事，那就是生存能力。那時候我父母不在家，我不會做飯，所以我想，我不能做別人能做的事！所以我去了大餐廳吃飯。然而，如果我不能去一家大餐館并且有錢，我該怎么辦？我不會做飯，所以我得餓死？今天的孩子必須學習烹飪、生存技能和技能。

一個沒有生存能力的人等于沒有照顧自己的能力，而不是沒有生命！你想啊，一個人沒有能力照顧自己，等于不會做飯，那么就必須餓死。

我開始想，如果我也來到這個島上，我該怎么辦？是退縮并死去，還是學會像他一樣生活，永不放棄？我想我已經是五年級的學生了，我應該學會如何生存。

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第17篇

我仔細閱讀了英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》，從魯濱遜的艱苦經歷中，我學習到魯濱遜不畏困難，勇敢面對生活的精神。

魯濱遜被大浪沖到荒島。他又冷又餓。流落到這種地方，怎樣活下去呢？他克服各種難以想象的困難。沒有吃的，他每天拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，到海邊去捕魚，畜養山羊。沒有住的，魯濱遜就走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、有樹陰、又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷。沒有人說話，就和一條狗、兩只貓說話。就這樣，他在荒島上頑強地生活了二十六年。

合上書的最后一頁，我的眼前還浮現著魯濱遜勇敢的形象。書中最讓我感動的是魯濱遜在荒島上生病，沒有任何藥物和醫生，他只有吸著難聞的煙草，逼著身體出汗來治病，連續10多天，終于治愈。這讓我聯想到我面對困難，經常退縮的情形。比如，我練習滑暴走鞋的時候，才滑了10分鐘，因為滑不好，我就想放棄。再比如，滑滑板，剛一開始滑時，我老是摔，爸爸跟我講了許多道理：“遇到困難可不能退縮呀！”聽了爸爸的話，我繼續堅持練習，終于學會了滑滑板。

人生會遇到各種各樣的困難，我們應該像魯濱遜一樣，通過個人的努力，靠自己的智慧和勇敢克服困難！戰勝困難！

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第18篇

最近，我讀了一本非常好看的書——《魯濱孫漂流記》，這是英國作家丹尼爾·笛福的著作，主要寫了英國一個富裕家庭的孩子魯濱孫因多次航海時遭遇風暴，流落在一個孤島上堅強地生活了二十八年，最后坐船返鄉的故事。

這本書的故事情節非常新奇，引人入勝。這本書的開頭講述了魯濱孫出生于一個富貴的家庭，他從小熱愛航海，但是，他第三次航海不幸流落到了荒島，就在荒島上住了下來，開啟了新的生活，我本以為魯濱孫一定會死在這個荒島上，不是被餓死就是被野獸吃掉，可是，魯濱孫去開墾了荒地，種了食物，還養了牛羊。我覺得魯濱孫這種不畏困難、頑強堅持的精神很值得我們的學習，雖然荒島上既沒有人，條件又艱苦，可是，魯濱孫卻憑著自己的毅力和勇氣，在荒島上存活了下來。

隨著故事的發展，魯濱孫后來又打敗了野人，找到了仆人，奪回了英國大船，最后終于回到了自己的故鄉。然而魯濱孫并沒有忘記那座孤島，后來，魯濱孫還親自去了那座孤島，他看見孤島上有好多人和牛羊了，于是，他后來便給小島上帶去了大量的生活用品和食物，最后把孤島開拓成了“幸福島”。魯濱孫自己雖然非常有錢了，但是，他利用自己的財富把荒島建設地非常美麗，他樂于助人的品質很值得我們學習。

讀了這本書，我明白了：我們不管做什么事情，都不能放棄，面對困難時，要有勇氣和毅力，相信在風雨過后，總會有陽光出現的'。

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第19篇

寒假中我讀了《魯濱遜漂流記》很有感觸。這個故事告訴人們在困難的環境下，勤勞和勇敢是戰勝困難的法寶。

這本書是英國作家丹尼爾·迪福所寫的。講述了有個英國人名叫魯濱遜，他喜歡航行和冒險，一次的旅程中，不幸被海浪沖到一個荒島上，當時他身上只有一些煙草、一把刀和一個煙斗。但是魯濱遜毫不畏懼，在一天所有的情況下，他開動腦筋，憑著自己的勇氣和一雙勤勞的雙手，客服種種困難，在小島上種起一片莊稼，養起了一群羊，蓋起了房屋，還收了一只可愛的鸚鵡并教它說話。此外他還救了一個野人，給他取名“星期五”從此成為他的助手。

一個人在與世隔絕的荒島上生活了二十八年，可以說這絕對是個奇跡。他剛來到島上的時候，一無所有。但是他并沒有放棄希望。所有的東西都是靠他勤勞的雙手得來的。正是因為他堅定的信心和勇氣，才使他頑強的活了下來，因此可見，勤勞和勇氣對一個人是多么的重要啊！

讀完這篇文章后，我想魯濱遜在那樣的環境里都能自力更生，依靠自己的勇氣和勤勞的雙手創造出一個美麗的新生活。而我現在生活在一個幸福的社會，衣來伸手、飯來張口。但是我卻不知道珍惜，整天學習不求上進，讓家長著急。而且遇到一點點小困難就會放棄。是《魯濱遜漂流記》這本書讓我認識到，在以后的生活中，我需要有頑強的精神來戰勝困難，還需要一雙勤勞的雙手。為我以后的生活，譜寫完美樂章。

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第20篇

在假期里，我讀了一本外國名著：《魯濱遜漂流記》。

這本書主要講了一個叫魯濱遜的英國人，在一次航海中遭遇了惡劣的風暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，孤身一人漂流到一個荒無人煙的小島上，他戰勝了重重困難，在小島上生活了二十八年，最終回到了英國。

讀完這本書，我知道了魯濱遜是一個敢于冒險，即使孤身流落荒島也不氣餒，以驚人的毅力活了下來。他是一個堅強勇敢、不斷追求、不斷進取的冒險者。我時時刻刻在想，我是否也能像魯濱遜一樣呢？遇到困難不低頭呢？不放棄呢？我和魯濱遜相比，我是衣來伸手，飯來張口，整天過得悠閑自得地生活。有一次學校組織去掃墓，大約有五公里的路程，為了表達對烈士的敬意，我們走著去的，去時精神抖擻，可是回來時我的小腿酸痛感覺特別累，當我想到魯濱遜的堅強品質頓時來了精神。

現在我們生活比較安定、富裕。班中大多數是獨生子女，缺乏獨立生活的能力。遇到困難也要像魯濱遜一樣堅強樂觀的去面對，多和老師父母朋友交談生活中的趣事，多幫助同學，替父母做些力所能及的事情，現在我已是六年級學生經歷了許許多多的“第一次”，因為有了這些第一次，我們學會了嘗試，學會了接受挑戰，學會了克服困難的勇氣和信心，做一個不像困難低頭的人。

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第21篇

如果你沒聽過丹尼爾·福迪沒關系，可是對魯濱遜·克魯索一定有所耳聞吧。魯濱遜在一個荒島上整整度過了28年。這多么驚人?。?/p>

1632年，魯濱遜出生在英國的約克市一個中產階梯的家庭。成人以后，魯濱遜迷上了航海。幾次航海后，讓魯濱遜航海的欲望更加強烈。不幸的是，在一次航海中，風暴把船卷到一個荒島上。只有魯濱遜一人還生。出于求生的本能，他又到破船上取了許多有用的東西。在荒島上建設了自己的家園。打獵，種地，圈地養羊。在最后的三年中，魯濱遜營救了野人星期五，后三年與他相依為命，一艘船意外經過這里，魯濱遜幫助船長平息了反叛風波，船長吧魯濱遜送回了英國。魯濱遜經過這么多波折終于又重返故鄉。

到底是什么支撐魯濱遜活到現在。是對生的渴望。以及他樂觀向上的精神，一旦往壞處想，就沒有還生的可能。還有就是受本能的驅使，讓魯濱遜從船上找到工具，以便他更好的活下去。假設是我，我一定會自暴自棄，你想一下，站在一個毫無人煙的荒島上，不知道有什么食肉動物，而自己則一件防身的武器也沒有，一個伙伴也沒有。自己怎能活下去。而這是魯濱遜創造了奇跡，并活了28年。

無論你遇上什么困難，不能自暴自棄。一旦信心沒了，就沒了前進的目標，無論怎么樣，都要堅持下去，相信你會創造奇跡。

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第22篇

魯濱遜的家產比較豐厚，他明明可以繼承家業，直接過上中介產級生活的，但他仍然堅持著自己的想法，獨自一人乘船外出闖蕩。我從開頭這一部分可以看出，魯濱遜是一個不依賴生活，具有冒險精神的人。

中途，他因在去非洲賣黑奴的路上遭遇大風而翻船，就此流落荒島，在之后的28年中，他靠著自己的雙手創造了一個小王國，他先是拿自己在船上取來的物資作為基礎，不停的開發島上的資源，食物不夠了，他就拿剩下的小麥種子反復種收，獲得了許多麥子，他還研究出了怎樣制作面包。槍彈不足了，他就用陷阱捉住動物，并蓄養著，以備不時之需。最終，他還是靠著自己的智慧逃出了這座荒島，回到了闊別32年的家鄉—英國。

讀了這本書后，我深深地體會到了獨立生活的重要性，魯濱遜能在一無所有的情況下孤身一人，在一個荒無人煙的島上獨自生活28年，可見，他是一個動手能力強，能夠在自己身處絕境時使大腦冷靜下來，仔細分析當前狀況，具有冒險精神的人，他告訴了我陽光總在風雨后，只有歷經風雨才能看見彩虹，見到太陽。未來的路還很長，我們要勇敢地去面對生活，勇于挑戰自我的道理。

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第23篇

世界是所有人都會有一次讓人佩服的時候，而這些力量都來自——勇敢。下面，我也向大家介紹一位勇敢的人——魯濱遜。

魯濱遜是一個英國人，他酷愛冒險，一直想當一個航海家。他在一次航海中漂流到了一座荒島。他此時又冷又餓，還很孤獨，甚至有自生自滅的沖動。第二天，他發現了原來的輪船，于是將輪船上有用的東西全部搬了下來，他還為自已建造了一個帳篷，為了不挨餓，還用從輪船上的槍打獵，后來又養了羊，種了很多麥子，也種了許多的葡萄，做成葡萄干。后來，他又遇到了一個野人——“星期五”，并勇敢的搭救了他，并開始教化“星期五”。終于有一天，他等來了一艘英國輪船，并營救了船長，最終和野人一起回到了英國。

從魯濱遜身上，我學到了許許多多有用的東西。學會了樂觀向上，樂觀向上讓我們變得在最困難的時候也不放棄，努力爭取一絲絲的希望，直到取得成功；學會了樂于助人，樂于助人讓我們在最困難的時候，不要忘記去幫助別人，也要相信有人會來幫助自己；學會了要不畏艱險，這樣才能一往直前，最終取得成功；學會了要機智勇敢，聰明能干。只有這樣，我們才會取得勝利，取得成功，獲得榮耀，取得別人的尊敬以及各種各樣的回報。

我看了這本書深受啟發，如果你感興趣的話也來看看吧！或許你會收獲比我更大的啟發，學到更多的學問。

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第24篇

世界文學名著《魯濱遜漂流記》是英過作家福笛的作品，一直深受青睞。懷揣著強烈的好奇心，我隨著主人公一起走進了這神秘的世界。

全書描寫了魯濱遜因海難而流落荒島的故事。他通過智慧和雙手，頑強的克服了重重困難，最終戰勝了險惡環境，回到了家園，過上了幸福的生活。

讀完小說，我思緒萬千。最讓我欽佩的是魯賓孫那驚人的心理承受能力。設像，一個大活人在荒島孤零零的生活了28年，只有一個被救的野人陪伴他，連最基本的與一個人說話的機會也沒有，那是一種什么樣的生活狀態啊？再加上荒島上沒有房、田。只能靠自己打造出一片新的天地。哪又需要何等的堅強與毅力啊！

其實，魯濱遜也是一個常人。他沒有什么超人的特殊天賦，可是他們面臨這些打擊時，卻發揮出超出凡人的心里承受能力。為了重新拾起勇氣，他拍了一張好處與壞處的表格，使自己冷靜下來，開始從空想中解脫出來，學會從絕境中尋找希望，勇敢的去面對現實，不愿成為命運的奴隸。這多么令人肅然起敬！

曾有一位名人說過：”苦難對于一個弱者來說是萬丈深淵，而對強者來說則是一塊墊腳石?！斑@句話正是魯濱遜的精神寫照。是呀，人生不如意的事數不勝數，困難來臨時，只能認真分析產生的原因，并有針對性的加以克服，而不能盲目的發泄不滿或不切實際的空想；否則不僅徒勞無獲，而且對自己的傷害也只會更深。

所以，《魯濱遜漂流記》不僅是小說，更是一部充滿人生哲理的教科書。

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第25篇

清晨，我坐在房間里，手捧著一本叫《魯濱遜漂流記》的書津津有味地看著，從這本書里，我感受很多。

《魯濱遜漂流記》是由英國作家丹尼爾笛福寫的，講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母的勸告，去海上冒險，不想卻被困在孤島上，孤苦伶仃，艱難生存。但是他沒沒有放棄希望，以非凡的勇氣和過人的智慧，在孤島上生存下來，以過28年的等待，最終回到了祖國。

讀了這本書，我不禁覺得書中的魯濱遜是那么的堅強，在書中魯濱遜曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”。其實在現實中很多人遇到問題便退縮，不敢勇敢的面對困難。不僅如此，現在的孩子大多數是獨生子女，家長都視他們為掌上明珠，含在嘴里怕化，頂在頭上怕摔，不要說去冒險了，連小小的家務也不會做，而家長天天說：“你們現在的任務是好好學習，其它的讓爸爸媽媽做就行了?！逼鋵?，讀書固然重要，但是生活上自己能做的小事也不能忽略呀！換位想一想，如果我是魯濱遜，在荒無人煙的孤島上，連家務都不會做，我還能生存嗎？答案是肯定的，不能。

通過讀《魯濱遜漂流記》，我深深的體會到，要在逆境中鍛煉自己，才能成就一番不平凡的事業，只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實^v^信念更重要……我要學習魯濱遜叔叔那種堅強、自立的精神，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第26篇

前蘇聯著名作家高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯?！蹦阆矚g看書嗎？喜歡什么書？最近，我又迷上了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書?？靵砀S我的腳步，一起走進書的世界吧！

這本書主要講了魯濱遜因為一次海嘯，不幸被沖到了一個孤島上。那里的環境凄涼，更沒有食物、房屋、武器，眼前只有死亡。雖然死亡離他只有一步之遙，但他沒有被困難壓倒，而是努力地振作起來，讓自己活下去。他一心一意地安排自己的生活，建造了小房子，做了桌子、小匣子，養了小羊、小狗，種了小麥、稻子……就這樣創造了一個屬于自己的小王國。最后，也是經歷重重困難，踏過千山萬水，回到了自己的故鄉——英國。

讀到這兒，我不禁想起了練習擊劍的情景。那是一天上午，我一如既往地來到了上課的地方，教練要求我們跑二十圈。起初我還自信滿滿，但是到后來我感到越來越累，雙腿也像灌了鉛似的，一步也走不動。這時，我想起了書中的魯濱遜，他在孤島上可是生活了二十八年呀，他到底是怎么做到的呢？沒錯，靠的就是堅持和勇敢！我怎能被這樣一個小小的困難而壓倒呢？所以，我鼓起勇氣，最終跑完了全程。

有人面對困難，會勇往直前，有人卻試都沒試就打退堂鼓。退后就是認輸，我們何不拼一把？努力向著勝利的方向前進，哪怕只是小小的一步。

合上《魯濱遜漂流記》，我若有所思。魯濱遜是如此勇敢、堅強，我也一定要成為那樣的人。我喜歡這本書，你喜歡嗎？

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第27篇

讀了《魯濱遜漂流記》后，我發現“堅持”在魯濱遜的身上安了家。魯濱遜因輪船失事，而漂到了一個荒島上，魯濱遜在這個荒島上呆了28年，他在此期間，靠著堅持不懈，建造了一個隱秘的堡壘和一棟鄉間別墅，他靠著自己的雙手捕捉野山羊，徒手制造桌椅，晾制葡萄干，自力更生，做衣服，制面包，造小船……在島上奇跡般地活了下來，堅持著，最終總算盼來了一艘來自英國的船。試想，如果魯濱遜不堅持，認為自己必死無疑，那么他肯定不是被活活餓死，就是被野人給吃了。想想，一些貧困家庭的孩子，堅持著，考上了大學，他們有著魯濱遜的品質，他們也是“魯濱遜”。還有一些癌癥病人，靠著堅定的信念堅持著不也活了幾十年嗎？他們也是“魯濱遜”。

“堅持”在奧運會上更是出了名。小巨人姚明，大家最熟悉不過了，他的腳踝卻突然骨折了，5個月都沒碰一下籃球，而他為了參加2008北京奧運會，在賽場上忍痛“戰斗”，苦苦堅持著，他也是“魯濱遜”。還有位德國媽媽運動員丘索維金娜，她已經33歲了，早就退役了，可她的孩子得了白血病，她再上“戰場”，為得獎金給孩子治病，她堅持著，因為她堅信孩子的病能治好……

我想對那些總說“不要”的同學說：“就算你們再怎么怕苦怕累，你們也苦不過魯濱遜，要想成功，就必須堅持下來，付出汗水，否則，只會一事無成?！蔽蚁搿安灰睆拇艘聧徚税桑?/p>

學學魯濱遜吧，堅持到底，就是勝利！

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第28篇

前不久，因為同學的推薦，我去購買來了一本名為《魯濱遜漂流記》的書籍。讀了這本書，我深有感觸，想和大家一起來分享我從這本書中得到的曼妙。

這本書是由英國作家丹尼爾·笛福編著的。這本書主要講的是一個出身于社會中層的男孩，名叫魯濱遜？克魯索。由于他野心略大、渴望去海外見識一番，所以違背父命去航海。但是，航海可沒他想得那樣安謐、祥和，而是一波未平一波又起的：第一次航行就差點兒要了他的命；第二次……在他最后一次出海時因遇難漂流到一個渺無人煙的島上，生活了27年。但，他在這座孤島上干出了農業與畜業，這是多么得令人震撼??！最后，因為他的航海，賺到了不少的財富。

在魯濱遜這個人物的身上，我看到了平凡人的不平凡的行動，令我的敬佩感油然而生。我覺得在生活中我們也要向魯濱遜學習，學他敢于去拼搏、可以自力更生的精神與生活能力。

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第29篇

幾天前，我讀了一本書，叫《魯濱遜漂流記》。這本書讓我受益匪淺，它讓我明白了在惡劣的環境下，要學會自己生存的道理。

魯濱遜出生于英國的中產階級家庭，從小就想漫游四海。1651年，他開始了他的第一次冒險生涯。第一次，他從中盈取暴利，便想再次前往非洲。再度起航時，不幸遇上了海盜，成了海盜的奴隸。通過魯濱遜的努力，10天后被一艘開往巴西的船救起。后來，魯濱遜又一次出海冒險，但是船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，只有他一個人死里逃生爬上了荒島。他先做了一個木排，把船上可以利用的東西運到了島上。后來，他又捕獲了島上的山羊，并飼養。魯濱遜還捕捉了一只鸚鵡，起名叫“波兒”。不久，島上來了一群是食人肉的野蠻人，他從中救了一個俘虜。因為那天是星期五，所以他給俘虜取名“星期五”。

1686年，魯濱遜離開了他苦心經營的海島。不久，他還有了3個可愛的孩子。他的妻子逝世后，魯濱遜又一次航海經商。路過荒島時，他發現許多英國人西班牙人已經在這里安了家，而且一片繁榮。

讀了這本書，我知道了我們在惡劣的環境下，可以利用身邊的物品來維持所需要的。我們還可以用我們學過的知識來做一些東西。最重要的是，我們不能有害怕的心理，要勇敢的去面對它，然后再戰勝它。這樣我們就會是一個成功者，一個英雄。

這是一本男孩子必讀的書，女孩子也可以看，大家快去看吧。

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第30篇

國慶期間，我閱讀了一本由英國作家丹尼爾，笛福譜寫的《魯濱遜漂流記》。

這本書說了魯濱遜從小就想駕著自己的輪船出海遠航，探索海洋奧秘。他放棄富裕而又舒適的城市生活，厭惡了被家庭安排好的人生。于是，他決定離開父母孤身一人乘坐輪船出海探險。在路上一場突如起來的風暴海嘯，全船上下所有的人除魯濱遜以外無一幸免，全部遇難。魯濱遜也被洶涌的浪花猛烈的拍打到一個荒無人煙的小島上，開始了長達27年與世隔絕的野外生存。這座小島上即沒有純凈水，也沒有煤氣灶，打不通手機，也沒法在外面叫外賣。除了泥土和一望無際的大海和一直生活在那里的動物和植物以外，什么也沒有。魯濱遜他并不是天才，當時他有一顆更強的好奇心。他歷盡了千辛萬苦，品嘗了世間的酸甜苦辣，克服了獨自一人生存的恐懼。他以不屈不撓的頑強意志，依靠個人智慧和辛勤的勞動對生命的渴望，最終在荒島上生存下來并回到了文明社會。

從這本書中我看到了魯賓遜驚人的意志力和百折不撓的精神。我不得不承認自己的軟弱和無能。在生活中，我們每個人都是家中的小皇帝，小公主，我們常常讓父母操碎了心從來都是過著衣來伸手，飯來張口的生活。我們需要魯濱遜的那種刻苦奮斗的精神，努力創造出一個堅強的自我。

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第31篇

《魯濱遜漂流記》講的是出生在英國中產階級家庭的魯濱遜不顧父母的反對，獨自一人航海探險。他第一次航海便不幸遭遇了風暴，僅自己一人存活。他勇敢地決定在孤島上生活，與大自然抗爭。他獨自一人克服了沒有食物，工具等種種困難，依靠自己的辛勤勞動創造了生活：他把三個山洞打造成自己的家，種植谷物制作面包，馴養牲畜，制造船只。憑借著他積極向上的態度生存了下來。他還救出了即將被獻祭的野人星期五。二十八年后，一條英國貨船上發生了叛變，魯濱遜和星期五幫助船長平息了叛亂，船長為了報答他們，把他們送回了英國。

看完這本書后，我感嘆于魯濱遜的勇敢機智，以及他樂觀向上、敢于創新的人生態度。如果換做我在孤島上，可能連一個星期都撐不下去，更別說解救其他同伴了。在這個時代，都是父母在為我們遮風擋雨！我在這條無風無雨的道路上走過了一年又一年，而我卻整天抱怨這個不好，嫌棄那個太差。我根本沒有品嘗過生活中的種種苦澀，我天天過著吃穿不愁，豐衣足食的無憂無慮的生活。

我們需要像魯濱遜那樣，用勇敢和樂觀的態度面對困難，挑戰自己。我相信，我們一定可以突破自己，做出超乎自己想象的事情，像魯濱遜那樣，站在一切困難挫折之上，做生活中的勝利者。

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第32篇

書籍是人類進步的階梯。這個寒假我重新讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。

故事是這樣的：魯濱遜從小充滿了到世界各地看一看的念頭，但父親并不支持他，想讓他打消這個念頭，過上安寧舒適的生活。但魯濱遜并沒有徹底打消向往海上生活的念頭，還剩余了一些水花。

偶然的機會，魯濱遜進行了兩次航海冒險。第一次沒有成功，但魯濱遜沒有放棄。第二次航海很成功，不但賺到了300英鎊，還懂得了一個航海員所應掌握的一切。使他航海信心大增，更想到世界各地去。

但這回卻是一次很不幸的航海，這次冒險成為了魯濱遜一生中最大的一次考驗，也使他經受了很多磨難。

魯濱遜被圍困在一個四面環海的孤島上。他看著面前的處境，感覺不是餓死，就是被野獸吃掉。魯濱遜立馬振作起精神，建造家園，自己種小麥，做面包，生病后努力與疾病斗爭，病好后總結經驗，保護好自己的健康。和土人斗智斗勇，解救了英國船長，最后船長幫助魯濱遜回到了自己的故鄉。

通過魯濱遜的故事我明白了：1，有理想，有目標，就得有行動。2，碰見困難，碰見困境，不要自暴自棄。要對生活充滿信心，勇敢面對生活，創造生活。

我在學習中更得學習魯濱遜精神，碰見難題，要堅持不懈，努力創新，找出解題突破口。功課再多，也要朝著自己訂立的目標，腳踏實地的前進。

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第33篇

今天中午的時候，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。

《魯濱遜漂流記》是笛福寫的一本長篇小說。故事講述了主人公魯濱遜出海航行中風暴觸礁，船上水手與旅客全部遇難，唯有他一人幸存下來，漂泊到了一個荒無人煙的小島上。在那里，魯濱遜戰勝了絕望，努力生存了28年。在那里，他養了幾萬只山羊，救了一個野人——星期五;建造了兩個房子;開辟了自己的果園……

從中，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人!

我之前一直不太明白這個道理。直到有一次，我剛開始練習騎自行車。騎起來歪歪扭扭的，一開始我充滿信心，在媽媽的攙扶下慢慢地騎著?？墒?，騎得時間一長，我就耐不住性子了，叫媽媽放開手，媽媽剛一放手，我立刻猛踩，自行車“飛”了出去，一開始我覺得騎的不錯，不過帥不過三秒，車頭便開始搖晃起來，我努力控制住車頭，沒有看前方有沒有障礙物，我剛控制好車頭，一抬頭，傻了，面前是一個小階梯，我正準備來一個急轉彎，可是，我不會轉彎啊!我與自行車一起摔得四腳朝天，車子倒了，我也倒了。我生氣地踢了車子一腳，回家去了。后來那車子一直無人問津。

如今我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，才明白過來這個道理。我來到車庫騎上自行車，練習去了……

我以后一定要多讀一些像《魯濱遜漂流記》這樣可以教育兒童的書!

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第34篇

當你乘船在暴風雨中遇難時，你會怎么做？當你獨自一人漂流到一個荒無人煙的孤島時，你會怎么做？當你沒有食物、沒有房屋、沒有一切時，你又會怎么辦？在這種種災難同時降臨到我們面前時，魯濱遜給我們做出了最好的選擇。

魯濱遜出生于英國的一個中產階級家庭，但他并不甘于享受安樂的生活。而是決定去航海冒險，在航海中發生意外，魯濱遜獨自淪落到荒無人煙的孤島上，他戰勝了種種困難，直到28年后，他依靠自己的努力和智慧，離開了孤島，回到了祖國。

曾有人說過，作為一個人，首先應該學會的是如何生存。魯濱遜并未做出什么驚天動地的大事情，它的生存就是與困境對抗的過程，這些困境——黑暗、饑餓、恐懼、孤獨，是多么考驗一個人的勇氣和毅力！可是魯濱遜做到了，他用自己的智慧與勤勞，讓自己在逆風中飛揚，我們又為何不能呢？

試問，如果我們遇到了這種厄運，這種突如其來的災難時，能否像魯濱遜那樣迎難而上？可能他們會向命運低頭，任自己自生自滅。魯濱遜并不害怕一個人在這荒島，他那么冷靜，他用勇氣與智慧在孤島上整整度過了28年，在這荒無人煙的小島上，他用自己的雙手養活了自己，沒有自暴自棄。

魯濱遜這些獨立生存的能力是從哪兒學來的呢？是在平時的生活中逐步積累摸索形成的?？梢?，培養獨立自主的生活能力多么重要！我們要在生活中磨煉自己、掌握生活的本領，勇敢地面對困難，克服困難。

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第35篇

最近，我看了一本書，它的名字叫《魯濱遜漂流記》它是丹尼爾·笛福在59歲時寫的，我讀了這本書后受益匪淺。

這本書主要講了，魯濱遜出生在一個收入中等的家庭，可他的心底卻有一個愿望，他希望自己可以去航海，可他的父親和母親卻想讓魯濱遜繼承他父親的財產，他的親戚也勸他不要去航海，可魯濱遜不聽。有一天他有了機會，他朋友的父親要去航海于是帶魯濱遜一起去，結果他們遭遇了不幸，在航海的途中遇到了大風，大浪，大雨。不得不停留在一個小島上，可這些災難還是不能打破魯濱遜想航海的心，這時正好有一位商人要出海于是就帶上魯濱遜一起去了。可這只船在航海的途中遇到了海盜的襲擊，船上的人，有的死亡，有的傷，還有的做了浮虜，而魯濱遜就是其中幸運的一員，于是魯濱遜隨著海盜來到了他們的“基地”但在一次航海捕魚時和一個孩子一起逃到了一艘漁船上，他們在海上遇到了一只大船上，他們來到了一個小島上，船長向魯濱遜買下了那個孩子，并發誓到等這孩子長大后給他自由。接著魯濱遜又登上了一艘船，可途中這艘船遇到了滔天巨浪，這滔天巨浪把船只給撕裂了，可能是上帝眷戀魯濱遜，整艘船上只有魯濱遜活了下來，漂到了一個小島上，而魯濱遜靠著自己的智慧在島上整整活了28年，直到28年后一只船只路過這里，將魯濱遜帶回了英國。

讀了這本書后我明白了：一個人即使遇到再多不幸，也不能灰心喪氣，一定會有奇跡發生的。

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第36篇

當我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，我的心如同起伏的波濤久久不能平靜。魯濱遜那智慧勇敢，剛強堅毅，積極樂觀的性格給我留下了深刻印象。

《魯濱遜漂流記》這本書是英國作家丹尼爾。笛福寫的，主要內容就是寫主人公魯濱遜因出行冒險旅游，途中被大風浪蕩在無人荒島上，在孤島上經歷千難萬苦，并在孤島上生活二十八年，最后回到英國的故事。

在孤島上，他戰勝了低落情緒，改變了生存條件：挖掘隧道，馴養羊，種植麥子，制作面包……救了野人“星期五”，后來他用自我安慰法戰勝了自己的情緒。為了生存，他不僅要給饑餓作斗爭而且還給兇猛的動物作斗爭，他用勤勞的雙手以及智慧的大腦，戰勝了一個又一個困難，用自己的勇敢，善良，剛毅創下了一番奇特的孤島生活。魯濱遜所做的一切都深深觸動著我的心靈，像一束強光指引著我前進的方向。

和魯濱遜相比，我簡直是生活在蜜罐里，從來沒有離開家過，都是在父母的呵護下成長。有一次，老師讓我背誦一篇課文，我念了五遍就感覺累了，想要放棄，突然魯濱遜的高大形象浮現在我眼前，于是，我又硬著頭皮念了十遍，終于把那篇課文背過了。

以后，無論遇到多么大困難，我不能輕言放棄，也要像魯濱遜一樣，勇敢面對，終究會戰勝困難的。

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第37篇

主人公魯濱遜在一次航海中，不幸遭到了暴風雨的襲擊。除他外，其他人全部遇難。他被漂到了一個沒有人煙的孤島上。內心充滿了孤獨和無助，不知道該如何在孤島上生活下去。但是他又不斷安慰自己，憑著智慧和勇氣，沖破無數困難，靠自己堅強的意志在荒島上生活了二十八年，并且找到了許多生活的樂趣。還成功地救出了俘虜“星期五”和船長等人，最終獲得離開荒島返回故鄉的機會。

一個人在荒島上生活了二十八年，這需要多大的勇氣和智慧?魯濱遜的精神深深地感染了我，震撼了我!故事中，堅強不屈的他憑著自己的力量在破船上找到一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，飼養了動物，完成了自己基本的生活所需。在這個過程中，他付出了超乎常人想象的艱辛和努力!比如，他那個兩層圍墻的小院，用了將近一年多的時間才建成。在第一次播下大麥和稻谷時，由于播種的不是時候，浪費了寶貴的種子。為了挖幾個地窖備儲淡水，他又辛辛苦苦地干了幾個月。為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了許多次，最后才研制成功……但是，這一切困難都被魯濱遜堅韌不拔，永不放棄的精神折服了!

在以后的生活和學習中，不管遇到再大的困難，我都應向魯濱遜那樣，不被困難嚇倒，要勇敢地去面對它，克服它，“不經歷風雨，怎能見彩虹!”愿我們每個人都做生活的強者和勝利者!

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第38篇

你可曾想過，一個人獨自生活在荒島上，是怎樣克服困難的，身處逆境，仍然樂觀的面對生活？他就是誕生于笛福筆下的主人公——“魯濱遜”，用28年的時間證明自己的機智和勇敢。

故事講述了魯濱遜不幸流落荒島，在這個荒無人煙，全是異獸珍禽的小島上，他堅強地生活了下去，體現了魯濱遜不怕吃苦，百折不撓，頑強勇敢的品質。

其中，魯濱遜頑強的精神深深印在了我的腦海里。在這個荒涼的小島上，想生活下去，是多么難??！可他光靠一些武器，就在島上生活了整整28年，這讓我贊嘆不已。我很喜歡他的勇敢。面對食人族的侵略和野獸的危險戰斗中，他依然毫無畏懼，直到戰勝他們為止。魯濱遜還有堅持不懈的精神，他為了造一條小船，花了他半年的時間，還是沒有成功，可他依然堅持不懈反復試了許多次，終于造好了小船。

看完了這本書，我深有感觸，我們一定要堅強，百折不撓，用智慧戰勝困難，那么在荒涼的島上，魯濱遜建起了房屋，開墾了天地，教化了野人，打敗了野獸和食人族，魯濱遜靠自己頑強，善良，勇敢，自信創造了生命的奇跡，所以我們一定要學習他的精神！

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第39篇

你能獨自一個人去航海嗎？你能獨自一人在荒島上生活幾十年嗎？你能在物質貧乏的情況下，用自己的智慧和頑強的毅力創造美好生活嗎？你能在看見野人在舉行食行宴時在僅有一個助手的情況下與他們博斗嗎？

我相信這對于絕大多數人來說很難做到，可是有一個人做到了，他就是笛福筆下的魯賓遜。

魯賓遜是個勇敢樂觀的人。初到孤島他一無所有，內心充滿絕望，但這一切只是短暫的，在島上的生活中，他獨特的性格慢慢地體現出來，他開始對生活充滿希望，開始專心致志地安排自己的生活，他建造自己的城堡，做桌子、椅子、獨木舟、飼養小羊、鸚鵡、種植小麥、稻谷……就這樣，他用自己的雙手，創造了屬于自己的島上王國。

魯賓遜是個堅毅執著的人，荒島上他做的許多事情都失敗了，但他從來不灰心失望。這些失敗的經歷看似是在白費力氣，實際都是經驗的總結。

辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船劃，有面包吃，有種植園，有牧場，還有兩處豪華的住所……這些沒有一件事不是費了很多力氣，克服重重困難才得來的。

生活中，我們常常會碰到一些不如意的事，例如家庭條件不好、相貌不佳、學習成績差……此時，我們應該學習魯賓遜樂觀向上、堅毅勇敢的精神，任何時侯都不放棄對美好生活的追求，憑自己的的雙手打造一個充實、無悔的人生。這就是《魯賓遜漂流記》這本書告訴我的道理。

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第40篇

《魯濱遜漂流記》是歐洲小說之父丹尼爾·笛福晚年時代創作的一部小說。

他塑造的魯濱遜是一個新興資產階級的代表人物，一個理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類優良的品質，像勇敢、堅強、智慧和熱愛勞動，并使他具有一個理想的資產者的所應有的實干精神，宗教信仰和嚴謹等。

我深刻體會到，魯濱遜有如此豐富多彩的經歷，與他的實干精神和堅強性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習慣了父母為我創造的優越條件。像溫室里的花朵，不經歷風雨，沒愛過生活的磨勵，根本無法體會到幸福生活來之不易。

成天安于現狀，不思進取，只會空談理想，缺乏認真扎實的奮斗精神。在學習中，我常遇到一些困難，但這點困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰勝困難呢？讀過樣一個富有冒險精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個英雄頑強奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。

那么從現在起，我應該堅強、勇敢，以積極向上的心態向對美好生活。具有真情是感。能聯系生活實際。

魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第41篇

英國著名作家笛福，他寫過許多作品，如：《辛格頓船長》、《摩爾·弗蘭德思》……但最有名的要算海上冒險小說——《魯濱遜漂流記》。他塑造了一個理想化的新興資產者形象，歌頌了處在上升時期資產階級的個人奮斗精神。

大約二百年前，有一個英國人叫魯濱遜，他喜歡搞海上冒險。有一次他乘船去南美洲時，突然狂風暴雨，船只和水手葬身海底，只有魯濱孫幸免于難，逃到了一個孤島上。從此以打獵為生，還要隨時防備野人，生活十分艱苦，但他勇敢面對現實，想方設法戰勝危機，度過了重重難關。到后來，他吃上了自種的糧食，有了成群的山羊牲畜……最后駕船回到了文明社會。

看完這本書，讓我大開眼界，我的心靈受到的極大的震撼，對魯濱孫的崇拜、敬仰與日俱增，它們匯聚成了急湍的河水沖開了我記憶的大門。想平時我摔了一跤，眼看傷口流出了殷紅的鮮血，剎那間，眼淚就像斷了線的珍珠一般滾滾而出;記得還有一次，外出爬山，開始還活蹦亂跳，到后來覺得乏力、氣喘、兩眼直冒金星，到山頂要下山時，其它人是走下去的，只有我一個人是坐車。跟魯濱孫比起來，簡直是天壤之別。看了這本書，感覺人在最困難的時候，要想扭轉局勢，就應該有出乎常人的力量和堅定不移的信念去戰勝那些所謂的困難，魯濱孫是人，我也是人，我也要像他那樣戰勝困難，尋找自己生活中的不足之處，讓自己越來越強大。

魯濱遜，這個離奇的人物給了我巨大的啟示。

六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇2

放假了，我翻開了英國小說家笛福的著作《魯濱遜漂流記》，從中讓我獲益匪淺！

身為富家子弟的魯濱遜選擇放棄了富裕而又舒適的生活，他厭惡那庸庸碌碌的人生，因此開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。

而這種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。俗話說的好；上蒼是公平的！他雖然給予了魯濱遜許多的困難，對于他也更具有挑戰性！風暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開始！流落孤島他，為了有棲身之所。

他靠著自己永不放棄的精神，堅定的毅力，為生活奠定了生存的基礎。他自給自足，不屈不撓的精神，依靠自己的智慧和辛勤的勞動解決了的吃飯問題，房屋問題……把小島經營得有條不紊。

我認為魯濱遜是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環境作斗爭，他在逆境中鍛煉了自己，使他成為了一位不平凡的人物。讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之時，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動，一個個問號不由地縈繞在我的心頭，他似如高標挺立的大樹，而我卻是一個小草。

如果我是魯賓遜我肯定會餓死，叫天天不應，叫地地不靈，我肯定會自暴自棄，更別想還會有回去的機會？我們現在所生活的時代，并不一定會像魯濱遜一樣，漂流到某個荒島上，但是我們的生活并不會一帆風順，有時還可能遇到一些不順心，也會遇到一些危險的事情。比如；地震，海嘯等。但只有我們懂得采取正確的措施，我們才會從危險中逃脫出來。

這本書教會我只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……

六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇3

《魯濱遜漂流記》讀后感十一長假，我媽媽去觀前書店給我買了一本《魯濱遜漂流記》，我非常喜歡這本書，出去旅游的時候，我一直帶在身邊，有空的時候，我就打開來看看，花了6天的時間看完了這本書。

書中主要講述了魯濱遜先生不顧父母的勸告和阻攔，執意要出海旅行。結果不幸的事情發生了，船遇上了風暴，貨船失事，只有他一個人“幸運”地活下來，他孤身一人流落到一個荒島上，陷入絕境的他以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰，依靠自己智慧和辛勤勞動，開墾荒地，砍樹建房，圈養山羊，就這樣繼續生活了下去。憑著他積極的人生態度，不僅使自己生存了下來，還解救了一個差點被土著吃掉的俘虜“星期五”。又過了許多年，他又幫助了一位船長，用計制服了叛亂的水手，從此結束了20多年的荒島生活，回到了英國。

讀了這本書，我明白了“學會生存”的重要，如果魯濱遜不會生存，估計早就被野獸吃掉或者餓死凍死，也就沒有了這個故事，由此可以見得，學會生存是多么的重要啊！如果是火災，我們就應該知道用濕毛巾捂住鼻子逃生，或者及時撥打119火警，遇到了地震，不要慌張，及時躲到空曠的地方。

每個人學會都該學會生存，這樣才有安全的保障。

六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇4

小時候的我不喜歡看書，看到那么多的字感覺頭就暈?？墒怯羞@樣一本書，在不經意間就深深地吸引了我的注意力，它就是《魯濱遜漂流記》。魯濱遜是英國一個著名的航海家，小時候特別喜歡讀書和冒險。二十二歲那年他出海遠航，不幸遇到了海盜和海嘯。他的同伴全都被卷到海里去了，只有他一個人漂到了荒島上。他獨自在島上生活了二十七年。在這二十七年里，魯賓孫做了許多的事情。他學會了造房子、種小麥、做面包等等，通過勞動他過著比較舒服的生活。后來，他遇到了一群野人。他用槍把野人嚇跑了，救了野人的俘虜并讓他成為自己的仆人，還給他起了一個名字叫星期五。

最后，他們主仆二人經歷重重困難，回到了英國。我想魯濱遜真是一個聰明勇敢的人。他獨自留在了荒島上，沒有害怕，反而靠著自己的智慧生存并回到故鄉，這是多么了不起啊。魯濱遜的心中有一個夢想，那就是離開荒島，回到故鄉。為了這個夢想，他為之奮斗了二十七年。是啊，夢想是遠大的、美好的，可是實現夢想的道路卻是曲折而又漫長的，甚至布滿了荊棘。

其實，何止是魯濱遜，我們每個人都有自己遠大的夢想，十三億中國人的夢想就匯聚成了中國夢。魯濱遜為了自己的夢想奮斗了那么多年，他那堅持不懈的精神和勇氣深深地感染著我們。我想我們要實現各自的夢想，就更是要付出更大的努力，更多的.心血和汗水?；仡欀袊臍v史，我們正在一步一步地實現著自己的夢想。也一步一步走向了未來，我們趕走了侵略者，實現了國家獨立；我們壯大了祖國，讓他國刮目相看；我們發展了經濟，讓人民生活富足……我想只要我們能堅持不懈地努力，一定能夠實現中華民族的偉大復興！你的心，我的心，中國心！你的夢，我的夢，中國夢！讓我們為實現十四億中國人的夢想而努力吧！

六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇5

魯濱遜漂流記讀后感400字六年級1

一個青年有一個條件優越的家庭，但他依然選擇了航海這一項危險的工作，開始了這條道路的行程。這位勇敢的青少年在一個荒無人煙的小島上生存了28年2個月零9天，在這個小島上留下了偉大的事跡。這位了不起的青少年就是——魯濱遜。

這是一本很好的書，魯賓遜的勇敢、執著、奮斗，從剛開始的無助絕望到豁然開朗再到辛勤勞動。我們偉大的主人公魯賓遜在一次航海中，只身一人漂流到了1個孤島上，這也是冒險的代價嗎？哦不，魯賓遜的運氣好極了，失事的船上的人都死了，僅有他一人存活下來了。但是，這或許是上帝對魯賓遜的另一種懲罰——孤獨。魯賓遜再次陷入了迷茫。但是，他立即便醒悟了。他以不屈不撓的頑強意志依靠個人的精明和辛勤的勞動，日常了與世隔絕的二十七年。最后回到文明社會……

令我興奮的不僅僅是引人入勝、曲折離奇的故事節；更是魯賓遜面對無情現實的過快鎮靜、理智下來，他意識到自我的幸運與悲慘，但他并沒有向現實屈服。他自力更生，在孤島上了解了野山羊，并馴服、圈養起來；找到葡萄、蘆薈、甘蔗、酸橙、檸檬、煙葉……種了大麥，稻子；建了海濱城堡和鄉間別墅、防御工程；做了桌子、椅子、罐子、籮筐、鍋、碗、蠟燭……一切的一切，我看得驚心動魄，一面佩服魯賓遜的機智能力，一面不由得想，假如換作是我到了孤島上，我能那樣做嗎？愣了半天，便更加欽佩魯賓遜了。天哪！是多么驚人的毅力和求生的意志支撐著魯賓遜？我不得而知。

當然作者寫這部小說的時候，他只是在那樣一個時代來表達人

類的勇敢、智慧、英雄主義、以及人性。為了表達他們資本主義早期那種勇于開拓的精神。這種開拓帶著殖民注意色彩，對于自然的征服也是對新大陸的征服。魯賓遜不僅征服了自然環境還征服了當地的土著人——星期五。這也代表這資本主義西方的文化對其他文化的征服。這些都說得很含蓄，但是仔細想象它在字里行間所宣揚的這種精神就是資本主義文化中最重要的部分。

也許，人從直立行走開始，就對目光所及充滿渴望。所以人類甩開兩腿走遍了地球的山山水水。說得實在一點是為了開辟疆土尋找樂園，說得個性*一些就是希望用雙腳丈量土地，用汗水充實人生。被充實的人生是具有創造力的，創造出來的就是丈量的副產品，給予懶惰者安逸的理由。也許，這也是《魯濱遜漂流記》被那么多人喜歡的理由之一。

人是萬物的靈長，我不禁要和哈姆雷特一樣大聲地贊嘆人類。在自然面前，人類是渺小地，離開了現代文明的'個人，力量更為弱小。強大而多變的自然環境，時時刻刻孕育這殺機。魯？賓遜就是在這樣險惡的條件下，運用僅有的工具，運用自己的聰明才智，挑戰了自然，戰勝了荒蕪。個體的力量雖然很小，但是因為人類的智慧，所以人類擁有無數的潛能。今后，我們要向魯濱遜學習，學習他敢于冒險，學習他的勇敢，獨立，和在困難面前百折不撓的精神！再拿現時的我們與魯賓遜做對比，真是慚愧。魯賓遜的處事能力、自理能力，我們恐怕都不具備。我們過得是多么舒適而幸福呀！不用勞動，父親、媽媽管我們的吃喝?？梢彩沁@可怕而有瘋狂的溺愛，

不知毀了多少小孩，難道表達愛的方式僅有這一種嗎？可憐天下媽媽心！你們可否了解今天的愛可令變成明天的恨！等你們的小孩長大成人因為不會自理而痛楚懊惱時，你會才后悔莫及嗎？真正的愛，不是順著小孩、慣著小孩、捧著小孩；或許你們的小孩想幫你們洗洗碗、掃掃地、擦擦窗時，你們都拒絕了他？點點滴滴，加速了小孩對你們的依靠，加速了小孩的無能。學會給小孩一片自由安閑、無拘無束的空間，讓他們在玩的過程中施展身手、學會自理。

親愛的魯賓遜，多謝你讓我得到了這么多的啟迪！

魯濱遜漂流記讀后感400字六年級2

這幾天，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，我被魯濱孫自強不息的精神深深地感動，故事的情節是這樣的。

主人公魯濱孫敢于冒險，不喜歡過著平凡的生活，他在一次航海中遇到海盜，由一個商人，一下子變成了一個可憐的奴隸。后天，經過努力變成了種植園主。后來，他為販黑奴又去非州，因船只失事落水，被海浪推進向岸邊，死里逃生。在一個荒無人煙的荒島上生活了28年。

他在荒島，利用從大船上搬回的槍械工具，搭帳篷、圍木柵、挖掘山洞，為自己修筑了安全的住所；他掏鴿蛋、打山羊、捉海鱉、曬葡萄干，為自己解決食物；他墾荒谷物，馴養山羊、制作各種用具、以改善生活條件，他兩次砍樹制獨木舟，為的是有朝一日逃離荒島。但是，后來出現在海邊的赤腳腳印打破了他平靜的生活，使他成天提心吊膽，憂心忡忡。獨自生活多年后，又遇到一些土人，來海灘上舉行人肉宴，他從他們手中救出了一個將要被殺的仆人，取名”星期五”。

他幫助一個英國的船長制服了叛變水手，最后奪回了大船，搭乘船長的船回到了英國。

回到英國之后，他得到了歷次冒險所積累的財物，成為巨富。幾年后他舊地重游又回到島上并派人到孤島上的主人。

我覺得魯濱孫是一個不怕困難永不退卻的人，我們應該向他學習，在學習上遇到任何困難，都要想盡一切辦法去解決，爭取成功。

魯濱遜漂流記讀后感400字六年級3

暑假作業剛寫完，我就迫不及待的往書店里跑。

路上，一陣陣微風輕輕拂過了我的臉頰，也拂過了我的心靈?！鞍?，作業寫完的感覺可真好啊”人行道旁的松柏正微笑的朝我點頭呢。我整整在書店里待了2個小時，才精挑細選的看中了一本書。海藍色的封面，上面有個衣衫襤褸的老爺爺和一群動物。旁邊還寫了幾個大字：《魯濱遜漂流記》

小說講述的是在航行的過程中，一位叫魯濱遜的航海家，在和海上航行的過程中因為遇上了大風暴，輪船沉沒了。魯濱遜孤身一人在島上生活了29年。在荒島上，他借《圣經》消除孤寂和絕望，用船上的工具建造房子，學會了烤面包，與野人搏斗，解救野人星期五……

我特別崇拜魯濱遜，因為他在遭遇逆境中不放棄，并且堅持了下來。雖然孤身一人在荒島上生活了28年，但他在極端惡劣的自然環境中頑強不屈，奮發搏斗。他驚人的毅力讓我折服。

這本書的作者笛福在書中說了一句話“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍?！睂裉斓膹V大青年來說，閱讀這部作品，可以激勵他們勇于冒險，堅持進取的精神。

讀了這本書，我懂得了：在面對困難和危險時，既要有大無畏的凜然氣概，又要有一種認真對待，仔細研究的求實態度。只有如此，才能像魯濱遜那樣不畏艱險，百折不撓，不斷創造奇跡。

魯濱遜漂流記讀后感400字六年級4

這學期，我讀了許多書，如《三國演義》、《小桔燈》、《上下五千年》等，其中，最令我難忘的就是《魯濱遜漂流記》。我以前在學校的商店里買了一本《魯賓遜漂流記》，我們又學了一篇文章，我的印象很深。今天，我興致勃勃地閱讀了《魯濱遜漂流記》這本書，它是英國作家迪福的作品。講述了魯濱遜出海遇險后在孤島生存了二十八年的經歷。

《魯賓遜漂流記》是說有一次，魯濱遜他航海那艘船不好，其他人都淹死了，只有他一個人和幾個小動物，他在哪個沒沒有的島上很單調，他在那里種了稻谷，圈養了羊，還蓋了房子，建起了防御堡壘。他在那里生活了28年，還救了一個就星期五的野人。

星期五他不會說話，后來，魯濱遜堅持不懈地教他就會了。魯濱遜他什么都會，很聰明，他天天一個人在島上跟她救的人星期五。

我們到那里有的人他就會絕望了，要是魯濱遜他就會說沒有像船的伙伴們，被水淹死。

我讀了這篇文章，我知道了我們要單獨的做事，自己的事情要自己做你才能做得像魯濱遜那樣。

當我讀完了這本精彩的著作后，我覺得魯濱遜既是一個敢于冒險的人，又是一個充滿智慧的人，還是一個富有善心的人。

《魯濱遜漂流記》主要寫了又一位小男孩，名叫魯濱遜，他的爸爸是個律師，當占卜到兒子年幼時去航海會被淹死時，不禁深感不安。于是，他把這件事告訴了他的妻子，并對魯濱遜說以后不能去航海。就這樣，熱愛航海的魯濱遜和爸爸吵翻了，并偷偷默默的坐上他朋友的船去探險，但不幸的是，他們在海上遇到了風浪，百人中只有他一人活了下來，魯濱遜來到了一座荒無人煙的小島上，在那里，他捕魚﹑掏鳥蛋、馴服羊，過起了別人難以想象的生活。28年后終于遇救返回了故鄉。

魯濱遜真是個勇敢頑強，堅持不懈的人，而我身上卻沒有他這種精神。有一次，我和爸爸一起去爬山，爸爸笑著說：蘇龍順，你覺得你能爬過這座山嗎？我抬頭向上望去，只見這山高聳入云，山路陡峭。但我仍然堅定地說：我能。準備爬山了，我深吸一口氣，一下子跑了上去。而回頭看看爸爸，爸爸還在一級一級地走呢。爬到半山腰，我就累得汗流浹背。這時，爸爸走了過來說：蘇龍順，難道你就這么點能耐嗎？我上氣不接下氣地說我，我，不行了。到最后，還是爸爸拖著我上了山。

魯濱遜漂流記讀后感400字六年級5

英國詩人柯爾律治曾經說過：“每一個正在成長的男孩，都應該讀《魯濱孫漂流記》這本書?！蔽揖鸵豢跉鈱⑺x完了。

《魯濱孫漂流記》主要講了一個英國人叫魯濱孫，他非常的喜歡航海和冒險。去過世界的很多地方，碰到過許多危險，但他從不畏懼，克服了種種困難。他希望自己能走便世界的天涯海角。

這本書中最讓我記憶猶新的就是魯濱孫被沖到島上第二天的情形。魯濱孫被沖到島上以后，第二天魯濱孫自己做成了一個小木筏，游到了廢船邊上，在破船里撿到了許多能吃、能穿的東西。有趣的是魯濱孫在破船里撿到了一條狗和兩條貓。更有趣的是他在破船里面撿到了許多錢，但錢在孤島上有什么用呢?他繼續在孤島上建造自己的房子，種植東西。開始了荒島生活。

從這本書中我體會到了魯濱孫樂觀向上、勇敢堅強和聰明能干的特點。也體會到了魯濱孫不畏懼危險，知足安命的精神。我還體會到了魯濱孫聰明機智的特點。當別人立上荒島時，有誰會像魯濱孫那樣勇敢堅強?當自己沒有食物時，有誰會像魯濱孫一樣自力更生?當面對危險時，有誰會像魯濱孫一樣勇敢堅定?當魯濱孫立上荒島時，魯濱孫就已經決定來這個荒島生存了。

跟魯濱孫相比，我可差遠了。魯濱孫勇敢堅強，但我非常的膽小。那一次，我和家人去地里收玉米的時候。回到家里，家人對我說我的褲子上有一條小蟲子，嚇得我直的我直跺腳、直哭。家人直說我膽小。

魯濱孫是一個非常勇敢的人，我們要學習魯濱孫，做一個勇敢的人。

魯濱遜漂流記讀后感400字六年級6

很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書，那時候是走馬觀花地看了一遍，感覺很有趣。這個寒假終于有時間細細地閱讀、品味。

主人公魯濱遜是英國人，出生于17世紀中葉。從小他就喜歡和向往探險的生活，長大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經過千辛萬苦終于逃走了，卻流落到沒有人煙的荒島上。

魯濱遜沒有氣餒，靠著頑強的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養山羊，修造船只，燒制陶器，用樹條編籮筐。讓自己生存了下來，還救助了野人“星期五”，教會“星期五”好多文明。

后來魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉。

我也喜歡航海和冒險，從沒想過會遇到什么樣的困難，總想著會一帆風順地歸來，受到別人的尊重和羨慕?，F在看來真的是紙上談兵，想法過于理想和簡單，甚至是愚蠢。

每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到困難。勇于向困難挑戰，才會走出困境，開辟新的天地!煥發新的生機!而我們就是在不斷的挑戰和解決困難中成長起來的。

魯濱遜真的是好偉大!那樣艱難的處境，他都一一克服，創造出生存的奇跡!相對于我們的學業來說，荒島生存要難的多，難道我們不應該向魯濱遜學習，克服學習上的困難，取得好的成績嗎?

喜歡魯濱遜的堅強，聰明，和他超人的智慧，還有樂于助人的品質!也喜歡“星期五”的活潑，靈敏和好學。好想看看魯濱遜和“星期五”長什么樣!呵呵，那是不可能的，不過，有智慧的人的面貌肯定是不同于常人的，你說呢?

魯濱遜漂流記讀后感400字六年級7

讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后。一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家，航海家魯濱遜。

他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己的夢想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣一個人，他放棄了富裕又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次又一次與死神決斗的生存大挑戰。

種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更堅強。上蒼給予魯賓遜的困難，對于他也具體有挑戰性!風暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開始。

流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯賓遜再小山下搭了一個帳篷而且盡量大些，里面再搭上幾根木柱來掛吊床。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎。一次;魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。

從此以后，魯濱遜一到雨季就撒下半數種子來試驗，已得到更多的糧食。糟糕的一次試驗，大麥與麥穗的收成僅貨了半斗而已。但是，經過這次試驗使魯濱遜成為了種田高手?，F在他知道一年播種兩次，收獲兩次，永不放棄!

魯濱遜有了生活的口糧。造船回鄉，又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月，但由于是先沒考慮周全，船離海太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五一個人的出現，這個希望才重燃油然而生!

讀了這篇精彩的小說，魯濱遜是偉大的人堅毅的人，孤身一人在這荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡略的環境作斗爭，勤奮勞動、他在逆境中鍛煉自己，成就了一番不平凡的事業。

這本書使我懂得：只有堅持才能勝利，只有敢干才能讓我們擺脫困難。我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄![工作總結之家 wwW.dg15.com]

魯濱遜漂流記讀后感400字六年級8

《魯賓遜漂流記》，這是一本男孩、女孩都必須讀的“人生教科書”。，它出自英國作家笛福的筆下。這是一本能夠給人以堅強信念的書?，F在，再次回想起這本書的主人公在孤島上求生的經歷，我的心里便升起一種深深地敬佩之情。

這本書的主人公魯濱遜在一次航海中，所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全都被淹死了，只有他一個人幸運的活了下來，海浪把他卷上了沙灘，在克服了最初的悲觀和絕望之后，他憑借著自己頑強的毅力和精神與大自然展開了英勇的搏斗，他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和其他簡單的工具，自力更生，自食其力的過起了野島般的生活，經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物，一只鸚鵡和一只狗，在如此困難的情況下能生活下來簡直就是一個奇跡，魯濱遜從落難到返回英國，時間竟長達20年之久，這令很多人匪夷所思。

讀了《魯賓遜漂流記》我便想起了之前發生的一件事情，那天，爸爸媽媽有事去了濟寧，把我一個人留在了家里，家里的飯菜也只夠半天吃的，我也不會做飯，怎么辦啊，我心里很著急，決定豁出去了，便來到了廚房，看到有些米和豆子，我想：不如就做粥吧，可是煮了好大一陣也沒有做成，最后竟然讓我給煮糊了，我放棄了，這時，我想到了魯濱遜，他在一座幾乎荒無人煙的小島上都沒有放棄，而我卻遇到了一點小小的困難就失去信心，不行，我要堅持，不能放棄，功夫不負有心人，我終于煮好了粥，戰勝了困難。

讀過這本書，我深深地領悟到：雖然我們不可能像魯濱遜那樣身處險境，但在日常生活中，我們同樣要勇敢的去面對困難，練就生存的本領，學會自力更生，要始終保持一種積極向上的心態，只有這樣我們才能像魯濱遜那樣成為一個生活的強者。

魯濱遜漂流記讀后感400字六年級9

一口氣讀完《魯濱孫漂流記》后，我非常佩服魯濱孫他那勇敢、自信的毅力。

《魯濱孫漂流記》是英國著名作家丹尼爾·笛福在晚年寫的。他記述了魯濱孫身為一個富家子弟，去沒有選擇過富有的生活，而選擇了冒險。但他沒有想到的是在一次航海時，遇難了。雖然只有他一個人活了下來，但是他漂到一個孤島上，在島上魯濱孫遇到了很多困難。但他沒有放棄，他相信自己會回到自己的祖國。終于，有一天，在島上生活了28年的魯濱孫回到了祖國。

“讀”著魯濱孫的經歷，讓我想到魯濱孫那種不向災難、困難低頭的精神，是多么偉大，試問像魯濱孫這樣的人在世界上有幾個?

英國作家丹尼爾·笛福向我們展現了世界上正欠缺的人才。試問當今社會上有多少個這樣的人才?所以魯濱孫應當成為我們的榜樣。

讀完這篇課文后，我深深的領悟到：一個人不管做什么事都要有信心、勇氣和不向困難低頭的毅力才行，才會成功。

魯濱遜漂流記讀后感400字六年級10

《魯濱遜漂流記》是英國著名作家丹尼爾.笛福在他晚年寫的，記述了主人公魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了海難，整個船上只有他一個人幸存了下來，而他漂流到了一個荒島上。魯濱遜在這個荒島上種莊稼、蓋房子，歷盡了磨難，生存下來，生活變得十分美好。但遠離塵世，他不禁感到寂寞，想回人間的心切，使他著迷般地想如何走出這個鬼地方，經過一次次的努力與失敗，終于，他在一位船長的幫助下回到了闊別28年的祖國。

看著魯濱遜的經歷，讓我可以想像到他在孤島生活的艱辛，使我體驗到他不屈不撓的冒險精神，讓我對他肅然起敬；看著魯濱遜的經歷，使我深刻體會到魯濱遜是一個永不知疲倦，永不安生的行動者。理智明達的他不屑守成，傾心開拓，三番五次拋開幸福之家，出海闖天下。他肯于勞動并且善于勞動，總是充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷盡千辛萬苦，一次又一次地創造出財富。

魯濱遜這個人物不禁令人深思，主人公身上閃現的奮斗的火花難道不值得我們學習？其實，只要堅持不懈，才會成功。

我奧數經過長時間的訓練，跟父母是不相上下了，可一次我碰到了一道難題，一會兒東望望，一會兒西瞧瞧。我只嘗試了十多分鐘，就認為很難，便放棄了，去做其他簡單的題目。媽媽卻不放棄，對我說：“以前我們練奧數，碰到一道難題，經常就和老師同學一起花一天或半天時間去做，有時能做出來，有時也做不出來，不管怎么樣，只要努力了，就會進步了！”可我嫌麻煩，不愿試。媽媽見了，就自己嘗試著解決。

一分鐘，兩分鐘過了一個多鐘頭，我在旁邊都等得不耐煩了，她終于做了出來。事后，媽媽語重心長地說：“揚帆，以前媽媽回家做奧數，不但家里沒人能幫忙，而且回到家里還要做很多家務活，等家務做完后，才能抽出時間去練習，經過努力也在全市的數學競賽中得到前幾名的好成績?？赡悻F在有爸爸媽媽的輔導，比別人有優勢，一定要努力哦！做任何事只要努力了，你才有可能成功，將來也就不會感到遺憾了！”媽媽的話一直牢牢地記在我心中，使我在碰到困難的時候不輕易言棄！

六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇6

【畏懼】害怕、恐懼，不敢面對。

【凄涼】寂寞冷落;凄慘(多用來形容環境或景物)。

【寂寞】①冷清孤單;清靜。②靜寂無聲。

【貸方】一個賬戶的右方，即付方，與借方相對，課文中是與壞處一致，與好處相對。

【傾覆】_，覆滅;倒塌，翻倒;傾軋陷害。

【稍稍】逐漸;漸漸。

【桅桿】船上掛帆的桿子。

【流落】窮困潦倒，漂泊外地。

【凄涼】寂寞冷落(多用來形容環境或景物)。

【圈養】關在圈里飼養。

【羅盤】測定方向的儀器，由有方位刻度的圓盤和裝在中間的指南針構成。

【日晷(guǐ)】古代一種利用太陽投射的影子來測定時刻的裝置。

【仆役】仆人，舊時指被雇到家庭中做雜事供役使的人。

【縈系】記掛;牽掛。

【荒蕪】(田地)因無人管理而長滿野草。

【寬慰】①寬解安慰。②寬暢欣慰。

【焉知非?！砍鲎浴叭淌яR，焉知非?！?，比喻壞事在一定條件下可以變為好事。

【天涯海角】指極遠的地方或形容彼此之間相隔極遠。

【前所未聞】以前從來沒有聽到過。

【荒無人煙】十分荒涼，沒有人家。

【重見天曰】重新看到了天和太陽。比喻脫離黑暗環境，重新見到光明。

【聊以自慰】聊，姑且。姑且用來安慰自己。

句子解析：

1、我現在處在一個令人憂傷的、沒有言語交流的生活場景中，也許這種生活在世界上是前所未聞的。但我必須接受這種生活，并且一天天過下去。

這句話正是魯濱遜孤島生活的寫照。他所要過的生活是人們從未聽說過，他的心情是憂郁和寂寞的。一人置身于孤島，可以說魯濱遜面對的困難除了吃穿住的窘迫外，還有孤寂和絕望。如何戰勝心靈上的憂郁和失望，是他在島上住下去的關鍵。采用第一人稱來敘述，寫的都是“我”的眼中事，心中事，充分展現了“我”的內心世界，更具真實感。

2、魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活。破船上搬下來的食物很快吃光了，要想活下去，就得想辦法。

當意外來臨時。魯濱遜沒有怨天尤人，灰心喪氣，也沒有不切合實際的幻想，而是很快接受了現實?！跋朕k法”說明魯濱遜勇于面對困難，積極地行動起來應對困難。

3、我不稀罕它可以給我弄來的任何東西，也不稀罕它可以同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是卻辦不到。

在孤島上有一只狗在身邊，應該說是一個很好的伴兒。魯濱遜這樣說，是他極度寂寞的表現。人是需要交流的，這種想法太強烈以后，就希望身邊的狗能開口說話，這也反映出魯濱遜的孤寂和無奈。

4、魯濱遜差不多淡忘了要回到英國、回到文明社會去。

魯濱遜經過二十多年在荒島上的辛勤勞作，已經衣食無憂，并且有野人“星期五”陪伴，生活很愉快，因此差不多對回到英國、回到文明社會已經淡忘了。

段落大意：

第一部分(1~7)：具體描寫魯濱遜在島上的生活充滿困難，而且很孤寂。

第二部分(8~10)：寫魯濱遜記錄并列出自己的處境，決心開始安排自己在島上的生活。

問題歸納：

1、讀課文，想一想課文寫了什么?

答：本課內容由“梗概”和“節選”組成?！肮８拧睂懥唆敒I遜“遇險上島”“建房定居”“養牧種植”“救‘星期五’”“回到英國”等情節。

2、魯濱遜是怎樣解決吃飯問題的?從中可以看出魯濱遜是個什么樣的人?

答：魯濱遜打獵、捕魚，畜養山羊，種麥子，使自己有奶喝，有肉吃，還有了糧食。這些描寫反映出魯濱遜是一個有著豐富的生活經驗的人，是一個有著頑強毅力的人。

3、魯濱遜在柱子上刻上島時間、自制日歷，說明什么?

說明魯濱遜有著豐富的航海知識，能細心地根據自然現象推測時間和確定自己的位置，用刀刻斫痕的方式來記錄時間，并把記時間的大柱子立在自己上岸的地方，以便經過此處的船只能夠發現。足以說明魯濱遜是個充滿智慧的人。

4、魯濱遜“壞處”和“好處”的對比，說明了什么?

“壞處”和“好處”的對比，實際上是兩種心態的對比：想到壞處無奈，想到好處欣慰。魯濱遜清醒地認識到自己的處境，理智地面對現實，能夠知足安命，能夠在困難的環境中找到安慰和滿足，從而創造了生存的奇跡。

5、從魯濱遜的經歷中，你覺得他是一個什么樣的人?

從魯濱遜的經歷中可以看出，魯濱遜是一個不畏艱險、正視現實、樂觀向上、頑強生存的人。

課文主題：

本課內容由“梗概”和“節選”組成?！肮８拧睂懥唆敒I遜“遇險上島”“建房定居”“養牧種植”“救‘星期五’”“回到英國”等情節?！肮澾x”寫了魯濱遜初到島上的生活狀態和面對現實的思考。課文表現了魯濱遜不畏艱險、正視現實、樂觀向上、機智堅強、聰明能干、頑強生存的精神品質。

六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇7

樓文源

讀后感這個寒假，我閱讀了《魯濱遜漂流記）這本節，書中講述了魯濱遜因為在外出乘船時發生了一場意外，使他流落了荒島，在島上整整生存了28年之后，最后成功逃離荒島的故事。文中，魯濱遜剛流落荒島時，十分的絕望，可后來，他發現他是幸運的，因為只有他在那場意外里生存了下來，他是唯一的幸存者。正因為這點，他再次樂觀了起來在荒島上架起了住所，獲得了食物，在島上成功的活了下來。我十分佩服文中的魯濱遜，他單獨流落荒島，去還能樂觀的繼續生存，并沒有放棄一絲希望，正因為他沒有放棄，這才是他逃出生天。他勇敢堅強，使他成功的在島上找到了住所，獲得了食物；他聰明樂觀，這是他找到了生存下去的方法，以及生存下去的理由。

魯濱遜堅強勇敢、積極樂觀。這些品質能使他樂觀并安全的生存下去。在島上不安全時，他懂得去尋找住所，尋找安全。當他面臨餓死的危險時他懂得如何獲得食物。在他完全崩潰的時候，他還是認為自己是最幸運的那個人，因為只有他活了下來。這就是他生存下去的支柱，是他逃出荒島的希望。就是他抓住了這一股希望，他才能逃出去。

是的，我們需要學習魯濱遜的這股精神，學習他的機智，堅強，勇敢，樂觀。我們要像魯濱遜那樣樂觀的面對生活，勇敢的面對事實，認真的思考問題，并抓住那一絲希望，只有抓住了那一絲希望，我們木能取得成功。

這本《魯濱遜漂流記》使我受益匪淺。

六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇8

這個暑假，我看了一本好看的書，每當看到這本書，我就會想起故事的主人公四處漂流的驚現故事。這本書就是英國作家丹尼爾笛福的《魯濱遜漂流記》。

故事中的主人公魯濱遜克魯索，不聽父親等其他人的勸告，多次航海，再一次大風暴中被漂流到一座荒島上，他在荒島上憑著自己的單薄的力量在島上建起了自己隱蔽的茅屋，做起了衣服，種田、養家畜。那時，他沒有助手，用四十二天時間才做了一塊木板，是何等的辛苦啊!然而，這些是遠遠不夠的，他要在這兒生活，缺少很多很多的東西，他終于做起了陶器。又造了好幾艘小船，但還是無法完成他回家的心愿。后來，他又結識了“星期五”等人。這么多年過去了，終于，他如愿以償地乘著英國的商船回到了自己的故鄉。

如果讓其他人在這個島上生存，恐怕一天都活不下去，但，他，魯濱遜做到了，他還用自己的雙手創造了一個屬于他自己的王國。他在島上整整生活了二十八年，二十八年，多么驚人的數字啊!魯濱遜靠著他的勤勞、智慧和堅持不懈的毅力在島上生活了將近三十年。他樂觀向上、堅強不屈開拓進取，不畏艱難，勇于冒險的精神。

六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇9

希望是什么？多少年來，在我心中它的定義似乎只有心中的渴望，可以做來實現它，也可以不做！可是今天我讀懂了真正意義的希望，它是至高無上的勇氣與信念。

笛福筆下的魯濱遜本來是一個有一片光明前途的青年，但是，他的夢想是做一個冒險家，也許就是這一夢想，他孤身一人漂流到了一個荒島，在那里，他靠著堅強的信念度過了幾十年，經過千難萬險，最終回到了自己的國度。

我無法想象魯濱遜是懷著這樣的心情度過這一生是他最難忘的日子的，破船、爛鐵，他靠自己的智慧與雙手繼續他的生命，甚至，他在那荒島建設起自己的家。

最使我震撼的是日記在那樣連生命都危在旦夕的時候，他卻用僅有的一瓶墨水記錄他的生命！他是樂觀的，他用兩種態度記錄了他所遭遇的不幸與幸運！從他的字里行間中，我看出，他很感激上帝的，他沒有埋怨命運對他的不公！他用一顆美好的心去看待這個世界因為，他對這個世界懷有希望，他對他的人生也懷有希望

本以為，這本書會在魯濱遜回國之后就畫上一個圓滿的句號，可是，使我萬萬沒有想到的是他又一次進行海上冒險，冒著可能失去生命的危險再一次去完成他的夢想

我，徹底被征服了！他的希望與夢想使我看到了另一種生命的真諦

生命亦是一段看不到的終點，也無法有歸途的長路。我常?；孟胪ㄏ蜻h方的路途，追尋自己的幸福。這種追尋也許是不屈服命運的人，付出生命的代價來實現的，可我不害怕。我相信魯濱遜那義無反顧的人生信仰，抑或說源于對希望的信仰，對我來說是精神上的巨大支柱！

百草園小學六年級

六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇10

故事發生在17世紀，主角叫魯濱遜，英國人。從小就極其向往大海，渴望駕船遠行。父親期望他接手家里的生意當然不一樣意，并說：如果你邁出這一愚蠢的一步，必須會后悔莫及，最終上帝也不會眷顧你!魯濱遜意志堅定，不為所動。一次聽說朋友的父親駕船出海，就跟著一同前往。剛開船不久，便從莫名的興奮到極度的恐懼，因為大風來了，親眼見船就要翻了，生命即將走到盡頭，還好被政府的救援船搭救了。政府分發了一些路費，主角決心回家，路上被同學和其父親奚落，視其為掃把星，再想起父親的話語，感覺如果就這么回去，這一輩子都會被人瞧不起，遂扭頭奔向碼頭，又踏上了另一船遠行的船。

這次更慘，途中遇到海盜，被抓走拍賣變成了奴隸。每一天幫主人照看莊園，處理家務。但主角一盤算著怎樣逃走。兩年過去了，取得了一點信任也最終逮住了機會。一天清晨大霧彌漫，可見度極低，接主人的命令帶兩個人出海打魚。船行了一段距離，岸上的人便看不到了，魯濱遜掏出手槍，指向船上另兩個隨從。一個強壯的跳海逃生了，比較瘦弱的跳海也游不到岸，便發誓效忠了主角，一齊駕船逃跑。

可惜，打漁的船太小，只能順著風慢慢行駛，結果不細心到了一個荒島，絕境中，被一過路的大船搭救。大船的船長十分不錯，征得同意買下了隨從，并把他們帶到了巴西。主角在那里安定下來，運用做奴隸時的所學也搞起了種植園，這一下發財了，四年間不斷發展擴張，成了當地最大的種植園主。

錢太多了開始思考人生方向，覺得這么下去也沒有意義。又拾起了心中的夢想，駕船遠行，環游世界。遂把種植園交給別人打理，自我搭上了一船去幾內亞販賣黑奴的船。杯具重演，途中遇大風偏離方向，被吹向了一個陌生的島，撞上了近島的礁石，船翻了，主角被拋進了大海。此時離岸邊還很遠，海浪前進時順著往前游，海浪退潮時緊緊抓住礁石，靠著這個小訣竅一步步游上了岸，并在岸邊樹上睡了一晚。

第二天醒來，發現船被大風吹向了近岸，雖然翻了但卡在礁石中。遂做了一艘木筏劃過去，一點點從船上搬運物資，有槍、火藥，工具箱、筆墨本子，兩只小貓，一只小狗，一只鸚鵡等。

在岸邊找了一個棲息地慢慢安置下來，恐懼過后便帶來思想的清醒，焦慮無助的負面情緒席卷而來，遂拿出紙筆寫下得失寬慰自我。雖然自我命運多舛流落到一座荒蕪人煙的孤島，但上帝并沒有對自我不公，其它人都死了，而自我活了，無依無靠時，老天又把船送來了，給了自我營生的必需品，雖然沒有人說話交流，但好在也沒有大型野獸和食人野人。這之中差任何一個條件，自我都必死無疑。上帝沒有拋棄自我，自我不應當自暴自棄，遂打起精神開始記錄時間，并坦然應對新的人生。

就這樣一年過去了，一天晚上，主角睡的正香，感覺地動山搖，預感地震來了，自我住的地方就在山坡上，遂拔腿就跑，所幸，人未死，但家沒了，震后大雨無處躲，火藥全濕了，自我也淋成了落湯雞。正焦頭爛額之際，發現地震引起的巨浪把失事的船推上了海灘，拆了木頭做了新家，又發現了火藥、玉米，酒，圣經等新的物品。淋雨又勞累，大病一場，奄奄一息，萬念懼灰，想一死了之之際，翻出了圣經，開始閱讀。每次苦難之時才想起了上帝，但上帝并沒有拋棄自我，每次的絕境都送來了生機，反而是自我從來不知感恩，不知滿足，也從未信過上帝。如此分析利弊，想通了，人想通了以后精神就好了，自我有了生的欲望，病也跟著好了。

接下來，不是如何生存，而是應當如何感恩生活，把小島變成自我的王國，遂開始修繕自我的住所，讓自我住的更舒心，開始燒制陶瓷制作各種工具，讓自我生活更便利，開始開墾荒地種玉米做面包，讓自我吃的更好。一年就這么過去了。

第四年，開始研究到處轉一轉，便著手修理失事的船，雖然明知就算修好了，也沒有本事推他入海，但還是義無反顧。并建了一個小船，繞鳥環行，遇上洋流拋進了深海差一點死了?；丶彝局信加鰞芍恍∩窖?，但帶回去飼養，慢慢抓了更多的羊，建了更大的飼養場，飼養了三四十頭羊后，開啟了天天都有羊奶喝的完美生活。

就這樣十五年過去了，有一天發現海灘上有人的足跡，確定有野人上島，遂嚇的半死，生怕野人上岸發現有人居住而搜索自我，遂自我把家和居住的所有痕跡毀了。無助之際，晚上聽到一只羊叫，跟著過去發現了一個絕佳藏身的洞穴，安定下來。擔心受怕了兩年，想了許許多多辦法對付他們，并觀察了幾個月，發現野人幾年才來一次，并且每次來只在海灘活動，吃完奴隸就走并不會待太久。自我無需太過焦慮!

23年過去了，這之中來了一倆失事的船，但人都死了，只發現一個受傷的狗。主角孤苦伶仃，遂決定從野人那里救下奴隸來做仆人。周密安排后，最終等來了機會，幾船野人的船上岸了，有兩個野人帶著一個奴隸，離隊伍很遠，估計是想開小灶，遂不及防下，被魯濱遜沖上去殺了，那天正好是星期五，救下的奴隸便取名為“星期五”跟著主角一齊生活。三年間，主角教他英語，打槍和各種各樣的技能知識，并讓其信奉了上帝。從星期五口中得知，他們與這些野人分屬不一樣的部落，平時不吃人，僅有打戰時才這樣。被俘虜了都會送到附近的小島被肢解分食。雙方都一樣，無所謂對錯道德。

之后決定建一船回星期五的家鄉，恰時，發現又一組野人上岸，兩個人一齊殺了十幾個野人，救下了一個西班牙人和星期五的父親。得知，白人在野人國的處境并不好，西班牙人還有十幾朋友在受難，利用大半年的時期儲存物資，西班牙人和星期五的父親啟程回家鄉營救朋友!

過了一段時間，一天傍晚等來了一艘英國大船。發現十幾個人下船驅使著三個人進樹林，主角和星期五便救下來這三人，得知，原先其中一個是這艘船的船長，船員叛變，船出現故障不得不靠岸，又怕島上危險便驅使三人探探情景。魯濱遜遂把槍分發給他們，一齊五人趨著夜黑殺回去，干掉了叛亂的人，一些船員歸順了。不久又來了一只船，不記得原因，似乎是叛變船員一伙的，同樣的方法又殺回去，并奪得了大船的控制權。有了船長有了船，手底下又有了十五個人，歸程便提上了議題。留下三個不是十分信任的船員，利用幾天帶他們熟悉環境，傳授他們生存技能后，便帶著其它人離開了小島。而此時，魯濱遜已經在那里生活了28年2個月19天。

回到英國，父親已死，母親和姐妹不知所蹤，僅有幾個侄子侄女，呆了一段時間，便啟程去了巴西。見了以往救自我的船長，也拿回了自我種植園的所有權，再加上這些年種植園積累的利潤，主角一下子又腰纏萬貫，但他沒有享受，而是變賣了種植園，并將大部分的財產贈給了別人，捐助了公益，并帶著星期五又駕著船駛向大海，環游世界。而后定居在英國，結了婚，有了三個小孩，十年后，妻子不幸去世，魯濱遜又駕著船重回了以往生活的那個小島。

而此時，留下人的還在，以往救的西班牙人也在。帶來很多的物資和女伴后，魯濱遜重回自我的王國，又開始了新的篇章!

閱讀本書的個人感受有：

一、沒有奴隸的兩年，就不可能干出種植園的事業，沒有種植園的事業，就很難在孤島上生活28年，只要自我未被打倒，任何以往受過的挫折，都將變成未來的階梯。

二、本書很大的篇幅描述主角的內心世界，窺視一個普通人如何在逆境中戰勝自我，砥礪前行。生命是過程不是結果，無論遇到何種困難，都要堅守心中的夢想，無論身處何種險境，都不能放棄求生的期望。

三、從恐懼野人，到殺野人救奴隸，再到解救船長，殲滅叛變船員，《勇敢的心》不是沒有恐懼，而是萬分恐懼下也要做正確的事情。我們恐懼，很多時候只是恐懼“恐懼”本身。

四、主角四年暴富，后駕船遠行，重獲自由，又散盡財富，錢不是生活的全部，要懂的放下，而不被羈絆，人這一生努力的工作不是為了老有所養，退休有錢可拿，而是應當不斷挑戰，做自我喜歡的事情。

六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇11

《魯濱遜漂流記》的作者是：丹尼爾·笛福（1660—1731），英國小說家，被譽為“英國和小說之父”。1719年，發表了第一部小說《魯濱遜漂流記》，剛一出版就很受歡迎。文中的主人翁魯濱遜酷愛航海和冒險，夢想是出去闖蕩世界，周游天下。但是他父親希望他學習法律，因為他的大哥在敦刻爾克與西班牙人打仗時不幸陣亡了，而另一個哥哥則至今下落不明，所以他的父母希望他能永遠留在他們身邊。最終，魯濱遜不顧父母反對，偷偷地逃走了，從此踏上了航海的旅程。

在航海經歷中，他遇到了不少危險，不過都通過自己的智慧和勇敢活了下來。后來他到了巴西，憑借著自己的智慧和辛勤，在巴西開辦了植物園?？稍诮酉聛淼囊淮魏胶Ｖ?，他的船意外遇難，他成了的幸存者，并流落到一個荒島上。魯濱遜靠自己的雙手，在島上活了下來。這個荒島已經成了適宜于人生活的世外桃源。

獨自生活了許多年后，魯濱遜偶然遇到一群野蠻人在島上舉行人肉宴，解救了一個要被吃掉的俘虜，并給他取名“星期五”。過了二十八年，又一次偶然的機會，他設法返回了英國。

魯濱遜給我的印象很深刻，他遇到困難的做法是：靠著自己的智慧和努力克服困難，走向成功。我認為這點是非常值得我們學習的。

六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇12

六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還，魯濱遜漂流記讀后感王平。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜?克羅索。

在荒蕪人煙的孤島生活了28年?。《嗝大@人的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼…”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子…就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。

這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最后的勝利！