六年級上作文倡議書(通用10篇)。

你有了解過作文嗎？作文要有自己獨特的觀點和思想不能簡單的模仿他人，作文能夠讓讀者感受到作者鮮明的情感和內心世界引發共鳴。優秀的作文會成為學生寫作的參考資料，想深入了解《六年級上作文倡議書》的內涵和意義嗎本文值得一讀，更多相關信息請繼續關注本網站！

六年級上作文倡議書 篇1

1、領會漢字的文化內涵，確定中心意思練習寫作。

2、注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來寫。

注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來寫。

2、教師講解引導：

中華民族歷史悠久，文化燦爛。每個漢字都有其豐富的文化內涵?？吹揭粋€字，我們就可以想到漢字的意義，想到由這個漢字組成的詞語，想到與這個漢字或詞語有關的事情等。同學們看一下屏幕上的漢字，選擇感受最深的一個，和同學交流一下，說一說你對這個漢字文化內涵的理解。

（1）甜是像糖或蜜的滋味，如甜食，糖是甜的。

（2）比喻使人感到舒服的一種感覺，如甜蜜的生活，甜言蜜語等。

1、從屏幕上出示的漢字中，選擇一個感受最深的漢字寫一篇習作。首先根據漢字的.文化內涵確定自己要寫的中心意思。

2、根據中心意思，先列提綱，確定出自己選擇的事例或哪幾個方面。

②媽媽給我買來好看的衣服。

③我生病了，爸爸在醫院守著我，給我講故事。

1、把寫好的提綱和同學交換，請同學讀一讀。

2、看看同學的提綱，選擇的材料是不是能夠表達中心意思，提出合理的建議。

3、根據同學合理的建議做修改。

1、根據修改后的提綱寫作文。

2、注意重點部分一定要寫詳細、具體。

六年級上作文倡議書 篇2

積極預防接種疫苗倡議書

六年級曹怡

親愛的市民們：

去年，一場突如其來的新冠病毒席卷而來，讓大家都措手不及，全國停工停課，把我們的生活節奏都打亂了。在全國的科學家和千千萬萬普通人的努力下，新冠病毒得到了控制，我們好不容易才恢復了正常的生活。

可是，正當我們松了一口氣的時候，今年，新冠病毒再一次發生了變異，我們附近又出現了新冠病毒的變異毒株德爾塔，讓疫情的防控難度不斷加大，再一次給我們敲響了警鐘。目前，科研人員研制出的新冠疫苗，是預防新冠病毒的最好辦法。但是有些人對病毒的預防還不夠重視，對接種新冠疫苗也有一些誤解，認為接種疫苗會有副作用。為此，我向全體市民發出“積極預防，接種疫苗”的倡議，讓我們從今天開始努力做到以下幾點：

1、堅持養成良好的衛生習慣。出門在外需時時刻刻佩戴好口罩。

2、增強居家防范意識。室內要多開窗通風，勤洗手，不吃野味，不亂聚餐。

3、市民應積極配合核酸的檢測，關注疫情信息。家中有親朋好友是從高風險地區回來的，主動勸他們在家中隔離，不要輕易相信謠言。

4、及時接種相關疫苗。實踐證明，疫苗接種后可以更好地防范疫情，且一般人接種后自身沒有任何的副作用，是十分安全的，所以大家不用擔心。

5、主動跟親朋好友宣傳新冠病毒的預防知識，提高他們的意識，更好的防范疫情。

市民朋友們，防控病毒，人人有責。預防新冠病毒和接種疫苗不是一個人的事，全民抗疫需要全民參與。只要我們全心合力，共同筑牢防疫的健康屏障，我們就不會被病毒侵蝕，我們的祖國就會更加強大。

六年級上作文倡議書 篇3

費舒涵

校長叔叔：

您好！今天我冒昧的給您寫一封信，是因為我想跟您反映一件事。

在我們學校的操場上，花壇里等一些隱秘的地方，經常會發現垃圾。這是因為我們學校的某些同學經常亂丟垃圾。長此以往，垃圾在校內就會隨處可見，我們師生就會生活在垃圾堆里。

對于這件事，我們學校的大隊委以及紅領巾志愿者們都深感困擾。紅領巾志愿者們已經開展了好多次撿垃圾活動，但都無濟于事，今天撿干凈了，過幾天垃圾又會出現。

為此，我提一些建議：

一、在學校的公告欄中貼上同學們做的保護環境小報，提醒全校師生去保護環境。

二、從每個班級做起，每周評選出每個年段的“環保大使獎”。三、開展保護環境的主題講座，讓同學們加強保護環境的意識，保護學校這個我們共同生活的大家園。

四、開展一次撿垃圾活動，讓同學們意識到垃圾對環境的傷害。

以上是關于保護校園環境的建議，望笑納！

費舒涵

2020年11月8日

以上是網小編精心整理的保護環境倡議書作文六年級精選2篇，僅供參考。

六年級上作文倡議書 篇4

節約用水倡議書

郭子薇

朋友們：

水，是我們日常生活中必不可少的一部分，而一些人不加節制的用水，使江河湖水這些珍貴的水資源急劇的減少，甚至漸漸消失了。由于水資源貧缺，我國已經被列入世界貧水國家的名單，水是生命之源，所以我給大家提出一個倡議，節約用水，為滋潤地球獻一份微薄之力。

一、用完水后要擰緊水龍頭俗話說，積少成多，如果沒擰緊，一滴滴水珠就會從水龍頭中漏出來，滴水成河，就會浪費很多水。

二、可以將水循環利用，淘米水富有營養，用來澆花，可以讓花兒長得更茁壯。淘米水也可以用來清洗蔬菜瓜果，更能有效的清洗掉蔬菜瓜果上殘留的農藥;洗臉，洗手，洗衣服用過的水也可以用來沖廁所，這樣利用水資源，一天可以節約很多水。

三、用淋浴洗澡時，時間不要太長，洗的時間過長，一是怕洗手間里空氣供應不足而出現安全事故，二是同時也會浪費很多水源。

四、無論是在學校、家里、還是公共場所，都要注意用水，杜絕浪費養成良好節水習慣，禁止在自來水龍頭邊上打水仗，教室灑水要適量。

五、做節約用水的宣傳者，號召人，告訴身邊的人節約用水的重要性，并引導他們該如何節約用水，一起行動。

朋友們，節約用水，造福人類，利在當今，功在千秋，我們應該共同攜手做到節約每一滴水，不要讓水滴獨自流淚。

郭子薇

11月25日

六年級上作文倡議書 篇5

親愛的同學們：

大家好!

面對越來越緊張的學習，許多同學回到家就是做練習。平常雙休日大多是在上補習班中度過的;就連暑假、寒假也都被補習班占得滿滿的。什么看書，下棋……都早已成了陌生之事。其實這樣是不對的，我們應該多看飽含著其他學習知識的課外閱讀。

老一輩語文教育家呂叔湘老先生說過：“同志們可以回想一下自己的學習過程，得知于老師課堂上講的占多少，得知于自己課外閱讀的占多少。我回想自己應該是三七開吧，也就是說，百分之七十得之于課外閱讀。課外閱讀對于語文來說絕不是可有可無的?！眳卫线€說過，他向語文水平高的同志們詢問語文學得好的原因，得到的回答一律是：得益于課外閱讀。所以，對于課外閱讀，同學們萬萬不可忽視。

課外閱讀是教科書某些內容的延伸、拓展和深化?？撮喿x課本，不但可以鞏固和擴大在課內所學的東西，而且可以增強學習語文的興趣，有助于發展個性的特長。課外閱讀，就是獨立閱讀，自主閱讀，個性化閱讀。

閱讀是讀者與作者的對話。雖然有些作品的作者是外國人、古代人，他們所處的時代、環境，他們的思想感情與同學們相差甚遠，但是同學們可以結合自己的生活經驗和知識積累，利用各種參考資料去走近大師，理解經典。可能有些時候，閱讀作品里的一些問題，你總是無法理解，這也是正常的。因為有些經典作品，是需要常常讀，甚至讀一生的。因此，不必“畢其功于一役”，只要每讀一次，都能有一些新的發現和理解就夠了。

閱讀課外讀本，別忘了品味文章的語言。經典和佳作的語言都是有聲有色，有力度有厚度的，都是飽含思想感情，蘊含文化內涵的，都是有靈性的。閱讀這些作品，要細細揣摩、玩味，從中領悟語言的趣味和美。同學們，在感悟語言的美與靈性的過程中，你們可以培養自己的感受力與想象力，增強自己的語言表現力。

再此呼吁大家，熱愛課外閱讀吧，熟讀課外讀本吧。走進那一片天地，愿同學們樂而忘返，望同學們能真正讀懂這些課外閱讀中所蘊含的深刻知識!

六年級上作文倡議書 篇6

同學們：

如今垃圾分類至關重要，垃圾分類已經變成了一個熱門話題。我們每年都會產生數以萬計的垃圾，如果不及時處理，垃圾就會破壞自然環境，會影響我們的生活，我們就會生活在一個臭氣熏天的城市里。而垃圾分類不僅能夠減少污染，而且還能實現資源回收，重復利用，變廢為寶。

那么垃圾分類到底怎么分？下面我就和大家普及一下垃圾分類的一些小知識。垃圾可以分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廚余垃圾也就是濕垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。有害垃圾含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品等。其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及塵土、食品袋（盒）。

為了保護地球——我們唯一的母親，垃圾分類刻不容緩，在此我提出以下幾點倡議：

六年級上作文倡議書 篇7

親愛的同學們：

作為心理最脆弱的青少年，當有人惡語相向或使用暴力時，都會給他們純潔的心靈蒙上陰影。

然而，最近校園欺凌現象直線上升，給眾多小學生留下了陰影。這不僅是身體上的傷害，更是心靈上的創傷，導致他們的心理素質極不健康。

為了減少這類事情的發生，作為本校學子，我們應該嚴禁校園欺凌看，對暴力說“不”，對惡語說“不”，在此，我向廣大同學們發起如下倡議：

(1)如果陌生人要把你拽到一個地方時，你要盡量掙脫，然后跑到人多，密集的地方。

(2)如果掙脫不了，要大聲呼救，引起周圍同學或老師的注意。

(3)如果到人多、密集的地方，他們還追你時，你要往離你最近的教室或有老師的地方跑。

(4)如果跑不了，周圍也沒人，那么先服從他們的要求，保護好自身安全，事后要向老師或家長報告。

(5)如果自身已經受到傷害，心理也有創傷，那么就撥打“110”報警，并讓專業的心理疏導師為你治療心理問題。

同學們，我們正直青春年少，應該做好自我心理保護，嚴禁校園欺凌事件發生，讓我們的心靈保持純潔，讓大家看到最陽光的一代少年。

六年級上作文倡議書 篇8

親愛的同學們：

水是人類生命的源泉，因此“珍惜水源，節約用水”是我們提倡的傳統美德。

水曾經被人類認為是取之不盡、用之不竭的資源，而今，水資源缺乏已經世界所面臨的一大問題。保護水資源不僅僅是與每個人的生活息息相關的大事，更是一個國家、一個地區，甚至全球經濟持續、穩定、健康發展的根本……

我們要做到“珍惜每一滴水，節約每一滴水”，從自我做起，從現在做起，“節約用水光榮，浪費用水可恥”，借此機會，我向全體同學發出以下倡議：

1、節約用水，特別是在刷牙、洗手時，要避免一些不必要的浪費；

2、要密切關注生邊浪費用水的可恥現象，養成用完水后隨手關掉水龍頭的習慣；

3、要提倡對水資源充分、反復利用。

4、主動向父母，以及周圍親朋好友宣傳節約用水，珍惜用水，不浪費每一滴水。

同學們，讓我們行動起來吧！讓節約用水不僅僅是一條干枯的口號，讓我們的舉手之勞，換來一方凈土，一片藍天！

倡議人：xxx[合同范本網 36gh.com]

20xx年x月x日

倡議書作文300字六年級節約用水（三）

親愛的同學們：

水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎。我國是一個淡水資源短缺的國家，在660多座城市中，約有一半缺水，且近年來有愈演愈烈之勢，水危機正向我們步步逼近。為此，我向全校同學倡議：節約用水，創建節水型社會。

1、宣傳節約用水的重要性，并從我做起，愛惜水、節約水。

2、注意調節水龍頭水量，并及時關水；盡量將水重復利用，如用洗衣水沖馬桶、用淘米水澆花等。

3、發現水管跑冒滴漏要及時報告；遇到浪費水的行為要及時制止。

4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物，保持水體清潔。

同學們，節約用水，造福人類，功在當今，利在千秋。面對缺水的嚴峻形勢，我們應以高度的責任感，為人類的生存和發展，積極行動起來，珍惜、節約每一滴水！人類失去水源，世界將會怎樣？但愿人類的最后一滴水，不要成為自己的眼淚！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

六年級上作文倡議書 篇9

文明倡議書

涂澤昊

親愛的老師和同學們：

最近同學們常常時不時嘴里就會冒出一些臟字，自己卻毫無察覺。這樣說話多不禮貌，本來的好心情這么一說全毀了，如果你認為這樣可以顯的酷酷的，那你就大錯特錯了，這樣做不僅不能不讓你變酷，而且會讓人看不起你，輕視你，同時會損失威信與名譽。在原來學校，因為一場誤會兩個人打起了架——一個男孩罵了一個女孩，可另外一個男孩認為在罵他。這種事往往是損人不利己。我們經常接受教導要尊敬師長，更不能對老師口出狂言，要做一個乖巧懂禮貌的人。由此我提出要做到以下幾點：

1、尊重老師、團結同學。

2、不辱罵同學，不諷刺老師。

3、管好自己，文明向上，懂禮貌，遇見老師要問好。

4、及時提醒，阻止他人說臟話。

5、遇到不聽勸的同學，報告老師。

針對守文明和違反文明的現象，我也有一定的獎勵機制和解決方案：

1、發現同學說臟話和不尊重老師，及時提醒，并讓其改正。

2、發現一天內說三次臟話的同學，舉報有獎。

3、爭取事不過三，爭取一天之內這種情況少于三次。

4、如果做到一天內一句臟話也沒說，可給予一定的獎勵。

同學們從今天起我們要爭做好少年，不負年華，做文明少年！人人禮貌，從我做起！讓我們趕緊一起行動起來吧！

成都東辰外國語學校六一班學生

2021年11月18日

六年級上作文倡議書 篇10

在小學度過了六年了，作為一個快畢業的學生，出于對母校的熱愛，也是為了讓學校更受學生和家長的歡迎，我給您寫一封信，提一點建議吧!

我希望學校能開放圖書館。書籍是人類的精神食糧，書中自有黃金屋，書中自有顏知玉。有了書，同學們就像到了知識的寶庫，里面的知識取之不盡、用之不竭。

班上都布置過圖書一角，可沒有人看過里面的書。學校開放圖書館的消息更是協聲大雨點小。老師讓我們搬過圖書，可這些圖書都被鎖在小屋里，我建議開放學校的公共圖書館。為了辦好圖收館，我還有一些想法。

第一、打掃房間，安置書柜和桌椅，分幾個小格子，里面放上電腦供查閱資料，這樣就免去家中沒電腦的學生查閱資料的的煩腦。

第二、制作一些圖書證，并讓喜歡讀書的同學付錢辦證。一張證可以使用一學期，并在學期末退卡還錢，交錢是為了避免同學毀壞圖書及圖書證。

第四、安排圖書管理員，負責登記和維持秩序。

第五、定時選購一些即時類小說，豐富學生的課外知識。