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              作文分享: 我愛我家五年級450字作文

              發表時間:2022-07-12

              五年級創新作文范文1800字。

              小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《作文分享: 我愛我家五年級450字作文》,相信能對大家有所幫助。

              家是什么?再也不需要用華麗的詞語加以解釋,因為文字顯得那么蒼白無力,只有用心感受它的存在。我家既不住在城市的繁華中心地段;也不是什么洋樓別墅,但我愛我家。

              不必說高大的皂英樹,黃金的野花;也不必說鳴蟬在樹葉里的長呤,輕捷的叫天子(云雀)從草叢直竄到云霄里去了。走進我家的門,瞧!小書房的書柜上,裝滿了各種各樣、精彩紛呈的世界名著,在靜謐舒適的臥室的墻上,也貼滿了我成長的點點滴滴。我愛我的家。

              夜晚,家,是寧靜的港灣,更是安逸的搖籃。冬天的晚上,玻璃窗上充滿了霧氣,不時地還滴下兩三滴水珠。房間里洋溢著父母和我的歡言笑語。翻開帶著墨香的書本,朗朗地讀起來,父母圍坐在一旁,溫馨油然而升。

              過年回家,過年回家,看看爸爸媽媽。歌中這樣說,可團圓又是另一番風味了。除夕,家人熱情款待客人,沏一杯熱茶,做一桌好菜,圍坐在一起,盡享美味佳肴,其樂融融。

              他鄉月夜的沉靜、他鄉似畫的景色,絕不如我家的溫馨。魚兒牽掛大海、鳥兒牽掛巢穴,而我最牽掛的是家。我愛我家!

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              [寫作分享] 小學三年級作文700字:我說我家 月度范文精選


              小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“[寫作分享] 小學三年級作文700字:我說我家 月度范文精選”,僅供參考,大家一起來看看吧。

              我家有爸爸媽媽和我三個人,每天早上一出門,我們三個人就分道揚鑣,各奔前程,晚上才殊途同歸。

              我的媽媽屬猴,不過她是一只能吃的肥猴,爸爸是只“愛唱”的瘦雞。我呢?卻獨居一秀,一只活潑和瘦老鼠,由于媽媽太肥,經常被我們“夾擊”。只要媽媽來一塊肉放在嘴邊,我們都會把肉夾回來這是因為我們不想要她長太肥了。

              我的爸爸說起來也夠讓人煩的,只要我做錯什么事他都會狠狠地罵我,那兇兇的樣子,讓我心驚膽顫,幸好他從不打我,不然我定會比現在還膽小。

              和別人家比起來,我的家也許平凡、普通,可我愛我的爸爸媽媽,更愛這個忙忙碌碌平凡的家。

              [作文分享] 我愛我的家鄉三年級作文怎么寫


              小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[作文分享] 我愛我的家鄉三年級作文怎么寫》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

              我的家鄉在望城。

              這是我住望城的第一天,此時,我才剛醒來,打開窗戶,眼前的景色真是讓我眼前一亮。這時,天剛蒙蒙亮,乳白色的大霧籠罩著綿綿不斷的山,地面上鋪滿了一層層落葉,宛如厚厚的海綿,縱橫交錯的樹根從枯葉中露出,盤根錯節,千姿百態。堅韌的藤蔓隨處可見,它們有的纏在一團;有的從這棵樹連接到那棵樹,好似架起一座橋;有的藤蔓則纏著無數色彩斑斕的寄生花,遠遠望去,猶如叢林巨蟒游弋在樹間,讓人匪夷所思。就在此時,爸爸正打算帶我去散步呢,我爽快的答應了?。

              當我們走過充滿花香的樹林時,我看見在樹上有一只小鳥,鳥兒非常漂亮,火紅的喙,金色的爪,一身金燦燦的羽毛在陽光下閃閃發亮,而那雙孔雀藍色的眼睛正好奇的打量著我們似的。

              一片片茂密的樹林,像是被顏料染過似的。一朵朵美麗的鮮花,是那樣的漂亮,一朵有一朵的姿態。有的像哨兵一樣,一動不動的注視著前方。有的像在看書,上面一部分垂落了下去,而書呢就是從四面八方飄來的葉子了。

              我愛我的家鄉,我愛我家鄉的花草樹木,我愛我家鄉的小鳥。你們想來嗎?

              [優質作文] 五年級期中考試文章:我愛我的家鄉模板


              語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文] 五年級期中考試文章:我愛我的家鄉模板》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

              我的家鄉——敦煌位于河西走廊最西端,全市總面積3.12萬平方公里,總人口18萬。聽爸爸說,歷史上的敦煌曾是絲綢之路的咽喉鎖鑰、軍事重鎮。

              我為我的家鄉而自豪,因為它有被稱為“世界藝術寶庫”的莫高窟。每個暑假我都會和爸爸、媽媽去莫高窟游玩,欣賞莫高窟外的美景,還跟隨著中外游客參觀洞窟。在這里,最令我難以忘懷的是莫高窟第130窟的彌勒佛大像,這尊大佛高35.5米,其高度位居全國之首,他面龐慈祥可親,每天總是笑瞇瞇地歡迎著每一位到來的人,保佑著人們健康平安。最令我痛心的是莫高窟經受過幾次人為的重大破壞,很多經卷、經書、壁畫遭到外國人的無情掠奪,遺失到了國外,還有很多美麗的佛像遭到損壞……每次聽到爸爸給我講到這些歷史時,我的心就很難過,我暗暗下定決心要好好學習,將來學好了本領,要像樊錦詩奶奶一樣保護莫高窟。

              我愛我的家鄉,因為它有國家重點名勝景區鳴沙山·月牙泉。鳴沙山又名神沙山,因沙動有聲而得名,是我們玩耍的天堂。月牙泉因形似半月而著稱,它靜靜的躺在鳴沙山的懷抱中,聆聽著孩童們歡快的笑聲和駝隊經過時悠揚的駝鈴聲。我經常問爸爸:月牙泉為什么沒有被鳴沙山所埋沒?爸爸告訴我:月牙泉是鳴沙山的孩子,鳴沙山怎么會忍心掩埋自己的孩子呢?

              我愛我的家鄉,因為她的美麗,因為她的神秘,也因為她寬廣的胸懷,你聽:“勸君更進一杯酒,西出陽關無故人?……”更因為她的豪邁,“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回?……”

              家鄉是生我養我的地方,是我健康成長的搖籃。

              我愛我的家鄉

              我愛我的媽媽的作文


              一般來說,女人固然是脆弱的,母親卻是堅強的。母愛是航行中的一道燈塔,母親陪伴著我們漸漸長大,一篇值得借鑒的贊美母愛的學生作文是什么樣的呢?小學作文網小編為此仔細地整理了以下內容《我愛我的媽媽的作文》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

              我愛我的媽媽的作文【篇一】

              都說母愛如水。的確如此,像長江、黃河發源地的溪一般。若隱若現、源源不斷的流淌。

              時候,媽媽有著一頭烏黑亮麗的秀發。每天放學歸來,總是看到媽媽淡淡的一笑和風吹起她發的樣子。

              早晨,媽媽哄我起床,親昵的叫我,然后用飯勺輕輕的喂我吃飯。午后,陽光明媚。媽媽在窗臺上為我洗頭。我頂著滿頭的泡泡,與媽媽嬉戲。晚上,黃昏的燈下媽媽為我縫補書包。希望書包能承載更多的重量,所以她縫進母愛。

              但是,隨著時光的流逝。黑發變成白發,短發變成長發。我也越來越不懂媽媽。

              那天,夕陽的余暉籠罩著大地,蔥蘢的樹木斜映在崎嶇不平的路上。到家,沒有看到母親在等我放學。推開屋門,看見桌上放著一束蘭花。我猛地想起那天媽媽在房間里偷偷的給班主任打電話,她一定知道我學習退步。但她為什么……不解沖走我的理智,我隨手將花瓶打翻在地上。素白色的花瓶,一片片、一塊塊地尖尖利利的撒一地。還沒等從廚房走出來的媽媽解釋半句,我就用力的關上門,偌大的客廳,只留下媽媽一人。

              隨手翻開手中的日歷,天哪!今天竟然是我的生日。我終于明白,那一束蘭花是最真城的鼓勵和忠摯的祝愿。打開房門,看到媽媽埋頭清掃碎片。意思銀白色的光澤在我的眼前閃過,蘭花上的一滴淚從指尖流到心底……

              當樹成長時老樹已枯萎,當新葉吐芽時老葉已枯萎。即使我們走得再遠,也走不出那顆心,那愛之源泉!

              我愛我的媽媽的作文【篇二】

               媽媽的手是一雙平凡的手。由于長期從事勞動,黝黑的皮膚顯得很粗糙,手背上血管突出,溝紋隱約可見。也就是這雙手,傾注了媽媽數不清的愛。

              我在家里最小,家里人都很疼愛我,特別是媽媽。小時候,媽媽拿米粉拌上黃豆粉給我吃,米粉湯濃濃的,甜甜的,我可喜歡吃了。媽媽的手真靈巧。白天大部分時間,媽媽在地里澆水施肥、栽瓜種菜,還要兼顧洗衣服、做飯等家務。到了晚上,媽媽常在燈光下,用粗糙的手縫縫補補??障緯r,媽媽就用手把我摟在懷里,輕輕地拍打著我的后背講故事。雖然媽媽沒什么文化,但是民間傳說卻能說得栩栩如生,在我心里樹立了善惡忠奸的觀念。

              漸漸地,我長大了,開始了學習生涯。有一次,放學時,走到半路下起了傾盆大雨。當我跑到離家不遠處,看見媽媽正撐著傘向我奔來,泥漿濺到身上也不顧。我偎依在媽媽身旁很快地回到家,媽媽顧不得擦一擦身上的水珠,連忙拿起一件衣服走到我身邊:“小云,衣服濕了,快換下,不然要感冒的?!彼鹗置冶涞那邦~,頓時一股暖流直透我的心田。

              夏天的天氣真夠熱的,我坐在書桌前,汗珠直冒,簡直連作業也做不下去了。忽然輕輕從背后吹來陣陣涼風,真痛快。我回過頭一看,哦,原來是媽媽!她正拿著一把扇子,輕輕給我扇風。那扇子有節奏地在媽媽粗糙的手里上下搖動,我心里升起一股甜蜜的感覺,伏下身子,專心做起作業來。

              那年我在讀三年級時,爸爸的身體不太好,所以家里的重擔都落在媽媽的身上,家里的經濟也更緊了。一次,距“六一”節只有一天了,學校突然規定,參加“六一”節目匯演的學生都得穿統一服裝?;丶液?,我要媽媽給我買一件,媽媽說沒錢,做一件算了。我聽了很不高興。何況只有一天時間,能做好嗎?

              這天半夜,我從夢中醒來,看見媽媽還在給我連夜趕制衣服,燈光照著媽媽瘦小的身材、慈祥的臉,銀色的小花針在媽媽那粗糙的手里熟練地穿梭。我想到白天自己的舉動,鼻子突然一酸,臉上像有兩條蚯蚓在蠕動。我忍住淚說:“媽,快睡吧,這么晚了?!眿寢屨f:“沒什么,你睡吧!蓋好被子,小心著涼?!蔽衣犃耍睦锔皇亲涛?。我在心里說:媽媽,請原諒我,我一定會做一個好女兒……

              我愛我的媽媽的作文【篇三】

              在這個大千世界里,我印象最深的莫過于媽媽的雙手,她那雙手我永遠也不會忘記,當我九年前呱呱地降臨在這個大千世界的時候,迎接我的是一位面帶微笑的人,她用那雙溫暖的手抱著我,對我笑,對我說話,雖然我不知道為什么這樣,但是我知道這是高興的一種表達方式。

              我的媽媽,她有一雙勤勞的雙手,她做了很多家務,也很能干。我摸著她的手很難過,因為媽媽有一雙粗糙的手。一天晚上,我做作業不太認真,她用手打了我一下,之所以她打我,是因為她愛我。一天,她陪我睡覺,她幫我蓋被子,我感覺很溫暖。?。寢尩氖旨却植谟譁嘏?。

              媽媽的那雙手,是溫暖的港灣,她會為你遮風擋雨,讓你舒服得躺在懷里一樣,媽媽的手,在你絕望的時候她會扶著你,一步一步地前進,當你傷心的時候,她會輕輕地替你擦干眼淚,當你遇到困難、挫折、危險時,她會毫不猶豫地擋在你的面前,媽媽的那雙手,雖然不怎么好看,兩只手都布滿了裂紋,但是,她對于我來說卻是無比珍貴的禮物。每一道裂紋,都記載著媽媽為我做的一點一滴。

              雖然,我的抵抗力不是很好,但每次生病都很煩,因為我不喜歡吃中藥,所以要看西醫,每次生病,我總看見一雙布滿皺紋的手拿著一粒粒的丸子送到給我口里,看著媽媽甜甜的微笑,看著媽媽的手慢慢地往我嘴里送藥,也不知為什么,眼淚竟會一滴一滴地流下來。有愛的眼淚是甜的,因為有愛;藥吃起來也是“甜的”。

              偉大的母親啊!在我漸漸長大的路上,您溫暖的雙手讓我懂得了什么叫寬容,在學校我違反了紀律受到老師批評,您用溫暖的雙手撫摸著我的頭說:“孩子,不要緊,下次改正就好,人誰無錯呢。”

              每次測驗、考試,我捧著不理想的成績單,站在您的面前,你抱著我說:“沒關系,知道錯在哪里,下次再努力,你永遠是媽媽的驕傲?!蹦愕难劬﹂W出了一道光彩,我知道,那就是寬容。

              媽媽的雙手包含著無窮的母愛,媽媽的雙手記錄著濃濃的親情,媽媽的手展現著母親的偉大??傊а匀f語匯成七個字:“謝謝您,我的媽媽!”

              我愛我的媽媽的作文【篇四】

              我的媽媽,有著白凈的臉龐,彎彎的眉毛下面,是一對水汪汪的大眼睛。媽媽總喜歡靜靜地注視著我,溫柔又慈祥的眼神中閃爍著愛的光芒。有時,她喜歡伸出手來,輕捋我額頭的發絲,柔暖又修長的指尖流淌著濃濃的關愛。

              記得有一次寫作業時,看著一旁的課外書,我的心蠢蠢欲動?!安恍?,要是被發現就糟了!”我被心中的念頭嚇了一跳,趕緊提醒自己。我的心中就像有兩個小人在進行激烈的搏斗。最終,我一邊握住筆,裝出寫作業的樣子,一邊側著頭,品味書中的一波三折。

              我正讀得起勁,“吱呀”一聲,門被推開了,做“賊”心虛的我,猛地回過頭,看到的是那熟悉的面孔,不同的是,媽媽的臉上多了一些驚訝、一些失望和怒氣。

              羞愧和自責充溢著我的心,我趕緊走到媽媽面前,支支吾吾地說:“媽媽,對不起。”也不知怎么的,話一出口,媽媽的臉上好似多了一絲欣慰和寬容。媽媽把我攬進懷里,用手輕輕拍著我的背。她沉默的語言深深地觸動了我,她溫柔的目光撫慰著我“咚咚”直跳的心。

              回到書桌前,我收起了課外書,心里默默地下定決心:再也不在寫作業時看課外書了!回想著媽媽那充滿期望的眼神,我直起了腰板,一板一眼地寫著作業……

              不知不覺中,一盤水果映入了我的眼簾。我抬起頭,哦,原來是媽媽!媽媽看著我一絲不茍的神情,終于揚起了嘴角,露出了一抹甜美的微笑。

              這微笑,仿佛是那能消融一冬冰雪的暖陽;這微笑,好像是那能吹散濃重霧霾的春風。我的心,在這瞬間被幸福充盈。

              這就是我眼中最美的媽媽。

              我愛我的媽媽的作文【篇五】

              每當望著媽媽筋疲力盡的模樣,我想:媽媽太累了,報上說泡腳能驅疲勞,不妨我也來幫媽媽洗洗腳,讓她解解乏吧!小時侯,無論我的腳有多臟,媽媽都會幫我洗得干干凈凈,現在該是我感恩的時候了。

              于是,我便做起了為媽媽洗腳的準備工作。我先燒了一壺開水,拿來洗腳盆與毛巾,把滾燙的開水倒進盆里,又加了些自來水。緊接著,我又往盆中灑了些花露水,熱氣騰騰的洗腳水中飄散著一股淡淡的清香。

              我把一盆洗腳水端到媽媽面前,笑著對媽媽說:“媽媽,洗腳吧!”

              媽媽疲憊不堪的面容里顯出了驚訝:“你怎么想到要幫媽媽洗腳?”

              “媽媽,《三字經》里不是有句話說‘香九齡,能溫席,孝于親,所當執’。黃香九歲就能幫父親溫席了,我都十一歲了,難道還不能幫你洗腳嗎?”

              “噢?那可謝謝你了!”

              “謝什么謝呀,‘誰言寸草心,報得三春暉’,您的恩情,我一輩子也報答不了。我長這么大,你不知道幫我洗了多少次腳,我這一次算什么!”我說著便幫媽媽脫下鞋跟襪子,讓媽媽的腳浸入水中。

              媽媽的腳凍得通紅,顯得又瘦又小,腳底有一些又厚又硬的老繭,有好幾個指甲灰白灰白的。我捧著媽媽的腳,從上到下用毛巾小心翼翼地反復搓洗著,并用手捏揉。媽媽的腳經過一番按摩,漸漸地熱了起來,水漸漸涼了,我又加了些熱水,繼續搓揉著……。過了一會兒,我把毛巾擰干了,把媽媽的腳擦干凈。

              爸爸媽媽對我恩重如山,這情、這債,我是永遠無法還清的!我只有平時做個有心人,抓住點點滴滴的機會,關心他們,用自己的實際行動來回報他們——常陪老人聊聊天,常幫父母做些家務。這些情感回報,對于我來說是力所能及的,比起大人們對我的付出,這,顯得太單薄、太渺小了!

              作文推薦: 五年級寒假的新鮮事兒450字文章(篇七)


              語文是語言和文化的綜合學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?以下是小編為大家收集的“作文推薦: 五年級寒假的新鮮事兒450字文章(篇七)”希望對您的工作和生活有所幫助。

              今天,是大年初一,我去德清的親戚家做客,從小到大我都沒去過!

              “前方有紅燈照相,請……”一大早我坐上車,不一會兒,已經在半路了,我懷著激動的心情踏上了時長4個半小時的車程,一路上大家說說笑笑,時間流逝的真快,車開到了美都現代城門口,我走了進去,立馬問好:娘姨公、娘姨婆。

              德清的美都現代城,既大又繁華,清新又美麗。

              不一會兒,已經中午了,我們要去吃飯了,汽車有開始行駛了,開到了德清麗晶大酒店,下了車,唉!這外表平淡,又有點破破的。但里面絕對不一樣:閃著耀眼的金光、擺著很大的轉盤桌、桌上放著整齊又精美絕倫的餐具,美不勝收。映入眼簾的是美食,菜上了一半,全是我喜歡的,還有一半菜,也令我喜歡,像個小饞貓一樣見到就吃,可時間過得真快,愉快而又快樂的午餐就過去了。享受過美食后,又坐車回到美都現代城,我拿了兩快白巧克力,等到回家的路上再吃。

              一會兒,時間在逝去,我們也該回家了,一路上我們在數大樹上的喜鵲窩,可多了,數著數著,3小時過去了,家,也到了。

              我們到家后,和媽媽、姐姐分享這新鮮事兒!

              [作文分享] 我成功了五年級敘事作文之五


              小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“[作文分享] 我成功了五年級敘事作文之五”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              我成功了!我成功了!記得六歲時,我學會幫我的芭比做衣服了,我就整天說著這句話。因為那是我第一次成功。

              那天天氣晴朗,風和日麗。我纏著媽媽教我做芭比的衣服,媽媽說﹕欣欣,你現在還小,不用學這些。我要嘛!我要嘛!我就要嘛!我急得眼淚順著臉頰滑落下來。媽媽無可奈何,只好答應了我的請求。媽媽拿來剪刀﹑布﹑針和線,教我做芭比的衣服。媽媽說,要做衣服,必須先量尺寸,再按照尺寸在布上做個記號,然后再沿著記號把布剪下來。最后,把衣服縫起來。縫衣服時,要把線先穿過針口,再用穿好線的針把布縫起來。

              看著媽媽細心地縫著,我也不由自主的做起了小衣服可是,媽媽做完了兩件小衣服,我卻一件也沒做成。媽媽說:欣欣,你要有耐心,要用心去做。如果沒有用心去做,怎么能完成呢?聽了媽媽的話,我恍然大悟。并用心地完成了一件。該做第二件了,我耐心地按照媽媽教我的方法去完成第二件小衣服。我一針一線地縫著,雖然沒有縫得比媽媽好,但至少我用心去完成了,當然,我成功了。媽媽鼓勵我說:畢竟你現在還小,縫得不好也是正常的。相信自己,總有一天,你會縫得很好。

              從媽媽的話中,我體會出:只要耐心、用心地做好每一件事,就一定會成功。

              世上無難事,只要肯攀登啊!

              【寫作參考】 五年級期中考試作文:我愛我的校園寫作范例


              小學語文是學校開設的一門重要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作參考】 五年級期中考試作文:我愛我的校園寫作范例”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

              當我走進校園的時候,首先映入眼簾的就是一個操場,在操場的兩邊栽滿了柳樹,風一吹的時候,這些柳樹姑娘就梳理著長長的辮子隨風舞動。好像在說:“早上好,同學們!咱們又見面了。”

              在我們學校的操場傍邊緊挨著教學樓的地方,有一個小花圃,花圃里小草像一片綠色的地毯,花苞爭先恐后綻開美麗的笑臉。

              在那寬敞明亮的教室里上課,再往里走的時候,一座具有大膽構思的教學樓呈現在眼前,這不就是典雅大方的白宮嗎?在這寬敞、明這里每天都會傳來朗朗的讀書聲。

              走過教學樓,就來到了大操場,在操場的左邊,有一個小池塘,里頭漂浮著碧綠的荷葉,荷葉像一把把小綠傘一樣,為小魚們遮風擋雨,小魚在傘下穿梭嬉戲。

              在這個池塘的周圍有著一片竹林,一下課我們便像小鳥一樣飛出教室,不約而同地朝竹林跑去,竹林間時時飄出同學們的歡聲笑語。

              在操場的正前方,有著一個講臺,每次升旗的時候,所以人都會站在臺上指揮我們升旗。講臺對面就是升旗臺,同學們每個星期一都要身穿整潔的校服,戴著鮮艷的紅領巾去哪里升旗。

              我們學校的操場可大了,在操場上面有著有各種各樣的體育器材,有綠色的乒乓球臺,有黃色的單雙杠,有高大的籃球架,還有漂亮的塑膠跑道,同學們跑在上面就像跑在羽絨墊子上一樣,松軟有彈性。

              這就是我美麗的校園,我非常喜愛我的校園。

              [作文分享] 我給老師拍張照五年級作文


              小學語文是我們必須學習的一門學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[作文分享] 我給老師拍張照五年級作文》,僅供參考,大家一起來看看吧。

              金色秋天的到來,就代表著一直幫助我們、陪伴了我六年的老師們的節日。大家紛紛向老師送來了親切的問候,說明了我們對老師是多么地欽佩和敬愛。陣陣颯爽秋風,輕輕地拍打著我的臉龐,就像老師們溫暖的大手,不禁讓我想起了老師對我六年來的關愛。于是我也給老師們拍了張照,仔細回憶著老師對我的關愛。

              語文科徐老師,是那么親切、和藹;數學科李老師,顯得那么嚴肅;英語科鄭老師,是那么幽默,課堂內總顯得詼諧輕松,課外卻是那么的一本正經;體育老師是那么強壯有力;音樂老師的聲音又是那么清脆動人……現在我要慢慢地開始回憶著老師們對我的關愛。

              我第一個回憶起來的便是親切,而且又總是臉上滿帶笑容的徐老師。徐老師總是用自己的眼神告訴我們應該做些什么,干些什么。有一次,課間我與同學聊天意猶未盡,上語文課的時候繼續津津樂道,這時被徐老師發現了,老師的眼神里充滿了嚴肅,臉也繃緊了起來,我心中感到了無比的羞愧與害怕,乖乖地把談話停了下來。開始認真地聽課,這時徐老師臉上又會展顏歡笑,恢復往時的笑容,聽著老師悅耳的聲音,看著老師的笑容,我們感覺到徐老師對我們的愛,心中不禁涌進一陣陣暖流。

              第二個回憶起來的老師并沒有徐老師這樣把愛表達在臉上,而是深深地藏在了心中——那就是嚴肅的李老師。李老師總是對我們那么嚴格,讓我們做得更好,雖然有時李老師會顯得分外嚴厲,甚至會讓我們有一點點的懼怕,但是我們仍然能感受到李老師對我們無聲的愛。有一次我沒有完成李老師布置的作業,被“請”到了辦公室里,李老師耐心地教導著我,當然也不忘狠狠地批評我一番,雖然嚇得我再也不敢不做數學作業了,可是對老師的諄諄教導卻銘記在心。

              我還有許許多多的老師,還有許許多多的照片沒有拍完。因為每個老師都有不同的風采,每個老師都有非凡的亮點,每個老師都有著各異的個性。我無法一一捕捉,但是他們都是我的好老師,給了我許多的關愛,給了我許多的幫助。

              心中千言萬語,此時卻只想到這淺淺地一聲:“老師,謝謝您!”

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