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              讀書筆記精選10篇
               
               發表時間：2023-07-19 
               
               
               
              
                                                
              當細細品完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。那么你真的會寫讀書筆記嗎？寫讀書筆記是個很好的習慣，下面是小學作文網小編為大家總結的讀書筆記精選10篇，供大家參考。
              讀書筆記? 篇1
              今天我讀了《安徒生童話精選》里《賣火柴的小女孩》的文章，深深地為小女孩的遭遇所難過。文章描寫了一個光頭赤腳的小女孩在寒冷的夜晚里，被她父親趕出家門去掙錢，在大街上賣火柴。最后在饑寒交迫中死在馬路上。我很同情小女孩，更恨她那個可惡的父親。我要珍惜現在的美好生活，好好學習，天天向上!
              讀書筆記 篇2
              暑假里媽媽給我買了一本《海底兩萬里》。我捧著書，看著藍色封面，想到了色彩斑斕的海底世界。我好敬佩凡爾納的勇敢，還有那位船長。奇妙的海底里有大森林，有椰子大的珍珠，還有長八米的大章魚。他們不怕困難戰勝各種危險。神奇的海底世界，如果我也能去諾第留斯號上體驗一下該多好呀!
              讀書筆記 篇3
              讀了《海底兩萬里》我知道了海底兩萬里是一本科幻小說，作者儒勒-凡爾納在寫這本小說時，電燈還沒有發明出來，他卻能寫出海底探險故事。而且描繪的栩栩如生，讓讀者沉浸于書中。他們回到了陸地，只有尼摩航長和鸚鵡螺號沒有死，其他人都死了，而他們兩也被抓走了，那時，他們才知道原來傳言中“海怪”就是鸚鵡螺號的一次報復我想，就算是現在這個發大的年代，也很少能找出想書中所寫的“鸚鵡螺”號一樣的潛艇來。
              讀書筆記 篇4
              《道士塔》這篇文章講述的是一個歷史悲劇，一個沉重的文化史實。它所揭示的問題讓人心痛，讓人揪心，讓人不禁為那個時代，也為我們的民族，發出一聲聲無能為力的嘆息。
              全篇圍繞敦煌莫高窟展開，說的是在20世紀初，莫高窟由一位無知的道士掌管，因為無知，他自作聰明地將窟中的珍貴壁畫粉刷，甚至挖鑿，代之以靈官塑像;因為無知，他將窟中無價的國寶向慕名而來的西方學者換回歷歷可數的銀元;因為無知，祖國的瑰寶受到糟踐，不幸流失，給我們后人留下了無限的遺憾。
              國寶外流，我們發自內心地遺憾、痛恨、憤慨。強烈的民族自尊心讓我們在今天，在這個覺醒了的民族當中，開始做一些事對遺失的文化進行補救。于是，在遺憾、痛恨、憤慨之余，我們直截了當地想抓住罪魁禍首。那么，元兇是誰?是犯下了強盜行徑的西方學者?是目光短淺、愚昧無知的王道士?還是舊中國，那個沒落在閉關鎖國中的“天朝”?或許真如古人所說的“慌不擇路，饑不擇食”，自身的落后讓我們已無心理睬一下被擱在西北荒涼之中的文物們，只好讓強大的勢力來替我們保管?想想舊中國所背負的“東亞病夫”的恥辱，想想“落后就要挨打”這鐵一般的真理，我的心在滴血，我的民族自尊心在哭泣，我感到往事不堪回首，它令我感到那樣恐慌與不安。仿佛有一枝利箭從歷史深處射來，刺痛了我的心。
              這就是歷史悲劇，發生在祖先們的身上，但它帶來的痛苦卻可以綿延幾個世紀。然而時光即逝，往事不再，亦無法緝拿真兇，將其正法。我們所能做的，惟有無奈，無奈地歷數罪惡，無奈地遺憾惋惜，無奈地遙望歷史，無奈地幽幽痛惜，無奈地嘆出一口氣，讓它定格在那一個個恥辱之日、罪惡之日的上空，化作晴空中的陰霾，眼睜睜看著愚鈍的王道士在畢恭畢敬地帶路，看著洋人們在莫高窟洞開的一剎那驚詫瞪大的雙眼，看著一箱箱文獻、一尊尊泥塑、一車車詩卷、一幅幅壁畫被運走。這樣的奇恥大辱，哪個國人還能坐視不理?一個當代中國青年這樣寫道：“我好恨/恨我沒早生一個世紀……要么你我各乘一匹戰馬/決勝負于城下?！奔な幦诵牡恼Z言，道出了每位中國人的心聲。但，現實與理想總是在作無謂的對峙與較勁，從而無法統一?？纯矗F在中國人在干些什么?有一些人繼續淪為洋人的奴隸;有一些人忘掉了恥辱，忘掉了歷史;有一些人在倫敦、東京等地的博物館買下中國文物的膠卷，回國后對著相片作空頭研究;還有一些人在吶喊中吼出憤怒，卻永遠只是吶喊，無法付諸實踐。
              一切皆因他而起，那愚氓———王道士。時至今日，不少人認識了這個名字：王圓箓。我在想，如果讓他知道了國寶的價值，讓他知道了他所作所為的嚴重性，他會怎么做?依然賺取蠅頭小利?又或者，轉做了更大的買賣?還是改邪歸正，捍衛國寶?無從得知———我的想象力有限。但這次的閱讀卻讓我真實地接觸了歷史的陰暗面，那是一段可怕的、災難的歲月，但愿它不再發生。
              讀書筆記?篇5
              《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》也不例外。正如魯迅先生在《中國小說史略》中指出，《西游記》諷刺揶揄則取當時世態，加以鋪張描寫。通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會的投影。在孫悟空的形象塑造上，就寄托了作者的理想。孫悟空那種不屈不撓的斗爭精神，奮起金箍棒，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了當時人們的愿望和要求。
              在我看來，唐僧是一個心地善良、不畏艱險、勇往直前，但盲目慈悲、是非不分、固執迂腐的，而孫悟空則是敢于斗爭、有勇有謀、積極樂觀，但爭強好勝、心高氣傲的。
              《西游記》不僅有較深刻的思想內容，藝術上也取得很高的成就。它以豐富奇特的藝術想象、生動曲折的故事情節、栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的語言，構建了一座獨具特色的《西游記》藝術宮殿。
              《西游記》在藝術上取得的成就是十分驚人的，孫悟空和豬八戒這兩個形象，以其鮮明的個性特征，在中國文學史上立起了一座不朽的藝術豐碑!
              讀書筆記 篇6
              老師講了一課“三打白骨精”我就饒有興趣地去讀了這個故事的來源——《西游記》
              《西游記》是四大名著之一，另外三本就是《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》，西游記主要講了東勝神州的一個國家——傲來國的一塊仙石。一天，那塊仙石裂開了，從石頭里蹦出來一只石猴，那就是《西游記》的主角之一——孫悟空，一天，猴子們去尋找一個水路的盡頭，發現是一個瀑布流下，眾猴說：“要是哪只猴子跳進去找到水源，我們就拜他為大王?！蹦侵皇锾诉M去，發現了水簾洞。就成為了眾猴之王，然后又拜了一個師傅，學習了72變和筋斗云，然后又干了一件驚天動地的大事——大鬧天宮，然后經觀音菩薩點化，恨著唐僧西天取經，經歷九九八十一難，終于取得真經。
              《西游記》里的孫悟空是一個勇敢、正義的人，一路上保護師傅，不管是師傅要趕走他，都不離不棄，盡心保護師傅。
              我最喜歡《西游記》里的沙和尚，因為他任勞任怨，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都盡心盡力地挑著擔，盡管法力不高，但也保護師傅。所以我十分喜歡沙和尚。
              《西游記》是一大古典名著。
              讀書筆記 篇7
              小老虎聰聰是個不愛學習的小孩，他總是搗蛋，經常曠課，老師和家長都拿他沒辦法。
              聰聰自己也很煩惱，因為他覺得讀書太沒意思了，“讀書”這兩個字刻在他的心里，讓他感覺特別喘不過氣來。
              虎媽把聰聰的表現看在眼里，記在心上。一天，虎媽把聰聰叫來，語重心長地說：“孩子，你每天都是搗蛋、曠課。經常這樣怎么行。長大后就不能賺錢養家，只能靠別人混日子了。你要不這樣，一個學期內，我希望你能每天堅持上學，不曠課，不搗蛋，考試考高分……如果你能做到這些，我就滿足你一個愿望!”
              “真的嗎?太好啦，我的愿望是不用上學，耶!”聰聰樂得一蹦三尺高。
              “這孩子真是越來越無法無天了!”
              虎媽是想通過這個承諾來讓聰聰明白讀書的好處，在努力的高分時，自己也會漸漸喜歡上學習的。“聰聰太小，還不懂?！边@是虎媽的觀念?；尣恢肋@個計劃能不能成功，不過也得試試。
              一個學期很快就過去了，聰聰果然做到了虎媽提出的要求，虎媽也要實現聰聰的愿望啦，虎媽嘆了口氣，說：“兒子，你下學期不用上學了?！甭斅斕交屆媲埃f：“媽，我要上學，因為現在我太愛上學了。我要改愿望，從現在開始我不再是以前調皮搗蛋的聰聰了，我要加油!”
              虎媽的眼睛里發出無限的光彩，撫摸著聰聰的頭說：“你真乖!”
              虎媽的辦法成功了，最高興的肯定是她啦!
              讀書筆記 篇8
              《朝花夕拾》是魯迅的一部經典作品。我在寒假里讀了這本書，他給我的感觸很大。
              魯迅的作品可以說是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。
              比如范愛農的眼球白多黑少，看人總像在渺視。有比如“卻仍然看見滿床擺著一個“大”字”。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習性時的特別手法。他可以生動地表現出一個人的特點，又增加了幽默感。
              魯迅不管是對他人的贊揚或批評以及對那人的各種看法，都豪不掩飾地寫出來。因此，我比較喜歡他的文章。例如〈阿長與山海經〉。內容大概是這樣的：長媽媽是我的保姆，起先，我很討厭她，特別是她的切切察察，而且她睡相極不好，但她也懂得許多有趣的禮節，是我不耐煩的。之后，她給我講“長毛”欺壓百姓的殘忍故事，他偉大的神力讓我敬佩。然后，在我極度渴望者〈山海經〉時，阿長為我買來了。我又一次對她敬佩。最后，她辭了人世，我默默為她祈禱。本文由我一次一次對她態度的轉變，突出了阿長的樸實。
              〈朝花夕拾〉十分耐人尋味，它反映著封建社會的種種陋習：有寫人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。
              如今，中國還有很多陋習，我想我會改變它們，把祖國建設得更美好。
              讀書筆記 篇9
              在《水滸傳》的第十一回，有一個讓人感到十分悲哀的故事，那就是“林沖雪夜上梁山”?？戳诉@個故事既讓人感到十分的憤怒，又讓人對林沖的悲慘遭遇感到十分同情。小說中身為八十萬禁軍教頭的林沖，居然由于遭受奸人的陷害，鬧了個家破人亡，最后被迫殺兇報仇，冒著風雪上了梁山落草為寇。
              故事講述的是，林沖和妻子兩個人到廟里去燒香還愿，偶遇魯智深正在表演倒拔垂楊柳，兩人一見如故，坐下喝酒聊天，林沖的老婆卻被大奸臣高俅的兒子高衙內調戲，并由此與高俅結怨。高俅為了讓自己的兒子能夠順利霸占到林沖的老婆，指使林沖最好的朋友陸謙設計陷害林沖，使林沖鋃鐺入獄，被發配河北滄州，然而，一心想致林沖于死地的高俅父子，還不肯善罷干休，又派陸謙收買押解林沖的公差，要在半路上結果林沖性命，由于有魯智深一路跟隨，在野豬林救下了林沖。陰謀沒有得逞的陸謙，又火燒草料場。林沖因外出買酒抗寒而僥幸躲過一劫，被逼無奈的林沖，最后奮起反抗手刃仇人。
              我們不僅從這個故事中看到了封建統治的昏庸腐敗，高俅這樣一個不學無術的街頭混混，居然能當上太尉，而林沖這樣的正直軍官，卻飽受欺壓而告狀無門，最后也只能是以暴制暴，被迫上梁山落草為寇。
              這個故事也讓我們認識到，平時結交朋友一定要謹慎，不能濫交，尤其是只知吃吃喝喝的酒肉朋友。要遠離那些見利忘義的小人，多交對社會有貢獻的人。交上了壞朋友，很容易給自己和家人帶來不必要的麻煩。
              讀書筆記 篇10
              第一次拜讀妮JJ的大作，是在網上，不得不佩服，極好的構思框架加搞笑的語言，還有潸然淚下的情景對白，把我深深吸引，然后折服。
              6個小時，我讀完了《天使街23號》5本的內容。讀罷之后，我已是淚流滿面。當主人公的心靈從單純走到疲憊，從純真走到傷痕累累，從幼稚走到成熟;當無父無母的夜選擇了獨自離開承受痛苦;當溫柔細致的羽選擇了默默守護;當受傷的蘇姬選擇了思索回避;當不諳世事的凌晨炫選擇了同樣不諳世事的丘曉影……我的心也已隨之凍結、然后破碎。結局既完美，又有缺陷。佑慧無論是選擇夜還是選擇羽，都將會受到傷害，也會傷害到他人。一個，是自己曾經以為最討厭、最反感，而每次自己遇到危險時他都會不惜生命舍身相救，是讓自己漸漸從敵對到喜歡，一直以來牽腸掛肚的人;一個，是自己依賴而又無法割舍，害怕傷害和失去的人……這種殘酷的抉擇，應該會是很痛苦的吧。
              最后的場景，是三個人站在海邊，形成一個奇妙的三角形的畫面。這是對這個故事最完美的結局了，真的。
              “她會選擇夜的?！蓖憬愀艺f。我也一直是這樣覺得，夜為了佑慧付出的太多了，人格、學業、前途、甚至是生命。在遇到佑慧以前，夜就曾這樣感嘆，自己的世界已經一無所有，如果某天真的不幸喜歡上了一個女孩，那恐怕就是要用生命去愛了。真的，他很不幸，可卻偏偏又是那么幸運。在他幾乎就要絕望之時，那本遺落的日記挽回了他的一切，也帶回了他心愛的女孩，真相大白于天下，洗清了他的罪名。但是，隨之而來的，卻是痛苦不堪的，抉擇中的抉擇……
              雖然被稱為天才，但在夜的心底卻有著一種無法言語的寂寞和傷痛，被父母拋棄的無奈已經讓他苦不堪言，命運接下來賦予給他的卻是被親人遺忘和失去愛人的苦楚，那種無形卻有形的寂寞感是一種常人無法體會的折磨。夜除了羽，幾乎沒有什么知心朋友，而且，和父母、親人也保持著一定距離。真的，“無論是誰，都無法真正去了解他內心的寂寞”，夜，好可憐。
              相比夜來說，羽則更是默默守護的化身。我個人認為，如果說夜是一個完美無缺的天使，那么羽就是溫柔細膩的騎士。從初次相識到夜的離去，羽一直在用自己的方式鼓舞和幫助佑慧，讓她快樂，讓她幸福。
              羽也知道，夜留下的記憶一直是佑慧永不磨滅的傷痛，雖然已經一年多過去了，但是，每當觸抹到傷口，還是會感覺到致命的疼痛……夜是羽最好的朋友，雖然對夜的突然離去感到困惑和不解，甚至——還有些憤怒，但他還是堅定不移的相信著夜，相信著他們之間的友誼，直到最后，羽也沒有恨過他……而夜，他也珍視著這份友情，但是，為了保護最愛的人，他離開了他，也離開了她，他背叛了友誼，也背叛了真理，同時，卻也傷害到了他最想保護的人——沒有他的存在和支持，她，根本，不會快樂……
              對于蘇佑慧和金月夜來說，紫貝殼項鏈是一個鄭重地諾言，在貝殼落地的一瞬間，淚水模糊了我的雙眼，悲傷在熒屏上散開。但重新粘好的貝殼項鏈，則意味著這一承諾的再生：我會一直守護在你身邊，讓你快樂!!
              總之，米蘭公主蘇佑慧、月光王子金月夜、折翼天使李哲羽帶給我了一個巨大的是啊，人生難免要做出抉擇，也難免會痛苦?！包S色的樹林里有兩條路，但我不能同時去涉足
              “天使，在人間。”
              “是真的。天使，真的在人間。”
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              四年級下冊語文讀書筆記精選(10篇)

              

              有很多好的作品能夠引發閱讀者的深思，在認真讀完作品后，我對于書中人物產生了極大的共鳴。應該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？感謝閱讀小學作文網的編輯為你整理的“四年級下冊語文讀書筆記”。
              

              四年級下冊語文讀書筆記【篇1】
              

              

              教學目標：
              

              1、根據提示選取有意義的內容進行表達。
              

              2、能結合具體事件表達清楚自己的感想。
              

              教學重難點：
              

              能結合具體事件表達清楚自己的感想。
              

              教學思路：
              

              一、課堂導語
              

              同學們，你們最近看過哪些影視節目和課外讀物，看后有什么感受嗎？（抽幾名同學談）
              

              這種感受就是我們今天要寫的讀后感或觀后觀。
              

              二．讀習作提示，明確習作要求
              

              １．一本好書，一個好的影視節目，你讀后或看后會有很多感受，把自己的這種感受寫出來，要聯系生活實際和思想實際，寫自己的真實看法，也可以對其中某些內容談談自己的看法。
              

              ２．題目可以用《＊＊＊＊》讀后感或《＊＊＊＊》有感，也可以根據寫的內容擬定題目。
              

              三．習作指導，（寫讀后感為例）
              

              １、讀懂讀通讀透原文。
              

              讀懂原文是寫好讀后感的基礎，讀原文時，不僅要理解文章的字詞句。弄懂句子的含義，掌握文章的內容，而且要深入領會文章的中心思想以及所表達的思想感情，只要清楚了原文寫的是什么，又知道是怎樣寫的，并且明了為什么這樣寫之后，也就為寫好讀后感提供了前提，做好了必要的準備。讀原文時，要以平常心去讀，不要一捧起書來就想我這是要寫讀書筆記啦！我寫什么呢？怎么寫呢？這樣，自己的心先浮躁起來，就深入不到書里去了，越讀越急，最后一無所獲。
              

              ２、掩卷而思，以讀引感。
              

              在讀懂原文的基礎上，我們就要思考這樣幾個問題：文章寫了幾件事？主要內容，次要內容各是什么？哪些地方給我的印象最深，我想到了什么？有了什么收獲等等？然后就自己感受最深的一點或幾點來寫。
              

              ３、正確處理讀和感的關系。
              

              寫讀后感受，要抓住體會和感受重點寫，不可大段的摘抄原文，以讀代感,或重讀輕感。
              

              寫讀后感想，要注意發揮聯想，如聯系一些相關的實際事例，對照原文提出自己的看法，聯系的事例可以是自己的，別人的；也可以是身邊的，遠處的；或是過去的，現在的，不受時間空間和對象的限制。
              

              ４、緊扣原文，結合實際說實話。
              

              寫讀后感，要說實話、真話、心里話，既不能脫離原文內容，海闊天空，漫無邊際地瞎扯，也不可以寫檢討，表決心，喊口號的形式代替感想，力求做到真摯自然，恰如其分。
              

              ５、讀后感的一般結構。
              

              ①簡介讀原文的時間，原文的作者篇名，概括主要內容以及自己讀原文后的總體感受（這一部分要略寫）
              

              ②引用原文觀點或中心句或精彩佳句，聯系自己的生活，思想實際，談自己的體會。（這一部分要詳寫）
              

              ③引用原文的句子，要用上引號，并在它與所談的體會之間用上合適的過渡詞或過渡句，可稍對原文加以分析或肯定，再聯系實際進行體會，敘述時，可以邊敘邊議或先敘后議兩種方法結合使用。
              

              ④以總結中心或有啟迪作用的句子結尾。
              

              四、學生習作，教師巡視輔導
              

              學生根據自己所選的內容構思好后自主習作，教師對寫作較差的同學個別輔導（如：整段、整段抄原文的，聯系實際空洞的和語言表達存在問題的。）對全班的習作情況做到心中有數，有的放矢。
              

              |第二課時
              

              一、朗讀習作，評議修改。
              

              學生完成習作草稿后，各自朗讀一遍，先以小組為單位進行評議修改。
              

              二、文后指導。
              

              1、結合學生的作文進行講評。以表揚為主，哪怕是一句話或者一個好詞語用得好，都要進行表揚，激發學生的習作興趣。
              

              2、出示兩篇作文：
              

              一篇佳作，出示佳作欣賞，學習寫法。
              

              一篇帶有共性的問題，有針對性地解決作文中出現的共性問題。
              

              三、修改作文。
              

              四、謄寫作文。
              

              四年級下冊語文讀書筆記【篇2】
              

              

              寫讀書筆記是許多同學都認為頭疼的難題之一，怎樣把讀后感寫好呢？我想從四個方面談談自己的看法。
              

              一、仔細閱讀原文，認真領會文章精神是寫好讀后感的前提。
              

              感是從讀中產生的，不認真讀，就不能深刻領會原文的精神實質，就不能把自己的感想激發出來。如果對原文都沒讀懂，那也就不可能寫出有價值的感想來。
              

              怎么讀呢？要邊讀邊想，邊讀邊記。哪些地方使你激動不已，哪些地方使你感慨萬千都不要放過去。要反復讀，邊讀邊體會文章的實質，聯系自己生活的實踐，加以對照、比較，同時要在原作上作上記號，如圈、點、劃，或在空白處寫上簡略的看法等，以便讀后好查找重點之處。
              

              二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關鍵。
              

              看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點，什么也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。
              

              三、要密切聯系實際，這是讀后感的重要內容。
              

              寫讀后感的重點應是聯系實際發表感想。我們所說的聯系實際范圍很廣泛，可以聯系個人實際，也可以聯系社會實際，可以是歷史教訓，也可以是當前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯系都要突出時代精神，要有較強的時代感。
              

              四、要處理好讀與感的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。
              

              讀后感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經驗和生動的事例來闡明從讀中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫讀，又要寫感，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎，議論又是敘述的深化，二者必須結合。
              

              有的同學在寫讀后感時，用大量的篇幅去復述原作的內容或敘述大量的事例，只在結尾發表幾句感想。這樣寫就不符合要求了。
              

              讀后感以感為主。要適當地引用原文，當然引用不能太多，應以自己的語言為主。在表現方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應重于分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。在結構上，一般在開頭概括式提示讀，從中引出感，在著重抒寫感受后，結尾又回扣讀。
              

              讀后感的寫法，種類很多，但寫好讀后感基本上離不開以上四點，望同學們好好體會、理解、消化。
              

              【習作評改】
              

              讀《凡卡》有感
              

              我一口氣讀完了《凡卡》這篇課文，淚水模糊了我的眼睛，我哭了，我為九歲的凡卡過著非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨罵。
              

              凡卡太可憐了，他才九歲，一個和我們同齡的兒童，卻受著這么多的折磨，老板、老板娘動不動就打他，伙計們想方設法捉弄他。誰都知道，孩子只有不斷地增加營養身體才會長得結實，才會健康?？煞部?，早晨吃一點兒面包渣，中午喝稀粥，晚上又是一點兒面包渣，至于菜啊、茶啊，根本沒有。到了晚上睡覺時，他沒有床，而是睡在過道里。這還不算，每當老板的小崽子一哭，凡卡就得去搖那個搖籃，如果睡著了，還會挨老板的打。凡卡總是回想在鄉下的那一段日子，雖然清苦，但身邊有爺爺、有小伙伴，而現在誰都欺辱他，他真受不了了，他請求爺爺接他回去。讀到這兒，我腦海里浮現出凡卡，遙望故鄉向蒼天哭泣的情景，我的心里真不是滋味。
              

              如今，我們也是十來歲的少年兒童，可和凡卡相比，一個天上一個地下，我們生活在蜜罐里。每天我們都在良好的環境下學習，老師像辛勤的園丁，精心教育我們，學校為了讓我們全面提高素質還給我們建立了計算機房、閱覽室、語音教室、自然實驗室等，每天我們都能學到許多新知識、新技能。父母為了讓我們身體長得結實，天天為我們準備營養豐富的食品，我們多幸福呀！
              

              讀過《凡卡》之后，我又陷入了沉思，為什么我和凡卡同是少年兒童卻過著不同的生活呢？原因是我們不是生長在同一社會中，凡卡生活在沙俄黑暗統治之下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地而窮人卻度日如年窮困潦倒。我們呢？我們生活在社會主義新中國，社會主義制度保障了我們兒童享受幸福生活的權力，國家還為我們少年兒童立了法，《未成年人保護法》起到了保證少年兒童健康成長的作用，人們把我們譽為祖國的花朵，這是社會主義制度的優越。人們常說，不能身在福中不知福，看看小凡卡，再看看自己，我們太幸福了，我要加倍努力學習，長大更好地建設我們社會主義祖國，讓更多的兒童們過上更幸福的生活。
              

              【評析】
              

              同前一篇讀后感相比，此文內容顯然是豐富多了。首先小作者注重在讀文的過程中表達自己的思想感情，小作者以自己現實生活狀況與凡卡一一進行對照，感受到自己生活環境的優越，深知自己猶如生活在蜜罐中。另外，這篇讀書筆記反映出小作者認識問題的深度，他不是就事論事，而是透過現象看本質，在資本主義社會中像凡卡這樣生活的少年兒童比比皆是，那是由于黑暗的人剝削人的社會所造成的，我們社會主義走共同富裕的道路，一人有難大家相幫，這是社會主義制度的優越，進而激發了努力學習長大建設好祖國的愿望，他的感受顯得更加充實、深刻。
              

              四年級下冊語文讀書筆記【篇3】
              

              

              一、教學要求：
              

              1.理解課文內容，體會孫臏的足智多謀，使學生在課文的學習中從不同的人物身上受到啟迪。
              

              2.學習認真觀察分析事物的態度和科學的思想方法。
              

              3.有感情地朗讀課文。
              

              二、教學重點：
              

              引導學生自讀自悟、聯系生活實際理解課文，體會孫臏的足智多謀。
              

              三、教具準備：
              

              一組課件。
              

              四、教學設計：
              

              (一)、檢復激疑：
              

              1.同學們，上節課我們隨課文回到兩千多年前的戰國時期，觀看了齊威王和田忌之間的兩次賽馬，誰來介紹一下兩次賽馬的情況？（根據學生的回答用課件展示兩次比賽所采用的方法和比賽的結果。）
              

              2.告訴老師，了解了兩次比賽的結果以后，你最想知道什么？（為什么兩次比賽的結果不一樣？孫臏是怎么想到這個好辦法的？）
              

              [上課伊始，精選的檢查復習內容，激起了學生心中的疑問，激發了學生強烈的探求欲望，迅速地切入了新課教學。]
              

              (二)、自讀自悟，體驗內涵：
              

              1.是啊，相同的馬參加比賽，結果卻截然不同，這到底是為什么呢？請同學們自由朗讀全文，談談你對故事中三個主人公的評價以及你從這個故事中受到的啟發。
              

              [這個自學要求涵蓋了檢復激疑部分學生的質疑內容，調動了學生恰當地對人物作出評價的生活儲備，促使學生經歷由感知提煉印證的學習過程，發揮學生學習的自主性。]
              

              2.同桌互相交流，產生思維碰撞，加深理解。
              

              3.全班交流：
              

              人物評價理由啟發
              

              齊威王驕傲自滿齊威王正在得意洋洋地夸耀自己的馬，看見田忌和孫臏過來了，便譏諷田忌：怎么，難道你還不服氣？齊威王輕蔑地說那就來吧！仔細觀察，認真思考，會讓我們找到科學的解決問題的辦法。
              

              孫臏仔細觀察認真思考齊威王每個等級的馬都比田忌的強。從剛才的情形看，齊威王的馬比你的快不了多少啊還是原來的馬，只調換了一下出場順序，就可以轉敗為勝。
              

              田忌考慮問題不周到，脾氣粗暴，易激動。田忌覺得很掃興，垂頭喪氣地準備離開賽馬場。孫臏還沒有說完，田忌瞪了他一眼，說：想不到你也來挖苦我！
              

              [以上表格的設置展示了全班交流的核心內容，而非讓學生做填空練習，教學時可根據學生的回答及時調整順序，體現動態生成式教學觀，下以對孫臏的評價及的受的啟發為例解析具體操作辦法。]
              

              (1).研讀課文以后，你想對哪個人物作出評價？（孫臏）
              

              (2).你覺得孫臏這個人？
              

              (3).你認為課文中的哪句話最能體現他在仔細觀察？（根據學生回答用課件出示句子：從剛才的情形看，齊威王的馬比你的馬快不了多少呀）
              

              (4).也就是說（引導學生敘述）
              

              齊威王的上等馬比田忌的上等馬快不了多少。
              

              齊威王的中等馬比田忌的中等馬快不了多少。
              

              齊威王的下等馬比田忌的下等馬快不了多少。
              

              (5).哎，我們看了也禁不住想說：哎呀，實在是太可惜了，齊威王的馬只比田忌的馬快了一點點耶，如果（引導學生說）
              

              如果田忌用上等馬對齊威王的中等馬肯定會贏。
              

              如果田忌用中等馬對齊威王的下等馬肯定會贏。
              

              (6).孫臏在第一次賽馬中發現什么？
              

              （根據學生回答用課件出示句子：齊威王每個等級的馬都比田忌的強。）說具體就是（引導學生敘述）
              

              齊威王的上等馬比田忌的上等馬強。
              

              齊威王的中等馬比田忌的中等馬強。
              

              齊威王的下等馬比田忌的下等馬強。
              

              (7).孫臏不僅在仔細觀察，還在？（認真思考）他想到的妙計就是？（根據學生回答用課件出示句子）：還是原來的馬，只調換了一下出場順序，就可以轉敗為勝。
              

              說具體就是（引導學生口述文章14、15、16自然段內容）。
              

              (8).你能給這三句話（課件出示的三句話）加上適當的關聯詞來表示它們之間的關系嗎？
              

              （雖然齊威王每個等級的馬都比田忌的強，但是齊威王的馬比田忌的快不了多少，所以只要調換一下出場順序就能轉敗為勝。）
              

              [這種設計注重對學生進行語言訓練和思維訓練，引導學生自讀自悟，將文章內容內化而后外顯為口頭敘述，緊扣重點，化難為易，充分理解快不了多少，從而懂得任何辦法要取得成功，都是有條件的，無視具體條件爭取的辦法只會是盲目的行動。]
              

              (9).看樣子，仔細觀察，認真思考，會讓我們找到科學的解決問題的辦法。生活中，學習中你有沒有過這種成功體驗？四人小組交流舉例。
              

              (10).全班交流。
              

              （學生舉了很多例子。如：利用杠桿原理，撬出埋在草地下的大石頭，路標認路，學會放風箏）。
              

              [這一環節設計，既對學生理解內容的當堂檢測，又能讓學生在不經意間養成觀察生活鍛煉能力的好習慣，可謂一箭雙雕。]
              

              （三）、組織表演，實踐感悟。
              

              課文的作者緊緊抓住人物的語言、動作、神態、心理來寫，把每一次賽馬中每一個人物的表現都栩栩如生地展現在我們眼前，所以這篇課文非常適合于表演，假如讓你把它改編成電視連續劇，你認為至少可以拍成幾集？每一集的名稱是什么？（學生各抒己見）
              

              2.我們現在就開始現場改編第二集。要想表演，首先要（引導學生說出研讀劇本的作用和方法。）
              

              3.各自研讀劇本自主合作確定演員和導演分組試演選一組上臺試演學生相互評價再次試演。
              

              [《三國演義》《三十六計》《西游計》等許許多多學生喜聞樂見的電視連續劇早已讓學生對表演有了向往和領悟，所以這一環節設計使課堂教學形式異常生動活潑，而且在這樣生動活潑的形式中，在同學的評價中學習語言文字，使學生對語言文字有了活生生的感受，在表演中再現當時的人物、生活。]
              

              （四）、課外作業設計：
              

              1．繼續排練好課本劇，面向全校公開演出，讓更多的人了解這個故事，學習孫臏認真觀察分析的態度和科學的思想方法。
              

              2．初步了解《孫臏兵法》和《孫子兵法》。
              

              （五）、板書設計：
              

              田忌賽馬
              

              仔細觀察
              

              認真思考
              

              四年級下冊語文讀書筆記【篇4】
              

              

              多角度有創意閱讀的評價《小兒垂釣》課堂實錄片斷及感悟
              

              教學片段：
              

              師：通過你多次朗讀、感悟，你認為詩中的小孩子是怎樣一個人？
              

              生A：我認為他是一個自私的人。
              

              生B：我認為他做的不夠好。
              

              （許多學生附和）
              

              師（詫異的樣子）：為什么你們有這樣的觀點呢？
              

              生C：他居然為了自己能讓魚兒上鉤就不禮貌地拒絕別人的求助，這是不文明、不禮貌的表現。
              

              生D：他完全可以想辦法做到兩全其美既幫助了過路人，又不影響釣魚。
              

              師：你們的觀點非常獨到，用我們現代小學生的觀點來說，他確實做的不夠好，那我們以后遇到此類情況，就應多動腦，盡量把事情做的比較完美。
              

              我們站在認真學習這個角度去評價，你覺得詩中的小孩子怎樣了？
              

              生：他是個學習很認真的孩子，同時也是一個很可愛的孩子。
              

              師：對，我們就是要從不同的角度去分析、理解同一個事物。采用一分為二的觀點對待周圍的事物。
              

              、、、、、、
              

              感悟：
              

              《語文課程標準》明確提出了要重視對學生多角度、有創意閱讀的評價。多角度是指每個學生在閱讀過程中的感受、體驗、理解和價值趨向的差異性；有創意閱讀是指學生在閱讀過程中的獨特感悟和再創造。教師在對學生這有創意閱讀時，要敢于打破傳統觀點，充分及時對其進行肯定和引導。
              

              我們知道《小兒垂釣》這一經典詩歌一個傳統教學觀點是學習小孩那專心致志的學習態度，而該片斷中的學生卻提出他很自私他做的不夠好等觀點，在面隊這樣獨特的觀點，該老師并沒有否定，而是充分肯定，然后引導學生用一分為二的觀點評價這小孩，這樣老師的評價就起到了助燃的作用，把學生思維的火花點燃了。他的評價和引導給學生鋪設了一級向上的階梯，讓學生在他的評價中產生情感的共鳴，受到思想啟迪！
              

              四年級下冊語文讀書筆記【篇5】
              

              

              《生命·生命》這篇課文講述了三個令人感受到生命力量的片段，一則是小昆蟲為求生而奮力掙扎；一則是一顆小瓜子能在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中沖破堅硬的外殼頑強地生長出來；一則就是我用醫生聽診器聽到了自己的心跳，那震撼的感覺，令我意識到了生命是自己的，要由自己來決定。
              

              是的，生命是自己的，我們可以讓它具有價值、變得光彩萬分，也可以讓它暗淡無光。所以我們要對自己負責，應該好好珍惜生命，讓有限的生命創造出無限的光彩！即便是失敗、跌倒了，也不要害怕和放棄，要勇敢面對，在哪里跌倒就從哪里站起來。
              

              可我一想到自己，就覺得十分的慚愧。在以前，當我看到了小螞蟻，都會將這些小生命弄死。而現在我明白了生命的意義，要尊重每一個生命，無論是再小的動物或是植物都不可以隨意地摧殘！我作為一名小學生，一個四肢健全、健健康康的成長著的小學生，就更應該珍惜時光，把握這寶貴的生命。要懷著積極向上的態度，去迎接將會遇到的所有困難和挑戰，并克服和戰勝它，只有這樣，我們才能在成長的道路上走向輝煌、才能對自己的生命負責，活出自己的色彩！
              

              四年級下冊語文讀書筆記【篇6】
              

              

              在教學《泉城》后，我讓學生閱讀老舍先生的《趵突泉》（原人教版四年級課文），并當堂寫下自己讀文的感想。同學們圍繞課文內容，將自己閱讀的收獲和體會形成文字，寫以收錄三位同學的讀后感。
              

              趵突泉的泉水很清，是第一泉。珍珠泉忽聚忽散，忽斷忽續，忽急忽緩，非常有趣。黑虎泉的泉口是老虎頭，十分壯觀。五龍潭水多，由多處泉水匯注而成。趵突泉雖是第一泉，但也有會說其它的泉更美。從不同的角度看，我覺得五龍潭的池水幽靜，水面像一面鏡子，是那么的靜，其它的泉水緩緩流來，給人一種幽靜的感覺。（方林）
              

              濟南的水不愧為天下聞名，水是那么的綠，那么的甜，那么的清，那么的美。有空在這兒賞賞泉，下下棋，自己仿佛變成了一位悠閑的神仙，在如此美的仙境中下棋賞泉。趵突泉排在七十二泉之首，以它的三個特點一定會把你吸引過來的。天堂之美等你來觀賞呢。濟南這個泉城真是名不虛傳的呀。有空一定要來濟南游一游哦！
              

              讀了老舍先生的《趵突泉》，我恨不得馬上飛到濟南泉城一游，品味天下第一泉的神奇。（鐘曉燕）
              

              千佛山，大明湖，趵突泉。真不愧是濟南，既有名山，又有大湖，更有美妙的泉水，多姿多彩。其中那神秘的趵突泉最著名了，它是濟南第一泉，是泉長。更是一個如同神仙住的仙境。如果去那兒游玩，在湖邊賞泉，一會會以為自己變成了神仙，在天宮游玩呢。啊，多美的濟南泉?。。愽┾暎?/p>

              四年級下冊語文讀書筆記【篇7】
              

              

              四年級下冊語文天窗讀書筆記
              

              我是一名四年級學生，最近我們班開始閱讀《語文天窗》下冊。這本課本里充滿了各種有趣的故事和知識，讓我們從中學到了很多東西。接下來，我將詳細、具體且生動地為大家介紹一下我在閱讀《語文天窗》下冊時的一些讀書筆記。
              

              第一篇：“小小詩人李白”
              

              這篇文章講述了唐代偉大的詩人李白的故事。他童年時對詩歌就有著極大的興趣，常常把家里的墻壁當作紙，用灰末寫下自己的詩句。在一次偶然的機會下，他得到了帝王的賞識，成為了一名朝廷的官員。李白的詩歌充滿了熱情和豪邁，深深地吸引著我。我學到了無論是在哪個年齡段，只要我們對自己的夢想有堅定的信念和努力，就一定能實現自己的目標。
              

              第二篇：“小小佛家弟子”
              

              這篇文章是講述一個小和尚的故事。小和尚因為年紀小，常常遭到其他和尚的取笑和嘲笑。但他從不氣餒，一直努力學習，最終成為了一名優秀的和尚。這篇文章教會了我堅持不懈的品質，無論遇到什么困難，只要我們不放棄努力，就一定能夠取得成功。
              

              第三篇：“丟掉才更寶貴”
              

              這篇文章講述的是一個小朋友丟了一顆寶石后，反而感到了無比的輕松和快樂。這給我很大的啟示，生活中我們常常追求的物質財富并不能給我們真正的幸福，而寶貴的東西往往是我們內心的純凈和快樂。這篇文章讓我明白了快樂來自于心靈深處的寧靜和滿足。
              

              第四篇：“拔苗助長”
              

              這篇文章通過一個種田人的故事，告訴我們不能太急功近利，要順其自然。種田人在爭奪豐收的時候急于求成，結果反而毀了自己的莊稼。這讓我明白了做事要踏實，不能急躁，只有耐心和努力，才能取得好的成績。
              

              第五篇：“夢想”
              

              這篇文章是一個小女孩關于夢想的故事。小女孩對太陽升起的時間和落下的時間十分好奇，她幻想自己是太陽的守護者。這篇文章讓我明白了每個人都應該有一個夢想，并為之努力奮斗。只有堅持自己的夢想，才能變得更加優秀和自信。
              

              通過閱讀《語文天窗》下冊，我受益匪淺。這本課本不僅豐富了我的知識，也開啟了我的想象力和思維方式。我學到了堅持不懈的品質、快樂來自內心、順其自然的智慧以及要有夢想和努力去追求夢想的勇氣。這些都是我成長過程中寶貴的經驗和教訓。
              

              我相信，在未來的學習和生活中，這些閱讀體會將會成為我堅持不懈、追求夢想的動力，讓我能夠充滿勇氣地面對困難和挑戰。我也希望通過自己的努力，能夠成為一個有思想、有情懷的人，為社會做出自己的貢獻。閱讀《語文天窗》下冊真是一次難得的學習經歷，我將會一直保持閱讀的習慣，不斷豐富自己的知識，提升自己的素養。
              

              四年級下冊語文讀書筆記【篇8】
              

              

              我的一生始終保持著這樣的一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取巴金。
              

              的確，像這位偉大的作家所說的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們人呢
              

              在學校，我們經常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學;欄桿前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望;樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去
              

              每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢
              

              在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉眼就沒了，所以我們應該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學習!
              

              四年級下冊語文讀書筆記【篇9】
              

              

              《普羅米修斯盜火》一文主要講了普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦，不惜觸犯天規，勇敢地盜取天火，從而給人類帶來光明和智慧，并與宙斯進行不屈不撓斗爭的動人傳說，頌揚了普羅米修斯不畏強暴、為民造福不惜犧牲一切的偉大精神。為了讓學生理解這一重點，攻破文中的難點，教者注意做到了以下幾點：
              

              1、注重發揮學生主體作用，但并未放棄和削弱教師的主導作用。
              

              學生是有靈性的生命個體，個體之間是有差異的，對同一文本的感受也會各不相同。他們對課文中的人、事物都會產生自己的感受和想法?！墩Z文課程標準》指出：要珍視學生獨特的感受，體驗和理解。王教師在課堂上能尊重學生的感受，并為他們提供與文本、與人交流的機會。學生的潛能得到了釋放，對課文的的解讀有了多元的感悟。
              

              在教學中，學生的自主學習離不開教師的組織、引導和指點。王教師演好了自己的導演角色，首先創設一個民主平等的對話平臺；其次教師適時點撥，精心設計引語，引導學生與文本進行心靈對話，關注個體對文本獨特的感悟。教師一開始就由理解盜字的意思入手，接著問普羅米修斯盜火他是品德不好嗎？他是個怎樣的人？接著讓學生積極主動地開展自主閱讀，走進文本。交好地體現了教師的組織者和指導者的角色。
              

              2、強化朗讀，培養語感。
              

              新大綱中指出：小學各年級的閱讀教學都要重視朗讀。中高年級要重視默讀。要讓學生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感的熏陶。楊再隋教授也說過：老師講得再多，難道還比課文本身更生動，更形象嗎？不如老老實實指導，把課文讀好、讀美，在讀中去感悟，在讀中去欣賞，去接受潛移默化的教育?？梢娊處熞矣诜攀?，舍得給學生充分的時間讀，加工處理課文符號信息，與課文及課文作者對話交流，進而接受課文的熏陶、感染最終把課文的語言，思想感情，表達方式逐漸內化為自己的。本節課中，教師始終能憑借著讀來讓學生感受普羅米修斯不畏強暴、為民造福不惜犧牲一切的偉大精神。首先教師放手讓學生帶著問題（從哪些地方看出普羅米修斯是個勇敢而有同情心的神？）讀文章；其次，找出重點詞語讓學生品讀；再次，讓學生帶上情感讀重點句子，讀出自己的感受；最后，教師與學生深情地誦讀贊美普羅米修斯的詩句。學生的情感在讀中得到了感染和升華，對普羅米修斯的認識也越來越豐滿和有血有肉，具體形象。學生不僅讀出了一個勇敢、富有同情心的神，還讀出了一個充滿智慧的神。不屈服的神。[
              

              3、以關鍵的問題來突破重點。
              

              小學語文教材中蘊含著大量的創新因素，教師要借助教材，改革那種千篇一律從起點到終點的直線運動教學方法，而是要抓住重點，解決問題。例在這一課時中，教師問：你覺得普羅米修斯是個怎樣的神？（勇敢、富有同情心）你能找出相關句子讀一讀，并表現出他這一個性特點嗎？這樣的問題，牽住了文章的主線，巧妙地將課文重點突破。
              

              4、豐富語言積累，訓練學生思維。
              

              新大綱把豐富語言的積累列入小學語文教學目的，而學生豐富的語言來自于親身實踐，更主要的是依靠讀書，從優秀的范文中間接地獲取。在這篇課文的教學中，教者注重了以下幾方面的語言積累：（1）提供盜火部分的關鍵詞，讓學生根據提供的關鍵詞來講述普羅米修斯盜火的過程，從而比較有效地將書本語言轉換成學生自己的語言。（2）想象人們得到火種后的種種情景，先個別說后提供有的有的有的還有的這樣的句式讓學生豐富語言積累。（3）采用辯論的方式，說說普羅米修斯在被鷲鷹啄食后肝臟回復原好不好，讓學生的思維在辯論中發出火花，讓語言在辯論中得到錘煉和積累。
              

              另外，在本課中，教者能尊重學生的獨特體驗，注重通過豐富表象，來讓學生感悟語言?？傊?，這堂課較教好地體現了新課標的理念，在閱讀教學中起到了示范的作用。
              

              四年級下冊語文讀書筆記【篇10】
              

              

              學生的情感是極其豐富的，在語文課堂教學中，如果教師能很好地調動了學生的情感，使學生在切身的體驗中學習知識，有理由相信這樣的課一定是極富有生活味道的。我在教學《十里長街送總理》這篇課文時就是通過努力激發學生的情感來使學生自發地感悟課文內容。以讀帶悟就是我在教學本課時的主導思想和采取的主要方法。
              

              片段一，統一認識，調試情感基調，為下步教學做好準備。
              

              片段二，以讀帶悟，不斷地示范、提高，體驗人物感情，釋放自己情感。
              

              片段一：閱讀準備。在幫助學生熟悉本文的人物和事件的背景后，引導學生小組討論：怎樣才能讀好這篇課文？學生們進行了認真的研究，有的小組的同學還進行了個別段落的具體示范討論。歸納起來有以下幾種情況：
              

              1、有感情地朗讀
              

              2、難過、悲傷的心情來讀
              

              3、不太清楚該怎么讀；
              

              針對第一種情況我進行了指導：有感情是指什么樣的感情呢？學生們在試讀之后，我稍微一點學生們的意見統一到了第二種情況上來：用難過、悲傷的語調來讀是有感情朗讀中的一種，應當明確把握。而針對第三種學生情況，我沒有急于進行引導，而是讓他們認真地聽其他同學是如何讀這篇課文的。
              

              在接下來的閱讀過程中，證明了我的設計是比較準確和到位的。第一、二種情況的學生有了充分的思想準備，第三種情況的學生在具體的對比過程中，自然地把自己的情感醞釀到了相同的氛圍之中，全體師生都在不知不覺中融入了對敬愛的周總理的無限懷念的送行隊伍里。學生的激情被調動起來了，學生有了體驗的欲望，有許多學生已經迫不急待地醞釀起來。這樣這篇文章的教學目標就已經達成了三分之一。為接下來的讀悟教學奠定了良好的感情基礎。
              

              片段二：情感釋放。在上一階段的基礎上，我先讓學生自主進行朗讀。學生開始盡情地發揮，當我看到時機成熟時，我打開伴奏音樂，在低沉的音樂聲中，我開始讓學生進行示范朗讀。學生的表現比我料想的要好，但我不滿足，仍然利用同學評價不斷提高語調、語速、停頓、發音等各方面的要求，朗讀的高潮一個接著一個，同學們讀得一個比一個投入。其中我不適時機地讓第三種情況的學生也進行示范朗讀，在其他同學的帶動下，這一些同學也讀得津津有味。一時間，教室仿佛成了送靈車的會場，無限的哀思籠罩在了每一個人心上。
              

              課進行到這里，我也被同學們的這種投入深深地感動：這篇課文還需要老師再喋喋不休地去講下去嗎？學生的體驗和感悟是任何方法都替代不了的。
              

              案例反思：
              

              這節課對我的啟發很深：
              

              一、語文課教學特別要注重學生的情感培養。
              

              二、學生是最寶貴的資源，老師要盡全力去開發和利用他們。
              

              三、閱讀教學應特別注重學生的感悟，要相信學生。
              

              四、讓學生真正成為課堂的主人，讓他們主動地獲取知識的真諦。
              

              新的理念，新的思維，必將使我們的課堂教學走向新的里程。
              

              五年級上冊讀書筆記(系列10篇)

              

              小學作文網編輯特意為大家收集整理了“五年級上冊讀書筆記”，如果您全身心投入到作品的閱讀中，身心也會得以凈化。閱讀作品后給我們帶來的精湛思想其實可以通過一篇讀后感來記載，寫作品讀后感有什么需要注意的？為方便后續閱讀，請你收藏本文！
              

              五年級上冊讀書筆記 篇1
              

              

              這學期我在學校有很大的收獲，不僅收獲了很多的知識，而且收獲了很多的快樂，我很榮幸很快就要升上二年級了，我很開心很快就可以過一個休閑的暑假。
              

              二年級寫景作文題目：美麗的家鄉。關于家鄉的寫景作文怎么寫？這篇二年級寫景作文250字美麗的家鄉小練筆希望能夠幫到你。
              

              傳統文化的作文9傳統文化如同民族的靈魂，蘊含著不屈的希望與力量；傳統文化是民族發展的原動力，給人們勇攀高峰的斗志與毅力；傳統文化仿佛是一座溝通世界的橋梁，傳遞給世界溫暖與色彩。因此，我想說：讓我們共同守護我們的傳統文化吧！
              

              還記得當年那個手里拿著糖，追著哥哥姐姐討東西吃的小姑娘嗎？如今的她已經成了一名七年級的中學生，鼻子上也架上了啤酒瓶底似的眼鏡了。
              

              夏天，湖里的荷花也開了不少了。讓我們來到湖邊，看一看美麗的荷花吧！有的荷花才剛剛把自己的花瓣舒展開，有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的荷花還是花骨朵兒呢！我們再到這里的游樂場轉轉吧?，F在可是玩耍的好時機，所以[
              

              五年級上冊讀書筆記 篇2
              

              

              讀了《小兵張嘎》這篇課文，我更深切地感到祖國今天美好的日子是來之不易的。張嘎的童年是在槍林彈雨中度過的。正是像他一樣的革命先烈不懈的奮斗，才換來了我們今天的幸福生活，他們的鮮血染紅了飄揚的五星紅旗，也染紅了我們的紅領巾。
              

              抗日戰爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎機智勇敢、活潑可愛。他與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為了替奶奶報仇、救出老鐘叔，張嘎歷經艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。有一次張嘎不幸被俘，關在西村鬼子炮樓的底層。聽鬼子說崗樓外面失火了，他想：一定是八路軍來了。于是便趁看守他的偽軍不注意時，將其打昏，利用油燈里的煤油，點燃了自己的衣服，丟在梯子上，為了使火更旺，張嘎把稻草不斷的抱進崗樓。為八路軍拿下炮樓立下大功!在炮火連天的戰爭年代，小兵張嘎面對敵人，不屈不撓。今天，我們有幸生長在新中國，新中國給了我們和平、安定的讀書環境。我們是祖國的花朵，擁有著幸福美好的生活，可是遇到困難就止步不前，都沒有腳踏實地去克服困難。和小兵張嘎比起來，我們是多么的懦弱。在生活中我們比吃比穿，不比學習，值日誰都不愿多做，整天斤斤計較。我們沒有繼承先烈們的優秀品質，去為祖國的建設而努力學習。
              

              我讀了這本書后，我想對所有的和我一樣的同學們說：我們趕快行動起來，珍惜時間，熱愛勞動，刻苦學習，做好每一件事。我們要把張嘎機智勇敢、臨危不懼、不屈不撓的精神運用到現實生活和學習中去，面對困難勇敢克服，不怕挑戰，不怕挫折。努力掌握知識，長大后用智慧去建設祖國、保衛祖國，為祖國做貢獻!
              

              五年級上冊讀書筆記 篇3
              

              

              在《平凡的世界》之后，已很少再能了解到煤礦工人的生活境況了。他們在一度的笑語喧嘩之后重又歸入黑暗、潮濕的地下生活。他們的喜怒哀樂、生老病死變得那么寂然無聲。偶爾在報紙、網絡等媒體上看到，也只是與死亡名單、煤礦事故等相連。想來，這個時代的孫少平們不會再有人關注并敬仰了。他喜歡誰和會娶哪一個更是無關緊要了。恐怕還會有人想，只有傻瓜才會把一個煤礦工人當作自己的偶像。
              

              所以，這一次在翻閱《平凡的世界》時，我內心充滿著平實的歡喜與復雜的情感。翻閱它們，就如同重走當年的少年心路。老實說，孫少平，這個英俊、淳樸、向上的男青年曾經贏得過我的深深的愛戀。我甚至因之而熱愛他的生活歷程——從黃土地出發，由建筑工人到煤礦工人。當然，也熱愛孫家的每個人身上所散發出來的泥土與農家氣息。
              

              這是一個小資盛行的時代，以金錢的多寡為成功的唯一指標。因而，在許多的大眾媒體中，孫少平以及孫少安們注定缺席并命定成為弱勢的沉默的群體。勤勞致富的孫少安們不再是榜樣了，我們甚至很少能看到相濡以沫的農家男女?？纯船F在吧，更多的文學是農家姑娘們離開家鄉到城市賺取金錢。沒有金錢作襯托的愛情，不再有人眷戀，甚至會讓人鄙視。
              

              走在都市高高的天橋上，我常深感困惑。困惑于川流不息的車輛中平凡人們的退隱，更困惑于媒體、大眾對金錢、權貴的追逐與渲染，對凡人生活與生命的漠視。
              

              如果活到現在，作家路遙該如何面對這時代的巨變呢?社會現實、文學理念、閱讀興趣，以及金錢至上的當代社會能讓他適應嗎?他的驟然離世，現在看起.來更像是一個休止符，是有著現實主義理念的作家用理想主義和人文精神寫就的休止符。
              

              五年級上冊讀書筆記 篇4
              

              

              五年級上冊第七單元讀后感作文范文
              

              第一篇:《圓明園的毀滅》讀后感
              

              五星紅旗在香港上空冉冉升起的時候;當人們為申奧成功歡歡鼓舞的時候;我們不會忘記,在中國的近代史上,有一個百年的惡夢,那是一段中華民族受盡屈辱的歷史,也是中華兒女奮力抗爭的歷史.就在前幾天,我學了《圓明園的毀滅》這篇課文,使我更加深入的了解了中國在過去所受到的屈辱!
              

              圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林.但是,在1860年10月6日,英法聯軍侵入北京,闖進圓明園.他們把園內凡是能那走的東西統統掠走,拿不動的,就用大車用牲口搬運;實在運不走的,就任意破壞、毀掉.而且,他們為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內放火.我國這一園林藝術的瑰寶,建筑藝術的精華,就這樣化成了一片灰燼.
              

              這段屈辱的歷史被深深地烙印在了每一個中國人的心底.學習了《圓明園的毀滅》這一篇課文,我非常地憤怒.閉上雙眼,我仿佛看到了:一八六零年十月十九日上空的最后一縷虛無縹緲的清煙,在向上天質問:"圓明園有何過錯?可惡的英法聯軍為什么要把它燒毀?"是啊,英法聯軍為什么要把這座讓人流連忘返的園林洗劫燒毀?清政府為什么不去抵抗外來入侵、讓別人在我們的領土上橫行霸道、為所欲為?……太多的為什么,讓我心中的那一潭靜水,像被小孩丟進了一塊石頭,久久不能平靜.
              

              哎,圓明園,你經歷了一個多世紀的歲月,方能得到那無與倫比的輝煌,卻在幾天之內毀于一旦,失去了昔日的光輝與繁華,失去了以往的耀眼與奪目.我只得仰天長嘆,嘆息清政府之腐敗,嘆息英法聯軍之野心,嘆息你那美好的過去.
              

              今天,我們可以在寬敞明亮的教室里學習;我們可以盡情在開滿鮮花的公園里游戲;我們可以在家中享受一切美好的待遇.但無論生活怎樣好,我們還是應該刻苦讀書,掌握科學知識,讓祖國的明天更加美好!讓歷史不在重演!請同學們永遠記住:不忘國恥,振興中華!
              

              寫讀后感應注意以下問題:
              

              一是要重視"讀"
              

              在"讀"與"感"的關系中,"讀"是"感"的前提,基礎;"感"是"讀"的延伸或者說結果.必須先"讀"而后"感",不"讀"則無"感".因此,要寫讀后感首先要讀懂原文,要準確把握原文的基本內容,正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義,深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情.
              

              二是要準確選擇感受點
              

              讀完一本書或一篇文章,會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章,不同的人從不同的角度思考問題,更是會產生不同的看法,受到不同的啟迪.以大家熟知的"濫竽充數"成語故事為例,從諷刺南郭先生的角度去思考,可以領悟到沒有真本領蒙混過日子的人早晚要"露餡",認識到掌握真才實學的重要性,若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因,就可以想到領導者要有實事求是的領導作風,不能搞華而不實,否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考,就可進一步認識到齊宣王的"大鍋飯"缺少必要的考評機制,為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件,從而聯想到改革開放以來,打破"鐵飯碗",廢除大鍋
              

              五年級上冊讀書筆記 篇5
              

              

              有人說，母親對待子女的愛是來自南國的一縷清風，吹拂著孩子們小小的臉龐;有人說，母親對待子女的愛如一股涓涓溪流，滋潤著孩子們稚嫩的心田。而學了《學會看病》這一課，我認識了一位做法很特別的母親，對母愛又有了更深刻的認識。
              

              文中的.母親是一位醫生，明知自己幼小的孩子生病了，明知自己可以醫治這種小病，家里也有治病的藥，但她卻讓病中的孩子第一次自己獨自去醫院看病。剛開始讀這篇文章時，我感覺這位母親的做法太過偏激了。讓病中的孩子獨自一人去醫院，而且這還是孩子平生的第一次，萬一在路上出現什么意外，那怎么了得?如果是想鍛煉兒子才這樣做，那也不能趁兒子生病的時候呀!
              

              我不禁想起了自己，我每次生病時，雖然在身體上飽受病痛折磨，但是爸爸媽媽都給了我精神和物質上的安慰，可以說，我享受著VIP貴賓級待遇：爸爸媽媽給我端茶送水;我可以在家看電視吃零食;我可以休息在家里睡懶覺……
              

              為什么同是母親差距怎么這么大呢?難道文中的母親不愛自己的孩子嗎?
              

              帶著疑問，我繼續讀著這篇文章，越讀到后面，越感覺到這位母親對兒子的愛。作者運用了很多心理描寫，文中的母親隨著時間的慢慢逝去而焦急不安，越來越后悔自責。當兒子出現在她面前的剎那間，她懸著的心終于放了下來。愛，不能猜。我為自己剛才的判斷懊悔不已。這位母親對兒子的做法，也是母愛。
              

              讀完全文，合上書本，仔細想想。讓孩子一個人去醫院看病也并不是壞事，雖然存在風險，但不經歷風雨，又怎能見彩虹?也許一個頂天立地的男子漢，早晚都要有面對社會跨出家門的時候。早一點鍛煉，就能少經受波折，快一點成長。
              

              母愛的本質是不會變的。認識母愛，我們也要學著接受。
              

              五年級上冊讀書筆記 篇6
              

              最近我讀了一篇文章——《的聽眾》，講了一個小伙子在家練琴卻遭到父親和妹妹的反對，然后獨自來到小樹林里練琴并被一位“耳聾”老人鼓勵最后琴技大增的故事。
              

              小伙子因為琴技不好，所以不敢在家里練琴，但是他沒有因此放棄，而是找了一個人少的小樹林繼續練琴。小伙子在小樹林里練琴時，發現后面有一位老人一直在默默地看著他。正當小伙子感到不好意思準備走時，那位老人叫住了他，老人說她每天都在這坐會兒，但她耳聾了，如果不介意的話就繼續練吧，老人還說她要做小伙子的聽眾。從那以后，每天老人都會聽小伙子練琴并鼓勵他。最后，在小伙子的堅持和老人的鼓勵下，他終于練出了一手好琴。
              

              讀了這篇文章，我有很多的感悟。如果我是小伙子的話，遇到這樣的困難就會打退堂鼓，而不能像他那樣堅持下去。我想我應該學習他堅持不懈的精神，學習他永不放棄的精神。文章中的老人是一位和藹可親，平易近人的老者，她用詩一般的語言鼓勵著小伙子，她的溫柔與鼓勵讓小伙子一次又一次地堅持了下來。我的媽媽也像這位老人一樣經常鼓勵我學習，可我總是知難而退。雖然媽媽讓我看過許多關于堅持的書，但我依然是外甥打燈籠——照舊（舅）。讀了這篇文章后，我決定向小伙子學習，我相信終有一天我也可以有所作為。
              

              五年級上冊讀書筆記 篇7
              

              

              以前，我總是聽別人在議論狼牙山五壯士的英雄壯舉。而當時的我年幼無知，，總是不以為然地想：什么英雄壯舉，什么狼牙山五壯士，我怎么不知道!哼!他們肯定是騙人的。而現在已經身強力壯、聰明伶俐的我，終于在今天，親眼看到了小時侯人們常說的《狼牙山五壯士》。
              

              《狼牙山五壯士》講了這么一個故事：1941年秋天，日寇集中兵力，向我晉察冀根據地大舉進犯。當時，掩護群眾和連隊轉移的重任就落在了七連六班的五位戰士：馬寶玉、葛振林、宋學義胡德林和胡福才的身上。五位戰士英勇奮戰，有計劃地把敵人引上了狼牙山懸崖絕壁的頂峰，一邊狠狠地攻擊敵人。直到彈進糧絕之時，他們便應用跳崖了。
              

              看完了影片之后，我早已泣不成聲、淚眼模糊。五位壯士英勇跳崖的場景久久再我眼前回蕩。打倒日本帝國主義!中國共產黨萬歲!這聲音驚天動地，氣壯山河，喊出了億萬中國人民的肺腑之聲!狼牙山五壯士多么的偉大啊!他們不怕困難、頑強不屈、愛國愛民、勇于犧牲，他們的精神多么可貴啊!一想到這兒，我就滿臉通紅，羞愧得無地自容。我作為一名光榮的少先隊員，作為二十一世紀的接班人，在學習上遇到困難就退縮，甚至還回放棄不做了。而狼牙山五壯士呢
              

              狼牙山五壯士，你們永遠都活在我們的心中!
              

              五年級上冊讀書筆記 篇8
              

              

              今天，我讀了一篇《田螺姑娘》，這個故事讓我十分感動。
              

              這篇故事講的是一個年輕人在田里耕作時，撿到一個大田螺，于是把它帶回了家，養在水缸里，不忍心吃它，而是用心照顧她；有一天，他回來發現，屋里干干凈凈，飯菜香噴噴的，很奇怪，通過詢問才發現每天為他偷偷干活的是田螺姑娘，之后，他通過許多天的努力，終于和田螺姑娘結為夫妻，幸福的生活在一起的美好故事。
              

              中國民間故事是我國勞動人民智慧的結晶，許多經典作品口耳相傳至今，仍保持著強大的生命力和感染力。
              

              通過這篇文章，我發現了一個特點，那就是都寄托著人們樸素而美好的愿望，勤勞善良的窮苦人會過上幸福的生活，自私貪婪最終會一無所獲，比如這篇《田螺姑娘》中的年輕人因為勤勞和田螺姑娘幸福的生活在一起。
              

              不過，我也學到了很多品質，比如年輕人撿到大田螺時，他并沒有吃掉，而是細心照顧，十分樂于助人，而田螺姑娘也是一個知恩的仙子，對年輕人的幫助做出了回報。
              

              這個故事告訴我們，要勇于做善事，多幫助他人，才能得到他人給予的溫暖，這樣，社會才會溫暖，充滿幸福。
              

              五年級上冊讀書筆記 篇9
              

              

              《探索百科》是由中國大百科全書出版社所出版的一套科普類圖畫書，由澳大利亞的韋爾登。歐文公司編著，楊華京翻譯。
              

              這本書里有不知道的秘密，如果有一天有人問你：鴨嘴獸的身體特征是什么？靈長目動物是什么？郊狼尾巴的形態表達和面部表情有哪些？那個時候，你是不是都懵了？不要緊，《探索百科》里有你想要的答案！我手上的這本是關于哺乳動物的，當然，里面就記載了所有的哺乳動物，如：蝙蝠、熊、犬科動物、貓科動物數不勝數，并且他還以圖的形式印在書上，那圖呀，就和跟照相機照出來的照片一樣逼真、有趣。
              

              你有見過海豚的前游過程嗎？沒有，你見過鯨魚的連貫動作嗎？沒有，你見過抹香鯨的集體防御嗎？還是沒有。但是，你想知道有關百科的知識，看探索百科就對了！
              

              在《探索百科》哺乳動物中的第八章貓科動物的形態與解剖中，我一看到解剖這兩個字，我就膽戰心驚，可我還是翻開了那一頁。
              

              ?。∥掖蠼幸宦?，我看見了貓科動物以骨頭的形態印在書上，我的心跳更快了，不禁想起原來看過的恐怖片。但很快，我的心就平靜下來，哦，原來就是這樣的骨架子支撐起了貓科動物的身體呀！
              

              這上面將所有的貓科動物都畫了出來，還詳細的介紹了豹子，這圖上面還畫了豹子的奔跑過程，旁邊還有一段介紹：獵豹是奔跑速度最快的陸地動物，其奔跑速度可達到110千米/小時。在快速奔跑中，獵豹的長尾巴是方向盤，用來調整方向。
              

              翻過來，我們就會看見大型貓科動物（食肉動物），像猞猁、獅子、豹、虎這些動物。
              

              這本《探索百科》，又讓我增長了許多科學知識，真是太長見識了。
              

              五年級上冊讀書筆記 篇10
              

              

              記得有一次：我剛放學出來，發現媽媽還沒有來接我，我便打了一個電話通知了媽媽：媽媽，我想到新華書店去看一下書，可以嗎?誰知，媽媽卻慌亂地叫道：不行，我還沒來接你，你獨自一人不能去，會有危險的。我很快就能趕到你學校的。我很不解：一向喜歡我看書的媽媽，怎么一下子就變成這樣子了呢?當媽媽過來接我時，我才解開了這個疑惑：哎呦。我的小皇帝啊。你沒有受傷吧?，F在新聞里都有報導，抓小孩子的人很多，自己一個人走是件很危險的事情，你受一點傷，我都會很擔心的。那時我還小，只是用似懂非懂的目光看著媽媽，我心想：哎?？傊?，一句話，就是不讓我一個人走嘛。用不著那么拐彎抹角了。
              

              如果我能像烏塔一樣的話就好了，多么自由啊。可是，我現在改變了心思，我要向烏塔學習。
              

              學習烏塔并不是學習她一個人環游歐洲，而應該從生活中的小事學習她。首先要學習她的獨立性。每天早上自覺起床，自己做早飯，自己洗衣服。。。。。。這樣還能使疲憊不堪的爸爸媽媽獲得安慰。
              

              小鳥長出翅膀總要飛向藍天;小獅子長大了，總要學會自己去捕食;小鷹長大了，總要自己學會展翅高飛;我長大了，總要學著做一些事情鍛煉自己。我要向烏塔學習，長大以后也成為像烏塔那樣獨立的人。
              

              [薦]三年級童話故事讀書筆記(精選10篇)

              

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              三年級童話故事讀書筆記 篇1
              

              

              童話是人人都向往的，有白雪公主，有灰姑娘，她們都是一些美好的人物。
              

              當我讀完這本書后，讓我最喜歡的就是灰姑娘和丑小鴨，它有著精彩的故事。當我看到灰姑娘的那一頁時，我第一個想到的就是這個故事為什么要以灰姑娘為題？我帶著疑惑看了這一本。原來如此，之所以叫灰姑娘是因為她的后媽和姐姐們對她很刻薄，讓她干這干那的還不讓她去參加舞會才變成了灰姑娘，她干了一些活，才成了灰姑娘。
              

              當我讀完丑小鴨時，我就覺得人不可以只看人的外貌，要看人的內心。丑小鴨剛生出來的時候，人人都嫌她丑，只有媽媽不嫌它丑，它整天都很孤獨，沒有人和它玩。它只有自己一個人玩。時間一天一天的過去，它還是那么孤單。時間一年又一年的過去，直到丑小鴨長大。這讓它發生了很大的變化，它變美了。這讓許多討厭它的哥哥姐姐都喜歡上了它，都會和她一起玩了。
              

              童話中的故事雖然是騙人的，但誰都很向往。我讀過的書中，這是我最喜歡的一本書了。
              

              三年級童話故事讀書筆記 篇2
              

              

              在眾多的童話故事當中，丑小鴨是我最喜歡的一個童話故事，鴨媽媽生下了丑小鴨，他之所以被親人排斥是因為他長得太丑了，他不得不從家中逃出，歷盡辛酸，最后，終于發現自己是一只美麗的天鵝。
              

              丑小鴨的故事告訴我們不要歧視別人的外表，不要嘲笑別人。一個人的外表并不能代表什么，不是因為美麗才可愛，是因為可愛才美麗，一個人有美麗的外表是好事，但沒有美麗的外表也不要自卑，一個人有美麗的心靈才是最重要的，美麗的外表永遠不能和美麗的心靈相媲美。
              

              丑小鴨那種樂觀的精神，深深的觸動了我，雖然他被親人排斥；被朋友責罵；被鄰居歧視-------但他從不退縮，只有那種樂觀的精神，才能熬過黑暗，迎來光明。童話中的丑小鴨在生活中也有，聾啞學校的孩子們個個都是身體有缺陷的，但是他們從不向黑暗低頭，他們努力學習，用自己的勞動換取光明的一切，我相信，他們的努力會創造未來的。
              

              讀完這個故事，我們千萬不要嘲笑別人的外表，說不定現在的丑小鴨將來也是一直美麗的天鵝呢。
              

              三年級童話故事讀書筆記 篇3
              

              

              我給大家介紹一本書吧！這本書特別好看——那就是《格林童話》。
              

              我從小就非常喜歡讀童話，今年暑假，我讀了《格林童話》全集一遍。我覺得里面經典的有：《白雪公主》、《灰姑娘》、《水晶球》、《小紅帽》、《青蛙王子》、《玫瑰公主》、《大拇指》等等。
              

              《格林童話》，這本書很好看。為什么這本書好看呢？《格林童話》，這本書里寫著一個個精彩的故事。比如說，里面的一個故事——水晶球。這個故事，編得非常好，它是按照順序發展編的。里面有幾個人物，還把人物描寫得很好：他們的外貌和他們的特征都寫了出來。這樣才知道故事里有怎么樣的一個人。
              

              《格林童話》中的故事真讓我著迷，我越讀越有興趣。有的故事風趣幽默，有的充滿爭議，有的讓你捧腹大笑，有的讓你為之著急……
              

              我很喜歡其中的一篇《井旁的放鵝姑娘》，里面敘述了一個年輕的伯爵幫助一位老婦人，老婦人把她的看上去又老又丑的女兒——放鵝姑娘介紹給他，他卻在老婦人的大樹下睡著了，醒來后，老婦人送他了一份禮物。年輕人把禮物送給王后，結果王后發現盒子里的珍珠是自己女兒的眼淚，于是根據這個線索找到了失散多年的女兒——放鵝姑娘。善良的女兒得到仙女的幫助，過上美好的生活。這個故事離奇曲折，由于小女孩心地善良，說話實在，終有一個好的結果。
              

              這個故事告訴我們：要做一個心地善良的人，判斷人不能只從這個人的語言中來判斷。我給大家介紹的書不錯吧！這本書既好看，又能學到一點知識。
              

              三年級童話故事讀書筆記 篇4
              

              

              1 . 莫名的想想自己的六年級畢業，沒有團抱成熊的痛哭，也沒有溫馨留戀的散伙飯，有的只是一陣陣撕書的聲音。
              

              2 . 母校的每個角落，都會回憶著珍藏著我們珍貴的友情，飄灑著我們的夢想。
              

              3 . 在暑假里，我讀了一本非常好看的書——《西湖民間故事》，里面有很多故事：明珠飛來峰運木古井瑞石東坡肉等等，這些故事生動地描寫了西湖主要景點的美麗傳說和歷史典故。
              

              4 . 在我們日常生活中，時常會聽到這樣的對話，確實有不少像這位媽媽的家長，他們總是認為讀書是學生的本份，我們只要認真讀書就可以了?？墒俏艺J為，生活中還有許多比讀書更重要的事。
              

              5 . 假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
              

              6 . 我讀完這個故事，就被小妹的聰明才智所吸引，被魯班的技術所佩服。他們為了百姓的安危斗志斗勇，為了斬妖除魔想盡辦法，小妹能在黑魚精提出要求時面不改色，仍然沉著冷靜，想出兩全其美的好主意：第一，能讓杭州的老百姓平安健康。第二，能讓魯班的小妹和魯班一起做工教徒。他們這種兄妹相依，愛護老百姓的精神真是值得我們學習。以后我也要學習小妹的精神，智慧。
              

              7 . 小學畢業并不意味著一個結束，其實這是人生的一個新的起點，下一段會有友誼相伴，下一段更有豐富精彩。
              

              8 . 我們各各人，都有自己的天賦，有些人會彈吉他，有些人會彈鋼琴，而有些人會寫一篇好文章……，我們不要浪費了自己所擁有的好天賦，我們要把這些天賦都表現出來，而我們不要擁有這些天賦就過于驕傲。驕傲有時會讓我們陷入絕境，有時會讓我們陷入失敗。一個成功者所知道的，除了勤奮，便是謙虛，所以我們就要謙虛。
              

              9 . “黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
              

              10 . 知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博眼光遠大的人。
              

              三年級童話故事讀書筆記 篇5
              

              

              有一次，小狗哥帶著一個漂亮的綠鉛筆盒。
              


              一個小紅狐貍問：“小狗哥，我能看看你的鉛筆盒嗎？”又來這一招，小狗哥和紅狐貍一起跑起來了，狐貍的頭上像燒了火一樣。黑熊警察來了，看見小狗哥和紅狐貍在搶一個漂亮而嶄新的鉛筆盒，黑熊警察很生氣。
              

              黑熊警察跑過去，說：“這個鉛筆盒是誰的？”小
              

              狗哥又說：“是我的?！毙」犯绱诡^喪氣的樣子，熊警察看見小紅狐貍笑嘻嘻的樣子把它扔了出去，小紅狐貍去找猴哥哥，小狐貍讓猴哥哥的法力把它變成一位武林高手的小紅狐貍，小狐貍說：“如果你能讓我變成武林高手，我就給你一千萬元的金幣。”小猴用法力，算了算，算到小紅狐貍在撒謊，它也算到了學會法力一定會回去攻擊小狗的，小猴就把小狐貍送到了公安局。
              

              森林中的小動物都知道：不要撒謊，像狐貍這樣的一定不會有人跟它交朋友的。
              

              三年級童話故事讀書筆記 篇6
              

              

              1 . 中華民族的文化是多么博大精深，民間故事是我們文化的一種傳承方式，讓我們一起去體驗它，愛上它吧！
              

              2 . 我問小草：同為自然的造物，你沒有牡丹的，沒有茉莉的清香，沒有玫瑰的妖嬈，也沒有蘭花的珍貴，你嫉妒嗎？
              

              3 . 今世，我是西楚霸王項羽的愛妃虞姬手中的一把琴。
              

              4 . 《西湖民間故事》還講了很多傳說和真實的故事，讓人回味無窮。希望大家有空多看這本書，更好的了解美麗的西湖！
              

              5 . 讓時間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實上留下它勤奮的印痕！
              

              6 . 在記憶最美好的時光里，謝謝能夠遇見最好的你。
              

              7 . 后來，鐘子期死了。
              

              8 . 今年暑假，我讀了一本好書——《西湖民間故事》，其中我最喜歡的是錢王射潮的故事。
              

              9 . 她是希望播下的種子，她是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來。
              

              10 . 杭州之美，美在西湖。西湖的美景令人難忘，西湖民間故事更是精彩，它里面有許許多多的神秘傳說。
              

              三年級童話故事讀書筆記 篇7
              

              

              1 . 你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學習，為將來能夠上一個更高的臺階。
              

              2 . 在暑假里爸爸給我買了一本書《西湖民間故事》，聽爸爸說他特別好看，果然這本書有一篇故事特別吸引我，題目叫《石香爐》講的是，有一年巧匠魯班帶他小妹來杭州收徒，一共個。授教時，忽然刮起一陣黑風，原來是黑魚精要魯班小妹做他老婆，小妹為了全杭州人民的安危，答應了黑魚精，但讓黑魚精給點時間讓魯班替她用山做個個腳的石香爐，黑魚精答應了。鑿了七七四十九天后，做好了石香爐，就將水里的黑魚精倒扣在石香爐里，只露出了個腳。每年中秋節夜里，人們就在“香爐腳”三面透光的圓洞洞里點上燭火，燭光映在湖里，就出現了好幾個月影，這就是“三潭印月”。
              

              3 . 他的骨架子是竹園里的細竹枝，他的肌肉皮膚是隔年的黃稻草。
              

              4 . 成長的路，充滿青春的氣息；成長的路，演奏著夏的音符；成長的路，透露著秋的喜悅；成長的路，歌頌著冬的深沉與純潔。
              

              5 . 我愛我的家鄉——杭州，更喜歡美麗的西湖，那些民間故事就像是給西湖披上了一層神秘的白紗，等待著我們去揭開她真實的容顏?！段骱耖g故事》這本書不僅豐富了我的知識，開闊了我的眼界，還讓我更多地了解自己家鄉的風情，真是一舉多得的好書。
              

              6 . 不會有人類知道我們的存在。
              

              7 . 記憶的窗口里亮著兩盞燈，那是你深情的眼睛，你會說話的眼睛對我說：“思念的夜即將過去，請迎接相聚的黎明。
              

              8 . 她提了木桶走回船艙;生病的孩子醒了，臉顯得更瘦了，咳嗽也更加厲害。
              

              9 . 未來的日子，媽媽愿意成為你的朋友，你的老師，在你以后的人生路上陪你一起成長，愿我的寶貝成長為一棵參天大樹！
              

              10 . 我們馬上就要畢業了，即將踏上新的征途，我們永遠也不會忘記自己最初的起點。
              

              三年級童話故事讀書筆記 篇8
              

              

              1 . 妙語連珠口若懸河金銀財寶萬事如意心想事成任勞任怨馬到成功一帆風順
              

              2 . 小草微笑：溝壑的背是我的搖椅，肚子是我的床，春來我發芽，夏來我茂盛，秋來我泛黃，冬來我深眠。溝壑給我養分，也給我遮風擋雨，我感謝他，我不委屈！
              

              3 . 主人悲痛欲絕，將我摔碎，發誓不再彈琴。
              

              4 . 田野里白天的風景和情形，有詩人把它寫成美妙的詩，有畫家把它畫成生動的畫。到了夜間，詩人喝了酒，有些醉了；畫家呢，正在抱著精致的樂器低低地唱：都沒有工夫到田野里來。那么，還有誰把田野里夜間的風景和情形告訴人們呢？有，還有，就是稻草人。
              

              5 . 柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
              

              6 . 你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠，是命運，愿你畢業后的未來更幸福！
              

              7 . 只是，無人懂他的琴音。
              

              8 . 《西湖民間故事》它是那么的吸引人們的眼球，也讓我學到了很多呢！
              

              9 . 那女人沉默著站了一會兒，身子往前探了幾探。
              

              10 . 友誼是和空氣陽光一樣重要，一樣難離，并且是比一切物質條件更重要的東西?！篮玫挠洃洺Ｔ?，友誼常在。
              

              三年級童話故事讀書筆記 篇9
              

              

              今天，我讀了一個故事名字叫《灰姑娘》。從前，有一個小女孩，她的媽媽去世了，她的父親又給小女孩娶了一個后母，后母長得漂亮，可是心很壞，讓小女孩穿上一身破舊的衣服，所以大姑娘和二姑娘都叫小女孩灰姑娘。
              

              大姑娘和二姑娘去參加舞會，讓灰姑娘在家干活，灰姑娘很想去，后母讓她兩個小時里把灰里的.豌豆撿起來，正因為灰姑娘的善良與純樸，得到了小仙女的幫助，去參加王子的舞會，后母和兩個姐姐得到了灰姑娘的原諒，從此快樂地生活著。
              

              通過這個故事我知道了：只要善良純樸就能得到真正的幸福。
              

              面對挫折，我們是應該振奮精神再接再厲，還是避開挫折就此放棄？
              

              一次，布魯斯國王與英格蘭打仗，大敗七次，十分沮喪。但當他看到一只蜘蛛的網在破了七次后，終于在第八次織成時，他又有了信心，并召集一支軍隊，把英格蘭人趕出了自己的國家。
              

              每個成功者都經歷了無數次的挫折和打擊一次一次的挫折與打擊難免使人們想要放棄，但是越是想要放棄的時候，就越是想要咬緊牙關，因為如果一個人正在遭遇挫折，那么他也正走在通向成功的道路上。
              

              三年級童話故事讀書筆記 篇10
              

              

              我很喜歡安徒生寫的故事?尤其是賣火柴的小女孩、美人魚和豌豆公主?這些故事讓我很容易把心放入劇情?一起飛舞……
              

              賣火柴的小女孩這本書是描寫一個在寒冷的除夕夜賣火柴的女孩?等了很久卻一根火柴也賣不出去?因為大家都回家團圓了?所以街上沒有人要買火柴?但是她又不敢回家因為怕回去會挨打。
              

              終於?小女孩忍不住擦亮一根火柴。在那麼冷的天氣?雖然只是小小的火光卻像火爐一樣溫暖。 火柴很快就熄了?她一根接著一根的擦亮?她每擦亮一根火柴就想到一件美好的事情。 小女孩再擦亮時卻看見了奶奶。
              

              她希望奶奶一直陪著她?急忙把手裡的火柴全都擦亮了?最后奶奶溫柔的抱著小女孩?飛到一個沒有寒冷、飢餓的地方——天堂。 這個故事告訴我們世界上有很多貧窮、飢餓和寒冷的人?我們應該珍惜自己擁有的并幫助別人。
              

              安徒生1805年4月2日生在丹麥奧登塞市一戶窮鞋匠家?父母非常寵愛他?他的幼年就在聽童話故事中成長。14歲時?他為了想當演員?不顧父母反對前往哥本哈根。劇院雖然沒接受他?不過劇院附屬音樂學院的校長愿意指導他。后來安徒生進入劇院?但是很快就被開除了?他把劇本送到劇院但遭到退稿?一氣之下當了作家。30歲時?安徒生開始出版小說?50歲時?又改出版童話故事。
              

              在安徒生70歲時?不幸因為生病而去世了。 我非常喜歡安徒生的作品?也很喜歡幫安徒生畫圖的插畫家幾米的繪畫風格?特別是幾米的賣火柴的小女孩。
              

              一看到那幅畫?我就瞧見一只大黑貓在下著大雪的夜晚?觀看著小女孩的所做所為。幾米在那幅畫上面畫了一個賣火柴的女孩?她冷得發抖?后面還有一隻趴在地上不怕冷并保護著小女孩的大黑貓。 黑貓的旁邊有7根蠟燭?其中還有一根已經熄滅了耶！ 這幅畫讓我覺得賣火柴的女孩很可憐?并且非常同情她的遭遇。
              

              我覺得賣火柴的女孩這個故事非常感人?雖然內容很多都是不可能發生的事情。 寫作實在是一件非常有趣的事情?你可以天馬行空的想寫什麼就寫什麼。希望我也能像安徒生一樣寫出這么多受歡迎的故事。
              

              《西游記》讀書筆記五年級下冊10篇

              

              跟隨小編的步伐了解更多有關“《西游記》讀書筆記五年級下冊”的知識，希望以下網頁內容能給你幫助。在閱讀上花的每一秒，都會沉淀成將來更好的你，假期時我們觀看了作品，相信您對于作品在內心中會有獨特的體驗。我們只有將自己的思考細膩地寫下來，才能成為一篇優秀的讀后感。
              

              《西游記》讀書筆記五年級下冊【篇1】
              

              

              西游記是我最愛看的書，它是一本神話故事，也是四大名著之一，它講的是唐朝時期，有一個和尚，和他的三個徒弟一起去西天取經的艱難險阻。
              

              他的三個徒弟有:豬八戒。孫悟空和沙僧。和大家一樣，我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中就，救出來。其次就是豬八戒了。他鼓著個大肚皮。成天好吃懶做。背著個大耙子，還天天號稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個好人，沒有害人之心，并且終于堅持到最后的勝利。寫一個弱點很多的人能討人喜歡，讓人記住，是很不容易。沙僧老實厚道。每一個人都有一個個鮮明的特點，每個特點都被作者表現的活靈活現。
              

              總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂?三人行，必有我師焉。?我們應該學習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人。
              

              中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折，這本書告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔，這些困難也許是自己能克服的，所以我們在此就要鍛煉自己不怕困難，以及堅定的不后退的信心。
              

              二
              

              是一部神魔長篇章回體小說，這部小說記載了師徒四人要去西天取經的路上，經歷了九九八十一種的'困難，他們為了取到真經，挑戰了八十一種的困難，還受了許多傷呢?
              

              師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實，一心想取到真經，令我感嘆不已。
              

              豬八戒，大家都知道，他好色好吃好玩，一心貪婪，做不成事。他遇到困難時，只想著退縮。他取到真經時，還求佛祖讓自己下凡來玩呢!別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來的。
              

              孫悟空最大的特點是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了，他一定會想辦法救出師父。他是我學習的好榜樣!
              

              唐僧就是嗦可是是個善良閔誠的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險，但有昏庸頑固，是非不分。意志堅強，慈悲善良。是一個虔誠執著的佛教徒，在取經的過程中堅定，從不懈怠動搖，不為財色迷惑，不為死亡屈服，憑著堅韌不拔的精神，終成正果，
              

              另一方面，又性情和善，連兇殘的敵人也可原諒，偏聽偏信。
              

              讓我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事唐僧師徒四人取經，經歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇的就拿我們的學習來說吧，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學升初中，初中升高中，到高中畢業考大學??又何嘗僅僅是九九八十一難呢?戰勝困難的過程，就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長處和短處，正是他們互相幫助，取長補短，才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事，必須大家齊心協力，團結一致，才能成功的道理。
              

              三
              

              西游記是講述齊天大圣孫悟空不平凡的出生，與其在花果山，水簾洞的生活，后來，與師父唐三藏，師兄弟豬八戒，沙悟凈展開前往西天取經的艱辛旅途。
              

              這本書中令我印象最深刻的章節是第二回-三星洞訪仙學道，雖然只是短短的一小章節，但孫悟空與菩提祖師之間的暗語互動卻令我印象深刻，也佩服行者的聰明伶俐，竟能知曉祖師給他的暗號，
              

              并且學會了七十二便等通天本領。還有第二十三回-「唐僧八戒飲水懷胎」，哇!只是喝了河水，竟然就懷孕了，不論男女都會生呀!八戒的一句話「我的媽呀!這孩子從哪里出來呀!」堪稱一絕，令我不禁捧腹大笑。幸好，后來悟空和悟凈兩人到了解陽山，和如意真仙大打一戰后，取得泉水，才消除了胎氣。
              

              西游記，真不愧是中國四大名著之ㄧ，真的非常好看。每一個章節都有許多不同的驚險冒險，讓人不由自主的一頁一頁看下去。雖然大家都認為悟空法力高強，是最厲害的，但我卻有點不以為然。他法力高強是無庸置疑的，但我認為西天取經的旅途之所以會如此有驚無險的順利，而非悟空一人的功勞。不管怎N說，西游記真的很好看，是中華民族的驕傲!
              

              看了西游記簡介、你們一定要讀讀這本書!
              

              《西游記》讀書筆記五年級下冊【篇2】
              

              

              閱讀不止能夠增長人們的閱歷，還能夠學到很多知識，下面是由小編為大家整理的“西游記讀后感500字左右五年級下冊”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
              

              西游記讀后感500字左右五年級下冊（一）
              

              放暑假了，我閑著無聊把《西游記》看了一遍，它是一本神話小說，寫的是唐僧和徒弟四人去西天取經的故事。一路來他們打敗了許多妖魔鬼怪，歷經了千辛萬苦，堅持不懈，終于取得真經的故事。
              

              書中有慈悲仁愛的唐僧；有好吃懶做的豬八戒；還有憨厚老實的沙和尚；更有機智勇敢的孫悟空。其中我最喜歡神通廣大的孫猴子，有一次孫悟空去龍宮借兵器，拿一根一萬三千五百斤的如意金箍棒，像玩玩具一樣玩得那么輕巧，那么靈活自如，他還會翻跟頭、筋斗云、七十二變……都讓我十分佩服，它不僅十分厲害，還特別頑皮可愛，就拿那一次來說，豬八戒有一個大西瓜，把西瓜分成了四塊，本想大家一起吃的，結果不知不覺自己把這些西瓜全部吃光了，孫悟空看到了十分生氣，用法術把西瓜皮變到了豬八戒的腳下，害得它連摔四個大跟頭，摔得鼻青臉腫，好不可憐……讀到這個地方時，我忍不住笑出了眼淚……
              

              讀完這本書，它讓我感受到了團隊精神的可貴，唐憎的堅持、仁慈、善良、包容……；孫悟空的勇敢機智、神通廣大……；豬八戒的好吃懶、搞笑……；沙和尚的任勞任怨……無一不讓我深深的震憾與感動。而從這個故事中，我也懂得了一個道理——我們在人生的成長道路上，不一定會一帆風順，也許會遇到許多的困難與挫折，可是我們要學習他們取經一樣的精神，要克服重重困難、不氣餒、不放棄、才能取得自己的真經。
              

              西游記讀后感500字左右五年級下冊（二）
              

              這個學期，我讀了吳承恩寫的《西游記》，感觸很多。
              

              《西游記》是明代杰出的小說家吳承恩所寫的長篇神話小說，作者一生貧寒潦倒，四十三歲考中貢生，做過縣丞。但與長官不合罷歸家鄉。社會黑暗沉滯，個人境遇坎坷，遂使吳承恩將憤怒的情懷盡情地傾注到了他的詩文之中，更加集中地傾注到了《西游記》之中！這本書主要寫的是孫悟空、豬八戒和沙和尚保唐僧去西天取經，一路上降妖伏魔，克服了種種困難，最后取經成功的故事。
              

              在這本書中，我最喜歡的就是唐僧的大徒弟——孫悟空。他個子不高，是只從仙石中蹦出的神猴，他住在花果山，與那里的猴子成了親人。他大鬧天宮，被佛祖壓在五行山下。五百年后孫悟空被唐僧救出，并保護唐僧西天取經。一路上悟空降妖除魔。立下了大功勞。
              

              《西游記》成功地塑造和歌頌了孫悟空這個敢打敢罵、在斗爭中從沒有恐懼之感和退縮之態、富有反抗精神的神話英雄形象。老孫無“法”無“天”，從不把神圣不可侵犯的天宮和天宮里那些位尊勢大的統治之神、包括玉皇大帝放在眼里，他打上凌霄寶殿，闖入兜率天宮，直逼冥司地府，把天上地下攪個不亦樂乎，他曾被天兵天將重重包圍，但他從容對陣，英勇機智，堅持到最后的勝利。取經途中，他面對各種妖魔，無所畏懼，敢打敢拼；再大的困難也嚇不倒他，難不住他！我要學習他迎著困難而上、敢打敢拼的精神！
              

              《西游記》是中國神話小說中最受歡迎的一部。它為人們打開了一個璀璨壯麗的想象和神話世界，幻想縱橫，故事曲折，結構宏大，場景壯闊，在中國小說史上別開先河。它的出現，把中國浪漫主義文學創作推向一個新的高峰。我喜歡這本書！
              

              《西游記》讀書筆記五年級下冊【篇3】
              

              

              篇1：西游記讀后感400字五年級下冊
              

              《西游記》是明代小說家吳承恩寫的一部神話小說，是中國古代四大名著之一，講述了唐僧—眾西天取經的故事。
              

              其實，從小我便愛看《西游記》，倒也不是因為他的故事廣為人知，而是他那生動的語言、鮮明的人物形象和—波三折的情節打動了我。我想，這也正是《西游記》的魅力所在，語言生動形象，情節合情合理，每個人個性鮮明、形象突出，故事—波三折、有聲有色，讓人看了欲罷不能。
              

              走進《西游記》這篇小說，你會發現它趣味橫生，故事講述的不是一個空洞的世界，而是一個富有色彩的真實世界。比如:在唐僧身上，我學會了我們應當仁慈友善。在豬八戒身上，我明白了我們不能好吃懶做。而在樸實無華的沙僧身上，我懂得了我們需要誠實做人。在七十二變的孫悟空身上，我更是學會了我們應當勇于面對、不畏困難、一心向前。有些人說《西游記》只是一部神話小說，沒有什么太大的價值。其實不然，他所構造出的世界，不正是我們這個真實的世界嗎?有人好吃、懶做、貪婪，但也有人誠實、勤奮、堅強。我想，正是因為真實的反映了這個世界，我們才會如此沉迷于其中。
              

              《西游記》是我國古代人民的智慧結晶，從中我們看到了堅強，學會了誠實，更懂得了善良。在今后的生活中，我一定會像書中人物所反映出的那些優秀品質學習，堅定信念!不畏困難!勇往直前!
              

              篇2：西游記讀后感400字五年級下冊
              

              《西游記》是我國古代四大名著之一，我讀完之后深有感觸，唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。
              

              唐僧—誠心向佛，頑固執著。孫悟空—正義大膽、本領高超，是妖怪的克星；豬八戒—好吃懶做，但又不缺乏善心；沙僧—忠厚老實，吃苦耐勞；他們各有特點，其中我最喜歡的是孫悟空，因為他神通廣大，一路降妖除魔，曾經還一度遭到了唐僧的誤解，卻還是一顆忠心，排除萬難，最后保護唐僧成功取得了真經。
              

              他們的執著、不畏艱險這著實是一種值得我們學習的精神，想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁有些慚愧，為什么不能像他們一樣堅持到底？這師徒四人一共經歷了九九八十一難，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難，從小學到大學，又何嘗僅九九八十一難？戰勝困難得過程，就是成功的開始，我相信只要有目標，并為了自己的目標而努力，終會得到回報。
              

              新學期馬上開始了，我要改掉懶散拖拉的毛病，踏踏實實的學習，一步一個腳印，我相信，只要養成好習慣并堅持下去，就會看到勝利。
              

              篇3：西游記讀后感400字五年級下冊
              

              今天我讀了四大名著中的其中一本《西游記》，《西游記》是我國古代一部優秀的浪漫主義神魔小說。
              

              它講述了孫悟空、豬八戒和沙和尚，保護唐僧去西天取經的故事。沿途中，他們勇敢地降妖除魔，同險惡的環境作斗爭。歷經九九八十一難，最終取得了真經。在這一過程中我深深體會到團結的重要性。正因為唐僧師徒的齊心協力，團結一致，才使他們排除萬難取得真經。
              

              在整部《西游記》中，最精彩的非“孫悟空三打白骨精”莫屬了。孫悟空曾在太上老君的八卦爐中，煉就火眼金睛。只要他一看便知道妖怪的計謀，輕輕松松地把妖怪打跑。但與此同時，唐僧卻不能看穿妖怪的真面目。反而認為是孫悟空在傷害無辜，甚至把他趕回花果山。沒有了孫悟空的保護，唐僧很快就遇到了危險。為了救師傅，豬八戒去花果山向孫悟空求救，令人意外的是，孫悟空毫不猶豫地答應了。這讓我看到一個忠心耿耿的孫悟空形象。正是有孫悟空這樣的顧全大局、忍辱負重的付出，才有西天取經的成功。
              

              是??！我們都應該向孫悟空學習，學習他那一顆寬容、忠貞的心。
              

              篇4：西游記讀后感400字五年級下冊
              

              《西游記》是四大名著之一，是明代的吳承恩所創?！段饔斡洝肥侵袊糯谝徊坷寺髁x章回體長篇神魔小說。這本書中描繪了許多的栩栩如生的人物形象：“如愛打抱不平的孫悟空，貪吃懶惰的豬八戒，救苦救難的觀音菩薩，神力無邊的如來佛祖，善良的唐僧?！逼渲形矣∠笞钌羁痰木褪穷B皮勇敢、不畏艱險、善惡分明的“齊天大圣”孫悟空。
              

              孫悟空為人厚道，能言善辯。作為大師兄他多次帶領豬八戒和沙和尚保護唐僧的安全。雖然在“三打白骨精”中唐僧曾誤會過孫悟空，嚴厲地批評了他，但孫悟空毫無怨言，忍住了唐僧的責罵。
              

              孫悟空的本事可大著呢！他一個筋斗云便能翻出十萬八千里，多厲害！在“孫悟空大鬧天宮”中，幾十萬天兵天將幾分鐘就被他打得落花流水。四大天王也被他打得趴在地上，連玉帝也急得腦門上直冒汗。最后，是“老將”如來佛祖出馬，才平息了這場**。
              

              孫悟空未取經之前是冥頑不顧的，但是經過觀音菩薩的點化變的不畏強權、善惡分明、機智聰明。一直保護著唐僧前去取經，路上遇到了九九八十一難，但是孫悟空卻沒有意思要放棄的舉動。
              

              在“三打白骨精”的時候，孫悟空被唐僧誤會；被念緊箍咒；被趕回花果山。但是在唐僧遇難的時候，孫悟空還是首當前鋒、不計前嫌救出了唐僧。
              

              通過閱讀《西游記》讓我明白，好的人生應當有明確的目標，為了目標要能夠發憤圖強，不畏懼任何困難，保持鍥而不舍的精神，做好過程中的每一件事。
              

              篇5：西游記讀后感400字五年級下冊
              

              自古以來，中國就出了很多小說家和文學家，明清時期，四位偉大的小說家創造了今天家喻戶曉的四大名著。在四大名著中，想必大家最熟悉的還是吳承恩先生寫的《西游記》，我最近迷上了這本西游記，通過閱讀它，使我受益匪淺，從中懂得了許許多多的道理。
              

              這本書通過介紹唐僧師徒四人，歷盡艱辛，去天竺取得真經的故事。
              

              我覺得我們要學習書中的唐僧以及孫悟空的優點。
              

              我們首先要學習唐僧不畏困難，堅持不懈的精神。在做題時，如果遇到不會做的題，一定要認真思考，直到想明白為止。如果實在想不出來，那么一定要通過問老師、問同學、問家長查資料等方法來解答難題。
              

              我們還要學習孫悟空非常勇敢、從不向困難低頭，聰明絕頂的特點，平時一定要多練習、勤思考，因為只有知己知彼，才方能百戰百勝，而且他忠心耿耿，遇到再大的委屈和挫折，他都忠于師父的事業。
              

              唐僧師徒4人都各有各的優點，但是也都有缺點，畢竟世界上沒有一個十全十美的人，他們能夠取得真經，更重要的還是他們懂得取長補短，而且團結一致，在生活中我們也要向唐僧師徒4人學習，去面對各種困難和挫折。
              

              你讀過這本書嗎？
              

              篇6：《西游記》讀后感450字
              

              《西游記》讀后感450字
              《西游記》讀后感450字
              太倉市雙鳳中心小學 四（4）班 吉夢雅
              

              這個寒假，我再次讀了這本厚厚的《西游記》，書中的每個人物都活靈活現、栩栩如生，讓我回味無窮。
              

              孫悟空神通廣大、技藝高超，保護唐僧去西天取經。一路上，孫悟空敢于和妖魔作斗爭，表現出他的勇敢精神，令我十分敬佩，他是我心目中的英雄。
              

              說到豬八戒，雖然本領遠不如孫悟空，但這個形象刻畫得非常精到。
              

              豬八戒憨厚老實，也敢與妖魔斗，卻有好吃、好占便宜、好女色、怕困難等諸多惡習。
              

              師傅唐僧沒有什么本領，但品行端正，去天竺國取經有著堅定的信念。沙僧和白龍馬都勤勤懇懇，任勞任怨，是兩個忠實的好后勤。
              

              《西游記》中的人物，他們的`性格各不相同，形成了鮮明的對比。我不得不佩服作者的寫作技藝，善于刻畫人物形象確是他的精妙之處。
              

              如果作個比喻，唐僧像是我們的父母，孫悟空更像自己，八戒是個大懶蟲，沙和尚比較老實。我們每個人身上都或多或少地存在著這樣的優點或缺點，通過鏡照他們感知自己的缺點，便于改正錯誤。
              

              我們的學習生涯就像去西天取經一樣，一定會遇到很多的困難和挫折，只有像唐僧那樣遇到困難不低頭，像孫悟空那樣聰明機智、勇敢無畏，才能在學習這條路上修成正果。
              

              篇7：《西游記》讀后感450字
              

              想必《西游記》大家都不陌生，它就是我國四大名著中吳承恩的著作，書中唐僧孫悟空等是我們耳熟能詳的人物，那些引人入勝的故事讓人讀起來就舍不得停止。我一口氣把他讀完了，心中感慨萬千，如翻江倒海一般，雖然是神話，但批判的卻是現實生活中人們丑惡的一面。
              

              書中重點講述了唐僧四師徒經歷了九九八十一難，最終取得真經，個個修得正果。其中孫悟空這個人物描寫得最突出也最成功，從石猴出世到大鬧天空再到修得正果，無論是三打白骨精還是收八戒，降沙僧都是整本書的精華。唐僧的善良有愛心，豬八戒雖懶卻為取經做出貢獻，沙僧的勤勞肯干也十分的有特色。一些配角也為整本書帶來了生氣，如：二郎神和他的座騎哮天犬，觀音菩薩和她的愛徒善財童子等。
              

              我最喜歡《三打白骨精》這個故事。白骨精雖然狡猾無比，唐僧也曾一度的冤枉甚致趕走過悟空，但是悟空深深記得師傅把他從五指山救出來的時候，最后，他打敗了為非作歹的白骨精，幫人民除了害。這也證明了邪惡永遠都不可能戰勝正義。
              

              《西游記》不愧為一本名著，它那精彩紛呈的故事，栩栩如生的人物，都是其它任何書所不能比的。是《西游記》告訴我做人的道理：只有心地善良的人才能在世界上立足。
              

              1.西游記讀后感800字
              

              2.西游記讀后感1000字左右
              

              3.西游記讀后感
              

              4.西游記讀后感600字
              

              8.《西游記》讀后感大全
              

              9.讀后感400字西游記
              

              篇8：西游記讀后感450字
              

              西游記讀后感450字大全
              

              我最喜歡的西游人物
              

              在《西游記》這本書中，有“孫悟空”“唐僧”“豬八戒”“沙和尚”和很多妖魔神怪。其中，我最喜歡“孫悟空”。
              

              孫悟空自稱“美猴王”“齊天大圣”，有銅頭鐵骨，火眼金睛。他的一個筋斗云就是十萬八千里。金箍棒大能頂天立地，小能鉆耳如筆。他還會七十二般變化。上能飛天伏魔，下能入海降妖，有勇有謀，簡直無所不能，不愧是“齊天大圣”。
              

              “孫悟空”也十分忠誠，有一次，孫悟空三打白骨精，卻被師父誤解。唐僧趕孫悟空走，還留下字條，不再當孫悟空的師父。孫悟空淚眼朦朧，給師父和師弟囑咐了幾句話，便駕筋斗云離去。離開前還回頭數次。這里用“淚眼朦朧”和“囑咐”兩詞襯托出了孫悟空忠誠，不愿離去師父，怕師父有危險的.心情。
              

              后來當唐僧遇難被黃袍怪抓走后，白龍馬讓豬八戒快去花果山請猴王孫悟空。孫悟空見到豬八戒先是嘮叨了一陣，后就表明心意，跟豬八戒回去解救師父去了。
              

              《西游記》是我國四大名著之一，它蘊含的經典是任何書籍中都無法達到的。孫悟空在這本書里是最厲害的人物，他勇敢的氣魄和智慧的頭腦讓我敬佩。我要跟他一樣成為聰明而又勇敢的好學生。
              

              篇9：西游記讀后感450字
              

              一
              

              西游記是我最愛看的書，它是一本神話故事，也是四大名著之一，它講的是唐朝時期，有一個和尚，和他的三個徒弟一起去西天取經的艱難險阻。
              

              他的三個徒弟有:豬八戒。孫悟空和沙僧。和大家一樣，我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中就，救出來。其次就是豬八戒了。他鼓著個大肚皮。成天好吃懶做。背著個大耙子，還天天號稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個好人，沒有害人之心，并且終于堅持到最后的勝利。寫一個弱點很多的人能討人喜歡，讓人記住，是很不容易。沙僧老實厚道。每一個人都有一個個鮮明的特點，每個特點都被作者表現的活靈活現。
              

              總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂?三人行，必有我師焉。?我們應該學習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人。
              

              中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折，這本書告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔，這些困難也許是自己能克服的，所以我們在此就要鍛煉自己不怕困難，以及堅定的不后退的信心。
              

              二
              

              是一部神魔長篇章回體小說，這部小說記載了師徒四人要去西天取經的路上，經歷了九九八十一種的'困難，他們為了取到真經，挑戰了八十一種的困難，還受了許多傷呢?
              

              師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實，一心想取到真經，令我感嘆不已。
              

              豬八戒，大家都知道，他好色好吃好玩，一心貪婪，做不成事。他遇到困難時，只想著退縮。他取到真經時，還求佛祖讓自己下凡來玩呢!別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來的。
              

              孫悟空最大的特點是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了，他一定會想辦法救出師父。他是我學習的好榜樣!
              

              唐僧就是嗦可是是個善良閔誠的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險，但有昏庸頑固，是非不分。意志堅強，慈悲善良。是一個虔誠執著的佛教徒，在取經的過程中堅定，從不懈怠動搖，不為財色迷惑，不為死亡屈服，憑著堅韌不拔的精神，終成正果，
              

              另一方面，又性情和善，連兇殘的敵人也可原諒，偏聽偏信。
              

              讓我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事唐僧師徒四人取經，經歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇的就拿我們的學習來說吧，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學升初中，初中升高中，到高中畢業考大學??又何嘗僅僅是九九八十一難呢?戰勝困難的過程，就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長處和短處，正是他們互相幫助，取長補短，才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事，必須大家齊心協力，團結一致，才能成功的道理。
              

              三
              

              西游記是講述齊天大圣孫悟空不平凡的出生，與其在花果山，水簾洞的生活，后來，與師父唐三藏，師兄弟豬八戒，沙悟凈展開前往西天取經的艱辛旅途。
              

              這本書中令我印象最深刻的章節是第二回-三星洞訪仙學道，雖然只是短短的一小章節，但孫悟空與菩提祖師之間的暗語互動卻令我印象深刻，也佩服行者的聰明伶俐，竟能知曉祖師給他的暗號，
              

              并且學會了七十二便等通天本領。還有第二十三回-「唐僧八戒飲水懷胎」，哇!只是喝了河水，竟然就懷孕了，不論男女都會生呀!八戒的一句話「我的媽呀!這孩子從哪里出來呀!」堪稱一絕，令我不禁捧腹大笑。幸好，后來悟空和悟凈兩人到了解陽山，和如意真仙大打一戰后，取得泉水，才消除了胎氣。
              

              西游記，真不愧是中國四大名著之ㄧ，真的非常好看。每一個章節都有許多不同的驚險冒險，讓人不由自主的一頁一頁看下去。雖然大家都認為悟空法力高強，是最厲害的，但我卻有點不以為然。他法力高強是無庸置疑的，但我認為西天取經的旅途之所以會如此有驚無險的順利，而非悟空一人的功勞。不管怎N說，西游記真的很好看，是中華民族的驕傲!
              

              看了西游記簡介、你們一定要讀讀這本書!
              

              篇10：西游記讀后感450字五年級
              

              20西游記讀后感450字五年級1
              

              今年暑假，我懷著非常高興的心情，讀了我國著名的古典四大名著之一的《西游記》，得到了許多的收獲。
              

              這本書主要講述了孫悟空、豬八戒、沙和尚一起護著東土大唐來的和尚——唐僧，到西天拜佛求經的故事。他們一路上斬妖除魔，歷經了九九八十一難，終于取得了真經，修成了正果。
              

              這本書中的人物性格鮮明，各有特點：唐僧性情溫和，心地善良，但是他人妖不分，經常錯怪孫悟空；沙僧為人忠厚，可本事不是那么的大，他總會說：“大師兄，師傅被妖怪抓走了”；豬八戒好吃懶惰，但是打起妖怪來卻是棒棒的，他的口頭禪是：“好你個妖怪，吃俺老豬一耙”；最厲害的當然是孫悟空了，他本領高強，但是脾氣暴躁，經常欺負豬八戒，叫他“呆子”，有時還會揪他的耳朵。但是他不怕困難，忠心耿耿地保護著唐僧去西天取經，打敗了“白骨精”、“牛魔王”和“金角大王”等許多妖怪。他做事從不放棄，令我佩服。
              

              讀了《西游記》之后，我想到了自己：在學習上遇到一點困難就會退縮，不敢迎難而上，因此我的學習成績并不理想。今后我要向孫悟空學習，遇到困難勇敢面對并戰勝它，爭取更大的進步。
              

              同時我想起了一句名言：“世上無難事，只怕有心人。”我一定要做一個生活的強者！
              

              年西游記讀后感450字五年級2
              

              最近用了一周左右的時間，我終于閱讀完了之前在家中塵封了許久的文言文版的《西游記》。末了，我對孫悟空這個角色開始深思，我對此有以下的惋惜與同情。
              

              一。說起孫悟空的身世，相信大家都不陌生?；ü缴弦黄媸ūP古之心）吸收日月精華，終于蹦出一只靈猴。據說他生來就有神力，天性聰慧。這比平常人要神通得多，不知有多少人向往著與其一樣的能力?？墒?，他卻比常人要孤獨得多。他沒有什么要好的朋友，曾拜過把的兄弟——牛魔王，最后也與其勢不兩立，也許孫悟空就是一個孤獨的存在吧！
              

              二。又說孫悟空大鬧天宮，原因是孫悟空認為不被尊重，大鬧蟠桃會。他回花果山后自稱“齊天大圣”。十萬天兵在他眼里恍若浮云。煉丹寶器囚不住他，一棒間，諸多重檐華宇，湮滅。踏碎凌霄，放肆桀驁，他的反抗能力無比強大，他向上天發問：“你憑什么這么對我！”然而，他終究逃不過一掌之間，一個碩大無邊的天宮，終究留不下一個擁有美好向往，渴望幸福的人。
              

              他始終不懂，也絕不會懂世間殘酷的大道，他如果能重新選擇，他還會再次大鬧天宮嗎？我想，他還會繼續。
              

              他，就是一個與惡勢力長久作斗爭的倔強的人。因為，他曾經的猴子猴孫在呼喊著：“齊天！齊天！”真的齊天嗎？
              

              我明白：原來一無所有，就叫作“齊天大圣”。
              

              2021年西游記讀后感450字五年級3
              

              書尤藥也，善讀之可以醫愚，讀一本好書，就如和高尚的人談話，學習他們那崇高的思想，吸收他們高尚的精神，其中讓我印像最深的還是那群頑強的勇者。
              

              翻開書頁，細細品味，總會為唐僧師徒頑強的精神所折服，他們翻山越嶺，風餐露宿，經歷了九九八十一難，才取得真經，他們的毅力是多么驚人，當遇到法力高強的妖怪時，雖然他們被打退，被捆住，但都沒有放棄，想盡辦法，因為他們有一個頑強的信念，那就是取到真經，也正是因為這種信念，他們才能一路上收服各種妖魔。
              

              這時我不尤得想到自己，雖然我十分羨慕朋友那高超的素描技術，但是自己總是半途而廢，不肯下功夫，最后什么事也沒有學得成，要是我是唐僧，估計還沒走到一半就放棄了吧。
              

              但是生活還是有許多頑強的勇者，比如眾所周知的“宇宙之王”，史蒂芬霍金，他被診斷出患有絕癥，但都沒有自暴自棄，還堅持學習。雖然他的身體被禁錮在輪椅，但是他的大腦，他的思維，已飛出地球，飛出太陽系，飛到了神秘莫測的宇宙。他成為了英國皇家學會會員，推論出了“黑洞大爆炸”，他之所以能獲得如此成就，就是因為他的頑強，他永不放棄的精神。
              

              在唐僧師徒、霍金、張海迪、海倫凱勒的身上，我看到了一種精神，那就是頑強，他們就如勇者戰勝困難，征服困難，他們是一群勇者，一群頑強的勇者。
              

              2021年西游記讀后感450字五年級4
              

              《西游記》不僅在中國熱播，而且受到世界各國小朋友的喜愛和點贊。吳承恩這部古典神話小說，顯示了他大膽而豐富的想象力，是人們喜歡的原因之一。大家知道，想象是人最寶貴的思維能力，它不僅能發現人類歷史前行的軌跡，還能成就我們的未來。我們何不用聰明的腦袋去改變、創造這個世界呢？
              

              一說到《西游記》，我頓時想到了其中各種鮮活的人物，七十二般變化的孫悟空，懶惰貪吃的豬八戒，各顯神通的神仙妖魔，都是那么的姿態萬千，栩栩如生。
              

              《西游記》以孫悟空為主角，展現他與師弟八戒和沙僧一起保護師父唐僧去西天取經，歷經九九八十一難，終于取回真經的故事。沒錯，在生活中，我們常常會遇到一些小困難，很多人會退宿不前，那么，你是否屬于這類人呢？記得我第一次學溜冰的時候，不知道有多少次摔在了路上，就像一個醉漢，東倒西歪，很難保持平衡。當我摔了第十六次的時候，我索性想不學了，可我突然間想到了《西游記》里的唐僧師徒，他們一路降妖除魔，克服了許多難以想象的困難，在他們面前，我是那么的渺小。想到這兒，我又重新站了起來，向更多未知的困難發起挑戰。
              

              《西游記》，讓我知道了怎樣面對生活，讓我知道了人生的哲學道理，讓我擁有了無限的勇氣和力量。讓我們走進徇麗多彩的神魔世界，尋找“敢問路在何方”的豪情與斗志。
              

              2021年西游記讀后感450字五年級5
              

              讀了《西游記》之后我明白了挫折在人生路上是不可避免的，我們不應該一遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經受挫折之后一蹶不振。對待挫折應該保持一種樂觀的精神，這樣才能由失敗走向成功。即使身處順境之中，也要居安思危，隨時準備經受挫折。
              

              讀完之后我印象最深刻的是孫悟空。因為他有堅定的斗爭精神，敢為崇高理想而獻身。戰勝自我：勇于戰勝他人的人不容易，而勇于戰勝自己。西行途中孫悟空被師父趕出，依舊忍辱重負。還有警惕之心。每遇妖魔鬼怪，或遭陰謀詭計，他都永遠沖鋒在前，與邪惡勢力，搏斗在最前線。不為狹隘的物質利益所迷惑，有堅定的信念。
              

              還有一個人物是豬八戒，豬八戒性格溫和，憨厚單純，力氣大，但是好吃懶做，愛占小便宜，愛貪圖女色，經常被妖怪的美色所迷，難分敵我。豬貪吃貪睡，自私自利，好進讒言。在悟空被師傅趕走之后，豬八戒用激將法把悟空喊了回來。師兄的話算得上言聽計從，對師父忠心耿耿，總算是為西天取經立下汗馬功勞。
              

              另外一個就是沙僧。沙僧在西行之路里任勞任怨。沙僧是一個正直無私，任勞任怨，謹守佛門戒律，踏踏實實，謹守本分的人。
              

              我知道了西行之路也像我們的學習之路。很長而且挫折也很多。只要勇敢的，用堅定的毅力，還有智慧就能成功。
              

              2021年西游記讀后感450字五年級6
              

              說起《西游記》，它是四大名著之一。也是我最喜歡的書。它伴隨著我成長，在里面我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，機智勇敢。再下來就是唐僧了，他性格溫和， 心地善良，佛法高深， 舍己為人，普度眾生。真不愧是圣僧。下一個就是豬八戒了，本是不想說他的， 但他必定也是取經四人組的一員。他非常貪吃，就和我一樣，但我可沒有他那么懶。 下來就是沙僧了，他為人老實，勤勞能干。他還有一個親切的稱號叫沙老三。
              

              讀了《西游記》之后，我有很多感觸。唐三藏，他本是大唐皇上唐太宗御弟，本該享受榮華富貴，但有一天遇見了觀音菩薩，菩薩說他們現在學的佛法不過是小乘佛法，其實還有一種大乘佛法，可以普度眾生，讓人們免受苦難。三藏問菩薩，那大乘佛法在何處？菩薩說在西天靈山大雷音寺，于是三藏決定要去大雷音寺取回佛法，普度眾生。他舍棄了榮華富貴，不怕苦不怕難，去西天取經，決定普度眾生?！段饔斡洝肥且槐靖挥星楦械臅?。只要仔細看《西游記》就不是一本打打殺殺，打妖精的書。而是大唐圣僧不怕苦難，歷盡千辛萬苦求取大唐佛法，普度眾生的一個過程的書。告訴我們要做一個善良的人，不要貪心，不要貪婪。告訴我們做任何事情，只要你不怕苦不怕難，哪怕是歷經九九八十一難，只要你堅持到底，一定會得到你想要的東西，一定會成功。所以本書是我最喜歡的，你們呢？
              

              篇11：五年級《西游記》讀后感
              

              《西游記》是我國偉大的作家吳承恩的巨作，它是中華民族燦爛文化長河中一朵瑰麗的奇葩。書中講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人歷盡千難萬險，闖過九九八十一難，最后到達西天，取回真經，功德圓滿的故事。
              

              《西游記》是一部雅俗共賞的好書，每個人都能在讀它時獲得不同的啟迪。有的人喜歡它氣勢磅礴的整體形象；有的人喜歡它幽默詼諧的旁白；而我卻喜歡它鮮明的人物形象，尤其是孫悟空的人物形象。他聰明機智、不畏艱險、不屈不撓、勇于挑戰、勇于登攀的精神讓我贊嘆，令我敬仰。
              

              他不畏艱險，千里迢迢拜師學藝。
              

              他本是汲取天地精華而幻化成人形的一石猴。為了求得一技之長，他踏上了漫漫的求師之路。在茫茫的大海上，他一次次被驚濤駭浪吞沒，他沒有退宿；在嘈雜的人間，他一次次的被誤解，嘲笑，他沒有退縮。終于，他拜菩提老祖為師，學得七十二般變化。他的這種不畏艱險，勇于求索的精神讓我贊嘆。
              

              他頑強不屈，勇敢拼搏，一如既往的保護師傅去西天取經。西天之路，何止萬里之遙；西天之行，何止千難萬險。但，他不畏個人安危，一馬當先，最險處總能第一個看到悟空。一根如意金箍棒，一雙火眼金睛，再加上七十二變，一路上，他打盡不平之事，掃除可惡之妖。他的這種勇敢頑強精神令我敬仰。
              

              書是人類進步的階梯，讀一本好書，就是在與許多高尚的人談話?！段饔斡洝贰易x你千遍也不厭倦。因為，從你這里，我懂得了堅強的真正含義；從你這里，我懂得了什么是為了理想而奮斗拼搏；從你這里，我懂得了永不放棄，永不言敗，不屈不撓的真諦。啊，孫悟空，你的這些精神將激勵我奮然前行！朋友，你相信“無限風光在險峰”嗎？那么，就讓我們一起以這種精神為契機，為理想而奮斗吧！相信成功一定屬于我們！
              

              篇12：五年級《西游記》讀后感
              

              “你挑著擔，我牽著馬，迎來日出……”小時候一聽到這首歌，我便會惡虎撲食般的猛沖到電視機前面，一邊吃著零食一邊津津有味地看起西游記來。
              

              每當我看見孫悟空打敗妖怪時，我都會興奮地鼓起掌來?？吹教粕e怪悟空時，我也會傷心，也會難過。雖然劇情不止一次看過，但小時候的我好像永遠看不厭似的，仍然趣味十足。西游記陪我度共一個又一個快樂的瞬間?？梢哉f西游記陪我度過了一個充滿神奇的童年。
              

              漸漸的，我長大了，成為學生了。我不愿再看電視劇，反而看起書來，《西游記》是一部神話類的章回體小說，書中對人物的描寫遠比電視上演的生動，具體。經過閱讀我漸漸看明白了其中的道理，以及師徒四人各自的性格。書中師徒四人的性格截然不同形成了鮮明的對比如：孫悟空他神通廣大，充滿了叛逆精神。唐僧誠心向佛而又頑固不堪。沙僧心地善良，任勞任怨。豬八戒好吃懶做，貪吃貪睡，好財好色但性格溫和。這師徒四人經過九九八十一難，才終于取得了真經，修成了正果。
              

              師徒四人中，我最敬佩的還是孫悟空，他不怕困難，技藝高超，沿路保護唐僧，立下了汗馬功勞。每當師傅被妖怪抓走，他總會第一個沖上前去與妖怪要人，盡管經常遇到麻煩，但他從不放棄，總是能經過他的努力從而化險為夷。他身上這種敢于斗爭，充滿著叛逆心的精神讓我欣賞不已。
              

              書中師徒四人那種頑強，勇于挑戰的精神注定了他們終會走向成功，取得真經。我想“只要功夫深鐵杵磨成針”說的就是這樣的精神吧。這種品德也著實是值得我們學習的，現在回想起自己來不禁感到羞愧，以前我每次遇到挫折就會放棄，總是不能堅持把一件事干完，干好。我想應該好好學習唐僧師徒的這種精神，爭取把一件事做完，不管成功或失敗，只要我去做了那就是一種勝利啊，因為我去做了而且做到了最后。
              

              篇13：五年級讀后感《西游記》
              

              《西游記》是中國古代四大名著之一，講的是唐僧帶著孫悟空、豬八戒、沙和尚，師徒四人一起去西天取經的故事。
              

              孫悟空是唐僧的大徒弟。他的本領可大了!他會騰云駕霧，想到哪里就到哪里，我很羨慕他;他會筋斗云，一個跟頭可以翻十萬八千里，比飛機的速度還快呢;他力大如牛，可以舉起別人都舉不動的金箍棒，那可是海龍王的定海神針呢;他還會七十二變，變成任何東西，就像一個魔術師一樣，可神奇啦!他一路上斬妖除魔，保護了師傅。我最喜歡孫悟空了，我還有一個孫悟空的小面人，那是課本劇老師送給我的。我要像孫悟空一樣，好好學習本領，打敗學習道路上的所有妖魔鬼怪。
              

              豬八戒最貪吃，他是唐僧的二徒弟。他雖然經常闖禍，但是他的心地很善良，也會很多本領。我最喜歡看他出丑的樣子，好笑極了!
              

              沙和尚是唐僧的三徒弟。他也會很多本領，最聽師傅的話了。我要向他學習，做一個懂事的好孩子。
              

              《西游記》的故事太好看了，還教我很多道理。我太喜歡看《西游記》了。
              






				




 


              《西游記》讀書筆記五年級下冊【篇4】
              

              

              今年暑假，我懷著非常高興的心情，讀了我國著名的古典四大名著之一的《西游記》，得到了許多的收獲。
              

              這本書主要講述了孫悟空、豬八戒、沙和尚一起護著東土大唐來的和尚——唐僧，到西天拜佛求經的故事。他們一路上斬妖除魔，歷經了九九八十一難，終于取得了真經，修成了正果。
              

              這本書中的人物性格鮮明，各有特點：唐僧性情溫和，心地善良，但是他人妖不分，經常錯怪孫悟空；沙僧為人忠厚，可本事不是那么的大，他總會說：“大師兄，師傅被妖怪抓走了”；豬八戒好吃懶惰，但是打起妖怪來卻是棒棒的，他的口頭禪是：“好你個妖怪，吃俺老豬一耙”；最厲害的當然是孫悟空了，他本領高強，但是脾氣暴躁，經常欺負豬八戒，叫他“呆子”，有時還會揪他的耳朵。但是他不怕困難，忠心耿耿地保護著唐僧去西天取經，打敗了“白骨精”、“牛魔王”和“金角大王”等許多妖怪。他做事從不放棄，令我佩服。
              

              讀了《西游記》之后，我想到了自己：在學習上遇到一點困難就會退縮，不敢迎難而上，因此我的學習成績并不理想。今后我要向孫悟空學習，遇到困難勇敢面對并戰勝它，爭取更大的進步。
              

              同時我想起了一句名言：“世上無難事，只怕有心人?！蔽乙欢ㄒ鲆粋€生活的強者！
              

              最近用了一周左右的時間，我終于閱讀完了之前在家中塵封了許久的文言文版的《西游記》。末了，我對孫悟空這個角色開始深思，我對此有以下的惋惜與同情。
              

              一。說起孫悟空的身世，相信大家都不陌生?；ü缴弦黄媸ūP古之心）吸收日月精華，終于蹦出一只靈猴。據說他生來就有神力，天性聰慧。這比平常人要神通得多，不知有多少人向往著與其一樣的能力?？墒?，他卻比常人要孤獨得多。他沒有什么要好的朋友，曾拜過把的兄弟——牛魔王，最后也與其勢不兩立，也許孫悟空就是一個孤獨的存在吧！
              

              二。又說孫悟空大鬧天宮，原因是孫悟空認為不被尊重，大鬧蟠桃會。他回花果山后自稱“齊天大圣”。十萬天兵在他眼里恍若浮云。煉丹寶器囚不住他，一棒間，諸多重檐華宇，湮滅。踏碎凌霄，放肆桀驁，他的反抗能力無比強大，他向上天發問：“你憑什么這么對我！”然而，他終究逃不過一掌之間，一個碩大無邊的天宮，終究留不下一個擁有美好向往，渴望幸福的人。
              

              他始終不懂，也絕不會懂世間殘酷的大道，他如果能重新選擇，他還會再次大鬧天宮嗎？我想，他還會繼續。
              

              他，就是一個與惡勢力長久作斗爭的倔強的人。因為，他曾經的猴子猴孫在呼喊著：“齊天！齊天！”真的齊天嗎？
              

              書尤藥也，善讀之可以醫愚，讀一本好書，就如和高尚的人談話，學習他們那崇高的思想，吸收他們高尚的精神，其中讓我印像最深的還是那群頑強的勇者。
              

              翻開書頁，細細品味，總會為唐僧師徒頑強的精神所折服，他們翻山越嶺，風餐露宿，經歷了九九八十一難，才取得真經，他們的毅力是多么驚人，當遇到法力高強的妖怪時，雖然他們被打退，被捆住，但都沒有放棄，想盡辦法，因為他們有一個頑強的信念，那就是取到真經，也正是因為這種信念，他們才能一路上收服各種妖魔。
              

              這時我不尤得想到自己，雖然我十分羨慕朋友那高超的素描技術，但是自己總是半途而廢，不肯下功夫，最后什么事也沒有學得成，要是我是唐僧，估計還沒走到一半就放棄了吧。
              

              但是生活還是有許多頑強的勇者，比如眾所周知的“宇宙之王”，史蒂芬霍金，他被診斷出患有絕癥，但都沒有自暴自棄，還堅持學習。雖然他的身體被禁錮在輪椅，但是他的大腦，他的思維，已飛出地球，飛出太陽系，飛到了神秘莫測的宇宙。他成為了英國皇家學會會員，推論出了“黑洞大爆炸”，他之所以能獲得如此成就，就是因為他的頑強，他永不放棄的精神。
              

              在唐僧師徒、霍金、張海迪、海倫凱勒的身上，我看到了一種精神，那就是頑強，他們就如勇者戰勝困難，征服困難，他們是一群勇者，一群頑強的勇者。
              

              《西游記》不僅在中國熱播，而且受到世界各國小朋友的喜愛和點贊。吳承恩這部古典神話小說，顯示了他大膽而豐富的想象力，是人們喜歡的原因之一。大家知道，想象是人最寶貴的思維能力，它不僅能發現人類歷史前行的軌跡，還能成就我們的未來。我們何不用聰明的腦袋去改變、創造這個世界呢？
              

              一說到《西游記》，我頓時想到了其中各種鮮活的人物，七十二般變化的孫悟空，懶惰貪吃的豬八戒，各顯神通的神仙妖魔，都是那么的姿態萬千，栩栩如生。
              

              《西游記》以孫悟空為主角，展現他與師弟八戒和沙僧一起保護師父唐僧去西天取經，歷經九九八十一難，終于取回真經的故事。沒錯，在生活中，我們常常會遇到一些小困難，很多人會退宿不前，那么，你是否屬于這類人呢？記得我第一次學溜冰的時候，不知道有多少次摔在了路上，就像一個醉漢，東倒西歪，很難保持平衡。當我摔了第十六次的時候，我索性想不學了，可我突然間想到了《西游記》里的唐僧師徒，他們一路降妖除魔，克服了許多難以想象的困難，在他們面前，我是那么的渺小。想到這兒，我又重新站了起來，向更多未知的困難發起挑戰。
              

              《西游記》，讓我知道了怎樣面對生活，讓我知道了人生的哲學道理，讓我擁有了無限的勇氣和力量。讓我們走進徇麗多彩的神魔世界，尋找“敢問路在何方”的豪情與斗志。
              

              讀了《西游記》之后我明白了挫折在人生路上是不可避免的，我們不應該一遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經受挫折之后一蹶不振。對待挫折應該保持一種樂觀的精神，這樣才能由失敗走向成功。即使身處順境之中，也要居安思危，隨時準備經受挫折。
              

              讀完之后我印象最深刻的是孫悟空。因為他有堅定的斗爭精神，敢為崇高理想而獻身。戰勝自我：勇于戰勝他人的人不容易，而勇于戰勝自己。西行途中孫悟空被師父趕出，依舊忍辱重負。還有警惕之心。每遇妖魔鬼怪，或遭陰謀詭計，他都永遠沖鋒在前，與邪惡勢力，搏斗在最前線。不為狹隘的物質利益所迷惑，有堅定的信念。
              

              還有一個人物是豬八戒，豬八戒性格溫和，憨厚單純，力氣大，但是好吃懶做，愛占小便宜，愛貪圖女色，經常被妖怪的美色所迷，難分敵我。豬貪吃貪睡，自私自利，好進讒言。在悟空被師傅趕走之后，豬八戒用激將法把悟空喊了回來。師兄的話算得上言聽計從，對師父忠心耿耿，總算是為西天取經立下汗馬功勞。
              

              另外一個就是沙僧。沙僧在西行之路里任勞任怨。沙僧是一個正直無私，任勞任怨，謹守佛門戒律，踏踏實實，謹守本分的人。
              

              我知道了西行之路也像我們的學習之路。很長而且挫折也很多。只要勇敢的，用堅定的毅力，還有智慧就能成功。
              

              說起《西游記》，它是四大名著之一。也是我最喜歡的書。它伴隨著我成長，在里面我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，機智勇敢。再下來就是唐僧了，他性格溫和， 心地善良，佛法高深， 舍己為人，普度眾生。真不愧是圣僧。下一個就是豬八戒了，本是不想說他的， 但他必定也是取經四人組的一員。他非常貪吃，就和我一樣，但我可沒有他那么懶。 下來就是沙僧了，他為人老實，勤勞能干。他還有一個親切的稱號叫沙老三。
              

              讀了《西游記》之后，我有很多感觸。唐三藏，他本是大唐皇上唐太宗御弟，本該享受榮華富貴，但有一天遇見了觀音菩薩，菩薩說他們現在學的佛法不過是小乘佛法，其實還有一種大乘佛法，可以普度眾生，讓人們免受苦難。三藏問菩薩，那大乘佛法在何處？菩薩說在西天靈山大雷音寺，于是三藏決定要去大雷音寺取回佛法，普度眾生。他舍棄了榮華富貴，不怕苦不怕難，去西天取經，決定普度眾生?！段饔斡洝肥且槐靖挥星楦械臅?。只要仔細看《西游記》就不是一本打打殺殺，打妖精的書。而是大唐圣僧不怕苦難，歷盡千辛萬苦求取大唐佛法，普度眾生的一個過程的書。告訴我們要做一個善良的人，不要貪心，不要貪婪。告訴我們做任何事情，只要你不怕苦不怕難，哪怕是歷經九九八十一難，只要你堅持到底，一定會得到你想要的東西，一定會成功。所以本書是我最喜歡的，你們呢？
              

              《西游記》讀書筆記五年級下冊【篇5】
              

              

              我從小到大，書一直是我最好的朋友。我喜歡看的書，我就會看一遍又一遍，而且從來也不會看膩，我最喜歡的就是四大名著之一的《西游記》。因為《西游記》帶給我許多感情。
              

              《西游記》帶給了我許多感情。在唐僧被抓了，這時，我十分憤怒;當唐僧的三個徒弟來救他，這時我感到開心，可三個徒弟失敗了，這時我感到十分悲哀;當唐僧要被妖精吃了的時候，我十分傷心;當孫悟空把唐僧救出來了，這時我感到開心和愉快;當四個人全被妖精抓了的時候，我十分擔心;當他們到了西天成了佛時我興奮、開心、高興;當唐僧收了豬八戒和沙和尚的時候我十分快樂。
              

              《西游記》不僅帶給我了許多感情，還教會了我許多知識。孫悟空教會了我要勇敢、機智聰明，唐僧教會了我不管遇到什么事情都要鎮定，豬八戒教會了我不能好吃懶做，沙和尚教會了我要勤勞。最后唐僧成了旃檀佛，孫悟空成了戰斗佛，豬八戒成了金身羅漢，沙和尚成了凈壇使者，白龍馬成了八部戰馬，我十分開心。唐僧取經之路好比我們的人生，妖魔鬼怪好比是困難，我們要沖破困難，勇往直前。
              

              我讀過的書中還有一本讓我明白了許多知識，這本書就是四大名著中的《三國演義》。
              

              在《三國演義》中，我學到了許多知識。在三國時期，天下大亂，分為許多國，比如吳國、蜀國、魏國、趙國等。諸葛亮是智慧的化身，張飛是仁義的化身，他們兩個教會我，要學會聰明，也要對朋友仁慈，也要幫助朋友。
              

              書，你是我的好朋友，你給我帶來了許多感情!還教會了我很多知識!
              

              《西游記》讀書筆記五年級下冊【篇6】
              

              

              《西游記》是一部古代長篇神話小說，孫猴子的千變萬化、通天本領，取經途中的艱難險阻、神魔鬼怪，天帝的高高在上，地獄的恐怖場面，西方世界的莊嚴妙相，都給我留下了深刻印象。吳承恩巧妙地將社會現象融入到文學作品中，同時也反映出當時民眾渴望掙脫束縛、追求自由的愿望。
              

              在他們師徒四人中，我最不欣賞的便是唐僧。他除了有一顆堅定的心，對佛祖始終抱著虔誠的態度外，別的一無是處。唐僧軟弱無能，取經路上除了打坐念經外什么都沒干過，還只會幫倒忙。每次悟空告誡他可能會有妖怪時，他總是說：“哪有那么多妖怪？”結果被妖怪捉去了，還得孫悟空去救。都說唐僧仁慈，我看是對惡人仁慈，對孫悟空可沒那么慈祥，念起緊箍咒來毫不留情，疼得孫悟空滿地打滾還沒有停下來的意思，真是典型的敵友不分。與其說是唐僧西天取經，收了孫悟空當徒弟，不如說是孫悟空西天取經，收了唐僧當師傅。
              

              說起孫悟空，那可是我從小到大的偶像。他智勇雙全，堅強勇敢，同時也有情有義。他調皮可愛卻不失成熟穩重，在困難面前總能透露出常人所沒有的鎮靜。孫悟空知恩圖報，一心一意跟隨唐僧西天取經，一路斬妖除魔，立下了汗馬功勞，即使被唐僧誤會也一直擔心著師父的安危。
              

              終于，九九數完魔滅盡，師徒四人修得正果。由此可見，在這個世上沒有辦不成的事，只有辦不成事的人。只要有堅定的信念和頑強的毅力，就一定能夠到達成功的彼岸，實現人生的價值。
              

              《西游記》讀書筆記五年級下冊【篇7】
              

              

              《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會的投影。
              

              悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，本領高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。
              

              說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，但這個形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦；他有時愛撒個謊，可笨嘴拙腮的又說不圓；他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭；他甚至還藏了點私房錢，塞在耳朵里。他的毛病實在多，這正是小私有者的惡習。
              

              作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的，但又是善意的。他并不是一個被否定的人物，因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念；沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好后勤，不好出風頭。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。
              

              書中寫唐僧師徒經歷了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。
              

              《西游記》讀書筆記五年級下冊【篇8】
              

              

              《西游記》是明代小說家吳承恩寫的一部神話小說，是中國古代四大名著之一，講述了唐僧—眾西天取經的故事。
              

              其實，從小我便愛看《西游記》，倒也不是因為他的故事廣為人知，而是他那生動的語言、鮮明的人物形象和—波三折的情節打動了我。我想，這也正是《西游記》的魅力所在，語言生動形象，情節合情合理，每個人個性鮮明、形象突出，故事—波三折、有聲有色，讓人看了欲罷不能。
              

              走進《西游記》這篇小說，你會發現它趣味橫生，故事講述的不是一個空洞的世界，而是一個富有色彩的真實世界。比如:在唐僧身上，我學會了我們應當仁慈友善。在豬八戒身上，我明白了我們不能好吃懶做。而在樸實無華的沙僧身上，我懂得了我們需要誠實做人。在七十二變的孫悟空身上，我更是學會了我們應當勇于面對、不畏困難、一心向前。有些人說《西游記》只是一部神話小說，沒有什么太大的價值。其實不然，他所構造出的世界，不正是我們這個真實的世界嗎?有人好吃、懶做、貪婪，但也有人誠實、勤奮、堅強。我想，正是因為真實的反映了這個世界，我們才會如此沉迷于其中。
              

              《西游記》是我國古代人民的智慧結晶，從中我們看到了堅強，學會了誠實，更懂得了善良。在今后的生活中，我一定會像書中人物所反映出的那些優秀品質學習，堅定信念!不畏困難!勇往直前!
              

              《西游記》讀書筆記五年級下冊【篇9】
              

              

              自古以來，中國就出了很多小說家和文學家，明清時期，四位偉大的小說家創造了今天家喻戶曉的四大名著。在四大名著中，想必大家最熟悉的還是吳承恩先生寫的《西游記》，我最近迷上了這本西游記，通過閱讀它，使我受益匪淺，從中懂得了許許多多的道理。
              

              這本書通過介紹唐僧師徒四人，歷盡艱辛，去天竺取得真經的故事。
              

              我覺得我們要學習書中的唐僧以及孫悟空的優點。
              

              我們首先要學習唐僧不畏困難，堅持不懈的精神。在做題時，如果遇到不會做的題，一定要認真思考，直到想明白為止。如果實在想不出來，那么一定要通過問老師、問同學、問家長查資料等方法來解答難題。
              

              我們還要學習孫悟空非常勇敢、從不向困難低頭，聰明絕頂的特點，平時一定要多練習、勤思考，因為只有知己知彼，才方能百戰百勝，而且他忠心耿耿，遇到再大的委屈和挫折，他都忠于師父的事業。
              

              唐僧師徒4人都各有各的優點，但是也都有缺點，畢竟世界上沒有一個十全十美的人，他們能夠取得真經，更重要的還是他們懂得取長補短，而且團結一致，在生活中我們也要向唐僧師徒4人學習，去面對各種困難和挫折。
              

              你讀過這本書嗎？
              

              《西游記》讀書筆記五年級下冊【篇10】
              

              

              在《西游記》這本書中，有“孫悟空”“唐僧”“豬八戒”“沙和尚”和很多妖魔神怪。其中，我最喜歡“孫悟空”。
              

              孫悟空自稱“美猴王”“齊天大圣”，有銅頭鐵骨，火眼金睛。他的一個筋斗云就是十萬八千里。金箍棒大能頂天立地，小能鉆耳如筆。他還會七十二般變化。上能飛天伏魔，下能入海降妖，有勇有謀，簡直無所不能，不愧是“齊天大圣”。
              

              “孫悟空”也十分忠誠，有一次，孫悟空三打白骨精，卻被師父誤解。唐僧趕孫悟空走，還留下字條，不再當孫悟空的師父。孫悟空淚眼朦朧，給師父和師弟囑咐了幾句話，便駕筋斗云離去。離開前還回頭數次。這里用“淚眼朦朧”和“囑咐”兩詞襯托出了孫悟空忠誠，不愿離去師父，怕師父有危險的.心情。
              

              后來當唐僧遇難被黃袍怪抓走后，白龍馬讓豬八戒快去花果山請猴王孫悟空。孫悟空見到豬八戒先是嘮叨了一陣，后就表明心意，跟豬八戒回去解救師父去了。
              

              《西游記》是我國四大名著之一，它蘊含的經典是任何書籍中都無法達到的。孫悟空在這本書里是最厲害的人物，他勇敢的氣魄和智慧的頭腦讓我敬佩。我要跟他一樣成為聰明而又勇敢的好學生。
              

              六年級魯濱遜漂流記讀書筆記10篇

              

              請你閱讀小學作文網編輯輯為你編輯整理的《六年級魯濱遜漂流記讀書筆記》。好的書籍值得我們學習和借鑒，在閱讀作者的作品的過程中，我有很多自己的思考。為了更好地理解作者的意圖，我們需要寫一篇讀后感。更多相關內容請繼續關注本網站！
              

              六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇1
              

              

              魯濱遜出生于一個商人家庭，喜歡航海，在一次航海時，遇到風暴觸礁，船上同伴全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個荒無人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏用來運送物資，并在小山邊搭起帳篷定居下來，用簡單的工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪里的淡水。
              

              為了解決食物問題開始在島上種植大麥和稻子，通過制造工具，烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養野山羊，讓其繁殖，還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。
              

              魯濱遜一直沒有放棄尋找離開孤島的辦法，但他做成的船無法使用。直到第24年，島上又來了一群野人，帶著準備殺死并吃掉的俘虜。魯濱遜發現后，救出了其中俘虜取名為“星期五”之后又帶著“星期五”救出了一個西班牙人和“星期五”的父親。
              

              不久有條英國船在島附近停泊，船上水手叛亂，把船長等三人拋棄在島上，魯濱遜與“星期五”幫助船長制服了那幫叛亂水手，奪回了船只。他把那幫水手留在島上，自己帶著“星期五”和船長等離開荒島回到英國。
              

              回國之后結了婚，生了三個孩子，妻子死后，魯濱遜路經他住過的荒島，這時留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。魯濱遜又送去一些新的移民，將島上的土地分給他們，并留給他們各種日用必需品，滿意地離開了小島。
              

              六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇2
              

              

              魯濱孫出身在英國的一個中產階級家庭中，他不愿享受富裕、安樂的生活，私自離開家去航海冒險。一次在海上遇難，他獨自漂流到一個無人島上。開始很悲觀，后來為了生存，他從船上找來衣服，淡水，食物，工具等，開始了新的生活。在島上，他種植谷物，馴養山羊，取得足夠的食物。很多年后，他救了一個野人，給他取名“星期五”。他成了魯濱孫最忠實的朋友和仆人。在島上生活了28年后，他們搭乘一條路經荒島的英國船回到了英國。
              

              我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節曲折的故事之后，我真的被它所震撼了。我有很多方面的感受。這本《魯濱孫漂流記》的著作是被譽為“英國小說之父”丹尼爾笛福在59歲時創作的。主人公魯濱孫懷著云游四海的高遠志向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數的險情，后來整條船終于在太平洋上不幸遇難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。他在島上生活了28年，沒有人的陪伴，可是他獲救后卻絲毫沒有改變他作為一個文明人的生活習慣，他不像其他遇難者那樣喪失了語言，喪失了生活習性，甚至喪失了作為一個人的基本的條件，他不但成功的作為了一個人，而且還是一個文明人！為什么會這樣呢？只有一個原因——信念！
              

              他來到荒島上，當他有了活下去的信念后，首先做的，就是去記錄日期，他要的是，既然活，就要活得明白！當然，既然活，就要活得充實，好好活！于是他不斷地自己去努力，從船上找來生活的基本物品，船上沒有的也自己想辦法去制造！這也是他沒有喪失文明的一個重要原因。隨后，魯濱孫還自己寫日記給自己看！這樣他不至于忘記語言，而且，自己和自己說話，也是為了可以撫慰自己孤獨的心靈吧！這是他活下去，作為一個文明人信念的一方面。
              

              曾有人說過，“作為一個人，首先應該學會的便是如何去生存?！濒敒I孫并未做出什么驚天動地的大事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。如果我是他，當船遇到暴風在海上失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信。如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒那個能力。
              

              如果我是他，當看到野人用自己同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因為我沒有那種膽量。魯濱遜這些獨立生存的能力從哪兒來的呢？不就是從平時的自理能力逐步形成了獨立生存的能力嗎？可見養成生活自理能力，對我們是十分重要的。讓我們向魯濱遜學習，靠自己的誠實、善良、勞動、智慧和堅毅，去創建，去開拓！
              

              六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇3
              

              

              這個暑假，我看了一本好看的書，每當看到這本書，我就會想起故事的主人公四處漂流的驚現故事。這本書就是英國作家丹尼爾笛福的《魯濱遜漂流記》。
              

              故事中的主人公魯濱遜克魯索，不聽父親等其他人的勸告，多次航海，再一次大風暴中被漂流到一座荒島上，他在荒島上憑著自己的單薄的力量在島上建起了自己隱蔽的茅屋，做起了衣服，種田、養家畜。那時，他沒有助手，用四十二天時間才做了一塊木板，是何等的辛苦啊!然而，這些是遠遠不夠的，他要在這兒生活，缺少很多很多的東西，他終于做起了陶器。又造了好幾艘小船，但還是無法完成他回家的心愿。后來，他又結識了“星期五”等人。這么多年過去了，終于，他如愿以償地乘著英國的商船回到了自己的故鄉。
              

              如果讓其他人在這個島上生存，恐怕一天都活不下去，但，他，魯濱遜做到了，他還用自己的雙手創造了一個屬于他自己的王國。他在島上整整生活了二十八年，二十八年，多么驚人的數字啊!魯濱遜靠著他的勤勞、智慧和堅持不懈的毅力在島上生活了將近三十年。他樂觀向上、堅強不屈開拓進取，不畏艱難，勇于冒險的精神。
              

              六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇4
              

              

              在假期里，我讀了一本外國名著：《魯濱孫漂流記》。
              

              這本書主要講了一個叫魯濱孫的英國人，在一次航海中遭遇了惡劣的風暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，孤身一人漂流到一個荒無人煙的小島上，他戰勝了重重困難，在小島上生活了二十八年，最終回到了英國。
              

              讀完這本書，我知道了魯濱孫是一個敢于冒險，即使孤身流落荒島也不氣餒，以驚人的毅力活了下來。他是一個堅強勇敢、不斷追求、不斷進取的冒險者。我時時刻刻在想，我是否也能像魯濱孫一樣呢?遇到困難不低頭呢?不放棄呢?我和魯濱孫相比，我是衣來伸手，飯來張口，整天過得悠閑自得地生活。有一次學校組織去掃墓，大約有五公里的路程，為了表達對烈士的敬意，我們走著去的，去時精神抖擻，可是回來時我的小腿酸痛感覺特別累，當我想到魯濱孫的堅強品質頓時來了精神。
              

              現在我們生活比較安定、富裕。班中大多數是獨生子女，缺乏獨立生活的能力。遇到困難也要像魯濱孫一樣堅強樂觀的去面對，多和老師父母朋友交談生活中的趣事，多幫助同學，替父母做些力所能及的事情，現在我已是六年級學生經歷了許許多多的“第一次”，因為有了這些第一次，我們學會了嘗試，學會了接受挑戰，學會了克服困難的勇氣和信心，做一個不像困難低頭的人。
              

              六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇5
              

              

              我從小就想去歷險，期望能像徐霞客那樣游歷天下，可至今未能如愿。一次偶然的機會，我讀了《魯濱遜漂流記》這本小說，剛翻開書，我就被書中的情節深深的吸引住了，仿佛我就是魯濱遜。
              

              生活富裕的魯濱遜從小就想當一名水手，雖然父母百般阻撓，他還是背著他們，和朋友踏上了航海的旅程。在他數次航海歷程中，多次遭遇到風浪、暴雨、海盜的襲擊，最終他被巨浪拋在一座荒無人煙的海島上，獨自一人生活了二十八年。在這二十八年當中，他靠自我的勤勞、勇敢和智慧克服了饑餓、寒冷、孤獨、恐懼等種種難以想象的困難，最終獲救，回到了自我的家鄉。
              

              這時，我想到了我們自我。我們從來都是衣來伸手，飯來張口，很少靠我們自我的力量去完成一件事。遇到困難就退縮，好像父母欠我們似地。讀完《魯濱遜漂流記》后，我明白了一個道理：我們不但不能害怕困難，并且還要有戰勝困難的決心和勇氣。凡事都要對自我說：我能行!信心最重要的。蝴蝶若不經過一場痛苦的蛻變，怎樣會體驗到在花叢中飛舞的歡樂呢?小雞雛若不經住破殼而出的磨練，怎樣會見到完美的世界呢?我們也一樣，不要以遇到困難就哭爹喊娘，告天求佛，必須要靠自我的實力去戰勝困難。
              

              其實，生活就像描出的一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的期望;而有的人卻畫出了春天的寂靜，夏天的急躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，完全取決于作畫的人對生活的態度。如果人人都像魯濱遜那樣敢于挑戰自我，敢于拼搏，這樣，我們的生活就很精彩。
              

              六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇6
              

              

              你能想像你在一個荒島上的情景嗎?那里荒無人煙，沒有一個人，有時還會有吃人的野人上岸，森林里處處都有危險，隨時可能出現獅子、老虎、豹、熊等兇猛的動物，稍有不慎，就會喪命，相信你連一天都呆不下去?？墒囚敒I遜做到了，他在荒島上面生存了將近30年!下面我就簡略講一下他的經歷。
              

              魯濱遜從小就喜歡航海。然而，他為自己的愛好卻付出了很大的代價。在一次航海中，他被海盜俘虜，做了奴隸，后來好不容易逃出來，但又在一次航海中，由于船只失事，他流落到了一個荒島上，在那里，他遇到了很多危險和困難，有吃人的野人，有工具的短缺，還有反叛的船員……然而，種.種困難并沒有打垮他，他一直挺著，最后終于獲救。
              

              這個故事給了我很大的啟示：我們每個人都會遇到許多危險和困難，是坐以待斃還是勇于面對呢?這本書給了我們啟示：不論在什么情況下，什么環境中，我們都應該勇于面對，不論處在什么危險之中，我們也一定要頑強地生存。因為只有這樣，我們才有脫離險境的希望。
              

              我們每個人在生活中、學習上都會遇到這樣那樣的困難，但是只要我們有頑強的意志，堅定不移的信念，我們就能獲得成功!
              

              六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇7
              

              

              讀了《魯濱遜漂流記》后，我了解了主人公魯賓遜的身世：父親是德國不來梅市人，他移居英國后，先住在郝爾市，經商發家后，就做了生意，最后搬到約克市定居，并在那兒娶了魯濱遜的母親。母親娘家姓魯賓遜，是當地的一家名門望族，因而給主人公取名叫魯濱遜·克羅伊資內。
              

              魯濱遜從小就有航海的夢想。有一次，他的一個朋友要出海，并慫恿魯濱遜乘他的船一起周游世界，魯濱遜答應了。船行駛了不幾日，就被遇上了海上突如其來的風暴，船被掀翻了，船上的人都落到了海里。魯濱遜抓住一塊木板，隨著海浪漂流到一個荒島上。為了生存，魯濱遜克服了重重困難，以自己堅強的毅力和機智敏捷的頭腦在荒島上再造出人類世界的文明，并在荒島住了整整二十七年。有一天，他以自己的智慧勇敢地救出了一個野人，給他取名為“星期五”，讓他做自己的伙伴，教會他“是”“不是”和“主人”的意思，最終讓野人們也加入到了自己的行列中來，成為島上的一份子。最后，他在船長的幫助下，乘船離開了小島，回到了故鄉。他回到故鄉發現，父親去世了，母親和兄弟姐妹們不知去向。而他四分之三的財產被捐出去了，四分之一的財產交給了國王。在老葡萄園主的幫助下，他找到了幾個合伙人，幾個合伙人幫助他成家立業。
              

              從《救下野人得到伙伴》這個片段中，我覺得魯濱遜非常勇敢，他打退了三四個野人救下野人俘虜。這種精神是十分難能可貴的，不像某些人，為了自己的利益而傷害別人。我身邊就有這樣一個事例：我大哥周小華，20歲。前幾天我們到老人街散步，途中看見幾個綁匪正在向一位老人勒索錢財，我媽媽用眼神示意大哥去幫老人，而大哥害怕自己受傷，就沒去。結果我媽媽回家告訴大姨媽，大姨媽把大哥狠狠得批了一頓。但生活中有些人愛樂于助人，比如我爸爸：有一天，爸爸正在睡午覺。突然一陣鈴聲把他給吵醒了，爸爸一看手機是楊阿姨打來的。阿姨想請爸爸過去修電腦，爸爸滿口答應。到那兒一看，原來是電腦主機壞了。爸爸可是修主機的高手，但不知道爸爸是怎么了，修著修著竟然觸了電，在醫院療養了好多天。
              

              我們應該向我爸爸學習，讓每個人都有一顆樂于助人的心，更要有克服困難的決心和勇氣。
              

              六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇8
              

              

              讀《魯濱遜漂流記》時，我看到了扉頁上的謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母、依賴學校的青少年朋友們這句話，覺得有點不服氣，心里嘀咕著：別小瞧了我們！我倒要看看，你憑什么這么說但是我讀完后，我曾一直思考著這樣一個問題：如果我是魯濱遜
              

              如果我是魯濱遜，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機應變，積極自救，因為我沒有那種能力，我更沒那份自信。
              

              如果我是魯濱遜，當看到食人族用人開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。
              

              我現在不得不承認我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有品嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到，能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛和社會的關注，是一種莫大的幸福。
              

              一本好書能拯救一個人?，F在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇于創業的精神；告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅毅，去創建、去開拓。我想我應該拿出所有的精力努力地向他學習，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我自己的將來。他的那種敢于同惡劣的環境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。跟魯濱遜比起來，我們現在的生活環境是多么的豐富多彩，因此，我們更應該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來畫上絢麗的一筆
              

              六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇9
              

              

              《魯濱遜漂流記》是丹尼爾·笛福1719年發表的個人第一部小說，至今已過去了近300年，但它依然十分暢銷。書中講述了17世紀中期，魯濱遜·克魯索出生在英國約克市的一個中產階級家庭。具有冒險主義的他放棄了平靜、優裕的生活，來到了波濤洶涌的大海上當了一名水手，他傳奇的一生由此開始:先是僥幸逃脫風暴，再是遭遇海盜后被抓去做奴隸，然后坐船逃離海盜時途經黑人島，接著由于貨船失事來到一座荒島上，開始了長達27年的荒島生活。在渺無人煙的荒島上，魯濱遜靠著自己堅強的意志活了下來，還開始開荒種地、砍樹建房、圈地養羊、修建船只……還救出了一個即將被野人吃掉的野人——“星期五”。就當魯濱遜準備救出一批西班牙人時，一艘貨船被海盜劫持，來到了荒島上，魯濱遜不僅救出了船長、大副和一名乘客，還成功奪來了船只，魯濱遜也坐上它回到了故鄉。
              

              魯濱遜這神奇卻又離奇的經歷告訴人們：當遇到困難、挫折時，只要有勇氣、有毅力并且充分運用自己的智慧，就可以做出超乎想象的事情來，這是一種非?？少F的精神。但在現實生活中，擁有者又有多少呢？
              

              我在生活中遇到困難、挫折時有時會依賴別人，比如作業不會時自己不充分思考就詢問爸爸、英語要翻譯會問叔叔等。不過看了《魯濱遜漂流記》之后，我覺得不能事事都依賴別人，遇到困難、挫折時應該不怕它們，開動腦筋，奮勇向前。因為你不打敗它們，它們就把你打??！
              

              如果哪天我們也來到一個荒島上，結局將會是怎樣？這是值得我們每個人思考的問題。
              

              六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇10
              

              

              除了抓野人，在孤島上靠自我一個人和一把斧頭建造一個遮風避雨的房子更是不可思議，他只有一個人，外加船上殘存的一些物品，竟然為自我造了一個大型的房子，并且養了綿羊、種了稻子、制造出了陶器，最后甚至烤成了面包！獨自一人，一把斧頭，一個荒島，竟然能有這樣的房子，房子周圍還有防獸的柵欄，這是一個人所能做到的嗎？這簡直就是奇跡呀！他不僅僅維持了基本的生活條件，還靠工具與雙手給了自我一個舒適的生活條件，在這個基礎上為了逃離孤島，他還為自我制造獨木舟，這些事要是放到咱們身上，根本不可能完成。
              

              如果我落到了這個孤島上，根本無法生存下去，像咱們這些衣來伸手，飯來張口的人，根本不可能自我造一座房子，咱們就只會等待救援，正因咱們缺乏獨立生存的潛質。而魯濱遜卻在這樣的孤島上，獨自生存了近三十年！在平時，我但是連個被子都不想疊、床都不想鋪、碗也不想刷的，這樣的自我能在孤島上生存一年嗎？在父母無微不至的照顧下，咱們獨立生活的潛質也幾近消失，電視里農村孩子要比咱們強很多。
              

              如果說魯濱遜所在在孤島是一個懸崖，一個挑戰的話，那么咱們舒適的生活條件就是一個陷井，看不見的陷井，它會一點一點把咱們的生存潛質吃掉。讓咱們避開這些陷井，鍛煉、提升自我的生存潛質吧！
              

              五年級讀書筆記精選(5篇)

              語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《五年級讀書筆記精選(5篇)》，相信能對大家有所幫助。
              

              五年級讀書筆記 篇1
              

              

              今天我在報紙上看到了一篇文章叫做《失敗也是一種考驗》。我認為這個題目很新穎，所以我去閱讀了一下。其中說道一個姓查的老奶奶為了考駕照白白花了四年的時間。從中我們可以看出老太太對學習執著的精神，這是我們只得學習的。他為了考駕照已經是第771次了花費了她將近500萬韓元，文中說了老太太對錢財無所謂并且表示了她會一直繼續考下去。這是一種多么值得贊嘆的精神??！我們學習何嘗不是如此？
              

              千磨萬擊，任爾東西南北風。即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來。如果說，成功需要考驗一個人的智慧、才干一能力，那么失敗，也不是人人都有資格的。這句話讓我悟出了做任何事都要持之以恒，從哪里跌倒，從哪里站起來。哪怕是一千次一萬次，以至于更多。成功是由百分之一的天賦和百分之九十九的汗水換來的。的確如此，沒有付出哪里來的回報，沒有失敗哪里來的成功，沒有堅持哪里來的勝利??！
              

              五年級讀書筆記 篇2
              

              

              讀了《慈母情深》，我明白了母愛的偉大。
              

              文章主要講了作者梁小聲小時候家里很窮，但他的母親卻毫不猶豫把自己當時一天的生活費一元五角錢給了他買書，此文字里行間透出了濃濃的母愛，讓人深受感動!
              

              讀了課文，我仿佛看見一個低頭踩縫紉機的、瘦弱的、貧苦的女人正微笑著給兒子錢，她寧愿自己挨餓，也不愿兒子學不到知識，多么偉大的母親，多么神圣的母愛呀!
              

              在生活中，母親的這種愛不也是隨處可見嗎?
              

              母親的愛，不一定是轟轟烈烈的大事，平常生活中的一句叮嚀;風雨中哪怕自己被雨水淋濕也要全力呵護好你，這都是媽媽愛的表現啊!記得有一次，我的腳扭傷了，腳腫得高高的，媽媽并沒有噓寒問暖，只是說：不要緊的，去醫院看看就好了我當時很不理解平日里笑容可掬的母親今日竟變得如此不近人情，那時心里還有隱隱的怨恨，但現在回想起來，當時母親額上的汗珠，不住向我瞟的急切眼神，來回踱步時那緊皺的眉頭，這不正充分說明了母親內心對我的疼愛和關心嗎!她是想鍛煉我堅強的意志，才故意表露出那冷淡的樣子啊!
              

              直到現在我才明白，其實，母愛有很多種表達的方式，有的母親對孩子百依百順，要什么給什么;有的母親則對孩子訓斥有加，恨鐵不成鋼;有的故意對孩子冷漠，讓孩子自己做事情，想讓孩子早日獨立，可是不管怎么樣，她們的出發點都是好的，天下的母親都有一顆真摯的愛子之心，都有一份濃濃的愛子之情。
              

              母愛，似牛奶味的巧克力，清純、甜美;母愛似冬日的暖陽，在我們寒冷時給予我們溫暖。
              

              母愛把自己的一切都無私地奉獻給了我們，我們不妨捫心自問一下，我們又回報給了母親什么呢?我想今天的我們只有好好珍惜時間，好好珍惜父母為我們創造的美好生活，好好學習，將來做一個對社會有用的人，這樣才能回報母親的大恩大德!
              

              母愛是偉大的!這是我讀這篇文章的最大感受!
              

              五年級讀書筆記 篇3
              

              

              這個星期，蔣老師讓我們學習了新語文讀本中的第十四課：慈母情深。
              

              這篇課文作者是梁曉聲，文章說他小時候，非常想要一本長篇小說《青年近衛軍》，連收音機里都在說這本小說，但作者家的收音機被賣掉了。他跑到平時媽媽工作的地方，他媽媽正彎著背在縫紉機上工作?！拔摇睂⒁蟾嬖V了母親，雖然一旁的人都勸她別把錢給他，但母親不顧著旁人七嘴巴舌，依然將買說需要的一元五角給了梁曉聲，但他第一次覺得母親很瘦小，出于感恩之心，便用一元五角買了一聽水果罐頭?；丶冶凰赣H數落了一頓，再給他錢去買《青年近衛軍》。
              

              馬上三八婦女節就要到了，媽媽平時一直很關心我，為我做飯，幫助我學習……我讀了這篇文章，我覺得我也得向媽媽感恩。作者幫他母親買了水果罐頭，幫他補身子，也是感恩的一大表現。我在三八婦女節也應該用一種我力所能及的方式幫媽媽做一件事，如：做一天家務，端飯，洗碗。這也全部都是感恩的幾大表現我不但要在三八婦女節感恩，我平時的每一天都要感恩，因為母親平時對我們的愛是無微不至的，平時什么好的都給我，什么不好的都是給自己，難道這不正是世界上最最偉大的母愛嗎？老師也是平時像母親一般的照顧我們，祖國也像慈母一般養育著我們。
              

              馬上三八婦女節就要到了，是媽媽的節日。媽媽平時什么都照顧著我。但是，暑假里的一天，媽媽要出去上班，我一個人獨自呆在家中。媽媽囑咐我在家里要做好作業，并要幫話澆一次水，我點了點頭。我把一天的作業做完了。并讀了一些報紙和書。并進了房間去看電視，獨自一個人玩，早忘記了媽媽不久前跟我說的話……到了晚上，媽媽回帶家里問：“做完作業了嗎？”我使勁點了點頭。媽媽又問：“那有沒有幫話澆過水？”此時我突然恍然大悟，媽媽問我的話猶如晴天霹靂，我居然忘了幫話澆！但怕被媽媽批評，沒有說實話，說：“我當然澆過水了！”媽媽滿意地點了點頭。第二天，媽媽要再為花兒澆水時，發現花兒有些干枯，便問我怎么回事？我說天氣太熱，花兒自然干枯。媽媽沒有說什么開始為花兒澆水。我這次還沒有說出實話……最后，我終于承認了。媽媽教育我：“做人一定要誠實。”我虧欠媽媽不少次，這次三八婦女節用自己力所能及的方式報答母親幫媽媽做一些事情，補自己之過，并感恩媽媽。
              

              五年級讀書筆記 篇4
              

              

              今天，我們學了《慈母情深》這篇課文，母親那濃濃的愛，深深地感動了我。
              

              課文講了母親一人挑起全家的擔子，作者梁曉聲向母親要錢買書，一個月雖然只有27元的工資，但是母親還是給了他1元5角的買書錢?？吹侥赣H忙碌的情形，疲憊的眼神，瘦弱的脊背，讓作者不敢相信眼前的這個女人就是他的母親，他買書的念頭漸漸打消了。但是母親還是塞給了他買書的錢。這用力的一塞，包含著多少濃濃的母愛??！母親不顧家庭的清貧，生活得再艱苦，工作得再勞累，也要給孩子抽出學習的錢來。多么偉大的一個母親呀！
              

              母親為了讓孩子學習，不顧了自身的勞累。母親為了給家庭掙錢，忍受著龜裂的手指帶來的痛苦。在無形中，在生活中，母親處處關心著我們，照顧著我們，愛著我們。在小事中，在吵鬧中，母親更能體現出濃濃的母愛。當母親吵我們時，嚴厲的話語字里行間里透露的是愛。當母親為我們做飯時、輔導作業時、買東西時，母親顯示出博大的母愛。母親，這世界上最親切溫暖的字眼，它帶給我們的是濃濃的愛。不論我們走到天涯海角，她都會為我們盡全力的無私奉獻溫暖的愛。
              

              記得有一次，我正在上英語輔導班，忽然，狂風暴雨瞬間而來。母親不顧雨水交加，騎著自行車就來接我了，犧牲自己，照亮別人，母親不顧風吹雨打，也要讓我打著雨傘，看著媽媽那漸漸濕透的衣服，我不由自主地抱緊了媽媽，試圖給媽媽一絲溫暖……多偉大、無私的母愛呀！
              

              現在我們想看什么書都可以買，比起《慈母情深》一文中小主人公的遭遇簡直是天壤之別，我們一定要抓住這有利時機，多讀書，讀好書。
              

              全世界最溫暖的愛，是母親的愛。全世界最濃濃的情，是母子（女）之情。母親的愛是無私的，是偉大的，慈母情深，母親的愛，很深很深，永遠印在我的心里……
              

              五年級讀書筆記 篇5
              

              

              當我看到這本書的時候，本以為會很幼稚，但是我還是打開了這本書看了看，令我想不到的是，我看到的是一個堅強的孩子，
              

              這本書是圍繞一個女孩來寫的，寫了一個女孩從高貴的公主，然后傳來了噩耗，生活在痛苦之中，忍受著這痛苦，后來又怎么脫離苦海找到了久違的幸福，
              

              這三本書分別講述了三個不同的階段，不同的生活。這個故事都在戲劇化的變化著，直到第三本書快要結尾的時候又給人帶來了一個轉折點。
              

              看完了這套書，給我帶來了很大的啟發：想要寫好一個情節，一個故事，首先你的題目要引人注意，這樣才會吸引更多人的眼球;其次是你的故事情節要生動有趣，同時要更多的轉折點，要讓人意想不到，出乎意料。我覺得，如果一個故事有了這兩點那么，將會吸引更多認得眼球。
              

              讀了這本書以后，我覺得我學到了許多，和以往不同的是我只是在意書本的內容，這次我讀了這套書以后，我發現，有許多好書，不僅僅是內容好，其實他所用的手法也是特別的!
              

              海的女兒讀書筆記700字(精選8篇)

              

              古語言：書到用時方恨少，事非經過不知難。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，閱讀完以后，我們經常會仔細口味這本書，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，那么我們該怎么寫好一份讀書筆記呢？下面由小學作文網編輯幫大家編輯的《海的女兒讀書筆記》，歡迎收藏本網站，繼續關注我們的更新！
              

              海的女兒讀書筆記 篇1
              

              

              海的女兒這篇童話我已經讀過好多遍了，每次讀都給我許多感受。
              

              這篇童話的大意是這樣的：海王漂亮的小女兒非常喜歡到海面上看外面的世界。有一天她到海面上玩耍，救了一位英俊的王子，她深深的愛上了這個王子，她想到陸地上和這位王子一起生活。她按照巫婆說的辦法，割掉了自己的舌頭，失去了美麗的歌喉，變成了啞巴。她又喝了巫婆給她的藥，褪掉了魚尾，長出了修長的腿，變成了人的模樣。她每天像踩在針尖上一樣，為王子跳美麗的舞蹈，王子高興極了，他特別喜歡小人魚，到哪里都帶著她。但是后來，王子卻要和鄰國的公主結婚，美人魚傷心極了。
              

              美人魚的姐姐們用她們長長的秀發向巫婆換來了一把鋒利的刀子。她只要一刀刺死王子，就可以回到大海了過以往的快樂日子，美人魚沒有這樣做，在凌晨時分，美人魚縱身跳入大海，變成了泡沫。
              

              我被美人魚的善良深深打動了，他為了讓王子開心，寧愿忍受痛苦為王子跳美麗的舞蹈，他為了讓王子過快樂幸福的生活，寧愿犧牲自己的生命，也不愿傷害王子，美人魚雖然變成了泡沫，但是她卻活在每個人的心中。
              

              海的女兒讀書筆記 篇2
              

              

              我和表妹正在看著動畫片《海的女兒》，故事的結尾，和其他童話故事沒什么不同：美麗又漂亮的人魚公主，最終和帥氣的王子生活在了一起，從此過上了幸福的生活。
              

              動畫片，看完了?？?，此時的我多么想我自己有時看到的版本就是這樣的??！
              

              “童話里都是騙人的！”這句話說得沒錯，在像我表妹這么小年紀的小孩子的眼里，童話故事的結尾都是美好的。就如《白雪公主和七個小矮人》、《灰姑娘》的結局一樣：“從此王子和公主幸福的生活在了一起?！?/p>

              在我小時候初讀《海的女兒》的時候，會為那美麗而又可愛的人魚公主感到許多的不值。她，為了那個王子，失去了甜美的嗓音；為了那個王子，失去了，許多愛她疼她的親人；為了那個王子，離開了，那個美麗的海底世界——故鄉！
              

              但是，最后結局卻是悲慘的！是殘忍的！
              

              現在的我，已經慢慢地覺得那個所謂可怕的巫婆是個好人，我覺得巫婆要拿美人魚公主那甜美的嗓音是為了她好。巫婆，可能會覺得美人魚公主會因為那嗓音而放棄岸上的王子。但，事實卻是：沒有。
              

              美人魚公主寧愿放棄她那副自己引以為豪的甜美嗓音；放棄了疼她愛她的親人；放棄了那個生她養她的大海故鄉，那也不愿意放棄那份所謂的，“愛情”。
              

              后來，我漸漸地從這故事里明白了一個道理：愛，是無私的；是甘于奉獻的！正所謂，大愛無私！
              

              海的女兒讀書筆記 篇3
              

              

              一本好書，會讓你感動，會讓你有空靈飄逸感，會讓你百看不厭，會讓你捧腹大笑閱讀作為人類最好的學習方式之一，自有書籍文字伊始，人類就在閱讀中傳承著文化，開啟心智。而一些經典名著的閱讀，更是人類思想文明的精華，值得后人去研究，發現。讀后感欄目為您提供以下讀后感，希望對您有所幫助!
              

              前幾天，我看了一個童話故事——《海的女兒》它講述一個人魚和人之間的動人故事。善良美麗的小人魚因為向往人類的生活，因為喜歡年輕英俊的王子，一心要變為人形。為此，她自愿放棄了在海洋里的優越生活，放棄了說話的權利——為了用甜美的聲音來從女巫那里換來變為人形的魔藥，另外，小人魚還承擔了巨大的風險——王子必須娶小人魚為妻，否則小人魚就會變為泡沫。但是，王子誤以為是鄰國的公主救了他的性命，出于感恩的目的，王子要放棄心愛的小人魚，娶鄰國的公主為妻——盡管事實上，是小人魚而不是鄰國的公主救了王子的性命。小人魚因為不能說話，無法告訴王子事情的真相，又不忍心殺了王子換取自己重回大海生活的機會，而選擇了犧牲自己——在王子和鄰國公主結婚的那天變為海里的泡沫。
              

              小人魚無疑是善良美麗的，她向往美好，但是從不愿為自己去犧牲別人;王子也不是壞人，他知恩圖報，盡管喜歡小人魚，還是娶了自己的救命恩人鄰國公主——因為王子不知道是小人魚救了自己的實情。小人魚和王子都沒有錯，但是悲劇卻釀成了，其中一個非常關鍵的因素就是——小人魚無法告訴王子是自己而不是鄰國公主救了他，如果王子知道了事情的真相，他肯定會娶小人魚為妻，那么，小人魚的悲劇就不會發生。當然，童話從一開始就為小人魚不會說話做了鋪墊，小人魚為了變成人形而用自己的甜美聲音換了女巫的魔藥，但是，另一個因素也要注意到——小人魚不會寫字，如果小人魚學過寫字，她完全可以把事情的真相寫給王子看從而避免悲劇的發生，所以說，小人魚的悲劇是不該發生的，而值得慶幸的是，我們都會寫字，類似的悲劇不會發生在我們身上。
              

              海的女兒讀書筆記 篇4
              

              

              最近，我又把《海的女兒》讀了一遍，再次感受了其中的辛酸味。
              

              大家都知道“海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍色的海底世界自由自在地度過三百年的歲月，然后化成泡沫，結束她無憂無慮的一生。她的壽命比人類長好幾倍，但她卻是一個低級生物，沒有人類所特有的那種“不滅的靈魂”。所以，她放棄了無憂無慮的生活，忍受著把自己的魚尾換成一雙美麗的人腿后所帶來的巨大痛苦，熱戀一個人間的王子，希望通過和他的愛情能分得一份人類的靈魂。但這位王子最后同一個人間的公主結了婚。她的希望破滅了。如果她想仍然成為“海的女兒”，繼續度過她那無憂無慮的三百年的歲月，就得在那王子結婚的早上，用尖刀刺進他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時她的雙腿可以恢復成魚尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她沒有這樣做，自己卻投進了海里，化成了一堆泡沫。
              

              “海的女兒”對高級生命的追求，她的堅強毅力和犧牲精神，打動了成千上萬的讀者的心。丹麥人為了使她永垂不朽，特地為她在他們的首都的入口處立了一座銅像。從這里就可以看出，書的作者安徒生非常熱愛“人”，在《海的女兒》中，他把“人”描寫得那么莊嚴，那么高貴，那么美麗，“海的女兒”把獲得一個人的靈魂當作她最高的志愿和理想。
              

              海的女兒讀書筆記 篇5
              

              

              《海的女兒》講了海王有一美麗而善良的女兒小人魚。小人魚愛上了王子，為了追求愛情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脫去魚形，換來人形，但王子最后卻和人間的女子結了婚。巫婆告訴小人魚，只要殺死王子，并使王子的血流到自己腿上，小人魚就可回到海里，重新過無憂無慮的生活。她卻自己投入海中，化為泡沫。
              

              安徒生的這個童話，是一個純粹的愛情故事，故事的結局以悲劇結束，給人們留下了無盡的嘆息。這是一個一廂情愿的單相思童話。童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她可以在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結束她一生的幸福。她的壽命比人類長幾倍，但是她沒有人類特有的那種“不滅靈魂”。她喜歡上了一個王子，為了得到一份人類的靈魂，她放棄了海里的生活，她忍受了這些痛苦把自已的魚尾換成了一雙人腿。那個王子和人間女子結婚了，她的希望沒有了。她如果要繼續成為“海的女兒”，就要刺死那個王子，然后就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做，自已投入海中化為了泡沫。
              

              人類有一個靈魂，它永遠活著，即使身體化為塵土，它仍是活著的。小美人魚渴望擁有這樣永生不滅的靈魂，可是最后她卻毅然跳進大海，寧愿變成泡沫。小美人魚不再把王子當成手段，而當成目的本身。我想她是真正愛他的，寧可犧牲自己成全他。讀至此處，寒冬的傍晚，不免寒意陣陣，而心卻清醒。
              

              愛不是占有，而是犧牲，在甘愿犧牲中，愛得到成全?？戮膀v說：原來當你非常非常喜歡一個女孩，當她有人疼、有人愛，你會真心真意地祝福她永遠幸?？鞓?。我們對愛情執著地追求常常不可避免地傷心收場，但是我們可以收獲的是自己的靈魂。
              

              我們的靈魂，在一場拋卻生死的全心付出中得到了成長。蘇童說：“有時候愛情是一種致命的疾病?！蔽疑钚挪灰?。身邊相戀的朋友相信愛情是永恒的，我卻喜歡蒼老這個詞，尤其是用在愛情上。愛情，是蒼老的，是相愛那天起就甘愿承受的疾病，這讓我動容。
              

              海的女兒讀后感：安慰的是安徒生寫小美人魚最終得到了不滅的靈魂，她在舍己的愛中獲得了永生的靈魂。小時候讀起的簡本總是以小美人魚變為泡沫為終結，我那么真切愿意來相信，我的小美人魚得到了永生的靈魂。不要為我親愛的小美人魚難過，誰讓她遇見了那一個人？誰讓她的雙眼甘愿在白日里失了明?但經歷的一切都不會是毫無意義的過往，畢竟遇見，已經是多么幸運的事情，哪怕那將是致命的危險，一場毀滅性的災難。
              

              海的女兒讀書筆記 篇6
              

              

              我喜歡讀安徒生的童話故事《海的女兒》，特別喜歡美麗善良的小美人魚，聽說她的銅像到了上海參加世博會，我就纏著媽媽帶我去看。媽媽答應了我，但條件是期終考試必須要考個好成績，我也高興的答應了她。
              

              ……海王的最小女兒，小美人魚在她15歲的生日那天，救下了落水的英俊王子。小美人魚為了和王子在一起，冒著變成海里泡沫的危險，喝下了巫婆的毒藥。從此，她失去了她甜美的聲音，漂亮的尾巴變成了雙腿，每走一步都像針扎的疼痛。但是，王子不知道是小美人魚救過他，娶了鄰國的公主，小美人魚傷心極了。善良的她不忍心用殺死王子來換取變回美人魚的條件，最后跳入了大?！?/p>

              最近一段時間，只要我不好好學習，媽媽就把臉一拉，說：想不想看小美人魚了?爸爸也說：你喜歡小美人魚，就要像小美人魚那樣，為了達到和王子在一起的目的，她不怕變成泡沫，不怕失去美妙的聲音，忍著腿像針扎的疼痛，你看她是多么的堅強啊!我感到爸爸說的有道理，決心向小美人魚學習，要堅強，要好好學習，爭取考個好成績。到那時，我一定給小美人魚獻上一束鮮花。
              

              海的女兒讀書筆記 篇7
              

              

              我看了《海的女兒》，里面的內容是小美人魚就下了一個正在過16歲生日的王子?？匆娪⒖t灑的王子，小美人魚喜歡上了他。小美人魚找到了巫婆說：“我想要一雙人類的腿。”巫婆說：“那你拿什么和我換？”小美人魚說：“聲音?！?/p>

              巫婆給小美人魚一瓶藥水說：“到時走路雖然很輕盈，但每一步都會像踩在刀尖上一樣疼痛?！庇谑?，她下定決心，于是上了岸，她把王子叫醒，王子醒了之后問了小美人魚許多話，小美人魚沒有回答，因為她變啞了，王子把她帶回宮里，她們天天唱歌，跳舞，玩得很開心，過了幾個月王子要娶公主了，美人魚聽到這個消息心都快碎了，晚上，風平浪靜美人魚的姐姐們給了小美人魚一把刀說：“只要把刀刺到王子的`胸口，讓血流到你的腿上，你就可以變回美人魚了?！?/p>

              可善良的小美人魚并沒有殺了王子，到后來變成了泡沫。讀了這個故事，我知道了小美人魚是善良的勇敢的，我很敬佩。她可以為了王子而犧牲，有一種堅定的意志，很值得我們學習。
              

              《海的女兒》讀書筆記7
              

              小人魚海的女兒是龍宮最漂亮的小女兒，這天她滿了15歲了，她去海面上看看，她看到了一個國家的王子，也是今天生日，突然，下起了暴風雨，救了他，小人魚為了讓自己有像人一樣的兩條腿就到海底女巫婆那里去，用自己的舌頭換來了兩條腿，她在海灘旁邊，王子看見了，他就將小人魚領進了皇宮，小人魚在皇宮里發現了在她救了王子之后，有位的公主在他身邊喚醒了王子，王子誤認為是她救了自己，海的女兒得知后十分傷心，但是海的女兒現在已經不能說話了。
              

              幾天后，王子竟然要娶鄰國的公主為妻，這讓海的女兒更加傷心了，第二天，他們結婚了，海的女兒做了他們的伴娘，當天晚上，海的女兒在海邊哭，她的姐姐們上岸來對妹妹說：“你只有殺了王子才能生存下去，否則你會變成泡沫！”
              

              海的女兒拿著姐姐給的匕首走進了王子和公主的新房，即將要下手時，海的女兒還是把匕首人在了地上，她不忍心殺死自己最喜歡的人，東方的太陽即將升起，姐姐們眼看妹妹要化成泡沫，心中萬分悲痛，最終海的女兒化成了泡沫。
              

              海的女兒讀書筆記 篇8
              

              

              我看了《海的女兒》，里面的內容是小美人魚就下了一個正在過16歲生日的王子?？匆娪⒖t灑的王子，小美人魚喜歡上了他。小美人魚找到了巫婆說：“我想要一雙人類的腿?！蔽灼耪f：“那你拿什么和我換？”小美人魚說：“聲音?！?/p>

              巫婆給小美人魚一瓶藥水說：“到時走路雖然很輕盈，但每一步都會像踩在刀尖上一樣疼痛?！庇谑?，她下定決心，于是上了岸，她把王子叫醒，王子醒了之后問了小美人魚許多話，小美人魚沒有回答，因為她變啞了，王子把她帶回宮里，她們天天唱歌，跳舞，玩得很開心，過了幾個月王子要娶公主了，美人魚聽到這個消息心都快碎了，晚上，風平浪靜美人魚的姐姐們給了小美人魚一把刀說：“只要把刀刺到王子的胸口，讓血流到你的腿上，你就可以變回美人魚了?！?/p>

              可善良的小美人魚并沒有殺了王子，到后來變成了泡沫。讀了這個故事，我知道了小美人魚是善良的勇敢的，我很敬佩。她可以為了王子而犧牲，有一種堅定的意志，很值得我們學習。
              

                    
                
               
               
                
               
               
                
                
                   
               
               
                
                 
                   
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