描寫小狗的二年級作文精選4篇。

通過作文學生可以認清自我優劣提升個人素質，作文是一次與自己的對話能夠讓我們更好地理解自己的想法。如何能寫好作文？經過小學作文網的編輯的精制“描寫小狗的二年級作文”必將讓您受益終身，期待這些工具能夠幫助你更好的管理你的工作和生活！

描寫小狗的二年級作文【篇1】

我們住宅樓一樓有一只小卷毛狗，還有一只大公雞，故事就發生在它們身上。

卷毛狗是一只機靈的小狗狗，他披著一件棕白雜色毛衣，頂著一頭卷發，兩只耳朵被卷發掩藏著，幾束留海幾乎把大大的眼睛遮住了，四只腳套上黑白間隔的長靴，見了人小尾巴不停的搖動，十分討人喜歡。

大公雞十份驕傲，它挺胸走在馬路上見了人不理不躲，你要是走近它，它脖子上的羽毛便膨脹起來氣勢洶洶地向你。這只大公雞長的很漂亮，一身黑紅綠相間的羽毛閃閃發光，頭上頂著一只紫紅色的”大帽子“，尾巴上長長的羽毛向上劃個半圓垂落下來，加上兩條長長的腿一雙機警的眼睛，它真像一位威風凜凜的將軍。

我喜歡的逗這只大公雞。星期六早上我又把腳伸向這只大公雞。大公雞剛要發怒，突然那只卷毛狗從遠處竄了出來擋在大公雞面前，回身舔那只大公雞的羽毛，像是在安慰他。又輕輕的咬大公雞的翅膀勸它趕快離開?？匆姶蠊u無動于衷，卷毛狗圍在大公雞身邊蹭來蹭去，打滾撒歡討好大公雞。大公雞被感動了，它放過了我并拋下三個紅顏知己（三只母雞）隨小狗狗玩去了。我被眼前的景象迷住了，卷毛狗和大公雞竟然是好朋友，這真是奇了怪了。聰明的卷毛狗知道大公雞根本不是我的對手，它為了朋友放下了自尊。

我被小狗狗和大公雞的友情感動了。我想當朋友、同學有困難時，我們也要伸出無私真摯的手幫助他們。

描寫小狗的二年級作文【篇2】

我家養了一只可愛的小狗，叫小寶。它的毛黑白相間，圓形的腦袋，黑眼睛，圓溜溜的，像兩顆閃閃發光的黑寶石，黑鼻子向外鼓著，嘴巴張著，一看到陌生人，就汪汪叫，聲音又尖又脆，像一個可愛的娃娃唱歌。還有一對三角形的黑耳朵往下耷拉著。毛絨絨的尾巴往上翹著。

小寶的吃相可有趣了。一天中午，我們正在吃飯，它甩著尾巴走到我的旁邊，用那可憐的眼神看著我，好像在說：“小主人，給我吃一點骨頭?！蔽业男囊卉?，就給了它一塊大骨頭吃，剛吃完，可愛的小寶又朝著我叫，我連忙拿出剩下的骨頭，倒在盤子里，送到狗狗面前。它一會兒就風卷殘云般地全吃光了，連盤子的湯汁都添得一點兒也不剩！

你看，我家的小狗是不是很可愛。下次來家時，別忘了欣賞我家的小寶哦！

描寫小狗的二年級作文【篇3】

我有一只博美狗，它叫“汪汪”。說起它的名字，這可有一段來歷。這只才一個月大的狗，一開始，我們叫它“多多”，后來因為“多多”有多余的意思，加上它一天到晚只是在“啊！??！”的尖叫，我們想它快點學會“汪汪”叫，所以我們就叫它“汪汪”。

說起“汪汪”，它的外形非常有特點。你遠看它是一團毛線球，近看是一個棕黃色的小雪球，你再走近點看，噢！是可愛的小“汪汪”在呼呼地做白日夢呢！它的頭像個圓球，耳朵像兩片柑橘葉。走路時兩只肉呼呼的小耳朵上下翻動，像兩只蝴蝶在翩翩起舞。肉感很強的鼻子濕濕的、小小的。粉紅的舌頭又小又短，十分可愛。肚子肥肥的，簡直比得上楊貴妃了！這肯定是吃多了造成的。小狗的肚子好像一個無底洞一樣，怎么也填不滿。我們剛剛泡好奶粉，狗狗便聞香而至，跑到我的腳下，使勁地向我撒嬌，一會兒用前爪抱住我的腳，兩只黑黑的、水汪汪的大眼睛看著我，感到它十分可憐。我來到它開飯的地方，“汪汪”已經在那兒守著，眼巴巴地望著我收手中的食物，我剛剛把奶水倒入盤中，汪汪就一頭扎進奶中，粉紅的舌頭上下翻動，令人眼花繚亂。不一會，水位就下降了一半，現在再來看看汪汪吧，它鼻子上、眼皮上和胡須上都粘滿了奶，像一位白發老爺爺。汪汪吃好了，用腳掌抹了一下臉，就趴在地板上，睡它的大頭覺了。它睡覺時鼻子輕輕地抖動著，舌頭不時伸出來舔一下嘴巴，四肢也架在它的洋娃娃“米老鼠”身上，兩只眼睛微閉著，看上去像一個嬰兒。但有時也會低聲地吼叫，仿佛做了惡夢一樣。有一次，汪汪不小心從沙發上摔了下來，它就會尖叫著，眼眶里盛滿了淚水，兩只耳朵無力地貼在臉的兩旁，尾巴夾在兩腿之間，仿佛像一位戰敗的將軍……

你喜歡我們家的小狗嗎？那就快來我們家看看吧！

描寫小狗的二年級作文【篇4】

我姨奶家有一只雪白色的卷毛小狗，起名叫“小蘋果兒”。前兩年一次老姨奶外出旅游，去得時間比較長，照顧小蘋果兒的任務就交給了奶奶和我。開始它對我很不熟悉，我只能和它好好玩兒，兩個月后，它已經完全“認”我是它的主人了，哈哈！每天下午我會帶它下樓，每次下樓它都會像打了雞血一樣興奮。

最近，我好長時間沒看到它了，我一直都想再看一看它，看看它還認識我不了。今天終于有機會去姨奶家了。我一來到姨奶家，就和小蘋果兒玩兒了起來，就像是兩個許久未見的朋友。你如果不是它的主人，絕對摸不出它的心思。有時我拿一個它很愛吃的東西，它就會站起來，做出一切能做的嬌氣動作，來向我討吃的。有時我也不知道它要什么。它先從門口跑到客廳，再從客廳跑到臥室，從臥室再回到門口，總之就是整個房子都跑了個遍，讓我哭笑不得。但它也有聽話的時候，它在主人做飯、睡覺的時候會乖乖地趴在地上，自己靜靜地玩兒，我很喜歡它這樣。

轉眼間，我又要去回家了，它汪汪的叫，舍不得我走。

回到家，我筆尖一動，流瀉一下當時的感受……

zwb5.com小編推薦

描寫春天的二年級作文集錦4篇

作文是用文字記錄人生點滴的一種方法，寫作需注重文字的嚴謹和準確確保文章的可靠性和權威性。優秀的作文要怎么寫才好呢？這份“描寫春天的二年級作文”是我用心制作的請您欣賞，熱烈歡迎你參考這些資料愿它們成為你進一步發展的催化劑！

描寫春天的二年級作文 篇1

一年級的時候，我有一個非?？尚Φ耐?，他的名字叫陳熹。他是無意中被老師調過來跟我一起坐的，關系不錯。如果給陳熹一塊橡皮，他就能玩出好多種花樣，一會兒變成汽車，一會兒變成飛機。到了二年級，他被老師調走了，我有一點兒依依不舍，希望他還能跟我做同桌。

時間是什么呢？看得見，摸得著嗎？但他就在我們身邊。夏天替代了春季，春天也同樣會接替冬天，一年四季從來不會改變，楊柳總會青，桃花總會再開，但日子卻一天天從我們的手中溜過。就像《長歌行》中所說百川東到海，何時復西歸，千條河啊萬條河，滔滔東流奔向大海，何曾流回來！時間就像這流水一去不回頭了。世界上最珍貴的不是金錢，地位，而是時間。時間為何去得那么匆匆呢？那么得無聲無息。我也在默默地算著，四千多的日子已經從我的手中溜走。轉眼間，我們已經是六年級的學生了。

描寫春天的二年級作文 篇2

往遠處瞧，花苞已含苞欲放，微風已經吹起，春天已經來到我們的身邊。真美真美真美??！只有春天才會讓我發出如此之訝異的感嘆！春天啊，春天的一切啊，好美！

春天，萬物復蘇，鳥語花香濕潤的空氣中散發出百花的清香。清風陣陣，春煙裊裊。春風姐姐將大地喚醒了，她是溫柔的，也是善良的。瞧，她向我們走來了！原本冰凍的河水變得甘甜清涼，光禿禿的小樹瞬間吐出了新芽。好一個生機勃勃的春天！

冰天雪地的冬天過去了，萬物蘇醒的春天又來到了我們身邊。一年一度的蘑菇大會又要隆重開幕了，小兔懷著無比期待的心情和媽媽一起來到大森林著名的“蘑菇園”采蘑菇。

記得我上二年級下學期的時候，我曾經學過一首歌，它深深地記在了我的腦海里，它就是為了紀念抗日小英雄王二小的一首歌，名字叫《歌唱二小放牛郎》。

描寫春天的二年級作文 篇3

最后，老師笑著把我們帶進了教室，并告訴我們，這是一出戲，我們聽了，欣喜若狂，慶幸剛才的害怕已成為過去。這真是一節令人驚心動魄的作文課！

一年四季，春、夏、秋、冬各有特色，你最喜歡的是哪個季節呢？在小考作文中就出現了一篇以喜愛的季節為題目的文章，下面就讓我們看看小作者為什么喜歡這個季節吧。

我回家以后，媽媽又說我：小矮個快來吃飯啦！我說媽媽別人都說我是小矮個，沒想到連你也這么說，難道我真的有這么矮嗎？媽媽又說每個人都會這樣媽媽叫你小矮個，是不會在別人面前說的你的。我連忙問媽媽：為什么人家十二歲都上五年級，我十二歲才上四年級呢？

看完日出我繼續登山，一路上我看見了小學語文二年級上冊第二課《黃山奇石》課文中的猴子觀海、金雞叫天都，還看見了夢筆生花、仙人曬靴等怪石。路邊生長了許多植物，有黃山木蘭、黃山松和毛竹等。

來了，太陽公公用燦爛的陽光照射著我們，大家脫掉了厚厚的棉襖，春天真溫暖。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，這報春的使者好像在說：春天來了。小草從地下探出頭來，它好奇地看到美好的春光，高興地叫起來：春天來了?；妹每吹矫利惖氖澜?，一邊綻開她紅紅的笑臉，一邊高興地說：春天來了。誰都知道春天來了.動物們、植物們，它們用最美妙的歌聲，它們用最燦爛的笑臉來迎接春天的到來。

描寫春天的二年級作文 篇4

我家后有一座山，山上有不計其數的楊梅樹，其中兩棵楊梅樹是我家的。春天到了，萬物復蘇，楊梅樹也萌發了新芽。接著，在甘露中開放了。每年谷雨前后，春風陣陣，細雨綿綿，煙霧迷蒙。嫩綠的楊梅像喝水似的咕咚咕咚，貪婪地允吸著春天的甘露。過了幾天，楊梅長大了，枝頭上像掛了綠寶石，一粒粒，小而圓。六月過后，楊梅成熟了，變成了各種顏色白紅、紫紅、黑紫……

正如遲日江山麗，春風花草香這句詩一樣：生機勃勃的春天，小草隨著一陣微風晃動著自己的小腦袋，懵懂的望著新世界。春天，百花盛開的季節，花園里開了不少的花了，他們有的一枝獨秀、有的千朵成群、就像是在斗舞比美；只要一靠近，淡淡的清香就撲鼻而來。大樹上的樹枝葉長出了嫩嫩的綠芽，它們披著嫩綠的衣裳，一陣微風吹來，嫩芽就搖擺著自己的兩片小綠葉，好像是在招手歡迎我們呢！春天是一年四季中最美麗的季節，我愛這個生機勃勃的春天。

小學二年級的作文精選4篇

作文是提高寫作能力和文字表達能力的重要手段，通過寫作文可以促進我們讀書和學習。經過打磨和推敲的作文是非常優秀的。想要了解“小學二年級的作文”的專業知識不要錯過小學作文網的編輯的整理，希望大家喜歡本文！

小學二年級的作文【篇1】

今天星期六，媽媽帶我和弟弟去大壩玩。還叫上了魏翔宇和她媽媽，我們還拿上了風箏。到了大壩，我們去看漁夫打魚，他們用了一個好大的網來撈魚，因為口很大，撈到的魚都跑了，那時我和魏翔宇還想等叔叔打上魚后，跟叔叔要幾條小魚回家呢﹗

我看見地下有的草都燒了，讓我想起了一首詩，白居易寫的一首詩，草、〝離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風春又生〞。想想小草的生命力是多么的頑強。

我們又去了黃河的最邊上，我看見泥里有一個大腳印的圖形，聽媽媽說那是黃河積水形成的自然圖形。還有很多很多冰泥在一起，像石頭一樣，叮叮咚咚往下滴水，黃河里的冰都化了，可見春天馬上就要來到。

我們又上去放風箏，一開始風箏放不起來，慢慢就飛起來了，風箏在上空自由飛翔。我們又去爬假山，弟弟把假山叫果凍屋，在假山上竄來竄去做游戲。走的時候我們還累的滿頭大汗，真是一個快樂的星期六。

小學二年級的作文【篇2】

如果媽媽是晶瑩的露水，我就是陽光雨露下的那棵小草；如果媽媽是潺潺流水的小溪，我就是那條快活的小魚；如果媽媽是枝繁葉茂的大樹，我就是那片剛剛吐出嫩芽的葉兒，在媽媽的呵護下，我健康、自信、快樂。

媽媽是我的“太陽”，給我無盡無微不至的關愛?！捌痫L，該添衣。”“多吃魚，有營養?！薄皩氊?，昨晚睡得好嗎？”平凡的話語卻給我猶如冬日陽光暖暖的感覺。

媽媽是我的“藍天”，在遼闊的藍天，我學很多很多。媽媽對別人總是笑容滿面，我學會熱情；媽媽對爺爺奶奶問寒問暖，我學會孝敬；媽媽對工作從不馬虎，我學會認真……

媽媽是我的“打氣筒”，學習生活中媽媽會抓住一切機會表揚我，表揚我的愛心，表揚我的體貼，表揚我的堅持。當我驕傲自滿時，媽媽成我的“清醒劑”，幫我分析，給我講道理，讓我明白面對自己的錯誤?！霸试S犯錯誤，但不允許犯同樣的錯誤”這是媽媽常說的一句話。

這就是我的媽媽，一個值得驕傲的媽媽。

小學二年級的作文【篇3】

一天,小兔金金在草坪上玩,他一會打滾,一會跳躍,玩得不易樂乎。忽然，金金覺得自己的臉上有些涼涼的，他伸手摸了摸自己的臉，又抬頭看了看天：“啊呀！天怎么下起了雨??？”我想這肯定是陣雨，過一會它就會停的。我還是先到附近花叢里躲躲吧！

可是，雨越下越大，就像斷了線的珠子往下掉。金金心想：這雨越下越大，看來一時半會是停不了了。我再不回家媽媽會心急的。于是，他用雙手抱住頭，飛快地向家跑去。沒跑幾步，小兔就發現了一棵大樹，樹下有幾朵蘑菇，這蘑菇的樣子真像一頂頂小花傘呀！想到這兒，小兔靈機一動，我用蘑菇做一頂小花傘，這樣，我就不怕被雨淋了。他挑了一個最大的蘑菇戴在頭上，蹦蹦跳跳地跑回家了。這下，金金有了蘑菇傘，再也不怕雨淋到他了。

金金跑到了家，兔媽媽看到金金的裙子，驚奇地問：“金金，你怎么沒被淋濕呢？”金金從背后拿出蘑菇傘調皮地說：“我有蘑菇傘，雨還能淋的到我嗎！”這下，兔媽媽全明白了，贊許地笑了。

小學二年級的作文【篇4】

古人云：“一年之計在于春，一天之計在于晨。”早晨是昨天的落幕，今天的始端。我愛校園里的早晨，愛一切的一切的早晨。

今天早晨，我很早就到了校園。一看，校園里靜悄悄的，沒有一個人的（點）聲音。校內，（空氣里）有一股清新的氣息，讓我聞了感到很舒服。雖然，“她”沒有山間的那股（這不是）大自然的氣息（，卻有校園特有的書卷味）。但在校園里，有一種獨特的活力，吸引我，使我變得更自信、更活潑、更開朗。我悄悄地來到教室，放下書包，東走走，西看看，總覺得還缺點什么活沒干。我仔細檢查了一遍，才發現地上還有一些紙屑，我就拿起掃把掃了起來。剛開始，覺得沒什么，掃著掃著，手開始鬧“別扭”，手全酸了，麻了。“別掃了，這又不是你弄臟的，你背什么黑鍋！”當我腦里有了這種想法時，我真想放棄，可我想到“做事要有始有終”，我又開始掃了。

終于掃完了，看著自己用汗水換來的地面沒有一點紙屑，我真高興！

我堅信這是一個美好的開端，我在這一天將會有很大的收獲。

秋天的落葉二年級作文(精選4篇)

寫好一篇作文需要觀察什么？在學生時代不可避免就是寫作文，寫作文也是個人能力素質的一種展示。寫出一篇好的作文并不是那么簡單的，欄目小編向大家提供了秋天的落葉二年級作文，更多信息請繼續關注我們的網站！

秋天的落葉二年級作文 篇1

秋天的葉子很美，五彩繽紛、形態各異。

秋天的梧桐葉真有趣！有的還是綠色的，像小姑娘穿的綠裙子，還像一架架栩栩如生的戰斗機。有的也許是不想離開大樹媽媽的懷抱，也許是想留住夏天的綠色，才黃中帶綠的；有的葉子全身金黃金黃的，像一片片金子；還有的是枯黃枯黃的，像一只只罕見的蝴蝶，又像是老人那飽經風霜的手。銀杏葉也聽從了秋姑娘的呼喚，一片片，飄飄悠悠地落了下來。

我來到了小樹林，抬頭一看，原本翠綠的銀杏樹葉已經換上了金色的秋裝，不過還殘留了點綠色，我情不自禁地撿起一片落在腳邊的銀杏葉，仔細端詳起來：它看起來像一把蒲扇，似乎一扇就能扇來秋天的涼意。把葉柄朝上仔細端詳，它細細長長的葉柄就像一根小辮子似的拖在身后；從上往下看，只見一條條比針還細的葉脈，順著主柄向四面展開，這真像是節日里燃放的煙火；橫著看，又像是一把掃帚，我用它輕輕地掃開我手上沾滿的灰塵。

秋天的落葉二年級作文 篇2

秋天姑娘踩著一片片落葉走來了。凡是她走過的地方，都留下了落葉的痕跡。

我們小區也不例外。在那枝條粗壯的樹下，葉子們堆積在一地，興高采烈地聽著樹奶奶講故事……

撿起一片銀杏葉，仔細觀察，上面有許多條紋，但摸上去光滑，質地柔軟。而在邊緣，有“小波浪”在近90度°的邊，還有一抹綠、棕的傷痕。里面還有很多棕色小道道。好像縮小巧克力，也像宇宙中迷人的星際。

瞧！遠處還停留著一個紅色的東西。走近一看，原來是一個紅色的樹葉。邊緣有許多小刺，像齒輪一樣鋒利。而里面呢，則從一條線上引出16條線，上面還有黑色小點。至于它為什么這樣紅，大概是銀杏葉奪走了人們對它的青睞，剛和銀杏葉吵了一架吧。

十月，金桂飄香。十一月，落葉滿地這就是秋天的韻味。

秋天的落葉二年級作文 篇3

今天我又到了這片大樹下，一片片落葉在空中翩翩起舞，秋天的落葉這般多姿多彩，我走在地上的落葉上，發出一種滋滋的聲音，非常響耳。我躺在落葉上，它就像一張床，軟軟的，舒服極了，秋風一吹，樹上下起了陣陣樹葉雨，這下，可吸引了許多小朋友，他們立即奔了過來。有的落葉掉進了水坑了，成為了螞蟻的船，有點掉到了電線桿上，成為了小鳥的新家。而有的落到了我的衣服上，我見他們很特別，就拿回家來觀察，我飛快的奔回家。

首先，是一片銀杏葉子。它像一把金色的小扇子。開始的時候，有的葉子綠綠的，有的葉子已經黃了，第二天一看，發現銀杏變成一把五顏六色的大扇子。

還有柳樹葉子又長又細，像皎潔的一輪明月，像春風的口哨。他是翠綠色的，味苦。柳樹有一個最大的特點，它什么樣的環境都能生長。

樹葉就像我們人類，去實現崇高的理想，去追求美好的生活，而終有一天，那將是生命結束的時候。

我愛你，秋天的落葉，你用你的清香，你的形狀，去灑滿各個地方的卻空

秋天的落葉二年級作文 篇4

我走在學?；▓@中的巷子上，一陣和風吹來，一片落葉飄過我的眼前。我不由想起了初中過去渡過的時候。

在小學，教化樓前種了四五棵高大的梧桐樹。夏季，樹出現的老是很茂盛。所以，每到秋季，落葉總會鋪滿教化樓前的空隙。每逢這時候，我最愛做的工作即是踩在下落葉鋪成的地毯上，觀賞有踩碎落葉的聲音所譜成的交響曲。放學后，男生們愛從地上撿拾幾片較大的梧桐葉，看成扇子，互相逗樂。若要在這個時節清理操場，那可真是苦不勝言，由于你會看見滿地都是被踩碎的落葉。

回顧中的落葉不知是在學校，還在我住過的社區。在何處，秋季是金黃色的。這邊盡管沒有校園里的交響曲，但也別有一番的情味。站在社區內的茍且一條街道的盡頭，往回看，滿地都是金黃的落葉，像是一副畫，一副世界上最美的畫。放學后，走在著金色大路上，我的心中總會涌起一絲圣潔感和尊容感，像是走進了富麗堂皇的宮殿。記得有一年秋季，我的同學走在路上，還忍不住撿起幾片落葉，動作書簽。

此刻，我早已經是一名初中生，早已換了一所學校。爸爸媽媽為了我的學習，搬到了學校臨近的小區。我已沒辦法再回到過去的時候了。即便此刻也能聽到落葉的交響曲，也能看見落葉小扇，卻再也找不到過去的感覺。

秋季的落葉，是我心中最優美的回顧！

月度作文精選 二年級描寫夜景的作文(篇二)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度作文精選 二年級描寫夜景的作文(篇二)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天晚上，我們吃完飯就出去看夜景。

我們坐車到了海邊。首先，映入我眼簾的是五顏六色的彩燈，閃閃發光。我還看到海邊的路燈一盞盞、一排排，金碧輝煌，叫人眼花繚亂；我又看見海對岸的房子五彩繽紛：有紅的、黃的、綠的、白的；海邊的草坪綠油油的，老人們有的在散步，有的在陪小孩玩耍，小孩有的在做游戲，有的在踢足球，玩的簡值就是太開心啦！我們看完這些美麗的夜景，才戀戀不舍地回家。

作文桃子二年級(精選4篇)

作文可以讓我們更深入地了解自我和探索人生，寫作是心靈的抒發和思想的表達。好的作文是值得被人們長期閱讀的。關于“作文桃子二年級”以下是我為您撰寫的一些相關內容，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

作文桃子二年級 篇1

成天，陽光彩媚，-氣候特別晴好。小猴去山上摘桃子，它摘完桃子高喜悅興回家時，不注意摔了一跤，一個桃子滾到了山下。

小白兔正在山下玩，發現了這個桃子，它想：這是誰的桃子??？我要還給喪失他的人。

走了一段路，小白兔發現百靈鳥，問道：白靈鳥姐姐，這是你的桃子嗎？百靈鳥用幽美的聲音回復道：這不是我的桃子，我不吃桃子的。小白兔說：感謝，那我去問其余動物了。

小白兔走著走著，碰到了山羊，它問道：山羊爺爺，這是你丟的桃子嗎？山羊和氣地回復：不是，我吃青草，不吃桃子。

小白兔說：感謝，那我去問其余動物了。小白兔又遇到小猴問：猴弟弟，這是你的桃子嗎？小猴看了看感謝地說：是的，白兔哥哥，感謝你。小白兔說：毋庸謝！

小白兔做了一件有意旨的事，甭提有多喜悅了。

作文桃子二年級 篇2

我喜歡吃的水果有很多，黃黃的梨子、彎彎的香蕉、又大又圓的西瓜……但我最喜歡吃的還是又大又紅的桃子。

桃子圓圓的，上面有些尖，下面有一個小口子，從里面長出一個短短的“小尾巴”，那是桃子從樹上摘下的小枝條。桃子有大有小，小的與人的拳頭差不多大，大的有碗口那么粗。

桃子的外表滑溜溜的。要是你洗桃子不注意時，它就會悄悄地“逃跑”，與你玩捉迷藏的游戲。桃子的皮沒成熟時是青色，成熟了變成了一半紅一半青，就像小姑娘漲紅了臉那樣。

桃子甜絲絲的，脆生生的，讓人吃了還想吃，真是“吃在嘴里，甜在心里”。桃子含有豐富的水分，咬一口，桃子的汁水就會在嘴里直打轉，稍不留神就會從嘴邊流出來。當甜甜的汁水流進你的心田時，你一定會感到神清氣爽，豎起大拇指夸贊道：“爽，特別的爽！”

桃子渾身是寶，人吃了身體會越吃越好。

作文桃子二年級 篇3

夏天到了，桃子上市了。媽媽買了三個又大又紅的桃子。我抓起一個就啃。突然，我看到一個白色的東西，仔細看看，原來是一只小蟲子。它的身體又胖又白，腦袋像一個火箭，扭動著身體，從桃子肉里爬了出來。我被嚇了一跳?？粗窍x子扭動著身體，真惡心！

這只蟲子是怎么進去的呢？我問自己。它是不是從桃子外面打了個洞鉆進來的？還是有人把它放進去的？可是為什么沒有洞呢？我又想了想，是不是它的媽媽把它生在了桃子里面，讓它享受桃子的汁液？我怎么都想不明白。媽媽幫我查電腦，原來這種專門傷害桃核的蟲子叫桃蟲，它們在桃花剛開的時候，就把蟲卵產在花蕊里。桃蟲有門手藝，就是桃花里面一旦有了蟲卵，花瓣就會收縮，把蟲卵包起來，裹得嚴嚴實實的，任憑你外面噴灑什么烈性農藥都殺不到里面的蟲卵。于是，等花落果熟，蟲卵已經發育成蟲并且依靠桃肉的滋潤，越來越大，越來越肥。從外面看桃子很鮮亮，其實里面的桃肉和桃核早被吃得差不多，只剩一副空殼了。

我知道了這些真開心。大家吃桃子的時候要小心！

作文桃子二年級 篇4

一個夏天的某個星期六，碧空如洗，小猴壯壯和聰聰一起去散步。

他們走著走著，看見了一片桃林。力氣大的壯壯說：那邊有的樹上有很多桃子，那些桃子又大又紅吃一口一定很甜。機靈的聰聰說：對啊，但是有一條小河，怎么辦呢？他們恨不得長出翅膀飛過去。

他們冥思苦想，突然聰聰說：我們可以坐在木盆上劃過去??！壯壯稱贊道：聰聰不愧是聰聰！他們飛快地跑回家把木盆搬了過來。

壯壯抱著木盆，聰聰在另一邊劃著捧著，他們把小船放進水里，生怕小船沉沒了。

他們坐進木盆，過了小河，吃到了桃子。他們覺得今天是最美好的一天，開心玩耍又滿載而歸。

從此他們變得更聰明，更愛動腦筋了。

關于小狗的二年級作文精選

小學作文網相關專題：“小狗二年級作文”。

每個人都應該有一些寫作文的經驗，作文已經是考試不可缺少的話題了，好的文章需要有深刻的人生認知，作文分為哪幾類呢？以下由編輯收集整理的《關于小狗的二年級作文》，更多相關內容請繼續關注本網站。

關于小狗的二年級作文(篇1)

動作人們最早馴化的牲畜，狗的保管和進化都與人們漂后進展有著心如亂麻的干系。對它，人們不但用伶俐的藝術著作加以推獎，并且還視其為最忠誠的守衛者，更是十二生肖中重大的一員。狗在華夏人的心中一直有著非常高的名望。這從華夏持續出土的考古發覺中看來一斑。20xx年10月，考古工作家在河南洛陽市重心城區發覺了全球震動的東周皇帝駕六車馬坑。它的暴露處理了自漢朝以來對于夏商周三代皇帝駕六馬依然是皇帝駕的爭辯，解說起碼在東周時間皇帝駕六馬是保管的。然而，國軒坑里最引人注視的依然是其中7只殉葬狩獵犬的悲痛故事。

讓我們回到東周時間，其時的貴族們愛駕馬驅車去狩獵，狗則是必不行少的朋友。這個車馬坑的主人是東周25位皇帝中的一個，他生前熱愛狩獵游戲。暴露時人們發覺，這個車馬坑中有7只狗，其中6只浮現在最北面的馬車車輪下。專家們剖析，這些狗是被捆綁在車上生坑的。填土時，驚駭萬狀的小狗們紛紜躲避在車輪下，結局當車兜壓塌后，那6只小狗也都被壓死在車兜里。而惟有一只小狗的場所非常奧密，它浮現在馬坑的半中腰，伴隨它的是一塊卵石。也即是說，這只小狗其時脫節了繩子向坑外爬，就在隔絕逃生僅一步之遙時，被人發覺了，一塊卵石擊中頭部，中斷了小狗的逃生，也完結了它的生命。

看著這個頗令寵物喜好者心傷的場景，我的內心也像打翻了五味瓶。這些小狗雖不是寵物，而是主人的狩獵犬，曾伴隨在主人的車前馬后，叱嗟風云，揚威獵場，沒有貢獻也有苦勞，怎么到最終卻成了殉葬品？或許對其時的人們來講，讓-喜愛的獵犬為本人殉葬，即是給愛犬最高的光榮了。

上南5尊二年級

關于小狗的二年級作文(篇2)

六年級寫景作文題目：咆哮的雨。關于雨的寫景作文怎么寫呢？這篇六年級寫景作文350字的咆哮的雨寫景小練筆，把雨描寫的很有動感。

二年級日記大全題目：春游。二年級關于春游的日記大全作文怎么寫？這篇二年級日記大全作文200字的春游的日記大全作文希望能夠幫到你。

星期三下午，學校舉行了對于我們六年級來說的最后一次集體活動繩操比賽。

蘇子汐的星期一，星期二，星期三，很快就過去了，作業一直讓她沒有碰到電腦的機會，第三天，蘇子汐終于在學校把作業趕完一回家就和往常一樣往后預習了兩課接著開了電腦打開兩個百度，第一個輸入作文網，第二個輸入借東西的小人阿莉埃蒂。

第二天早晨，我起床后，無意中發現我家的小白狗的嘴邊長著幾根長長的胡子，頓時我眼睛一亮：嗨，用爸爸的超極武器幫小狗整理一下發型。我為自己的小聰明而手舞足蹈。

熬過6年，即將離去的我們，似乎還是如同小的時候一般沒心沒肺。鉛筆在草稿紙上的刷刷聲，6年級了，或許早就不需要鉛筆了，但用鉛筆寫字總會覺得回到了曾經一般的稚氣。

關于小狗的二年級作文(篇3)

感動文作文900字篇5感動，是人類高貴的情感。在生活中，令我們感動的事無處不在，也許只是一個細微的動作，也許只是一個普通的畫面……在汶川大地震的救援工作中，有件事至今縈繞在我心頭，久久不能忘卻。

在一個叫《兔子坡》的地方，發生了一起盜竊案，盜竊的事《兔子坡》最珍貴的東西《奧托卡王的權杖》，辦案的人是《超級小神探》和《閃電球探長》，但是，人們懷疑是《狼圖騰小狼小狼》干的，可是，《狼圖騰小狼小狼》是《閃電球探長》的好朋友，為了幫《狼圖騰小狼小狼》洗脫罪名

捧起一本散文書，聆聽字里行間諄諄細語，明白了小故事也蘊含著大道理。而作文書，是我最珍貴的良師，書上的一篇篇同齡人的佳作，老師的點評則能使我虛心請教，改掉自己的不足，拓展視野，在每一個的習作中能活學活用。

先說我寫字吧。我以前也就是一年級，寫的寫字歪歪扭扭，還小?，F在，我寫的字工整又美觀，老師也夸我寫的字漂亮。

在我立下了作家夢后，我開始奮發圖強。在每一節語文課和作文課上，我都聽的津津有味。當有作文書在我面前蹦跳時，我都細細品味作文的奧妙，在優美的句段里慢慢遨游。

關于小狗的二年級作文(篇4)

六年級童話寓言作文題目：神奇的蘑菇房子。這篇童話寓言作文里面的蘑菇房子是個很神奇神秘的地方，它的功能也是很厲害很強大的。

帶小乖出去玩可拉風了。每當牽著它到廣場散步的時候，人們都會友好地贊美道：“這只小狗真可愛！”當得知小乖是兔子時，人們都會駐足抱抱它、摸摸它。這時的小乖儼然成了一個小明星?？?，它高高地抬起圓圓的蘋果臉，環顧四周，好像在說：“看清楚了沒有，我是兔帥哥哦！”

聽老師在班會課上說：有同學在課間亂跑，我覺得這是一種不太好的行為，因為我幾次去二年級上廁所，在過小橋的時候，都差點被那種人撞倒。唉，同學們，為什么要那樣做呢？那樣子，同學很危險，自己更危險！你想想，為了你，爸爸媽媽很操心；你萬一出個什么事，只會讓大家追悔莫及，痛苦不已，我親愛的同學，你忍心讓我們陷入這種境地嗎？！

感動五年級作文400字篇8每個人的心中都藏著一段美好而又溫馨的夢與回憶。你有這么美好的夢與溫馨的回憶嗎？我有美好的回憶，也看見了許許多多的溫馨場景。聽著我的回憶，幫著你的回憶，一起來回憶回憶吧！

一個星期天，我想睡個懶覺，可是我的小狗不知什么時候進了我的房間，它使勁地扯著我的褲腳，將我從夢中驚醒。我爬起來，看著可愛的小狗，它對著我汪汪直叫，好像在說：懶鬼，還不趕快起床，太陽都要曬屁股啦。

關于小狗的二年級作文(篇5)

【注意】選擇上面任一題作文，都須遵循下列要求：①不要使用網絡語言;②全文不少于600字，但不要超出所給字格;③文中如出現校名請用育英學校、思齊學校代替;如出現人名，請用小剛、小志、小芳、小晶代替。

很快，一年就這樣的過去了，我們也從剛開始的不懂，慢慢的已經適應了這個新的環境，也慢慢的融入了這個大家庭中，那個時候我們二年級。

我想，既然今天在這里與他們相識了，那這就是一種緣分，茫茫人海中我能與他們相識，這是難得的緣分??！今天在作文交流群里聊的很開心，和他們聊了網上騙子這一個話題，我們都受益匪淺呢！

另外你的來信還說到，希望多向你介紹幾位新朋友。我是這樣想的，我在作文網上有267篇作文，還收集了1185條摘抄。我希望你也能來，那里有很多熱愛寫作的朋友，有很多高年級的大哥哥大姐姐，他們都有很高的寫作水平，值得我們向他們學習。

媽媽對我的要求非常嚴格。只要我在學習上稍不認真或做錯了什么事情，媽媽總要嚴厲的批評我，直到我認識錯誤為止。記得二年級時，我有一道數學題不會做，就拿同學的作業本照抄。媽媽知道了這件事，嚴厲的批評了我：題不會做可以請教別人，但決不能去抄別人的作業。第二天，我主動找老師承認了錯誤。

描寫春天的二年級作文精選

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的描寫春天的二年級作文精選，相信能對大家有所幫助。

描寫春天的二年級作文 篇1

我以前總是害怕蟲子。但現在不一樣了，因為看了這本《昆蟲記》，我不害怕了。這本書把我最討厭的蜣螂都描寫得很可愛、生動。書上說蜣螂又叫圣甲蟲。在六七千年以前，每到春天灌溉的時候，埃及農民總能看到一種昆蟲，它們頂著類似圓球的東西向后推著走。當時的人認為星球是圓球形，而這種昆蟲的動作又與星球的運轉相合，所以人們都以為它們具有淵博的天文學知識，很神圣，神圣的甲蟲一名由此而來。

河岸上，成排的柳樹發出了嫩芽，一簇簇的花兒開的五顏六色，一片片的小草笑嘻嘻的從土里探出頭來，它們都在歡迎春天的到來。

有人說，春天里的花是最真實的。因為他們說，我們在校園里等待著是春天，我們就很真實。

描寫春天的二年級作文 篇2

1、春天是萬物的重生日，春天是農民伯伯們開辟荒田的日子。春天是孩子們期盼的日子。春天是昆蟲們的工作日。春天，真是妙極了!

2、在這春天里還可以聽到優美的歌聲，抬頭一看，原來一棵高大的梧桐樹上逗留著幾只小鳥，正在開演唱會呢?一陣春風拂過，花苞們，小草們都遙遙欲動。還有一些小小的野花還依舊貼在土地媽媽的懷里。走上前一看，有粉紅，有藍，有紫等等。它小得剛好是一個指甲蓋，但花瓣特多?；ㄖι线€綴滿了許多小花骨朵，含苞欲放，那白色的花蕊正悄悄的一點一點張起。春風拂過，風中帶有一陣幽香，沁人心脾。它的壽命也好久，春風吹不倒它，太陽曬不死它?？?一只小螞蟻正優哉游哉的向花朵上攀去，一會兒后，它在花朵上這看看，那看看，好像欣賞一座彩色的小山，又好像在那眺望著遠處的好風景呢!花朵在陽光下顯得更加勃勃生機，真是妙極了!

3、春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。

4、站起身，一些柔嫩的柳條被春風吹動，輕輕地拂在了我的臉上，一瞬間，我不但聞到了一陣輕輕的淡香，而且感受到了柳條上的芽，和葉子的清滑和溫潤。再仔細一看，一片葉子，倆片葉子，正在舒展著身軀。小葉子再過一段時間就會成大葉子，讓我們靜靜的等著吧?啊。真是妙極了!

5、看!我家門口的江南槐，正在從花苞里努力的往外頂頭呢!從近處看，你能清楚的看到江南槐的花心被中間的花瓣遮住了。它還有一特點，它的花瓣是凸起來的，并且只有三片花瓣。中間一片，左右各一片;從遠處看，江南槐在風姐姐的吹佛下，一朵朵花兒像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。據爸爸說，這棵樹的樹枝是江南槐，但根不是。等于這一棵樹中有兩棵樹的生命。我非常好奇，每次澆水時我都會觀察它。終于我發現在枝和根的連接處，有一條頭發細的小縫，拿小棍輕輕往里擠一下，再拔出來會有一些膠狀的東西，可能是用植物膠來把枝和根固定后，自己愈合的吧!

6、春天給人以希望，春天給人以驚喜，春天給人以美好的視覺享受，為大地帶來了無限的生機，為我們帶來了拼搏的力量。正所謂：“一年這計在于春”我愛這美麗的春天!

7、披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

8、菜園中，無一不缺。油菜花是黃澄澄的，韭菜花是白花花的……小小的嫩嫩的竹筍芽在艱難下鉆出來。遠處，劃來了一只月亮似的小船，正在撒網捕魚呢。池塘邊，一棵楊柳正在春風下梳頭。菜園中的美景更是美。

9、春天正是春回大地，萬物復蘇的時候。早晨走在公園的一處，聞著許多剛剛發了芽的柳枝的味道，躺在草地上，軟軟的。小草剛剛鉆出了堅硬的泥土，迫不及待地想享受這春天的第一次陽光。嫩綠色的草，它很快脫去了原來的外套，并隨著天氣的變化著，一個勁地變綠。許多蝴蝶飛在新開的花朵上，盡情的飛舞，玩鬧。真是妙極了!

10、迎春花也伸出了頭，來打量這個美麗的春天。從遠處看，像一串串小小的燈籠，走近看，你會發現花瓣越到根部顏色越深。從名字中，你也能知道這是宣報春天到來的“使者”。

11、春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

12、一望無際的綠油油的田野，遠看一張綠色的地毯。近看才知道是一片頑強的小草?；▍策叄阂蝗何孱伭暮荚谶@千姿百態的鮮花上跳著委婉的舞步;橢圓的花瓣上流出金瑩透明的露珠;在陌路上，坐著一些小孩童，手里都拿著長長的風箏線;天空上，五顏六色丶五花八門丶各種各樣的風箏都有：長方形丶正方形丶四角形丶老鷹狀……在燦爛的陽光照耀下，蔚藍的天空映襯下，這一切簡直是一幅美麗的畫!

13、你瞧!春姑娘展開了她那美麗的笑臉，于是，花開了，草綠了，一切生命都在春姑娘的笑臉之下誕生了，小鳥也迎著春姑娘的笑臉飛向北方。柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了!

14、不止這些，就連桃花也從美夢中蘇醒了過來。有的害羞躲在花苞里，有的剛剛綻開了幾個花瓣，還有的全部開放了，大膽的綻放著它們的美麗。紅彤彤的一片別提多好看了，不由的讓人想起這樣一句話“人面桃花別樣紅”。

15、啊!春天到了，大山披上了綠衣，小草偷偷頂出了頭，花兒爭奇斗艷，就連我家的風景也煥然一新呢!

16、春天終于下起雨來了。春雨：像牛毛，像細絲……滴滴答答下在屋檐上，看去，像一層薄煙，一層蜘蛛網……春風微微，春雨細細，這不是四季中最好，最美的景色嗎?是的，但只有會欣賞的人才會發現這一自然美觀。夏天美，秋天美，冬天美，春天就更美了!

17、寒風呼嘯的冬天慢慢地告別我們了，暖風徐徐的春天悄悄地來到我們的身邊。在不知不覺時，才發現小草已經探出頭來了，我們是否也該出來透透氣啦?到處都是春天的步伐。田野里，菜園里……

18、在空中，鳥兒在空中不知疲倦的歌唱，麻雀、黃鸝，杜鵑在一起嘰嘰嘰嘰的叫著，就好像一個大樂團在歌唱似的。燕子穿著他那黑色的燕尾服站在五線譜上指揮著這個樂團，尖尖的小嘴還不時的動著，好像在說：嘰嘰，沒有我樂團就癱瘓了!柳絮在空中飄著，仿佛就在講述柳樹媽媽的慈愛，空中，地上，樹上這些美麗的景色，讓春姑娘構成了一副美麗的畫。

19、“冬天來了，春天還會遠嗎?”這是英國詩人雪萊說過的一句話，如今，寒冷的冬天已經過去了。溫暖的春天也來了，而春天不是單一的只有溫暖，還有她的美--

20、春風過后，一陣濃霧向我撲過來，濃霧白白的，像雪似的，還像一個神奇的面紗，把春雨擋住了，把小草覆蓋了，還把小樹遮擋了。

21、濃霧慢慢散開，我又看到了那生機勃勃的景象。小草在慢慢地發芽，小鳥在高高地飛翔……啊!大自然多美呀!

22、低下頭看，一朵朵、一束束、一堆堆，各種各樣的花朵在競爭開放，有黃的，有藍的，有白的，黃的像一堆金子;藍的像一片海洋，白的像一片濃霧。有的含苞欲放，像一朵準備開放給蝴蝶、蜜蜂的鮮花;有的躲在后面，像一位害羞的小姑娘不敢探出頭來;有的彎下頭，好象在低頭沉思，像一位高深的學子;還有的高高盛放，像一位剛出生的嬰兒露出燦爛的笑容。

23、這時，突然吹來一陣春風，它不像夏天的風那么強勁有力，不象秋天的風那么酷爽，也沒有冬天的風那么刺骨。春風是涼爽的，涼爽中帶有一種溫暖的氣息。春風一吹，萬物復蘇，大樹在搖晃，小草在搖頭，像是在感謝春風姐姐叫醒它們。

描寫春天的二年級作文 篇3

玲玲回到家里，在家看書，不一會兒，丁鈴鈴門鈴響了，玲玲跑去開門，哦。原來是明明來了，玲玲說明明，你來我家干嘛呢？明明說玲玲，你不是有一本作文書嗎？借我好嗎？不行，我還要用呢！但是你不是沒有看嗎？借一下好嗎，我不會寫作文。玲玲擺出很不愿意的樣子，明明只好回家了。

走進長廊，上下纏著數不清的樹枝，想想夏天我們乘涼玩耍的長廊，已經變成這副模樣，我不禁有些傷感，是呀，春天來了，卻不見長廊顯出生機，正當我準備走出長廊時，我猛吸了一下鼻子，清香的味道彌漫在我的鼻尖，我激動了，我匆匆跑到長廊里頭，看見泥土里鉆出的小芽，是那么的濃郁。再仔細辨別一下，爬山虎的樹枝上有些新綠，是樹葉的嫩芽啊！我頓時激動了，呀！春天來了的預兆??！

春天的家鄉穿起了萬紫千紅的艷裝。你瞧！樹枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鵑花嫣紅姹紫，窗子外面開始聽得見唧唧的鳥鳴了，那是小鳥正在唱著春天的歌兒呢！下過一陣雨后，在我家鄉的田園里，萬物生輝，美極了。在陽光的照耀下，家鄉的小溪顯得更加清澈，微波蕩漾，泛著金色的光。春天的家鄉顯得生機勃勃，富有活力。

描寫春天的二年級作文 篇4

記得在二年級，在一個萬里無云的日子。我正準備去上學，可媽媽卻叫住對我說：今天會下雨，帶把傘。我向外看了一眼，覺得今天這么好的天氣怎么會下雨，于是，一溜煙就跑了。

春天，萬物復蘇的季節。若我問春天最明顯的特征時定有不少人回答：小草發芽，百花爭艷，鶯歌燕舞等。這些是春的特征不錯，可在我心里，真正的春意來在那灣淺淺的春水。

有人說過：真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態的持續。幸福不是給別人看的，與別人怎樣說無關，重要的是自己心中充滿快樂的陽光，也就是說，幸福掌握在自己手中，這種感覺應該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂的。幸福：就是不管外面的風浪多大，壓力有多大，你都會知道，家里總有一杯熱騰騰的茶等著你。其實，我的幸福是一杯溫暖的茶。

描寫春天的二年級作文 篇5

六年級童話寓言作文題目：農人的法寶800字。關于法寶的童話寓言作文怎么寫？一一學習網指導老師推薦這篇六年級童話寓言作文大全農人的法寶800字的童話寓言小練筆供學習。

讀書讓生活更美好作文10讀書使人快樂，讀書使人進步，讀書使人獲得智慧，讀書讓生活更加美好。

媽媽還特別喜好閱讀，無論是專業書，還是業余書籍，她總是看得十分投入，讀來津津有味，讓我耳濡目染，潛移默化，也養成了大量閱讀的好習慣，這一遇上作文，就感覺筆下如有神，

話說五年級九班的四大美女在年級傳開。唉唉唉，聽說四大美女還沒有滿意的男朋友呢，要不要我們幾個也去湊湊熱鬧？五五班的高歌指著五年級月報說：沉魚陳炫然，落雁黃芷茹，閉月潘雅琳，羞花楊蘇琪，個個貌美如花，多才多藝。高歌留著口水，那副欠揍的嘴臉，可真讓人惱火。高歌，你別癡心妄想了，你怎么可能成為她們的男朋友，當然是我們付澤浩大爺莫屬了。董漢玉請出了他的付澤浩大爺。付澤浩擺出一副囂張的模樣：哼，本大爺要定了四大美女！行了，別在哪里囂張了，快去補作業！暴力女李潔曼說道。

描寫春天的二年級作文 篇6

一年之際在于春，春天是一年的開始，它給人們帶來生機，帶來了希望，更帶來了美麗和溫暖。

1、春天在每棵樹的枝頭發了一個牙，春天在每朵花里寫了一首歌，春天在每個人的臉上寫滿了幸福，感受春天的擁抱，感受春天的那綠色的生命，激動的淚慢慢的掠過臉龐。 描寫春天的好段精選

2、春天在哪里?大地告訴我：春天從一棵棵小草的美夢中蘇醒，沖破泥土的束縛，舒展開稚嫩的臂膀。那青草的氣息沁人心脾。我張大嘴巴深深地呼吸，那醉人的味道像甘露一般清爽。小河兩岸楊柳拂面，嫩綠的葉子在風中發出嘩嘩的聲音，好像小提琴的旋律，令人陶醉。

3、春天在哪里?風兒告訴我：春天在溫暖的春風里。春風像一支看不見的彩筆，把一樹樹的桃花裝扮得像小姑娘粉紅的臉龐;把一棵棵柳樹描繪得像翠綠色的絲帶;把數不清的梨花漂染得像雪花一樣潔白;把整個原野點綴的這樣絢爛這樣美麗。處處帶著春的味道，春的風格。

4、春天在哪里?小溪告訴我：春天在冰雪融化的溪水中?！芭距?啪嗒!”聽雪化的聲音，像音樂家彈奏的琵琶，清脆優美。魚兒在溪水中暢快地游，偶爾把小腦袋探出水面，好奇地望著我。不遠出幾只鴨子怡然自得地浮在水面上相互嬉戲追逐歡叫著，眼前的情景不由使我想起“春江水暖鴨先知”的詩句。

5、聽!春天不就是一首歌嗎?她正撩動著我們彈跳的心弦呢!瞧!春天不就是一本書嗎?她正引動著我們顫動的手指呢!看!春天不就是一幅畫嗎?她正牽動著我們迷離的目光呢!聞!春天不就是一杯茶嗎?她正勾動我們顧盼的鼻子呢!那么，便讓我們的心神追隨在春天譜寫的篇章中吧!

6、冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

7、春天來得好快，悄無聲息不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花油菜花開得燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。

8、柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了

9、春天來了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了?！岸《《?，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……

10、如果說校園里的春天沒有花，我想，那就像一幅沒有落款的中國畫，濃重之中缺了淡寫的那一筆，讓賞畫的覺得有些失意，賞花的人也同樣感覺有些悲戚。春天的校園是最親柔的。幽蘭悄悄的撐開那些在冬寒下萎靡的葉子。她說，春風吹綠校園的時候，遠去的燕子也將要飛回來了。等待是春風的到來，我等待的是詩人海子說的那樣春暖花開……

11、春天是季節，也是情緒，在內心里發生。因此春天不僅僅是萬物的夢醒，也是心靈的醒悟。如果沒有心的覺醒，永遠感覺不到春天來臨。春天里，感受天天都是新鮮的，其中也有些莫名其妙的感覺，一些無以名狀的興奮。眼里那蕩漾的柳枝，芬芳的風，和千姿百態的花，會讓人想起些什么，憧憬些什么，期盼些什么。

12、清晨,春姑娘穿著美麗的衣裳,舞著暖風,招展地笑著向我們走來,給大自然披上了新裝,使萬物顯現出無限生機一縷縷金黃色的陽光撒向剛披上新裝的草地,陽光照耀著小草上的露珠兒,露珠兒顯得晶瑩透亮,美麗極了!

13、每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。

14、春天在哪里?大地告訴我：春天從一棵棵小草的美夢中蘇醒，沖破泥土的束縛，舒展開稚嫩的臂膀。那青草的氣息沁人心脾。我張大嘴巴深深地呼吸，那醉人的味道像甘露一般清爽。小河兩岸楊柳拂面，嫩綠的葉子在風中發出嘩嘩的聲音，好像小提琴的旋律，令人陶醉。

15、雨過天晴，太陽走過七色彩虹，萬丈光芒照耀著春天的大地，大地上的一切都生機勃勃。地上的`小草，細細的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹木，像剛洗過一個澡，顯得青翠欲滴。

16、披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選取在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

17、春姑娘在封冰的河面上吹了口氣兒，冰雪一下子消失了;春姑娘又揮揮手，河里又游來了一群魚;春姑娘又在大地上跳了個舞，春草探出頭來，花苞含笑綻放，樹葉離開家門，又回到了大樹上;春姑娘又給大地倒了杯水，綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風把河水熨暖了。大地換上了新裝，春姑娘高興極了。

18、春日，春雨蒙蒙，綠油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅煙霧迷夢的水墨畫。雨霧紛揚，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。

19、春天是一個鳥語花香桃紅柳綠陽光明媚充滿期望的季節。眼前雖然還殘留著冬天的痕跡，但處處已顯露著絲絲春意。春風春雨春草撩動游人的發梢，與人們嬉戲。哦，你看見春天了嗎?它就是那柳絲上的嫩芽，就是那草叢中的小野花。

20、雨后，空氣更加清新，夾雜著泥土芬芳的味道，沁人心脾。瓦藍色的，漂浮著大朵的白云，陽光暖暖地灑下來，透過樹枝的間隙，光斑點點。樹木顯得格外青翠，鳥兒在枝頭婉轉的歌唱，仿佛唱不盡對春天的憧憬與向往。沒有面朝大海，卻依然擁有春暖花開。陶醉在這芳菲的季節，體味春天的絮語，心情神采飛揚。

21、這么快，就幾天功夫，冷意還在滯留，霧靄還在徘徊，陽光暖流的回歸亦是勢不可擋。一個清晨，一只花喜鵲落在屋檐上，一聲響亮的喳喳鳴叫，劃破寒意似凍的長空，激昂地回響著;幾只翩然飛行的小鳥在枝頭停下，嚶嚶呢喃著，興奮地擺動著尾巴;它們仿佛在說：“春天到了，春天到了”。這些大自然中的飛行族類，飽受寒冷和饑餓的壓迫，又對環境的溫度光場的變化特別敏感，當然是春天的先知了，它們快樂且快活地報道著早春的消息，且第一批出場享受著這份點點暖意，那份歡欣和喜悅是人們難以理解的。

22、春天到了，初春的太陽像個大姑娘似的，惱羞地露著半個紅通通的臉蛋向我微笑。過了一會兒，太陽出現了，光芒四射，把金色的光輝灑向人間。霎時刻，整個大地充滿了光明溫暖。初春的陽光灑在人身上，暖洋洋的，像慈母般的溫暖親切。

23、春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙如霧如紗如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。

24、啊，我見到了春天。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像1條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真搞笑。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷……

描寫春天的二年級作文 篇7

春天是偉大的指揮家。春天指揮著萬物演奏著春的歌曲。麻雀在枝頭鳴叫，，賣弄清脆的喉嚨。大樹也嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦的低吟淺唱。田野里，蟈蟈，蟋蟀也快了的唱著。與輕風流水應和著，演奏了一曲美妙的春之歌。

這個學期快要結束了，我有很多話想對您說。在這個學期學校里，我遇到了許多事，比如：寫作文得了小作家獎、拿到英語面試生、數學成績考差了、英語考了一百分等等?？墒亲盍钗译y忘的是數學成績考差了這件事。

對人們來說，春天是一年的開始，也象徵著新的希望。農夫忙著犁田，插秧，學生準備開學用品，希望今年有個好的開始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發芽，開花，結果，不論有任何困難，都要勇敢面對。也因為人們是這麼去思考的，所以春天才象徵著新希望。

游記二年級作文精選(4篇)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家精心整理的“游記二年級作文精選(4篇)”，相信能對大家有所幫助。

游記二年級作文 篇1

8月17日晴

昨天我跟爸爸媽媽坐上了從上海到北京的飛機，今天凌晨三點才在導游的帶領下在酒店里住了下來。

早晨6點多就被導游moringcall,我還睡眼朦朧就跟導游踏上了第一天的行程。

我們先去了天壇，現在叫做天壇公園了。這個地方以前是給皇帝祭天的地方。我們走進天壇公園的時候到處都是早鍛煉的人，原來這里早就由只準皇帝祭天變成了普通老百姓鍛煉身體的地方，變化真的很大。我看到了踢毽子的爺爺奶奶，看到了打太極拳的外國人，看到了拿大毛筆沾著水寫字的老爺爺。天壇里面古樹成蔭，很多古老的建筑還有神奇的回音壁。

看好了天壇，導游帶領我們去參觀了毛主席紀念堂，毛主席雖然已經離開我們很久了，但是因為他住在水晶棺里，所以他的面容還是栩栩如生（這是導游跟我們講的）。我們排了很久的隊伍，最后總算快到了，我還專門給主席買了一支白菊花，表示對他崇敬的心情。因為毛主席很偉大，所以排到我們只能看二十三秒鐘。

下午吃好午飯，我們去了皇帝吃飯睡覺處理朝政的地方----故宮。故宮一共有九千九百九十九間半的房間，每間房間都有一個故事，可是我們的時間太短了，不能去了解每一個故事，只能跟著導游，聽她給我們講解故宮中最有名的故事，在導游的講解中我仿佛看到了以前的皇帝是怎樣上早朝，怎么樣處理朝政。故宮曾經經歷過怎樣的災難。。。。

北京真的是一個很有故事，很有歷史的古城啊！

逛了一天的我和爸爸媽媽好累啊，我們回到酒店，早早就睡下了，為了明天的旅程，養足精神。

北京游記2

8月18日小雨轉陰

今天因為要看升國旗，早上四點就被導游叫了起來。我們要在5點半之前趕到天安門廣場。因為升旗儀式就在那個時候開始。當我們急沖沖趕到那里的時候，天安門廣場已經人山人海了。5點半莊嚴地國歌嘹亮的響起，幾個很帥氣的解放軍叔叔邁著整齊的步伐，拿著國旗來到旗桿下，舉行升旗儀式。

看好了升旗儀式，我們馬上就開車到八達嶺長城。我心里好激動啊，早就聽說不到長城非好漢，今天我爬上長城就能成為好漢了。

如今的長城已經不需要我們全部爬上去，很長一段我們只要坐纜車上去，最主要一段也是最陡最高的一段還是需要我們自己爬上去。當我爬這段長城的時候我看到還有一些爺爺奶奶也不服老，雖然腿腳都發抖了還是自己爬了上去。爬上去以后，我站在高高的烽火臺上，自豪的讓爸爸給我拍照留影，證明了我是一個好漢！

下午我們去看了鳥巢還有水立方。鳥巢是xx年奧運會建造的國家體育場，形態如生命的巢，所以顧名思義起名叫鳥巢。水立方是xx年奧運會的游泳館。這兩個建筑都非常的漂亮。

今天的北京一日游也結束了，我開心極了，我看到了以前只在電視上看到的建筑與景物！

北京游記3

8月19日晴

今天是我們在北京旅游的最后一天。據導游說要去參觀的是對于我們學生最感興趣的國子監還有孔廟?？鬃涌墒翘煜聦W生的老師??！

作為一個小學二年級的學生，我不知道孔子原來這么的有名，可是看到爸爸媽媽很虔誠的樣子，我不禁也對這個有名的孔夫子好奇了起來。

孔廟還有國子監在一個地方，皇帝都到這里講過學。當導游帶我們來到孔子的雕像面前我才知道孔子是一個這樣的人，很長的胡須，非常高大的身材（導游說要1.92米額，放到現在可以打籃球了?。?。儒雅的長相。今年是孔子誕辰1650周年是一個大的祭祀年。每年全國都有大批的學子到孔廟祭奠孔子，表達他們的崇敬心情。

我們出了孔廟和國子監就是一條叫做國子監路的馬路。兩邊的民居都是有著很久歷史的建筑，導游告訴我們怎么通過臺階的多少，門口石頭的不同來區分誰家是武官誰家是文官誰家是做生意的。如果門前是兩塊方形的石頭那就是文官，如果門前是圓形的石頭那就是武官。通過走這條路我知道了很多老北京的歷史。

后來我們還去了頤和園，現在是北京很著名的公園。然后我們去了圓明園，接受了一次愛國主義教育，知道了八國聯軍在中國犯下的罪行。我對那段歷史真的非常的氣憤！

我們的北京之旅馬上就要結束了。明天我就要回上海了。但是北京以后我還要過來看你的，那時候我就不跟旅行團了，因為啊，我要慢慢的好好的體味你的文化你的歷史。

游記二年級作文 篇2

今天，我們一家，大媽媽一家，小奶奶一家，三家人一起去烏鎮西柵玩。

到了烏鎮景區售票處，小奶奶買好票，我們就從入口進去了。不一會兒我們就走到了古鎮。

首先我們來到了草木本色染坊，一條條花布掛在高高的木桿上，看上去像五顏六色的彩帶，美極了！古鎮的街上人山人海，媽媽怕我走丟，牽著我的小手向前走。古鎮的地上鋪著大大小小的石板，小路的兩邊都是用木頭做的房子。走著走著，走到了兒童游樂場，在里面我和弟弟、妹妹一起玩了淘氣堡、戲水平臺、投籃球等許多好玩的東西，玩好我們就回家了。

這次烏鎮游雖然有點累，但是玩得很開心！

今天是國慶節，我們家和哥哥家一起去千島湖游玩。在高速上車子來來往往，川流不息，爸爸開了六小時才到千島湖。

我們開車去了森林氧吧。我們一進大門就看到一個大魚池，魚池里有好多黃色的.鯉魚。舅媽給我們買了魚食和泡泡棒，我和哥哥一起把魚食扔到魚池里，好多魚游過來搶著吃魚食。不一會兒，就被魚兒們搶著吃完了。我們繼續隨著臺階上山，一個個的驚喜就藏在每個轉角處。有時是秋千，有時是吊橋，有時是天梯......沿途還看到每棵樹上都掛著一塊牌子，寫著這棵樹的功效。

我們走到山頂，遠遠望去，山好像被批了一層青翠的外衣，使人心曠神怡。下山了，我坐上滑草盆飛快地滑了下去，一下子就到了半山腰。最后，我們慢慢地走下山。森林氧吧的空氣真新鮮，里面有花，有樹，有小鳥，有瀑布，還有小溪，真是個好玩的地方。

一轉眼，天已經黑了，我們結束了千島湖之旅。

游記二年級作文 篇3

成天早晨，小龍去找啄木鳥，預備一塊去給蘋果樹和松樹治病。啄木鳥說：那些蟲子太能吃了，蘋果樹一長出小蘋果就被蟲子吃掉了，我們想抓完全面叢林的蟲，可見是不行能的。小老鼠聽的了，就霎時去找小仙子。小仙子說：你找我沒大用，你最佳去龍宮找海星巨匠看看，它會了解如何是好。厥后，小老鼠去了龍宮找到海星巨匠，把這件事告知了他。海星巨匠霎時把這件事告知了龍王。龍王聽的了說：你們去后宮拿那塊奇妙的石頭，再去給月亮姐姐練羽化丹厥后，海星形成飛船，載著小老鼠和小仙子飛入了天空，只用了五分鐘就到了月亮何處。他們把奇石給了月亮姐姐。過了三天三夜石頭總算煉成了靈藥。月亮說：這顆靈藥沒經過太陽光的高度浸禮，所以后不能調節百病，所以你們還要去找太陽公公。厥后它們又開著海星飛船飛向太陽。又過了三天三夜才飛抵太陽。太陽公公再用了三天三夜總算把靈藥煉成了神力坦蕩的神力丹。它們帶著神力丹又坐上海星飛船飛回了地球。它們把神力丹給了啄木鳥。啄木鳥把神力丹吃了，吹了一口仙氣，全面叢林的蟲子都死掉了。

這樣，全面叢林里大大小小的動物都很感謝啄木鳥和小龍！

游記二年級作文 篇4

《西紀行》這本書許多小朋友都看過，沒看過的也能夠從電視里看過可能尊長何處聽過一些小故事，那你們想了解我的歸天嗎接下來就讓我們一齊分別一下感化吧!

一目了然，《西紀行》敘述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬歷經九九八十一難，到西天獲得真經的故事。這是一個連合奮進的整體，師徒專心;這是一個和暖協和的家庭，師徒情深;這是一個挑戰革新的團隊，左右協調。唐僧為人慈愛、信仰堅毅，孫悟空聰慧聰明、涇渭分明，豬八戒懇切純粹，沙僧質樸正經、勤快肯干，白龍馬受罪刻苦、悄悄無方，四人平分秋色，誰也離不開誰，一起打倒魔鬼，修成正果。

小朋友們，那你們感覺內里誰最利害呢你會選悟空吧在非常多人的眼中，他會七十二變、能翻筋斗云、有降妖伏魔的本事，真讓人崇敬。但是我們也不能全面學他，他淘氣搗亂：大鬧玉闕、大鬧九泉、大鬧龍宮;他不守規則：偷吃人參果、幾次要回花果山，要不是緊箍咒讓他頭痛難忍，要不是唐僧的培養提示，他不會知錯就改，更不會由從石縫里蹦出來的妖猴反正為名符本來的齊天大圣。