小學生五年級觀后感作文集錦。

作為一個讀者我認為“小學生五年級觀后感作文”是眾多文章中的佳品，作文的意義在于傳遞作者對某個話題或事物的見解和感受，寫作可以幫助我們從別人情感和情緒中學習并汲取自己的創作能量。寫作文的過程中給自己思考的時間和空間，注重質量，優秀的作文模板是怎么去進行構思的呢？

小學生五年級觀后感作文(篇1)

《流浪地球》觀后感

最近，我觀看了電影《流浪地球》，這是一部非常震撼人心且引人深思的科幻電影。故事發生在一個不久之后的未來，地球面臨著即將毀滅的危機。為了拯救地球，人類發起了一項名為“流浪地球”的計劃，將地球推離太陽系，進行長達2500年的漫漫旅程。這部電影讓我感動、驚嘆和思考許多問題。

首先，這部電影展現了人類的團結和決心。面對地球毀滅的威脅，人們放下了個人的利益和分歧，共同努力拯救地球。無論是科學家們在計算和研究上的努力，還是船員們在航行途中的艱辛付出，每一個人都為了同一個目標而戰斗。這讓我明白，只有團結與協作，人類才能面對任何困難。

其次，電影中的特效和景觀給了我強烈的視覺沖擊。從地球的覆蓋物掩蓋的夜空，到凍結的海洋和冰雪覆蓋的大地，每一幕都展現了地球的孤獨和危險。而太空中的星際之旅和行星的撞擊更是讓我屏息凝神。這些逼真的特效和景觀使我身臨其境，感受到了未來世界的緊迫和壓迫。

最重要的是，《流浪地球》給我留下了對未來世界的思考。電影中的人類面臨著巨大的困難和挑戰，但他們沒有放棄，而是發揮智慧和勇氣，解決問題并大步前進。這讓我想到，無論將來的世界如何改變，我們都不能放棄希望和努力。我們要珍惜現在的生活，積極面對困難，并為未來做好準備。

此外，電影中的父子情深也讓我感動不已。主人公劉啟與他的父親告別時，我看見了父愛的偉大和孩子的成長。劉啟在旅途中面對種種危險和困難，從一開始的逃避和恐懼逐漸成長為一個勇敢而堅定的人。我想告訴我的爸爸媽媽，無論將來面對多大的困難，我也會像劉啟一樣努力、堅強和勇敢。

總的來說，電影《流浪地球》給我留下了深刻的印象。它讓我明白了團結、協作和堅持的重要性，也讓我更加珍惜現在的生活。我相信，在未來的日子里，只要我們發揚人類的智慧和勇氣，我們一定能夠克服任何困難，創造出更美好的未來。讓我們一起努力，為了地球，為了人類的未來！

小學生五年級觀后感作文(篇2)

人們的生活離不開水，人的生命也只有一次。動物、植物、人類甚至更多的生命都依賴于水。水是世界的本原。水看似溫柔，卻是蘊涵著無窮的力量。滴水能日積月累將石板穿透；波濤洶涌的水能瞬間將房屋沖走?？上攵?，水的力量是如此之大。

在我們這個美麗的地球村，每一天，都有生命開始它的旅程。一些生命延續它的價值，也有一些生命永遠的離開……

許多人經不住誘惑，不珍惜生命，去小河、湖泊、大海等地方游泳?？墒?，不詳的事情發生了。

有的人被動物殺害，有的人不知去向，有的人被淹死了，有的人……生命是寶貴的。人的生命沒有彩排。因此，我們需要有防溺水的意識。因為人最寶貴的是生命。然后一個人年輕的時候卻感覺不到生命的`可貴。

人生難免會犯錯誤，但在做某件事之前，我們需要大腦徹底的思考。如果看到有人在水里求救，不要盲目的跳下去救他，而是采取有效措施。例如：打有關電話、向大人求救……

如果你們還不相信，不防聽我簡潔的說幾句話吧，是發生在身邊的事。

兩姐妹去小河里游泳。河水有2米多高，妹妹在淺地方玩，而姐姐大膽地游泳。結果，意想不到的事情發生了。她的腿抽筋，動不了了，快要被淹下去了。妹妹束手無策。幸好旁邊有個大人會游泳，將姐姐救起。

事情的發生是偶然的，我們需要注重防水意識，我們一定要珍愛自己的生命。

小學生五年級觀后感作文(篇3)

www.chsmsw.com

從小，我就有個夢想――當一個航天員，去探索太空的奧秘！今天，老師組織我們看了“天空課堂”第二節課的直播?！疤鞂m課堂”第二課是由神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站，給我們上了一節生成有趣的物理課，這節課不僅為我們普及空間科學知識，還激發了我的“科學夢”呢！

眾所周知，我們現在的祖國，已經逐漸強大，成為了第三個獨立航空的國家！而今，我們的航天事業也蒸蒸日上，而這些成就，當然離不開航天員在背后的孜孜不倦，廢寢忘食，兢兢業業的工作態度。不得不說，“天宮課堂”激發了青少年對浩瀚宇宙的好奇，讓青少年追求“航天夢”的理想愈來愈深刻，真是打開我們“航天夢”大門的一把智慧鑰匙??！

在課堂中，三位航天員老師為我們講述了“失重”這種物理現象，真是太神奇了！在講述中，老師還為我們做了許多項實驗：有太空“冰雪”實驗，在太空中，液體球結晶表面像冰球，但摸起來卻是熱球的現象，不禁讓我大吃一驚。此外，還有很多有趣的實驗，也是讓我十分感興趣。

“天宮課堂”通過三位航天員惟妙惟肖的講解，使我更加了解航天知識，感受到科學的偉大之處?？赐辍疤鞂m課堂”第二課，我受益匪淺，對學習科學的熱情也更加強烈了?！昂教靿簟?，仿佛已經實現了呢！

小學生五年級觀后感作文(篇4)

今天下午，我們在老師的帶領下觀看了“天宮課堂”第二課?！疤鞂m課堂”是由神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富三位老師授課，帶領我們去了解神奇的太空。

“天宮課堂”中航天員王亞平老師講解了許多有趣的科學小實驗：太空細胞、太空轉身，浮力消失、水膜張力、水球光學、水中泡騰片，這些有趣的實驗使我對太空產生了好奇。讓我最喜歡的是“浮力消失”這個實驗。首先，同學們將一個乒乓球放入水杯中，發現乒乓球會浮在水面上。而在太空艙的王亞平老師把乒乓球放在水面上時，浮力卻消失了，乒乓球很快沉入了水中。原來當重力消失時，液體內部壓強相同，浮力也就消失了，聽了王亞平老師的講解，我感到不可思議。

通過這次觀看“天宮課堂”，我感受到許多奇妙的科學實驗，也讓我對太空的奧秘產生了樂趣，三位航天員老師更是值得我們學習。我們作為新一代的學生，更應該努力學習，熱愛科學，學習科學，探索更多的宇宙奧秘。

zwb5.com編輯推薦

小學生五年級立夏作文集錦五篇

立夏之后，天氣逐漸熱起來，夏天就要來了，夏天是大汗淋漓玩耍的季節，每跑一步，就有一些汗水在悄然流出！那么，我們怎樣才能寫好立夏的作文呢？下面是小學作文網小編精心收集整理，為您帶來的“小學生五年級立夏作文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

小學生五年級立夏作文【篇一】

立夏是二十四節氣之一，它表示我們即將告別風暖花開的春天，迎來烈日炎炎的夏天。自古以來，家鄉的人們在這一天就有吃茶葉蛋、小竹筍、御菜的習俗。最吸引我的還是咱們學校的“蛋王爭霸賽”了，趕緊跟我去瞧瞧吧！

清早，走在上學的路上，你就可以感受到立夏的氣息。大伙的懷里都揣上了三五只茶葉蛋，雞蛋、鴨蛋、鵝蛋，千蛋云集。走進教室，只見同學們摩拳擦掌，蠢蠢欲動。我們分成兩隊，一隊是“金剛隊”，那是血氣方剛的男孩子們；一隊是“星星隊”，那是秀外慧中的女孩子們?！懊筷犈沙?名代表來碰蛋”。聽，這是鄭老師洪亮的聲音，由鄭老師來當裁判。老師話音剛落，“金剛隊”就吵開啦：“我去！”“不，我去！！……”瞧！周同學爭得面紅耳赤；林同學紅著臉；夏同學眼睛瞪著老大，仿佛要掉下來似的，真像斗牛士！“令人意想不到的是，鄭老師直接判定男同學先輸一局。原來是“金剛隊”不聽規則，弄得教室里亂哄哄的緣故?！耙迸鷤兪治枳愕?，臉上笑開了花，不碰蛋也能做贏家。

第二局開始啦，我們派出了5位代表，他們也派出了5位代表。這次男生，吸取了上次的教訓，不再爭吵，連贏了我們兩局。我們女生也不甘示弱，第四局總算扳回了一局，平局！最后決定勝負的關鍵一局來臨了，此時，空氣仿佛已被凝固，我們的心仿佛也暫停了跳動，幾十雙眼睛都盯著同一個方向?！鞍取钡囊宦?，接踵而來的是女生們響徹云霄的歡呼聲！再看看可憐的男生們，一個個像戰敗了的將士，怨聲四起。此時的教室，真可謂是“冰火兩重天”哪！

碰蛋比賽結束了，歡樂的笑語聲在我們的教室久久回蕩著！要是天天是立夏，那該多好??！

小學生五年級立夏作文【篇二】

上午第四節課時，我們的桌子上擺滿了雞蛋和彩線。這是干什么呢？哦！原來今天是立夏節，我們要舉行趣味比賽——編彩帶和頂蛋。

沃老師走進了教室，和藹可親地對我們說：“我們首先來編彩帶，開始吧！”聽了這句話，我丈二和尚摸不著頭腦，老師還沒教呢，怎么開始？就連忙跑到沃老師跟前，問：“沃老師，您還沒……?！睕]等我說完，沃老師就打斷了我的話說：“用扎辮子的方法。”于是，我高高興興地回到了座位上。沃老師怕其他同學弄不明白，就把我的彩線拿了上去做示范。我見了，心里樂滋滋地：哈哈，不用自己編了。一眨眼工夫，我手上就有了一根漂亮的彩帶。

接下來該是激動人心的頂蛋比賽了，比賽分為初賽、復賽和決賽三次進行。初賽在四人小組里比，我輕而易舉地就把李澤湘的蛋給頂碎了。然后，我跟丁小天比，頂了好久，還是不分上下。我把全身的力氣集中在蛋上，可是輕輕的一下“咔嚓”。唉！我的蛋碎了，連復賽都不能進去了。

正在我失望的時候，背后突然傳來一陣笑聲。轉過頭一看，只見王俊杰捧著他的蛋，蹦得三尺高?！八欢ㄊ勤A了?！蔽逸p聲嘀咕著。初賽結束了，復賽是在小組里比。只見丁小天和王俊杰的蛋碰在了一起，雙方都用力地頂啊頂。功夫不負有心人，王俊杰把小組里所有的蛋都頂破了，他進入了決賽。決賽是由每組的冠軍互相頂，輸了的人就被淘汰。我們觀看的人都為自己小組的冠軍捏了一把汗。經過很長時間的比賽，黑板前只有李雯昕和另一位同學（那一位同學我忘了是誰）了。這兩人讓我們都提心吊膽的，最后，在我們的加油聲中，李雯昕獲勝了，大家都歡呼起來。

啊！今年的立夏節真有趣。

小學生五年級立夏作文【篇三】

“螻蟈鳴，蚯蚓出，正瓜生，苦菜秀?！庇质且荒炅⑾?，那些熟悉的景物在一聲聲驚雷過后，仿佛都變得不一樣了。

天空中，是一幅流光溢彩的畫卷，天，是那么澄凈，云，是那么舒卷；天空底下，是一大片一大片碧綠碧綠的麥田，“多插立夏秧，谷子收滿倉”，田間地頭都是農民伯伯忙碌的身影。

我漫步在鄉間，泥土中矜持的小生命仿佛被什么喚醒了，在這立夏的清晨毫無保留地盡情舒展自己的身姿。地上的小草們看起來是那么不起眼，畢竟這滿世界的綠，她們并不是這獨一份的；然而，看起來，她們又是那么與眾不同，那么柔嫩，那么謙卑，戰戰兢兢地探出小腦袋，一點點試探，逐漸變得勇敢，不一會兒，就已長長一寸，合攏的葉子也即將打開。那瘦弱的脊梁在微風中輕輕搖曳的樣子讓人動容。

小道兩旁的梧桐樹也早已褪去了鵝黃色的大衣，穿上了綠色的外套，撐起了一把大傘。“卻是石榴知立夏，年年此日一花開”，火紅色的石榴花也開了，紅得似火，艷得似霞，遠遠望去，在翠綠的葉叢中，似點綴著紅色的寶石，絢爛至極。還有那倚著農家的欄桿一瀉而下的薔薇，像是熠熠生輝的瀑布，“不鳴則已，一鳴驚人”，我想這說的就是薔薇花了吧！不開放的時候，默默無聞，樸實無華；一旦盛開，便是一場光彩奪目的視覺盛宴，怎么也看不膩！立夏，這真是一個含英咀華、鐘靈毓秀的時令！

村莊里的小溪慢慢流淌，叮叮當當，相比于冬日里的矜持，似多了幾分跳脫，幾個小朋友將褲腿挽了起來，在溪水邊打鬧，濺起的水花在陽光下閃著奇特的光彩，清涼的溪水從我的腳趾間流過，全身說不出的舒暢。

積攢了整整一個春天的能量，仿佛就在這立夏之際，盡情迸發，春天的柔和似朦朧的霧漸漸消散，明快而熱烈的夏天來了！

小學生五年級立夏作文【篇四】

昨天晚上，媽媽把從外面買回來的雞蛋洗干凈，放入鍋中，又放了一些茶葉，一些水……等水開了，只見水花把雞蛋染成了深咖啡的茶葉蛋。

早上，媽媽用不同顏色的毛線給我做了一個蛋套，把蛋裝入蛋套后，媽媽囑咐我路上要小心。我小心翼翼地把三個茶葉蛋帶到了學校。到了下午，同學們拿出了各種各樣、形狀不一、顏色各異的蛋，有青青的鴨蛋，咖啡色的茶葉蛋，小巧玲瓏的雞蛋，摸上去涼涼的，很光滑。我們先是小組頂蛋，我輕輕地捏起蛋的中間。老師一說開始，我就用力向前推，只聽啪的一聲，我們拿開一看，原來是他的蛋上面有了一張蜘蛛網，我興奮得跳了起來。第二場比賽是我們自己尋找對手，由于上一場的勝利，導致我這場比賽興奮過頭，輸了。我失望地回到了座位上。接下來是“蛋王”挑戰賽，因為張陸曉怡的手骨折了，所以我代替她，拿著她的“巨無霸”似的鵝蛋，笑瞇瞇地上去了。孫華帶的也是鵝蛋，兩個鵝蛋就要頂了。女同學和男同學都在為自己一隊加油打氣?！耙亿A了！”比賽完了以后，我們就開始享受我們的“戰利品”。

我愛過立夏節。

小學生五年級立夏作文【篇五】

5月5日星期三晴

今天是一年一度的立夏節。

我先給大家介紹一下立夏節的習俗：立夏節時，大人用絲線編成蛋套，裝入煮熟的雞蛋鴨蛋，掛在小孩子脖子上。有的還在蛋上繪畫圖案，小孩子相互比試，稱為斗蛋。疰夏繩即長命縷，用五色絲線系于小孩手腕等處為其消災祈福，消暑祛病，以防注夏。在立夏節要吃茶葉蛋、軟骨筍、青團、田螺、羅漢豆……

今天，我們班也舉行了一場隆重的斗蛋比賽。首先在四人小組里面決勝負。我們組是男的對男的，女的對女的。我跟毛李俊比，我的是黑蛋，他的是鴨蛋。我是盡全身的力氣跟他決一勝負，他眉頭緊皺，好像也在向我發起進攻。我和他斗了好長時間也不分勝負，我和他的比賽進入了白熱化階段，最后他還是敗給了我的黑蛋。我和毛李俊斗好之后我又和毛柯慧斗，不到三十秒時間我就敗下陣來。最終我們組的冠軍是毛柯慧。過了五分鐘我們班的斗蛋比賽進入了決賽。進決賽的人有：袁藝文、王浩男、鄭爽、應瑜烈、應昊輝、毛柳燕。首先是王浩男和應瑜烈，我們只聽見“咔嚓”，他們兩個的心好像已經停止跳動了一樣，我們定睛一看，原來是應瑜烈的蛋碎了。接下來是鄭爽和應昊輝比賽，又聽見“咔嚓”一聲，原來鄭爽的蛋碎了。鄭爽說：“他的是鴨蛋?！敝豢磻惠x微笑了一下。接下來是應昊輝對戰毛柳燕，是毛柳燕勝利?，F在是最激動人心的時刻，現在是誰都在期待的時刻，毛柳燕對戰袁藝文，過了一會兒，只聽見“耶”的一聲，原來是袁藝文勝利了。

這次立夏節是我有史以來過的最愉快的立夏節。

奮斗的童年小學生作文集錦五篇

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，多看一些優質作文可以為我們的寫作打下良好基礎，作文，通?？疾鞂W生們的日常事物和文學的積累程度。一篇優秀的作文其感情表達會很細膩和委婉，一篇優秀的作文是怎么樣的呢？下面是小學作文網小編幫大家整理的《奮斗的童年小學生作文》，歡迎您閱讀，希望您能閱讀并收藏。

奮斗的童年小學生作文(篇一)

“幸福都是奮斗出來的”這句話是老師在期末考試前讓我們看的主席說的話，這句話讓我明白了我們要幸福都是要刻苦、奮斗出來的，要堅持不懈、要恒心毅力。

這周我們考了期末考試，我心里特別緊張，但是期末考試過后就是特別長的寒假了。

我們首先準備好考試袋，裝上考試的東西就去考場了。我們的考場就是二年級五班，我妹的班就在對面——二年級六班，“不行不行，不能被看妹妹就阻擾我的心態”我想著。首先我們考的是語文，我看見卷子一共有六頁，我感覺非常焦躁，但是我看試題都是我們做過和練習過的，我感覺非常開心。最后，我做完了，感覺非常輕松，原來以前的奮斗和努力不白費。

然后就是英語考試，我心想：“英語一定很簡單”考英語的時候，我仔細的聽著聽力部分的題，最后作者筆試部分，最后開始收卷了。我感覺英語有點難，尤其是左后一道閱讀題，不知道對不對。

下午，我們就迅速經考場，迎接新的“戰役”——數學期末考試，我們整裝待發，到了“戰場”，班主任給我們說了注意事項就開始了。這數學題真是小菜一碟、不值一提，太簡單了。

原來這次的成績——幸福都是奮斗出來的！

奮斗的童年小學生作文(篇二)

青春，就像是一個五彩繽紛的花季，我們正慢慢走向這個朝氣蓬勃的季節。青春，就像是一瓶豐富多彩的調味瓶，我們正品嘗著人生的酸甜苦辣。

青春，如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響曲的序曲。就算遇到再多的困難，遇到再多的曲折，但對于我們來說，也是有益的經歷。因為它能使我們得到寶貴的經驗。青春是全盛的，它蘊含著人生中最大的創造力。但它需要開發;青春是美好的，它凝聚著人生中最動人的活力，但它需要釋放;青春是短暫的，它擁有著人生中最迅速的旋律，但它需要把握，青春是我們的，它是我們人生中最美好的時光，但它需要珍惜。

青春，是該珍惜。它給了我們動力，讓我們繼續向前。青春，是該珍惜。它給了我們希望，讓我們更加努力。如果你擁有了青春，那你就擁有了前進的動力;如果你擁有了青春，那你就擁有了最迅速的旋律;如果你擁有了青春，那你也就擁有了最美好的時光。

青春，是該把握。青春是非常短暫的，它不僅需要我們珍惜，同時也需要我們把握。李大釗曾這樣說過：“青年之字典，無‘困難’之字，青年這口頭，無‘障礙’之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境征服歷史”。而我也要說：“青年之字，無‘退縮’之意，青年之口頭，無‘放棄’之字。青年之字，應有‘把握’之字。”青春是美妙的，如果揮霍，那就是犯罪。青春是我們人生中的黃金階段，如果不能把握，那就太可惜了。

青春，是該清點。清點青春，放飛青春。有時，青春上會擁有一根厚厚的繩索，但是我們要毫不猶豫地解開束縛在我們青春上的繩索，這樣，我們的青春才會釋放。只有清點我們的青春，我們的人生才會是多姿多彩的。

看!青春，它已向我們伸開了翅膀，只要我們愿意，它隨時都可以帶著我們展翅翱翔。

聽!青春，它正向我們呼喊著，只要我們準備好，它隨時都可以帶著我們策馬奔騰。

瞧!青春，它已張開了熱情的懷抱，我們應該投入青春的懷抱，把握住這一刻。

每個人都渴望青春，憧憬自己的未來，讓我們從現在做起珍惜所擁有的青春。來吧!讓我們把握青春，清點青春，為這火紅的青春鼓鼓勁，加加油吧!

奮斗的童年小學生作文(篇三)

在人生中，需要你去拼搏，需要你去奮斗。

也許你現在缺點很多，并不很討人喜歡，也從為被人注視過，但這些并不是真正影響心情，而讓你不努力，只自卑的因素。每一個人都有缺點，每一個人都不完美，只要你敢于面對這些不稱心的事，面對現實，做好當前該做的事，讓自己更充實，這就夠了。

還記得以前的我，總是會自卑、失落，自己做每一件事情都那么拘謹，不敢放開自己，就連當前最重要的事——學習，都有點不敢學了，內心總是在害怕，我如果努力學習，學習變的很好了，別人肯定會說：‘學習真好呀！整天就知道學、咱班就你考進多少多少名了'等這些類的話，再別人對待這種事時，可能輕而易舉，根本不用當回事。可，在我看來，真的不知道該怎樣回答，有很多次，我都在想，要不我就別吭聲吧！可是，又想想，那這樣下去，還有誰愿意和你說話，所以，我每次都會處于矛盾之中，我這個人，最大的毛病就是直來直去，不能言善語，別人對我說句話，我總是不知道說什么，想和他們開玩笑，可自己又開不起，腦子一片空白，就這樣過了兩年多了……

但是，還有時間呢！即使時間已少乎極乎了，我也還是可以努力的，我相信只要努力，最后的結果不好，也無所謂，畢竟我是奮斗過了，內心是充實的！

在人生中，有很多人像我一樣迷失過方向，只要堅信自己是有目標的，讓自己內心站起來，讓自己不在乎這些恐懼，即使自己沒能突破恐懼，也不要太在意，因為自己還是可以學習的！要把自己的心放平，敞開心扉的去面對生活，有這樣的一顆心；這就夠了。

奮斗的童年小學生作文(篇四)

靜靜的午后，陽光格外的耀眼，在鮮為人知的一個小角落，一堆垃圾熱烈地散發著一陣陣惡臭，一群頑童因為無聊，把一只蒼蠅放在玻璃瓶中把玩，玩膩了，便扔在這無人問津的垃圾堆旁。

我用力揮動著翅膀，想要逃出這個困住我的天地。母親曾告訴我，使勁向上飛，向上飛，就可以飛出敵人的魔掌，避免厄運。我一直堅信這句話，盡管母親因為向上飛而被電擊致死。我不斷地飛著，飛向那光明的地方，卻受到一次次的重擊。

血從皮膚里緩緩滲出，我能嘗到血的味道，還不錯。生命不息，奮斗不止，我便使勁搖了搖頭，搖掉身上的血，定了定神，向上沖去，我漸漸的能看見高聳入云的樓層，與麻木奔跑在生活線上的人們，一切越來越清晰……

我又一次跌落到谷底……為何，為何，我總逃不出這個給我希望而又一次次將我毀滅的東西！我恨，我恨自由！我要，我要自由！淌下的血又一次把我的雜絮打斷。向上，向上！我的翅膀已軟弱無力，我已喘息不止，我絕望地轉過頭，看到似乎可以觸摸到的人們，他們一個個瞇著小眼，捏著鼻子，快步跑開。自稱高雅、高級生物的他們似乎不能受一點點骯臟東西的侵蝕。陽光依舊很明媚，我的一些同類，正在旁邊的美味中翻著什么，他們是那樣的幸福，那樣快意，為什么偏偏是我在這該死的囚牢里！振奮！振奮！

又一次飛起，當飛到半空中時，忽然體力不支，立刻趴到囚牢邊。我回頭望望飛過的路，天??！無底的黑色像張開大嘴的怪物，時刻把我吞噬，他猙獰地向我吼叫，不行，我不能墮落，我手忙腳亂得往上爬，不料腳底一滑……我成了怪物的美餐。

一束光溫柔地射進，射到渾身是血的我身上，頓時，宛如有一陣濃郁的香氣將我襲住，啊，那里打開了天窗，我可以自由了，我可以成功了！我輕盈地飛彈起來，打了一個旋兒，模仿芭蕾舞蹈者在空中輕點幾下，抬頭望去，那讓我沉迷的曙光微笑著，伸出她那溫暖的懷抱迎接我，我就像脫胎換骨了一般，身上的血漬都消失了。我就要飛向藍天了，我就要和朋友一同分享美味了，我就要和妻兒團聚了！我想到一切，不禁用全力向上飛去，啊，我的自由！

砰！玻璃瓶輕晃了一下，瓶頸處倏的綻開了一朵鮮紅的花。

寂靜的午后，陽光仍舊耀眼，一切都安之若素，世界還是那么美好，垃圾堆旁，一只頑強的蒼蠅在上下撲騰著……

奮斗的童年小學生作文(篇五)

有一位斷了左臂的小男孩，向老師學習柔道，他很認真的學習，但老師卻始終只教他一個動作。他不解地問:”老師，您可不可以多教一些動作呢?“老師道:”你只要好好練習這個動作就好了!“男孩雖百思不解，但還是照著老師的指示練習。一年過去了，老師帶領男孩去參加比賽，男孩運用熟練的技巧與動作，一路過關斬將，雖然最后強敵險些令他招架不住，但最后還是反敗為勝，取得勝利!

比賽后，男孩不解地詢問老師:”為什么我只用一個動作，就能打敗所有選手呢?“老師笑著道:”有兩個原因:1因為你努力學習，熟能生巧、爐火純青。2對手若想破解你的動作，就必須抓住你的左手!“這是在〈弱點與優點〉中的一則故事。故事中，男孩失去了左臂，但他的弱點，最后卻成為他致勝的關鍵!男孩老師異于常人的觀察力，使得男孩有機會成為眾所矚目的焦點!而在我看來，男孩致勝的主要原因，是因為他勤奮不懈的努力，并未因為先天上的缺陷而退縮，為自己闢了人生光明的道路!

試看另一則故事:有一位女孩，因車禍而失去了雙腿，原本樂觀開朗的個性漸漸封閉，不再與人交談或說話，不愿讓任何人碰觸她的內心。女孩的父母十分焦急，便到女孩的學校去懇求她的同學和老師，請他們幫忙協助女孩。沒想到女孩聽聞后卻大發雷霆，覺得她的父母根本就是想讓她難堪，從此封閉的內心變本加厲，往后她遇到的每一個人、和她說的每一句話、與她每一個眼神的接觸，她都認為他們是在嘲笑她、欺侮她，于是便都冷眼以對。一些時間后，她變得孤獨，再也沒有朋友。

聽了這兩則故事，我看到了兩個身體狀況上條件都相仿的人，卻有兩種面對人生的方式!前者樂觀開朗、積極面對!后者卻封閉自我，不愿接觸任何可能讓她受傷的人、事、物。兩種方式，導致兩種結果，卻也發人深省!初中話題作文 也許當女孩陷入困境時，有人能拉他一把，讓她相信世上還有真心，當她一次又一次地將你推開，你也能不離不棄，也許就有不同的結果。反之，若男孩沒有遇到這位真正能幫助他、鼓勵他、了解他并轉化他的缺陷的老師，他現在是否還能這樣開心面對各種挑戰?

人生雖然操之在己，但不僅自己的心重要、信念重要，遇到的人，也很重要!這時，我們可以停下來想一想，若我們能做別人生命中的貴人，一個幫助者，也許世上便會多一個美好!多一件讓人津津樂道的事!痛苦，便會少一些!當世界充滿正面的力量，我們的人生也會更美好!只要能伸出一只手拉一把，世界將會更美好!

小悟空觀后感二年級作文集錦

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面的內容是小編為大家整理的小悟空觀后感二年級作文集錦，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小悟空觀后感二年級作文

《小悟空》是一部經典的動畫片，講述了一只勇敢善良的小悟空，在父母去世后，成為了唐僧的小徒弟，跟隨唐僧一起西天取經的故事。這部動畫片讓我深受感動，讓我學到了很多東西。

在《小悟空》中，小悟空是一個勇敢、善良、有毅力的孩子。他為了達成自己的目的，不惜冒險，不怕困難和危險。他幫助唐僧師徒四人克服了很多困難，如獅子、老虎、妖怪等。他的勇氣和善良讓我深受感動。

在《小悟空》中，我也學到了很多關于友誼和信任的道理。小悟空和他的師兄師姐、師弟們之間建立了深厚的友誼。他們相互幫助、相互支持，一起經歷了很多困難和危險。我也要學會與朋友、家人建立深厚的友誼，相互幫助、相互支持，一起度過難關。

最后，在《小悟空》中，我也學到了關于正義和勇氣的道理。小悟空為了保護自己的師傅和師弟們，不惜對抗邪惡勢力。我也要學會勇敢，為了正義，不惜冒險，對抗邪惡勢力。

《小悟空》是一部經典的動畫片，讓我深受感動，讓我學到了很多東西。我會一直保留這份感動，并不斷學習和成長。

小學生活的煩惱優秀作文集錦

每個人多多少少都會有煩惱，但不是我們止步不前的原因，有時候，沒有什么是一頓美食解決不了的，不行就兩頓！那么，一篇優秀的我的煩惱作文是怎么樣的呢？下面是小學作文網小編幫大家編輯的“小學生活的煩惱優秀作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

小學生活的煩惱優秀作文【篇一】

隨著時間的流逝，我已從一個不懂事的孩童變成了青少年，伴隨成長到來的，不僅有快樂，還有煩惱。

不必說那日益增多，已經要堆成山的作業，也不必說父母給你報的應接不暇的補習班，單是父母的嘮叨就讓人“痛不欲生”了。

“兒子，作業寫多少了？”“沒寫完還看電視”“上樓快寫作業！”“你看人家……”這些話都是媽媽的口頭禪，每天都要說上兩三遍，每次說到這兒，媽媽的眼睛就亮起來了，眉頭緊皺，我都要發瘋了。一回到家，媽媽就開始念經，說來說去還是離不開“學習”二字，每次媽媽一嘮叨，我就立馬飛奔上樓，才可免掉這頓“緊箍咒”。

爸爸也有口頭禪，不過沒那么“豐富”，比如“眼睛，脖子，眼睛長到800度你就好受了，”“看書頭抬高”，媽媽管學習，爸爸管眼睛，一個剛走，一個又來了。對于這樣的爸媽，我就算勸他們別嘮叨也無濟于事，只能默默的忍了。

在漫漫人生路上，總不能被煩惱絆住腳步，用樂觀、理解的心面對煩惱，就會發現，沒有它們，你的人生就會少去一抹美麗的色彩。

小學生活的煩惱優秀作文【篇二】

“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，都說小孩無憂無慮，可我不那么認為，我就有一件又煩又惱的事情。

我的成績在班上能排行前幾，按理說這不應該成為我的煩惱。可是卻不是這樣，我得名列前茅，哪怕達到班級前五的成績，爸爸媽媽都不是太滿意，只丟下一句：不要驕傲！就沒有其它的任何話語了。但是分數一旦低于95分，迎來的就是一籮筐的教訓和責備。

記得在五年級第一學期的一次考試，我因為馬虎才考了七十多分，可以說是“名落孫山”。我是老師們的“得意學生之一”，老師們當然立馬通知了家長?；丶业穆飞?、我忐忑不安，不知會迎來怎樣的暴風驟雨。果然進家門了，爸媽的批評就劈頭蓋臉地砸了下來：是不是暑假玩瘋了？是不是沒有認真上課？我只能戰戰兢兢地回答：“應用題馬虎了，第一題錯了就會連鎖反應，后兩題也跟著錯了。”誰知老爸老媽左一句右一句地插了上來，肯定不是馬虎！你看隔壁的某某某都九十八分！我的同事們的孩子都沒考過這個數呢？將來上重點大學肯定沒門了！要不是我在學校就做了作業，等爸媽嘮叨我肯定做不完。分針走了兩圈了，爸媽才罷休，要是我不樂觀的之話，估計一連幾天都振作不起來。爸爸媽媽我才小學，你們怎么就說我無門上大學呢？這樣是不是太操之過急？

在下一次考試前，我做了充足的準備，電腦、手機、ipod我動都不動。每天我都抽時間額外用功，結果我考了九十八分。本以為能得到表揚，誰知爸爸卻說：“不要驕傲??！某某某都滿分了！”我正想求一個表揚，媽媽也插上一句：“全年級你能排第幾？全縣你能排一第幾？全省呢？全國呢？成績好的多的是呢！”

爸爸媽媽，我知道你們是為我好，可成績難道比我快樂成長更重要嗎？如果你們多表揚我，那我就會有上進心，成績就會像芝麻開花一節節高。而我的煩惱也會煙消云散。

小學生活的煩惱優秀作文【篇三】

我的煩惱有很多，比如：經常丟三落四、經常感冒、早晨起不來……其中最讓我頭疼的煩惱就是太粗心。粗心像個惡魔一樣，要是一不留神，我就會被它打得一敗涂地。

這不，昨天回家作業要做一張數學卷子。我看了看，覺得非常簡單，心想：這些題目這么容易，對我來說簡直是小菜一碟，我肯定都能做對。想著想著，我就漫不經心地做了起來，把媽媽經常說的“要細心”的話早就拋到了九霄云外。我本來以為都能做對，可是事與愿違，做完后媽媽給我檢查了一下，一共有六大題，我竟然錯了３小題，第１道題應該是１１５，我卻寫成了１０５；第２道題５４－４５＝９，我卻寫成了等于１０；第３道題是３５－３＝３２，我卻把等號寫成了減號。這些是小學一年級學生都能做對的，而我一個三年級的學生卻做錯了。就為這，媽媽嚴厲地批評了我。我還理直氣壯地說：“就這點小錯，有什么大驚小怪的?！眿寢尡贿@話氣得火冒三丈，打了我一頓，然后語重心長地對我說：“粗心比無知更可怕，要是不會做，我可以幫你輔導。要是自己粗心造成的，那就沒法彌補了?！甭犃藡寢屨f的話，我慚愧地低下了頭，連忙向媽媽承認錯誤。

“粗心比無知更可怕”，我要把這句話銘記在心中，拿起“細心”這個武器，把“粗心”這個惡魔打敗。

小學生活的煩惱優秀作文【篇四】

我是一名小學生，今年11歲。別看我年齡不大，但是近視的時間已有兩年了。原本我擁有一雙水汪汪的大眼睛，無奈卻被厚厚的眼鏡片擋住了昔日奪目的光彩，為此我十分煩惱。

記得有一次，那是一個星期三早上，因為我睡過了頭，一看表，上課的時間快到了。我急忙拿了一個面包就背上書包跑向學校，還好家里離學校很近。我剛跨進教室的門，老師就來了。真懸呀！上課時，語文老師在黑板上寫了兩首詩，并且讓同學們齊聲朗讀。我習慣性地想從書包里摸出眼鏡盒，打開一看，不禁傻眼了，眼鏡盒里空空的。糟糕！眼鏡忘在家里的床頭柜上了。這時只聽同學們已開始讀了，一聽，是我以前背過的一首詩。于是我也只好隨著大家讀了起來。老師看我讀得繪聲繪色的，就讓我領讀第二首詩。我站在課桌邊傻傻地看著黑板，半天沒有出聲。老師抬頭看了我一眼說：“你為什么不讀??！”我無奈地低著頭，怯怯地回答道：“老師，我忘記帶眼鏡了，看不清黑板上的字。”老師批評了我的粗心，讓我走上講臺帶大家讀。你說，這是不是近視惹的禍呢？

在生活中諸如此類的事情數不勝數，真的好煩惱呀！俗話說：眼睛是心靈的窗戶。我奉勸同學們要保護好自己的眼睛，不要像我一樣，近視后再后悔就來不及了。

難忘小學生活作文集錦三篇

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫難忘的小學生活，有沒有可以借鑒的難忘的小學生活作文的模板呢？以下是小學作文網小編為大家精心整理的“難忘小學生活作文”，僅供參考，希望對您有所啟發。

難忘小學生活作文【篇一】

歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，寒來暑往，春去秋來，轉眼間我們就要畢業，離開我們的母校。讓我們共同回憶難忘的小學生活吧！

在六年的生活里我們少不了同學們的幫助。記得有一天，我和一位同學發生了爭執，我倆誰都不讓誰，在爭吵著，因為快上課了，我倆停止了爭吵?？墒?，我心中的怒火卻難以平息，因為在我心里，我認為就是他的錯，上課時的情緒也很不好，所以課也沒有聽進去，就這樣一節課就過去了。下課時，我心里還生著那個人的氣，心里很不是滋味。這時，一位和我關系很好的同學走過來，坐在我的旁邊，對我說：“沒事的，你們倆不用為一件小事而爭吵。其實你們倆都有錯，同學之間要和睦相處，為小事爭吵，會傷了同學之間的感情?！甭犃怂脑捯院?，我的心里好受多了。我也和那位爭吵的同學道了歉，這件事也就愉快的過去了，我們又歡快的玩在一起。

有了同學的安慰，也少不了老師的鼓勵。那天有一節閱讀交流課，我準備好材料之后心情有些緊張，因為知道自己要上臺和大家交流，畢竟自己從來沒有上臺交流過。等到我上臺時，我吞吞吐吐的，和大家交流著，心里很是膽怯生怕受到老師的批評，可是當我看向老師時，老師的眼里充滿了鼓勵的眼光，這眼光給了我巨大的力量。讓我不再吞吞吐吐，而是非常流利的有感情的和大家交流。交流也取得了圓滿的成功。

不但有老師的鼓勵，還有朋友的關懷。一天我不舒服，我請了病假在家里休息。中午放學的時候朋友就發來了信息問候，雖然說我們現在已經分了班，但我們的友誼并沒有斷，或許他是去我們班打聽了吧。收到他的問候之后，我立馬向他回了一條信息說我現在已經沒事了，非常感謝他的關懷。

六年的小學時光雖然已經過去，我們即將畢業，但是還有許多東西值得我們留念，許多事值得我們深藏在內心深處，小學生活真難忘?。≌孀屛伊魬?！

難忘小學生活作文【篇二】

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我已從一個天真無暇的小女孩變成一名將要畢業的畢業生。在這六年來我們曾一起走過，一起留下成長的足跡。一起留下美好的回憶。

忘不了那寬闊的操場，在操場上我們曾追逐過玩耍過，在操場上曾留下我們的腳印。操場上立著幾棵高大的木棉樹像一名名英勇的士兵。

忘不了為我們辛勤付出的老師，老師們給了我們愛給了我們情，讓我們逐漸成長為一名健康、活潑的孩子，也讓我們領略到愛。

忘不了和我一起并肩作戰的同學，在這六年來是他們和我一起走過。給了我快樂，給了我幸福，讓我懂得了友誼。

忘不了校園那鳥語花香、百花齊放的小花園。在那里有著五顏六色的鮮花有紅的、紫的、黃的。在陽光的照耀下，在翠綠的小草的襯托下那猶如人間仙境。

啊！我舍不得母校，舍不得和我一起并肩作戰的同學，舍不得為我們辛勤付出的老師。在母校的一切我都依依不舍。

難忘小學生活作文【篇三】

時間過得飛快，轉眼間，六年的迷茫青春在一眨眼之間便從指縫中流走了，六年的迷茫青春在歡聲笑語中匆匆而過，六年的迷茫青春就要像云煙一樣過去了，我就要畢業了。

在這兩千多小學生活的日子里，我們就如一條小河，歡快的流淌；如一座高山，攀爬到山頂；如一棵樹，無時無刻在沐浴著老師灑下的甘霖，長出繁茂而數不清的綠葉；如一棵幼苗，拼命的向上攀爬……許許多多難以忘懷的事，就像大海中的一滴水，滴在我記憶的流里，也像流星一般的劃過，是那么的深刻，也是那么的短暫……

翻過了一頁又一頁的日歷，引起了我的思緒萬千，六年迷茫的小學青春即將過去了，我和同學們一起經歷的風風雨雨，那友誼，彼此之間互相愛護，互相關心。段真摯的感情，令我懷念，令我迷戀，令我回味。

六年前開學的第一天，我邁著大步伐，高興地走進學校。映入眼簾的是一座座整齊的樓房，拔地而起；一面嶄新的五星紅旗，隨風飄揚；一個寬闊的操場，充滿了熱鬧的氣息；一排排的樹，高大挺拔……我又來到了教室，打開門便是一張張陌生的面孔，我悄悄地坐到座位上，教室里非常的安靜，一個針掉在地上都能聽的清清楚楚。過了幾天后，大家便慢慢地適應了這的環境，開始互相說話，互相幫助，互相打鬧……

難以忘懷的小學生活作文集錦

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫難忘的小學生活，你知道寫好一篇難忘的小學生活作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小學作文網小編為大家整理的“難以忘懷的小學生活作文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

難以忘懷的小學生活作文(篇一)

時間飛逝，六年光陰，轉瞬即逝，心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進校園的懵懂孩子轉眼間變成了懂事的人。這六年的小學生活，令人迷戀而依依不舍，即將就要分道揚轆的我們是多么懷念與同學嬉戲的美好時光。

在這漫長的時間里，我們的第一次失敗，第一次成功，第一次吵架，第一次犯錯，第一次一起比賽，第一次······那個我們揮灑過熱血的運動場，我們經歷過的種種失敗，我們拼盡全力獲得的成功，老師對我們的淳淳教導，教室里的朗朗書聲，縈繞耳邊的嬉戲聲，校園里到處都有我們歡笑的背影，每個角落都有我們的足跡，每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。

忘不了，同學們在運動場上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學們銀鈴般的悅耳的笑聲，忘不了，同學們洪亮的讀書聲……我們與同學一起笑過、哭過、傻過的時光，是那么值得留戀、品味、珍藏……

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合我們”，雖不愿離開，但是我們終究會各奔東西。感謝教導了六年的老師，感謝六年來與我相伴的同學。請不要哭泣，也不要難過，我們要堅強，帶著微笑，在這美好的六年篇章里畫上一個完美的句號。

畢業，這不只是小學生活的結束，而是新的開始。踏出新的一步，讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁，請讓我說出無數次的謝謝！

難以忘懷的小學生活作文(篇二)

六年級的那次運動會，我還記得我們之前好幾次，楊老師看班，得了個第一，體育老師看的班，好像是第四，但是今次我們的成績很不理想，把張俊婷惹哭了，不管這樣，我們的跳遠男生還不如五年級的女生跳的遠，都怪我們太不團結了。

最后一次三操比賽最令我難忘，我們還是都把“彪悍”的張俊婷惹哭了，對了，還有小劉澤，我們都有自己的理由，都不管別人，到了最后兩敗俱傷，袁偉彤生氣了，中午帶著人把張俊婷的車子藏了，最后溫老師來了把他們趕走了，但到了下午袁偉彤開始耍脾氣，一直嚷嚷著回家，溫老師不讓，讓我們認為老師光顧女生不顧男生，最后王老師來說了，兩方都有錯，我們反省之后，做了會作業就放學回家了。

幸好我們依然還有兩個月的時間，請我們珍惜這一刻，因為“明日復明日，明日何其多?！钡鞘チ宋覀兙筒粫嬖?，因為這是比任何還重要的東西——友情！

我還想感謝和我一起走來的同學，到了今日，請各位不要再記我們的仇恨，難道我們被仇恨迷昏了眼？不，不可能，因為友情比任何東西還重要！

如果到了我們離別的那個時刻，我們只能強顏歡笑，你們是我一生必不可少的東西，但是因為時間的不允許，所以我們只能分開，主要我們無能為力，所以我們再見，有緣再見，我只希望我們身體已不在一起，但我們的心要在一起。

難以忘懷的小學生活作文(篇三)

轉眼間六年就從眼前溜過了，就像朱自清先生的《匆匆》，日子就像針尖一滴水滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子。即將畢業的日子里我對小學的生活難以忘懷。

要畢業了，我忘不了敬愛的老師。忘不了老師對我們的淳淳教誨；忘不了老師對我的關心和愛護。老師，您還記得嗎？當我們有不會的題目時，您總是耐心地給我們講解；當我們生病時，您不斷地向我們噓寒問暖。老師，我忘不了您給我們上的每一節課，更忘不了您和善的面容。

要畢業了，我也忘不了親愛的同學們。我們一起在知識的海洋里遨游，我們一起在操場上玩耍，嬉戲，友誼的紐帶總會把我們緊緊相連。在這六年里，我們的同學情逐漸深厚，從素不相識到熟悉的不能再熟悉。我永遠忘不了在我難受時，你們投來了關切的目光，記得那一次一不小心在學校摔倒，膝蓋很快流出了鮮血，同學們有的把我扶起來，有的幫我擦藥，一個個都非常關心我，幫我打飯，幫我打水……

要畢業了，我更忘不了可愛的母校梨塘。校園里的一草一木，一鳥一石都成了我的好朋友，我們一天的時間都是在校園里度過的。在這六年里，是母校一直哺育著我們，為我們遮風避雨。我能在母校的懷抱里學習，是我的榮幸。我為我是梨塘的學生而感到驕傲。

老師放心，你們的心血沒有白費，你們播下的知識種子和友愛種子早在我的心中生根發芽。我將要離開這里，心里有你們播下的火種，身上有你們關注的目光，我會在新的學校拼搏，去奮斗，決不會辜負你們的期望。

剛入小學還覺得六年真的很長很長，可到了六年級才發現，原來六年真的很短很短，永遠忘不了那熟悉的教室，那熟悉的同學，那親切的老師，這就是我難忘的小學生活！