在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小學作文網小編收集整理的在挫折中成長作文范文，歡迎閱讀與收藏。

在挫折中成長作文 篇1

成長，需要鼓勵，需要親情，需要勇氣，需要也需要挫折。

人生好比爬樓梯，爬上一層就站的越高，看得更遠；否則，只能原地踏步。

也許，你見過蠶蛹吧。很多人不理解蠶為何要作繭自縛。殊不知，只有破繭而出的蠶才能化蝶。繭，就是上天對蠶所設下的挫折，沖過去，脫胎換骨，化作美麗的蝴蝶；沖不過去，只有卡死在繭中，悲涼地結束一生。

有人曾經做過一個實驗：將幾個快要被蠶沖破的繭挑破，使繭“不勞而獲”。本以為，“破”繭而出的蝴蝶會翩翩起舞，誰知，那所謂的“蝴蝶”空有一對美麗的蝶翼，卻只能拖著這對美麗的“包袱”緩緩爬行。這是為什么呢原來，蝴蝶在破繭而出之時，蝶翼經繭的擠壓而流血，喚醒了沉睡的神經細胞，蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此嗎只有經受過挫折對心靈的洗禮，才能將心志磨煉得更加堅韌，才能算真正成長起來了。

如果你去過大草原，也許會有幸見到雄鷹翱翔在藍天之上。先不要忙著羨慕它們，正所謂“不經風雨，哪見彩虹”，你可知道，雄鷹翱翔的背后，是一次又一次生死的考驗。

當小鷹長到足夠強壯，母鷹認為可以接受考驗之時，它會叼起小鷹，飛到萬米高空之上，一松口，小鷹便流星般墜落下來。也許是本能反應，小鷹會拼命地張開翅膀，令翅膀迅速硬化、充血，在與死亡的搏斗中學習飛翔。當它領悟了飛翔技巧以后，再雙翼一揮，一飛沖天。這竟與蠶破繭而出有著異曲同工之妙。是挫折，鑄就了小鷹堅韌的品質；是挫折，激發了小鷹內在的潛能；是挫折，促使小鷹迅速成長，成長為真正的雄鷹。也許，現在的你道路平坦；一帆風順；前程似錦。但是，別忘了：成長需要挫折。

在挫折中成長作文 篇2

我是挫折。我的任務就是給正在成長的孩子們制造出一些阻礙和失利，讓他們的成長不那么一帆風順。

大部分正在成長的少男少女們都很討厭甚至是害怕我，但每個人的成長都會有我伴隨，因為他們的成長需要我。

我的出現，教會你勇敢。

連續幾次考試失利，你遇上了我。雖然你很失望，但你并沒有因此放棄努力和拼搏。你告訴自己，即使屢戰屢敗，也要屢敗屢戰。你頂住了來自父毋與老師的壓力，無畏地面對著我。其實，在這過程中，你早已接受了我送你的禮物——勇氣。你懂得了愈挫愈勇的真諦，這是你成長的武器，請別將它丟棄。

與我抗爭，你學會思考。

成長的過程，最需要朋友。可突然面對好友的背叛，你是否知道又遇到了我？你反復自問著為什么。你回想著與朋友的不同，你明自有共話刺痛了朋友的心，不要強求，沒有人會永遠陪準。你已懂得如何處理好人際關系，思考是我送給你永遠的錦囊，相信今后的路，你不會孤單。

將我打倒，你擁有樂觀。

你的身體總是多病，跑步是你最頭疼的難題，這還是我在故意為難，可你偏不信邪，下決心要改變林黛玉式的體質。鍛煉時的操場上從此出現了你的身影，跑跑走走停停，過去了一個春夏秋冬。你終于體驗到了奔跑的樂趣，打敗了我。你露出勝利的微笑。其實，我甘愿做你的手下敗將，讓你把自信的笑容日日掛上臉龐，讓樂觀代替我與你如影相隨。

我是挫折，是我，讓你體驗到了成長的艱辛、成長的快樂。你的成長不能沒有我。

你們可以忘記我，但請不要忘記勇氣、思考、樂觀。這是我送給每個孩子成長的禮物。成長中，我最重。

在挫折中成長作文 篇3

成長之中，我們都需要挫折來磨煉，因為經歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。

不久前，我參加了“希望之星”英語大賽。開始在海選階段時，我以高年級組第一名，進入了初賽。初賽時，我以自信的臺風獲得了評委們的一致好評，以全市第八名成功晉級復賽。

我認真地為復賽做充分的準備。復賽到了，此次比賽在文昌市舉行，經過層層篩選，最后來到這兒的可以說是高手云集。復賽進行時，我有著明顯的劣勢，此次比賽是以抽簽方式決定賽號的，我抽到的是3號，不巧的是2號棄權，我便順理成章地排在了2號；其次，我在第二環節60秒根據單詞說一段話或故事，我卻抽到了最難的單詞。最后在問答時間，由于過度緊張沒能聽清楚評委的最后一個問題。唉！真是技術占百分之三十，運氣占百分之七十。

通過這次比賽，我意識到自己做的準備還不夠，表現得也不是很好。一次失敗并不代表著什么，重要的是經歷失敗后要從失敗中尋找差距、原因、不足之處，總結經驗和教訓。失敗是成功之母。當然也不能給自己找借口。要敢于面對失敗。成長需要失敗，失敗是痛苦背后的曙光。在失敗中蘊藏了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的鑰匙，引領你打開擋在你面前的一每一扇大門。

在挫折中成長作文 篇4

十一年時光匆匆流走，這十一年中的許多事情讓人難以忘懷。最令人懷念的事情是我七歲那年學騎自行車的事。

那年，我剛滿七歲，正在讀一年級的時候，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。自行車的顏色是白色的，非常漂亮，在陽光下閃閃發光，使人一見就生愛慕之心。

我心中萌發出了疑問：我不會騎車，要自行車來干嗎呢？于是，我快速向媽媽討教騎自行車之法。我問媽媽：“您能教我騎自行車嗎？”媽媽用那溫柔的語氣毫不猶豫地說：“當然可以??！”媽媽接下去說：“學做一件事就得從頭學起，你先去鄰居家借一輛小自行車去學吧！”

于是，媽媽看著我學騎小自行車。我只要兩只腳一放在腳踏板上，整個人就不由自主地摔跟頭。有一次，幸虧媽媽及時把我拉住，否則后果不堪設想。

媽媽說道：“現在可以學大自行車了。”媽媽拉著我坐在自行車上。媽媽偷偷一松手，我竟然會騎了。到了一個轉彎的地方，我不會轉彎。啊，這下糟了，完了，我驚恐地喊著，忽地一下我摔在了地上。

這一刻，我有點埋怨媽媽，媽媽語重心長地說：“吃一塹，長一智”。我仿佛長大了，我明白了一個道理：不管做什么事情，想要取得成功，就必須經得起挫折和坎坷。只有經得起挫折和坎坷之后才能明白做事的方法。以前是怎么樣犯錯誤的，可以加以改正。媽媽走過來對我說：“只有經歷困難之后，才能成長”。

在生活中，我雖然摔了許多次跤，但從中獲得了做人的道理，使人漸漸成長，使我經歷成長帶來的愉悅！

在挫折中成長作文 篇5

不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。

挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師？

挫折伴我成長，我會以堅強當后盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量？如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。

挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅僅應在成功時懂得謙虛，更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母？

挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、持續謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長！

在挫折中成長作文 篇6

“人在道路上，不可能什么事都是順順利利的，總是會有那阻擋你前進的挫折，但只要你勇敢的去克服挫折，在那前進的路上你就會感到很輕松。＂這個道理，我是經過這件事領悟出來的。

由于開學了，所以最近的作業還算多，放學后，我背著書包，邁著緩慢的步子在路上走著，經過一路顛簸我終于回到了家，一看，啊！荒無人煙，我只能自己管自己做起了家作，前面的題實在太簡單了，我三下五除二就把它們解決打算，可是正當我揚揚得意時，一道題把我難住了，老師常說：“多看題目，多理解題目，就能得到答案。為了要更快得完成家作，我只好看起題目來，可是過了好長時間，還是不知道答案，于是便拿出被我一塌糊涂地草稿本開始亂涂亂畫亂寫起來，草稿本被我一頁頁的遭塌，可仍然沒有找到答案，一氣之下，我把筆扔在地上不寫了。

我心不在焉地看起了電視，可過了一陣子，我還是不放心把沒做好的作業放在一邊，自己看電視，于是又繼續寫起來。慢慢地，我腦子里有一點構思，隨著一點一滴的理解，終于，一個正確的答案在我腦子里形成了。我欣喜若狂，趕緊把想好的答案寫上去，美滋滋的收好了書包。

通過這一件事，我明白了個大道理：“人在道路上，不可能什么事都是順順利利的，總會遇到那阻你前進的挫折，但只要你勇敢的去克服挫折，你在那成長的道路上，你就會感到很輕松。成功就是一座險峭的山峰，只有你去不斷的攀爬、攀登，不怕險阻，只有這樣，你才能登上山峰。

在挫折中成長作文 篇7

孟子曰：“古天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見挫折才能使人振奮，貪圖享樂必將失敗。

人在挫折中容易失敗，但經歷挫折也是迅速成長的好方法。且不說古人錐刺股，映雪讀之事，就說我們大家眾所周知的“發明大王”——愛迪生。他在發明電燈的時候，他單是為了尋找合適做燈絲的材料，就經過了幾千次的失敗實驗。

他最后不是從失敗和挫折中走出來了嗎？并且成功發明了現代人類離不開的電燈。再說說著名交響樂作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅持創作。你可以想象那是怎樣的環境嗎？最后對他不是也獲得了世人的認可嗎？還有像史蒂文?；艚?、張海迪……他們的成就完全源于他們在逆境中的努力。

偉人的經歷無不告訴我們：我們的成長需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經之路。可是又有幾個人能真正能領悟這個道理呢？有一些人遇到挫折就退縮，怨天尤人，摔倒了就趴在地上不起來。

這些人做事害怕遇到挫折，祈盼這一生平平坦坦，萬事如意。如果人的一生只是在順境中度過，就像溫室中的花朵，經不起大風大浪的打擊，遇到微風就左右搖擺。勇于追求挫折，敢于面對挫折的人，才是經得起狂風暴雨的小野花。

沒有挫折的人生，就沒有奮斗，人的意志就會消退，人的精神就會萎縮。萬一人生遇到了什么風浪，就經不住這命運的挑戰，會在痛苦中逝去！

挫折使我成長，我漸漸走向成功！

在挫折中成長作文 篇8

面對挫折，總會有蛻變。是變得更堅強，還是得更懦弱？是開始奮力成長，還是縮身而退？

——題記

挫折是人生一部分，我的人生也不例外。印象最深的是那次學習騎自行車。當我看到別人悠閑自得的騎車時，我是多么羨慕，也想自己騎著車子去街上溜達。

起初，我把車子推到一片空地里，開始學習，我剛上去，才發現這車可真高啊。我好不容易才跨了上去，卻一不小心，沒能保持住平衡，重重摔了下去，摔得我齜牙咧嘴，我揉著受傷處，心想：好疼啊，我難道不是學習騎自行車的料？捂著腿，我真不想再學騎車了！

爸爸在旁邊鼓勵，給我打氣，我只好齜牙咧嘴地又嘗試了幾遍。哈哈，我終于爬上自行車了！我踩著腳蹬，搖搖擺擺地向前移動。突然，迎面闖來了一輛汽車，我正想轉彎，可把手卻不聽我使喚，一下往左扭，一下往右扭，險些撞到汽車，不過，還好，只是摔了個“豬啃泥”。

我垂頭喪氣，又想放棄時，想到了老師經常教導我們要遇難而上的道理，爸爸也說“：妮妮，你們不是常說，失敗是成功之母嗎？再試試，你肯定能行的！”我好像又有了點信心，又一次爬上了自行車。騎著騎著，我覺得自行車好像溫順起來了，漸漸地，我能騎好長一段路了。我興奮極了，一次又一次的跨上自行車，終于，我學會了騎自行車。

挫折，使我越來越堅強。我驚喜地發現：挫折能使我不斷成長！

在挫折中成長作文 篇9

當你為錯過太陽而哭泣的時候，你也要再錯過群星了。

——題記

深藍色的海水在寂靜的夜晚暗自涌動。透過浪波，月亮看見了璀璨無比的珍珠，?？匆娏吮粺o數風浪打磨著的它。后來，它才得以這般，熠熠生輝。

靜謐的晚上，竟有些心煩意亂。面對眼前的一個個挫折，成長的同時，我也可以看到未來有更多這樣的夜晚，它們讓我心驚，讓我膽寒，更多的還是不知所措。冰心曾經說過：“成功的花兒，人們只驚羨它現的明艷！殊不知它的芽兒也浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

幸得前人指教，夜晚中女孩皺著的眉頭舒展開來，心中百感交集終于釋懷。這正如貝殼沒有因為心中的一粒沙而悲傷，所以我們才能欣賞到美麗的珍珠。

著名音樂家貝多芬，雙目失明且耳聾，但他依然寫出了大量出彩的作品。愛迪生不懼挫折且愈挫愈勇，一生有過不計其數的發明創作。在同樣黯然無光的黑夜里，十五歲的小男孩收起了心中的膽怯，踏入波濤洶涌之中，終是不知道還有多少個那樣的夜晚，才成就了如今的黃明昊……挫折讓人懼怕，又促使人們出彩。

在成長的過程中，我們往往會嘆息自己年少輕狂浪費了太多的時間和精力；我們也慶幸每一次戰勝挫折后又多了幾分成熟。

路的前方是荊棘，是挫折，但那是光的方向。也許幾十年后，回想起當初年少的時光，還會是這般的放蕩不羈，或已然是熱淚盈眶。驀然回首，是幾行深深淺淺的腳印。

在挫折中成長作文 篇10

在你的人生中，有沒有遇過挫折呢？有句話說：“人生不如意事，十有八九。”所以，應該沒有人的人生是一帆風順，毫無挫折的吧！

記得三年級剛開學時，知道要把英文單字背起來后，我真的好想哭，我覺得我一定做不到、一定會失敗的。但我知道考過了會有獎狀，為了那張獎狀，為了那份榮耀，我還是很認真地去被那些英文單字。

可是事情并沒有那么順利，有許多的單字我覺得我怎么樣也背不起來，別的同學看起來都背得很輕松??！為什么我都背不起來呢？我看著聯絡簿上的英文單字，落下了一滴滴眼淚。

不過，我沒有因此而放棄，還是非常努力的想把它通通背起來，甚至到了深夜還沒睡?！懊魈炖蠋熅鸵】加⑽膯巫謫?！”老師的話不斷在我耳邊響起，我好緊張，撲通撲通的心跳聲聽得很清楚。回家后我又復習了好幾遍，不過小考的成績還是不如我的預期。

再過幾天就要正式考試了，我卯足全力，把那些英文單字全都背起來，還請媽媽幫我再考一次。雖然做了很多準備，但是我還是很擔心我考不過。懷著忐忑的心去考試?？纪旰螅蠋煱l下滿分的考卷給我，當時的我真的既興奮又開心。我終于了解：“必須經過一番努力奮斗，才能得到豐碩的成果。”這句話的意思。

沒有人的人生是十全十美的，遇到挫折時，應該要努力勇敢面對，這樣的話，挫折才會幫助我們成長喔！

在挫折中成長記敘文 11

失敗乃成功之母，在哪兒跌倒就在哪站起來。——題記

這次數學期中考試卷發下來了，我考的很不理想，只考了87.5分，但我覺得我不能再得比這更高的分數了，因為我沒有努力。只考了87。5分，是對我的一次教訓，復習期間付出了多少就只能回報多少，這次我沒考好，因為我沒有付出。

考試前，我并沒有認真的復習，甚至在考試的前一天晚上，我復習完后，竟打電話問媽媽復習完了干什么，就這樣浮躁的心情，肯定考不了好成績，而媽媽前段時間也訓我道：“像你這樣，心里長了草，肯定考不好!”媽媽的預言果真沒錯，我考的一點也不理想，這是我第一次考這么差。不過，考試卷下發之后，我并沒有氣餒，并馬上就認識到這段時間學習態度不端正，要馬上改正，于是，媽媽給我訂了一套家規，我學習更起勁了，最近自我感覺學習還是比考試前有進步了。我在考試沒考好的`挫折上站了起來。

小時候，爸爸教我騎兩輪自行車，我不斷的跌倒，但馬上又能站起來繼續騎，在爸爸的不斷的鼓勵下，我漸漸地能自己騎了，騎著車圍著花園轉了一圈后，我的車子碰到了一個小石頭，我摔倒了，爸爸趕忙跑過去，生怕我摔傷了，我卻把爸爸的手推開，自己慢慢站了起來，然后又把自行車扶了起來，在練習中，我無數次的摔倒，但又無數次的站起來，爸爸不停地說我棒，就這樣，我在自行車的練習中，在一次次的跌倒中站了起來。

我們在人生中不斷的會失敗，會受到挫折，會跌倒，但我們再跌倒后一定要站起來，不拋棄、不放棄，做一個最好的自己，做一個頂天立地的男子漢。陽光總在風雨后!加油吧!

在挫折中成長記敘文 12

人的一生中，有幸福、成功與失敗，但遭遇最多的就要數挫折了。成功人士的背后，總是經歷了一次又一次的挫折。

我學習吹長笛就是一個很有說服力的例子。每當我吹著一段段一章章的樂曲。不禁想起了開始吹笛頭的時候，這中間包含了多少次大大小小的挫折，我就是掰著手指頭數著腳趾頭也算不清。當初在小楊樹林里經歷的第一次挫折，你也許猜不出是什么難倒了我，我都有點不好意思說——吹不響!

吹長笛最大的克星就是吹不響笛頭。記得那時媽媽剛剛給我買回長笛，我到小楊樹林里去練習吹笛頭。我興奮地看著這根粗粗的銀管子，笨手笨腳地放在嘴邊吹，“呼呼!”我賣力地吹氣，吹了好大一會兒，可這笨管子就是不響。我有點泄氣，就不想干了，但一想到“失敗乃成功之母”，我的心也就有漸漸平靜了下來，我一遍遍地嘗試著，卻一次次地接受挫折。又練了好大一會兒，我氣得流淚，但心里卻在自己罵自己：我真是一個大笨蛋，連這一點挫折都受不了，將來能成得了大器?我又一次給自己打氣：沒關系，再來!我就不信我征服不了這小小的笛頭，加油!我一定是最棒的.!我又一次拿起那小小的笛頭，放在嘴邊，卡牢、放平、做好嘴型、對好笛口“嘟————”一聲極其輕微而又美妙的聲音從笛管中傳來，“耶!成功了!”我欣喜若狂，不停地吹呀吹，夏日的夜風吹著，小楊樹也似乎在給我鼓掌加油，小楊樹林里回蕩著我開心的笛聲……

這次經歷讓我學會了如何面對挫折，克服困難，同時也讓我嘗到了成功的甜頭，使我更加相信一句話：成功人士的背后，總會有一次又一次的挫折被克服!

在挫折中成長記敘文 13

人生不可能一帆風順的，總會有挫折來考驗你，我也一樣。當你遇到它時你如果倒退，它就會前進;而你勇敢地去挑戰它，它就會后退。

有一次，老師發數學卷子，當點到我的名字時，我忐忑不安的走向講臺，拿著卷子，一個刺眼痛心的數字72映入我的眼簾，雖然早已感覺到自己考的不好，但面對這個成績，我還是難以接受，也無法相信自己的眼睛，更不知自己該怎么辦。一時間我都不知道自己是怎么走回座位的。

在回家的路上，我想想爸爸媽媽對自己的希望，以及他們為了自己能有一個好成績所付出的努力，我真不知該怎么樣去面對他們，我低著頭走著，突然想起一句話：倒下去并不可怕，可怕的是倒下去站不起來。不行我不能就這樣放棄了，我一定要努力，在哪里倒下在那里爬起來。

回到家里我微笑著對媽媽說：“我這次沒考好，但您相信下次我一定會考好的?！庇谑?，媽媽也說：“我相信你也不想考的`不好，這次沒考好，要先檢查沒考好的原因，是因為平常的學習及復習沒有到位，還是在考試中太馬虎了，不管怎么樣，你都要記住這次的教訓，我相信你下次能夠考好的?！痹谝院蟮娜兆永铮疑险n也努力不再走神，認真聽老師講課了，回到家里也先把作業寫完再玩，能夠按老師的要求完成作業，于是我的成績也慢慢的提高了，雖然現我還不是十分的優秀，但我還會繼續努力的。

每個人都會遇到挫折，他就像一塊大石頭一樣，正等著你去打它。當我遇到挫折時，我不會輕易被打倒。朋友們，你們也一樣，不管你們遇到什么挫折，都要有戰勝困難的勇氣，而且那塊石頭正等著你們和它作斗爭呢!

在挫折中成長記敘文 14

幸福，一個簡單而又復雜的詞語，在其中，包含著一次次的失敗與一次次的流淚……

這部電影的男主人公是克里斯，克里斯非常不容易，每天表面上穿著非常正式的西裝，卻要手上拿著一個兩百磅重的骨密度儀器在大街上飛快地趕來趕去……但這僅能維持家里生活的平衡，有時甚至沒有。非常努力的他并沒什么成就，原本脆弱的家庭變得更為支離破碎——已經只剩下克里斯與他的兒子。

片名是《當幸福來敲門》，但是克里斯并非過著他所想要的生活。他知道自己的無用，他也不去追究，在兒子面前，他是個好爸爸。為了給兒子一段快樂又簡單的童年記憶，他展露了自己所能展露的燦爛笑容。令我最感動的`，是一次他和兒子在餐廳發生的一件事——兒子吃著自己的菠蘿餅，同時看對面一桌的人在講笑話，那一桌，顯得非常快樂，兒子也不知不覺地笑了起來。克里斯于是又準備起考試來，但在他們的桌子上，只有兒子手中的一塊菠蘿餅和克里斯手中的一堆資料，而對面一桌則擺著一桌的美食……

克里斯非常節省，他節省錢，節省時間……他給兒子買了一塊菠蘿餅，自己卻不買;他為了能有更多的客戶，自己不喝水不上廁所……他節省，是因為他希望自己能有一份工作，希望自己和兒子能夠幸福!是幸福讓背后的力量支持他，讓他能從黑暗走向光明，從貧困走向幸?！浀靡淮嗡c兒子在一個地方，聽了一首歌，歌里有一句話：上帝啊，請不要把我眼前的大山推開……生活就是大山，當你跨過大山，你就能收獲幸福……

只有經歷過挫折的人，才能擁有幸福，一切都是公平的……對，幸福只會敲真正值得擁有它的人的大門。

在挫折中成長記敘文 15

世界上，可以擁抱的東西太多了，而我，卻要去擁抱挫折，

那是一個炎熱的星期六，太陽炙烤著大地，天上的白云也都熱得無影無蹤，而我的小伙伴卻開心地騎著自行車，絲毫不受天氣的影響，可我卻只能眼睜睜地看著他們玩耍，因為我不會騎自行車。

于是，我準備學騎自行車，正好車庫里有自行車，所以我就開始我的學騎自行車生涯了。

我請來了我的助手——哥哥，讓他幫我扶著自行車，而我自己就騎上去。我想象著我馬上就能和小伙伴們一起玩耍了，心情不禁愉快而興奮起來，蹬腳蹬的速度也不禁加快了許多，而幫我扶著自行車的哥哥卻忍受不了這速度。終于，哥哥放開了手，而我馬上就失去了平衡，連車帶人摔在地上。我只感到渾身上下一陣陣地疼痛，心中的那份愉快和興奮一下子消失地無影無蹤，取而代之的是一股失落感。這時，哥哥跑了過來，連忙把自行車從我身上移開，并將我扶起來，拍拍我身上的灰塵。他看見我一臉的沮喪，好像明白了什么，說："好了，不要再這么垂頭喪氣下去了，哪個人學騎自行車沒有摔過的.，只要有信心，有勇氣地去面對挫折，你會發現，它是這么的弱?！蔽衣犃烁绺绲脑?，頓時充滿了信心。我將自行車扶了起來，騎了上去，哥哥也笑著幫我扶著自行車。

過了一個下午，我在哥哥的協助下終于學會了騎自行車，我感到非常的開心，終于可以去和小伙伴們一起玩了。

其實我能學會騎自行車，都要歸功于哥哥，是他教會了我以勇氣和自信去面對挫折和困難，所以，讓我們以此來擁抱挫折吧，相信自己一定會戰勝它們。

在挫折中成長記敘文 16

挫折是世人厭惡的陰雨天，雨后，天晴，才有彩虹。

庭院的丁香花開了，小小的很精致;氣味濃郁，好似一瓶昂貴的法國香水，散發著幽幽的清香。每當我走過，都會浸在這氤氳中。

一日，我放學回家，已近黃昏。路上行人匆匆，唯獨我，埋下頭，小碎步地走在石子小徑上。走著，走著，我忽被一縷清芬叫住腳步。轉頭，竟是這丁香啊。回頭，我沒有心情留下。

回到家中，我將房門鎖起，從書包中找出了一張滿是相交線的卷子。我目不轉睛地盯它。我的眼睛很小，裝不下整個世界，裝不下一張試卷，也裝不下兩行淚。我沒有勇氣面對它，沒有勇氣面對挫折，我總想逃避。一次考試不能代表什么……但這都是在為考不好找理由啊!是我不夠努力嗎?!是我貪玩了嗎?!我再也不會成功了吧!我越想越糟，心如亂麻，纏在一起，還打了個死結!

天暗淡下來，起風了，久之，竟下起了大雨。我平靜心情，聆聽著雨聲。漫不經心向窗外掃了眼。一個搖曳在雨中的'影兒吸引了我。那是?是丁香!我產生了種悲憫心，丁香能挺住嗎?借看路燈，我震撼了;雨打在丁香枝上，雖被打彎但又猛地往回彈!仿佛在向雨宣戰：“來啊，我不怕你，我要與挫折面對面!”丁香還會存在嗎?

次日清晨，我再次出門看它。丁香花雖被雨打掉了幾朵，但新長出了許多苞，丁香花經雨水洗滌后越發淡紫清香。清風徐來，吹落幾朵丁香花，它們在空中旋轉，跳著曼妙的華爾茲;樹上的丁香花或仰，或傾，或倚，或思，或語，或舞，或瞻首遠眺……形態各一，仿佛更加令人愛之。

我悟，失有所悟，要正確面對挫折，要有不怕失敗的毅力!

庭院的丁香花又開了，法國香水又回來了，淡紫色的，四五瓣一朵，幾十朵一簇，又芬芳了幾條街，又治愈了多少人。

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小學生作文在奮斗中成長大全

學生時代的我們經常會寫作文，我們在學習寫作的時候離不開優秀作文的引導，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。一篇好作文可以引起大家的共鳴，我們可以看哪些比較優秀的作文呢？下面是小學作文網小編為大家精心整理的“小學生作文在奮斗中成長”，希望對您有所幫助。

小學生作文在奮斗中成長【篇一】

每一個民族都有一個傳奇，每一個人都有一個屬于自己祖國的夢。為了一個民族的夢想，我們從1840年的海面出發;為了一個不變的追求，我們在歲月深處寫下光榮。全球視野下展現中國道路之抉擇;全景歷史中濃縮民族復興之歷程。” 我們處在實現這個夢想最近的時代，三十多年的改革開放，不僅帶來了物質財富的急劇躍升，也改變了無數中國人的命運，孕育了無數夢想

經歷了歲月的磨礪和洗滌，中國共產黨領導著廣大人民群眾，為實現共產主義這個最終目標而不斷探索著、奮斗著、發展著、前進著……在這個歷程中，我們一齊哀悼，一齊歡呼，一齊奮斗，一齊感動……不論遇到什么，歷史事實都告訴我們：中國共產黨領導的中國將會不斷發展、進步!

夢想照亮人生，夢想改變現實，夢想創造歷史!夢在前方，路在腳下。有夢想才會有希望，有希望才會有激情，有激情才會有事業，有事業才會有未來?！扒啻河袎艟腿プ罚瑸樽约旱膲粝攵?，為自己的夢想而奮斗。雖然一路走來很辛苦，但也無怨無悔，因為我們時刻有夢想在心中，也時刻在努力著。

有夢想就有奇跡，用你的中國夢來編冊你的輝煌夢想。用行動實現你的奇跡!

小學生作文在奮斗中成長【篇二】

今年的春節與往常不同，少了雪的襯托，但是每家每戶張燈結彩仍充滿年味兒，過年了。

過年了，對新的一年，每個人充滿期待，我也不例外，我對**年的期許就是即將到來的小升初可以拿到滿意的分數，那些名列前茅的同學自然是高枕無憂，可我的成績卻飄忽不定，在中游與上游之間上躥下跳，我很擔心。

過年了，也意味著時間的穿梭，還有半年，手指一彈，轉瞬即逝，我最近總覺得學習是給別人學的，老師的要求是給老師做的，家長的要求是給家長做的，春晚已經開始了，我還對自己問為什么。

第一聲煙花竄上天空，發出一聲鳴響，在空中綻開來，無與倫比。對啊!我憑什么這樣想?我現在的努力是為了多積攢一些火花，早晚有一天，我會綻開屬于自己的人生，時間的流逝并不可怕，只看你能否迎著時間的利刃勇往直前，這些都是為自己而做的，不經歷風雨怎能見到彩虹?

第二聲，第三聲的煙花相繼升空，一串串長長的鞭炮發出的響聲震耳欲聾，我仿佛覺得他們的身姿與響聲都在為我鼓勁，為我加油，努力與成功僅差一步，小小的水餃經過非稅的折磨最終成為美味，相信自己，為自己而奮斗，前途一片光明!

今晚，給予我的感觸很多，大風大雨算什么，真正撥開烏云見到彩虹的才是勝者!為自己而奮斗吧!來創造人生的輝煌!

小學生作文在奮斗中成長【篇三】

轉眼，青春走過了躁動和不安，可是我這手寫的青春，卻像一道無法求解的幾何題，它的N次方程視乎永遠拖長尾巴，求證的結尾總是小于答案，的確，轉眼間似乎我最該奮斗的青春，已經一去不復返了，也就剩下如煙般不著痕跡的迷茫。

青春的顏色，既冷又熱，既苦也甜，然我始終覺得它是一座美麗的燈塔，它在歲月的'無知和懊悔中是流浪，它閱讀我成長的書卷，伴著季節里的風，把流放的傷痛吹來。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。青春如果過去了，時間如果過去了，那就永遠回不來了，在該奮斗的青春里，我浪費了它，朱自清在《匆匆》一文中說過：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我在我的四千多日子里又做些什么?”回憶那些過去的日子，我有點后悔，是的，在過去的日子里我留著些什么痕跡呢?是喜悅還是悲傷，是成功還是失敗?

假如時間可以倒流，我倒是想在自己的青春里風云天地一般，努力學習，我要大聲呼喊：“師范生”我能行，但是想想自己現在，倒是“師范生”對我說，“你不行。”其實我是有些不甘的，可卻似乎找不到勇氣和動力，好像我真的被踢出局了。

其實在這個青春段里，有太多的煩惱和悲傷，盡管它使我成長，它熄滅和打壓了我們肆意張揚的個性。青春它是一個夢，讓我們夢于現實，但它也讓我們明白殘酷和懊悔，它瑣碎的步伐又有點在說別停，所以請讓我們好好把握住我們的青春，就像那穿破云霧的海燕，搏擊八方風雨一樣。就像那高大挺拔的青松，經霜傲雪一樣，在自己青春的痕跡上留下點游絲。

小學生作文在奮斗中成長【篇四】

夢，我為你而奮斗 “一人有一個夢想”，對于有夢的人，或許，這個夢就是他邁向勝利的動力。 ——題記

在實際的社會中，有夢的人是幸福的，尋求夢想的人是值得驕傲的，而實現了夢的人是可敬的。在競爭劇烈的時期里，咱們要做可敬的人，但是在做可敬的人以前，咱們要學會“做夢”，為夢而加油。

黑人馬丁·路德·金最著名的一句話是“我有一個夢”。他終身為解放黑人做出了偉大了偉大的貢獻，恰是這個夢，他為之而奮斗。他勝利了，黑人終究得到了解放和自由。以是至今，眾人仍銘刻他。

夢想是勝利的踏腳石，人們常說：“好的開頭就等于勝利了一半”，無非，要有好的開頭，就先要有夢。

夢可能是咱們終身的尋求。古時有墨客十年寒窗苦讀，為的是可以他朝高中狀元，為家族立名立萬，以是他們奮斗；現有莘莘學子捱受高三地獄式的練習，為的是考入名牌大學，出人頭地，光宗耀祖，以是他們為夢而奮斗。

萬家燈火下，有辛勞勞作的打工一族，有埋頭苦干的白領階層，有為承繼家業的紈绔子弟，有搖頭擺尾的莘莘學子……所有的這些人，都有夢，雖然這些夢都不盡雷同，但雷同的是他們都在為夢的實現而高興而奮斗，雖然這奮斗進程會很艱苦，但人人始終信賴，這個夢會有實現的一天。

人活著，總會有夢，有宏愿的人不會甘于栗六庸才地過平生，他們會有自己的夢想。人的平生就是奮斗的進程。實現夢想，奮斗過，這平生便不覺平淡。

你或許在狐疑，或許在渺茫，或許在苦思：到底我的夢在哪兒？實在，你想未來過什么樣的生存，你的夢就在那里。

大家都說，人生苦短。我認為，苦的是奮斗的進程，短的也是奮斗的進程，只要肯去奮斗，即便進程再苦，效果也是甜的。

有夢的人會為了實現夢而奮斗。陽光總在風雨后，付出雖苦，但勞績很甜。以是，讓我們對夢說一聲：夢，我為你而奮斗。實現了夢，你的人生價值就得到了表現。

小學生作文在奮斗中成長【篇五】

奮斗目標是人生導航的燈塔，就像百花從中的多多鮮花，散發出陣陣芳香;又像畫家手中的一支支畫筆，描繪著一個個五彩繽紛的夢......

因為有了奮斗目標，我們才會去奮斗，去努力，我的奮斗目標就是當一名辛勤的園丁——人民教師。

從小老師就教育我們要怎樣做人，怎樣把書讀好，怎樣才能取得好成績。從老師的教育中我們學到了很多很多，于是我從小就想當一名老師。

老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。老師是園丁，把弱不禁風的幼小的樹苗培育成一顆顆能夠獨自遮風擋雨的參天大樹。老師把我們從黑暗引向光明，老師嘔心瀝血，無私奉獻，把知識傳授給我們，把人類的文明和做人的道理交給我們。現在我首先要做的是好好學習，將來才能有所作為。

正如我的老師所說：學習是為未來做準備的，而老師只是我們的引路人。如果我們現在不努力學習，將來怎樣才能成為有用之人呢?俗話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就充分說明了這一點。不好好讀書，沒有知識，將來就會一事無成。

我一定要加倍努力學習，實現自己的奮斗目標，當一名合格的人民教師，我要用自己的實際行動來證明自己，同時也希望老師和同學們給我監督吧!

[作文收藏] 在體驗中成長四年級作文篇一

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“[作文收藏] 在體驗中成長四年級作文篇一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

每個人從一生下來，就會有大人無數次地告訴你這樣那樣的人生哲理，為的是不讓你走彎路，只是，很多的道理，往往都只有在你長大了體驗到了甚至是年邁時才會真正地領悟。所以有百聞不如一見，說說容易做做難，實踐出真知等至理名言。

有專家說，只有創造機會，讓小孩在體驗中成長，才是真正有效的成長。很多事情，經歷過了，體驗過了，也就有了自己真切的領悟，好的不好的都在這體驗中得到了驗證，于是，你知道如何收拾這困擾或如何收藏這喜悅。于是，你的生命又因為實實在在的體驗而多了一份沉淀，多了一份精神財富。

把自己勇敢地扔進社會吧，放手讓自己去體驗，才不會永遠停留在少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁的稚嫩階段。

讓生命因為有了更多深刻的體驗而變的淡然從容，讓生命因為有了一份穩固的心境而知足常樂。

【作文參考】 五年級小學文章：在陽光下成長(篇三)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文參考】 五年級小學文章：在陽光下成長(篇三)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

陽光，到底是什么樣的？我想，在生活里的陽光，就是一盞明亮的燈，在我們感到黑暗的時候為我們照亮前面的路；就是一團暖烘烘的火，在我們感到寒冷的時候讓我們變得溫暖起來。我們在陽光下快樂地成長著，應該為此感到幸福。

我在幼兒園的時候就已經開始學習鋼琴了，因此我對于鋼琴兩字并不陌生。一直直到上一年暑假時，讓我對學鋼琴的信念變得更加堅定。那時，鋼琴老師說要我去考級。便拿出了一本考級的書。我翻開了書，看到了那五線譜上那密密麻麻的音符，心想：哇！那么難！在老師的耐心教導下，我才勉勉強強地把一首曲子彈了下來。接著后來幾天我都在一遍又一遍地反復練習著，但是不知道為什么我練得一次比一次差。后來，我的手指都好像不聽我使喚似的。該按的鍵沒按到，不該按的鍵就按了一大堆。我練得煩了，就不練了。接下來的一個星期，當我要練鋼琴的時候都覺得練鋼琴是那么的枯燥無味。

鋼琴老師知道了我覺得練鋼琴很煩躁，然后給我看了一個故事：有一個人，他十分喜歡鋼琴，并把可以鋼琴彈得出神入化。但是，上帝就是那么喜歡捉弄人，讓一次事故把這個人的雙手奪走了?？墒?，這個人還是沒有向困難屈服。他的雙手沒有了，但是他還有雙腳呀！于是，這個人就用腳來彈鋼琴。用腳來彈鋼琴，這件令人聽到都覺得不可思議的事情，這個人卻憑著自己對鋼琴的熱愛，把這件事情做到了！而且這個人用腳彈出來的樂曲不比用手彈鋼琴彈的樂曲差。

我看完了這個故事之后，心想：同樣是人，同樣是會彈鋼琴，為什么人家連雙手都失去了，用腳都可以彈得那么出色？而自己明明擁有的條件是那么好，卻彈不到人家那種程度？現在只是要彈好六級的樂曲而已，就真的有這么難嗎？我把自己和這個人相比，自己又算得了什么呢？于是，之后我每次想埋怨難的時候，都會想起這個故事。告訴自己這些并不算什么。每次遇到不會的地方，多練幾遍，知道練的流利了為止。因此，差不多次次練完鋼琴后，我的十個手指尖都是紅通通的，身上全是汗珠。

最終，皇天不負有心人，我憑借著流利的樂曲，漂亮的手型，獲得了考級導師的一致好評。于是，我的鋼琴六級就順利地通過了。考級是過了，但以后就會有更多的挑戰在等待著我。至于那個故事，已經深深地印在了我的腦海里。我們的條件是那么的好，如果我們不努力，怎么對得起自己？所以，請我們一起努力吧，讓大家都對我們刮目相看！

在快樂中成長作文作文六年級系列

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編精心為您整理的“在快樂中成長作文作文六年級系列”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在快樂中成長作文作文六年級 篇1

初學國際象棋，是在媽媽的引導開始的，那時剛上小學，媽媽覺得我做事不專注，沉不下心來，恰好學校有國際象棋的輔導班，于是，在懵懵懂懂中，我與國際象棋結下了不解之緣。

一年級開始學棋時，我無知者無畏，看著棋子們在我的指揮下東奔西走，就有一種莫名的興奮，再加上對陌生事物的好奇心，我漸漸喜歡上了這些可愛的小家伙，認識棋子，學會棋子的基礎走法，讓坐不住的我也開始漸漸安靜下來。

從一步殺開始，我學會了去觀察，去思考，總是在答對了題目之后欣喜若狂，手舞足蹈，激動得像一只沖出籠子的小鳥。三年級時，我在學校上了國際象棋小班，我依然記得寒冷冬天的夜晚，羅老師在學校的教室里給我們傳授棋藝的情景，教室外寒氣逼人，教室后面坐著陪伴我們聽課的爸爸媽媽，我們精神抖擻地坐在前面聽老師講課，每一個學生都那么認真、專注，也是通過那一段時間的不斷磨練，我的棋技有了質的飛躍。當時老師給我們每人發了一本兩步殺專題練習，每天做10道，通過不斷的練習，我的觀察能力越來越敏銳，直到現在，面對一道兩步殺的題目，我仍然能在一到兩分鐘內完成。接觸三步殺時，已經是四年級，憑借之前打下的良好基礎，很快我就能游刃有余了。那時候，我的棋藝在年級女生里算數一數二的了，自己的專注力和觀察力也越來越高，經常在比賽中和對手鏖戰一個小時也樂此不疲，老師和同學們都評價我是靜如處子，動如脫兔。

五年級至現在，由于文化課業的加重，我放棄了國際象棋的培訓班學習，卻沒有放棄對國際象棋的熱愛，經常利用課余時間和老師、同學一起下棋，討論棋局，在電腦軟件上不斷地實踐、練習，不時地參加學校和省級比賽，一如既往地感受著與棋為伴的快樂。

這些年來，我不知道參加過多少次比賽，獲得了多少次晉級的機會，那一本本榮譽證書，一個個獎牌，傾注了我無數的汗水，也帶給我許多自信和驕傲。雖然我從一開始就沒有辦理等級證書，以至于現在的我失去了爭取棋協大師稱號的機會，可這都絲毫影響不了我對國際象棋的喜愛，經歷過，努力了，有收獲，所有的付出就是值得的。

從2013年長沙市青少年兒童國際象棋冠軍賽中獲得第五名，再到2016年8月湖南省第二十三屆中小學生國際象棋錦標賽中的第二名，這一次次的榮譽證明了在成長的歲月中，國際象棋陪伴著我漸漸長大，羽翼日豐。每每翻閱起那些紅彤彤的榮譽證書和金燦燦的獎牌，我的內心總有一種無比自豪和驕傲的感覺，那些與國際象棋一起走過的日子，將是我人生中一段最快樂的時光和最美好的記憶。

國際象棋，它不只是個簡單的字眼，而是智慧、頑強、拼搏、忍耐的代名詞，只有用心靈去感受它，才會領略到它別有的一番風味，在不知不覺中，你會發現自己已變得越來越出色。

無論未來如何變幻莫測，人生的路上我會一直與棋為伴。

在快樂中成長作文作文六年級 篇2

曾幾時，花季悄然而逝，季匆匆而過；而今，擁著一份欣喜，懷著一絲不安，我進入了一個多采的，令人羨慕的。

成長的我---愛讀書。不只何時，兒時的嬉笑已成了回億。當學子忙于應付試題，當大人疲于經商炒股，日暮的燈下，我端坐捧讀，為屈原的壯志難酬扼腕不平，為朱自清的樸實感動不已,駐足果的巴黎圣母院,跟著三毛迷路撒哈拉....并非一心只讀圣賢書,但卻真的喜愛讀書.每與三毛.雨果相約,總有會意陶醉之情，久久不愿暫別，直至夜闌人靜。

成長的我---愛幻想。擁著自己的夢，任思緒乘風遠揚。我幻想：我是一個水手，驚濤駭浪為我洗禮，探尋寶藏是我的追求；我幻想：我是一個普通的工人，平凡是我的崗位，腳踏實地是我的宗教；我幻想：我是一名醫生，點燃之火是我的使命；我幻想：我是一名教師，桃李滿天下是我的欣慰。也許有人說教師不是一代中的精英，但我愿下一代踩在我的肩上成為時代的精英。

成長的我---不自卑。也許有人說朝氣蓬勃的青年沒有自卑，因為理想為他們指引道路。但現實的嚴酷有時卻并非如人所料，當我以百分之百的自信去嘗試而迎來的卻是毫無余地的失敗時，自信以轉變為百分之二百的自卑。

愛讀書，愛幻想，不自卑，這就是我。擁著屬于自己的那份色彩，滿懷熱枕，我憬未來。

5、成長的快樂作文

在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨著可愛小，那就是我成長的快樂。

玩是我成長的快樂。體段課上，在操場上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多，我們漸漸地踢成了踢鍵子伙伴；我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和快樂傳遞給對方，有時信鴿落在別處把我們的快樂和友誼撒滿每個角落；我們賽跑，看看誰是短腳笨烏龜，誰是英勇無敵、不畏懼的超人；我們說說笑笑，歡聲笑語布滿操場。

是我成長的快樂。，讓我們感受到了文字的魅力，語段的無限精彩；，能讓我們的大腦積極轉動起來，積極思考起來，積極提問起來；，能讓我們能和外國認交談，走進外國人的，了解外國人的水土風情。瞧，也是件的事情。

讀書是我成長的快樂。讀書能使我們走進新的一個，在這里，你可以了解你所不知道的，你感興趣的，能使你許多做人的，，漸漸的，你會愛上這個世界，愛上讀書。

學習進步是我成長的快樂。進步了，說明你不是在起跑線上，你在和大家一起賽跑。我最近學習進步了，老師的表揚聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動聽的音樂，時時伴奏著讓人愉快的曲子。進步，真是一件讓人無比愉快的一件事情。

我希望這些快樂像一串串小鈴，永遠在我成長的道伴隨著。

在快樂中成長作文作文六年級 篇3

時間像小溪般慢慢地流淌，卻流不完我那五彩斑斕的成長故事，雖然我在這一年里經歷的并沒有很多，但是那一個個成長故事深深地刻在我的腦海里。

在這一年之中，我與朋友間的悲歡離合，有苦，有甜，讓我在這充滿了歡樂的生活中慢慢地長大。凱炫是伴我成長的一個知己，我們曾一起嬉笑打鬧，每一天，我們都沉浸在這歡樂的日子里，我永遠都不會忘記這些快樂的日子?？晒怅幩萍且惶?，他告訴我，他要搬到外地去住。聽到這個消息，我的心里充滿了悲痛與哀傷，因為我舍不得讓他離開我的身邊。晚上，我的淚水涌出眼眶，淚水浸濕了我的枕頭，而我，卻在這痛苦的一夜慢慢地入睡……

第二天，我早早地起了床，來到我和凱炫相約的地方。沒想到，他也早早地在那兒等我的到來。看見我來了，他就過來緊緊握住我的手，他的淚水像小雨滴般的流了出來，我也哭了，在這個上午，我們聊了很多。不知不覺中，到了中午，這也意味著他要離開了。在他上車的那一刻，我揮手向他告別，他也匆匆地告訴我：“我們一定會再次見面，記住，我們永遠都是好朋友〞。火車開動了，開得很遠很遠，車站的人都走了，只有我還呆呆站在那，回憶著凱炫對我說的那一句話，是那么的熟悉與清晰……

凱炫在我的成長過程中留下了一道怎么抹也抹不去的色彩，我相信，現在在遠方的他一定也在默默地思念著我。

在快樂中成長作文作文六年級 篇4

白云蒼狗，往事如煙，許許多多的往事隨著時間的流逝都消失在記憶的長河里，唯有一件事卻像金子一樣，沉在河底，歷時愈久愈熠熠生輝。

那是個風雨交加的夜晚，雨無情地拍打著窗檐。我正坐在床上，漫不經心的看著書，思忖著雨何時才會停下。剛放下書準備睡覺，只聽門外傳來一聲叫嚷，接著又是一陣叫“苦”連天，拍打桌子的聲音。我一激靈蹦起來，打開燈，張望著聲音傳來的地方，靜靜地、靜靜地……

我長吁一口氣，剛要躺下，一聲“苦”叫竄入我的耳中，我不禁嚇得毛骨悚然，臉色蒼白，一把抓住快要落地的被子。少頃，爸爸喘著粗氣，推開我的房門，手里拽著媽媽的外套，“你媽媽肚子疼得很厲害，”他邊說便往外走，“我得帶她上趟醫院，你能一個人在家嗎？”我想著要獨自待在空蕩蕩的家里，不免心中一悸，轉念一想又怕去醫院不但不能幫忙反而給爸媽填了累贅，便咬咬牙道；“可以的，我一個人在家沒問題?！?/p>

“咣！”隨著大門關閉的聲音傳來，我心里一怔，望著被雨水浸濕的陽臺，心中苦悶不已，我該怎么辦呢？

雨不停的下著，風越吹越大，感覺快要把房子吹垮，把我的心吹散。黑暗的角落，弱小的我無依無助。

慢慢地我從床上掙扎著爬起來，壯起膽，打開燈，走到爸爸媽媽的房間，熱水壺安排上，暖水袋安排上，毛毯取出來，最后小心翼翼的打開他們的被子蓋好。仿佛世間顛倒一般，只是放被子的不是爸媽，而是我。

看著布置妥當的房間，我開心的笑了……

一早醒來，爸媽坐在床邊看著我，驚喜地說：“寶貝，你長大了，謝謝你，爸爸媽媽為你感到自豪！”

日復一日，年復一年，生活的點滴事兒陪伴我成長，讓我永生難忘！

在快樂中成長作文作文六年級 篇5

展望過去，我們已回不去，不不腳印證明著我們走過的路，怎能忘記路上的艱辛與痛苦。

——題記

也許“長大”這個詞我們并不陌生，但卻不理解其含義。我們總是在說：“我們長大了”。但在父母的嘴中我們只會聽到“小孩”到底“長大”是什么？如何才是長大呢？

記得曾讀過一篇作文，它的內容也是長大，作者的長大意味著他有了責任心。讀完整篇文章我如果有了責任心，是否會說明我已經長大了呢。

12月25日一個具有雙重意義的日子——是圣誕節，而是我的生日。我滿懷欣喜的迎接到了這一天，但換回來的卻是失望。那天發生的一切仍歷歷在目。

那天并沒有下雪，但在路上卻一層厚厚的積水，我在家里等待著父母回到家中給我過生日。時間流逝在寂靜而又美麗的夜晚，我的失落卻在慢慢變成失望。父母從來沒有過這種情況，我蜷縮在上發上，聽著電視里面唱著《圣誕歌》，人們都在開心的過著圣誕，而我只能在失落中度過了。

我的肚子饑餓難耐，咕咕的響了起來。我“恨”它在這個時候找麻煩。我有些不知所措。家里并沒有零食，只有一些沒煮熟的菜。我難耐饑餓，上躥下跳，最后無奈的只能自己做了?？粗赣H平時做飯的書，我眼花繚亂，完全看不懂。

經過我的一番折騰，才和米飯已經搞定，看了看，除了米飯以外，估計沒有什么可吃的吧——菜黑乎乎，我嘗了一口，簡直難以下咽，但最后還是迫不得已的'咽了下去。一個生日便是這樣過的。

“啪，啪，啪”突然聽到后的掌聲，原來是父母回來了，我剛想說話卻被父母搶先了一步：“恭喜你，你長大了。”這是我第一次聽到父母對我的肯定，很開心，竟把一切煩惱都忘記了。

“長大”——通過這件事我理解了，它便是責任和自立。當你有了這兩點時，你變長大了。

在快樂中成長作文作文六年級 篇6

我們的校園充滿著幸福的味道。在這個校園中，有著同學們的歡聲笑語，有著班級的讀書聲。在這份校園里，由老師帶領我們遨游知識的海洋。

清晨，我可以聽見公雞的鳴叫聲，小鳥的歌唱聲。我快速起床，刷牙，洗臉，換衣服，吃早餐一切事情做好，就背著書包走向上學的路上。一路上，花兒對我笑，小草向我搖搖頭，好像在說：早上好！風吹樹葉沙沙響好像在演奏一首歡快的樂曲表示我滿心的愉快。

走進校園，我向值周老師敬禮，便走了進去。我氣喘吁吁的爬到五樓，一個大跨步，就聽見了各班的讀書聲，既整齊有響亮。每個同學都精神有力。老師便在臺上用那炯炯有神的火眼金睛觀察我們。叮鈴鈴，叮鈴鈴我們放下課本準備到操場上做早操了。各班的隊伍整整齊齊有序出操。到操場上，有著一條像長龍般的隊伍展現在操場上。體育老師在臺上喊著響亮的口令：全體都有立正，每個班的同學都大聲的喊：1。2。準備做操了，全校同學都認真的做七彩陽光廣播體操。這樣有力的動作，使我快樂的音樂更加充滿活力。

上課時，我們認真的聽正在臺上辛苦講課的老師，老師講課有趣極了！不敢有一絲馬虎。課間，有的坐在座位上吃早餐，有的在與同學聊天，有的在下棋，甚至有的在自己的座位上看書。課間充滿了同學的歡聲笑語，課間是我們可以完全放松的時間，我們享受了這僅僅十分鐘的歡快和幸福。

學校時不時也會舉行一些活動。例如：運動會，英語文化節，元旦演出都非常精彩。就拿運動會來說把：運動會時各班穿著不同樣式的服裝，踏上整齊的步伐。喊著響亮的口號，迎來了運動會的到來。校長在臺上宣布運動會正式開幕，大家都一并歡呼。第二天才正式開始比賽，在場班級都在為運動健兒們喊：加油！整個校園都充滿了同學們的加油大氣的聲音。看，運動健兒在線上彎下腰，裁判喊：預備，開始！在跑道上的四位選手像一只箭一樣發射了出去，大家都用盡全力在賽跑，為班級爭光。

校園的生活很美好，里面有同學，老師都可以給我帶來幸福和快樂。校園的一草一木，一點一滴都值得我們呵護。老師可以帶領我們遨游知識的海洋，同學可以跟你玩耍。學校可以讓我更加幸?？鞓返某砷L。

幸福校園，快樂成長！

在快樂中成長作文作文六年級 篇7

在人生中，在學習中，在教室中，我們應該時時保持著快樂。在教室中，我們為學到許多新知識而感到快樂；讓同學們有一個干凈舒適的學習環境，為我們多出一份力而感到快樂。下面我給大家講一個關于勞動使我快樂的故事。

這件事情是在六一之前發生的。放學前，王老師點了幾名同學留下來打掃衛生。我就是其中一位。當時我在心里想留下來打掃衛生是多么榮幸的一件事情。路隊結束后，勞動委員開始給我們分配工作，有人掃地，有人擺凳子，有人擦黑板。而我呢？是掃地。于是，我從后往錢前掃，把桌子下面，抽兜里面全都打掃的干干凈凈，任何一個死角都不放過。

很快，掃地的工作就結束了。然后就進入了拖地環節，拿起拖把一路小跑來到了衛生間，擰擰開水龍頭“唰唰唰”涮了幾下，然后關掉水龍頭，又一路小跑跑回教室，我又開始從后往前拖，桌椅板凳下面任何一個死角都不放過，在我們幾個同學的共同努力下，把教室打掃得干干凈凈，一層不染。

雖然我們很臟很累，當看到我們干凈的教室，我們一點也不感覺到累了。背起書包高高興興地回家了。

在快樂中成長作文作文六年級 篇8

曾幾何時，天真無邪的孩提時代已走遠，帶著憧憬和夢想，我們在漫漫的人生之旅中不知不覺地成長。懵懂的心中充滿了太多的希望。終于在一個個稚氣的夢破碎后，漸漸地感受到了成熟，理解了責任

記得小時候，每天都是茫茫然然的過日子，只會做些有弊無利的事情，例如：打破花瓶、踩壞爺爺的花等等，給家人添麻煩。但現在的我確實個穩重、有主見、做事有計劃的男孩，并且能時常給家人帶來歡樂。長大的感覺真好！

那一次十天的旅游，更讓我體會到自己的成長。在路上時，我負責配合旅行社的行程，。因為我們全家都是夜貓子，所以我又負責督促全家的休息，讓他們明天有精神去旅游。到站時，我又整理檢查全家人的行李。同行的人見了，都對媽媽說：你的兒子真能干，真獨立！此后媽媽有事都會詢問我的意見。

以前的我呆頭呆腦，什么都不懂，但在成長的過程中已逐漸開竅。如果把以前的我比喻成混沌的黑暗，那么現在的我則像是烏云里透出的逼人的晨光。

許多師長和同學傳授我的知識和閱歷，都成了我跳躍人生激流的磐石，都成了指引我渡過人生風浪的燈塔。長大的過程有如一部有意義的電影，段段都充實而飽滿，并令人回味。長大的感覺真好！它讓我體會到人生的意義，它使我對未來充滿希望。

東莞市橫瀝鎮田頭村培英小學六年級

在快樂中成長作文作文六年級 篇9

如果有人問我們：你快樂嗎?可能會有同學需要想一會才能做出回答。他會說：這個問題我得好好想想。因為我有寫不完的作業，上不完的培訓班，聽不完的嘮叨;我想和同學一起出去玩，可我不能。我想看電視，可我不能但是，親愛的同學，我想說的是：學習和快樂其實并不矛盾!

怎樣感受到學習的快樂呢?我認為首先要端正學習態度。孔子曾經說過:知之者不如樂之者，樂之者不如好之者。如果我們能把每一天的每一次學習都當成以后成功的種子，是不是就會覺得看似枯燥的學習也有著非同尋常的意義呢?每天一小步，人生一大步。如果不學習，再美好的理想也會化成泡影;假如不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流;倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。當我們意識到了點滴學習的重要性，是不是就能靜下心來好好學習呢?

要做到快樂學習，我覺得還要會品味學習的快樂。當我們取得成績時，那種成功的喜悅是無與倫比的。每一次考試或每一次比賽前我都會盡最大努力做好準備，因為我相信一分耕耘，一分收獲，因為我知道成功的果實是無比甘甜的。我還記得一年級時發生的一件事。有一次，我考試考得不是十分理想，我拿著試卷沮喪地回到家。媽媽看完試卷后，并沒有批評我，只是問了我幾個問題。沒考好的滋味好受嗎?我搖搖頭。那為什么沒考出理想的成績呢?我低下頭，輕聲地說：是我還不夠認真，不夠努力。媽媽說：那你一定要記住這種難受的感覺。因為不付出是不能從學習中感受到快樂的。從那以后，我上課認真聽講，回家認真完成作業。每當我取得進步、獲得成功時，媽媽都會提醒我：你要記住成功的快樂，因為這是你的努力換來的。是啊!學習不快樂的原因是我們還不夠努力。

有人說：我除了學習還是學習，我怎么可能快樂?我個人認為快樂學習和豐富的生活是可以并行的。我的做法是：玩的時候開心地玩，學的時候認真地學。每個星期我都會和同學一起外出活動，打球、看電影、爬山、騎車、游泳豐富的活動激發了我對生活的熱情，生活的熱情又激發了我學習的興趣。當我們把學習安排得井井有條時，就有更多的時間參與自己喜歡的活動。我喜歡跳舞、畫畫、彈琴、打球，可我從不認為這些影響了我的學習，反而覺得這是我學習生活中的一種調劑，讓我的學習更有效率。

當然，備戰小升初的日子是緊張而忙碌的，但我們要忙而不亂。在那一段時間我并沒有瘋狂地刷題，而是每天做四分之一張語文試卷和四分之一張數學試卷，因為我相信積少成多的效果。不過，每當發現一道錯題，我都會把錯誤的原因寫在旁邊，以保證不會重蹈覆轍?？粗约阂稽c點地在進步，想著自己每天都有明確的目標，心里就會非常踏實。另外，我還用其他方面的學習來轉移自己的注意力，不讓自己陷入小升初恐懼癥中。在備戰小升初的日子里，我的舞蹈課、畫畫課、古箏課、羽毛球課都沒有停下來，我把這些特長的學習當成文化學習的一種調劑。當我從球場上、從舞蹈教室大汗淋漓地出來時，感覺自己的不悅已經一掃而空;當我彈響一個美妙的音符、畫出一幅滿意的畫時，感覺自己的心情無比歡暢。當我偶有心情不好的時候，我會和爸爸媽媽、朋友交流，當我把煩惱傾吐了之后，覺得渾身都很輕松，學習的疲憊也會無影無蹤。

同學們，勤奮是探求知識的舟楫，思考是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。當你愛上了學習，你會發現書中別有洞天;當你能快樂學習，你會發現學習帶給你的快樂是無與倫比的。讓我們一起快樂學習，健康成長吧!

在快樂中成長作文作文六年級 篇10

兒時，快樂是今天自己吃了幾顆糖；現在，快樂是考試得了100分……快樂分很多種，成長過程中的快樂最令人刻骨銘心。

20xx年的某一天，當我哇哇墜地時，父母就給我無微不至的關懷，我想要什么，他們就給什么。接著，我又學會走路，能自己行走了，那時，我是多么快樂，我不再像被困在籠子里的鳥兒，我能自由飛翔了。

4歲那年，我步入了人生中第一個學?！變簣@，當我從哇哇大哭不肯上學到和同學們團結友愛，互幫互助。這個過程中，我感受到了無窮的樂趣；當我哇哇大哭時，同學們把偷偷帶來的糖果分給我一塊，然后就一起躲到草叢中吃起來，我怕被老師看見，吃完后又挖了一個坑把糖紙埋了起來。這些事經歷過后，我便喜歡上了上學，那里充滿童真、童趣還有必不可少的快樂。

隨著年齡的增長，我步入了小學的大門，一排排松樹巍然屹立，令人肅然起敬，幼兒園時的輕松快樂的時光立刻只能成為我們的回憶，取而代之的是一種好奇與緊張，從1＋1＝2到2／5x＝40，這都是我用汗水和心血才走到這一步。期中練習過后，很快就會迎接期末考試。在這里，我既學習到了知識又學到了做人的道理。和同學們結識了非常深厚的友誼，和同學們在一起打鬧，聊天，做自己想做的事……這也是一種快樂。

每一個人都擁有自己的快樂，無論你多么悲傷，多么孤獨，你都有屬于自己的快樂，你要相信，快樂永遠在你心中。

在快樂中成長作文作文六年級 篇11

我成長我快樂

每個人的童年都是豐富多彩的，在我們成長的每一個階段，人生的每一個里程里，都會有一些有趣和值得回憶的事，現在回想起來，想必是很快樂的，也是很有意義的，因為這些事雖然都是平凡小事，但都能悟出一些道理。

記得，在上幼兒園時，一天我和小伙伴一起玩，結果在園內摔倒了，更可氣的是，那個小伙伴見我摔倒了，不僅不幫我站起，還騎在我身上！看到爸媽后我委屈的哭著將事情原委說給他們，當時，我以為爸爸會替我出這口氣，可是爸爸并沒有那樣做，他一邊給我擦著眼淚，一邊輕輕的撫慰我說：寶貝，從小要學會如何呵護自己，自己出了事，不能隨便怪別人。聽了之后我似懂非懂的點了點頭。現在想起爸爸的那句話，讓我懂得了少埋怨別人，多責備自己的道理。我們平時就要樹立自我保護意識和安全意識，不能等出了問題才埋怨和自責，那是沒用的，有時還會因為這些小事與同學、朋友鬧的不和！

還有一次，在我上小學二年級的時候，有一天，我和同學一起玩，我覺得光玩一些別人都玩的游戲一點都沒意思，于是我想到了一次在書上看到的羊吃狼游戲，這個由來是：羊有一天吃了吃狼一號藥，于是開始了捉狼行動，準備一頓美餐。我和小伙伴王澳洋是一組，我們是羊，另外幾個同學是狼，我們裝出比真正的狼更兇猛、更堅強的樣子，經過幾個回合的爭斗，我搶先拿下了兩只狼，并把他們關在牢里，要求他們，得不到羊的允許，不準逃出牢房，可是，一只狼卻不遵守游戲規則逃出了牢房，氣得我眼圈都發紅了，沒得說，只能拼命追，她卻怎么也不停下，我生氣了，頭也不回的上了樓，走進教室，心里想：再也不和你玩了！

回家后，我把今天的遭遇告訴了爸爸媽媽，他們語重心長的說萌萌啊！你已經逐漸長大了，凡事要里外考慮，不能只怪別人，要從心里想想自己有沒有不對的地方。

這次，我懂得了更多，不能只怪別人要換個角度想一想，其實，做任何事都一樣，只要別人快樂了，自己也快樂了，不能只爭輸贏，只要快樂了就是進步了，只要進步了就是在長大了！

在快樂中成長作文作文六年級 篇12

每當我看到別人騎著自行車，飛快地向前駛去時，我就也想試試騎車的感覺。那天，我到家去，閑著無聊就推出自行車，吵著哥哥教我騎。哥哥拿我沒辦法，只好答應了。首先，哥哥扶著車子，讓我騎上去，可我一上去，車子就倒下來。雖然哥哥扶住了車子，但我還是十分害怕。終于，我鼓起勇氣，慢慢地騎了起來。漸漸地，我的膽子大多了，可還是把龍頭握得很緊，生怕會摔下車子。就這樣，我慢慢地騎著。忽然，我感到身后輕多了.回頭一看，只見哥哥正站在遠處向我招手呢。我心里一慌，龍頭一斜，人和車子便一起摔了下來。哥哥見了，連忙跑過來問我：“劉爽，你沒事吧？”我心想：怎么可能沒事，我的手好疼。那時，我真想?？赊D念一想，起初是我自己要學的，現在還沒學會就，不是太沒面子了嗎？于是，我咬咬牙，站起來扶起車子對哥哥說：“我沒事兒，接著練吧?！睍r間一點一滴地過去了，在一次次失敗中，我有了經驗。終于，在我的不斷努力下，我學會了騎車。哥哥也十分地高興，說：“劉爽，你真棒！”我聽了，地笑了。

在人的成長過程中，失敗和挫折是不可避免的。就看你如何對待了。如果是一味躲避，就會給你帶來無盡的煩惱。如果正確對待，迎難而上，就會給你帶來無窮的快樂。

在快樂中成長作文作文六年級900字(匯總8篇)

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的“在快樂中成長作文作文六年級900字(匯總8篇)”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在快樂中成長作文作文六年級 篇1

清晨，被悅耳的鳥鳴喚醒，推開那扇緊閉的窗戶，一股新鮮的晨風，夾雜著泥土的芬芳撲面而來。走出房間，停在了院子里，初升的太陽射出金色的光芒，照在身上，暖暖的，沁人心脾。。。。。。

81分，只考了81分，第一次月考只考了81分！我使勁地揉了揉眼睛，那試卷上赫然印著鮮紅的分數--81，唉，等著回家挨媽媽的罵吧！沒辦法，誰讓我考前沒復習?。еc點的害怕聽著老師講話：“今天把試卷帶回家自己訂正！”可知這次考得多么得差，老師都不想講評了，邁著沉重的步子回了家，在推開門的那一刻，我決定不把這事告訴媽媽了。寫完作業，我拿出試卷準備訂正，突然又想到了什么，朝門外望瞭望，關上門，才坐回書桌前，寫著寫著門豪無征兆地開了，我馬上收好試卷，不出我所料媽媽進來了，看著我那敏感的目光，問：“你在干什么呀？作業寫完了？。。。?！薄皩?。。。。寫完了。。。?！薄澳悄愀墒裁?？”看著媽媽那咄咄逼人的目光落在我身上，我不禁地打了個寒戰，告訴媽媽？不告訴媽媽？最終，害怕戰勝了謊言，看著媽媽轉身要走，我叫住了她，一五一十地說出了實情。但等來的并不是一頓罵，而是媽媽的安慰：“這次考不好沒關系，找出錯誤點，爭取下次考好！”聽了這話，我心中懸著的大石頭落了下來，一股暖流涌上心頭。

在快樂中成長作文作文六年級 篇2

曾幾何時，天真無邪的孩提時代已走遠，帶著憧憬和夢想，我們在漫漫的人生之旅中不知不覺地成長。懵懂的心中充滿了太多的希望。終于在一個個稚氣的夢破碎后，漸漸地感受到了成熟，理解了責任

記得小時候，每天都是茫茫然然的過日子，只會做些有弊無利的事情，例如：打破花瓶、踩壞爺爺的花等等，給家人添麻煩。但現在的我確實個穩重、有主見、做事有計劃的男孩，并且能時常給家人帶來歡樂。長大的感覺真好！

那一次十天的旅游，更讓我體會到自己的成長。在路上時，我負責配合旅行社的行程，。因為我們全家都是夜貓子，所以我又負責督促全家的休息，讓他們明天有精神去旅游。到站時，我又整理檢查全家人的行李。同行的人見了，都對媽媽說：你的兒子真能干，真獨立！此后媽媽有事都會詢問我的意見。

以前的我呆頭呆腦，什么都不懂，但在成長的過程中已逐漸開竅。如果把以前的我比喻成混沌的黑暗，那么現在的我則像是烏云里透出的逼人的晨光。

許多師長和同學傳授我的知識和閱歷，都成了我跳躍人生激流的磐石，都成了指引我渡過人生風浪的燈塔。長大的過程有如一部有意義的電影，段段都充實而飽滿，并令人回味。長大的感覺真好！它讓我體會到人生的意義，它使我對未來充滿希望。

東莞市橫瀝鎮田頭村培英小學六年級

在快樂中成長作文作文六年級 篇3

心中布滿了陽光的人，會一生快樂。

我，一個心中布滿自信、布滿陽光的女孩，生活中處處都有快樂。

一天中午，太陽像個火球，照得人心煩意亂、焦躁不安。

我剛上完補習課，正值大人們下班的時候。好不輕易擠上公共汽車，我一*坐在的空位上，再也不想起來了。

不久，人越上越多。站的人們摩肩接踵，而坐的人卻若無其事地望著窗外。

一個阿姨抱怨道：“坐車這么擠，還不如打的呢！”

有位叔叔聽后無奈地搖了搖頭。

我像看熱鬧似的，注視著車廂里每個人的一舉一動。

車行駛到第二站時，人群又開始向里移動，看來又有人上車了。反正和我沒關系，我這樣想。

人群緩緩移動著……

這時，人群中出現了一位拄著拐杖的老奶奶。她白發蒼蒼，眼角、額頭上長著細細的魚尾紋。黃褐色的皮膚，透出了許多滄桑。她彎著腰，手里提著菜籃，正一步一步向我走來。

老師告訴我們：在車上，見到老人、小孩要讓座。

我沒有馬上做決定。究竟我也剛坐上座位，我也很累———我到底讓還是不讓呢？

我的心里做起了斗爭。假如讓座，我就得一直站到目的地。但假如不讓座，我的心里會一直過意不去的。我更加煩躁不安。

我環顧四面，那些坐在座位上的大人們都無動于衷。我的心里毛毛的，盡量避開老奶奶期盼的目光?？墒俏腋杏X幾十束目光不約而同地向我投來，我的臉上燒燒的，片刻間無地自容。

……

終于，我站了起來，用內疚自責的聲音對老奶奶說：“奶奶，您坐吧！”

我把老奶奶扶到座位上，羞澀地看著老奶奶。

老奶奶也用感激的目光看著我。我的心里如釋重負，一下子輕松了。我覺得原先那幾十束刀子般的目光，馬上變得溫柔了。

我真快樂，我真自豪。雖然我一直站著，但我發現，我四周的大人們，眼里有了一絲慚愧，又有了一絲敬佩。

給老人讓座，這雖然是舉手之勞、不值一提的小事，但這文明的行為中流露出了人與人之間關系的融洽，還有人們尊老愛幼的美德。

我覺得給予別人幫助，回報自己的是發自內心的快樂。

烈日炎炎，我給老人讓了座，又為自己找到了快樂。

快樂伴隨我成長，它讓我變得更加成熟，更加自信，它讓我的生活布滿陽光！

在快樂中成長作文作文六年級 篇4

我今年已經12歲了，從那個呱呱墜地的小嬰兒長成了一個小女孩，這xx里的酸甜苦辣辛，就像是調味瓶似的，有許多已經。可是三歲時，給“化妝”的樂事，至今仍記憶猶心，好象剛剛才發生過一樣。

那是一個烈日炎炎的下午，知了在樹上煩躁地叫著。家里冷清清的，只有我一個人在家，無聊極了。我突然想到了一個好玩法，給化妝，化成一個小美人。為了能使自己成為一個小美人，我把的化裝包拿了出來。我看見里面有一個小夾子，都是用來夾眼睫毛的。于是我也夾了起來。一下子夾到了肉，疼得我“哎呦”直叫，一氣之下把姐姐的眼睫毛狠狠地摔在了地上。心想：可真疼，怎么姐姐用就不疼呢？真氣人！我又發現了一個小玩意，是用來抹在嘴唇上的，我便在嘴上隨便擦了幾下。又用眼影往上抹。最后把高跟鞋穿上。我的在屋里來回走了好幾趟。心想“現在的我一定像個公主。這時，我聽到了敲門聲，便去開門。“媽媽回來了！”媽媽高興地說。她看見了我大吃一驚，看著我哪個樣子哭笑不得。媽媽反應過來，連忙帶我去照鏡子，看到鏡子里的我，我害怕極了，灰灰的眼圈，紅紅的嘴唇，我真不敢相信這是個“公主”我趕緊讓媽媽幫我把這“鬼妝給洗掉。`

這件事雖然已經過去好多年了，可沒當我想起，還是覺得當初那個幼稚的我太可笑了。

在快樂中成長作文作文六年級 篇5

我們的校園充滿著幸福的味道。在這個校園中，有著同學們的歡聲笑語，有著班級的讀書聲。在這份校園里，由老師帶領我們遨游知識的海洋。

清晨，我可以聽見公雞的鳴叫聲，小鳥的歌唱聲。我快速起床，刷牙，洗臉，換衣服，吃早餐一切事情做好，就背著書包走向上學的路上。一路上，花兒對我笑，小草向我搖搖頭，好像在說：早上好！風吹樹葉沙沙響好像在演奏一首歡快的樂曲表示我滿心的愉快。

走進校園，我向值周老師敬禮，便走了進去。我氣喘吁吁的爬到五樓，一個大跨步，就聽見了各班的讀書聲，既整齊有響亮。每個同學都精神有力。老師便在臺上用那炯炯有神的火眼金睛觀察我們。叮鈴鈴，叮鈴鈴我們放下課本準備到操場上做早操了。各班的隊伍整整齊齊有序出操。到操場上，有著一條像長龍般的隊伍展現在操場上。體育老師在臺上喊著響亮的口令：全體都有立正，每個班的同學都大聲的喊：1。2。準備做操了，全校同學都認真的做七彩陽光廣播體操。這樣有力的動作，使我快樂的音樂更加充滿活力。

上課時，我們認真的聽正在臺上辛苦講課的老師，老師講課有趣極了！不敢有一絲馬虎。課間，有的坐在座位上吃早餐，有的在與同學聊天，有的在下棋，甚至有的在自己的座位上看書。課間充滿了同學的歡聲笑語，課間是我們可以完全放松的時間，我們享受了這僅僅十分鐘的歡快和幸福。

學校時不時也會舉行一些活動。例如：運動會，英語文化節，元旦演出都非常精彩。就拿運動會來說把：運動會時各班穿著不同樣式的服裝，踏上整齊的步伐。喊著響亮的口號，迎來了運動會的到來。校長在臺上宣布運動會正式開幕，大家都一并歡呼。第二天才正式開始比賽，在場班級都在為運動健兒們喊：加油！整個校園都充滿了同學們的加油大氣的聲音。看，運動健兒在線上彎下腰，裁判喊：預備，開始！在跑道上的四位選手像一只箭一樣發射了出去，大家都用盡全力在賽跑，為班級爭光。

校園的生活很美好，里面有同學，老師都可以給我帶來幸福和快樂。校園的一草一木，一點一滴都值得我們呵護。老師可以帶領我們遨游知識的海洋，同學可以跟你玩耍。學?？梢宰屛腋有腋？鞓返某砷L。

幸福校園，快樂成長！

在快樂中成長作文作文六年級 篇6

小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停，一個小女孩扎著馬尾辮，戴著紅領巾，背著書包嘴里哼著歌，蹦著跳著朝學校走去。

她偷偷地笑，她笑那些被媽媽牽著手上學的小朋友，她又偷偷地笑了，因為她長大了，再也不用被媽媽那雙溫暖的大手牽著她那小手接送她上學了。

放學后她回到家里，透過窗外看見對面的小朋友兩手拿著筷子拼命的敲桌子嘴里不停地喊著：“媽媽快上菜，我餓了，我要吃飯!”她偷偷地笑了，因為她長大了，媽媽再也不用為她煮飯了，她自己能煮飯了，再也不用像對面的小朋友那樣子了。

晚上媽媽回來了，她幫媽媽脫鞋子，端茶。吃過晚飯，她自己鋪床，睡覺。她躺在床上又偷偷地笑了。因為她長大了再也不用纏著媽媽唱搖籃曲給她聽了，也再也不用摟著媽媽的腰睡覺了。

你們想知道她是誰嗎?什么?對了，她就是我，我已經自己會獨立生活了，已經成為一個小大人，媽媽再也不用為我操心了!

在快樂中成長作文作文六年級 篇7

“呼呼…呼呼…”呼嘯的北風拂窗而過；“沙沙…沙沙…”連綿的小雨翩翩舞過。所有的聲音都那么有韻律，隨著這“呼”這“沙”的韻律仿佛漸漸打開了我沉睡已舊的心門。

繁華敗落，春去秋來，我送走過了無數的冬天，迎來了無數的春天。然而，在這一送，一迎，一迎，一送中，我漸漸地走向成熟。記得那些天真純朗的笑聲；熟悉那稍粗卻嫩的嗓音；期盼那淳厚而陽剛的聲氣。

我成長著，快樂積累著…我成長著，煩惱堆積著。年齡越來越大，煩惱越來越多，快樂越來越少。

是?。『镁脹]痛看一晚電視，好久沒痛玩一次電腦，好久沒痛聊一次閑天，好久沒有痛打一次籃球……好多個好久，漸漸就積累成為好多個煩惱。“已經初三了，馬上中考了，你就少玩一會兒吧！等考上好的大學有了好的工作，你再玩也不遲?。　边@是母親經常念在嘴邊的。那么試問，考完大學是不是還要繼續努力學習找個好工作呢？找到好工作是不是又要努力工作，好盡快成家立業呢？成了家，立了業，那么是否……

好多個是否，好多的疑問！

走在街上，忽然停住腳步，望望這個繁忙的城市，燈紅酒綠，車水馬龍，人來人往，穿梭不息。忽然有一絲絲感悟。城市的忙碌是不是也會帶給城市煩惱呢？或許吧！不過這樣的煩惱又換來了什么呢？是啊，換來了許多。從一個鄉村演變為小鎮，從一個小鎮演變為一座大城，現在成為燈紅酒綠，車水馬龍的大城市。

是??！城市也在成長，沒有一天停歇腳步，最終它獲得了發展，獲得了重視……

回頭離去，轉身的瞬間想到一個天真而幼稚的問題----那么我呢？我這個忙于，苦于，怨于，恨于學習的學子呢？剎那間，一切變地明朗起來，人們臉上不再掛著失敗，不再掛著不情愿，而是洋溢著快樂的氣息，那是一種生活，一種成長，一種收獲的快樂氣息。

回到家中，躺在床上，凝視天花板，回想自己的過去，回想那學習中的苦，學習中的挫折，不禁感到欣慰起來，感到能為戰勝他它們走到今天而開心，自豪。

頓時，我心生雀躍之感，為成長而開心，為成長而快樂，為成長而自豪，我感謝成長。

是成長讓我品味了15年的苦，是成長讓我認識了15年的苦，是成長讓我領略了15年的苦，是成長讓我戰勝了15年的苦，是成長讓我15年的苦搖身一變，變成了15戰勝它們的自豪與快樂。

成長……快樂……成長每個人的必經之路；煩惱每個人的必有之物；快樂，每個人都擁有的煩惱的最終產物……

成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味。

成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤。

成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊。

成長的快樂，是綠洲那勃勃的生機。

青春嘩嘩而來，嘩嘩而去。歲月的輪回，一轉眼變到了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個個階梯，也代表了一次次的成長，一次次的學會，一次次的看透。

快樂是人人都渴望的心情，但他們都不知道，其實他們都擁有，沒有快樂的人生不是真正的人生?？鞓穼τ诔砷L是不可缺少的催生劑，也只有快樂能充實一個人的成長。如果說一個人沒有煩惱只有快樂，那我可以說那不是真正的快樂。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣?？鞓泛蜔朗?個靈魂，只有當一個靈魂照撤另一個靈魂的時候，才能真正飛升到那的美好。

成長中的快樂——你是否錯過……

當00：00的鐘聲敲響的那一刻，就意味著我們張大了一歲?！皬埓罅?，要乖哦?！痹浀脑捳Z時時在耳邊響起，那么熟悉，而又那么陌生。對呀，現在的我們已經不是那個總會哭泣的小孩了。成長的過程中，我們學會了許許多多的感情，親情，愛情，友情。我們懂得了如何去彌補，去挽回，也學會了如何去學會滿足，學會寬容。而這是值得我們快樂的，因為那份執著，那份僵持。成長的過程中我們也學會了許多知識，學海無涯，知識太多，我們學不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學會更多，那也是快樂。知識時時充實我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不曾孤單。

成長中的煩惱——你是否擁有。

每樣東西都有它的不足之處，成長中的不足之處在于煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長，意味著告別童年。兒時的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開心，那么得感動。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾向往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經歷。

未來的一切像是指間的雪花，如果你不緊握，它便會融化，從指間慢慢流失，所以抓住它，不要讓它留下遺憾。過去的一切像是過眼云煙，一瞬間就消失，但曾有的記憶我們不曾忘記，那便夠了，不是嗎？

那么留足過去的回憶，用它去照徹我們的成長之路吧，成長的腳步時時繼續……

在快樂中成長作文作文六年級 篇8

自從參加小記者之后，我就幸福地成長，不斷地收獲快樂。

在報紙上看到組織“為留守兒童捐書”的消息后，我興奮極了，立即報名參加。活動中，我們參觀了貍橋的許多地方，還和鄉村小學的小記者共同吃了一頓豐盛的午餐，向他們獻出了自己的一點愛心?；丶液螅瑢斕斓慕洑v寫成了作文投了稿。從此，每每拿到報紙，我都要先翻到《小記者》版搜尋著自己的名字。終于在三天后，我驚訝地在報紙上看到了我的名字?？吹阶约旱奈淖肿兂闪艘粋€個鉛字，我心潮澎湃。不久，我又拿到了人生中的“第一桶金”?？吹嚼蠋熧澷p的目光和同學們嫉妒的表情，心里別提有多高興了。

從此，我便一發不可收拾地寫了下去，看到發表的作文，我知道了自己在寫作上存在的不足。這以后，每每看到小記者組織社會實踐活動，我都積極報名。這些社會實踐給我帶來了不小的收獲：“小鬼當家·快樂理財”實踐活動，讓我了解了許多關于錢幣方面的知識;“名廚教我做徽菜”讓我學會了怎樣自己制作徽菜;洛卡王國實踐活動中的洛卡醫院，讓我知道了怎樣做心肺復蘇、人工呼吸……

宣城小記者團，感謝你給了我們一個展示和實踐的舞臺，祝愿你越辦越好，越辦越成功。

作文閱讀： 在比賽中成長-四年級文章精選

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文閱讀： 在比賽中成長-四年級文章精選”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

為了迎接黨的十九大勝利召開，我校開展了一次經典愛國詩文誦讀比賽。經過班主任老師的精挑細選，最終決定讓我和田桓宇、邢朝陽等八個人代表我們四（1）班參加比賽。聽到這個消息，我的心里是又喜又憂，喜的是又多了一次鍛煉的機會，憂的是生怕朗誦錯了被同學們笑話。

為了取得好成績，我們八個人每天都在起早貪黑地練習著，經過班主任老師連續幾天的熱心指導和我們每個人的刻苦努力，我們的朗誦水平有了很大的提高。

盼著盼著，比賽的那一天終于到來了。只見同學個個臉上洋溢著燦爛的笑容，而我的心里卻像揣了一只小兔子，怦怦地跳著，我不停地深呼吸著，努力使自己的心情平靜下來。

我們排著整齊的隊伍來到了報告廳，我看到了臺上其它班級的精彩表演，選手們的聲音時而鏗鏘有力，時而激情飛揚，讓人久久不能忘懷。快輪到我們了，我的心又不由自主地緊張起來。老師既然讓你參加比賽，就證明你一定行！我的耳邊忽然響起了媽媽鼓勵的話，眼前又出現了班主任老師那信任的目光和親切的笑容。對，我要振作，我能行，我一定行！我忽然覺得渾身充滿了自信和勇氣。我調整了一下情緒，胸有成竹地走上朗誦臺。頓時，周圍安靜極了，音樂響起，我們有感情地朗誦起來，當朗誦到那漂亮的梅花和皎潔的月亮時，那迷人的景色仿佛就出現在我們眼前；當朗誦到發奮努力、報效祖國時，我們臉上充滿著激情漸漸地，我仿佛融入到了朗誦里，直到聽見老師、同學們給我們送上陣陣熱烈的掌聲，我才知道朗誦結束了。

走出報告廳，我的心里一陣輕松。雖然我還不知道成績，但我心里卻是美滋滋的，因為我戰勝了原來膽小的我，贏得了自信。通過開展這次活動，不僅鍛煉了我們的表達、表演能力，更加表達了我們對祖國的真摯情感，真心希望我們的祖國更加繁榮昌盛，屹立于世界之巔！

[實用寫作] 六年級作文：好書伴我在成長作文其二

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[實用寫作] 六年級作文：好書伴我在成長作文其二》，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天我給大家推薦的好書是《童年》。這本書是中譯出版社出版的，它的作者是高爾基。

《童年》是高爾基自傳小說三部曲中的第一部。在這本書中，作者以自己的童年為藍本，詳細地描述了我的苦難童年，勾勒出了一幅19世紀七八十年代的沙俄統治時期俄國小市民階層的風俗人情。

《童年》不僅揭露了丑陋的生活現實，而且還描繪出了許多優秀的普通人物和具有先進思想的知識分子形象。如勤勞質樸、熱愛生活的外祖母；風趣幽默、熱衷于科學實驗的房客好事情等等。其中，外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。正是受這些普通善良、有著積極思想的優秀人民影響，才使得阿廖沙養成了不向困難地頭的性格，在嚴峻的生活壓力下有著對未來的熱烈向往。

這本書的主人公是阿廖沙，從小就是去父親，在外祖父家度過了一段并不快樂的童年時光。但他善良、自信、勇敢、正直，即使遇到困難，也從不退卻，他始終堅信那些黑暗終將過去。阿廖沙的母親，瓦里婭是一個美麗大方、敢愛敢恨的女子，后來為生活所累，脾氣變得暴躁，最后在無奈中死去，使阿廖沙徹底成為了孤兒。阿廖沙的外祖父是一個自私、貪婪、專橫、冷酷的人，為了自己的利益可以將多年的幫工格里戈里趕出家門，破產后甚至還讓一起生活了大半輩子的外祖母出去自謀生路

有時候，灰色的不幸童年往往是一筆珍貴的財富。在日常生活中的風風雨雨，讓阿廖沙看到了社會中的善于惡，他在生活中被不停的磨難，讓他變得堅強。他忍受著屈辱和欺凌，依然堅持讀書，最終成為了一位文學大師！

如果你想多了解阿廖沙的故事，就去看一下《童年》這本書吧！

[實用作文] 六年級小學文章：在關愛中成長

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用作文] 六年級小學文章：在關愛中成長”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在關愛中成長

一個人的成長歷程中，總會得到別人的關愛。我一個父母遺棄的孩子，得到了比別人更多的關愛，這些關愛來自家庭、學校和社會，我深深地感謝他們！

幼兒時，媽媽離家出走，棄我而去，只身去了貴州，至今無訊息；繼母（其實也不是，因為沒有和爸爸辦手續），來后不久，因為爸爸愛賭，也離開這個所謂的家；爸爸呢，因繼母的離去，一氣之下，也不知蹤影，一直杳無信息。幼小的我幾乎成了一個孤兒，不能得到父母的呵護。唉，只能和年邁的老太相依為命。

漸漸地，我長大了，懂事了，那時的我有過失望，有過痛苦，對生活失去了信心和勇氣。是老太，是她，我目前唯一的親人，給我無微不至地無比多與深的關愛，讓我重拾起堅強活下去的信念。夜里睡覺時，我總是不經意地蹬被子，老太總會多次起床，躡手躡腳地來到床邊幫我蓋好被子；寒冬將至，老太為了我不挨凍，親自熬夜為我做御寒的棉襖；每天早晨，老太都再三叮囑我上學路上要注意安全，并目送我遠去；每天放學到家，總看到老太站在路口等著我回家記得有一次，是雙休日的上午，我要和老太一起去田間勞動，開始老太不答應，我看著疲憊的老太，再三懇求，她方才同意。可在勞動時，由于我的不小心，腳板被什么硬物刺破了，頓時流下了鮮血，老太見了，立刻從衣服上扯下一綹布條為我包扎，嘴里還不停地說：孩子，疼嗎？都怪老太頓時，我的眼淚不禁流淌而下，老太也哭了，她不再說什么，而是背起我朝村衛生室蹣跚著走去這些在大家眼里看似都是微不足道的小事，但是在我眼里，卻是印象極深，永難忘懷。姑奶奶，也對我關愛備至，為了我，也付出了很多，尤其在學習、生活方面給予很多的支助，我不會忘卻，將來我定會報答她的。

學校是我學習生活的地方，也是我深表感激之地。那里的老師、宿舍管理員、同學也都給了我很多的愛。學校領導減免了我的生活費、教輔用書費，還為我申請了特困生補助等。很多老師從家中給我帶來了學習用品、生活用品、衣服。宿舍管理員平時見到我，總是關切地詢問我生活中的困難，給予幫助。班級同學、同宿舍學生也經常在學習、生活方面幫助我。最近有一件事讓我感動著，一天中午，我吃好飯來到教室，發現老太周一給我的僅僅一元零花錢不見了。說實在的，雖然只是一元錢，但是我卻看得很重，一直沒用，放在文具盒里?？墒菦]了，那時的我哭了。沒多久，教我語文的楊老師來到教室，見我在哭，便走上前問：王璐璐，怎么了？為啥哭了？我把此事告訴了楊老師，他說：別哭了，老師這里有，給，拿去。楊老師邊說邊掏出錢給我。我抹去眼淚，輕輕地說：謝謝老師！至今，老師給我的錢也未花去，一直存著。

一個人的成長還離不開社會這個大家庭。我雖是一個小學生，但是政府部門、社會各界村委會、鎮關工委、團委、市紅十字會、鳳凰集團等也陸續給我送來了溫暖。

我雖生在一個不幸的家庭，卻在一個充滿愛的環境中成長。這些關愛我定會銘刻于心，請大家放心，我決心刻苦學習，用我的實際行動來報答每一個關愛我的人，絕不辜負你們對我的期望！最后，讓我再深深地說一聲：感謝你們，謝謝了！

作文范本: 在愛中成長三年級優秀文章范文

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“作文范本: 在愛中成長三年級優秀文章范文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在我剛會跑會跳的時候，不會照顧自己，跑起來什么人也拉不住我。奶奶60多歲了，很胖，身體很虛弱，可怕我出危險，還東扭西歪地追我。

小的時候，我睡覺不好。爺爺為了讓我多睡會兒，就抱著我睡覺，而我呢，只要一放在床上就不愿意，所以有時他一抱就好幾個小時。

姥爺在我很小的時候就特別疼愛我，他扶著我學走路，陪我出去玩，還教我識字、唱歌、背古詩、讀故事。但姥爺生病去世了，我非常想念他。

講到這里大家一定會問了：“是誰給你拍的你的成長過程”？告訴你吧，是我的爸爸、媽媽，他們送給我了一份充滿關愛的特別禮物。

所以，成長這個詞說起來很容易，但是里面卻包含了許多人付出的愛，我們沒有一個人不是在愛中長大的。

最新寫作: 在我成長的道路上四年級敘事文章一篇

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“最新寫作: 在我成長的道路上四年級敘事文章一篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在成長的道路上，有著酸甜苦辣，在我的成長路上也有很多坎坷，和阻擾，但這一切在媽媽的關懷下，變得平坦，開闊。

從小我就是一個聰明文靜的女孩，也比較愛干凈整潔，學習也比較刻苦，所以在家里學校我深受家人和老師同學的喜愛。我也為此而感到驕傲和自豪。但實際里我也有我不好的一面脆弱、膽小、害怕出錯而不自信。因為我的這些缺點上課不積極發言，學?；顒右膊环e極參與，見到熟悉的人也不主動打招呼，不會做的事情羨慕別人做的很好，自己卻不敢嘗試，自己總是沉迷在自己狹小的空間里。平常媽媽都會鼓勵我讓我勇于去改正自己的缺點，記得那是無數個夜晚媽媽都語重心長的教導我，要敢于嘗試，面對困難如果只是逃避是解決不了問題的，如果我們學會克服困難，在下次遇上同樣的問題我們就能解決了同時我們就又成長了。在無數次碰壁和媽媽耐心舉例的說明下。我現在終于明白了一個道理困難只是一種感覺，你弱它就強，你強它就弱?，F在我正在盡所能的改進我的缺點，上課積極主動的舉手發言，積極踴躍的參加學校組織的活動，勇于嘗試著一個又一個新鮮的事物，哪怕是問題回答錯了，或許活動我沒能參加，但至少我收獲了敢于邁出做出勇敢面對的第一步，所以我也把它當成是我收獲的一部分。

通過媽媽的鼓勵和我勇敢的面對，我一定會變得，視野開闊，堅強自信起來。我并為我自己吶喊，加油！