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關于花朵小學作文
關于花朵小學作文(精選9篇)。
這篇文章將探究并分析“關于花朵小學作文”的多個方面,下面只是給大家提供一些參考歡迎大家閱讀。寫作文需要有正確的態度和方法這樣才能發揮出最佳的效果,寫作文可以鍛煉文筆,提高寫作能力。每個人的經歷不同,寫出來的作文肯定是不一樣的。
關于花朵小學作文(篇1)
春天到了,我們一起到鄉間尋找春天里的花朵。
鄉間,到處是金黃的海洋,到處是白里夾著粉的雪,到處是粉色的云霞。
遠看,油菜花像一片金色的海洋,走進油菜花,它那四片金黃的水滴形花瓣中間夾著一個個淡黃色的花蕊,它的花很希奇,別的花都是一大朵一大朵的,而油菜花是一小朵一小朵簇擁在一起的,像一群圍坐在一起嬉鬧的孩子。它的花骨朵兒是綠色的,活像一個個綠色的菜籽,一聞,還有一股油菜的味道。
梨花盛開了,遠看像一大片一大片白里夾著點粉的雪。每朵梨花都有著五片白里夾粉的卵形花瓣,聞起來有一股清香,讓人頭腦清醒。
桃花也開得熱鬧,像一片一片的粉霞來到人間。走近桃花,它那有多有少的花瓣漂亮極了。良多黃色的雄蕊圍著最高的雌蕊,像對待女王一樣。桃花的花苞鼓鼓囊囊的,似乎馬上要破裂似的。湊近聞一聞,啊,一種桃子的味道流進我的心窩,真香呀!
春天,鄉間里的花真美!
關于花朵小學作文(篇2)
我想變成一朵荷花,由于他有著潔白的衣裳、碧綠的裙子,漂亮極了。
現在我是一朵剛從水里冒出的花骨朵。我睜開眼睛好奇的看著我的四周:哥哥們好高大;姐姐們好漂亮;妹妹們好可愛。看它們那一身雪白的衣裳,碧綠的短裙讓我好羨慕。一陣輕風吹來,姐妹們在水中轉起的裙子,像一把把小傘。我也隨著大伙舞動起來。大家笑啊、跳啊、開心極了!風停了,我悄悄地站在那里,小蜻蜓飛過來對我說:“你跳得真好!”“真的嗎?謝謝你的夸獎!”一只蝴蝶飛來說:“你的衣裳真漂亮!”“謝謝你,你的衣服也很漂亮。”幾條小魚游過我的腳下,仰起頭來對我說:“荷花姐姐,你的皮膚真白呀!”“謝謝你的夸獎?!?/p>
聽著朋友們的贊美之詞,我高興極了。原來我也有這么多的有點呀!
我想長大的我一定會和姐妹們一樣的錦繡,一樣的快樂!
關于花朵小學作文(篇3)
你見過翩飛的花朵嗎?
我見過,當白鷺展翼飛翔,一朵圣潔的花嫣然綻放;當它們佇立于翠竹,或者休憩于碧樹,這是綻放前的花骨朵。白鷺飛過冒著氣泡的塘堰,在碧綠的荷葉上,你會驚喜的發現,一朵多荷花在翩飛,清風徐來,你不會覺得自己就在仙境中嗎?
我想起了炎炎夏日,烈日當頭,我們行走在碧綠的山崗,雖然玉米初熟,谷子抽穂,但還是碧綠的,算得上滿眼蒼翠。雖然美景養眼,但我們終究抵抗不了疲勞和炎熱,內心都煩躁不安。
前面一處藕塘,荷葉婷婷,荷花粉白,甚是美麗。正在欣喜之際突然發現荷花在動,女兒先叫了起來:爸爸,飛翔的花朵!我們仔細一看,藕塘上一群白鷺,或掠過水面,或低飛于荷花荷葉間,遠看像極了荷花,近看也會產生這樣的幻覺。我們沉浸在美景中,疲勞和煩躁一掃而空。至今我的腦海里還翩飛著那藕塘上的美麗的花朵。
生命如花,有人驚嘆它的短暫,但也有人驚嘆它的美麗。尤其是生如夏花,驚鴻照影,一閃即過。但夏花能美進內心,甚至靈魂。這一群白鷺,這一朵朵極品夏花,給我以靈魂的洗禮,生命的激蕩。它們不僅飛翔在記憶里,也飛翔在我的血液里,甚至靈魂里,成了我生命的一部分。
當我們行走于人生的四季,能夠在炎炎夏日,像白鷺一樣翩然飛過,人生不就是一朵美麗的花嗎?
關于花朵小學作文(篇4)
春天來了,大地蘇醒了,到處都開滿了五顏六色的鮮花,錦繡極了,每到一處,就會聞到各種各樣的花香,開花的種類也非常多,有桃花、梨花……
天天天還沒亮,我就會到外面去呼吸新鮮空氣,說是去呼吸新鮮空氣,實際上是去聞花香和看花,由于父母一般都不讓我出去,天天讓我在家造作業、看書、或是看電視,從來都不讓我出門,別的季節我還能天天呆在家,維有春天我不愿呆在家,由于我喜歡花兒,然而春天恰是一個百花齊放的季節,我只要一有機會就會跑出去,觀賞花,我總覺得我只要一看見花我就會很開心,無論有什么困難不能解決不開心或者有什么煩惱,我只要看見花聞一聞花香,心情就立馬變得開心起來。
我非常喜歡花,我最喜歡桃花和梨花,然而這兩種花只有在春天才能見到,覺得桃花和梨花長短常錦繡,固然我還有良多沒見過的花,但我始終覺得桃花和梨花最美,我喜歡花,我喜歡春天。
關于花朵小學作文(篇5)
有一種花永遠不會凋謝,因為它開在你的心里。
“快來啊,快來看啊!哎呀,你快一些啊!”我氣喘吁吁的爬上山頂,來不及抱怨,便閉住了呼吸,大片大片的蒲公英在陽光下盛開著,一種不入凡塵的美,蔓延在我心里,我們坐了下來,誰也沒有說話,像是怕擾了這仙境,信子姐姐輕拂去落在我發間的絨球,微笑著看著我。那一霎,我萌生了一個想法:信子姐姐大概是仙女吧。
那笑容一點點透明,一點點遠去,然后,睜開眼睛,嘆了一口氣,又是,一場夢??赡切θ菔悄敲凑鎸?,真的是夢嗎?我坐起來,轉身下床,一束蒲公英插在我的筆筒里,“信子姐姐--------”我喃喃念叨,輕輕拔下一支蒲公英。
信子是我兒時的伙伴。她大我三歲,比我懂事得多,所以爺爺奶奶放心的讓我跟著她去玩,要我喊她姐姐。我常在她身上發現一些傷痕,她只笑著說,干活時不小心劃的,其實我知道,那是被她繼母打的,不知為什么,我看到那些傷就哭了,像是打在我身上似的。信子姐姐只是垂下眼瞼,不說話。
有一天,她很神秘的告訴我,她發現了一個好地方,我便央她帶我去,好不容易爬上了山頂,見到的,就是那片無數次出現在夢中的蒲公英,信子姐姐微笑著看著我,說:“多美啊?!蔽逸p輕“恩”了一聲,說我們多玩會吧。結果下雨了,差點迷路的我們淋得跟落蕩雞似的,回到家,奶奶心疼地說:“累壞了吧?”我沒有回答,我的心早飛到隔壁信子姐姐的哭聲上去了,她的繼母在打她,我捏緊了拳頭。
但后來的日子,我們還是常去那里看蒲公英,信子姐姐說:“你知道蒲公英的花語是什么嗎?”我搖頭,她看向遠方,目光里帶著小孩子不該有的復雜表情,或是傷感,或是堅毅:“蒲公英的花語是,被遺忘的愛?!蔽彝f,不懂。她眼中失落一閃而過,取而代之的是滿面的笑,她說:“來,我們找個瓶子,把想說的都寫在上面,再把它埋在這里,好不好?”我點點頭,想了想,在上面寫:“我喜歡蒲公英和信子姐姐?!庇浀卯敃r,蒲公英三個字是我好不容易學會的。
后來,爸爸媽媽把我接到了城里,等我帶著給信子姐姐的漂亮小禮物回來時,爺爺告訴我,信子姐姐看親戚去了,我失落的低下頭,可過了一個多月,都沒見信子姐姐回來,我忍不住攔住了她的繼母:“信子姐姐什么時候回來?”“回來?哼!一個臭丫頭養她這么多年已經很好了?!彼睦^母嘲諷的看著我?!澳銈?---”“哼,她被我送走了?!闭f完便繞開我走回院子,留我呆呆的站在那里,琢磨那句“送走了”。
我挖出了那個她親手埋下的瓶子,深吸了一口氣,抽出那張字條,上面似乎還有信子姐姐的氣息,上面寫著“我不想被遺忘”多年之后的我終于明白了那句話的含義,明白了她的目光。
信子姐姐,不管他人如何,我永遠不會忘記你,你就是我最愛的蒲公英,是開在我心里得花!
向日葵的笑容,你曾見過嗎?水盈盈,湖山翠,遠方的那朵向日葵,頭也不回地接受著陽光的照耀。你,我,可否還記得,這朵盛放在記憶深處的向日葵?
擦凈的天空,笑了;潔白的云絮,笑了;和煦的陽光,笑了;我和你望著向日葵,卻哭了……
在那個向日葵盛開的季節,我們成為了最好的朋友。你告訴我,你叫小琳,我告訴你,我叫小詩。簡簡單單的對話,卻都來自內心。你非常喜歡向日葵,幼兒園的后山,種有幾株向日葵,你天天帶我去看,可我不喜歡刺眼的明黃,就像眼睛承不住光芒一般。我抵擋不住你熱情的邀請,總愛聽你有聲有色的地談論從書上摘下來的描寫向日葵的詞語:勇氣、信念、希望、光明。兒時的我們哪懂得為這些,但不管理解與否,我都會鼓掌,笑著稱贊你能說會道。
從此,你變成了光芒四射的向日葵。我是個愛哭的女生,動不動就紅了眼眶,掉下幾顆“金豆子”。每到這時,你就會畫向日葵給我看,并且像它一樣綻放出微笑。你微瞇的雙眼,彎彎的嘴角,略帶童稚的語氣,就像向日葵小精靈。你從口袋里掏出幾粒瓜子,說:“琳琳帶你去種向日葵!”我也興高采烈地跟去,看你怎么刨土,撒種,埋好,等待種子發芽。你就像是大姐姐,安慰我,朝我微笑。
一個星期后,你畢業了,也就意味著,你去湖州了。
在向日葵前,我和你說了再見。你說要照顧好我們的向日葵,我答應了。
后來,我才知道,向日葵的花語是永恒。
為了永恒,我天天跑去看發芽了沒,可一直沒有等到那一天?,F在想來,炒熟的瓜子怎么會發芽呢?
一日在上海,無意間我又見到了一片向日葵田,如此壯觀。暖陽照人,向日葵們依舊朝著信念的源泉——太陽。一株高過一株,孩子們在朝陽的另一側,游玩著,嬉戲著?;蛟S,向日葵永不改變方向,是為了背后的人,能夠得到安樂與無憂無慮。
我的眼眶不知怎么被浸濕了,眼前似乎又是你,那個叫小琳的你。你笑著,我卻垂下了腦袋。
永恒,有不同的形態。有時像水,無法觸碰這美妙的靈動;有時像寶石,堅不可摧。我不是永遠的愛哭鬼,你也不是永遠的堅強姐姐,但我知道,向日葵見證了我們永恒的友誼!
春天又到了,百花爭艷。我卻依舊等待著夏季那朵向日葵。我們的種子無法發芽,而你,已經成為我開在記憶深處的花朵,照亮了我的天空,涌進了我的記憶。
遠處的風吹著,吹過我的耳旁,吹進我心中。你,叫小琳,我,叫小詩,我們一起,看那永恒的向日葵綻放笑容。
每個人心中都有一朵花,記錄著每個人生活中的酸甜苦辣,喜怒哀樂。
記得在四年級的中午,班主任姜老師在教室里分飯,我在拿飯的同時,順便幫小李也拿了一份,不料,我手一滑,把小李的那份給打翻了,此刻,我發現,姜老師用一種威嚴的目光向我投來,然后把我叫到一邊,輕輕地對我說:“你幫小李拿飯是一件好事,但你那么瘦小,拿兩盒飯,很容易就會翻掉?,F在怎么辦呢?要么你們倆合吃一碗飯,要么你把你的飯讓給她吃,你自己選擇?!蔽业拖骂^來,臉上紅一陣白一陣的,不敢再看同學們了。由于那飯是我打翻的,我應該負這個責任,于是我決定把飯讓給小李吃。我清理完飯菜之后,便坐在座位上,任由肚子唱著“空城計”,聞著飯香,心里真不是滋味。
不久,姜老師的腳步越來越逼近我們了,那時我興奮不已,期待著美味的降臨,沒想到姜老師把她自己的那碗面放在了我的桌上,然后彎下腰,語重心長地對我說:“好了,別難過了,快吃吧,涼了就不好吃了?!币还膳髦庇啃念^,那不爭氣的眼淚拼命在我眼眶打轉,我一邊吃著面,一邊在流淚。
那酸酸甜甜的味道我一定會刻骨銘心,酸的是委屈,甜的是感動。
我心中的那朵太陽花雖然貌不出眾,默默無聞,但卻具有頑強的生命力,樂觀地望著太陽,慢慢綻放著它的美麗。
許多年后,也許我還是會想起那株梅花,那張燦爛的笑臉;同時一定不會忘記那卑微卻可貴的梅花精神!
我不能習慣上海的冬天,那種陰冷,潮潮的,攪得人心里也濕漉漉的。然而,就是在這么一個不討人喜歡的冬日,在一個太陽很耀眼卻不暖人的早晨,我看見了一株傲然挺立在校園的梅花。
迎著陽光,是它綻開的微笑的臉;透過寒風,是它伸出的倔強的手。
我默默注視著“凌寒獨自開”的它,欽佩之情油然而生。忘記過了多久,陶醉在無限遐想中的我突然被一個人從身后拍醒。
“同學,你看這株梅花好久了。很喜歡么?”
慌忙間轉身,警惕的眼神碰上一雙善意的明眸。
“我……我……”平時出口成章的我忽然變得支支吾吾,臉“刷”一下紅過了身旁的梅花。
“你也是被它清高的品格所吸引么?”男生絲毫看不出生澀,好像我們從前就認識,“如果是的話就太志同道合了!做個朋友吧,我叫小花,你呢?”
小花?多特別的名字呵!
“小花,上課了,再不回來就要遲到了!”“來了!”小花回過頭,沖我笑笑,“你也快回班級上課吧,有空來找我哦!記住我是預備三班的!”
清風徐來,捎來一陣梅花的清香。
于是,在一個平淡的早晨我邂逅了小花:一個帶著燦爛微笑的,有著梅花般氣質的男生。而我,在那個早晨之后,不知為何逐漸開始喜歡上海的冬天。它雖然沒有北方那種蕭瑟的豪爽,但是別有江南的韻味:比如淡粉的梅花,比如讓人感到親切的小花。
我去了同年級的三班。去找了小花。
記得在初一某個冬天的早晨,我偶然問起他為什么取名“小花”。那會兒他先是愣了一下,然后收起了臉上的微笑,眼神里多了份猶豫,看著我說:“一定要解釋嗎?”“很難解釋么?”得到意料之外的答案,我有幾絲疑惑?!安皇??!彼晕⒌拖铝它c頭,沉思了片刻后再次抬頭,眼中又流露出昔日的堅定,“這樣,兩年后我告訴你原因,可以么?
兩年后的今天,我和小花已經成為了無話不談的好友。初三的學習時間緊湊了不少,但這絲毫不會影響我們的友誼。我們仍然會抽空在一起聊天,聊梅花,聊人生。
最近的某個早晨,小花突然一本正經地說他要告訴我一個秘密。我笑了,哥們兒,賣什么關子嘛!直說就是了!接著,是一段長時間的沉默,只能聽見兩個人的呼吸聲。然后,小花深吸了一口氣,開始講述那個他保密至今沒向任何人談及過的秘密:
其實,小花的名字既包含了家人的愛又是一份象征。
小花之所以喜歡梅花是由于他媽媽喜歡梅花,而小花的媽媽喜歡梅花是因為小花的爸爸是一個花匠,一個堅持自己理想、不畏艱難的花匠。
小花出生在經濟不是很發達的北方,一家人來上海后依靠他爸爸在市區內種植植被所得的不多的工資維持生活。
小花的爸爸是個有抱負的男人,他相信努力會被別人看見,自己終有一天會種出奇跡。他不抱怨出身的貧窮,生活的磨難,總是自己創造機會:從學徒到花匠,從北方遷移到南方。小花的爸爸勤懇踏實地工作,不僅為了實現自己的人生目標,更想帶領從小被鄙睨眼光看大的小花走出自卑,在一個新的環境中更好成長。
小花說完后,眼眶紅紅的,卻異常堅定。
我拍了拍他的肩膀:““小花”,應該是一株不屈的梅花--敢于直面挫折,接受一切挑戰!在人生的冬季,由內而外散發自己的幽香,展現自己獨特的美麗?!?/p>
他嘴角揚起一個好看的弧度,點了點頭。
“為了梅花的夢想,為了自己,為了父母,為了明天的輝煌,我會堅強的!加油!”
小花過早知道了現實的殘酷,也因此多了份同齡人少有的睿智,我想告訴他:
小花,你雖然出身卑微卻擁有可貴的梅花精神,有了它,人生中還有什么可畏懼的呢?
哦!小花,原來你就是那株傲然堅韌的梅花!
記憶深處,有一幅美景,想起他時,便給我些許慰藉——奶奶家破舊的泥瓦房,房頂上偶爾有幾只麻雀、鴿子在上面歇腳,就在他們旁邊,一截生了銹的煙囪,中午、傍晚總會冒出縷縷淡白的炊煙,它就像一個裊裊婷婷的仙子,輕輕地向天空飛去,慢慢地,慢慢地便不見了蹤影。
這幅美景就像在腦海中生了根,淡淡的,卻執拗的。奶奶家的炊煙是那樣安靜、祥和,令我身處異鄉,卻永世難忘。
每每我回家,奶奶就圍著藍圍巾,踮起那雙穿著老布鞋的腳,在門口眺望公路的盡頭,但這盡頭似乎是那樣遙遠,那樣漫長……
上次過星期天,當我到家門口時,看見奶奶正從河邊上背著一堆柴火,蹣跚地向這邊走來。她弓著背,依然圍著那條藍圍巾,雙手緊握捆柴火的繩子。見了我,奶奶驚喜地說:“這么快就回來了,剛才我去給你帶被子來曬時,你還沒回來呢。來了好,快到屋里去,外面冷,我快些做飯,在學校里又沒好好吃早飯吧……哎呀,你看看,我給你做的襖呢,也不穿上……”
說著,奶奶背著柴火進了家門,我在外面瞅著煙囪。一會兒,那縷淡白的炊煙又徐徐的冒出。我走進家門,站在火屋外,看奶奶正用那樹皮般的老手拾起柴火,向膝蓋上一劈,折斷后向灶中送去。向上看看,奶奶的眼角噙著幾滴濁淚,眼眶也微微發黃,我想,這是由于長期被煙火熏撩的緣故吧……奶奶的白發中,夾雜著些許柴火屑,盡管奶奶平時很利索,很愛干凈,但這時,她已全然不顧……
天氣是冷的,而屋頂上那縷淡淡的炊煙,正悠悠地向天空飄去,與圣潔的白云,與遼闊的藍天摻在一起,是我的身、心暖暖的,令我難以忘懷。
“你回去和你媽說,明天晚上別讓他做飯了,你們一家人到這兒來吃,咱包餃子?!薄暗鹊饶阕叩臅r候拿上這些辣椒,你爸媽愛吃?!薄坝挚荚嚵税?,晚上別學到很晚了!”“回去記得穿上我給你做的襖,那多暖和,你看現在這么冷,要是感冒了不耽誤學習嘛!”“你回去跟你媽說別讓他來拿被子,讓你爺爺去送就行了?!薄?/p>
吃飽飯,我無事,便隨手翻開日歷——只見隔上十幾頁就卷了一個角——我明白了,原來奶奶早就算好了我在哪一天回家,日日夜夜盼著那一天……
那幅美景,像一朵神圣的花,開在我的記憶深處——裊裊的炊煙近似透明,在寒意濃濃的冬日中,它執著的、悠悠地上升。
就在牽掛、疼愛與關心間,他開出了神圣的花;在徘徊與踱步間,它的香氣彌漫我之間,沁入我心田;在希望與親切間,花的種子,植入我的心中,綿延亙古,永不凋零。
關于花朵小學作文(篇6)
今天是周三,是春游的日子。同學們都很開心,我們早早的來到教室,討論著那里好玩嗎?有趣嗎?是否能大開眼界?聊著聊著就到了出發的時間,老師帶領我們上了大巴車,開始了奇妙之旅。
繞過許多小草梅園,我們來到了農業嘉年華的大型建筑外。門口有一些用干果堆擺的太陽花。一些小湖泊,非常美麗。
隨著老師,我們進入了大型建筑農業嘉年華。
我們最先來到了小蜂園。在那里,看到了一些栩栩如生的蜜蜂雕像。我們還知道了蜜蜂對我們有什么益處,有什么幫助。有一些人,還親自感受了照顧蜜蜂的辛苦呢!
我最喜歡的展園,就是太陽花展了。剛步入展園,就感受到了一股暖流,溫暖極了!我不知為什么只有太陽花展園里是暖洋洋的,就問了身邊的朋友李子玄,才得知了原因。原來,太陽花是一定要在溫暖的地方才能生長,溫暖的地方就像在太陽底下,吸收陽光的營養。瞧!這笑容燦爛的太陽花,焦黃的花瓣,清淡的花香,令我陶醉!這迷人的花朵好像在對我說:向著光明成長,未來就不會暗淡!
是??!向著光明成長,未來就不會暗淡!我們是祖國的花朵,是祖國的未來。我們現在正是少年時期,就更應該好好學習,奮發圖強。仔細,認真做作業,課上積極思考問題,為美好的未來做好基礎,讓我們共建繁榮、美好的新中國!
關于花朵小學作文(篇7)
每當看見母校里走出一個個放學歸來的孩子,心中就充滿了無窮的想望,往事都似潮水一般涌上心頭,如同花兒遇到了溫暖的春天,靜靜地綻放著,綻放著您是我們五、六年級的班主任,那個曾把最調皮的班級——小26班化腐朽為神奇的班主任;您是我們感激不盡的恩師,那個幫助我們脫下往日的稚氣,積極向上,團結互助的恩師;您還是一位慈祥的母親,那個在我們生病時,無微不至照顧著我們的母親恩師啊。每當看見母校里走出一個個放學歸來的孩子,您的樣子便浮現在我的腦海中。
那個嚴厲的您;那個慈祥的您;那個為工作默默付出的您晚風吹過,夜漸漸深了。黑暗籠罩著大地,似乎沒有一點光亮,偶爾有幾顆星星眨了眨眼睛,給這個寂寞的夜增添了許些光彩兩年前的那個夜晚,不知您還記得嗎?那晚,您把我單獨留了下來。沉默許久,您開口了:你在老師的心目中一直都是一個品學兼優的好學生,可這次的期中考試,數學怎么連90分都沒上呢?我﹑我我雙手緊緊捏著衣服,羞愧地低下了頭。好了,這次老師就不再怪你了。老師好不容易說服了數學老師給你的應用題少扣了一分,希望你能明白老師的良苦用心晚風吹過,我的頭低得更低了。記得,那一分可不是白給你的,下次考試是要還回來的。就這樣了,你先去睡覺吧。嗯。我擦著眼淚跑回了宿舍。躺在床上,我的心怎么也平靜不下來,老師的那幾句話猶如一只只小螞蟻在腦子里爬來爬去。老師,我明白您的苦心。您知道我是一個自尊心強的孩子,不想讓我在同學們面前丟了面子。
身為一個班長,我就更不應該落在同學的后面,老師,我發誓,我一定要用最好的成績來表達您。那一夜,一個小女孩立下了她人生中第一個誓言。幾十個日日夜夜的汗水,終于換來了回報。當我拿著那張滿分的試卷時,近日來吃過的苦、流過的淚全都在那一瞬間化為灰燼,隨風而盡回到座位上,一張小紙條調皮的躺在我的桌上,笑瞇瞇地望著我。我輕輕地打開小紙條,您清秀的鋼筆字出現在我的眼前。祝賀你,取得了滿分的好成績。那一分就不用你還了,算是一個善意的謊言吧。我抬頭仰望天空,天是那么得藍,云是那么得白時間過得真快,不知不覺都讀初一了。
老師,您再也不能繼續教我們了,再也不會有一群頑皮的學生給您惹麻煩了。您,還會記得我們嗎?記得那兩年快樂的時光嗎?秋風陣陣,依稀中,我仿佛又回到了母校,回到了那片充滿著美好回憶的小樹林。老師,您看見了嗎?小樹林的花兒開了,隨風搖曳著我吸了吸鼻子,沉醉在這充滿花香的校園中
關于花朵小學作文(篇8)
感恩讓生活充滿陽光,親情讓世界彌漫花香。
——題記
“誰言寸草心,報得三春暉?!闭缭娭忻枋龅囊粯?,父母的恩情哺育了我們,讓我們成長,可我們自己能夠回報他們的卻是渺小而微不足道。有時候我們連這一些小小的回報都不能給予父母,身為子女的我們又怎能接受父母給予我們的呢?
現在進入了初中生活,面對來自學習的壓力,大多數人選擇了漠視親情:每天放學回家,面對父母端上來的精致菜肴,你無動于衷;面對父母的關心詢問,你置之不理;父母的叮囑在你眼中卻是啰嗦的體現;你覺得父母的給予都是理所應當,不必回報……你只知道學習和考試讓你倍感壓力,殊不知你的父母忙于工作也身心疲憊。
難道父母這些愛的體現都不能喚醒你的感恩之心嗎?要知道,父母也是同我們一樣需要關愛的呀!
時光易逝,來去匆匆,做父母的又有幾年光陰可以揮霍?樹欲靜而風不止,子欲孝而親不待。世上沒有后悔藥,如果我們不能從現在開始感恩父母,那么等到以后怕是已為時已晚。
其實感恩并不需要轟轟烈烈,也不用流芳百世,感恩是一種對親情的感動以及對父母真真切切的愛。有時候,一句話,足以體現關心之情;一個問候,可以表達體貼之意;一個擁抱……這些都是對感恩的詮釋!
關于花朵小學作文(篇9)
(經典范文網 995563.cOm)
綠葉和花朵
在茂密的樹林里,有一棵枝葉茂盛的大樹,大叔的枝頭上開滿了鮮艷的花朵。
有一天,枝頭上的一朵小花和一片綠葉隨著風兒跳起舞來。
小花看了看身邊的綠葉說:“綠葉大哥你說人類最喜歡咱倆誰呢?”綠葉撫摸著自己綠綠的腦袋想了想,說:“要我說嘛,人類各有喜歡咱們的時候吧?!?/p>
“別自作多情啦!小花癟癟嘴,說:“要我說,就你全身都是綠綠的,難看死了,會有人喜歡你才怪呢!”“夏天來了,我可以為人類乘涼,還可以為人類吸收二氧化碳,釋放氧氣。人類撍怎么會不喜歡我呢?”綠葉不服氣的說道。小花“哼”了一聲說道:“也就喜歡那么一小會兒??次遥裁磿r候都招人喜歡,顏色五彩繽紛,有紅的,黃的,紫色的等等。形狀是千奇百態,有爭奇斗艷的,把最美的一面展現給人類,給人以美的感受,有的含苞欲放,像一位羞答答的小姑娘,每個人經過時,都贊嘆不已。”
這時,綠葉不再搭理驕傲的小花了,默默地準備個人類乘涼,為人類做貢獻。下雨了,一陣大風吹過,那朵瞧不起人的小花,一下子就被吹得無影無終了。
小朋友,你們來說一說人類到底會喜歡誰呢?
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