描寫春天的四年級作文通用。

作文是一種真相的探尋帶你挖掘世界的奧秘認識自己的內心深處，通過寫作我們可以更準確地觀察和把握周圍發生的事情。作文考查的是我們的綜合文學素養和文字表達能力。小編今天放送一篇“描寫春天的四年級作文”主題的文章希望大家會喜歡，請將本網頁的鏈接加入到您的瀏覽器收藏夾中！

描寫春天的四年級作文 篇1

春天來了，柳樹長出了嫩綠的細芽，桃樹上開滿了粉嫩多姿的桃花，梨樹上的梨花潔白無瑕，田里的油菜花遍地金黃。春天像一個畫家，轉眼就把大地畫得五彩繽紛。我不得不說春天是一個美麗的季節，我喜愛這充滿生機的春天。

春天來了，我又能走進綠色的森林里，和大樹對話。我聞著淡淡的花香，看著柳樹姑娘那垂到水面的長發輕輕飄動，聽著鳥兒在枝頭唱出動聽的歌兒，抬起頭望著湛藍的天空，舒舒服服地躺在柔軟的草地上，享受著春日暖陽的愛撫。有時，我也會在草地上奔跑，感覺自己好像飛了起來，就好像來到了無邊無際的大草原。

春天來了，她像一個厲害的魔法師，在一瞬間就把暖和的天氣變得與冬天沒什么兩樣，這就是人們說的“倒春寒”。這寒冷的天氣，使人們無法預料，他們匆忙回家穿上厚厚的大棉衣。可不一會兒，又變回了暖和的天氣，這可真令人始料不及。人們又穿回了薄薄的春裝，可還是得謹慎地注意著“倒春寒”的再次到來。

春天來了，大家都很快樂，這快樂是誰帶來的呢?對，是春天。春天為我們帶來了歡樂，帶來了無處不在的美麗與生機。

描寫春天的四年級作文 篇2

大家都說，是美麗的是萬物復蘇的。我卻不這樣認為，我一向討厭春天。

春天是個無惡不作的病神。每到春天，我的皮膚因為過敏，混身上下都癢，癢的我只好滿地打滾。記得去年，我又是吃藥又是打針，怎么治也治不好。后來，一天一天變暖。到了，病終于治好了。

春天是個喜新厭舊的家伙。她只要新綠，卻容不下那已守了整整一個的老葉，她要讓那老葉讓位于那些新的芽苞。老葉悄悄落在地上，任人踩踏……

春天是專門流行感冒的隱形殺手，她會使一會兒冷，一會兒熱，一陣下，一陣天晴，把天氣像玩撲克牌一樣變來變去。讓人防不勝防。她也會把人的身體弄的一會兒感冒，一會兒發燒，一會兒沒力氣，一會兒頭痛。

春天還是個懶漢，吹著懶懶的風，下著懶懶的。好像從窗外飛進一群瞌睡蟲，在人的鼻子里，耳朵里飛進飛出，忙的不可開交。無論是上班，做，干家務活，都被瞌睡蟲搞的不想干活，只想睡覺。

別以為春是美麗的春姑娘，其實，她就是個兇惡的魔鬼！春天啊！你快過去吧！

描寫春天的四年級作文 篇3

今天，我、媽媽、爸爸一起去梅園玩。一進門，就看見一個大大的條幅，上面寫著：“春天從梅園開始”。

梅園里處處鳥語花香：你看，花叢里的花兒這兒一簇，那兒一叢，再加上小草的點綴，小鳥的歌聲，到處是一片生機勃勃的景象。人們穿著花花綠綠的衣服，在花海中穿梭，在景點中留念……

我們先去了洗心泉，那邊有許多小朋友，他們有的拿著撈魚網、礦泉水瓶捉小魚，有的在石縫里挖螺螄，還有的在水上的石頭上蹦來蹦去……這時，“嘩嘩”的流水聲引起了我的注意，一看，呀，有山泉！我連忙跑過去，一摸，冰涼冰涼，舒服極了。我一拍水，水花立刻濺出老遠老遠，還不時有小朋友來和我一起玩！

我們又去了游樂場，玩了“索道橋”，我踏上木墩，身體馬上劇烈搖晃起來，我連忙緊緊地扶住扶手，小心翼翼地走著，生怕一不小心就會掉下去。經過一番努力，我終于走完了全程，心里像吃了蜜一樣甜。

這次的梅園之旅，真讓我流連忘返。

描寫春天的四年級作文 篇4

春天（一）

冬天的凝重與冷酷已經散去，春姑娘邁著輕快的步伐，揮舞著神奇的魔法棒降臨大地。

看！春天的魔法！生命的新芽破土而出，曾經被白雪覆蓋的土地已被嫩綠取而代之，昔日的園子變成了花的國度—黃色的迎春花開放了；紫紅的梅花綻放了；粉紅的桃花迎春而開了；櫻花害羞似得宛如一個凌波仙子，也加入了百花爭艷的行列。姿態萬千的柳樹冒出了新芽，長長的柳枝在河中輕輕柔柔地蕩漾……春天的魔法讓祖國大地、神州萬里煥然一新，充滿了生命的律動。

看！春天的魔法！河面上的冰面消失了，小溪恢復了往日的生命力，“嘩嘩”的向前流淌，而魚蝦舞動著肥碩的身姿在水中自由在游來游去。樹洞里的松鼠、泥洞里的青蛙都從冬眠中蘇醒過來。燕子在空中飛舞，似乎在訴說春天美麗的的景色。人們脫去沉重的冬裝，換上了輕快的春裝。兒童們伸伸懶腰，把慵懶從身上抖落下來，在操場上盡情歡樂，盡情游戲。春天的魔法使得萬物復蘇，充滿活力！

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！薄斑t日江山麗，春風花草香?！薄也唤髡b出許多描寫春的古詩。春，沒有夏的炎熱，秋的涼爽，冬的寒冷，卻有著無窮的魔力。春，是我最喜歡的季節！

春天（二）

慢慢的慢慢的，春來了，一步一步的在向我們走來，這個一年的開始，生機勃勃的春天馬上就要來到。

春踏著它那輕盈的腳步來到了我們的身邊，小草探出頭來觀望這個世界，春風柔和的吹著我們那稚嫩的臉龐，告訴我們，春，它來到了我們的身邊。

春，一年之計在于春，這個生機勃勃的春天到來了。()看那稻田里，人們不辭辛苦的播種下希望的種子，默默的等待著希望的到來，春，它終于還是來到了我們身邊，它帶給人們無數的希望，帶給人們美麗的歡聲笑語。

看啊，春天正在對我們微笑，它在對我們招手，所謂野火燒不盡，春風吹又生。春，它帶給了我們這么多的歡聲笑語，這么多的美麗。

春天，是一年的希望，是一年的開始，不管過去的一年我們有多大的不愉快，都讓我們在這個春天里面忘掉所有的不愉快吧，相信明天會更好。

春天，希望常駐，春天，微風徐徐，春天，歡聲笑語，春天，是我們的希望，讓我們用歡聲笑語一起來度過這個春天。

四年級作文春天（三）

風箏。萌柳。初桃。春天來了。

我是喜歡春天的。氣溫不會太冷也不會太暖天空永遠是湛藍的不時會有幾朵悠閑的云慢慢游走像棉花觸手可及的樣子會有和煦的風輕撫臉頰這是春天的手會有雨飄正如朱自清說的像牛毛像花針像細絲……

春天也會有不同。初春時節春寒料峭淺淺的寒意讓人神清氣爽而晚春則暖烘烘卻不炙熱一切都剛剛好

“東風已經吹起，該把去年的風箏拿出來整理一下。山里的梅花開了，擦干凈瓷瓶準備斜插兩枝。剩下的那點兒茶葉得趕緊喝完，再過幾天等春茶上市，去年再好的龍井也只能是茶渣了。”

不知是從哪里看到的這段話似有俳句的意味可真的就是事實春天一切都是新的他準備迎接的是新的一年他像一個剛睡醒的孩子在懵懂之中慢慢成長

春天摸得到的觸感是柔和看得見的色澤是嫩綠聞得到的味道是芬芳這些具有“實在感”的事物我會記很久……

春天來啦！

zwb5.com編輯推薦

作文借鑒: 描寫春天的四年級文章

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文借鑒: 描寫春天的四年級文章”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

風箏。萌柳。初桃。春天來了。

我是喜歡春天的。氣溫不會太冷也不會太暖天空永遠是湛藍的不時會有幾朵悠閑的云慢慢游走像棉花觸手可及的樣子會有和煦的風輕撫臉頰這是春天的手會有雨飄正如朱自清說的像牛毛像花針像細絲……

春天也會有不同。初春時節春寒料峭淺淺的寒意讓人神清氣爽而晚春則暖烘烘卻不炙熱一切都剛剛好

“東風已經吹起，該把去年的風箏拿出來整理一下。山里的梅花開了，擦干凈瓷瓶準備斜插兩枝。剩下的那點兒茶葉得趕緊喝完，再過幾天等春茶上市，去年再好的龍井也只能是茶渣了?！?/p>

不知是從哪里看到的這段話似有俳句的意味可真的就是事實春天一切都是新的他準備迎接的是新的一年他像一個剛睡醒的孩子在懵懂之中慢慢成長

春天摸得到的觸感是柔和看得見的色澤是嫩綠聞得到的味道是芬芳這些具有“實在感”的事物我會記很久……

春天來啦！

四年級作文描寫植物(通用8篇)

編輯精選出一篇非常有用的“四年級作文描寫植物”來分享給大家，有些同學在作文寫作過程中還是覺得比較枯燥乏味，每篇作文都是一次內心深處的釋放和表達。優秀的文章需要知識的沉淀，我們可以看哪些比較優秀的作文呢？

四年級作文描寫植物【篇1】

小花

甘洛縣城關小學四年級程然

我家有一只小狗，名叫小花。它有一身黃白相間的毛，額頭正中有一塊橢圓形的白毛，胸脯上有一撮突起的白毛，看上去神氣極了。兩只半圓形的小耳朵耷拉著，跑起來的時候，兩只耳朵上下晃動，像兩只飛舞的蝴蝶。

小花剛到我家的時候，小得連一級臺階都上不了，過了幾天，就可以自如地上下樓梯了。它跑起來的時候，把頭縮著，像一個小球在滾動，毛茸茸的真好看！

小花不像別的狗，吃飽了還傻吃。它吃飽了，你再給它食物，它就會叼著美餐到處去藏。有一次，我給它鴨肉吃，它吃飽了，就把吃不下的藏起來，有的藏在門背后，有的藏在窗簾后面，有的藏在沙發底下……最有趣的是它常常藏忘了，偶然發現，就很高興，津津有味的大吃起來。

我家小花真可愛，我非常喜歡它！

點評：寫小動物的文章，特別是常見的動物，最易千文一面。而本文的作者，通過自己細致的觀察，細膩的筆觸，生動的再現了自家的小狗：黃白相間的毛；像蝴蝶飛舞的耳朵；因為小不會上樓梯，因為小跑起來像滾動的毛球；它聰明，會藏食物；它粗心，藏了又會忘記。一句“偶然發現，就很高興，津津有味的大吃起來。”讓人忍俊不禁，為文增色，喜愛之情，溢于言表。

四年級作文描寫植物【篇2】

有一種植物有許多片碧綠光滑而又肥大的葉子，從葉片中間抽出一枝纖細的花莖，纖細又柔嫩的花莖上打開一個毛茸茸的小圓球，讓人有種想去撫摸它、呵護它的沖動。這就是我們在馬路邊、花園里隨處可見的野花——蒲公英。

蒲公英的外形像一只圓溜溜的小皮球，它的顏色深深吸引著我，讓我愛不釋手。蒲公英大多數為淡粉色、白色、黃色和紅色，其中淡紫色與藍色最為罕見，甚至還有人把找到這兩種顏色的蒲公英視為“一輩子幸運的人”呢！待“圓球”成熟后，只要春風輕輕“撫摸”它“嬌嫩的皮膚”，它便由一個“圓球”分裂為無數個美麗的“降落傘”，伴隨著春風唱的歌曲，跳著“華爾茲”，輕聲放慢腳步飄進大地母親的懷抱。

蒲公英沒有玫瑰那么嬌艷迷人；沒有牡丹那么雍容華貴；更沒有郁金香那么典雅，但它有種獨特的美。蒲公英多為早春及晚秋開花，在大多數花還沒有蘇醒之前，它早已播下種苗，為大地增添了色彩。

蒲公英，我贊美你！你有種無私奉獻的精神，你把自己的孩子無私奉獻給大地母親，自己卻默默無聞地消失在風中。

蒲公英，我歌頌你！在大大小小的植物園里，我們總能看到各種各樣罕見的植物，但卻難見你的身影，那你在何處？馬路旁、草地上、田野間、河岸邊、荒地里、庭院內等我們日?；顒拥膮^域內總有你的身影，你是那么的靜悄悄的、默默無聞的陪伴著我們。

蒲公英，我欣賞你！你不曾被人忘記，也未曾被人記起。但是，無論是否有人在關注你，你一如既往地頑強地生長在我們的身邊。我經常能夠欣賞到贊美牡丹、玫瑰、郁金香的詩句，但是很難找到或者欣賞到贊美你的詩句，但不會因為人們是否贊美，是否欣賞你而“嫉妒”牡丹、玫瑰、郁金香，你總是無私地為人們奉獻你的芬芳和點綴。

雖然大家都常把自己比喻成牡丹、玫瑰或郁金香，但是正是你這種無私奉獻的精神打動了我，激勵著我，我愿意成為如你——一蒲公英一樣，做一個默默奉獻社會的人！我愛你，蒲公英！

四年級作文描寫植物【篇3】

“害羞”的含羞草

一天，我和爸爸去散步，看到了一株小草。這小草綠油油的，葉片有點像水杉樹的葉子，遠遠望去像是一塊上等翡翠，漂亮極了。

我好奇的問：“這是什么草？”

爸爸仔細看了看：“這是含羞草?！?/p>

“聽說含羞草的葉子受到刺激后，葉片就會合起來耶！”我饒有興趣的問道。

“那你試試不就知道了！”爸爸提醒著我。

我小心翼翼地碰了葉子一下，生怕傷著它。果然，含羞草的葉子像是一對分開著的手掌迅速的合攏起來。

見狀，我很興奮。

不過含羞草的葉子為什么在收到刺激后會“害羞”的合上呢？！我的腦海里浮現出一個大大的問號。就問爸爸：“老爹，含羞草為啥會害羞呢？”

“想知道原因?。孔约翰橘Y料去！”爸爸顯然是在賣關子。

哼，查就查！咱可不是“光說不練”的人！一回家，我就迫不及待的上網“百度”。

“功夫不負有心人”，我終于找到了答案：

原來，在它的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經過1-2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復了原來的樣子。含羞草“害羞”的動作，也許是含羞草自我保護的一種生存本能吧。因為，含羞草原產于熱帶地區，那里多狂風暴雨，當暴風吹動小葉時，它立即把葉片閉合起來，保護葉片免受暴風雨的摧殘，因而逐漸形成了這一生理現象。親愛的伙伴們，讓我們一起去探究生物王國的奧秘吧！

四年級作文描寫植物【篇4】

人們都說：“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，這句話的意思是，那墻角的幾枝梅花冒著嚴寒，獨自盛開。梅花盛開的時候，基本上有很少的花會再盛開了，這是一種很美好的品質。有一種淡泊、有一種不慕名利的品質。

假如，我是梅花，那么我將會在冬天開放時，那是多么的寒冷，一陣寒風吹過。冷颼颼的風在我身上毫不猶豫地刮著。簡直就是“人間地獄”。我想去溫暖的地方，像其它的花一樣，在溫暖的地方開放。可這就不是梅花了。

而梅花就有一種堅韌不拔的意志。即使落入塵埃，若日后不再提起止步于人生的泥潭，那轉身就是空境。畢竟：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”?

有時梅花也是，不欲紅塵紛擾的，擁有古代大詩人那樣不入世的態度，就好似借我怦然心動，如往昔，借我安適的清晨與傍晚，看似水流年，聽，心靜如水，戀塵世浮華，不寫紅塵紛擾，不嘆世道蒼涼，不惹“情絲哀怨”，如此，甚好。便是如此梅花，也有些人喜歡。

梅花沒有一些花的“壯觀”，沒有一些花的妖嬈。但卻有雪一般的純潔、潔白。而美卻不只是單單的外在美，還有心靈的內在“美”。事情有很多的規律可循，而恰巧就有一些不按正常出牌的事物，春天里，以春雨為伴。夏天里，與陽光共解。秋天里，以落葉為友。冬天里，與白雪共存。在某一時刻，我心里毫無雜念，它是人間正道，它是世界中心。

就連學習也是一樣，你需要去堅持，在別人不努力的時候去努力，像梅花一樣。放下心來，相信自己會超過別人的。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。

四年級作文描寫植物【篇5】

六月，荷花開了，發出了淡淡的花香，我最喜歡的就是它了，在我的眼里，荷花是表示吉祥的。

剛進入六月荷花就一片一片的在池塘中盛開，有粉的、白的、黃的亭亭玉立，美麗動人。在微風輕拂的時候，它們輕輕搖曳、翩翩起舞

在江南那邊，每到農歷六月，人們就會駕著小船，前往有荷花的地方采集蓮蓬，蓮蓬非常好吃。

荷花非常嬌嫩，它的花瓣白如玉，薄如絹。荷花的旁邊上有許多圓盤似的荷葉，有的翠綠，有的碧綠，有的深綠，一片綠色。

我愛荷花，每當看見荷花，我就會不禁朗誦起這首小詩

江南可采蓮，

蓮葉何田田。

魚戲蓮葉間，

魚戲蓮葉東，

魚戲蓮葉南，

魚戲蓮葉西，

魚戲蓮葉北。

四年級作文描寫植物【篇6】

一瓣瓣紅色偏黃的花瓣，一片片翠綠的葉子，一陣陣淡淡的清香這些小碎片組合成了我最喜愛的花郁金香。

春節前，媽媽帶我去花卉市場買了幾株郁金香。郁金香的葉子狹長狹長的，翠綠的葉子向上立著，護著里邊嫩綠的花苞。這些小花骨朵脹鼓鼓的，仿佛里面的花瓣在奮力往外沖呢！

要說郁金香最美的時候就是她含苞待放之時了。它的花瓣一片挨著一片，緊緊地包裹著花蕊。這時候的郁金香嬌滴滴的，猶如一個羞嗒嗒的少女，亭亭玉立。過了一段時間，有兩三個小花苞已經綻開了。火紅色的花瓣尖上有若隱若現的金黃色，使郁金香更加艷麗了！我湊上去聞了聞，一股醉人心脾的香味鉆進了我的鼻子。我想，等郁金香全開了，整間屋子一定都彌漫著這股清香吧。

郁金香不僅長得好看，作用也很多呢！它不但可以行氣解郁、活血止痛，而且還能除臭。

我喜歡郁金香，喜歡她的花，更喜歡她給人們帶來的芳香！

四年級作文描寫植物【篇7】

我家那盆紫羅蘭，雖然不怎么名貴，可它具有頑強的生命力，我非常喜歡它。

紫羅蘭呈深紫色，飽含水分的葉子上時常呈現一個個小水珠，晶瑩剔透。紫羅蘭的花很美，美麗的花瓣圍著一個嬌嫩的蕊，花蕊由幾根白色的細管子組成，上面綴滿厚厚的花粉，形成美麗嬌艷的花朵。

天有不測風云，一場暴雨從天而降。暴雨過后，我去看它時，只見它耷拉著腦袋，原來嫩枝折斷了。我抱著試試看的念頭，小心地把一根枝剪下來，插進泥土里。沒想到，過了一個星期后，它竟又開出了嬌嫩的花。暴雨的摧殘非但不能毀滅它，反而促使它長出了新枝，紫羅蘭的生命力真是頑強啊!

打那時候起，我更喜歡紫羅蘭了，時而給它松松土，澆澆水，施施肥，早早晚晚都像好朋友似的去看看它。

四年級作文描寫植物【篇8】

家有文竹三兩枝，靜靜擱置在茶幾上，無意中欣賞欣賞，眼前立即浮現出另一番美麗的景象。

“文竹”這個名字起給“文竹”這種植物很是合適，但它并不是真正的'竹子，因為它的葉片輕柔，且枝干似竹，姿態文雅而瀟灑，所以名為文竹?！拔闹瘛边€另有“文雅之竹”的意思。文竹葉片纖細秀麗，如同羽毛一般，形態優雅，獨具風韻，深受人們的喜愛，我也頗對它有一絲喜愛之情。這絲情感不光因為文竹秀氣、高雅，更因為它對我的學習起著莫大的作用。

三年級時，媽媽剛把文竹買回來不久，我就遇到了一次期末考試。每次期末考試來臨時我都很“痛苦”，而三年級時的那次期末考試卻是個例外。

期末考試前的一個星期，我無意間從文竹旁走過，突然想起了它的名字文竹，又突然看到了它那婉轉的身姿優雅而美麗的身姿，突然開朗了，我想：文竹這個名字中的“文”字就是寫作、讀書的意思，如果我多看看文竹是不是會將成績提高上去呢？想到這兒我便把擺在茶幾上的文竹搬到了自己的書桌上。

以后的一個星期里，我都伴著雖然沒有清香，但使人能感覺到它的清香的幾枝文竹學習。

不知是湊巧還是文竹真的能使人在學習方面進步的原因，我在那次期末考試是真的考好了！而且考出了全班總分第一名，英語學科第一名的好成績！

文竹，一種象征著文雅，又象征著“節節高”的植物，已經是我，也永遠會是我最喜愛的植物。

[熱搜寫作] 四年級描寫春天的優秀作文600字篇二

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“[熱搜寫作] 四年級描寫春天的優秀作文600字篇二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

春天來了，天氣一天比一天暖和，日子一寸一寸都有意思。這周星期天，我們一家乘車去青龍山游玩。

從山下往上看，多么像一幅畫呀!一片片蔥蘢的樹林猶如畫的底色，一排排，一簇簇紅艷艷的海棠花與映山紅猶如點綴底色的花紋與斑點;一行行綠得發亮的竹子猶如畫的輪廓……

下了車，就與清新的空氣撞了一個滿懷。深吸一口，才發現空氣中夾雜著各種花的香：艾葉的甜香，海棠的艷香，蘭木花的清香……都在這微微濕潤的空氣里醞釀，真是沁人心脾，讓人感覺好清爽!我再也不滿足心靈的散步，眼睛的旅游，鼻子的享受，我將用我這有力的雙腳，踏入這美麗的圖畫，讓自己全身心的融入這如畫似仙的境界!

走到半山腰，一條近10米寬的大河映入眼簾。因為是春天，河水不是太大，水流也比較緩慢。河床里橫七豎八的躺著各種奇形怪狀的石頭，瞇著眼睛，享受著春日的陽光;這時水藻也趕來湊熱鬧，你出一絲綠，我送一縷青，把這溪水染成了一條翡翠的玉帶;走近玉帶細細看，才發現在這綠的海洋里還點綴著許多小黑點，是什么呢?哦，原來是調皮的蝌蚪，正在水藻中捉迷藏呢!有幾只大膽的蝌蚪還來到溪邊，和河畔的灌木攀談起來，灌木你爭我趕的想伸到水中，和蝌蚪嬉戲，玩耍……

一陣風吹來，好濃郁的香氣哦，順著香氣看去，原來是路旁的一大片野花，一大片一大片的野花把大地染成了紅色，不!不止有紅色，還有黃色，粉色……五彩繽紛，鮮艷奪目!我走進這花海里，找一處空地，躺了下來，閉上眼，一滴水恰巧落到嘴角，舔了舔，真甜呀!像可樂，像雪碧，像橙汁……睜眼一看，原來是晶瑩的露珠順著鮮花滴下來了。我忍不住將舌頭伸進花蕊里輕輕的吮吸，一陣甘甜直到心脾……幾只鳥兒也許是看到我的吃相，歪著頭，對著我，“嘰嘰喳喳”的叫個不停。我沖它們笑了笑，“撲棱”一聲，全飛走了。正當我沉浸在這美妙的境界時，媽媽卻要我和他們一同繼續往山上走……

夕陽西下，百鳥歸巢，我們一家也坐車回家了，望著那橫臥在萬山之中的青龍山，沐浴著黃昏的斜陽，收獲著滿眼的青翠，滿懷著一路的好心情，我心中默默念到：“待到夏至日，還來就青龍!”

四年級描寫小狗的作文合集

一篇好的作文是值得我們仔細品味的，想要寫好一篇作文多參考借鑒優秀作文肯定是沒錯的，有沒有比較好的作文模板給我們參考呢？下面小學作文網編輯給大家分享四年級描寫小狗的作文，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

四年級描寫小狗的作文 篇1

幾個月前爸爸給我買了一只小狗，我給這只小狗起了個名字叫多哥。

多哥給我們一家帶來了無限的樂趣。它跟我們很親昵，總在我回家時，第一時間跑過來用濕漉漉的鼻子蹭我，還會汪汪地叫兩聲，仿佛在說：歡迎你們回家。看見這么可愛的多哥，一天的煩惱一瞬間就沒有了。

還有幾次，爸爸媽媽很晚了都沒有回家，他們叫我提前睡，可是我怎么也睡不著。房間里一片漆黑，四周靜悄悄的，窗外的任何一點風吹草動，我都能感覺到。是多哥爬到了我的床上，汪汪地叫了兩聲，仿佛在說：別怕，有我在。有了多哥的陪伴，讓我在這個黑夜中找到了一絲溫暖。伴著它，我漸漸睡著了。

多哥還是一個小警察呢!有一次，我們全家一起去公園散步，剛走沒幾分鐘，我便累了，對爸爸說：先休息一下吧，我實在走不動了。爸爸就說：好吧，我們先休息一下。于是我們就找了一個位置坐下，爸爸掏出了手機看微信。過來了一會兒，我們繼續往前走。幾分鐘后，爸爸發現手機不見了。多哥趕緊去找，靠著它靈敏的嗅覺，我們找到了手機。要不是多哥，爸爸的手機就找不到了。

多哥讓我的生活充滿樂趣，多哥讓我的生活更美好。

四年級描寫小狗的作文 篇2

我家有一只頑皮的小狗。它全身長著黃色的毛，只有尾巴上的毛是黑色的。眼睛小得只有我的拇指甲那么大，鼻子像塊巧克力，濕淋淋的，在炎熱的夏天也不干。嘴巴里面長著一口尖銳的牙齒，令人害怕。四只小腳有一只是白色的，非常奇怪。腳趾是黑色的。

這只小狗有兩個缺點：第一個是挑吃，專吃好吃的，要大肉侍候，差一點就不吃。當然，餓極了，可不一樣，它連飯盒底都會咬破。一次，我家買雞來吃。吃剩的骨頭當然全部給它吃。由于，它吃了幾天，下一天給它吃青菜，它就連飯也不要吃了。不管我怎么哄它，都沒有用。爸爸說：“不要理它，餓它幾天，看它還要不要吃。”我想也是，也就不再去叫它了。不到一天，我去看狗食盆，發現里面的青菜和米飯都不見了。從此，它就又什么都吃了

它還有一個缺點，就是喜歡咬東西。它把我外公的拖鞋咬壞了，還把全家的襪子都咬壞了。當然，為了這些事情，它沒有少挨父母的罵和打。一次，媽媽看到時間不早了，急著要去上班，連忙穿襪子。我和爸爸在旁邊看到媽媽的破襪子哈哈大笑起來。笑得媽媽丈二和尚摸不著頭腦。她脫下襪子一看，原來襪子被狗咬了一個大洞。媽媽只好換一雙再穿。可是，她一時找不到新襪子，只得不穿襪子就去上班。

我家的狗真是既可愛又淘氣。

四年級描寫小狗的作文 篇3

星期四，學校給我們四年級布置了一項特別的作業，就是讓我們拿一個雞蛋，畫上笑臉，看看誰能把這顆蛋保護兩天，無論用什么手段都要讓雞蛋完好無損，真是一項太有挑戰性的任務了。

以故鄉為話題的作文2每一個人都有一個出身的地方，每一個人都有一個自己喜歡的地方，那就一定是你的故鄉。每一個人的故鄉都不一樣，所以我們有不同的故鄉生活。

今天，陳老師給我們發了作文集，這是我們的成長記錄。我拿到手以后，就迫不及待地翻開看，發現上面還有我寫的作文呢！

初三第一單元作文下雨天1下雨的季節，是寧靜的季節。下雨的季節，是快樂的季節。下雨的季節，是生命的季節……

感動母愛作文500字篇4血在滴答，滴答的滴落在地面上，一陣風吹來，幾片櫻花花辮隨風飄來，我拉起一片，雖然有幾分美麗，但卻被我的血染成了一片紅色

在我的腦海里，發的事情就像那天上的星星那么多。不過有一件事我永遠不會忘記。那就是5年級發生在暑假里的一件事。

四年級描寫小狗的作文 篇4

我家有一只小狗，名字叫福到，為什么要叫福到呢？是因為這只狗是媽媽過年的時候送給我的，我想讓它的到來讓我家也有福，所以我叫它福到。

福到很乖，它身上有三種顏色，白、黃、黑，三角形的耳朵，水汪汪的大眼睛，還有可愛的小腳，但有時卻無比可惡，我把拖鞋放在地上，福到會悄無聲息地把拖鞋咬著一溜煙的跑掉，當我準備穿上拖鞋時才會發現拖鞋不見了，但我只要喊一聲福到，福到便立馬咬著拖鞋跑來。

福到吃飯睡覺都很乖，當我叫吃飯了，福到會立馬跑過來汪汪大叫，我想它應該在說把我叫來又不給我吃飯，我把食物端給它，要是放少了它一吃完馬上又大叫起來，我只好繼續給它放吃的。睡覺的時候它會像一頭死掉的豬似的躺在那里，四腳朝天，它一旦睡著，你怎么叫它也叫不醒。

這就是我家的福到，雖然福沒到，而且花了很多錢，但它給我帶來了快樂！

四年級描寫小狗的作文 篇5

我外婆家養了一只小狗。這只小狗的絨毛最惹人喜愛，摸起來滑溜溜的，看起來顏色非常鮮艷，黃白相間。這只小狗很特別，它高興的時候非常的熱情，如果它不高興的時候脾氣又非常的倔。

有一次，我到外婆家去玩，在路上我還邊走邊想：那只小狗肯定在家。我還沒走到家門口，那只小狗就迎面撲來，還用它的舌頭舔著我的手。要到外婆家時，剛坐下，它連忙就跳到我的腿上。我邊摸著小狗那滑溜溜的絨毛，邊把它放下，摸它的絨毛，就是一種享受，它的絨毛摸起來是那么的舒服?。∵@時，它也會靜靜的享受我的撫摸。

這可都憑它的高興呢！要是遇上它不高興啊，也是個性十足。

那天，外婆過生日，我到外婆家一去就沒看到小狗，我再轉身一看，小狗為什么自個兒蹲在外面？我感到很驚奇，以前我看到的小狗不是這樣的，我連忙跑到小狗呆的地方，撫摸著它的頭說：“你怎么了？”它根本不搭理我，還跑到一邊兒去了。我想逗小狗開心起來，所以，第二次又拿著它喜歡吃的骨頭在它的嘴前炫耀，可是它居然連最喜歡吃的骨頭都不要了，倒還嫌我煩，用它那銳利的牙齒把我的.衣袖子咬住了?？磥?，今兒它可是真不高興了，先由它去吧。

嗨！這只小狗就這樣，高興時特別惹人喜愛，不高興的時候，也還別有意思呢！

四年級描寫小狗的作文 篇6

叔叔家開萬國海淘店的時候，我們都熱情地前去捧場。

其實店鋪也不大，里面的東西算得上琳瑯滿目，購物是足夠了，特別吸引我的，是叔叔買了兩只叫做吉娃娃的狗狗放在里面喂養著，一邊是方便看守店鋪，一邊是為了對狗狗的喜愛和養寵物的樂趣。

吉娃娃狗是一種小巧玲瓏的狗狗，它的整個身形和一只雞差不多大，耳朵卻非常大，細細的四條小腿腿，真是惹人憐愛。這種狗狗有非常大的圓形寶石一樣的巨眼，眼睫毛很濃密，好像可愛的外星人，它們一般很怕冷，所以常常穿一件棉襖或單衣，行動敏捷，看起來可逗人喜歡了。

這兩只吉娃娃成了叔叔的心頭肉，同時也是我的心頭寶，我常常忍不住在經過這個海淘店的時候，多看店鋪兩眼，順便看看這兩只可愛的吉娃娃，好像這兩只狗狗是一公一母，它們互相照顧著，在這個店鋪生活了已經一兩年了。

我發現它們通常是在店門口徘徊，有的時候會趴在花壇旁邊曬太陽，趴在地上的時候，兩個狗狗圓溜溜的腦袋看著好像小蘋果，真是太逗了。

吉娃娃狗很溫順，不太愛吠叫，瞌睡的時候兩只大眼睛一眨一眨的，看起來很疲憊，吃東西主要是肉肉，狗糧，牛奶，蛋黃和少量蔬菜，便便也會藏起來，聽說狗狗有次學會了去廁所尿尿，為此叔叔高興了好一陣，結果沒過多久，狗狗忘記了去廁所，開始隨地大小便，買的狗廁所也不會用，弄得叔叔很無語，一氣之下想著把這兩只狗狗扔了，正想著呢，狗狗跑到門口，開始向過往行人招攬生意，還真有幾個人因為小狗狗在門口跑，進去店里面看看商品的，叔叔又好氣又好笑，只好買了個狗窩給它們，從此奠定了它們在家中的地位。

四年級描寫小狗的作文 篇7

九年級了，又一次來到教學樓三樓，七年級時在三樓也體會過這種擁擠，那時無太大壓力，下課，下晚自習2都會在外面打鬧：八年級時在一樓，出教室直走就到了開闊地，沒有樓梯間，所有也沒有擁擠：到了九年級，竟意外地和這種擁擠相遇。

點評：這是一篇很不錯的狀物散文，作者以自己的親身體驗，通過描寫鳳仙花死而復生，開始生機勃勃的成長，感悟到了生命的偉大和失敗的不足畏懼。作文語言優美，敘述詳細，夾敘夾議。建議把花朵摔倒又爬起來在后面寫，作為結尾的一部分，以便在前文中給讀者留下懸念。

那年，我剛升入五年級，聽說要換英語老師，我便迫不及待地想見一見。結果，我一抬頭，就看見了您那充滿慈愛的眼神，像流水那樣清澈。

暑假要結束了。有了開始，當然就有結束。開學了，我就又升了一個年級了，初3了，時光飛逝，光陰如梭啊我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了，真好。

大學生求職面試自我介紹篇6四年校園生活教會我懂得怎樣去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。

四年級描寫小狗的作文 篇8

你們看到王子，會很奇怪，沒有錯，它是一條狗，它是我鄰居家的一條狗。

王子全身長著金黃色的毛，臉上有一對大眼睛。每到晚上，它的那兩只眼睛可有用了，它的眼睛仿佛兩個手電筒一樣打著。它的眼睛下有一個大鼻子，鼻子是滑溜溜的，鼻子下是一張嘴巴，嘴巴里長著很多顆鋒利的牙齒。王子的身體是胖乎乎的，肚子圓滾滾的。

每當吃完飯的時候，王子的肚子都是吃得圓滾滾的，沒有誰能和它比了。比如有一次：王子不知道跑去哪玩了，我正在吃雞大腿，王子就聞著味道，找到了我，它可憐巴巴地望著我，它的口水已經掉在地上。我只好把我的雞腿扔給它了。它可高興了，蹦蹦跳跳地拿著雞腿跑掉了。

王子不僅貪吃，還很貪玩。有一次，我正抱著我的球去廣場玩。王子看見了，又想要球了。我不給它，它就生氣地朝我汪汪大叫，我沒有辦法，只能給它玩了。它再次得意洋洋地把我的東西要走了。

這就是既貪吃又貪玩的小狗王子。我非常喜歡它。

四年級描寫小狗的作文 篇9

小花

甘洛縣城關小學四年級程然

我家有一只小狗，名叫小花。它有一身黃白相間的毛，額頭正中有一塊橢圓形的白毛，胸脯上有一撮突起的白毛，看上去神氣極了。兩只半圓形的小耳朵耷拉著，跑起來的時候，兩只耳朵上下晃動，像兩只飛舞的蝴蝶。

小花剛到我家的時候，小得連一級臺階都上不了，過了幾天，就可以自如地上下樓梯了。它跑起來的時候，把頭縮著，像一個小球在滾動，毛茸茸的真好看！

小花不像別的狗，吃飽了還傻吃。它吃飽了，你再給它食物，它就會叼著美餐到處去藏。有一次，我給它鴨肉吃，它吃飽了，就把吃不下的藏起來，有的藏在門背后，有的藏在窗簾后面，有的藏在沙發底下……最有趣的是它常常藏忘了，偶然發現，就很高興，津津有味的大吃起來。

我家小花真可愛，我非常喜歡它！

點評：寫小動物的文章，特別是常見的動物，最易千文一面。而本文的作者，通過自己細致的觀察，細膩的筆觸，生動的再現了自家的小狗：黃白相間的毛；像蝴蝶飛舞的耳朵；因為小不會上樓梯，因為小跑起來像滾動的毛球；它聰明，會藏食物；它粗心，藏了又會忘記。一句“偶然發現，就很高興，津津有味的大吃起來?！弊屓巳炭〔唤?，為文增色，喜愛之情，溢于言表。

描寫桂林的四年級作文900字

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家收集的“描寫桂林的四年級作文900字”希望能為您提供更多的參考。

描寫桂林的四年級作文【篇1】

俗話說得好：桂林山水甲天下。利用這個暑假，我去了中國最美的城市桂林。

桂林坐落于廣西南部。我們一路奔波終于來到了桂林。剛下車，就感覺四周空氣新鮮，天空湛藍，綠樹成蔭，就連小草都夾道歡迎我們這些遠方的來客。

桂林的山美。桂林的山不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應，而是千峰萬仞。象山群、伏波山群，各類山數不勝數，其中最美的是漓江山群。漓江山群中璀璨的明珠是九馬畫山。九馬畫山像一塊畫板上刻著九匹馬，它們有的仰望蒼穹，有的低頭不語，還有的馳騁沙場。讓人無不贊嘆大自然的鬼斧神工。

桂林的水美。我看見過波濤澎湃的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，卻沒見過像娃娃一樣的漓江水。它開心時靜得讓你感覺不到它在流動，只有船劃出的波濤才讓你感到船在前進，岸在后移;它如果生氣了，就會翻滾波瀾，讓人驚恐萬分。大船行在漓江上，乘風破浪，讓人有睥睨天下之感，好像自己融入大自然。這種境界既使人驚嘆，又叫人舒服。

桂林風土人情美。玩累了，在農家小舍里稍微休息一下。主人會端上水果、特產，獻上香茶來招待你，和你聊天,還會講幾個故事，唱幾段山歌給你聽，甚至會留你吃飯呢，這盛情難道你好意思拒絕嗎

黃昏到了，落日映紅了整個桂林。紅色的山，紅色的水，紅色的天空真美啊。這時你劃著小舟行于平靜的水面，真可謂是舟行碧波上，人在畫中游。

描寫桂林的四年級作文【篇2】

描寫桂林山水的作文1：

8月17日，我們全家人懷著激動的心情，來到我們向往已久的旅游勝地——陽朔。

俗話說；“桂林山水甲天下，陽朔山水塞桂林?！边@回親自觀賞了陽朔的山，水。真是名不虛傳。

清晨，我們泛著竹筏暢游漓江。一路上只見漓江兩邊有數不盡的奇峰異嶺，它們一座座拔地而起，各自獨立，形態萬千。在朝陽的襯托下，有的猶如一個巨人，威武雄壯；有的猶如一只手掌，撐起整個天空；有的猶如一輪明月，在天空半隱半現；有的猶如一根巨棒，直插在天地間……

陽朔的山，奇。險，陽朔的水卻是格外的秀。美。

坐在竹筏上，卷起褲腳，將腳放入漓江水中，一陣暖意涌上心頭，隨著竹筏的移動，腳底不時蕩起一團團晶瑩的水波，格外清澈。仔細看著河面，可以清楚的看到水底的水草，一條條小魚正在水草中捉迷藏呢！順著江面看過去，你會發現水底也呈現出一座座奇峰危嶺。美麗極了！

朝陽漸漸升起，幾縷陽光透過山巒的縫隙灑在江面上，江面泛起陣陣磷光，幾葉竹筏蕩漾在江面，耳邊傳來竹筏工人的嘹亮歌聲。這真是一幅有聲有色的山水畫。真是“筏行碧波上，我在畫中游”。

描寫桂林山水的作文2：

在暑假里孩子們都要去旅游，我也不例外，和爸爸媽媽一起去桂林游玩。

我們坐了一天一夜的火車，來到了桂林。我們先游玩了象鼻山。象鼻山的山形酷似一頭巨象伸長鼻子臨江汲水，在象腿之間造就一輪臨水皓月，構成象山水月的奇景。

描寫桂林的四年級作文【篇3】

桂林，一個著名的旅游城市，因為象鼻山和漓江而聞名全球，這次國慶黃金周，我慕名而來，來到了山水如畫的桂林，專程去觀賞了桂林的市徽象鼻山。

10月2日，一大早我就起床了，我們來到了象鼻山公園。首先，我們慢條斯理地爬山，剛到半山腰，爸爸媽媽都已經氣喘吁吁了，而我卻活力十足，迫不及待的想爬上山頂，一睹桂林市區的風光和纏繞在城市中漓江美麗的倩影。突然，我們山坡轉彎處，天空中下起了大雨，身邊的游客匆匆忙忙撐起了傘，頑皮的孩子跳進雨里，歡呼雀躍。我抬頭一看，雨源源不斷的灑下來，我仔細一看，原來水是從路旁茂密花叢射出來的，其實，那是一種自動淋花的設備，水被噴上了天，飄灑下來，所以就像雨。我們撐起了雨傘，走了過去，發現這雨中散步也挺有意境的。經過了一段時間的攀爬，我們終于站在了山頂上，站在了頂峰。觀景臺上，桂林市區的全貌便在我們的眼前一覽無遺，遠處桂林那秀麗的風景，讓人目不暇接，這也讓我相信，要在四天之內游完桂林是不大可能的，但是，從這里看下去，也大致看到了桂林美麗的身影。

下山后，我們繼續前行，突然聞到了濃郁的酒香味，熟悉桂林的爸爸馬上反應過來，是三花酒的味道，但是，我不習慣聞這個味道，覺得太濃郁。于是，我們加快了腳步，這也合了媽媽的心意，她想早點一睹象鼻山的芳顏，我的心情也變得更加急切，激動了。

我們走過了一座連接兩岸的橋梁，象鼻山便已呈現在我們的眼前，我驚呼起來，也引起了媽媽的共鳴，在走過一條路旁栽有垂柳的小徑后，象鼻山離我們越來越近，旁邊的人也開始多了起來，我走得更加大步了。

突然，一頭大象映入了我的眼簾，哇!那就是象鼻山我歡呼。象鼻山，它像一頭憨厚的大象在清澈見底的漓江邊上慢慢的吸允著漓江的水，它俯下身去，那憨厚可掬的樣子，著實討人喜歡。我不由的驚嘆：大自然像一位神功巧匠，雕刻出了這頭栩栩如生的大象，成就了桂林的美!我立刻抓住選好了位置，將這美麗的倩影鑲嵌在我的照片里，只聽見照相機不停的咔嚓聲，不一會兒，一張張精美的照片就出爐了，多美啊!我直呼爸爸的照相技術不賴。

拍過照片以后，我們就來到了象鼻山的紀念品商店，準備在這里淘一些自己心儀的寶貝。一進到店里，我就被里面琳瑯滿目的商品吸引了，在最顯眼的位置上有一個商品柜臺，我立馬跑過去看，就吵著要買一件精美的小商品。你猜到是什么了嗎

快樂的一天就這么過去了，我們帶著淘回來的寶貝一路往回走，在夕陽的余暉下，我們結束了今天的旅程。

描寫桂林的四年級作文【篇4】

我們下船乘車，來到世外桃源，這里景色秀麗，空氣清新，宛如來到仙境。我們乘著竹筏來到燕子湖的心愿橋下，大家紛紛許了一些愿望。我們又來到了原始部落的一個小村莊，酋長夫人黑珍珠向我們招手示意。我們和苗族姑娘跳踩踏舞，和壯族姑娘拋繡球。世外桃源讓我贊嘆不已！

晚上我們在漓江邊觀看了印象劉三姐的大型演出。演出以十二座山峰為背景，有六百多個演員表演……演出氣勢浩大，非凡，深深地震撼著每個觀眾的心靈。

后面幾天的游程，我們游覽了伏波山，七星公園，蘆笛巖。我們參觀了不同風格的巖洞，巖洞里有形狀各異，姿態不同的鐘乳石等。

我們乘飛機返回上海，坐在飛機上，俯視著桂林的城市風貌，讓我依依不舍。桂林之行讓我大開眼界。我愛桂林的山！我愛桂林的水！

描寫桂林山水的作文3：

俗話說得好：“桂林山水甲天下。”利用這個暑假，我去了中國最美的城市——桂林。

桂林坐落于廣西南部。我們一路奔波終于來到了桂林。剛下車，就感覺四周空氣新鮮，天空湛藍，綠樹成蔭，就連小草都夾道歡迎我們這些遠方的來客。

桂林的山美。桂林的山不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應，而是千峰萬仞。象山群、伏波山群，各類山數不勝數，其中最美的是漓江山群。漓江山群中璀璨的明珠是九馬畫山。九馬畫山像一塊畫板上刻著九匹馬，它們有的仰望蒼穹，有的低頭不語，還有的馳騁沙場。讓人無不贊嘆大自然的鬼斧神工。

桂林的水美。我看見過波濤澎湃的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，卻沒見過像娃娃一樣的漓江水。它開心時靜得讓你感覺不到它在流動，只有船劃出的波濤才讓你感到船在前進，岸在后移；它如果生氣了，就會翻滾波瀾，讓人驚恐萬分。大船行在漓江上，乘風破浪，讓人有睥睨天下之感，好像自己融入大自然。這種境界既使人驚嘆，又叫人舒服。

桂林風土人情美。玩累了，在農家小舍里稍微休息一下。主人會端上水果、特產，獻上香茶來招待你，和你聊天，還會講幾個故事，唱幾段山歌給你聽，甚至會留你吃飯呢，這盛情難道你好意思拒絕嗎？如果晚上有小晚會，主人叫你參加，你可千萬別不答應，那是當地最熱烈的歡迎會呢！

黃昏到了，落日映紅了整個桂林。紅色的山，紅色的水，紅色的天空真美啊。這時你劃著小舟行于平靜的水面，真可謂是“舟行碧波上，人在畫中游”。

描寫云的作文四年級5篇

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心為您整理的“描寫云的作文四年級5篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

描寫云的作文四年級 篇1

我陶醉了，不知怎么，我陶醉于秋風中，那一陣陣秋風，使我眼前一片模糊，但也使我看到了那“多彩”的秋！

秋，是一只色彩斑斕的蝴蝶，她用她的色彩，點綴了大地。秋飛到莊稼地邊，看到一片片麥芽、谷粒，只是微微一笑。用她的翅膀給麥芽、谷粒披上了神奇的金黃色風衣，說也奇怪，在秋給披上神奇的風衣后，麥芽、谷粒像一個個活潑的孩子，爭先恐后的從媽媽的懷抱中沖出去，迫不及待地要獻身于人類。

秋告別莊稼地后，來到了楓葉林，她用優美的舞姿把自己的紅色陽帽送給了楓葉林，一棵棵楓樹猶如一個個舞者，把自己的美麗展現給人們……秋又戀戀不舍地離開了楓葉林。

秋不停地走呀走，飛呀飛，走遍了五洲四海，飛過了天南地北，把自己身上那五顏六色的彩衣貢獻了出去，直到最后，她變成一只灰色的蝴蝶，她也疲憊了，終于，她睡了……睡了……

秋把她的美呈獻，展現出來，是所有人都喜愛上她。秋，不論你是灰色還是彩色，我永遠陶醉于你多彩的身下。

描寫云的作文四年級 篇2

天再見，時光流逝，轉瞬間入秋，冷風吹不散，發現回憶的樹結滿了思念。夜空星星閃爍，孤獨的美麗，淚光閃亮整個世界。一陣風掠過，明亮的夜晚在這一秒鐘化為一片灰暗，不久，秋雨從空而降。

秋風拂過我的臉頰，雨滴從傘外漂落我身，干脆把傘一扔，舒爽淋一場雨。雨并不大，卻讓我忘懷的回憶往事。三年前的同一個時間，同一個地點，同是一場初來的秋雨，我認識了一個懷有心臟病的秋季女孩。也許因為我也是秋季女孩吧，我和思夢在沉默中成了好朋友。她當時對我說，她僅剩不到兩個月的生命時間了。我當時真的是驚呆了，簡直不敢相信自己的耳朵，我甚至也希望是我聽錯了。她卻平靜的對我說：“其實我也是幸運的了，活了十六年了，雖不長但也不短啦!雖然我的時間不多了，但我還是會快快樂樂地走下去的。死亡并不可怕，怕的是虛度年華。而我在這十六年里去了很多地方，也學了很多東西，最重要的是我學會了坦然。所以我并不恐懼死亡之神的到來。能撐到現在我也已學會了釋懷。然而現在的我，只希望能在我剩下日子里多陪陪我的親人，回首我走過的路。這樣我就不會有遺憾了。人生自古誰無心?只愿我能留取孝心陪爸媽。這樣我就心滿意足了”。我從她的臉上看到前所未有的平靜，我真的不敢想象，僅剩不到兩個月生命的女孩，竟然會那么的堅強?？粗谟曛猩⒉?，我感到一絲絲的傷痛，卻又被她的笑容所取代。她的背影是那么的蕭瑟，而她的臉上卻蕩漾著世界上最燦爛的笑容。

也許因為是秋雨吧，所以雨滴總是帶著一絲淡淡的哀愁。忽然感到無比的思念，思念去年那一場秋雨，思念那雨中蕭瑟的背影，思念那令人心寒的笑容。

初秋的雨來在夜晚，也消失在夜晚。雨停了心卻還在痛。

描寫云的作文四年級 篇3

一年一度的新春佳節到來了，雖然春節期間有很多既好玩又有趣的活動，但令我最難忘的還是那洋溢著濃濃年味的除夕之夜。

春節，是中國的傳統節日，每到年三十晚上，遠方的親人都要回到家里與親人團聚，吃上一餐年夜飯，表示一家人永遠團團圓圓，相親相愛，幸福美滿。

晚上，我們吃過年夜飯，全家人都一起觀看中央電視臺春節聯歡晚會。12點的鐘聲敲響了，忽然“噼里啪啦”的一聲鞭炮聲進入耳簾，我跑到了窗前一看，哇！鞭炮、煙花的聲音此起彼伏，像是在與過去的一年告別。我的好奇心把我引到了窗前，最值得引人注目的，還是那“非花卻比花甚之”的煙花了。十幾支煙花直指天空，一粒?！敖鹕啊眹娚涠?，在空中傲然綻放。

赤橙黃綠青藍紫，樣樣俱全，姹紫嫣紅，把夜空裝點得美麗、婀娜，把大地照射得如同白晝?！巴?！”地面上又升起個通體發紅的大火球。它飛到半空，“啪”的一聲，化作千萬顆小火星飛濺開來，拖著長長的、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落；又好似被風吹散的蒲公英，不知是哪個調皮鬼，給它們涂上七彩的顏色……“通通通！”“嗤嗤嗤！”看！一顆顆發亮，五顏六色的火焰拖著長長的尾巴，爭先恐后地躥上夜空；瞧！那邊升出了“天女散花”，這里出現了“孔雀開屏”！哇！再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中頓時成了“花”園，“花”的海洋，璀燦奪目，火樹銀花，多美呀！多么熱鬧的除夕之夜！

描寫云的作文四年級 篇4

我愛北方的冬天，它是閑適、純潔的季節。

在北方，冬天對農民來說無疑是最舒適的季節。經過了春的播種，夏的酷熱，秋的豐收。冬悄悄地來臨了。這時，農民不再去田里勞作了，而是舒舒服服的躺在家里的床上看電視；在屋里搓幾把麻將：聚在一起嘮嘮西家長叨叨東家短……

在每天的早上，一起床就可以看到大自然的杰作——霜。亮亮的，摸上去涼涼的。在千萬家農民的窗戶上，沒有一家的圖畫是相同的，姿態萬千。在農家的樹上，樹上的樹枝披上了白色的貂皮，用腳一踹，又如可愛雪兒降臨人間……

說到農家，自然離不開雪。俗話說“瑞雪兆豐年”不錯的，農家的田離不開雪，農家的一切也離不開雪，人也如此。在雪中，農家的小孩打雪仗、堆雪人。雪后，村莊被雪覆蓋了，雪兒給土地媽媽換了一身新衣服，它認真的說：“土地媽媽的衣服太單一了，一定要給她化化妝?！痹谵r田里，雪姑娘又體貼的給小麥們蓋上棉被……

我喜歡北方的冬天，它是閑適、潔白的季節。它比江南的冬更富有詩意，它比南極的東更體貼，它比……

我愛你，北方的冬天。

描寫云的作文四年級 篇5

秋高氣爽，天氣晴朗，我們去爬越王崢山。我們來到山腳下，感到空氣清新。我看到對面的山若隱若現，像一幅水墨畫。竹林里更是陰暗靜謐，竹葉繁茂，沒有一絲陽光射進來。

開始爬山了，我一步一步往上爬。爬了一會兒，我感覺到累了，于是我想了一個辦法，手腳并用，像小猴子一樣，中途還跌了個跟頭，哈哈!我還找了根“登山杖”，其實是樹枝，雖然不美觀，但用起來還挺舒服的。

終于到山頂了，我發現有好多寺廟。我們拜了好多菩薩，還有一個非常非常大的越王崢菩薩，然后我們來到山的最高處。哇，視野開闊了，眼前的事物都變小了。我們不僅能看到山下的一幢幢樓房，還能看到漫山遍野的樹。山巒重重疊疊，似一床綠被子，天空更美麗。偶爾飛機飛過，感覺離我們只有幾丈高了。

我們戀戀不舍地離開山頂。下山時，我沖了下去，到陡的地方才停下;當不陡時，我又飛奔下去。那里，耳朵邊會有風“呼呼”響起，那種感覺如飛起來一樣。

我感到自豪，因為我爬了古時候越王勾踐跑馬練兵的山。

描寫荷花的四年級作文11篇

作文是人類文化的重要載體用情感故事和思想打造美妙世界，寫作讓我們有機會進行深思熟慮從而找到答案。寫作時要圍繞中心，抓住重點。小學作文網的編輯英勇不屈地克服了重重困難完成了今天的“描寫荷花的四年級作文”，歡迎學習和參考，希望對你有幫助！

描寫荷花的四年級作文 篇1

一個夏天的早晨，我來到了揚州瘦西湖。滿湖的荷花盛開了，一片片荷葉像一個個碧綠的大圓盤。圓盤上晶瑩的露珠滾動著，亭亭玉立的荷花競相開放，散發出一陣淡淡的清香，真是令人陶醉。我不由的吟誦：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

走進湖邊，只見一張張荷葉挨挨擠擠。有的浮在水面上，就像碧綠的小舟。有的停在碧波之上像撐起的小雨傘，在綠葉的映襯下荷花更美了。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，有的還是花骨朵兒。荷花不僅姿態優美而且色彩淡雅，白的如玉、粉的似霞、讓人看了真是心曠神怡?？粗粗?，我覺得我仿佛是一朵荷花穿著漂亮的衣裙翩翩起舞……

荷花謝了結出蓮子，蓮子是一種營養價值很高的補品。荷花的跟部結出藕，深受人們的喜愛，荷葉能清熱解暑，是一種良藥。荷花的美麗高雅它不僅美化了大自然，而且把自己的全部奉獻給人們。荷花“出污泥而不染”是你高尚的品格，美麗的荷花我愛你。

描寫荷花的四年級作文 篇2

六月，荷花開了，發出了淡淡的花香，我最喜歡的就是它了，在我的眼里，荷花是表示吉祥的。

剛進入六月荷花就一片一片的在池塘中盛開，有粉的、白的、黃的亭亭玉立，美麗動人。在微風輕拂的時候，它們輕輕搖曳、翩翩起舞

在江南那邊，每到農歷六月，人們就會駕著小船，前往有荷花的地方采集蓮蓬，蓮蓬非常好吃。

荷花非常嬌嫩，它的花瓣白如玉，薄如絹。荷花的旁邊上有許多圓盤似的荷葉，有的翠綠，有的碧綠，有的深綠，一片綠色。

我愛荷花，每當看見荷花，我就會不禁朗誦起這首小詩

江南可采蓮，

蓮葉何田田。

魚戲蓮葉間，

魚戲蓮葉東，

魚戲蓮葉南，

魚戲蓮葉西，

魚戲蓮葉北。

描寫荷花的四年級作文 篇3

一天上午，我到東湖山公園里玩。遠處卻飄來一陣清香。我順著香味找去，原來是荷塘里的水仙子——荷花開了。

荷塘里長滿了綠色的浮萍。荷葉挨挨擠擠的，像一個個比率的大圓盤。粉紅色的荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的花瓣全展開了，露出淡黃色的小蓮蓬。有的似開非開。還有的像火炬一樣含苞待放。這么多粉紅色的荷花，它們的姿勢各不相同。有的像在翩翩起舞，有的像在窺視大自然的美麗。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！庇旰蟮暮苫ǜ利悺：扇~上的小水珠像一顆顆明亮的珍珠，隨著微風吹來，珍珠在圓盤上滾來滾起，一不小心掉進水里，叮咚一聲，這聲音把荷花襯托得有聲有色。

荷花是從淤泥里長出來的，叫做出淤泥而不染。荷花不但為人們獻出它的芬芳，而且獻出它的蓮子和蓮藕供人們食用。炎炎夏日用荷葉煮稀飯，吃了令人消暑解渴。

荷花不但美麗，而且高潔，深得人們喜愛。

描寫荷花的四年級作文 篇4

生我養我的故鄉，給我留下許多夢幻般的回憶：那些密如蜘蛛網的、縱橫交錯的大馬路；那燦若繁星、不知名的小野花，那奔騰不息、婉若游龍的黃河。都時常會浮現在我的眼前。其中，故鄉的荷花最令我難忘。

那些出淤泥而不染的荷花令我難以忘懷。她不似郁金香那樣名貴，也不像玫瑰那樣嬌艷，那是一種無法用語言形容的美。

一池池，一朵朵的荷花，迎著輕風，搖曳著修長的荷莖，讓人賞心悅目。碩大的荷葉，猶如一把撐開的大傘，給寧靜的公園平添了一道亮麗的風景。

每年，當夏季來臨時，故鄉的荷花就迫不及待的從水中伸出淡青色的小腦袋。它長得快，一天可以長大一倍左右。過不了多久，荷葉大的就可以做一把雙人傘了。

隨這年齡的增長，知識的增多，我對故鄉的荷花又添加了一層欽佩甚至崇敬。她不喜歡孤芳自傲，而是成片的生長，彼此葉葉相連，根根相連，團結成一個綠、粉、白的世界。再大的狂風也不會讓她們低頭。

她對人要求的很少，基于人的卻很多。蓮花可以入藥給予人的卻很多。蓮花可以入藥，蓮子和藕都可以做成美味佳肴，荷葉還可以當急救傘。

故鄉的荷花是這樣令人喜愛，令人難忘！我愛故鄉，我更愛故鄉的荷花！

描寫荷花的四年級作文 篇5

清晨，我到田邊玩耍。走到一處，我不由自主地停了下來，眼前的美景吸引了我，綠油油的一片，在這一片綠色之中，粉紅色立在其中。

那是美麗的荷花！一朵朵含苞欲放，猶如害羞的少女亭亭玉立在那里。一只蜻蜓飛了過來，停在了一朵美麗的荷花上，我想到了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！蔽矣X得自己進入了一幅美麗的圖畫之中，這里畫中有詩，詩中藏畫。那下片大大的荷葉底下，還藏著一個蓮蓬，很可惜，我沒有看到那朵花兒綻放的時刻。

有人覺得美麗的荷花在含苞欲放的時候最美，有人覺得美麗的荷花綻放的時候最美，有人覺得美麗的荷花化為蓮蓬的時候最美。而我，覺得美麗的荷花悄悄張開花瓣的那一瞬間最美。是的，這世間，美往往只有那么一瞬間。

不知什么時候，蜻蜓已經離去，只留下美麗的荷花。說也奇怪，這花兒在沒有盛開時是粉色的，等到完全綻放時，卻又成了白色的了?，F在，我們懷著粉色的夢想，將來是否也會有一個潔白的成功在等待著我們呢！

描寫荷花的四年級作文 篇6

一天，七彩娃在院子里玩著玩著來到了一個荷花池，七彩娃有些疑惑了，我怎么從來也沒來過這里呢？

七彩娃向前繼續走去，他立刻就被眼前的景色迷住了?！巴廴妹姥?！”七彩娃不禁贊嘆道。只見前方荷花池里，荷花有紅的、黃的，粉的、紫的……有的像一個害羞的小姑娘，有的像一個頑皮的小孩。他們在微風中翩翩起舞。神奇的是這種荷花的香味能令人神清氣爽，七彩娃完全陶醉了。

這時，一條紅鯉魚吸引了七彩娃的注意，紅鯉魚一看見七彩娃嚇得撲通一聲跳進水里，過了一會，紅鯉魚的手上多了一把小花傘，他立刻鎮定自如，和剛才判若兩人。它輕視的看著七彩娃說：“你又是個亂扔垃圾的人嗎？如果是的話，有我在，就容不得你胡來?！逼卟释捱B忙搖搖頭說：“我們大家應該保護環境，這點知識我是知道的。”紅鯉魚問：“當真？”“當真?！逼卟释扌χf。七彩娃又問：“你怎么會說話，剛才嚇了我一跳?！奔t鯉魚驕傲地說：“那是因為這把小花傘?！逼卟释薏唤l出了贊嘆聲?！耙驗槿藗兊奈廴咎亓?，我們就是靠著把有魔力的小花傘，才活到現在的。這把傘不僅能讓動物說話，還可以保護打傘德得人。”七彩娃仔細的端詳著這把小花傘，情不自禁的上前摸摸它。紅鯉魚神秘的說：“荷花池的秘密只有你一個人知道，你不可以告訴別人。這個錦囊給你，如果過了幾天有人來拆這個荷花池和樹木，那就看你了，這個錦囊可以助你一臂之力?！?/p>

過了幾天，果真有人來拆這個荷花池，七彩娃急忙上前阻攔，情急之下，七彩娃拿出錦囊，錦囊上面寫了“環?！倍?，七彩娃大喊“環?！贝蠹液孟裰辛四Хㄒ粯樱畔铝耸种械墓ぞ?，他們漸漸明白大家要保護環境，七彩娃和紅鯉魚開心地笑了。

從此以后大家都知道了要保護環境，七彩娃還經常來荷花池找紅鯉魚玩呢！

描寫荷花的四年級作文 篇7

在眾多的花中，我最喜歡美麗的荷花。

美麗的荷花有水中芙蓉的美譽。美麗的荷花又名蓮花、水芙蓉等。是蓮屬多年生水生草本花卉。地下莖長而肥厚，有長節，葉盾圓形?；ㄆ?至9月，單生于花梗頂端，花瓣多數，嵌生在花托穴內，有紅、粉紅、白、紫色等，或有彩紋、鑲邊。堅果橢圓形，種子呈卵形。

在美麗的順峰山公園里我看見過一片美麗的荷花池。走進美麗的荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉。綠綠的荷葉像一個個大圓盤。一片片荷葉挨挨擠擠好像一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。眼前一大片的美麗的荷花，讓人心感舒適。美麗的荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的含苞欲放，有的只開了一半，有的完全盛開，還有的花瓣都掉光了，露出碧綠的蓮蓬。美麗的荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞。我覺得眼前的美麗的荷花像仙子一樣在翩翩起舞，令我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日美麗的荷花別樣紅。”的詩句。

美麗的荷花像一個無私奉獻的人一樣，她把自己的根、莖、葉、花、果實都獻給了人類。她的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。

我愛美麗的荷花，愛她那亭亭玉立的姿態，更愛她那“出淤泥而不染”的高風亮節！

描寫荷花的四年級作文 篇8

今天，我在散步的時候看見池塘里有一片荷花。有幾只蜻蜓立在了幾個沒開的荷花上，此番情景讓我想起了一首詩“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！比绱说脑娗楫嬕?，一花、一葉、一蜻蜓，真美呀!

正好現在是夏季，是吃藕的時節。誰能想到好吃的藕是在荷塘下面埋著呢，它真是出淤泥而不染呀!此時小蜻蜓也飛走了，那荷花失去重心便搖搖晃晃的。有的荷花還是花骨朵，有的跟穿了花裙子一樣舞來舞去，有的卻跟淑女一樣柔和的擺動，有的卻像紳士一樣向我們招手。有的雪白雪白的，能看到許多小小的蓮蓬和蓮子。還有許多白里透紅的粉粉的荷花，真是美極了!

我又看到一個花瓣尖上粉色的荷花，它的花瓣形狀有點像橢圓形，只不過有一個小尖尖。那荷葉上好像還有只小青蛙呢!

人們為什么這么喜歡荷花呢?那是因為荷花有出淤泥而不染的品質。媽媽說，我們應該學習荷花，潔身自好，做堂堂正正的人。

描寫荷花的四年級作文 篇9

每年的夏天，爸爸媽媽都會帶我去鐵塔公園玩。我一走進公園，就聞到了陣陣撲鼻的香味，我來到了有香味的地方，原來是滿池荷花開放了。那里聚集了成群結隊的人，人們都在觀看荷花。

荷花很美，自然就有其他好聽的名字，其中水芙蓉最為好聽。

荷花的根叫做藕，筆直地插在淤泥里面，可惜人們看不見。

荷花的莖筆直筆直地沖出水面，像在水面跳著舞。上面還帶著一些小刺，摸起來比較扎手。莖的顏色程翠綠色，給人一種神清氣爽的感覺。

荷花的葉子圓圓的，像一個碧綠碧綠的大圓盤，上面有一些露珠，像寶石一樣在滾動。時不時的還會有蜻蜓立在荷葉上休息，讓我想到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩。

最好看的就是荷花了，每年的夏季，一朵朵的荷花爭先恐后地開放著，顏色雖然不多，但是紅得像熊熊燃燒的烈火，白色的像皚皚的白雪，粉色的像翩翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。

荷花這樣美麗，讓我想到了一句話“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我以后要向荷花學習，做一個品質高貴潔凈的人。

描寫荷花的四年級作文 篇10

荷花是夏天的主人，在廣闊的荷塘中盡情的張揚著它美麗的身姿，而且它純潔神圣的品格也是學生們所喜愛的。下面就一起來看看這篇《夏荷》作文吧!

人們都說：南泥灣的風光好，陜北的好江南。今天，我們乘車來尋找南泥灣的美。

南泥灣最出名的就是荷花。這里的荷花位于南泥灣國家濕地公園的三臺莊，足足有260畝，真是讓人贊嘆!

我們到了那里，眼前真是一片明艷。遠遠望去，荷花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。再走近一點，荷花仿佛是一朵朵彩色的舞裙，美麗極了!

走到花的旁邊，更是讓人贊嘆不已。綠色的荷葉，映襯著粉紅色的荷花，形成了一道獨特的迷人風光。這不禁讓我想起了楊萬里的一句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

再往細看，可以看見一只擁有透明的翼的黃色蜻蜓，還有許多亭亭玉立的蝴蝶飛來飛去，好像在賞花，還能看到許多蜜蜂每天辛苦地在金黃的花蕊上采蜜。

荷花中心的蓮蓬，是我最喜歡的，因為它會讓我想起媽媽給我做的蓮子粥，非常美味可口。

在這里，你會時不時地聽見呱呱呱的叫聲，只要順著聲音找，就可以找到聲音的源頭，是幾只可愛的青蛙發出來的聲響，它們在荷葉上嬉戲玩耍，很是高興。

古人有一句贊美荷花良好品格的詩句：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝。說荷花，是花中之君子也。

我愛荷花，我更愛荷花的高尚品質，純潔無暇，堅強不屈。

文/荷莖(四年級)

描寫荷花的四年級作文 篇11

盛夏之時，美麗的荷花開了，亭亭玉立。

美麗的荷花，中國十大名花之一。以往多少文人墨客為她揮灑文思，贊她高潔，在我心中美麗的荷花不僅外形甚美，而且內在頗為無邪。

靠近夏日荷塘，一股幽幽的清香縈繞鼻間，久久不散，深入心扉。抬頭間，滿目的荷葉，綠綠的，蓬蓬的，頗有“接天蓮葉無窮碧”之景。粉里透白，白里滲粉的美麗的荷花在荷塘內顯得極光耀眼，似星辰，如粉晶，確有“映日美麗的荷花別樣紅”的韻味。

美麗的荷花，水生植物，性喜相對穩定的平靜淺水，湖沼、澤地、池塘是其適生地。美麗的荷花正如周敦頤的《愛蓮說》中所說的“蓮，花之君子者也”。她不愛像牡丹一般高貴得生活在世人的眼中，也不愛像菊花一般隱逸在陶淵明心中，更不愛同蠟梅花一般傲立于白雪之上，“凌寒獨自開”。她只愿在熱情如火的夏日里留下自己純潔的倩影?；ㄈ~清秀，花香四溢，沁人肺腑，這就是美麗的荷花，有著迎驕陽而不懼?！俺鲇倌喽蝗尽钡臍赓|，“濯清漣而不妖”的精神。所以她是人們心目中真善美的化身，吉祥豐興的預兆，更是佛教中神圣純潔的名物，也是友誼的種子，佛教以蓮花象征彌陀所居的凈土，因蓮花吉祥清凈，能悅眾心。其次，蓮花有四德：一香，二凈，三柔軟，四可愛，她美似天仙，不可方物??！

美麗的荷花有清心醒脾，補脾止瀉，養心安神明目，補中養神等藥用價值。另外，她還能作為食用的上好材料。常言道：“啞巴吃黃連——有苦說不出”講得就是那蓮子了。蓮子雖苦，其藥用價值也是不可小覷的，這不就正應了古人云：“良藥苦口利于病”之意嗎？吃它可以用來強血，隆血壓，何樂而不為呢？她的花瓣曬干后也能用于制成食品，香而不膩，甚合心意。荷藕，大家肯定都嘗過，是不是味道超爽呢！

美麗的荷花，她有著多種的花型，如單瓣的，復瓣的。她有多樣的花色，如白色的，粉色的，深紅的，淡紫的。她充滿了神秘的美，令人移不開眼。

亭亭美麗的荷花，幽幽清香，窈窕身姿，這已不再是用語言文字所能暢談的美了。不必說她的生活環境，也不必說她的價值極高，單是那娉娉之姿，就夠人神往了。

描寫春天的作文五年級匯總

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“描寫春天的作文五年級匯總”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

描寫春天的作文五年級 篇1

春姑娘悄悄邁著步子走來了，百色的天氣越來越熱，夜晚的大街也越來越熱鬧了。我和媽媽吃過晚飯走出了家門，一起欣賞春天的夜晚。

馬路上燈火輝煌，車水馬龍。各式各樣的霓紅燈和照明燈不停地閃爍著，照亮了整個百色的天空;嘈雜的車聲，人們的交談聲在耳朵里徘徊，喧鬧了整個百色城的夜晚。

走到迎龍山公園附近，一叢又一叢鮮花映入眼簾。此時已近8點，夜幕已經降臨，所有的野花野草都仿佛憑空消失在夜空中。唯獨這幾株不同，即使在夜晚中，也是那么鮮艷，那么誘人。我走近，細細地觀察，原來是一大棵三角梅。亮眼的桃紅色讓人覺得刺眼，猶如一團點燃的火焰，在夜色中靜靜地燃燒著。我隨手托起一朵，湊近一聞，它沒有濃烈的香味，只有一點點淡淡的清香。

過了紅軍橋，沿著階梯往下走，就看到了右江。右江旁偏僻寧靜，聽不見一點兒聲音，也看不到人影，與廣場上人來人往、熱鬧非凡的景象形成了鮮明的對比。我走到河邊的護欄旁，往下凝望著河水，此時的河水并不那么清澈見底，在漆黑一片的天幕下顯得有些朦朧混濁。

回到家，我依然對春天夜晚的景色不能忘懷。我尋思著，把它寫下來吧，讓這份美好的夜色永遠留存在筆下。

描寫春天的作文五年級 篇2

“更深月夜半人家，北斗闌干南斗斜”。當春的一輪新月醉倒的時候，我便細細的感受春的夜，春的美和春的氣息。

春夜，慢慢地降臨，漸漸地侵蝕了整個世界，朦朦朧朧的。月亮的光很柔很柔，就像一個母親輕輕搖著她那孩子的白皙的手臂那樣溫柔。

剛剛抽出嫩芽的葉子在朦朧的夜色中隱隱約約，時有時無。所以，初春的樹在夜里顯得很單薄，只有樹皮輕輕包裹這樹枝，而嫩芽還在孕育之中。但在我的眼里，它好像正對著月亮細聲傾訴：“月兒，我要長大，我要在你的懷抱里踮著腳尖跳舞?！?/p>

春夜里的水，也別有一番韻味，春風微拂著水面，泛起一層層波光，一道道漣漪，美得讓人心醉。

桃花!是夜里的桃花，不再是青春靚麗的粉紅色，而是變成了成熟的紫紅。同樣是一株桃花，同樣還是那么美。

在春天靜謐的夜里，你會感受到城市的夜是孤獨的，寂寞的，就像那一首歌：“被夜風一點點撕碎，只有那柔柔的月光和點點星光，隱沒在這夜色中?！?/p>

就在這樣的夜色中，坐在一張長長的板凳上，靜聽不知道從哪一戶人家里傳來的縷縷簫聲，靜看那柔柔的月光，靜聞那陣陣花香……

伴著春蟲們的“催眠曲”我便昏昏地睡去了，正在這時，月亮躬下身，用她那柔柔的月光，默默喂養新的一輪太陽。

描寫春天的作文五年級 篇3

我喜歡烈日炎炎的夏天，我喜歡天高氣爽的秋天，我喜歡大雪紛飛的冬天，但是我更喜歡生機勃勃、萬紫千紅、蜂蝶成群的春天。

春天來了，草兒們喜氣洋洋，換上了碧綠的新衣裳?；▋簜兟牭絹砹说南ⅲ吲d得漲紅了臉。春風姑娘跟著春天來了，她邁著輕盈的步伐興高采烈的走著，每走過的一個地方都鳥語花香，春意盎然。她走過田野，田里的禾苗就換上了新裝，向她鞠躬問候。

春雨弟弟也跟來了，聽，轟隆隆的雷聲是他打的鼓聲;看，白色的閃電是他放的煙花。繡花針似的春雨從天空中飄灑下來，泥土淋了，變得更加濕潤;小草淋了，變得更加碧綠;小花淋了，變得更加芳香。小朋友們在雨中盡情的嬉笑打鬧，伸出舌頭仔細的品嘗春雨，高興得又蹦又跳。

春天最美的花，自然要數油菜花。到了春天萬物復蘇，油菜花也開了。一片片油菜花地開滿了金黃金黃的油菜花，像一片金色的海洋。蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中嬉笑打鬧，歡樂玩耍。孩子們在花叢中跑來跑去玩捉迷藏，從花叢中出來的孩子們變成了一個個粉刷匠，頭上手上腳上全都沾滿了金黃色的花粉，卻仍然開心地笑著。

春天就是這樣美麗!豐富多彩，萬紫千紅，我喜歡春天，但我更喜歡大自然。

描寫春天的作文五年級 篇4

春天的黃昏，田野里彌漫著令人迷惑的雨息，風輕輕地投進你的懷里，濕濕的，滿懷情絲在這樣一個夜晚之前徐徐縷列開來。

一個人在房間，獨依窗欄，放眼望去，滿目云中霧，卻有一綠在窗前，秋天的凄澀再也不見，冬日的寒塵已化彎彎碧水交于老天灑沐地面，慢慢的坐下來，打開舒緩的音樂，任那柔美的旋律在這小小的空間里四處碰壁而在空氣中回響著飄轉著，浸入我的世界，我一個人的世界。輕輕的把頑皮的腳丫放在窗沿兒，一邊數著剛剛銜泥回來的燕子，一邊搖晃著腳尖兒，它們不知道不遠處還有一個我在這個傍晚，寧可放進嗜血強悍的蚊子也不忍關窗，對著有些模糊的外面，輕輕感言。

春天，是一個思想泛濫的季節，激情燃燒的季節。因為思想的泛濫，因為激情的燃燒，終因不懈的努力，我們——改變了日轉朝夕，改變了星影月移，改變了眉清目秀的四季，也改變了我們懶以生存的大地，最后我們改變了自然的顏色。

當一切都按著我們的要求順利完成時，是否有人會問，我們是不是缺了點什么?

是的，"缺少了尊重自己原本安靜的內心的聲音，"那本應該是春天里的一片碧綠。

天色漸漸暗下，群山身披濃濃的霧靄悄悄的睡了，幾根光禿禿的柱子支撐著夜下霓虹的血脈。

啜一口香茗在舌邊打轉，燃上一支不太貴的香煙，入肺淺淺，輕吐一口煙圈裊裊向著窗外，慢慢的煙圈皺壁絲絲開來，化作主人無限的情絲緩緩進入這個春天的夜晚。

描寫春天的作文五年級 篇5

俗話說，一年之季在于春。大家喜歡春季嗎？

今年三月的一天，爸爸媽媽帶我去華農看桃花。聽說，那的桃花會使魔法，把人們迷的流連忘返。耳聽為虛，眼見為實，一起去看看吧！

來華農，看桃花，那里的花海，匯成一片紅云，花香令人陶醉。啊――太美了！粉紅的桃花一朵朵，一束束漂亮極了，就像在畫里一樣?？粗鞘㈤_的艷麗的桃花，真想化為一只小精靈，躲在花蕊里，吸著花蜜，美美地睡一覺。

那里不光桃花漂亮，草地上也處處春色。綠油油毛茸茸的小草，像好奇的孩子，探出頭來四處張望。清晨的露珠像調皮的娃娃，在翠綠的草葉上來回打滾兒。幾朵小野花給草地扎上了漂亮的蝴蝶結。這些小花叫不出名兒來，雖然不起眼，沒有百合的清香，沒有牡丹的富貴，沒有月季的艷麗，但它們自有一種獨特的美麗，春季同樣屬于她們。

我們一家在草地上野餐。春季的太陽暖洋洋的照在身上，可暖和了，讓人有一種關懷的感覺。陽光照耀著大地，用它溫暖的雙手撫摸著萬物，喚醒它們開始新的一年。

忽然下起了綿綿細雨，又溫柔，又體貼，它無聲無息的滋潤著萬物，滋潤著大地。“好雨知時節，當春乃發生”。聽著雨聲淅瀝，我仿佛看到種子在發芽，莊稼在抽節，小鳥在筑巢……啊，春季回來了！我愛這美麗的春季！

描寫春天的作文五年級 篇6

昨天剛下過一場雨，空氣顯得格外清新，路邊的柳樹也顯得更加漂亮，給人煥然一新的感覺。路邊的柳樹長出了嫩芽，向我們報告著春天的到來。清風吹拂，柳枝擺動它那婀娜的身姿，像一位舞蹈家在翩翩起舞。

來到河邊，你會發現一排排的柳樹那漂亮的長發隨風擺動，給你帶來一天的好心情。坐在柳樹下，柳葉溫柔的從你臉上掠過，像母親慈祥的撫摸，讓你感到春天是那么的美麗漂亮！柳樹的外表看似柔弱，其實它的內在卻很強大。它那旺盛的生命力連洪水都征服不了，你看它是多么堅強??！只要你這一根柳條插進泥土里，它就會長成一棵蒼天大樹供你欣賞乘涼，它的樹根還可以做成根雕。樹干可以做成家具，柳枝可以做成竹籃，美麗的花環和各種各樣的編制工藝品！

柳樹像一個人一樣，遇到困難它不會逃避，會堅強的面對；不像有的人遇到困難只會逃避。

柳樹很容易成活，不像有些花，真是“有心栽花花不活，無心插柳柳成蔭”。我們一定要向柳樹學習，它的頑強，它的奉獻精神！

描寫春天的作文五年級 篇7

春天是一個羞澀的小姑娘，可我們家鄉的春天卻與眾不同，他是一個剽悍的壯漢整天在街上狂奔，卷起陣陣狂風。

街上十分蕭條，狂風中挾帶著一些水分對植物或許是一種的享受、滋潤。

有才化冒出了一個金燦燦、油亮亮的黃發，伸展出纖細、解釋的腰和群花跳著迪斯科，在此之前她換好了一件黃、綠相間的晚禮服。

枯黃的老樹，曾目睹多少春秋，而今春天來到了，而他卻已毫無生命力，不能再換一件嶄新的綠衣，去參加春的舞會。

蒲公英的立夫月織越長，春的舞會會舉行的日期將近，到時他還會戴上金黃色的皇冠，在舞會上露上最迷人的微笑，讓萬千追求者拜倒在他的石榴裙下。

楊柳穿著八爪章魚版的道具裝，在舞會上引起陣陣喧嘩，因為他展現出了自己的可愛、天真、純潔的一面。

春天舉行的舞會上，他們去盡了風頭，舞會上彩色的霓虹燈、激情四射的音樂、勁爆的舞蹈給家鄉增加了生機、活潑、快樂、神秘的色彩。

描寫春天的作文五年級 篇8

我喜歡白雪皚皚的冬天，因為可以打雪仗，我喜歡果實累累的秋天，因為我可以吃到香甜可口的水果。我還喜歡驕陽似火的夏天，因為我可以游泳。但我更喜歡鳥語花香的春天。

小草探出了嫩綠的小腦袋，朝世界好奇地張望著，我躺在碧綠的草地上看書。燕子從南方飛回來了，有的孤零零地站在電線桿上向四周張望，像是在找自己的伙伴。有的一群站在電線桿上，像在練習唱歌。柳樹姑娘把頭發伸進小河里梳洗著她的長發。野鴨在河里游來游去，像在嬉戲迷藏……

在這個萬物復蘇的季節里當然少不了花了，花兒們一個個來報到，第一個報到的是迎春花，花瓣金黃金黃的，像從天空中落下來的黃雪，玉蘭花緊隨迎春花也來報到，它雪白雪白的，像穿著潔白的紗裙，清清爽爽。

果園里的桃花和向日葵開了，粉紅的桃花，雪白的梨花，給春天增添了一份美麗，田野里開滿了大片大片的油菜花，像一片金色的海洋，風一吹，油菜花像掀起一陣巨浪，好美啊！孩子們在大人們的陪同下放著五彩的風箏，風箏帶著他們的希望飛向天空。

我愛你――春天！

描寫春天的作文五年級 篇9

“呼”,我循聲抬頭一看,原來是一群燕子從南方飛回來了。我向四周掃視了一眼,才發現,不知不覺中,冬姑娘和春姑娘換班了,冬天走了,帶走了北風;春姑娘來了,披著綠紗急急忙忙地趕來了,綠色撒了一地。

大地一片生機勃勃,桃紅柳綠,小草從地下鉆出了頭。湖面上的冰融化了,碧波蕩漾,柳樹姑娘梳洗著自己的綠頭發,冬眠的青蛙、蛇、熊、也都挨個蘇醒了,花草上一只只彩色的蝴蝶翩翩起舞,整片大地如一副美麗的圖畫。

街上的行人們穿的逐漸變少了,冷清的商店,大街上又恢復了往日的勃勃生機熱鬧。旅行社的工作人員們又繁忙了起來,老板們一個個喜笑顏開,為生意漸漸又興隆起來而高興。

看著草地上的芳香,大街上的喧嘩,旅行社的繁忙景象,我也不禁笑了,感嘆道:“春天來了,春天的到來可真好啊”。

必備！描寫春雪的作文四年級簡短四篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編幫大家編輯的《必備！描寫春雪的作文四年級簡短四篇》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

描寫春雪的作文四年級(篇一)

春雪

昨天-----一個立了春的下午，天空烏黑烏黑的，先是下起了大雨，不一會兒，空中到處飄著大大的雪花。而這飄動的雪花就沒有停的意思，連續下了一整夜。一夜過來了，大地披上了白被子。樹白了，房子白了，萬物都白了！我想：雪娃娃一定是乘降落傘來的吧，要不怎么那么快？一夜之間，使萬物都變得潔白。雪停了，太陽出來了。陽光照在雪地上，映出一道道七彩的光，遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌。真是美不勝收啊！

下雪時，路上的年輕人不戴帽子，頭上落滿了白雪，就像老翁一樣。淘氣的雪花落在老爺爺的頭發和胡子上，老爺爺就像圣誕老人似的。小朋友們有的摔倒了，再爬起來；有的故意打滾兒，讓雪花沾滿身；有的邊走路邊打雪仗我也不例外，跑到院子里，拿起雪就往媽媽身上扔。媽媽假裝生氣了，也抓起一大把雪毫不留情地往我臉上輕輕扔去，扔得我像一個大花臉。這時我就在想了：雪花是怎么形成的呢？它又是什么形狀的呢？它為什么這么美呢？即使是寒冷的冬天，人們也不懼怕它，而是來到雪中盡情享受它的美呢？我就馬上回家，打開電腦查資料。經過一番查找，我知道了許多關于雪的知識

我站在陽臺上往外面望，我不由得想起了剛剛看到的瑞雪兆豐年這句諺語。確實是這樣的，大雪可以凍死地下的害蟲；融化的雪，滲入土層深處，又能供給莊稼生長的需要。怪不得農民伯伯常說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡呢！春雪貴如油呢！

下午，白雪在陽光的映照下，更是潔白剔透。曾婷阿姨帶著我和聰聰哥哥一起到中山陵去拍雪景，玩打雪仗。一走進中山陵，就好像來到了雪的世界。

兩旁高高的松樹枝上罩著一層厚厚的雪，好像披著一層厚厚的白紗；草坪上也堆著厚厚的雪，像是蓋上了白融融的大棉被。遠遠望去，茶樹林、松樹林一片潔白，真是美麗極了！我們找了一片雪很多的地方，拍了好幾張照片，又自己親手堆了一個雪人，還和我們親手堆出來的雪人合了影。但覺得還不夠，就沿路找到了一片松樹林。只見，雪花全都落在樹上，像是一片片潔白的玉鑲嵌在上面。我們見了，情不自禁地拿出照相機，拍下了所有的景色。隨后，我們不再陶醉在美麗的雪景中，決定享用這雪，找了一塊沒有人的草地，準備開戰――打雪仗！

一開始，我和曾婷阿姨一隊，攻打聰聰哥哥。只見我們手里拿一個雪球，就往外扔，不管扔沒扔到，都很高興。因為像這樣連續下了一夜的大雪是不一定年年都有的，在我的記憶中好像還是第一次呢，我一定要好好享用！接著，我和聰聰哥哥一起攻打曾婷阿姨。這回，我負責扔，聰聰哥哥負責擋，玩得開心極了！哎！我真沒用，不能一個人對付他們兩個人?。≌媸翘z憾了！我如果一個人對付他們兩個人的話，肯定會被他們打個落花流水！還是不要的好！做好自己的本職任務，盡力對付對方就行了，不用管那么多好了！只要能享用這美麗的雪就行了！

雪不僅有婀娜飄逸的神韻，也有玉潔冰清的風采。它是那么的潔白無暇，是那么的動人可愛，我完全被雪的美麗陶醉了！

描寫春雪的作文四年級(篇二)

春雪，美麗而又純潔，在夜幕中，悄然降臨，滋潤著萬物，給大地蓋了一層白色的大衣。慰問著虛寒。白雪，像一個精靈，想來就來，想去就去。

早上起來，見到白雪皚皚，萬物無聲，那雪，白而純潔。樹木的葉子掉了，風一吹，聽不到樹葉的嘩嘩聲，只有雪飄下來的痕跡，太陽的第一縷陽光照在臉上，感到格外溫暖。雪像一個調皮的少女在春來之際又來一個驚喜。

溫暖的太陽，白色的雪，這是多么愜意的時刻，我會記住這個時刻，也許以后沒有了雪，也可以作為一個回憶。這段時光，美好又難忘，它將成為我記憶中的明星。成為我記憶中的珍珠。

我忘不了，這個幸福的回憶，忘不了這美好的時刻，萬物無聲，夕陽高照。雪化了也美，照樣會有斑斑雪跡，供人觀賞，別有一番風味。雪，我們對你的贊美。潤物無聲。

雪景，我贊美。

描寫春雪的作文四年級(篇三)

今天早上，同學們正在吃早飯，突然有同學說：“下雪了！”同學們的目光都朝向了窗外，果然窗外正下著鵝毛般的大雪。整個校園都被籠罩在雪的世界里。

走廊里，大雪隨風迎面撲來，全身上下都有雪的蹤影。早上，第一節課下課后同學都奔向走廊，用手去接雪花，雪花落在手里，哇！大自然真是能工巧匠，把雪花雕刻的如此精美，可惜，還沒欣賞夠，雪花就化成了水。

在教室，同學們往操場看，展現在眼前的白花花的冰雪世界籃球架上足球場上，跑道上……到處都看得見晶瑩剔透的雪娃娃。

向對面的樓房看去，因為瓷磚是白的，所以一眼望去，好像雪是從窗口里飄出來似的。讓人賞心悅目。再往下看，有個大草坪，青青的小草迎著隨風而來的大雪歡笑，歌舞，整個草坪好像是一個大自然的游樂場，小草們在里面盡情歡樂。

不一會兒，雪小了，風停了，學校也安靜了，只有同學們心中的希望還在燃燒，他們希望雪能越下越大，向往年一樣，到操場上打雪仗，堆雪人……

春雪帶來了寒冷，但是，春雪同樣也帶來歡樂。

描寫春雪的作文四年級(篇四)

昨天-----一個立了春的下午，天空烏黑烏黑的，先是下起了大雨，不一會兒，空中到處飄著大大的雪花。而這飄動的雪花就沒有停的意思，連續下了一整夜。一夜過來了，大地披上了白被子。樹白了，房子白了，萬物都白了！我想：雪娃娃一定是乘降落傘來的吧，要不怎么那么快？一夜之間，使萬物都變得潔白。雪停了，太陽出來了。陽光照在雪地上，映出一道道七彩的光，遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌。真是美不勝收啊！

我站在陽臺上往外面望，我不由得想起了剛剛看到的“瑞雪兆豐年”這句諺語。確實是這樣的，大雪可以凍死地下的害蟲；融化的雪，滲入土層深處，又能供給莊稼生長的需要。怪不得農民伯伯常說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡呢！”“春雪貴如油”呢！

兩旁高高的松樹枝上罩著一層厚厚的雪，好像披著一層厚厚的白紗；草坪上也堆著厚厚的雪，像是蓋上了白融融的大棉被。遠遠望去，茶樹林、松樹林一片潔白，真是美麗極了！我們找了一片雪很多的地方，拍了好幾張照片，又自己親手堆了一個雪人，還和我們親手堆出來的雪人合了影。但覺得還不夠，就沿路找到了一片松樹林。只見，雪花全都落在樹上，像是一片片潔白的玉鑲嵌在上面。我們見了，情不自禁地拿出照相機，拍下了所有的景色。隨后，我們不再陶醉在美麗的雪景中，決定享用這雪，找了一塊沒有人的草地，準備“開戰”――打雪仗！

雪不僅有婀娜飄逸的神韻，也有玉潔冰清的風采。它是那么的潔白無暇，是那么的動人可愛，我完全被雪的美麗陶醉了！

【寫作收藏】 四年級描寫校園的作文其四

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的“【寫作收藏】 四年級描寫校園的作文其四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學四年轉眼即過，我滿懷希望地走進社會這個更加博大的課堂。當今世界充滿著競爭、充滿著挑戰，也充滿了機遇。我希望能從貴公司得到一個機會、一個舞臺,用我所學去服務公司,服務社會。

故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學?；ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想；是什么使她發生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。