雷鋒讀后感作文二年級精選。

經過周到的分析編輯為您撰寫了“雷鋒讀后感作文二年級”，作文可以讓老師和學生共同創造，作文能夠幫助我們理清自己的思維和邏輯。而一篇優秀的作文往往是很難做到“低調”，怎樣把作文寫得又好又快？

雷鋒讀后感作文二年級(篇1)

雷鋒，對我來說，是個遙遠而陌生的人，只是在聽大人們偶爾談起時覺得他很了不起。當我讀了《雷鋒日記》后，我才真正懂得了什么叫偉大！他雖然沒有做出什么驚天動地的大事，但從那平平凡凡的每一天中，點點滴滴的每件事中，我覺得他就是顆閃閃的釘子！釘子看似普通，但哪里都需要，都離不開它。雷鋒就是顆釘子：大家排練節目時他端茶送水；工地起房子，他推車運磚；發洪水鬧旱災時，他立刻寄去自己的存款他做的好事真是數也數不清，敬他愛他的人更是數也數不清！

我們也要做個釘子一樣的人，不怕苦不怕累，樂于助人。同學有困難時，耐心講解；操場有紙屑時，彎腰拾起；參加集體活動時，獻計獻策；手拉手活動時，有錢出錢，有力出力

伙伴們，讓我們都來做個閃閃的釘子，好嗎？

今天，我懷著激動的心情讀了這本《雷鋒日記》，令我感觸最深的是雷鋒叔在自己的日記中寫的這句簡短卻折射出他樸實而偉大的品質：今后要少說多做。

雷鋒叔叔說到做到了：大年初一主動去車站幫忙，為老太太找座位，為旅客倒水。放棄節日的休息時間，為人民做了好事，雖然很累，但他感到十分幸福。

我不由得想起了放假前的一件事情：那天老師有事，吩咐作為班長的我管理班級的紀律衛生情況。快放學了，我叫同學們去撿地面，正常是組長倒垃圾，我看組長提著垃圾桶很吃力，卻沒有去幫助他。如今，看了《雷鋒的日記》，我的臉在灼熱般的出火，想一想真是臉紅那！我應該像雷鋒叔叔那樣，永遠記住那兩句話：生為人民生，死為人民死。

今后，我要多做些日常的、平凡的、細小的事，少說漂亮話。

《雷鋒日記》讀后感今天，我讀了《雷鋒日記》。讀完之后發現雷鋒這一生都在為人民服務。

比如：在一天夜晚，雷鋒看見一位婦女帶著兩個孩子，背著包袱在雨夜里行走，雷鋒上前問這婦女才知道，她要從哈爾濱去樟子溝，由于沒有直達車，就下車走路，因為路途艱難，所以雷鋒背上婦女的包，攙著小孩兒的手，走了一小時四十分鐘的路，才走到樟子溝。到了以后，雷鋒就趕緊回了營部。

還有一次，一位婦女的火車票丟了，看著她非常著急，，就自己掏錢給她買了張車票。不僅這樣，他還在出差時，一上火車就幫乘務員擦地、擦窗、收拾垃圾，幫婦女拎行李、抱孩子、幫老人找座位。好不容易坐下來，又拿出報紙給不識字的旅客讀報

但是，在一次指揮倒車時，他被一根汽車碰倒的晾衣架擊中太陽穴負重傷。因搶救無效，年僅22歲的雷鋒犧牲了。

我心想：我一定要向雷鋒學習，幫所有有困難的人解決問題。

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雷鋒讀后感作文二年級(篇2)

前幾天，我在網上看了雷鋒的故事。讀完之后，我的感觸很深。

雷鋒叔叔在6歲時就成了孤兒，和一位老婆婆一起生活。他有一顆善良的心，非常樂于助人。有一次，他準備坐火車去撫順，在火車站，他看見一位背著孩子的老婆婆，身邊圍了很多人，雷鋒叔叔連忙擠進去問老婆婆怎么了。原來，是她的錢和車票丟了。雷鋒叔叔二話沒說就急忙來到售票處，毫不猶豫地用自己的錢給老婆婆買了一張票。

雷鋒叔叔熱心助人的行為讓我非常感動。想一想我自己卻很少幫助別人。記得有一次，我拿著媽媽給的五元錢去買巧克力，到路上我看見一個沒有腳的乞丐，在乞討。別人有的給1元，有的給5元，還有的給10元。我的手放在兜里緊緊地捏著自己的5元錢，拿不定主意，不知該不該給他。我想給他但又想買巧克力。最后，我還是連一分錢也沒有給那個可憐的乞丐。現在回想起來，我真是慚愧極了。

今后，我一定要像雷鋒叔叔一樣盡自己最大的努力去幫助別人，做一個樂于助人的好孩子。

雷鋒讀后感作文二年級(篇3)

新學期開學，媽媽說：課外書也要制定一個有效的閱讀計劃，于是百日閱讀打卡，有序進行中平時都在圖書館借，最近我讓媽媽在網上給我買來一套都是關于英雄人物的故事書，特別著迷最近幾天讀完一本《雷鋒的故事》很是感動!

雷鋒叔叔從小就是一個樂于助人有愛心的人，他做過很多很多好人好事這其中有一件事令我印象及其深刻。有一次，小雷鋒看見村民們一個個光著腳在田地里干活，他當時趕緊找來一位師傅拜師學藝，不分日夜學習編草鞋，終于功夫不負有心人幾十雙草鞋大功告成，可是小雷鋒的手卻被稻草磨出了一個個鮮紅的血泡，他根本顧不得許多，趕緊給村民們送去，大家都感動的留下了眼淚，小雷鋒卻會心的笑了。

他從小到大的先進事跡不計其數雷鋒叔叔的故事也讓我們深深地了解到他是一個勤勞，善良，樂于助人的好人，他高貴的品質，樂于奉獻的精神是我們每一個人學習的好榜樣。

雷鋒讀后感作文二年級(篇4)

在寒假里我看了一本名叫《雷鋒故事》的書。

雷鋒叔叔是一位積極向上、尊老愛幼、團結戰友的革命戰士。我非常喜歡雷鋒叔叔。雷鋒是一個孤兒，沒有父母，家雷鋒境也不怎么好，他的家人都被舊社會惡勢力殺害了，是共產黨救了雷鋒，是新中國救了雷鋒。雷鋒長大以后，在學校里品學兼優、樂于助人。我最喜歡他勤吃苦、愛學習的精神。

我做什么事，有時候會半途而廢，看了《雷鋒故事》，使我明白了一個道理，一定要去努力的把每一件事情做好，做完美，精益求精。雷鋒剛學開汽車時，很多知識都不懂，更不知道怎么駕駛，就整天去圖書館借書看，一有時間就看書上寫的關于駕駛的知識，晚上睡覺還在被窩里用功，要是我肯定就會想：跟著老師的步子，按照老師教的，不會積極主動的去學習其它知識。以后，我要向他學習，做一個積極向上的好少年!

有時候我在想，怪不得連外國人也學習雷鋒精神啊!雷鋒叔叔的事跡真的好棒，真值得我們用心去學習、去銘記。雷鋒叔叔，您是我們永遠的榜樣!

我深深地喜歡上了這本書，你呢?

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雷鋒讀后感作文二年級(篇5)

雷鋒叔叔無論在什么崗位上，都能嚴格要求自己。他心中有著偉大目標，所以不管有多大的困難，他都能克服。特別是他刻苦努力的學習精神，是值得我們永遠學習的。今后學習上遇到問題，也應該像雷鋒叔叔一樣，要反復思考，反復討論，實在不懂的就問老師。只要有認真的學習態度，刻苦的學習精神，靈活學習的方法，一定能學好每一門功課。

走到哪學到哪。學人之長，補己之短。學習的敵人是自己的滿足，要認真學習，必須從不自滿開始。”不經風雨，長不成大樹”“不受百煉，難以成鋼”生活中一切大的和好的東西，全是由小的、不顯眼的東西累積起來的?！背煽兊娜〉檬且粋€漫長的過程，是一點一滴知識的累積，不刻苦不努力是不行的，而且要長期堅持不懈?！?/p>

在和同學交往上，同學有困難，應該幫助一把，這樣，自己有困難的時候，向其求助，同學也會幫助你。否則，當有困難時，同學不伸出援助之手，不但自己難過難關，而且還尷尬。

學好習鍛煉好身體，成長為國家有用之才就是雷鋒精神的具體體現。