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聯想作文六年級
聯想作文六年級精選。
作文是發現自我的一種機會,持之以恒地寫作可以增強我們的邏輯思維能力。我們為您特別精選的“聯想作文六年級”期待為您帶來驚喜。有需要的同志請馬上前來瞧瞧!
聯想作文六年級【篇1】
“0”真奇妙,1—9還是它的弟弟呢!在數字王國中,它排在最前,不僅如此,它的用途還說不完道不盡呦!
一天,“0”走呀走,正巧遇見了“老相好”——數學書,它興奮極了,正好想看看自己原來的模樣,便“咚”的一聲跳進書里不見了。哈哈,“0”找到了自己,自己在書中也是個“數”。加在個位前,個位安然無恙,大小毫無改變,可蹦到個位后頭。個位就增加十倍,跳到十、百、千、萬位后面也會產生這樣的現象。還有,“0”乘任何數都等于“0”,“0”除以任何數(0除外)也等于“0”哈!“0”得意極了,原來自己還有這么大的本領呀!
第二天,“0”寫起了小說《杰克彎彎》,寫呀寫,“0”又發現了自己的本領。這回自己是語文書上的句號。它翻閱資料,原來自己這回的意思是:1.一句話說完后用“?!?2.一段意思表達完后用“。”;3.全篇文章寫完后還用“。”。喲,“0”又知道了自己的一項用途,別提有多高興了。
下午,“0”去學英語,呀,“0”又發現了自己的第三項功能,那就是“0”在英語上還是個英語字母,就住在N后面,和P是鄰居。
“0”的用途很廣吧,其實呀,“0”的用途還不止這些,你再仔細想想,還能想出“0”更多的用途嗎?
聯想作文六年級【篇2】
劉昊巖
每個人都有各自不同的想象力,比如同是一個圓,不同人看后的答案肯定不一樣地答案,那我們就去采訪采訪吧!
一名中學生說:圓是考試中的分數,得了零分,我將心灰意冷,無地自容;如果得了滿分,我將欣喜若狂,信心滿滿。
一名化學家說:圓是化學課上的氧,沒有氧我們就無法生活,人類和動物每時每刻都離不開氧氣。氧氣來自于植物,因此我們要植樹造林、綠化荒山,改變自然環境。
一位美食家說:圓是一個雞蛋,內含有豐富的蛋白質,它孕育著生命。因此每天吃雞蛋,不但健身,還能健腦。
一位運動員說:圓是一個呼啦圈,轉啊轉,越轉越快,人也越轉越興奮,身體也越來越棒。
一名汽車修理工說:圓是汽車的輪胎,可以讓汽車向箭一樣跑起來。
但一位廚子說:圓是人們生活中最常見的餐具,那就是盤子,雖然普通,但誰都不能忽略它。
一位天文學家說:“圓就在你的頭上……”這時,我抬頭,只見天上只有幾朵白云?!疤?、月亮就是圓的呀!”天文學家笑了笑。
一位解剖學家說:“圓就是你的頭顱。”確實我把自己最珍貴的身體部位東西忘了。嘻嘻,我也發現了一個圓形,那就是我的一雙眼,雖然看不見它,但又不能忽略它。
說了這么多,先喝口水吧!一打開瓶蓋,“再來一瓶!”哈哈,算了,不玩了,瓶蓋也是圓形的。
走過大街,看見兩位老頭兒在下象棋,三位老人在旁邊觀看。象棋是圓的。身旁的地下水井的井蓋,不也是圓形的嗎?圓形很常見,鞭炮上下的蓋子,不都圓形的嗎?還有水桶口……真多!-
我想到了一次考試,那是我第一次考試,批改后的卷子發下來時,就像彩票一樣,我看到最后一個數——“0”啊,我冒出了冷汗,不想再看。于是我就捂住了雙眼,但還是不自覺地看了一下,100分,哈哈!
這件事直到現在我還很難忘。說到學校,我真想感激的那是教我的老師,尤其她是教我數學的老師,教我認識了圓形、三角形……真的非常感激她。
圓在這個世界無處不在,你還知道哪些是圓形的東西呢?
上面就是網小編特意收集整理的與眾不同的聯想作文400字六年級精選3篇,希望對大家有所幫助。
聯想作文六年級【篇3】
“咔嚓”“咔嚓”,聽,多么清脆的剪紙聲。就是這樣一把普普通通的剪刀,一張普普通通的彩紙,就能剪出形象生動、圖案精巧的剪紙。下面來看看我眼中的剪紙是什么樣的吧!
在一個陽光明媚的下午,一位穿著長裙的傣族姑娘
聯想作文六年級【篇4】
廣東省中山市沙溪鎮中心小學六(1)班劉亦怡
大千世界,是由種種色彩裝扮成的——熱情的紅,深邃的藍,靜謐的黃,莊嚴的紫,``````它們把生活點綴的更加絢麗多彩。可是,請你別忘記,還有一種重要的顏色,就是那純潔的白色!
冬天一到,白雪紛紛,潔白的雪花飛向大地。飄飄灑灑地飄下來了。它們悄悄地落在房檐上,樹枝上,土地上,還有人們的衣服上。它顯得那樣平易近人了。
從白雪的性格我們看到了多少“白衣戰士”的形象。如今面對著史所罕見的“非典型肺炎”,他們不畏艱辛,不顧自身安危。隔離室里,與患者一起對抗著病魔,不幸被感染倒下了一個,后面對跟上十個。他們對病毒是那樣的仇恨,總是無情地與它們戰斗。``````那穿著白大褂忙碌的身影,帽子下可親的面龐,口罩上真誠的眼睛,都不由得使人深信他們的美好心靈和高超的本領。
聯想作文六年級【篇5】
以前,在桃花山上,舉目四望,連綿起伏的綠山下,是一畝畝金黃色的稻田,大地上盛開著黃的、白的、紅的、藍的……可愛而又美麗的鮮花。人們團結一心、勤奮向上,熱愛祖國母親,把我們的祖國建設成了一座“皇宮”。綠色蒼蒼的高山腳下,有銀綢子似的瀑布,小山旁有清澈見底的小池,池里面的荷葉挨挨擠擠,像一個個碧綠的大圓盤,荷花從這些大圓盤之間鉆了出來,有的才展開兩、三片花瓣,有的全展開了,露出了嫩綠的小蓮蓬,還有的還是花瓣花苞,看起來像是要馬上要破裂似的。
可現在呢,科技發達了,人們大量地砍伐樹木,建設高樓大廈,城市變成了樓房的世界。人們自私自利,不共同去保護綠色的環境,隨地吐痰,亂扔垃圾,踩死花草,大地現在常常在哭泣,希望與我們人類化敵為友,可人類繼續造工廠,工廠內放出黑煙,濃煙滾滾地升上天空,污染了整個環境。于是春天越來越悶熱,夏天越來越酷熱,秋天陰雨連綿,冬天時冷時熱。原來,春天盛開著的美麗的花朵、夏天綠蔥蔥的樹木、秋天果實累累、冬天白雪紛飛的景象現在難以看到了。為了不再讓如此美麗的景色消失,從現在起,人類一定要棄惡從善,齊心協力多栽樹木、花草,愛護環境,保護綠色,為建設一個美好的家園共同努力,到那時我們的國家才稱得上是一個可愛而美好的家園。
聯想作文六年級【篇6】
周敦頤曾贊美荷花:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”也曾贊美荷花是花中君子,我也贊美荷花。
星期天,我和媽媽來公園游玩,高興地來到荷花池邊,有幸欣賞到正在盛開的荷花。一池的荷花亭亭玉立,像一群姑娘。荷花有的粉紅。有的淡粉。有的潔白如玉。有的貌似晚霞。有的含苞待放。有的綻放光芒。有的昂首怒放。有的斬露頭角……
荷花的荷葉碩大的肥厚,像一個個大漏斗,荷葉上的露珠晶瑩剔透遠遠望去,紅綠相稱是一道美麗的風景線,旁邊綠綠的小草,五顏六色的花,還有旺盛的大樹,都沒有荷花美麗,走在路上就像走在荷葉上。突突然我想起了楊萬里的一首詩:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”在遠處我都能聞到荷花的清香,令人陶醉。
忽然下起了傾盆大雨,我和媽媽連忙去涼亭避雨,這時,我擔心荷花會不會被如此大雨打殘。雨過后,我跑到荷花池邊,被眼前的景象驚呆了,荷花還是那樣傲然挺立,被雨水沖洗的荷花,更加美麗。嬌艷。
荷花,你把芳香和美麗獻給了人們,不怕風雨的精神是多么可貴呀!世界上像荷花的人還有幾個呢?以后我也要學荷花那樣默默奉獻頑強不屈的精神!
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聯想作文六年級【篇7】
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的一幅漫畫所聯想到的-小學六年級漫畫作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
這是一幅極具諷刺特色的漫畫。
漫畫所畫的是:在一片樹木茂盛,郁郁蔥蔥的森林里,有一個手持板斧的盜木人,揮舞著斧頭,隨意地砍伐著一棵又一顆的大樹。他還抽著煙,抽著抽著就把煙頭彈進附近的草叢里。我看他心里八成在想:今天我砍得樹越多,木材的`質量越好,就能賺更多錢了。盜木人越想越開心,想到自己手上有錢了,手上的斧頭就越揮越帶勁。突然,一只啄木鳥飛了過來,站在盜木人的肩上,憤怒地啄著他那朽木一樣的腦袋。那腦袋里裝著都是貪婪,無知和愚蠢。盜木人被啄木鳥啄得滿頭是包,啄木鳥一邊啄一邊想:這段木頭里一定有蟲……盜木人痛得呲牙,揮動著手臂趕走了啄木鳥。就把砍下來的木頭裝上卡車運走了。
盜木人開著卡車,來到了一個十分隱蔽的非法木材加工廠。他下了車,找到了加工廠的經理,經理看了看木材的質量,數了數數量,轉過身對盜木人說:小黃啊,你干的不錯嘛,比上次多了不少嘛,這是你的工資,還有你的獎金。呢,這是你的工資,3000元,還有獎金,1000元。繼續努力啊。謝謝王經理,呵呵。盜木人說完,就數著錢,笑著出去了。
想到這,我實在為這兩個人可悲,一個為了錢破壞我們賴以生存的家園,一個也是為了賺錢鼓勵盜木人亂砍亂伐。如果是這樣,森林將會消失,地球將會荒蕪。為了更好的利用地球上的資源,同時也更好的造福于我們的子孫后代,我們應該抵制浪費,珍惜資源,堅決倡導減法生活,不能為了錢而喪失了理智和人性。讓地球上的資源更好的造福于人類和大地!
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