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小學四年級作文觀后感
小學四年級作文觀后感(系列6篇)。
作文是啟發學生思考的有力工具讓他們更好地了解社會現象,通過寫作我們能夠更好地理解人類心靈的奧秘。一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想,你認為寫作文應該注意哪些方面呢?請將此頁加入您的收藏夾方便閱覽。
小學四年級作文觀后感【篇1】
小學四年級作文篇讀后感
在寒假的三十多天中,我這個“小書迷”當然是去書店買書看啦!因為“書籍是人類進步的階梯”,讀多了書,就會有知識,有知識,長大后就可以做祖國的棟梁。我買了一套書,多了一本非常有趣的書.
叫《杰羅尼摩的歡樂假》。geronimo是一只老鼠。它的名字是geronimo stighton。它生活在老鼠島里面的妙鼠城。
我感受到它是一只樂于助人又善良的老鼠。
我覺得geronimo并不是一只無辜的老鼠,就像這次一樣:有一次,作為地鐵列車,他遇到了她的年輕助手:畢鳳紅。
畢粉沖他咧嘴一笑,然后它開始尖叫,高調地唱起了一首歌。它的尖叫聲越來越大,讓地鐵里的老鼠乘客有點不安。過了一會兒,地鐵列車里的老鼠乘客們都受不了畢粉紅那“天籟之音”。
有的乘客說:“塞只襪子進去!”有的乘客說:
“拿塞子堵住她的嘴!”還有的乘客說:“夠了!
別再唱了!快閉嘴!”……一位老鼠女士喊道:
“求你了,快讓你的女兒停下來把,太可怕了!”杰羅尼摩咬著胡須解釋道:“它不是我的女兒,它只是我年輕的助理……”畢粉紅突然手舞足蹈起來,然后它問杰羅尼摩:
“我跳得怎么樣?唱得怎么樣呀?親愛的爸爸。
”那位女士雷鳴般的吼叫道:“聽到沒?它就是你的女兒!
”畢粉紅向杰羅尼摩做了一個鬼臉,幸好,這時它們到站了。令我驚訝的是,杰羅尼摩并不是一個人逃跑,而是拉著畢平克的手一起逃跑。這可以看得出杰羅尼摩不是一個無情無義的人。
小學四年級作文觀后感【篇2】
讀《琴聲叮咚》有感
宜章縣進修附小薛業彤
讀了《琴聲叮咚》這篇課文,使我受益匪淺。文中小主角小姑娘為了學會彈琴,夏練三伏,冬練三九,終于達到了爐火純青的地步。
文中令我感動的是“夏的黃昏,屋子里還滯留著一股熱氣。人們都到街上、湖濱、公園、廣場去乘涼,然而在那搖曳著荷綠色窗簾的窗口里,仍然不斷地傳出悅耳的琴聲。叮咚!
叮咚!叮叮咚咚……”小姑娘勤學苦練,在大家都休息的時候,還坐在悶熱的家里練琴。她不怕在炎熱的夏天練習。這種毅力值得學習。
還有,在寒冷的冬夜,她在大家早躺在溫暖的被窩的時候,用那雙凍得發紅的手去去彈動冰冷的琴玄,為風雪夜歸人送來一曲溫暖、親切的曲子。她是那么刻苦、善良。
看著小姑娘的舉動,我臉上感到火辣辣的。寒假的一天,外面下雪,天氣很冷。我在做英語作業。我的手凍得通紅,英文字母歪斜。
我不是平心靜氣完成作業,而是把筆晾在那兒,把手伸進火爐取暖。我和小姑娘相比,差十萬八千里!我為自己不能刻苦地面對困難而感到羞愧。
《琴聲叮咚》深深教育著我:只要勤學苦練,鐵棒也能磨成繡花針!
小學四年級作文觀后感【篇3】
讀《三字經》有感
“首孝悌,次見聞。知某數,識某文。一而十,十而百。
百而千,千而萬?!彼囊馑际牵阂粋€人首先要學的是孝敬父母和兄弟友愛的道理,接下來是學習看到和聽到的知識。
并了解基本算術,以及理解課文、閱讀文獻。我國采用十進位算術方法:一到十是基本的數字,然后十個十是一百,十個一百是一千,十個一千是一萬……一直變化下去。
既然孝敬父母和兄弟情誼排在第一位,說明它是最重要的。因為我們的父母養育我們,我們的兄弟姐妹是我們的兄弟。然后就是要學會語文和數學,可見學習的重要。
后面的“一而十,十而百。百而千,千而萬”使我們明白了:凡是什么東西,剛開始都是很弱小的。
只有不斷的努力才能使我們更強大。
古人曰:“熟讀三字經,便可知天下事,通圣人禮?!薄度纸洝纷阅纤我詠恚延衅甙俣嗄隁v史,共一千多字,可謂家喻戶曉,膾炙人口。讓我們熟讀《三字經》吧!
小學四年級作文觀后感【篇4】
一天,我和媽媽去圖書館借書,突然,我看見了一本書,這本書的名字深深地吸引了我。我問媽媽,能把這本書接回家嗎?媽媽點頭同意了。我并開心地把這本書借回了家?!綣Ab88.COm 88教案網】
一到家,我便迫不及待地打開書讀了起來。這本書的內容很精彩:寫的是在一個漆黑的夜晚,小男孩柯林克斯騎著自制的電動雪橇,無意間闖入了森林深處的神秘王國一座樹上之城,這里生活著許許多多的精靈,它們嬌小、熱情,住在樹洞建成的小房子里,以樹枝為道路。在這里克林克斯揭示了三個新朋友。格林、尤可姐弟倆和一只會嘰嘰喳喳講笑話的松鼠,他們組成一支冒險小分隊,開始了一次次拯救精靈王國的探險之旅
在故事的最后,大家一起解除了大森林的危機,并且給克林克斯補上了生日慶祝會。
這則前面的故事讓我懂得了,在遇到危險時光是害怕是沒有用的,我們應該學會冷靜的思考,分析情況,想出好方法,再付出行動。
小學四年級作文觀后感【篇5】
今天我讀了一篇童話名叫《鱷魚與偏角鹿》。
講述了一只鹿怎么樣從一百五十只鱷魚中逃走的。從前一只偏角鹿在一個小山岡上休息,后來下起了傾盆大雨,小溪的水一下子漲了上來??墒悄侵黄锹惯€在睡覺,直到他感覺到身上濕了。
偏角鹿想逃的時候發現水已經漲到離腳不遠的地方了。這時又來了一群鱷魚,他不會游泳,也不會爬樹,又怕落入鱷魚嘴里。他只好看著自己被鱷魚吃了,可它沒喪失信心,因為它相信肯定有辦法的,所以它急中生智想了一個辦法就說:我的肉可以做藥吃,不過數量少的話吃了會死的。鱷魚說:我們有80條。偏角鹿說他們數量不夠,正是這幾句話就可以救自己,讓鱷魚數量多一點再叫它們排成一字型,這樣就可以過橋了。
偏角鹿用巧計騙過了一百五十條鱷魚,是自己脫離了危險??梢?,在危險的境地里,要沉著、機智,才能化險為夷。我們應該向它學習。
小學四年級作文觀后感【篇6】
暑假前,張老師給我們推薦了幾本書讓我們放假回來看,有《格林童話》、《恐龍海盜》、《不高興和沒頭腦》、《父與子全集》
我看了看這些書,其中我喜歡看《父與子全集》,我就讓媽媽給我買了這本書。我天天看這本書,這本書的故事都很吸引人,但其中我最喜歡一個故事。
叫做《人靠衣裝》里面的內容是,父子倆在拾馬糞,一個富人騎著馬到宮殿里去,孩子看見宮殿里的馬糞,孩子跟父親說:里面有馬糞,我們進去拾吧!父親答應了。正當父子倆準備進去時,卻被門口的侍衛給攔住了。侍衛說:趕緊走開,這不是窮鬼來的地方!父子倆被趕走了,父親想了想,跟兒子說:換上我們最好的衣服。當父子倆換好衣服來到宮殿前,侍衛沒有認出他們,熱情的請他們進入了宮殿。等他們進去就開始拾起了馬糞,侍衛回頭一看大吃一驚!
我的爸爸就像故事中的父親一樣聰明,總是能在我們遇到困難時給我想出很多的好辦法。
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