小學四年級作文觀后感(系列6篇)。

作文是啟發學生思考的有力工具讓他們更好地了解社會現象，通過寫作我們能夠更好地理解人類心靈的奧秘。一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想，你認為寫作文應該注意哪些方面呢？請將此頁加入您的收藏夾方便閱覽。

小學四年級作文觀后感【篇1】

小學四年級作文篇讀后感

在寒假的三十多天中，我這個“小書迷”當然是去書店買書看啦!因為“書籍是人類進步的階梯”，讀多了書，就會有知識，有知識，長大后就可以做祖國的棟梁。我買了一套書，多了一本非常有趣的書.

叫《杰羅尼摩的歡樂假》。geronimo是一只老鼠。它的名字是geronimo stighton。它生活在老鼠島里面的妙鼠城。

我感受到它是一只樂于助人又善良的老鼠。

我覺得geronimo并不是一只無辜的老鼠，就像這次一樣：有一次，作為地鐵列車，他遇到了她的年輕助手：畢鳳紅。

畢粉沖他咧嘴一笑，然后它開始尖叫，高調地唱起了一首歌。它的尖叫聲越來越大，讓地鐵里的老鼠乘客有點不安。過了一會兒，地鐵列車里的老鼠乘客們都受不了畢粉紅那“天籟之音”。

有的乘客說：“塞只襪子進去!”有的乘客說：

“拿塞子堵住她的嘴!”還有的乘客說：“夠了!

別再唱了!快閉嘴!”……一位老鼠女士喊道：

“求你了，快讓你的女兒停下來把，太可怕了!”杰羅尼摩咬著胡須解釋道：“它不是我的女兒，它只是我年輕的助理……”畢粉紅突然手舞足蹈起來，然后它問杰羅尼摩：

“我跳得怎么樣?唱得怎么樣呀?親愛的爸爸。

”那位女士雷鳴般的吼叫道：“聽到沒?它就是你的女兒!

”畢粉紅向杰羅尼摩做了一個鬼臉，幸好，這時它們到站了。令我驚訝的是，杰羅尼摩并不是一個人逃跑，而是拉著畢平克的手一起逃跑。這可以看得出杰羅尼摩不是一個無情無義的人。

小學四年級作文觀后感【篇2】

讀《琴聲叮咚》有感

宜章縣進修附小薛業彤

讀了《琴聲叮咚》這篇課文，使我受益匪淺。文中小主角小姑娘為了學會彈琴，夏練三伏，冬練三九，終于達到了爐火純青的地步。

文中令我感動的是“夏的黃昏，屋子里還滯留著一股熱氣。人們都到街上、湖濱、公園、廣場去乘涼，然而在那搖曳著荷綠色窗簾的窗口里，仍然不斷地傳出悅耳的琴聲。叮咚！

叮咚！叮叮咚咚……”小姑娘勤學苦練，在大家都休息的時候，還坐在悶熱的家里練琴。她不怕在炎熱的夏天練習。這種毅力值得學習。

還有，在寒冷的冬夜，她在大家早躺在溫暖的被窩的時候，用那雙凍得發紅的手去去彈動冰冷的琴玄，為風雪夜歸人送來一曲溫暖、親切的曲子。她是那么刻苦、善良。

看著小姑娘的舉動，我臉上感到火辣辣的。寒假的一天，外面下雪，天氣很冷。我在做英語作業。我的手凍得通紅，英文字母歪斜。

我不是平心靜氣完成作業，而是把筆晾在那兒，把手伸進火爐取暖。我和小姑娘相比，差十萬八千里！我為自己不能刻苦地面對困難而感到羞愧。

《琴聲叮咚》深深教育著我：只要勤學苦練，鐵棒也能磨成繡花針！

小學四年級作文觀后感【篇3】

讀《三字經》有感

“首孝悌，次見聞。知某數，識某文。一而十，十而百。

百而千，千而萬?！彼囊馑际牵阂粋€人首先要學的是孝敬父母和兄弟友愛的道理，接下來是學習看到和聽到的知識。

并了解基本算術，以及理解課文、閱讀文獻。我國采用十進位算術方法：一到十是基本的數字，然后十個十是一百，十個一百是一千，十個一千是一萬……一直變化下去。

既然孝敬父母和兄弟情誼排在第一位，說明它是最重要的。因為我們的父母養育我們，我們的兄弟姐妹是我們的兄弟。然后就是要學會語文和數學，可見學習的重要。

后面的“一而十，十而百。百而千，千而萬”使我們明白了：凡是什么東西，剛開始都是很弱小的。

只有不斷的努力才能使我們更強大。

古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮?！薄度纸洝纷阅纤我詠恚延衅甙俣嗄隁v史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。讓我們熟讀《三字經》吧！

小學四年級作文觀后感【篇4】

一天，我和媽媽去圖書館借書，突然，我看見了一本書，這本書的名字深深地吸引了我。我問媽媽，能把這本書接回家嗎?媽媽點頭同意了。我并開心地把這本書借回了家?！綣Ab88.COm 88教案網】

一到家，我便迫不及待地打開書讀了起來。這本書的內容很精彩：寫的是在一個漆黑的夜晚，小男孩柯林克斯騎著自制的電動雪橇，無意間闖入了森林深處的神秘王國一座樹上之城，這里生活著許許多多的精靈，它們嬌小、熱情，住在樹洞建成的小房子里，以樹枝為道路。在這里克林克斯揭示了三個新朋友。格林、尤可姐弟倆和一只會嘰嘰喳喳講笑話的松鼠，他們組成一支冒險小分隊，開始了一次次拯救精靈王國的探險之旅

在故事的最后，大家一起解除了大森林的危機，并且給克林克斯補上了生日慶祝會。

這則前面的故事讓我懂得了，在遇到危險時光是害怕是沒有用的，我們應該學會冷靜的思考，分析情況，想出好方法，再付出行動。

小學四年級作文觀后感【篇5】

今天我讀了一篇童話名叫《鱷魚與偏角鹿》。

講述了一只鹿怎么樣從一百五十只鱷魚中逃走的。從前一只偏角鹿在一個小山岡上休息，后來下起了傾盆大雨，小溪的水一下子漲了上來?？墒悄侵黄锹惯€在睡覺，直到他感覺到身上濕了。

偏角鹿想逃的時候發現水已經漲到離腳不遠的地方了。這時又來了一群鱷魚，他不會游泳，也不會爬樹，又怕落入鱷魚嘴里。他只好看著自己被鱷魚吃了，可它沒喪失信心，因為它相信肯定有辦法的，所以它急中生智想了一個辦法就說：我的肉可以做藥吃，不過數量少的話吃了會死的。鱷魚說：我們有80條。偏角鹿說他們數量不夠，正是這幾句話就可以救自己，讓鱷魚數量多一點再叫它們排成一字型，這樣就可以過橋了。

偏角鹿用巧計騙過了一百五十條鱷魚，是自己脫離了危險?？梢?，在危險的境地里，要沉著、機智，才能化險為夷。我們應該向它學習。

小學四年級作文觀后感【篇6】

暑假前，張老師給我們推薦了幾本書讓我們放假回來看，有《格林童話》、《恐龍海盜》、《不高興和沒頭腦》、《父與子全集》

我看了看這些書，其中我喜歡看《父與子全集》，我就讓媽媽給我買了這本書。我天天看這本書，這本書的故事都很吸引人，但其中我最喜歡一個故事。

叫做《人靠衣裝》里面的內容是，父子倆在拾馬糞，一個富人騎著馬到宮殿里去，孩子看見宮殿里的馬糞，孩子跟父親說：里面有馬糞，我們進去拾吧!父親答應了。正當父子倆準備進去時，卻被門口的侍衛給攔住了。侍衛說：趕緊走開，這不是窮鬼來的地方!父子倆被趕走了，父親想了想，跟兒子說：換上我們最好的衣服。當父子倆換好衣服來到宮殿前，侍衛沒有認出他們，熱情的請他們進入了宮殿。等他們進去就開始拾起了馬糞，侍衛回頭一看大吃一驚!

我的爸爸就像故事中的父親一樣聰明，總是能在我們遇到困難時給我想出很多的好辦法。