三年五年級作文(合集8篇)。

作文是提升學生語言表達和思想深度的有力手段，寫作能夠讓我們更好地把握語言的節奏和韻律。那大家是不是不知道如何寫好作文呢？想要更好地了解“三年五年級作文”的相關知識考慮看看這篇文章，希望您覺得本文是一篇優秀的文章！

三年五年級作文(篇1)

有一次，我打開了這本書，突然感覺有一股強大的吸力，我還沒來得及喊救命，就被吸到了書里。忽然，一只可愛的小精靈來到我面前，它笑著對我說：“歡迎來到故事界，你在這里可以看到你所熟悉的童話故事，但你要記住，你能用眼睛看，不能用手去碰任何東西，更不能說話，否則你會被趕出故事界?！闭f完小精靈就消失了。

突然，我看見小動物們四處逃竄，有一只小鹿還差點撞到我身上。我正在擔心是不是老虎來了的.時候，只見離我不遠處一只老虎跟在狐貍后面?！斑?！老虎不是百獸嗎？怎么樣會跟在狐貍后面呢？”“噢！原來這是狐假虎威的故事呀！”看著老虎被狐貍玩弄得狼狽不堪的樣子，我忍不住就把真相告訴了老虎，老虎聽后很生氣，撲上去就把狐貍咬了。

正當我得意做了一件好事時，突然我身邊的事物又變回了原來的樣子。這時，我才想起小精靈給我說的話，因為我違反了游戲規則，所以不能再繼續待在童話界了。但我還是很高興，因為我幫助老虎恢復了威名。

我很喜歡這本書，希望你們也能喜歡。

三年五年級作文(篇2)

一轉眼，三年級已經過去了。期末考試的時候，我還不知所措，仿佛還停留在三年級剛開學時。可是現實是三年級成為了過去。

我清楚地記得三年級剛開學時吳老師笑容可掬地走進我們的班級。他穿著“西裝”的形象，讓我印象深刻。

我們記得，吳老師剛來還沒有兩個月，有些同學的試卷不知去向。吳老師教導我們，不要拿別人的東西?？墒怯袔讉€同學屢教不改，又去偷別人的東西。吳老師只好“大動干戈”了，找來警察叔叔來“破案”。之后，一個同學偷了英語老師的魔方還不承認，吳老師只好請來了家長。

在我們的表現特別好時，吳老師就會獎勵給我們許多好吃的東西。吳老師非常有趣。記得有一堂奇怪的語文課，吳老師讓大家想玩什么就玩什么。

我心里總惦記著羅老師的體育課。羅老師總是對我們笑呵呵的，跟我們玩特別特別有趣的游戲。

記得有一次，有幾個同學逃課，還在其他地方打起架來。羅老師把他們拉回來，并不是告訴班主任，而是語重作文心長地教導他們：你們逃課已經不對了，甚至還打架，真的是無法無天，下次再敢這樣，罰跑操場十圈。后來這幾個同學再也沒有逃課了。眼看著，四年級就不能跟羅老師一起上課，心里不禁感到很難過。

又不禁想起來一件搞笑的事情。我們午飯可以在學校吃，也可以不在學校吃。但是在學校吃，你必須要遵守規矩，被點名三次以上就要到門口等到下午上課才能回教室。有一個同學，他被點名了三次，死不承認說：“屁！我才被點名了兩次！”別的人都指證他被點名三次。他才氣呼呼地站在門口，大聲地哭了出來。等吳老師來的時候，裝模作樣，還跺了幾腳。吳老師向管理的同學問原因。管理的同學說，他被點名了三次，卻不出去站。吳老師走到門口，大笑起來，明明是你自己犯了錯誤，還不知悔改！上課后，那個同學坐在位置上，把筆一根一根折斷，在那里尖叫起來。這個同學也真夠倔的！

考試考完了，我路過三年級的教室，情不自禁地大叫起來：“再見啦，有趣的三年級！”

三年五年級作文(篇3)

篇一：我的漫畫老師作文400字

在我們班，有一個老師，頭發很長，一雙大大的眼睛炯炯有神，經常穿一條繡著蘭花的旗袍，她還有幾招"絕世武功"。

第一招："千里眼。"她一雙大大的眼睛十分好看，可是一旦生氣，眼睛就會瞇成一條縫，似乎要噴出火來，如果真能噴出火來，早把說話的同學烤熟了。

第二招："隔墻觀物"。那一次，老師出了門，我同桌又和我后桌談計劃來，這時，老師威嚴的聲音傳來："張海萌！李若曦！去后面站著！"同桌一震，乖地站起來，走到后面罰站了。

第三招：“粉筆飛刀”。這一招十分危險，也是老師最拿手的一招，記得有一次，我同桌好了傷疤忘了痛，又在說話，而且是在老師講課時，老師最恨別人在她講課時說話，拿起粉兩根粉筆，隨手一甩，只見兩道白光閃過，粉筆在空中像兩枚炸彈，破空之聲傳來。"啊"！同桌慘叫一聲，一回頭，老師正狠狠地盯著她，她趕緊回頭坐得端端正正了，下課后我看見同桌腦后鼓起了個包。

這就是我們的"武林"老師-于老師。?老師是我們人生路上的指路燈，老師是燃燒自己照亮他人的蠟燭，老師是能為學生遮風擋雨的蒼天大樹。

我的老師有一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛下有一個挺直的鼻梁，中等身材，不高不矮，不胖不瘦。

我的老師在課堂上是嚴厲的。一次上語文課，老師讓我們用一組關聯詞造句，結果半天也沒有人舉手回答這個問題。老師見我們都不舉手，便開導我們說：“你只有發言，你的腦子才會靈活，腦子活了，學習才會好；如果你不發言，腦子就不轉了，學習還能好嗎？”聽了老師的話，同學們都明白過了啦，都積極踴躍地舉手發言，老師臉上也露出了會心的微笑。

我的老師在課下是我們的大朋友。有一次，學校組織跳大繩比賽，老師一有時間就帶我們練習，告訴我們怎么去跳，老師也像回到了童年一樣，和我們一起跳的非常快樂。雖然訓練有點累，但是我們卻非常喜歡和老師一起跳大繩。

我的老師是非常負責任的。一次上課間操，我在隊伍的前面左搖右晃，既不管隊伍，也不好好跳操，老師看到我的狀態后，把我狠狠地批評了一頓，并且拿掉了我的體委職務。事情過后，我深深地感受到了老師的一番苦心，也明白了做錯事情就要承擔責任。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話寫的就是老師那種燃燒自己奉獻他人的精神，在老師節來臨之際，我想對老師說：“老師，謝謝您對我的教導。老師，您辛苦了！”寫漫畫老師的作文，這篇作文的主題就是寫漫畫老師，你可以通過老師的動作，外貌，氣質，服飾裝扮等做一個人物的詳細敘述。

我們的漫畫老師長得非常的可愛，一雙厚厚的眼鏡，說話的時候時不時地拖一下。一頭披肩長發給人的感覺非常的溫柔。

按照這個話題寫下去就可以了，只要扣題表達就可以做得很好。

三年五年級作文(篇4)

我是嬌嬌，嬌＝女喬。喬女奇丑，那么我正相反，我奇美，嘿嘿。

我的網絡ID一般會叫葉子、暖暖、淘淘、潘金蓮or蓮蓮、lolita、紐扣公主、劍小雪、荷荷、縷兒、黃葉地、我愛我哥、菲點、桔子、小布、小魔女……我現在又喜歡史湘云這個ID了……現在更喜歡棠棠、小弱和小暖……

我的家現在在地球上，我在這里生活的還算好，電視機前的鄉親們不要太牽掛。我很想你們，現在上了網偶爾還能在網上碰到幾個老鄉，我感到很欣慰！我是個不忘本的人，到現在一說話還是鄉音8改。

我的工作是看家~，我業余愛好很廣泛，我酷愛耍耍賴、睡睡覺、發發呆，我最愛上網、聽音樂、讀小說、吃所有飯之外能吃的東西，我比較愛反悔、蹲廁所……

我喜歡早上起床先開電腦，然后打開窗戶把頭伸出去吹早風。

我喜歡一天到晚穿著睡衣。

我喜歡每頓飯都不按時吃。

我喜歡不忙的時候在書架上東挑西挑，然后亂七八糟的抱一堆書放到床頭上，計劃全部看完，結果全都沒看，等下次不忙時再來抱書，就統統換了新的了……

我喜歡胡吃海喝，然后胃難受一整天。

我喜歡坐車里睡覺，睜開眼時都不知道東西南北。

我喜歡看電視時頻道只在金鷹和卡酷之間換來換去。

我喜歡為了看小說熬夜，為了看小說而早早起床。

我喜歡過年過的不知天高地厚上下左右，嘻嘻。

我喜歡晚上抱著狗狗睡覺，中午讓狗狗的頭和偶挨著睡覺。

我喜歡考試的時候早早把草稿紙畫滿畫，試卷卻還一字未著。

我喜歡考試前兩周把嶄新的課本拿來背，背一頁撕一頁背一頁撕一頁背一頁撕一頁……

我喜歡外面沒有人的時候，傍晚或是晚上打開窗戶對著外面喊偶想的人，然后傻兮兮的掉幾個眼淚。

我不矯情，但我喜歡和真的信任依賴的人矯情。

我喜歡碰上一點點事情就和翻了天一樣。

我喜歡把好朋友惹火了，真火了的時候再去討好人家，裝可愛、裝無辜、裝櫻桃小丸子……

我喜歡換QQ資料和換衣服似的，而且一換就一整身。

我高興的時候忙著事情會不經意笑起來。

我生氣的時候誰都不理……

我難過的時候到處找親人哭，找不到的話就誰都是親人……

我嚴重傷心時會關機，通常情況下我的手機一年關機不會超過十次。

誰再說我不會說地球話我就給他看這篇日志！

前幾天看了好友紅塵一篇講漂亮女孩和普通女孩區別的文章，對照著自己看完了紅塵的文字發現自己竟然哪種都不是。留言問紅塵：我怎么

發現我哪種都不是呢？剛剛提交了留言，忽然明白了自己是哪種……

我把女孩子分成尤物和怪物，我不能歸入紅塵的漂亮女孩或普通女孩，我屬于“怪物”那種。

三年五年級作文(篇5)

道德是課本上的常用名詞，也就只是倆字罷了。背著思品提綱，道德也只是兩秒鐘而已。行走在茫茫人潮中，道德只是揮手 一念之間。

現在的人講的是民主，什么事兒都得靠著自愿，平時道德也只是說說罷了，可后來也不得不被道德了。

道德的清香金秋時節，桂花飄香。校園里暗暗地在流淌著一股沁人心脾的香，時時刻刻都引誘著你的嗅覺。雖然是男孩，但我也摘一杈桂花放在書桌前，那已是一種習慣。和幾個好朋友走在桂花叢中，看桂花點點藏片片綠葉，心醉了，手不時向前伸去，卻忽地被一只手攔了一下，恍惚中聽到：你有沒有道德心??！心突然砰然一跳，在淡黃色的花香中，我嗅到的不僅是迷人的清香，終于也嗅到道德的芳香。這時我才恍然大悟。

在清香中，我被道德了。

道德的“甜”

夏天燥熱，喉嚨總能咳出煙火。此時此刻，一片冰冷的西瓜那將是最好的安慰。就在前幾天，家對面開出了一家水果店，一堆堆西瓜被裝在卡車上運來了。我和媽媽對這些細節很在意，看得出這是兩個外地人，不可能有什么好西瓜。路過那兒，聽到“又大又甜的西瓜”這樣的吆喝，總是冷眼相對，他們也從不停歇，緊接著又是一句“甜得很，不甜不，不甜不賣”。心頭莫名地生出一種嘲諷。幾天后遠方親戚來我家拜訪，臨時來電，弄的忙不迭，匆匆忙忙便在那家水果家挑了一個西瓜。那兩個人熱情的很，弄的我們都不好意思。拎著沉重的袋子，心也是沉甸甸的，破開西瓜，給客人們，看著他們的臉上蕩漾開來，我半信半疑地往嘴里塞里一塊，頓時那甜甜的汁水隨著喉嚨往下流，一直流到我干澀的心，心砰然一跳，回想過來，不覺興奮地叫起來：真甜??！從此我們另眼相看，經常去那兒買些水果，親切地稱他們為：師傅。我的心一下子豁然開朗，原來道德心在那一個個圓圓的西瓜里，流這甜甜的汁。

在“甜”的滋味里，我被道德了。

道德的光芒在冬季朦朧的月光下，我裹得嚴嚴實實，在大街上走著，正往家趕。看見路邊擺著一個賣麻辣燙的攤子，不由自主地走近過去，一下子被暖氣所包圍。眼前站著的是一個五十幾歲的婦女，打扮很樸素，我沒多看，這是低頭挑了幾串，掏出幾個硬幣，便匆匆邊吃邊走了。全身的冰冷被暖流所驅散。沒走多遠，隱隱約約聽見身后幾聲“等等”。我有些“艱難”地轉過身，看見那個婦女戰戰兢兢地走了過來，她似乎有些跛，蹣跚地走著。近了，才注意，她顯得都多老啊。額頭上爬滿了抬頭紋，干瘦的臉現出多年苦干的滄桑。她向我伸出了手，露出一個硬幣說：找你的，剛才沒來得及那出來呵。我笑了笑，只見她用手指在頭發兩側順了順稀疏凌亂的發，也笑笑轉身走了。只留下手上那一個閃亮的硬幣在路燈下閃著耀眼的光芒。

在閃亮的光芒中，我被道德了。

道德只是清香中的一縷，只是甜蜜中的一絲，只是光芒中的一束。但我相信那不只是短短的兩個字，而是一種熾熱的內心的感動和觸動，這是就不知不覺地被道德了。

三年五年級作文(篇6)

敬愛的老師：

從古至今，像“春蠶到絲放盡”這樣贊美恩師的詩句有很多，從前的我都是有口無心的念念背背，直至今日，即將迎來團徽的召喚的我才真正感受到老師們的奉獻有多么偉大，才真正從心底舍不得母校、恩師。也許普通小學老師談不上什么桃李滿天下，但不管如何，每個學生都會對老師懷著一份真誠的感激。

五年級，您接了我們班。那時，我依舊像一年級新生一樣羞澀，不敢在老師面前展露自我。您的來到您的言語鼓勵了我，讓我在增長知識的同時，“學會”在上課時舉手發言、“學會”正視您的眼睛、“學會”丟棄膽怯。

也許您不知道，我熱烈的愛上文學創作的原因是什么，其實只是一件小事而已。

五下時，我寫了關于《集結號》的觀后感，您表揚了我，這不意外；可您還在家長會上讀了這篇文章，這是頭一次，讓我倍感自豪，便漸漸愛上了文學，愛上了這種抒發五光十色個性的藝術。

老師，您對我作文的表揚，在潛移默化中讓我增長了自信，讓我相信我五彩的青春正需要用文字填充，讓我覺得寫作是一種享受。

您，作為教師付出了太多，付出了青春、汗水、心與眼淚。正是您讓我們覺得溫暖和快樂。

我會永遠記住您，記住您爽朗的笑，記住您和我們開玩笑的往事，記住您耐心教導我們的背影。

感謝您，老師！您的恩情，我沒齒難忘！

祝：

身體健康，青春永駐。

您的學生。

三年五年級作文(篇7)

清肝明目、清熱祛火、降脂降壓、潤腸排毒、緩解眼睛干澀以及視疲勞。適用于肝火旺盛引起的易怒、焦躁等癥，對電腦輻射有緩解的功效，是上班族、電腦族、手機族必備的茶飲。菊花和枸杞都是護眼的藥材，對緩解眼睛疲勞、視力模糊有有很好的療效。

現代醫學研究證明：枸杞有免疫調節、抗氧化、抗衰老、 抗腫瘤、 抗疲勞、降脂、降糖、降壓、補腎、保肝、明目、養顏、健腦、 排毒、保護生殖系統、抗輻射損傷等十六項功能。另外，還能起到美白作用，這是因為，枸杞子可以提高皮膚吸收氧分的能力。菊花可清肝明目。兩者配合在一起，一清一補，標本兼顧，對眼睛有明顯的保護作用。

一、《本草綱目》記載枸杞菊花“味甘，性平 "具有散風熱、平肝明目之功效”。肝火能使你的眼白發黃，眼白發黃當然就不美了。常喝枸杞菊花平肝，眉目就更清，更具電力了。

二、現代藥理表明，菊花里含有豐富的維生素A，是維護眼睛健康的重要物質。菊花茶能讓人頭腦清醒、雙目明亮，特別對肝火旺、用眼過度導致的雙眼干澀有較好的療效，經常覺得眼睛干澀的電腦族，多喝些菊花茶有利無害。眼睛不干澀，不近視，就如人稱的明目貝齒了。

三、枸杞，"補腎生精，養肝，明目，堅精骨，去疲勞，易顏色，變白，明目安神，令人長壽。" 現代醫學證實，枸杞對經常感到疲勞、體力不濟的所謂“亞健康”人群有明顯療效。遠離亞健康，讓你的眉目更具電力哦!

四、菊花茶中加入枸杞、桑葉，三種都是護眼的藥材，泡出來的茶就是有名的「菊杞茶」，尤其是學生常在徹夜溫習功課之后，電腦族網上作業之后，都出現眼睛疲勞的毛病，近視的人更是經常感到睛睛乾澀，常喝菊花茶能改善眼睛的不舒服，緩解以上的癥狀。

三年五年級作文(篇8)

我的家鄉在古溪，這里，曾經有一條美麗而清澈的小湖。

春天，我們去湖邊游玩，聽那“淙淙”的流水聲，看那魚兒在湖水里嬉戲，撿那像瑪瑙一樣五光十色，絢麗奪目的鵝卵石。夏天，我們跳進清涼的湖水里，捉淘氣的小魚，要不就打水仗，拍水花，比吃冰棍還涼爽。秋天，五彩繽紛的落葉鋪滿湖面，像彩綢一樣，我們也摘野花扔進小湖里點綴，或者開展賽船活動。冬天，我們在湖邊又蹦又跳，幾乎快要把小湖吵醒了，小湖一年四季都是快樂的。她也是母親湖，幾十年如一日，哺育著古溪兒女。

光陰似箭，歲月如梭。近年來，古溪小鎮在改革開放的潮流中迅速發展起來。一座座漂亮的樓房拔地而起，一個個鄉鎮企業逐日漸增，農民富起來了。小湖變了沒有？人們似乎忘了她。

一天我伏在新修樓房的欄桿上觀看小湖，意外的發現讓我吃了一驚！湖水散發出股股臭氣迎面撲來。湖面上到處飄著白色垃圾，湖水烏黑，再也看不到魚兒的的身影，簡直就是一個大陰溝，我跑到以前小湖最美最清涼的地方，我記得那里有一大片草地，湖水淺淺的，剛漫過腳丫，我們常在那里捉螃蟹，戲水?？涩F在不同了，草地不見了，代替的是一片荒地，上面垃圾成堆，水草上沾滿黑色污物。我撿起一塊石頭，投入水中，霎時，湖水涌起一團黑浪，黑浪向四周散開，不一會兒，整段湖水都成了墨汁。我忽然想起前幾天，爸爸在湖邊扯了幾根水草，放在金魚缸里，結果，第二天金魚就了。我明白了，小湖被污染了，連水草也有毒，怪不得湖里的魚兒都不能生存下去。你看，絲廠的廢水，宰牛場的糞水，水都排往小湖目睹眼前的一切，我心中充滿憂郁。

渾濁烏黑發臭的小湖水嘩嘩地流著，好像在向人們訴說著它的悲傷，它的痛苦，又好像在責罵人們：“人類啊，為什么你們這樣無情！”

“還我清清小湖水！”這是我發自內心的呼喚。