洗澡作文二年級(精選4篇)。

請跟隨小學作文網小編一起來看看“洗澡作文二年級”，作文是培養學生語言技能的重要途徑，通過寫作我們可以學習更好地處理信息和問題。對生活的體悟與感受，是寫作文的必備要素，您是不是不太清楚作文的寫作要點呢？

洗澡作文二年級 篇1

?？吹揭簧砥v的媽媽，我難過極了。于是我拿好換洗的衣服悄悄地溜進了浴室，打算自己洗澡。先用手試了試水溫，把全身沖濕，擦上沐浴露，用手使勁地擦脖子，和身子，這時全身上下都是泡泡，在燈光的照耀下像穿了件五光十色的珍珠衣服，

作文

《二年級之作 第一次自己洗澡》()。然后又打開了水籠頭，把泡泡沖掉，摸著被洗得滑溜溜的身子，我不由自主的唱著：“洗涮涮，洗涮涮……”的歌，這時水也像在給我伴奏嘩嘩嘩嘩地沖得更歡了。洗完澡出來，媽媽用贊放的眼光看著我說：“洋洋你真行，怎么不跟媽媽說一聲，自己洗澡了?！甭犃藡寢尩?話，我反而臉紅了，其實像這種事我早應該做了。睡在床上，我想今天我第一次自己洗澡，明天和后天我還要學會更多的第一次。這樣既幫了媽媽又學了本領，這不是一件兩全其美的事嗎？名師點評：對事情的發展過程描寫地比較具體,生動;語句順暢,連貫.但是,缺少中心!（學樂中國特聘教師：涂艷老師）2009-5-19 21:23:00

洗澡作文二年級 篇2

記得很小的時候，我們家住在老式的平房中，地方很小，當然沒有衛生間，冬天，洗澡得到公共浴室，澡堂中人頭攢動，還得排隊等候，大熱天，每天的洗澡可真是件麻煩事，先得桌子、椅子挪開，擠出些地方來，然后在操盆中加上冷水，再倒入熱水調和，那時，我多么渴望能在屬于自家的寬敞的衛生間大浴缸中舒服服地洗澡。這個愿望一直伴隨著我漸漸長大。

上了小學后，在我們住的地方要建造東方明珠。為此，我們家搬進了新公房，三室廳，煤衛齊全，最讓我高興的是家中有了一個六平方米的衛生間，還有一個好大的浴缸，爸爸特地買來了一臺熱水器，從那時起，我想什么時候洗澡，就什么時候洗，春夏兩季，我躺在水中撲打著水花，任那水珠四濺，好不開心！冬季來臨，洗澡的時侯，我總愛縮成一團，鉆進熱水中潛泳，還不停地用熱水加溫，任水聲“嘩嘩”，衛生間中好不熱鬧。

最近媽媽聽說，外面又流行起了家庭桑拿浴，于是，又去買了一臺用桑拿器，每一回洗澡，我們都搬出折疊著的桑拿器，打開它，人鉆進那個布袋袋，頭露在外面，坐著享受桑拿的情調，雖說有點桑拿的意思，可媽媽總嫌電既麻煩又不帶勁。爸爸在一邊安慰“面包會有的，一切都會有的?！蔽乙苍谡f：“總有一天，家庭桑拿會管道化，就像煤氣管道那樣，進入家家戶戶”。

2洗澡炎熱的夏天了，大象胖胖從家里跑出來，準備到池塘痛痛快快地沖涼一番。來到池塘岸邊，胖胖看見小兔、小猴、小豬在池塘里洗澡、戲水，開心極了。胖胖非常羨慕，它不管三七二十一就“撲通”一聲跳下水，把玩得興趣正濃的小兔、小猴和小豬一一撞飛得老遠，連池塘里的淤泥也飛起來了，真是狼狽極了！胖胖正想要要沖涼，可它看見小動物們可憐巴巴地坐在岸上。又想想自己剛才跳下水去的狼狽樣兒，羞愧極了。于是，它輕聲問：“你們怎么了？”這時，小兔開口了：“胖胖，你怎么可以突然把我撞飛，淤泥都把我的毛給弄臟了?！薄笆前?，胖胖把我撞倒池塘另一邊，我的pi股都摔疼了！”小猴一副難受的樣子。“哎呦呦，我剛剛在空中翻了一個大跟斗，下來時差點把我的'腦袋撞開了！”小豬也訴說著它的不滿。胖胖聽見它們都在訴苦，羞得滿臉通紅，愧疚地說：“對不起，我錯了。那我就將功補過，用鼻子吸水來給你們沖涼，好嗎？”小動物們高興地說：“好啊，好?。　庇谑?，胖胖吸足水，噴灑在小兔、小豬身上，它們被沖洗得舒服極了，一個個不由得哈哈大笑起來。小猴在岸上看見胖胖身上也有淤泥，也按捺不住了。它一下跳入水中：“胖胖，我來幫你洗澡啦！”小猴用手捧起水，潑在胖胖肚皮上，胖胖臉上笑開了花。池塘上空蕩漾起小動物們歡樂的旋律……3給貓咪洗澡我捧著剛借來的漫畫書笑得前仰后合，猛一抬頭，那只才兩個月大的小貓咪驚慌失措地跑著，后面是一條像皮球似的黑狗。我輕手輕腳地趕過去，一把將小貓抱到了懷里。點點貓咪臟兮兮的鼻子，我心血來潮，沖著媽媽叫道：“媽媽，我給貓咪洗個澡，怎么樣？”媽媽看了我一會兒，只說了聲“行啊”，就又去忙別的了。我打來一盆溫水，拿來一塊肥皂，拉來一條毛巾，一切準備就緒。我微笑著準備將貓咪按進了水里，可忽略了一點：貓最怕水。剛把水撩到它的身上，平日里斯斯文文的小貓咪頓時像要被宰似的尖叫起來，還試圖爬出澡盆。我一邊輕聲細語地安慰它，一邊飛快地往它身上擦肥皂，白色的泡沫在貓咪的身上誕生了。哪知這下更壞了，貓咪憤怒地吼著，濕漉漉的腦袋拼命地掙扎著。趁著我放肥皂，它毫不猶豫地跳出澡盆，帶著一身的泡沫東逃西竄，滿屋亂跑，柜頂上，床底下，沙發背后……屋里的家具幾乎都留下了它的小爪印。我費了九牛二虎之力總算把它抓住，又一次將它摁進澡盆，訓斥道：“你這該死的貓，再不聽話，就只有扔出去喂狗的份兒！”小貓咪一直害怕我家的肥狗，又似乎聽懂了我的話，馬上溫順下來。小貓咪終于被洗干凈了，要陽光下晾干的白毛隱隱泛著亮光，雪白的小腦袋散發出肥皂的檸檬味。我開始收拾殘局：拿著塊抹布東抹西擦……扔開抹布，我望著擦得亮晶晶的家具，得意洋洋地向媽媽“邀功”。突然看見媽媽嘴角那意味深長的笑，尋找笑源，我差點沒暈倒，裝滿垃圾的垃圾桶里露出貓咪那臟兮兮的小腦袋……4給小狗洗澡星期天中午，吃好午飯我正在門前玩耍，突然看到自己家的小狗身上全是泥，臟極了。我想這樣的小狗怎么能夠討人喜歡呢？現在我還是給它洗一個澡吧！說干就干，我立刻動手給小狗洗澡了。我找來一只大腳盆，在里面倒了一些溫水。然后，我把小狗叫過來，讓它跳進去。正在我想給小狗洗澡的時候，它卻從腳盆里面逃走了。我厲聲呼喊把小狗叫了回來。它卻不愿意再跳進腳盆里去了。我就把小狗抱起來放了進去。它極不情愿地進了澡盆。我就開始動手給小狗洗澡了。我先把小狗全身的毛都打濕了，然后，我拿起肥皂在小狗的身上涂了起來。接著我用手在小狗的身上擦著。很快小狗的身上擦出了許多肥皂泡泡，同時小狗身上的毛也干凈起來。那只小狗非常頑皮，它不愿意一動不動地讓我給它洗澡，不停地擺動自己的身體和頭尾。突然，它猛地把頭晃動起來。我沒有按住它，因此它把肥皂泡沫甩到了我的臉上衣服上。害得我的眼睛都進了肥皂泡沫，眼睛都不能張開來。沒有辦法，我只好用毛巾將自己的臉擦干凈?？墒牵侵徽{皮的小狗卻乘機又逃出了腳盆。我立刻命令它回來繼續洗澡。可是，小狗只是在遠處看看我，沒有過來。我費了九牛二虎之力才把小狗捉了回來繼續給它洗澡。接著，我給它用自來水沖洗，沖去了身上的泡沫。我還用一塊毛巾把它身上的毛擦干。我還怕它的毛不徹底干，會得傷風之類的毛病，就拿來了吹風機把小狗身上的毛全部吹干?，F在好了，一切工作都已經完成，我看到一只漂亮整潔的小狗出現在我的眼前，我開心極了！5給小狗洗澡我、謝逸昕和董硯汶養了一只小狗。那只小狗名叫—乖乖，小名叫朵朵。它呀，可愛極了—水汪汪的大眼睛嵌在它那小巧的臉上，它的毛是褐色和白色相間的。雖然它的外貌十分可愛，但—它的性格里卻有一種調皮勁兒，不知它是故意的還是無意的？老是愛咬我的褲腳和鞋帶，我我就納悶兒了，為什么乖乖“老是跟我過不去呢”？我們的乖乖和可愛吧，接下來我就給你講一件我們給乖乖洗澡的事吧：有一天，我、謝逸昕和一個好朋友—葉瑞杰遛狗時，葉瑞杰突然問道：“乖乖有點兒臟，你們倆難道不打算給它洗個澡嗎？”我說：“我的家里不能給小狗洗澡，要是給我媽發現了，那我可就吃不了兜著走了?！薄拔乙彩恰！敝x逸昕說。葉瑞杰想了一會兒，說：“那么……就把乖乖帶到我家去吧？”“啊……真的可以嗎？你家里的人允許嗎？”“沒問題，我說話算話，走吧！Go！”我們抱著乖乖沖向了葉瑞杰的家里。到了她家的浴室后，我先拿來了一個盆子，葉瑞杰開啟了熱水器的噴頭，她讓我們先把乖乖給“按住”，避免在洗澡時它跑掉。噴頭里的水一個勁兒地朝乖乖涌來。乖乖的全身都被水給淋濕了，剛開始的時候它滿地亂跑，可是過了一會兒，它就適應了，自己自覺地站在盆子里。葉瑞杰還在乖乖的身上抹了點兒沐浴露……“好了，現在就只剩把乖乖的身上清干凈就行了！”乖乖在溫暖的淋浴下，變得十分享受！怎么樣，有趣吧？

洗澡作文二年級 篇3

家里洗澡的噴頭壞了，把柄上裂了一條縫，水全都從把柄里漏了出來，水還是冰的，我往身上一沖:啊，好冰。我可不想要洗澡，可是，已經一星期沒洗了，我擠了一點沐浴露，在那里摸起來，在想洗冷水澡的問題，沒注意，人就撞到了墻上，砰的一聲，我摔倒在地，疼死我啦。我費力爬起來，我又開始往身上沖水，我洗澡的時候，帶了一個彈力球，我一邊玩，一邊洗，就沒覺得水那么冰了。

在我玩得高興時，媽媽踹開了門，說:洗澡都洗了30分鐘了，還在里面玩，快給我出來。接著拉住我的耳朵往外面拽，哎喲，哎喲，別拉了，我還沒洗干凈了，身上全是肥皂呢。媽媽走的時候還踢了我一腳。我快速把澡洗干凈，我可不想媽媽再踢我了。

在我眼里，洗澡是最痛苦的，我擦干了身子，穿好了衣服，我真不想洗澡了，這一會疼一會兒冷，比受刑還難受。

洗澡作文二年級 篇4

上小學后，我開始自己洗澡。洗澡的樂趣可真多！我在浴缸里擺弄姿勢學游泳，在蓬頭下扭扭屁股跳水舞……常常玩得哈哈大笑，忘了自己是在洗澡。

洗澡最有趣的是洗泡泡澡。ZwB5.CoM

那是暑假的一天，游泳剛回來的我就一頭扎進了浴室。我先用水把身子淋濕，接著把沐浴露擠在洗澡球上，然后往身上擦。臉、脖子、上身、手臂、小腿……不一會兒，我整個人就被白色的泡泡包圍住了，成了一個雪人。泡泡在我身上做游戲、滑滑梯，樂得我大叫：“媽媽，快來看呀！”媽媽推開門一看，也被逗得捧腹大笑，爸爸趕緊拿來了相機，“咔嚓”一聲，把我這個“夏天里的小雪人”拍了下來。

洗澡讓我快樂無比！

洗澡本是一件普通的小事，然而童趣天成。它在兒童的眼里充滿了奇思妙趣。一番對泡泡的趣味盎然的描繪，令人耳目一新，忍俊不禁。使人自然而然地對小作者的童真、童心充滿了珍愛之情。

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洗澡作文二年級模板

學生時代的我們經常會寫作文，優秀的作文里面包含了許多技巧，作文要如何寫才能寫得簡短有內涵呢？根據你的需要，我們精心整理了洗澡作文二年級，相信您在本文中有所收獲！

洗澡作文二年級【篇1】

姑姥爺是田野里的勞動模范，很勤勞，田野里種的農作物都是一流的，但是他有一個很大的缺點——他很不講衛生、不愛洗澡，經常全身皮膚發癢，每天用“999”皮炎平軟膏擦，花了不少錢，皮膚還是天天發癢。姑奶奶很講衛生，很愛洗澡，為了要姑姥爺洗澡，他們倆幾乎天天吵架。

一天，我到姑姥爺家里去玩，為了要姑姥爺洗澡，他們又吵得很兇，我將姑姑講給我聽的希臘大學問家蘇格拉底《愛洗澡的a先生與不愛洗澡的b先生》的故事講給姑姥爺聽，姑姥爺似乎有所動心，他說了：“好吧！我就開始洗澡吧！”

過了一周，我又去姑姥爺家，姑姥爺說：“娜娜，謝謝你說服我洗澡，我現在堅持每天洗澡后，皮膚再也不發癢了，你姑奶奶再也不與我吵架了?！?/p>

啊，姑姥爺終于愛上洗澡了。看來要說服一個人，還是要有一定的好方法，不能以吵架的方式去改變一個人的不良習慣。姑奶奶也夸獎我是個有本事的孩子。我心里感到特別的得意。

洗澡作文二年級【篇2】

上小學后，我開始自己洗澡。洗澡的樂趣可真多！我在浴缸里擺弄姿勢學游泳，在蓬頭下扭扭屁股跳水舞……常常玩得哈哈大笑，忘了自己是在洗澡。

洗澡最有趣的是洗泡泡澡。

那是暑假的一天，游泳剛回來的我就一頭扎進了浴室。我先用水把身子淋濕，接著把沐浴露擠在洗澡球上，然后往身上擦。臉、脖子、上身、手臂、小腿……不一會兒，我整個人就被白色的泡泡包圍住了，成了一個雪人。泡泡在我身上做游戲、滑滑梯，樂得我大叫：“媽媽，快來看呀！”媽媽推開門一看，也被逗得捧腹大笑，爸爸趕緊拿來了相機，“咔嚓”一聲，把我這個“夏天里的小雪人”拍了下來。

洗澡讓我快樂無比！

洗澡本是一件普通的小事，然而童趣天成。它在兒童的眼里充滿了奇思妙趣。一番對泡泡的趣味盎然的描繪，令人耳目一新，忍俊不禁。使人自然而然地對小作者的童真、童心充滿了珍愛之情。

洗澡作文二年級【篇3】

給飛飛洗澡

飛飛是我們家養的一只鴿子，因為前天出去淋了一下雨，身上比較臟，正好今天出太陽，我們決定幫它洗個澡?？蓩寢寭镍澴硬荒芟丛?，于是爸爸便在電腦上查了一下，結果讓我們大吃一驚，鴿子洗澡跟人一樣重要。

媽媽打來一盆溫水，爸爸準備了一塊干布。開始洗澡了，媽媽輕輕地把飛飛抱進盆里，飛飛一頭扎進水里，還用翅膀不停地拍打水面，這下我和媽媽可遭殃了，水花濺了我們一身，我說：“媽媽，你放手看看飛飛會不會自己洗，”果然媽媽一放手，飛飛就在水里拼命的撲騰，我們看了都忍不住哈哈大笑。這哪是洗澡啊，分明是在玩水嘛。媽媽拉過飛飛在它身上抹了一點沐浴露，用手輕柔地在它身上洗呀洗，生怕弄疼它似的，飛飛一副很享受的樣子。一動也不動。終于洗完了，媽媽把飛飛抱了出來，用干布幫飛飛擦干。洗完澡的飛飛身體變小了很多，怎么看起來像只落湯鳥，哈哈！離開澡盆的飛飛開始拼命的拍打翅膀，由于地上太滑，飛飛一不小心滑了一跤，兩條腿成一字形，樣子十分滑稽。我們都忍不住哈哈大笑起來。

沒想到鴿子不但能洗澡，而且還非常喜歡洗澡，看來我們的擔心是多余的。

[作文分享] 作文：洗澡 - 二年級（一篇）

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編收集整理的“[作文分享] 作文：洗澡 - 二年級（一篇）”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

早上，媽媽說：我要去洗澡，你一個人在家吧。我說：可不可以帶我去?媽媽說：女浴室你這么大的男孩不可以去的，如果到男浴室你一個人行嗎?我說：行，你就讓我試試吧，我已經長大了，放心吧我一定行的。然后，媽媽就帶著我一起去了。

到了男浴室后，我就開始找空位子，找到空位后我就開始脫衣服，然后我就去水池了，在水池里，我看見的全部是大人，沒有看到和我一樣的同齡人，只有我一個小孩。

洗完澡后我就和媽媽回家了，這可是我一個人、不用大人陪著我洗澡。

我長大了!

[作文借鑒] 洗澡二年級看圖寫話作文

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[作文借鑒] 洗澡二年級看圖寫話作文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一天，大象想出去洗個澡。大象來到池塘，看見了小豬、小猴子和小兔正在洗澡。小豬大聲叫喊：大象，快下來和我們一起洗澡吧！大象說：好。說完，大象連忙跳進了池塘里。可是，正當大象洗澡時，它們已經被大象搞了上來，因為大象太大了。大象看見了，連聲向他們道歉。機靈的小猴子想了一個好辦法。伙伴們聽了都點頭贊同。小猴子幫大象洗澡，大象幫小豬、兔子和小猴子洗澡。結果，它們笑了。

作文桃子二年級(精選4篇)

作文可以讓我們更深入地了解自我和探索人生，寫作是心靈的抒發和思想的表達。好的作文是值得被人們長期閱讀的。關于“作文桃子二年級”以下是我為您撰寫的一些相關內容，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

作文桃子二年級 篇1

成天，陽光彩媚，-氣候特別晴好。小猴去山上摘桃子，它摘完桃子高喜悅興回家時，不注意摔了一跤，一個桃子滾到了山下。

小白兔正在山下玩，發現了這個桃子，它想：這是誰的桃子??？我要還給喪失他的人。

走了一段路，小白兔發現百靈鳥，問道：白靈鳥姐姐，這是你的桃子嗎？百靈鳥用幽美的聲音回復道：這不是我的桃子，我不吃桃子的。小白兔說：感謝，那我去問其余動物了。

小白兔走著走著，碰到了山羊，它問道：山羊爺爺，這是你丟的桃子嗎？山羊和氣地回復：不是，我吃青草，不吃桃子。

小白兔說：感謝，那我去問其余動物了。小白兔又遇到小猴問：猴弟弟，這是你的桃子嗎？小猴看了看感謝地說：是的，白兔哥哥，感謝你。小白兔說：毋庸謝！

小白兔做了一件有意旨的事，甭提有多喜悅了。

作文桃子二年級 篇2

我喜歡吃的水果有很多，黃黃的梨子、彎彎的香蕉、又大又圓的西瓜……但我最喜歡吃的還是又大又紅的桃子。

桃子圓圓的，上面有些尖，下面有一個小口子，從里面長出一個短短的“小尾巴”，那是桃子從樹上摘下的小枝條。桃子有大有小，小的與人的拳頭差不多大，大的有碗口那么粗。

桃子的外表滑溜溜的。要是你洗桃子不注意時，它就會悄悄地“逃跑”，與你玩捉迷藏的游戲。桃子的皮沒成熟時是青色，成熟了變成了一半紅一半青，就像小姑娘漲紅了臉那樣。

桃子甜絲絲的，脆生生的，讓人吃了還想吃，真是“吃在嘴里，甜在心里”。桃子含有豐富的水分，咬一口，桃子的汁水就會在嘴里直打轉，稍不留神就會從嘴邊流出來。當甜甜的汁水流進你的心田時，你一定會感到神清氣爽，豎起大拇指夸贊道：“爽，特別的爽！”

桃子渾身是寶，人吃了身體會越吃越好。

作文桃子二年級 篇3

夏天到了，桃子上市了。媽媽買了三個又大又紅的桃子。我抓起一個就啃。突然，我看到一個白色的東西，仔細看看，原來是一只小蟲子。它的身體又胖又白，腦袋像一個火箭，扭動著身體，從桃子肉里爬了出來。我被嚇了一跳。看著那蟲子扭動著身體，真惡心！

這只蟲子是怎么進去的呢？我問自己。它是不是從桃子外面打了個洞鉆進來的？還是有人把它放進去的？可是為什么沒有洞呢？我又想了想，是不是它的媽媽把它生在了桃子里面，讓它享受桃子的汁液？我怎么都想不明白。媽媽幫我查電腦，原來這種專門傷害桃核的蟲子叫桃蟲，它們在桃花剛開的時候，就把蟲卵產在花蕊里。桃蟲有門手藝，就是桃花里面一旦有了蟲卵，花瓣就會收縮，把蟲卵包起來，裹得嚴嚴實實的，任憑你外面噴灑什么烈性農藥都殺不到里面的蟲卵。于是，等花落果熟，蟲卵已經發育成蟲并且依靠桃肉的滋潤，越來越大，越來越肥。從外面看桃子很鮮亮，其實里面的桃肉和桃核早被吃得差不多，只剩一副空殼了。

我知道了這些真開心。大家吃桃子的時候要小心！

作文桃子二年級 篇4

一個夏天的某個星期六，碧空如洗，小猴壯壯和聰聰一起去散步。

他們走著走著，看見了一片桃林。力氣大的壯壯說：那邊有的樹上有很多桃子，那些桃子又大又紅吃一口一定很甜。機靈的聰聰說：對啊，但是有一條小河，怎么辦呢？他們恨不得長出翅膀飛過去。

他們冥思苦想，突然聰聰說：我們可以坐在木盆上劃過去??！壯壯稱贊道：聰聰不愧是聰聰！他們飛快地跑回家把木盆搬了過來。

壯壯抱著木盆，聰聰在另一邊劃著捧著，他們把小船放進水里，生怕小船沉沒了。

他們坐進木盆，過了小河，吃到了桃子。他們覺得今天是最美好的一天，開心玩耍又滿載而歸。

從此他們變得更聰明，更愛動腦筋了。

游記二年級作文精選(4篇)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家精心整理的“游記二年級作文精選(4篇)”，相信能對大家有所幫助。

游記二年級作文 篇1

8月17日晴

昨天我跟爸爸媽媽坐上了從上海到北京的飛機，今天凌晨三點才在導游的帶領下在酒店里住了下來。

早晨6點多就被導游moringcall,我還睡眼朦朧就跟導游踏上了第一天的行程。

我們先去了天壇，現在叫做天壇公園了。這個地方以前是給皇帝祭天的地方。我們走進天壇公園的時候到處都是早鍛煉的人，原來這里早就由只準皇帝祭天變成了普通老百姓鍛煉身體的地方，變化真的很大。我看到了踢毽子的爺爺奶奶，看到了打太極拳的外國人，看到了拿大毛筆沾著水寫字的老爺爺。天壇里面古樹成蔭，很多古老的建筑還有神奇的回音壁。

看好了天壇，導游帶領我們去參觀了毛主席紀念堂，毛主席雖然已經離開我們很久了，但是因為他住在水晶棺里，所以他的面容還是栩栩如生（這是導游跟我們講的）。我們排了很久的隊伍，最后總算快到了，我還專門給主席買了一支白菊花，表示對他崇敬的心情。因為毛主席很偉大，所以排到我們只能看二十三秒鐘。

下午吃好午飯，我們去了皇帝吃飯睡覺處理朝政的地方----故宮。故宮一共有九千九百九十九間半的房間，每間房間都有一個故事，可是我們的時間太短了，不能去了解每一個故事，只能跟著導游，聽她給我們講解故宮中最有名的故事，在導游的講解中我仿佛看到了以前的皇帝是怎樣上早朝，怎么樣處理朝政。故宮曾經經歷過怎樣的災難。。。。

北京真的是一個很有故事，很有歷史的古城啊！

逛了一天的我和爸爸媽媽好累啊，我們回到酒店，早早就睡下了，為了明天的旅程，養足精神。

北京游記2

8月18日小雨轉陰

今天因為要看升國旗，早上四點就被導游叫了起來。我們要在5點半之前趕到天安門廣場。因為升旗儀式就在那個時候開始。當我們急沖沖趕到那里的時候，天安門廣場已經人山人海了。5點半莊嚴地國歌嘹亮的響起，幾個很帥氣的解放軍叔叔邁著整齊的步伐，拿著國旗來到旗桿下，舉行升旗儀式。

看好了升旗儀式，我們馬上就開車到八達嶺長城。我心里好激動啊，早就聽說不到長城非好漢，今天我爬上長城就能成為好漢了。

如今的長城已經不需要我們全部爬上去，很長一段我們只要坐纜車上去，最主要一段也是最陡最高的一段還是需要我們自己爬上去。當我爬這段長城的時候我看到還有一些爺爺奶奶也不服老，雖然腿腳都發抖了還是自己爬了上去。爬上去以后，我站在高高的烽火臺上，自豪的讓爸爸給我拍照留影，證明了我是一個好漢！

下午我們去看了鳥巢還有水立方。鳥巢是xx年奧運會建造的國家體育場，形態如生命的巢，所以顧名思義起名叫鳥巢。水立方是xx年奧運會的游泳館。這兩個建筑都非常的漂亮。

今天的北京一日游也結束了，我開心極了，我看到了以前只在電視上看到的建筑與景物！

北京游記3

8月19日晴

今天是我們在北京旅游的最后一天。據導游說要去參觀的是對于我們學生最感興趣的國子監還有孔廟。孔子可是天下學生的老師?。?/p>

作為一個小學二年級的學生，我不知道孔子原來這么的有名，可是看到爸爸媽媽很虔誠的樣子，我不禁也對這個有名的孔夫子好奇了起來。

孔廟還有國子監在一個地方，皇帝都到這里講過學。當導游帶我們來到孔子的雕像面前我才知道孔子是一個這樣的人，很長的胡須，非常高大的身材（導游說要1.92米額，放到現在可以打籃球了?。?。儒雅的長相。今年是孔子誕辰1650周年是一個大的祭祀年。每年全國都有大批的學子到孔廟祭奠孔子，表達他們的崇敬心情。

我們出了孔廟和國子監就是一條叫做國子監路的馬路。兩邊的民居都是有著很久歷史的建筑，導游告訴我們怎么通過臺階的多少，門口石頭的不同來區分誰家是武官誰家是文官誰家是做生意的。如果門前是兩塊方形的石頭那就是文官，如果門前是圓形的石頭那就是武官。通過走這條路我知道了很多老北京的歷史。

后來我們還去了頤和園，現在是北京很著名的公園。然后我們去了圓明園，接受了一次愛國主義教育，知道了八國聯軍在中國犯下的罪行。我對那段歷史真的非常的氣憤！

我們的北京之旅馬上就要結束了。明天我就要回上海了。但是北京以后我還要過來看你的，那時候我就不跟旅行團了，因為啊，我要慢慢的好好的體味你的文化你的歷史。

游記二年級作文 篇2

今天，我們一家，大媽媽一家，小奶奶一家，三家人一起去烏鎮西柵玩。

到了烏鎮景區售票處，小奶奶買好票，我們就從入口進去了。不一會兒我們就走到了古鎮。

首先我們來到了草木本色染坊，一條條花布掛在高高的木桿上，看上去像五顏六色的彩帶，美極了！古鎮的街上人山人海，媽媽怕我走丟，牽著我的小手向前走。古鎮的地上鋪著大大小小的石板，小路的兩邊都是用木頭做的房子。走著走著，走到了兒童游樂場，在里面我和弟弟、妹妹一起玩了淘氣堡、戲水平臺、投籃球等許多好玩的東西，玩好我們就回家了。

這次烏鎮游雖然有點累，但是玩得很開心！

今天是國慶節，我們家和哥哥家一起去千島湖游玩。在高速上車子來來往往，川流不息，爸爸開了六小時才到千島湖。

我們開車去了森林氧吧。我們一進大門就看到一個大魚池，魚池里有好多黃色的.鯉魚。舅媽給我們買了魚食和泡泡棒，我和哥哥一起把魚食扔到魚池里，好多魚游過來搶著吃魚食。不一會兒，就被魚兒們搶著吃完了。我們繼續隨著臺階上山，一個個的驚喜就藏在每個轉角處。有時是秋千，有時是吊橋，有時是天梯......沿途還看到每棵樹上都掛著一塊牌子，寫著這棵樹的功效。

我們走到山頂，遠遠望去，山好像被批了一層青翠的外衣，使人心曠神怡。下山了，我坐上滑草盆飛快地滑了下去，一下子就到了半山腰。最后，我們慢慢地走下山。森林氧吧的空氣真新鮮，里面有花，有樹，有小鳥，有瀑布，還有小溪，真是個好玩的地方。

一轉眼，天已經黑了，我們結束了千島湖之旅。

游記二年級作文 篇3

成天早晨，小龍去找啄木鳥，預備一塊去給蘋果樹和松樹治病。啄木鳥說：那些蟲子太能吃了，蘋果樹一長出小蘋果就被蟲子吃掉了，我們想抓完全面叢林的蟲，可見是不行能的。小老鼠聽的了，就霎時去找小仙子。小仙子說：你找我沒大用，你最佳去龍宮找海星巨匠看看，它會了解如何是好。厥后，小老鼠去了龍宮找到海星巨匠，把這件事告知了他。海星巨匠霎時把這件事告知了龍王。龍王聽的了說：你們去后宮拿那塊奇妙的石頭，再去給月亮姐姐練羽化丹厥后，海星形成飛船，載著小老鼠和小仙子飛入了天空，只用了五分鐘就到了月亮何處。他們把奇石給了月亮姐姐。過了三天三夜石頭總算煉成了靈藥。月亮說：這顆靈藥沒經過太陽光的高度浸禮，所以后不能調節百病，所以你們還要去找太陽公公。厥后它們又開著海星飛船飛向太陽。又過了三天三夜才飛抵太陽。太陽公公再用了三天三夜總算把靈藥煉成了神力坦蕩的神力丹。它們帶著神力丹又坐上海星飛船飛回了地球。它們把神力丹給了啄木鳥。啄木鳥把神力丹吃了，吹了一口仙氣，全面叢林的蟲子都死掉了。

這樣，全面叢林里大大小小的動物都很感謝啄木鳥和小龍！

游記二年級作文 篇4

《西紀行》這本書許多小朋友都看過，沒看過的也能夠從電視里看過可能尊長何處聽過一些小故事，那你們想了解我的歸天嗎接下來就讓我們一齊分別一下感化吧!

一目了然，《西紀行》敘述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬歷經九九八十一難，到西天獲得真經的故事。這是一個連合奮進的整體，師徒專心;這是一個和暖協和的家庭，師徒情深;這是一個挑戰革新的團隊，左右協調。唐僧為人慈愛、信仰堅毅，孫悟空聰慧聰明、涇渭分明，豬八戒懇切純粹，沙僧質樸正經、勤快肯干，白龍馬受罪刻苦、悄悄無方，四人平分秋色，誰也離不開誰，一起打倒魔鬼，修成正果。

小朋友們，那你們感覺內里誰最利害呢你會選悟空吧在非常多人的眼中，他會七十二變、能翻筋斗云、有降妖伏魔的本事，真讓人崇敬。但是我們也不能全面學他，他淘氣搗亂：大鬧玉闕、大鬧九泉、大鬧龍宮;他不守規則：偷吃人參果、幾次要回花果山，要不是緊箍咒讓他頭痛難忍，要不是唐僧的培養提示，他不會知錯就改，更不會由從石縫里蹦出來的妖猴反正為名符本來的齊天大圣。

落葉小學二年級作文(精選4篇)

作文大都應該有接觸過吧，通過寫作文，我們可以表達我們的想法。經常寫作，練習文筆，閱讀書籍都是寫好作文的關鍵，什么樣的作文才算是優秀呢？

落葉小學二年級作文 篇1

秋天到了，落葉真美麗，以《落葉》為題讓同學們寫篇作文，了解秋天的特征，使他們更加熱愛大自然，同時又會用自己的語言贊美大自然，該多好啊!于是我帶領小學生首先觀察了秋天，繼而進行說話訓練，然后要求將說的話寫下來，我手寫我口。我是這樣臨場作文指導的：

同學們，老師帶你們觀察了秋天，秋天多美呀!多么可愛呀!可是那些沒有和我們一起去參觀的小朋友，他們沒有看見過，你怎么告訴他們呢讓他們聽了也被秋天的景色給迷住呢(說這段話要讓同學們懂得我們說話、作文的目的，懂得說話、作文都是來源于生活，都是反映生活的。我覺得低年級作文教學難在深入淺出，要將那么深的道理講得讓七、八歲的娃娃聽懂，而且知道該怎么做，并非易事。)

接著我跟小學生們說：秋天可說的事物很多，今天我們就來說說大家很喜歡的秋天的樹葉，我們把它叫落葉。話要說清楚。(提出了說話的要求)

我先引導同學們說了這么幾句話：秋天到了，天氣涼了，一片片黃葉從樹枝上飄落下來。樹葉落在地上，樹葉落在溝里，樹葉落在小河里，樹葉落在院子里。我邊說邊畫，給他們留下深刻印象。誰接著老師的話說呢同學們舉手搶答。我說：大家說得真好，有條有理，怎么把話說得更好呢你們想想看，秋天哪些樹的葉子變黃了呢柳樹的葉子變黃了。泡桐樹的葉子變黃了。楊樹的葉子變黃了。他們說出好多來。那么，什么樹的葉子變紅了呢紅得像什么呢紅得像一團火。也有的說：紅得像小燈籠。我說：好，說得真好!那么什么樹的葉子還是綠的生答：柏樹的葉子還是那么綠。我又說：一片片葉子從樹上飄落下來像什么生：一片片黃葉從樹上落下來像一群群蝴蝶。不對，像一群群彩色的蝴蝶。我笑著說：請一個同學把這些話連起來說一說。一個學生舉手說：秋天到了，天氣涼了，楊樹、柳樹、泡桐樹的葉子變黃了，柿樹的葉子變紅了，一片片樹葉從樹葉上飄落下來，像一群群飛舞的彩蝶。只有柏樹和冬青樹還是那么綠。(讓學生學會連句成段)

接著我請小朋友看第二句樹葉落在地上的畫圖。你們看，小蟲將樹葉當成了什么小朋友說：秋天到了，天變冷了，小蟲把樹葉當成屋子，把它當成自己溫暖的家。師：小蟲怎么說呀生：我的屋子真漂亮，從天上掉下來，不用我自己造，住在里邊暖暖和和真舒服!師：嗯，你的話說得很清楚、明白，也生動，再想想，小蟲愛勞動，它會這么說嗎老師一指點，小朋友笑著紛紛舉手。一個學生說：小蟲說，你們看呀，我的屋子多漂亮，黃黃的屋頂，綠綠的墻，紅紅的地毯，住在里面既不怕風，又不怕雨，多舒服呀!還有一個小朋友說：前邊再加上幾句，小蟲哼唷哼唷，把樹葉拖過來，蓋成了一座小小的屋子。接著我說：樹葉落在河溝里(教師在黑板上畫圖)，你們看什么爬上來了螞蟻爬上來了。你們看，小螞蟻把樹葉當成了什么同學們說：把樹葉當成了一只小船。哦!它怎么會到這只小船上來的來干什么一個小朋友說：因為秋天來了，天氣涼了，冬天快到了，小螞蟻想，該準備過冬的糧食了，于是小螞蟻一大早起來，到樹林里去找過冬的糧食。小螞蟻來到一條小河溝邊，過不去，怎么辦忽然看見溝邊飄著一片黃葉，小螞蟻高興極了，他想，我有辦法了，于是它哼唷哼唷地爬到小葉上，把樹葉當成一只小船，劃過了小溝，它就到樹林里找糧食去了。我說：嗯，想得真好!再看圖：樹葉落在小河里，什么過來了小魚過來了。小魚把樹葉當成了什么小魚把樹葉當成了小傘。小魚又怎么說呢小魚說，大家來呀，都來看呀，我的花雨傘多漂亮啊!另一個小朋友說：雨傘為我們遮雨擋風。我笑著說：越說越好，樹葉落在院子里，什么飛來了小燕子飛來了。小燕子怎么說呢小燕子把樹葉當成信。于是他們把過去學過的黃鸝呀，大雁呀，到南方過冬的那些鳥呀聯系起來了。有個同學說：小燕子對媽媽說媽媽，媽媽，黃鸝阿姨給我們來信了，叫我們去南方過冬。還有個小朋友說：信不快，風把樹葉吹得更快，像電報。應說大雁伯伯給我們來電報了，叫我們快到南方過冬去。我說：說得太好了。我們一句句地都說完了，小朋友把整個句子連接起來再說一說，然后再寫下來!

通過教師這樣的臨場作文指導，同學們認識了事物，豐富了想象，發展了思維，訓練了語言?！?/p>

落葉小學二年級作文 篇2

夏爺爺剛剛離去，秋姑娘就匆匆趕來了，她帶來了彩粉要妝扮這個世界。她輕輕的把彩粉撒向樹林，樹木穿上了金色的外衣。有的葉片變成淡黃色;有的變成暗黃色;有的變成紫紅色;有的……

我撿起了幾片落葉。它的顏色不同，形狀也各異：有的像手掌;有的像心臟;有的像狹長的一把利劍;有的像鋼針。我仔細觀察菊花的葉片。葉片邊上排著八字形的邊，葉脈清晰可見，葉片是綠色的，底上呈現暗紅色，好看極了。

我輕輕的摸著葉片，啊!好軟，好柔和。

我把葉片放在鼻子上，啊!一股清香撲鼻而來，真爽!

我捧起一把葉片撒向天空，這些葉片像彩蝶在空中翩翩起舞，好一幅百葉鬧秋圖。好可愛呀!

樹葉的精神可佳。每到秋天，它用力掙脫媽媽的手，從樹枝上飄落下來。讓媽媽保存水分，安穩過冬，而小葉片卻回歸大地，成了養料，滲進泥土里，去供養曾經哺育過它的媽媽。

落葉小學二年級作文 篇3

秋天的葉子很美，五彩繽紛、形態各異。

秋天的梧桐葉真有趣！有的還是綠色的，像小姑娘穿的綠裙子，還像一架架栩栩如生的戰斗機。有的也許是不想離開大樹媽媽的懷抱，也許是想留住夏天的綠色，才黃中帶綠的；有的葉子全身金黃金黃的，像一片片金子；還有的是枯黃枯黃的，像一只只罕見的蝴蝶，又像是老人那飽經風霜的手。銀杏葉也聽從了秋姑娘的呼喚，一片片，飄飄悠悠地落了下來。

我來到了小樹林，抬頭一看，原本翠綠的銀杏樹葉已經換上了金色的秋裝，不過還殘留了點綠色，我情不自禁地撿起一片落在腳邊的銀杏葉，仔細端詳起來：它看起來像一把蒲扇，似乎一扇就能扇來秋天的涼意。把葉柄朝上仔細端詳，它細細長長的葉柄就像一根小辮子似的拖在身后；從上往下看，只見一條條比針還細的葉脈，順著主柄向四面展開，這真像是節日里燃放的煙火；橫著看，又像是一把掃帚，我用它輕輕地掃開我手上沾滿的灰塵。

3

忽然一陣微風吹來，樹上的葉子沙沙作響，好像奏起了交響樂，在位秋天的到來而歡呼。不時有一把把黃綠色的扇子從我眼前飄落，它們有的像專業的舞蹈家在空中翩翩起舞，有的像百靈鳥在輕盈地飛翔，還有的旋轉著好像在表演著空中花樣跳傘。

啊，真美呀！

落葉小學二年級作文 篇4

深秋，枯葉自指尖撲向大地，像是對生活失去了興致，最后輕柔地眠在一角。深秋的落葉，總是頹然，別無意味。

不知沿著黃金般的通道走了多久，枯黃的樹葉不時地聽從風的召喚，落在了遠方。路還是一如既往地看不見盡頭，頹然依舊是頹然。

視線順著落葉定格在一個小男孩身上。他拾起了那片葉子?？蓱z的落葉全然離開了大樹，只保留著葉最基本的模樣。但這個男孩沒有對落葉死亡凋零的感嘆，他拾起葉子，湊近把玩了一番。忽地，我察覺到他眼里的喜悅，不僅如此，在他瞳孔中的葉子，脈絡如此清晰地跳動，每一寸葉的肌膚都洋溢著隨風舞蹈的悠然。這片葉子還未死亡，是我妄下定論了。

我沉思著，一片落葉劃過我的眼前，男孩的落葉與這片落葉交匯在一起。我明白這片落葉比世界上任何一片新葉還要新、還要綠。葉的飄落不是雅致生活的失去，而是新生活開啟的序幕。

頹然依舊在我身上，但不知何時，我的身上還多了一片落葉。

只屬于我的那一片。

小學二年級的作文精選4篇

作文是提高寫作能力和文字表達能力的重要手段，通過寫作文可以促進我們讀書和學習。經過打磨和推敲的作文是非常優秀的。想要了解“小學二年級的作文”的專業知識不要錯過小學作文網的編輯的整理，希望大家喜歡本文！

小學二年級的作文【篇1】

今天星期六，媽媽帶我和弟弟去大壩玩。還叫上了魏翔宇和她媽媽，我們還拿上了風箏。到了大壩，我們去看漁夫打魚，他們用了一個好大的網來撈魚，因為口很大，撈到的魚都跑了，那時我和魏翔宇還想等叔叔打上魚后，跟叔叔要幾條小魚回家呢﹗

我看見地下有的草都燒了，讓我想起了一首詩，白居易寫的一首詩，草、〝離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風春又生〞。想想小草的生命力是多么的頑強。

我們又去了黃河的最邊上，我看見泥里有一個大腳印的圖形，聽媽媽說那是黃河積水形成的自然圖形。還有很多很多冰泥在一起，像石頭一樣，叮叮咚咚往下滴水，黃河里的冰都化了，可見春天馬上就要來到。

我們又上去放風箏，一開始風箏放不起來，慢慢就飛起來了，風箏在上空自由飛翔。我們又去爬假山，弟弟把假山叫果凍屋，在假山上竄來竄去做游戲。走的時候我們還累的滿頭大汗，真是一個快樂的星期六。

小學二年級的作文【篇2】

如果媽媽是晶瑩的露水，我就是陽光雨露下的那棵小草；如果媽媽是潺潺流水的小溪，我就是那條快活的小魚；如果媽媽是枝繁葉茂的大樹，我就是那片剛剛吐出嫩芽的葉兒，在媽媽的呵護下，我健康、自信、快樂。

媽媽是我的“太陽”，給我無盡無微不至的關愛?！捌痫L，該添衣?！薄岸喑贼~，有營養?！薄皩氊?，昨晚睡得好嗎？”平凡的話語卻給我猶如冬日陽光暖暖的感覺。

媽媽是我的“藍天”，在遼闊的藍天，我學很多很多。媽媽對別人總是笑容滿面，我學會熱情；媽媽對爺爺奶奶問寒問暖，我學會孝敬；媽媽對工作從不馬虎，我學會認真……

媽媽是我的“打氣筒”，學習生活中媽媽會抓住一切機會表揚我，表揚我的愛心，表揚我的體貼，表揚我的堅持。當我驕傲自滿時，媽媽成我的“清醒劑”，幫我分析，給我講道理，讓我明白面對自己的錯誤?！霸试S犯錯誤，但不允許犯同樣的錯誤”這是媽媽常說的一句話。

這就是我的媽媽，一個值得驕傲的媽媽。

小學二年級的作文【篇3】

一天,小兔金金在草坪上玩,他一會打滾,一會跳躍,玩得不易樂乎。忽然，金金覺得自己的臉上有些涼涼的，他伸手摸了摸自己的臉，又抬頭看了看天：“啊呀！天怎么下起了雨??？”我想這肯定是陣雨，過一會它就會停的。我還是先到附近花叢里躲躲吧！

可是，雨越下越大，就像斷了線的珠子往下掉。金金心想：這雨越下越大，看來一時半會是停不了了。我再不回家媽媽會心急的。于是，他用雙手抱住頭，飛快地向家跑去。沒跑幾步，小兔就發現了一棵大樹，樹下有幾朵蘑菇，這蘑菇的樣子真像一頂頂小花傘呀！想到這兒，小兔靈機一動，我用蘑菇做一頂小花傘，這樣，我就不怕被雨淋了。他挑了一個最大的蘑菇戴在頭上，蹦蹦跳跳地跑回家了。這下，金金有了蘑菇傘，再也不怕雨淋到他了。

金金跑到了家，兔媽媽看到金金的裙子，驚奇地問：“金金，你怎么沒被淋濕呢？”金金從背后拿出蘑菇傘調皮地說：“我有蘑菇傘，雨還能淋的到我嗎！”這下，兔媽媽全明白了，贊許地笑了。

小學二年級的作文【篇4】

古人云：“一年之計在于春，一天之計在于晨?！痹绯渴亲蛱斓穆淠?，今天的始端。我愛校園里的早晨，愛一切的一切的早晨。

今天早晨，我很早就到了校園。一看，校園里靜悄悄的，沒有一個人的（點）聲音。校內，（空氣里）有一股清新的氣息，讓我聞了感到很舒服。雖然，“她”沒有山間的那股（這不是）大自然的氣息（，卻有校園特有的書卷味）。但在校園里，有一種獨特的活力，吸引我，使我變得更自信、更活潑、更開朗。我悄悄地來到教室，放下書包，東走走，西看看，總覺得還缺點什么活沒干。我仔細檢查了一遍，才發現地上還有一些紙屑，我就拿起掃把掃了起來。剛開始，覺得沒什么，掃著掃著，手開始鬧“別扭”，手全酸了，麻了?！皠e掃了，這又不是你弄臟的，你背什么黑鍋！”當我腦里有了這種想法時，我真想放棄，可我想到“做事要有始有終”，我又開始掃了。

終于掃完了，看著自己用汗水換來的地面沒有一點紙屑，我真高興！

我堅信這是一個美好的開端，我在這一天將會有很大的收獲。