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四年級作文游記
四年級作文游記系列。
通過作文我們可以運用語言的魅力來打動和感動他人,寫作文是我們表達思想、整理自己思路的一個過程。寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫,你寫作文時有沒有什么想法呢?經過深入思考小編為您準備了“四年級作文游記”,這些資料僅供參考具體情況請以實際情況為準!
四年級作文游記 篇1
星期六,我們學校組織了一些同學去黃花鎮體驗生活。我們乘了3個小時的車來到了黃花鎮,沒想到:原來黃花鎮的生活比我們還困難……
我們來到了黃花鎮中心小學,中心小學的學生站成了兩行來歡迎我們,這些學生都是穿著拖鞋,穿著舊校服來上學的。大約過了10分鐘,我們展開了兩校表演會。我們在這時,就給小學生送上了禮物。表演完之后,中心小學又開展了學生座談會,我們趁這次機會,問一下他們的生活如何,聽了他們的回答,我們都贊嘆不已。
最后,我們來到了一家貧困家庭來扶貧。我們進去一看,那家里實在是太小了,睡覺,做作業,放車都是在一個房間;另一個房間里,可以做飯,洗澡,吃飯。這樣的生活實在是太困難了所以我們要珍惜自己現在的生活,創造明天美好的生活。
通過這次活動,使我明白了我們的生活的美好與幸福,學會感恩父母,感恩社會,學會珍惜,學會關心、幫助他人。我們從黃花鎮中心小學的同學身上學會了面對困難、面對逆境的堅毅和從容。
四年級作文游記 篇2
在初冬的一天,我和媽媽一起去西炮臺游玩。到了西炮臺,首先映入我眼簾的是一座巨大的城樓。我們沿著青磚鋪成的臺階小心地走了上去。到了上面,放眼望去,護城河泛著微微的綠波,緩緩地流淌著,遠處的大海也顯得格外平靜,午后的陽光灑在海面上,波光粼粼,像給海面鋪了一屋金子。真美??!
走下城樓,媽媽領我去了陳列館,陳列館的壯觀另人留戀忘返。那里有許許多多的陳列品,如鐵炮、炮彈、洋槍、瓷碗、當年士兵的衣服等等。我還看到了當年致遠艦的模型及鎮守西炮臺的'英雄們的雕像。這讓我想起了當年甲午戰爭的慘烈。走出陳列館,我發現院子里有好多士兵雕像,他們神態各異,有的在操練,有的在瞄準,還有的在推動炮箱,可直有趣!我跑過去和其中和個在瞄準的士兵合了個影。最后我們才登上了炮臺。聽媽媽講,這里的炮臺共有三座。一大,兩小,大的居中,都是用沙土、白灰、黃土灌漿夯筑而成的?,F在用手摸上去有些劃手。其中大的炮臺有6米高,大炮有近兩米長,表面發黑,都是用鑄鐵鑄成的,炮眼直沖海面,雖然經過了無數戰火的洗禮和百年的滄桑,但看上去仍威武十足。據說,在1894年甲午戰爭時,炮臺發揮了巨大作用,清軍管帶喬干臣曾親率清軍利用此炮臺阻擊日本侵略者,給敵人以沉重打擊。時間過得很快,不知不覺中天就黑下來了,懷著對英雄們的無比敬意,我和媽媽依依不舍地離開了西炮臺。
四年級作文游記 篇3
太陽島碧水環繞,景色宜人。俗話說“不到太陽島,枉到哈爾濱”。這不,我們一行人就來到了哈爾濱的太陽島。
走過了“太陽島”三個虬勁大字,我們就邁進了太陽島。剛進了大門,就有一座壯觀的大橋橫跨在松花江上,從橋上往下看,洶涌澎湃的江水奔向遠方,我的心也跟著激動起來。
下了大橋,里面的花花草草令人陶醉。那些花十分美麗,有大的有小的,有白的有黃的……色彩斑斕,形態各異。那里樹木十分挺拔,每一棵都筆直地聳立在地上,像一個個英勇的士兵在列隊歡迎游人的到來。再往里走,只見一條龍盤踞在一個大球上,張牙舞爪,形態逼真,這些可都是由五顏六色的花草組成。我們漫步在林蔭小道,踏著小木橋,欣賞著路邊的風景。隨著木橋打出的叮咚聲,我們到了一個大瀑布前,讓我想起了李白的詩句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,這是大自然的神奇力量鍛造了這一奇觀。
我們來到了“松鼠園”,里面有好多好多的松鼠,在樹上有很多的松鼠窩,晚上玩了一天的松鼠會進去美美的睡上一覺??蓯鄣男∷墒竺饋砘?,軟軟的,十分舒服。小松鼠們每只都不一樣,顏色有很多,我拿出松鼠糧喂它,它的心眼還挺多,你不把食物放在地上,它還不吃呢!
我們又來到了一座小橋,在橋下,魚兒成群結隊的游來游去,魚群擺尾弄出的微波一點一點的散去,我迫不及待的買了魚糧,把魚糧撒入水中,魚兒立即圍了過來爭搶著,還一邊擺著尾巴,像是在說:“謝謝你,小朋友”,我可高興了!
到了“鹿苑”,一只只小鹿在園里悠閑地走來走去,它們的長得都差不多,身上大部分是橙色,只有背部有一些白色的斑點。小鹿不像松鼠,你喂它食物,它就從容不迫地把你手中的食物添凈;小鹿也不像魚,你喂它食物,它們十分謙讓,從不爭搶。
太陽島最好玩的地方要數“笨熊樂園”了,那里有很多好玩的設施。我玩了雙層轉馬,騎在馬上,木馬一上一下的轉著,這是樂園里最溫柔的游戲;還有轉轉杯,整個的“杯子”全部旋轉起來,很刺激;不過,最好玩的要數“瘋狂迪斯科”了,隨著音樂的旋律,轉盤轉起來了,速度由慢到快,到了最后,就真得瘋狂了,把里面的人都甩到了中間,大家大聲的叫著,興奮著!
太陽島真是太好了!不過,好事總是短暫的,這么快我們就要走了,但是,我的心還沉浸在太陽島的美景和那歡聲笑語中!
四年級作文游記 篇4
小學六年級作文:春游記 春天,是花繁葉茂的季節,是五彩繽紛的季節,是鳥語花香的季節。于是,學校組織了一次春游,讓我們出去放松心情,感受春天。
坐在車上,向下俯視,一大片一大片的金黃色的油菜花映入眼簾——沁人心脾的清香令人神清氣爽;美麗的顏色讓人迷失在花海中;翠綠的葉片更是襯托了油菜花的嬌嫩。鳥兒為它歌唱,蝴蝶為它舞蹈。它猶如春天的使者,下凡來到人間。
下了車,就到了中午野炊的地方了。那里是一大片草地,小草綠油油的,這綠色和白色的墻交融在一起,顯得充滿了生機。野炊的桌子和鍋灶都已經搭好,但是準備之路還長著呢!
首先,我們先洗鍋、盤、鏟。盤子還蠻好洗,但鍋和鏟就不同了。那里的鍋很舊,都生銹了。我和老翟不知打了多少次肥皂,用鋼絲球搓了多少下,用毛刷刷了多少遍,一共沖了多少次水,來來回回跑了多少回……努力了二十幾分鐘,一個鍋才洗干凈。鍋鏟是新的,剛開封,鏟面上有兩個標簽條形碼。開始沒注意,就只用水沖了一下,沒想到貼得更緊了,最后還是用手指甲一點一點摳下來的。
接著,我又擔上生火的任務。我先想到的'是鉆木取火,但前幾天下雨,干木受潮,燃不起來。我又想到撿兩塊圓石,不停摩擦,擦出火花,在下面放幾張易燃的干紙,但又因為那一帶沒有光滑的石頭,絕大多數石頭都太粗糙。后來我們找到于文愷借來火柴,李莊晟和老翟搬來幾根較大較干的木頭;我去樹叢下找來易燃的木棍和干草、樹葉;肖經新在一旁用盤子扇風,想讓火更大些;林淑清則拿出食材,準備炒菜;張天愛又上演了一出“火上澆油”,她竟然將食用油向火苗周圍澆,火勢雖然大了,但一下子就冒出許多煙。油煙熏得我們不??人?,眼睛都睜不開,直掉眼淚水,那煙熏火燎的感覺只能用三個字形容:這酸爽!
最后,開始炒菜。李莊晟的壽司、瞿子青的四季豆、林淑清的涼菜、張天愛的香菇炒肉、肖經新的土豆牛肉和我的火腿腸炒青豆等都受到了前來品嘗的老師的好評。
這次的春游令我流連忘返,我希望如果有機會,下次也要來這里感受春天!
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讀《西游記》讀后感作文系列
寫作可以讓我們內心深處追求的一份平和。寫作文也是個人能力素質的一種展示,寫作時要寫出真實感受,切忌矯揉造作。那么,如何才能寫一篇優秀的作文呢?小編收集并整理了“讀《西游記》讀后感作文”,歡迎你收藏本站,并關注網站更新!
讀《西游記》讀后感作文 篇1
《西游記》是我國四大名著之一,其中充滿了離奇、精彩的神話故事,每每讀起《西游記》,我就會情不自禁地溶入那精彩的情節之中。
孫悟空是這篇文章里的第一主人公,他是唐僧徒弟當中最厲害的了,他有七十二般變化,在降妖除怪中立了大功,他天不怕地不怕,連玉皇大帝都敢惹,所以玉皇大帝就給他了個稱號,叫“齊天大圣”。這就是孫悟空,一個故事里的英雄。其中,他在[三打白白骨精]中的表現最令我難忘。白骨精為了吃唐僧肉,變成少女,老媼和老翁,接二連三來欺騙唐僧,而唐僧善與惡不分一再上當,幸虧有孫悟空的火眼金睛識破妖怪及陰謀。唐僧卻執迷不悟反而把孫悟空趕走,險些被白骨精吃掉。讀了這回文章,我是又開心又生氣。開心的是白骨精雖然狡猾,但每次都被孫悟空識破打敗;生氣的是忠心的孫悟空每次都被唐僧冤枉。但是,我要說:孫悟空,你真棒!因為你不僅武功高強,而且為了除惡可以赴湯蹈火,不怕受冤枉受委屈,即使被唐僧念緊箍咒,也要把妖精消滅,你是堅持自己信念的英雄。
說到豬八戒,他可比孫悟空差遠了,他只會三十六般變化,還比較貪吃貪睡,常常因為食物被妖怪抓起來,而且還好色,怕困難,常常要打退堂鼓,回他的高老莊去,有時還愛說謊,孫悟空說他,他就挑撥師傅給孫悟空念緊箍咒,讓孫悟空受點苦。但是豬八戒還是有優點的,他憨厚老實,有力氣,是孫悟空除怪的好幫手。因為他毛病多,所以作者對他的批評是很嚴厲的,但又是善意的。因此人們就不討厭豬八戒了。
師傅唐僧,沒有孫悟空那樣有七十二般變化,也沒有豬八戒的力氣大,也沒有沙僧勤快,也沒有白龍馬的腳力。但是他不怕“千辛萬苦”。沙僧和白龍馬沒什么本領但都勤勤懇懇的。
這四個人物都有特點,性格不同,其中我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經,他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經歷了八十一個磨難又讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。真是世上無難事,只怕有心人!這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己做什么事情遇到困難就半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧,我以后一定要學習他們這種精神。
讀《西游記》讀后感作文 篇2
《西游記》是我國四大名著之一,相信很多人都了解這個故事。
文中講述了師徒四人歷經千辛萬苦去西天取經,最終取得真經的事情。這個故事讓我感受到了他們師徒四人克服困難,堅持不懈的精神。在取經路上,無論遇到多少困難,他們都能夠想辦法解決。歷經坎坷,不改初心的精神是值得多少人學習呀!每當讀到這本書或是看到這部電視劇,都會讓我想到我自己。
生活中我是一個非常害怕困難的人,無論做任何事情我都會想到退縮或者躲避。而每到這時候,《西游記》總會讓我重新堅持下去。尤其那次畫畫的經歷,著實讓我記憶猶新。
由于我從小就喜歡畫畫,所以報了一個繪畫班。只不過上課中的我總是愛走思,因此并沒有聽到老師具體留了什么作業,只知道是要畫一幅畫?;氐郊液?,我看著那空蕩蕩的畫本,著實不想畫下去。心想:反正也沒有認真聽,不如就不畫了,就這樣吧。就在這時無意中的一個抬頭,我看到了《西游記》這本書。頓時心中一種慚愧感油然而生,我想到了,他們師徒四人都可以戰勝那么多的困難,最后取得真經,而我為什么又要退縮,放棄呢?這么想著我把作業重新拿了出來,很是認真的,一筆一畫的畫著。很快作業就畫完了,我想:下次可不能這樣了,一定要認真聽老師講課。不過雖然這次畫得不好,但還是堅持了下來,并沒有半途而廢,看著自己的畫作我仍舊很開心。
《西游記》告訴我,不管是遇到什么困難都要勇敢面對,堅持下去,只有堅持不懈,哪怕做得不好也一定會成功的!
讀《西游記》讀后感作文 篇3
《西游記》是我國古代一部出色的長篇神話小說,是我國古代四大名著之一,作者是明代的吳承恩。內容首要敘述的是唐三藏到西天求取真經的故事。唐僧和三個學徒悟空、八戒、沙僧一路上斬妖除魔,受盡八十一個苦難,歷時十數年才取到真經,回歸東土大唐傳道。
在所有故事中我最喜歡的是孫悟空三打白骨精的故事。一天唐僧師徒來到了白虎嶺,唐僧讓悟空去化齋。白骨精想乘孫悟空不在抓到唐僧。她想了想,計上心頭,變了個小姑娘去騙唐僧,被剛回來的悟空打跑了。白骨精還不死心,又改變成了老太太和老公公前來,最終被悟空一棍打死了。但唐僧卻不信任這是妖怪,聽了八戒的話趕跑了悟空。通過含辛茹苦,知道本相的唐僧也總算寬恕了學徒,師徒持續趕路。
我覺得這個叫吳承恩的作者的想象力可真豐厚,七十二般改變的孫悟空,懶散貪吃的豬八戒,各顯神通的神仙妖魔都被他編進了曲折離奇的故事中去了。我看到了吃苦耐勞的沙和尚,赤膽忠心的孫悟空,學習到了唐僧永不拋棄的執著精力。
我很喜歡看這本小說,我要在暑假里多讀幾本好書,豐厚自己的暑假日子。
讀《西游記》讀后感作文 篇4
媽媽曾經說過,做事不能半途而廢,要持之以恒。
盡管我都背得滾瓜爛熟,但卻不懂得是什么意思,但當我讀了《西游記》后,我懂了。
這本書主要講的是唐僧師徒四人去西天取經的過程。師徒四人在取經路上遇到了九九八十一難卻始終忠心不改,一心想取回真經造福人們的故事。
我喜歡這本書,是因為它能讓我知難而進,給我勇氣。
我最喜歡的人物是孫悟空,他愛打抱不平,很仗義的性格使我尤為佩服。
我記得在有一章中,唐僧師徒來到了車遲國,快進城時,看見城門外有兩個道士逼迫著一群衣衫襤褸的和尚在干苦力活。孫悟空看不下去了,他變成一個道士,去詢問。在知道了其中的緣由后,孫悟空咬牙切齒,準備要進城和道士們打斗。
當然,最后孫悟空贏了,但孫悟空并不打算就此離開,他讓車遲國國王把和尚們都放了,并讓國王下令:從今往后,和尚和道士再無貴賤之分,一律平等對待。
在生活中,我們也要有這種精神,不要嘲笑弱小者,而是要幫助他們。比如,看見一個低年級同學被高年級同學欺負時,我們應該上前制止,或者告訴老師。
讓我們的世界變得更美好吧!
讀《西游記》讀后感作文 篇5
它,是中國的經典,蘊滿了人生的哲理,是人生的領悟。它,就是中國的四大古典名著之一的《西游記》!
初讀《西游記》,只抱著好奇??勺x到一半,里面的故事便深深地吸引了我。大鬧天宮、三打白骨精、三借芭蕉扇一個個精彩紛呈的故事,寫盡了人民當時的反抗精神,讀著讀著,越讀越深,我又知道,里面還有著人生的哲理,生命的升華。
孫悟空,一個調皮搗蛋的角色,可能作者想塑造出來的是一個會撒潑耍賴,充滿童趣的小孩吧。嘿,看俺老孫七十二變!這話一出,就把妖魔鬼怪耍得團團轉,這不就是我們純真的童年嗎?而唐僧偶爾的責罰,也正是一個做錯事的小孩被懲罰的一幕,也為豐滿這個人物形象增添了精彩的一筆。一見到他,我就會想到我們那無憂無慮的童年,那整天搗亂卻充滿了活力的童年。
豬八戒,有點犯傻,成天樂呵呵的,他就像一個無所事事的小青年一樣,雄心萬丈,卻又眼高手低,偷奸?;?,還有著不少的小缺點,好吃懶做,貪小便宜,還有點好色。不過他對師傅也是忠心耿耿的,只要唐僧有難,就舞起他的九對他,我只能是又生氣又無奈,只好等他長大后變成一個像沙悟凈一樣的老實穩重的人。
沙悟凈,就像個歷盡滄桑的中年人。老實忠厚有余,可是少了幾分感情。在西游途中,總默默地挑著最重的擔子走在最后,臉上不悲不喜,給人一種珠平平淡淡的感覺,所以最容易讓人給忘了。他這是逆來順受吧,以前歷經了無數苦難,修到了這個麻木的地步,這不正是現實生活中部分人生活的寫照嗎?歷經了悟空般的童年,走過八戒式的青春,人到中年,以前的悲歡離合,雄心萬丈,最終是回歸平淡,穩穩地前進。
而唐僧,則是智慧的,有氣質的,每一句話,每一個表情,都讓人參不透,我感覺他就像一位智慧的老人,歷經風吹雨打,現在風也看輕,云也看淡,只有坐在一旁,給人們指指路,授授課。他的眼神看向遠方,飄遠淡然,那種滄桑,是任何人都摸不透的。
而其他的如觀音菩薩、如來佛祖、太上老君這些,則是人生中的引路人,是每個人在前行的路途中都會見到的一二盞明燈,他們是老師,是知識淵博的智者,是益友。
《西游記》演繹的不只是西游,它還是一種精神,是人生的一種感悟,是人生的一個過程,是一個智慧的結晶。
讀《西游記》讀后感作文 篇6
“白龍馬,蹄朝西,馱著唐三藏跟著三徒弟,西天取經上大路,一走就是幾萬里……”每當我想起這首歌時,總會想起吳承恩先生寫的《西游記》這部巨著。
《西游記》這本神話故事我已經看過很多遍了。書中那一次次充滿幻想的故事情節:大鬧天宮、三打白骨精、智斗二郎神等,雖然在現實生活中是不存在的,可卻深深地吸引著我;書中那一個個栩栩如生的人物:愛打抱不平的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、老實厚道的沙僧、救苦救難的觀音菩薩、任勞任怨的白龍馬等,更是那樣地贏得了我的喜歡。
在唐三藏的三個徒弟中,我最喜歡孫悟空。因為它敢作敢當、又很是機靈可愛。孫悟空擁有很高的本領,又煉成了火眼金睛和金剛不壞之身。就比如說《三打白骨精》吧。孫悟空三次識破了白骨精的陰謀,最后把她給打死了??珊康奶粕犘帕素i八戒的挑撥,執意把孫悟空給趕走了。看到孫悟空臨走時既忠心耿耿、又很無奈的流著淚喊:“師傅,保重!”時,我的心里暗暗為孫悟感到傷心。
唐僧師徒這一路上所遇到的所有困難,就好比我們在生活中所遇到的種種挫折。我們需要朋友,需要朋友和我們一起迎接種種危險。我們更需要勇氣和智慧,戰勝學習和生活中的困難。這也是我的不足。我要爭取做一個不畏艱辛、勇于和困難作斗爭的人。
讀《西游記》讀后感作文 篇7
眾所周知,《西游記》是我國四大名著之一,廣為流傳,堪稱神話小說的經典?!段饔斡洝分阅艹蔀榻浀洌钍軓V大人民的喜愛,不僅因為它有著出色的文筆和吸引人的情節,更多的是它那對現實生活的深刻反映。
任何一部優秀的小說,都離不開現實。而《西游記》正是緊密聯系著當時的社會現狀。
大家有沒有注意到,所有的妖怪可以分為三類,一類是背后有靠山的,比如青牛怪、九頭獅等等;第二類是沒有靠山但自身天賦異稟的,比如黑熊精這些妖怪;最后則是既沒有靠山也沒有天賦的,比如蛇精,豹子精。那他們的最終結果怎么樣了呢?青牛精他們被太上老君等神仙救走了,菩薩發現黑熊精天賦異稟帶他去了南海,而蛇精她們都被打死了。
前些天看到了一個節目,里邊說到了《真假美猴王》這一節。具體是這樣的,在六耳獼猴出現之前,孫悟空跟唐僧不合,的假美猴王最終在大雷音寺中被真的美猴王打死,但打死前“假”的美猴王前,“真”的美猴王不給“假”的美猴王申辯的機會,直接一棍子打死了。而在此之后,孫悟空也再也沒有跟唐僧不合,以后的一路上都服從唐僧的命令。我們知道,當初孫悟空大鬧天空的原因就是因為他那不愿意屈從規則的個性,在以后的取經路上,他的性格可以說跟之前的美猴王有很大的不同。所以我們要問一下自己,被打死的真的是六耳獼猴嗎?
有人也說過,取經的師徒幾人都有著自己的小心思。沙僧在天界時,身為玉帝身邊的卷簾大將,在現在相當于貼身護衛,我們可以想想,身為天界第一人的玉帝,身邊的侍衛的實力真的跟他在取經路上所表現的那樣嗎?再說孫悟空,我們都知道他在大鬧天空時實力通天,但取經路上隨便一個小妖怪都可以給他帶來麻煩,這又是為什么呢?或許他也知道,所謂的妖怪都是有后臺的,與其自己累死累活,還不如去叫他們的主人直接收走得了。
類似的還有很多,這讓我們不得不感慨,經典就是不一樣,無論我們從哪個方面去解讀,我們都可以得到不同的見解?!段饔斡洝穫鞒袔装倌辏渲械膴W義還等著我們去發掘,讀《西游記》時,多一些聯想和反思,我們會得到很多很多。
讀《西游記》讀后感作文 篇8
《西游記》是一部長篇章回體神話小說,它記載了唐僧師徒一同去西天取經,經過了九九八十一難,總算獲得真經的故事。
首要還要介紹一下唐僧以及他的學徒。唐僧的大學徒孫悟空是十分兇猛,十分英勇的,他從不向困難垂頭,去西天取經的一路上維護師傅,降妖除魔,假如師傅被妖怪抓走了,他靠自己或許尋求外援去救他師父,他堅卓不平,機智英勇,身手靈敏,心地仁慈的精力是我學習的好榜樣。
唐僧的二學徒豬八戒,咱們都知道,他是一個十分好吃、好色、好睡的豬,并且他十分貪婪,一遇到困難就想畏縮,讓咱們都閉幕,各自忙各自的。咱們可不要向他學。而恰恰相反,唐僧的三學徒是沙僧,,他勤勤懇懇一心想跟師父去西天取經,他的這種精力也讓我贊嘆不已。
唐僧他是十分仁慈的人,但這也是他的一處缺陷,他由于仁慈,而不分對錯。在一回里,他把一個妖精變得女性,當成了真的農家婦女。而孫悟空把妖精給打死了,接著一而再再而三的工作發生了,唐僧說了孫悟空,到最后唐僧才知道這真的是妖精。
接著再講講他們的故事吧,在這本書中,我最喜愛的便是第二回“闖龍宮猴王得寶,鬧鬼門關老孫開除”。這一回首要講的是:孫悟空學會了七十二變的身手,可卻找不到適宜的武器,于是就下海去找東海龍王討要。
龍王讓孫悟空試了一切武器,但他都不滿足。無法之下龍王對孫悟空說:“我有一件鎮海之寶,大圣若能拿的動,我便贈與大圣?!睂O悟空答復到:“好,好?!?。這件寶藏便是滿意金箍棒。孫悟空十分喜愛這件武器,便輕松的拿走了。孫悟空不只拿走了東海龍王的寶藏,還拿走了南海龍王、西海龍王和北海龍王的寶藏。這四海龍王大怒,便向玉皇大帝申述……
《西游記》這個故事讓我知道了:不論做的是大事仍是小事事,都會遇到一些困難。但只需咱們堅持斗爭,就能成功。
讀《西游記》讀后感作文 篇9
我現已第三次看這本書了,每一次看心里都有不同感受。
第一次看時,我被里邊人物形象所招引。第2次看時,我被里邊故事情節所招引。這一次是我第三次看這本書,我發現自己已能從中悟出一些道理來,比方遇到困難不要畏縮,堅持便是勝利,團結便是力量等,但對我感受最深的仍是覺得人要學會感恩。不是嗎?書中唐僧感謝唐王李世民的知遇之恩,所以當唐王李世民問誰肯上西天拜佛求經之時,唐僧立馬挺身而出,在佛前立誓:不到西天誓不罷休,然后毫不猶豫地踏上西去取經路。孫悟空大鬧天宮被如來關壓在五行山下,五百年后唐僧爬上五行山救出了孫悟空,孫悟空非常感恩,后來就死心塌地地跟隨唐僧西天取經。即便唐僧屢次趕他走,即便前面是龍潭虎穴,他對唐僧都不棄不離,協助唐僧化險為夷……正是感恩才完成了取經之路。當然書中也有忘恩遭到賞罰的比如:取經途中,老龜駝著唐僧四徒連人帶馬經過無法跳過的通天河時,只是期望唐僧他們幫問如來一下年壽之事,但唐僧師徒專心取經,不知感恩,把這事給忘了,成果回來途中再渡通天河時,老龜知道后發火將經文扔到了河里……這便是利令智昏遭到的賞罰。
《西游記》中這些故事深深感動著我,曾經爸爸對我嚴峻些,媽媽對我啰嗦些,我都不耐心乃至惡感,但今日的我從《西游記》中深受啟示,孫悟空、豬八戒、沙和尚乃至白龍馬他們都能學會感恩,咱們這些祖國的花朵為什么不能呢?假如咱們都有一顆感恩的心,從現在做起,從自己做起,從身邊小事做起,自動關懷他人、協助他人,信任咱們也一定會具有一個夸姣、成功的未來!心存感恩,高興生長!讓咱們一同盡力吧!
讀《西游記》讀后感作文 篇10
暑假我讀了一本名著——《西游記》,作者是吳承恩,里邊描寫了機敏靈活的孫悟空、好逸惡勞的豬八戒、不怕喫苦的沙和尚,維護專心想要取真經的唐僧去取經的神話故事,一路上他們遇到了許多的困難。他們有堅強的毅力,持之以恒的精力,跳過高山,跨過大河,打敗全部困難。我要向他們學習,干什么都要堅持,都不能怕難。
孫悟空是《西游記》里邊我最喜愛的人物。他十分了不得,手拿一根滿意金箍棒,有無量的身手,天不怕,地不怕,機敏勇敢,便是好鬧。他還有一種正義斗膽,百折不撓的斗爭精力,他是一切妖怪們的克星。我要像他相同在學習上要多動腦筋。
比方說:《西游記》中有一個精彩的片段——《三打白骨精》中的白骨精,十分奸刁,她想長生不老,要吃唐僧肉,趁孫悟空去化齋了,就變成一個女子前來詐騙唐僧等人,眼看就要成功,被及時趕回的火眼金睛的孫悟空一棒將她打跑,后來她又變了兩次前來騙得唐僧,被悟空都逐個識破,終究打死了白骨精。
從這個片段我看到了孫悟空的執著、才智。這一點對我啟示很大,我想,不論咱們做什么事都不要功敗垂成,要把一件事從頭做到尾,不論成功仍是失利,盡力去做,終究終會成功。
四年級游記文章范文簡短
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“四年級游記文章范文簡短”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
黃山,以奇秀險著稱,它美就美在這兒。
黃山之險,就在那些仰望也看不見的高峰中。飛來峰深不見底的懸崖下彌漫著云霧,一片片云逐漸組成云海,在懸崖峭壁下翻滾,而它上面那塊飛來石,更是讓人望而生畏:它就矗立在峰頂,仿佛就是從天上落下來的。他顫顫巍巍的模樣,更是讓我膽戰心驚。而那座天頂峰,看起來不高,但只有爬起來,才知道它是如此陡峭險峻,讓我氣喘吁吁。
黃山之秀,完全在那些松樹上體現了出來???,那邊有個人在向我招手。慢慢走近,才知道原來是一棵松樹,但它挺直的背,伸出的手,就像一個人在跟我打招呼似的。在為那松樹感嘆之余,才知道那是黃山的標志性景物——迎客松。什么麒麟松、豎琴松,聽這名字就知道它們是十分秀麗的。
黃山之奇,在那些怪石上一眼就能看出來。黃山上有條鯽魚,不過他不能吃,也不是活的,因為它是大自然鬼斧神工雕出的石鯽魚。雖說是石鯽魚,但和普通的鯽魚也相差甚少。他也有眼睛,也有嘴巴,仿佛它就是活的',好像也會嬉戲玩耍,也能活蹦亂跳。我走著,走著,一位仙人突然從天而降,為我指路,他伸出一根手指,好像在對我說:“往這兒走吧?!边@就是著名的“仙人指路”。而那些怪石,更是讓我連連稱奇。
黃山之美,讓看過它的人一聲聲贊嘆。我這次去了黃山更加看出了它的美,我不禁想說:“黃山,你是如此陡峭,讓我望而生畏;你是如此秀麗,讓我一聲聲贊美;你是如此奇特,讓我連連稱奇?!?/p>
四年級游記文章其六
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編特地為大家精心收集和整理了“四年級游記文章其六”,僅供參考,大家一起來看看吧。
“后天可能去秋游!”江老師說。當同學們聽到“秋游”兩個字的時候,都高興得跳了起來。這時,有同學問:“去哪兒秋游?”“去園博園!”江老師回答道?!耙?,去園博園咯!”同學們又歡呼起來。從那日起,同學們開始了焦急的等待。
今天終于到了,江老師在QQ群里說秋游照常進行。早上八點,同學們興高采烈地來到教室,等江老師講完秋游細則,我們就排隊上了車。
到了園博園,我四處一看,?。≌婷姥?!到處都是五顏六色的花草樹木,還有一些用花花草草做出來的造型,有的像地球,有的像龍,還有的像手掌……進入園博園,那風景稱得上算是整個大武漢最漂亮的?;叵肭皫啄?,這個園區還是一片垃圾山呢!現在變成了這么美的地方,還真是不可思議!
在參觀過的園林中,讓我印象最深的是“澳門園”?!鞍拈T園”是一個中西交匯的一個城市展園,最外面有一個鐵門,上面有三個連筆字,那三個字就是澳門園啦!在園里面有一個漂亮的噴泉,噴泉后面有一個蓮花池,池里的蓮花有大有小,看上去特別萌。蓮花池后面還有幾個可愛的小亭子。
這次秋游真有趣,下一次我還要來園博園秋游!
拜年作文四年級系列
我們的作文里記載了自己的思想感情,寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。你最近在為寫作文發愁嗎?現在,有請閱讀編輯推薦的《拜年作文四年級》,相信你能找到對自己有用的內容!
拜年作文四年級 篇1
最近,學校里近視的人越來越多了,特別是高年級的同學。校園里,進進出出的同學有不少人戴起了小眼鏡。一個一年級的小朋友,臉上一副十分稚氣的樣子,可鼻梁上卻已經掛起了沉甸甸的眼鏡。不看不知道,一看嚇一跳,戴眼鏡的同學可真不少!我們很想知道為什么,就在這下了一番功夫。在老師的幫助下,我們針對近視做了關于少先隊員近視率與用眼習慣的調查。
開學了,我已經是五年級的學生了,我們語文的第一課,就是林海音寫的《竊讀記》,描寫的是作者小時候很窮,沒有錢買書,只能去書店竊讀,從書中得到了很大樂趣。
[寫作提示]這是一道新材料作文試題。與一般新材料作文不同的是,這里的材料是一段富含哲理的話,其內涵限定了考生作文的基本觀點。因此,從審題立意方面來說,考生要把握住人生三重境界的哲理內涵,并據此立意。另外,考生還要特別注意作文要求,此文只能寫記敘文,且文體特征要鮮明。
拜年作文四年級 篇2
今天我很早的就起床了,因為我知道今天是給長輩拜年的日子,我跑到爺爺的床前往地上一跪給爺爺磕了一個頭說爺爺新年好,奶奶新年好,哎新年好啊,來給你壓歲錢,我拿著爺爺奶奶給的壓歲錢開心的活蹦亂跳的跑下了樓。
大年初二爸爸開車帶著我們這個小家庭來到了外婆家,外公老早的就在門口等著我們了,下車后外公說你們怎么才到啊,爸爸說路上堵車了,見到外公我就大喊外公新年好,給你拜年啦,外公笑呵呵的說快來我給你發紅包,然后外公抱著我說一年沒見你了長高了很多啊,也長胖了很多啊,我回答說我媽媽做的飯菜好吃,我吃的多長得就快啊,外公立馬大笑起來說這孩子真會說話。
時間過得很快一轉眼到了初五,中午外公外婆準備了好大一桌子菜,很多都是我沒吃過的,都是美味,看著就流口水。爸爸說一會吃了午飯我們就要回家了,我聽到后非常舍不得的,默默的望著外公外婆。
下午媽媽收拾好東西說我們走吧,然后叫爸爸去開車,外公外婆把我們送到了門口很多舍得我們走,抱著我說明年早點來多住幾天,我說明年我還會來的,明年再給您們拜年,爸爸發動了車子,我們漸漸的離開了外婆的家,遠遠的回頭望著兩位老人家,心里很不舍得外公外婆,心里默語著你們等我,明年我還會再來的,再見了外公外婆。
拜年作文四年級 篇3
過春節的早上,一陣“噼哩啪啦”的鞭炮聲把我從睡夢中給吵醒了,我走出屋子,看見媽媽在廚房做著豐盛的飯菜,老爸在貼春聯,迎接春節的到來,我穿上衣服走出家門,看見個小朋友們在屋子里有的在做游戲,有的在放鞭炮,還有的在吃零食,非??旎畹卦谖葑又信軄砼苋?。
到了晚上,我們一邊吃香噴噴的年夜飯,一邊看春節晚會,春節晚會可真好看??!有動人的歌曲,有優美的舞蹈、有神秘的魔術,還有讓人開懷大笑的小品,看完了春節晚會,奶奶和爺爺都給了我壓歲錢,這時我高興地眼淚都要流下了來了,老爸說:“快上屋子里放煙花吧!”我聽了老爸的話,就興奮地穿上衣服,來到了屋子里。
屋子里有許多人來放煙火,人們的臉上都笑開了花。
熱鬧的元宵之夜,焰火映紅了圍觀的張張笑臉。它帶著幸福,帶著歡欣向我們走來了。它預示著祖國的明天更繁榮、更美麗。我暗自祈禱——我的學業也要像璀璨的煙花一樣,一飛沖天,開出最絢麗的花,發出最奪目的光彩!
拜年作文四年級 篇4
要過年了,雞窩里熱熱鬧鬧的。當然他們不會忘記給四面八方的好朋友拜年。
當小雞提到黃鼠狼,就會有兩種意見:應伽給黃鼠狼拜個年,領一種意義:我們雞和黃鼠狼是天生一對冤家,不能給他們拜年,雙方雙方爭執不下,小雞黃黃不聽勸告,提著一籃雞蛋給黃鼠狼拜年了。
“咚咚咚,黃鼠狼大哥在家嗎?”小雞黃黃大聲的叫道。黃鼠狼本來餓的無精打采,一聽是小雞的聲音,立刻兩眼放光,黃鼠狼大聲說:“在家!”黃鼠狼立刻開門,熱情的說:“請進”,黃鼠狼打個原來你是好人啊,也是個熱心腸!黃鼠狼說:“大家都是好朋友,來,快來喝你喜歡的蟲子茶水?!秉S黃說:“謝謝黃鼠狼大哥,看來我的朋友錯怪你了?!秉S鼠狼想:你馬上成為我的盤中餐,已經逃不掉了,哈哈哈哈。黃鼠狼看著黃黃都流出口水了,黃黃說:“黃鼠狼大哥你怎么了?”“沒事,沒事!是我聞到一股不知道什么菜的香味?!?/p>
黃鼠狼想:我不如釣幾條大魚,多抓幾只小雞。美美的吃上幾頓,黃鼠狼說:“黃黃,你在腳上幾個朋友來我家做客吧!我請你們吃蟲餅“大餐”。黃黃回到家對好朋友說:“黃鼠狼大哥是個熱心腸,還說請我們吃蟲餅呢!”黃黃的爺爺說:“孩子,你不能聽黃鼠狼的話?!钡恍?,帶著朋友就去了黃鼠狼的家。
拜年作文四年級 篇5
拜年是中華民族的傳統習俗,是人們辭舊迎新、相互表達美好祝愿的一種方式。
大年初二的那天,我早早就起了床,穿上了嶄新漂亮的衣服,吃了媽媽包的水餃,我和爸爸、媽媽一起去外婆家拜年。我們拎著大包小包的禮品。一路上,我看見商場門口都搞了活動,四處張燈結彩,熱鬧極了!我也哼著小曲,非常開心。
到了外婆家門口,大門上貼著大紅春聯,非常喜慶。我按響了門鈴,外婆聽見鈴聲走過來開門,她一邊走一邊說:“是我們家馬若成來了,等一下呀!”外婆似乎比平時說話的聲音要響亮,步伐也快多了。打開門,我連忙說:“外婆,新年好!”外婆看見我開心地笑著說:“嗯,快進來,屋里開著空調,你外公在房間呢,趕緊暖和暖和?!蔽疫M房間后就喊:“外公,新年好,我來了?!苯又野淹馄乓怖M房間,對他們說:“祝外公、外婆福如東海,壽比南山,身體健康,新年快樂!”外婆點點頭說:“你真乖!”外公說:“你真的長大了?!本o接著他們分別拿出了一個紅包遞給我說:“也祝你新的一年學習進步,萬事如意!”我接過紅包說:“謝謝外公外婆?!?/p>
我在外婆家吃了飯,還放了鞭炮。原來拜年真的很開心,不僅可以得到壓歲錢,還可以給別人送去祝福,自己也可以得到祝福。樓下鞭炮聲不停地“霹靂啪啦”響著,我不禁想起王安石寫的一首詩《元日》?!氨衤曋幸粴q除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符?!?/p>
拜年作文四年級 篇6
大年初四,我早早地起了床,收拾好自己,等著客人來外婆家拜年。
“叮咚”,門鈴響了,我跑過去,打開門一看,三個舅舅來了。剛落座,“叮咚”,門鈴又響了,舅公舅婆、兩個舅媽和我的表弟添添來了,門鈴還在響,原來是另一位舅公和兩位姨媽來了。屋里頓時擠滿了人,好不熱鬧。我連忙搬椅子、送開水、端糖果,給我的表弟找玩具,忙的不亦樂乎的!大家笑容滿面,相互祝福春節歡樂!萬事如意!恭喜發財!一時之間,外婆家充滿了歡聲笑語,一片其樂融融。
長輩們給小朋友發紅包了。我邊收著紅包邊點著頭?!爸x謝,新年快樂!謝謝,恭喜發財、狗年旺旺旺!”把大家逗得哈哈大笑,媽媽則在一旁著急地搖著手,“不用了,可以了,已經很多了......”,我不聽媽媽的,毫不客氣地都一一收下。奇怪地朝媽媽問:“為什么不能收啊,她們笑啥呢?”我越說,他們笑得越厲害,我更是摸不著頭腦,不管了,我數錢去咯,哇!我收了好幾千元呢!
之后,我們一起去酒店吃飯。大家圍坐在一個大大的圓桌旁說說笑笑,每個人臉上都露著快樂的笑容,每個人眼里都閃爍著幸福的光芒。我想,新的一年里,我們的大家庭一定是團團圓圓、快快樂樂的!我們舉杯,再次祝福新年快樂!身體健康!
今年,我過了一個圓滿、快樂的新春佳節。
拜年作文四年級 篇7
今天是年初五,我和爸爸媽媽一早就起床了。我好奇地問:“我們今天去哪里,這么早就起床?”媽媽說:“今天我們去鄉下太奶奶家拜年。”聽了媽媽的話,我迫不及待地就要出發。
一路上我非常興奮,因為有可以看到我的幾個堂姐了。我們在車上聊著聊著就到了目的地。我帶著喜悅心情和禮物飛奔下了車。來到門口,看到親戚長輩們還有幾位堂姐,我一一向他們拜年,他們都說我長大了有禮貌了。沒過多久,吃飯的時間到了,飯菜很豐盛,擺了滿滿一桌,有魚、肉、蝦等。
吃完飯就和我的幾位堂姐去打牌,我們玩的是抽烏龜。首先我們從一副牌里抽出一張牌做烏龜,然后把所有的牌分成四份,再把兩張一樣的`牌扔掉,左后誰手里剩的牌少的就先抽手里牌多的那個人。我們幾個抽來抽去,最后烏龜留在了我手里,我成了“小烏龜”,大家都高興地拍手。第一次我輸了,我不服輸,我們又玩了幾次,幾個堂姐也輪流做了“小烏龜”。打牌真有趣!給我們帶來了歡聲笑語,增加了節日氣氛。
開心的時刻總是短暫的,我依依不舍地離開了太奶奶家,踏上了回家的路。
四年級作文游記500字精選
作文與我們的生活息息相關,寫作文可以讓我們的思維變得更加的靈活,好的作文會讓人身臨其境,你知道精彩的作文是怎么寫出來的嗎?以下是由欄目小編為你整理的《四年級作文游記》,僅供參考,歡迎閱讀。
四年級作文游記 篇1
我該上五年級的時候,父親為了讓我有更好的學習環境和條件,把我送到了縣城上學,此后,我便離開了家,一個月才能見到父親一面。父親經常打電話問我的生活,學習情況。每當他聽到我取得優異的成績的時候,我能感覺到父親的欣慰。當我回家,父親見我瘦了,臉上不免現出一絲憂愁。
我從來沒有遇見過性格這么火爆的老師。這是我從一年級以來上過的最生動、最有趣的一節課,這節課發生了太多太多我沒有想到的事情,如:我沒想到老師會親自上陣為我們做動作,會讓我們即興說口頭作文等等。課上發生的這一系列的事,都太讓我驚訝了,這真是有史以來我上的最別開生面的一堂課呀!
回首四年的校園生活,有喜有愁,有成功也有失敗,我孜孜不倦,在努力的充實自己,堅持刻苦努力學習,把所學的東西應用在生活中。為實現人生的價值打下堅實的基礎。
四年級作文游記 篇2
濟州島位于韓國的南部,是火山噴發形成的島嶼。暑假里,我和媽媽一起去濟州島游玩。
島上的景色非常宜人。因為特殊的地理位置,所以植被非常豐富,既有溫帶的植物,也有亞熱帶的植物,一眼望去,滿眼綠意,讓人感到賞心悅目。抬頭仰望天空,那一片藍深得讓人難以置信,一大團一大團像棉花一樣的云朵仿佛觸手可及。海水經過形狀各異的火山巖層層過濾,顯得透明清澈。無論在哪里,我們都能看見一幅幅美麗的風景畫。
那里的氣候非常舒適。與我們這里的大火爐相比,那可就涼爽多了。我們聽導游說,一年里最熱的時候才33.5度。我們去的那幾天,時晴時雨,再加上多風,我在海邊把防曬衣當成御風服都覺得涼。濟州島果然是個避暑圣地。
在游玩了幾天后,我發現周圍非常干凈。導游說這有兩個原因,一個是因為在當地扔垃圾是要收費的,第二個是因為韓國人已經養成了很好的衛生習慣。所以雖然很難找到垃圾桶,但還是很少看到隨意丟棄的垃圾。
這一次濟州島之行,給我留下了美好的印象。
四年級作文游記 篇3
春寒料峭,雨絲風片,不減我們尋幽探勝的熱情。我們來到龍穿峽,首先看到的是臺岳春秋景區。臺岳風景文化長廊記載著天臺上千年的文化歷史,駐足細看,讓人徜徉其中不能自拔。
再往里走,只聽得水聲嘩嘩,一道上百米長的瀑布從天而降,洋洋灑灑飛流直下,蔚為壯觀。待得走近細賞,只見:飛珠散輕霞,流沫沸穹石。飛珠濺玉,水汽蒸騰,氤氳叆叇,似臨仙境!
我們沿著石階往山上去,臺階兩旁樹木蔥蘢,綠蔭如蓋。爬至半山腰向下一看,這石階竟是貼著崖壁盤旋而上,奇峻無比,心中不由得感嘆工匠的奇思妙想、鬼斧神工。繼續往山頂攀爬,近處遠山在春雨的滋潤下油光水亮,道路兩旁風景如畫,間或瀑布奔騰,時有怪石嶙峋。更別說那隨處可見的楹聯木碑,記載著多少文人雅士的風流事跡或美文佳句,更使得這座奇山典則俊雅。
走走停停,終于要登頂了。抬頭一看,只見那傳說中的玻璃棧道橫在峭壁上,當中一道瀑布傾瀉而下,氣勢恢宏,奇偉磅礴,真是飛流直下三千尺,疑是銀河落九天??!讓人嘆為觀止。走上玻璃棧道,我感覺自己仿佛懸空了,腳底下是萬丈深淵,偶爾一瞥就讓人膽戰心驚、魂飛魄散。我每走一步都小心翼翼,生怕把玻璃踩碎了。提心吊膽、躡手躡腳地走完全程,還是覺得驚魂未定,不過更多的是劫后余生的快感!
重巖窅不極,疊嶂凌蒼蒼。絕壁橫天險,莓苔爛錦章。美哉,家鄉的龍穿峽!
四年級作文游記 篇4
今天是個陽光明睸的日子,我的心情也格外好。我一大清早起來,穿上雪白的校服和白色的運動鞋,再帶上心愛的水瓶,向柏樂園出發了。
爸爸把我送到校門口,看著我過了馬路才放心回去。我知道是分了組的,所以就坐在旁邊等。其中一個同學也坐在我旁邊。我就問:“你怎么也坐在這里呀?”
她回答我說:“我陪你呀!”
我順便問了她一下:“你知道我是第幾組的嗎?”
“你是第4組的?!彼卮鸬?。
我剛想問她是第幾組的,就看到車來了。
我上了車,跟那個同學坐在一起,其他人也全都上車了。等所有人到齊了,老師就開始點名,然后就出發了。
我們一路上說說笑笑,那吵鬧的氣氛別提多熱鬧,連老師都受不了了。
不知道什么時候,只聽見旁邊的人說:“學貓叫,學貓叫?!笨粗嚨娜硕荚谶@樣說,我也情不自禁地跟著他們說:“學貓叫,學貓叫……”
就這樣一路說著笑著吵著鬧著,不知不覺來到了柏樂園。
到了柏樂園,老師帶著我們玩了一個又一個景點,看了動物,去了鬼屋,坐了過山車和海盜船等等……
今天,是我最開心的一天。
四年級作文游記 篇5
20xx年的夏天,我在浙江金華,游玩南山的雙龍洞。
在公路上行駛了30公里,就到了售票處,走進去時工作人員會讓你們走進一條船,一條很矮的船,怎樣矮的船呢?船是很大,可以坐6個人,可是船矮到一個三歲的小孩站在船底那么高。工作人員會在后面操控船槳,進入一個很小的洞口,大人們彎著腰才能過去,小溪里的水很清,清澈到印照上面的石柱都非常清晰。船劃到越來越里面,石柱就越凹凸不平。到了的時候就變成了走路,會變成了一個長長的隧道,道路是人工鑿開的,但旁邊是天然形成的小洞,里面有石柱上滴下來,水是五彩的,之后走到了盡頭,這就是外洞。
走到盡頭時里面還有很深的內洞,除了樓梯,其它也是天然形成的,內洞非常大,可以容納千人以上也不覺得擁擠,這里還有一個五彩的小池塘,整個內洞靠這里發光,好像水里有什么發光成分。內洞里有一個特別高大的石柱,靠的是這個石柱支撐。然后來到了為什么這洞叫雙龍洞,因為石墻上有兩條龍,在石墻上看到紅色龍和藍色龍好像在對戲珠,之后走上樓梯,我們就出洞了
四年級作文游記精選7篇
作文是反映自己和他人生活的重要途徑之一,寫作能夠讓人從孤獨中提升自我讓我們成長為更好的人。為了充分滿足您的需要我整理了以下信息:“四年級作文游記”。我相信這些指南可以幫助您更好地管理團隊!
四年級作文游記 篇1
秋風染黃了原有的綠色,深黃鑲嵌著紅色的邊兒。樹葉在空中打著旋兒,轉?。∞D?。∮朴频貫⒙湓诤用嫔?。我盼望許久的秋游終于到了。
看!路邊的白色、黃色的小野菊,一叢叢從草堆里攢出頭來。金黃的稻子彎腰恭候我們的到來。豆莢的葉子黃綠交雜,隨時等候主人的.采摘。放眼望去,田野成了一幅多彩的畫卷。大片大片的黃色占領畫面,有深黃的、淺黃的、淡黃的,絢麗奪目。嗨!半紅半黃的辣椒像害羞的小姑娘藏在茂密的綠葉中,給畫面增添了色彩。那清馨的香氣不由得引人大口大口地呼吸,我們貪婪地吞噬著野外的草木氣息。撿起一塊小石子,輕輕扔向麻雀,麻雀像那輕快的音符,一眨眼就消失了。
秋游在我們的追喊聲、歡呼聲中落下帷幕。我又盼望著下一次春游的到來!
四年級作文游記 篇2
春游記-四年級作文
今天,在學校的組織下,我們度過了一個快樂的上午,踏著青青綠草,我享受著春天的氣息——一一種大自然的.味道。
在學校老師的帶領下,我們來到了北辰公園,看著這一望無垠的草坪,我享受到了大自然的擁抱,呼吸著新鮮的空氣,漫步在草叢中,聽著小蟲的音樂會,這是棒極了!
和同學在河水邊打鬧了起來,但由于老師的管理,我只好收住那顆不愿離開的心,跑到別地去了。
我們跑到了一片枝頭剛泛綠的樹林里,蹲在地上仔細觀察,會發現一棵棵剛剛從土里冒出來的竹筍,綠綠的,嫩嫩的,好看極了!在他周圍,是一塊塊剛剛被他頂破的石頭,從中冒了出來。這么美的景象怎么不拍下來留作紀念呢?于是我拿著手機,有命令的語氣,對小草說:“站好了,看這里,1、2、3、茄子?!睋溥暌宦?,在我旁邊的同學笑了,不過看著那小草,我也笑了,自己竟然自娛自樂的和小草說話。
時間不等人,只一會兒,就到了回家的時間了,真舍不得??!不過,我也只等對小草,小河說:ade(再見)!
在春暖花開的時節,來享受著美妙的時光,真是愉快!
四年級作文游記 篇3
明媚的陽光灑滿了大地,那時候爸爸開著我們最喜歡的福特向紹興出發了。
終于到了大門口了。走進去有許多各式各樣的首飾店,裝飾店等等,我們一個店接著一個店逛過去媽媽站在一條里面有貝殼的項鏈就問我:“靜怡,你覺得好看嗎?好看媽媽就給你買?!?/p>
于是我說:“好看!”媽媽就買了。
再往前走一點兒左轉就是坐烏篷船的地方了。我們一家三口買了一張船票,選了一條船就離開了岸向河中間移去,湖水綠極了像一塊碧玉,也是靜靜的,像一面鏡子,一陣春風拂過一道道波紋皺起了臉漂亮得很,那些師傅還會為我們講這個洞是以前什么拿來干什么我們聽得很入神不一會兒就到了另外一邊的岸上。
往正前方走,有一個專門吃飯休息的地方,拿出我們從家里拿過來的午餐開始吃。吃好了我們原路返回就回家了。
紹興的風景真美,希望你有空的時候可以去玩一下。
四年級作文游記 篇4
星期五,秋高氣爽,微風習習。我們去高明盈香生態園游玩。
經過一個多小時的車程,我們終于到達目的地。在導游的帶領下,我們游玩了各式各樣的活動:參觀品種繁多的葫蘆園,辛奇好玩的鐵鏈橋,親手種菜,騎馬,踢球,攀巖等。讓我玩的精疲力盡,氣喘吁吁。
導游帶我們來到一個小山丘,看到一大群灰褐色的鵪鶉,在四處亂竄,導游說:“你們進去隨便抓,抓到就是你的了?!遍T一開,同學們一窩蜂沖了進去,爭先恐后的爭搶著那些鵪鶉?!靶〖一飩儭币膊皇救酰鲩_腿,展開翅膀拼了命地亂飛亂跳,可不想那么容易被我們捉到。但我還是技高一籌,成功捕獲了一只。我就像剛打完勝仗的將軍一樣滿面春風,得意洋洋。
午餐時間,同學們互相分享著食物,七嘴八舌的聊著天,快樂的不得了,有的同學去旁邊的跑馬場騎馬,因為要另外付錢,我以前騎過,所以沒去。最后的攀巖活動真是驚險刺激,我還是第一次玩這種真正的山巖攀爬。十足讓我過了把癮,雖然還摔了一跤,可是,我是個堅強的男孩子,這點疼,不算什么!
快樂的時光總是很短暫,一轉眼,下午了,導游告知要返程了,我們依依不舍地離開了生態園。今天的秋游真是開心,讓我久久不能忘懷。
四年級作文游記 篇5
假期里,我們去了武漢,游玩了極地海洋館。我迫不急待地下了車。我蹦蹦跳跳地奔向海洋館,非常興奮!
第一個參觀的就是企鵝。肚皮是白色的,后背是黑色的,脖子上有一圈黃色條紋的,是帝企鵝。它游泳的時候,水都沾不到身上,因為它的毛很光滑,水在它的毛上變成圓圓的水珠,從它身上咕嚕一下就滾下來了。企鵝走路一搖一擺的,好像站不穩,有時翅膀緊貼著身全,有時是張開的。企鵝的腳是黑色的,有點像鴨掌,游泳的時候平放著。這些企鵝又可愛又好玩。它們有的在游泳,有的站立著,還有一只躺在冰上睡覺呢,它可真懶啊。
竟然,還有一只長得像電影里的《沖浪企鵝》,眼睛旁邊長滿了金色的毛,發型非???。我本以為只有卡通里有這樣的企鵝,沒想到真有這樣的企鵝。
這些企鵝里有兩只的,好像比我還大。還有兩只胖胖的,干脆給它起個名子叫圓圓了。
我還看到其它很多的海洋生物。有水母,有白鯨,還有海豚……最后我依依不舍地回賓館了。
四年級作文游記 篇6
暑假爸爸、媽媽、爺爺、奶奶帶著我和小弟弟去泰州梅蘭芳故居游玩,我可高興了!
到了梅蘭芳故居,首先映入眼簾的是一尊梅蘭芳先生的漢白玉雕像,他端坐在一張椅子上,左手捧書,右手輕搖折扇,顯得溫文爾雅。
接著,我們參觀了第一展廳,知道了梅蘭芳出生在旦角世家,有一個唱旦角的祖父,一個唱旦角的父親和一個戲曲音樂才子的伯父,使梅蘭芳輕而易舉就跨入京劇之門。
第二展廳主要介紹了梅蘭芳那時的生活用品,讓我感受到了梅蘭芳對祖國的真情實感。
為什么梅蘭芳能成功的成為京劇大師,一代著名的藝術大師呢?第三展廳給了我答案。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!痹瓉砻诽m芳一生的成就來自于他的勤學苦練,刻苦努力??!他還是一位愛國人士,1931年“九一八”事變后,日偽想借梅蘭芳收買人心,點綴太平,梅蘭芳為躲避演出,讓醫生給自己注射傷寒病毒,使自己高燒不退,醫生都是含著眼淚給他注射的。
在回家的路上,我跟自己講:“一定要學習梅蘭芳那持之以恒、堅忍不拔的精神,就好像我們學習一樣,只要刻苦認真,成績一定能逐步取得進步。”
四年級作文游記 篇7
今天,我的心情非常激動,因為我們要去秋游了。在我們的歡聲笑語中,到了秋游的目的地————良渚博物院。
我們到了良渚博物院后,休息了一下吃了點東西,便開始參觀良渚博物院了。
在良渚博物院里,有千姿百態的鼎,有美麗的石畫,還有古代的墓地。我最喜歡鼎和石畫了。
鼎的形狀都差不多,都是圓形的或方形的。但細看的話,就會發現不同的風格特點。有的小巧玲瓏,有的氣勢磅礴,有的簡單樸素,還有的精致華麗,活像一件件觀賞品。
石畫上的情景各有差異。有的是畫宮殿里的宮女在為皇帝跳舞,石畫上宮女的舞姿惟妙惟肖;有的是畫熱鬧的集市,石畫上老百姓正在與商人討價還價……
參觀完博物院后,我們還彩排了一遍童話劇,彩排完后我們就要走了。
快樂的時光總是過得很快,真不想離開這里,在這里,我又學到了很多知識。
秋游記四年級文章范例
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“秋游記四年級文章范例”,希望對您的工作和生活有所幫助。
星期五,秋高氣爽,微風習習。我們去高明盈香生態園游玩。
經過一個多小時的車程,我們終于到達目的地。在導游的帶領下,我們游玩了各式各樣的活動:參觀品種繁多的葫蘆園,辛奇好玩的鐵鏈橋,親手種菜,騎馬,踢球,攀巖等。讓我玩的精疲力盡,氣喘吁吁。
導游帶我們來到一個小山丘,看到一大群灰褐色的鵪鶉,在四處亂竄,導游說:“你們進去隨便抓,抓到就是你的了。”門一開,同學們一窩蜂沖了進去,爭先恐后的爭搶著那些鵪鶉?!靶〖一飩儭币膊皇救?,撒開腿,展開翅膀拼了命地亂飛亂跳,可不想那么容易被我們捉到。但我還是技高一籌,成功捕獲了一只。我就像剛打完勝仗的將軍一樣滿面春風,得意洋洋。
午餐時間,同學們互相分享著食物,七嘴八舌的聊著天,快樂的不得了,有的同學去旁邊的跑馬場騎馬,因為要另外付錢,我以前騎過,所以沒去。最后的攀巖活動真是驚險刺激,我還是第一次玩這種真正的山巖攀爬。十足讓我過了把癮,雖然還摔了一跤,可是,我是個堅強的男孩子,這點疼,不算什么!
快樂的時光總是很短暫,一轉眼,下午了,導游告知要返程了,我們依依不舍地離開了生態園。今天的秋游真是開心,讓我久久不能忘懷。
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