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              六年級學生優秀作文

              發表時間:2024-01-31

              六年級學生優秀作文系列。

              作文是智慧的傳播讀者是思維的進階者,作文記錄了我們的成功和失敗。有些學生寫作文時往往寫了涂,涂了又寫,就無法提高寫作速度,你見過的優秀作文是什么樣的?請注意所述建議僅供參考請勿盲從。

              六年級學生優秀作文 篇1

              發書風波

              愉快的假期在我們的歡聲笑語中過去的,今天同學們又聚在了一起又開學了,我們又能在一起學習一起讀書一起玩耍了。

              坐到教室里的第一件事就是幫助老師把新的課本拿回來然后發放到每一位同學手里,每一個同學都爭先恐后的幫助老師的課本搬回教室,現在開始為同學們發書了。老實交代有幾位小組長給同學們發。拿到新課本的同學們都在整理著自己的新書。怎么這邊的同學吵起來了這是怎么回事啊,原來是兩個小組長在吵架,他們都在爭搶著要一本書,不一樣都是課本嗎,他們在搶什么啊,這會兒老師也走到他們身邊了,老師拿起書來一看,原來是這本課本在發的時候不小心給撕破了,他們兩個都在裝這本破書呢,老師看了一看笑了笑說,這本書我用吧,然后笑著摸了摸他們的腦袋。

              他們的團結友愛和無私的精神是我們學習的對象。

              六年級學生優秀作文 篇2

              我曾經有一個很要好的朋友,因為很小的時侯我們就認識了,雖然不在一個學校,但是一直保持著密切的來往。他常常為我做一些身為我的朋友的他所能做的事,例如給我推薦一些好看的書、和我一起討論我不懂的問題、糾正我犯的錯誤,呼來喚去,他從來沒有怨言,因為初中,他這個人最看重的就是情和義二字!可是記得有一次,正是因為這兩個字,我失去了這位最要好的朋友。

              去年他搬了新家,在國慶節最后一天的時候他邀我到他家看一看,我答應了,可那天我要上課外班,于是早上我給他打了一個電話,他問我還能不能來,我說可以。當我要離開學校時,有一個同學,見我要走,就說:“李用新!和我打一會乒乓球吧?!蔽艺f我還有事,他說就玩一會,經他一說,我有些手癢,就和他玩起來,,這一玩竟把時間給忘了,等我從學校里出來,天都快黑了,只好趕緊回家了。

              后來總想找個時間解釋一下,可不知怎么搞得,一拖就很長時間。時間越長就越不想再提這件事了,心想,反正也不是外人,何必那么多禮節呢?

              再次想起他的時候,是有事有求于他。不知怎的,他電話里對我很冷淡,我問他怎么了,他說:“問你自己。”我試探著提起前年那件事,他說:“有你那樣輕率待人的嗎?”他很生氣,說那一天他推掉了一切活動安排,只是為了我的到來,從早晨到晚上豎著耳朵聽每一陣上樓的聲音,可最終還是沒有把我盼來,之后連一個電話都沒有。他說得我臉上一陣陣發熱,我解釋說我從來沒有把他當過外人,因為我以為我們的距離很近,就在這件事上隨便了,可是他說我是一個言而無信的人,而且為了讓我知道誠信這個詞,他決定不再理我。

              這只是一次失約,我便失去了一個親密無間的朋友。如果你在一件小事上欺騙了一個人,那么他就會對你整個人產生不信任,相互間的信任是無價的,一旦丟失,用什么也換不回。

              六年級學生優秀作文 篇3

              假如有一天,別人問我:你長大了想當什么我會毫不猶豫地說:我長大了想當老師。

              看!臺上那個講課的老師是誰呀?辦公室那個正在給犯了錯誤的孩子講道理的老師是誰呀?那個和同學們聊得那么開心的大小孩是誰呀?那個在一筆一畫地教同學們寫字的老師是誰呀?是我,是我,又是我,還是我!

              我的理想,不錯,就是當一名同學們喜歡的,尊敬的,愛戴的老師。因.為老師可以教給學生更多的知識,將來就可以為祖國做更多的事。雖然我知道,要想當一名出色的老師,就要比別人更努力,刻苦,但是只有多學一些知識,才能讓我的學生多學一些學問,才能讓我的學生開花結果呀!我一定要努力,我一定要加油……我要從今天做起,從現在做起!

              六年級學生優秀作文 篇4

              再見啦!朋友們,以后可能會很少見面。以前從來不懂分開之后是什么感覺,現在放暑假也已經快一個月了!不見你們在我旁邊吹牛、吵鬧、瘋瘋癲癲,真的還是有些不習慣。昨天,我回來,你們來找我我真的很高興很高興。

              一回來我就去找你們,可是你們都去了補習班,我只好等啊!但是你們不知道,等你們的那段時間,真的很漫長。但是看見你們的時候,那段漫長好像都不算什么了!

              還記得我看見你們的第一反應嗎?那就是高聲大叫!我媽媽還在旁邊念叨:“嘖嘖嘖!才還沒到一個月的時間沒見,就叫的怎么嚇死人!”

              哎!我真的好想我們在學校里的時光。每天早晨,我們來到學校跟互相打招呼。一到晨讀課,都拿起自己買好的零食吃。老師一來,我們就趕緊收到課桌底下,就這么度過一個晨讀課。duwenz

              一到正式上課,我們就認真地拿起書來,第二節課后,我們做完操。那個賣燒餅的小車,就開到我們學校,拿起我們自己的零花錢。“我要買兩個燒餅,一串雞柳”小綺就說:“快下去買燒餅,要不然就沒啦!”我們都紛紛下樓買燒餅。我到現在還記得那個味道。超級好吃!一到體育課,有的同學調皮的*出去買冰激凌,被老師抓回來罰!我們就在旁邊笑笑。

              每當音樂課的時候,我們就把老師放的歌當睡眠曲聽。睡完這一覺之后,我們朦朧的睜開雙眼,同學們喊著說:“終于下課啦!”我們伸伸懶腰,下樓打子、跳皮筋,我剛來的時候什么都不會玩,還是你們教我玩的呢!

              我永遠不會忘記一種霸道叫心怡、一種高傲叫涵綺、一種可愛叫寶怡,一種難忘叫我們!

              希望你們都來看看我的作文,回憶一下我們那時候的時光!

              六年級學生優秀作文 篇5

              六年級的紅色是熱情;六年級的綠色是活力;六年級的黃色是樂觀。而我的六年級卻并不屬于這些顏色……

              ——題記

              在我的心中,六年級是黑色的,“趕緊做!還有30分鐘就要交卷了!”這節課又是考試,老師的高跟鞋聲在耳邊縈繞著?!瓣恱x,你還敢偷看啊!”老師不久久發現了一人在偷看變立馬走過去給他洗腦?!澳悻F在還偷看沒關系,可是大考的時候怎么辦啊?……”老師的快嘴功夫真是沒有人能比。說得菜市場不買菜,說的海水澎湃!“快點啊!”老師剛教訓完了人又開始催我們了,我的筆是一刻也不能停下來,眼睛則是看完這道題又馬上看那到題,真是“筆不停蹄”啊!“嘀鈴鈴!”鈴聲響了,交卷了,手終于能放“假”嘍!誰知數學老師走進來說:“同學們準備一下,這節課考試!”

              啊!這悲慘的生活何時才是個頭啊?六年級是黑色的世界。

              六年級的生活是單調的,是白色的。每天的生活幾乎是一樣的。早晨來到學校,除了上課就是考試?!巴瑢W們,今天的作業是作業本第xx頁,練習卷一張,作文一篇。數學作業是作業本xx頁……”老師布置的作業如一堆山,看你何時爬上山頂,眺望那“美麗”的風景……

              六年級的生活是單調的,是看誰先爬上山頂去,看那“美麗”的風景。

              六年級的生活總是充滿幻想的。六年級,一個即將走出母校的級段。

              在我的幻想中,在我們畢業的那一天,全班同學都會落下六年來第一次最激動而又不舍的淚水?!澳翘欤銜鳒I嗎?”我找到了我的知心朋友問,“會,一定會!”我相信她。我又找到了班里最不聽話的同學問,“我……也不知道,但是我會擁抱所有的人!”他說 得時如此堅定,我也相信他一定會做到的!

              六年級一個愛幻想的學段,是一個即將走向天藍色彼岸的,在弟弟妹妹的學哥學姐的學段。六年級是天藍色的。

              六年級的顏色……

              六年級學生優秀作文 篇6

              這是我的第一本作文集。這本作文集里收錄的也就只是我平時的一些作文和小練筆,不多,但都是我一些真實的感受?;蛟S我寫的并不好,文字也很稚嫩,語言也非一些流暢優美。可文章,應該只有通過不斷完善,不斷練習,才能越寫越好吧。

              今天雖然我的競爭對手都是精英,實力不可小覷,但我更充分相信自己的能力,畢竟以前在小學我有一定的工作經驗。

              我現在是小學六年級,下半年就要上中學了,估計再過xx年我的大學也就快畢業了,我初中是要去一個名叫文秀中學的學校里,那里是一個封閉學校,里面也有宿舍,也有食堂,我喜歡在那樣的環境里學校,我想我上了大學之后也會是在封閉學校里讀書。

              從二年級下冊開始,我們被雙方媽媽不斷拆散。說真的,我很渴望她和我的友情。今天,我們終于和好了!我很興奮。

              六年級學生優秀作文 篇7

              今天是農歷八月十五,也是我國的傳統節日——中秋節。

              中秋之夜,月亮顯得格外圓,也特別亮。家家戶戶都喜歡座在一起,一邊賞月,一邊吃月餅,據說吃月餅象征著合家團圓,幾百年來我的家鄉一直有這一傳統風俗。

              今天晚上,我們一家便早早聚集在陽臺上,一邊賞月,一邊吃著月餅。桌上的月餅各式各樣,有豆沙月餅、水果月餅……還放著各種糖果。月亮漸漸地升上了中天,金色的圓月仿佛像一個大月餅,微風吹拂著我們的頭發,像媽媽的手在輕輕地撫摸著我的頭,這時勞動了一天的奶奶開始為我們講起了“吳剛劃桂”的神話故事。聽聽奶奶的故事,看看天上的圓月,我覺得自己也仿佛進入了角色。

              這時在一邊喝著茶的爸爸也接上了話茬,他用手指著圓月說:“相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂,有五百多丈高,下邊有一個人常在砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又立即合攏了。幾千年來,就這樣隨砍隨合,這棵桂樹永遠也不能被砍光。據說這個砍樹的人名叫吳剛,是漢朝西河人,曾跟隨仙人修道,到了天界,但是他犯了錯誤,仙人就把他貶謫到月宮,日日做這種徒勞無功的苦差使,以示懲處?!蔽姨ь^一看,真的,月中真的好像有一個人在使勁地在砍一棵樹呢。聽著爸爸的故事,我又一次進入了想像之中,我仿佛看到那桂花葉子正在飄飄悠悠地從天上飄下來,正巧落在我家的門口……

              沙、沙、沙……起風了,旁邊的樹木起伏不停,我仿佛像童話中的小仙子在夢中游蕩……

              六年級學生優秀作文 篇8

              如果有人問我我的夢想是什么?我會毫不猶豫的告訴他,我想成為軍人的夢想。

              小時候父親問我:“你知道你的夢想是什么嗎?”我想了好久,父親又對我說:“你什么時候想到了再跟我說吧!”我朝父親點了點頭,一臉茫然的看著父親,父親對我一笑便離開了。

              5歲那年,聽說在鎮上有幻燈片看,我非常激動,吵著要爺爺和我一起去,爺爺說:“開始還要好久呢!不急,不急,待爺爺砍完柴,立刻動身!”我什么也不聽的在地上滾,爺爺怕我著涼便依了我,我高興的跑在爺爺的面前,哼著小曲,爺爺用蒼勁的聲音喊著:“慢點,小心摔跤了?!睜敔數脑捑蛷奈业淖蠖M了,又從右耳出去了,我高興的跑在爺爺的面前哼著小曲“太陽當空照,我去看電影,爺爺說慢點跑,我就不停,快點快點跑啦……”路上碰到了許多人,都是朝一個方向跑去的,不用說都知道是去看幻影片的,我怕沒有位置了又加快速度向前跑,由于昨晚下過小雨,凹凸不平的路上到處都是小水洼,腳下一滑“撲通”摔了一跤,泥土濺到了臉上,爺爺揪心的跑來將我扶起,為我拍打身上的泥土,抹去臉上的泥,往自己的身上擦,用自己的衣角為我擦干身上的泥,不知道的還以為是爺爺摔跤呢!不一會我和爺爺到了舊菜市場,因為菜市場的范圍大,所以就在那播了,當我拉著爺爺的手向菜市場深處走去時已沒縫讓我在人群中亂竄了。不過我知道條小路,我和爺爺從另一條巷子走去,那條巷子就是菜市場旁邊,每個房屋相隔有一點距離,瘦人是完全可以通過的,于是我和爺爺順利的到達了離放燈片很近的地方,不過前排早已沒有了位置坐“這兒,這兒”我和爺爺隨著聲音望去,是我爺爺的鐵哥們叫我們過去,他幫我們占了一個位置,我坐在了爺爺的大腿上,聽爺爺和他好哥們談話,豆兒爺爺會有座位原來是因為他從昨天就開始在位置這守著,不一會,屏幕上開始播了,在場所有人都安靜了下來,凄涼的聲音襯托著所有的觀眾,不管是站著的人還是坐著的人,這時愛哭的小嬰兒也安靜下來,上百只眼睛炯炯有神的注視著屏幕,當播到南京大屠殺的時候,我的心像被人用刺刀刺入痛苦萬分,當一個日本人把一個剛出生沒多久的嬰兒扔在了空中用刺刀刺入身體,嬰兒的鮮血濺到了日本人的嘴邊,日本軍是多么的可惡殘忍!出生沒多久的小嬰兒多么可憐,眼睛都還沒睜開就被日本人活活奪走了生命,一旁被日本兵按住的母親又是多么的可憐,眼睜睜的看到日本人殘害自己的親生孩子。雖然我不能懂一個母親失去孩子的心情,但我知道,一個孩子沒有了母親,會心痛萬分。不知什么時候我的眼眶充滿了淚水,我強忍著不讓淚流出來,可是眼睛今天一點也不聽話,直接讓一顆顆豆大的淚珠浸濕了我厚厚的棉褲,四周安靜至極。我掃視了一下所有人,看到的是模糊不清的畫面,突然一個嬰兒的聲音打破了寧靜,想必是嬰兒受到了驚嚇吧,這時我的心里是多么的憤怒,多么想當一個軍人來保家衛國的軍人,幻燈片看完后,每個人的眼睛通紅,人群擁擠,出也出不去,我和爺爺帶著豆兒爺爺走那條捷徑回家,豆兒爺爺比較胖一點,一進去就卡住了,我在前面拉豆兒爺爺,爺爺就在豆兒爺爺的后面推,廢了好大勁才出來。

              回家后我找到了我的父親告訴他我的夢想,父親要我別說話,“你的夢想寫在了你的臉上。”我還納悶是誰在我臉上寫字呢,我二話不說的就去照鏡子,臉上連筆墨都沒有何來的字,難道是我紅紅的眼睛告訴了父親嗎?

              將來的某一天,我會穿著軍裝站到父親面前,告訴他我的夢想實現了。


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