三年級作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作參考】 三年級拔河的文章壹篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，我們要比賽拔河，同學們聽到這個消息，都非常興奮，個個摩拳擦掌。

比賽開始了，我們首先和三班拔，只聽裁判員一聲令下，我們就拔了起來，在一旁的家長們為我們加油助威，我們使出吃奶的勁，最終贏了三班。第二局三班贏了，最后的一局還是我們贏了，同學們高興得相互擊掌。我們一路過關斬將。

最后一場比賽才精彩呢！是我們和一班比，開局對我們極為不利，一上來，一班就把繩拔了過去些，中間的紅繩漸漸向他們移去，我們用力往回拔，僵持了好一會兒，裁判員正準備吹口哨了，這時我班的啦啦隊為我們吶喊助威聲越來越響，我們的信心也越來越足，我們咬著牙，使出全身力氣使勁一拔，最終，我們反敗為勝，奪得了全年級第一的好成績。當我們贏的時候，同學們歡呼雀躍，高興得都跳了起來。

從這次拔河比賽中，我明白了：堅持就是勝利，就是眼看快要輸了，也不能放棄，要堅持，說不定還有反敗為勝的機會呢！ZwB5.coM

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[優質寫作] 三年級燕子文章壹篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質寫作] 三年級燕子文章壹篇”，希望能為您提供更多的參考。

大自然有很多的小鳥，比如歌唱能手百靈鳥，飛行能手雨燕和捉蟲能手啄木鳥。但是我最喜歡小燕子，它的頭部和背部的羽毛是烏黑發亮的，好像穿著一身燕尾服，腹部有著白色的羽毛，就像穿著白襯衣，而且它小巧玲瓏，長著一對俊俏輕快地翅膀，還非常可愛。

有一次放學回家，看到屋檐下有一個鳥窩，我很好奇，就悄悄的爬上去，看到有一群小燕子，我不想打擾它們就離它們遠遠的。過了一會兒，它們的媽媽回來了，而且給它們帶來了好吃的大蟲子。小燕子們都張大嘴巴好像在說：“媽媽，我要吃。”等小燕子吃飽了，就和媽媽一起進入了甜甜的夢鄉。我也趕快下來了。

不知不覺到了秋天，小燕子們也長大了，和媽媽一起飛走了。我很想念小燕子，就把它們的窩留了下來當做紀念，希望明年它們還來我家住。

【寫作參考】 難忘的三年級文章其三

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作參考】 難忘的三年級文章其三”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一年一度的圣誕節就要到了，這讓我又想起了圣誕樹。

圣誕樹是用松樹做成的，彎曲的松枝，碧綠的松針，再加上五光十色的彩燈，還有那可愛的圣誕禮物，真讓人喜愛極致。每年的圣誕節，我都希望有圣誕老人給我送來驚奇的禮物，然而更多的卻是在夢中。圣誕樹上掛滿了圣誕禮物，明明知道并不屬于自己，可欣賞著那一樹的節日飾品，心中同樣是充滿了快樂。

有時我在想，為什么要選擇松樹來做圣誕樹呢?聽著《鈴兒響叮當》，想著平安夜的漫天飛雪，我一下子明白了：常青的松樹是代表健康與快樂的祝愿!

是呀，松樹不管歷經多少磨難，忍受多少欺凌，它依然是頂天立地，從不低頭折節。四季常青的枝葉更能給你以希望與激勵，看來用松樹做圣誕樹是再合適不過了。

圣誕樹的身上不僅有可愛的禮物，更有一種可貴的品質，這讓我更加喜愛圣誕樹了。

聽，鹿鈴又響起來了，圣誕的腳步更近了，我在盼望著能從圣誕樹上摘到自己心愛的禮物……

【寫作參考】 五年級的文章壹篇

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作參考】 五年級的文章壹篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的家鄉在農村，那里雖不如城市繁華，但獨有的鄉村景色確是極為壯觀的。

早晨，東方才露魚肚白，雞就打鳴了。這時去看日出正是時候，站在高高的山頂，就能著見遠方已有一絲紅暈。帶著一大片的霧，太陽升了起來，那顆金光燦爛的火球終于睡醒了，慢悠悠地從山腳爬到了山腰。這時，山腰上的景色就如白天一樣看得一清二楚，但與白天不同的是，它們全是金色的，那顏色肯定是太陽賜給它們的了。太陽在半山腰費力地爬著，隨著它的升起，霧也隨之散去，朦朧的景象變得更加清晰了，好像霧一散去，一切都從仙境變為了現實。終于，太陽從山那邊跳出來了，剎那間，它的光輝灑滿了大地，新的一天開始了。

太陽一升起來，人們就開始了新一天的忙碌。太陽把人們從早陪到晚，卻沒有人注意到它，它十分沮喪，決定回去了，便把它最后的光輝也灑向了大地，獨自離開了，并留下了它的化身—霞。霞有太陽一樣的熱情，月亮一般的溫柔，讓人情不自禁地喜歡上它。它好似仙女留下的紗裙，飄飄悠悠地來回游蕩，飛來舞去，盡展風姿。不久，霞也散去了，月亮爬上樹梢，繁星滿天……

家鄉的景色真美。我愛家鄉的日出，也愛家鄉的日落。為，是它們把家鄉裝點得更加美麗，讓我更加愛我的家鄉。

【作文收藏】 我家的小狗三年級文章壹篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“【作文收藏】 我家的小狗三年級文章壹篇”，希望能為您提供更多的參考。

我家有一只小母狗，那是去年臺風夜，來我家避雨的，它明亮的眼睛一直可憐巴巴地看著我，我就決定養它了。它長著一身奶白色的毛，我就給它取名叫“奶茶”。

“奶茶”有大大的圓溜溜的眼睛，一張小小的嘴巴里長著又白又鋒利的牙齒，一對招風耳很大，特別顯眼。四只小巧玲瓏的小爪丫特別可愛，也跑得很快。每天我放學回家，“奶茶”老遠就跑過來迎接我，在我腳邊繞來繞去，使勁晃著它那尾巴。每當我穿了漂亮的衣服，它就趴著我的腳“汪汪汪”地叫，好像在說：“你真漂亮！”，看來狗也是有愛美之心的。

在春節后，“奶茶”就當媽媽了，生了四只小狗，兩只是黑不溜秋的，只有肚子是白的，還有兩只是黃黃的，四只小狗看上去都不像它媽媽。“奶茶”是個很盡職的媽媽，每天守著它們，給它們喂奶，給小狗梳理毛發。

我還發現小狗小便后，“奶茶”還給它們舔干凈屁屁。有一次，我抱著小狗玩，“奶茶”很警惕地一直跟著我，好像在說：“放開它，你要帶它去哪？”于是，我就趕緊把它放回了窩。

我愛小狗，小狗不僅是我的寵物，還是我最好的朋友。

寫作范本: 我們的學校三年級作文壹篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“寫作范本: 我們的學校三年級作文壹篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我們的學校地處寧夏同心縣下馬關鎮的東北部，是鎮上的一所較有名望的學校之一，我的'學校是一所農村學校，雖沒有大城市學校那樣豪華的氣派，但我喜歡我的學校。我在這所學校度過了三個難忘而又快樂的春秋，在這所學校里曾留下我和小伙伴們玩耍時的歡聲笑語，曾留下我許許多多美好的回憶。

一走進學校大門，映入眼簾的是一排排磚瓦房，那就是我們的教室。最前排正中的那棟 房子是 老師的辦公室，一條寬闊的紅磚鋪成的走廊從校門口直 通向 老師的辦公室，走廊的兩邊是學校的花圃，那些花花草草似乎跟春天商量好了似的悄悄地探出了身子，像趕集似的聚攏在春姑娘的懷抱里?；ㄆ缘淖畋倍擞锌昧鴺洌恢裁磿r候染綠了身體，在微風中搖曳著她那柔軟婀娜的身姿。老師辦公室正前面，走廊的北端是學校的紅旗桿，那鮮艷的五星紅旗在空中迎風招展，格外引入注目。在校園四周是一排排高大粗壯的楊樹，它們就像守衛學校的衛士，給學校平添了幾分色彩。夏天，天氣悶熱悶熱的，校園四周的那一棵棵高大的楊樹就為我們遮起了綠絨大傘，大傘為我們帶來絲絲涼意，趕走了夏天的燥熱，我們在大傘下跳皮筋、溫習功課、談天說地……我更愛秋天早晨的操場，我和小伙伴拿著喜愛的課本，漫步在在操場上晨讀，呼吸著甜潤的空氣，書聲瑯瑯。一陣微風拂來，楊樹葉嘩嘩作響，似乎也被我們的讀書聲感染，也跟著我們讀著，唱著……每到冬季來臨，那寬闊的操場上也不乏我們愉快的身影，同學們最盼望的是雪天，他們兩個一對三個一伙，手拉著手在雪地里玩“雪橇”，堆雪人，打雪仗，那歡樂的勁頭難以言狀。

校園的各個角落都曾留下我們的腳印，在那里有我們勞動時的熱火朝天，有我們玩耍時的如癡如醉，更有我們學習時的苦樂酸甜……一天中午，學校駛進來了幾輛豪華小轎車引起了我們的注意，一些叔叔爺爺圍著校園走了一大圈， 后來聽 老師說他們是來考查的縣領導，說計劃要改建學校，拆掉所有的教室，蓋上高大的樓房。聽到這個消息我們既難過，又激動，我從心底里祝愿我心愛的學校越變越好。

【寫作參考】 三年級難忘文章篇一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“【寫作參考】 三年級難忘文章篇一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我想：我真是愚蠢，在擁有珍貴東西的時候不知珍惜，等到珍貴的東西失去了才醒悟過來它有多么的珍貴。那是我永遠也忘不了的一天……

那天，我們一家三口到姥姥家去看舅舅的女兒果果。等到該走時爸爸卻忽然拉住我：“寶貝，想跟著舅舅去沃爾瑪超市嗎？”一想起我那可愛的小妹妹也要去我就一口答應下來了。一路上霓虹燈閃閃爍爍，我剛剛把目光從一個霓虹燈轉到另一個霓虹燈還沒來得及細看就過去了。到了沃爾瑪超市的停車場爸爸才松了一口氣，他累極了。我下了車奔向小妹妹，發現她那粉嫩粉嫩的臉蛋上蕩漾著一團團紅暈，呵呵，肯定是坐車坐得太高興了。妹妹沖我笑了笑，我也沖她笑，她笑得更甜了，我心里像放了一塊糖一樣甜滋滋的，舅媽把妹妹放到手推車里給她蓋好被子，開始她愣了愣，后來就笑起來。我負責把她推到商場，她的笑容讓我忘乎所以為她做什么都愿意，舅媽把果果放到手推車里又把手推車放到了購物車里，這樣就變成了一個雙層車，當然，推車的還是我。

不久，我推著妹妹到了賣咖啡的購物欄旁邊，買咖啡的人很少，正好趁這工夫我和爸爸便使眼色玩兒起了拋“球”游戲，果果便當了我們的球，是這樣的.：我用力推購物車并在途中撒開手讓購物車溜到爸爸那里去，爸爸也這樣做。我先用盡全身力氣猛一推購物車，“嗖”的一聲購物車已經飛到了爸爸那一邊，爸爸不慌不忙一轉身接住購物車，再輕輕把購物車一轉，微微用力一推，購物車“呼”從我耳邊呼嘯而過我一個“鷂子翻身”轉身接住了購物車，又一個“降龍十八掌”猛拍了一下購物車“哧”眼看就要裝上另一輛購物車了，爸爸“金鷹展翅”“啪”購物車又跑到我這兒來……不久我玩兒的面紅耳赤，開心極了。可是當我和爸爸玩兒完最后一次這種游戲的時候，舅媽卻讓下樓，我無奈，只好丟下爸爸去找媽媽。

當我找到了媽媽時，媽媽問我：“你爸跑哪兒去了？”我嚇了一跳，呆到那兒了腦子一片空白，我本以為爸爸會跟我一起找媽媽誰知他卻自己“溜”了！我忽然想起了爸爸和我玩兒拋“球”游戲的場面，不僅眼圈濕潤了……哎呀，還是快去找爸爸要緊，我東奔西跑幾乎跑遍了離我近的所有地方就是沒找著爸爸！舅媽已經下樓了，我想：你們誰都不關心他！可是他是我的爸爸！淚水充滿了我的眼眶。媽媽卻輕松地說：“沒事，一個大人不會走丟的?！蔽蚁耄哼@么大的超市，他肯定會走丟。你作為他的妻子一點都不關心他這是不應該的！媽媽非要拉我下樓，我想：爸爸不見了我們倆該多緊張啊，我不能讓他那樣！不能！不過我還是被媽媽拽了下樓。

在我買披薩的時候爸爸奇跡般的出現了，他竟丟下我和媽媽不管，讓我們擔心他！他的四方頭其為顯眼，穿著雪白的襯衫肩上斜挎著一個包，沒有那個男士像他這樣背包的，看起來特別像小沈陽，包帶子因為他的肚子太大而顯得特別短。我興奮的差點兒坐到地上。腦子空空如也想撲上去親吻他，只不過我沒有那樣做只是輕輕握著他的手，在嘈雜的人群聲中一步一步的往下走……

【寫作參考】 感謝三年級文章

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“【寫作參考】 感謝三年級文章”，希望能為您提供更多的參考。

愛如春風，吹醒每一朵小花，愛如陽光，帶給我們燦爛和溫暖。我要感謝《愛的教育》這本書，輕輕翻開，一副生動，純潔，清澈的人生畫卷，緩緩展現在我眼前，這本書帶給我一種愛和美的享受。這本書的作者通過日記的寫作形式，記述了一位小學生的所見所聞，他用平淡的語言，塑造一個個不平凡的人物，他用一支樸素的筆，勾勒出了一種高尚純潔的愛，讓我們明白，愛是無私的，溫馨的，令人陶醉的！

因為讀了這本書，所以我有了勇氣。在一次歌頌祖國朗誦比賽上，人聲鼎沸，熱鬧非凡。我既是主持人，又是參加比賽的選手。比賽開始了，我的心一下子提到了嗓子眼，就像幾只小白兔在亂竄呢。好緊張呀！捏著話筒的小手微微出了汗。這時我想起了這本書，我為自己打氣，要勇敢！要勇敢！有了這份自信和勇氣，我和搭檔配合得天衣無縫，主持得得心應手，贏得了家長，觀眾和評委的嘖嘖稱贊。有了這份勇氣，我在比賽中落落大方，抑揚頓挫，表情豐富，取得了一等獎的證書。勇氣給了我力量，勇氣給了我成功！

感謝《愛的教育》讓我明白了，只要爸爸媽媽有愛，家庭將會變得無比溫馨；只要師生之間有愛，校園將會變得無比陽光！只要人人有愛，世界會變成美好的人間！

【作文參考】 我的媽媽三年級文章寫作范例

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“【作文參考】 我的媽媽三年級文章寫作范例”，希望能對您有所幫助，請收藏。

說到禮物，大概很多人都希望得到吧。比如精致的手表，貴重的水晶石，優雅的八音盒。不過我不希望得到媽媽的禮物，我希望的是媽媽對我的愛。

一歲時，媽媽手把手叫我學走路，我一次次的摔倒，媽媽一次次的扶我起來。兩歲時，媽媽送我了一個精美的玩具，媽媽希望我在玩中成長，有一個快樂的童年。這是媽媽送我的代表快樂的禮物。

從我學會認字時，媽媽送我了一本本的書，我想媽媽一定想讓我用思維去接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。這是媽媽送我的只會的禮物。

6歲時，媽媽給我報了第一個補習班，那就是我的畫畫班，我想媽媽一定想讓我感受藝術的存在，這一定是媽媽送我的代表藝術的禮物。9歲時，我已經掌握了許許多多的知識。我想這一定是媽媽送我的禮物中最棒的禮物。

當然，媽媽也很愛我，魚兒離不開水，花兒離不開土地，而我離不開媽媽的愛。媽媽對我的愛比山高比海深。

有一次，半夜里我發燒三十九度多。媽媽急忙送我去醫院看病，半路上我能感覺到媽媽著急的心情，到了醫院媽媽趕緊抱我去急診室，當醫生說我只要輸幾天水就行了時，媽媽那顆懸著的心才放下來。

第二天早上媽媽打電話給馮巧麗請了一個假，然后媽媽送我去醫院輸水，那天媽媽一直陪著我······在媽媽的精心呵護下，我的病很快就好了。這是媽媽送我的愛的禮物，從這個禮物中我也感受到了媽媽對我無微不至的關心。

媽媽愛我，我愛媽媽！

[推薦寫作] 龜兔賽跑400字文章三年級文章壹篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦寫作] 龜兔賽跑400字文章三年級文章壹篇》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

[作文 龜兔賽跑]自從龜兔賽跑，兔子輸給了烏龜，很不服氣，于是，他又找烏龜與他賽跑，并約定第二天在動物公寓門口比賽，作文 龜兔賽跑。

這天他們一大早就來到了動物公寓門口。大門口已經被動物們擠得水泄不通了，他們議論紛紛，有的說兔子贏，有的說烏龜贏，吵得不可開交。

這時烏龜與兔子都做好了比賽的準備，只聽小狗栽判說：你們誰先到16樓，誰就贏了！說完，他又派小鳥黃鸝去16樓等，小學三年級作文《作文 龜兔賽跑》。黃鸝她飛快地向16樓飛去。緊接著聽見栽判一聲令下：開始——兔子就飛快地跑向樓梯。烏龜則不緊不慢地爬著，只見他爬進電梯。按了一下16這個鍵，電梯一下就把烏龜帶到了16樓。這時，兔子才跑到9樓呢！烏龜從電梯出來，黃鸝鳥大聲地說：烏龜贏了！小狗裁判給烏龜頒發了一枚獎牌。

做任何事都不能只動手，不動腦！

三年級:萬奕焓有2篇，你可以參考一下:

NO.1

在龜兔賽跑中，兔子因貪睡而被烏龜戰勝了。兔子發愁了，心里想:我難道真的不如烏龜嗎?從那以后，兔子下定決心不再貪睡了，并打算再和烏龜進行第二次比賽。

這天，兔子尋找烏龜，想要和它再比試比試。突然，烏龜不知從哪兒竄了出來，害得兔子嚇了一跳。兔子對烏龜說:“烏龜，我們再來比賽吧!”烏龜聽了，想:兔子輸了還敢比，以前那一次可是我贏的。就得意地對兔子說:“好，我們再來比試比試?！蓖米勇犃耍?這次烏龜肯定會輸了。它們來到了原來比賽的地方，也準備按原來的方法去做。比賽即將開始了，烏龜發現有點不對勁，就對兔子說:“兔子，誰來做我們的裁判呢?”急著想比賽的兔子靈機一動，就想起鄰居的小馬。于是，它們請來了小馬。熱心的小馬喊:“預備……開始?！眲偤俺隹?，小兔已經跑得很遠了，烏龜依然在慢慢地爬著。

過了好一會兒，烏龜的腦海里出現了一個大“?”號。為什么小兔跑得很遠了，還不見原來的那一棵大樹呢?烏龜便喊了出口:“兔子，你跑得這么遠，怎么還不見原來的那一棵樹呢?我們原來比賽時大樹沒那么遠的?”兔子聽了，想:烏龜會不會騙我呢?可它喊的聲音又似乎是很著急的。于是兔子停了下來，也大聲對烏龜喊到:“是啊，我跑得這么遠了還沒有看見樹啊!怎么回事呢?”納悶的兔子只好掉頭和烏龜一起去尋找那棵樹的影子，找了很久，他們連一棵小樹也沒有看到，卻發現了一個個的枯樹樁，原來，那些樹都被人類砍掉了。他們只好傷心地離開了那原本熟悉的地方，各自回家了。

就這樣，烏龜和兔子沒有比賽，也就分不了勝負?？伤麄兒秃昧?，決定永遠都不比賽了，而是要一起保護森林里的每一棵樹。

NO.2

自從上次輸給了烏龜之后，兔子一直耿耿于懷。他想:“我好歹也是兔子家族跑得最快的一個，竟然會輸給一只慢烏龜，我不甘心!”于是兔子天天勤加練習，發誓要打敗烏龜。 這一天，兔子覺得他很有把握，于是他興致沖沖地來到烏龜家對烏龜說:“烏龜老弟，上次因為我偷懶睡覺不幸敗給了你，我今天特地來向你挑戰，我們再比一場?！睘觚斦f:“來吧，我還是會贏你的?！编従蛹业墓反笫迓牭搅俗愿鎶^勇地說:“我來當你們的裁判吧!”森林里的小動物們也趕來看熱鬧。 “預備--跑!”狗大叔的發令剛落，兔子就像離弦的箭一樣飛了出去，而烏龜呢?他依舊慢吞吞地往前爬著，一點也不著急。兔子跑了一半他回頭一看，早已不見烏龜的蹤影，他得意洋洋自言自語地說:“臭烏龜，想贏我，沒那么容易，我走路都比你快?！边@時，遠處走來了一位貓婆婆，她推著車子費力地往前走著。兔子一看，趕緊跑了過去問道:“您這是要上哪啊!我幫您推過去吧!”“好孩子，我要回家，我家住在河對岸。”兔子心想:“烏龜老弟應該沒那么快，我送送貓婆婆還來得及到終點。”于是，他推起車子，慢慢地護送貓婆婆回家。送完了貓婆婆，兔子飛似地往終點趕，遠遠地他看到烏龜和大伙已經在終點等他，兔子非常的懊惱，他再一次輸給了烏龜。 狗大叔要頒獎給烏龜，烏龜連忙說:“不，獎牌是屬于兔子的，他因為助人為樂而輸了，我們應該把獎牌頒發給他。”大伙都為兔子鼓掌，兔子可高興了，“雖然我再一次輸給了烏龜，但是我得到了大家的贊揚，終有一天我一定會贏了烏龜。”一年一度的龜兔賽跑又來了，這次你們說是誰贏呢？你一定會說：“當然是烏龜！”那是因為前幾次都是烏龜贏。當然還有支持兔子的，因為你們相信大自然的常規是不會打破的。咋們走著瞧。 咚咚的鑼鼓聲響起了。只聽啪地一生兔子又像往常一樣沖到了最前面。又是那棵大樹。兔子看到了停下來站著想：第一次是我睡過頭了沒趕的上而輸，第二次時發火踩傷了烏龜被紅牌罰下場而輸。第三次是我把鬧鐘調晚了一個小時而輸。這次可是萬無一失。想著只見兔子那出了一只手表往下按了幾下，帶在手上便呼呼大睡起來。兔子的支持者大聲叫了起來：“兔大哥你這次可不能睡，再睡可又要輸了。”這下烏龜的支持者可高興了諷刺到：“這懶兔子沒辦法，教不好。 ”兔子左耳聽右耳出，睬也不睬他們，一直的睡覺。再看看烏龜在一步…兩步…三步四步五步……慢慢地往前爬,到了大樹下看到兔子正在睡覺。心想：這次又是我贏，哈哈哈！他又一步…兩步…三步…四步五步……慢慢往前爬。眼看快到終點了，只見兔子突然站起來。飛速超過了烏龜，取得了勝利。 烏龜想不通了，問兔子：“你為什么恰好比我快一步？” “你看看我這手表”兔子說著就把手表給烏龜看便說：“這手表，是轉為跑步設置的，他可以根據你的速度和對手的速度還有路程測出什么時候起跑最合適，到了那時候他會響起來叫你開跑?！?你們看，現在的社會變得真快，龜兔賽跑也用上了高科技。如果你們不好好學習怎么能跟得上社會進步的節奏呢？

[推薦寫作] 三年級動物作文壹篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 三年級動物作文壹篇》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我發現小蝸牛很孤單，吃吃睡睡，像一頭小肥豬閑著沒事干。我決定再抓一只小蝸牛跟它一起玩。早上，我要去買早點，順便又去抓一只小蝸牛。買好早點，我一蹦一跳興奮不已，因為我是第一次來抓蝸牛。我在草叢中，在大樹下，在房子邊，找來找去怎么也找不到小蝸牛。媽媽說：“要仔細地找，一定會找到的。”我照媽媽說的做，果然找到了一只小蝸牛。這只小蝸牛很黑，像一顆黑色的珍珠。我把小蝸牛放到小杯子里。這只小蝸牛一點也不聽話，才咬了三口菜葉子，就想逃走。我就找來一個帶蓋子的小盒子，并在上面扎了一個小洞。剛開始，它們背對著背，吃自己的菜葉子。過了一會兒，兩只小蝸牛很友好，還在玩疊羅漢。新來的那只小蝸牛趴在下面，原來的小蝸牛站在上面東張西望，看看有沒有出口。

看著這兩個小家伙快樂地玩著，我也很高興。