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四年級題目小學作文
四年級題目小學作文精選。
作文可以幫助我們更好地提高自己的組織能力和管理能力,寫作可以讓我們更加明白自己的意義和存在感。寫作文時,切忌東拉西扯,主題松散甚至沒有主題。下面是編輯為您整理的一篇獨家“四年級題目小學作文”,希望這些軟技能能夠為你的職業生涯增添亮色!
四年級題目小學作文(篇1)
從近幾年高考語文試卷來看,這里所說的重要詞語,是指關鍵性的名詞概念,指代性詞語和關聯性詞語等幾種類型的詞語。對它們的把握應根據詞語所在的語言環境來作出合乎事理的推斷,準確理解該詞語的應有含義。
1、關鍵概念的理解??萍嘉闹谐33霈F許多術語、概念,它們大多是以名詞或名詞短語的面目出現,準確理解它們中間帶有關鍵性質的詞語,往往是理解和把握它所在文段甚至整篇文章重要信息的鑰匙。高考考查這類詞語,不是要求考生掌握它所在某專業領域中的規范性的定義,而是要求考生從語文角度能夠結合特定的語言環境,對它們作出具體而準確的理解,以體現出個人的語文能力。如20xx年高考全國卷Ⅰ《人體干細胞》的第一道選擇題就考查對“人類胚胎干細胞”這一概念的解釋。
2、指代性詞語的理解?,F代文閱讀非常強調對具體語言環境中代詞指代內容的理解,如果不能準確把握這些代詞或具有指代作用的詞語,弄不清它的基本含義,那就說明還沒有讀懂文章??梢赃@樣說,對代詞或指代性或指代性詞語的考核,能夠檢驗出考生的理解能力。
3、關聯性詞語的理解。說明文特別講究語言的準確性,關聯性詞語在文中的作用不可小覷。在科技文中,關聯詞語揭示的,不僅有文章的內容與信息之間的聯系,還包括文句之間的層次關系,就是說,它們以詞語的面目出現,而它們能具有的“能量”及能起的作用,常常超出句子之外,這是考生必須注意的。
四年級題目小學作文(篇2)
黑夜的沉默勾起了我的追思,也許是孤單的等待成就了無奈的習慣,花開花逝,誰的手,捧起了那暗淡的月光,灑下點點落紅,將我引進了無邊的思緒。
那一次身為生活委員的我正指揮著值日的同學打掃著班里的衛生,忽然想起講臺未擦,轉過身,我拿起抹布,放入水里,浸濕,擰干,便開始擦起講臺。擦完之后,我剛想清洗一下骯臟的抹布,誰知,我一個不小心,打翻了水,腳踩到了水,滑了一下,扭到了腳。一陣疼痛直刺心中,“啊!”我不覺叫出了聲,以為同學首先發現,放下手中的工具,小跑過來,一臉擔心地問:“怎么了?沒事吧?”“沒……沒事?!蔽覐娙讨弁矗胝酒饋?,隨后而來的卻又是一陣刺骨的疼痛,我趕忙坐在臺階上,老師走了過來,一臉疑惑:“怎么了?”“我不小心扭傷了腳。”我忍住想哭的沖動。老師蹲了下來,輕抬起我的腳,按了一下,“啊,疼!”老師趕緊放輕了一些力度,“還疼嗎?”老師一臉關心,同學們也都圍過來我身邊,嘴里還不停地念叨著埋怨著我的不小心。瞬間,幸福浸滿全身,淚水在眼眶里打轉,那些疼痛也似乎在一瞬間隨風淡然了,“我沒事。”倍感溫暖的我心中有說不出的感動,老師與同學關懷的語言也化作一團暖流,流向我的心中……
第二天,當我來到學校,同學們一個個前來噓寒問暖,讓我感動不已。雖然,我們才相識相知相處了一個多月,但我卻感受到了這個集體的團結與友愛!
曾有一度,我一直不懂什么叫“感動”,如今,我懂了,那便是幸福的另一種感覺,也是幸福的境界。
四年級題目小學作文(篇3)
我的童年生活多姿多彩,就像海邊的貝殼一樣美麗。我撿起其中的一個貝殼,發現里面記載著一件非常有趣的事情——種錢。
那件事發生在小學一年級。那天,我看見媽媽在種花,心里突然冒出一個想法:如果種錢,會不會長出錢來呢?
說干就干,趁媽媽不注意,我到廚房拿了一個小碗,來到樓下的花壇用兩只手一下一下的往小碗里裝土。我小心翼翼的捧著裝著土的小碗上樓梯,仿佛碗里裝著珠寶。上了樓,我把碗放在陽臺上,又慢慢的,輕輕的挖了一個洞,在儲錢罐里找了一枚硬幣放了進去,填上土。種錢大功告成!我美滋滋的瞅著小碗,心想:錢啊,錢啊,快長吧,快長吧。
我每天起床第一件事就跑過去看看小碗里的錢長出來了沒有?還學著媽媽的樣子給它澆澆水。就這樣,過了幾天,媽媽的花居然發芽了,我趕忙跑到種錢的小碗那,左看看,右瞧瞧,都沒看見小芽,心想:可能我種得晚吧,再等幾天吧。又過了幾天,媽媽種的花竟然長出了美麗的花苞。我看見了,很傷心,實在忍不住了,就跑過去委屈地問媽媽:“媽媽,為什么您種的花長出了花骨朵,我種的錢為什么還沒有發芽?”媽媽聽了我的話哈哈大笑起來,我看見媽媽這樣,更難過了,媽媽摸著我的頭安慰我:“孩子,錢是種不出來的,只有像花這樣的植物才能發芽?!蔽一腥淮笪颉?/p>
雖然這件事已過去了很久,但是,每當想起,我的眼前就會浮現出當時那一幕,就會情不自禁的笑了起來。
四年級題目小學作文(篇4)
20xx年高考作文題的話題材料是一個寓言故事。故事中的青年在人生路上必須有所取舍時,將誠信拋掉了。對于人生來說,誠信不僅是一種美德,更是做人的根本,怎么可以拋棄呢?盡管這個故事并沒有結論,但其中蘊含的道理是很清楚的:誠信不可拋。要按這個道理立意,就是命題者通過話題材料給予考生的提示。因此,作文的話題雖然只是誠信二字,但作文是必須按誠信不可拋來寫的。。?
我叫岳誠,我是一個活潑可愛的三年級小學生。我的耳朵能聽見很遠的聲音,就算媽媽離我很遠,我還能聽見媽媽說什么,如果媽媽在樓頂說什么,我在樓下還能聽見。
《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理,令我收益匪淺。我覺得安利柯是個孝順的孩子,也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動,在他生活中有許多關懷他的好朋友,時常鼓勵他,安慰他,所以他才可以順利成長,也可以從中獲取經驗。給我記憶最深的是二年級的學生羅貝蒂,他為了保護一個一年級的小學生朱利奧不被馬車撞到,自己卻來不及躲開,被馬車把腳骨壓碎了,今后只能靠拐杖行走了。
四年級題目小學作文(篇5)
這個寒假,我參加了小蒲灣社區的義工活動——發傳單。
我們小組在家長的帶領下來到了小蒲灣社區辦公室,工作人員先給我們每個人戴上了義工紅袖章,接著又給我們組一大疊傳單,大家每人拿一小疊,準備去東海中路分發。
我們沿著東海中路走。一開始,我們覺得發傳單并沒什么難的,就只是把傳單遞給別人罷了。一路上,大家嘰里呱啦地說笑著,可熱鬧了。可當我們真的碰到人時,就變了個樣。第一次,大家拿著傳單走到一位阿姨面前時,你看看我,我看看你,一個個都不敢向前遞傳單。那位阿姨本來想伸手接傳單,看見我們這樣緊張,也有點不好意思了。就在這時,活潑大膽的劉家琿率先打破了僵局,他主動地把一張傳單遞了上去,阿姨笑呵呵地接過傳單,還說了聲:“謝謝!”。這時,我和其他同學見劉家琿這么順利地發了一張傳單,我們也馬上把其他種類的傳單遞給那位阿姨。我們還請這位阿姨配合我們,拍張活動照片。就這樣,第一回發傳單順利完成了。
有了第一回,我們的膽子也大了。在路上遇見每一個路人我們都爭著遞傳單。每次一有“目標”出現,大家就拿著各種各樣的傳單一擁而上。有時,有些路人已經收了一張傳單,另一個同學一不小心又把同一種類的傳單遞了過去。偶爾,有路人不愿意接收我們的傳單,我們有一點點的無奈。就這樣,大家發了大約一個小時的傳單,總算大功告成了。
發傳單活動結束了,在回來的路上,大家你一言我一語,竟然總結出了發傳單的“成功秘笈”:給年輕的叔叔阿姨發傳單成功幾率不怎么高;老年人(特別是老奶奶)一般都會收傳單,成功率超高哦。
四年級題目小學作文(篇6)
這個學期是我上學的第六年,也是我上的第六個學校,在這六年當中,校園中那趣事很多,讓人發笑的事也非常多,最可笑的是昨天。我參加插班生考試之后被分到了三年級一班,老師叫我和另外四個插班生各自介紹一下自己。我是第一個上臺,我一失嘴把自己的年齡說成了七歲,全班同學都笑了。
你可千萬別這么想,這初中的古詩詞,比起小學的詩篇嘛,不知道要難多少倍呢!你瞧瞧,你瞧瞧,這第一首,就這么這么難,我去,連這題目,我都不知道讀什么呃,查字典吧,結果木有這個偏旁??!差不到耶!好吧,竟然還有字典差不到的字喔,是不是我搞錯啦?不管了不管了,從第一句開始吧,呃,好吧,我又不知道!字典,字典在哪?讓我來找一找,我翻,我翻
四年級題目小學作文(篇7)
10月份的一天,我們學校舉行了一次拔河比賽。我們排成整齊的隊列,依次來到操場上。安靜的操場就頓時炸開了鍋。
終于輪到我們班比賽了!我們班的運動員們都提前做好了充足的準備。就在這時,裁判員一聲令下,運動員們就拼命地往后拉。一旁的啦啦隊也沒閑著,一直在喊他們編的臺詞:“二班二班,超級二班,堅強不屈,永不言敗!”這些話讓運動員們的信心有提升了一個層次。但是“敵方”也不示弱,他們也在拼命地拉。
我的好朋友小王是我們班運動員里最賣力的一個,只見他的臉就像一個喝醉了的大漢,手和繩子就像連在一起似的,怎么也不松手。他的腳一動不動,好像已經在地下生根了,他的臉就像一個天然的水龍頭,時不時就會滴下幾滴黃豆般大小的汗珠。嘴巴一會兒張,一會兒閉,像是在呼氣,吸氣,有像是在說:“加油!努力!我們一定能贏得!”別的同學也用出了吃奶的力氣,就像在守護著秘密情報一樣,死也不松手。紅領巾忽左忽右。
就這樣,經過了一個多小時,還是沒分出勝負。但是運動員們并不知道,因為他們的心中只有“贏”這一個字。這時,我們的班主任說話了:“同學們,如果你們這次贏了,我就給你們每人發大白兔奶糖!”這個誘惑實在是太大了,運動員們就像一個個重新沖過氣的氣球一樣拼命地往后拉。終于,我們獲得了勝利,看著金光閃閃的獎狀,我們高興極了。
這次取得勝利主要原因在于同學們的團結精神。這件事直到現在我還記憶猶新,好像就是剛剛發生的事,這真是一次難忘的活動啊!
四年級題目小學作文(篇8)
每個人都有一個幸福的家庭,我也不例外,下面就由我帶著大家走進“我的一家人”。
嚴厲的爸爸
在我家中,爸爸扮演著嚴厲的角色。早晨,我一般6:30起床,有一天我醒的比較晚,睡夢中聽到爸爸的聲音:“太陽都曬到屁股了,快要遲到了,怎么還不起床?”我嚇得從床上一下子坐了起來,看到爸爸就站在我的床前,我朦朧的睡眼立刻睜大了。我看了表,又看了看爸爸,小聲嘟囔道:“明明剛剛6:40,怎么說快要遲到了呢??!卑职炙坪趼牫隽宋业牟粷M,說:“雖然現在不晚,但你起床后還有很多事要做呢,你做完這些事,還能保證不遲到嗎?”我被爸爸問得啞口無言,只好乖乖的去刷牙、洗臉、吃飯……忙完所有的事情,當我趕到學校,走進教室的時候,預備鈴正好響起,我心中不由得暗暗佩服:爸爸的“表”,真準!
健忘的媽媽
據媽媽說,她上小學的時候,幾乎所有科目都亮“紅燈”,唯獨數學讓她感到非常自豪。說來也非常遺憾,我一點都不遺傳媽媽,因為我幾乎所有科目都是“綠燈”,唯獨數學偶爾亮起“紅燈”。正因為這樣,媽媽總在我的面前“炫耀”她的數學成績怎么怎么好,幸虧我能抓住媽媽的弱點進行及時的“反擊”:“媽媽,你還記得那次我們回老家的事情吧,當我們費了九牛二虎之力從老家剛返回縣城的時候,爸爸的手機響了,一看是爺爺打來的,我趕緊接了,爺爺同我說了很多話,但是有一句話非常重要:‘苗苗,你媽媽的手機忘在老家了!’媽媽,您這丟三落四的毛病,是不是人們常說的‘健忘癥’呀!”正是因為有了如此有利的“反擊”,媽媽在我面前“炫耀”的次數在減少,彼此交流都遵循“和平共處五項原則”。
調皮的弟弟
我的弟弟可調皮了。有一次,他把我喜愛的書撕壞了,為了不讓我發現,他在書皮內套了一疊紙,遠遠望去,書完好無損。無巧不成書,我好久都沒有看那本書了,我決定聽孔子先生的教導:溫故而知新?;氐郊依?,我把書從書柜上抽出來,發現書的外皮依舊,里面卻全都是廢紙,我嚇了一跳,難道說,有人在讓我領教“金玉其外,敗絮其中”嗎?雖然“不做老大好多年”,但我也不是軟柿子呀,于是怒氣沖沖地走到客廳里,開始質問:“我的書怎么回事,誰知道?”爸爸媽媽被我問的丈二和尚摸不著頭腦,看到這個情景,我立刻鎖定了“嫌疑人”,可是在我眼睛的“勢力范圍內”卻未找到弟弟,我知道“兇手”用的是“三十六計,走為上策”,早就溜之大吉了。
出丑的我
看到上面的文字,我的形象是不是在你的腦海中,慢慢樹立了起來,在家庭中,雖然我只是一個“中層”,但是,我會“誓死”捍衛我的權力,這些我都是從書本上得到的,但是有時候書本上的內容也不能解決我的困惑。有一次,表姐到我家玩,玩得正高興的時候,表姐的牙掉了,可把我倆嚇壞了,我趕緊把媽媽喊過來,對媽媽說:“媽媽,姐姐的牙掉了,你快點去叫醫生吧!”媽媽一點兒也不驚慌,我說:“媽媽,你怎么還不去叫醫生?怎么沒有一點兒同情心,是不是又想聽一遍‘健忘癥’的故事了!”。這招果然管用,媽媽連聲說“不”,并向我解釋這是正常的換牙,不久牙自己會長出來。聽著媽媽的解釋,我心想:我是不是在媽媽面前出丑了?
同學們,這就是我那妙趣橫生的一家人,你喜歡嗎?
四年級題目小學作文(篇9)
一場有趣的吹畫比賽正在進行,我們正在緊張地創作著作品。
首先,由我們的一位選手率先“吹”,他十分夸張地把一整勺的黑色顏料都倒在了紙張上,猶如一個大黑洞一般。他拿著吸管,鼓足腮幫,吸了一口氣,將吸管對著“黑洞”使勁地吹了一口氣,只見那“黑洞”往他對著的方向突出了好長的一條粗線,那被我們稱作是樹干。他沿著那條線繼續吹著,誰知那顏料竟如此不給力,竟然往另一邊飛奔而去。我們的選手將錯就錯,往那條黑繩子的前端吹出一口氣,他表情凝重,十分緊張,怕再次失誤。不過那條黑繩子十分頑皮,又往另一邊逃竄而去。我們的選手無可奈何,只好從其它地方下手。
當第一棵樹完工時,我們的選手又急不可待地灑下了一坨黑顏料。他的表情沒有剛才那么緊張,跟剛剛相比,他顯得較為輕松。他深深地吸了一口氣,用勁讓氣通過吸管,讓那一團黑黝黝的顏料四散開來。他不停地重復著同一個動作,讓那團顏料有一丁點兒樹的模樣。此時,我們的另一位選手看不下去了,拿起吸管,把那第二棵樹簡單地吹了幾遍。此刻,第一位選手似乎有一點兒著急,他讓第三位選手吹第三棵樹,我們另外三個先修飾前兩棵樹。
我用吸管蘸了蘸紅色的顏料,以此來作紅花。我將吸管輕輕地點了一下,可結果不令人歡悅,那紅點不像個紅花,卻像一滴鮮血。“這一定是只有一滴的關系,才顯得那么突兀?!蔽野参孔约骸kS后,我們在樹上點了綠、紅兩種顏色,讓樹活了起來。
完成后,我們用紙張把云朵和草叢涂了出來。結束之后,一張景色艷麗的吹畫呈現在了我們眼前。
畫家,把自己融入到景色之中,才能畫出好作品。而心里裝有美麗的景色,表現出來的也是美麗的景色。
四年級題目小學作文(篇10)
我得到了___________我終于________一個__________的人
我明白___________的意義了我不再___(軟弱、自卑……)童年真_________
我是一個_________我想__________________________的人
我__________的故事假如我是____________________的同桌
___________,我真后悔我的家___________________分擔
我_________好朋友_____給我的啟示那是一種________
和你在一起我很___(快樂、苦惱……)美麗的________第一次________嘗試
我________的.經歷那時候,我想____________真摯的__________
我渴望_________那一次,我懂得了_______一次_______的考試
我為_______而自豪愛使我___________在________中成長
我戰勝了________________伴我成長學習充滿_________
家給我的_________友情讓我_________未來的____________
面對_________我不怕他(她)有一顆____的心新的____________
我有一雙____的手他(她)__(幫助、影響)了我_______校園一角
_____使我想起了他(她)現代科技帶來的_________________的自述
我是________迷最開心(苦惱、痛苦)的是_____假如_________
我有一雙____的手他(她)__(幫助、影響)了我_______校園一角
_____使我想起了他(她)現代科技帶來的_________________的自述
我是________迷最開心(苦惱、痛苦)的是_____假如_________
一、材料:李芳也來參加畢業考試了,同學們都感到意外,她能這樣做真不容易?。 獊恚焊鶕峁┑牟牧献詳M文題,抓裝感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象,寫一篇400字左右的記敘文,要把事情的起因、經過寫具體。
二、(一)、六年的小學生活即將結束?;仡欉@六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小學生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學生做一回小學生》為題,寫一篇文章。(二)、“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發現,有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試,把題目《那是一次的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。要求:1、從以上兩題中任選一題完成。2、內容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。
三、根據下面所給的詞語,編個故事,不少于400字。考場小白兔山坡指南針狐貍
四、你們家的星期天都是怎么過的,選擇一個你最愿意寫的星期天,寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體,語句寫通順。
五、生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸?!埬銓懸粚懗砷L過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字數400以上。
六、題目:可愛的______要求:先補充完整題目,可以填人或小動物,如“表弟、表妹、小貓、小狗”等,然后按一定順序寫出人或小動物的可愛,做到語句通順,內容具體。
六、給自己的幼兒園老師寫一封信,匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面,注意選擇合適的語言。
四年級題目小學作文(篇11)
上學期,我參加了第六屆全國中小學生創新作文大賽,當幾天前我知道自己沒有通過初賽時,我整個人都瘋了,亂丟東西,摔東西,我自己也控制不了自己。因為通過初賽,晉級總決賽,是我最大的夢想??涩F在呢?沒了,全都沒了,破滅了,夢想破滅了。頓時,我覺得天昏地暗,全世界幾乎只有我一個人。
看見高爾基,小男孩馬上跑過來,不好意思地對高爾基說題目:昨天是我太粗心了,真對不起!說完深深地鞠了個躬。
如果我當上了中隊長,我會團結其他班委,組織成績好的同學,主動幫助成績暫時落后的同學,讓大家共同提高成績,因為學習是我們小學生的主要任務。
我高高興興地回到家,媽媽問我題目:蘿卜買到了嗎?我神秘地一笑說題目:不僅買到了,而且我還給它取了一個名字心里美!媽媽問題目:為什么?我把事情經過告訴了媽媽,媽媽微笑著說題目:原來如此!也有心地這么善良的賣菜人呀!
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