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三年級足球作文怎么寫
三年級足球作文怎么寫(系列9篇)。
作文是學生將自己的思考和學習成果變成文字的方式,優秀的作文可以使人有種身處其中的獨特感覺,一篇優秀的作文究竟該怎么寫呢?小編為你準備的“三年級足球作文怎么寫”類文章希望能夠激發你的思想,來這里一同欣賞這篇文章!
三年級足球作文怎么寫(篇1)
陽光體育放飛我們陽光的心靈,譜寫著一曲七彩陽光旋律,讓我們在陽光下生活,在陽光下成長。
說到陽光體育,讓我第一個想到的就是我們金橋學校的足球大課間?!岸b忊彙⒍b忊?。”第二節課的下課鈴響起,同學們排著整齊的隊伍,一步步踏入翠綠色的操場上。放眼望去,操場似乎就是一個巨大的舞臺,同學們輕盈的腳步,熟練有沒的動作再配上自信的微笑構成了一幅流動的畫。
還真是壯觀?。】?!同學們各個昂首挺胸、精神飽滿。在優美的旋律中,女同學落落大方,陰柔中又帶些陽剛之氣。男同學動作舒展、滿滿的正能量。在陽光下的校園里形成了一道亮麗的景觀。
精彩的陽光體育——足球大課間。不僅鍛煉了我們的身體,讓我們更好的掌握足球技術,還增強了我們的團隊意識。我喜歡讓我們快樂,讓我們健康成長的陽光體育。
陽光般的校園;陽光般的生活,我們就是一群在陽光下成長的少年。陽光體育伴隨你、我、他。
三年級足球作文怎么寫(篇2)
我最喜歡踢足球,在緊張的學習之余,一踢起球來,我就什么都可以忘記。
有一次,我剛寫完作文,就聽見樓下有人叫我去踢足球。下樓一看,比賽雙方仍然是南樓隊和北樓隊。因為我們南樓隊女生多,所以經常輸。我們曾經商量,只要把對方的強手陳力“卡死”,我們就有希望獲勝。比賽開始了,對方先帶球沖向陣營。不過還沒到禁區,球就被我搶走了。因為對方的陳力被我方的大個子“卡死”了,我很快就帶球沖到了對方的大門邊。但是卻被對方的四個后衛包圍了,我無法射門,只好把球傳給李旭。他用力射球,卻被對方的楊杉用身體擋了下來。我馬上去把球搶回來,一個大腳,把球穩穩當當地送入對方大門。我們終于勝利了,大家高興得活蹦亂跳。
通過這次比賽,我明白了失敗是成功之母的道理。
三年級足球作文怎么寫(篇3)
雖然我是個女孩,可是我特別喜歡足球。我看過電視上的足球賽,可是最吸引我的還是上次看到的與眾不同的小學生球賽。
鄰居家附近有一塊空地,因為離學校近,是學生公認的踢足球的好地方。一放學,一群學生就聚集在這里,把書包和帽子堆起來做球門,就拉開了足球的帷幕。路邊的人慢慢圍過來欣賞他們的球技,我也被深深的吸引了。
有個守門員,雖然瘦小,但是他目不轉睛的看著前方,生怕球沒接住輸了比賽。在他后面有個精神的小男孩,好像是候補的,看起來他好想上場撲幾個球,讓大家見識一下他的見識。
場上,兩隊學生打的正火熱,只見其中一個略高的男生從大老遠一腳就把球踢進去了。
這時,有個小女孩從后面的人群中擠了進來,雖然她錯過了開球,但是她依然全神貫注的看著則場上的情況。倒是有個小男孩手里拿著小汽車,跟別人不太一樣,臉上沒有表情,似乎哪對輸贏跟他都沒關系。
和這些孩子不一樣的是一位老爺爺,他看的津津有味??赡苁呛⒆觽兊木是蚣家鹆怂耐昊貞洶?。
慢慢的,越來越多的人聚集在這里,雖然不如國際賽,卻別有一番滋味,吸引了不同年齡段的人,這真是一場與眾不同的球賽。
三年級足球作文怎么寫(篇4)
要求:選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關信息;書寫規范,正確使用標點符號。
彤的作文現在一直不錯,是她把我囂張的火焰打了下去;是她告訴了我:沒有人的作文會永遠被當作范文來讀。
光陰似箭,日月如梭。一轉眼,我已經小學五年級了,學習壓力越來越大,記憶力有點下降,粗心的毛病自然避免不了。我為了它不知受了多少苦,怎么也甩不掉它。而且,似乎它還賴在我身上不走了。
三年級想象作文題目:小鴨子借筆。關于動物的想象作文怎么寫?這篇三年級想象作文250字的小鴨子借筆小練筆希望能夠幫到你。
三年級足球作文怎么寫(篇5)
今天下午放學,我有一節延長班——足球班。
老師先讓我們繞著足球場跑十圈,我們都非常地驚訝:為什么讓我們跑十圈!第一圈我們是加速跑,漸漸慢下來。徐俊杰上氣不接下氣地說:“周安睿。。。。。。你跑。。。。。。慢點??!”我說:“沒問題,我這就慢下來?!边^了一會兒,我又加快了步伐,徐俊杰他們也跟了上來。
然后老師讓我們用腳尖踩球。我一開始不會踩——都摔了一大跤,連我的屁股都要摔成好幾半了,可是我咬著牙堅持練習。到了后來,我會踩了。老師看我們練得不錯,就讓我們一邊轉圈一邊踩球。我一邊轉一邊踩,可是才踩幾次,頭就暈得不成樣了。
最后老師教我們如何運球。我們說:“都會了,都會了。”老師為了讓我們更加的熟悉,才讓我們練帶球的, 沒想到我們竟然誰也不會。老師就讓我們一而再,再而三的練。到最后,老師教我們的東西我們全都會了。
練足球雖然很累,但是只要不怕吃苦,任何事都會成功的。因此我們的語文老師教了我們一句:有志者事竟成。
三年級足球作文怎么寫(篇6)
可是獵鷹隊的隊員攔住了這個好球!我們心理有點小小的失落!但我們并不氣餒,我們仍在尋找機會!獵鷹隊很猛,好多次都在我們的球門旁邊徘徊,但我們的守門員和隊友沒有給他們機會。比賽還在進行著,終于我們的機會來了,一個絕佳的機會,對方的隊員都跑出來防守我們,導致球門空無一人,這是我們班的李浩然抓住了這個機會,一腳射進了他們的球門!進球啦!進球啦!我們高興的叫著!這個進球是我們致勝的一球!我們進了球以后,一直做好防守,堅決不讓他們有機會進球,后來我的隊友差點又射進了對方的球門,只差了一點點,他非常自責,難過的都哭了!我們都安慰他:“沒事的,大家不會怪你的”!
又過了一會,裁判吹響了比賽結束的哨聲,我們1:0贏了獵鷹隊!我們都歡呼著:“我們贏了!我們贏了”我們的歡呼聲響徹天空……
三年級足球作文怎么寫(篇7)
我家有一個資深的足球迷老爸。每當有足球比賽,他就非常興奮,激動不已。經常凌晨三四點起床觀看足球賽,在觀看足球賽的時候,他是一動不動,怎么叫他,他都沒反應,非常非常著迷。在老爸的影響下,我認識了這個黑白相間的小精靈足球。
很小的時候,老爸會在周末時候帶上我,約幾個老友,踢一場足球。那時我不懂,就看到幾個人在綠茵場上跟著足球在追逐。直到上了小學,我才真正認識了它足球。在學校的興趣班上,老師告訴了我們足球的由來,足球的比賽規則,足球的技巧,還有最重要的足球精神。讓我真正愛上了這個進攻與防守,技巧與激情的足球競技。
自從懂了足球后,我就會和老爸一起觀看比賽,一起學習足球精神。看到隊員們那踢球的智慧,瀟灑的傳球動作,守門員精彩的撲救,使我欣喜若狂,熱血沸騰,感覺渾身充滿了力量。足球讓我有了不屈不饒的拼搏氣概和永不言敗的高昂斗志。
最近,我們學校還舉行首屆校園足球文化節活動,其中,我最喜歡的就是足球操了。幾節課后,我們學完了一整套足球操,全校師生一起跟著動感的音樂和充滿激情的旋律,歡快地跳著,整個校園成了一個歡樂的海洋。我喜歡足球操,它不僅帶給了我們歡樂,還豐富了我們的校園生活,在比賽中鍛煉了身體,還培養了團隊意識和拼搏精神!
我愛足球,愛中國的足球,更愛我們學校的足球。
三年級足球作文怎么寫(篇8)
六年級材料作文題目:堅強的孩子。雖然抗戰已經過去幾十年了。但是那種戰爭的苦難仍然存在很多人的心中。
我決定了,要參加各種活動小組,多選一些選修課,不再荒廢時間,爭取在這三年內學到各種本領,至少讓自己良心上過得去,不白花父母辛辛苦苦掙來的錢。
[名師點評]本文的突出亮點是立意清晰、深刻。細節決定成敗,成敗系于細節的主旨紅線句,在文中屢屢出現,使作文立意鮮明。文章后半部分辯證歸納段行文精警深刻,新穎獨到;結尾段,既巧妙地照應了開頭,深化了主旨,又頗有詩情畫意,含蓄而雋永,令人回味無窮。
記得我上二年級下學期的時候,我曾經學過一首歌,它深深地記在了我的腦海里,它就是為了紀念抗日小英雄王二小的一首歌,名字叫《歌唱二小放牛郎》。
三年級足球作文怎么寫(篇9)
因為“生命在于運動”,所以這個暑假我開始了我的體育鍛煉“踢足球”。
今天是我的第一堂足球課,我早早地來到了學校,等球友們都到齊了,訓練就開始了。教練先讓我們做了一些熱身運動,例如做做擴胸運動、踢踢腿等,以免我們在訓練中受傷,做過運動后,“魔鬼訓練”就真正開始了。
首先,教練給我們演示了一些和足球有關的基本動作,有磕球、拉球、踩球......做每個動作都要圍著操場一遍,那個累呀!不過我做的較規范、流暢,教練就讓我給大家做示范,真的很興奮!當我們勞累不看時,看到另一隊在休息,真是讓我們很羨慕,大家都嚷嚷著也要休息,可是教練說:“你們比他們大,所以訓練的內容也多,時間也長,訓練完了再休息”。我們只好在太陽下辛苦的訓練著,摸了摸頭上,一層汗珠子,就像剛洗過臉一樣,衣服也貼在了身上。終于,教練發話讓休息了,我們一下子都散了,拿著水杯大口的喝著水,真舒服呀!
足球訓練雖然有些累,可是經過鍛煉我們會有一個健康、強壯的身體,所以還是值得的,明天我還要來,同學們你們也不要在家坐著了,“生命在于運動”快出門鍛煉吧!
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