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              三年級學生讀書筆記

              發表時間:2024-02-04

              三年級學生讀書筆記(精選6篇)。

              語文是小學階段最重要的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“三年級學生讀書筆記(精選6篇)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

              三年級學生讀書筆記 篇1

              法布爾是一位法國著名的科普作家,是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家,他窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗,真實地記錄下昆蟲的本能與習性,寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。

              《昆蟲記》的第一個特點是從自己的觀察、實踐出發,體現了昆蟲研究的科學性。法布爾一生的興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發現自然界蘊涵著的科學真理。正因為他熱愛真理,所以他撰寫《昆蟲記》時,一貫“準確記述觀察得到的事實,既不添加什么,也不忽略什么”。法布爾為之獻身的,正是這種揭示把握“真相——真理”的偉大事業。

              在法布爾那個時代,研究動物是蹲在實驗室里做解剖與分類的工作,昆蟲學家的研究是把昆蟲釘在木盒里,浸在燒酒里,睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足,對這些器官在昆蟲的勞動過程中起什么作用卻很少思考;昆蟲生命的重要特征——本能與習性等,登不了昆蟲學的大雅之堂。法布爾卻挑戰傳統,將自己變成“蟲人”,深入昆蟲的生活,用田野實驗的方法研究昆蟲的本能與習性,探求生命的本質。

              《昆蟲記》的第二個特點是語言生動,體現了很高的文學性?!独ハx記》被認為是“科學與詩的完美結合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經歷及其成果大部分用散文的形式記下來,在表現手法上,主要采用擬人化手法,使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為,讀來感到十分親切。

              《昆蟲記》的三個特點是從昆蟲思考人類,體現了很強的思想性。法布爾憑借自己獨特的情感體驗描蟲、悟蟲,以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實是人類生活的縮影。在法布爾看來,一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的,昆蟲世界如此,人類如此,人類對昆蟲更是如此。任何時候,人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事。

              三年級學生讀書筆記 篇2

              三年級學生《西游記》讀后感(3篇)

              《西游記》是中國四大名著之一,《美國大百科全書》認為它是“一部具有豐富內容和光輝思想的神話**”。讀了這本書,我深有感觸,尤其是曲折離奇的情節和唐僧師徒稀奇古怪的經歷讓我印象深刻。

              這本書的作者是吳承恩。主要講述唐僧和三個徒弟努力降魔降魔的故事。他們經歷了九十一個困難,終于獲得了圣經。這本書以天馬行空的綺麗想象向人們展示了師徒四人在茫茫的西行取經路上所遭遇的種種艱難險阻,并將這些千難萬險幻化為險象環生的各種災難,一場場與妖魔鬼怪之間斗智斗勇的較量,令人大開眼界、嘆為觀止。書中的人物形象個性鮮明,各具特色,有誠實善良、一心向佛的唐僧,聰明機警、善惡分明的孫悟空,好吃懶做、愛耍小聰明的豬八戒,踏實可靠、寡言少語的沙僧。

              **情節精彩紛呈,高潮迭起。特別是孫悟空在天宮的大鬧、三十幾骨白靈、真假孫悟空、三借芭蕉扇等,不僅是家喻戶曉的經典,也是我不能放過的故事。

              唐僧師徒雖然經歷了種種磨難,但是他們憑借集體的力量和智慧,堅持不懈、同心協力、不畏艱難險阻最后取得真金的故事對我觸很大。我不由想起我們三(2)班這個大集體,如果我們大家能像《西游記》中的師徒四人一樣,心中有信念,團結一致,堅持不懈,群策群力,相信我們不僅學***很大的進步而且班級各項考核都會穩居學校之首。

              三年級學生讀書筆記 篇3

              三年級學生《西游記》讀后感(4篇)

              看著這本黃色校長的書,看著這本不知翻了多少遍的書,看著這本色彩斑斕的書,這本本能讓人熱血沸騰的書。世界上有最好的品質和最壞的東西。 這本書有個眾人皆知的名字---《西游記》!

              首先,我對西游記有一個最新的了解,我之前讀的西游記是改編版,就是編者把西游記讀通,再用自己的話寫出來,不但從文言文變成了白話文,字數也嚴重減少,一段段好詩好句不見了蹤影,一處處驚艷的打斗場面也沒了腳印,所以,這次我讀了盧老師介紹的原文無改編版的西游記,所以說,這次我才嘗出了西游記真正味道。

              我相信《西游記》的鐘聲一定是在我們童年的腳步聲中響起的,但它很輕,有點短。

              這本書也是一本充分展現人物性格特點的書??纯催@四位唐僧師徒。他們有不同的外表和性格。唐僧是位高僧,沉著冷凈有大將風范;孫悟空是個石猴,勇敢機靈,而金箍棒則是妖精們的超級大克星;豬悟能是頭豬(之前是天篷元帥,因在藩桃大會上酗酒戲弄仙娥而被貶下界投胎,不料投了豬胎)懶散貪吃,但有該出手時就出手的風范,而他的九齒釘耙同樣也是妖精們的超級大克星;沙悟靜是個和尚,整天掛個似乎沉甸甸的一串佛珠,在西游記電視劇中,見的最多的就是他用扁擔挑著行李。

              我不知道作者吳承恩是如何完成這部87萬字的巨著的。真實不可思議。能寫這本書的人肯定不是普通人。

              作者吳承恩到底是在什么樣的趨始下才開始創作西游記的?貧窮?發泄內心?你不知道,我不知道,也許只有作者吳承恩知道。

              一直以來,這樣的佳作,連同《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》,都享有中國四大經典之美譽。

              創作這樣的作品是吳承恩腦海中飛速閃過的一個念頭,還是作者一輩子的經歷,什么都不用回答,而西游記擺在你眼前,就是最好的詮釋。

              唐僧師徒四人,歷經九九八十一難卻渾然不知是如來在考驗他們,想吃唐僧肉想瘋了的白骨精們想盡各種辦法卻因徒弟三人給師傅筑起的**圍墻而都以失敗告終。

              最后,唐僧師徒四個人取得真經,修成正果,西游記也自此終。

              三年級學生讀書筆記 篇4

              (wWw.jz139.com 迷你句子網)

              書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。以書相伴,人生就會有大不同。生活可以清貧,但不可以無書。博覽全書的人,往往知識豐富,能集眾家之所長于其身,因此能使人喜歡讀書,將使他終身受益。

              雖然我們都知道要多讀書,讀好書??扇匀挥幸恍┤藳]有養成良好的讀書習慣,究其原因,那是因為他們沒有對讀書產生興趣,興趣才是最好的老師!

              讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識,陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調節情緒,與孩子一起讀書,既能留出一些時間與孩子共處,又能要求自己也養成讀書的習慣,一舉兩得。

              經常讀書的人會思考,知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話,言必有據,每一個結論會通過合理的推導得出,而不會人云亦云、信口雌黃。

              讀書的最終目的當然是為了提高對人性的.認識,鍛煉心胸,逐步訓練感受幸福的能力,培養自信心,形成實踐能力。有道是腹有詩書氣自華,因此,養成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發動機,一個人養成了讀書的習慣,一輩子不寂寞。養不成讀書的習慣,一輩子不知所措。

              利亞每天都睡的很晚,他的身體也慢慢地吃不消了。無論什么時候,敘利亞是副倦容,他的學習成績也在慢慢下滑。父親見這情形,便屢次注意他,還經常指責他??蓴⒗麃啿⒉辉诤?,而是拼了命地寫。

              紙終究是包不住火的。二、三個月后的一個深夜,敘利亞習慣地坐在了桌子前,點著了燈,不知不覺中又寫了起來。忽然他的手把一冊書碰落到地上,他將書撿起來后,又寫了起來。其實他的父親在書落地時就已經醒了,敘利亞突然覺得有人挽住了他的脖子,他回頭一看:是父親。敘利亞哭了,父親咽了淚吻著兒子的臉,然后把他抱回了房間,讓母親吻他。然后父親把敘利亞抱回自己床上后,他替敘利亞整好枕頭,蓋上棉襖,唱起了動聽的搖籃曲,勞累了一天的敘利亞就這樣在父愛的籠罩下睡著了。

              讀完這篇文章后,我深深地感受到天下所有父母對自己孩子無私的愛和望子成龍的心情;同時令我們感動的是主人公年紀雖小但急于為家庭分擔壓力的行為。

              我想對敘利亞說:“敘利亞,你真棒,你是我們學習的榜樣?!?/p>

              三年級學生讀書筆記 篇5

              最近,我讀了一本叫《長腿叔叔》的**,這本書的作者是簡.韋伯斯特。他出生在一個富裕的家庭。他的父親是出版商,母親是一位著名作家的侄子和女兒。

              1903年她在校期間的第一本短篇**《帕蒂去上大學的時候》出版后大獲成功。她的作品樸實,清新,機智。這本書是她最受歡迎的作品之一。

              書中,一個叫潔茹的孤獨女孩,在一個善良的人的幫助下,走進了大學的大門。杰瑞莎不知這位好心人是誰,只是偶然看見了修長的身影,于是就稱呼為他為“長腿叔叔”。長腿叔叔要求耶利米每月寫信給她,報告他的學習和生活,但他從來沒有回信給耶利米。

              潔茹是一個獨立自強的女孩。雖然她進入大學需要別人的幫助,但她從不依賴別人的想法。在大學里,她努力學習,努力生活,遇到了一個家庭背境優越的男孩。他是長腿叔叔。

              書中,李佩特太太是孤兒院的院長,但她并不像人們想象的院長一樣和藹,可親,不但不這樣,還非常冷漠,無情,沒有人性。她不但這樣,就因為杰瑞莎是個最年長的孤兒,她就讓杰瑞莎像個仆人一樣,每天早上五點起床,每層樓都要擦的一成不染,每個小孤兒都要梳理的整整齊齊……,這點最讓我生氣了,我甚至覺得李佩特太太有點狠毒,沒有仁愛之心。

              三年級學生讀書筆記 篇6

              在這個寒假,我欣賞了一本叫《愛在時代廣場》。它是《時代廣場的蟋蟀》和《塔克的郊外》同一系列的書。它們是由美國作家喬治塞爾頓(ge***e selton)寫的,亨利和塔克是其中的主角。它們很受歡迎。

              這本書的內容是:亨利在第十大道的死胡同里發現了一只不受歡迎的小狗。亨利叫它亨比,然后把它放在下水道里。排水管漸漸容納不下亨比,亨利和塔克把小狗送到了史麥德先生家里。

              亨利愛小狗亨比的方式是父愛。亨利從死巷子里發現了亨比,還把亨比養了起來。亨比生病的時候亨利為了讓亨比呼吸一點新鮮空氣,亨利和塔克一起帶著亨比走了一條迷宮般的排水管,差點迷路,困死在排水管里。

              塔克愛小狗亨比的方式是面冷心熱的嚴父之愛。天天為了亨比,去午餐攤找東西吃。為了讓好時接受亨比,它冒著生命危險,為母貓凱瑟琳(catherine)找了一些小玩意兒。有一次塔克的尾巴被一位女士的高跟鞋踩到了。

              露露愛亨比的方式是友誼愛幫助對方。天天為了亨比,把塔克的口信傳給了亨比。它還讓小狗亨比暫時在一只名叫麥克斯統治的狗群里生活,讓塔克它們爭取了時間,找到了一個好的主人。

              謙卑,一只年幼無知的小狗,被各種各樣的人所愛,在愛的世界里長大。成為一只真正的狗。這本書向讀者傳播各種真愛,給讀者帶來幸福。

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