四年級寫學校作文精選3篇。

作文是我們思想的管道讓我們思考的每一個點滴都能夠順暢地流出，寫好作文我們要多讀多寫多練，有沒有優質作文值得我們借鑒呢？希望這份“四年級寫學校作文”能夠滿足您的需求，歡迎您來到本網頁希望您能找到所需的信息！

四年級寫學校作文(篇1)

我的學校有三個操場，與我們親密接觸的是中操場和后操場，特別是中操場就在我們班級的前面中操場，跟我們更是朝夕相處，如一位慈祥的母親時刻敞開懷抱歡迎我們的玩鬧。

每天，中操場總是那么清潔，老師說：這兒是我們學校的窗口。因為一跨入學校的大門，映人眼簾的就是中操場，今年剛好是我們班的衛生區。清晨，我們總是把操場上的落葉掃得干干凈凈的。如今雖然是春天了，可操場右邊高大的木棉樹還披著一身黃裝，還把他身上的黃金甲不斷的撒在操場上。他雖然既高大又粗壯，如身披鎧甲的衛士一般，為什么在春天時不跟其他的花草樹木一樣抽枝發芽呢

最讓人喜愛的是中操場中的旗臺，一年四季總是鮮花盛開，你瞧，現在哪兒的花開得正艷呢!火紅的一品紅，那紅艷艷的一簇，不知是花，還是葉子;粉紅的海棠花，襯著嫩綠的葉子，顯得特別有精神;紫白相間的蝴蝶花有點奇特哦，她既像一只翩翩起舞的小蝴蝶，又像一張五官清晰的臉龐、、、、、、這些花交相輝映，讓旗臺充滿生機。旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗，每個星期一我們都在這兒舉行莊嚴的升旗儀式。

現在我們學校綠化帶上都鋪上了綠色的人工草，看上去顯得更加整潔了，還有一些調皮的低年級的同學還在人工草上面打滾呢!只可惜我們班男孩子再也無法到綠化帶上捉蟲子了!

雖然我們的校園的一角中操場不是十分美麗，但我依然深深地愛著我們的校園，因為這兒有我們親愛的老師和同學，有我們快樂的校園生活。

四年級寫學校作文(篇2)

未來的學校一切都是電子設備。

一進學校大門就發現這里有許多不同。停車場是正方形，僅有一米邊長，可為什么車輛總也停不滿呢？原來，這些車都存在四維空間去了！再看操場，各種設備可以遙控，體育老師手拿遙控器，根據測試的長度來調節跑道，

上了教學樓，進了教室。坐到了座位上，發現課桌上多了一個電腦顯示屏，再移開視線，向著周圍看。咦？大家怎么也不背書包？一問才知道，原來，書中的知識都已經存到了課桌里面，不用再背書包了。

再看講臺，黑板變成了電子資料板，而粉筆變成了電子檢索器，電子粉筆負責發出檢索題目，電子黑板負責出來內容。

進入辦公室，咦，老師們怎么不批改作業？原來，交上來的作業都是電子屏，放入特殊的識別器就行了。

未來的學校看似簡單，但是卻隱藏著無數的奧妙。

四年級寫學校作文(篇3)

河底有許許多多的礫石和沙子，我還曾經在里面找到過像雨花石一樣的石頭呢!小魚兒、蝌蚪還有青蛙愛河里嬉戲，幾個小黑點從河底涌到水面上，變成了幾個在水面上打旋兒的水蟲

我家附近有一條叫‘白沙灘”的小河，那條河的下游，便是我以前的樂園。

小河的位置在我家東面的一個小土坡下面。那里有許多白楊樹，可以稱得上是一個小樹林了，而我和我的小伙伴經常來光顧這片小樹林。

小樹林里有許許多多奇怪的植物和蟲子。比如說有一種蜘蛛，不在樹上織網，卻總是呆在河邊。我覺得很奇怪，于是便想找機會觀察一下這種小蜘蛛。

終于機會來了，有一天我又發現了這種小蜘蛛。于是，我便趕緊告訴旁邊的劉華仁，我們兩個便開始跟蹤觀察這只小蜘蛛。只見這只蜘蛛“嗖嗖嗖”幾下便爬到河面上，它竟然可以浮在水上，真讓我吃驚!也許是它腳上有特殊的裝置吧。我們繼續一動不動的觀察著。只見它輕輕的用腳敲打著水面，浮起一陣陣波紋，便有一條小魚游過來了，我心里一驚：難道它在送死嗎?如果小魚游過來，它就遭殃了!誰知，蜘蛛非但沒有逃走，反而用嘴似乎咬了魚兒一下，這是怎么回事?我有點迷惑了。接著我驚奇的發現小魚似乎被弄暈了似的，任由蜘蛛拖上了岸。“天哪，還有會捕魚的蜘蛛嗎?劉華仁吃驚的叫了起來，可是蜘蛛好像聽到了動靜，愣了一下，便急急忙忙的拖著小魚跑掉了。后來，我在書本上看到，的確有這樣的捕魚蜘蛛存在。

除了蜘蛛以外，河邊還有各種奇特的蘑菇。比如有一種藍色的蘑菇，如果用手碰它一下的話，便會“嘭”的一聲噴出一股藍色煙霧，還有的如果弄破的話，還會流出乳白色的汁液呢!

小河的河底也有很多有趣的東西。河底有許許多多的礫石和沙子，我還曾經在里面找到過像雨花石一樣的石頭呢!小魚兒、蝌蚪還有青蛙愛河里嬉戲，幾個小黑點從河底涌到水面上，變成了幾個在水面上打旋兒的水蟲。翻開水中的石頭，有時會遇到螃蟹或小蝦，幸運的話還能捉住幾個在小伙伴面前炫耀一番呢。

這就是我的樂園，一個帶給我快樂、寧靜祥和的地方。

祖父有一間書房，它充滿書香，是個美好的地方。它，能夠讓我得到全新的釋放，能夠讓我擁有一種快樂的心情，它就是我的樂園。

打開那扇雕刻著橄欖枝的木門，便可看到兩個書架，上面擺放著各種各樣的書籍，在地上還擺了幾盆花，祖父常常坐在那把古老的大搖椅上，風兒吹拂著祖父的臉頰，祖父依然看著他那永遠也看不完的書。

有一次，我悄悄地鉆進他的書房，拿出了今天在樹下撿的樹葉，用線把他們串連起來，我把那串做好的“項鏈”掛在祖父的脖子上，可祖父依然沒有察覺到，我蹲在地上，笑到肚子疼，站都站不起來。而祖父還沉浸在書的世界里。

我常常在書房里玩，祖父在那里看書，雖然我還大字不識幾個，卻總是拿起書來裝模作樣。祖父每次都笑瞇瞇地看看我，拉著我的小手，把我攬在搖椅上，給我講故事，就這樣，我一直是在祖父的故事中長大的。

祖父總是給我講著古老的故事，開天辟地的盤古;冒著嚴寒賣火柴的小女孩;創造人類的女媧;還有為國犧牲的英雄人物。這些故事雖然已講過百遍，但我還是聽得津津有味，回味無窮……

這就是我獨一無二的樂園，那里不僅給了我歡樂，還讓我懂得了許多知識。我便成了一個小書迷。

漸漸地，書房、祖父和我缺一不可。

我的童年是綠色的，綠色代表歡樂。而我歡樂的聚集地是我家后面的一個小菜園，那是我快樂的源泉，是我童年時的樂園。

我在一個陽光明媚的早晨徑直來到菜園，“呀。”只見那群偷菜的盜賊們又來了，他們正在津津有味地吃著我的蔬菜呢。我豈能眼睜睜地看著他們破壞我的菜園?我沖過去，對著他們又吼又叫，那黑壓壓的一片麻雀像慌了神一樣，向那棵大槐樹逃竄。這時我沒有法子對付它們了。它們居高臨下，形勢對我非常不利呀。正當我準備放棄時，我發現我腳邊有一些石塊，順手撿起一塊朝它們扔去，麻雀們似乎發現了危險，都轉身飛走了。我的菜園得救了，我高興的又蹦又跳。在接下來我就要去拜訪我的朋友了。

“你好，我的蘿卜們，你們還好嗎?”

“什么?麻雀們飛走了嗎?飛走了，你們很安全?！?/p>

“什么?謝謝?不用謝，這只是舉手之勞而已。”

你好，大白菜們，你們長得還好嗎?水量足嗎?光照度夠嗎?養料夠嗎?

“什么?夠?那以后就會有一個好收成了?！?/p>

你好，蚯蚓大叔們，你們在干什么?能教我兩招嗎?

“什么?可以?那還是算了吧，等我鉆下去，那得有多大裂縫呀?！?/p>

你好，蝸牛們，你們在比誰跑的快嗎?那我來給你們當裁判好了，贏了的蝸牛就給它封一個“劉翔蝸?！卑?。

“你好……”

太陽一會兒就爬到頂來了，現在是中午了，我要回家吃飯了，我依依不舍的告別我的朋友們回家去了。

從我家的陽臺拾級而下有一座小花園，園不大，只有四十多平米，但那卻是我的樂園。

也就是在三年前，當我計劃要買新房的時候，心里已經算計好了，得加一個休閑娛樂的場所，畢竟，可以使沉寂的城市生活變得活潑靈動。于是，東挑西選，沒費多大的功夫就選中了現在的地盤。交了定金，就又四處打探，打探的結果很讓我得意，那就是再也沒有第二塊地方比這里更令我稱心如意的了。

幾個月之后，喬遷了新居。最讓我舒心的不是小巧別致的書房、素淡溫馨的臥室，更不是寬敞明亮的客廳，而是那座站在陽臺可以盡情觀賞的小花園。

說來好笑，從嚴格意義上來說，那時的花園還不能被稱作花園，僅僅用一圈鐵藝欄桿圍起來的建筑垃圾而已。但這并沒有使我掃興，反倒興致勃勃地請來親朋好友，一個勁兒地忙活，把垃圾挖走，然后填上新鮮的熟土。做完這一切，就計劃著下一步該如何，在這計劃的空檔，總也不能讓這片泥土閑著呀。于是弄來草種子，撒進土里，用鐵耙子整平，再用草苫子苫上，每天不定時澆水。三天之后，就忍不住掀起草苫來看，毫無跡象，但還是忍不住每天來瞅好幾次。過了十多天，才看到有的地方泥土鼓起來，用小棍棍一挑，竟出現白白的嫩芽了。這時，就不再是一天幾次，而是有空就守在這里，仿佛等待著曇花的綻放。

越急越感覺它好像沒動靜了，心也便又緩了下來。然而，一個艷陽高照的早晨，當我掀起草苫一看，不覺驚呼起來：已是滿地一片白了，而且，小草的尖尖上已經呈現出淡淡的綠。于是，我把草苫全掀掉，就那么盯著它，看它的顏色越變越深。又只是一個夜晚，到第二天早上，整個花園里已經綠絨絨一片了。

三年之后，那些綠早已成為了過去。其實，我早就知道它們注定不能陪伴我太久。那之后不久，我又在鐵藝欄桿上面增加了竹籬笆，為的是增加一點安全感。有了竹籬笆，便不自覺地記起陶潛先生那句“采菊東籬下，悠然見南山”，我知道，在這樣的地方，注定是見不到南山的，但“悠然”還是頗吸引我。再加上，籬笆的外面就是大片的綠地，跟小園里的綠地一模一樣，起不到相映生輝的作用。于是，鋤掉一塊草皮，撒上了菊花種子，不久，另一片更濃的綠出現在小園里，又過了一段時間，綠頂上冒出了硬硬的小疙瘩，幾天下來，骨朵越來越大，有的已開始露出笑臉了。居然是各色各樣，紅的、黃的、紫的……凡我所能想到的都具備了。常常，掇一條小凳，靜靜地體味陶先生當年的心情。噢，怕還是會有區別，陶先生是“不為五斗米折腰”的，我卻只能折著腰在這里欣賞，可見少的并不僅僅是南山，還有那份淡然的心境。

隨著菊花的凋落，冬天來臨了。春暖花開之時，地里又冒出了細細的嫩芽，但我不再理會，因為這時，小園里已經有了別樣的景致。緊貼籬笆邊緣的三株杏樹已到了揚花時節，兩棵柿樹也露出了毛絨絨的細芽，另有兩株石榴盡管個頭尚小，枝椏處也已有了蠢蠢欲動的跡象。跟樹連成一條線的，還有十幾株渾身帶刺的月季，它們都已陪伴我度過三個年頭了。每當月季花開時節，滿園的鮮艷令我目不暇接。常常，攜一把小剪刀，把擁擠在一起的花瓣除掉，即使這樣，各色不同的花還是你爭我奪地競相開放著。隨著這些新貴的地位越來越高，那綠草也就無心打理了，甚至，嫌棄它們有礙觀瞻，逐步讓它在我面前消逝了。但它們給我帶來的樂趣，是永遠也不會忘的。

就在寫這篇文章之前，我又到小園里溜了一圈。雖說還不到桃紅柳綠的時節，可畢竟，天暖和些了，每每從陽臺上看著杏花一天天濃密，就身不由己地打開陽臺通往小園的門，拾級而下，輕輕觸摸它。呵，真的，現在外面陽光燦爛，它們有的含苞待放，有的已經伸出粉紅色的花蕊，空氣里彌漫著杏花淡淡的芳香。

我想，今年應該接出更多的果實了吧?也就是在去年，這三姐妹也是開了一樹樹的花，但只有一株結果，而且，濃密的綠葉覆蓋中，也只有僅僅的九個。呵，九，的確算不得太多。但這令我想到了《周易》中說的：“九，陽之極也”。這個它們自己也不解其意的數字，是不是給自己帶來一個好兆頭?其實，這兆頭已經有一點了，因為就那九個熟透了的果子，甘甜微酸，正合我的胃口。正因如此，沒好意思獨享，我、太太、女兒各得三枚，算是三年辛苦的勞動果實有了實質性的回報了吧!

我想，今年這滿樹杏花很快就該招蜂引蝶了，隨著這些可愛的小動物們的翩翩起舞，這滿樹的杏花總該少飄落一些了，也就預示著可以多得幾個果子，那種味甘微酸的感覺啊，不久又會降臨了吧!

只不過，這樣的口福也只能在短時間內享用呢。其實，我的樂趣并不止此，或者說，這只是我的樂趣的一種點綴。我之所以稱這里是我的樂園，是因為有足足半年的時間可供我在這里留連，也只有在這里，才有屬于我自己的天地，讓我擺脫塵世的一切，進入到真我的境界。偶爾，在欣賞這些的同時，還可以見到一些友好的小動物，雖說它們會懼怕我，見了我就倉皇逃跑，但我并沒有傷害它們的意思。偶爾的蟲鳴，還讓我的思緒回到了真正的田園生活中去。那種只有我的童年才有的感覺得以出現了在這茫茫水泥森林里，又怎能不說是一種特別的享受呢!

窗外的杏枝在微風的挑逗下得意地搖晃著腦袋，我內心里急切地要跟它們親密接觸了。于是文章便就此打住，請讀者諸君也與我一起，到我的樂園里分享我的快樂!

我有一個”游樂園”，不是可愛的動物園，也不是有學問的書店，就是那學校的操場，那里給我快樂，給我幸福的樂園。

“哈哈“操場上有許多小朋友呢!他們有的在聊天，有的在跑步，還有的在草坪中捉螞蟻，螞蟻總是東奔西跑，非常難捉到，把他們折騰的滿身是汗。

正當無聊時，拿幾根小草、樹枝，編成小籃子，用手提著，假裝去買東西、坐在草坪(足球場)仰望天空，看著那各種各樣的云彩在天上掛著，像是一張張小床在海洋中暢游著，真想上去躺一躺呢!那一定比家里的木板床舒服多了吧!再做幾個棉花糖，另外太陽像皮球一樣和我做伴，那一定很棒。

在操場里自由玩耍多么自在，春天里百花齊放，百鳥爭鳴，小朋友們撿起掉落的花瓣把它夾到書里做成書簽，“讓我們比一比誰做的最好”，夏天不知道哪個頑皮的男生捉來幾只蝸牛，還用他們舉辦一場蝸牛跑步比賽，男孩們翹起屁股趴在地上，嘴里還不時喊著：“加油!加油”，秋天我們在操場上跳繩、跳皮筋，跳呀，跳呀，像一只只快樂的小白兔。冬天我們南方的孩子還不曾見過厚厚的大雪，很多孩子都很有想象力，其中有一個孩子說：“讓我們來滾雪球吧!”我還在納悶，都沒雪咋滾雪球呀!只見他把自己縮成一團朝地上滾去，他這么一滾，都把我們逗得笑趴下了。

我愛學校的操場，它就是我心中的樂園。

我的樂園就是——我的小房間。這個房間雖然不大，但是我非常喜歡在這里安安靜靜地看書，這樣能使我的心情從不好一下子就好了!

所謂“書籍是人類進步的階梯”。每當我做完作業，我會時常抽出一本書，坐在床上，把一切煩惱拋于腦后，獨自享受這一片寧靜。書一頁一頁地在我的膝蓋上翻動，我并沒有一會兒看看電腦，一會兒吃吃零食，而是沉浸在書中：我一會兒穿越到了三國時代，與趙云一起拼搏殺敵：一會兒又和林黛玉賞花：一會兒又跟白雪公主一起跟小矮人玩?！那橐粫翰鸱?，一會兒平靜如水。

在房間中，書給予我知識，心情變得非常愉悅!這就是我的樂園!

每當心情不好時，躺在自己房間溫馨的小床上，覺得馬上就舒服了;當成績考得不好煩惱時，抱著自己最喜歡的玩偶，煩惱瞬間煙消云散了;當遇到不會做的題目時，覺得已經走投無路了，看著自己房間里的一幅字——“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，頓時就埋頭寫了……

在房間中，一切給我力量，得到了放松!這就是我的樂園!

房間中充滿了我無限的回憶和多彩的生活，在那兒，我總是會有很棒的心情!再大的金碧輝煌的皇宮，也只有豪華罷了，冷冷清清的，但是在我這個小小的房間中，卻四處能聞到溫暖的味道，這就是我的樂園!

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2024作文: 美麗的學校四年級作文 月度范文精選

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2024作文: 美麗的學校四年級作文 月度范文精選》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

仰望雄偉壯觀的大門，金光閃閃的幾個大字進入我的眼簾，這就是我們的西子針學校。

當我踏進大門四目舉望，以前笨重的門窗，而今全部換成了新的，既明亮又整潔。院內那棵松樹更加挺拔翠綠，松樹下面開滿鮮艷花，花團錦簇、姹紫嫣紅的花兒纏繞在樹干上，松樹周圍的不銹鋼管上寫著勇于攀登。它代表著學生的知識積累和成長，也代表著老師承擔起教育發展和拼搏的精神。尤其是那潔白的墻上貼滿了鮮艷紙張，紙上寫著課內外知識語文、數學、英語以及同學們的遠大理想，讓我驚嘆不已是學生的繪畫作品惟妙惟肖、栩栩如生。

走進后院，花壇里的花群芳吐艷、千姿百態散發出陣陣香氣，更引人注目的是粘貼在墻上的手工作品，各式各樣，讓我眼花繚亂。

下課了同學們在各自的活動區，有的踢毽子、有的跳繩、有的打羽毛球、有的打兵乓球，有條不紊地進行著。音樂響起，同學們英姿颯爽，在做完操的同時音樂再次響起，每周一歌，那嘹亮歌聲震耳欲聾。緊接著是成語韻律操的展示，形成一道亮麗的風景線。此情此景，讓同學們流連忘返。

我們的校園是知識的海洋，是歡樂的海洋，人人都說春天美，我們的校園比春天更加美麗。

月度作文精選 美麗的學校四年級作文怎么寫

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“月度作文精選 美麗的學校四年級作文怎么寫”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我有一個美麗的學校，這里是我們成長的搖籃。

早晨，同學們都背著五花八門的書包來到了學校，走進明亮的教室，座椅擺放的整整齊齊，同學們就在這里學習知識，放飛夢想，鋪著紅色跑道的操場上，是我們揮灑汗水的地方，運動會上大家爭先恐后，都想拿冠軍，金魚池里有大大小小，各種各樣的魚，多得數不清，金魚池中間有一座假山，假山上有一座小涼亭，涼亭上有兩個噴泉，一個噴泉噴出清清的水來像哭泣的小娃娃，一個像綻開的荷花。夫子樓旁有一個孔子的雕像，真是巧奪天工。

北二小是我們小學生學習知識，放飛夢想的地方，同學們在這里自由自在的生活著，北二小真是我們小學生理想的天堂啊！

四年級作文的學校(精選4篇)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《四年級作文的學校(精選4篇)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文的學?！酒?】

我們學校坐落在美麗又現代化的蘇州工業園區金雞湖東，是個遠近聞名的實驗小學。我已經在這里度過了近四年的歡樂時光，我十分喜歡我們的校園。春天，學校的生生園里開滿了各種各樣的鮮花，校門外的柳樹隨風飄動，不由得使我想起（（詠柳））里面的千古名句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。

夏天，我們的校園是禪的音樂廳，她們不約而同地從四面八方趕來，飛到樹上齊聲同唱“知了”“知了”好像在唱“熱啊”“熱啊”，弄得我們哭笑不得。秋天，校園是落葉的`舞臺，每當秋風來臨，金黃色的葉子就紛紛落了下來，同學們走在上面就像走在黃金上面一樣。落葉隨風翩翩飄舞，她們像是在用優美的舞姿告訴我們，秋天來臨了，豐收的季節到了。

自然而然的冬天也就不遠了。冬天，雖然沒有下雪，但是地上有時會有潔白的霜露。走在上面也會有下雪的感覺。真的希望今年可以下一場鵝毛大雪，讓我們感受一下在校園里的雪花是什么樣子的……這就是我們的D2校園美景，她充滿了歡聲笑語，生機勃勃，我愛我們的校園！

四年級作文的學校【篇2】

進校門，踏上灰白色廣場磚，走進了我們學校的操場。

在操場的正前方，是米黃色的舞臺，那是每周老師對同學們進行講話的地方。在舞臺旁有一個升旗臺，上面有高高飄揚的國旗和校旗。

在舞臺的左旁是朱紅色外墻的教學樓，那是我們上課的地方。還有半圓花壇，上面載滿了紫色的小花，小花每天向我們微笑。教學樓的底層是架空設計，那就是我們的風雨操場。

舞臺的右邊是一條一百米紅色塑膠的跑道，跑道的再右邊是長長的宣傳欄，宣傳欄上常貼我們的手抄報。在宣傳欄的末端，有幾棵老榕樹，有十多米高，相當于我們的教學樓四樓那么高。

而在那跑道的起點處，則是我們的籃球場，同學們經常在那打籃球?；@球場與我們的舞臺遙遙相對。

我們的操場是一個多功能的操場，它是由三部分組成的：灰白色廣場磚操場、風雨操場和籃球場。集隊時，整個操場可以容下二十九個班，刮風下雨時，可在風雨操場照上體育課；打籃球的時候，可以到籃球場上打籃球。

我愛學校的操場，更愛我的整個學校！

四年級作文的學?！酒?】

我們的學校十分美麗。有高大的教學樓.有大氣的校門口.有寬闊的操場……但令我情有獨鐘的還是學校東南面的那片草坪。

那片草坪十分美麗。這是一片呈扇子形狀的草坪，由圍墻、操場、教學樓環抱著。遠遠望去草坪就像一把巨大的綠扇子。走近一看，綠油油的草坪已被工人叔叔修剪得平平整整的了，像一個調皮小男孩的頭發，讓人真想摸一摸，??！草兒軟軟的，在手心上感覺就像在撓癢癢，讓你情不自禁地笑起來。雨后的草坪更加美麗。瞧，草尖上掛著一顆顆晶瑩剔透的雨珠，在陽光的照耀下閃閃發光。草坪靠圍墻邊，愛美的工人叔叔還種上了各種各樣的花。色彩斑斕的花兒在春天里爭芳吐芯，散發出沁人心肺的花香，讓人神清氣爽。這花香吸引來了許許多多的蜜蜂、蝴蝶，它們常常在花叢中翩翩起舞，這可真是“留戀戲碟時時舞”呀！遠看這些花兒宛如給扇形的草坪繡上了色彩鮮艷的花邊。草坪中間還有幾顆不足一米高的棕樹，棕樹的葉子被工人叔叔剪成了整齊劃一的“扇子”，這幾棵棕樹就好像是給綠色的“扇子”鑲上了翠綠色的寶石。這么美的景色把墻外的樹枝也吸引了過來，它們紛紛使勁地把頭探過圍墻來看校園的美景。

那片草坪十分美麗。這里不僅有蝴蝶、蜜蜂,還有許多的小蟲子在這開運動會、音樂會連小朋友都喜歡在這里打滾、看小人書、做游戲，老師還帶我們在這兒吹過泡泡呢！

我喜歡這片草坪，更因為它是“生命的綠洲”。記得去年5.12大地震后，是它敞開無私的胸懷讓驚恐的師生、街坊鄰居在這里搭帳篷，讓大家安全度過了那段提心吊膽的日子。

這樣草坪，我有什么理由不喜歡它呢？

四年級作文的學校【篇4】

我就讀于湘鄉市東方紅學校，是湖南省現代技術實驗小學，也是湘鄉市唯一的示范小學。

每天早上，一個少先隊禮儀隊在學校門口迎接老師和學生，走進外面的操場。我們可以看到莊嚴的國旗平臺、寬闊的籃球場和圓形跑道。

法國梧桐種植在國旗架的兩側。它高大挺拔，像草原上的哨兵一樣守護著我的學校。

走幾步，就到了內草坪。內草坪的右側是一棟三層的教學樓。左邊是一棟四層的教學樓。我在左邊四樓164班學習。

每個教室都寬敞明亮。一個教室里有80個人。每個年級有250多名學生。后面的建筑是多媒體階梯教室，一個機房，一個實驗室。

多媒體梯形教室可用于家長會等。在機房里可以玩很多游戲，可以學到很多知識。每周三，我們164班的同學都去這里上計算機課。

實驗室可以讓我們做許多有趣的實驗。也可以學到很多在外面學不到的知識。

我愛東方紅學校。

小學四年級學期總結怎么寫精選(3篇)

怎么才能讓崗位半年工作總結寫的更加全面呢？通過挑戰我們的潛力和實力得以展現，因此，是時候動筆來寫崗位半年工作總結了，欄目小編已經為您整理出一篇符合你需求的“小學四年級學期總結怎么寫”文章，建議您將此頁加入收藏以便隨時學習！

小學四年級學期總結怎么寫【篇1】

家長會總結

經過長時間的準備，這次的家長會圓滿的結束了，作為班主任的我在這次的家長會中得到很多東西。作為我個人，感覺這次家長會對我們教師與家長之間進行密切的交流、對我們教師與學生之間能更加和諧地相處、對家長能更多地了解和關注我們的學校、我們的工作等都起到了很大的作用。但同時也讓我們做教師的看出自己在工作中還有很多地方離家長與社會對我們的要求存在一定的距離。為了使我們今后的工作能更上一個新的臺階，今天特做總結如下：

一、收獲。

1、讓教師對孩子在家的表現有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發現的問題。

2、讓家長對孩子在學校中的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

二、啟示。

思想等向家長進行反饋;有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異;有的家長要求教師要加大思想教育的力度。

所言、所行。

三、家長提出的建議。

1、進一步認識孩子的學習，要認識到學生的進步，只要努力了，就是好樣的。

2、希望教師尊重孩子的想法，對前途的選擇要符合孩子的實際情況。要真尊重孩子，希望教師成為孩子的朋友。

3、多對學生進行好習慣的培養教育。

四、改進。

我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學工作。教師要多從書報、新聞媒體、網絡等途徑的學習中，不斷提高自身的教育教學能力;教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯系;教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。 總之，有了這樣一次家長會的召開，相信只要我們做教師的繼續發揚自己的長處，不斷改進自己的短處，一定會使我們的教育教學工作提高到一個嶄新的階段!

小學四年級學期總結怎么寫【篇2】

一、填空（20分，每空1分）

1）從3：15到3：30，分針將會按（）時針方向旋轉（）°。

2）12000000改寫成用“萬”作單位的數是（），32000000000改寫成用“億”作單位的數是（）。

3）由3個千萬，5個萬、6個百和2個十組成的數是（），這個數讀作（）。

4）一個九位數的最高位是（）位。比最小的`八位數少1的數是（）

5）等邊三角形有（）條對稱軸。圓有（）條對稱軸。

6）小明在教室里的位置是（3，5），他同桌的位置用數對表示為（，）

7）兩個因數相乘的積是35，如果一個因數乘4，另一個因數不變，現在的積是（）

8）一個表演方陣，每排7人，有7行，最外層有（ ）人。

9）一節廢電池在土壤里會造成周圍大約140平方分米土地污染，六（1）班同學在“環保在心中”活動中，一天就拾起58節廢舊電池，這樣減少了（）平方分米土地污染。

10）在一個三角形中，∠1=38°，∠2=46°，那么∠3=（ ）°這是一個（）三角形。

11）王強是四（3）班的學生，學號是6，他的胸牌號是20100306，李剛的胸牌號是20080215，他是（ ）年級（ ）班的學生，學號是（ ）

12）小明和小敏一共有38枚郵票，小敏比小明少4枚，小明有（）枚

二、判斷題，對的打“”，錯的打“”（6分，每題1分）

1。等邊三角形一定是銳角三角形。（）

2。一個三角形最大的角不可能小于60度。（）

3。平移和旋轉只是改變圖形的位置和方向，不改變圖形的大小。（）

4。一個五邊形的內角和是5×180°=900°（）

5。數對（4，X）和數對（4，y）表示的位置在同一行上。（）

6。在所有的計算中，使用計算器計算都比較簡便。（）

三、選擇題（4分，每題8分）

1。在80□988≈80萬中，□里可以填（ ）

A、1～4 B、5～9 C、0～4

2。下面不是軸對稱圖形的是（ ）

A、等腰三角形B、半圓 C、平行四邊形

3。100粒大米大約重400克，一億粒大米大約重（ ）

A、4000000克B、400000千克C、40噸

小學四年級學期總結怎么寫【篇3】

卷面主要問題或現象分析：

從全年級學生考試的卷面情況及年級的各項數據分析來看，學生存在的問題比較突出。

1、基礎知識不會舉一反三、遷移類推。

2、計算能力較弱，缺乏一定的靈活性。

3、操作要求不明，操作前缺乏思考和判斷，也缺乏一定的嚴謹性和規范性。

4、解決問題欠靈活，缺乏認真分析問題的好習慣、浮躁不夠冷靜。

教學反思：

四年級在各方面都處在一個轉型期，跟高年級學生還存在一定的差距，如何在這個轉型階段幫助學生提高各方面的能力，是我們四年級教師的當務之急。

教學是教師教和學生的學之間的互相作用，教好了，才能學好。針對我們學校數學教學存在的現狀，如何提高教學質量的最好辦法還是要具備成本意識、提高課堂教學效率。我們應經常的多角度的`分析問題、思考解決問題；多預設可能出現的問題、減少學生可能出現的問題；幫助學生解決問題的同時，別望了關注學生的思想狀況。讓學生和老師一起過渡好這個轉型期。

改進措施：

對以上問題分析和教學反思，我們幾位老師共同商量決定從以下方面來改進我們的教學方法和教學手段：

1、分工合作，利用各人優勢，達到資源共享。

2、有針對性的加強學生計算能力的培養和提高。

3、多設計開放性習題，分層練習。開展各類專項測查，增強學生的見識、提高學生學生的能力。

4、爭取家長的理解和配合，三位一體、有的放矢、因材施教。讓學困生有進步、讓優等生有發展。

四年級寫學校作文600字集錦10篇

當我們有心事時就會悄悄的寫在本子上，寫作文使平常的演講更加有條理，并且能夠首尾呼應。多讀書對寫作文有幫助。那些優秀的作文是怎么寫出來的？小學作文網小編特地為大家精心收集和整理了“四年級寫學校作文”，歡迎你收藏本站，并關注網站更新！

四年級寫學校作文(篇1)

我還記得第一次考試時我考了30幾名。小孩子嘛，對分數沒有那么看重，概念也沒那么深，30幾名就30幾名，接下來該干嘛干嘛。雖然成績不好，但是我并不怕去學校，反倒有些渴望能夠一年不間斷的上學。因為學校里的老師幾乎都是你教的是哪個班就一直教哪個班，因此老師算是看著我們長大的，而我們也就和老師之間比較親，再加上那時候的學習都比較簡單，去也就是玩。所以一切讓孩子怕去學校的因素都被排除了。

這本書主要講了：有一個小學四年級學生，聰明超群，富有俠義。后來，它變成了小豬。變成小豬的莫跑跑來到了動物學校。他雖然變成了豬，但還有著他的記憶。所以，莫跑跑無時無刻不在思念著回家。

我所在的四年級4班，我們這個在平時訓練中都是第一的班競只跳了62個，可等同學下來時，我還是用尊敬的目光看著他們，因為他們已經盡力了。那時，我真想哭，可沒哭出來，因為我只想讓同學看到我好的一面。

四年級寫學校作文(篇2)

未來的學校將超出人們的想象，富有時代感！xx年后，我成為了一名建筑設計師，設計出了一座多功能的豪華學校，很快就成了一名舉世聞名的設計師。

小作者對寫景作文的基本把握很好，有條理有順序，更有感情。但能更加細致地描寫鳳凰山風景就更好了。如結尾感情進一步真誠，會使得文章更加流暢。

現在我們四年級一班也出現了這種不良風氣，很多同學亂給別人起外號，如：操睿曹操，甘紹杰甘小姐，陳濰鑫橙子現在我的外號也更多了，如：洋芋坨坨、洋芋粑粑、洋芋泥

今天，是學校一年一度的笑話大賽，這天，所有的學生都不會上課，都會來觀看這難得的輕松一笑時光。在學校的中心處，有一個學生服務臺，它在比賽時，有報名作用，在平常，有多功能作用（當然，不會給你提供任何物體）。服務臺的管理員叫蕭萌，她今年12歲，她從不喜歡學習，只喜歡做服務工作，所以校長給她安排到了學生服務臺上班。

四年級寫學校作文(篇3)

瘦子學校招生啟事

我校是專門培養兩個月后在花兒美瘦人比賽中能得前三的美瘦人，而且我們有嚴格的招生規定：

一、學生必須是女生，而且是非常瘦的小瘦子，體重年齡10，而且向往越來越瘦，并愿意住校；

二、學生的父母也要非常瘦（家長必須要帶著學生一起測體重），并且熱愛運動；

三、學生必須喜愛素食，不食油膩、高熱量的食物以及糖果和巧克力；

四、進校時，家長帶學生在簽到處填好表去報名處測體重，并在簽到處交100元押金，如果您的孩子沒有選入花兒美瘦人比賽總決賽，100元將退給您，如果您的孩子選入花兒美瘦人比賽總決賽，100元將做為獎金；

五、所有都是自愿的。

M國M市瘦子學校

這一啟事一發出，全國的小瘦子就都開始動員了。因為M國M市每三年舉辦一次花兒美瘦人比賽，而今年剛好到花兒美瘦人比賽的選舉，所以所有瘦人父母帶孩子從城市的這一頭，排到了城市的那一頭，中間還繞了好幾個大彎子，如果用航拍拍攝，絕對像一條長長的龍！

趙飛燕和趙合德排了三個月的隊，終于到達了瘦子學校，接待她們的是新新校長，校長對她們的體形、體重非常滿意，立刻安排她們住進了藍寶石宿舍。

四年級寫學校作文(篇4)

我們的校園猶如仙境一般，剛進校園，映入眼簾的是三幢高大的教學樓，從天上看就像一個巨大的“f”字，是我童年的美麗花園，我是在這兒度過歡樂的童年。

剛進校園，就被一幅巨大的屏風遮住了，好像后面的東西很神秘似的，如果，你會去注意這幅巨大的屏風，一定會覺得這個屏風很精致，上面刻著孔子在教書的情景，學生們坐在下面，全神貫注地聽著老師講的話，我仿佛也聽見了學生們朗朗的讀書聲?：“人之初，性本善。性相近，習相遠……。”要屏風的上面，還刻著三字經的全集和幾段論語。

繞過幼兒園，就可以看見綠草如茵，花團綿簇，綠樹成陰的小花園，在那里，幾乎布滿了高大魁梧的榕樹，那葉子有著或濃或淡的新綠，再加上五彩繽紛的小花，粉妝玉砌。那高大魁梧的榕樹像一把撐開的巨傘，天上那耀眼的霞光從重重疊疊的枝丫，漏下了斑斑點點細碎的日影。那細碎的日影仿佛是天上調皮的小星星從天上降臨在我們校園的小花園里，都不舍得回去似的。一陣風吹來，那些高大魁梧的榕樹葉子會響起“沙沙沙”的響聲，仿佛是這些榕樹在開音樂會，榕樹的葉子在伴奏，樹干正要亮亮自己的嗓子呢!

欣賞完了美景，我們來觀賞南大門的一尊雕像吧!

雕像矗立在一個美麗的花壇上，花壇里滿是五彩繽紛的花兒，有點兒像織不完的錦鍛，像天邊霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，是它們，襯托著這尊栩栩如生的雕像，這尊雕像演澤的是一位教師和一位學生將那潔白的鴿子放飛的情景。

雖然，我們的校園比不上那壯觀的大海那么好，比不上奇峰羅列的桂林山那么好，但是有哪一個地方可以比得上我們校園的景物那么好呢?

四年級寫學校作文(篇5)

我的學校在天空上，是浮空的。它的外形向個核桃，意思是讓我們天天學習都好。

走進校門，你不需要帶文具和書，因為機器保安會幫你拿到教室，你只要安安心心的去上學就OK了。機器人保安站在門口，你按個軟件，里面會跳出**班，你點一下，就會出現一個椅子，椅子會把你傳送到你想去的那個班級。如果有新生，只要在保安的左手的紅點上一點，就可通過。要是不是我校人員，會響起自動警報系統。

教室里面每到夏天，窗戶就會把紫外線給擋住，還會放出冷氣。到了冬天，窗戶會擋住冷風，散出暖氣保暖。墻壁在春、夏、秋、冬一直變化，春天，墻上鮮花盛開;夏天，墻上森林茂密;秋天，落葉紛飛;冬天，雪花飛舞。未來，課桌上都放著一臺電腦，與老師的連接一起。你不需要帶課本，電腦上都有全部類型的教材書。課桌有縮小功能，每當需要移桌子時，課桌會變成圓球，只要放在口袋中，椅子會按照身高變化。

游樂園分為六個，分別是：一、二、三、四、五、六個年段的。還有水上游樂園，可以玩立浮、狗刨、潛水

我真想當一名建筑師，以后來建造我想看到的學校;所以，我將來要好好學習。

四年級寫學校作文(篇6)

22xx年2月22日2時22分22秒，我乘著最先進的飛船宇宙滑行板到我新的學校坐落在月球上的學校，上我新學期的第一堂課。

我們新的班級，是宇宙總署，太空研究隊第三小分隊。

令我吃驚的是，我們的老師居然是嫦娥，她濃眉大眼，頭發又黑又亮，婀娜漂亮，聲音柔美動人，是我們班女生中想象的大明星，所有女生見了她，都忍不住捂住嘴大叫一聲：哇!好漂亮!于是，女生們都愛在他面前出風頭。

我們的班主任當然是吳剛，他長的英俊帥氣，又高又壯。他上的課可隨便啦!尤其在宇宙動物課上，還讓我們親自接近宇宙動物。

可是，我們最喜歡的，要算玉兔啦!它全身雪白，逗人喜愛，它的三瓣嘴老是動個不停，好像在請我們和它一起玩。這玉兔，可不一般!聰明的很，還跟我們下過圍棋，得了第一呢!

放學后，我們帶著玉兔到校園里的一棵名樹下桂花樹下下象棋。正當我快贏得時候

丁零零零零鬧鐘唱起歌來，我無精打采地坐起來。

哎原來是場春秋大夢啊!

四年級寫學校作文(篇7)

我的校園坐落在鄭州市金水區。分為豐慶校區和博頌校區兩部分，一、二、三年級在豐慶校區，四、五、六年級在博頌校區。兩個校區有地下通道相連。我們的操場也是充滿智慧的立體操場，分為地上和地下兩部分。地上有跑道，有足球場，地下部分是籃球場。我們的校園里隨處可見名詩名句，充滿了經典文化底蘊；也有風格各異的美工創意，不乏雅美時尚的前衛氣息。處處彰顯設計者的智慧。

我的校園將智慧播種傳承，我帶你們去看看這個充滿智慧的校園吧！有一次科學課上老師讓我們制作紙飛機，同學們各顯神通，做出的紙飛機也是色彩不同、形態各異；老師給每個飛機都做了點評，然后又分組升級飛機，在每個小組里飛機都得到改良，集每個組員的優勢于一機。這次手工課讓我們學會了團隊合作，懂得了博采眾長為我所用。

數學課上，老師講完一道題之后，會問同學們還有沒有其它方法解這道題目。有一次，我舉手把自己的方法告訴老師，得到了老師的肯定和表揚

我們的校園里智慧無處不在。有一天，我和我的朋友晉浩昌在玩磁鐵，一不小心磁鐵掉到了空調后面的縫隙里，我們費了九牛二虎之力也沒把磁鐵取出來，正當我們倆抓耳撓腮、無計可施的時候，王子涵拿來一個帶鐵的空竹竿伸進去，磁鐵一下就吸出來了。她真是太聰明了！能想到這樣好的點子來解決難題，我的伙伴可真有智慧。我的同學、伙伴可真聰明，他們太有智慧了！在這樣充滿智慧的校園里，我怎么會沒有智慧呢？

有了我們智慧的校園，我才能把智慧分享給同學。也會得到同學分享的智慧。我們就像校園里的智慧樹，每一位同學都是智慧的種子，在自己成長的同時也用智慧滋養著同學。

這就是我的智慧校園。我在這個校園里發光發熱，積極思考，相信我的校園會越來越美麗。你也來說一說你的智慧校園吧﹗我們來比一比﹗

四年級寫學校作文(篇8)

我以前做過大學食堂檔口 什么小吃都賣過 沒有好不好 關鍵是好不好看 我開始時候請大師傅 花大錢 都做不好 后來我把我穿高中校服的弟弟塞在那賣冰水 就自己家熬的水扔冰箱里 一天賣出幾百碗很正常啦 我弟弟沒耐心走了 生意刺溜就沒有了 天天有小女孩問我弟弟呢 我說你們天天看他他害羞啦不敢來啦 作為前輩告誡你幾點 做什么都沒關系一定要安全 高電的不做 易失火的不做 易拉稀的不做 賣麻辣燙和奶茶都是高利潤低投入 你只能選擇中利潤中投入的了 比如：土耳其烤肉 烤雞翅膀 肉夾饃 炸雞腿 農夫烤雞 你也可以選擇高投入低回報的 比如：糕點 冰激凌 咖啡 煎牛排 小火鍋 像涼皮涼面蛋灌餅這種低投入低回報的最不好做了 你貴1塊錢所有學生都不來你這吃 你賣便宜自己虧自己知道 最起碼你得比學校門口的小攤便宜才有競爭優勢

學校食堂可以引進智慧食堂管理系統，星云餐智慧食堂管理系統可以幫助學校食堂管理者搭建學生與食堂的交流，及時收回意見及建議，根據建議來更改食堂菜品。

前后互聯雙向互動，意見收集精準踐行

星云餐智慧食堂管理系統為了更符合大眾口味，滿足大眾需求，訂單完成后會生成互動點評功能，為食堂和用戶建起溝通的橋梁，對餐品進行合理化建議。讓食堂后廚收集意見精準解決，讓菜品更吸引人們。智慧食堂系統這個共呢個將幫助食堂與人們之間的溝通，為食堂吸引大量客流，增收保值。

大家在群里發表的建議和分析很有道理。學校食堂承包有固定攤位和管理，在客源方面、安全方面沒有太大風險。我有這些建議借供參考：學校的辦學層次影響消費水平。大學學生餐廳的營業時間較長，學生吃飯時間和次數、消費較高。另外學校對學生外出管理很重要。像我們學校，從周一到周五不讓學生外出，即使外出也得辦理較為繁瑣的手續，同時外賣學生要的比較少，因此餐廳的吃飯學生就多，各家賣飯窗口生意就好。最后提醒一下，學生對飯菜的味道、質量和樣式很在意。尤其味道是自信回頭客的法寶，當然漂亮的阿姨，善解人意的小姐姐、熱情周到的服務也是服務行業的基本嚴肅，這些都影響到您的經營利潤。

四年級寫學校作文(篇9)

我的學校一機五小位于青山路一旁。

走進校園，首先看到的是高大的教學樓。教學樓的顏色是淡淡的橙紅色。站在教學樓下，抬頭向上望，看著高大的教學樓，我常常想如果站在樓頂上，是不是可以摸著天上的白云呢?

沿著黃色小路走到操場上。首先看見的是圍繞著操場的白楊樹。雪白的樹干上有許許多多的棕色道道。從學校的四樓看，白楊樹顯得格外高大，那一棵棵白楊樹如同一名名士兵一樣筆直的站著。

操場是橢圓的，紅色的跑道格外醒目，操場中間是綠油油的草地，那綠油油的草地像綠色的海洋。雖然這些小草并不是真的，但是它卻比真的好的多。因為它不管是炎寒還是酷暑它都四季常綠。

主席臺的兩旁有許多柳樹。春天時，柳樹抽出長長的枝條。枝條上長著嫩嫩的葉子，那葉子小小的，綠綠的。一陣風吹過，柳樹的枝條隨風搖擺。像極了一個姑娘的頭發被風吹了起來。

籃球場附近有一個美麗的小花壇，那里有五顏六色的花朵。有鳳仙花、小雛菊和蒲公英……每當夏天時，那里鳥語花香，花兒們爭奇斗艷好像在比誰最美。

校園的景色真美啊!我愛這個綠的世界。因為這里是我成長的樂園。

四年級寫學校作文(篇10)

我的學校坐落在興華南街上，那兒花繁葉茂，空氣清新，人山人海，神清氣爽。它還有個好聽的名字――興華小學

在興華南街的馬路上，你會看見一個伸縮門，上面架著一行大字――興華小學。大字底下有一條電子屏幕，上面會播放展示出興華小學的許多榮譽。

走進校園，你眼前就會浮現出遼闊如海的操場，我們每天第二節下課都會在上面做操，同學們做得整整齊齊的，好像一個人有上千個影子在同時做一個動做，那真是一道亮麗的風景。操場前面有一個國旗臺，臺上有一根高聳入云的旗桿，旗桿的最頂上飄著莊嚴的五星國旗，每個星期一，我們都舉行隆重的升旗儀式，每個特殊的節日里，旗臺上都會有精彩的節目表演。國旗的右邊是是一排花墻，花墻外面是充滿了歡聲笑語的幼兒園。

國旗的左邊是籃球場，每次下課，同學們都在上面打籃球。籃球場的四周種著許多植物，有五彩濱粉、芳香撲鼻的花兒和不屈向上、茁壯成長的水草，還有風雨無阻、天天向上的大樹。籃球場的右邊是朔膠跑道，中間是一片青綠的草地，這片草地給我和許多好朋友帶來了無窮的快樂，因為每到夏天，我們都在里面捉蚱蜢、玩游戲等。

籃球場的旁邊是教學樓，四合的教學樓中間有一個大花壇，上面有許多花草樹木。教學樓一共有六層，有四層是我們上課用的，每間教室里面和外面的墻上有世界各地的名人名言和圖畫，這樣不但會讓學生們更熟悉名人名言，而且還把我們的學校打扮得非常美麗。

興華小學給我帶來了許多快樂和知識，我一定好好地保護她、愛護她。

?。∥覀兊膶W校真美麗呀！

精選作文: 秋天的學校-四年級作文精選一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“精選作文: 秋天的學校-四年級作文精選一篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我們的校園很美麗，那里有植物園，教室分別是小學的和初中的。最后面有一個大大的操場，都很美。

進入大門，右邊是美麗的植物園和水平如鏡的水池，植物園里有梧桐樹、山楂樹，還有玫瑰花等，梧桐樹郁郁蔥蔥，山楂樹的果實已經掛滿枝頭。梧桐樹的果實是黃色的，像黃色的太陽，像黃色的鈴鐺，像黃色的星星。山楂樹的果實紅彤彤的，像小朋友的臉頰，像紅紅的小球，像印章蓋下去的章。水平如鏡的水池里的白色的水蓮像潔白的天山雪蓮。

在教學樓，一個年級有七個班或者八個班，每個班里都有80幾個座位和桌子！操場是我們鍛煉的地方，從高處向下看像一個巨大的甜甜圈！

這是我們美麗的學校，永遠美麗的學校，我愛秋天的學校！

四年級作文寫植物(匯總3篇)

小學作文網編輯陸續為大家整理了四年級作文寫植物。作文是語文學科里很重要的一部分，作文可以幫助我們去表達自己的情感和思想。寫作文的時候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”。請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

四年級作文寫植物 篇1

這篇文章講的是一個小學二年級的學生洛佩蒂在放學的途中，為了救一個一年級的學生，奮不顧身地沖向向這位學生駛來的馬車，他用盡全身的力氣使勁一推，只聽見砰的一聲，佩羅蒂的腳骨被馬車壓斷了，而被推在一旁的學生卻毫發未損。

到了一年級二班，她們就被桃子老師和其他同學給吸引了，哇靠，桃子老師真的說是老師嗎？我看就是大姐姐呢。同學們都挺漂亮的，很有明星范哦。你們就是小草莓、王媛和林欣貝吧？桃子姐姐問。

六年級演講稿題目：如何保護環境。關于保護環境的演講稿怎么寫？這篇六年級演講稿500字的如何保護環境的演講稿范文，提醒人們從小事做起，加入到保護環境的隊伍里面來。

這樣的文章雖然在課本中沒有什么見到，但在學生作文中卻是大量存在的。如很多同學寫的有關環境問題的作文，非典中有關對白衣天使贊美的文章，對當前腐敗問題諷刺的文章等等。

四年級作文寫植物 篇2

在一個陽光明媚的下午，我們來到中山農場。一進門就聞到一股清香，眼前出現了一片美麗的桂花林。從遠處看，黃蝶好像長滿了桂花樹。我走過去，發現它的四片金色花瓣被兩個可愛的花蕾包圍著，非常漂亮！我開始幻想。春天我走進桂花林，桂花樹拿出樹枝，長出嫩綠的葉子；隨著季節的變化，我走進了夏天的桂花林，樹葉變成了深綠色；秋天，桂花終于開花了，他們和我跳舞，親吻我的臉。啊，美麗的桂花仙子！她為這個豐收的秋天增添了許多活力。

穿過桂花林，一個池塘出現在我們面前。池塘里會開小白花，花死了，胖乎乎的小寶寶就長出來了?！皢?！看，”一只紅色的蜻蜓正飛過池塘，輕盈而優雅，慢慢停在綠葉上。"。陽光下，紅色的蜻蜓像一個小火炬，特別耀眼。

沿著池塘邊的小路走，很快我們就會來到銀杏樹旁。銀杏葉就像小風扇，夏天扇動熱量，秋天冷卻，但它們發出綠色，變成黃色。

樟樹林、水杉林、松林、桃樹林。我們心情愉快地穿梭在中山農場，享受著它帶給我的涼爽和快樂。我忍不住贊嘆：“你真美！真是名副其實的“植物類型博物館”！

在送別的幽香下，我們依依不舍地離開了中山農場。走在回學校的路上，在濃濃的花香下，我想起了農舍里那些美麗的畫面。

四年級作文寫植物 篇3

說到合肥，自然會想到合肥的植物園。植物園里各種各樣的菊花競相開放。

秋姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地，悄悄地來到植物園讓這些菊花千姿百態，有的已經完全綻放，一瓣連著一瓣，一層包著一層，像五彩繽紛的煙花，又像毛茸茸的大繡球；有的半張半合，像含羞的小姑娘；還有的含苞欲放，像沉睡嬰兒，快要從睡夢中醒來，更有趣的是菊花的花瓣有的細細的，長長的，一根根，一條條，像小姑娘燙過的卷發，又好像卷起的朵朵浪花，各式各樣的菊花一朵挨著一朵，一片連著一片，好像給植物園鋪上了美麗的錦緞。

植物園地處合肥清溪路口以西，西郊董鋪水庫東南岸一環形半島上，占地面積約70公頃，是合肥市的天然氧吧和綠色之肺！

一步入植物園，道路筆直寬闊，兩旁排列著合肥市樹——廣玉蘭，再往兩邊皆為水面，這是植物園的重要專類園地之一的水景園。它被主干道隔成南、北兩部分，但主干道上的平臺使兩部分雖斷猶連。站在橋上往南看，水域曲折西轉，東岸是一排較大的龍爪柳，細枝自然彎曲至水面，秋風徐徐，好似婀娜的輕煙……

秋天的植物園像一幅五彩繽紛的畫卷，我愛秋天的植物園；更愛秋天植物園美麗的秋景！