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              小學二年級作文學游泳

              發表時間:2024-03-08

              小學二年級作文學游泳通用5篇。

              推薦幾篇不可錯過的“小學二年級作文學游泳”資訊文章帶給您啟示,本文建議保存以便日后參考。作文是一種表達思想和情感的途徑讓作者與讀者建立情感共鳴,寫作文可以加強我們的溝通能力和交流能力。一篇好的作文只有通過刻苦練習才能寫出來。

              小學二年級作文學游泳 篇1

              今天,天很熱,爸爸帶我到柳垅沙灘游泳。一到沙灘,我就迫不及待地脫下上衣,奔向湛藍的海水。哇!好冰涼的海水啊!雖然天很熱,但冰冷的海水還是刺激得我一下緊張起來,全身的肌肉被繃得緊緊的。要不要下呢?勇敢點鉆進來去,或許只是冷一下,就舒服了,平時都是這樣的。于是,我唆地一下鉆進了水里,撲騰幾下,站起來,就不感到冷了。

              這時,爸爸在四十米開外,叫我游過去。要知道我是剛剛學會游泳,這四十米對我來說太遠了吧!但老爸的命令不能不聽,于是我一咬牙就往爸爸那游去,距離在一米米拉近,可我這時已經很累了,也嗆了好幾口水,我想著一定要堅持下去,堅持就是勝利,況且還有老爸在一旁加油呢!就這樣,我一直游到爸爸的身旁才站起來。爸爸緊緊地抱起我,親了幾口,興奮地說:哈哈我兒子真棒!我聽了,心里美滋滋的,剛才的勞累與嗆了水的痛苦,都忘得一干二凈了。

              小學二年級作文學游泳 篇2

              在我很小的時候,對水這種有形而又無形的東西有著無限的向往,當我大一點的時候就纏著媽媽帶我去游泳,她十分爽快地答應

              在游泳館,我第一次見到可以游泳的“湖”,所以激動地上躥下跳。媽媽見我這么不安分,笑著告訴我:“我們第一次來只是為了熟悉在水里的感覺,下次我教你游泳的方法?!蔽矣悬c失望地點了點頭,什么也沒說。媽媽看我失落,便教我練習了一會兒在水里憋氣,囑咐我:“千萬別去深水區!”然后,媽媽像一條魚一樣游走了,但時不時會回頭“監視”我。

              我自己玩了一會,感到無聊透了,當時年幼無知的我,做出一件差點要了命的蠢事:看著平靜的水面,所有的一切都安然如故,于是我興致勃勃地套著游泳圈,用小手劃拉著水,漸漸地來到了深水區與淺水區的交界處。那時,在水中玩耍的熱情戰勝了媽媽的叮嚀,我竟然在水中做了個后空翻!于是我從游泳圈里掉了出來,我在水中奮力掙扎,但其他人卻沒有注意到我。寶貴的空氣從嘴巴中擠出,關于憋氣的練習也全被忘到腦后,我很想吸入一些新鮮空氣,卻被無情又冰冷的池水灌滿了嗓子。我努力使自己平靜下來,用手臂劃著水,雙腳使勁不停踩水,感覺像過去了一個世紀,我還在掙扎,四肢已經無力,就在快要絕望時,一雙有力的大手把我從水中拉起,那會雙腳踩到地面時覺得那樣親切,我用力咳嗽終于吐出了那點水。

              現在,游泳池已經對我沒有威脅,但回想起那次經歷,仍然心有余悸。從這件事中,我悟出一個道理:遇到危險與困難不要慌張,而且危險無處不在,會游泳就等于多了一條命。

              小學二年級作文學游泳 篇3

              一年暑假,媽媽要帶我去學游泳,啊!會不會有水怪,會不會喝很多水……我去上第一節課,碰到我的同學楊若涵,教練讓我和楊若涵坐到岸邊。教練拿出了一張裝滿水的泳帽,說:“你們倆人誰先練憋氣呀?!蔽覔屩f:“我來,我來。”我吸了一口氣然后猛地扎進水里?!耙?、二、三……九、十,好起來。”教練在外面說,我抬起了濕漉漉的頭。輪到楊若涵了,她像我一樣也憋了十秒。教練說:“你們現在可以下來了?!苯叹殠臀覀円粋€個抱到水里。啊!好冷呀,我在水里面跳起了“舞”,慢慢地水變熱了。教練說:“把手放在岸邊,你們輪流憋氣幫對方數著哦?!闭f著,這只“大青蛙”一流煙不見了,“可能是教別人了吧?!蔽易匝宰缘??!鞍?,憋氣了?!睏钊艉嵝训馈>瓦@樣我們輪流憋氣……我的嘴都憋脹了,這時那只“大青蛙”游了過來說:“下課了?!辈粫?,都結束了,此時,我已經喜歡上了游泳。

              第二節課終于來了,我滿懷期待地去上課了。教練說:“今天,我要教你們飄浮。”說著,教練就把我和楊若涵抱上了岸。教練把我們的雙手伸真,腳也伸直,然后把我們的頭埋在手下,說:“保持,別動了?!贝蠹s10分鐘,教練終于把我們解救了下來。教練說:“現在誰先試一試?”我害怕地舉起了手想嘗試一下。老師把我放進了水里,我在里面做起了剛才的動作,可是還沒漂一米,我就抬起了頭。教練說:“再嘗試一遍?!蔽野杨^扎進水里,經過了一遍遍的嘗試,我終于飄浮了起來,這時下課了。

              第三節課我學會了蛙游的動作;第四節課我學會了蛙游。第五節課到了,教練帶著我們游覽了深水區。第六、七、八、九、十節課的訓練,我可以在泳池中游10個來回了。我的游泳課也結束了,我變成了一只“小青蛙”。

              這就是我的成長,它是我長大的一部分。

              小學二年級作文學游泳 篇4

              人的一生有許許多多的第一次,有些第一次讓人喜悅,有些第一次讓人厭煩。而我就有一件非常令人難忘的第一次。

              記得那時去年的一個酷暑,天氣熱得不得了,太陽好像就要把人給烤干了似的。媽媽覺得現在正是暑假,也正是鍛煉我的好時機,她知道我最害怕水了,所以,媽媽偷偷地給我報了一個游泳特長班。

              本來我是死活不肯去,可是媽媽那電腦來威脅我,如果我不去,那一個暑假都不準完電腦。我只好無奈地答應了。

              特長班開學的第一天,媽媽很早就把我送到了游泳館。

              我走進去,看見別人全都站成一排,我也馬上跑了過去,只見一個身材高大魁梧的男教練走了過來,我的心里非常害怕。這是因為我小的時候一不小心掉進了河里,被水淹了個半死。所以,從那以后,我在也不去河邊玩了,就連洗澡也不用浴池,我對水有了恐懼心理。我的身子在顫抖著。生怕教練讓我下水:萬一我淹死科怎么辦啊!這時,教練說話了:“我們先在岸上坐熱身運動?!蔽业男睦锼闪艘豢跉?。

              在岸上,我做的最認真,教練還夸獎了我。

              到了下水的時候,別人都激動的地撲通撲通跳了下去,只有我還站在岸上,我戰戰克克的走到岸邊,把一只腳伸進池里,一沾到水,立馬收回來。這時,別的同學都在說:“下來啊。”我看見許多比我小的人都下去了。心里一橫,拼了,可不能丟臉。我往后退了幾步,往前一沖,撲通,我也跳進了水里。我發現,原來水是這么的好玩。

              這次第一次讓我明白了一個道理,做什么事情都應該對自己有信心,敢于大膽的嘗試,這樣才會有收獲,才會成功。

              小學二年級作文學游泳 篇5

              現在,正是夏天,火紅火紅的太陽一直烤著大地,人們就像熱鍋上的螞蟻??墒?,有一個地方在夏季是令人向往的,那是哪里呢?沒錯,那個地方就是游泳池。

              這幾天,我每天都在游泳。游泳不僅樂趣多多,還能強身健體。

              準備下水

              今天,我約好了劉坤陽、戴佳怡一起去游泳。來到游泳池后,我們三個便在岸上做熱身運動。大家時而壓壓腿,時而墊墊腳,時而活動活動手腕,時而做做擴胸運動,忙得不亦樂乎。

              下水游泳

              做完準備活動以后,我們開始下水。由于我和戴佳怡最近在壹心壹學校補習,所以,經常只能游半個小時就回家了,意猶未盡。今天,我倆終于考完試了,可以“暢所欲游”了!

              我倆像兩只青蛙,迫不及待地“撲通、撲通”跳下水池。沒想到水竟然是冷冰冰的!但是,這絲毫不能影響我們對游泳的熱情,我倆像兩條小魚一樣,在水里歡快地游來游去。

              打水球

              你認為我們就這樣在水里簡單地游來游去就夠了嗎?錯了。這只是“序幕”。只見這時,劉坤陽從他的口袋里掏出一個小球向遠處拋去。我和戴佳怡心領神會,相視一笑,立即朝球所在的地方游去。沒錯,我們要開展水上球賽!比賽開始,劉坤陽把球丟向水池中央,我們三人便都去搶球。最后,還是被動作敏捷的戴佳怡給搶到了。不過,我這個人稱“鬼點子小王子”也不是浪得虛名的,正當他得意洋洋的時候,我給他來了個出其不意,攻其不備,從他身后把他手中的球搶了過來,并迅速地將球投向戴佳怡的球門。太好了!第一局我贏了!隨后,越來越多的人參加到我們的水上球賽。頓時,游泳池里熱鬧非凡,到處都是歡聲笑語。

              游泳就是這么充滿樂趣!

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